የትምህርት ቤቱ የደን ንግድ የቢዝነስ ካርድ ሰነድ ነው። ስለ ጫካው ህዝብ ጥበብ

የሶስኖቭስካያ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 1 የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም ቅርንጫፍ በአትማኖቭ ኡጎል መንደር ውስጥ

https://pandia.ru/text/78/508/images/image003_185.gif" width="210" height="195 src=">

ተቆጣጣሪ፡-

የ MBOU Sosnovskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 1 ቅርንጫፍ ኃላፊ

9. ከአካባቢያዊ አደጋዎች ጥበቃ በሚደረግባቸው ቀናት ውስጥ መሳተፍ

በ 2011 - 2012 የትምህርት ዘመን. ዓመት ................................................. .16-17

ማጠቃለያ …………………………………………………………………………………………………………………………………

አባሪ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

መግቢያ

በደን ግንኙነት መስክ የሩሲያ ፌዴሬሽን የግዛት ፖሊሲ "ሁለገብ ዓላማ, ምክንያታዊ, ቀጣይነት ያለው, ዘላቂ የደን አጠቃቀምን ለማረጋገጥ የህብረተሰቡን የደን እና የደን ሀብቶች ፍላጎቶች ለማሟላት; ዘላቂ የደን አስተዳደር, የደን ባዮሎጂካል ልዩነትን መጠበቅ, እምቅ ችሎታቸውን መጨመር; የደን ​​አጠቃቀምን ዓለም አቀፋዊ የአካባቢ ጠቀሜታ ግምት ውስጥ በማስገባት። በዚህ ረገድ የሩስያ ዜጎች የአሁኑ እና የወደፊት ትውልዶች የአካባቢ ንባብ እና የአካባቢ ባህል ጥያቄ በከፍተኛ ሁኔታ ይነሳል. ዛሬ እነዚህን ችግሮች ለመፍታት ልጆችን አንድ ለማድረግ ውጤታማ ከሆኑት ዓይነቶች አንዱ የትምህርት ቤት የደን ልማት እንቅስቃሴ ነው።

በደንብ የታሰበበት እና በመረጃ የተደገፈ የህፃናትን የስልጠና እና የትምህርት አሰጣጥ ስርዓት በት/ቤት የደን ልማት ስርዓት የደን አስተዳደር አካል እና ትምህርት ቤቱ ተቀራርበው የጋራ ችግሮችን በመፍታት ምን ጠቃሚ ውጤት ሊገኝ እንደሚችል አሳማኝ በሆነ መንገድ አሳይቷል።

የትምህርት ቤት ደኖች ልጆች ባገኙት እውቀት ላይ ተመስርተው እና በተፈጠሩት እሴቶች፣ አካሄዶች እና አቅጣጫዎች መሰረት የአካባቢ ውሳኔዎችን የመስጠት ልምድ እንዲቀስሙ ሁኔታዎችን ይፈጥራሉ፡ እንዴት እና የት ዱካ መዘርጋት፣ የመኪና ማቆሚያ ቦታ ማዘጋጀት፣ መኪናዎችን በዱር እፅዋት ማስጌጥ ተገቢ ነውን? በሜዳ, በጫካ ውስጥ እንዴት እንደሚራመዱ, ከነዋሪዎቻቸው ጋር እንዴት እንደሚዛመዱ; የዱር እንስሳ ካጋጠመህ በተፈጥሮ ውስጥ እንዴት እንደሚሠራ.

የትምህርት ቤት ደኖች ሚና በትምህርት ቤት ልጆችን ወደ ገለልተኛ ሥራ በማስተዋወቅ ረገድ ትልቅ ነው ፣ ይህም ለእነሱ የበለጠ ባህሪ ባለው የመዋሃድ ፍጥነት መሠረት ማከናወን ይችላሉ ፣ ይህም ስብዕና ምስረታ ሂደት የበለጠ ውጤታማ ያደርገዋል። በዚህ ሁኔታ, ተማሪው ወደ ሙከራ, የአጭር ጊዜ እና የረጅም ጊዜ ምልከታ, የሰው ልጅ ከተፈጥሮ ጋር ያለውን ግንኙነት ለረጅም ጊዜ በፎቶግራፍ ፊልም ላይ በመቅዳት, በስዕሎች, ንድፎችን እና ሌሎች ሰነዶች ላይ ማጥናት ይችላል. ይህ ሁሉ በደን ስርዓቶች ላይ ምርምር እና ጥበቃቸው ማራኪ እና አስደሳች ያደርገዋል.

የተለያዩ ተግባራት ለት / ቤት ልጆች በሰው እና በተፈጥሮ መካከል ስላለው ግንኙነት ጥልቅ እውቀት እንዲኖራቸው ፣ የደን-ሥነ-ምህዳር ችግሮችን በእውነተኛ ህይወት ውስጥ እንዲመለከቱ እና ቀላል የተፈጥሮ ጥበቃ ክህሎቶችን እንዲማሩ እድል ይሰጣቸዋል። የደን-ሥነ-ምህዳር ባህል መመስረት የሚቻለው በተለያዩ ዓይነቶች እና እንቅስቃሴዎች መካከል ትስስር ካለ ብቻ ነው.

የት / ቤት ደን የደን-ሥነ-ምህዳራዊ ባህልን ለማዳበር እና እውነተኛ ችግሮችን በሚፈታበት ጊዜ የደን ጥበቃ ተግባራትን ትርጉም በመረዳት የትምህርት ተቋማት ተማሪዎችን እንቅስቃሴ የማደራጀት ዘዴ ነው።

የደን ​​ጥበቃ ተግባራት በደን ህግ መሰረታዊ መርሆች ላይ የተመሰረቱ ተግባራት ናቸው፡-

ዘላቂ የደን አስተዳደር, የደን ባዮሎጂካል ልዩነትን መጠበቅ, እምቅ ችሎታቸውን መጨመር;

የአካባቢ ጥበቃ ፣ የውሃ መከላከያ ፣ መከላከያ ፣ ንፅህና-ንፅህና ፣ ጤናን ማሻሻል እና ሌሎች ጠቃሚ የደን ተግባራትን ለሁሉም ሰው ተስማሚ አካባቢ የማግኘት መብትን ለማረጋገጥ ፣

የደን ​​አጠቃቀምን ዓለም አቀፋዊ የአካባቢ ጠቀሜታ ግምት ውስጥ በማስገባት እንዲሁም የእርሻቸውን ቆይታ እና ሌሎች የደን የተፈጥሮ ባህሪያትን ግምት ውስጥ በማስገባት;

የህብረተሰቡን የደን እና የደን ሀብቶች ፍላጎት ለማሟላት ሁለገብ፣ ምክንያታዊ፣ ቀጣይነት ያለው፣ ዘላቂነት ያለው የደን አጠቃቀም ማረጋገጥ፣

የደን ​​ማራባት, ጥራታቸውን ማሻሻል, እንዲሁም የደን ምርታማነትን መጨመር;

የደን ​​ጥበቃ እና ጥበቃን ማረጋገጥ;

አካባቢን እና የሰውን ጤና በማይጎዳ መንገድ ደኖችን መጠቀም።

የደን ​​ጥበቃ ስራዎች ደኑን እንደ ስነ-ምህዳር ስርዓት እና የተፈጥሮ ሃብት በመቁጠር የደን ተከላዎችን ብቻ ሳይሆን ሌሎች የጫካውን ክፍሎች ለመጠበቅ የሚያስችሉ እርምጃዎችን መተግበርን ያካትታል, ከእነዚህ ውስጥ በጣም አስፈላጊ የሆኑት የእንስሳት እና የውሃ አካላት ናቸው.

አይ.የትምህርት ቤቱ የደን ልማት ግቦች እና አላማዎች "የደን ተረት"

የትምህርት ቤቱ የደን እንቅስቃሴ ዓላማ - የደን-ሥነ-ምህዳራዊ ባህል ምስረታ ፣ የደን ጥበቃ ተግባራትን መሰረታዊ ነገሮች ማጥናት እና መተግበር ፣ የትምህርት ቤት ልጆች ሥነ-ምህዳራዊ ፣ ሥነ ምግባራዊ እና የጉልበት ትምህርት ፣ ተፈጥሮን እንደ ዋና የሕይወት ምንጭ መጠበቅን በተመለከተ ፣ ተፈጥሮን እንዲገነዘቡ ለመርዳት። , አድናቆት እና ምክንያታዊ በሆነ መልኩ ሀብቱን እና ውበቱን ይጠቀሙ.

የት/ቤት ደኖች፣ ለልጆች የጉልበት ትምህርት፣ የአካባቢ ትምህርት እንቅስቃሴዎች እና የኢንዱስትሪ ባለሙያዎችን ማሰልጠን በጣም ውጤታማ ከሆኑ የደን ልማት ባህሎች መካከል አንዱ በመሆን የህፃናት አርበኛ ትምህርት ንቁ ናቸው። በት / ቤት የደን አውራጃዎች ውስጥ, ልጆች ስለ የደን ትምህርት, ባዮሎጂ እና ሌሎች የተፈጥሮ ሳይንሶች መሰረታዊ ተጨማሪ እውቀት ይቀበላሉ. የትምህርት ቤት ደኖች በወጣቶች ውስጥ የአፍ መፍቻ ተፈጥሮአቸውን የመንከባከብ አስፈላጊነት ላይ እምነት ያሳድራሉ እናም የደን ሀሳቡን እንደ ፈጣሪ እና የሀገራችን የደን ሀብቶች ጠባቂ ይመሰርታሉ።

የትምህርት ቤት ደን ተግባራት:

በትምህርት ቤት የደን አባላት መካከል ንቁ የሆነ የህይወት አቀማመጥ መፈጠር;

በት / ቤት ልጆች የደን ትምህርት መሰረታዊ ነገሮችን ማጥናት እና ማስተማር;

የእነሱ ማግኛ የምርምር ሥራ ማካሄድ ጀመረ;

ወጣት ደኖች በአጠቃቀም ፣ ጥበቃ ፣ ጥበቃ ፣ ደኖችን ማራባት እና የደን ልማት ሥራዎችን በመስክ ችሎታዎች ማግኘት ፣

በተፈጥሮ ሀብቶች ምክንያታዊ አጠቃቀም እና መራባት ላይ ልጆችን በማህበራዊ ጠቃሚ ስራዎች ውስጥ ማሳተፍ ፣ ለአምራች ሥራ ንቁ ፍላጎት ማዳበር ፣

የደን ​​ጥበቃ ቅስቀሳ እና ፕሮፓጋንዳ ማካሄድ;

ግቦች እና ዓላማዎች አፈፃፀም የሚከተሉትን ያጠቃልላል ።

1. ለግለሰብ ሙሉ እድገት ምቹ ሁኔታዎችን እና እድሎችን መፍጠር, የተማሪዎችን የፈጠራ ችሎታ ማስፋፋት;

2. በተለያዩ ማህበራዊ ጉልህ የአካባቢ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የተማሪዎችን የፈጠራ እንቅስቃሴ ለማሳየት እና ለማነሳሳት ሁኔታዎችን መፍጠር;

3. የተማሪው ማህበራዊ ብቃት ያለው ስብዕና መመስረት

II. የደን ​​ትምህርት ቤት አፈጣጠር አጭር ታሪክ "የደን ተረት"

ለት / ቤቱ የደን ልማት የተቀመጡትን ግቦች እና አላማዎች ከግምት ውስጥ በማስገባት የትምህርት ቤቱ የአሰራር ዘዴ ምክር ቤት "የትምህርት ቤት የደን ልማት መርሃ ግብር" ለማዘጋጀት ወሰነ. መርሃግብሩ በታህሳስ 4 ቀን 2006 የሩሲያ ፌዴሬሽን የደን ህግን የማይቃረኑ እና በሰው እና በተፈጥሮ መካከል ስምምነትን የሚያልሙ ማህበረሰብ ፣ ልጆች ፣ ወላጆች የሚጠበቁትን የሚያሟሉ ቅድሚያ የሚሰጣቸውን ቦታዎች ተለይቷል ። ይህ ሊገኝ የሚችለው በጋራ ጥረቶች ብቻ ነው, በተመሰረቱ ወጎች ላይ የተመሰረተ ማህበራዊ እና ትምህርታዊ አጋርነት, የጋራ ጉዳዮች. ከቼልኔቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ጋር ትብብር በ 1979 ተጀመረ ፣ ስራው በተለዩ ተግባራት ተከናውኗል ፣ ተማሪዎች ችግኞችን በመትከል እና አረም በማረም ፣ የወፍ ቤቶችን በመሥራት ፣ ስፕሩስ ቅርንጫፎችን በመሰብሰብ ተሳትፈዋል ፣ የትምህርት ቤቱ የደን ልማት በ 2009 በይፋ ተመዝግቧል ።

III.የትምህርት ቤቱ የደን ልማት አጭር መግለጫ "የደን ተረት"

ፕሮግራሙን ለማዳበር የመምህራን የፈጠራ ቡድን ተለይቷል: - የትምህርት ቤቱ የደን ልማት ኃላፊ (የመጀመሪያ ደረጃ መምህር), - የት / ቤት የደን ልማት እንቅስቃሴ አስተባባሪ (የ MBOU Sosnovskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 1 ቅርንጫፍ ኃላፊ) በአትማኖቭ ኡጎል መንደር), - "የአርበኝነት" መርሃ ግብር (የሕይወት ደህንነት እና የጤና አስተማሪ አካላዊ ባህል), አለቆች - TOGAU "Chelnavskoe ደን".

የዚህ በጎ ተግባር ጀማሪ የትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ነበር። (በ 2009 ትምህርት ቤቱ "MOU Atmanouglovskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ተብሎ ይጠራ ነበር). የትምህርት ቤቱ የደን ልማት መሪ "የደን ተረት ተረት" በ 2009 በትምህርት ቤት ትዕዛዝ ቁጥር 1 ጥር 16 ቀን 2009 ተሾመ. በዚህ አመት የትምህርት ቤት የደን ልማት ፕሮግራም "የደን ተረት ተረት" ተዘጋጅቷል. የትምህርት ቤቱ የደን ልማት መርሃ ግብር ከ2009 ጀምሮ የሚተገበር የረዥም ጊዜ ነው። እ.ኤ.አ. በ 2009 የቁጥጥር ማዕቀፍ ተዘጋጅቷል-የትምህርት ቤቱን የደን ልማት ኃላፊ ለመሾም ትእዛዝ ተሰጠ ፣ ከ TOGAU ጋር የትብብር ስምምነት "Chelnavskoye Lesnichestvo" በጋራ ትብብር ፣ በትምህርት ቤቱ የደን ልማት ላይ ደንብ እና የሥራ ዋና አቅጣጫዎች ተወስኗል።

የትምህርት ቤቱ የደን ስብጥር ይለዋወጣል እና በየዓመቱ ይሟላል. የአባላት እድሜ ከ 12 እስከ 16 ዓመት (ከ6-9ኛ ክፍል) ነው, ነገር ግን የቁጥር ቅንብር ቋሚ - 25 ሰዎች. ንቁ የወንዶች ቡድን መረጡ-የደን ጠባቂ እና ረዳቱ።

IV.መሰረታዊ ቅጾች, የትምህርት ቤቱ የደን ሥራ ዘዴዎች "የደን ተረት"

የትምህርት ቤቱን የደን ተግባር በመተግበር በመምህራን፣ በልጆች፣ በደን ሰራተኞች እና በወላጆች መካከል ያለው የጠበቀ መስተጋብር ለማህበራዊ እና ትምህርታዊ አጋርነት መመስረት የበኩሉን አስተዋጽኦ አድርጓል ይህም የተማሪዎችን ምስረታ እና ትምህርት በማስተማር ረገድ የሁሉንም ጥረት በአንድ እሴት ውስጥ አንድ ለማድረግ አስችሏል ። ለሕይወት የተመሰረተ አመለካከት (ተፈጥሮ, ሰው እንደ ተፈጥሮ አካል); እንደ ውበት፣ ጠቀሜታ፣ ሚና፣ እሴት ያሉ ፅንሰ-ሀሳቦችን ከግላዊ እይታ በመተርጎም የተማሪዎች ለተፈጥሮ ያላቸው አሳቢነት።

እነዚህ ጉዳዮች በማህበራዊ ጉልህ እንቅስቃሴዎች ውስጥ በምርታማነት ተፈትተዋል, ይህም ሁሉንም በማህበራዊ-ትምህርታዊ አጋርነት ውስጥ ተሳታፊዎችን ያካትታል. ሁሉም የትምህርት ቤቱ አስተማሪ ሰራተኞች በትምህርት ቤቱ የደን ልማት ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ያደርጋሉ፤ ወላጆች እና ህዝቡ የት/ቤቱን የደን ልማት ስራዎች በብርቱ ይደግፋሉ።

የትምህርት ቤቱ የደን ልማት ኃላፊ ለክፍል አስተማሪዎች በአካባቢያዊ ትምህርት ላይ ዘዴያዊ እገዛን ይሰጣል እና ህጻናት በአካባቢያዊ ውድድሮች ላይ እንዲሳተፉ ይረዳል.

የትምህርት ቤት ደን እንቅስቃሴዎች በተወሰኑ ቅርጾች, ሚዛን, መደበኛነት እና ወጥነት ተለይተው ይታወቃሉ.

የትምህርት ቤት ደን እንቅስቃሴ አካባቢዎች፡-

Ø የትምህርት እና ምርምር;

Ø የአካባቢ ትምህርት, የአካባቢ ትምህርት;

Ø የአካባቢ ጥበቃ, የደን ጥበቃ;

Ø ደን, ደን.

የትምህርት ቤት የደን ልማት ዋና ዋና ተግባራት ዝርዝሮችልዩነታቸውን ይወስናል ፣ በአተገባበር ቅርፃቸው ​​ባልተለመደ ሁኔታ ይገለጻል

1. ወደ ጫካ እና ወንዞች ባዮኤክስከርስ;

2. በጫካ ውስጥ ትምህርቶች;

3. ዋና ክፍሎች;

4. የአዕምሯዊ ማራቶን;

5. የአካባቢ በዓላት;

6. የአካባቢ ድርጊቶች;

8. የጥበብ ትርኢቶች; የፎቶ ኤግዚቢሽኖች;

9. ትርኢቶች;

10.ፕሮጀክቶች (ትምህርታዊ, ማህበራዊ);

11. ተግባራዊ ተግባራት: በትምህርት ቤት የችግኝ ውስጥ የተለያዩ የዛፍ ዝርያዎችን መዝራት, በ TOGAU "Chelnavskoye Forestry" ግዛት ላይ ችግኞችን መትከል, የወፍ ቤቶችን መስራት እና ማንጠልጠል, ምንጮችን እና ትናንሽ ወንዞችን ማፅዳት, የስነ-ምህዳር መንገዶችን ማዳበር, የመዝናኛ ቦታዎችን ማዘጋጀት.

ክፍሎች (ቡድን ፣ ግለሰባዊ ፣ የጋራ) ፣ በእንደዚህ ዓይነት ቅርጾች የተቀረጹ ፣ ትልቅ የመፍጠር አቅም አላቸው ፣ በተፈጥሮ ህጎች መሠረት በተፈጥሮ ላይ ጠቃሚ ፣ ምክንያታዊ አመለካከት እና ለሰው ልጅ እንደ ተፈጥሮ አካል ያለው አመለካከት ለመመስረት አስተዋፅኦ ያደርጋሉ ። የኖስፈሪክ ንቃተ-ህሊና ትምህርት.

መርሃግብሩ በየአመቱ ይስተካከላል-ቅጾች, የእንቅስቃሴ ዓይነቶች, ይዘቶች አይቆዩም, በሚመጡት ሀሳቦች ላይ በመመርኮዝ ይለወጣል, በልማት ሂደት ውስጥ የሚነሱ አዳዲስ ተግባራት.

ቪ.የሥራው ተግባራዊ ውጤቶች.

ወጣት ደኖች ለብዙ አስፈላጊ ተግባራት ተጠያቂ ናቸው-የታምቦቭ ክልል እፅዋትን እና እንስሳትን ማጥናት ፣ ከዛፎች እና ከጫካ ቁጥቋጦዎች ዘሮችን መሰብሰብ ፣ ለአእዋፍ ጎጆ ሣጥኖችን መሥራት እና መስቀል ፣ ችግኞችን ማረም ፣ በእረፍት ጊዜ በጫካ ውስጥ ስላለው ተገቢ ባህሪ በራሪ ወረቀቶችን ማሰራጨት ። . የተከማቸ የተግባር እና የምርምር ሥራ ወጣት ደኖች የተከማቸ ልምድ የትምህርት ቤቱ የደን ልማት ቡድን "የደን ተረት ተረት" በውድድሮች ፣ ሰልፎች ፣ ኮንፈረንሶች በተለያዩ ደረጃዎች ንቁ ተሳትፎ እንዲያደርግ እና ስኬት እንዲያገኝ ያስችለዋል። በዚህ ጊዜ የትምህርት ቤታችን የማስተማር ሰራተኞች በዲስትሪክት, በክልል እና በሁሉም የሩሲያ ደረጃዎች ላይ በበርካታ ውድድሮች ተሳትፈዋል. በብዙ ውድድሮች ሽልማቶችን ወስደዋል።

በሥራ ወቅት የትምህርት ቤታችን ደን በስብሰባዎች እና በትምህርት ቤት የደን ልማት ግምገማዎች ላይ በመደበኛነት ይሳተፋል። በ2009 ቡድናችን 8ኛ ደረጃን ይዟል። እ.ኤ.አ. በ 2011 የትምህርት ቤቱ የደን ቡድን በክልል ግምገማ ውስጥ ተሳትፏል - በሁሉም የሩሲያ ውድድር "የጉርምስና ዕድሜ" ማዕቀፍ ውስጥ የትምህርት ቤት ደኖች ውድድር ቡድኑ ወደ አምስት ገባ ። "የምስጋና ደብዳቤ", የምስክር ወረቀቶች እና ስጦታዎች ተቀብለዋል. በየአመቱ "አካባቢያዊ ድርጊቶች" እና ውድድሮች በትምህርት ቤት ደረጃ የትምህርት ቤት የደን ልማት ስራን ለማሻሻል ያተኮሩ ናቸው. እ.ኤ.አ. በ 2011 በክልላዊ ውድድር "የሶስኖቭስኪ ደኖች ጫጫታ ናቸው" የትምህርት ቤታችን ተማሪዎች በሁሉም ምድቦች ሽልማቶችን ወስደዋል እና "የትምህርት ቤቱን የደን ልማት ኃላፊ ሥራ ሪፖርት" "የደን ተረት ተረት" 1 ኛ ደረጃን አግኝቷል. መሪው የምስክር ወረቀት እና ልዩ ሽልማት - የእግር ኳስ ኳስ ተሸልሟል. "የትምህርት ቤቱን የደን ኃላፊ ሥራ ሪፖርት" በ 2009 "የደን ተረት" በክልል ውድድር ውስጥ 1 ኛ ደረጃን በመያዝ ወደ ሞስኮ ወደ ሁሉም-ሩሲያ ውድድር ተላከ. ሥራ አስኪያጁ የምስክር ወረቀት እና ልዩ ሽልማት ተሰጥቷቸዋል. እ.ኤ.አ. በ 2010 "በትምህርት ቤቱ የደን ልማት ኃላፊ ሥራ ላይ ሪፖርት" "የደን ተረት ተረት" በክልል ውድድር 2 ኛ ደረጃን አግኝቷል.

ኃላፊው "የትምህርት ቤት ደኖች በዘመናዊ ትምህርት አውድ" ምድብ የክልል ዲፕሎማ እና ልዩ ሽልማት - ቴርሞስ እና ኩባያ ተሸልመዋል ።

የትምህርት ቤት ደን እና ኃላፊ. ቅርንጫፉ "የተፈጥሮ ጓደኞች" የአካባቢ ካምፕ ፕሮግራም አዘጋጅቷል. "በጋ - 2011" ለህፃናት መዝናኛ እና ጤና ማሻሻያ ዝግጅት ፕሮግራሞች የክልል ውድድር ዲፕሎማ እና በ 2011 የበጋ ወቅት. ፕሮግራሙን በተሳካ ሁኔታ ተግባራዊ አድርጓል.

እ.ኤ.አ. በ 2010 የትምህርት ቤታችን ተማሪዎች በባዮሎጂ ኦሊምፒያድ ውስጥ ተሳትፈዋል ፣ እና የ 7 ኛ ክፍል ተማሪ ቬራ ፖፖቫ ሁለተኛ ደረጃን አግኝታለች። በተፈጥሮ ሳይንስ "ሰው እና ተፈጥሮ" ውስጥ በሁሉም-ሩሲያኛ የጨዋታ ውድድር ላይ 20 ተማሪዎች ተሳትፈዋል እና የምስክር ወረቀቶች ተሰጥቷቸዋል.

እ.ኤ.አ. በ 2010 ከትምህርት ቤታችን ሁለት መምህራን በዲስትሪክት እና በክልል ውድድር "መምህር - የአመቱ የስነ-ምህዳር ባለሙያ" ተሳትፈዋል. በክልል ውድድር 1 ኛ እና 2 ኛ ደረጃን ወስደዋል ፣ በክልላዊ ውድድር ዲፕሎማ እና የምስክር ወረቀት አግኝተዋል ፣ ትምህርት ቤቱ ከ “ታምቦቭ ክልል የደን አስተዳደር” - የቪዲዮ ካሜራ ውድ ሽልማት አግኝቷል ። የትምህርት ቤታችን አስተማሪዎች: እና በክልል ውድድር "የታምቦቭ ምድር ዕንቁ" ውስጥ ተሳትፈዋል እናም የዚህ ውድድር አሸናፊዎች ሆነዋል. የባዮሎጂ መምህሩ በክልሉ ሳይንሳዊ እና ተግባራዊ ኮንፈረንስ ላይ ተሳትፈዋል ፣ “ተፈጥሮ መጥፎ የአየር ሁኔታ የላትም” ፣ የህይወት ደህንነት እና የአካል ማጎልመሻ አስተማሪ በየአመቱ በአውራጃ እና በክልል ውድድሮች ይሳተፋል-“ፀደይ - የሕይወት ምንጭ” ፣ “የውሃ መዝሙር ”፣ ሽልማቶችን የምትቀበልበት። በአሁኑ ጊዜ የስነ-ምህዳር ዱካ እያዳበረ ነው. እ.ኤ.አ. በ 2010-2011 ትምህርት ቤቱ በአካባቢ ጥበቃ ዘመቻዎች "ተጨማሪ ኦክስጅን" እና "ንጹህ ጫካ" ውስጥ ተሳትፏል.

እ.ኤ.አ. በ 2012 ከት / ቤታችን መምህራን በሞስኮ በሚገኘው ሁሉም የሩሲያ ኤግዚቢሽን ማእከል ውስጥ በፕሮጀክቶች ኤግዚቢሽን እና መድረክ ላይ ተሳትፈዋል ። ” በማለት ተናግሯል። ፕሮጀክቱ "ኢኮ-ቱሪስት ዱካ "ስፕሪንግ" በ "ሩሲያ ውስጥ ምርጥ የማህበራዊ ፕሮጀክቶች ካታሎግ" ውስጥ ተካትቷል.

የትምህርት ቤታችን ተማሪዎች በዓመታዊው ክልላዊ መድረክ "አረንጓዴ ፕላኔት" እና ሌሎች የአካባቢ ውድድር ላይ ይሳተፋሉ። በትምህርት ቤታችን ያሉ ብዙ አስተማሪዎች በግሪንፒስ እና በአረንጓዴ ፓትሮል መድረኮች ይሳተፋሉ።

VI.ከሌሎች ድርጅቶች ጋር ትብብር

በመንደሩ ውስጥ MBOU Sosnovskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 1 ቅርንጫፍ ውስጥ የትምህርት ቤት የደን ልማት እድሎች. የአትማን አንግል በሚከተሉት ስልቶች ላይ ተገንብቷል፡

Ø ግልጽነት እና ትብብር, ለልማት, ለግንኙነት እና ለሃሳብ ልውውጥ ትኩረት መስጠት;

Ø የአካባቢ ችግሮችን ለመፍታት ለአካባቢው ነዋሪዎች እና ለአካባቢው ድርጅቶች ንቁ አጋር እንዲሆኑ እድል;

Ø ወላጆች በትምህርት ቤቱ የደን ልማት ስራ እና በትምህርት ቤቱ ህይወት ውስጥ እንዲሳተፉ እድል መስጠት።

ሞዴል

የትምህርት ቤቱ የደን ሥራ አደረጃጀት "የደን ተረት"

VII.የእንቅስቃሴ ትንተና.

የትምህርት ቤቱ ደን ዓመቱን ሙሉ ይሰራል። የክፍሎች ቅደም ተከተል እና ፕሮግራማቸው በዓመቱ ወቅት ላይ በመመስረት የታቀዱ ናቸው. የደን ​​ልማት መምሪያው የደን ቦታዎችን ወስኗል። በበጋም ሆነ በክረምት ፣ የትምህርት ቤቱ የደን ልማት ሥራ ይቀጥላል-የትምህርት ቤቱ የደን አባላት የእሳት ደህንነት ደንቦችን መጣስ ያስወግዳል ፣ ህገ-ወጥ የዛፍ ዛፎችን ፣ ንጹህ ምንጮችን መለየት ፣ በራሪ ወረቀቶችን ማምረት እና ማንጠልጠል ፣ በጫካ ውስጥ እና በአከባቢው ውስጥ ያልተፈቀዱ ቆሻሻዎችን ግምት ውስጥ ያስገቡ ። መንደር, ለመሰብሰብ ደንቦቹን በጥብቅ ይከተሉ መድሃኒት ዕፅዋት , የበርች ጭማቂ.

