ለቤተሰብ ህግ ተግሣጽ የሥራ መርሃ ግብር. የዲሲፕሊን የቤተሰብ ህግ የሥራ መርሃ ግብር

የሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር የፌደራል መንግስት በጀት የትምህርት ተቋም የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት ተቋም "የሞስኮ ግዛት ህግ አካዳሚ በኦ.ኢ. ኩታፊና"

የሲቪል እና የቤተሰብ ህግ ክፍል

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን የስራ መርሃ ግብር

"የቤተሰብ ህግ"

የስልጠና አቅጣጫ፡ JURISPRUDENCE.

የድህረ ምረቃ (ዲግሪ)፡ BACHELOR

የጥናት ቅፅ፡ የሙሉ ጊዜ፣ ሙሉ-ተዛማጅ (ምሽት)፣ ተዛማጅነት ለ2012/13 የትምህርት ዘመን

ፕሮግራሙ የተዘጋጀው በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ለከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት በስልጠና መስክ 030900 መስፈርቶች መሠረት ነው ።

“ዳኝነት” (የመጀመሪያ ዲግሪ)

Agafonova N.N., Glushkova L. I., Gyurdzhan O.M., Shalagin V.D.

ፕሮግራሙ በዲፓርትመንት ስብሰባ ጸድቋል

ፕሮቶኮል ቁጥር 6

© የሞስኮ ግዛት የህግ አካዳሚ በኦ.ኢ.ኩታፊን ስም የተሰየመ, 2012

1. የአካዳሚክ ዲሲፕሊን የመማር ግቦች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2. በ OOP መዋቅር ውስጥ የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ቦታ. . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3. የአካዳሚክ ዲሲፕሊን አወቃቀር እና ይዘት. . . . . . . . . . . . . . . . . 8 4. የአካዳሚክ ዲሲፕሊንን ለመቆጣጠር የታቀዱ ውጤቶች. . . . . . . 11 4.1. የዲሲፕሊን ይዘት (የኮርስ ፕሮግራም)። . . . . . . . . . . 14 4.2. ትምህርቶች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 4.3. ተግባራዊ ትምህርቶች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 4.4. የተማሪው ገለልተኛ ሥራ። . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

5. የትምህርት ቴክኖሎጂዎች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

6. ቀጣይነት ያለው ሂደትን ለመከታተል የግምገማ መሳሪያዎች፣ የመካከለኛ ደረጃ የምስክር ወረቀት እና የትምህርት እና ዘዴያዊ ድጋፍን በመማር ውጤቶች ላይ የተመሠረተ።

የተማሪዎች ገለልተኛ ሥራ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 7. የትምህርት እና ዘዴያዊ ድጋፍ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 8. የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ቁሳቁስ እና ቴክኒካዊ ድጋፍ. . . 44

1. የአካዳሚክ ዲሲፕሊን የመማር ግቦች

“የቤተሰብ ሕግ” የአካዳሚክ ዲሲፕሊን የመማር ግቦች-የቤተሰብ ሕግ ሳይንስ መሠረታዊ ድንጋጌዎችን በማጥናት ፣ የሕግ ተቋማት እና በብዙ ዓመታት ልምምድ የተገነቡ እና የተሞከሩ ጽንሰ-ሀሳቦችን በማጥናት የቤተሰብ ህጎችን ሳይንሳዊ ትንተና እና የእሱን ልምምድ ማመልከቻ; የቤተሰብ ህግ ደንቦችን እና ለተወሰኑ ተግባራዊ ሁኔታዎች አተገባበርን የመተርጎም ክህሎቶችን ማግኘት. እነዚህን ግቦች ማሳካት ተማሪው ሙያዊ ትምህርቱን በማስተርስ ፕሮግራም እንዲቀጥል እና/ወይም ሙያዊ ስራውን በተሳካ ሁኔታ እንዲጀምር ያስችለዋል።

በአካዳሚክ ዲሲፕሊን "የቤተሰብ ህግ" ማዕቀፍ ውስጥ, ተማሪዎች ለሚከተሉት የሙያ እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች እና ለሚከተሉት ሙያዊ ተግባራት ትግበራ ተዘጋጅተዋል.

– ደንብ ማውጣት እንቅስቃሴ. የመጀመሪያ ዲግሪ የቤተሰብ ህግ ርዕሰ ጉዳይ የሆኑትን ግንኙነቶች የሚቆጣጠሩ መደበኛ የህግ ድርጊቶችን በማዘጋጀት መሳተፍ ይችላል.

– የሕግ አስከባሪ እንቅስቃሴዎች. በአተገባበሩ ሂደት ውስጥ, ባችለር የቤተሰብ ህግን ደንቦች በትክክል መተግበር መቻል አለበት, በሕጋዊ መንገድ ህጋዊ ሰነዶችን ይሳሉ;

– የሕግ አስከባሪ እንቅስቃሴዎች.በእሱ ትግበራ, ባችለር ህግ እና ስርዓትን ለማረጋገጥ ዝግጁ ነው; መብቶችን እና ህጋዊ ፍላጎቶችን መጠበቅ, በመጀመሪያ ደረጃ የአካል ጉዳተኞች እና የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች ጥቃቅን ጉዳዮች;

– ባለሙያ-ማማከርእንቅስቃሴ . የመጀመሪያ ዲግሪ

ሰነዶችን ሕጋዊ ምርመራ ያቀርባል, እንዲሁም በቤተሰብ ሕግ ጉዳዮች ላይ ማማከር;

– የትምህርት እንቅስቃሴ.ባችለር "የቤተሰብ ህግ" (ከከፍተኛ ትምህርት ተቋማት በስተቀር) ተግሣጽ ለማስተማር ዝግጁ ነው, እንዲሁም ለተማሪዎች የህግ ትምህርት ለመስጠት.

የአካዳሚክ ዲሲፕሊንን "የቤተሰብ ህግን" ማወቅ ባችለር አጠቃላይ የባህል እና ሙያዊ ብቃቶችን እንዲያውቅ ያስችለዋል.

አጠቃላይ የባህል ብቃቶች፡-

– ሙያዊ ተግባራትን በትጋት የመወጣት እና የሕግ ባለሙያ ሥነ-ምግባርን የማክበር ችሎታ።

– አጠቃላይ መረጃን የመተንተን, ግቦችን የማውጣት ችሎታ

እና እሱን ለማግኘት መንገዶችን መምረጥ።

– የቃል እና የፅሁፍ ንግግርን በምክንያታዊ ትክክለኛ ፣ ምክንያታዊ እና ግልጽ በሆነ መንገድ የመገንባት ችሎታ።

– በቡድን ውስጥ የመሥራት ችሎታ.

– ራስን የማስተማር ችሎታ.

– የቤተሰብ ህግ ችግሮችን ለመፍታት የማህበራዊ, የሰብአዊነት እና የኢኮኖሚ ሳይንስ መሰረታዊ መርሆችን እና ዘዴዎችን የመጠቀም ችሎታ.

– በአለምአቀፍ የኮምፒተር አውታረ መረቦች ውስጥ ከመረጃ ጋር የመስራት ችሎታ.

ሙያዊ ብቃቶች;

– የቤተሰብ ህግ ርዕሰ ጉዳይ የሆኑትን የግል ንብረት ያልሆኑ እና የንብረት ግንኙነቶችን የሚቆጣጠሩ የቁጥጥር እና ህጋዊ ድርጊቶችን የመተንተን እና በብቃት የመተግበር ችሎታ።

– መካከል ሊሆኑ የሚችሉ ግጭቶችን የመለየት ችሎታየቤተሰብ ህግ ይሠራል, እንዲሁም የቤተሰብ ህግን በብቃት መተርጎም.

– ቁሳቁሶችን ከዳኝነት አሠራር የማጠቃለል ችሎታ.

– ብቁ የህግ አስተያየቶችን የመስጠት ችሎታ

እና በቤተሰብ የህግ ግንኙነት መስክ ምክክር.

– ህጋዊ ሰነዶችን የማዘጋጀት ክህሎትን ማወቅ, በተለይም የወላጆችን መለያየት, የጋብቻ ውል, የቀለብ ክፍያ እና ሌሎች ስምምነቶች በቤተሰብ ህግ ውስጥ የልጁን የመኖሪያ ቦታ ለመወሰን ስምምነትን ማዘጋጀት.

– በቤተሰብ ሕግ ጉዳዮች ላይ ከቲዎሬቲክ ምንጮች ጋር በተናጥል የመሥራት ችሎታ።

2. የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ቦታ

በ OOP መዋቅር ውስጥ

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን "የቤተሰብ ህግ" በትምህርታዊ መርሃ ግብሩ ሙያዊ ዑደት (መሰረታዊ (አስገዳጅ) ክፍል) ውስጥ የተካተተ ሲሆን ከሌሎች የትምህርት ዓይነቶች ጋር በሎጂካዊ, የይዘት-ዘዴ ግንኙነት ውስጥ ነው.

የትምህርቱን ቁሳቁስ መረዳት በሰብአዊ ፣ ማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ ዑደት ውስጥ በተካተቱት የ OOP ትምህርቶች ፣ እንዲሁም የመረጃ እና የሕግ ዑደቶች-ፍልስፍና ፣ ኢኮኖሚክስ ፣ ሙያዊ ሥነ-ምግባር ፣ ወዘተ ውስጥ በተማሪዎች በተጠኑ አቅርቦቶች እና መደምደሚያዎች ላይ የተመሠረተ ነው ። በተጨማሪም ኮርሱ የትምህርቱን ይዘት ወደ ሙያዊ ዑደት በማስተማር ረገድ ትልቅ ሚና ይጫወታል ፣ ጥናቱ ቀደም ብሎ ፣ በሥርዓተ ትምህርቱ መሠረት ፣ “የቤተሰብ ሕግ” ተግሣጽ ጥናት “የግዛት እና የሕግ ፅንሰ-ሀሳብ” ፣ “የታሪክ ታሪክ ብሄራዊ መንግስት እና ህግ ፣ “የመንግስት ታሪክ እና የውጭ ሀገር ህግ” ፣ “ህገ-መንግስታዊ ህግ” ፣ “የአስተዳደር ህግ” ፣ “የሲቪል ህግ” ፣ ወዘተ. “የውጭ ቋንቋ” ዲሲፕሊን “የቤተሰብ ህግ” ትምህርቱን በማጥናት ረገድ አስፈላጊ ነው ። , ይህም ተግሣጽ በማጥናት ጊዜ የቤተሰብ ግንኙነት ሕጋዊ ደንብ ውስጥ የውጭ ልምድ ለመጠቀም ይረዳል.

