በቪተስ ቤሪንግ ስም የተሰየመው ካምጉ ኦፊሴላዊ ነው። የከፍተኛ ትምህርት የፌዴራል መንግስት የበጀት ትምህርት ተቋም "በቪተስ ቤሪንግ ስም የተሰየመ የካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ"

የካምቻትካ ግዛት ፔዳጎጂካል ተቋም በ 1958 የተደራጀው በ RSFSR የሚኒስትሮች ምክር ቤት ውሳኔ (ቁጥር 897) በማስተማር ትምህርት ቤት መሠረት እና በመንገድ ላይ ባለ ሶስት ፎቅ ሕንፃ ውስጥ ነበር. ኢምባንክ, በተመሳሳይ ዓመት ውስጥ የተገነባ. በዚያ የመጀመሪያዎቹ ክፍሎች የተካሄዱት በጥቅምት 17, 1958 ነው, እና የተቋሙ ታሪክ እስከዚያ ቀን ድረስ ነው.

ዛሬ ዩኒቨርሲቲው ከሦስት ሺህ በላይ የመጀመሪያና ሁለተኛ ዲግሪ ተማሪዎችን የያዘ ዘመናዊ የከፍተኛ ትምህርት ተቋም ነው። የዩኒቨርሲቲው መዋቅር የጂኦፊዚክስ ምርምር ኢንስቲትዩት ፣ የካምቻትካ ጂኦሎጂ እና ሥነ-ምህዳር ፣ ክልላዊ የሰብአዊ ችግሮች እና የካምቻትካ የመረጃ መረጃ የክልል ምርምር ማዕከልን ያጠቃልላል። ለዩኒቨርሲቲው እድገት የማይናቅ ቅድመ ሁኔታ ከኢንተርፕራይዞች እና ድርጅቶች ጋር ጠንካራ ትስስር መፍጠር ሲሆን ተመራቂዎቹ ወደፊት የሚሰሩበት ነው። በእኛ መሰረት የተፈጠረው "የኮርፖሬት ዩኒቨርሲቲ" ጥምረት ይህንን ዓላማ ለማገልገል ታስቦ ነው።

ዛሬ ዩኒቨርሲቲው 150 የሙሉ ጊዜ መምህራንን እና 64 የትርፍ ጊዜ መምህራንን ቀጥሮ የሚሰራ ሲሆን ከ 50% በላይ የሚሆኑት የአካዳሚክ ዲግሪ እና ማዕረግ ያላቸው ናቸው። የተማሪው ቁጥር መጨመሩን ቀጥሏል። በአጠቃላይ 34 የሙያ እና የትምህርት መርሃ ግብሮች በመተግበር ላይ ናቸው። ዛሬ ዩኒቨርሲቲው በፈጣን የእድገት ደረጃ ላይ ይገኛል። አዳዲስ ስፔሻሊስቶች ይከፈታሉ. የመጨረሻው "ማህበራዊ-ባህላዊ አገልግሎት እና ቱሪዝም" ነው. በየዓመቱ እጩዎችን እና የዶክትሬት ዲግሪዎችን የተሟገቱ መምህራን ቁጥር ይጨምራል.

ስለ ዩኒቨርሲቲው

የካምቻትካ ግዛት ፔዳጎጂካል ተቋም በ 1958 የተደራጀው በ RSFSR የሚኒስትሮች ምክር ቤት ውሳኔ (ቁጥር 897) በማስተማር ትምህርት ቤት መሠረት እና በመንገድ ላይ ባለ ሶስት ፎቅ ሕንፃ ውስጥ ነበር. ኢምባንክ, በተመሳሳይ ዓመት ውስጥ የተገነባ. በዚያ የመጀመሪያዎቹ ክፍሎች የተካሄዱት በጥቅምት 17, 1958 ነው, እና የተቋሙ ታሪክ እስከዚያ ቀን ድረስ ነው.