5 ሰዎችን ያቀፈው የትምህርት ቤት የደን ካውንስል ንቁ ነው። በእሱ ውስጥ ያሉት ሁሉም ቦታዎች በትምህርት ቤት ልጆች ተይዘዋል. ጫካው አርማ፣ መዝሙር እና ባንዲራ አለው። እ.ኤ.አ. በ 2013 ደን በመትከል ላይ ለማገዝ ብዙ ስራዎች ታቅደዋል. ይህ የሆነበት ምክንያት እ.ኤ.አ. በ 2008 በቼልኔቭስኪ ደን ክልል ላይ አውሎ ነፋሱ በጫካዎች ላይ ከፍተኛ ጉዳት በማድረሱ ነው። የትምህርት ቤቱ የደን አካባቢ 2 ሄክታር ደን አለው።

ወንዶቹ ጫካውን በሥርዓት ይይዛሉ ፣ ጉንዳን ይንከባከባሉ ፣ በቀይ መጽሐፍ ውስጥ የተዘረዘሩ አበቦች በሚበቅሉባቸው ቦታዎች ላይ ምልክቶችን ያስቀምጣሉ ፣ በየዓመቱ ከ 20 እስከ 50 የወፍ ቤቶችን ያዘጋጃሉ እና በትምህርት ቤቱ እና በቼልኔቭስኪ ደን ውስጥ ይሰቀላሉ ።

የአካባቢ ትምህርት, የአካባቢ አስተዳደር ባህል እና የትምህርት ቤት ልጆች ሙያዊ መመሪያ ውስጥ የትምህርት ቤት አስተማሪዎች የተዋጣለት ሥራ ምስጋና ይግባውና የእኛ ደኖች ጥሩ ውጤት አስመዝግቧል: የእኛ ትምህርት ቤት ተመራቂዎች እንደ ደኖች, ደኖች, ሠራተኞች, 1 ጠባቂ ድርጅት ውስጥ ለመስራት ይቀራሉ. ተማሪዎቻችን ከቮሮኔዝ የደን አካዳሚ የተመረቁ እና የቼልኔቭስኪ ደን ምክትል ዳይሬክተር ሆነው ይሠራሉ, የትምህርት አመቱ ተመራቂ ከላይ በተጠቀሰው የትምህርት ተቋም ውስጥ ገብቷል.

ለትምህርት ቤት ልጆች የአካባቢ ትምህርት ላይ የትምህርት ቤቱ ሥራ ዋና አቅጣጫዎች: የትምህርት እና የምርምር ሥራ; በመኖሪያ ቦታ, ትምህርታዊ እና ፕሮፓጋንዳ እንቅስቃሴዎችን በተመለከተ ስለ አካባቢያዊ ሁኔታ መረጃ መሰብሰብ እና መተንተን; የአካባቢ ጥበቃ ችግሮችን ለመፍታት የተፈጥሮ ጥበቃ እና ተግባራዊ እንቅስቃሴዎች. በትምህርት ቤታችን ውስጥ ያለው የአካባቢ ትምህርት ስርዓት የግለሰብ እና የህብረተሰብ ሥነ-ምህዳራዊ ባህልን በመመሥረት መርህ ላይ የተመሠረተ ነው ፣ ከተፈጥሮ ጋር የመገናኘት ተግባራዊ እና መንፈሳዊ ልምድ ፣ ሕልውና እና ልማትን ያረጋግጣል። ይህ ግብ ከአካባቢው ጋር ተስማምቶ መኖር ከሚችል አጠቃላይ የዳበረ ስብዕና አጠቃላይ ትምህርት ተስማሚ ነው።

ከትምህርታዊ ዓላማዎች አንዱ ለተፈጥሮ ሀብት እና ለባህላዊ ግንኙነት ችሎታዎች የመተሳሰብ ዝንባሌን ማዳበር ነው። ሁሉም የትምህርት ቤቱ የማስተማር ሰራተኞች በአካባቢ ጥበቃ ስራ ላይ በንቃት ይሳተፋሉ.

ጫካው በጣም የተስፋፋው ሥነ-ምህዳር እና የክልላችን ዋና የተፈጥሮ ሀብት በመሆኑ ዋና ዋና ዓይነቶች ፣ ዘዴዎች እና የትምህርት እንቅስቃሴዎች ቴክኒኮችን በማጥናት ፣ በምርምር እና በ "Chelnavsky ደን" ተፈጥሮን ለመጠበቅ እና የተፈጥሮ ሀብቶችን ለመጨመር የታለሙ ናቸው። የትውልድ አገር. በዚህ ሥራ በሁሉም የዕድሜ ክልል ውስጥ ያሉ ተማሪዎች ይሳተፋሉ።

በባህላዊ ትምህርት ቤታችን አስርት አመታትን የሚያስተናግድ ስነ-ምህዳርን ያስተናግዳል፣ በዚህ ወቅት የት/ቤቱ የደን ምክር ቤት አባላት ጥያቄዎችን፣ ውድድሮችን በመሳል፣ በአካባቢ አርእስቶች ላይ መጣጥፎችን፣ ከተፈጥሮ ቁሳቁሶች የተሰሩ የእጅ ስራዎች፣ በትምህርት ቤት አቀፍ በዓላት “የወፍ ቀን”፣ “የምድር ቀን”፣ እና በ Chelnavsky ደን ውስጥ የስነ-ምህዳር ዱካ.

ስብሰባዎች ብዙውን ጊዜ ከቼልኔቭስኪ ደን ውስጥ ከሚገኙ ሰራተኞች መካከል ልዩ ባለሙያዎችን ያካሂዳሉ.

በስብሰባዎች ላይ ልጆች በቲኬ-ወለድ የኢንሰፍላይትስ በሽታ የመያዝ ዘዴዎችን እና የመከላከያ ዘዴዎችን ይማራሉ. የጫካ እሳትን ዋና መንስኤዎች ያውቁ እና በጫካ ውስጥ ያሉትን የባህሪ ደንቦች በደንብ ያውቃሉ.

ህጻናት የግድግዳ ጋዜጦችን፣ ለደን ችግሮች የተነደፉ ማስታወቂያዎችን ያትማሉ፣ ከህዝባዊ ድርጅቶች ጋር ይተዋወቃሉ፣ የደን ሀብትን ለመጠበቅ ያለመ ሁሉንም ሩሲያዊ እና አለም አቀፍ ዝግጅቶችን እና “ደኑን ከእሳት እንታደግ” የሚል ፖስተሮች ያዘጋጃሉ። ከኤፕሪል 15 እስከ ሰኔ 5፣ ትምህርት ቤቱ በየዓመቱ ከአካባቢያዊ አደጋዎች ጥበቃ በሚደረግባቸው ቀናት ዝግጅቶችን ያካሂዳል።

በዓመቱ መጨረሻ የመጨረሻ ደረጃ ላይ, ተማሪዎች በበርንዲ በዓል ላይ ይሳተፋሉ. አሸናፊዎቹ የቤሬንዲ ሜዳሊያዎችን ይቀበላሉ, እና ቤሬንዲ በጣም ንቁ ከሆኑ የስነ-ምህዳር ተመራማሪዎች ጋር አረንጓዴ ግንኙነቶችን በማገናኘት ወደ የአካባቢ ጥበቃ ቡድን አባላት እንዲገቡ ያደርጋል. የአካባቢ ጥበቃ ሥራ በበጋው ይቀጥላል - "አረንጓዴ ፓትሮል" እና "የተፈጥሮ ጓደኞች" የአካባቢ ካምፕ ይሠራሉ.

ወደ ተፈጥሮ ከሽርሽር ጉዞዎች, ውድድሮች እና የፈጠራ ስራዎች ኤግዚቢሽኖች በተጨማሪ, የትምህርት ቤት ልጆች አበባዎችን ይንከባከባሉ, የመድኃኒት ተክሎችን ይሰበስባሉ, ተክሎችን እና እንስሳትን ይመለከታሉ.

የትውልድ አገራቸውን በእውነት መውደድ እና ፕላኔቷን ለወደፊት ትውልዶች ማቆየት የሚችሉት ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ የትውልድ ተፈጥሮን የሚወዱ እና የሚከላከሉ በአካባቢ የተማሩ እና የተማሩ ሰዎች ብቻ ናቸው።

VIIIለደን ልማት ተግባራዊ እርዳታ መስጠት

በአትማኖቭ ኡጎል መንደር ውስጥ በ MBOU Sosnovskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 1 ቅርንጫፍ ውስጥ ስለ ትምህርት ቤቱ የደን አውራጃ "የደን ተረት ተረት" ተግባራዊ እንቅስቃሴዎችን ሪፖርት ያድርጉ ።

ለ 2012 - 2013 የትምህርት ዘመን.

1. በትምህርት ቤቱ ውስጥ ያሉት አጠቃላይ የደን ልማት ክፍሎች 1 ናቸው።

2. በትምህርት ቤቱ ውስጥ ያሉት ወጣት የደን ልማት ክፍሎች አጠቃላይ ቁጥር 4 ነው።

3. ለትምህርት ቤቱ ደን በተመደበው ሄክታር ላይ ያለው የመንግስት የደን ፈንድ አጠቃላይ ቦታ 2 ሄክታር ነው.

4. የጫካ እቃዎች መገኘት - ቁ

5. በበጋ ወቅት ለ sh/l አባላት የተፈጠረ የጉልበት እና የእረፍት ካምፕ ነበር - አዎ

6.የደን ሥራ.

የተተከሉ ደኖች (ሄክታር) -10.5 ሄክታር

የተዘሩ ደኖች (ሄክታር) - 0.9 ሄክታር

የደን ​​እንክብካቤ (ሄክታር) -0.9 ሄክታር

የተቋቋሙ የችግኝ ቦታዎች (ሄክታር) - 0.9 ሄክታር

የሕፃናት እንክብካቤ (ሄክታር) -0.9 ሄክታር

አኮርን የተሰበሰበ (ኪ.ግ.) - 300 ኪ.ግ

ሾጣጣ ሾጣጣዎች የተሰበሰቡ (ኪ.ግ.) - 500 ኪ.ግ

የዛፎች እና ቁጥቋጦዎች ዘሮች (ኪ.ግ.) - 50 ኪ.ግ

የመድሃኒት ጥሬ ዕቃዎች (ኪ.ግ.) - 200 ኪ.ግ

ህዝብ በሚበዛባቸው አካባቢዎች (pcs) ውስጥ የተተከሉ ዛፎች እና ቁጥቋጦዎች - 300 pcs.

የእሳት አደጋ መከላከል - 6

የተሰሩ ሰው ሰራሽ ጎጆዎች እና መጋቢዎች - 80

ምንም የደን ጥሰት አልተመዘገበም።

ጉንዳኖች ተቆጥረዋል - 16

የሽርሽር ጉዞዎች - 16

የተፈጥሮ ሐውልቶች -11

7. በደን ውስጥ ለመስራት የቀሩ የትምህርት ቤት ተመራቂዎች - 15 - የደን ትምህርት ተቋማት የገቡ - 1

8.የትምህርት ቤት ደን, ማህበር (የወጣት ደኖች ክበብ (የአባላት ብዛት) አካል ሆኖ ይሰሩ. - 25

9. በምርት ሥራ ውስጥ ለሚሳተፉ ተማሪዎች የደህንነት ደንቦችን እና የሠራተኛ ጥበቃ ደንቦችን በመጣስ የተጎዱ ጉዳቶች - የለም

10. የእንቅስቃሴ ዓይነቶች;

· የዛፎች እና ቁጥቋጦዎች ችግኞችን መትከል;

የዛፎችን እና ቁጥቋጦዎችን ዘር መሰብሰብ

· የሾጣጣ ዛፎችን ኮኖች መሰብሰብ;

· የመድኃኒት ጥሬ ዕቃዎች ስብስብ;

· ጉንዳን መቁጠር;

· ሰው ሰራሽ ጎጆ ሳጥኖችን እና መጋቢዎችን ማምረት;

የእሳት አደጋ መከላከያ

· የደን ጥሰቶችን መከላከል;

· ጥበቃ, ሒሳብ, ምርምር, ማጽዳት, ምንጮች መሣሪያዎች

· ሊጠፉ የተቃረቡ የእጽዋት እና የእንስሳት ዝርያዎች ጥበቃ እና ምዝገባ

IX.በአካባቢያዊ አደጋዎች ጥበቃ ቀናት ውስጥ ተሳትፎ

በ 2011 - 2012 የትምህርት ዘመን. አመት.

ክስተቶች

ቀኖች

ተጠያቂ

የአካባቢ እውቀት ቀን;

1.ኢኮሎጂካል ጥያቄዎች.

2. ክብ ጠረጴዛ፡ "ውሃ - የታወቀ፣ ሚስጥራዊ፣ ሊገለጽ የማይችል"

የጂኦግራፊ, የባዮሎጂ መምህር, የህይወት ደህንነት አስተማሪ

አረንጓዴ የድርጊት ሳምንት፡

1. በዓል፡ “ሥነ-ምህዳር ጉዞ። ሰው እና አካባቢ";

- የፊዚክስ መምህር

2. ለዓለም ምድር ቀን በተዘጋጀ ትምህርት ቤት ውስጥ መቆሚያ መንደፍ።

እጆች የትምህርት ቤት ደን,

3. የትምህርት ቤቱን እና የመንደሩን ግቢ ማሻሻል እና የመሬት አቀማመጥ.

ኤፕሪል ግንቦት

4. በ Chelnavsky ደን ክልል ላይ የጥድ ችግኞችን መትከል.

እጆች የትምህርት ቤት ደን, "አርበኛ"

5. የኢኮ-በራሪ ወረቀት ውድድር.

በክልል ውድድር ውስጥ መሳተፍ - "የፀደይ ጭስ" ዘመቻ

እጆች የትምህርት ቤት ደን, "አርበኛ", የሩስያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ መምህር

6. ሽርሽር: ወደ "ቅዱስ ስፕሪንግ", በዙሪያው ያለውን ቦታ ማጽዳት.

6. ለወፍ ቀን የወፍ ቤቶችን መስራት እና ማንጠልጠል.

7. የአዕምሮ ቀለበት "ተፈጥሮ እና እኛ"

1. የአለም የመሬት ቀን

2. የአካባቢ ዘመቻ "ምድር የጋራ ቤታችን ናት"

3. የስዕል ውድድር "ጸጥ ያለ አገሬ"

- የጂኦግራፊ መምህር ፣ ባዮሎጂ ፣ - የእንግሊዝኛ መምህር

4. የፎቶግራፍ ውድድር "የእኔ ጸጥ ያለ አገሬ"

ኦፕሬሽን መዝሙር ውሃን ለማጽዳት

1. ምንጮቹን መፈተሽ ("Babkin", "In Glinishchi", በአካባቢው ያለው የስነምህዳር ሁኔታ, የምንጭ ውሃ አካላዊ እና ኬሚካላዊ ባህሪያት).

2. የሁለት ምንጮች ፓስፖርት በመሳል: "Babkin", "Glinishchi".

እጅ። የፈጠራ ቡድን

የአቀራረብ ውድድር "ለትውልድ ክልላችን ስነ-ምህዳር ያለን አስተዋፅዖ" (ተግባራዊ ጉዳዮች) የአካባቢ ሥራ እንቅስቃሴዎችን መገምገም.

አጽድቄአለሁ።

የ MBOU DOD ዳይሬክተር "ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ማእከል

ይሰራል" _______________ G.Yu. Malkova

የክለብ ፕሮግራም

ተጨማሪ ትምህርት

"የትምህርት ቤት ጫካ".

ተጨማሪ ትምህርት መምህር

MBOU DOD "ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ማዕከል"

MBOU "Punduzhskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት".


2012 ዓ.ም

"ተፈጥሮን ጠብቅ! እራሷን ከበሽታ የምትከላከል ጡጫም ሆነ ጥርስ የላትም። ሀብቱ ለህሊናችን፣ ለፍትህ፣ ለአስተዋይነት እና ለመኳንንታችን አደራ ተሰጥቶናል።

L. Leonov.

1. የመረጃ ካርድ.

1.1. ፕሮግራም "የትምህርት ቤት ጫካ".

1.2. ዋና አላማዎች፡- የአካባቢ ትምህርት፣ የሰራተኛ ትምህርት፣ በደን እና በተፈጥሮ ጥበቃ ውስጥ የሙያ መመሪያ።

ትምህርት MBOU DOD "ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ማዕከል"

1.4. ህጋዊ አድራሻ: 162275, Vologda ክልል, Kharovsky አውራጃ,

ፑንዱጋ መንደር፣ ጎራ መንደር፣ 67

የድር ጣቢያ አድራሻ: http://s25007.edu35.ru/

1.5. የፕሮግራም መዋቅር;

የንድፈ ሐሳብ ክፍል - 52 ሰዓታት;

ተግባራዊ ክፍል - 74 ሰዓታት;

የምርምር ክፍል - 18 ሰ.

1.6. የአተገባበር ሁኔታዎች፡ መርሃ ግብሩ እየተፈታ ባለው የትምህርት እና የህይወት ችግሮች እና የተማሪዎች እንቅስቃሴ፣ ፍላጎት እና ማካተት ደረጃ ላይ በመመስረት ለተለዋዋጭ አተገባበር የተነደፈ ነው። የፕሮግራሙ ጥናት የንድፈ ሃሳባዊ, ተግባራዊ, የምርምር እና የጥብቅና እንቅስቃሴዎችን ያካትታል. ፕሮግራሙ የተዘጋጀው ከ12 እስከ 16 አመት ለሆኑ ተማሪዎች ለሁለት አመት የትምህርት ኮርስ ነው።

2. የፕሮግራሙ ማህበራዊ እና ትምህርታዊ ማረጋገጫ.

የወጣቱ ትውልድ የአካባቢ ትምህርት የዛሬው አስቸኳይ ፍላጎት ነው ስለዚህም በጣም አስፈላጊ ከሆኑት ተግባራት አንዱ ተማሪዎችን ጥልቅ የአካባቢ ዕውቀት ማስተማር እና በስራ እና በቤት ውስጥ ጠንቅቆ የሚያውቅ የአካባቢ ባህል ክህሎቶችን ማሳደግ ነው. በሰው እና በተፈጥሮ መካከል ያለውን ግንኙነት መሰረት የሚጥል በልጆች ላይ የስነ-ምህዳር ባህል መፈጠር ነው.

ጥሩ ዜጋ ወዲያውኑ አይወለድም, ነገር ግን ለረጅም ጊዜ ይንከባከባል. ንቁ የሆነ የህይወት አቋም ያለው ዜጋን በማስተማር ፣ ለግዳጅ ንቁ የሆነ አመለካከት ፣ የቃል እና የተግባር አንድነት የዕለት ተዕለት ባህሪ በሚሆንበት ጊዜ ፣ ​​የታታሪነት ትምህርት አስፈላጊ ይሆናል።

ነገር ግን ቃላት ብቻ ጠንክሮ መሥራት አይችሉም። ለህፃናት ጤና እና ለዕድሜያቸው ተስማሚ የሆነ ማህበራዊ ጠቃሚ ስራ - እውነተኛ ስራ, ለህብረተሰብ አስፈላጊ - ቅድመ ሁኔታ ነው. የልጁን አካል የሚያዳብር, ሥነ-ምህዳራዊ ባህልን እና የተፈጥሮ ፍቅርን እና የተማሪዎችን ጤና የሚያጠናክር አንዱ የሥራ ዓይነቶች የትምህርት ቤት የደን ሥራ ነው.

የት/ቤቱ የደን ቡድን አባላት የደን ሰራተኞችን አስቸጋሪ ስራ ለመረዳት ጓጉተዋል። እና ምንም እንኳን ወጣት የጫካ ጓደኞች የማምረት ተግባር እንደ አዋቂዎች ትልቅ መጠን ባይኖረውም, ለሥራቸው የመጨረሻ ውጤት የኃላፊነት ደረጃ ከአዋቂዎች ጋር ተመሳሳይ ነው - እውነተኛ. እናም ይህ ለትምህርት ቤቱ የደን ቡድን አባላት በጥንካሬያቸው እና በችሎታዎቻቸው ላይ እምነት እንዲኖራቸው ያደርጋል። ይህ ለወደፊቱ ሙያ ፍላጎት, የሲቪክ ተሳትፎ እና ለራስ ከፍ ያለ ግምት የሚያድግበት መሰረት ነው.

3. የፕሮግራሙ ግቦች እና አላማዎች

ግቦች፡- የተማሪዎችን እውቀት ማስፋፋትበአካባቢ አስተዳደር, በስነ-ምህዳር, በደን ስራዎች መስክ, በአካባቢያዊ እንቅስቃሴዎች, በሠራተኛ ትምህርት, በአካባቢያዊ እና በደን እርሻዎች ውስጥ ሙያዊ ዝንባሌን መፍጠር.

ተግባራት፡

    በአካባቢ አስተዳደር፣ በሥነ-ምህዳር እና በደን ልማት መስክ የተማሪዎችን ዕውቀት ማስፋት እና ማጠናከር።

    በተማሪዎች መካከል ፍላጎት ያሳድጉየአካባቢ እንቅስቃሴዎች.

    በተፈጥሮ ሀብቶች ጥበቃ ፣ አጠቃቀም እና መራባት ውስጥ የሠራተኛ ችሎታዎች መፈጠርን ማሳደግVologda ክልል.

    ተማሪዎችን በመሳሪያዎች እና በምርምር ነገሮች እንዲሰሩ አስተምሯቸው።

    በማጣቀሻ መጽሐፍት እና ቁልፎች በተናጥል መሥራትን ይማሩ።

    በጋራ ግንኙነቶች ስርዓት ውስጥ የእያንዳንዱን ተማሪ እራስን ማሳደግ.

    በአካባቢ እና በደን መስክ ውስጥ የተማሪዎችን ሙያዊ ዝንባሌ ማሳደግ።

    በአካባቢያዊ ውድድሮች፣ ኮንፈረንሶች፣ ማስተዋወቂያዎች፣ ዝግጅቶች፣ አጠቃላይ እና ትርጉም ያለው የስራዎን ውጤት ለህዝብ በማቅረብ፣ ከእኩዮች ጋር ልምድ በመለዋወጥ ይሳተፉ።

    የምርምር ሥራ በሚሠራበት ጊዜ ነፃነትን እና ተነሳሽነትን ማዳበር.

    አስተውሎትን ፣ ጽናትን ፣ በዙሪያችን ስላለው ዓለም ለመማር ፍላጎት ያሳድጉ።

    ለመንደሩ ፍቅር እና መከባበርን, ለጫካው እና ለነዋሪዎቿ ክብር መስጠት, ለዕድላቸው ኃላፊነት.

4. የፕሮግራሙ ልዩ ባህሪያት.

የተገነባው የትምህርት ቤት የደን ልማት መርሃ ግብር የክልል አካልን ግምት ውስጥ ያስገባል. የትምህርት ቤት ልጆች የትውልድ አገራቸውን ተፈጥሮ እና ስነ-ምህዳር ያጠናሉ.

መርሃግብሩ የተማሪዎችን የትውልድ አገራቸውን በማወቅ በትምህርታዊ እና በፈጠራ እንቅስቃሴዎች ንቁ ተሳትፎን ይሰጣል - ሽርሽር ፣ የተፈጥሮ ክስተቶችን እና ዕቃዎችን ለማጥናት የተግባር ስራዎች ፣ በጫካ ላይ የአንትሮፖጂካዊ ተፅእኖ ተፅእኖ ፣ ምርምር እና የአካባቢ እርምጃዎች ።

ፕሮግራሙን በመቆጣጠር ሂደት ከካሮቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ፣የካሮቭስኪ ማዘጋጃ ቤት ዲስትሪክት የአካባቢ ጥበቃ ክፍል ፣ መጽሃፎችን ፣የጆርናሎችን መጣጥፎችን ፣የሕዝብ ወጎችን በማጥናት እና ስለ ደን ጥበቃ እና ጥበቃ ዕውቀት ከካሮቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ልዩ ባለሙያዎች ጋር ንቁ መስተጋብር ይጠበቃል።

5. የፕሮግራሙ ዓይነት እና ዓይነት.

5.1. የተማሪዎች የዕድሜ ቡድን 12-16 ዓመት ነው.

5.2. ሁኔታ - ማህበር.

5.3. የፕሮግራሙ አይነት ኢንተርዲሲፕሊናዊ፣ አቅጣጫዊ፣ ንቁ (ተማሪዎችን የተወሰኑ ክህሎቶችን ለማስታጠቅ ጥሪዎች፣ የአካባቢ ትምህርት እንቅስቃሴ ችሎታዎች) ነው።

5.4. የቡድኑ ስብስብ ቋሚ ነው.

5.5. የፕሮግራሙ ቆይታ 2 ዓመት ነው.

6. የክፍሎች ቅጾች እና ሁነታ

6.1. የትምህርት ዓይነቶች.

የመማሪያ ክፍሎች ፣ የተግባር ክፍሎች ፣ ወደ ተፈጥሮ ጉዞዎች ፣ ገለልተኛ የፈጠራ ሥራ ፣ በቡድን እና ጥንዶች ውስጥ መሥራት ፣ የግለሰብ ሥራ ፣ ከመዝገበ-ቃላት ጋር መሥራት ፣ የእፅዋት መለያ መጽሐፍት ፣ የማጣቀሻ መጽሐፍት ፣ ከጫካ ሠራተኞች ጋር ስብሰባዎች ።

በክፍሎቹ ወቅት የክበብ አባላትን ዝግጅቶችን በማዘጋጀት እና በማካሄድ ላይ ያለው ተሳትፎ ጥቅምት 4 - የዓለም የእንስሳት ቀን, ኤፕሪል 1 - የአእዋፍ ቀን, ኤፕሪል 15 - የአካባቢ እውቀት ቀን, መጋቢት 21 - ዓለም አቀፍ የደን ቀን, ኤፕሪል 22 - ምድር. ቀን, ወዘተ ..., የትምህርት ቤት የደን አባላት የክልል ስብሰባ ላይ ተሳትፎ, በአውራጃ, በክልል እና በሁሉም የሩሲያ ውድድር ለወጣት ተፈጥሮ ባለሙያዎች, በዘመቻዎች ውስጥ: "የወፍ ቤት", "ዛፍ መትከል", "መጋቢ", "ወፎች" ጓደኞቻችን ናቸው” ወዘተ፣ ፍላጎት ተማሪዎችን ለመጠበቅ ይረዳሉ።

6.2. የአንድ ትምህርት ቆይታ 45 ደቂቃ ነው, በክፍሎች መካከል ያለው እረፍት 10 ደቂቃ ነው. ትምህርቶች በሳምንት አንድ ጊዜ ለ 2 ሰዓታት (በዓመት 72 ሰዓታት) ይካሄዳሉ።

7 ሀ. ጭብጥ ትምህርት እቅድ

1 ዓመት ጥናት.

p/p

የትምህርት ርዕስ

ብዛት

ሰዓታት

ተለማመዱ

ቲዎሪ

የመግቢያ ትምህርት.

2

የጫካው አጠቃላይ ጽንሰ-ሐሳብ.

12

የደን ​​ምንጮች.

18

"አረንጓዴ ፕላኔት - 2013".

4

የመጨረሻ ትምህርቶች.

4

የካሮቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ታሪክ።

4

የጫካ እፅዋት.

16

የጫካ እንስሳት.

6

የአካባቢ እውቀት ቀን.

2

የመሬት ቀን. የደን ​​አፈር.

2

11 .

2

ጠቅላላ

72 ሰዓታት

29 ሰዓታት

25 ሰዓታት

8 ሀ. የፕሮግራሙ ይዘት.

1 ኛ ዓመት የጥናት.

ርዕስ 1. የመግቢያ ትምህርት. (2 ሰአታት)

ተማሪዎችን የክበቡን ግቦች እና አላማዎች፣ መርሃ ግብሩን እና የአመቱን የስራ እቅድ ማስተዋወቅ። የአካባቢ ትምህርት, የጉልበት ትምህርት እና የተማሪዎች የሙያ መመሪያ ውስጥ የትምህርት ቤት ደኖች ሚና. የደህንነት አጭር መግለጫ.

ተግባራዊ ሥራ። ግራፊክ ስዕል.

ርዕስ 2 . የደን ​​አጠቃላይ ጽንሰ-ሀሳብ . (12 ሰዓታት).

የደን ​​እና የደን ተክሎች ጽንሰ-ሐሳብ.በሥነ-ጽሑፍ ፣ በሙዚቃ ፣ በስዕል ውስጥ ጫካ።የአገሪቱ እና የክልል የደን ሀብቶች ባህሪያት.ጫካ እንደ ባዮጂዮሴኖሲስ. በጣም አስፈላጊ የአካባቢ ሁኔታዎች.የደን ​​ዓይነቶች. በተፈጥሮ እና በሰው ህይወት ውስጥ የጫካዎች ሚና. የክልሉ የደን ሀብቶች እና በአካባቢው ህዝብ ህይወት ውስጥ ያላቸው ሚና.በጫካ ውስጥ የስነምግባር ደንቦች.