“የቤተሰብ ሕግ” ተግሣጽ ጥናት ቀደም ሲል የትምህርት ዓይነቶችን በማጥናት በተገኘው እውቀት ላይ የተመሠረተ ነው-

– በህጋዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይዘት እና ሙያዊ ስነምግባር

– የሕግ መረጃን መፈለግ, ማቀናበር እና ማደራጀት;

– የስቴት እና የህግ ብቅ ያሉ ቅጦች, የህግ ስርዓት, የህግ ቁጥጥር ዘዴ;

– የሲቪል ህግ ርዕሰ ጉዳይ እና ዘዴ, ከሌሎች የህግ ቅርንጫፎች, የግለሰብ የሲቪል ህግ ተቋማት ልዩነቶች.

ተማሪው የሚከተሉትን ማድረግ መቻል አለበት፡-

– የስቴት ንድፈ ሐሳብ ዋና ምድቦችን በትክክል ተጠቀም

እና ህግ, ህገ-መንግስታዊ ህግ, የሲቪል ህግ; የህግ ደንቦችን እና የህግ ግንኙነቶችን መተንተን;

– የተለያዩ ማዋቀርየሲቪል ኮንትራቶች;

– በተወሰኑ ጉዳዮች ላይ የዳኝነት አሠራር መምረጥ እና መተንተን;

– ህጋዊ መረጃን ለመፈለግ እና ለማስኬድ ዘመናዊ የመረጃ ቴክኖሎጂዎችን ይጠቀሙ።

"የቤተሰብ ህግ" የሚለውን ተግሣጽ ማጥናት የቤተሰብ ህግ መሰረታዊ መርሆችን እና እንዲሁም የቤተሰብ ህግ ተቋማትን, የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች ርዕሰ ጉዳዮችን በተለይም ለአካለ መጠን ያልደረሱ ህጻናት ህጋዊ ሁኔታን ለመረዳት ያስችላል; ተማሪዎች በቀጣይ የትምህርት ዓይነቶችን እንዲቆጣጠሩ አስፈላጊ የሆነውን የቤተሰብ ህግ ደንቦችን እና የህግ አስከባሪ አሰራሮችን በመተንተን, የህግ ችግሮችን እና ግጭቶችን በመፍታት ክህሎቶችን ማግኘት "የፍትሐ ብሔር ሥነ ሥርዓት", "የግል ዓለም አቀፍ ህግ", "የማህበራዊ ደህንነት ህግ", ወዘተ.

3. የአካዳሚክ ዲሲፕሊን አወቃቀር እና ይዘት.

የ "ቤተሰብ ህግ" አጠቃላይ የጉልበት ጥንካሬ 72 ሰዓታት ነው, ለሙሉ ጊዜ ጥናት 2 የብድር ክፍሎች.

የሙሉ ጊዜ ተማሪዎች ጭብጥ እቅድ

የትምህርት እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች

ቀላልነት እና የጉልበት ጥንካሬ

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ክፍል

ተግባራዊ

አጠቃላይ ድንጋጌዎች

የትዳር ጓደኞች መብቶች እና ግዴታዎች

የወላጅ ኩኪዎች

የትምህርት እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች

ቀላልነት እና የጉልበት ጥንካሬ

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ክፍል

ተግባራዊ

አጠቃላይ ድንጋጌዎች

የጋብቻ መደምደሚያ እና መቋረጥ

የትዳር ጓደኞች መብቶች እና ግዴታዎች

የወላጆች እና የልጆች መብቶች እና ኃላፊነቶች

ልጆችን ያለ ልጅ የማሳደግ ቅጾች

የወላጅ ኩኪዎች

የትርፍ ሰዓት ተማሪዎች ጭብጥ እቅድ

(በአህጽሮት ፕሮግራም)

የትምህርት እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች

ቀላልነት እና የጉልበት ጥንካሬ

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ክፍል

ተግባራዊ

አጠቃላይ ድንጋጌዎች

የጋብቻ መደምደሚያ እና መቋረጥ

የትዳር ጓደኞች መብቶች እና ግዴታዎች

የወላጆች እና የልጆች መብቶች እና ኃላፊነቶች

የቤተሰብ አባላት የድጋፍ ግዴታዎች

ልጆችን ያለ ልጅ የማሳደግ ቅጾች

የወላጅ ኩኪዎች

የትርፍ ሰዓት እና የትርፍ ሰዓት ተማሪዎች ጭብጥ እቅድ

(በአህጽሮት ፕሮግራም)

የትምህርት እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች

ቀላልነት እና የጉልበት ጥንካሬ

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ክፍል

ተግባራዊ

አጠቃላይ ድንጋጌዎች

የጋብቻ መደምደሚያ እና መቋረጥ

የትዳር ጓደኞች መብቶች እና ግዴታዎች

የወላጆች እና የልጆች መብቶች እና ኃላፊነቶች

የቤተሰብ አባላት የድጋፍ ግዴታዎች

የትምህርት እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች

ቀላልነት እና የጉልበት ጥንካሬ

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ክፍል

ተግባራዊ

አጠቃላይ ድንጋጌዎች

የጋብቻ መደምደሚያ እና መቋረጥ

የትዳር ጓደኞች መብቶች እና ግዴታዎች

የወላጆች እና የልጆች መብቶች እና ኃላፊነቶች

የቤተሰብ አባላት የድጋፍ ግዴታዎች

ልጆችን ያለ ልጅ የማሳደግ ቅጾች

የወላጅ ኩኪዎች

የሥራው መርሃ ግብር የተዘጋጀው በፌዴራል ስቴት የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ልዩ 030912 "ህግ እና የማህበራዊ ዋስትና ድርጅት" መሰረት ነው, በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር ትዕዛዝ በተፈቀደው ሐምሌ 13, 2010 No. 770.

የሥራው መርሃ ግብር የተዘጋጀው በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃዎች የመጀመሪያ ደረጃ የሙያ እና ሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ደረጃዎች ላይ በመመርኮዝ የአንደኛ ደረጃ የሙያ እና ሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት የአካዳሚክ ትምህርቶች ምሳሌያዊ መርሃግብሮችን ለማቋቋም በሚሰጡት ማብራሪያዎች መሠረት ነው ። Remorenko, ነሐሴ 27, 2009 በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር የትምህርት ዘርፍ ውስጥ የመንግስት ፖሊሲ እና የህግ ደንብ መምሪያ ዳይሬክተር.

አውርድ:


ቅድመ እይታ፡

የስቴት በጀት የትምህርት ተቋም

የካካሲያ ሪፐብሊክ

ሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት

"ካካስ ፖሊቴክኒክ ኮሌጅ"

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን የስራ መርሃ ግብር

ኮድ OP.07. የቤተሰብ ህግ

ፕሮፌሽናል ዑደት

መሰረታዊ የሙያ ትምህርት ፕሮግራም

ልዩ 030912 "የማህበራዊ ደህንነት ህግ እና ድርጅት"

II ኮርስ

5. ቲማቲክ (ትምህርት) እቅድ 1

5. የዲሲፕሊን የቤተሰብ ህግ ጭብጥ (የትምህርት እቅድ).

አባሪ 2 እሺ ምስረታ ቴክኖሎጅዎች

ርዕስ እሺ

እሺ ምስረታ ቴክኖሎጂዎች

(በስልጠና ወቅት)

እሺ 2. የእራስዎን እንቅስቃሴዎች ያደራጁ, መደበኛ ዘዴዎችን እና የባለሙያ ስራዎችን የማከናወን መንገዶችን ይምረጡ, ውጤታማነታቸውን እና ጥራታቸውን ይገምግሙ.

  • የግብ አቀማመጥ ቴክኖሎጂ;

እሺ 4. ለሙያዊ ተግባራት, ለሙያዊ እና ለግል እድገቶች ውጤታማ አፈፃፀም አስፈላጊውን መረጃ ይፈልጉ እና ይጠቀሙ.

  • የትምህርት ቴክኖሎጂዎች;
  • የአእምሮ እድገት ክትትል.

እሺ 5. በሙያዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የመረጃ እና የመገናኛ ቴክኖሎጂዎችን ይጠቀሙ.

  • የመረጃ እና የመገናኛ ቴክኖሎጂዎች;
  • የአእምሮ እድገት ክትትል.

እሺ 7. ለቡድን አባላት (የበታቾቹ) ስራ ሃላፊነት ይውሰዱ, ተግባራትን የማጠናቀቅ ውጤት.

  • የመረጃ እና የመገናኛ ቴክኖሎጂዎች;
  • ስብዕና-ተኮር የትምህርት ቴክኖሎጂዎች.

እሺ 8. የፕሮፌሽናል እና የግል ልማት ስራዎችን በተናጥል ይወስኑ ፣ በራስ-ትምህርት ውስጥ ይሳተፉ ፣ ሙያዊ እድገትን በንቃት ያቅዱ

  • የግብ አቀማመጥ ቴክኖሎጂ;
  • የትምህርት ጥራትን ለመቆጣጠር የመረጃ እና የትንታኔ ዘዴ;
  • የአእምሮ እድገት ክትትል.

እሺ 9. በህግ ማዕቀፍ ውስጥ በየጊዜው በሚደረጉ ለውጦች አውድ ውስጥ ያስሱ።

  • ርዕሰ-ጉዳይ የማስተማር ቴክኖሎጂዎች;
  • እንደ ትምህርታዊ ምርምር የማስተማር ቴክኖሎጂ;
  • ዳይቲክቲክ ቴክኖሎጂዎች.

እሺ 12. የንግድ ሥነ-ምግባርን, ባህልን እና የግንኙነት ስነ-ልቦናዊ መሰረቶችን, ደንቦችን እና የባህሪ ደንቦችን ያክብሩ.

  • ሰውን ያማከለ የትምህርት ቴክኖሎጂዎች;
  • የትምህርት ቴክኖሎጂዎች.

እሺ 13. ለተበላሸ ባህሪ አለመቻቻል አሳይ።

  • በችግር ላይ የተመሰረተ የመማሪያ ቴክኖሎጂ;
  • የትምህርት ቴክኖሎጂዎች.

በስራው ፕሮግራም ላይ የተደረጉ ለውጦች እና ተጨማሪዎች ሉህ

የለውጥ ቁጥር, የለውጥ ቀን; የገጽ ቁጥር ከለውጥ ጋር;

ነበር

ሆነ

መሰረት፡

ለውጡን የሚያመጣው ሰው ፊርማ

የቤተሰብ ህግ

0201 (030503) ህግ

(የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት መሰረታዊ ደረጃ)

የማብራሪያ ማስታወሻ

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን "የቤተሰብ ህግ" የናሙና መርሃ ግብር የስቴት መስፈርቶችን ለመተግበር የተነደፈ ነው ለዝቅተኛው ይዘት እና በልዩ ትምህርት የተመራቂዎች የሥልጠና ደረጃ 0201 "Jurisprudence", ለ 36 ሰዓታት የተነደፈ ነው, ከእነዚህ ውስጥ 4 ቱ ተግባራዊ ክፍሎች ናቸው, እና ለሁሉም የሥልጠና ዓይነቶች ተመሳሳይ።

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን "የቤተሰብ ህግ" በዋና ሙያዊ መርሃ ግብር መዋቅር ውስጥ ልዩ ነው.

