የ2016 የተዋሃደ የስቴት ፈተና COGNITION ቅርጸት በርዕሱ ላይ እውቀትን መሞከር።
1. በሥዕሉ ላይ የጎደለውን ቃል ጻፍ፡-
መልስ፡ __ ________________________________________________በሥዕላዊ መግለጫው ላይ የጎደለውን ቃል ጻፍ፡-
2. ከዚህ በታች በቀረቡት ተከታታይ ፅንሰ-ሀሳቦች ውስጥ ለሁሉም ሌሎች ፅንሰ-ሀሳቦች አጠቃላይ የሆነ ፅንሰ-ሀሳብ ይፈልጉ እና የተጠቀሰበትን ቁጥር ይፃፉ።
1) ስሜት; 2) ግንዛቤ; 3) አቀራረብ; 4) ፍርድ; 5) ግምት; 6) ግንዛቤ; 7) ጽንሰ-ሀሳብ.
መልስ፡_________________
3. ከዚህ በታች የቃላት ዝርዝር ነው. ሁሉም, ከሁለት በስተቀር, ከ "እውነት" ጽንሰ-ሐሳብ ጋር የተቆራኙ ናቸው. ከሌላ ጽንሰ-ሀሳብ ጋር የሚዛመዱ ቃላትን ይፈልጉ እና ይለዩ።
ሳይንሳዊ 2. ዘመድ 3. ፍፁም 4. ዓላማ 5. ማህበራዊ 6. ልምምድ
መልስ፡- ________________________________________________
3.1 ከዓለም የእውቀት ዓይነቶች ጋር የማይዛመዱ ሁለት ቃላትን ያግኙ።
1) ፍርድ
2) ስሜት
3) ስልታዊ አሰራር
4) ምደባ
5) ግንዛቤ
6) አቀራረብ
መልስ፡- ________________________________________________
1) ስሜት;
2) ጽንሰ-ሀሳብ;
3) ምናባዊ ፣
4) አመክንዮ;
5) ግንዛቤ.
መልስ፡- ________________________________________________
5. በእውቀት (ኮግኒቲቭ) እና በባህሪው መካከል ያለውን ግንኙነት ያዘጋጁ-በመጀመሪያው አምድ ውስጥ ለተሰጡት ለእያንዳንዱ አቀማመጥ ፣ ከሁለተኛው አምድ ውስጥ ተገቢውን ቦታ ይምረጡ።
ስነ ጥበብእውቀት ዓላማ ያለው እንቅስቃሴ ውጤት ነው።
የተገኘውን የቁጥሮች ቅደም ተከተል (ቁምፊዎችን ሳይለያዩ) ወደ መልስ መስመር ይፃፉ።
መልስ፡- ________________________________________________
6. በተፈጥሯቸው ባህሪያት በተሰጡት ዝርዝር ውስጥ ያግኙሳይንሳዊ ብቻ ግንዛቤ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ክብ.
1) ጽንሰ-ሀሳቦችን መጠቀም;
2) መደምደሚያዎች ምክንያታዊ ቅነሳ;
3) የውጤቶች የሙከራ ማረጋገጫ;
4) ለማንኛውም አቋም ምክንያታዊ ትችት ግልጽነት ፣
5) በስሜት ህዋሳት የማወቅ ልምድ ባለው መረጃ ላይ መተማመን.
መልስ፡- ________________________________________________
7. ከዚህ በታች ባለው ዝርዝር ውስጥ የስሜት ህዋሳትን ባህሪያት ይፈልጉ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ክብ ያድርጉ.
1) የነገሮችን እና ንብረቶቻቸውን በጠቅላላ ምስል መልክ ነጸብራቅ ፣
2) ስለ ዕቃዎች እና ንብረቶቻቸው ጽንሰ-ሀሳቦች እና ፍርዶች መፈጠር ፣
3) የአንድን ነገር አጠቃላይ ምስል በማህደረ ትውስታ ውስጥ ማከማቸት ፣
4) ስለ ርዕሰ ጉዳዩ አንድ ነገር ማረጋገጫ ወይም ውድቅ ማድረግ ፣
5) የአንድ ነገር ግለሰባዊ ባህሪዎች በሰው አእምሮ ውስጥ ነጸብራቅ።
በክበብ የተደረደሩትን ቁጥሮች ወደ ሽቅብ ቅደም ተከተል ጻፍ።
8. ግጥሚያ፡ በመጀመሪያው ዓምድ ውስጥ ላለው እያንዳንዱ ቦታ ከሁለተኛው ተጓዳኝ የሆነውን ይምረጡ።
የእውቀት ባህሪያትየእውነት ዓይነት
ሀ. በሰዎች አስተያየት እና አድልዎ ላይ የማይመሰረት አስተማማኝ እውቀት
1. ተጨባጭ እውነት
ለ. ስለ ዓለማዊው ዓለም አድካሚ ፣ የተሟላ እና አስተማማኝ እውቀት
2. አንጻራዊ እውነት
ቪ. ግምታዊ እና ያልተሟላ የእውነታ ነጸብራቅ የሚሰጥ እውቀት
3. ፍጹም እውነት
መ. በማንኛውም ጊዜ ስለ ዕቃው የተወሰነ እውቀት
መ) ከትክክለኛው ሁኔታ ጋር የሚዛመድ መረጃ
መልስ፡_______________________________
9. በዝርዝሩ ውስጥ ሳይንሳዊ እውቀትን ከሌሎች የአለም የሰው እውቀት ዓይነቶች የሚለዩ ባህሪያትን ያግኙ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ክብ ያድርጉ።
በክበብ የተደረደሩትን ቁጥሮች ወደ ሽቅብ ቅደም ተከተል ጻፍ።
መልስ፡- _______________________________________________________________
10. በኢኮኖሚክስ ላይ ግራፍ
በክበብ የተደረደሩትን ቁጥሮች ወደ ሽቅብ ቅደም ተከተል ጻፍ።
መልስ፡- _______________________________
11.
12. ከታች ካለው ዝርዝር ውስጥ የምክንያታዊ ግንዛቤ ቅጾችን ምረጥ እና በስሩ የሚታዩትን ቁጥሮች ክብ አድርግ።
1) ስሜት;
2) ጽንሰ-ሀሳብ;
3) ምናባዊ ፣
4) አመክንዮ;
5) ግንዛቤ.
በክበብ የተደረደሩትን ቁጥሮች ወደ ሽቅብ ቅደም ተከተል ጻፍ።
መልስ፡- ________________________________________________
13.
14. ሳይንቲስቶች የብዙ ዓመታት ምርምር ውጤቶችን ጠቅለል አድርገው አንድ መጽሐፍ ጽፈዋል. በምን ምክንያት ነው የመጽሐፉ ይዘት እንደ ሳይንሳዊ እውቀት ሊመደብ የሚችለው?
1) የፍርድን እውነት ለማረጋገጥ ማስረጃ ቀርቧል
2) መጽሐፉ የታተመው በአንድ ትልቅ ማተሚያ ቤት ነው።
3) የመጽሐፉ ስርጭት በአንድ ወር ውስጥ ተሽጧል
4) ሁሉም የተመራማሪዎች መላምቶች ትክክለኛ ነበሩ
5) መጽሐፉ ልዩ ያልሆኑ ሰዎች ራሳቸውን ችለው ለመማር አስቸጋሪ ነው
6) የመጽሐፉ ይዘት በሙያዊ ቋንቋ ቀርቧል
በክበብ የተደረደሩትን ቁጥሮች ወደ ሽቅብ ቅደም ተከተል ጻፍ።
መልስ፡ ___________________________________
15. ከታች ከተዘረዘሩት ተከታታይ ክፍሎች ውስጥ የትኛው የስሜት ሕዋሳትን ይወክላል, እና የትኛው - ምክንያታዊ? (ትክክለኛውን መልስ እንደ የቁጥሮች ቅደም ተከተል በቅደም ተከተል ይፃፉ ፣ የመጀመሪያዎቹ ሦስቱ የስሜት ሕዋሳትን የሚወክሉበት ፣ ሁለተኛው ሦስቱ ምክንያታዊ ግንዛቤን ይወክላሉ)
1) ስሜቶች
2) ግንዛቤዎች
3) ፍርድ
4) ጽንሰ-ሐሳቦች
5) አፈፃፀሞች
6) አመለካከቶች
መልስ፡______________________
16 . በዝርዝሩ ውስጥ ሳይንሳዊ እውቀትን ከሌሎች የአለም የሰው እውቀት ዓይነቶች የሚለዩትን ባህሪያት ያግኙ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ክብ ያድርጉ።
1) የእውነታዎች አጠቃላይ ጽንሰ-ሀሳብ ፣
2) የግለሰብ ክስተቶች መከሰት መግለጫ;
3) የእውነተኛ እውነታ ነጸብራቅ ምስል እና አመጣጥ ፣
4) አስተማማኝ ፣ እውነተኛ እውቀት ፍላጎት ፣
5) የአለምን እውቀት በስሜቶች ፣ በግንዛቤዎች እና ሀሳቦች መልክ ፣
6) ከስርዓተ-ጥለት እና መንስኤዎች አንፃር ሂደቶችን እና ክስተቶችን ማጥናት።
በክበብ የተደረደሩትን ቁጥሮች ወደ ሽቅብ ቅደም ተከተል ጻፍ።
መልስ፡- ________________________________________________
17. ተማሪው በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ የፕሮጀክት ስራዎችን ያካሂዳል: ስለ ክፍል ጓደኞች ባህላዊ ምርጫዎች ጥቃቅን ጥናት ያካሂዳል. ከሳይንሳዊ እውቀት ተጨባጭ ደረጃ ጋር የሚዛመዱ ዘዴዎችን ያግኙ።
1) የክፍል ጓደኞች ቅኝት
2) የክፍል ጓደኞችን ባህሪ መመልከት
3) የክፍል ጓደኞች ገጽታ መግለጫ
4) የባህሪ ንድፎችን መለየት
5) መላምት ማስቀመጥ
6) መደምደሚያዎችን መሳል
በክበብ የተደረደሩትን ቁጥሮች ወደ ሽቅብ ቅደም ተከተል ጻፍ።
መልስ፡__________
18. በግንዛቤ እና በባህሪው መካከል ያለውን ግንኙነት ያዘጋጁ-በመጀመሪያው አምድ ውስጥ ለተሰጡት ለእያንዳንዱ አቀማመጥ ፣ ከሁለተኛው አምድ ውስጥ ተጓዳኝ ቦታን ይምረጡ።
ሀ) የእውነታዎች አጠቃላይ ጽንሰ-ሀሳብ1. የዕለት ተዕለት እውቀት
ለ) የዕለት ተዕለት ልምድን ማጠቃለል
2. ሳይንሳዊ እውቀት
ሐ) የዓላማ እውነታ ነጸብራቅ ምስል እና አመጣጥ
3. ጥበባዊ እውቀት
መ) አስተማማኝ ፣ የተረጋገጠ ዕውቀት ፍላጎት
መ) የውበት ጣዕም መፈጠር
19. ከታች ያለውን ጽሑፍ ያንብቡ, እያንዳንዱ አቀማመጥ በደብዳቤ ይገለጻል.
(ሀ) በመጽሃፍ ውስጥ የተደበቀ የእውቀት ታላቅ ደስታ እንዴት ያለ ቀላል እና ግልጽ በሆነ መልኩ መጽሐፉን ያለማወቅ ምስጢር እናምናለን! (ለ) መጽሐፍት ያለ ዘንግ እና ያለ ገዥ፣ ያለ ነቀፋና ቁጣ፣ በዓይነትም ሆነ በገንዘብ ደመወዝ ሳይከፍሉ የሚያስተምሩ መምህራን ናቸው። (ለ) ወደ እነርሱ ከሄድክ, አይተኙም, ስለ አንድ ነገር ጠይቃቸው, አይሸሹም, ስህተት ከሠራህ, አይሳለቁም. (መ) የጥበብ ግምጃ ቤት ከማንኛውም ሀብት የበለጠ ዋጋ ያለው ለዚህ ነው። (መ) እናም ራሱን የእውነት፣ የደስታ፣ ወይም የእምነት ተከታይ አድርጎ የሚቆጥር ማንም ሰው የመጻሕፍት ተከታይ መሆን አለበት።
የጽሑፉ ድንጋጌዎች የትኞቹ እንደሆኑ ይወስኑ፡-
1. ተጨባጭ ተፈጥሮ
2. የእሴት ፍርዶች ተፈጥሮ
3. የቲዎሬቲክ መግለጫው ተፈጥሮ.
መልስ፡_________________
20.
ክፍል 2. በዚህ ክፍል (21-29) ውስጥ ለተግባር ምላሾችን ለመመዝገብ የመልስ ቅጽ ቁጥር 2ን ይጠቀሙ። በመጀመሪያ የተግባሩን ቁጥር (21, 22, ወዘተ) ይጻፉ, እና ከዚያ ለእሱ ዝርዝር መልስ. መልሶችዎን በግልፅ እና በትክክል ይፃፉ።
ጽሑፉን ያንብቡ እና ተግባራትን 21-24 ያጠናቅቁ
አፈ ታሪክ ሁል ጊዜ እጅግ በጣም ተግባራዊ ፣ አጣዳፊ ፣ ሁል ጊዜ ስሜታዊ ፣ አፍቃሪ ፣ አስፈላጊ ነው።<…>አፈ-ታሪካዊ ንቃተ-ህሊና ሙሉ በሙሉ ፈጣን እና የዋህ ነው ፣ በአጠቃላይ ለመረዳት የሚቻል ነው ። ሳይንሳዊ ንቃተ ህሊና የግድ የማይታወቅ ፣ ሎጂካዊ ባህሪ አለው ፣ ቀጥተኛ ያልሆነ፣ ለመፍጨት አስቸጋሪ ነው፣ እና ረጅም ስልጠና እና ረቂቅ ክህሎቶችን ይፈልጋል። አፈ ታሪክ ሁል ጊዜ ሰው ሰራሽ በሆነ ሁኔታ አስፈላጊ ነው እና ህይወት ያላቸው ስብዕናዎችን ያቀፈ ነው ፣ እጣ ፈንታው በስሜታዊ እና በቅርበት የበራ ነው። ሳይንስ ሁል ጊዜ ሕይወትን ወደ ቀመር ይለውጣል ፣ በሕይወት ካሉ ግለሰቦች ይልቅ ረቂቅ እቅዶችን እና ቀመሮችን ይሰጣል ። እና እውነታዊነት፣ የሳይንስ ተጨባጭነት በቀለም ያሸበረቀ የህይወት ምስል ውስጥ አይደለም፣ ነገር ግን ረቂቅ ህግ እና ቀመር ከየትኛውም ውበት፣ ውበት እና ስሜታዊነት ባለፈ ከክስተቶች ኢምፔሪካል ፈሳሽ ጋር ትክክለኛ መጻጻፍ ነው።
ሎሴቭ ኤ.ኤፍ. ፍልስፍና። አፈ ታሪክ ባህል። - ኤም., 1991
21. ፈላስፋው ምን ዓይነት የተረት ባህሪያትን አገኘ? ሶስት ባህሪያትዎን ያክሉ.
22. ፈላስፋው ምን ዓይነት የሳይንስ ባህሪያትን አገኘ? ሶስት ባህሪያትዎን ያክሉ.
23. ከአፈ ታሪክ ጋር ሲነጻጸር የሳይንሳዊ እውቀት ጥቅም ምን ያዩታል? ካለ, ሶስት ባህሪያትን ይስጡ.
24. ሳይንስ የጎደለው በአፈ ታሪክ ውስጥ አዎንታዊ ነገር አለ? አዎ ከሆነ፣ መልስዎን ለመደገፍ ሶስት ልዩ ባህሪያትን ያቅርቡ።
25. የማህበራዊ ሳይንቲስቶች ለ "እውነት" ጽንሰ-ሐሳብ ምን ትርጉም ይሰጣሉ? ከማህበራዊ ትምህርት ኮርስ ዕውቀትን በመሳል ስለ እውነት መረጃን የያዙ ሁለት ዓረፍተ ነገሮችን ያዘጋጁ።
26. እ.ኤ.አ. በ 1667 ፣ ከሥነ ፈለክ ምልከታዎች የተገኙ ቁሳቁሶችን በመተንተን ፣ ኒውተን የነደፈውን ተለዋዋጭ ህጎች ለጨረቃ እንቅስቃሴ ተግባራዊ አድርጓል ። ጨረቃ በምድር ዙሪያ እንደምትዞር ያውቅ ነበር ከሞላ ጎደል ክብ በሆነ ምህዋር። ነገር ግን በክብ ምህዋር ውስጥ መንቀሳቀስ የሚቻለው አንዳንድ ሃይሎች በሰውነት ላይ ሲሰሩ እና የመሃል ፍጥነት መጨመርን ሲሰጡ ብቻ ነው። ኒውተን ይህ ኃይል በጨረቃ እና በመሬት መካከል ያለው የመሳብ ኃይል እንደሆነ ጠቁሟል። አስፈላጊውን ስሌት ካደረገ በኋላ በጨረቃ እና በመሬት መካከል ያለው የጋራ የመሳብ ኃይል ቀመርን በመጠቀም ሊሰላ ይችላል ወደሚል መደምደሚያ ደረሰ። ኒውተን በዚህ ብቻ አላቆመም ፣ ግን ያገኘውን ቀመር በመጠቀም ፣ መጠናቸው አነስተኛ ከሆነ በመካከላቸው ካለው ርቀት ጋር ሲነፃፀር የማንኛውም አካላትን የመሳብ ኃይል ማስላት እንደሚቻል ጠቁሟል ። ስለዚህም እርሱ ያገኘው ህግ የአለም አቀፍ የስበት ህግ ተብሎ ይጠራ ነበር።
በዚህ ክፍል ውስጥ የተብራሩትን ሳይንሳዊ የምርምር ዘዴዎች ጥቀስ እና እያንዳንዳቸውን ግለጽ። በእሱ ውስጥ ምን ዓይነት የሳይንስ ዕውቀት ደረጃ (ቶች) ይወከላል? ለመልስዎ ምክንያቶችን ይስጡ.