ተግባራዊ ሥራ። የትምህርት ቤት የደን አርማ ልማት.በቀለም ይስሩ. በሀገሪቱ እና በክልል ውስጥ የደን ስርጭት.

ኢኮሎጂካል ጨዋታዎች "አስደናቂው የተፈጥሮ ተፈጥሮ ዓለም", "አስደናቂው የእንስሳት ዓለም".

የሽርሽር ጉዞዎች በጫካ ውስጥ. የተፈጥሮ ቁሳቁሶች ስብስብ. የጫካውን አይነት በደን ሽፋን መወሰን.

ርዕስ 3. የደን ​​ምንጮች. (የምርምር ተግባራት) (18 ሰዓታት)

የፀደይ ምርምር ዘዴ. የፀደይ ታሪክ. የጥናቱ አካባቢ የፊዚዮግራፊያዊ ባህሪያት-የምንጩ ጂኦግራፊያዊ አቀማመጥ, እፎይታ እና የጂኦሎጂካል መዋቅር, የጥናት አካባቢ የአየር ሁኔታ, የውሃ መውጫ የጂኦሎጂካል ሁኔታዎች, የፀደይ ውሃ በእፎይታ ላይ ተጽእኖ, የፀደይ ውሃ ባህሪያት (የሙቀት መጠን, ቀለም, ግልጽነት). ደለል ቅንብር, ሽታ, ጣዕም እና ጣዕም). ኦርጋኒክ ዓለም፡ በፀደይ አቅራቢያ ያሉ ዕፅዋትና እንስሳት። ጸደይን በመጠቀም. የፀደይ ሥነ ምህዳራዊ ሁኔታ ግምገማ. የፀደይ ፓስፖርት. በክልል ጁኒየር የደን ውድድር "ጉርምስና" ውስጥ መሳተፍ.

ተግባራዊ ሥራ። የፀደይ እና አካባቢውን ማጽዳት. የፀደይን ታሪክ በማጥናት, የህዝቡን "የፀደይ አጠቃቀምን" መመርመር. የጂኦግራፊያዊ አቀማመጥን, እፎይታን, የጥናቱ አካባቢ የአየር ሁኔታን ማጥናት. የምንጭ ውሃ ባህሪያት ጥናት. የእፅዋት እና የእንስሳት ጥናት። የፀደይ ፓስፖርት በመሳል ላይ.

የሥራ ምዝገባ. በትምህርት ቤት እና በክልል ውስጥ የሥራ ጥበቃ.

ሽርሽር. የራዚን ሰፈር ምንጮች።

ርዕስ 4. "አረንጓዴ ፕላኔት - 2013" (4 ሰዓታት)

የውድድሮች መግቢያ-የክልላዊ የደብዳቤ ልውውጥ የልጆች አካባቢያዊ መድረክ “አረንጓዴ ፕላኔት - 2013” ​​፣ “ደን በወጣቶች ፈጠራ ውስጥ” ፣ “የእሳት ደህንነት” ፣ “ሰላም በባህል” ። ለፎቶ ዘገባ የቁሳቁሶች ዝግጅት.

በክልሉ የአካባቢ ታሪክ ኮንፈረንስ "ሰላም በባህል" ውስጥ ተሳትፎ.

ተግባራዊ ሥራ። የ "ቁልፍ" ሥራ ጥበቃ.

ርዕስ 5. የመጨረሻ ትምህርቶች . (4 ሰዓታት)

የግማሽ ዓመቱ የመጨረሻ ትምህርት (2 ሰዓታት)

ለፎቶ ዘገባ ቁሳቁሶችን ማዘጋጀት-የኮምፒተር ቴክኖሎጂን በመጠቀም ስራውን ዲዛይን ማድረግ, ድርሰቶችን እና ግጥሞችን መጻፍ. የግማሽ ዓመቱን ውጤት ማጠቃለል.

ተግባራዊ ሥራ። በአካባቢያዊ ማህበራዊ ጠቃሚ ተግባራት ላይ የፎቶ ዘገባ ማዘጋጀት.

የአመቱ የመጨረሻ ትምህርት። (2 ሰአታት)

የዓመቱን ውጤት ማጠቃለል. የበጋ ምደባ.

ተግባራዊ ሥራ። ለትምህርት ቤት ደኖች ስብሰባ ዝግጅት.

ጨዋታ "የደን መመንጠር አስገራሚ ነገሮች"

ርዕስ 6. የካሮቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ታሪክ. (4 ሰዓታት)

ከካሮቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ታሪክ ጋር መተዋወቅ። Katromskoye ደን: ታሪክ, ዋና የሥራ ዓይነቶች, ቡድን. የቀድሞ የካትሮም የደን ጫካ ከነበረው A.S. Tumanov ጋር መገናኘት

ተግባራዊ ሥራ። ከደን አርበኞች እና ከደን ሰራተኞች ጋር መገናኘት. የሥራው ንድፍ "የካትሮም ደን ታሪክ", "አባቴ ጫካ ነው" የሚለው መጣጥፍ.

ርዕስ 7. የጫካ እፅዋት. (12 ሰዓታት)

ዴንድሮሎጂ ዋና ሾጣጣ እና የሚረግፍ ዝርያዎች. (4 ሰዓታት)።

Coniferous ዝርያዎች: ስኮትስ ጥድ, የሳይቤሪያ ዝግባ, ኖርዌይ ስፕሩስ, የሳይቤሪያ larch, Daurian larch, የሳይቤሪያ ጥድ. ዋናው የሚረግፍ ዝርያ: የእንግሊዝ ኦክ, የምስራቃዊ ቢች, የጋራ አመድ, የኖርዌይ ሜፕል, የጋራ ኤለም, የብር በርች, ግራጫ አልደር, አስፐን.

የ Vologda ክልል ዋና coniferous እና የሚረግፍ ዝርያዎች: coniferous ዝርያዎች (ስኮትስ ጥድ, ኖርዌይ ስፕሩስ), የሚረግፍ ዝርያዎች (warty በርች, ግራጫ alder, ሾላ የሜፕል, የሚንቀጠቀጥ ፖፕላር (አስፐን)

ተግባራዊ ሥራ። ሾጣጣዎችን በቆዳ, በመርፌዎች, በዘሮች, በሾጣጣዎች መለየት. የደረቁ ዝርያዎችን በቅጠሎች, ቡቃያዎች, ፍራፍሬዎች እና ዘሮች መወሰን.

የጫካ ደረጃዎች. ቅጠላ ቅጠሎች .(2 ሰአታት)

የጫካ ደረጃዎች. በ Vologda ክልል, Kharovsky አውራጃ ውስጥ የሚበቅሉ ዕፅዋት.

ተግባራዊ ሥራ . ተክሎችን በመሳል, ዝግጁ-የተሰራ herbarium እና መመሪያን በመጠቀም መለየት.

እንጉዳዮች. የቤሪ ፍሬዎች. (2 ሰአታት)

በ Vologda ክልል, Kharovsky አውራጃ ውስጥ የሚበቅሉ የእንጉዳይ እና የቤሪ ዝርያዎች ልዩነት. ሊበሉ የሚችሉ እና የማይበሉ እንጉዳዮች እና ፍራፍሬዎች. እንጉዳዮችን እና ቤሪዎችን ለመሰብሰብ ደንቦች.

የፈተና ጥያቄ "እንጉዳዮችን እና ቤሪዎችን ታውቃለህ?" (የቤሪ እና እንጉዳዮችን ከስዕሎች ፣ herbarium ፣ dummies ፣ በመታወቂያዎች እገዛ ። የቤሪ እና እንጉዳዮችን ለምግብነት እና ለመብላት እውቅና መስጠት ።)

የደን ​​ፈዋሾች. (4 ሰዓታት)

በ Vologda ክልል, በካርቭስኪ አውራጃ ውስጥ የሚበቅሉ የመድኃኒት ዕፅዋት ዝርያዎች ልዩነት. የተክሎች መድኃኒትነት ባህሪያት. ሁኔታዎች እና ቀንበጦች, ቅርፊት, ቅጠሎች, አበቦች እና inflorescences, ሥሮች, rhizomes, ሀረጎችና እና አምፖሎች ለመሰብሰብ ጊዜ. ማድረቅ (አየር, ፀሐይ, ሙቀት). የመድኃኒት ጥሬ ዕቃዎች የማከማቻ ሁኔታዎች እና ጊዜያት. ማፍሰሻዎች. ዲኮክሽን። ማውጣት። Tinctures. ሻይ እና ክፍያዎች. ጭማቂዎች.

ተግባራዊ ሥራ . የመድኃኒት ተክሎችን በመሳል, ዝግጁ-የተሰራ herbarium እና በቁልፍ እርዳታ መለየት. የመድኃኒት ሻይ ማዘጋጀት.

ማስተዋወቅ "ዛፍ ይትከሉ " (2 ሰአታት)

ወደ ጫካው ሽርሽር. (2 ሰዓታት) የእጽዋት ማህበረሰብ መግለጫ.

ርዕስ 8. የጫካ እንስሳት. (6 ሰዓታት)

በጫካ ውስጥ የእንስሳት የኑሮ ሁኔታ. የእንስሳት ስርጭት. የጫካ እንስሳት፡ አሳላፊዎች፣ ሥጋ በል እና አረም አራዊት፣ አይጦች፣ አጥቢ እንስሳት እና አምፊቢያኖች። የእንስሳት ዱካዎች.

የጫካችን ወፎች: ክረምት እና ፍልሰት. የአእዋፍ ድምፆች.

ተግባራዊ ሥራ . እንስሳውን በዱካዎቹ መለየት። “ጫካው የእንስሳት እና የአእዋፍ መኖሪያ ነው” የሚል ፖስተር ተለቀቀ። ወፎችን በምስላዊ እና በድምጽ መለየት.

ማስተዋወቅ "የወፍ ቤት" (የአእዋፍ ቤቶችን ማደስ.)

ርዕስ 9. የአካባቢ እውቀት ቀን. (2 ሰአታት)

ተግባራዊ ሥራ . የአካባቢ ፖስተሮች እና ቡክሌቶች ማምረት.

ርዕስ 10. የመሬት ቀን. የደን ​​አፈር. (2 ሰአታት)

የመሬት ቀን. የአፈር አድማስ። የአፈር ዓይነቶች. በእጽዋት ዝርያዎች ላይ የአፈር ተጽእኖ.

ተግባራዊ ሥራ . የአፈር አድማስን መወሰን.

ርዕስ 11. ስብሰባ

9 ሀ. ጭብጥ እቅድ ማውጣት. 1 ኛ ዓመት የጥናት.

የትምህርት ርዕስ

ተግባራዊ ሥራ

ቀን

ብዛት

ሰዓታት

የትምህርት እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች

የመግቢያ ትምህርት.

የክበቡ አርማ እድገት. ግራፊክ ስዕል.

ለሥራው ግቦችን እና አላማዎችን ማዘጋጀት, ከክበቡ የስራ እቅድ ጋር እራስዎን ማወቅ. በ t/b ላይ መመሪያ. የክበቡ አርማ እድገት.

ሥነ-ምህዳራዊ ጨዋታ “ውብ የተፈጥሮ ተፈጥሮ ዓለም።

የክበቡ አርማ እድገት.

በቀለም ይስሩ.

ኢኮሎጂካል ጨዋታ "ደስተኛ አደጋ", የክበቡ አርማ እድገት.

የደን ​​እና የደን እርሻዎች ጽንሰ-ሀሳብ. በሥነ-ጽሑፍ ፣ በሙዚቃ ፣ በስዕል ውስጥ ጫካ።

በሀገሪቱ እና በክልል ውስጥ የደን ስርጭት.

ውይይት. ከሩሲያ እና ከቮሎግዳ ክልል አትላሴስ ጋር በመስራት ላይ። በልብ ወለድ ፣ በሥዕል እና በሙዚቃ ሥራዎች ይስሩ።

በጫካ ውስጥ የስነምግባር ደንቦች.

ወደ ጫካው ሽርሽር. የተፈጥሮ ቁሳቁሶች ስብስብ.

የተፈጥሮ ቁሳቁሶች ስብስብ.

ጫካ እንደ ባዮጂዮሴኖሲስ.

ጨዋታ "አስደናቂው የእንስሳት ዓለም"

ውይይት. ከጠረጴዛዎች ጋር በመስራት “ባዮጂኦሴኖሲስ” የሚለውን የእንቆቅልሽ ቃል በመፍታት

ለአለም የእንስሳት ቀን የተሰጠ የጨዋታ እንቅስቃሴ።

የደን ​​ዓይነቶች.

ሽርሽር "የደንን አይነት በደን ሽፋን መወሰን"

ውይይት. ሽርሽር "የደንን አይነት በደን ሽፋን መወሰን"

በተፈጥሮ እና በሰው ህይወት ውስጥ የጫካዎች ሚና.

የክልሉ የደን ሀብቶች እና በአካባቢው ህዝብ ህይወት ውስጥ ያላቸው ሚና.

በተፈጥሮ እና በሰው ህይወት ውስጥ የጫካውን ሚና በማጥናት, የቮሎግዳ ክልል የደን ሀብቶችን ማወቅ, መጽሃፎችን, የበይነመረብ ሀብቶችን መጠቀም እና በልጆች እውቀት ላይ መታመን.

የደን ​​ምንጮች.

ሽርሽር. የራዚን ሰፈር ምንጮች። ጸደይን ማጽዳት.

ከማጣቀሻ ጽሑፎች ጋር ይስሩ, የ Razin ሰፈራ ካርታ, ምንጮችን ቦታ መወሰን. የፀደይ እና አካባቢውን ማጽዳት.

የደን ​​ምንጮች.

ምንጮችን ለማጥናት ዘዴ.

ምንጮችን ከማጥናት ዘዴዎች ጋር መተዋወቅ.

የ "Klyuchik" ታሪክ

የበልግ ታሪክን በማጥናት የህዝቡን "የፀደይ አጠቃቀም" መመርመር.

ከሼቭኒትሳ መንደር ነዋሪዎች ጋር ውይይቶች, ከሥነ-ጽሑፍ ምንጮች ጋር ይሠራሉ.

የፊዚዮግራፊያዊ ባህሪያት

የምርምር አካባቢ.

የጂኦግራፊያዊ አቀማመጥን, እፎይታን, የጥናቱ አካባቢ የአየር ሁኔታን ማጥናት.

የምንጩን ጂኦግራፊያዊ አቀማመጥ ማጥናት, ምንጩን በካርታ ላይ ማቀድ; የእርዳታ እና የጂኦሎጂካል መዋቅር ጥናት, የጥናቱ አካባቢ የአየር ሁኔታ.

የምንጭ ውሃ ባህሪያትን በማጥናት ላይ

የላብራቶሪ ሁኔታዎችን መወሰን-የሙቀት መጠን ፣ ቀለም ፣ የውሃ ግልፅነት ፣ የደለል ስብጥር ፣ ማሽተት ፣ የውሃ ጣዕም እና ጣዕም።

በፀደይ አቅራቢያ ኦርጋኒክ ዓለም።

የእፅዋት እና የእንስሳት ጥናት።

ከዕፅዋት የተቀመሙ ዕፅዋትን እና እንስሳትን, የፀደይ ፎቶግራፎችን, ቁልፎችን በመጠቀም ማጥናት.

የፀደይ ፓስፖርት.

የፀደይ ፓስፖርት በመሳል ላይ.

የሥራ ምዝገባ. የትምህርት ቤት ሥራን መጠበቅ.

የፀደይ ፓስፖርት በመሳል ላይ. የጥናት ወረቀት ለማዘጋጀት ከሚያስፈልጉት መስፈርቶች ጋር መተዋወቅ.

በትምህርት ቤት በክበብ አባላት ፊት ንግግር።

በክልል ጁኒየር የደን ውድድር "ጉርምስና" ውስጥ መሳተፍ.

በ "የጫካ ምንጮች" ክፍል ውስጥ ሥራን መከላከል.

በጉባኤው ውስጥ ተሳትፎ. በ "የጫካ ምንጮች" ክፍል ውስጥ ሥራን መከላከል.

"አረንጓዴ ፕላኔት - 2013"

በአካባቢያዊ ማህበራዊ ጠቃሚ ተግባራት ላይ የፎቶ ዘገባ ማዘጋጀት.

የውድድሮች መግቢያ-የክልላዊ የደብዳቤ ልውውጥ የልጆች አካባቢያዊ መድረክ “አረንጓዴ ፕላኔት - 2013” ​​፣ “ደን በወጣቶች ፈጠራ ውስጥ” ፣ “የእሳት ደህንነት” ፣ “ሰላም በባህል” ። ለፎቶ ዘገባ የቁሳቁሶች ዝግጅት.

በአካባቢያዊ ማህበራዊ ጠቃሚ ተግባራት ላይ የፎቶ ዘገባ ማዘጋጀት.

ለፎቶ ዘገባ ቁሳቁሶችን ማዘጋጀት-የኮምፒተር ቴክኖሎጂን በመጠቀም ስራውን ዲዛይን ማድረግ, ድርሰቶችን እና ግጥሞችን መጻፍ. የግማሽ አመት ውጤቱን ማጠቃለል.

የካሮቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ታሪክ።

ከደን አርበኞች እና ከደን ሰራተኞች ጋር መገናኘት።

ከካሮቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ታሪክ ጋር መተዋወቅ። ከደን አርበኞች እና ከደን ሰራተኞች ጋር መገናኘት። ወደ ካትሮም የደን ልማት መግቢያ-ታሪክ ፣ ዋና የሥራ ዓይነቶች ፣ ቡድን። ከቱማኖቭ ኤ.ኤስ., የቀድሞ የካትሮም የደን ጫካ ጋር መገናኘት. በኤሌና ቱማኖቫ ጽሑፍ በመጻፍ የኮምፒተር ቴክኖሎጂን በመጠቀም “የካትሮም ደን ታሪክ” ሥራ ንድፍ።

Katromskoye ጫካ.

የሥራው ንድፍ "የካትሮም ደን ታሪክ"

ድርሰት "አባቴ የደን ጠባቂ ነው"

በክልሉ የአካባቢ ታሪክ ኮንፈረንስ "ሰላም በባህል" ውስጥ ተሳትፎ.

የሥራ ጥበቃ

"ቁልፍ".

በጉባኤው ውስጥ ተሳትፎ. የ "ቁልፍ" ስራ ጥበቃ.

ዴንድሮሎጂ ዋና ሾጣጣ እና የሚረግፍ ዝርያዎች.

ሾጣጣዎችን በቆዳ, በመርፌዎች, በዘሮች, በሾጣጣዎች መለየት

በሩሲያ እና በቮሎግዳ ክልል ውስጥ የሚበቅሉትን ዋና ዋና የሾጣጣ እና የዝርያ ዝርያዎችን ማጥናት. ሾጣጣዎችን በቆዳ, በመርፌዎች, በዘሮች, በሾጣጣዎች መለየት. የደረቁ ዝርያዎችን በቅጠሎች, ቡቃያዎች, ፍራፍሬዎች እና ዘሮች መወሰን.

የዛፍ ዝርያዎችን እና እድሜን በመስቀል ላይ መወሰን.

የደረቁ ዝርያዎችን በቅጠሎች, ቡቃያዎች, ፍራፍሬዎች እና ዘሮች መወሰን.

የዛፍ ዝርያዎችን እና እድሜን በመስቀል ላይ መወሰን

የጫካ ደረጃዎች.

ቅጠላ ቅጠሎች.

የእጽዋት ዝርያዎች ልዩነት መወሰን.

በ Vologda ክልል ውስጥ የሚበቅሉ ተክሎች ጥናት. ተክሎችን በመሳል, ዝግጁ-የተሰራ herbarium እና መመሪያን በመጠቀም መለየት.

እንጉዳዮች. የቤሪ ፍሬዎች.

የፈተና ጥያቄ

"እንጉዳዮችን እና ቤሪዎችን ታውቃለህ?"

በክልሉ ውስጥ ከሚበቅሉ የእንጉዳይ እና የቤሪ ዝርያዎች ጋር መተዋወቅ። መለያዎችን በመጠቀም ከሥዕሎች, herbarium, dummies እነሱን ማወቅ. እንጉዳዮችን እና እንጉዳዮችን ለምግብነት የሚውሉ እና የማይበሉ እንደሆኑ እውቅና መስጠት ፣ እንጉዳዮችን እና ቤሪዎችን ለመሰብሰብ ህጎችን ማወቅ ። ጥያቄ "እንጉዳዮችን እና ቤሪዎችን ታውቃለህ?"

የደን ​​ፈዋሾች.

የመጠን ቅጾችን ለማዘጋጀት ዘዴዎች.

በክልሉ ውስጥ የሚበቅሉ የመድኃኒት ተክሎችን መለየት.

ከመድኃኒት ዕፅዋት ዝርያዎች ጋር መተዋወቅ ፣ ከመድኃኒት ባህሪያቸው ጋር። ስዕል, የተጠናቀቀ herbarium እና ቁልፍን በመጠቀም በክልሉ ውስጥ የሚበቅሉ የመድኃኒት ተክሎችን መለየት. የመሰብሰብ, የማድረቅ, የመድኃኒት ጥሬ ዕቃዎችን ማከማቸት ደንቦችን እና ውሎችን ማወቅ. የመድኃኒት ሻይ ዝግጅት.

የመድኃኒት ሻይ ማዘጋጀት.

የጫካ እንስሳት.

እንስሳውን በዱካዎቹ መለየት።

“ጫካው የእንስሳት እና የአእዋፍ መኖሪያ ነው” የሚል ፖስተር ተለቀቀ።

ከእንስሳት ጋር መገናኘት. እንስሳውን በዱካዎቹ መለየት። ለአለም አቀፍ የደን ቀን የተሰጠ "ጫካው የእንስሳት እና የአእዋፍ መኖሪያ ነው" የሚለው ፖስተር መለቀቅ።

የወፍ ቀን።

ማስተዋወቂያ "የወፍ ቤት"

(የአእዋፍ ቤቶችን ማደስ.)

ለወፍ ቀን የተሰጠ ዝግጅት። ድርጊት "የወፍ ቤት". (የአእዋፍ ቤቶችን ማደስ.)

የ Vologda ጫካ ዜማዎች - ወፎች.

የአካባቢ እውቀት ቀን.

የአካባቢ ፖስተሮች እና ቡክሌቶች ማምረት.

የመሬት ቀን.

የደን ​​አፈር.

የአፈር አድማስን መወሰን.

ኤፕሪል 22 የመሬት ቀን ነው። የጫካ አፈር መግቢያ. የአፈር አድማስን መወሰን.

ከካሮቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ልዩ ባለሙያዎች ጋር መገናኘት.

ዘመቻ "ዛፍ መትከል"

ዘመቻ "ዛፍ መትከል". የትምህርት ቤቱ ግቢ የመሬት አቀማመጥ.

ወደ ጫካው ሽርሽር.

የእፅዋት እና የእንስሳት ማህበረሰቦች መግለጫ።

ወደ ጫካው ሽርሽር. በ 1x1 ናሙና ቦታ ላይ የእጽዋት እና የእንስሳት ማህበረሰብ መግለጫ.

የአመቱ የመጨረሻ ትምህርት።

ለትምህርት ቤት ደኖች ስብሰባ ዝግጅት.

ጨዋታ "ደንን ማጽዳት አስገራሚ ነገሮች"

ለትምህርት ቤት ደኖች ስብሰባ ዝግጅት. ጨዋታ "የደን ማጽዳት አስገራሚ ነገሮች." የዓመቱን ውጤት ማጠቃለል. የበጋ ምደባ.

7 ለ. ጭብጥ ትምህርት እቅድ

2 ኛ ዓመት የጥናት.

p/p

የትምህርት ርዕስ

ብዛት

ሰዓታት

ተለማመዱ

ቲዎሪ

የመግቢያ ትምህርት.

2

ጫካው ሀብታችን ነው።

6

የደን ​​ጥበቃ እና ጥበቃ.

14

"አረንጓዴ ፕላኔት - 2014".

6

የአካባቢ አቀማመጥ.

4

የመጨረሻ ትምህርቶች.

4

መጋቢ መሥራት።

8

የደን ​​መልሶ ማቋቋም.

8

የደን ​​ግብር መሰረታዊ ነገሮች.

4

ወሳኝ ቀናት.

14

ከካሮቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ልዩ ባለሙያዎች ጋር መገናኘት.

2

ጠቅላላ

72 ሰዓታት

45 ሰዓታት

27 ሰዓታት

8 ለ. የፕሮግራሙ ይዘት.

2 ኛ ዓመት የጥናት.

ርዕስ 1. የመግቢያ ትምህርት. (2 ሰአታት)

ተማሪዎችን የክበቡን ግቦች እና አላማዎች፣ መርሃ ግብሩን እና የአመቱን የስራ እቅድ ማስተዋወቅ። የደህንነት አጭር መግለጫ.

ተግባራዊ ሥራ። “ደን ሀብታችን ነው” የተሰኘ ቡክሌት ተለቀቀ።

ርዕስ 2 . ጫካ ሀብታችን ነው። . (6 ሰዓታት)

ስለ ጫካው እና ስለ ነዋሪዎቹ አጠቃላይ እውቀት. ለቡክሌት ዲዛይን ቁሳቁሶች ማዘጋጀት, የኮምፒተር ቴክኖሎጂን በመጠቀም ስራ.

ኢኮሎጂካል የሽርሽር ጨዋታ. ወደ ጫካው ያልተለመደ ጉዞ።

ተግባራዊ ሥራ። የተፈጥሮ ቁሳቁሶች ስብስብ. “ደን ሀብታችን ነው” የተሰኘ ቡክሌት ተለቀቀ። በሕዝብ መካከል ቡክሌቶች ስርጭት.

እርምጃ "ኢኮሎጂካል ማረፊያ".

ርዕስ 3. የደን ጥበቃ እና ጥበቃ. (14 ሰዓታት)

የደን ​​ተባዮች እና የእነሱ ቁጥጥር። (4 ሰዓታት)

የደን ​​ተባዮችን ለመቆጣጠር መሰረታዊ ዘዴዎች. ፊዚኮ-ሜካኒካል, ባዮሎጂካል, ኬሚካዊ ዘዴዎች. የደን ​​ተባዮችን እና በሽታዎችን ለመዋጋት ዋና ኬሚካላዊ እና ባዮሎጂያዊ ዘዴዎች ባህሪዎች። የፍራፍሬ እና የዘር ተባዮች. የጫካ ችግኝ ተባዮች እና የተፈጥሮ እድሳት. ግንድ ተባዮች። ከትርጉም ሠንጠረዦች እና ስብስቦች ጋር በመስራት ላይ.

ተግባራዊ ሥራ። ባዮሎጂካል ስብስቦችን እና የመለያ ሰንጠረዦችን በመጠቀም ጎጂ ነፍሳትን መለየት.

የደን ​​በሽታዎች እና ቁጥጥር . (2 ሰአታት)

የደን ​​በሽታዎችን ለመዋጋት መሰረታዊ ዘዴዎች. የፍራፍሬ እና የዘር በሽታዎች. ችግኞች በሽታዎች. ግንድ እና ቅርንጫፎች የማይበሰብስ በሽታዎች. ሥሮች እና ግንዶች የበሰበሱ በሽታዎች.

ተግባራዊ ሥራ። የተወሰኑ ሰንጠረዦችን እና አሃዞችን በመጠቀም በሽታ አምጪ ተህዋሲያንን መለየት.

ደኖችን ከእሳት መከላከል. (8 ሰአታት)

የደን ​​እሳቶች, ዓይነታቸው: የሣር ሥር, ዘውድ, ከመሬት በታች (አፈር). የእሳት አደጋን ለመለየት የሚረዱ ዘዴዎች, የመከሰቱ ምክንያቶች.

የደን ​​ቃጠሎ መከላከል እና ማጥፋት. እሳቱን ለማጥፋት የሚያገለግሉ እቃዎች፣ መሳሪያዎች፣ ማሽኖች፣ የተሻሻሉ ዘዴዎች። የማጥፋት ዘዴዎች: እሳቱን በማጥለቅለቅ (እሳቱን በማንኳኳት) በእሳቱ ጠርዝ ላይ, የእሳቱን ጠርዝ በአፈር መሙላት, በውሃ ማጥፋት, ወዘተ. በጫካ ውስጥ የእሳት ደህንነት ደንቦች.

ተግባራዊ ሥራ። የእሳቱን አይነት ከፎቶግራፍ መወሰን. የተሻሻሉ ዘዴዎችን በመጠቀም እሳትን ማጥፋት (እሳትን መምሰል)። ፖስተር መልቀቅ "ደንን ከእሳት ይንከባከቡ" (ስዕል ፣ በቀለም ይሠሩ) ፣ በራሪ ወረቀቶች ይለቀቃሉ።

ርዕስ 4. "አረንጓዴ ፕላኔት - 2014". (6 ሰዓታት)

የውድድሮች መግቢያ-የክልላዊ የደብዳቤ ልውውጥ የልጆች የአካባቢ ፎረም “አረንጓዴ ፕላኔት - 2014” ፣ “ደን በወጣቶች ፈጠራ ውስጥ” ፣ “የእሳት ደህንነት” ፣ “የሳይንስ የመጀመሪያ እርምጃዎች”። የቁሳቁሶች ዝግጅት.