ትምህርቶች በሦስት ፋኩልቲዎች ተጀምረዋል-ታሪክ እና ፊሎሎጂ ፣ ፊዚክስ እና ሂሳብ እና የአንደኛ ደረጃ ክፍሎች ፋኩልቲ።

በተቋሙ ትእዛዝ 4 ክፍሎች ጸድቀዋል-ማርክሲዝም-ሌኒኒዝም ፣ ትምህርታዊ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዘዴዎች ፣ ሂሳብ እና ፊዚክስ ፣ የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ።

100 የመጀመሪያ አመት ተማሪዎች ከነሱ መካከል የ15 ብሄረሰቦች ተወካዮች በሦስት ፋኩልቲዎች ትምህርት ጀመሩ።

እ.ኤ.አ. በ 1959 የሂሳብ ፣ የታሪክ ፣ የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርቶችን ያካተተ የደብዳቤ ልውውጥ ክፍል ተደራጀ።

ተቋሙ በተመሰረተበት አመት 3 ተባባሪ ፕሮፌሰሮችን ጨምሮ 14 መምህራን ሰርተዋል። በኢንስቲትዩቱ የመጀመሪያ ተመራቂዎች መካከል ከ35 ዓመታት በላይ በተቋማችን ውስጥ ሲሰሩ የቆዩት ላይኮቭ ቪያ፣ ፊንኮ ዜ.ኤም.፣ አኽሜቶቫ ጂያ ይገኙበታል።

እ.ኤ.አ. በ 1963 አዲስ የአካዳሚክ ሕንፃ (የአሁኑ የተቋሙ ዋና ሕንፃ) በጠቅላላው 3514.2 ካሬ ሜትር ስፋት ያለው ቦታ ወደ ሥራ ገብቷል ። ሜትር በአንድ የሙሉ ጊዜ ተማሪ 5 ካሬ ሜትር ነበር። ጥቅም ላይ የሚውል አካባቢ. 16 ክፍሎች እና ላቦራቶሪዎች ነበሩ ፣ የቤተ መፃህፍቱ የመፅሃፍ ክምችት 75,125 የትምህርት እና ሳይንሳዊ ጽሑፎች ቅጂዎች ነበሩ ።

በዚሁ በ1963 ዓ.ም ለ440 ቦታዎች የተነደፈ የተማሪ ማደሪያ ህንፃ በድምሩ 3495 ካሬ ሜትር ስፋት ያለው ቦታ ተገንብቷል። (ከዚህ ውስጥ 330 ካሬ ሜትር በመማሪያ ክፍሎች ተይዘዋል).

በ 1963 በካምቻትካ ክልል ውስጥ በልዩ ባለሙያተኞች አቅርቦት ምክንያት የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ፋኩልቲ እና የታሪክ ክፍል ተዘግቷል ። ይልቁንም ለሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ ፣ ፊዚክስ እና ሂሳብ ፋኩልቲዎች የመግቢያ ዕቅድ ጨምሯል።

በሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ ፋኩልቲ ውስጥ አዲስ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ክፍል ተከፍቷል ፣ እና ፋኩልቲው ፊሎሎጂ ተብሎ ተሰየመ።

እ.ኤ.አ. በ 1965 የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ክፍል ከትምህርት ክፍል እና ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ዘዴዎች ከተለየ በኋላ የኋለኛው ወደ ፔዳጎጂ እና ሳይኮሎጂ ክፍል ተለወጠ። በተመሳሳይ ጊዜ, የምሽት ክፍል ተከፈተ, ልዩ ባለሙያዎች በሁለት አካባቢዎች የሰለጠኑበት - እንግሊዝኛ እና ሂሳብ; መምሪያው እስከ 1978 ድረስ ነበር.

እ.ኤ.አ. በ 1968 የህዝብ ሙያ ፋኩልቲ (ኤፍኦፒ) በአራት ክፍሎች ተከፍቷል-ትምህርታዊ ፣ ፕሮፓጋንዳ ፣ ስፖርት እና ፈጠራ። ፋኩልቲው ምሽት ላይ ሠርቷል, ተማሪዎችን በትምህርት ቤት ውስጥ ለትምህርት ሥራ በማዘጋጀት.

እ.ኤ.አ. በ 1968 ስቴም የተደራጀው በ ‹FOP› መሠረት ሲሆን በተቋሙ የፈጠራ ታሪክ ውስጥ ብዙ የከበሩ ገጾችን ጽፎ ነበር። የቲያትር ቤቱ ፈጣሪ እና የመጀመሪያው የኪነ ጥበብ ዳይሬክተር ኤል.ኤም. Pastushenko ነበር.