27. አንድ ጊዜ ኤ አንስታይን እና ሚስቱ አንድ ትልቅ የአሜሪካን ታዛቢ ጎበኙ። የሳይንቲስቱ ሚስት 2.5 ሜትር ስፋት ያለው መስተዋት ያለውን ቴሌስኮፕ ስትመረምር እንዲህ ያለውን ታላቅ መሣሪያ ዓላማ ጠየቀች። ዳይሬክተሩ ይህ መሳሪያ የአጽናፈ ሰማይን መዋቅር ለማወቅ አስፈላጊ መሆኑን ገልጿል. "እና ባለቤቴ ብዙውን ጊዜ ይህንን የሚያደርገው በአሮጌ ፖስታ ጀርባ ላይ ነው" ስትል የሳይንቲስቱ ሚስት ተናግራለች።
በዚህ ክፍል ውስጥ የተብራሩትን ሁለቱን የሳይንሳዊ ምርምር ዘዴዎች ጥቀስ እና እያንዳንዳቸውን ግለጽ። በእሱ ውስጥ ምን ዓይነት የሳይንስ ዕውቀት ደረጃ (ቶች) ይወከላል? ለመልስዎ ምክንያቶችን ይስጡ.
27.1. የአሜሪካ ዩኒቨርሲቲ ሳይንቲስቶች በእንቅልፍ ጥናት ላብራቶሪ ውስጥ 12 ቀናት ለማሳለፍ የተስማሙ 25 በጎ ፈቃደኞችን መርጠዋል። አንዳንዶቹ የ6 ሰአት እንቅልፍ ተሰጥቷቸዋል፣ ሌሎች ደግሞ በቀን 8 ሰአት ተኝተዋል። ለ 6 ሰአታት የተኙት ሰዎች የልብና የደም ሥር (cardiovascular) በሽታዎች ጋር ተያያዥነት ያላቸው ንጥረ ነገሮች በደም ውስጥ ይጨምራሉ.
በዚህ መልእክት ውስጥ የተንፀባረቀው የትኛው የሳይንሳዊ እውቀት ዘዴ ነው? በእሱ ውስጥ ምን ዓይነት ሳይንሳዊ እውቀት ይወከላል? ለመልስዎ ምክንያቶችን ይስጡ.
መልስ፡-
28. በርዕሱ ላይ ዝርዝር መልስ እንዲያዘጋጁ ታዝዘዋል "ሳይንሳዊ እውቀት እና ዋና ባህሪያቱ. " ይህንን ርዕስ በሚሸፍኑበት መሰረት እቅድ አውጡ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ ነጥቦች ተዘርዝረዋል.
(ርዕሱን ለመሸፈን የዕቅዱ 5-7 ነጥቦች ያስፈልጋሉ፤ 2 ነጥብ ከንዑስ ነጥቦች ጋር ዝቅተኛው ነው!!!፣ 3-4 ቢጽፍ ይሻላል፤ የሚከተሉት ይፈለጋሉ፡ ጽንሰ ሐሳብ...፣ ተግባራት.. .፣ መዋቅር...፣ በመጨረሻ ችግሮችን ወይም ስኬቶችን፣ ወይም ዝምድናን...ምናልባት ከሩሲያ ፌዴሬሽን ጋር በተያያዘ...) መጠቆም የተሻለ ነው።
29. . በድርሰት መልክ ለማመዛዘን ከታቀዱት መግለጫዎች ውስጥ አንዱን ይምረጡ። እንደዚህ አይነት ድርሰት ይፃፉ።
"እኔ ለምን አርቲስት እና ፈላስፋ አይደለሁም? ምክንያቱም እኔ የማስበው በቃላት እንጂ በሃሳብ አይደለም።(ኤ. ካምስ)
"...አንድ ነገር እውነት መሆኑ አያቆምም ምክንያቱም በብዙዎች ዘንድ ስለማይታወቅ።"(ቢ. ስፒኖዛ)
"ቲዎሪ የማይፈታው ጥርጣሬ፣ ልምምድ ይፈታሃል" L. Feuerbach
"አስተያየቶችን ሳይሆን እውነታዎችን ለማወቅ መጣር አለብን, እና በተቃራኒው ለእነዚህ እውነታዎች በእውቀታችን ስርዓት ውስጥ ቦታ ለማግኘት."(ጂ. ሊችተንበርግ)
"ሰው በተፈጥሮው ራሱን ለመገንዘብ ያልተጠበቀ፣ የሚያምር፣ የሚያሰቃይ ሙከራ ነው።"(V.M.Shukshin)
"እውቀት ውድ ሀብት ነው, ነገር ግን ዋናው ነገር ልምምድ ነው."(ቲ. ፉለር)
በአለም እውቀት ላይ ስራዎችን ፈትኑ፣ 4ኛ ክፍል
አማራጭ 1.
በበረሃ ውስጥ የማይበቅል ተክል የትኛው ነው?
ሀ) የግመል እሾህ
ለ) ሳክሱል
ሐ) currant
በውሃ ላይ የሚንሳፈፉ ተክሎች ስሞች ምንድ ናቸው?
ሀ) የውሃ
ለ) እርጥበት አፍቃሪ
ሐ) የውሃ መከላከያ;
መ) ውሃ
የትኛው የተራራ እንስሳ ገለልተኛ የካዛክስታን ምልክት ነው? ይህ ቆንጆ ፣ ጠንካራ እና ቀልጣፋ እንስሳ ነው።
ሀ) የበረዶ ነብር ወይም አይርቢስ
ሐ) ባጅ
በእርሻ ውስጥ የማይኖረው የትኛው እንስሳ ነው?
ሀ) ወርቃማ ንስር
ሐ) ባጅ
በአለም ላይ እና በካርታው ላይ ያለው ውሃ ምን አይነት ቀለም ነው?
ሀ) ቢጫ
ለ) አረንጓዴ
መ) ቡናማ
መ) ምንጮች
ሀ) አንድ ሳምንት
ሐ) ጥቂት ሰከንዶች
መ) አንድ ሰዓት
ደመና ምንድን ነው?
ለ) የውሃ ትነት መከማቸት
ተክሎች የሚበቅሉበት የላይኛው ልቅ ለም የአፈር ንብርብር ስም ማን ይባላል?
ሀ) የኖራ ድንጋይ
ለ) የጨው እርባታ
ሐ) ግራናይት
ሀ) ቆላ
ሐ) ግልጽ
መ) ኮረብታ
ወንዝ በሚፈስበት መሬት ውስጥ የተወሰነ የመንፈስ ጭንቀት ስም ማን ይባላል?
ሐ) መፍሰስ
የትኛው ማዕድን ለሙቀት ማስተላለፍ የተሻለ ነው ተብሎ ይታሰባል?
ሀ) የመዳብ ማዕድን
ለ) ቡናማ የድንጋይ ከሰል
ሐ) የድንጋይ ከሰል
መ) የኖራ ድንጋይ
በካዛክስታን ውስጥ ትልቁ የመዳብ ተቀማጭ ገንዘብ፡-
ለ) አርካሊክ
ሐ) ፓቭሎዳር
መ) ካራታው
አንድ ሰው ራሱን ከበሽታዎች እንዴት መጠበቅ ይችላል?
ሀ) ወደ መደብሩ ይሂዱ
ሐ) ሞቅ ያለ ልብስ ይለብሱ
መ) ውበትን ይንከባከቡ
የሰው አካል አካል ምንድን ነው?
ሀ) ጉበት
በልብ ውስጥ
ሐ) አካል
መ) ሳንባዎች
ከሰው ስሜት ውስጥ አንዱ ያልሆነው ምንድን ነው?
ለ) ጆሮዎች
ሐ) አፍንጫ
መ) ሆድ
አባላቶቹ በደም የተሳሰሩ እና በጋራ ህይወት፣ በመረዳዳት እና በመተሳሰብ የተሳሰሩ የአንድ ትንሽ ማህበረሰብ ስም ማን ይባላል?
ሐ) ማምረት
መ) ገበሬ
የካዛክስታን ሪፐብሊክ ሕገ መንግሥት የፀደቀው መቼ ነው?
የድንግል መሬቶች ልማት በካዛክስታን መቼ ተጀመረ?
ሀ) ከ1970 ዓ.ም
ለ) ከ1960 ዓ.ም
ሐ) ከ1954 ዓ.ም
መ) ከ1964 ዓ.ም
የሪፐብሊካችን አብላጫውን ሕዝብ የሚይዘው የትኛው ብሔር ነው?
ሀ) ታታር
ለ) ዩክሬናውያን
ሐ) ሩሲያውያን
መ) ካዛኪስታን
በመልስ ቁልፎች አለምን በመረዳት ላይ ስራዎችን ፈትኑ።
አማራጭ 1.
1.በበረሃ ውስጥ የማይበቅል ተክል ምንድነው?
ሀ) የግመል እሾህ
ለ) ሳክሱል
ሐ) currant
(ትክክለኛ መልስ) = ሐ
2. በውሃ ላይ የሚንሳፈፉ ተክሎች ስሞች ምንድ ናቸው:
ሀ) የውሃ
ለ) እርጥበት አፍቃሪ
ሐ) የውሃ መከላከያ;
መ) ውሃ
(ትክክለኛ መልስ) = ሀ
3.የተራራማው ክልሎች የትኛው እንስሳ ገለልተኛ የካዛክስታን ምልክት ነው? ይህ ቆንጆ ፣ ጠንካራ እና ቀልጣፋ እንስሳ ነው።
ሀ) የበረዶ ነብር ወይም አይርቢስ
ሐ) ባጅ
(ትክክለኛ መልስ) = ሀ
4. የትኛው እንስሳ በደረጃው ውስጥ የማይኖር?
ሀ) ወርቃማ ንስር
ሐ) ባጅ
(ትክክለኛ መልስ) = ዲ
5.በዓለም ላይ እና በካርታው ላይ ያለው ውሃ ምን አይነት ቀለም ነው?
ሀ) ቢጫ
ለ) አረንጓዴ
መ) ቡናማ
(ትክክለኛ መልስ) = ሐ
6.በምድር ገጽ ላይ በተፈጥሮ ጭንቀት ውስጥ የሚገኙት የተፈጥሮ ማጠራቀሚያዎች ስም ምንድ ነው?
መ) ምንጮች
(ትክክለኛ መልስ) = ሀ
7. አንድ ሰው ያለ አየር ለምን ያህል ጊዜ ይኖራል?
ሀ) አንድ ሳምንት
ሐ) ጥቂት ሰከንዶች
መ) አንድ ሰዓት
(ትክክለኛ መልስ)=C
8. ደመና ምንድን ነው?
ለ) የውሃ ትነት መከማቸት
(ትክክለኛ መልስ)=B
9. ተክሎች የሚበቅሉበት የላይኛው ልቅ ለም የአፈር ንብርብር ስም ምንድን ነው?
ሀ) የኖራ ድንጋይ
ለ) የጨው እርባታ
ሐ) ግራናይት
(ትክክለኛ መልስ)=D
10. በምድር ገጽ ላይ ጠፍጣፋ ወይም ትንሽ ኮረብታ ያለው ቦታ ምን ይባላል?
ሀ) ቆላ
ሐ) ግልጽ
መ) ኮረብታ
(ትክክለኛ መልስ)=C
11. ወንዝ በሚፈስበት መሬት ውስጥ የተወሰነ የመንፈስ ጭንቀት ስም ማን ይባላል?
ሐ) መፍሰስ
(ትክክለኛ መልስ)=B
12. የትኛው ማዕድን በሙቀት ማስተላለፊያ ውስጥ በጣም ጥሩ እንደሆነ ይቆጠራል?
ሀ) የመዳብ ማዕድን
ለ) ቡናማ የድንጋይ ከሰል
ሐ) የድንጋይ ከሰል
መ) የኖራ ድንጋይ
(ትክክለኛ መልስ)=C
13. በካዛክስታን ውስጥ ትልቁ የመዳብ ተቀማጭ ገንዘብ፡-
ሀ) ዜዝካዝጋን እና ኮኒራት በሳርያርካ
ለ) አርካሊክ
ሐ) ፓቭሎዳር
መ) ካራታው
(ትክክለኛ መልስ) = ሀ
14. አንድ ሰው ራሱን ከበሽታ እንዴት መጠበቅ ይችላል?
ሀ) ወደ መደብሩ ይሂዱ
ሐ) የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን ማጠናከር ፣ ማጠንከር
ሐ) ሞቅ ያለ ልብስ ይለብሱ
መ) ውበትን ይንከባከቡ
(ትክክለኛ መልስ)=B
15. የሰው አካል ምንድን ነው?
ሀ) ጉበት
በልብ ውስጥ
ሐ) አካል
መ) ሳንባዎች
(ትክክለኛ መልስ)=C
16. በሰዎች ስሜት ላይ የማይሠራው ምንድን ነው?
ለ) ጆሮዎች
ሐ) አፍንጫ
መ) ሆድ
(ትክክለኛ መልስ)=D
17. አባላቱ በደም የተሳሰሩ እና በጋራ ህይወት, በጋራ መረዳዳት እና እርስበርስ ኃላፊነት የተቆራኙት የአንድ ትንሽ ማህበረሰብ ስም ማን ይባላል?
ሐ) ማምረት
መ) ገበሬ
(ትክክለኛ መልስ) = ሀ
18. የካዛክስታን ሪፐብሊክ ሕገ መንግሥት የፀደቀው መቼ ነው?
(ትክክለኛ መልስ)=C
19.በካዛክስታን የድንግል መሬቶችን ማልማት የጀመረው መቼ ነው?
ሀ) ከ1970 ዓ.ም
ለ) ከ1960 ዓ.ም
ሐ) ከ1954 ዓ.ም
መ) ከ1964 ዓ.ም
(ትክክለኛ መልስ)=C
20. የሪፐብሊካችን አብላጫውን ሕዝብ የሚይዘው የትኛው ብሔር ነው?
ሀ) ታታር
ለ) ዩክሬናውያን
ሐ) ሩሲያውያን
መ) ካዛኪስታን
(ትክክለኛ መልስ)=D
ክፍል 1 የደረጃ A ምደባዎች።
A1
1) ስለ ርዕሰ ጉዳዩ እውቀትን እና ሀሳቦችን ይመሰርታል
2) ምክንያታዊ አስተሳሰብን ይጠቀማል
3) በስሜት ይጀምራል
4) የነገሩን ምስላዊ ምስል ይሰጣል
A2. ስለ ዓለም ሁለቱም ሃይማኖታዊ እና ሳይንሳዊ እውቀት ተለይተው ይታወቃሉ
1) በተፈጥሮ ውስጥ ተጨባጭ ናቸው
2) ማስረጃ መውሰድ
3) ከትውልድ ወደ ትውልድ ሊተላለፍ ይችላል
4) አንድ ሰው ምክንያታዊ በሆነ መንገድ እንዲሠራ አስፈላጊ ነው
A3. ስለ ሳይንስ እድገት የሚከተሉት መግለጫዎች እውነት ናቸው?
ሀ - በስኬቶች ላይ ሳይታመን የሳይንስ እድገት የማይቻል ነው
ቀዳሚዎች።
ለ. ሳይንሳዊ አብዮቶች ቀደም ሲል የነበሩትን ሁሉንም ነገሮች ይቃወማሉ
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A4. ፅንሰ-ሀሳብ የአስተሳሰብ አይነት ነው።
1) በዙሪያው ያለው ዓለም ቀጥተኛ ተፅእኖን ያንፀባርቃል
የስሜት ሕዋሳት
2) ሊታወቁ የሚችሉ ነገሮችን የተለመዱ አስፈላጊ ባህሪያትን ያሳያል
እና ክስተቶች
3) የነገሩን ምስላዊ ምስል ይመሰርታል
4) የተለያዩ የሰዎች ስሜቶች ጥምረት ይመዘግባል
A5. ከተዘረዘሩት ሳይንሶች መካከል, የመንግስት ተግባራት እና ቅርጾች
ባለስልጣናት እያጠኑ ነው።
1) ኢኮኖሚክስ
2) ሶሺዮሎጂ
3) የባህል ጥናቶች
4) የፖለቲካ ሳይንስ;
A6. በተግባር እንደ እውነት መስፈርት የሚከተሉት ፍርዶች ትክክል ናቸው?
ሀ. ልምምድ ስለ አለም ያለን እውቀት እውነት መስፈርት ነው።
ለ. ልምምድ ብቸኛው የእውነት መስፈርት አይደለም፣ ምክንያቱም
ለተግባራዊነት የማይደረስባቸው ክስተቶች እንዳሉ
በእነሱ ላይ ተጽእኖ ያድርጉ.
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው.
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A7. ምክንያታዊ እውቀት፣ ከስሜት ህዋሳት በተቃራኒ፣
1) በዙሪያችን ስላለው ዓለም እውቀትን ያሰፋዋል
2) የነገሩን ምስላዊ ምስል ይመሰርታል
3) በስሜቶች እና በአመለካከት መልክ ተከናውኗል
4) ምክንያታዊ አስተሳሰብን ይጠቀማል
A8. ማጠቃለያ፡-
የፕላኔታችን ዕድሜ ወደ 5 ቢሊዮን ዓመታት ያህል ነው።
, –ውጤቱ ነው።
1) የንድፈ ሃሳባዊ ትንተና
2) ማህበራዊ ሙከራ
3) ቀጥተኛ ምልከታ
4) የዕለት ተዕለት ልምዶች አጠቃላይነት
A9. ስለ ማህበራዊ እውቀት የሚከተሉት መግለጫዎች እውነት ናቸው?
ሀ. ማህበራዊ እውቀት ከርዕሰ ጉዳዮች ፍላጎቶች ጋር የተያያዘ ነው
ማህበራዊ ግንዛቤ.
ለ. ማህበራዊ ዕውቀት በአመለካከት ተመሳሳይነት እና
አቀራረቦች።
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A10. ከላይ ከተጠቀሱት ምክንያቶች ውስጥ በተለይ በአሁኑ ጊዜ አስፈላጊ የሚያደርገው የትኛው ነው?
የሳይንቲስቶች ማህበራዊ ሃላፊነት አስቸኳይ ችግር ነው?
1) ዘመናዊ ሳይንስ የእውነትን እውቀት ለማግኘት ይጥራል።
2) የሳይንሳዊ ምርምር ውጤቶች ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመሩ መጥተዋል
አሻሚ
3) በከፍተኛ የቴክኖሎጂ ገበያ ውስጥ ያለው ትግል ተባብሷል
4) ሁሉም ሳይንቲስቶች በዋናነት የንግድ ሥራ ለማግኘት ይጥራሉ
ከምርምርዎ የሚገኘው ትርፍ
A11. ሳይንስን የሚገልጹት የሚከተሉት መግለጫዎች እውነት ናቸው?
ሀ. ሳይንስ የእድገት ህጎችን በመረዳት ይታወቃል
ተፈጥሮ ፣ ማህበረሰብ እና አስተሳሰብ።
ለ. ሳይንስ በመግለጫ፣ በማብራራት እና በመተንበይ ይገለጻል።
የእውነታ ሂደቶች እና ክስተቶች.