በክልል የአካባቢ ታሪክ ኮንፈረንስ ውስጥ ተሳትፎ "የሳይንስ የመጀመሪያ ደረጃዎች."

ተግባራዊ ሥራ። የአውራጃ እና የክልል ውድድር መግቢያ። "የጫካ ምንጮች" ሥራን መከላከል.

ርዕስ 5. የአካባቢ አቀማመጥ. (4 ሰዓታት)

የአካባቢ አቀማመጥ. የአድማስ ጎኖችን ለመወሰን ዘዴዎች. ሌሊት ላይ የአድማሱን ጎኖች መወሰን. ከቤት ውጭ ለመውጣት በመዘጋጀት ላይ። በመሬት ላይ የመንቀሳቀስ ቦታዎን እና የመንቀሳቀስ አቅጣጫዎን መወሰን. የቢቮዋክ ቦታን መወሰን እና የቢቮዋክ ስራን ማደራጀት. የእግር ጉዞ መሣሪያዎች, የደን እቃዎች.

ተግባራዊ ሥራ። የአድማስ ጎኖች ፍቺዎች. ኮምፓስ በመጠቀም የተሰጠውን አቅጣጫ አዚም መወሰን። ለእግር ጉዞ የሚሆን ቦርሳ ያሸጉ, የጫካ ቦርሳ.

ርዕስ 5. የመጨረሻ ትምህርቶች . (4 ሰዓታት)

የግማሽ ዓመቱ የመጨረሻ ትምህርት። ( 2 ሰ)

የግማሽ ዓመቱን ውጤት ማጠቃለል. የአዲስ ዓመት እቅፍ ማዘጋጀት.

ማስተዋወቅ "ከገና ዛፍ ይልቅ የአዲስ ዓመት እቅፍ."

የአመቱ የመጨረሻ ትምህርት። (2 ሰአታት)

የዓመቱን ውጤት ማጠቃለል.

የዝግጅት አቀራረብ "የትምህርት ቤት ደን "የተፈጥሮ ጓደኞች" መከላከያ.

ርዕስ 6. መጋቢዎችን መሥራት . (8 ሰአታት)

የሥራ ዕቅድ ማውጣት. ከበይነመረብ ሀብቶች ጋር በመስራት ላይ። መጋቢ መምረጥ። የቁሳቁሶች ምርጫ. ከመሳሪያዎች እና መሳሪያዎች ጋር ሲሰሩ የደህንነት መመሪያዎች. መጋቢ መሥራት። የጥራት ቁጥጥር. መጋቢዎች ኤግዚቢሽን ንድፍ.

ተግባራዊ ሥራ . መጋቢ መሥራት። የጥራት ቁጥጥር.

ማስተዋወቂያዎች "መጋቢ", "ወፎች ጓደኞቻችን ናቸው".

ርዕስ 7. የደን መልሶ ማቋቋም. (8 ሰዓታት)

የደን ​​የተፈጥሮ እድሳት ፣ መሰረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦች (የመጀመሪያ ፣ ቀጣይ እና ተጓዳኝ እድሳት ፣ ዘር እና ኮፒስ እንደገና መወለድ ፣ ወዘተ)። ሰው ሰራሽ ደን መልሶ ማልማት (የደን ችግኝ እና ሰብሎች)። የእንጨት ዘር ንግድ. የዘር ግዥ, ማከማቻቸው; ለመዝራት ዘሮችን ማዘጋጀት (stratification, soaking, scalding). የሰብል ዓይነቶች, የዘር መጠን, የመትከል ጥልቀት. ዘሮችን ለመሰብሰብ, ለማቀነባበር እና ለማከማቸት ሂደት. ዘር እና የአትክልት ስርጭት. የሚበቅል የመትከያ ቁሳቁስ. ለደን ሰብሎች የአፈር ዝግጅት ዓይነቶች.

ለተለያዩ የመዝራት እና የመትከል መርሃግብሮች የዘር ፍላጎት እና የመትከል ቁሳቁስ ስሌት። የመትከያ ቱቦን በመጠቀም ችግኞችን በተዘጋ ሥር ስርዓት መትከል.

የደን ​​ጥገና መቆረጥ. የመቁረጥ ዘዴዎች: ግልጽ, መራጭ, ቀስ በቀስ. የደን ​​አስተዳደር ፅንሰ-ሀሳቦች (የማገድ ልጥፍ ፣ የፕላስ ፖስት ፣ እገዳ ፣ ሴራ ፣ ማጽዳት ፣ ወዘተ)። የደን ​​ህግን መጣስ ተጠያቂነት ደረጃዎች.

ተግባራዊ ሥራ . በዘር መጠን መሠረት ለመዋዕለ ሕፃናት አካባቢ የዘር መጠን ስሌት። በመመዘኛዎች መሰረት የመትከያ ቁሳቁሶችን መደርደር.

ርዕስ 8. የጫካ ግብር መሰረታዊ ነገሮች (4 ሰዓታት)።

በደን ግብር ውስጥ የመለኪያ እና የሂሳብ አሃዶች, ጥቅም ላይ የዋሉ መሳሪያዎች (ሹካ, አልቲሜትር መለኪያ ...). የጫካው ዋና የግብር ባህሪያት እና አካላት: ቅንብር, ቅርፅ, አማካይ ቁመት, ዲያሜትር, ዕድሜ, ሙሉነት, መጠባበቂያ, እድገት, ወዘተ. የግብር ዘዴዎች - ምስላዊ, መለካት, ምስላዊ-መለኪያ, መቁጠር.

ተግባራዊ ሥራ . የአልቲሜትር እና የመለኪያ እንጨት በመጠቀም የዛፉን ዲያሜትር እና ቁመት መለካት.

ርዕስ 9. ጠቃሚ ቀናት. (14 ሰዓታት)

ተግባራዊ ሥራ . ለዝግጅት አቀራረብ "የተፈጥሮ ጓደኞች" ቁሳቁሶች ምርጫ, በአቀራረብ ላይ ይስሩ. የፖስተር ንድፍ "ደን ሀብታችን ነው" (ስዕል, የቀለም ንድፍ). የቡክሌቱ ንድፍ "1 ኪዩቢክ ሜትር እንጨት የሚያመርተው?"

ዘመቻዎች "ወፎች ጓደኞቻችን ናቸው", "ዛፍ ተክሉ", "ኢኮሎጂካል ማረፊያ".

የበዓል ቀን "ይህ የእርስዎ መሬት እና የእኔ ነው."

ርዕስ 10. ስብሰባ ከካሮቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ልዩ ባለሙያዎች ጋር. (2 ሰአታት)

9ለ. ጭብጥ እቅድ ማውጣት።

2 ኛ ዓመት የጥናት.

የትምህርት ርዕስ

ተግባራዊ ሥራ

ቀን

ብዛት

ሰዓታት

የትምህርት እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች

የመግቢያ ትምህርት.

“ደን ሀብታችን ነው” የተሰኘ ቡክሌት ተለቀቀ።

ለሥራው ግቦችን እና አላማዎችን ማዘጋጀት, ከክበቡ የስራ እቅድ ጋር እራስዎን ማወቅ. በ t/b ላይ መመሪያ. “ደን ሀብታችን ነው” የተሰኘ ቡክሌት ተለቀቀ። በቡክሌቱ ይዘት ላይ በመስራት ላይ.

ጫካው ሀብታችን ነው።

ሥነ-ምህዳራዊ ጨዋታ - ወደ ጫካ የሚደረግ ያልተለመደ ጉዞ።

የተፈጥሮ ቁሳቁሶች ስብስብ.

ስለ ጫካው እና ስለ ነዋሪዎቹ አጠቃላይ እውቀት. ሥነ-ምህዳራዊ ጨዋታ - ወደ ጫካ የሚደረግ ያልተለመደ ጉዞ። የተፈጥሮ ቁሳቁሶች ስብስብ.

“ደን ሀብታችን ነው” የተሰኘ ቡክሌት ተለቀቀ።

ለቡክሌት ዲዛይን ቁሳቁሶች ማዘጋጀት, የኮምፒተር ቴክኖሎጂን በመጠቀም ስራ.

እርምጃ "ኢኮሎጂካል ማረፊያ".

በሕዝብ መካከል ቡክሌቶች ስርጭት.

እርምጃ "ኢኮሎጂካል ማረፊያ", የመንደሩን ክልል ማጽዳት. በሕዝብ መካከል ቡክሌቶች ስርጭት.

የደን ​​ተባዮች.

ጨዋታ "የተአምራት መስክ" "በእንስሳት ዓለም".

ባዮሎጂካል ስብስቦችን እና የመለያ ሰንጠረዦችን በመጠቀም ጎጂ ነፍሳትን መለየት.

የተአምራት ሜዳ” ለአለም የእንስሳት ቀን የተሰጠ።

ጎጂ ነፍሳትን መለየት.

የደን ​​ተባዮችን በሚያስከትለው ጉዳት መለየት.

ውይይት. ከትርጉም ሠንጠረዦች እና ስብስቦች ጋር በመስራት ላይ.

የደን ​​ተባዮችን በሚያስከትለው ጉዳት መለየት.

የደን ​​በሽታዎች.

የተወሰኑ ሰንጠረዦችን እና አሃዞችን በመጠቀም በሽታ አምጪ ተህዋሲያንን መለየት.

ውይይት. ከመታወቂያ ሠንጠረዦች እና ስዕሎች ጋር መስራት.

በሽታ አምጪ ተህዋስያንን መለየት.

የደን ​​እሳቶች, ዓይነቶች.

የእሳቱን አይነት ከፎቶግራፍ መወሰን.

አቀራረቡን ይመልከቱ። የእሳቱን አይነት ከፎቶግራፍ መወሰን.

የደን ​​ቃጠሎ መከላከል እና ማጥፋት.

የተሻሻሉ ዘዴዎችን በመጠቀም እሳትን ማጥፋት (እሳትን መምሰል)።

አቀራረቡን ይመልከቱ። እሳት ለማጥፋት ጥቅም ላይ የሚውሉትን እቃዎች፣ መሳሪያዎች፣ ማሽኖች እና የተሻሻሉ ዘዴዎች ጋር መተዋወቅ።

በጫካ ውስጥ የእሳት ደህንነት ደንቦች.

የፖስተር ልቀት

"ደንን ከእሳት ይንከባከቡ" (ስዕል)

ውይይት. የፖስተር ልቀት

"ደንን ከእሳት ይንከባከቡ."

“ደኑን ከእሳት ይንከባከቡ” የሚል ፖስተር ተለቀቀ።

(በቀለም ስራ)

በራሪ ወረቀቶች መልቀቅ.

የፖስተር መለቀቅ "ደንን ከእሳት ይንከባከቡ" (በቀለም ስራ)

በራሪ ወረቀቶች መልቀቅ.

"አረንጓዴ ፕላኔት - 2014".

የአውራጃ እና የክልል ውድድር መግቢያ።

የቁሳቁሶች ዝግጅት.

የውድድሮች መግቢያ-የክልላዊ የደብዳቤ ልውውጥ የልጆች የአካባቢ ፎረም “አረንጓዴ ፕላኔት - 2014” ፣ “ደን በወጣቶች ፈጠራ ውስጥ” ፣ “የእሳት ደህንነት” ፣ “የሳይንስ የመጀመሪያ እርምጃዎች”። የቁሳቁሶች ዝግጅት.

የውድድሮች ቁሳቁሶችን ማዘጋጀት.

የውድድሮች ቁሳቁሶችን ማዘጋጀት.

በክልል የአካባቢ ታሪክ ኮንፈረንስ ውስጥ ተሳትፎ "የሳይንስ የመጀመሪያ ደረጃዎች."

"የደን ምንጮች" ሥራ መከላከል

በጉባኤው ውስጥ ተሳትፎ. የሥራ ጥበቃ.

የአካባቢ አቀማመጥ.

የአድማስ ጎኖች ፍቺዎች.

አቀራረቡን ይመልከቱ። የአድማሱን ጎኖች በእጽዋት, በአከባቢ ምልክቶች, በሰማይ አካላት, በሰዓት እና በፀሐይ በመጠቀም መወሰን.

ኮምፓስ በመጠቀም የተሰጠውን አቅጣጫ አዚም መወሰን።

ለእግር ጉዞ የሚሆን ቦርሳ ያሸጉ, የጫካ ቦርሳ.

ኮምፓስ በመጠቀም የተሰጠውን አቅጣጫ አዚም መወሰን። ለእግር ጉዞ የሚሆን ቦርሳ ያሸጉ, የጫካ ቦርሳ.

የግማሽ ዓመቱ የመጨረሻ ትምህርት።

ማስተዋወቅ "ከገና ዛፍ ይልቅ የአዲስ ዓመት እቅፍ"

የግማሽ አመት ውጤቱን ማጠቃለል. የአዲስ ዓመት እቅፍ ማዘጋጀት.

እርምጃ "መጋቢ".

ከበይነመረብ ሀብቶች ጋር በመስራት ላይ። መጋቢ መምረጥ። የሥራ ዕቅድ ማውጣት. የቁሳቁሶች ምርጫ.

በ t/b ላይ መመሪያ.

መጋቢ መሥራት።

ከመሳሪያዎች እና መሳሪያዎች ጋር ሲሰሩ የደህንነት መመሪያዎች. መጋቢ መሥራት።

መጋቢ መሥራት።

የጥራት ቁጥጥር.

መጋቢ መሥራት። የጥራት ቁጥጥር. መጋቢዎች ኤግዚቢሽን ንድፍ.

ዘመቻ "ወፎች ጓደኞቻችን ናቸው".

እርምጃ "ወፎች ጓደኞቻችን ናቸው" (የተንጠለጠሉ መጋቢዎች, ወፎችን መመገብ.

ተፈጥሯዊ እና አርቲፊሻል የደን መልሶ ማልማት.

ውይይት, የአቀራረብ እይታ.

የእንጨት ዘር ንግድ.

በዘር መጠን መሠረት ለመዋዕለ ሕፃናት አካባቢ የዘር መጠን ስሌት።

የዘር መሰብሰብን ማጥናት. በዘር መጠን መሠረት ለመዋዕለ ሕፃናት አካባቢ የዘር መጠን ስሌት።

የመትከል ቁሳቁስ. የአፈር ዝግጅት. የመትከል ዘዴዎች.

በመመዘኛዎች መሰረት የመትከያ ቁሳቁሶችን መደርደር.

አቀራረቡን ይመልከቱ። በመመዘኛዎች መሰረት የመትከያ ቁሳቁሶችን መደርደር.

የደን ​​ጥገና መቆረጥ. የደን ​​አስተዳደር ጽንሰ-ሀሳቦች.

የደን ​​ህግን መጣስ ሃላፊነት.

ውይይት. ጠረጴዛዎችን እና ስዕሎችን በመጠቀም መሰረታዊ የደን አስተዳደር ጽንሰ-ሀሳቦችን ማጥናት.

የደን ​​ግብር መሰረታዊ ነገሮች. የግብር ዘዴዎች.

የደን ​​ግብር, የግብር ዘዴዎችን መሰረታዊ ነገሮችን ማጥናት.

የመለኪያ መሳሪያዎች.

የአልቲሜትር እና የመለኪያ እንጨት በመጠቀም የዛፉን ዲያሜትር እና ቁመት መለካት.

ውይይት. የመለኪያ መሳሪያዎች ጥናት. የአልቲሜትር እና የመለኪያ እንጨት በመጠቀም የዛፉን ዲያሜትር እና ቁመት መለካት.

ለዝግጅት አቀራረብ "የተፈጥሮ ጓደኞች" ቁሳቁሶች ምርጫ.

የፖስተር ንድፍ "ደን ሀብታችን ነው" (ስዕል)።

ለዝግጅት አቀራረብ "የተፈጥሮ ጓደኞች" ቁሳቁሶች ምርጫ. የፖስተር ንድፍ "ደን ሀብታችን ነው" (ስዕል)።

"የተፈጥሮ ጓደኞች" በሚለው አቀራረብ ላይ በመስራት ላይ.

የፖስተር ንድፍ "ደን ሀብታችን ነው" (የቀለም ንድፍ)

"ወፎች ጓደኞቻችን ናቸው"

ለወፍ ቀን የተዘጋጀው "ወፎች ወዳጆቻችን ናቸው" ዘመቻ። (ወፎችን በእይታ እና በድምጽ መለየት ፣ ወፎችን መመገብ)

የቡክሌቱ ንድፍ "1 ኪዩቢክ ሜትር እንጨት የሚያመርተው?"

"1 ኪዩቢክ ሜትር የእንጨት ምርት ምን ያህል ነው" የሚለውን ቡክሌት ማዘጋጀት, የበይነመረብ ሀብቶችን እና የኮምፒተር መሳሪያዎችን መጠቀም.

በዓል

"ይህ መሬት ያንተ ነው።

የበዓል ቀን "ይህ የእርስዎ መሬት እና የእኔ ነው."

"ዛፍ ይትከሉ."

ዘመቻ "ዛፍ መትከል". የመንደሩ የመሬት ገጽታ.

እርምጃ "ኢኮሎጂካል ማረፊያ".

እርምጃ "ኢኮሎጂካል ማረፊያ". (የመንደሩን አካባቢ በማጽዳት)

ከካሮቭስኪ ስፔሻሊስቶች ጋር መገናኘት

ከካሮቭስኪ የደን ልማት ድርጅት ልዩ ባለሙያዎች ጋር መገናኘት.

የአመቱ የመጨረሻ ትምህርት።

የዝግጅት አቀራረብ "የትምህርት ቤት ደን "የተፈጥሮ ጓደኞች" መከላከያ.

የዓመቱን ውጤት ማጠቃለል. የዝግጅት አቀራረብ "የትምህርት ቤት ደን "የተፈጥሮ ጓደኞች" መከላከያ.

በጫካ ውስጥ ፣ የእኛ ወጣት ደኖ ፣

ለሁሉም እንስሳት እና ወፎች ጓደኛ ሁን ፣

ተፈጥሮን በጥንቃቄ ይጠብቁ ፣

በጫካ ውስጥ እሳትን አይተዉ ፣

እና ከቆረጠ በኋላ - ሁልጊዜ

ደኖችን ወደነበሩበት ይመልሱ!

10. የሚጠበቁ ውጤቶች

ተማሪዎች ማወቅ አለባቸው፡-

የጫካ ዓይነቶች, በፕላኔቷ ላይ ስርጭታቸው, የደን ጠቀሜታ;

እንደ ባዮጂዮሴኖሲስ ከጫካ ባህሪያት ጋር የተያያዙ መሰረታዊ ፅንሰ-ሐሳቦች;

    መሰረታዊ የደን አስተዳደር ፅንሰ-ሀሳቦች (አምድ አግድ ፣ ሴራ አምድ ፣ ብሎክ ፣ ሴራ ፣ ማጽዳት ፣ ወዘተ)

የጫካው ተክሎች እና እንስሳት, ባህሪያቸው, ለባዮጂዮሴኖሲስ ጠቀሜታ;

    የመድኃኒት ተክሎችን ለመሰብሰብ ደንቦች;

ዋና የደን ተባዮች;

የጫካ አፈር ዓይነቶች, የአፈር አድማስ;

    በጫካ ውስጥ ለመጓዝ መንገዶች;

    በጫካ ውስጥ የባህሪ ደንቦች;

    የደን ​​ቃጠሎ ዓይነቶች, መንስኤዎች እና የማጥፋት ዘዴዎች;

ለሀገሪቱ ኢኮኖሚ የደን ኢንዱስትሪ አስፈላጊነት;

    የአካባቢ እና የደን ሙያዎች;

ምክንያታዊ የደን አስተዳደር መሰረታዊ መርሆች, በዚህ ኢንዱስትሪ ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውሉ መሳሪያዎች;

ተፈጥሯዊ እና አርቲፊሻል የደን መልሶ ማልማት ዘዴዎች;

የደን ​​ሀብቶችን ለመጠበቅ ዋና መንገዶች.

ተማሪዎች የሚከተሉትን ማድረግ መቻል አለባቸው:

    በጫካ ባዮጂዮሴኖሲስ አካላት መካከል ያለውን ግንኙነት ያብራሩ;

    የጫካውን የእንጨት እፅዋት በሥነ-ቅርጽ ባህሪያት መወሰን;

    በክልሉ ውስጥ የሚበቅሉ የመድኃኒት ተክሎችን መለየት;

    በጫካ ተክሎች እና ዋና ዋና ተባዮች ላይ የሚደርስ ጉዳት ዓይነቶችን መወሰን;

    እንጉዳዮችን እና ቤሪዎችን ለምግብነት የሚውሉ እና የማይበሉ መሆናቸውን መለየት;

    የግብር መለኪያዎችን ማከናወን;

    የጫካውን የአፈር አይነት ይወስኑ እና የአፈርን ክፍል ይግለጹ;

    ኮምፓስ እና የአካባቢ እና ሌሎች ምልክቶችን በመጠቀም መሬቱን ማሰስ፣ እሳት ማቀጣጠል፣ የጫካ ቦርሳ መሰብሰብ፣

    በጫካ ውስጥ የሰዎችን እንቅስቃሴ ባህሪ መገምገም;

    ምርምር ማካሄድ, የምርምር ውጤቶችን መደበኛ ማድረግ, መደምደሚያዎችን ማዘጋጀት;

    ከመሳሪያዎች እና የምርምር ዕቃዎች ጋር መሥራት;

    ከመዝገበ-ቃላት ፣ ከዕፅዋት መመሪያዎች ፣ ከማጣቀሻ መጽሐፍት ጋር መሥራት;

    ምክንያታዊ የአካባቢ አስተዳደር አስፈላጊነት ማረጋገጥ እና

በእያንዳንዱ ሰው ጫካ ውስጥ ብቃት ያለው ባህሪ;

    ለደን ጥበቃ እና ጥበቃ ቀላል እርምጃዎችን ያከናውኑ.

11. የፕሮግራሙን ትግበራ ማጠቃለል

የሚከተሉት ቅጾች ቀርበዋል:

    የክልል ጁኒየር የደን ውድድር "ፖድሮስት" ("ተፈጥሮን ለመጠበቅ እና ለደን ሀብት ጥንቃቄ የተሞላበት አመለካከት");

    የክልል የአካባቢ ታሪክ ኮንፈረንስ "ሰላም በባህል";

    የስዕሎች ኤግዚቢሽን "ደንን ከእሳት ይንከባከቡ";

    የክልል የደብዳቤ ልውውጥ የልጆች የአካባቢ ፎረም "አረንጓዴ ፕላኔት - 201 ...";

    የክልል የደብዳቤ ውድድር "በወጣቶች ፈጠራ ውስጥ ጫካ";

    የትምህርት ቤት የደን አባላት የክልል መሰብሰብ;

    መጋቢዎች ኤግዚቢሽን "ወፎች ጓደኞቻችን ናቸው";

    የሥራው አቀራረብ "የትምህርት ቤት ደን "የተፈጥሮ ጓደኞች";

    የፎቶ ኤግዚቢሽኖች, በዓላት, ወዘተ.

12. ለፕሮግራሙ የመረጃ ድጋፍ.

    የቮሎግዳ ክልል የደን ኮምፕሌክስ ክፍል, BOU DOD VO "የወጣት የተፈጥሮ ተመራማሪዎች የክልል ጣቢያ". በ Vologda ክልል ክልሎች ውስጥ ለደን ቱሪዝም ትምህርት ቤት የቱሪስት መንገድን ለማደራጀት ዘዴያዊ ምክሮች. - Vologda-Molochnoye, 2011.

    የ Vologda ክልል የደን ልማት መምሪያ. በ Vologda ክልል ውስጥ የጫካው ሁኔታ ዋና ችግሮች. - Vologda, 2011.

    የሩሲያ ፌዴሬሽን የግብርና ሚኒስቴር, የፌዴራል መንግስት የበጀት ትምህርት ተቋም የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት ተቋም "Vologda State የወተት አካዳሚ በ N.V. Vereshchagin የተሰየመ", BOU DOD VO "የወጣት የተፈጥሮ ተመራማሪዎች የክልል ጣቢያ". የዱር ለምግብነት የሚውሉ እንጉዳዮች እና የቤሪ ፍሬዎች የአውሮፓ ሰሜናዊ - Vologda - Molochnoye, 2012.

    ኖቪኮቭ ዩ.ቪ. ተፈጥሮ እና ሰው. - ኤም., 1991.

    ፕሌሻኮቭ ኤ.ኤ. በአካባቢያዊ ሥነ-ምግባር ውስጥ የመጀመሪያ ትምህርቶች. - ኤም.: ትምህርት, 2000.

    የትምህርት ኢንሳይክሎፔዲያ. ኢኮሎጂ, 2000.

    Polyakov A.N., Nabatov I. የደን እና የደን ግብር መሰረታዊ ነገሮች. - ኤም.፣ 1983

    አኪሙሽኪን I.I. የእንስሳት ዓለም. ስለ ነፍሳት ታሪኮች. ኤም.፣ “ወጣት ጠባቂ”፣ 1975

    የሩሲያ ፌዴሬሽን የሲቪል ህግ

    መጽሔቶች "ደን እና ሰው", ኤም. "የደን ኢንዱስትሪ"

    ኮዝሎቭ ኤም.ኤ., ኦሊገር አይ.ኤም. ትምህርት ቤት አትላስ - ለተገላቢጦሽ ቁልፍ. ኤም., "መገለጥ", 1991

    የ Vologda ክልል ቀይ መጽሐፍ.

    የሩሲያ ፌዴሬሽን የደን ኮድ.

    ቪ.ጂ. የደን ​​ልማት መሰረታዊ ነገሮች. ኤም., "መገለጥ", 1986

    ሚኪሄቭ ኤ.ቪ. እና ሌሎች የተፈጥሮ ጥበቃ. ኤም., "መገለጥ", 1990

    የእንስሳት አትላስ. ኤም., 2000

    ስቴፓኖቭስኪክ ኤ.ኤስ. የአካባቢ ጥበቃ. 2000

    ኢንሳይክሎፔዲያ የጫካው ዓለም. ኤም., 2007.


ለደን ልማት በደን ልማት ፣በደን ጥበቃ እና ጥበቃ ላይ ሥራዎችን ለማከናወን ለደን ልማት ድጋፍ መስጠት ፣

በትምህርት ቤቱ እና በመንደሩ አካባቢ የመሬት ገጽታ ላይ ተሳትፎ;

ብርቅዬ ተክሎች, እንስሳት እና ምንጮች መኖሪያዎች ጥበቃ እና ማሻሻል;

የተማሪዎችን ፍላጎት በጫካ ሙያ ማሳደግ፣ ስለ ደን ዕውቀት ለህዝቡ ማሳደግ።


  • የደን ​​ደን;
  • አገናኝ ደኖች
  • መምህር
  • የደን ​​ተወካይ

ስልጠና (የአካባቢ ትምህርት እና የስራ መመሪያ ከተማሪዎች ጋር ይሰራል 7-9 ክፍሎች)

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች (ውይይቶች ፣ ጉዞዎች ፣ ማቲኖች ፣ ሳምንታት ፣ ጥያቄዎች ፣ ስብሰባዎች ፣ ስለ ተፈጥሮ መጽሃፎችን በጋራ ማንበብ ፣ በህዝቡ መካከል ስላለው ጫካ የእውቀት ፕሮፓጋንዳ)።

ተግባራዊ ስራ (ዘር መሰብሰብ, ችግኞችን መትከል, የወፍ ቤቶችን መስራት, ጥሰቶችን ለመለየት ወረራዎች, የመሬት ገጽታ ትምህርት ቤት እና የመንደር አካባቢዎች, በውድድር ውስጥ መሳተፍ).


ዋና ክስተቶች፡-

- የመድኃኒት ጥሬ ዕቃዎች, የቤሪ እና እንጉዳዮች ስብስብ;

- የጉንዳን ፣ የአእዋፍ እና የእንስሳት አያያዝ እና ጥበቃ;

ለክረምት ነዋሪዎች የጫካ ነዋሪዎችን መመገብ, የተንጠለጠሉ መጋቢዎች እና አርቲፊሻል ጎጆዎች ምግብ ማዘጋጀት;

- የተፈጥሮ ጥበቃን ማስተዋወቅ;

በእሳት አደጋ ጊዜ, ውይይቶችን ማድረግ, በሬዲዮ, በፕሬስ እና በትምህርት ቤቶች ውስጥ መናገር, እሳትን ማጥፋት, በእሳት አደጋ በጣም አደገኛ በሆኑ የጫካ ቦታዎች ላይ ጥበቃ ማድረግ;

- በቅድመ-አዲስ ዓመት ጊዜ ውስጥ ፣ ከጫካ ሠራተኞች ጋር ፣ የወጣት coniferous ደኖች ጥበቃ።


የእኛ መርህ፡-

“ኣብ ሃገርን ብፍ ⁇ ርን ተፈጥሮኣን ንግበር!”


የትምህርት ቤቱ የደን ልማት አርማ

ደኖች ወደ ጎን አይቆሙም!

እኛ በምድራችን ላይ ለስርዓት ነን!


1. የደን ጥበቃ እና የንፅህና እርምጃዎች

"ደኑን ከእሳት ይንከባከቡ!"

"በጫካ ውስጥ ግልጽ የሆነ ጽዳት!"