ፕሮግራሙ መግቢያ እና 4 ክፍሎችን ያቀፈ ነው-

1 - የቤተሰብ ህግ አጠቃላይ ድንጋጌዎች;

3 - ቤተሰብ;

4 - የሲቪል ሁኔታ ድርጊቶች.

ዲሲፕሊን በማጥናት ምክንያት, ተማሪዎች አለባቸው

ሀሳብ ይኑርህ



  • በአገራችን እና በውጭ አገር ስላለው የቤተሰብ ህግ ችግሮች;
ማወቅ፡-

  • በጋብቻ እና በቤተሰብ ላይ የቤተሰብ ህግ እና የሩሲያ ህግ ይዘት;
መቻል:

  • በቤተሰብ ግንኙነት መስክ የሕግ ችግሮችን መተንተን እና መፍታት;

የዲሲፕሊን ጭብጥ እቅድ

“የቤተሰብ ህግ"


№

ክፍሎች እና ርዕሶች ስም

ከፍተኛው የማስተማር ጭነት

የክፍል ሰዓቶች ብዛት

ገለልተኛ ሥራ

ጠቅላላ

ጨምሮ

ንግግሮች

ተግባራዊ ትምህርቶች

መግቢያ።

2

2

-


8

4

4

-

1



2

-

1

ርዕስ 1.2 የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች. በቤተሰብ ህግ ውስጥ የህግ እውነታዎች.

-

ክፍል 2. ጋብቻ.

14

10

8

2

4



4

-

2



2

ክፍል 3. ቤተሰብ.

18

14

14

-

4



4

-

1



4

-

1

ርዕስ 3.3 የሌሎች የቤተሰብ አባላት የግል እና የንብረት ህጋዊ ግንኙነቶች.

2

-

1

ርዕስ 3.4 ጉዲፈቻ.

2

-

1

ርዕስ 3.5 ያለ ወላጅ እንክብካቤ ልጆችን የማሳደግ ሌሎች ዓይነቶች.

2

-


8

6

4

2

3

ለዲሲፕሊን አጠቃላይ፡

48

36

32

4

12

  • በሩሲያ ፌዴሬሽን የሕግ ሥርዓት ውስጥ ስለ "የቤተሰብ ህግ" ሚና እና ቦታ;

  • ጠበቃ ለማዘጋጀት በዲሲፕሊን ውስጥ ስላለው እውቀት አስፈላጊነት.

የዲሲፕሊን ግቦች እና ዓላማዎች። ተዛማጅ ዘርፎች ጋር ግንኙነት. በሩሲያ የሕግ ሥርዓት ውስጥ የቤተሰብ ሕግ.


ክፍል 1. የቤተሰብ ህግ አጠቃላይ ድንጋጌዎች.
ርዕስ 1.1 ርዕሰ ጉዳይ, ዘዴ, የቤተሰብ ህግ ምንጮች.
ተማሪው መሆን አለበት።

ሀሳብ ይኑርህ


  • ስለ ቤተሰብ ህግ እድገት ታሪክ;
ማወቅ፡-

  • በቤተሰብ ሕግ የሕግ ደንብ ርዕሰ ጉዳይ ውስጥ የተካተቱ ሕጋዊ ግንኙነቶች;

  • የቤተሰብ ግንኙነቶችን የመቆጣጠር ዘዴ ባህሪያት;

  • የቤተሰብ ህግ ምንጮች እና ዓይነቶቻቸው.

ጽንሰ-ሀሳብ, ርዕሰ ጉዳይ, ዘዴ, ስርዓት እና የቤተሰብ ህግ ምንጮች.የቤተሰብ ህግ አስገዳጅ እና አወንታዊ ዘዴዎች. የቤተሰብ ህግ ተግባራት. የቤተሰብ ህግ መሰረታዊ መርሆዎች. የሩሲያ ፌዴሬሽን የቤተሰብ ህግ እንደ ዋናው የቤተሰብ ህግ ምንጭ. የሩስያ ፌደሬሽን ህግ "በሲቪል ሁኔታ ድርጊቶች ላይ" እንደ የቤተሰብ ህግ ምንጭ. የቤተሰብ ግንኙነቶችን የሚቆጣጠሩ ደንቦች.
ርዕስ 1.2 የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች. በቤተሰብ ህግ ውስጥ ህጋዊ እውነታዎች.
ተማሪው መሆን አለበት።

ሀሳብ ይኑርህ


  • በቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች እና በሌሎች ህጋዊ ግንኙነቶች መካከል ስላለው ግንኙነት;
ማወቅ፡-

  • የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች መዋቅር;

  • በቤተሰብ ሕግ ውስጥ የሕግ እውነታዎች ምደባ;

  • የቤተሰብ ህጋዊ ስብዕና.
የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች-ፅንሰ-ሀሳብ ፣ መዋቅር ፣ ዓይነቶች። የቤተሰብ ህግ ርዕሰ ጉዳዮች.በቤተሰብ ህግ ውስጥ ህጋዊ እውነታዎች. በቤተሰብ ህግ ውስጥ የጊዜ ገደቦች. በቤተሰብ ሕግ ውስጥ የመገደብ ጊዜ. የቤተሰብ ሕጋዊ አቅም እና አቅም. ዝምድና እና ዓይነቶች።

ክፍል 2. ጋብቻ.
ርዕስ 2.1 በቤተሰብ ህግ መሰረት ጋብቻ.
ተማሪው መሆን አለበት።

ሀሳብ ይኑርህ


  • ስለ ጋብቻ ተቋም አመጣጥ እና ታሪካዊ እድገቱ;
ማወቅ፡-

  • የጋብቻ ግንኙነቶች ህጋዊ ምዝገባ እና ውጤቶቹ ሁኔታዎች እና ሂደቶች;

  • ጋብቻን ለማቋረጥ እና ጋብቻን እንደ ውድቅ የማወቅ ሂደት ።
የጋብቻ ጽንሰ-ሐሳብ. ለጋብቻ ሁኔታዎች. ጋብቻን ለማፍረስ ምክንያቶች እና ሂደቶች። የጋብቻ ውድመት የሚያስከትለው መዘዝ፡ ጋብቻን የመመዝገብ ሂደት። የጋብቻ ግንኙነት መፈጠር እና መቋረጥ ምክንያቶች, ጋብቻን የማጠናቀቅ ሂደት, የጋብቻ ውል. ጋብቻን የማቋረጥ ህጋዊ ውጤቶች.
ርዕስ 2.2 የትዳር ጓደኞች የግል እና የንብረት ህጋዊ ግንኙነቶች.
ተማሪው መሆን አለበት።

ሀሳብ ይኑርህ


  • ስለ ባለትዳሮች የግል እና የንብረት መብቶች የሕግ ደንብ እድገት ታሪክ;
ማወቅ፡-

  • በትዳር ጓደኞች መካከል የግል ህጋዊ ግንኙነቶች;

  • የንብረት ህጋዊ ግንኙነቶች ባህሪያት እና ዓይነቶች;
መቻል:

  • የግል ንብረት ያልሆኑ መብቶችን እና የትዳር ጓደኞችን ግዴታዎች ከንብረትነት መለየት ።

ግላዊ እና በባለትዳሮች መካከል የንብረት ህጋዊ ግንኙነቶች.የግል ንብረት ያልሆኑ መብቶች ዓይነቶች። የትዳር ባለቤቶች የንብረት መብቶች. የትዳር ጓደኞች የግል እና የጋራ ንብረት. የትዳር ጓደኞች የጋራ ንብረት ውል እና ህጋዊ አገዛዞች. የትዳር ጓደኞች የጋራ ንብረት ክፍፍል. በትዳር ጓደኞች እና በቀድሞ ባለትዳሮች መካከል ያሉ የገንዘብ ድጎማዎች ። ለግዴታዎች የትዳር ጓደኞች ሃላፊነት.

ተግባራዊ ትምህርት ቁጥር 1
ክፍል 3. ቤተሰብ.
ርዕስ 3.1 የወላጆች እና የልጆች የግል መብቶች እና ኃላፊነቶች.
ተማሪው መሆን አለበት።

ሀሳብ ይኑርህ


  • በቤተሰብ ምስረታ ውስጥ ስላለው የቤተሰብ ህግ ሚና;
ማወቅ፡-

  • የወላጅ መብቶች እና ግዴታዎች መከሰት ምክንያቶች;

  • በወላጆች እና በልጆች መካከል የግል ንብረት ያልሆኑ ህጋዊ ግንኙነቶች;

  • ለወላጆች የወላጅ ሀላፊነቶች ተገቢ ያልሆነ አፈፃፀም ለወላጆች የሚጣሉ እቀባዎች።
የወሊድ መመስረት. በፈቃደኝነት የአባትነት እውቅና. በፍርድ ቤት ውስጥ አባትነት መመስረት. የሰው ልጅ የመራቢያ ዘዴዎችን ሲጠቀሙ የአባትነት እና የወሊድ መመስረት. ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች መብቶች. በወላጆች እና በልጆች መካከል የግል እና የንብረት ህጋዊ ግንኙነቶች.የወላጅነት መብት መነፈግ. የወላጅ መብቶች ሳይነፈጉ ልጆችን ማስወገድ.
ርዕስ 3.2 የወላጆች እና የልጆች የንብረት መብቶች እና ኃላፊነቶች.
ተማሪው መሆን አለበት።

ሀሳብ ይኑርህ


  • የወላጆች እና የልጆች የልጅ ማሳደጊያ ግዴታዎች ተቋም ምስረታ እና ልማት ላይ;
ማወቅ፡-

  • ንብረትን በተመለከተ በወላጆች እና በልጆች መካከል ህጋዊ ግንኙነቶች;

  • የወላጆች እና የልጆች የልጅ ድጋፍ ግዴታዎች.
በወላጆች እና በልጆች መካከል የንብረት መለያየት. ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች ከወላጆቻቸው የልጅ ድጋፍ የማግኘት መብት. የጎልማሶች አካል ጉዳተኛ ልጆች ከወላጆቻቸው ቀለብ የማግኘት መብት። የቀለብ ክፍያ እና የመሰብሰብ ሂደት። ከክፍያ ነፃ መሆን ፣ መጠኑን ለመቀነስ ምክንያቶች። የወላጆች የልጅ ድጋፍ የማግኘት መብት.
ርዕስ 3.3 የሌሎች የቤተሰብ አባላት የግል ንብረት ግንኙነቶች.
ተማሪው መሆን አለበት።

ሀሳብ ይኑርህ


  • ከሌሎች የቀለብ ግዴታዎች ተቋማት መካከል የዚህን ተቋም ቦታ በተመለከተ;
ማወቅ፡-

በሌሎች የቤተሰብ አባላት መካከል የንብረት እና የግል ንብረት ያልሆኑ መብቶች እና ግዴታዎች አጠቃላይ ባህሪያት.