በኢንስቲትዩቱ መዋቅር ላይ ለውጦች ቀጥለዋል። በሴፕቴምበር 1, 1972 አዲስ ክፍል በ "ታሪክ, ማህበራዊ ሳይንስ እና እንግሊዝኛ ቋንቋ" ልዩ ክፍል ተከፈተ እና "የእንግሊዘኛ ቋንቋ" ክፍል በአጻጻፍ ውስጥ ተካቷል. እ.ኤ.አ. በ 1973 የእንግሊዝኛ ፊሎሎጂ ክፍል ተቋቋመ ፣ በ 1976 - የታሪክ ክፍል ። የእንግሊዘኛ፣ ሁለተኛ የውጭ ቋንቋ እና የኮምፒዩተር ሳይንስ ዲፓርትመንቶች ታዩ፤ የማርክሲዝም-ሌኒኒዝም ዲፓርትመንቶች (ወደ ማህበራዊ እና ፖለቲካል ሳይንስ ዲፓርትመንት ፣ ከዚያም ወደ ማህበራዊ ሳይንስ እና ሂውማኒቲስ ዲፓርትመንት) ፣ ሩሲያኛ እና የውጭ ሥነ-ጽሑፍ (ወደ ውጭ) ተሰይመዋል። የስነ-ጽሑፍ ክፍል), የታሪክ ክፍል (ወደ ታሪክ እና የሶቪየት ሕግ ክፍል, ከዚያም ወደ ቀድሞ ስሙ ይመለሳል).

እ.ኤ.አ. ከ 1976 እስከ 1981 ባለው ጊዜ ውስጥ ኢንስቲትዩቱ በሦስተኛው ቡድን ውስጥ በፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲዎች መካከል በተካሄደው የሁሉም-ሩሲያ ውድድር ሽልማቶችን ወስዶ በ 1976 - 3 ኛ ደረጃ ፣ በ 1977 - 2 ኛ ደረጃ ፣ በ 1978 - 2 ኛ ደረጃ ፣ በ 1979 - 1 ኛ ደረጃ .

እ.ኤ.አ. በ 1980 “በድርጅቶች እና ተቋማት የሁሉም ህብረት የሶሻሊስት ውድድር ውስጥ ለተገኙት ስኬቶች ፣ የአሥረኛው የአምስት ዓመት ዕቅድ ተግባራት በተሳካ ሁኔታ አፈፃፀም” ፣ የካምቻትካ ስቴት ፔዳጎጂካል ኢንስቲትዩት የሚኒስቴሩ ፈታኝ ቀይ ባነር ተሸልሟል ። የዩኤስኤስአር ትምህርት እና የከፍተኛ ትምህርት ቤቶች እና ሳይንሳዊ ተቋማት የትምህርት ሰራተኞች የሰራተኛ ማህበር ማዕከላዊ ኮሚቴ።

የ1976 የመግቢያ እቅድ 285 ሰዎች (185 የሙሉ ጊዜ፣ 100 የትርፍ ሰዓት) ናቸው። የምረቃው እቅድ 120 ሰዎች ነው.

በተቋሙ ውስጥ የምዝገባ ጥራትን ለማሻሻል እ.ኤ.አ. በ 1976 “ትንሽ አስተማሪ ፋኩልቲ” ተፈጠረ - “የወደፊት አስተማሪዎች” ፋኩልቲ ፣ ይህም በየዓመቱ በአማካይ ከ60-80 ተማሪዎችን ከ9-10ኛ ክፍል ከሩቅ ያሠለጥናል ። የካምቻትካ ማዕዘኖች.

ከ 1977 ጀምሮ በመማሪያ እና ዘዴያዊ ካምፕ ላይ የተመረጠ "የአማካሪ ትምህርት ቤት" ተካሂዷል, እና የአቅኚዎች አማካሪዎች ክፍል በማህበራዊ ሙያዎች ፋኩልቲ ውስጥ ተከፍቷል.

ከ1976 ዓ.ም ጀምሮ “የገጠር ትምህርት ቤት ስኬት በእጃችሁ ነው” በሚል መሪ ቃል የተማሪዎች ስልታዊ ጉዞ ወደ ገጠር ትምህርት ቤቶች የተለያዩ ዝግጅቶችን በማዘጋጀት የተለያዩ ዝግጅቶችን በማዘጋጀት የድጋፍ ድጋፍ ሲደረግ ቆይቷል።

ለመጀመሪያ ጊዜ በ1977 ኢንስቲትዩቱ 100% ተመራቂዎችን ለስራ አስገኝቷል።

ኢንስቲትዩቱ ከተቋቋመበት ከመጀመሪያዎቹ ቀናት ጀምሮ SSS ተፈጠረ፣ የ NIRS እና UIRS ሥራ በአሥረኛው የአምስት ዓመት ዕቅድ ውስጥ፣ ከሪፖርቱ እንደሚከተለው “በመሠረቱ አዲስ ባህሪ እየያዘ ነው፡ ክፍሎችና ፋኩልቲዎች ሁሉን አቀፍ እያስተዋወቁ ነው። የሚከተሉትን የሳይንሳዊ እና የተማሪ ምርምር ስራዎች ዓይነቶችን እና ዓይነቶችን የሚሸፍን እያንዳንዱን ተማሪ ወደ ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ፈጠራ የማስተዋወቅ ስርዓት።