“ተጠንቀቁ፣ ፕሪምሮስስ!”

ኦፕሬሽን ጉንዳን!


2. የአካባቢ እርምጃዎች፡-

በራሪ ወረቀቶችን መለጠፍ

ወደ Bereznyagovskoe ደን ጉዞ

የሬዲዮ ንግግር "ደኖቻችንን እንታደግ!"

ኮንፈረንስ “ተፈጥሮን እናድን!”


ክልላዊ እርምጃ "የእኛን ተወላጅ ተፈጥሮን እናድን!"

በሺሪያቮ መንደር እና በፕሪጎሮድኖዬ መንደር ውስጥ በራሪ ወረቀቶችን መለጠፍ

በተጠበቁ ቦታዎች ዙሪያ መራመድ


ዘመቻ "ፕሪምሮሶችን ይንከባከቡ!"

ፒዮኒ ሆሊ

(ቮሮኔትስ)

የሳይቤሪያ Scilla

(የበረዶ ጠብታ)

ነጭ ኮሪዳሊስ

ማስተዋወቂያ "የወፍ ቤት"


በበጋው ውስጥ ለመዝናኛ ቦታዎች መሳሪያዎች


ክልላዊ አሰራር "የገናን ዛፍ አትቁረጥ!"

አጥፊዎች ይቀጣሉ.

ማስተዋወቂያ፡- “ቀጥታ፣ የገና ዛፍ!”



4. ለ herbara ዘሮች እና የእፅዋት ዝርያዎች ግዥ እና እኔ

የበርች ዘሮች ስብስብ

የግራር ዘሮች ስብስብ

ለዕፅዋት ተክሎች ስብስብ

የእፅዋት ዝርያዎች ጥናት




የአካባቢ ቦታን ማሻሻል

የኦክ ችግኞችን እና ችግኞችን መትከል


የእኛ ትምህርት ቤት

ኢኮሎጂካል ዱካ.

መሄጃ መንገድ

የድንኳን ከተማ

መግቢያ

ኩሬ

የመጫወቻ ሜዳ

የአካባቢ ክፍል

ቮሊቦል ፍርድ ቤት



የሺርያኢቮ መንደር ግዛትን ማሻሻል

ፕሮጀክት "RODNIK"

የፀደይ አካባቢ:ፀደይ የሚገኘው በሺሪያቮ መንደር ድንበር ላይ ነው, Kalacheevsky አውራጃ እና የፔስኪ መንደር, ፔትሮፓቭሎቭስክ አውራጃ, ቮሮኔዝ ክልል

ምንጩ ከመሬት ውስጥ በሴራሚክ ቧንቧ በኩል መውጫ አለው, እና ከውሃው ጋር, የሃይድሮጂን ሰልፋይድ ጋዞች ይወጣሉ, ከእሳት ጋር ሲገናኙ ይቃጠላሉ.



በቮሮኔዝ ውስጥ የክልል ኢኮሎጂካል መድረክ

እንደገና ጥቅም ላይ ከዋሉ ቁሳቁሶች የተሠሩ የእጅ ሥራዎች .

ኤግዚቢሽን "በአካባቢያችን ተፈጥሮ".

Gurina Ekaterina በዲፕሎማ “ለአስተዋጽዖ

ምቹ አካባቢን በመፍጠር

የክልል አክቲቪስቶች ሽልማት

የአካባቢ ፎረም


ሳቢ ከሆኑ ሰዎች ጋር ስብሰባዎች

በ Kalacheevsky ደን ውስጥ የገና ውድድር

የክሬንኖቭስኪ ተወካይ

የደን ​​ቴክኒካል ትምህርት ቤት

የመምሪያው ተወካይ

የ Voronezh ክልል ደን


በሽርሽር ላይ ነን

ሽርሽር ወደ

የኖራ ተራራ

የቮሮቢቭስኪ አውራጃ "ፀደይ"

ኢኮሎጂካል ዱካ በ

Krasnoe ትራክት

Kalach ውስጥ ታሪካዊ ቦታዎች

Bereznyagovsky መጎብኘት

የፔትሮፓቭሎቭስክ ክልል ደን


ከጦርነት አርበኛ ፑዜንኮ I.M ጋር "የማስታወሻ መንገድ" መትከል.

የፍራፍሬ ዛፎችን መትከል በ WWII አርበኛ V.V. Shaikina .

የልብ ትውስታ ይጠብቃል ...

ከ WWII አርበኛ ፑዜንኮ አይ.ኤም.


የክልል ኢኮሎጂካል ፎረም "ደን ይኖራል, ህይወት ይኖራል!"

ቀይ የኦክ ዛፍ መትከል

ከክልሎች የመጡ እንግዶችን መገናኘት

መድረክ ተሳታፊዎች

ማስተር ክፍል

ሌሶቪችኪ በመድረኩ ላይ


የክልል ውድድር "PODROST - 2014"



ስለ እኛ አትም

በቃላች ውስጥ የደን ደኖች-ትምህርት ቤት ልጆች በመልካም ተግባራቸው ይወዳደሩ ነበር።

14.01.2013 / 02:30:23

አምስተኛው የገና ውድድር የተካሄደው እዚ ነው። ወጣት ደኖች ከዛፎች እና ቁጥቋጦዎች ዘሮችን ይሰበስባሉ, የወፍ ቤቶችን ይሠራሉ እና በችግኝት ውስጥ ችግኞችን ይንከባከባሉ. እና በተመሳሳይ ጊዜ እኩዮቻቸውን እና የመንደሩ ነዋሪዎች በዙሪያው ያለውን ተፈጥሮ እንዲወዱ እና እንዲንከባከቡ ያሳምኗቸዋል። ወንዶቹ በገና ውድድር ላይ ለመሳተፍ መብት ሲሉ ዓመቱን በሙሉ ይወዳደራሉ. እያንዳንዱ ትምህርት ቤት የራሱ የሆነ ልዩ ችሎታ አለው - አንዳንድ አዳዲስ ተክሎች, ሌሎች ደግሞ በጫካ ውስጥ የስነ-ምህዳር መንገዶችን ያስታጥቃሉ. ለአስር በጣም ንቁ ረዳቶቻቸው የጫካ ጠባቂዎች ዲፕሎማዎችን, ቢኖክዮላሮችን እና መጽሃፎችን አዘጋጅተው ስለ ጣፋጭ ስጦታዎች አልረሱም. ኢካቴሪና ጉሪና ፣ የትምህርት ቤቱ የደን ልማት ዲስትሪክት “ሌሶቪችኮክ” ፣ የሺሪዬvo መንደር ፣ Kalacheevsky ወረዳ አክቲቪስት:"ሥነ-ምህዳራዊ ዱካ ሠራን, ስዊንግስ, የቮሊቦል ሜዳ, ድልድይ, ኩሬውን አሻሽለነዋል, ብዙ ረዳቶች አሉ እና ልጆቹ ይወዳሉ." የ Kalacheevsky ደን ኃላፊ ቪክቶር ሽሚኮቭ"በምርምር ስራዎች ላይ ተሰማርተዋል, ብዙ ትምህርት ቤቶች የሙከራ ሴራዎች አሏቸው, በመሠረቱ, እንደ ጫካዎች ተመሳሳይ ስራ ይሰራሉ, በትንሽ መጠን ብቻ ነው. የሩስያን ጫካ ያውቃሉ, ስለዚህም ለጫካ ያለው ፍቅር."

በ Kalacheevsky ደን ውስጥ ችግኞችን ለመትከል ቀን ተካሂዷል

ወንዶቹ ዛፎችን በታላቅ ደስታ ተክለዋል” ሲል የ Kalacheevsky ደን ደን ጠባቂ ቪክቶር አንድሬቪች ሽሚኮቭ ተናግሯል።

ልጆች የከተማዋን መናፈሻዎች እና መንገዶችን አረንጓዴ እንዴት እንደሚረዱ ሲመለከቱ ልብዎን ያስደስታል። በችግኝታችን ውስጥ ወደ አንድ ሺህ የሚጠጉ ችግኞችን ዘርተናል። የመትከያው ቁሳቁስ ማለቁ በጣም ያሳዝናል - አለበለዚያ እስከ ቮሮኔዝ ድረስ ያለውን መንገድ ይተክላሉ!

የ Kalacheevsky አውራጃ ሰባት ትምህርት ቤት የደን አውራጃዎች በፀደይ silviculture ዘመቻ ወቅት በት / ቤት ቦታዎች እና በአቅራቢያው ባሉ ግዛቶች ላይ ሌላ ሺህ የዛፍ ዝርያዎችን ለመትከል አቅደዋል ። የ Kalacheevsky ደን ሰራተኞች በመትከል ቁሳቁስ ለመርዳት ቃል ገብተዋል.

ከስር እስከ ጫካ ማቆሚያ ድረስ

"ተፈጥሮን ለመጠበቅ እና ለደን ሀብቶች ጥንቃቄ የተሞላበት አመለካከት" በሚል መሪ ቃል የተካሄደው በ Khrenovsky Forestry ኮሌጅ ውስጥ ነው. በውድድሩ ላይ 56 ተማሪዎች እና ስድስት የቮሮኔዝ ክልል መምህራን ተሳትፈዋል። የተማሪዎች ስራዎች "የደን እና የደን ሳይንስ", "የደን ተክሎች ሥነ-ምህዳር", "የደን እንስሳት ሥነ-ምህዳር", "ተግባራዊ የአካባቢ እንቅስቃሴዎች" በተሰየሙ ሹሞች ለዳኞች ቀርበዋል. ሁሉም ስራዎች አንዳቸው ከሌላው የተለዩ ነበሩ, እያንዳንዳቸው የራሳቸው "ዝዝ" ነበራቸው. ከቮሮኔዝ ስቴት የደን አካዳሚ ሳይንቲስቶች እና የከሬኖቭስኪ የደን ቴክኒካል ትምህርት ቤት መምህራንን ያካተተ ተወካይ ዳኝነት አሸናፊዎቹን ለመወሰን አስቸጋሪ ነበር. “ተግባራዊ የአካባቢ ጥበቃ ተግባራት” በሚለው እጩው ውስጥ የ Kalacheevsky አውራጃ ተወካዮች ነበሩ - የፋብሪካ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 9 ኛ “ቢ” ክፍል ተማሪዎች ኢካተሪና ጉሪና ከአካባቢ ጥበቃ ፕሮጀክት ጋር እና አሌክሲ Skrynnikov - “የተለያዩ የአካባቢ እርምጃዎችን ማደራጀት እና መተግበር። የአፈፃፀሙ አግባብነት ፍሬ አፍርቷል - Ekaterina የሶስተኛ ዲግሪ ዲፕሎማ እና ሜዳሊያ ተሸልሟል, እና አሌክሲ የምስጋና ደብዳቤ ተሰጠው. የክሬንኖቭስኪ ደን ደን ጠባቂ ቪክቶር ፓኮሞቭ “አዲሱን የደን ትውልድ በጠራራማ ቦታዎች ወይም በሸንበቆው ስር ፣ከዚያም ምቹ የሆነ የዛፍ መቆሚያ የሚቋቋምበት “በስር” ብለን እንጠራዋለን። ውድድሩ ተፈጥሮን የሚንከባከቡ እና ጫካውን የሚወዱ ወጣቶችን ለማስተማር ይረዳል. በዚህ አቅጣጫ የገጠር ትምህርት ቤቶች ከልጆች ጋር ብዙ ስራዎችን እየሰሩ መሆናቸውን እና ህጻናት በበጎ ፈቃደኝነት እና በአካባቢ ጥበቃ ስራዎች ላይ ፍላጎት እንዲኖራቸው የሚያደርጉ አስተማሪዎች እንዳሉ ማወቅ በጣም ደስ ይላል. በናታልያ ቮሎዲና የተዘጋጀ።


ለማየት ከማህደሩ ውስጥ ሰነድ ይምረጡ፡-

ፕሮፓጋንዳ ብርጌዶች እና የንግድ ካርዶች.doc

ቤተ መፃህፍት
ቁሳቁሶች

ሁኔታ

1 የትምህርት ቤቱ የደን ልማት አቀራረብ "ጉንዳን".

የ Ant ፕሮፓጋንዳ ቡድን አባላት መድረክ ላይ መጥተው ሞንታጁን አንብበው፡-

    ዓለምን አያለሁ - ግሎብ ፣

እናም በድንገት በህይወት እንዳለ ያህል ቃተተ።

አህጉራትም በሹክሹክታ እንዲህ አሉኝ።

" ይንከባከቡን ፣ ይንከባከቡን ። "

2. ቁጥቋጦዎች እና ጫካዎች በጭንቀት ውስጥ ናቸው;

በሳሩ ላይ ያለው ጤዛ እንደ እንባ ነው።

ምንጮቹም በጸጥታ ይጠይቃሉ።

" ይንከባከቡን ፣ ይንከባከቡን ። "

    ጥልቅ ወንዝ ያሳዝናል።

የባህር ዳርቻዎቻችንን ማጣት.

" ይንከባከቡን ፣ ይንከባከቡን ። "

4. ሚዳቋ ሩጫውን አቆመ፡-

"ሰው, ሰው ሁን.

በአንተ እናምናለን - እርዳን ፣

ይንከባከቡን ፣ ይንከባከቡን ”

5. ዓለምን - ግሎብን እመለከታለሁ,

በጣም ቆንጆ እና ውድ.

ከንፈሮቻቸውም "አልዋሽም, አድንሃለሁ, አድንሃለሁ..." ብለው ይንሾካሾካሉ.

እየመራ ነው።: በትምህርት ቤቱ የደን ፕሮፓጋንዳ ቡድን እንኳን ደህና መጣችሁ

ሁሉም፡-"ጉንዳን"

እየመራ፡በዚህ ዲሴምበር የደን ደን አንድ አመት ይሆናል.

    እኛ ገና በጣም ወጣት ነን፣ ግን የሆነ ነገር ማድረግ ችለናል፡-

    በጫካ ውስጥ ሁለት ቡድኖች አሉ - አዛውንት እና ጁኒየር. ከፍተኛው ቡድን በመሬት ገጽታ ላይ የተሰማራ ሲሆን ከጫካ ውስጥ ቆሻሻን ለማጽዳት በጣም አስቸጋሪ እና አስፈላጊ ስራ ነው.

    ወጣቱ ቡድን በአካባቢ ትምህርታዊ ሥራ ላይ ተሰማርቷል-የአካባቢ ጥበቃ ጋዜጣ "አንት" እና ተመሳሳይ ስም ያለው የፕሮፓጋንዳ ቡድን እናተምታለን.

አንባቢ፡-ተፈጥሮ ጣፋጭ ነው,

ብቻዬን እሰማሃለሁ

ሰማይንና ምድርን ሰጠኸኝ

እናም እኔ ረዳት እሆናለሁ, ከመቶ አመት በኋላ,

ሰው በመሆኔ ብቻ!

እየመራ፡እና አሁን ትንሽ የጫካ ጥያቄዎችን እናካሂዳለን. በጣም ንቁ የሆነ ተሳታፊ ሽልማት ይቀበላል.

ጥያቄ፡

ጥቁር ወፍ ጅራቱን ማቀዝቀዝ ይችላል? (አይ, እሱ በደቡብ ይከርማል).

ብዙውን ጊዜ ዓይኖቹን ከፍቶ የሚተኛው ማነው? (hare)።

    የፌንጣ ጆሮዎች የት አሉ? (በእግሩ ይሰማል)።

    ክረምቱን በሙሉ ተገልብጦ የሚተኛው ማነው? (የሌሊት ወፎች)።

    እናታቸውን የማያውቁ የወፍ ጫጩቶች የትኞቹ ናቸው?

    በፀደይ መጀመሪያ ላይ ማን ይታያል - የሌሊት ወፍ ወይም ነፍሳት? (ነፍሳት)

    ዋሽንት እና ክላሪኔት የሚሠሩት ከየትኛው እንጨት ነው? (ሜፕል)

    በመጀመሪያ የሚያብበው ዛፍ የትኛው ነው? (አልደር)።

    በጣም ረጅም የልጅነት ጊዜ ያለው የትኛው ዛፍ ነው? (fir ለመጀመሪያ ጊዜ በ 75 ዓመቱ ያብባል).

    ፒያኖ የሚሠራው ከምን ዓይነት እንጨት ነው? (ስፕሩስ) ጥሩ ስራ!

እየመራ ነው።: ውድ ጓዶች! ተፈጥሮን እና ደንን የምትወድ ከሆነ ፣ ስለ ጫካ ነዋሪዎች ፣ ስለ መድኃኒት ዕፅዋት ፣ ስለ ጫካው በዋጋ ሊተመን የማይችል ጥቅም ለማወቅ ከፈለጉ ፣ ደኖቻችንን በህይወት ትግል ለመርዳት ዝግጁ ከሆኑ ፣ ወደ እኛ ይምጡ ፣ ወደ የትምህርት ቤት ደን "ANT",

የትምህርት ቤቱ የደን መዝሙር ተካሄዷል።

    እሳቱ በታይጋ ውስጥ ይስፋፋል, ደመናው ጨለመ.

እንስሳት እየተጣደፉ ነው፣ ችግር ወደ ጫካችን መጥቷል።

ጫካው ይህንን ችግር ለመቋቋም እንረዳዋለን

እኛ የትምህርት ቤት ደን ነን እና አብረን ጠንካራ ነን

2. የሎንግሆርን ጥንዚዛዎች እና የዛፍ ቅርፊቶች ከታመሙ ዛፎች ጋር ይጣበቃሉ

ወጥመዶችን አዘጋጅተን ጥንዚዛዎቹን “አይ!” አልናቸው።

እኛ የትምህርት ቤት ደን ነን እና አብረን ጠንካራ ነን።

3. አዳኝ ወደ ጫካው ሾልኮ ወጣ፣ መጋዙ እየጮኸ እና እየጮኸ።

በቦታው ላይ የጥድ ዛፎችን ያንኳኳል, በጫካ ውስጥ, እንደገና ችግር አለ.

ጫካው ይህንን መጥፎ ዕድል እንዲቋቋም እንረዳዋለን ፣

እኛ የትምህርት ቤት ደን ነን እና አብረን ጠንካራ ነን።

4. በጫካ ውስጥ ምንም ቆሻሻ, ቆሻሻ, ብርጭቆ አይኖርም.

እናት ምድር የሰጠችውን ሃብት እናቆማለን።

እኛ የትምህርት ቤት የደን ልማት ክፍል ነን ፣

ለተፈጥሮ መዝሙር እንዘምራለን,

እና ከጫካ ጋር ያለንን ወዳጅነት ለዓመታት እንሸከማለን.

የመሬት ቀን - 2012

ንግግር

አንድ - ሁለት ፣ ማን ነው የሚራመደው?

ሶስት - አራት, - "ጉንዳኖች"

እኛ የደን ስርአቶች ነን ፣

የክብር እናት ሀገር ልጆች!

እኛ የጥበቃ ባለሙያዎች ነን

የበለጠ አስተማማኝ "ጉንዳን" የለም!

ለጫካው በጣም አስፈሪው ጠላት ነው

አዳኙ እና ጭሱ መጋረጃ ናቸው።

እሳትን ለመከላከል,

እነሱን ማጥፋት አለብን:

ገለባውን ለማቃጠል አትቸኩል።

መጀመሪያ የእሳት ማገጃ ይፍጠሩ!

የአየር ሁኔታ ውጭ ደረቅ ነው

ልጆቹ ሣሩን እንዲያቃጥሉ አትፍቀዱላቸው!

የሚቃጠል ግጥሚያ በድንገት አይጣሉ

እሳቱ በዐይን ጥቅሻ ውስጥ ይቀጣጠላል

በፀደይ ወቅት ከጽዳት እንሰበስባለን-

የሲጋራ ቁራጮች፣ የሚያፈስ የሻይ ማሰሮዎች፣

ባዶ ቆርቆሮ,

ከቁጥቋጦዎች የጋዜጣ ጥራጊዎች

ከሄሪንግ የተሰራ ሽታ ያለው አጽም

እና አስፈሪው herbarium ዝግጁ ነው!

ቆሻሻ, እሳት, አልኮል, ሲጋራ - ለጫካ በጣም አደገኛ ሁኔታ

ይህንን በማስታወስ ጫካውን ይንከባከቡ

አንድ - ሁለት ፣ ማን ነው የሚራመደው?

ሶስት - አራት, - "ጉንዳኖች"

እኛ የደን ስርአቶች ነን ፣

የክብር እናት ሀገር ልጆች!

ሁሉም: - "ጉንዳን"

የእኛ መፈክራችን ሁሌም አንድ ነው፡-

መዝሙር

የትምህርት ቤት ደን

1. እሳት በ taiga ውስጥ ይስፋፋል

ደመናዎች ጠፍተዋል;

እንስሳት በፍጥነት ይሮጣሉ

ችግር ወደ ጫካችን መጥቷል።

ዝማሬ

እንዲህ ያለውን ችግር ለመቋቋም

ጫካውን እንረዳዋለን

እኛ የትምህርት ቤት ደን ነን

እና አብረን ጠንካራ ነን

2. የታመሙ ዛፎች ተበክለዋል

ሎንግሆንድ ጥንዚዛ እና ቅርፊት ጥንዚዛ

ወጥመዶች አዘጋጅተናል

ጥንዚዛዎቹ “አይሆንም!” ተባሉ።

ዝማሬ

3. አዳኝ ወደ ጫካው ሾልኮ ወጣ

መጋዝ ቀለበቶች እና buzzes

የጥድ ዛፎችን ያንኳኳል።

ጫካ ውስጥ እንደገና ችግር አለ

ዝማሬ

4. በጫካ ውስጥ ምንም ቆሻሻ አይኖርም

ምንም ቆሻሻ የለም, ምንም ብርጭቆ የለም

ሁሉንም ሀብት እናተርፋለን

እናት ምድር የሰጠችውን

ዘማሪ፡እኛ የትምህርት ቤት የደን ልማት ክፍል ነን ፣

ለምድር መዝሙር እንዘምራለን

እና ከጫካ ጋር ያለን ወዳጅነት

ዓመታትን እንሸከማለን

ንስሮች ጉንዳኖች ናቸው።

1. ቀኑን ሙሉ እየጠበበ ነው

በሰማይ ላይ ዝናብ አለ።

ሙሉ በሙሉ ይታጠባል።

የጉንዳን ቤተ መንግሥት

ዝማሬ፡- እናንተ አሞራዎች ናችሁ - ጉንዳኖች

ሻሉ - ላሉ - ላ

ምስኪን ወገኖቼ

ሻሉ - ላሉ - ላ

ቤቶቻችሁን ሸፍኑ

በቅርቡ ክረምት ይሆናል

2. ንጉሡም ጉንዳን ነው።

ከቀይ ቅንድቦች ስር

ዝናቡን ይመለከታል

በዝናብ ተቆጥቷል።

3. ጉድጓድ መቆፈር ያስፈልግዎታል

እና በገለባ ይሸፍኑት።

እስከ ጸደይ ድረስ ለመተኛት

ጣፋጭ ሕልሞች ማለም


የመሬት ቀን 2013

የስራ መገኛ ካርድ

ቡድኖች "ጉንዳን"

አንድ - ሁለት ፣ ማን በጥበቃ ላይ ያለው?

ሶስት - አራት, - "ጉንዳኖች"

እኛ የደን ነርሶች ነን

የክብር እናት ሀገር ልጆች!

ኣብ ሃገርን ደኖችን ከክፉ ምዃን ንእሳትን ንከላኸል።

እኛ የጥበቃ ባለሙያዎች ነን

የበለጠ አስተማማኝ "ጉንዳን" የለም

ወደ ኩቱሊክ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የደን ልማት ቡድን እንኳን በደህና መጡ

"ጉንዳን"

የእኛ መፈክራችን ሁሌም አንድ ነው፡- "በጫካው ላይ ምንም አይነት ጉዳት አንሰጥም"

ኩቱሊክ ጉንዳኖች

ከ taiga ምንም ዱካ የለም ፣

በአገሬው ተወላጅ ተፈጥሮ ታሪክ ውስጥ ያለው

የጥድ ዛፎች ወይም የበርች ዛፎች የሉም.

ጫካው ተሽጦ ተወሰደ።

አይደለም! - የአላሪ ደኖች የተጠበቁ ናቸው

ኩቱሊክ "ጉንዳኖች"

በቡድናችን ውስጥ የደን ጠባቂ ነው።

ስለ እንጨት ብዙ ያውቃል።

እሱ ሁልጊዜ መለየት ይችላል።

ከበርች እስከ ጥድ እና ስፕሩስ ድረስ

ኒኮላይ በጣም ጥሩ ደን ነው ፣

ሁሉም እንስሳት በ ላይ - ይቆጥራሉ

እሱም በእርግጠኝነት ያውቃል፡-

ራይኖሴሮስ ወይም ጉማሬ.

ደህና ፣ እፅዋትን አጠናለሁ -

አበቦች ፣ እንጉዳዮች እና እንጉዳዮች -

እኛ ከአላሪ ቡድን ነን -

ኩቱሊክ "ጉንዳኖች"

4. ተፈጥሮአችንን እንጠብቃለን፡-

በጫካ ውስጥ ቆሻሻን መሰብሰብ

እና በመንደሩ ውስጥ ዛፎችን እንተክላለን

ዝናብ እና ሙቀት ቢሆንም,

ወፎችን በክረምት እናግዛለን

እና ስለዚህ ጉዳይ እንነግራችኋለን-

እኛ ከአላሪ ቡድን ነን ፣

ኩቱሊክ "ጉንዳኖች"

ሁሉም ስለ ሰው ነው!

ተአምራትን ማድረግ ይችላል፡-

የአትክልት ቦታዎችን ይፍጠሩ, ደኖችን ያሳድጉ

እኛ ሀገር ወዳድ ነን እግዚአብሔር ያውቃል!

ፕላኔቷን ማዳን የክብር ጉዳይ ነው

እና እኛ ከናንተ እንፈልጋለን ፣

ስለዚህ ሁሉም ሰው የሚለውን ሐረግ እንዲማር:

ለገራሃቸው"

ዘፈን

ደኖቻችንን እንጠብቃለን

ዝማሬ:

ስለ ጫካው በመጀመሪያ እናውቃለን

ለረጅም ጊዜ ለእኛ ተወዳጅ ሆነ

ደግሞም እኛ ልጃገረዶች ነን ፣ አዎ ፣ አዎ ፣

ደግሞም እኛ ወንዶች ነን አዎ አዎ አዎ።

ከኩቱሊክ ነው የመጣነው

አስፈላጊ ከሆነ, እኛ ዝግጁ ነን

የ taiga ጌቶች ይሁኑ

ደግሞም ፣ በጫካ ውስጥ እኛ ቤት ነን ፣

ወፎችና እንስሳት ጠላቶቻችን አይደሉም

እኛ በጫካ ውስጥ እንደ ጥድ ዛፎች ነን ፣

በነፋስ አንታጠፍ!

ምድር እንዳትጠፋ ጫካውን ጠብቅ -

ይህ የእርስዎ እና የእኔ ተግባር ነው!

የትምህርት ቤት ደኖች 12 ኛ ክልላዊ ስብሰባ

የስራ መገኛ ካርድ

ቡድኖች "ጉንዳን"

ደህና ከሰአት ፣ ውድ ሰዎች ፣

በኩቱሊክ 2ኛ ደረጃ ት/ቤት የአላር ደን ት/ቤት የደን ቡድን እንኳን ደህና መጣህ

"ጉንዳን"

የእኛ መፈክራችን ሁሌም አንድ ነው፡- "በጫካው ላይ ምንም አይነት ጉዳት አንሰጥም"

ኩቱሊክ ጉንዳኖች

1. በሳይቤሪያ እንዲህ ይላሉ

ከ taiga ምንም ዱካ የለም ፣

በአገሬው ተወላጅ ተፈጥሮ ታሪክ ውስጥ ያለው

የጥድ ዛፎች ወይም የበርች ዛፎች የሉም.

በሩቅ አገሮች እንዲህ ይላሉ

ጫካው ተሽጦ ተወሰደ።

አይደለም! - የአላሪ ደኖች የተጠበቁ ናቸው

ኩቱሊክ "ጉንዳኖች"

2. ከኮሊያ ሴሚዮኖቭ ጋር ተገናኙ

በቡድናችን ውስጥ የደን ጠባቂ ነው።

በጫካ መንገዶች እና በጫካ ውስጥ

ስለ እንጨት ብዙ ያውቃል።

እሱ ሁልጊዜ መለየት ይችላል።

ከበርች እስከ ጥድ እና ስፕሩስ ድረስ

ኒኮላይ በጣም ጥሩ ደን ነው ፣

ኒኮላይ በቀላሉ አውሬ ነው!

3. ኪሪል እዚህ አለ, እሱ የእንስሳት ተመራማሪ ነው, ያውቃል

ሁሉም እንስሳት በ ላይ - ይቆጥራሉ

እሱም በእርግጠኝነት ያውቃል፡-

ራይኖሴሮስ ወይም ጉማሬ.