የግል መብቶች እና በሌሎች የቤተሰብ አባላት መካከል የንብረት ህጋዊ ግንኙነቶች.የልጅ ልጆች, አያቶች, ወንድሞች እና እህቶች, የእንጀራ ልጅ እና የእንጀራ ልጅ, የእንጀራ እናት እና የእንጀራ አባት, ትክክለኛ አስተማሪዎች እና የተማሪዎቻቸው የጥገና ግዴታዎች. የቀለብ መጠን መወሰን, በክፍያው ላይ ስምምነት.
ርዕስ 3.4 ጉዲፈቻ
ተማሪው መሆን አለበት።

ሀሳብ ይኑርህ


  • ልጆችን ያለ ወላጅ እንክብካቤ የማሳደግ አይነት ስለ ጉዲፈቻ ሚና እና አስፈላጊነት;
ማወቅ፡-

  • ጉዲፈቻ እና መሰረዙን ለማቋቋም ሁኔታዎች እና ሂደቶች።

የማደጎ ጽንሰ-ሐሳብ. ሁኔታዎች እና የማደጎ ሂደት. የጉዲፈቻ ህጋዊ ውጤቶች. ጉዲፈቻን ለመሰረዝ ምክንያቶች. ጉዲፈቻ ልክ እንዳልሆነ እውቅና መስጠት።


ርዕስ 3.5. ያለ ወላጅ እንክብካቤ ልጆችን የማሳደግ ሌሎች ዓይነቶች።
ተማሪው መሆን አለበት።

ሀሳብ ይኑርህ


  • ስለ የዚህ ተቋም እድገት ታሪክ;
ማወቅ፡-

  • ጉዲፈቻ በማይኖርበት ጊዜ ያለ ወላጅ እንክብካቤ የተተዉ ልጆችን የማሳደግ ዓይነቶች።

ያለ ወላጅ እንክብካቤ የተተዉ ልጆችን የመለየት እና የመመዝገብ ሂደት። አሳዳጊ ቤተሰብ፣ ሞግዚትነት እና ሞግዚትነት።የልጆች አሳዳጊነት እና ባለአደራነት ጽንሰ-ሀሳብ. ለህጻናት አሳዳጊዎችን እና ባለአደራዎችን ለመሾም ሁኔታዎች እና ሂደቶች. የሕፃናት አሳዳጊነት እና ባለአደራነት ማቋረጥ. የማደጎ ቤተሰብ ጽንሰ-ሀሳብ እና ትምህርቱ።


ክፍል 4. የሲቪል ሁኔታ ድርጊቶች.
ተማሪው መሆን አለበት።

ሀሳብ ይኑርህ


  • በቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች ውስጥ የሲቪል ምዝገባ ሚና ላይ;
ማወቅ፡-

  • የሲቪል ሁኔታ ድርጊቶችን ለመመዝገብ ሂደት;
መቻል:

  • የተለያዩ የሲቪል ሁኔታ ድርጊቶችን ይሳሉ.
የሲቪል ሁኔታ ድርጊቶች ጽንሰ-ሐሳብ, የእነሱ ዓይነቶች. ልደትን ለመመዝገብ, ጋብቻን ለመደምደም እና ለማፍረስ, አባትነትን ለመመስረት, የጉዲፈቻ ሂደት.

ተግባራዊ ትምህርት ቁጥር 2

ተግባራዊ ትምህርቶች ዝርዝር፡-

የኦዲዮ ቪዥዋል የስልጠና መሳሪያዎች
የቁጥጥር ቁሳቁስ;

  1. በታህሳስ 12 ቀን 1993 የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ መንግሥት እ.ኤ.አ

  2. Historyget -> Abstract ስራው በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች (ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች) ልዩ ክፍሎች ውስጥ የምርት እና የትምህርት አካባቢን የመፍጠር ተግባር ይመለከታል. የሚባሉት "የትምህርት ቤት ዓይነቶች"
    Historyget -> የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ናሙና ፕሮግራም "ሥነምግባር እና ሳይኮሎጂ" በልዩ ባለሙያ 0201 "ዳኝነት"
    historyget -> የተማሪውን ሙያዊ ራስን በራስ የመወሰን የአስፈፃሚዎች ዝርዝር
    Historyget -> የዲሲፕሊን የሥራ መርሃ ግብር "የፍልስፍና መሠረታዊ ነገሮች"
    historyget -> Abstract ስራው በትምህርት ሂደት ውስጥ ያለውን የክትትል ችግር ይለያል። በትምህርት ቤት ውስጥ ተማሪዎችን ለመቆጣጠር ዋናዎቹ አዝማሚያዎች እና መስፈርቶች ቀርበዋል
    Historyget -> የሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ሰራተኞችን እና የዩኒቨርሲቲ ስፔሻሊስቶችን በስራ ፈጠራ እንቅስቃሴ መስክ ለማሻሻል እድል የሚሰጡ ሳይንሳዊ ፣ ትምህርታዊ እና ሳይንሳዊ የመረጃ ቁሳቁሶች
    historyget -> የአስትራክት ፈጻሚዎች ዝርዝር
    historyget -> ክስተት 5-75. 1 "የሞስኮ ስቴት ቴክኒካል ዩኒቨርሲቲን መሰረት አድርጎ የከተማውን ህዝብ የኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂ መሰረታዊ ነገሮችን ለማስተማር ውስብስብ የትምህርት አገልግሎቶችን ማካሄድ"

ኖቮሲቢርስክ ስቴት ቴክኒካል ዩኒቨርሲቲ

የህግ ፋኩልቲ

የሲቪል ህግ እና አሰራር መምሪያ

"_______"_______________2010

የስራ ፕሮግራም

የቤተሰብ ህግ

በልዩ 030501 ዳኝነት (የተረጋገጠ ልዩ ባለሙያ) ለሚማሩ ተማሪዎች፣ የርቀት ትምህርት።

ፋኩልቲ ህጋዊ

እንግዲህ 3 ፣ ሰሚስተር 5 , 6

ትምህርቶች 8

ተግባራዊ ትምህርቶች 4

ገለልተኛ ሥራ 122

ፈተና 6

ጠቅላላ 13 0

ገንቢ ሲኒየር መምህር

ኖቮሲቢርስክ

የስራ መርሃ ግብሩ የተዘጋጀው በ_GOS_ቁጥር 000gum/SP በመጋቢት 27 ቀን 2000 ዓ.ም.

___________________________________________________________________

የስራ መርሃ ግብሩ በሲቪል ህግ ዲፓርትመንት ዲፓርትመንት ስብሰባ ላይ ተብራርቷል

የፕሮቶኮል ቁጥር _____ በ _________________________ ቀን.

ፕሮግራሙ የተጠናቀረው በ R,

ስነ ጥበብ. ራእ.

የመምሪያው ኃላፊ

ለዋና ኃላፊነት ያለው

የትምህርት ፕሮግራም

NMC ባለሙያ

ውጫዊ መስፈርቶች.

ይመልከቱ

ኦህዴድ ኤፍ.21.

በሩሲያ ፌዴሬሽን የሕግ ሥርዓት ውስጥ የቤተሰብ ሕግ; ማህበራዊ ግንኙነቶችን ለመቆጣጠር የቤተሰብ ህግ ዘዴ; የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነት ጽንሰ-ሀሳብ; የቤተሰብ ህግ ተገዢዎች; የህግ እውነታዎች; የቤተሰብ መብቶች ጥበቃ; ለጋብቻ ግንኙነት መፈጠር እና መቋረጥ ምክንያቶች; በትዳር ጓደኞች እና በልጆች መካከል የግል እና የንብረት ህጋዊ ግንኙነቶች; በሌሎች የቤተሰብ አባላት መካከል የግል እና የንብረት ህጋዊ ግንኙነቶች; በቤተሰብ አካባቢ ውስጥ የሚያድጉ ልጆችን የመቀበል ዓይነቶች.

ክፍል 2. ስነ-ስርዓቱን የመገንባት ባህሪያት (መርሆች).


የቤተሰብ ህግ ስርአተ ትምህርቱ የታሰበው የ NSTU የህግ ፋኩልቲ ተማሪዎች በዳኝነት ልዩ ትምህርት ለሚማሩ ተማሪዎች ነው።

የቤተሰብ ህግን ከማጥናቱ በፊት ተማሪዎች እንደ ግዛት እና ህግ ንድፈ ሃሳብ, የሲቪል ህግ, የፍትሐ ብሔር ህግ, የሰራተኛ ህግ, የወንጀል ህግ የመሳሰሉ የአካዳሚክ ትምህርቶችን አስቀድመው ያጠኑ እንደሆነ ይገመታል. ተማሪዎች የህግ ሥርዓቱን ይዳስሳሉ፣ ህጋዊ ድርጊቶችን እንዴት እንደሚጠቀሙ ያውቃሉ እና እነሱን ይተነትኗቸዋል እንዲሁም የሕግ ቃላትን በደንብ ያውቃሉ።

ተግሣጹን ማስተማር "የቤተሰብ ህግ" ተማሪዎችን የቤተሰብ ህግ መሰረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦችን, የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶችን አመጣጥ እና ባህሪያትን እና የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶችን የሚቆጣጠረውን የህግ ስርዓት ለማስተዋወቅ ነው. በተግባራዊ ክፍሎች ውስጥ፣ ተማሪዎች የሚፈተኑት በሚመለከታቸው ጉዳዮች ላይ የቤተሰብ ህግን ፅንሰ-ሀሳብ የተካኑበትን ደረጃ፣ የቤተሰብ ህግ ደንቦችን እና ከዳኝነት ልምምድ ቁሳቁሶች የተወሰዱ የተወሰኑ የህይወት ሁኔታዎችን ለመፍታት ተግባራዊ ክህሎቶችን ያዳብራሉ። ትምህርቱን መምራትም ስልታዊ ገለልተኛ የተማሪዎችን ስራ ያካትታል። የተማሪዎችን የትምህርት ቁሳቁስ ውህደት የሚቆጣጠርበት ስርዓት በተግባራዊ ክፍሎች ወቅት የተማሪዎችን ዳሰሳ ያካትታል።

ይህንን ግብ ለማሳካት፣ ተማሪዎች ከትምህርታዊ እና ሳይንሳዊ ስነ-ጽሑፍ፣ የሲቪል ህግ፣ የቤተሰብ እና የሲቪል ሥነ-ሥርዓት ሕግ እና የዳኝነት አሠራር ጋር በደንብ ይተዋወቃሉ። ይህንን ተግሣጽ ማስተማር ተግባራዊ ትምህርቶችን ማከናወንን ያካትታል, ተማሪዎች, በንድፈ ሃሳቦች ላይ ከሚደረጉ ውይይቶች በተጨማሪ, ለችግሮች (ጉዳዮች) መፍትሄዎች እና የህግ ሰነዶችን ማዘጋጀት.

ክፍል 3. የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ዓላማዎች.