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A12. ከተዘረዘሩት ሳይንሶች ውስጥ ፣ የህብረተሰብ እውቀት እንደ አጠቃላይ
ተለዋዋጭ ሥርዓት ይገናኛል።
1) ሳይኮሎጂ
2) ሶሺዮሎጂ
3) የፖለቲካ ሳይንስ;
4) የባህል ጥናቶች
A13
ሀ. የተቀበለው እውቀት ብቻ እውነት ነው።
በሙከራ።
ለ. ከሥነ ምግባር ጋር የሚስማማ ያ እውቀት እውነት ነው።
የሰዎች ሀሳቦች።
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A14. በአንድ ወቅት በሰዎች ስሜት ላይ ተጽእኖ ያሳደሩ የነገሮች እና ክስተቶች ምስሎች ይባላሉ፡-
1) ውክልናዎች
2) ስሜቶች
3) መላምቶች
4) ጽንሰ-ሐሳቦች
A15.ምክንያታዊ እውቀት ነው፡-
1) በመመልከት
2) ቀጥተኛ ግንኙነት
3) ግንዛቤን በመጠቀም
4) በማሰብ
A16. እውነተኛ እውቀት የማግኘት እድል ተከልክሏል፡-
1) ፈላስፋዎች
2) የሶሺዮሎጂስቶች
3) አግኖስቲክስ
4) ቀሳውስት
A17. የአጠቃላይ እና አስፈላጊ ባህሪያት ነጸብራቅ ይባላል-
1) ንቃተ ህሊና
2) ፍርድ
3) ጽንሰ-ሀሳብ
4) ስሜት
A18. የእውቀት ዘዴው የሚከተለው አይደለም-
1) ሙከራ
2) ምልከታ
3) ተመሳሳይነት
4) መግለጫ
A19. የሚከተሉት መግለጫዎች ትክክል ናቸው?
ሀ. ማንኛውም እውነት ተጨባጭ እና አንጻራዊ ነው።
ለ. ፍፁም እውነት በተግባር የማይደረስ ነው።
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) A እና B ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A20. የሚከተሉት መግለጫዎች ትክክል ናቸው?
ሀ. የእውነት ተቃራኒ ሌላ እውነት ሊሆን ይችላል።
ለ. የእውነት ተቃራኒው ሁሌም ስህተት ነው።
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) A እና B ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
ተክሎች አረንጓዴ ቀለማቸውን ለክሎሮፊል ዕዳ አለባቸው
ይህ አባባል ምሳሌ ነው፡-
1) መደበኛ እውቀት
2) አፈ ታሪካዊ እውቀት
3) ተጨባጭ እውቀት
4) ሳይንሳዊ እውቀት;
A22. ስለ ሳይንሳዊ እውቀት ዓላማ የሚከተሉት ፍርዶች እውነት ናቸው?
ሀ. የሳይንሳዊ እውቀት ግብ የሂደቶች እና ክስተቶች ህጎች ግንዛቤ ነው።
ለ. የሳይንሳዊ እውቀት አላማ አስተማማኝ እውቀት ማግኘት ነው።
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) A እና B ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A23. ስለ ሰው ንግግር እንቅስቃሴ የሚከተሉት ፍርዶች እውነት ናቸው?
የሰዎች የንግግር እንቅስቃሴ በዋነኝነት የተያያዘ ነው
ሀ. የስሜት ህዋሳት እውቀት
ለ. ረቂቅ አስተሳሰብ
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) A እና B ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A24. ሁለቱም ፍጹም እና አንጻራዊ እውነቶች፡-
1) በተፈጥሮ ውስጥ ተጨባጭ ናቸው
2) ሁልጊዜ በተግባር ማረጋገጫ ያግኙ
3) ስለ ርዕሰ ጉዳዩ የተሟላ ፣ አጠቃላይ እውቀትን መስጠት
4) በጊዜ ሂደት ውድቅ ማድረግ ይቻላል
A25. ከተዘረዘሩት ሳይንሶች መካከል የማህበራዊ ደረጃዎች እና ሚናዎች ጥናት የሚከተሉትን ያጠቃልላል ።
2) የሕግ ትምህርት
3) ሶሺዮሎጂ
4) የፖለቲካ ሳይንስ;
A26. ስለ ሐሰት እውቀት የሚከተሉት መግለጫዎች እውነት ናቸው?
ሀ. የውሸት እውቀት ከጥናት ርዕሰ ጉዳይ ጋር የማይዛመድ እውቀት ነው።
ለ. የውሸት እውቀት በሙከራ ያልተረጋገጠ እውቀት ነው።
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A27. ማጠቃለያ ዋና አካል ነው።
1) የምርት እንቅስቃሴዎች;
2) የስሜት ሕዋሳት እውቀት
3) ምክንያታዊ አስተሳሰብ
4) የጨዋታ እንቅስቃሴዎች;
አ 28. ንቃተ ህሊና ተስማሚ ነው፣ ይህም ማለት፡-
1) ንቃተ ህሊና ከሌላው አለም በተለየ መልኩ ነው።
2) ንቃተ ህሊና የአእምሮ ልምዶች ፍሰት ነው።
3) ንቃተ ህሊና የሕይወታችን ውስጣዊ እና ጥልቅ ሽፋን ነው።
4) በንቃተ ህሊና ውስጥ አንድ ግራም ንጥረ ነገር የለም ፣ ከሥጋዊነት እና ከስሜታዊነት የጸዳ ነው ።
ተጨባጭነት
A29. ከተዘረዘሩት ሳይንሶች መካከል የስቴቱ ተግባራት እና ቅርጾች ይማራሉ-
1) ሶሺዮሎጂ
2) የፖለቲካ ሳይንስ;
3) ፍልስፍና
4) ታሪክ
A30
1) ሥነ እንስሳት
2) አስትሮኖሚ
3) ሶሺዮሎጂ
A31. ከሚከተሉት ሳይንሶች ውስጥ ማህበረሰቡን የሚያጠናው የትኛው ነው?
1) የቋንቋ
2) የሰውነት አካል
3) ጄኔቲክስ
4) የሕግ ትምህርት
A32
ሀ. ማህበራዊ ግንዛቤ የማንኛውም የግንዛቤ እንቅስቃሴ ባህሪዎች አሉት።
ለ. የማህበራዊ ግንዛቤ የራሱ ባህሪያት አሉት, በልዩነት እና
እየተጠና ያለው ነገር ውስብስብነት.
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A33. ከትምህርት ቤት ልጅ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴ በተቃራኒ, የእውቀት (ኮግኒቲቭ)
የሳይንስ ሊቃውንት ተግባራት;
1) በሙከራ አጠቃቀም ላይ የተመሰረተ
2) በስራ ፈጠራ አቀራረብ ላይ የተመሰረተ ነው
3) በእውቀት ያዳብራል
4) አዲስ፣ አስተማማኝ እውቀት ለማግኘት ያለመ ነው።
A34. ሁለቱም ሃይማኖታዊ እና ሳይንሳዊ እውቀት;
1) ተጨባጭ ተፈጥሮ አለው
2) አንድ ሰው ምክንያታዊ በሆነ መንገድ እንዲሠራ አስፈላጊ ነው
3) ከትውልድ ወደ ትውልድ ሊተላለፍ ይችላል
4) ማስረጃን ያካትታል
A35. ሳይንሳዊ እውቀት ብቻ የሚከተሉትን ያጠቃልላል
1) በሙከራ ላይ የተመሰረተ መደምደሚያ
2) የተረጋገጡ እውነታዎች
3) ምክንያታዊ መደምደሚያዎች
4) የምልከታ ውጤቶች
A36. ከሚከተሉት ሳይንሶች ውስጥ የትኛው የኃይል ግንኙነቶችን ያጠናል
1) ፍልስፍና;
2) ታሪክ
3) ሶሺዮሎጂ
4) የፖለቲካ ሳይንስ;
A37. ስለ የሰው ልጅ የእውቀት ዓይነቶች ልዩነት የሚከተሉት ፍርዶች እውነት ናቸው?
ሀ. የእለት ተእለት ህይወት ልምድ አለምን የምንረዳበት አንዱ መንገድ ነው።
ለ. ሁለቱም ሳይንሳዊ እና የዕለት ተዕለት ዕውቀት በቲዎሬቲካል ትክክለኛነት ተለይተው ይታወቃሉ
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A38. ከተዘረዘሩት ሳይንሶች መካከል፣ ብሔረሰቦችን እንደ ማህበረ-ብሔር ቡድኖች ጥናት
ውስጥ ተሰማርተዋል።
1) ሥነ-ጽሑፍ
2) ሶሺዮሎጂ
3) አንትሮፖሎጂ
4) ማህበራዊ ሳይኮሎጂ
A39.በሶሺዮሎጂ እና በሌሎች ማህበራዊ ሳይንሶች መካከል ያለው ልዩነት
1) የሰው ዘር ተወካዮች እንደ ሰዎች ጥናት
2) የአንድን ሰው ልዩ ፣ ግለሰባዊ ባህሪዎች ግምት ውስጥ ማስገባት
3) የህብረተሰብ ጥናት እንደ ዋና ክስተት
4) በሁሉም ልዩነቱ እና ልዩነቱ የህብረተሰቡን ጥናት
A40. ስለ እውቀት ፍርዶች ትክክል ናቸው?
ሀ. ስሜታዊ እና ምክንያታዊ ግንዛቤ የአንድ ነጠላ የግንዛቤ ሂደት ደረጃዎች ናቸው።
ለ. በስሜት ህዋሳት እርዳታ አንድ ሰው በዙሪያው ስላለው ዓለም መረጃ ይቀበላል.
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A41. የሳይንሳዊ ዕውቀት ምልክት እንደ ማስረጃው ተለይቶ ተገልጿል
1) በታቀዱት ሀሳቦች ውስጥ ከብዙ ዓመታት ልምድ እና የሳይንስ ሊቃውንት ግንዛቤ ጋር።
3) በንድፈ ሃሳባዊ መደምደሚያዎች እና በህብረተሰቡ የሥነ ምግባር መርሆዎች መሠረት
4) ሳይንሳዊ እውቀትን በተሞክሮ, በሙከራ, በሎጂክ ህጎች በማረጋገጥ ላይ
A42. ስለ ልምምድ የሚከተሉት ፍርዶች ትክክል ናቸው?
ሀ. ልምምድ የእውቀት መሰረት እና የእውነት መስፈርት ነው።
ለ. ማህበረ-ታሪካዊ ልምምድ ብቸኛው የእውነት መስፈርት ነው።
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A43. የትኛው ፍርድ በትክክል በንድፈ እውቀት እና መካከል ያለውን ልዩነት ያንጸባርቃል
ተጨባጭ?
ሀ. ተጨባጭ እውቀት በክስተቶች አለም ብቻ የተገደበ ነው። የንድፈ ሐሳብ መፈለግ
ከሚታዩ መገለጫዎች በስተጀርባ ተደብቀዋል, ውስጣዊ, አስፈላጊ ግንኙነቶች እና
ለ. እኛ እንደምናስበው እናያለን; እና ስለዚህ ጽንሰ-ሀሳቡን የሚወስነው ኢምፔሪክስ አይደለም, ግን በተቃራኒው,
ቲዎሪ - ኢምፔሪክስ.
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) A እና B ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
ግለሰባዊነት የአንድ ሰው ልዩ መለያ ነው ፣ የእሱ ልዩ ስብስብ
ይህ አባባል ምሳሌ ነው።
1) ጥበባዊ ምስል
2) ፓራሳይንቲፊክ እውቀት
3) የማስተዋል ፍርዶች
4) ሳይንሳዊ እውቀት;
A45. ማጠቃለያ፡-
የተቸገረ ጓደኛ በእርግጥ ጓደኛ ነው።
ውጤቱ ነው።
1) ፓራሳይንቲፊክ እውቀት
2) አጠቃላይ የሕይወት ተሞክሮ
3) ልቦለድ
4) የሙከራ ማረጋገጫ
A46. እውቀት በኪነጥበብ ዘዴ አስቀድሞ ይገምታል።
አጠቃቀም
1) ረቂቅ ፅንሰ-ሀሳቦች
2) ጥበባዊ ምስሎች
3) ሳይንሳዊ መሣሪያዎች;
4) ረቂቅ ሞዴሎች
A47. የሚከተሉት የእውነት መግለጫዎች እውነት ናቸው?
ሀ. እውነት በሰው ልጅ ንቃተ ህሊና ውስጥ ተጨባጭ ነጸብራቅ ነው።
ነገሮች እና ክስተቶች.
ለ. እውነት የእውቀት ውጤት ናት፣ ውስጥ ብቻ ያለ
በፅንሰ-ሀሳቦች, ፍርዶች እና ጽንሰ-ሐሳቦች መልክ.
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A48.የሚከተሉት የእውነት መግለጫዎች እውነት ናቸው?
ሀ. ወደ ፍፁም እውነት የሚወስደው መንገድ በእውነቱ ነው።
ዘመድ።
ለ. አንጻራዊ እውነት ሙሉ ነው፣ የማይለወጥ እውቀት ነው።
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A49. የእውቀት ውጤቶች፡-
4) የተሳሳቱ አመለካከቶች
A50. የሚከተሉት መግለጫዎች እውነት ናቸው?
ያለ ሰው አእምሮ ንቃተ ህሊና የማይቻል ነው ፣
የእሱ ንብረት ነው።
.በሰው አእምሮ ውስጥ ያለው ነገር ሁሉ የእሱ ነው።
ንቃተ ህሊና
.1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም A እና B ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A51. የሚከተሉት መግለጫዎች እውነት ናቸው?
የንቃተ ህሊና ባህሪያት በውጫዊው ዓለም ውስጥ ብቻ ይገኛሉ,
በሰው እንቅስቃሴ ውስጥ
.ንቃተ ህሊና የአንጎሉ ተግባር ብቻ ነው እንጂ አይደለም።
በአካባቢያዊ ተጽእኖዎች ላይ የተመሰረተ ነው
.1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም A እና B ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A52. በአንድ ወቅት ተጽዕኖ ያደረባቸው የነገሮች እና ክስተቶች ምስሎች
የሰው ልጅ የስሜት ሕዋሳት ይባላሉ፡-
1) መላምቶች
2) ጽንሰ-ሐሳቦች
3) ውክልናዎች
4) አስተያየቶች
A53. የእውነት መመዘኛዎች፡-
1) ልምድ, ልምምድ
2) የአስተዳደር አስተያየት
3) በህብረተሰቡ ውስጥ ያለውን ትምህርት ማክበር
4) የሎጂክ ህጎችን ማክበር
A54.ምክንያታዊ ዕውቀት በምን ሦስት ዓይነቶች ነው የሚገለጠው?
1) ስሜት ፣ ግንዛቤ ፣ አስተሳሰብ
2) ጽንሰ-ሐሳብ, ውክልና, ማጣቀሻ
3) ፅንሰ-ሀሳብ ፣ ፍርድ ፣ አመለካከቶች
4) ሀሳብ ፣ ፍርድ ፣ ስሜት
A55. ስለ ሳይንሳዊ እውቀት የሚከተሉት ፍርዶች እውነት ናቸው?
ቲዎሬቲካል ሳይንሳዊ እውቀት
ሀ. በህግ መልክ ተስተካክሏል.
ለ. ክስተቶችን ለማብራራት እና ለመተንበይ ያግዙ።
1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።
2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።
3) ሁለቱም A እና B ትክክል ናቸው
4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።
A56. ሁለቱም ስሜታዊ እና ምክንያታዊ ግንዛቤ
2) ስለ ርዕሰ ጉዳዩ ሀሳቦች ላይ መተማመን
3) በስሜታዊ ስሜቶች ይጀምሩ
4) የርዕሱን አስፈላጊ ባህሪያት ያንፀባርቃሉ
A57. መግለጫው የየትኛው የእውቀት ውሃ ምሳሌ ነው።
- የችሎታዎች ተፈጥሯዊ መሠረት
?1) ፓራሳይንቲፊክ
2) አፈ-ታሪክ
3) ሳይንሳዊ
4) ተራ
A58.የንድፈ ሃሳባዊ የግንዛቤ ዘዴ ያልሆነውን ያመልክቱ፡-
1) መላምት
2) ሙከራ
4) ተመሳሳይነት
A59. የዩቶፒያን እውቀት ከተገኘው እውቀት ይለያል
የሰዎች የዕለት ተዕለት ሕይወት የሚከተለው ነው-
1) በችሎታ ሂደት ውስጥ ፣ በድንገት ያድጋል
የሰዎች ልምድ
2) ያለ ልዩ የግንዛቤ እንቅስቃሴ የተገኘ
4) በማህበራዊ ልምምድ ተወስኗል
A60. በዚያ ውስጥ ሳይንሳዊ እውቀት ከሥነ ጥበብ እውቀት ይለያል
1) እራሱን በአምልኮ ሥርዓት ውስጥ ይገነዘባል
2) ማስረጃን ያካትታል
3) በሥነ ጥበብ ምስሎች ያስባል
4) በቃሉ ያስባል
A61. እባክዎ ከሚከተሉት ውስጥ የትኛው ቅጽ እንዳልሆነ ያመልክቱ
የስሜት ሕዋሳት ማወቅ;
1) ፍርድ
2) አቀራረብ
3) ስሜት
4) ግንዛቤ
A62. ሳይንሳዊ እውቀት ከሳይንሳዊ ካልሆነ እውቀት የሚለየው፡-
1) በጌትነት ሂደት ውስጥ ያድጋል
የሰዎች ልምድ
2) ሆን ብሎ ግምቶችን እና ግቢዎችን ያጎላል
3) ሆን ብሎ ስለ እውነታ ሀሳቦችን ያዛባል
4) ስልታዊ አቀራረብ ፣ የተለየ ቋንቋ ፣ ዘዴዎች እና የግንዛቤ ዓይነቶች ለእሱ ብቻ ያሉ እና በመጨረሻም ፣ በማህበራዊ ልምምድ የሚወሰን ነው።
የደረጃ B ምደባዎች
በ 1 ውስጥየሚከተለው ፍቺ ከምን ጋር ይዛመዳል?
በአንድ ሰው የተካኑ አጠቃላይ የችሎታ ሥርዓቶችን ገለልተኛ አጠቃቀም ፣
እነሱን በተወሰነ ቅደም ተከተል ፣ ግምገማ ፣ ንቃተ-ህሊና ማቧደን
የእርምጃዎች ውጤቶች, የድርጊት ዘዴዎች
______
AT 2. አረፍተ - ነገሩን ጨርስ:
ሰው እንደ ንቃተ ህሊና ተሸካሚ ፣ በርካታ ጠቃሚ ማህበራዊ ተሰጥቷል።
ባሕሪያት፡ የመማር፣ የመሥራት፣ እንደራስ ከሌሎች ጋር የመግባባት፣ የመሳተፍ ችሎታ
የኅብረተሰቡ ሕይወት፣ መንፈሳዊ ፍላጎት ያለው፣ የተወሳሰቡ ስሜቶችን እየገጠመው - ይህ...