ደህና ፣ እፅዋትን አጠናለሁ -

አበቦች ፣ እንጉዳዮች እና እንጉዳዮች -

እኛ ከአላሪ ቡድን ነን -

ኩቱሊክ "ጉንዳኖች"

4. ተፈጥሮአችንን እንጠብቃለን፡-

በጫካ ውስጥ ቆሻሻን እንሰበስባለን,

እና በመንደሩ ውስጥ ዛፎችን እንተክላለን

ዝናብ እና ሙቀት ቢሆንም,

ወፎችን በክረምት እናግዛለን

እና ስለዚህ ጉዳይ እንነግራችኋለን-

እኛ ከአላሪ ቡድን ነን ፣

ኩቱሊክ "ጉንዳኖች"

ዘፈን

1. "ጉንዳኖች" እኛ የተፈጥሮ ጓደኞች,

ደኖቻችንን እንጠብቃለን

እኛ ለንጹህ ፣ ንጹህ አየር ነን

ዘማሪ፡

ተፈጥሮን ማዳን ደስታ ነው።

እኛ ሀገር ወዳድ ነን እግዚአብሔር ያውቃል!

ፕላኔቷን ማዳን የክብር ጉዳይ ነው

እና የእኛ ከፍተኛ የዜግነት ግዴታ!

2. ሁሉም ስለ ሰው ነው!

ተአምራትን ማድረግ ይችላል፡-

እንስሳትን አድን ፣ ወንዞችን አጽዳ ፣

የአትክልት ቦታዎችን ይፍጠሩ, ደኖችን ያሳድጉ

ዘማሪ፡

3. እኛም ከናንተ እንፈልጋለን።

ስለዚህ ሁሉም ሰው የሚለውን ሐረግ እንዲማር:

ያስታውሱ - ሁል ጊዜ ተጠያቂ ነዎት ፣

ለገራሃቸው"

የትምህርት ቤት ደኖች 13 ኛ ክልላዊ ስብሰባ - 2014

የስራ መገኛ ካርድ

ደህና ከሰአት ፣ ውድ ሰዎች ፣

እና ውድ መኳንንት, አዋቂዎች

በኩቱሊክ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የደን ልማት ቡድን እንኳን ደህና መጡ። "ጉንዳን"

ሁሉም ልጆች ከወላጆቻቸው ያውቃሉ-

ጉንዳኖች ጫካውን ከተባዮች ያድናሉ!

የጉንዳን መጠኑ በጣም መጠነኛ ቢሆንም -

ጉንዳኖች - የደን ቅደም ተከተሎች

- እኛ ብቻ! –የትምህርት ቤት ደን "ጉንዳን"

ዘፈን

"ጉንዳኖች" እኛ የተፈጥሮ ጓደኞች,

ደኖቻችንን እንጠብቃለን

እኛ ለንጹህ ፣ ንጹህ አየር ነን

ዘማሪ፡

ተፈጥሮን ማዳን ደስታ ነው።

እኛ ሀገር ወዳድ ነን እግዚአብሔር ያውቃል!

ፕላኔቷን ማዳን የክብር ጉዳይ ነው

እና የእኛ ከፍተኛ የዜግነት ግዴታ!

የእኛ መፈክራችን ሁሌም አንድ ነው፡- "በጫካው ላይ ምንም አይነት ጉዳት አንሰጥም"

በእግር ጉዞ እንዴት ትሄዳለህ?

ወንዶች አስታውስ

በጫካ ውስጥ ድምጽ ማሰማት እንደማይችሉ ፣

እና ወፎቹን ያስፈራሩ.

እሳት ለመሥራት ከወሰኑ,

ጣቢያው አስቀድሞ ማጽዳት አለበት፡-

ሊቃጠል የሚችል ነገር ሁሉ በአካፋ ተጠርጓል።

በጫካ ውስጥ እሳት እንዳይነሳ.

ደረቅ ሣር ፣ የቅጠል ሽፋን ፣

ጫካው መከላከያ የሌለው እና የተጋለጠ ነው,

እሳት ፈጠርኩ - ተመልከት!

ጣሳዎች አንድ ሙሉ መጋዘን

በጫካ ውስጥ መተው አያስፈልግም;

ሁሉም ሰው ምን ማድረግ እንዳለበት ማወቅ አለበት:

በእሳት ይቃጠሉ እና ይቀብሩ.

እና በጫካ ውስጥ ጉንዳን

መንካት የለብህም።

ከሁሉም በላይ, በቁም ነገር ማድረግ አይፈልጉም

ስለዚህ ጫካው እየባሰ ይሄዳል?

ዘፈን

ጫካውን ይንከባከቡ, ወንዶች

ጫካውን ይንከባከቡ, ወንዶች

ኦክስጅንን ይሰጠናል።

እንስሳት አሁንም በውስጡ ይኖራሉ

የተለያዩ ዝርያዎች እና ዝርያዎች.

የጫካ ሥጋ ሥጋ መዓዛ

አንዳንዴ ጭንቅላቴን እንዲሽከረከር ያደርገዋል

እና ፊቶች ላይ ከአበቦች የአበባ ዱቄት

የራሱን ሽታ ይተዋል.

ወፎች በማለዳ እዚያ ይዘምራሉ

እና ቅጠሉ በሙቀት ውስጥ ይሸፍኑዎታል ፣ -

ጉንዳን አይረግጡ

በጫካ መንገድ ላይ!

በጠርዙ ላይ እንጆሪዎች

ከጥድ ዛፍ በታች ፈንገስ አለ.

የማጽዳቱን እይታ አያስጌጥም

የተቀደደ ፣ የተተወ ቦት!

ጥንዚዛው ትጮኻለች፣ ትንኝዋ ትጮኻለች፣

ቅጠሎቹ በነፋስ ውስጥ ይንሾካሾካሉ:

"ልጆች ሆይ ጮክ ብለህ አትጩህ

ዝምታውን አትረብሽ"

ጫካውን ይንከባከቡ, ጓዶች!

በውስጡም እሳትን አታብሩ ፣

እንስሳቱ አመስጋኞች ይሆናሉ

እና ዛፎች እና ቁጥቋጦዎች።

ተፈጥሮአችንን እንጠብቃለን-

በጫካ ውስጥ ቆሻሻን እንሰበስባለን,

እና በመንደሩ ውስጥ ዛፎችን እንተክላለን

ዝናብ እና ሙቀት ቢሆንም,

ወፎችን በክረምት እናግዛለን

እና ስለዚህ ጉዳይ እንነግራችኋለን-

እኛ ከአላሪ ቡድን ነን ፣

ኩቱሊክ "ጉንዳኖች"

የትምህርት ቤቱ የደን ልማት ቡድን "ጉንዳን" የንግድ ካርድ

በ 14 ኛው ክልላዊ የትምህርት ቤት ደኖች ስብሰባ ላይ

ሐምሌ - 2015

አንድ - ሁለት ፣ ማን በጥበቃ ላይ ያለው?

ሶስት አራት - "ጉንዳኖች"

- እኛ የደን ተቆጣጣሪዎች ነን ፣

የክብር እናት ሀገር ልጆች!

የሀገራችንን ደኖች ከክፉ እና ከእሳት እንጠብቅ

- እኛ የጥበቃ ባለሙያዎች ነን,

- የበለጠ አስተማማኝ "ጉንዳን" የለም!

ወደ ኩቱሊክ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የደን ልማት ቡድን እንኳን በደህና መጡ "ጉንዳን"

የአላር ደን, የቼረምኮቮ ደን

የእኛ መፈክራችን ሁሌም አንድ ነው፡-

ሁሉም: "በጫካው ላይ ምንም ጉዳት አንሰጥም!"

ዘፈን

(“የደስታ ወፍ” በሚለው ዘፈን ዜማ)

በሰማያዊ ፕላኔታችን ላይ

እኔና አንተ የምንኖርበት ቦታ አለ።

የትውልድ አገሬ ፣ አላር መሬት ፣

እኛ ሁሌም እንንከባከብሃለን።

ሁለቱም የገና ዛፍ እና ጥድ እዚህ ይበቅላሉ

እና የእኔ ነጭ የበርች ዛፍ ፣

እና አስፐን, ሜፕል - በውስጡ ያሉት ሁሉም ዛፎች

አላር ክልል፣ ከአንተ ጋር ፍቅር ያዘኝ!

ዘማሪ፡

ሌ - ኢ - ኤስ ፣ - አረንጓዴ ቤታችን ፣

እዚህ ወፎች ይበርራሉ እና እንስሳት በዙሪያው ይገኛሉ

እዚህ ሁሉም ሰው በቀላሉ መተንፈስ እንዲችል ፣

ጫካውን - ሀብትን እንጠብቃለን

የአንተ።

ብዙ እፅዋት ባለበት ጫካ ውስጥ!

በፀደይ ወቅት ከጽዳት እንሰበስባለን-

የሲጋራ ቁራጮች፣ የሚያፈስ የሻይ ማሰሮዎች፣

ባዶ ቆርቆሮ,

ቁርጥራጮች ፣ የፕላስቲክ ጠርሙሶች ፣

ከቁጥቋጦዎች የጋዜጣ ጥራጊዎች

ከሄሪንግ የተሰራ ጥሩ መዓዛ ያለው አጽም -

እና አስፈሪው herbarium ዝግጁ ነው!

ቆሻሻ ፣ እሳት ፣ አዳኝ ፣ እንጨት ጠራቢዎች -

ለጫካው በጣም አደገኛው ሁኔታ

ይህንን በማስታወስ ጫካውን ይንከባከቡ

ጫካው ለሰዎች እውነተኛ ሀብት ነው!

በጫካ ውስጥ እንደሄድን ፣

እንጆሪዎች ተሰብስበዋል

በበሉም ጊዜ።

ሽፍቶች እንዴት እንደተዛቡ

ዲቲዎችን ዘመርንላችሁ

እና ልንመኝዎ እንፈልጋለን:

ጫካውን ይንከባከቡ, ጓዶች.

ጥበቃ ሊደረግለት ይገባል

4. ተፈጥሮአችንን እንጠብቃለን፡-

በጫካ ውስጥ ቆሻሻን እንሰበስባለን,

እና በመንደሩ ውስጥ ዛፎችን እንተክላለን

ዝናብ እና ሙቀት ቢሆንም,

ወፎችን በክረምት እናግዛለን

እና ስለዚህ ጉዳይ እንነግራችኋለን-

እኛ ከአላሪ ቡድን ነን ፣

ኩቱሊክ "ጉንዳኖች"

ሥነ-ምህዳራዊ ጉድለቶች;

ብዙ የተለያዩ ditties አሉ

ተንኮለኛ ፣ ግጥሞች ፣

እና የጉንዳን ቡድን

"ኢኮሎጂካል" ይዘምራል

ተፈጥሮ ምንኛ ያሳዝናል

ውበቷን አታበላሹ!

ሰው ሆይ ቆሻሻ አታድርግ

በከተማው አቅራቢያ, በጫካ ውስጥ!

እንወረውራለን, ከዚያም እንጥላለን

በመንገድ ላይ, በመንገድ ላይ

ሁላችንም በቆሻሻ ውስጥ እንሰምጣለን።

በጭንቅላታችሁ ውስጥ ቆሻሻ ካለ.

ላሜ ጠጣች።

ከጫካ ጅረት

እና አሁን ትሰጠናለች።

ከወተት ይልቅ ቤንዚን.

ክራንቤሪዎችን ለመምረጥ ወደ ጫካው ሄድን

ከረግረጋማው ውስጥ ውሃ ጠጡ

እና አሁን ከዚያ ውሃ

እኛ እዚያ እንሮጣለን ...

በጫካ ውስጥ እንደሄድን ፣

እንጆሪዎች ተሰብስበዋል

በበሉም ጊዜ።

ሽፍቶች እንዴት እንደተዛቡ

በጫካው ውስጥ እንጓዛለን,

ቆሻሻውን አንድ ላይ እናስወግድ

የሌሊት ወፎች ይንጫጩ

ከንጋት እስከ ንጋት ድረስ።

ዲቲዎችን ዘመርንላችሁ

እና ልንመኝዎ እንፈልጋለን:

ጫካውን ይንከባከቡ, ጓዶች.

ጥበቃ ሊደረግለት ይገባል

ተፈጥሮአችንን እንጠብቃለን-

በጫካ ውስጥ ቆሻሻን እንሰበስባለን,

እና በመንደሩ ውስጥ ዛፎችን እንተክላለን

ዝናብ እና ሙቀት ቢሆንም,

ወፎችን በክረምት እናግዛለን

እና ስለዚህ ጉዳይ እንነግራችኋለን-

እኛ ከአላሪ ቡድን ነን ፣

ኩቱሊክ "ጉንዳኖች"

ብዙ የተለያዩ ditties አሉ

ተንኮለኛ ፣ ግጥሞች ፣

እና የጉንዳን ቡድን

"ኢኮሎጂካል" ይዘምራል

ተፈጥሮ ምንኛ ያሳዝናል

ውበቷን አታበላሹ!

ሰው ሆይ ቆሻሻ አታድርግ

በከተማው አቅራቢያ, በጫካ ውስጥ!

እንወረውራለን, ከዚያም እንጥላለን

በመንገድ ላይ, በመንገድ ላይ

ሁላችንም በቆሻሻ ውስጥ እንሰምጣለን።

በጭንቅላታችሁ ውስጥ ቆሻሻ ካለ.

ላሜ ጠጣች።

ከጫካ ጅረት

እና አሁን ትሰጠናለች።

ከወተት ይልቅ ቤንዚን.

ክራንቤሪዎችን ለመምረጥ ወደ ጫካው ሄድን

ከረግረጋማው ውስጥ ውሃ ጠጡ

እና አሁን ከዚያ ውሃ

እኛ እዚያ እንሮጣለን ...

በጫካ ውስጥ እንደሄድን ፣

እንጆሪዎች ተሰብስበዋል

በበሉም ጊዜ።

ሽፍቶች እንዴት እንደተዛቡ

በጫካው ውስጥ እንጓዛለን,

ቆሻሻውን አንድ ላይ እናስወግድ

የሌሊት ወፎች ይንጫጩ

ከንጋት እስከ ንጋት ድረስ።

ዲቲዎችን ዘመርንላችሁ

እና ልንመኝዎ እንፈልጋለን:

ጫካውን ይንከባከቡ, ጓዶች.

ጥበቃ ሊደረግለት ይገባል

ጎብሊን በጫካ ውስጥ ያልፋል

እና የተቆረጠው እንዴት እንደሚጮህ

አንድ ግዙፍ ሰው እያሳደደው ነው -

ይህ የሚውቴሽን ጉንዳን ነው።

በረንዳ ከዛፉ ሥር ተቀምጧል

እንባዬ ከአይኖቼ እየወረደ ነው።

እንደዚህ ያለ ከባቢ አየር እዚህ አለ -

የጋዝ ጭንብል አያድንዎትም።

ጎኖቹ በጫካው ውስጥ ይራመዱ ነበር ፣

በአሲድ ዝናብ ተይዟል

እና አሁን እነሱ ሰዎች

መላጣ እንደ አሳማ።

አያቴ ያጋ እያለቀሰች ነው -

ጎጆው አንድ እግር አለው ፣

እና ሌላውን ቀደደው

ከዚህ በፊት ታይቶ የማይታወቅ አውሬ - “ወጥመድ”

የፕሮፓጋንዳ ቡድን "ጉንዳን" ሁኔታ

"ደንን በደል አንሰጥም!"

የስራ መገኛ ካርድ

እኛ በእርግጥ እርስዎን ለመቀበል በጣም ደስተኞች ነን ፣

በዚህ ላይ ምንም ጥርጣሬ እንደሌለህ እናውቃለን።

ከክፍላችን፣ ከፕሮፓጋንዳ ቡድን፣

ሁሉንም ሙቅ ይውሰዱ

ሰላምታችን!

በትምህርት ቤቱ የደን ፕሮፓጋንዳ ቡድን እንኳን ደህና መጡ

ኩቱሊክ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት: "ጉንዳን"

ሁሉም ልጆች ከወላጆቻቸው ያውቃሉ ፣

ጉንዳኖች ጫካውን ከተባዮች ያድናሉ

ምንም እንኳን የጉንዳን መጠኑ በጣም መጠነኛ ቢሆንም ፣

ለደን ጥበቃ የሚያደርገው አስተዋፅኦ ከፍተኛ ነው!

ጉንዳኖች - የደን ቅደም ተከተሎች

በሺዎች የሚቆጠሩ ሄክታር ደን ጥበቃ

ከብዙ በሽታዎች ይጠብቁት

ለጫካው የበለጠ ጠቃሚ የሆነው ማን ነው?

እኛ ብቻ - የትምህርት ቤት ደን "ጉንዳን"

"የትምህርት ቤት የደን መዝሙር" ይሰማል

- መፈክርእኛ ሁልጊዜ አንድ አለን: "የደን ጥፋት አንሰጥም"

አፈጻጸም፡

እንዘምራለን፡-

ቆይ አንተ ሰው፣ ዙሪያህን ተመልከት እና አስብ።

ምን አይነት ችግር እየፈጠሩ ነው...

ከጫካው ውስጥ ትልቅ እቅፍ ይዘህ ወጣህ

(ቤሪ ፣ እንጉዳዮች ፣ የበርች ጭማቂ ፣ ሙጫ ፣ ጨዋታ ፣ እንጨት)

እዚያ ምን ትተሃል?!

ገጽ 1 "ቆሻሻ"

ሰዎች የተረዱት ይመስላል

ያ ተፈጥሮ መጎዳት የለበትም

ለምን እዚህ እና እዚያ

የቆሻሻ ማጠራቀሚያዎች እያደጉ ናቸው?

በጫካው ውስጥ ያለው ቆሻሻ ቆሻሻ ይቀራል ፣

ለጫካው ጨርሶ የማያዝኑ.

ሁሉም ሰው ለረጅም ጊዜ በቆሻሻ መጣያ ውስጥ ሰምጧል

ቢያንስ በትንሹም እንጨምረዋለን!

እዚህ ስለ ቆሻሻ ማጠራቀሚያዎች ማውራት ተገቢ ነው.

ይህ ታላቅ ነውራችን ነው።

በሁሉም ቦታ ለማጠናከር ጊዜው አሁን ነው

የአካባቢ ቁጥጥር!

ከእግር ጉዞ ሲመለሱ፣

በጫካ ውስጥ ቆሻሻን አይጣሉ!

ሊቃጠሉ የሚችሉትን ሁሉ ያቃጥሉት

የቀረው - ይውሰዱት!

ውበቱን ተመልከት

በተፈጥሮ ይደሰቱ

ግን እዚህ ቆሻሻ

እንኳን አትሞክር!

እኛ የሰው ተፈጥሮ ነን

ከእኛ የበለጠ ብልህ የለም!

በእናት ተፈጥሮ እቅፍ ውስጥ ቆሻሻን አይጣሉ

ቤትዎ ውስጥ አይዘባርቁ!

ገጽ 2 “እሳት” “እሳት በጫካ ውስጥ”

- ለጫካዎች የእሳት ወቅት

በአካባቢያችን ስድስት ወር ይወስዳል

በረዶው ሲቀልጥ ይጀምራል

እና እስከ መኸር ድረስ, እስከ መጥፎ የአየር ሁኔታ ድረስ ይቆያል

በቃጠሎው በመቶዎች የሚቆጠሩ ሄክታር መሬት እየሞተ ነው።

ዘጠኝ አስረኛው ጥፋታችን ነው!

በእሳት አያያዝ ላይ ግድየለሽነት

አንዳንዴ ከወንጀል ጋር ይመሳሰላል።

በየእለቱ በጫካ ውስጥ ተጨማሪ የእሳት ቃጠሎዎች አሉ

ምክንያታቸው ምንድን ነው?

የፀደይ በረዶ ሙሉ በሙሉ ከመጥፋቱ ፣

እስከ መኸር መጨረሻ ድረስ,

ጫካው ከእንግዲህ ተንኮለኛ ጠላቶች የሉትም ፣

ከክብሪት፣ ከሲጋራ ጭስ፣ ከእሳት በላይ

ገለባውን ለማቃጠል አትቸኩል

መጀመሪያ የእሳት ማገጃ ይፍጠሩ!

የአየር ሁኔታ ውጭ ደረቅ ነው -

ልጆቻችሁ ሣሩን እንዲያቃጥሉ አትፍቀዱላቸው!

ባለማወቅ የሚቃጠል ግጥሚያ አይጣሉ ፣

እሳቱ በዐይን ጥቅሻ ውስጥ ይቀጣጠላል!

በጫካው እና በምድረ በዳው አቀራረብ ላይ,

የሲጋራውን ቂጥ እስኪወጣ ድረስ አይጣሉት!

እውነት እንደ አለም ቀላል ነው: - እሳት ከእሳት ይቻላል!

ከስፕሩስ ዛፍ በታች ለእሳት የሚሆን ቦታ መርጫለሁ ፣

ስለዚህ ዓይኖችህ ወደ ተሳሳተ አቅጣጫ ይመለከቱ ነበር።

ዘውዱን በከፍተኛ ሙቀት ይሸፍናል

ሽርሽር በእሳት ያበቃል!

እዚህ መደምደሚያው በጣም ግልፅ ነው-

ከዛፉ ስር ያለ እሳት አደገኛ ነው!

እሳት ለማቀጣጠል ካሰቡ,

ጣቢያው አስቀድሞ ማጽዳት አለበት፡-

ሊቃጠሉ የሚችሉትን ነገሮች ሁሉ ያስወግዱ ፣

በጫካ ውስጥ እሳት እንዳይነሳ;

ደረቅ ሣር ፣ የቅጠል ሽፋን ፣

ከእሳት ጉድጓድ ውስጥ!

ጫካው መከላከያ የሌለው እና የተጋለጠ ነው - እሳት ካነዱ, ይመልከቱት!

ቁጥሩ ምን እንደሆነ ሁሉም ዜጋ ያውቃል፡ 01

ችግር ካጋጠመዎት በተቻለ ፍጥነት ወደዚያ ይደውሉ!

በጫካ ውስጥ እሳት ቢነሳ እና ስልክ ከሌለስ?

እሳት እንዳይከሰት ፣ ያለ ቃል ለሁሉም ግልፅ ነበር ፣

እሳትን እንዴት ማጥፋት እንደሚቻል ለሁሉም ሰው እናስተምራለን-

እሳቱን በውሃ ይሙሉት, በአካፋ ይለውጡት, ከዚያም እንደገና ውሃ ያፈሱ

ለምን, አስቀድመው ውሃ ስላጠጡት?

አንዴ በቂ አይደለም, ውሃው በፍጥነት ስለሚተን እና ፍም እንደገና ይቃጠላል. ፍም እና በእሳቱ ዙሪያ ያለውን መሬት ይንኩ, ቀዝቃዛ መሆን አለባቸው.

በአቅራቢያ ምንም ውሃ ከሌለስ?

ከዚያም እሳቱን በምድር ላይ ይሸፍኑ

እሳት ቢነሳስ?

እያንዳንዱ ደቂቃ በእሳት ውስጥ ውድ ነው ፣

እንደ ጠላት እሳቱን ረግጡ

እዚያ ያሉትን ሁሉ ጮክ ብለህ ጥራ...

እሳቱን ለማጥፋት አረንጓዴ ቅርንጫፍ ይጠቀሙ

በከባድ እና በጠንካራ የእይታ ምት ፣

ከእሳቱ ጠርዝ ላይ የድንጋይ ከሰል ይጥረጉ

በማጥፋት ዘግይተው ከሆነ፣ በኋላ ያሉትን ንጥረ ነገሮች ለመግታት አስቸጋሪ ይሆናል!

እኛ እንዘምራለን፡ ቆይ ​​ሰውዬ ዙሪያውን ተመልከት እና አስብ፡ ምን ችግር ከአንተ እየመጣ ነው...

ነግረንህ አልፎም አሳይተናል

ስለ ትክክለኛ የእሳት ማጥፊያ

በጫካ ውስጥ ስላለው የባህሪ ህጎች በራሪ ወረቀቶችን እናሰራጫለን።

ሰነድ ለማየት ተመርጧልጥያቄዎች, games.doc

ቤተ መፃህፍት
ቁሳቁሶች

ጥያቄዎች፣ ጨዋታዎች

ይህን ያውቁ ኖሯል?

ፖፕላር በየቀኑ 100 ግራም ጥቀርሻ ይይዛል.

ሊንደን ከአስፓልት ጋር በደንብ ይግባባል - ጉድጓድ ውስጥ ለ 60 ዓመታት ሊኖር ይችላል.

በጫካ ውስጥ ብዙ ዳንዴሊዮኖች ካሉ, አፈሩ በጣም የታመቀ ነው, እና ጫካው የመሞት አደጋ አለው.

የማይቃጠሉ እፅዋት አሉ-ድብቤሪ ፣ የድመት እግር ፣ የማይሞት። እና የሳክሃሊን buckwheat ፣ ጭማቂ ፣ ከሰው የሚበልጥ ፣ በቤንዚን ቢጠጣም አይቃጠልም።

ወፎች - ሰዓት;

ናይቲንጌል ከጠዋቱ 2 ሰዓት ላይ ይነቃሉ።

ሶስት ድርጭቶች;

Wagtails በአራት;

ድንቢጦች በስድስት

60 ኪሎ ግራም የቆሻሻ መጣያ ወረቀት ለ 60 ዓመታት ያደገውን ዛፍ ያድናል.

ሸረሪቷ ከነፋስ በፊት ወደ ድቡ ጥግ ትወጣለች, እና ከዝናብ በፊት ድሩን ይሰበስባል.

ስፕሩስ ከዝናብ በፊት ቅርንጫፎቹን በደስታ ያነሳል።

ክሎቨር በአዘኔታ ቅጠሉን አንድ ላይ አምጥቶ ከመጥፎ የአየር ሁኔታ በፊት ይሰግዳል።

ቫዮሌት አበባውን ከዝናብ በፊት ያጠፋል.

የፈርን ቅጠሎች ወደ ታች ይንከባለሉ - ለሞቃታማ እና ደረቅ የአየር ሁኔታ።

በበጋው ውስጥ ብዙ sorrel በእርሻ ውስጥ ካለ, ክረምቱ ሞቃት ይሆናል.

ስለ ጫካው እንቆቅልሽ

በፀጉራማ ቀሚስ በበጋ, በክረምት ወቅት እርቃን. (ደን)

ነጭ ሱፍ ፣ አረንጓዴ ጠለፈ። (በርች)

በፀደይ ወቅት አረንጓዴ ተለወጠች, በበጋው ላይ ቆዳ, እና በመኸር ወቅት ቀይ ዶቃዎችን ለብሳለች. (ሮዋን)

አረንጓዴ ቅጠሎች, ቀይ አበባዎች, አበቦቹ በምስማር - ጥፍርዎች ይጠበቃሉ. (ሮዝ ሂፕ)

በፀደይ ወቅት - የነጣው, በበጋ - አረንጓዴ, በመጸው - ቀይ-ትኩስ, በክረምት - የተመሰገነ. (ቫይበርነም)

አረንጓዴው ውበት በአካባቢው ሁሉ ታዋቂ ነው, የፀሐይ ቀሚስ እንደ ደወል, መሬት ላይ እና በመጎተት, በጠርዝ የተሸፈነ ካፕ, ሹል አክሊል ያለው. (ስፕሩስ)

ጥያቄ፡

ዋሽንት እና ክላሪኔት የሚሠሩት ከየትኛው እንጨት ነው? (ሜፕል)

የሞስኮ ክሬምሊን ውስጣዊ መዋቅሮች ክፍሎች ምን ዓይነት እንጨት ይሠራሉ? (ላርች)

የትኛው እንጨት በጣም ሙቀትን ያቃጥላል? (በርች እና ኦክ)

በመጀመሪያ የሚያብበው ዛፍ የትኛው ነው? (አልደር)

ፒያኖ የሚሠራው ከምን ዓይነት እንጨት ነው? (ስፕሩስ)

ለመጨረሻ ጊዜ የሚያብበው የትኛው ዛፍ ነው? (ሊንደን)

ጣፋጭ ጭማቂ ያላቸው የትኞቹ ዛፎች ናቸው? (በርች እና ሜፕል)

በመከር ወቅት ወደ ቀይ የሚለወጡ ቅጠሎች ያሉት የትኞቹ ዛፎች ናቸው? (አስፐን, ሮዋን, ሜፕል).

በፀደይ መጀመሪያ ላይ ማን ይታያል - የሌሊት ወፍ ወይም ነፍሳት? (ነፍሳት ለአይጦች ምግብ ናቸው)

ዝናብ እየመጣ መሆኑን ከጉንዳን እንዴት ማወቅ ይቻላል? (መግቢያዎቹ ተዘግተዋል)

ሸረሪት ስንት እግሮች አሏት? (8) ስለ ጥንዚዛስ? (6)

ከአየር አረፋዎች የተነሳ ቤቱን በውሃ ውስጥ የሚገነባው ሸረሪት የትኛው ነው? (የውሃ ሸረሪት - የብር አሳ)

ሆቦ ሸረሪቶች የሚባሉት ምን ዓይነት ሸረሪቶች ናቸው? (በተለያዩ ቦታዎች አዳኞችን ለመያዝ የትኞቹን ድሮች ይጠልላሉ)

ጥቁር ወፍ ጅራቱን ማቀዝቀዝ ይችላል? (አይ፣ ወደ ደቡብ እየበረረ ነው)

ተርብ ወደ ሰማይ መብረር ይችላል? (አዎ).

ማኅተም ቀኑን ሙሉ ከጎኑ ሊተኛ ይችላል? (አዎ).