ተግሣጹን ካጠና በኋላ፣ ተማሪው የሚከተሉትን ያደርጋል፡-

- ሀሳብ ይኑርዎት;

- ማወቅ:

- መቻል:

- ልምድ ያለው;

ክፍል 4. የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ይዘት እና መዋቅር.

ሴሚስተር ቁጥር 6.

ሞጁል 1. የቤተሰብ ህግ ርዕሰ ጉዳይ እና ዘዴ ጽንሰ-ሀሳብ. የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች.

የቤተሰብ ህግ እንደ የህግ ቅርንጫፍ. በቤተሰብ ህግ የሚተዳደሩ ግንኙነቶች. የቤተሰብ ህግ መርሆዎች. የቤተሰብ ህግ አወቃቀር እና ምንጮች. የቤተሰብ ህግ. የቤተሰብ ህግ እና የፍትሐ ብሔር ህግን በአመሳስሎ የሚተገበርባቸው ምክንያቶች እና ሁኔታዎች።

የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች ርዕሰ ጉዳዮች እና ነገሮች. በቤተሰብ ህግ ውስጥ የህግ አቅም እና አቅም. የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች መፈጠር ምክንያቶች. በቤተሰብ ህግ ውስጥ የህግ እውነታዎች ዓይነቶች. ዘመድ እና ንብረት (ህጋዊ ትርጉማቸው)።

የቤተሰብ መብቶች መተግበር እና ጥበቃ. የቤተሰብ ኃላፊነቶችን መወጣት. በቤተሰብ ህግ ውስጥ የጥበቃ እና ተጠያቂነት እርምጃዎች. በቤተሰብ ህግ ውስጥ የጊዜ ገደቦች.

ሞጁል ቁጥር 2. በትዳር ጓደኞች መካከል የግል እና የንብረት ግንኙነት.

ርዕስ 1. የጋብቻ መደምደሚያ እና ማቋረጥ. የጋብቻ እርባናየለሽነት።

የጋብቻ ፍቺ. የጋብቻ ምልክቶች. ትክክለኛ የጋብቻ ግንኙነቶች. የጋብቻ ሁኔታዎች እና ሂደቶች.

ጋብቻን ለማፍረስ ምክንያቶች እና ሂደቶች። የጋብቻን ትክክለኛነት የሚያስወግዱ ሁኔታዎች. ጋብቻ ተቀባይነት እንደሌለው ማወጅ የሕግ ውጤቶች። ጥንቃቄ የተሞላበት የትዳር ጓደኛን መብቶች መጠበቅ.

ጋብቻን ለማቆም ጽንሰ-ሀሳብ እና ምክንያቶች። የፍቺ ሂደት.

በሲቪል መመዝገቢያ ጽ / ቤት ውስጥ መፋታት እና በሲቪል መዝገብ ቤት ውስጥ በፍቺ ወቅት በትዳር ጓደኞች መካከል የሚነሱ አለመግባባቶችን ግምት ውስጥ ማስገባት.

በፍርድ ቤት ፍቺ. በፍቺ ላይ ውሳኔ በሚሰጥበት ጊዜ በፍርድ ቤት የተፈቱ ጉዳዮች -

ጋብቻን የማቋረጥ ህጋዊ ውጤቶች.

የትዳር ጓደኛው እንደ ሞተ ሲታወቅ ወይም እንደጠፋ ሲታወቅ ጋብቻን መልሶ ማቋቋም።

ርዕስ 2. የጋብቻ ህጋዊ ግንኙነት ይዘት.

በትዳር ጓደኞች መካከል የግል ንብረት ያልሆኑ ህጋዊ ግንኙነቶች-ፅንሰ-ሀሳብ እና ትርጉም። የትዳር ጓደኞች የግል ንብረት ያልሆኑ መብቶች እና ግዴታዎች ዓይነቶች።

በትዳር ጓደኞች መካከል የንብረት ህጋዊ ግንኙነቶች. የጋብቻ ንብረት ሕጋዊ ሥርዓት. የትዳር ጓደኞች የጋራ ንብረት: ጽንሰ-ሐሳብ, እቃዎች, የባለቤትነት ሂደት, የጋራ ንብረትን መጠቀም እና ማስወገድ. የትዳር ጓደኞች የግለሰብ ንብረት ህጋዊ ስርዓት.

የትዳር ጓደኞች የጋራ ንብረት ክፍፍል.

የትዳር ጓደኞች ንብረት የውል ስምምነት. የጋብቻ ስምምነት - ርዕሰ ጉዳይ, ይዘት, ቅጽ. የጋብቻ ውል መደምደሚያ, ማሻሻያ እና ማቋረጥ. የጋብቻ ውል ውድቅ.

ለግዴታዎች የትዳር ጓደኞች ሃላፊነት.

ሞጁል ቁጥር 3. በወላጆች እና በልጆች መካከል የግል እና የንብረት ግንኙነት.

የወላጅ ህጋዊ ግንኙነት መፈጠር ጽንሰ-ሀሳብ እና ምክንያቶች። የልጆች አመጣጥ መመስረት. ፈታኝ አባትነት (የወሊድ). የወላጅ መብቶች እና ኃላፊነቶች አጠቃላይ ባህሪያት. የወላጅ መብቶች ይዘቶች። የወላጅ መብቶችን ተግባራዊ ማድረግ.

የልጆች የግል ንብረት ያልሆኑ መብቶች - ትግበራ እና ጥበቃ.

የልጁ ንብረት መብቶች.

የወላጅ መብቶች መከልከል ምክንያቶች, ሂደቶች, ህጋዊ ውጤቶች. የወላጅ መብቶችን ወደነበረበት መመለስ: ምክንያቶች እና ሂደቶች.

የወላጅ መብቶችን ለመገደብ ምክንያቶች እና ሂደቶች. በወላጅ መብቶች ላይ ገደቦችን መሰረዝ.

በልጁ ህይወት ወይም ጤና ላይ አፋጣኝ ስጋት በሚፈጠርበት ጊዜ በአሳዳጊ እና ባለአደራነት ባለስልጣን ልጅን ከወላጆች ማስወገድ።

ሞጁል ቁጥር 4. የመተዳደሪያ ግዴታዎች.

የአበል ግዴታዎች መከሰት ጽንሰ-ሀሳብ እና ምክንያቶች። የግዴታ ዓይነቶች። የምግብ ስምምነት.

የወላጆች እና የልጆች እንክብካቤ ግዴታዎች .

የባለትዳሮች እና የቀድሞ ባለትዳሮች የገንዘብ ግዴታዎች። የሌሎች የቤተሰብ አባላት የድጋፍ ግዴታዎች።

የቀለብ ክፍያ እና የመሰብሰብ ሂደት። በፍርድ ቤት ውሳኔ እና በተዋዋይ ወገኖች ስምምነት መሠረት ቀለብ መሰብሰብ. ለአልሚኒ ለማመልከት ቀነ-ገደቦች። ለአለፈው ክፍለ ጊዜ የአልሞኒ ስብስብ. ከክርክሩ በፊት የቀለብ መሰብሰብ በፍርድ ቤት መፍትሄ ያገኛል፡- ምክንያቶች፣ የአሰራር ሂደት፣ የተሰበሰበው የገንዘብ መጠን።

የአበል ዕዳን ለመወሰን ሂደት, ከዕዳ ክፍያ ነፃ መሆን. ለአለፈው ክፍለ ጊዜ የአልሞኒ ስብስብ.

የቀለብ ክፍያ ዘግይቶ የመክፈል ኃላፊነት በፍርድ ቤት የተሰበሰበ የቀለብ ክፍያ መቋረጥ

ሴሚስተር ቁጥር 7.

ሞጁል 5. ያለ ወላጅ እንክብካቤ ልጆችን ከማሳደግ ጋር የተያያዙ የግል እና የንብረት ግንኙነቶች.

ያለ ወላጅ እንክብካቤ የተተዉ ልጆችን መለየት እና ማስቀመጥ . ያለ ወላጅ እንክብካቤ የተተዉ ልጆችን የማስቀመጥ ቅጾች: ወደ ቤተሰብ ማሳደግ (ለጉዲፈቻ, በአሳዳጊነት (አደራ) ወይም በአሳዳጊ ቤተሰብ ውስጥ), ወላጅ አልባ ለሆኑ ወላጅ አልባ ወይም ያለ ወላጅ እንክብካቤ ለተተዉ ልጆች ተቋማት, ሁሉም ዓይነቶች (የትምህርት ተቋማትን ጨምሮ) ማስተላለፍ. የቤተሰብ ዓይነት ወላጅ አልባ ሕፃናት፣ የሕክምና ተቋማት፣ የማኅበራዊ ኑሮ ተቋማት እና ሌሎች ተመሳሳይ ተቋማት)።

ፅንሰ-ሀሳብ, ሁኔታዎች እና የጉዲፈቻ ሂደት. የጉዲፈቻ ህጋዊ ውጤቶች. የጉዲፈቻ መሰረዝ. ጉዲፈቻ.

ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች ሞግዚትነት እና ባለአደራነት ለማቋቋም ጽንሰ-ሀሳብ ፣ ግቦች ፣ ሂደቶች። የአሳዳጊዎች እና ባለአደራዎች መብቶች እና ኃላፊነቶች። በአሳዳጊነት ስር ያሉ ልጆች መብቶች (አደራ) የልጆች አሳዳጊነት እና የአደራ መቋረጥ.

የማደጎ ቤተሰብን ለማደራጀት ጽንሰ-ሀሳብ እና አሰራር። በቤተሰብ ውስጥ ለማደግ ልጅን (ልጆችን) ማስተላለፍ ላይ ስምምነት: ርዕሰ ጉዳዮች, ይዘት, ቅፅ.

ጠቅላላ

አግድ ፣ ሞጁል ፣ ክፍል ፣ ርዕስ

ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች

ሴሚስተር ቁጥር 7

ትምህርት 1.የቤተሰብ ህግ ርዕሰ ጉዳይ እና ዘዴ, የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች. የጋብቻ ህጋዊ ግንኙነት ይዘት. የወላጅ ህጋዊ ግንኙነት ይዘት. የምግብ ግዴታዎች. ያለ ወላጅ እንክብካቤ የተተዉ ልጆችን ማሳደግ ጋር የተያያዙ የግል እና የንብረት ግንኙነቶች.

ተግባራዊ ችግሮችን መፍታት, በንድፈ ሃሳባዊ ጉዳዮች ላይ መወያየት. ተማሪዎች ትምህርታዊ፣ ሳይንሳዊ ጽሑፎችን እና የቁጥጥር ሰነዶችን በመጠቀም ለተግባራዊ ችግሮች መፍትሄዎችን እንዲያቀርቡ እና እንዲያጸድቁ ተጋብዘዋል።

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11

ጠቅላላ

ክፍል 5. የትምህርት እንቅስቃሴዎች.