_____
AT 3.የጎደለውን ቃል ይሙሉ፡-
... - እነዚህ በጣም የተማሩ እንቅስቃሴዎች ናቸው, አተገባበሩ ልዩ ጥረት አያስፈልገውም
.AT 4. የሚከተለው ፍቺ ከምን ጋር ይዛመዳል?
የማንኛውንም ወይም ከዚያ በላይ የእንቅስቃሴ ዓይነቶችን በተሳካ ሁኔታ ለማከናወን ሁኔታዎች የሆኑ የአእምሮ ባህሪያት
________
AT 5.የጎደለውን ቃል ይሙሉ፡-
ማንኛውንም እንቅስቃሴ በፈጠራ የማከናወን ችሎታ የሚሰጥ የችሎታ ጥምረት
ይህ እንቅስቃሴ ተብሎ ተጠቅሷል።
በ6.ሰውን በአንድ ዲግሪ ወይም በሌላ በሚያጠኑ ሳይንሶች እና አጭር መግለጫዎቻቸው መካከል የደብዳቤ ልውውጥ መመስረት። በመጀመሪያው ዓምድ ውስጥ ላለው እያንዳንዱ ቦታ ከሁለተኛው ውስጥ ያሉትን ተጓዳኝ ቦታዎች ይምረጡ.
|
አጭር መግለጫ |
|
|
1. አናቶሚ |
ሀ. ስለ ፍጥረታት አወቃቀር ሳይንስ |
|
2. ፍልስፍና |
ለ. የትምህርት እና የሥልጠና ሳይንስ |
|
3. ፔዳጎጂ |
ለ. የህብረተሰብ እና ማህበራዊ ግንኙነቶች ሳይንስ |
|
4. ባዮኬሚስትሪ |
መ. የሰው ባዮሎጂካል ተፈጥሮ ሳይንስ |
|
5. ፊዚዮሎጂ |
መ የአእምሮ ሂደቶች ሳይንስ ሰው |
|
6. አንትሮፖሎጂ |
ሠ የኦርጋኒክ ተግባራት እና አስተዳደር ሳይንስ |
|
7. ሶሺዮሎጂ |
ሰ. ፍጥረታትን የሚያመርቱ የኬሚካል ንጥረነገሮች ሳይንስ |
|
8. ሳይኮሎጂ |
H. በጣም አጠቃላይ የተፈጥሮ ልማት ሕጎች ሳይንስ, ማህበረሰብ እና እውቀት |
መልስ፡- _______________________________
AT 7. ግጥሚያ፡ በመጀመሪያው ዓምድ ውስጥ ላለው እያንዳንዱ ቦታ ከሁለተኛው ተጓዳኝ የሆነውን ይምረጡ።
|
የእውቀት ባህሪያት |
የእውነት ዓይነት |
|
1. በሰዎች አስተያየት እና አድልዎ ላይ ያልተመሠረተ አስተማማኝ እውቀት |
ሀ. የዓላማ እውነት |
|
2. ስለ ዓለማዊው ዓለም አድካሚ, የተሟላ እና አስተማማኝ እውቀት |
ለ. አንጻራዊ እውነት |
|
3. ግምታዊ እና ያልተሟላ የእውነታ ነጸብራቅ የሚሰጥ እውቀት |
ለ. ፍፁም እውነት |
|
4. በማንኛውም ጊዜ ስለ ዕቃው የተወሰነ እውቀት |
|
|
5. ከትክክለኛው ሁኔታ ጋር የሚዛመድ መረጃ |
በሠንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ፊደሎች ይፃፉ እና ከዚያ የተገኘውን የፊደላት ቅደም ተከተል ወደ መልስ ቅጽ (ያለ ክፍተቶች ወይም ሌሎች ምልክቶች) ያስተላልፉ.
መልስ፡- _______________________________
በ 8.ከታች ከተዘረዘሩት ተከታታይ ክፍሎች ውስጥ የትኛው የስሜት ሕዋሳትን ይወክላል, እና የትኛው - ምክንያታዊ? (ትክክለኛውን መልስ እንደ የቁጥሮች ቅደም ተከተል በቅደም ተከተል ይፃፉ ፣ የመጀመሪያዎቹ ሦስቱ የስሜት ሕዋሳትን የሚወክሉበት ፣ ሁለተኛው ሦስቱ ምክንያታዊ ግንዛቤን ይወክላሉ)
1) ስሜቶች
2) ግንዛቤዎች
3) ፍርድ
4) ጽንሰ-ሐሳቦች
5) አፈፃፀሞች
6) አመለካከቶች
መልስ፡- _______________________________________________________________
በ9.የጎደለውን ቃል ይሙሉ፡-
እውቀት የእውነት ነጸብራቅ ወይም መራባት ነው።
በሰው አእምሮ ውስጥ
.መልስ፡- ________________________________________________
በ 10. ዓረፍተ ነገሩን ጨርስ፡-
በአንድ በኩል የነገሮችን ተመሳሳይነት መሰረት በማድረግ በሌላኛው ተመሳሳይነት ላይ ድምዳሜ ላይ የደረሰበት ፍንጭ ይባላል...
.መልስ፡ ________________________________________________________
በ 11. ዓረፍተ ነገሩን ጨርስ፡-
የበርካታ ፍርዶች አእምሯዊ ትስስር እና አዲስ ፍርድ ከነሱ የመነጨው... ይባላል።
.በ12. የሚለውን ሐረግ በማስገባት ዓረፍተ ነገሩን ይሙሉ፡-
ግምቶች አመላካች፣ ተቀናሽ እና...
.መልስ፡-________________________ ,______________________
ብ13የጎደለውን ቃል ይሙሉ፡-
ስለ ማህበረሰብ እና ማህበራዊ ክስተቶች እውቀት ሁል ጊዜ በግምገማ የተሞላ ነው ፣ ስለሆነም ፣ ይህ ... እውቀት ነው።
.መልስ፡-__________________________________________________
B14. ከትርጉሙ ጋር የሚዛመደውን ጽንሰ-ሐሳብ ይሰይሙ
... ያለማቋረጥ የሚለዋወጥ የስሜት ህዋሳት ስብስብ ነው።
በአብዛኛው ተግባራዊ ሊሆኑ የሚችሉ የአዕምሮ ምስሎች
የሰው እንቅስቃሴ.
መልስ፡- ________________________________________________
በ15.ከተጠቆሙት ውስጥ በመምረጥ የጎደለውን ቃል ይሙሉ፡-
የወፍ ክንፍ የቱንም ያህል ፍፁም ቢሆን በአየር ላይ ሳይታመን ሊያነሳው አይችልም። ____ የአንድ ሳይንቲስት አየር ነው። ያለ እነርሱ በጭራሽ መነሳት አይችሉም። ያለ እነሱ, የእርስዎ ጽንሰ-ሐሳብ ባዶ ሙከራዎች ነው
(አይ.ፒ. ፓቭሎቭ)
1) ዓላማዎች
2) ግምቶች
4) እምነቶች
መልስ፡ ___________________________________________________
B16. ከዚህ በታች የተዘረዘሩትን ጽንሰ-ሐሳቦች እንደሚከተለው ይመድቡ.
የመጀመሪያዎቹ ሦስቱ ረቂቅ (በአንድ ወይም በሌላ መንገድ) መወከል አለባቸው
ዲግሪ (A)፣ የሚቀጥሉት ሦስቱ የተወሰኑ (ለ) ናቸው። አስገባ
ቁጥሮች፣ የተጠቆመውን ቅደም ተከተል በመከተል፡-
1) በሞስኮ የቦሊሾይ ቲያትር;
2) ልብስ;
4) ተዋናይ A. Mikhailov
5) ስሜት;
ጆኮንዳ
ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ.
በሠንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ፊደሎች ይፃፉ እና ከዚያ የተገኘውን የፊደላት ቅደም ተከተል ወደ መልስ ቅጽ (ያለ ክፍተቶች ወይም ሌሎች ምልክቶች) ያስተላልፉ.
መልስ፡ ________________________________
ብ17. የጎደለውን ቃል ወደ የጽሑፍ ቁራጭ አስገባ
ያለ ጥርጥር፣ በማይለወጥ ሁኔታ የተመሰረተ እውቀት ለአንዴና ለመጨረሻ ጊዜ ተጠርቷል ... እውነት
መልስ፡ ________________________________
ብ18አረፍተ - ነገሩን ጨርስ:
እውቀት የሰው ልጅ እንቅስቃሴ፣ የህብረተሰብ አጠቃላይ ውጤት ነው።
.መልስ፡- ________________________________________________
ብ19.በጽሑፍ ቁራጭ ውስጥ የጎደለውን ቃል ይሙሉ።
የእውነት ንድፈ ሃሳባዊ ግንዛቤ የ ... እውቀት የቅርብ ግብ ነው።
.መልስ፡- ________________________________________________
በ20 ውስጥ. ከትርጉሞቹ ጋር የሚዛመዱ ጽንሰ-ሐሳቦችን ይሰይሙ.
1) __________ ሀሳብ, እቅድ, አመለካከት, ስርዓት ነው
እይታዎች በጋራ አመክንዮ ፣መመሪያ መርህ ፣
ትርጓሜ።
2) __________ የመሠረታዊ ሀሳቦች ስርዓት ፣ ስብስብ ነው።
በየትኛውም የሳይንሳዊ መርሆዎች አጠቃላይ መርህ የተዋሃደ
የእውቀት ቅርንጫፎች.
መልስ፡ _________________________________________________________
በ21. ከትርጉሙ ጋር የሚዛመደውን ጽንሰ-ሐሳብ ይሰይሙ።
ቀጥተኛ ውሳኔ
የሚነሳ እውቀት ማለት ነው።
እሱን ለማግኘት መንገዶችን እና ሁኔታዎችን ሳያውቁ ፣ አንዳንዶች
እንደ አንድ ደንብ ፣ ለአንድ ሰው የሚደርስ ማስተዋል
በብቃት፣ በጽናት እና በስርዓት ጌቶች ወይም
ሌላው የእውነታው መስክ ________________ ነው።
መልስ፡- _______________________________
B22. በባዶ ቦታ ቃሉን ይሙሉ።
በቋንቋ እገዛ አንድ ሀሳብ የሚቀረፀው ብቻ ሳይሆን _____ም ጭምር ነው።
መልስ፡ ______________________
ብ23. በባዶ ቦታ ቃሉን ሙላ።
አንድ ሰው እንዲህ የሚልበት ሁኔታ:
ሁሉንም ነገር ተረድቻለሁ, ግን መናገር አልችልም
አስተሳሰብ ምን ሊሆን እንደሚችል አይመሰክርም።
ያለ ንግግር, ግን ይህ ሰው ስለሌለው እውነታ ብቻ ነው
__________ ንግግርን ወደ __________ በመተርጎም ረገድ ችሎታዎችን አዳብሯል።
መልስ፡ _________________________________
B24.በአእምሮ ሂደቶች መካከል ግንኙነቶችን መፍጠር ፣
በእውቀት ሂደት ውስጥ የተሳተፉ, እና አጭር መግለጫዎቻቸው.
|
የአእምሮ ሂደቶች |
መግለጫ |
|
1) ስሜት |
ቀጥተኛ ውሳኔ ስለ ግዥው መንገዶች እና ሁኔታዎች ሳያውቅ የሚነሳ እውቀት; እንደ አንድ ደንብ ፣ በብቃት ፣ በጽናት እና በስርዓት አንድ ወይም ሌላ የእውነታውን መስክ የሚቆጣጠር ሰው ላይ የተወሰነ ግንዛቤ። |
|
2) ግንዛቤ |
ለ) ግንባታ, የአንድ ሰው ሃሳቦች ጥምረት, አዲስ, ቀደም ሲል የሌሉ ምስሎች |
|
3) አቀራረብ |
ሐ) ምስል፣ ነጸብራቅ፣ ቅጂ፣ የአንድ ነገር የተለየ ንብረት ቅጽበታዊ ገጽ እይታ እና የዓላማው ዓለም ክስተት |
|
4) ምናባዊ |
መ) በሰው አንጎል ውስጥ አስፈላጊ ንብረቶች ፣ የምክንያት ግንኙነቶች እና የነገሮች ተፈጥሯዊ ግንኙነቶች ቀጥተኛ ያልሆነ እና አጠቃላይ ነጸብራቅ |
|
5) ግንዛቤ |
በማስታወስ ፣ አንድ ሰው በሚመልስበት ፣ በሚፈልግበት ጊዜ ፣ በአንድ ወቅት በስሜቱ ላይ ተጽዕኖ ያደረጉ የነገሮች ምስሎች እና ክስተቶች። |
|
6) ማሰብ |
መ) ስሜትን የሚነካ የአንድ ነገር አጠቃላይ ምስል |
በሠንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ፊደሎች ይፃፉ እና ከዚያ የተገኘውን የፊደላት ቅደም ተከተል ወደ መልስ ቅጽ (ያለ ክፍተቶች ወይም ሌሎች ምልክቶች) ያስተላልፉ.
B25.ቴክኒኮችን እና የአስተሳሰብ ቅርጾችን እና ግንኙነቶችን ማቋቋም
ስለእነሱ አጭር መግለጫዎች.
|
ቴክኒኮች እና ቅጾች ማሰብ |
መግለጫ |
|
ሀ) በእቃዎች መካከል ያለውን ተመሳሳይነት ወይም ልዩነት ማቋቋም |
|
|
ለ) የአንድን ነገር አእምሮአዊ መበስበስ ወደ አካል ክፍሎች |
|
|
3) ንጽጽር |
ሐ) በፅንሰ-ሀሳቦች ትስስር በመታገዝ ስለ አንድ ነገር የሆነ ነገር የተረጋገጠበት ወይም የሚካድበት የአስተሳሰብ አይነት |
|
4) ጽንሰ-ሀሳብ |
መ) አንድ ሰው ከሁለት ወይም ከዚያ በላይ ፍርዶች አዲስ ፍርድ እንዲያገኝ የሚያስችል የአስተሳሰብ ሂደት |
|
5) ፍርድ |
መ) ዕቃዎችን በአጠቃላይ እና በአስፈላጊ ባህሪያቸው የሚያንፀባርቅ ሀሳብ |
|
6) ግምት |
መ) የአዕምሮ ውህደት ወደ አጠቃላይ ክፍሎች በመተንተን |
በሠንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ፊደሎች ይፃፉ እና ከዚያ የተገኘውን የፊደላት ቅደም ተከተል ወደ መልስ ቅጽ (ያለ ክፍተቶች ወይም ሌሎች ምልክቶች) ያስተላልፉ.
መልስ፡- _______________________________
B26. ከሚከተሉት መደምደሚያዎች ውስጥ የትኛው ተቀናሽ ሊሆን ይችላል?
(A) እና የትኞቹ - ለማነሳሳት (B)?
1) ሁሉም ብረቶች ኤሌክትሪክ ያካሂዳሉ. እርሳስ እና መዳብ ብረቶች ናቸው.
ስለዚህ እርሳስ እና መዳብ ኤሌክትሪክን ያካሂዳሉ.
2) የጎመን ተክል ለመደበኛ ልማት ውኃ ማጠጣት ያስፈልገዋል.
የጥጥ ተክልም ውሃ ማጠጣት ያስፈልገዋል. እና የቲማቲም ተክል
በተጨማሪም ውሃ ማጠጣት ያስፈልገዋል. ስለዚህ, ከላይ ያሉት ሁሉም
እና ሌሎች ተክሎች ለመደበኛ እድገትና እድገት ያስፈልጋቸዋል.
ውሃ ማጠጣት, ማለትም መደበኛ ተፈጥሯዊ ወይም አርቲፊሻል
በአፈር ውስጥ የተወሰነ መጠን ያለው እርጥበት መጨመር.
በሠንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ቁጥሮች ይፃፉ, ከዚያም የተገኘውን የቁጥሮች ቅደም ተከተል ወደ መልስ ቅጽ (ያለ ክፍተቶች ወይም ሌሎች ምልክቶች) ያስተላልፉ.
መልስ፡ _____________________
ብ27. በምን ጉዳዮች ላይ ስለ አንድ ሰው እጥረት እንነጋገራለን
ንቃተ ህሊና፡-
1) ምክንያታዊ ያልሆነ ድርጊት ሲፈጽም
2) በእንቅልፍ ወቅት
3) በማደንዘዣ ተጽእኖ ስር
4) በጠንካራ የደስታ ወቅት
5) የቴሌቪዥን ፕሮግራሞችን ሲመለከቱ
6) በከባድ የአእምሮ ሕመም ወቅት
7) በኮምፒተር ጨዋታዎች ውስጥ ሲሳተፉ?
መልስ፡ ___________________
B28. ከታች ባለው ዝርዝር ውስጥ ልዩ የሆኑትን ያግኙ
የማህበራዊ ግንዛቤ ባህሪያት እና ከታች ያሉትን ቁጥሮች ክብ
የሚጠቁሙበት፡-
1) ምክንያታዊ
2) ሃይማኖታዊ
3) አፈ-ታሪክ
4) ሳይንሳዊ
5) ስሜታዊ
መልስ፡ ____________________
ብ29. የእውቀት ደረጃ የስሜት ሕዋሳትን ባህሪያት ይምረጡ እና
ከስር የተዘረዘሩትን ቁጥሮች አክብብ።
1) የነገሮችን እና ንብረቶቻቸውን በጠቅላላ ምስል መልክ ነጸብራቅ
2) የእቃውን አስፈላጊ ባህሪያት ማስተካከል
3) በማህደረ ትውስታ ውስጥ የአንድን ነገር አጠቃላይ ምስል ማከማቸት
4) ስለ ርዕሰ ጉዳዩ የሆነ ነገር ማረጋገጫ ወይም መካድ
5) የአንድ ነገር ግለሰባዊ ባህሪዎች በሰው አእምሮ ውስጥ ነጸብራቅ
መልስ፡ _____________________
ብ30በግንዛቤ ቅጾች እና ዓይነቶች መካከል ደብዳቤ ማቋቋም፡ ወደ
በመጀመሪያው ዓምድ ውስጥ ለተሰጠው ለእያንዳንዱ ቦታ, ቦታ ይምረጡ
ከሁለተኛው ዓምድ.
በሠንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ፊደሎች ይፃፉ እና ከዚያ የተገኘውን የፊደላት ቅደም ተከተል ወደ መልስ ቅጽ (ያለ ክፍተቶች ወይም ሌሎች ምልክቶች) ያስተላልፉ.