በክፍል ውስጥ በተማሪ ሳይንሳዊ ክበቦች ውስጥ መሥራት (32 በ 1976 ፣ 48 በ 1980);
*

በመምህራን ሳይንሳዊ ምርምር ውስጥ መሳተፍ;
*

የኮርስ ስራ እና ቲያትሮች ዝግጅት (ለመጀመሪያ ጊዜ 6 ተከታታዮች ለመከላከያ ተዘጋጅተዋል);
*

የሳይንሳዊ ተማሪ ህትመት ከመምህራን ጋር በመተባበር ይሰራል;
*

በሳይንሳዊ እና ቲዎሬቲካል ኮንፈረንስ መሳተፍ ፣ ትርኢቶች ፣ በተቋሙ ውስጥም ሆነ ከሱ ውጭ ያሉ ውድድሮች ፣
*

በሳይንስ ፣ በቴክኖሎጂ ፣ በባህል እና በሕዝብ እና በትምህርት ቤት ልጆች መካከል ዕውቀትን ለማሰራጨት የንግግር ሥራ ።

ለ 1976-80 16 መምህራን የድህረ ምረቃ ትምህርት ቤት ገብተዋል ፣ 6 የእጩዎች ተከራክረዋል ፣ 134 ሳይንሳዊ ስራዎች ታትመዋል - 3 ሞኖግራፎች ፣ 7 የመማሪያ መጽሐፍት ፣ 1 መዝገበ-ቃላት ፣ 2 የሰነዶች ስብስቦች።

እ.ኤ.አ. በ 1981 የምርምር ሥራ አወቃቀሩ ተቀየረ ፣ ለ XI አምስት ዓመት እቅድ በቀረበው ሪፖርት ላይ እንዲህ እናነባለን-“በሂደት ላይ ያሉ ሳይንሳዊ ምርምሮችን ለማጠናከር እና ለማሻሻል ሥራ ተከናውኗል ፣ ጥቃቅን ርእሶች ተወግደዋል ፣ እና ተዛማጅ ያልሆኑ እና ተስፋ ሰጭ ርዕሰ ጉዳዮችን ማዳበር ይህ ሥራ በ 1982 የተጠናቀቀ ሲሆን ይህም በተወሰነ መልኩ በተቋሙ የተካሄደውን የሳይንሳዊ ምርምር ውጤታማነት ለማሳደግ ወሳኝ ሆኗል."

እ.ኤ.አ. በ 1983 ተቋሙ 25 ኛ ዓመቱን አልፏል። እንደበፊቱ የካምቻትካ ግዛት ፔዳጎጂካል ተቋም በ1981-85 ዓ.ም. በሦስተኛው ቡድን ውስጥ በፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲዎች መካከል በሁሉም-ሩሲያ ውድድር ውስጥ በመሪዎች ቡድን ውስጥ ነበር ።

እ.ኤ.አ. በ 1984 የመጀመሪያው የአስተማሪ ክፍል በመሠረታዊ ትምህርት ቤት ቁጥር 1 ውስጥ መሥራት ጀመረ ። በ 1985 ተጨማሪ 4 የአስተማሪ ክፍሎች ተከፍተዋል ፣ ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ በቀጥታ ተቋሙን መሠረት በማድረግ ፣ የአስተማሪ ክፍሎች እንደ ኢንተር-ትምህርት ቤት የትምህርት እና ምርት ክፍል ይሰራሉ ​​​​። ተክል.

ኢንስቲትዩቱ መጋቢት 24 ቀን 1984 ዓ.ም ለመጀመሪያ ጊዜ ለሶስት ቀናት የሚቆይ ክልላዊ ስብሰባ በተቋሙ ፣በክልሉ እና በኮምሶሞል የክልል ኮሚቴ የተደራጁ 97 ከክልሉ ሁሉም ወረዳዎች የተውጣጡ ልዑካን ተሳትፈዋል። .

እ.ኤ.አ. በ 1985 ተቋሙ 88 መምህራንን የቀጠረ ሲሆን 55.4% የሚሆኑት በዲግሪ እና በማዕረግ የተያዙ ናቸው። በእነዚህ ዓመታት ውስጥ 2 የዶክትሬት ዲግሪዎች እና 7 እጩ መመረቂያዎች ተከላክለዋል.