ቲት በጣራው ላይ ሊኖር ይችላል? (አዎ)

ልጅቷ በክረምት ወደ ጫካ የሄደችው የትኞቹ አበቦች ነው? (የበረዶ ጠብታዎች)

ኤሜሊያ በበረዶ ጉድጓድ ውስጥ ምን ዓሣ ያዘች? (ፓይክ)

ክፉው ጠንቋይ የኤሊዛን ወንድሞች ወደ ማን አዞራቸው? (ስዋንስ)

ትንሹ ቀይ ግልቢያ በጫካ ውስጥ የተገናኘው ማን ነው? (ተኩላ)

ቀበሮው የባስት ጎጆውን ከማን ወሰደ? (ጥንቸል ላይ)።

ግንቡን የሰበረው ማነው? (ድብ)

ወርቃማውን እንቁላል የሰበረው ማን ነው? (አይጥ)

“ፑስ ኢን ቡትስ” በሚለው ተረት ውስጥ ኦግሬው ወደ ማን ተለወጠ? (አይጥ እና አንበሳ)

አንድ ዛፍ በክረምት ይበቅላል? (አይ)

ከመንገዳቸው የሚወጡት እንስሳት የትኞቹ ናቸው? (እባቦች)

ለምንድን ነው ሙስ በረግረጋማው ውስጥ በቀላሉ የሚራመደው? (ሊሰፋ የሚችል፣ በድር የተሸፈነ ኮፍያ አላቸው)

ክረምቱን በሙሉ ተገልብጦ የሚተኛው ማነው? (የሌሊት ወፎች)።

የፌንጣ ጆሮዎች የት አሉ? (በእግሩ ይሰማል)

እናታቸውን የማያውቁ የወፍ ጫጩቶች የትኞቹ ናቸው? (ኩኩዎች)

ዓይኑን ከፍቶ የሚተኛው ማነው? (ሀሬ)

ስለ ጥድ፡

የጥንት ሮማውያን ጥድ "ቤተ መንግስት" ብለው ይጠሩታል ለጥንካሬው እና ለጥንካሬው, ማለትም. "አለት".

በፊንላንድ ሰዎች መካከል ጥድ የሕይወት ምልክት ነው.

በጃፓን ውስጥ በጣም ያልተለመደው የጥድ ዓይነት ይበቅላል ፣ እሱ “ዘንዶ ጢም” ይባላል - ቁመት - 60 ሴ.ሜ ፣ ቅርንጫፎች እስከ 30 ሜትር ድረስ መሬት ላይ ተዘርግተዋል።

የአንድ አሮጌ የጥድ ዛፍ መርፌዎች ርዝመት 200 ኪ.ሜ.

በአማካይ በህይወት ዘመን 400 ዛፎች ለሰው ልጅ ፍላጎቶች ይበላሉ.

ከአንድ ሜትር ኩብ ጥድ እናገኛለን: የድንጋይ ከሰል - 120 ኪ.ግ; ሙጫዎች - 63 ኪ.ግ; አሴቲክ አሲድ - 11 ሊትር; የእንጨት አልኮል - 2.6 ኪ.ግ. የኬሚካል ማቀነባበሪያ 65 ሱት, 2.5 ሺህ ጥንድ ስቶኪንጎችን እና 680 ሜትር ጨርቅ ያመርታል.

በፀደይ ወቅት በጥድ ዛፍ ላይ ብዙ ወጣት ኮኖች ካሉ, በበጋው ውስጥ ብዙ እንጉዳዮች ይኖራሉ.

ስለ ጥድ ጥያቄ፡

የዛፉን ዕድሜ በመቁረጥ እንዴት መወሰን ይቻላል? (በዛፍ ቀለበቶች ብዛት)

በመልክ የጥድ ዛፍ ዕድሜ እንዴት እንደሚወሰን? (የእጮኛዎች ቁጥር + 2 ዓመታት)

በጥድ ዛፍ ላይ መርፌ ስንት ዓመት ይኖራል? (2 ዓመታት)

ጥድ የጫካው “አቅኚ” ተብሎ የሚጠራው ለምንድን ነው? (ከእሳት በኋላ ለመጀመሪያ ጊዜ ብቅ ማለት, ለአፈር እና እርጥበት የማይፈለግ).

ከጥድ የሚሠራው የሙዚቃ መሣሪያ የትኛው ነው? (ቫዮሊን)

ጥድ በአሸዋ ላይ ለመኖር ምን ማስተካከያዎች አሉት? (ኃይለኛ, ላዩን ሥሮች).

ጥድ ቁስሎችን እንዴት ይፈውሳል? (ሬንጅ ያወጣል)

በጫካው ወለል ላይ የፓይን መርፌዎች ለመበስበስ ረጅም ጊዜ የሚወስዱት ለምንድን ነው? (ብዙ ፋይቶኪዶችን ይይዛል, የተበላሹ ባክቴሪያዎችን እድገትን ይከላከላሉ).

ለምንድነው ወጣት ስፕሩስ ዛፎችን ከጥድ በታች ማየት የሚችሉት ፣ ግን ከስፕሩስ ዛፎች በታች የጥድ ዛፎች የሉም?

ሰነድ ለማየት ተመርጧልስለ ተፈጥሮ.doc

ቤተ መፃህፍት
ቁሳቁሶች

ስለ ጫካው ባህላዊ ጥበብ

"እጅህን ወደ ጫካ አትንሳት, ልጅህን እና የልጅ ልጅህን ያገለግላል"

"ደንን የሚቆርጥ ቦታ ያደርቃል"

"ደን ከሌለ ይትከሉ; በቂ ደን ከሌለ, አይቁረጡ, ብዙ ደን ካለ, ይንከባከቡት."

"በጫካ ውስጥ ብዙ ተአምራት አሉ ወደ ጫካችን እንኳን ደህና መጡ"

ስለ ተፈጥሮ ምሳሌዎች እና አባባሎች:

    "ተኩላዎችን የምትፈራ ከሆነ ወደ ጫካው አትግባ"

    "በበረዶ ላይ እንደ ዓሣ ይመታል"

    "በእጅ ያለች ወፍ በጫካ ውስጥ ሁለት ዋጋ አለው"

    "ድመቷ የማንን ስጋ እንደበላ ያውቃል"

    "ከተኩላዎች ጋር መኖር ፣ እንደ ተኩላ ማልቀስ"

    "ለዚያም ነው ፓይክ በወንዙ ውስጥ ያለው, ስለዚህም የክሩሺያን ካርፕ አይወድቅም."

    "አሮጌው ፈረስ ቁጣውን አያበላሽም."

    "ዝይ የአሳማ ጓደኛ አይደለም"

ሰነድ ለማየት ተመርጧልቁሳቁሶች ለፕሮፓጋንዳ ቡድኖች.doc

ቤተ መፃህፍት
ቁሳቁሶች

ለፕሮፓጋንዳ ቡድኖች ቁሳቁሶች

ዘፈን ለዜማው

“አሪፍ፣ ቲቪ ላይ ወጣህ”

በጣም ጥሩ ሰው ከሆንክ

እሱ ግን ከስራ ቀርቷል ፣

በግል ሕይወት ውስጥ የሆነ ነገር ካለ

መለወጥ ፈልገህ ነበር።

ምናባዊ እውነታ ፣

ቲቪ ሰልችቶታል።

ድምጹን በፍጥነት ይለውጡ

ይህን ፈልገህ ነበር!

ቆንጆ ልጅ ነሽ

ወፎችን እና አበቦችን ይወዳሉ.

በጎን በኩል ብቻህን አትቀመጥ

ወደ አረንጓዴዎች ይምጡ

ዓሣው ከ hamsters ጋር ከሆነ

ለእርስዎ የበለጠ ጣፋጭ ነገር የለም ፣

ስለዚህ ከእኛ ጋር ትሆናላችሁ

አረንጓዴውን ብርሃን ያብሩ!

ዘማሪ፡አሪፍ, ወደ "አረንጓዴ" ደርሰዋል.

እዚያ ደርሰህ እዚያ ጓደኞች አገኘህ ፣

ደህና ፣ ወደ “አረንጓዴዎች” ደርሰሃል

ተይዘዋል እና ለዘላለም ከጫካ ጋር የተገናኙ ነዎት

እርስዎ ዕጣ ፈንታ ነዎት! ለዘላለም!

ተፈጥሮን የምትወድ ከሆነ,

ልብህን ትሰጣታለህ

ለእርስዋ በእሳትና በውኃ፣ በመዳብ ቱቦዎች፣

ጣዖትህ ብሆን

ጫካው ደስተኛ እና ሕያው ነው,

ስለዚህ እርስዎ ከ "አረንጓዴው ዓለም" ጋር ነዎት

ስለዚህ እሱ ሁል ጊዜ ከእርስዎ ጋር ነው።

ሁሌም ምሽት በትምህርት ቤታችን

ሰዎች እየተሰበሰቡ ነው።

እዚህ ብዙ አስደሳች ነገር አለ።

ሁልጊዜ የሚጠብቀን ሥራ አለ።

ተፈጥሮአችንን እንጠብቅ-

ከተግባራት አንድ ተግባር እዚህ አለ።

ለመንግስት እና ከንቲባዎች ፣

ለሰዎች እና ለመሳሪያዎች

ተፈጥሮን እናጠናለን

ብዙውን ጊዜ በጫካዎች ውስጥ እንጓዛለን

ፕሮጀክቶችን እንፈጥራለን

ተአምራትን አብረን እናምናለን።

የግድግዳ ጋዜጣ እንሰራለን ፣

ማንኛውንም የዳሰሳ ጥናት እናደርጋለን

ሙከራዎቹን በራሳችን እናደርጋለን።

እና ለጥያቄው መልስ እንሰጣለን

ሀሳባችንን መቀየር አለብን

ስለ ተፈጥሮ ፣ በፍጥነት

ስለዚህ ፕላኔቷ የተጠበቀ ነው

ለሁሉም የወደፊት ሰዎች

ዝማሬጥሩ: ወደ ክበባችን ገባህ

እርስዎ የስነ-ምህዳር ባለሙያ ነዎት, እርስዎ የስነ-ምህዳር ባለሙያ ነዎት

ተፈጥሮ - እናትን አድን!

****************************************

"በዚህ በተናደደች ዓለም ውስጥ ሁሉም ነገር አስጸያፊ ነው።

አንድ አፍታ ብቻ ነው, ያዙት.

አንድ አፍታ ብቻ ነው ያለው

ባለፉት እና ወደፊት መካከል -

ህይወት ይባላል

ይህን የመገለጥ ጊዜ አስቀምጥ

ታላቅነቱን ሁሉ ታደንቃለህ

በዚህ ዓለም ለአንተ መዳን የለህም።

ምናልባት እራስዎ ካልሆነ በስተቀር።

ዘፈን ለዜማው

"የብሬመን ከተማ ሙዚቀኞች"

በአለም ውስጥ ምንም የተሻለ ነገር የለም,

ፕላኔቷን ከጥፋት እንዴት ማዳን እንደሚቻል

የተወደደው ጫካ አዲስ እና አረንጓዴ ይሆናል,

ይህንን ደስታ ከእርስዎ ጋር እናካፍላለን.

በአቅራቢያ ያሉትን ሁሉንም ህይወት ያላቸው ነገሮች ይንከባከቡ

እና ሁሉንም ነገር በጌታ ዓይን ይመልከቱ

ትናንሽ ልጆች እንኳን ያውቃሉ -

በፕላኔቷ ላይ ትዕዛዝ መኖር አለበት

ውሃው ሁል ጊዜ በወንዙ ውስጥ ይፍሰስ ፣

ወፎች ሁል ጊዜ በላያችን ይዘምራሉ ፣

እና እኛ እራሳችን ተፈጥሮን እንረዳዋለን

ይህንን ደስታ ከእርስዎ ጋር እናበዛለን.

ለመጨረሻ ጊዜ፡-

እኛ የተወለድነው በዓለም ውስጥ ለረጅም ጊዜ ለመኖር ነው;

አዝናለሁ እና ዘምሩ, ሳቅ እና ፍቅር.

ግን ሁሉም ሕልሞች እንዲከናወኑ ፣

እራስዎን ይጠይቁ: ለመስራት ዝግጁ ነዎት -

በንቃት ይንቀሳቀሱ እና በልክ ይበሉ እና ይጠጡ?

ሲጋራውን ይጣሉት, መድሃኒቱን ይረግጡ?

ዙሪያውን ተመልከት: ውብ ተፈጥሮ

ከእሷ ጋር በሰላም እንድንኖር ጥሪ አቅርበናል።

እጅህን ስጠኝ, ጓደኛ, መላዋን ፕላኔት ጤናማ እንድትሆን እንርዳት!

የደን ​​ዘፈን

ግጥሞች በኤስ ኦስትሮቮይ ሙዚቃ በ I. Melnik

ስለዚህ ቤሪው ወደ አይብ እንዲያድግ - ቦራ ፣

በማለዳ ጠል ተንከባክባለች።

አበቦቹ በዛ ጤዛ ውስጥ በባዶ እግራቸው ሄዱ።

ሁሉም ነገር መሬት እና ወተት ይሸታል

ዘማሪ፡እና ተራመድኩ ፣ ሄድኩ ፣ በሳሩ ውስጥ አለፍኩ ፣

እና አንድ ዘፈን አገኘሁ, እና ሁለት አገኘሁ.

እና ከኮረብታ ላይ አንድ ቤሪ መረጥኩ

ኦገስት ከባልዲ አጠጣው

እና ካፋታን በአበባ ላይ ተሳሉ ፣

ፀሐይ በቅዝቃዜ ውስጥ ጠልቃለች, ከጥድ ዛፍ በታች,

ለዓመታት አበባ ማደግ እፈልጋለሁ,

ለዘለአለም አዲስ የሆነ ስፒፕ እፈልጋለሁ

**********************************

እና ቁጥቋጦዎቹን ከቆረጡ ፣

ከዚያም ጫካው ያለ ጥንታዊው ይቀራል.

ተፈጥሯዊ እና አስደናቂ ውበት.

ችግሮችን ለመቅረፍ ጊዜው ሲደርስ

ስለዚህ ጫካውን እንጠብቅ

ስለዚህ እያንዳንዱ ቁጥቋጦ ደስተኛ እንዲሆን

እና እሱ በምድር ላይ ብቻውን አልነበረም

ከሁሉም በላይ, ይወዳሉ, ነገር ግን ተፈጥሮን ያጠፋሉ

ቆሻሻና ቆሻሻ ወደ ወንዙ ውስጥ ይጥላሉ,

ትንሹን ወንዛቸውን አይወዱም.

ኧረ እናንተ ሰዎች ብትሰሙ ኖሮ

ወንዙ በማለዳ እንዴት ያለቅሳል!

እና ከጫካው አጠገብ ፣ ዳር ፣

እንጉዳዮች ከአሁን በኋላ አያድጉም።

በአሰቃቂ ክምር ተጥለቀለቀ፣

እና ሁሉንም ነገር ይሸከማሉ, ይሸከማሉ, ይሸከማሉ.

ሁሉም ሰው የራሱን መንደር ፣ የአገሬውን ሰው ይወዳል ፣

ግን በጣም የሚያስደንቀው ይኸውና፡-

ደግሞም ይወዳሉ, ነገር ግን ተፈጥሮን ያጠፋሉ.

ይህ በጣም ግልጽ ያልሆነ ነው.

በአንዳንድ መንግሥት

በአንድ ወቅት ፂም ያለው የጫካ ንጉስ ነበር።

የትውልድ አገሩን ይወድና ይንከባከብ ነበር።

አዎ፣ ታላቅ ሀዘን ተከሰተ፡-

የዱር መንጋ በመንግሥቱ ላይ ጥቃት ሰነዘረ

እሷም የኦክ ዛፎችን ሁሉ በላች።

የሐር ሣሮችን ረገጡ፣

ንፁህ ሐይቆችን ጨለመ ፣

አውሎ ነፋሱ ቀናት ደርሰዋል።

የዱር አራዊትም ጮኹ።

እንዴት መኖር ፣ መኖር አለብን ፣

ልጆችን ያሳድጉ?

አረንጓዴው የኦክ ዛፍ እየሞተ ነው ፣

እና እሷ ትንሽ የትውልድ አገራችን ነች።

ከዚያም ጥንዚዛው ደረሰ፡- zhu-zhu-zu

ያ ሀዘን ነው - ያ ታላቅ ሀዘን ነው።

እኛ በኦክ ቁጥቋጦ ውስጥ ጓደኛሞች ነን እንጂ ተባዮች አይደለንም ፣

በተራራ አመድ የዳነ በእጭ ተበላ

ንጉሥ ሆይ አድነን

ንጉሳችን አባታችን!

በወንዙ ውስጥ ያሉት ዓሦች ማልቀስ ጀመሩ.

እና የጨው እንባዎች ይንጠባጠቡ;

በውሃ ውስጥ ካለው ጭቃ እየታፈንን ነው።

አቤት አድነን አድነን አባ ጻር።

ንጉሱም አዘነ ፣ አሰበ ፣

ህዝብህን እንዴት ማዳን ትችላለህ

ከጭንቀት ፣ ከችግር ፣

ከባድ ሀዘን?

በጫካ ውስጥ ለህጻናት የስነምግባር ደንቦች

በእግር ጉዞ እንዴት ትሄዳለህ?

ወንዶች አስታውስ

በጫካ ውስጥ ድምጽ ማሰማት እንደማይችሉ ፣

እና ወፎቹን ያስፈራሩ.

(ከወንጭፍ መተኮስ።)

ጣሳዎች አንድ ሙሉ መጋዘን

በጫካ ውስጥ መተው አያስፈልግም;

ሁሉም ሰው ምን ማድረግ እንዳለበት ማወቅ አለበት:

በእሳት ይቃጠሉ እና ይቀብሩ.

እና በጫካ ውስጥ ጉንዳን

መንካት የለብህም።

ከሁሉም በላይ, በቁም ነገር ማድረግ አይፈልጉም

ስለዚህ ጫካው እየባሰ ይሄዳል

በክረምት, ከቤት ውጭ የበረዶ አውሎ ንፋስ ሲኖር,

ሁሉም ሰው በብርድ ሲቀዘቅዝ,

ስለ ወፎቹ አስቡ

የልቦቻችሁ መልካምነት በኋላ

መቶ እጥፍ ይሸለማል።

ኢኮሎጂካል ዲቲቲስ

የምድር ሉል የትውልድ ቤታችን ነው።

አሁን ግን ከመቶ እስከ ክፍለ ዘመን

እሱ ትልቅ አደጋ ላይ ነው።

ከሰው ተግባር።

ተፈጥሮ ሰጠን።

ብልህነት ፣ ችሎታ እና ጥንካሬ ፣

ሙሉ በሙሉ እንሸልማት።

በህይወት ትኑር።

ተፈጥሮ ምንኛ ያሳዝናል

ውበቷን አታበላሹ!

ሰው ሆይ ቆሻሻ አታድርግ

በከተማው አቅራቢያ, በጫካ ውስጥ!

እንወረውራለን, ከዚያም እንጥላለን

በመንገድ ላይ, በመንገድ ላይ

ሁላችንም በቆሻሻ ውስጥ እንሰምጣለን።

በጭንቅላታችሁ ውስጥ ቆሻሻ ካለ.

በየቦታው ብዙ ቆሻሻ አለ።

በየትኛውም ቦታ አበባ የለም

በጫካ ውስጥ ፀሐይ እንኳን.

በመስኮቱ ውስጥ አይሰበርም.

በጫካው ውስጥ እንጓዛለን,

ቆሻሻውን አንድ ላይ እናስወግድ

የሌሊት ወፎች ይንጫጩ

ከንጋት እስከ ንጋት ድረስ።

ስለ ውሃ ብዙ እንከራከራለን ፣

ለሁሉም ሰው እንዴት ማስቀመጥ እንደሚቻል.

እና ያለ ቃላት, ሁሉም ሰው ማስታወስ ያስፈልገዋል

ያለሱ ዳቦ መጋገር እንኳን አይችሉም።

በአየር ውስጥ ቅዝቃዜ እና ትኩስነት አለ,

ግን እኛ በጣም መጥፎ ሕልም አየን ፣

ከቫርኒሾች “ከርል” ፣ “ፕሪልስት” ምን ማለት ነው?

ከምድር ኦዞን በላይ ባሉ ጉድጓዶች ውስጥ

አዝመራው በከፍተኛ ደረጃ አድጓል።

ግን ፍላጎቱ ምንድን ነው?

በእነዚህ አትክልቶች ውስጥ ምንም ጥቅም የለም

አሳማ እንኳን አይበላቸውም።

ለመብላት እና ላለመታመም

ያለ ፍርሃት ውሃ ይጠጡ

የትም እንዳይደፍሩ ያስፈልጋል።

ከመወለዱ ጀምሮ ምድርን ያበላሹ።

ባሕሩን እና አየርን እናድን ፣

የከርሰ ምድር, ጫካ እና ጸጥታ,

ስለዚህ ሥራ እና እረፍት,

በድሮ ጊዜ እንደነበረው.

ድንቅ ህልም አየሁ

እሱን አልረሳውም

እዚ ኸኣ፡ ግሎብ፡ ሉብ ምድራውን ምድራውን ምዃን እዩ።

ስለዚህ ንጹህ እና ውድ

ደኖችን መቁረጥ አቆማለሁ።

አዳዲስ ዛፎችን እተክላለሁ

ፍሬ ያፈሩ እና ያብቡ።

ወደ ሰዎች ደስታ ያድጋሉ።

ፕላኔቷን እናድን

በአጽናፈ ሰማይ ውስጥ የበለጠ የሚያምር ነገር የለም ፣

በአጽናፈ ዓለም ውስጥ ብቻውን ፣

ያለ እኛ ምን ታደርጋለች?

ላሜ ጠጣች።

ከጫካ ጅረት

እና አሁን ትሰጠናለች።

ከወተት ይልቅ ቤንዚን.

ጎብሊን በጫካ ውስጥ ያልፋል

እና የተቆረጠው እንዴት ይጮኻል

አንድ ግዙፍ ሰው እያሳደደው ነው -

ይህ የሚውቴሽን ጉንዳን ነው።

በረንዳ ከዛፉ ሥር ተቀምጧል

እንባዬ ከአይኖቼ እየወረደ ነው።

እንደዚህ ያለ ከባቢ አየር እዚህ አለ -

የጋዝ ጭንብል አያድንዎትም።

ጎኖቹ በጫካው ውስጥ ይራመዱ ነበር ፣

በአሲድ ዝናብ ተይዟል

እና አሁን እነሱ ሰዎች

መላጣ እንደ አሳማ።

አያቴ ያጋ እያለቀሰች ነው -

አንድ እግር አላት።

ሌላውንም ቀደደው።

ከዚህ በፊት ታይቶ የማያውቅ አውሬ - ወጥመድ

ክራንቤሪዎችን ለመምረጥ ወደ ጫካው ሄድን

ከረግረጋማው ውስጥ ውሃ ጠጡ

እና አሁን ከዚያ ውሃ

እኛ እዚያ እንሮጣለን ...

በጫካ ውስጥ እንደሄድን ፣

እንጆሪዎች ተሰብስበዋል

በበሉም ጊዜ።

ሽፍቶች እንዴት እንደተዛቡ

ዲቲዎችን ዘመርንላችሁ

እና ልንመኝዎ እንፈልጋለን:

ጫካውን ይንከባከቡ, ጓዶች.

ጥበቃ ሊደረግለት ይገባል

ጫካውን ይንከባከቡ, ጓዶች!

ጫካውን ይንከባከቡ, ጓዶች

ኦክስጅንን ይሰጠናል።

እንስሳት አሁንም በውስጡ ይኖራሉ

የተለያዩ ዝርያዎች እና ዝርያዎች

ወፎች በማለዳ እዚያ ይዘምራሉ

እና ቅጠሉ በሙቀት ውስጥ ይሸፍናል

ጉንዳን አይረግጡ

በጫካ መንገድ ላይ!

በጠርዙ ላይ እንጆሪዎች

ከጥድ ዛፍ በታች ፈንገስ አለ.

የማጽዳቱን እይታ አያስጌጥም

አንድ ሰው ተጥሏል ቡት!

ጥንዚዛው ትጮኻለች፣ ትንኝዋ ትጮኻለች፣

ቅጠሎቹ በነፋስ ውስጥ ይንሾካሾካሉ:

"ልጆች ሆይ ጮክ ብለህ አትጩህ

ዝምታውን አትረብሽ"

ጫካውን ይንከባከቡ, ጓዶች!

በውስጡም እሳትን አታብሩ ፣

እንስሳቱ አመስጋኞች ይሆናሉ

እና ዛፎች እና ቁጥቋጦዎች።

"መልካም ስምምነት"

ብዙም ሳይቆይ በርች እዚህ እየዘረፉ ነበር፣

አንድ ፎንትኔል ረጋ ባለ ሸለቆ ውስጥ ተንፈራፈረ

በሐምሌ ወር እንጆሪዎች እንድንጎበኝ ጠቁመውናል፣

እና በመኸር ወቅት ነጭ ፈንገስ ይደሰታል

አንድ ቀን. እዚህ አንድ ጥንቸል አየሁ -

እሾሃማ በሆኑት ቁጥቋጦዎች መካከል ተንጠልጥሎ ገባ

እና እንጨቱ በአሮጌው የአስፐን ዛፍ ላይ ታታሪ ሰራተኛ ነው

የጥንዚዛ ቤተሰብ እንዲሰለች አልፈቀደም።

እና አሁን በጫካ ውስጥ ፋብሪካ ታየ

ሰዎች የሚያስፈልጋቸው በጣም ትንሽ ነገር

"አስፋልት ለመንገድ ጥገና በማዘጋጀት ላይ

ጥሩ ስራ! - ሰውየው ወሰነ

በበጋው ሁሉ የብረት ቱቦዎችን ያጨሱ ነበር ፣

ተፈጥሮን በጥቁርነት ማጥፋት ፣

መንኮራኩሮቹ የዱር እንጆሪዎችን ሰባበሩ፣

የሞተሩ ጫጫታ እንስሳቱ እንዲጠፉ አድርጓቸዋል።

በፀደይ ውስጥ ያለው ውሃ ቀድሞውኑ የነዳጅ ሽታ አለው ፣

ጥንቸሎችም ጠፍተዋል፣ ጎፈሬዎችም ጠፍተዋል፣

የቧንቧ ዳንሰኞችን ለመተካት ቁራዎች ይጎርፉ ነበር።

ለዚህ ደግሞ ተጠያቂው አንተ ብቻ ነህ የሰው ልጅ!

በአላሪ ውስጥ ብዙ ተአምራት አሉ ፣

ነገር ግን, ከሁሉም በላይ, የሳይቤሪያ ጫካ

ማን ሊያድነው ይችላል -

ግርማዊነታቸው?

እርግጥ ነው, የትምህርት ቤት ደን!

እኛ እራሳችንን በጥራት እናሳውቃለን ፣

እና በብዛት አይደለም ፣

ለነገሩ እኛ የት/ቤት ጫካ ነን!

በአገራችን ደን ውስጥ ለንፅህና ፣

ለወፎች ዝማሬ፣ ለቀበሮ መጮህ፣

እኛ ለጉንዳኖቹ ተጠያቂዎች ነን ፣

እራሳችንን በጫካ ውስጥ እናሳያለን

እንደ ዜጋ፣ እንደ ግለሰብ፣

ለነገሩ እኛ ነን

የትምህርት ቤት ደን!

ትውልድ ቀጣይ

የእኛ አረንጓዴ ጠባቂ

እንደገና ወደ መንገድ ውጣ

ለሁሉም ሰው በትክክል ይጋራል።

ስለ ፕላኔቷ መጨነቅ

መቶ ችግሮች ይፈጥራል

Zverest የራሱን ይወስዳል,

አይፈራም አይዋሽም...

ትውልድ ቀጣይ

ሰዎች፣ ሰምታችኋል? –

አንተ ተፈጥሮ ተጠያቂ ነህ.

ምን እንቀራለን?

የልጅ ልጆችህ እና ልጆችህ?

እሺ መቼ ቁምነገር ነህ

ማጥፋት ሰልችቶሃል?

ለሁሉም ሰው ጥያቄ ይጠይቃል

ትውልድ ቀጣይ

ትውልድ ቀጣይ

ተፈጥሮን ይመርጣል

ንጹህ አየር እና ጫካ;

የምንጭ ውሃ.

በየቦታው ማደን

የተቃውሞ ሰልፍ አስታውቋል

በምድር ላይ መኖር ይፈልጋል

ትውልድ ቀጣይ

የተያዘ ምንጭ

እያንዳንዱ ወንዝ አለው።

ይህ የተፈጥሮ ተአምር ነው።

እና ተረት ህያው ነው።

ወደ ጫካዎች እና ሸለቆዎች ይግቡ

ምንጮቹ እየጮሁ ነው።

ደግ ሰዎችን ማቀፍ

ምድር ትከፍታለች።

ኤመራልድ ምንጣፍ

በወንዞች ሰማያዊ ሪባን ውስጥ...

ደግ ምድር የለም።

እና በዓለም ውስጥ የበለጠ ቆንጆ!