መልስ፡ ___________________________
ክፍል 3. የደረጃ C ምደባዎች.
C1.የስሜት ህዋሳት እውቀት ቅርጾችን ይሰይሙ።
C2. የሳይንሳዊ እውቀት ደረጃዎችን ይሰይሙ።
NW.የማህበራዊ ግንዛቤ ልዩነት ምንድነው? በሶስት ምክንያቶች መልስህን አረጋግጥ።
C4.በትምህርታዊ እውቀት እና በሳይንሳዊ እውቀት መካከል ያሉትን ሁለት ልዩነቶች ጥቀስ እና እያንዳንዱን በምሳሌ አስረዳ።
እራስዎን እንዴት ማወቅ ይቻላል? በማሰላሰል ሳይሆን በድርጊት ብቻ። ግዴታዎን ለመወጣት ይሞክሩ, እና ወዲያውኑ እራስዎን ያውቃሉ
ጎተ ስለ ምን ዓይነት እውቀት ነው የሚያወራው?
የትኛው ሌላ ፈላስፋ ተደነቀ።
ሰው ምንድን ነው
?C6.አንቀጹን ያንብቡ እና ስለሱ ጥያቄዎች መልስ ይስጡ.
በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን ሳይንስ ውስጥ በጣም አስፈላጊው ክስተት የመጨረስ ስሜት ነው
ሳይንሶች በ20ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ አዳዲስ ፅንሰ-ሀሳቦች አሁንም ተነስተዋል።
የዓለምን ሀሳብ ወደ ኋላ ቀይረውታል (ኳንተም ሜካኒክስ ፣ ቲዎሪ
አንጻራዊነት, ጄኔቲክስ). እና በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ አጋማሽ
ምንም አልተፈጠረም። ሳተላይቶች እና ኮምፒውተሮች ሳይንስ ሳይሆኑ ቴክኖሎጂ ናቸው።
ሳይንስ የተፈጥሮ ህግጋትን ያገኛል
.1) ከሩሲያውያን ሳይንቲስቶች አንዱ ምን ተረድቷል
የሳይንስ መጨረሻ ስሜት
በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን?
2) እንደ ሳይንስ ዋና ዓላማ የሚመለከተው ምንድን ነው? ከደራሲው ጋር ይስማማሉ? መልስዎን በሁለት ልዩ ምሳሌዎች ይደግፉ። በሳይንስ ውስጥ ጽንሰ-ሐሳብ ምንድን ነው?
3) ትርጉም ይስጡ. በጸሐፊው አስተያየት ይስማማሉ
ሳተላይቶች እና ኮምፒውተሮች ሳይንስ ሳይሆኑ ቴክኖሎጂ ናቸው።
መልስህን በአንድ የተወሰነ ምሳሌ አረጋግጥ።
C7. ጽሑፉን ያንብቡ እና ተግባራቶቹን ያጠናቅቁ
ማህበራዊ ሳይኮሎጂስቶች የሰውን ባህሪ እንዴት እንደሚያጠኑ
ከእለት ተእለት ልምድ እና ከተከማቸ የፈላስፎች፣ ገጣሚዎች እና ጸሃፊዎች ጥበብ የተወሰዱ ማጠቃለያዎች ብዙ ጊዜ አስተዋይ እና መረጃ ሰጪ ናቸው ነገር ግን በበቂ ሁኔታ መደምደሚያ ላይ አይደሉም። የሰው ልጅ ማህበራዊ ባህሪን በሚመለከቱ ጉዳዮች ላይ የጋራ አስተሳሰብ ብዙውን ጊዜ አስቸጋሪ ሁኔታዎችን እና ያልተፈቱ እንቆቅልሾችን ያቀርብልናል። እሱን ለመረዳት ወደ ሳይንሳዊ ዘዴዎች መዞር አስፈላጊ ነው ...
በጣም የዳበሩ የሰዎች እንቅስቃሴ አካባቢዎች የተመረጡ ቡድኖችን አይሰይምም። ይልቁንም፣ አጠቃላይ የአሰራር ዘዴዎችን ይጠቁማል—ለተለያዩ ችግሮች የሚያገለግሉ ቴክኒኮች። ስለዚህ፣ አንድ መስክ ሳይንሳዊ መሆኑን ለመረዳት እየሞከርን ከሆነ፣ ዋናው ጥያቄ የሚሆነው፡ ሳይንሳዊ ሂደቶችን ይጠቀማል? ካልሆነ ከሳይንስ ወሰን ውጭ ሆኖ ይታያል።
እነዚህ ዘዴዎች እና ሂደቶች ለተመራማሪው ፍላጎት ያላቸውን ችግሮች በተመለከተ ስልታዊ መረጃን ለመሰብሰብ ሙከራዎችን እና በእነሱ ላይ ያለውን የጥርጣሬ አመለካከት ያካትታሉ። የሳይንስ መሰረታዊ መነሻ ስለ ግዑዙ አለም ሁሉም መሰረታዊ ግምቶች እንደ እውነት ተቀባይነት ለማግኘት መሞከር እና እንደገና መሞከር አለባቸው የሚለው እምነት ነው።
በማህበራዊ ስነ-ልቦና ውስጥ, የማህበራዊ ባህሪ እና የማህበራዊ አስተሳሰብ መንስኤዎችን የሚያጠና, የሙከራ ዘዴው ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል, ይህም ተመራማሪዎች የዚህን ተፅእኖ በሌሎች ተለዋዋጮች ላይ ለመመልከት አንድ ተለዋዋጭ ለመለወጥ ይሞክራሉ, እና የግንኙነት ዘዴ, ሳይንቲስት በቀላሉ በፍላጎት ተለዋዋጮች ላይ በተፈጥሮ የሚከሰቱ ለውጦችን ይመለከታል።
1) በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ምን ዓይነት የእውቀት ዓይነቶች ተጠቅሰዋል?
ከመካከላቸው አንዱን የሚገልጽ ምሳሌ ስጥ።
4) በዚህ ክፍል ውስጥ በማህበራዊ ሳይኮሎጂ መስክ ውስጥ የተገለጹት ሁለት ሳይንሳዊ ዘዴዎች የትኞቹ ናቸው? በመካከላቸው ያለውን ጉልህ ልዩነት ይግለጹ። ከማህበራዊ ሳይንስ ኮርስ በተገኘ እውቀት ላይ በመመስረት, በማህበራዊ ክስተቶች ሳይንሳዊ እውቀት ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውል የሚችል ሌላ ዘዴ ይጥቀሱ.
C8. በድርሰት መልክ ለማመዛዘን ከታቀዱት መግለጫዎች ውስጥ አንዱን ይምረጡ። ይህን ጻፍ።
ለምን እኔ አርቲስት እንጂ ፈላስፋ አይደለሁም? ምክንያቱም እኔ የማስበው በቃላት እንጂ በሃሳብ አይደለም።
. (ኤ. ካምስ)
አንድ ነገር በብዙዎች ዘንድ ስለማይታወቅ እውነት መሆኑ አያቆምም።
. (ቢ. ስፒኖዛ)
እውቀት ያለው ሰው ሊመልስ ከሚችለው በላይ ብዙ ጥያቄዎችን መጠየቅ የማይችል መሀይም የለም።
. (M.V. Lomonosov)
ሲ9.
እውነት እራሷ በሃሳባችን እና በእውነታው መካከል ያለ መጻጻፍ ነው፡ ውሸት - ከስሕተት እና ከስሕተት በተቃራኒ - ማለት ነቅቶ የሚያውቅ እና በሥነ ምግባሩ የሚወቀስ ከእውነት ጋር የሚጋጭ ነው። ከዚህ ቃል ቅጽል ውስጥ ፣ የውሸት ቅጹ ብቻ ያለምንም ቅድመ ሁኔታ መጥፎ ትርጉም ይይዛል ፣ ሐሰት እንዲሁ በአንድ የተወሰነ ሁኔታ እና በእውነቱ መካከል ባለው ተጨባጭ አለመግባባት ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ ምንም እንኳን የርዕሰ-ጉዳዩ ሀሳብ እና የጥፋተኝነት ስሜት ባይኖርም ፣ ስለዚህም የውሸት ድምዳሜ ሌሎችን ለማታለል በማሰብ የሚደረግ ሲሆን የተሳሳተ ድምዳሜ ደግሞ በስህተት የሚሰራውን ሰው እራሱን በማታለል...
ሳይንስ ያለውን ነገር ያብራራል። ይህ እውነታ ገና እውነት አይደለም. አእምሮ በእውነታው አልረካም, ግልጽ ያልሆነውን እያገኘ, እና የተሰጠውን ለማብራራት ያልተሰጠውን ይፈልጋል. ሳይንስ ሁል ጊዜ የነገሮችን ትክክለኛ ገጽታ ሲያብራራ ወደነበረበት ይመልሳል።አእምሮ አንድን ሀቅ ግልፅ፣ግልፅ እንደሆነ እንዲገነዘብ ስር ነቀል ለውጥ ያስፈልገዋል። እውነት ብቻ መሆኑ ቀርቶ እውነትም መሆን አለበት። ስለዚህ
በምስል የአእምሯችን እንቅስቃሴ የሚወሰነው፡- 1) በተሰጠ መልኩ በተጨባጭ ህልውና እና 2) እውነት፣ እሱም የአዕምሮ ርዕሰ ጉዳይ እና ግብ ነው። መ ስ ራ ት; ሥራውን አያውቅም ነበር እናም ሰው ወደ እንስሳ ትርጉመ ቢስነት ይወርዳል. አእምሮ ቀድሞውንም የእውነት ሙላት ቢኖረው ስራው ይጠናቀቃል እናም ለሰው ልጅ ፍፁም ካልሆነ በቀር ሌላ መንግስት አይኖርም ነበር።
የመለኮት ሰላም።
(ሶሎቪቭ ቪ.ኤስ. ለኤፍ. ብሮክሃውስ ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላት - I. Efron)
1) ፈላስፋ ፅንሰ-ሀሳቡን እንዴት ይተረጉመዋል
እነዚህ እውነታዎች እውነት ናቸው
ስለእነዚህ እውነታዎች ያለን እውቀት እውነት ነው።
?2) በማታለል እና በውሸት መካከል ልዩነት አለ? በምን
3) የአዕምሮ ፍላጎት በየትኛው የጽሑፉ ሀረጎች ውስጥ ነው
ዓለምን መረዳት? እነዚህ ድንጋጌዎች ወጥ ናቸው?
በ ውስጥ ምክንያታዊ አስተሳሰብ ሚና ላይ ዘመናዊ እይታዎች
እውቀት? መደምደሚያህን አረጋግጥ።
ሲ10ጽሑፉን ያንብቡ እና ተግባራቶቹን ያጠናቅቁ.
ሳይንስ በተለምዶ የአለም ፅንሰ-ሀሳባዊ ፣ስልታዊ ሀሳብ ተብሎ ይጠራል ፣የአለምን አስፈላጊ ገጽታዎች በረቂቅ-ሎጂካዊ ቅርፅ እና በሳይንሳዊ ምርምር መረጃ ላይ በመመስረት እንደገና ይድገማል ። ሳይንስ የባህል አካል እንደመሆኑ ፣ የእውቀት ስርዓት እና የመንፈሳዊ ዓይነት ነው። ማምረት. እንደ መንፈሳዊ ምርት አይነት ሳይንስ አሁን ያለውን እውቀት ለመጨመር እና አዲስ እውቀትን ለማግኘት የተወሰኑ የሰዎች እንቅስቃሴዎችን ያካትታል። የዚህ እንቅስቃሴ ውጤት የሳይንሳዊ እውቀት ስርዓት ነው, እሱም በአንድ ላይ የአለምን ሳይንሳዊ ምስል ይመሰርታል. እንደ መጀመሪያው ሞዴል - የዝግመተ ለውጥ - ሳይንስ ልዩ ዓይነት ነው
የሰው ልጅ ማህበራዊ ማህደረ ትውስታ
እንደ ሁለተኛው አብዮታዊ ሞዴል፣ ሳይንስ በየጊዜው በእሱ ውስጥ ባሉ ሀሳቦች ላይ ሥር ነቀል ለውጥ ያጋጥመዋል።
እንዲሁም የተወሰኑ የሳይንስ እውቀት ቅርንጫፎችን ለመሰየም ያገለግላል. መጀመሪያ ላይ የሳይንስ ቅርንጫፎች በእውቀት ሂደት ውስጥ በተካተቱት እውነታዎች መሰረት ተፈጥረዋል. በዘመናዊ ሳይንስ ውስጥ አንዳንድ የንድፈ ሃሳባዊ ወይም ተግባራዊ ችግሮች እድገት ጋር ተያይዞ አዳዲስ የእውቀት ዘርፎች ይነሳሉ. የእድገት ችግር ተፈጥሮ
ዘመናዊ ሳይንስ በልዩ የሳይንስ ማህበረሰብ በተለያዩ ዘርፎች የተካሄዱ ሁለንተናዊ እና አጠቃላይ ጥናቶች እንዲፈጠሩ ምክንያት ሆኗል ።በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ ፣ሳይንስ በጣም አስፈላጊው ማህበራዊ ተቋም ነው ፣ ወደ ሁሉም የህዝብ ህይወት ዘርፎች ውስጥ ዘልቆ የሚገባ። ሳይንስ ወደ ህብረተሰብ ቀጥተኛ አምራች ሀይልነት ይቀየራል፣ የጅምላ እንቅስቃሴ ይሆናል።
(I.V. Bezborodova, M.B. Bulanova, ወዘተ.)
3) በኮርሱ እውቀት ላይ በመመስረት ማንኛውንም ሶስት ማህበራዊ እና
መልሶች
ክፍል 1. ደረጃ A
|
የስራ ቁጥር |
መልስ |
ክፍል 2. ደረጃ B.
|
የስራ ቁጥር |
መልስ |
|
ስብዕና |
|
|
ችሎታዎች |
|
|
አ;ዜ;ቢ;ኤፍ;ኢ;ዲ;ሲ;ዲ |
|
|
ንቁ |
|
|
አናሎግ |
|
|
ማጣቀሻ |
|
|
በተመሳሳይ |
|
|
ዋጋ |
|
|
ንቃተ ህሊና |
|
|
A-2,3,5; ቢ-1፣4፣6 |
|
|
ፍጹም |
|
|
መረጃ ሰጪ |
|
|
ሀ) ጽንሰ-ሀሳብ; ለ) ቲዎሪ |
|
|
ግንዛቤ |
|
|
ተፈጠረ |
|
|
ውስጣዊ, ውጫዊ |
|
|
B;E;D;B;A;ጂ |
|
|
B;E;A;D;V;D |
|
ክፍል 3. ደረጃ ሐ.
C1.ትክክለኛ መልስ:
ስሜት;
ግንዛቤ;
ውክልና.
C2. ተጨባጭ እና ቲዎሬቲካል.
NW.ትክክለኛው መልስ የሚከተሉትን ነገሮች መያዝ አለበት፡-
በማህበራዊ ግንዛቤ ውስጥ የግንዛቤ (አንድ ሰው) ከግንዛቤ (ማህበረሰብ) ነገር ጋር ይጣጣማል, ርዕሰ ጉዳዩ ራሱ የአንድ የተወሰነ ማህበረሰብ አባል ስለሆነ, ማለትም እሱ ያጠናል.
;የተመራማሪው አቀማመጥ ሁል ጊዜ በእውነታው ግምገማ ላይ ተጽእኖ ያሳድራል, ማለትም ተመራማሪው ንቁ ርዕሰ ጉዳይ ነው, የእሱ ግምገማ በአብዛኛው ግላዊ ነው እና ለምሳሌ በህብረተሰብ ርዕዮተ ዓለም, በታሪካዊው ዘመን እይታዎች ላይ የተመሰረተ ነው. ማህበራዊ እውቀት ሁል ጊዜ ጠቃሚ ነው;
በማህበራዊ ግንዛቤ ውስጥ, ህብረተሰብ ህይወት ያላቸው ሰዎች ዓለም ስለሆነ የተፈጥሮ ሳይንስ ዘዴዎች ተቀባይነት የላቸውም. የተፈጥሮ ሳይንስ የክስተቶች መንስኤ-እና-ውጤት ማብራሪያ ላይ ያተኮረ ከሆነ፣ ማህበረሰባዊ ግንዛቤ ትርጉሞችን እና ግቦችን በመረዳት ላይ ያተኮረ ነው። የፍርዱ ሌሎች ምክንያቶች ትርጉሙን የማያዛቡ ሊሰጡ ይችላሉ።
C4. መልሱ የሚከተሉትን ነገሮች መያዝ አለበት፡-
ተማሪው ከሆነ
ይከፍታል።
አዲስ እውቀት ለእሱ አዲስ ነው, እና ለሳይንስ አይደለም;
ተማሪው በመማሪያ መጽሐፍት እና በሌሎች የእውቀት ምንጮች እና ሳይንቲስቱ ውስጥ የተቀመጠውን ዝግጁ ዕውቀት ያገኛል
ፈንጂዎች
;ተማሪው የትምህርት ቴክኒኮችን ይጠቀማል, እና ሳይንቲስቱ የሳይንስ ዘዴዎችን ይጠቀማል. ለምሳሌ, በትምህርት እንቅስቃሴ ውስጥ ያለው የላብራቶሪ ሙከራ ከሳይንሳዊ ሙከራ የተለየ ነው.
ሌሎች ምሳሌዎችን መስጠት ይቻላል, ነገር ግን የፍርዶቹን ትርጉም አያዛቡም.
C5.መልሱ የሚከተሉትን ነገሮች መያዝ አለበት፡-
1) ጎተ ስለራስ እውቀት ይናገራል;
በማሰላሰል አይደለም።
እና ንቁ እንቅስቃሴ;
3) የአርስቶትል, I. Kant, F. Nietzsche እና ሌሎች ስሞች ሊጠቀሱ ይችላሉ.
C6. ትክክለኛው መልስ የሚከተሉትን መያዝ አለበት:
1) ሳይንቲስቱ በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ አጋማሽ ላይ የኳንተም ሜካኒክስ ፣ የአንፃራዊነት ፅንሰ-ሀሳብ ወይም የጄኔቲክስ ግኝት ጋር እኩል የሆነ አዲስ የንድፈ-ሀሳባዊ ግኝቶች እንዳልነበሩ ያምናሉ።
2) ትክክለኛው መልስ የሚከተሉትን ቦታዎች ሊይዝ ይችላል.
የሳይንስ ሊቃውንት የሳይንስ ዋና ዓላማ የተፈጥሮ ህጎችን በማግኘት ላይ ያያል.