በዲፓርትመንቶች ውስጥ ሳይንሳዊ የተማሪ ክበቦች መስራታቸውን ቀጥለዋል (49 በ 1981 ፣ 55 በ 1985) ፣ 669 ሪፖርቶች በተማሪዎች አመታዊ ሳይንሳዊ እና ቲዎሬቲካል ኮንፈረንስ ላይ ተደርገዋል ፣ 53 የተማሪ ስራዎች ወደ ሪፐብሊካን ውድድር ዙር ተልከዋል ፣ 20 ተማሪዎች ለመሳተፍ ሄዱ ። ሁሉም-ዩኒየን፣ ሪፐብሊካን፣ ክልላዊ ውድድሮች።

ShML ስራውን ቀጥሏል, የንግግር ቡድኖች በዘጠኝ ክፍሎች ውስጥ ተፈጥረዋል, ከ 300 በላይ ተማሪዎችን ያካትታሉ. በአምስት አመታት ውስጥ, ተማሪዎች ወደ 12,000 የሚጠጉ ትምህርቶችን ሰጥተዋል, ተማሪዎች በከተማ ትምህርት ቤቶች 68 ክለቦችን መርተዋል.

እ.ኤ.አ. በ 1983 የኤፍኦፒ የተከፈተ 15 ኛ አመት ነው ። በሰባት FOP ዲፓርትመንቶች የሚማሩ 300 ተማሪዎች በ12 ስፔሻሊቲዎች ተጨማሪ የማስተማር ሙያ ያገኙ ነበሩ።

የFOP የፈጠራ ክፍሎች ከ1968 ጀምሮ ባህላዊ የሆኑትን አማተር የጥበብ ትርኢቶችን ያዘጋጃሉ። በከተማው አማተር የኪነጥበብ ትርኢቶች ውጤት መሰረት ተቋሙ በተደጋጋሚ ሽልማቶችን እና የመጀመሪያ ዲግሪዎችን አሸንፏል፤ በ1982 በሰራተኞች እና በወታደራዊ ቡድኖች ውስጥ ኮንሰርቶችን የሚያቀርብ ቋሚ የፕሮፓጋንዳ ቡድን ተፈጠረ።

እ.ኤ.አ. በ 1982 ተቋሙ ቀድሞውኑ 5 የተማሪ የግንባታ ቡድኖች እና አዲስ የተደራጀ የትምህርት ቡድን “ፋኬል” ነበረው ፣ ተሳታፊዎቹ በአቅኚ ካምፖች ውስጥ በበጋ ካምፖች ውስጥ ይሰራሉ።

በ1985-86 የትምህርት ዘመን የቅበላ እና የምረቃ እቅድ በ1984/85 የትምህርት ዘመን ደረጃ ላይ ቢቆይም ፉክክር እየጨመረ መጥቷል፤ በ1981 ከነበረው 1.3 ሰው ጋር ሲነጻጸር በ1985-86 የትምህርት ዘመን። እና 1.6 - እ.ኤ.አ.

በ 1985/86 የትምህርት ዘመን ኮምፒውተሮችን በትምህርት ሂደት ውስጥ ማስተዋወቅ ተጀመረ፡ የኮምፒውተር ላቦራቶሪ ተቋቁሟል፣ ኢንስቲትዩቱ የመጀመሪያውን ማይክሮ ኮምፒውተር “ኢስክራ-226” ተቀበለ እና “ክፍለ-ጊዜ” እና “አቢቱሪየን” አፕሊኬሽን ፓኬጆች ሥራ ላይ ውለዋል። .