የሞስኮ መንግሥት

የሞስኮ የትምህርት ክፍል

የስቴት በጀት የትምህርት ተቋም የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት የሞስኮ ከተማ

"ፖሊስ ኮሌጅ"

የስራ ፕሮግራም

የትምህርት ዲሲፕሊን የቤተሰብ ህግ

ኮድ, ልዩ 40.02.01 የማህበራዊ ዋስትና ህግ እና ድርጅት

ሞስኮ

    የጠቅላላ ፕሮፌሽናል ትምህርት ዲሲፕሊን የስራ መርሃ ግብር ፓስፖርት …………………………………………………………………………………………………………………..3

    የአጠቃላይ ፕሮፌሽናል ትምህርት ዲሲፕሊን አወቃቀር እና ይዘት …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    የአጠቃላይ ፕሮፌሽናል አካዳሚ ዲሲፕሊን የስራ መርሃ ግብር አፈፃፀም ሁኔታዎች ………………………………………….

    አጠቃላይ የፕሮፌሽናል አካዳሚ ዲሲፕሊን ማስተር ውጤቶቹን መቆጣጠር እና መገምገም ………………………….14

የጠቅላላ ፕሮፌሽናል ትምህርት ቤት ዲሲፕሊን "የቤተሰብ ህግ" የስራ ፕሮግራም ፓስፖርት

    1. የመተግበሪያው ወሰን

በልዩ የሙያ ትምህርት ውስጥ የፕሮግራሙ ትግበራ 40.02.01 "የማህበራዊ ደህንነት ህግ እና ድርጅት".

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን የሥራ መርሃ ግብር ለተጨማሪ የሙያ ትምህርት (በኮሌጁ ዋና ዋና የትምህርት መርሃ ግብሮች የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርትን መሠረት በማድረግ የላቀ ስልጠና እና ሙያዊ ስልጠና) ላይ ሊውል ይችላል.

    1. በዋናው የሙያ ትምህርት ፕሮግራም መዋቅር ውስጥ የዲሲፕሊን ቦታ:ዲሲፕሊንቱ የፕሮፌሽናል ዑደት አካል ሲሆን የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት መሰረታዊ የአጠቃላይ ትምህርት ዘርፎች ነው እና አጠቃላይ ብቃቶችን ለማዳበር ያለመ ነው።

እሺ 1.የወደፊት ሙያህን ምንነት እና ማህበራዊ ጠቀሜታ ተረዳ፣ለሱ ቀጣይነት ያለው ፍላጎት አሳይ።

እሺ 4. ለሙያዊ ተግባራት, ለሙያዊ እና ለግል እድገቶች ውጤታማ ትግበራ አስፈላጊ የሆኑትን መረጃዎች ይፈልጉ, ይመረምራሉ እና ይጠቀሙ.

እሺ 5. ሙያዊ እንቅስቃሴዎችን ለማሻሻል የመረጃ እና የመገናኛ ቴክኖሎጂዎችን ይጠቀሙ.

እሺ 7. ግቦችን አውጣ, የበታች ሰራተኞችን እንቅስቃሴ ማነሳሳት, ሥራቸውን ማደራጀት እና መቆጣጠር, ለተግባር ማጠናቀቅ ውጤቶቹ ሃላፊነት መውሰድ.

እሺ 8. የፕሮፌሽናል እና የግል እድገቶችን በተናጥል ይወስኑ, በራስ-ትምህርት ይሳተፉ, ሙያዊ እድገትን በንቃት ያቅዱ.

እሺ 9. በህጋዊ ቋሚ ለውጦች አውድ ውስጥ ያስሱ

መሠረቶች.

እሺ 12. የንግድ ሥነ-ምግባርን, ባህልን እና የግንኙነት ስነ-ልቦናዊ መሰረቶችን, ደንቦችን እና የባህሪ ደንቦችን ያክብሩ.

እሺ 13. ለተበላሸ ባህሪ አለመቻቻል አሳይ።

ሙያዊ ብቃቶች;

ፒሲ 1.1. በጡረታ እና በማህበራዊ ጥበቃ መስክ የዜጎችን መብቶች ተግባራዊ ለማድረግ የቁጥጥር የሕግ ድርጊቶችን ሙያዊ ትርጓሜ ያካሂዱ.

ፒሲ 1.2. በጡረታ እና በማህበራዊ ጥበቃ ጉዳዮች ላይ ዜጎችን መቀበል.

ፒሲ 1.4. የመረጃ እና የኮምፒዩተር ቴክኖሎጅዎችን በመጠቀም ማቋቋም (መመደብ፣ እንደገና ማስላት፣ ማስተላለፍ)፣ የጡረታ አበል መጠቆም እና ማስተካከል፣ ጥቅማጥቅሞችን፣ ማካካሻዎችን እና ሌሎች ማህበራዊ ክፍያዎችን መመደብ።

ፒሲ 1.5. የጡረታ, ጥቅማጥቅሞች እና ሌሎች ማህበራዊ ክፍያዎች ተቀባዮች ፋይሎችን መፍጠር እና ማከማቸትን ያካሂዱ.

ፒሲ 2.2. የማህበራዊ ጥበቃ የሚያስፈልጋቸውን ሰዎች መለየት እና የመረጃ እና የኮምፒውተር ቴክኖሎጂዎችን በመጠቀም ተከታተል።

    1. የአጠቃላይ ሙያዊ አካዳሚክ ዲሲፕሊን ግቦች እና ዓላማዎች - ዲሲፕሊንን ለመቆጣጠር ውጤቶቹ መስፈርቶች

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን የቤተሰብ ህግ የተነደፈው በጋብቻ እና በቤተሰብ ግንኙነት እንዲሁም በሁለቱም የትዳር ጓደኞች እና በሌሎች የቤተሰብ አባላት የንብረት መብቶች ላይ እንዲያተኩር ነው።

መርሃግብሩን በሚተገበርበት ጊዜ ከሙያ ስነ-ስርዓቶች "የስቴት እና የህግ ፅንሰ-ሀሳብ", "ህገ-መንግስታዊ ህግ", "የማህበራዊ ዋስትና ህግ እና አደረጃጀት" ጋር የተቆራኙ ግንኙነቶች ግምት ውስጥ ይገባል; "የሠራተኛ ሕግ", "የፍትሐ ብሔር ህግ እና ሂደት".

በቡድን እና በቡድን ውስጥ ውጤታማ በሆነ መንገድ የመሥራት ችሎታ, ለተግባር ውጤቶች ኃላፊነት የመውሰድ ችሎታ.

መቻል አለበት፡-

1. ተግባራዊ ሁኔታዎችን ሲፈቱ ደንቦችን ይተግብሩ;

2. የጋብቻ ውል እና የቀለብ ስምምነቶችን ማዘጋጀት;

3. የተጣሱ መብቶችን ለመመለስ የህግ ድጋፍ መስጠት;

4. በቤተሰብ ህግ ግንኙነት መስክ የህግ ችግሮችን መተንተን እና መፍታት.

ተግሣጹን በመቆጣጠር ምክንያት, ተማሪው ማወቅ ያለበት፡-

    1. መሠረታዊ ጽንሰ-ሐሳቦች እና የቤተሰብ ህግ ምንጮች;

    1. የአጠቃላይ ሙያዊ ዲሲፕሊን የመገለጫ አካል (አቀማመጥ)።

የዲሲፕሊን የመገለጫ ጥናት ይካሄዳል-

    እየተቀበለ ያለውን ሙያዊ ትምህርት መገለጫ ከግምት ውስጥ በማስገባት የሰዓቶችን ከአንድ ርዕስ ወደ ሌላ ያለምንም ለውጦች ማሰራጨት.

    የዲዳክቲክ ክፍሎችን በመምረጥ, የ PPPZ Z ፌዴራላዊ ስቴት የትምህርት ደረጃን ሲቆጣጠሩ እና ለወደፊቱ ሙያዊ እንቅስቃሴዎች እውቀት አስፈላጊ ይሆናል.

    በፒ.ፒ.ኤስ. ፐ የፌዴራል ስቴት የትምህርት ስታንዳርድ በዲሲፕሊን እና በሙያ ዘርፎች መካከል ያሉ ሁለገብ ግንኙነቶችን መተግበር።

    በሙያዊ እንቅስቃሴዎች (ሙያዊ ጉልህ ይዘት) ትግበራ ውስጥ አስፈላጊ የሆኑትን ዕውቀት ለማስፋት እና ለማጥለቅ ያለመ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ነፃ ሥራ ማደራጀት ።

የተማሪ ከፍተኛው የአካዳሚክ ሸክም 63 ሰአታት ሲሆን የሚከተሉትን ጨምሮ፡-

የተማሪው የግዴታ ክፍል የማስተማር ጭነት 42 ሰዓት ነው;

የተማሪው ገለልተኛ ሥራ 21 ሰዓታት።

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን አወቃቀር እና ይዘት

የቤተሰብ ህግ

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን ወሰን እና የአካዳሚክ ሥራ ዓይነቶች

የትምህርት ሥራ ዓይነት

የሰዓታት መጠን

የግዴታ የመማሪያ ክፍል የማስተማር ጭነት

ጨምሮ፡

የላብራቶሪ ክፍሎች

ተግባራዊ ትምህርቶች

የተማሪው ገለልተኛ ሥራ (ጠቅላላ)

ጨምሮ፡-

ለክፍሎች ለማዘጋጀት የቤት ስራ ለመስራት

ለወደፊት ሙያዊ እንቅስቃሴዎች በሚፈለገው ዲሲፕሊን ውስጥ ዕውቀትን ለማጥለቅ እና ለማስፋፋት የታለመ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ገለልተኛ ሥራን ማከናወን

"የቤተሰብ ህግ ልማት: ታሪክ እና ዘመናዊነት" በሚለው ርዕስ ላይ የዝግጅት አቀራረቦችን እና መልዕክቶችን ማዘጋጀት.

ከዋና ዋና የቤተሰብ ህግ ምንጮች አወቃቀር እና ይዘት ጋር ለመተዋወቅ ከህጋዊ ምንጮች ጋር ይስሩ

ለጋብቻ ወይም ለፍቺ ማመልከቻዎችን በማዘጋጀት, የጋብቻ ውል

የታቀዱ ሙያዊ የህግ ሁኔታዎች ትንተና (ተግባራት)

የቀድሞ የትዳር ጓደኞችን ንብረት የመከፋፈል ሂደትን ለመወሰን እና ለሌሎች የቤተሰብ አባላት የግዴታ ድርሻ ለመመደብ የታለሙ ችግሮችን መፍታት.

በቅጹ ላይ የመጨረሻ ማረጋገጫ

የሙከራ ሥራ

2.2. የትምህርት ዲሲፕሊን የቤተሰብ ህግ ጭብጥ እቅድ እና ይዘት

ክፍሎች እና ርዕሶች ስም

የሰዓታት መጠን

የማስተርስ ደረጃ

ክፍል 1. አጠቃላይ ክፍል

ርዕስ 1.1

የቤተሰብ ህግ እንደ የህግ ቅርንጫፍ.