አለመግባባት በሚፈጠርበት ጊዜ ሳይንስ የተፈጥሮን ህግጋት ብቻ ሳይሆን የእድገት ህጎችንም ያጠናል
ማህበረሰብ. ስለዚህ በሶቪየት የእድገት ጊዜ ውስጥ የሶሺዮሎጂ ሳይንስን ማቃለል
በአገራችን በተገለጸው ድንጋጌና መካከል ክፍተት እንዲፈጠር አድርጓል
እውነታ. ወይስ የገበያ ሁኔታ አለመኖሩ በኢኮኖሚው ላይ አሉታዊ ተፅዕኖ አሳድሯል?
ኢኮኖሚውን ለመቆጣጠር የሚረዱ ዘዴዎች.
የእርስዎን አመለካከት ለመደገፍ ሌሎች ምሳሌዎች ሊሰጡ ይችላሉ።
3) ትክክለኛው መልስ የሚከተሉትን ሊያካትት ይችላል-
ጽንሰ-ሀሳብ ብዙ ዋጋ ያለው ፅንሰ-ሀሳብ ነው ፣ ዋና ትርጉሞቹ ሀሳብ ፣ እቅድ ፣ እይታ ፣ በአንድ የጋራ አመክንዮ የተዋሃደ የአመለካከት ስርዓት ፣ መሪ መርህ ፣ ትርጓሜ ናቸው።
4) መልሱ አሉታዊ ከሆነ, በዘመናዊው ዓለም ሳይንስ ንቁ ምርታማ ኃይል ሆኗል, እና ዘመናዊው ህብረተሰብ ከኢንዱስትሪ በኋላ, ቴክኖጂካዊ ነው የሚለውን እውነታ የሚደግፉ ክርክሮች ሊሰጡ ይችላሉ. በሌላ በኩል ኮምፒውተሮች እና ሳተላይቶች ወደ ህብረተሰቡ በስፋት እንዲገቡ መደረጉ አሉታዊ መዘዞችን ያስከትላል።
የራስዎን ነጥብ የሚያሳዩ ማንኛቸውም ምሳሌዎች ሊሰጡ ይችላሉ
C7.ለጽሑፉ ተግባራት ትክክለኛ መልሶች ይዘቶች።
1) መልሱ በጽሑፉ ውስጥ የተጠቀሱትን የሚከተሉትን የእውቀት ዓይነቶች ሊሰይም ይችላል።
መደበኛ (በየቀኑ);
ፍልስፍናዊ;
በሥነ ጥበብ አማካኝነት;
ሳይንሳዊ።
2) መልሱ የሚከተሉትን የሳይንሳዊ እውቀት ባህሪያት ሊያመለክት ይችላል.
ልዩ ዘዴዎችን መጠቀም;
ስልታዊ መረጃ መሰብሰብ;
ማስረጃ;
የተቀበለውን ውሂብ መፈተሽ እና ሁለት ጊዜ ማረጋገጥ
ሳይንሳዊ ያልሆነ እውቀት በቂ ያልሆነ ማስረጃ;
ብቅ ማለት
የማይፈቱ እንቆቅልሾች እና እንቆቅልሾች
.የኋለኛው ጉድለት ምሳሌ ማንኛቸውም እርስ በርስ የሚጋጩ መግለጫዎች ሊሆኑ ይችላሉ፡
ያለችግር ዓሣን ከኩሬ ውስጥ ማውጣት እንኳን አትችልም።
ሥራ ተኩላ አይደለም, ወደ ጫካው አይሸሽም
.በምሳሌዎቹ ውስጥ የፍርድ መዛባት መኖር የለበትም።
4) መልሱ የሚከተሉትን ማመልከት አለበት:
የሙከራ ዘዴ እና የግንኙነት ዘዴ;
በሙከራ ጊዜ ለውጦች ሊደረጉ የሚችሉት በአንዱ ላይ ብቻ ነው።
ተለዋዋጮች እየተጠኑ ነው። ከግንኙነት ጋር, የተፈጥሮ ሂደቶችን ቀላል ምልከታ ይከሰታል.
ሌሎች የማህበራዊ ግንዛቤ ዘዴዎች የሚከተሉትን ሊያካትቱ ይችላሉ-
መላምቶችን ማቅረብ;
የሕንፃ ጽንሰ-ሐሳቦች.
1) አንድ ፈላስፋ ጽንሰ-ሐሳቡን እንዴት እንደሚተረጉም
እንዴት ያለ አገላለጽ ነው።
እነዚህ እውነታዎች እውነት ናቸው
የእነዚህ እውነታዎች እውቀት እውነት ነው
?የሚቻል መልስ፡-
1) እውነት - እውነተኛ እውነታ - ነው
በእኛ መካከል ያለው የደብዳቤ ልውውጥ
አስተሳሰብ እና እውነታ
ይህ እውነታ ነው።
በእኛ ማለት ነው; እውነት እኛ በጥልቅ የተረዳነው ሀቅ ነው።
የእኛ እውቀት ስለ
እነዚህ እውነታዎች እውነት ናቸው።
የእውነት አተረጓጎም በትክክል ተዘጋጅቷል, ሁለተኛው ተሰይሟል
ፍርድ 2
የእውነት ትርጓሜ በትክክል ተዘጋጅቷል ወይም ተሰይሟል
ሁለተኛ ፍርድ 1
የተሳሳተ መልስ 0
ከፍተኛው ነጥብ 2
2) በማታለል እና በውሸት መካከል ልዩነት አለ? በምን
የሚቻል መልስ፡-
1) ልዩነት አለ;
2) ውሸት ሆን ተብሎ የሚታወቅ ማታለል ነው
ለሞራል ውግዘት ተገዢ; ማታለል ነው።
በዚህ አቋም እና እውነት መካከል ያለው የዓላማ ልዩነት
(ባለማወቅ, ከርዕሰ-ጉዳዩ ዓላማ ጋር ያልተገናኘ).
3) የትኞቹ የጽሑፉ ሀረጎች የአዕምሮ ፍላጎትን ይገልፃሉ
(የአእምሮ) የሰው እንቅስቃሴ የታለመ
ዓለምን መረዳት? እነዚህ ድንጋጌዎች ከዘመናዊው ጋር ይጣጣማሉ?
በእውቀት ላይ ምክንያታዊ አስተሳሰብ ሚና ላይ እይታዎች? የኔ
መደምደሚያህን አረጋግጥ።
(የመልሱን ሌላ ቃል የማያዛባ የተፈቀደ ነው።
ስሜት) ነጥቦች
የሚቻል መልስ፡-
1) የአእምሮ እንቅስቃሴ አስፈላጊነት በ ውስጥ ይታያል
የጽሑፉ የመጨረሻ አንቀጽ;
3) በዚህ መሠረት አንድ ሰው በአእምሮ እንቅስቃሴ ውስጥ
ስለ ውጫዊው ዓለም መረጃን ያካሂዳል, ቀድሞውኑ ካለው ጋር በማገናኘት
ሳይንስ እውነተኛ እውቀት እንዲያገኝ የሚረዱት ዘዴዎች የትኞቹ ናቸው?
የሚቻል መልስ፡-
1) ሳይንስ ያለውን ነገር ያብራራል፣ ነገሮችን ያብራራል ወዘተ
የነገሮችን እውነተኛ አካሄድ ይመልሳል
ያመርታል ማለት ነው።
እውነት; መሰረታዊ የሳይንሳዊ እውቀት ዘዴዎች;
2) ጽንሰ-ሐሳብ;
3) ሙከራ;
4) ሞዴሊንግ;
5) ምልከታ.
1) በጽሁፉ ውስጥ ከተሰጡት ትርጓሜዎች ውስጥ ሶስቱን ይግለጹ
የሚከተሉት የሳይንስ ትርጓሜዎች ሊሰጡ ይችላሉ-
በንድፈ-ሀሳባዊ ስልታዊ ሀሳብ
;የእውቀት ስርዓት እና የመንፈሳዊ ምርት ዓይነት
;የተወሰነ የሰዎች እንቅስቃሴ በመጨመር
ነባር እና አዲስ እውቀት ማግኘት
;የግለሰብ የሳይንሳዊ እውቀት ቅርንጫፎች
.የእነዚህ ለውጦች ምክንያት ጠቁመዋል?
ትክክለኛው መልስ የሚከተሉትን ክፍሎች መያዝ አለበት:
1) በሳይንስ ስርዓት ውስጥ የተደረጉ ለውጦች ምንነት መግለጫ-ከግልጽ
የኢንዱስትሪ መዋቅር ወደ የተቀናጀ, ኢንተርዲሲፕሊናዊ;
2) ምክንያቱን ማመላከቻ: በመምረጥ ላይ ወደ ችግር አቀራረብ መሸጋገር
የምርምር ርዕሰ ጉዳይ.
3) በኮርሱ እውቀት ላይ በመመስረት ማንኛውንም ሶስት ማህበራዊ ያመልክቱ
የኢንተርዲሲፕሊን ርዕሰ ጉዳይ የሆኑ ችግሮች
እነዚህን ችግሮች በማጥናት ምርምር እና ሳይንስ.
የሚከተሉት ችግሮች ሊገለጹ ይችላሉ, ለምሳሌ:
የሰው ልጅ ማህበራዊ ማንነት ችግር (በሳይኮሎጂ ጥናት ፣
ሶሺዮሎጂ, ማህበራዊ አንትሮፖሎጂ, ፍልስፍና, ፔዳጎጂ እና
የግለሰቡን ማህበራዊነት ሂደት (የጥናት ትምህርት ፣
ሳይኮሎጂ፣ ሶሺዮሎጂ፣ የባህል ጥናቶች፣ የፖለቲካ ሳይንስ፣
ህግ, ወዘተ.);
የአካባቢ ችግሮች (የጥናት ባዮሎጂ, ጂኦግራፊ,
ማህበራዊ አንትሮፖሎጂ ፣ ኢኮኖሚክስ ፣ የፖለቲካ ሳይንስ ፣ ወዘተ.)
ሌሎች ችግሮች ሊጠቁሙ ይችላሉ.
ዘመናዊ ማህበረሰብ. ሶስት የተፅዕኖ ምሳሌዎችን ስጥ
ዘመናዊ ሳይንስ በህብረተሰብ ላይ.
ለምሳሌ የሚከተሉትን ምሳሌዎች መስጠት ይቻላል፡-
1) ሳይንስን በተለዋዋጭ በማዳበር ወደ ውስጥ መግባትን ይጠይቃል
ብቃት ያላቸው ሰራተኞች ማለትም ሴክተሩ በንቃት እያደገ ነው
ትምህርት;
2) ከሳይንስ ግኝቶች ጋር በተገናኘ በማህበራዊ እውነታዎች ላይ ለውጦች;
የሳይበርኔት ሞዴሎችን መጠቀምን ጨምሮ;
3) በህብረተሰቡ ኢኮኖሚያዊ መዋቅር ላይ ለውጥ አለ
የቅጥር መዋቅሮችን ጨምሮ.
ሌሎች ምሳሌዎች ሊሰጡ ይችላሉ።
የቤት ስራዎ በርዕሱ ላይ ከሆነ፡- » የተዋሃደ የስቴት ፈተና በማህበራዊ ጥናቶች ርዕስ "የማወቅ" መልሶችጠቃሚ ሆኖ ካገኙት በማህበራዊ ድህረ ገጽዎ ላይ የዚህ መልእክት አገናኝ በገጽዎ ላይ ከለጠፉ እናመሰግናለን።
C1.የስሜት ህዋሳት እውቀት ቅርጾችን ይሰይሙ።
C2. የሳይንሳዊ እውቀት ደረጃዎችን ይሰይሙ።
NW.የማህበራዊ ግንዛቤ ልዩነት ምንድነው? በሶስት ምክንያቶች መልስህን አረጋግጥ።
C4.በትምህርታዊ እውቀት እና በሳይንሳዊ እውቀት መካከል ያሉትን ሁለት ልዩነቶች ይጥቀሱ እያንዳንዱን በምሳሌ አስረዳ።
C5."እንዴት እራስዎን ማወቅ ይቻላል? በማሰላሰል ሳይሆን በድርጊት ብቻ ሚ. ግዴታህን ለመወጣት ሞክር, እና ወዲያውኑ እራስህን ታውቀዋለህ. (አይ. ጎተ)
ጎተ ስለ ምን ዓይነት እውቀት ነው የሚያወራው?
“ሰው ምንድን ነው” የሚለውን ጥያቄ የጠየቀው የትኛው ፈላስፋ ነው?
C6.አንቀጹን ያንብቡ እና ስለሱ ጥያቄዎች መልስ ይስጡ.
"በጣም አስፈላጊ በሳይንስ ውስጥ ጉልህ ክስተት XX ክፍለ ዘመን የፍጻሜው ስሜት ነው።
ሳይንስ... በመጀመሪያ XX ለዘመናት, አዳዲስ ጽንሰ-ሐሳቦች ተነሱ
ትርጉም የዓለምን ሀሳብ አዳብረዋል (ኳንተም ሜካኒክስ ፣ ቲዎሪ)
ባህሪ ስብዕና, ጄኔቲክስ). እና በ XX ሁለተኛ አጋማሽ ክፍለ ዘመን
ምንም አልተፈጠረም። ሳተላይቶች እና ኮምፒውተሮች ሳይንስ ሳይሆኑ ቴክኖሎጂ ናቸው።
ሳይንስ የተፈጥሮ ህግጋትን ያገኛል።
1) ከሩሲያውያን ሳይንቲስቶች አንዱ "በሳይንስ መጨረሻ ስሜት" ምን ተረድቷል? ኪ" በ XX ክፍለ ዘመን?
2) እንደ ሳይንስ ዋና ዓላማ የሚመለከተው ምንድን ነው? ከደራሲው ጋር ይስማማሉ? መልስዎን በሁለት ልዩ ምሳሌዎች ይደግፉ። በሳይንስ ውስጥ ጽንሰ-ሐሳብ ምንድን ነው?
3) ትርጉም ይስጡ. "ሳተላይቶች እና ኮምፒተሮች አይደሉም" በሚለው የጸሐፊው አስተያየት ይስማማሉ ሳይንስ ግን ቴክኖሎጂ? መልስህን በአንድ የተወሰነ ምሳሌ አረጋግጥ።
C7. ጽሑፉን ያንብቡ እና ተግባራቶቹን ያጠናቅቁ
ማህበራዊ ሳይኮሎጂስቶች እንዴት እንደሚያጠኑ የሰው ባህሪ
የዕለት ተዕለት ልምድን መሰረት በማድረግ የተፈጠሩ መደምደሚያዎች, እንዲሁም የፈላስፎች, ባለቅኔዎች እና ጸሃፊዎች ጥበብ ክምችት, ሰዓት ምስጋና ይግባውና አንዳንድ ጊዜ አስተዋይ እና መረጃ ሰጪ ይሆናሉ ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ በቂ ያልሆነ ማስረጃ. የማመዛዘን ችሎታ ብዙውን ጊዜ ከፊት ያደርገናል። ከማህበራዊ ጉዳዮች ጋር በተያያዙ ጉዳዮች ላይ ችግሮች እና ያልተፈቱ ምስጢሮች የአንድ ሰው ባህሪ። እሱን ለመረዳት, ለማመልከት አስፈላጊ ነው ሳይንሳዊ ዘዴዎች ...
“ሳይንሳዊ” የሚለው ቃል በከፍተኛ ደረጃ የዳበረ ቡድንን አይገልጽም። የሰዎች እንቅስቃሴ አካባቢዎች. ይልቁንም አጠቃላይን ያመለክታል ዘዴዎች ስብስብ - ሰፊ ክልል ጥቅም ላይ ሊውል የሚችል ቴክኒኮች የችግሮች ክልል. ስለዚህ, እንደሆነ ለመረዳት እየሞከርን ከሆነ አንድ ወይም ሌላ ሳይንሳዊ መስክ, ዋናው ጥያቄ የሚከተለው ይሆናል ጥ: ሳይንሳዊ ሂደቶችን ትጠቀማለች? ካልሆነ ከሳይንስ ወሰን ውጭ ሆኖ ይታያል።
እነዚህ ዘዴዎች እና ሂደቶች ለተመራማሪው ተጨማሪ ፍላጎት ስላላቸው ችግሮች ስልታዊ መረጃ ለመሰብሰብ ሙከራዎችን ያካትታሉ ለእነሱ ጥርጣሬ ያለው አመለካከት. የሳይንስ መሰረታዊ መነሻ ነው። ስለ ግዑዙ ዓለም ሁሉም መሠረታዊ ግምቶች እምነት አለ። እንደ እውነት ለመቀበል መፈተሽ እና እንደገና መፈተሽ አለበት...
በማህበራዊ ስነ-ልቦና ውስጥ, የማህበራዊ ባህሪ እና የማህበራዊ አስተሳሰብ መንስኤዎችን ያጠናል, በአብዛኛው ጥቅም ላይ የሚውለው ዘዴ የሙከራ ዘዴ ነው, ይህም ተመራማሪዎች ይህ በሌሎች ተለዋዋጮች ላይ ያለውን ተጽእኖ ለመመልከት አንድ ተለዋዋጭ ለመለወጥ ይሞክራሉ. ሳይንቲስቱ የአውሮፓ ህብረትን በቀላሉ ሲመለከቱ ተለዋዋጮች እና የግንኙነት ዘዴ በፍላጎት ተለዋዋጮች ውስጥ በተፈጥሮ የተከሰቱ ለውጦች ተዛማጅ መሆናቸውን ለማወቅ.
1)በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ምን ዓይነት የእውቀት ዓይነቶች ተጠቅሰዋል?
4)በማህበራዊ ሳይኮሎጂ መስክ ውስጥ ስለ ምን ሁለት ሳይንሳዊ ዘዴዎች ይህ ክፍል ይላል? መካከል ያለውን ጉልህ ልዩነት ይግለጹ ሚ. ከማህበራዊ ትምህርት ኮርስ በተገኘ እውቀት ላይ በመመስረት, ሌላ ስም ይስጡ በማህበራዊ ክስተቶች ሳይንሳዊ እውቀት ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውል የሚችል ዘዴ.
C8. ለማመዛዘን ከተጠቆሙት መግለጫዎች ውስጥ አንዱን ይምረጡ ድርሰት ቅጽ. እንደዚህ አይነት ድርሰት ይፃፉ።
1. “እኔ ለምን አርቲስት ነኝ ፈላስፋ አይደለሁም? ምክንያቱም እኔ በቃላት አስባለሁ, እና ሃሳቦች አይደሉም." (ኤ. ካምስ)
2. “...አንድ ነገር ስለማይታወቅ እውነት መሆኑ አያቆምም። በብዙዎች." (ቢ. ስፒኖዛ)
3. “ከዚህ በላይ መጠየቅ ያልቻለ መሀይም የለም በጣም እውቀት ያለው ሰው እንዴት መፍታት ይችላል? (ኤም.ቪ. ሎሞኖሶቭ)
ሲ9.