የፊዚክስ እና የሂሳብ ፋኩልቲ ኮርሱን አስተዋውቋል “የኢንፎርማቲክስ እና የኮምፒውተር ሳይንስ መሰረታዊ ነገሮች”። የአመቱ ሪፖርት ላይ “ኢንስቲትዩቱ ከተለያዩ ቦታዎች ለመግዛት በቸገሩ 35 ማይክሮ ካልኩሌተሮች አሉት። እነሱም በሂሳብ እና ፊዚክስ ክፍሎች ውስጥ ያተኮሩ ናቸው። "በሁሉም ኮርሶች ማለት ይቻላል ተማሪዎች ከኮምፒዩተር ሳይንስ እና ከኮምፒዩተር ቴክኖሎጂ ጋር የተያያዙ ትምህርቶችን ያጠናሉ, እርስ በርስ የተያያዙ እና አንድ ውስብስብ ነገርን ይወክላሉ. በተቋሙ ውስጥ አስፈላጊው የኮምፒዩተር ቴክኖሎጂ እጥረት ያስከተለው ችግር ቢኖርም, የሂሳብ ክፍል, የኮምፒተር ማእከልን በመጠቀም. ግላቭካምቻትስትሮይ እና የሌሎች የከተማ ኢንተርፕራይዞች የኮምፒዩተር ማእከል ተማሪዎችን በንድፈ-ሀሳባዊ እውቀት ብቻ ሳይሆን በተግባራዊ ችሎታዎች ፣ በኮምፒዩተር ላይ የላብራቶሪ ክፍሎችን የማስኬድ የቴክኖሎጂ ሂደትን ለማስታጠቅ ፈልገዋል ።

ከ 1987 ጀምሮ, ተቋሙ በልዩ "የእንግሊዘኛ ቋንቋ እና ትምህርት" መምህራንን ማሰልጠን ጀመረ, 30 ሰዎች በዚህ ልዩ ትምህርት ተመዝግበዋል. እ.ኤ.አ. በ 1987 የደብዳቤ ልውውጥ ክፍል በልዩ “ፔዳጎጂ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዘዴዎች” ስልጠና ጀመረ ።

በ 1987-88 የትምህርት ዘመን የፊዚክስ እና የሂሳብ ፋኩልቲ በተለየ ልዩ ሙያዎች-ሂሳብ እና ፊዚክስ ወደ ስልጠና ተቀይሯል ።

በ1988 ዓ.ም የተቋሙ ሠላሳኛ ዓመት የምስረታ በዓል። ቡድኑ “የከፍተኛ እና ሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርትን መልሶ ማዋቀር ዋና አቅጣጫዎችን” ተግባራዊ ለማድረግ እየሰራ ነው። አሁንም ሥርዓተ ትምህርቱ ተለወጠ፣ ይህም በፋኩልቲዎች እና ክፍሎች ሥራ ላይ አንዳንድ ችግሮች ፈጠረ። የፊሎሎጂ ፋኩልቲ ወደ አምስት ዓመት የሥልጠና እቅድ እየተሸጋገረ ሲሆን በተመሳሳይ ፋኩልቲ የሳይንስና ቴክኒካል ልማት መርሃ ግብር መዋቅርን ለመቀየር ሙከራ እየተካሄደ ነው። ፋኩልቲው ከፔዳጎጂ ዲፓርትመንት ጋር በ 3 ኛው አመት ውስጥ ለሶስት ሳምንታት የሚቆይ የትምህርት ስራ ልምምድ እያስተዋወቀ ነው። ቀስ በቀስ የወጣት ዓመታት ልምምድ በፕሮፌሽናል ትምህርታዊ ልምምድ ተተካ እና በ1991/92 የትምህርት ዘመን በሁሉም ፋኩልቲዎች ሥርዓተ ትምህርት ውስጥ ቦታውን ወስዷል።

የስፔሻሊቲዎች ክልል መስፋፋቱን ቀጥሏል፣ እና ተጨማሪ የሥልጠና መስኮች እየተተዋወቁ ነው፡ ጂኦግራፊ፣ ኢኮኖሚክስ፣ የምስራቃዊ ቋንቋዎች።

እ.ኤ.አ. በ 1993 ከፍተኛ ትምህርት ላላቸው ሰዎች ልዩ “ሳይኮሎጂ” በደብዳቤ ዲፓርትመንት ውስጥ ተከፈተ ።

የተማሪዎች ቁጥር እየጨመረ ነው። ከ1994 ጀምሮ 1,844 የሙሉ ጊዜ እና የትርፍ ሰዓት ተማሪዎች ነበሩ። እ.ኤ.አ. በ1991 ለመጀመሪያ ጊዜ ተማሪዎች በኮንትራት ከታቀደው ቁጥር በላይ ተቀጥረው ነበር ፣ 9 ሰዎች ለመጀመሪያው ዓመት ገብተዋል ፣ በ 1994 ፣ 116 ሰዎች በኮንትራት ተቋሙ ውስጥ ይማሩ ነበር። እ.ኤ.አ. በ 1992 ኢንስቲትዩቱ በ 69 ሌኒንስካያ ጎዳና ላይ አንድ ሕንፃ ተከራይቷል እና ሰኔ 3 ቀን 1996 ሕንፃው ወደ ኢንስቲትዩቱ የአሠራር አስተዳደር መብቶች ተዛወረ ። የመኝታ ክፍሉ እንደገና መገንባት ይጀምራል-ፎቆች 2, 3, 4 ቀስ በቀስ ለትምህርት ሂደት እየተቀየሩ ነው.