የቤተሰብ ህግ ጽንሰ-ሐሳብ

የቤተሰብ ግንኙነቶች ምልክቶች እና ዋና ዋና ነገሮች

የቤተሰብ ህግ ዘዴ

የቤተሰብ ህግ ምንጮች ስርዓት

የቤተሰብ ህግ ስርዓት ጥናት-የቤተሰብ ህግ ጽንሰ-ሀሳብ እና አጠቃላይ ባህሪያት

ርዕስ 1.2. የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች ጽንሰ-ሀሳብ እና ባህሪያት. የቤተሰብ ህግ ምንጮች

የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች ባህሪያት

የቤተሰብ ህግ ምንጮች

የቤተሰብ ህግ እንደ ዋና የቤተሰብ ህግ ምንጭ

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ (ገለልተኛ) የተማሪዎች ሥራ;

የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች መፈጠር መሰረትን ማጥናት

ክፍል 2. የቤተሰብ ህግ ልዩ ክፍል

ርዕስ 2.1. የጋብቻ ጽንሰ-ሀሳብ እና ህጋዊ ተፈጥሮ. የጋብቻ ሁኔታዎች እና የምዝገባ ሂደት

የቤተሰብ ግንኙነት ጽንሰ-ሐሳብ

በሕጋዊ ሥርዓት ውስጥ የቤተሰብ ሕግ ቦታ

የቤተሰብ ህግ ርዕሰ ጉዳዮች

ተግባራዊ ትምህርት: በፍርድ ቤት ለፍቺ አስፈላጊ የሆኑ ሰነዶችን ማዘጋጀት እና ማዘጋጀት.

ርዕስ 2.2. ጋብቻ ልክ እንዳልሆነ እውቅና መስጠት። የጋብቻ መቋረጥ ጽንሰ-ሀሳብ እና ምክንያቶች

የጋብቻ ውድቅነት ጽንሰ-ሀሳብ

ጋብቻን የሚያፈርስባቸው ምክንያቶች

የትዳር ጓደኞች የሕግ አቅም እና አቅም ጽንሰ-ሀሳብ

የጋብቻ መቋረጥ ጽንሰ-ሀሳብ እና ምክንያቶች

ተግባራዊ ትምህርት፡- የቤተሰብ መብቶችን የማስጠበቅ ሂደትን መወሰን እና በቤተሰብ ህግ ውስጥ ተጠያቂነትን ማስፈን።

የቤተሰብ መብቶችን ለመጠበቅ የእርምጃዎች ዝርዝር በማውጣት ባህሪያቸውን የሚያመለክት

ርዕስ 2.3. የግል ንብረት ያልሆኑ መብቶች እና የትዳር ጓደኞች ግዴታዎች. የጋብቻ ንብረት ሕጋዊ ሥርዓት

የትዳር ጓደኞች መብቶች እና ግዴታዎች ጽንሰ-ሀሳብ

የግል ንብረት ያልሆኑ መብቶች ባህሪዎች

የጋብቻ ንብረት ሕጋዊ ሥርዓት

የትዳር ጓደኞች የጋራ ንብረትን ለመመዝገብ ሂደት

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ (ገለልተኛ) የተማሪዎች ሥራ;

ልዩ ጽሑፎችን በማጥናት, እንዲሁም በትዳር ጓደኞች የጋራ ንብረት ጉዳዮች ላይ ህጋዊ ድርጊቶች.

ርዕስ 2.4. የትዳር ጓደኞች ንብረት የውል ስምምነት. ለግዴታዎች የትዳር ጓደኞች ሃላፊነት

የጋብቻ ንብረት የውል አገዛዝ ጽንሰ-ሐሳብ

ለትዳር ጓደኞች ንብረት የውል አገዛዝ ለመመስረት ሂደት

የጋብቻ ንብረትን ድርሻ ለመወሰን መርሆዎች

ግዴታዎችን ለመወጣት ባለትዳሮች ኃላፊነት

ተግባራዊ ትምህርት፡-

የጋብቻ ውልን ለማቋረጥ ሂደቱን እና ምክንያቶችን መወሰን.

የኮንትራት ዝግጅት

የታቀዱትን ችግሮች መፍታት

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ (ገለልተኛ) ሥራ;

ልዩ ማጥናት በሩሲያ ፌዴሬሽን ዜጎች የአያት ስም ፣ የመጀመሪያ ስም እና የአባት ስም የመቀየር ሂደቱን እና ምክንያቶችን ለመወሰን ሥነ-ጽሑፍ ፣ መደበኛ የሕግ ተግባራት ።

ርዕስ 2.5. የልጆች አመጣጥ መመስረት. ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች መብቶች.

የልጆች አመጣጥ ጽንሰ-ሀሳብ

የልጆች አመጣጥ መመስረት

የአስተዳደር በደል አካላት

የልጆችን አመጣጥ ለመመስረት አጠቃላይ ሂደት

ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች መብቶች

ርዕስ 2.6.የወላጅ ህጋዊ ግንኙነቶች አጠቃላይ ባህሪያት. የወላጅ መብቶች ጥሰት ኃላፊነት. በሌሎች የቤተሰብ አባላት መካከል ህጋዊ ግንኙነቶች.

የወላጅ ግንኙነቶች ጽንሰ-ሀሳብ እና ምልክቶች

የወላጅ መብቶች እና ኃላፊነቶች

የወላጅ መብቶችን በመጣስ ክስ

በሌሎች የቤተሰብ አባላት መካከል ህጋዊ ግንኙነቶች

ተግባራዊ ትምህርት፡-

የተለያዩ አስተዳደራዊ እና ህጋዊ ሰነዶችን ማዘጋጀት

የተለያዩ ህጋዊ ሰነዶችን እና የፍትህ ግምገማቸውን መሳል፡ የንግድ ጨዋታ

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ (ገለልተኛ) የተማሪዎች ሥራ;

ልዩ ጽሑፎችን በማጥናት, እንዲሁም በወላጅ መብቶች መከልከል እና መገደብ ጉዳዮች ላይ ህጋዊ ድርጊቶች

ርዕስ 2.7. ያለ ወላጅ እንክብካቤ የተተዉ ልጆችን መለየት እና ማስቀመጥ. የልጆች ጠባቂነት እና ጠባቂነት. አሳዳጊ ቤተሰብ እንደ ሞግዚትነት እና ባለአደራነት

በቤተሰብ ህግ ውስጥ የልጆች አቀማመጥ ጽንሰ-ሐሳብ

ያለ ወላጅ እንክብካቤ ልጆችን የመለየት እና የማስቀመጥ ሂደት

በቤተሰብ ህግ ውስጥ ልጆችን የማደጎ ሂደት

በቤተሰብ ሕግ ውስጥ ሞግዚትነት እና ባለአደራነት

አሳዳጊ ቤተሰብ እንደ ሞግዚትነት እና ባለአደራነት

ያለ ወላጅ እንክብካቤ ልጆችን የማሳደግ ሌሎች ዓይነቶች

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ (ገለልተኛ) የተማሪዎች ሥራ;

የልጆች ጉዲፈቻን የሚቆጣጠሩ ልዩ ጽሑፎችን እና ህጋዊ ድርጊቶችን ማጥናት.

ርዕስ 2.8. የሲቪል ሁኔታ ድርጊቶች ጽንሰ-ሀሳብ እና ዓይነቶች. በሲቪል ሁኔታ ድርጊቶች ላይ ህግ እና የመንግስት ምዝገባ ሂደት

በቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች ውስጥ የሲቪል ሁኔታ ድርጊቶች ጽንሰ-ሀሳብ እና ዓይነቶች

በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ የሲቪል ደረጃ ሚና ይጫወታል

የቤተሰብ ህግ ርዕሰ ጉዳዮች

በሲቪል ሁኔታ ድርጊቶች ላይ ህግ

የመንግስት ምዝገባ ሂደት

በህግ ልማት ውስጥ የመንግስት ሚና

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ (ገለልተኛ) የተማሪዎች ሥራ

የፌዴራል ሕግን በማጥናት "በሲቪል ሁኔታ ድርጊቶች ላይ"

ጠቅላላ

የትምህርታዊ ቁሳቁሶችን የባለቤትነት ደረጃን ለመለየት ፣ የሚከተሉት ስያሜዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ

    መግቢያ;

    የመራቢያ;

    ፍሬያማ.

የአካዳሚክ ዲሲፕሊን "የቤተሰብ ህግ" መርሃ ግብር ተግባራዊ ለማድረግ ሁኔታዎች

3.1. ለአካዳሚክ ዲሲፕሊን ትግበራ ዝቅተኛው የቁሳቁስ እና የቴክኒክ ድጋፍ መስፈርቶች

የዲሲፕሊን መርሃ ግብር ትግበራ የመማሪያ ክፍል "የሲቪል, የቤተሰብ እና የሲቪል አሠራር" መኖሩን ይጠይቃል.

የመማሪያ ክፍል እቃዎች;

በተማሪዎች ብዛት መሰረት መቀመጫ;

የአስተማሪው የሥራ ቦታ;

ለሥነ-ሥርዓት ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ ውስብስብ;

ቲማቲክ ቋሚዎች;

መግነጢሳዊ ሰሌዳ;

የእይታ ቁሳቁሶች ስብስብ ፣ የእጅ ጽሑፎች;

የማጣቀሻ እና የህግ ስርዓቶች.

የቴክኒክ ስልጠና እርዳታዎች;

ኮምፒውተር;

መልቲሚዲያ ፕሮጀክተር;

ፍቃድ ያለው ሶፍትዌር፣ የመረጃ ማጣቀሻ እና የህግ ስርዓቶችን (ConsultantPlus፣ Garant) ጨምሮ።

3.2. የአጠቃላይ ትምህርት ዲሲፕሊን ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ ውስብስብ ፣ በክፍል የተደራጀ።

    ከፌዴራል የአጠቃላይ የትምህርት ደረጃ የስቴት አካል ማውጣት.

    የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ልዩ የፌዴራል ግዛት የትምህርት ደረጃ 40.02.01 የማህበራዊ ደህንነት ህግ እና አደረጃጀት.

    የአካዳሚክ ዲሲፕሊን የሥራ መርሃ ግብር "የቤተሰብ ህግ".

    የቀን መቁጠሪያ - ጭብጥ እቅድ.

    ከመደበኛ ትምህርት ውጭ (ገለልተኛ) ሥራን ለማከናወን መመሪያዎች።

    መካከለኛ መቆጣጠሪያ ቁሳቁሶች.

3.3. ለስልጠና የመረጃ እና የግንኙነት ድጋፍ

ዋና ምንጮች፡-

    የሩሲያ ፌዴሬሽን ሕገ መንግሥት // Rossiyskaya Gazeta - ጥር 21 ቀን 2009 የፌዴራል እትም ቁጥር 4831 እ.ኤ.አ.