እውነት እራሷ... በሃሳባችን እና በእውነታው መካከል ያለው መጻጻፍ ነው... ውሸት - ከስህተት እና ከስህተት በተቃራኒ - ማለት ነቅቶ የሚያውቅ እና በሥነ ምግባሩ የሚወቀስ ከእውነት ጋር የሚጋጭ ነው። ከዚህ ቃል ቅጽል ውስጥ ፣ የውሸት ቅጹ ብቻ ያለምንም ቅድመ ሁኔታ መጥፎ ትርጉም ይይዛል ፣ ሐሰት እንዲሁ በአንድ የተወሰነ ሁኔታ እና በእውነቱ መካከል ባለው ተጨባጭ አለመግባባት ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ ምንም እንኳን የርዕሰ-ጉዳዩ ሀሳብ እና የጥፋተኝነት ስሜት ባይኖርም ፣ ስለዚህም የውሸት ድምዳሜ ሌሎችን ለማታለል በማሰብ የሚደረግ ሲሆን የተሳሳተ ድምዳሜ ደግሞ በስህተት የሚሰራውን ሰው እራሱን በማታለል...
ሳይንስ ያለውን ነገር ያብራራል። ይህ እውነታ ገና እውነት አይደለም. አእምሮ በእውነታው አልረካም, ግልጽ ያልሆነውን እያገኘ, እና የተሰጠውን ለማብራራት ያልተሰጠውን ይፈልጋል. ሳይንስ ሁል ጊዜ የነገሮችን ትክክለኛ ገጽታ ሲያብራራ ወደነበረበት ይመልሳል... አእምሮ አንድን ሀቅ ግልፅ፣ ግልፅ እንደሆነ እንዲገነዘብ ስር ነቀል ለውጥ ያስፈልገዋል። እውነት ብቻ መሆኑ ቀርቶ እውነትም መሆን አለበት። ስለዚህ
በምስል የአእምሯችን እንቅስቃሴ የሚወሰነው፡- 1) በተሰጠ መልኩ በተጨባጭ ህልውና እና 2) እውነት፣ እሱም የአዕምሮ ርዕሰ ጉዳይ እና ግብ በሆነው... አእምሮ በተሰጠው ግንዛቤ ላይ ብቻ የተወሰነ ቢሆን ኖሮ ምንም የማደርገው የለም; ሥራውን አያውቅም ነበር እናም ሰው ወደ እንስሳ ትርጉመ ቢስነት ይወርዳል. አእምሮ ቀድሞውንም የእውነት ሙላት ቢኖረው ስራው ይጠናቀቃል እናም ለሰው ልጅ ፍፁም ካልሆነ በቀር ሌላ መንግስት አይኖርም ነበር።
የመለኮት ሰላም።
(ሶሎቪቭ ቪ.ኤስ. ለኤፍ. ብሮክሃውስ ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላት - I. Efron)
1) ፈላስፋ የ"እውነት" ጽንሰ-ሐሳብ እንዴት ይተረጉመዋል? "እነዚህ እውነታዎች እውነት ናቸው" ወይም "ስለእነዚህ እውነታዎች ያለን እውቀት እውነት ነው" የሚለውን የጸሐፊውን አቋም የሚያንጸባርቀው የትኛው አገላለጽ ነው?
2) በማታለል እና በውሸት መካከል ልዩነት አለ? በምን
3) የአዕምሮ ፍላጎት በየትኛው የጽሑፉ ሀረጎች ውስጥ ነው
(የአእምሮ) የሰው እንቅስቃሴ የታለመ
ዓለምን መረዳት? እነዚህ ድንጋጌዎች ወጥ ናቸው?
በ ውስጥ ምክንያታዊ አስተሳሰብ ሚና ላይ ዘመናዊ እይታዎች
እውቀት? መደምደሚያህን አረጋግጥ።
ሳይንስ እውነተኛ እውቀት እንዲያገኝ የሚረዱት ዘዴዎች የትኞቹ ናቸው?
ሲ10ጽሑፉን ያንብቡ እና ተግባራቶቹን ያጠናቅቁ.
ሳይንስ በተለምዶ የአለም ፅንሰ-ሀሳባዊ ፣ስልታዊ ሀሳብ ተብሎ ይጠራል ፣የአለምን አስፈላጊ ገጽታዎች በረቂቅ-ሎጂካዊ ቅርፅ እና በሳይንሳዊ ምርምር መረጃ ላይ በመመስረት እንደገና ይድገማል ። ሳይንስ የባህል አካል እንደመሆኑ ፣ የእውቀት ስርዓት እና የመንፈሳዊ ዓይነት ነው። ማምረት. እንደ መንፈሳዊ ምርት አይነት ሳይንስ አሁን ያለውን እውቀት ለመጨመር እና አዲስ እውቀትን ለማግኘት የተወሰኑ የሰዎች እንቅስቃሴዎችን ያካትታል። የዚህ እንቅስቃሴ ውጤት የሳይንሳዊ እውቀት ስርዓት ነው, እሱም በአንድ ላይ የአለምን ሳይንሳዊ ምስል ይመሰርታል. እንደ መጀመሪያው ሞዴል - የዝግመተ ለውጥ - ሳይንስ "የሰው ልጅ ማህበራዊ ማህደረ ትውስታ" ልዩ ዓይነት ነው. እንደ ሁለተኛው አብዮታዊ ሞዴል፣ ሳይንስ በየጊዜው በውስጡ በነበሩት ሃሳቦች ላይ ሥር ነቀል ለውጥ ያጋጥመዋል።“ሳይንስ” የሚለው ቃልም የሳይንሳዊ እውቀትን የግለሰብ ቅርንጫፎችን ለመሰየም ይጠቅማል። መጀመሪያ ላይ የሳይንስ ቅርንጫፎች በእውቀት ሂደት ውስጥ በተካተቱት እውነታዎች መሰረት ተፈጥረዋል. በዘመናዊ ሳይንስ ውስጥ አንዳንድ የንድፈ ሃሳባዊ ወይም ተግባራዊ ችግሮች እድገት ጋር ተያይዞ አዳዲስ የእውቀት ዘርፎች ይነሳሉ. የእድገት ችግር ተፈጥሮ
ዘመናዊ ሳይንስ በልዩ ሳይንሳዊ ማህበረሰብ በተለያዩ ዘርፎች የተካሄዱ ሁለንተናዊ እና አጠቃላይ ጥናቶች እንዲፈጠሩ ምክንያት ሆኗል ።በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ ፣ሳይንስ በጣም አስፈላጊው ማህበራዊ ተቋም ነው ፣ ወደ ሁሉም የህዝብ ህይወት ዘርፎች ውስጥ ዘልቆ የሚገባ። ሳይንስ ወደ ህብረተሰብ ቀጥተኛ አምራች ሀይልነት ይቀየራል፣ የጅምላ እንቅስቃሴ ይሆናል።
(I.V. Bezborodova, M.B. Bulanova, ወዘተ.)
1)በጽሁፉ ውስጥ ከተሰጡት ትርጓሜዎች ውስጥ የትኛውንም ሶስት ይግለጹ
ሳይንስ.
የእነዚህ ለውጦች ምክንያት ጠቁመዋል?
3)በኮርሱ እውቀት ላይ በመመስረት ማንኛውንም ሶስት ማህበራዊ እና ያመልክቱ
የኢንተርዲሲፕሊን ርዕሰ ጉዳይ የሆኑ ችግሮች
እነዚህን ችግሮች በማጥናት ምርምር እና ሳይንስ.
ዘመናዊ ማህበረሰብ. ሶስት የተፅዕኖ ምሳሌዎችን ስጥ
ዘመናዊ ሳይንስ በህብረተሰብ ላይ.
መልሶች
ክፍል 1. ደረጃ A
| የስራ ቁጥር | መልስ |
| 1 | 1 |
| 2 | 3 |
| 3 | 1 |
| 4 | 2 |
| 5 | 4 |
| 6 | 3 |
| 7 | 4 |
| 8 | 1 |
| 9 | 1 |
| 10 | 2 |
| 11 | 3 |
| 12 | 2 |
| 13 | 4 |
| 14 | 1 |
| 15 | 4 |
| 16 | 3 |
| 17 | 3 |
| 18 | 3 |
| 19 | 2 |
| 20 | 2 |
| 21 | 4 |
| 22 | 3 |
| 23 | 2 |
| 24 | 1 |
| 25 | 3 |
| 26 | 1 |
| 27 | 3 |
| 28 | 4 |
| 29 | 2 |
| 30 | 3 |
| 31 | 4 |
| 32 | 3 |
| 33 | 4 |
| 34 | 3 |
| 35 | 1 |
| 36 | 4 |
| 37 | 1 |
| 38 | 2 |
| 39 | 3 |
| 40 | 3 |
| 41 | 4 |
| 42 | 1 |
| 43 | 1 |
| 44 | 4 |
| 45 | 2 |
| 46 | 2 |
| 47 | 1 |
| 48 | 1 |
| 49 | 2 |
| 50 | 3 |
| 51 | 4 |
| 52 | 3 |
| 53 | 1 |
| 54 | 3 |
| 55 | 3 |
| 56 | 1 |
| 57 | 3 |
| 58 | 2 |
| 59 | 3 |
| 60 | 4 |
| 61 | 1 |
| 62 | 4 |
| የስራ ቁጥር | መልስ |
| 1 | ችሎታዎች |
| 2 | ስብዕና |
| 3 | ችሎታዎች |
| 4 | ችሎታዎች |
| 5 | ተሰጥኦ |
| 6 | አ;ዜ;ቢ;ኤፍ;ኢ;ዲ;ሲ;ዲ |
| 7 | A;B;B;B;A |
| 8 | 3,4,5,6 |
| 9 | ንቁ |
| 10 | አናሎግ |
| 11 | ማጣቀሻ |
| 12 | በተመሳሳይ |
| 13 | ዋጋ |
| 14 | ንቃተ ህሊና |
| 15 | ውሂብ |
| 16 | A-2,3,5; ቢ-1፣4፣6 |
| 17 | ፍጹም |
| 18 | መረጃ ሰጪ |
| 19 | ሳይንሳዊ |
| 20 | ሀ) ጽንሰ-ሀሳብ; ለ) ቲዎሪ |
| 21 | ግንዛቤ |
| 22 | ተፈጠረ |
| 23 | ውስጣዊ, ውጫዊ |
| 24 | B;E;D;B;A;ጂ |
| 25 | B;E;A;D;V;D |
| 26 | 1;2 |
| 27 | 2,3,6 |
| 28 | 2,3,5 |
| 29 | 2,3,5 |
| 30 | BBAA |
C1.ትክክለኛ መልስ:
ስሜት;
ግንዛቤ;
ውክልና.
C2. ተጨባጭ እና ቲዎሬቲካል.
NW.ትክክለኛው መልስ የሚከተሉትን ነገሮች መያዝ አለበት፡-
በማህበራዊ ግንዛቤ ውስጥ የግንዛቤ (ሰው) ርዕሰ ጉዳይ ከእቃው ጋር ይጣጣማል የእውቀት መጠን (በህብረተሰብ), ርዕሰ ጉዳዩ ራሱ የዚህ ማህበረሰብ አባል ስለሆነ, ማለትም. "ራሱን" ያጠናል;
የተመራማሪው አቀማመጥ ሁል ጊዜ በእውነታው ግምገማ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል, ማለትም. ተመራማሪው ንቁ ርዕሰ ጉዳይ ነው, የእሱ ግምገማ በአብዛኛው ግላዊ ነው እና ለምሳሌ በህብረተሰቡ ርዕዮተ ዓለም, በታሪካዊ እይታዎች ላይ የተመሰረተ ሊሆን ይችላል. ዘመን ማህበራዊ እውቀት ሁል ጊዜ ጠቃሚ ነው;
በማህበራዊ ግንዛቤ ውስጥ, የተፈጥሮ ሳይንስ ዘዴዎች ተቀባይነት የላቸውም, ጀምሮ ህብረተሰብ ህይወት ያላቸውን ሰዎች ዓለም እንዴት እንደሚወክል. ተፈጥሯዊ ከሆነ ጽንሰ-ሐሳብ ያተኮረው ስለ ክስተቶች መንስኤ እና-ውጤት ማብራሪያ ላይ ነው፣ እንግዲህ ማህበራዊ ግንዛቤ - ትርጉሞችን እና ግቦችን በመረዳት ላይ። የፍርዱ ሌሎች ምክንያቶች ትርጉሙን የማያዛቡ ሊሰጡ ይችላሉ።
C4. መልሱ የሚከተሉትን ነገሮች መያዝ አለበት፡-
አንድ ተማሪ አዲስ እውቀትን "ካገኘ" ለእሱ አዲስ ነው, ለሳይንስ ሳይሆን;
ተማሪው በመጽሃፍቶች እና በሌሎች የእውቀት ምንጮች ውስጥ የቀረበውን ዝግጁ ዕውቀት ያገኛል እና ሳይንቲስቱ "ያወጣዋል" ፤
ተማሪው የትምህርት ቴክኒኮችን ይጠቀማል, እና ሳይንቲስቱ የሳይንስ ዘዴዎችን ይጠቀማል. በርቷል ለምሳሌ, በትምህርት እንቅስቃሴዎች ውስጥ የላብራቶሪ ሙከራ ይለያል ከሳይንሳዊ ሙከራ.
ሌሎች ምሳሌዎችን መስጠት ይቻላል, ነገር ግን የፍርዶቹን ትርጉም አያዛቡም.
C5.መልሱ የሚከተሉትን ነገሮች መያዝ አለበት፡-
1)ጎቴ ስለራስ እውቀት ይናገራል;
3)የአርስቶትል, I. Kant, F. Nietzsche እና ሌሎች ስሞች ሊጠቀሱ ይችላሉ.
C6. ትክክለኛው መልስ የሚከተሉትን መያዝ አለበት:
1)ሳይንቲስቱ በሁለተኛው አጋማሽ ላይ ያምናል XX ክፍለ ዘመን አልተከሰተም ግን ከኳንተም ሜካኒክስ ግኝት ጋር እኩል የሆነ አዲስ የንድፈ ሀሳባዊ ግኝቶች ፣ የአንፃራዊነት ጽንሰ-ሀሳብ, ጄኔቲክስ.
2) ትክክለኛው መልስ የሚከተሉትን ቦታዎች ሊይዝ ይችላል.
የሳይንስ ሊቃውንት የሳይንስ ዋና ዓላማ የተፈጥሮ ህጎችን በማግኘት ላይ ያያል.
ካልተስማማህ፡- ሳይንስ የተፈጥሮን ህግጋት ብቻ ሳይሆን የእድገት ህጎችንም ያጠናል
ማህበረሰብ. ስለዚህ, በ ውስጥ የሶሺዮሎጂ ሳይንስ ማቃለል የቬትስኪ የእድገት ጊዜ
አገራችን በዲሴምበር መካከል ያለውን ልዩነት አስከትሏል. የተገለጹ ድንጋጌዎች እና
እውነታ. ወይም ኢኮኖሚውን ይጎዳል። iki በገበያ እጦት ተጎድቷል
ኢኮኖሚውን ለመቆጣጠር የሚረዱ ዘዴዎች.
የእርስዎን አመለካከት ለመደገፍ ሌሎች ምሳሌዎች ሊሰጡ ይችላሉ።
3) ትክክለኛው መልስ የሚከተሉትን ሊያካትት ይችላል-
ጽንሰ-ሐሳብ ብዙ ዋጋ ያለው ፅንሰ-ሀሳብ ነው ፣ ዋና ትርጉሞቹ ሀሳቦች ናቸው ፣ እቅድ, አመለካከት, የአመለካከት ስርዓት, በጋራ አመክንዮ የተዋሃደ ምን, የመመሪያ መርህ, ትርጓሜ.
4)መልሱ አሉታዊ ከሆነ, ክርክሮች የሚደግፉ ሊሆኑ ይችላሉ በዘመናዊው ዓለም ሳይንስ በንቃት ፍሬያማ ሆኗል ኃይል, እና ዘመናዊው ማህበረሰብ ከኢንዱስትሪ በኋላ, ቴክኖሎጂያዊ ነው. ጋር በሌላ በኩል ኮምፒውተሮችን እና ሳተላይቶችን በስፋት ማስተዋወቅ ማህበራዊ ህይወት አሉታዊ ውጤቶችን ሊያስከትል ይችላል.
የራስዎን ነጥብ የሚያሳዩ ማንኛቸውም ምሳሌዎች ሊሰጡ ይችላሉ
ራዕይ.
C7.ለጽሑፉ ተግባራት ትክክለኛ መልሶች ይዘቶች።
1) መልሱ በጽሑፉ ውስጥ የተጠቀሱትን የሚከተሉትን የግንዛቤ ዓይነቶች ሊያካትት ይችላል።
-ተራ (በየቀኑ);
- ፍልስፍናዊ;
-በሥነ ጥበብ አማካኝነት;
- ሳይንሳዊ.
2) መልሱ የሚከተሉትን የሳይንስ እውቀት ባህሪያት ሊያመለክት ይችላል.
-ልዩ ዘዴዎችን መጠቀም;
-ስልታዊ መረጃ መሰብሰብ;
-ማስረጃ;
-የተቀበለውን ውሂብ መፈተሽ እና ሁለት ጊዜ ማረጋገጥ
3) የምላሹ ይዘት የሚከተሉትን የሚያንፀባርቅ መሆን አለበት፡-
-ሳይንሳዊ ያልሆነ እውቀት በቂ ያልሆነ ማስረጃ;
-“የማይፈቱ እንቆቅልሾች እና ቀውሶች” መፈጠር።
የኋለኛው ኪሳራ ምሳሌ ማንኛውም የጋራ ጥንድ ሊሆን ይችላል። ቁልፍ መግለጫዎች: "ምንም እንኳን ያለችግር ዓሣን ከኩሬ ማውጣት አይችሉም." አዎ" እና "ስራ ተኩላ አይደለም, ወደ ጫካው አይሮጥም."
በምሳሌዎቹ ውስጥ የፍርድ መዛባት መኖር የለበትም።
4) ምላሹ የሚከተሉትን ማመልከት አለበት:
-የሙከራ ዘዴ እና የግንኙነት ዘዴ;
-በሙከራው ውስጥ ለውጦች ሊደረጉ የሚችሉት በአንዱ ላይ ብቻ ነው።
የተጠኑ ተለዋዋጮች. ከግንኙነት ጋር, ቀላል ምልከታ ይከሰታል ተፈጥሯዊ ሂደቶችን በመከተል.