እ.ኤ.አ. በ 1992 የካምቻትካ ክልል ለውጭ ዜጎች ክፍት በሆነበት ጊዜ ተቋሙ ዓለም አቀፍ ግንኙነቶችን እንዲያዳብር እድል ተሰጠው ። በጠቅላላው ከ 1991 ጀምሮ 20 የውጭ መምህራን በተቋሙ ውስጥ ሰርተዋል ፣ ብዙ የውጭ ቋንቋዎች ፋኩልቲ ተማሪዎች በአሜሪካ ፣ እንግሊዝ ፣ ጃፓን ፣ ቻይና ውስጥ ባሉ ትምህርት ቤቶች ፣ ኮሌጆች እና ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ በተለያዩ ቅጾች ውስጥ internships አጠናቀዋል ። ንግግሮችን ለመስጠት እና ተግባራዊ ትምህርቶችን ለማካሄድ ወደ እንግሊዝ እና አሜሪካ ተጉዟል።

እ.ኤ.አ. ጥር 31 ቀን 1992 የካምቻትካ ግዛት ፔዳጎጂካል ኢንስቲትዩት ለህትመት እንቅስቃሴዎች ፈቃድ ተቀበለ (የህትመት ቤት አርታኢ Ryazantsev A.E. ፣ ተቆጣጣሪ - Goryushkin A.P.)።

በጥቅምት 1994 የትምህርት ሚኒስቴር የምስክር ወረቀት ኮሚሽን በተቋሙ ውስጥ መሥራት ጀመረ. በምርመራው ውጤት ላይ የተመሰረተው የኮሚሽኑ መደምደሚያ አዎንታዊ ነው, ተቋሙ ለ 5 ዓመታት በ 5 ስፔሻሊቲዎች የተረጋገጠ ነው.

እ.ኤ.አ. በ 1995 ፋኩልቲዎች እና ዲፓርትመንቶች የስቴት የትምህርት ደረጃዎችን መተግበር ጀመሩ-አዲስ ሥርዓተ-ትምህርት ፣ ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ ውስብስቦች ተዘጋጅተዋል እና የክልል አካላት ተወስነዋል ።

እ.ኤ.አ. በ 1997 ልዩዎቹ "የኮምፒዩተር ሳይንስ" እና "ሳይኮሎጂ" ፈቃድ ተሰጥቷቸዋል.

በዚሁ አመት መጨረሻ ላይ በካምቻትካ ግዛት ፔዳጎጂካል ተቋም (በአሁኑ ጊዜ ቁጥራቸው ወደ 16 አድጓል) በሁለት ልዩ ትምህርቶች የድህረ ምረቃ ጥናቶች ተከፍተዋል.

በማርች 1999 በ KSPI የአካዳሚክ ምክር ቤት ውሳኔ ላይ በመመስረት የምስራቃዊ ቋንቋዎች ዲፓርትመንት ከሁለተኛ የውጭ ቋንቋዎች ዲፓርትመንት ተለይቷል ። በሴፕቴምበር ውስጥ በ KSPI ውስጥ ስለ ስብዕና እድገት ችግሮች የስነ-ልቦና ምርምር ላብራቶሪ ተፈጠረ። ከዚያን ጊዜ ጀምሮ የመልቲሚዲያ ቴክኖሎጂዎች ላቦራቶሪ እየሰራ ሲሆን በኋላም የኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂዎች የምርምር ማዕከል አካል ሆኖ ወደ አዲስ የመረጃ ቴክኖሎጂዎች ክፍልነት ተቀይሮ በግንቦት 1999 የተቋሙ የምርምር ክፍል (R&D) ተፈጠረ ።

ከአንድ አመት በኋላ, በተቋሙ ታሪክ ውስጥ በጣም ጉልህ ከሆኑት ክስተቶች አንዱ ተከናውኗል. ጥቅምት 31 ቀን 2000 ዓ.ም የሩስያ ፌደሬሽን የትምህርት ሚኒስቴር ትእዛዝ ቁጥር 3149 በ KSPI ሬክተር ትዕዛዝ ወደ KSPU ተቀይሯል.