    የሩሲያ ፌዴሬሽን የቤተሰብ ህግ በታህሳስ 29 ቀን 1995 ቁጥር 223-FZ እ.ኤ.አ (እ.ኤ.አ. ሐምሌ 13 ቀን 2015 ዓ.ም.)// NW RF. 1996. ቁጥር 1. አርት. 16; NW RF. 2015. ቁጥር 17 (ክፍል IV). ስነ ጥበብ. 2476; NW RF. 2015. ቁጥር 29 (ክፍል I). ስነ ጥበብ. 4366.

    አጋፖቭ ኤስ.ቪ. የቤተሰብ ህግ. የመማሪያ መጽሐፍ. መ: Jurayt. 2015

    Gomola A.I., Gomola I.A., Salomatov E.N. የቤተሰብ ህግ. - ኤም. የሕትመት ማዕከል "አካዳሚ", 2012.

ተጨማሪ ምንጮች፡-

የቁጥጥር ተግባራት፡-

    ሁለንተናዊ ሰብአዊ መብቶች (በተባበሩት መንግስታት ጠቅላላ ጉባኤ ሶስተኛው ስብሰባ በታኅሣሥ 10 ቀን 1948 ውሳኔ 217 A (III) የፀደቀ) // SPS ConsultantPlus.

    እ.ኤ.አ. ህዳር 20 ቀን 1959 በተባበሩት መንግስታት ጠቅላላ ጉባኤ ውሳኔ 1386 (XIV) የፀደቀው የህፃናት መብቶች መግለጫ // ዓለም አቀፍ የሰብአዊ መብቶች እና ነጻነቶች ጥበቃ. የሰነዶች ስብስብ - M.: የህግ ሥነ-ጽሑፍ, 1990. ፒ. 385 - 388.

    ዓለም አቀፍ ኢኮኖሚያዊ, ማህበራዊ እና ባህላዊ መብቶች (ኒው ዮርክ, ዲሴምበር 19, 1966) // የዩኤስኤስአር ከፍተኛው ሶቪየት ጋዜጣ. 1976. ቁጥር 17. አርት. በ1831 ዓ.ም.

    የተባበሩት መንግስታት በልጁ መብቶች ላይ (ኒው ዮርክ, ህዳር 20, 1989) // የዩኤስኤስአር ከፍተኛው ሶቪየት ጋዜጣ ጋዜጣ. 1990. ቁጥር 45. አርት. 955.

    ዓለም የሕፃናትን ሕልውና ፣ ጥበቃ እና ልማት ማረጋገጥ (1990) // በዓለም ማህበረሰብ ሰነዶች ውስጥ የሰብአዊ መብቶች ማህበራዊ ገጽታዎች ። ኤም.፣ 1996 ዓ.ም.

    የፌደራል ህግ እ.ኤ.አ. ዲሴምበር 28, 2013 ቁጥር 442-FZ (እ.ኤ.አ. ሐምሌ 21 ቀን 2014 ዓ.ም.)"በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ለዜጎች ማህበራዊ አገልግሎቶች መሰረታዊ ነገሮች" // SZ RF. 2013. ቁጥር 52 (ክፍል I). ስነ ጥበብ. 7007; SZ RF.2014. ቁጥር 30 (ክፍል I). ስነ ጥበብ. 4257.

    የፌደራል ሚያዝያ 24, 2008 ቁጥር 48-FZ "በአሳዳጊነት እና በአደራነት ላይ"// NW RF. 2008. ቁጥር 17. አርት. 1755; NW RF. 2011. ቁጥር 27. አርት. 3880; NW RF. 2013. ቁጥር 27. አርት. 3477; NW RF. 2014. ቁጥር 45. አርት. 6143.

    የፌደራል ህግ ታህሣሥ 29 ቀን 2006 ቁጥር 256-FZ( እትም። ቀን ግንቦት 23 ቀን 2015)"ልጆች ላሏቸው ቤተሰቦች የስቴት ድጋፍ ተጨማሪ እርምጃዎች ላይ" // SZ RF. 2007. ቁጥር 1 (1 ክፍል). ስነ ጥበብ. 19; NW RF. 2010. ቁጥር 31. አርት. 4210; NW RF. 2014. ቁጥር 30 (ክፍል I). ስነ ጥበብ. 4217;NW RF. 2015. ቁጥር 21. ስነ-ጥበብ. በ2983 ዓ.ም.

    የፌደራል ህግ ሰኔ 19, 2000 N 82-FZ (እ.ኤ.አ. በታህሳስ 1, 2014 እንደተሻሻለው) "በዝቅተኛ ደመወዝ" // SZ RF. 2000. ቁጥር 26. Art. 2729; NW አር.ኤፍ. 2014. ቁጥር 49 (ክፍል VI). ስነ ጥበብ. 6917 እ.ኤ.አ.

    የፌዴራል ሕግ ሐምሌ 17 ቀን 1999 ቁጥር 178-FZ "በስቴት ማህበራዊ እርዳታ" // SZ RF. 1999. ቁጥር 29. አርት. 3699; NW RF. 2004. ቁጥር 35. አርት. 3607; NW RF. 2007. ቁጥር 43. አርት. 5084; NW RF. 2010. ቁጥር 50. አርት. 6603; NW RF. 2014. ቁጥር 30 (ክፍል I). ስነ ጥበብ. 4217.

    የፌደራል ህግ ሰኔ 24 ቀን 1999 ቁጥር 120-FZ (እ.ኤ.አ. በጁላይ 13, 2015 እንደተሻሻለው) "ቸልተኝነትን እና ወጣቶችን በደል ለመከላከል በስርአቱ መሰረታዊ ነገሮች ላይ" // SZ RF. 1999. ቁጥር 26. አርት. 3177; NW RF. 2013. ቁጥር 52 (ክፍል I). ስነ ጥበብ. 7000; NW RF. 2014. ቁጥር 14. አርት. 1554; NW RF. 2015. ቁጥር 29 (ክፍል I), ስነ-ጥበብ. 4363.

    እ.ኤ.አ. ሐምሌ 24 ቀን 1998 የፌደራል ህግ ቁጥር 124-FZ (እ.ኤ.አ. በጁላይ 13, 2015 እንደተሻሻለው) "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ የልጁ መብቶች መሠረታዊ ዋስትናዎች" // SZ RF. 1998. ቁጥር 31. አርት. 3802; NW RF. 2011. ቁጥር 49 (ክፍል 5). ስነ ጥበብ. 7056; NW RF. 2013. ቁጥር 49 (ክፍል I). ስነ ጥበብ. 6329; NW RF. 2015. ቁጥር 29 (ክፍል 1), Art. 4365.

    ግንቦት 19 ቀን 1995 የፌዴራል ሕግ N 81-FZ (በኤፕሪል 6, 2015 እንደተሻሻለው) "ልጆች ላሏቸው ዜጎች የመንግስት ጥቅሞች" // SZ RF. 1995. ቁጥር 21. አርት. 1929; NW RF. 2011. ቁጥር 11. አርት. 1496; NW RF. 2013. ቁጥር 23. አርት. 2887; NW RF. 2015. ቁጥር 14. አርት. 2008 ዓ.ም.

    የሩስያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ሰኔ 1 ቀን 2012 ቁጥር 761 "በ 2012 - 2017 በልጆች ፍላጎቶች ላይ በብሔራዊ የተግባር ስትራቴጂ" // SZ RF. 2012. ቁጥር 23. አርት. በ2994 ዓ.ም.

    እ.ኤ.አ. ጥቅምት 9 ቀን 2007 የሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዝዳንት ድንጋጌ ቁጥር 1351 "እስከ 2025 ድረስ የሩሲያ ፌዴሬሽን የስነ-ሕዝብ ፖሊሲ ​​ጽንሰ-ሀሳብ ሲፀድቅ" // SZ RF. 2007. ቁጥር 42. አርት. 5009; NW RF. 2014. ቁጥር 27. አርት. 3754.

    ግንቦት 29 ቀን 2015 የሩስያ ፌዴሬሽን መንግሥት ትዕዛዝ ቁጥር 996-r "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ እስከ 2025 ባለው ጊዜ ውስጥ የትምህርት ልማት ስትራቴጂ ሲፈቀድ" // ሰኔ 8 ቀን 2015 የሩሲያ ጋዜጣ ቁጥር 122 እ.ኤ.አ

    እ.ኤ.አ. ነሐሴ 25 ቀን 2014 የሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት ትዕዛዝ ቁጥር 1618-r "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ እስከ 2025 ባለው ጊዜ ውስጥ የመንግስት የቤተሰብ ፖሊሲ ​​ጽንሰ-ሀሳብ ሲፀድቅ" // SZ RF. 2014. ቁጥር 35. አርት. 4811.

ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ጽሑፎች;

    አዛሮቫ ኢ.ጂ. የህጻናት ማህበራዊ ደህንነት እና የህግ ጥበቃ // የሩስያ ህግ ጆርናል. 2013. ቁጥር 3. ፒ. 21 - 32.

    አልቢኮቭ አይ.አር. በዘመናዊው ሩሲያ ውስጥ የቤተሰብ ተቋም ቀውስ እድገት አዝማሚያዎች // የቤተሰብ እና የቤቶች ህግ. 2013. ቁጥር 2. ፒ. 2 - 4.

    አፋንሲዬቫ I.V. ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች የቤተሰብ ህጋዊ ጥበቃ ለአስተዳደጋቸው እና ለመንከባከብ የወላጅነት ኃላፊነታቸውን ካልተወጡ // የቤተሰብ እና የመኖሪያ ቤት ህግ. 2014. ቁጥር 5. ፒ. 3.

    ዌይነር ኢ.ኤስ. በእናትየው የአባትነት መብት እና በልጁ የትምህርት መብት // የቤተሰብ እና የቤቶች ህግ መካከል ያለውን ግንኙነት በተመለከተ. 2013. ቁጥር 4. ፒ. 19 - 21.

    Vakhrameeva L.N. ልጆችን በማሳደግ ረገድ ግዴታዎችን አለመወጣት ኃላፊነት // ህጋዊነት. 2015. ቁጥር 5. ፒ. 57 - 59.

    Vorozheikin E.M. በዩኤስኤስአር ውስጥ የቤተሰብ ህጋዊ ግንኙነቶች. ኤም.: የሕግ ሥነ ጽሑፍ, 1972. ገጽ 189 - 192.

    ጉሴቫ ቲ.ኤስ. በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ልጆች ያሏቸው ቤተሰቦች የማህበራዊ ዋስትና መብትን የመተግበር ችግሮች // የሩሲያ የህግ ጆርናል. 2012. ቁጥር 1. ፒ. 125 - 131.

    ኢቲያሼቫ I.A., Strazhevich Yu.N., Slepko T.E. ፍቺ በሚፈጠርበት ጊዜ ልጆችን የማሳደግ የወላጆች ሕገ-መንግሥታዊ ኃላፊነት የመተግበር ህጋዊ ችግሮች // የወጣት ፍትህ ጉዳዮች. 2012. ቁጥር 5. ፒ. 16.