ሌሎች የማህበራዊ ግንዛቤ ዘዴዎች የሚከተሉትን ሊያካትቱ ይችላሉ-
-መላምቶችን ማስቀመጥ;
-የሕንፃ ጽንሰ-ሐሳቦች.
ሲ9.
1) ፈላስፋ የ"እውነት" ጽንሰ-ሐሳብ እንዴት ይተረጉመዋል? እንዴት ያለ አገላለጽ ነው።
የእነዚህ እውነታዎች እውቀት እውነት ነው?
የሚቻል መልስ፡-
በአለም እውቀት ላይ ስራዎችን ይሞክሩ
(የመጀመሪያ ደረጃ ምሩቃን ላይ ያነጣጠረ)
አማራጭ 1
ደረጃ 1 - 5 ነጥቦች
1. የትኛው አዳኝ እንስሳ ከሰው ጋር ይመሳሰላል?
ሀ) ነብር
ለ) ድብ
ሐ) ሊንክስ
መ) ተኩላ
2. የተፈጥሮ ክስተቶችን ብቻ የሚዘረዝር የመልስ ምርጫን በክበብ ያድርጉ።
ሀ) ፀሀይ ፣ ዝናብ ፣ በረዶ
ለ) የመሬት መንቀጥቀጥ, እንጉዳይ, ጨረቃ
ሐ) ቅጠሎች ይወድቃሉ, ይቀልጣሉ, የበረዶ አውሎ ነፋሶች
መ) ቀስተ ደመና ፣ አበባ ፣ ተራራ
3. ሙዝ ከየትኛው የእፅዋት ቡድን ውስጥ ነው?
ሀ) ዛፎች
ለ) ቁጥቋጦዎች
ሐ) ዕፅዋት
መ) ሞሰስ
4. ከሚከተሉት እንስሳት መካከል የትኛው መልክ ከሶስት ጊዜ በፊት ይለወጣል
ትልቅ ሰው መሆን?
ሀ) እንሽላሊት
ለ) ቢራቢሮ
ሐ) ሽኮኮ
መ) ዓሣ ነባሪ
5. የካዛክስታን ቅድመ አያቶች ከአካባቢያዊ ሁኔታዎች ጋር ተጣጥመዋል
አካባቢ እና መርጠዋል:
ሀ) እርሻ
ለ) የዶሮ እርባታ
ሐ) የዘላን አኗኗር
መ) ዘና ያለ የአኗኗር ዘይቤ
6. ይህ እንስሳ በፕላኔታችን ላይ በጣም አስፈሪ አዳኝ ተደርጎ ይቆጠራል። የእነሱ
እንቁላል በውሃ ውስጥ ይጥላል.
ሀ) የውሃ ማጠፊያ;
ለ) ኮክቻፈር
ሐ) የውኃ ተርብ
መ) ትንኝ
7. በጫካ ውስጥ ይኖራል, እንደ ዘራፊ, ዘራፊ, ሰዎች ይፈሩታል.
ሀ) ተኩላ
ለ) ድብ
ሐ) ጭልፊት
8. ጥንብ አንሳዎች, ቀባሪ ጥንዚዛዎች, ተኩላዎች, የአፈር ባክቴሪያዎች ናቸው
ሀ) የደን ጽዳት ሠራተኞች
ለ) የደን ተባዮች
ሐ) የደን ቅደም ተከተል
መ) የደን ነዋሪዎች
9. ይህ ቅይጥ ከመዳብ ከራሱ የበለጠ ጠንካራ, ቢጫ ቀለም ያለው እና የተሰራ ነው
የሰዓት መያዣዎች, የራዲያተሮች ቧንቧዎች
ሀ) ቆርቆሮ
ለ) ነሐስ
ሐ) ናስ
መ) መሪ
10. ጨርቅ የሚሠራበት እሳትን የሚቋቋም ማዕድን
የእሳት አደጋ መከላከያ ልብሶች;
ሀ) ባውዚት
ለ) ፎስፈረስ
ሐ) አስቤስቶስ;
መ) አሸዋ
ቁልፍ፡-
1
ውስጥ
10
ጋር
5
ጋር
7
ዲ
8
ጋር
6
ጋር
2
ጋር
3
ጋር
4
ውስጥ
9
ውስጥ
ደረጃ 2 - 4 ነጥቦች
ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ.
1. የምድር ገጽ ጠፍጣፋ ወይም ትንሽ ከፍ ያለ ቦታ -
ይህ…
ሀ) ጠፍጣፋ ሜዳ
ለ) ግልጽ
ሐ) ኮረብታማ ሜዳ
2. ለስላሳ ብረት ቀይ ቀለም, ኤሌክትሪክን በደንብ ያካሂዳል እና
ውህዶች ከሌሎች ብረቶች ጋር;
ሀ) መዳብ
ለ) ብረት
ሐ) መሪ
3. አፈሩ በዚህ ምክንያት ጥቁር ቀለም ያገኛል
ሀ) ጨው
ለ) humus
ሐ) ሸክላ
4. የዕፅዋትን የእድገት ሰንሰለት ከዘር ይወስኑ?
ሀ) ዘር ፣ ሥር ፣ ቡቃያ ፣ ቅጠል
ሐ) ዘር ፣ ቡቃያ ፣ ቅጠል ፣ ዘር
ሐ) ዘር ፣ ቡቃያ ፣ ቅጠል ፣ አበባ ፣ ፍሬ ከዘር ጋር
5. ፍሬው የተሠራበትን የእጽዋቱን ስም አድምቅ፡-
ሀ) አበባ
ለ) ግንድ
ሐ) ሥር
6. ወንዙን ሞልቶ ለማቆየት፡-
ሀ) ደኖች መቆረጥ አለባቸው
ሐ) በባንኮቿ ላይ ያሉት ሜዳዎች መታረስ አለባቸው
ሐ) ደኖች በባንኮቹ ላይ ማደግ አለባቸው
7. ለሰው ልጅ እድገትና እድገት አስፈላጊ የሆኑ ሁኔታዎች፡-
ሀ) አየር ፣ ውሃ ፣ ምግብ ፣ ብርሃን
ሐ) አየር ፣ ውሃ ፣ ምግብ ፣ ብርሃን ፣ ሙቀት
ሐ) አየር, ምግብ, ልብስ, ብርሃን, ውሃ
8. ለንግድ እና ለግንኙነት እድገት ምቹ ሁኔታዎችን የሚፈጥር
የውጭ ሀገራት?
ሀ) ትልቅ የማዕድን ክምችት;
ለ) ሁለገብ ሀገር
ሐ) ምቹ ጂኦግራፊያዊ አቀማመጥ
9. እርድ...
ሀ) የውጊያ ቦታ ፣ ወታደራዊ እንቅስቃሴዎች
ለ) የድንጋይ ከሰል የሚወጣበት ቦታ
ሐ) አተር የሚወጣበት ቦታ
10. ከቅሪተ አካል የተሠራው የጠንካራው ብዛት ይባላል-
ሀ) የድንጋይ ከሰል
ለ) የብረት ማዕድን;
ሐ) ሸክላ
ቁልፍ፡-
1
ውስጥ
10
ሀ
5
ሀ
2
ሀ
3
ውስጥ
6
ጋር
7
ውስጥ
4
ጋር
8
ጋር
9
ውስጥ
ደረጃ 3 - 3 ነጥቦች
ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ.
1. የጥንት ሴቶች ምን አደረጉ?
ሀ) መሰብሰብ
ለ) አደን
ሐ) ማጥመድ
2. የአለምን ድንቅ ስም ጥቀስ።
ሀ) ወርቃማ ሰው
ለ) ባለ ብዙ ፎቅ ሕንፃዎች
ሐ) የተንጠለጠሉ የባቢሎን የአትክልት ስፍራዎች
3. የማዕድን ክምችቶች የሚከሰቱባቸው ቦታዎች ይባላሉ.
ሀ) ሙያዎች
ለ) ማዕድን
ሐ) ተቀማጭ ገንዘብ
4.ብረታ ብረት በሚፈነዳ ምድጃ ውስጥ ይቀልጣሉ፡-
ሀ) የመኪና ፋብሪካዎች
ለ) የብረታ ብረት ተክሎች
ሐ) የኬሚካል ተክሎች
5. በሀገር ኢኮኖሚ ላይ ከፍተኛ ጉዳት ደርሷል
ሀ) ጨረሮች
ለ) ሸለቆዎች
ሐ) ጉልቶች
6. ሃርድ ቋጥኞች በሚከተለው ተጽእኖ ተደምስሰዋል፡-
ሀ) ፀሀይ ፣ ውሃ ፣ እፅዋት ፣ ንፋስ
ለ) ፍንዳታ, እንስሳት
ሐ) ሰው, ሙቀት
7. በዙሪያችን ያለው ዓለም...
ሀ) ፀሀይ ፣ አፈር ፣ ውሃ;
ሐ) ፀሐይ እና በሰው እጅ የተፈጠሩ ዕቃዎች;
ሐ) በሰው እጅ የተፈጠሩ ተፈጥሮ እና እቃዎች.
8. አፈር...
ሀ) የምድር የላይኛው ክፍል
ለ) የላይኛው ለም የአፈር ንብርብር
ሐ) አሸዋ, ውሃ, አየር, ተክሎች
9.በየትኞቹ ቡድኖች ተክሎች ተከፋፍለዋል?
ሀ) አበቦች, አትክልቶች, ዛፎች
ለ) የፍራፍሬ ዛፎች, አበቦች, ሣር
ሐ) ዛፎች ፣ ቁጥቋጦዎች ፣ ሳሮች
10. የደረቁ ፍራፍሬዎች...
ሀ) ስንዴ, ባቄላ;
ሐ) ጥቁር ጣፋጭ, እንጆሪ;
ሐ) ፖም ፣ በርበሬ።
ቁልፍ፡-
1
ሀ
6
ሀ
7
ጋር
2
ጋር
3
ጋር
4
ውስጥ
5
ውስጥ
አማራጭ 2
ደረጃ 1 - 5 ነጥቦች
1. የምድር አየር ዛጎል ሚና ምንድን ነው?
ሀ) አፈርን ለማሞቅ ይረዳል
8
ውስጥ
9
ጋር
10
ሀ
ለ) ማቃጠልን ይደግፋል
ሐ) ምድርን ከመጠን በላይ ከአልትራቫዮሌት ጨረሮች ይጠብቃል
መ) ተክሎችን ይረዳል
2. በሰልፈር, ናይትሮጅን እና የውሃ ውህዶች ምክንያት ይወድቃሉ
ሀ) ቆሻሻ ዝናብ
ለ) ግራጫ ዝናብ
ሐ) የአሲድ ዝናብ;
መ) ሰላም
3. የካዛክስታን ጥንታዊ ከተሞች የተገነቡት በዚህ ወንዝ ዳርቻ ላይ ነው።
ሀ) ካራሻል
ለ) ወይም
ሐ) ታላስ
መ) ሲርዲያ
4. የትኛው ሳይንቲስት ቴርሞሜትር እና ዲግሪ ለመወሰን ሐሳብ አቅርቧል
የውሃ ሙቀት?
ሀ) ኒውተን
ለ) ሎሞኖሶቭ
ሐ) ሴልሺየስ;
መ) ሊዩዌንሆክ
5. እነዚህ ተራሮች የተሰየሙት በካዛክን ያለማቋረጥ በሚያስፈራው በካናት ስም ነው።
ጎሳዎች
ሀ) ትራንስ-ኢሊ አላታው
ለ) ቲየን ሻን
ሐ) ዱዙንጋሪያዊ አላታው
መ) አልታይ
6. አሉሚኒየም ከምን ይቀልጣል?
ሀ) ፒራይት
ለ) ፖሊሜታል ማዕድኖች
ሐ) bauxite
መ) የብረት ብረት
7. የማዕድን ክምችት ትልቅ ቦታ ስም ማን ይባላል?
ሀ) የመዋኛ ገንዳ
ለ) ወረዳ
ሐ) ወረዳ
መ) ቦታ
8. በጫካ ውስጥ የሕፃናት እንስሳትን አግኝተዋል. ምን ታደርጋለህ?
ሀ) ወደ ቤት ውሰዳቸው
ሐ) ስትሮክ ፣ በእጆችዎ ውስጥ ይያዙ
ሐ) ያልፋሉ
መ) እናታቸውን ይፈልጋሉ
9. በአለም ዙሪያ ለመጀመሪያ ጊዜ የተጓዘው የትኛው መንገደኛ ነው?
ሀ) ፈርዲናንድ ማጄላን
ለ) ክሪስቶፈር ኮሎምበስ
ሐ) ቫስኮ ዳ ጋማ
መ) ጄምስ ኩክ
10. በፀሐይ ግርዶሽ ወቅት ጨረቃ የት አለች?
ሀ) ከምድር ጀርባ
ለ) በምድር እና በፀሐይ መካከል
ሐ) ከፀሐይ ጀርባ
መ) ከምድር ፊት ለፊት
ቁልፍ፡-
1
ጋር
3
ዲ
5
ጋር
2
ጋር
4
ጋር
6
ጋር
7
ሀ
8
ጋር
9
ሀ
10
ውስጥ
ደረጃ 2 - 4 ነጥቦች
ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ.
1. የቅጠሎቹ አረንጓዴ ቀለም በ:
ሀ) humus
ለ) ክሎሮፊል
ሐ) የአካል ጉዳተኞች
2. ለተክሎች ህይወት, ያስፈልግዎታል:
ሀ) ሙቀት, ብርሃን, ንጥረ ነገሮች
ለ) ሙቀት, አልሚ ምግቦች, ውሃ
ሐ) ሙቀት, ብርሃን, ንጥረ ምግቦች, ውሃ, አየር
3. የድንጋይ ከሰል በሚወጣበት ጊዜ የሚፈጠሩ የቆሻሻ አለቶች ተራራዎች
ማዕድን ማውጫዎች ይባላሉ:
ሀ) ጉብታዎች
ለ) ቆሻሻ ማጠራቀሚያዎች
ሐ) ኮረብታዎች
4. ለም የአፈር ንብርብር በግምት በ 100 ዓመታት ውስጥ ይጨምራል.
ሀ) በ 20 ሴ.ሜ
ለ) በ 15 ሴ.ሜ
ሐ) በ 2 ሴ.ሜ
5. ብረት ያልሆኑ የብረት ማዕድናት;
ሀ) የብረት ማዕድን;
ለ) የመዳብ ማዕድን
ሐ) አስቤስቶስ;
6. የሜዳው ወለል የበለጠ ውስብስብ ይሆናል.
ሀ) ሸለቆዎች ፣ ጨረሮች
ለ) የተራራ ሰንሰለቶች
ሐ) ጉረኖዎች
7.Sary - አርክ በሳይንሳዊ ሥነ ጽሑፍ ውስጥ ምን ይባላል?
ሀ) ካዛክኛ krupnosopochnik
ለ) የካዛክኛ ትናንሽ ኮረብቶች
ሐ) ካዛክኛ መካከለኛ ሶፖችኒክ
8. ካርታ ስለ ምድር ገጽታ ሊነግርዎት ይችላል
ሀ) ፖለቲካ - አስተዳደር
ለ) የተፈጥሮ አካባቢዎች
ሐ) አካላዊ
9. የጎማ ኳሱ እያንዣበበ ነው። በዚህ ውስጥ ምን ዓይነት የአየር ንብረት ጥቅም ላይ ይውላል
ጉዳይ?
ሀ) መጨናነቅ
ለ) የመለጠጥ ችሎታ
ሐ) መቋቋም
10. በየትኞቹ ጣቢያዎች የአየር ሁኔታን ይመለከታሉ?
ሀ) ባዮኬሚካል
ለ) ሜትሮይትስ
ሐ) ሜትሮሎጂ
ቁልፍ፡-
1
ውስጥ
6
ሀ
8
ጋር
4
ጋር
5
ውስጥ
2
ጋር
3
ውስጥ
7
ውስጥ
9
ውስጥ
10
ጋር
ደረጃ 3 3 ነጥብ
ዌብሪ ትክክለኛ መልስ ነው።
1. አፈሩ የተፈታው ለሚከተሉት ተደራሽነት ለማቅረብ ነው፡-
ሀ) እርጥበት, humus
ለ) አየር, እርጥበት
ሐ) አየር ፣ humus
2. ግሎብ ማሳያዎች፡-
ሀ) የምድር ቅርጽ
ለ) የምድር ስፋት
ሐ) የምድር እና የመሬቱ ቅርጽ
3. በሰውነታችን ውስጥ ያሉት ሁሉም የአካል ክፍሎቻችን ተስማምተው ይሠራሉ
ሀ) የአንጎል ተግባር
ለ) የነርቭ ሥርዓት ሥራ
ሐ) የአከርካሪ አጥንት ሥራ
4. በተፈጥሮ ውስጥ የሚከሰቱ ለውጦች ይባላሉ
ሀ) ክስተቶች
ለ) ዝናብ
ሐ) የአየር ሁኔታ
5. ሕያዋን ፍጥረታት አየር የሚያስፈልጋቸው ለምንድን ነው?
ሀ) ለምግብ
ለ) ለመተንፈስ;
ሐ) ለመንቀሳቀስ
6. ወንዝ የሚፈስበት መሬት ውስጥ ያለው የመንፈስ ጭንቀት ይባላል
ሀ) ምንጭ
ለ) ቻናል
ሐ) ጸደይ
7. ልጆቻቸውን በወተት የሚመግቡ የእንስሳት ስሞች ማን ይባላሉ?
ዓሣ
ለ) አምፊቢያን
ሐ) አጥቢ እንስሳት
8.የዱና እና የአሸዋ ኮረብታዎችን የት ማግኘት ይችላሉ?
ሀ) በደረጃው ውስጥ
ለ) በጫካ ውስጥ
ሐ) በበረሃ ውስጥ
9.What bulbous ተክል steppe ውስጥ ሊገኝ ይችላል?
ሀ) ፖፒ
ለ) ቱሊፕ
ሐ) አትርሳኝ
10. በእጽዋት ዓለም ላይ ከፍተኛ ጉዳት የሚያደርስ ነፍሳት
ሀ) ፌንጣ
ለ) ቢራቢሮ
ሐ) አንበጣዎች
ቁልፍ፡-
1
ውስጥ
4
ሀ
2
ጋር
3
ውስጥ
5
ውስጥ
6
ውስጥ
7
ጋር
8
ጋር
9
ውስጥ
10
ጋር