በእያንዳንዱ የውሃ ጠብታ

ሰው ሆይ አድን

ይህ ደካማ ሕይወት

በምወደው ፕላኔት ላይ

በዚህ ዓለም ውስጥ ብዙ ውበት አለ

በዚህ ዓለም ውስጥ ብዙ ውበት አለ

የትኛው, አንዳንድ ጊዜ, አናስተውልም

ያ ብቻ ስለሆነ ነው።

በየቀኑ የምንገናኘው

የእሷ ለረጅም ጊዜ የሚታወቁ ባህሪያት.

ደመና እንደሚያምር እናውቃለን

ወንዝ፣ አበባ፣ የምወዳት እናቴ ፊት...

ግን ሌላ ውበት አለ

ቆንጆ የማይመስል

ለምሳሌ ውበት... የጥንዚዛ

አዎ - አዎ ወይም ታታሪ ንቦች።

ወይም እባቦች፣ እንቁራሪቶች ወይም አይጦች

ወይም ሌሎች "አስፈሪ" ሰዎች

ማለቂያ የሌላቸው ክፍለ ዘመናት ሁሉ ምንም አያስደንቅም

በጥበብ ተፈጥሮ የተቀረጸ ነበር።

ፊቷን ተመልከት

እና እንዴት ቆንጆ እንደሆነች ታያለህ.

በዚህ ዓለም ውስጥ ብዙ ውበት አለ

*****************************

ውበት በሁሉም ቦታ ይኖራል!

ውበት በሁሉም ቦታ ይኖራል

የትም አይኖርም ፣ ግን በአቅራቢያ

ሁሌም ለእይታችን ክፍት ነው።

ሁልጊዜ ተደራሽ እና ንጹህ።

ውበት በሁሉም ቦታ ይኖራል

በማንኛውም አበባ, በማንኛውም የሣር ቅጠል

እና በትንሽ ጠል እንኳን

በቅጠሉ እጥፋት ውስጥ የተኛ ነገር።

ውበት በሁሉም ቦታ ይኖራል

በፀሐይ ስትጠልቅ እና ስትወጣ ይኖራል

በሜዳው ውስጥ ፣ በጭጋግ ተሸፍኗል ፣

በኮከብ ውስጥ ፣ እንደ ህልም እየጮኸ።

ውበት በሁሉም ቦታ ይኖራል!

አንተ ሰው ፣ ተፈጥሮን የምትወድ

ቢያንስ አንዳንድ ጊዜ አዝንላታል።

በመዝናኛ ጉዞዎች ላይ

እርሻዋን አትረግጣት።

በጣቢያው ግርግር ውስጥ

ለማድነቅ ፍጠን

እሷ አሮጌ እና ደግ ዶክተርህ ነች

እሷ የነፍስ አጋር ነች።

አታቃጥለው - አረም አደርገዋለሁ

እና ወደ ታች አታድክመው

እና ቀላሉን እውነት አስታውስ

ብዙዎቻችን ነን ግን እሷ አንድ ነች!

ዓለም ደግ ትሁን

እና ከአመት አመት የተሻለ ይሆናል

ወዳጆች ሆይ እጅ ለእጅ እንያዝ

እና ተፈጥሮን እንጠብቅ!

እና የፀደይ ውበት

ቀድሞውኑ ወደ ራሴ ገባ

ፀሀይ የበለጠ እየሞቀች ነው።

በቅርቡ ሁሉም ነገር አረንጓዴ ይሆናል

ለማባከን ጊዜ የለም።

አካፋውን ማንሳት አለብን ፣

መንደራችንን አረንጓዴ አድርግልን!

ለመስራት, ወጣት እና አዛውንት

ሁሉም ዛፍ ይወርዳል,

ስለዚህ ከተማ ይኖራል - የአትክልት ቦታ.

በየትኛውም ጫካ ውስጥ ምንም ተጨማሪ ዛፎች የሉም

እና ቁጥቋጦዎቹን ከቆረጡ ፣

ከዚያም ጫካው ያለ ጥንታዊው ይቀራል

ተፈጥሯዊ እና አስደናቂ ውበት!

የአንድ ሰው ተሳትፎ ያሞቅናል ፣

ችግሮችን ለመቅረፍ ጊዜው ሲደርስ.

ስለዚህ ጫካውን እንጠብቅ

ስለዚህ እያንዳንዱ ቁጥቋጦ ደስተኛ እንዲሆን

እና እሱ በምድር ላይ ብቻውን አልነበረም.

ጉንዳኖች ፈጣን ናቸው

ሰነፍ ወይም ሞኝ አይደለም

በመንገዱ ላይ አንድ በአንድ

ጥራጥሬዎችን እና ፍርፋሪዎችን ይጎትቱታል.

እነሆ የገብስ እህል፣

ኦህ ፣ ከባድ ነው!

በበጋ ወቅት ጠንክሮ መሥራት ያስፈልግዎታል-

በክረምት ወቅት ሁሉም ነገር ጠቃሚ ይሆናል.

ጉንዳኖች ሰነፍ ሊሆኑ አይችሉም

ጉንዳን የሚኖረው በምጥ ነው፡-

እና ትኋኑ እና አባጨጓሬው

ወደ የመሬት ውስጥ ቤትዎ ይጎትታል.

እሱ ቸኩሎ እንደሆነ እንዴት ታየዋለህ

እሱ መንገድ ላይ ነው፣

አትጎዳው

እሱን አትንኩት!

ጉንዳኖች - የደን ቅደም ተከተሎች

ሺህ ሄክታር የሚሸፍነውን ደን ጠብቅ

ከብዙ በሽታዎች ይከላከላሉ,

በአለም ውስጥ ማን የበለጠ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል?

እኛ ብቻ! -

የትምህርት ቤት ደን: "ጉንዳን"

በእረፍት ጊዜ የሚረሳ አዳኝ

እሳቱን አልረገጠም ወይም አልረገጠም።

ወደ ጫካው ገባ, ቅርንጫፎቹም ተቃጠሉ

እና ሳይወድዱ እስከ ጠዋት ድረስ አጨሱ።

እሱ ሁሉ በሳር ላይ ነው።

ከአበቦች ጋር አንድ ላይ ተቃጥሏል

ቁጥቋጦዎቹን አቃጠልኩ ፣

ወደ አረንጓዴው ጫካ ገባሁ።

ድቡ ወጣ ፣ ጥንቸሎች ሸሹ ፣

ትንኞች ሀዘናቸውን ጠጥተዋል ፣

እንቁላሎች በአእዋፍ ቤት ውስጥ ተቀቀሉ

ከተፈጥሮ ውጪ የሆነ ሙቀት

እንደ የጅምላ መቃብር ቆመ

ክንድ የሌለው፣ ፀጉር የሌለው ጫካ፣

ጥድ ምንም ቢሆን, ጥንካሬው ደርቋል,

እና እያንዳንዱ ላርክ መስቀል ነው.

ደኖች ምንድን ናቸው?

ይህ የምድራችን የዘመናት ውበት ነው።

የዝውውር ሂሳቦችን ብቻ አይደለም የያዙት።

እና እንጉዳይ ብቻ አይደለም

ህልማችንም በውስጣቸው አለ።

እና ዕጣ ፈንታ ቁራጭ።

ብዙ ዘፈኖች ተዘምረዋል።

ስለ ጫካው ውበት ፣

ጫካው መተማመንን ያስተምራል።

እና ደግነት።

ሁልጊዜ አንድ ነገር ይሰጠናል

ጫካውን ከመውደድ በቀር ምንም ማድረግ አይቻልም

በረጅም ሳምንት ውስጥ አይደለም

በአንድ ወር ወይም ሩብ ውስጥ አይደለም

ሁሉንም ነገር ወዲያውኑ ማድረግ ያስፈልግዎታል ፣

አዲሱ ክፍለ ዘመን ለእኛ የተገለፀው በዚህ መንገድ ነው!

እነሆ ከፓርቲው በኋላ

የኛን የትውልድ ማጽጃ አናውቅም…

ሁሉም ቆሻሻዎች እዚህ ተጥለዋል ...

ጫካውም የተፈጥሮ ልጅ ይሞታል...

እኛም በእርግጥ እንባ እስኪደርስ ድረስ እናዝናለን።

በተሰበረ የበርች ጫካ ውስጥ

የእሳት እና የጭስ ወቅት ደርሷል ፣

ችግሮች እንዲያልፉህ አትፍቀድ

እንክብሎችን ወደ ጫካው አይፍቀዱ ፣

በነፃነት መተንፈስ

ለልጆች ይስጡ!

ጫካውን አመሰግናለሁ!

ሲደክሙ፣ አቧራማ

በቀትር ሙቀት ውስጥ ረጅም መንገድ.

በድፍረት ወደ ጸጥ ወዳለው አረንጓዴ ጫካ ይለውጡ

ድካምንም እንደ እጅ ያስወግዳል

ተአምራትን አወድሳለሁ።

ውድ ጫካ ፣ አረንጓዴ ጫካ!

ልብህ እረፍት ሲያጣ፣

ሀዘንን መቋቋም በማይችሉበት ጊዜ,

በፀሐይ መጥረግ ውስጥ ጫካ ውስጥ ይቆዩ

እና ሁሉም ሀዘኖች በእጅ እንደሚወገዱ ይወገዳሉ

ተአምራትን አወድሳለሁ።

የምድር ውበት - አረንጓዴ ደን

በሀሳብ ትንቢታዊው ሰዓቱ ሲመጣ ፣ ስለ ወደፊቱ ጊዜ ሲያልሙ ፣

ለህልሞቻችሁም ሁሉ ክንፍ ይሰጣችኋል

ተአምራትን አወድሳለሁ።

የምድር ውበት - አረንጓዴ ደን

በደስታ እና በሀዘን ውስጥ ነበርን።

በጦርነቱ ጊዜ ለኛ ቆመ

የጥድ ዛፎቹ በጸጥታ ቀዘቀዙ፣ እንደ ጥበቃ ነው።

ጫካው ዛሬም ይጠብቀናል።

ተአምራትን አወድሳለሁ።

የምድር ውበት - አረንጓዴ ደን

የደን ​​እሳት

በፀጥታ ጥዶች በሙት ሙቀት ያበራሉ ፣ በገሃነም ሙቀት ውስጥ ተአምር ብቻ ፣

አምበር አይደለም - የሚያቃጥል እንባ

ሙጫው በዛፉ ላይ ብርጭቆ ይሆናል

እሳቱ በቀላሉ ገደል ላይ ዘሎ

ከትንሽ ነገር ቢነሳም፡-

የሲጋራውን ቋጠሮ መሬት ላይ በመወርወር ጠላት ሆነች።

ለጫካው ግድየለሽ እጅ.

ሳሩ ከመታፈን ሲደርቅ አይቻለሁ።

እና ህመሙን እና ቁጣውን ማስተካከል አልችልም:

ደህና, እንደዚህ አይነት ግድየለሽነትስ?

ጥፋተኛውን ከጠላት ጋር ማመሳሰል የለብንም?

የተቃጠሉ የበርች ዛፎች አፅሞች ፀጥ ይላሉ ፣

በጭስ ልቅሶ ጎህ ሰምጠውም...

የበጋ ቅጠሎች እንደገና ከመውደቃቸው በፊት ብዙም አይቆይም

በጥቅምት ወር እዚህ ዘውድ ይከበራል ...

በዓመቱ ውስጥ በማንኛውም ጊዜ ጫካውን እንወዳለን,

ወንዞቹ ቀስ ብለው ሲናገሩ እንሰማለን ...

ይህ ሁሉ ተፈጥሮ ይባላል,

ሁሌም እንንከባከባት።

ጫካው የድንቅ ተረት ነው።

ይህ የጥንቸል ፍጥነት እና የበርች ውበት ነው።

እንጆሪዎቹ ቀይ ናቸው እና ማጽዳቱ ግልጽ ነው.

ይህ ብዙ እንጉዳዮች ነው,

የደን ​​አበባዎች ልዩነት,

ይህ የሌሊት ጌል ዘፈን ነው...

ጫካውን ይንከባከቡ, ጓደኞች!

ብዙ እፅዋት ባለበት ጫካ ውስጥ ፣

ጓደኞች፣ ከጽዳቱ ሰብስቡ፡-

የሲጋራ ቁራጮች፣ የሚያፈስ የሻይ ማሰሮዎች፣

ባዶ ቆርቆሮ,

ቁርጥራጮች ፣ ቁርጥራጮች ፣ ቁርጥራጮች ፣

ከቁጥቋጦዎች የጋዜጣ ጥራጊዎች

ሄሪንግ አጽም አክል

እና የበጋው herbarium ዝግጁ ነው።

በአበቦች ላይ መታጠፍ አለብኝ,

ለመቁረጥ ወይም ለመቁረጥ አይደለም ፣

እና ደግ ፊታቸውን ለማየት ፣

እና ደግ ፊት አሳያቸው!

አረንጓዴው ግንብ ያሳድግ፣

ሰፊ ፣ ሰላማዊ የእንስሳት መኖሪያ ፣

እንደ አውሬ አትግባባት።

እና ምርጥ ጓደኞች

*************************************

ኤስ. ሚካልኮቭ

መራመድ

ወደ ወንዙ የመጣነው እሁድን ለማሳለፍ ነው።

ነገር ግን በወንዙ አቅራቢያ ነፃ ቦታ ማግኘት አይችሉም

እዚህ ተቀምጠው እዚያ ተቀምጠዋል, ጸሃይ ታጥበው ይበላሉ.

በመቶዎች የሚቆጠሩ ጎልማሶች እና ልጆች እንደፈለጉ ዘና ይላሉ

በባንክ በኩል እየተራመድን ጠራርጎ አገኘን።

እዚህ እና ባዶ ጣሳዎች አሉ ፣

እና, እኛን ለመምታት ያህል - የተሰበረ ብርጭቆ እንኳን!

በባንክ በኩል ተጓዝን - አዲስ ቦታ አገኘን

እዚህ ግን በፊታችን ተቀምጠዋል፡-

እሳት አቃጠሉ ፣ ወረቀት አቃጠሉ -

እነሱም ጠጡ፣ እንዲሁም በልተዋል፣ ተበላሽተው ወጡ!

እርግጥ ነው አልፈን...

ዲማ “ሄይ ሰዎች” ጮኸች፣ “

እንዴት ያለ ቦታ ነው!

የምንጭ ውሃ! ድንቅ እይታ!

ቆንጆ የባህር ዳርቻ! ሻንጣዎን ያውጡ!

ዋኘን ፣ ፀሀይ ታጠብን ፣

እሳት አቃጥሏል ፣ እግር ኳስ ተጫውቷል -

የምንችለውን ያህል ተደሰትን!

kvass ጠጡ፣ የታሸጉ ምግቦችን በሉ፣ የመዘምራን ዘፈን ዘመሩ...

ዘና ይበሉ እና ይውጡ!

በጠራራሹም ውስጥ በተጠፋው እሳት አጠገብ ቀሩ።

ሁለት ጠርሙስ ሰበርን,

ሁለት የደረቀ ቦርሳዎች...

ባጭሩ የቆሻሻ ተራራ!

ሰኞ ለማሳለፍ ወደ ወንዙ መጣን ፣

ንጹህ ቦታ ብቻ

በወንዙ አጠገብ አላገኙትም.

ዓይንህን ክፈት!

ተመልከት፡

በዱር የሚበቅል እንጆሪ ያብባል

አትቀደድ!

እና ፍቅርህን አትቅደድ ፣ የሌሊት ቫዮሌት ፣

በጉዳዩ ላይ ብቻ ዱላ አታድርጉ

ከትንሽ መዓዛ ዛፍ.

አበባውን አይምረጡ

ይሻልሃል፡ በል፡

የመታጠቢያ ልብስ ፣ የሸለቆው ሊሊ ፣

የደን ​​ሥጋ መበስበስ ፣

ያብቡ! አትጥፋ

በዱር ማደግ!

ወንዶች ፣ እያንዳንዱን ቁጥቋጦ ይንከባከቡ።

ቀለል ያለ ቡቃያ የት ታያለህ?

የኦክ ዛፍ ሦስት ጊዜ ሊረዝም ይችላል.

የበርች ደን ወይም ጥቅጥቅ ያለ Raspberry ደን

እና ስንት ፍሬዎች እና ፍሬዎች!

ስለዚህ ፣ ምናልባት ፣ ግምት ውስጥ ያስገቡ - አይቆጥሩትም።

ጫካው ደስታችን መሆኑን በቅድስና አስታውስ።

እርስዎ እራስዎ ከጫካው ጋር አብረው ያድጋሉ።

ሰነድ ለማየት ተመርጧልስለ ተፈጥሮ ግጥሞች.doc

በበርዶክ ስር ጥሩ!

የእኔ ጽዋ የአየር ማረፊያ ነው።

መዳፉ ሰፊ ነው ፣

ልክ እንደ መሮጫ መንገድ ነው!

ተመልከት! ጮህኩኝ።

በርቻለሁ! ሮጥኩ!

እና - ተነሳ! እና - እየበረርኩ ነው!

በፈለግኩት ቦታ እበረራለሁ!

ብ ዘክሆደር።

በጣም ቆንጆው ምንድን ነው

ልጁ በሰማያዊው መንገድ ጠየቀ: -

ደህና ፣ ንገረኝ ፣ በጣም ቆንጆው ምንድነው?

አዎ, ያ ጥያቄው ነው: "በጣም ቆንጆ የሆነው ምንድን ነው?"

እኔ ራሴ መልስ መስጠት አልቻልኩም።

እናም መልሶቹን ለማዳመጥ ወሰንኩ

ሌሎች የፕላኔታችን ነዋሪዎች።

ዛፎቹና ሣሮቹ በምላሹ እንዲህ አሉ።

ከፀሀይ ብርሀን የበለጠ ምን ቆንጆ ነው!

ከሌሊቱ ጨለማ የበለጠ ምን ያምራል?! –

ጉጉቶች፣ ጉጉቶች እና ሞለስ ምላሽ ሰጥተዋል

ደኖች! - ተኩላው እና ቀበሮው መለሱልኝ።

ንስር ከላይ አጉተመተመ: - ሰማይ!

በእኔ አስተያየት ባህሩ! - ዶልፊን መለሰ

ጅራቴ ፣ ያለ ጥርጥር! - ፒኮክ ጮኸ።

የእሳት እራትን እጠይቃለሁ ...

መልሶች: - አበባ!

አበባውን እጠይቃለሁ እና እሱ “የእሳት እራት!”

አንዳንዱ ሜዳውን ያከብራል፣ አንዳንዱ የዋልታ በረዶ

አንዳንዶቹ ተራሮች፣ አንዳንዶቹ ረግረጋማዎች ናቸው፣

ብልጭልጭ ያለ ኮከብ ማን ነው?

እና ሁሉም ትክክል እንደሆኑ መሰለኝ።

እና እኔ አልመለስኩም, ወዮ, ምንም

ወደ አስቸጋሪው ጥያቄ “በጣም ቆንጆ የሆነው ምንድነው?”

ለማንኛውም ትምህርት ቁሳቁስ ይፈልጉ ፣

የትምህርት ቤት ደን "ወጣት ደኖች" የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም "ዩስካሲንካያ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" የሞርጋውሽስኪ አውራጃ የቹቫሽ ሪፐብሊክ አውራጃ የትምህርት ቤቱ የደን ልማት ኃላፊዎች: Petrova E.V., Platonov I.G. የትምህርት ቤት ደን ጠባቂ: Ksenia Petrova




የት/ቤት የደን እንቅስቃሴ ከ1991 ዓ.ም ጀምሮ 68 ተማሪዎችን በማሳተፍ በት/ቤታችን ውስጥ አለ። የትምህርት ቤቱ የደን ዲስትሪክት “ሱራም” በፈቃደኝነት ላይ ነበር። ለት / ቤቱ የደን ልማት ፣ የደን ልማት እቅድ ተዘጋጅቷል እና የደን ብሎኮች ተመድበዋል ። የት/ቤቱ የደን ልማት ለደን ልማት ድርጅቶች ደን እና የዱር እንስሳትን ለመጠበቅ ፣ደንን በመትከል እና በመንከባከብ ፣በችግኝት ውስጥ የመትከያ ቁሳቁስ በማደግ ፣የመድሀኒት እና ቴክኒካል ጥሬ እቃዎችን በመሰብሰብ ፣እንጉዳይ ፣ቤሪ ፣ሾጣጣ ኮኖች ፣የጎጆ ሣጥኖች ፣ደንን በመጠበቅ ረገድ ከፍተኛ እገዛ አድርጓል። የመከላከያ ቅስቀሳ እና ፕሮፓጋንዳ , የአካባቢ ድርጊቶች.



የትምህርት ቤቱ የደን ልማት ዓላማዎች ትምህርታዊ ናቸው-የደን ጥናት እንደ ተፈጥሯዊ ባዮጊዮሴኖሲስ ፣ የመንግስት የደን ፈንድ መሠረት; በሥነ-ምህዳር እና በደን ባዮሎጂ ፣ በደን እና በደን ልማት ፣ በደን ልማት ፣ በደን ክምችት ፣ በደን እሳት ጥበቃ ፣ ከተባይ እና ከበሽታዎች መከላከል ፣ የሙከራ ሥራ, ከትምህርት እና የምርምር ተቋማት ሳይንቲስቶች የተገነቡ ዘዴዎችን እና ፕሮግራሞችን በመጠቀም ሙከራዎችን እና የደን ምርምርን ማዘጋጀት; ትምህርታዊ-በተማሪዎች ውስጥ ለጫካ እና ለነዋሪዎቹ የመንከባከብ አመለካከትን ማዳበር ፣ በአካባቢ አስተዳደር መስክ የአካባቢ ችግሮችን ግንዛቤ ውስጥ ገብቷል ፣ የደን ሀብቶችን በመጠበቅ እና በመራባት ላይ ያሉ ችግሮችን ለመፍታት ዘላቂ ተነሳሽነት ፣ ሁለገብ ዓላማቸው። ዘላቂ አጠቃቀም; ማህበራዊ፡ የደን ልማት ድርጅቶችን በመርዳት የደን ልማት በተማሪዎች መካከል የማህበራዊ እንቅስቃሴ እድገት; በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን በሥራ ኃይል እና በህብረተሰብ ውስጥ ማህበራዊ መላመድን ማሻሻል, በአምራች ስራ ላይ ንቁ ፍላጎት ማዳበር, የሙያ መመሪያ; ፕሮፓጋንዳ-የመንግስት የደን ፈንድ ጥበቃ እና ጥበቃን ለመከላከል የመከላከያ እርምጃዎችን ማደራጀት እና ማከናወን; በትምህርት ቤት ልጆች እና በህዝቡ መካከል ስለ ጫካ እና ነዋሪዎቿ እውቀትን ማሳደግ, ከመገናኛ ብዙሃን ጋር ትብብር መመስረት እና ማዳበር; ተግባራዊ-የደን ልማት ሥራዎችን ለማከናወን የቴክኖሎጂ እና ተግባራዊ ችሎታዎች (ደንን ከእሳት መከላከል ፣ ከተባይ እና ከበሽታዎች መከላከል ፣ የመትከል ቁሳቁስ ፣ ደኖችን መዝራት እና መዝራት ፣ የደን ሰብሎችን መንከባከብ ፣ የደን ዘሮችን መሰብሰብ ፣ መድኃኒት ፣ ቴክኒካል እና የምግብ ጥሬ እቃ ቁሳቁሶች, ጥበቃ እና ማቋቋሚያ ጉንዳን, ያልተለመዱ እፅዋትን, እንስሳትን እና ወፎችን መለየት እና መከላከል, የተፈጥሮ ሐውልቶች).


የትምህርት ቤቱ የደን አባላት ዝርዝር "ወጣት ደኖች" 1. አሌክሼቫ አሌክሳንድራ ፓቭሎቭና 2. አንድሬቭ ሰርጌይ ዩሪዬቪች 3. አንድሬቫ አሊና ግሪጎሪቪች 4. ቫሲሊዬቭ ሰርጌ ቭላዲስላቪቪች 5. ቫሲልዬቫ ቬሮኒካ ዩሪዬቭና- ጄናዲ ዩሪዬቪች 7. ቫርሞቫ ዲያና ዩሪጎቫ 8. አሌክሳንድሮቭና 10. ዲሚትሪየቭ ዲሚትሪ ቫሌሪቪች 11. ዲሚትሪቭ ኒኮላይ ቫሌሪቪች 12. ዞቲኮቭ ዩሪ ኒኮላይቪች 13. ኢሊና አና ቫሌሪየቭና 14. ኢሊን ኮንስታንቲን አሌክሳንድሮቪች 15. ኢቫኖቫ አሊሳ ቫሌሪየቭና 16. ካሚሺና አና ሰርጌቭና 1 አሌክሳንደር 8 ሴርጌቭና ich 19 .ማክሲሞቫ አሌክሳንድራ Sergeyevna 20.Matveeva Valeria Valerievna 21.Mikhailov Daniil Nikolaevich 22.Mikhailov Sergey Lvovich 23.Nikolaeva Alena Yuryevna 24.Potapov Alexander Ivanovich 25.Petrova Ksenia Nikolaevna 26.Petrov Sergey Rogee Nikolaevachnov 27 አና ኒኮላቪች .ሰርጌቭ ኢቭጌኒ Vyacheslavovich 30.Smirnova Ekaterina Averkievna 31.Stepanova Nadezhda Ivanovna 32.Tikhonova Veronica Vitalievna 33.Trofimova Natalya Vladimirovna 34.Filippova Victoria Mikhailovna 35.Yakovlev Sergey Vasilievich


የትምህርት ቤት ደን ጠባቂ: Ksenia Petrova ምክትል የትምህርት ቤት ደን: ሰርጌይ አንድሬቭ የደን ኮሚሽነሮች: ጄኔዲ ቫርላሞቭ, ማሪና ቫርላሞቫ የጫካው መሪ: ዳኒል ሚካሂሎቭ የፕሬስ ማዕከል: ሰርጌይ ፔትሮቭ, ዩሪ ዞቲኮቭ, ጄኔዲ ግሪጎሪቭ ተግባር: የዜና ሽፋን እና የአካባቢ ትምህርቶችን በአንደኛ ደረጃ ክፍሎች ማካሄድ ሥነ-ምህዳር ቲያትር : Trofimova Natasha, Ilyina Anna, Romanov Nikolay, Stepanova Nadya, Yakovlev Sergey ተግባር: የአካባቢ ጥበቃ የጉልበት ማረፊያ: ፖታፖቭ አሌክሳንደር, ዲሚትሪቭ ዲሚትሪ, ዲሚትሪየቭ ኒኮላይ ተግባር: የደን እንክብካቤ እና የደን ልማት






የተወሰኑ የደን ሰራተኞች በጫካ መንገድ እየተጓዙ ነው። ማናችንም ብንሆን ለደን ጥበቃ ለመቆም ዝግጁ ነን. ሁሉንም ኃይላችንን ለሰዎች ጉዳይ እንሰጣለን, የሩስያ ደን ሀብትን ለሰዎች እናስከብራለን. ተፈጥሮ ሁሉንም በሮች ይከፍትልናል, ማከማቻ ክፍሎችን ሳይደብቁ ይክፈቱ. ዛፎች እና ሣር, ወፎች እና እንስሳት, ሁላችንም ታማኝ ጓደኞችህ ነን.


አርማ እሱን ተመልከት፡ እሱ ሕይወት ከሌላቸው ሜዳዎች መካከል አስፈላጊ እና የተረጋጋ ነው። በሜዳው ተዋጊ አይደለም ያለው ማነው? ብቻውንም ቢሆን በሜዳው ውስጥ ተዋጊ ነው። Nikolay Zabolotsky የኦክ ዛፍ, ግንዱ, ቅርንጫፎቹ, ቅጠሎች, አኮርኖች የጥሩነት, ጥንካሬ, አስተማማኝነት, ጥንካሬ, ድፍረት እና ጀግንነት ምልክቶች ናቸው. ለዚያም ነው የእኛ አርማ ፣ በመካከሉ ፣ በተለምዶ በቹቫሽ የሚከበረው የኦክ ዛፍ ፣ በሞርጋውሽስኪ አውራጃ በዩስካሲንስኪ ገጠራማ አካባቢዎች ውስጥ የኦክ ደኖች መነቃቃትን የሚያመለክተው በትምህርት ቤቱ የደን ልማት ወንዶች እና ልጃገረዶች ጥረት “ወጣት ደኖች ” በማለት ተናግሯል።












ጎመን - 1500 ኪ.ግ, ድንች ኪ.ግ, ካሮት, ባቄላ - እያንዳንዳቸው 780 ኪ.ግ, ሽንኩርት - 600 ኪ.ግ, ዱባ - 400 ኪ.ግ, ቲማቲም - 200 ኪ.ግ, ዱባ - 600 ኪ.ግ, አረንጓዴ - 10 ኪ.ግ በየዓመቱ ይበቅላል.




ኢኮሎጂካል ዱካ. የስነምህዳር ዱካ ዋና ዋና ባህሪያት የዱካው አይነት: ኢኮሎጂካል. ቦታ፡ ዩስካሲ መንደር - ኒዝሂ ፓንክሌይ መንደር የተዘረጋበት ዓመት፡ የመሄጃ ሁኔታ፡ ጥሩ፣ በአንዳንድ ቦታዎች አጥጋቢ ነው። የመንገድ ደህንነት፡ አልተሰጠም። ርዝመት: 12 ኪ.ሜ.