የሁኔታው ለውጥ አዳዲስ ክፍሎች፣ ላቦራቶሪዎች እና ክፍሎች መፈጠርን አስከትሏል። ከሴፕቴምበር 1 ጀምሮ የሳይኮሎጂ እና ፔዳጎጂ ፋኩልቲ ከፊሎሎጂ ፋኩልቲ ተለይቷል። በዚሁ ጊዜ አካባቢ የማስተማር ልምምድ ክፍል ታየ. እ.ኤ.አ. በጥቅምት 2000 የሰሜን ህዝቦች የኢትኖ-ሥነ-ምህዳር ችግሮች ላብራቶሪ መሥራት ጀመረ ፣ በኖቬምበር ውስጥ - የአካባቢ አስተዳደር እና ትምህርት የጂኦሎጂካል ችግሮች ላቦራቶሪ (በቅርቡ የሰሜን ሰዎች የኢትኖ-ምህዳር ላቦራቶሪዎች ተሰይመዋል) የጂኦሎጂካል ትምህርት ችግሮች ላቦራቶሪ). በዚሁ አመት የእሳተ ገሞራ እና የጂኦዳይናሚክስ ላቦራቶሪ ተፈጠረ.

በሴፕቴምበር 16, 2000 ቁጥር 75 ላይ, የምርምር ዲፓርትመንት ወደ የምርምር እና ዓለም አቀፍ ግንኙነት ዲፓርትመንት እንደገና ተደራጅቷል. በተመሳሳይ ጊዜ የዩኒቨርሲቲው ሳይንሳዊ እና ቴክኒካል ካውንስል (STC) እና የተመራቂ ተማሪዎች እና አመልካቾች (SNRAS) የሳይንስ አማካሪዎች ምክር ቤት ተፈጥረዋል.

በታኅሣሥ 1, 2000 በ KSPU ውስጥ "አልማ ማተር" የተሰኘው ትልቅ የደም ዝውውር ጋዜጣ የአርትዖት ክፍል ታየ. እስከዛሬ ድረስ፣ ጋዜጣው ተማሪዎቹ በቤታቸው ዩኒቨርሲቲ ግድግዳዎች ውስጥ ስለሚከናወኑት ነገሮች ሁሉ መረጃ ለማግኘት ከሚችሉት ምርጥ መንገዶች አንዱ ነው። ከዚህም በላይ ሁሉም ሰው እራሱን እንደ ዘጋቢዎች እና ጋዜጠኞች የመሞከር እድል ነበረው-የጋዜጣው አርታኢ ቦርድ ከተለያዩ ኮርሶች እና ፋኩልቲዎች የተውጣጡ ተማሪዎችን ያካትታል.

2001 ዓ.ም. የጂኦግራፊ ትምህርት ክፍል ከፊዚክስ እና ጂኦግራፊ ትምህርት ክፍል ተለይቷል። በሳይኮሎጂ እና ትምህርት ፋኩልቲ የባዮሎጂ እና ኬሚስትሪ ትምህርት ክፍል እየተፈጠረ ነው፣ እና የተግባር ሥነ-ምህዳር ችግር ላብራቶሪ እየተፈጠረ ነው።

የሳይንሳዊ ምርምር እንቅስቃሴዎችን አስተዳደር መዋቅር ለማሻሻል ፣ ጥረቶች እና ገንዘቦች በጣም ተስፋ ሰጭ በሆኑ ሳይንሳዊ አካባቢዎች ላይ እንዲያተኩሩ ፣ እንዲሁም ለመሠረታዊ ሳይንሳዊ ምርምር ሁኔታዎችን ለማረጋገጥ ከ 2001 ጀምሮ በ KSPU ውስጥ የሚከተሉት የምርምር መዋቅራዊ ክፍሎች ተፈጥረዋል ። የምርምር ተቋም የጂኦፊዚክስ ፣ ጂኦሎጂ እና ኢኮሎጂ ካምቻትካ ፣ የክልል የሰብአዊ ችግሮች የምርምር ተቋም ፣ የትምህርት መረጃ መረጃ ማዕከል (የኋለኛው በቅርቡ የቴሌኮሙኒኬሽን ክፍልን ይጨምራል)። እ.ኤ.አ. በ 2002 የሥነ ልቦና የሙያ ትምህርት ክፍል ታየ።

እ.ኤ.አ. በ 2002 የጂኦግራፊ ዲፓርትመንት ወደ ጂኦግራፊ ፣ ጂኦሎጂ እና ጂኦፊዚክስ ክፍል ተለወጠ ፣ ምክንያቱም ዩኒቨርሲቲው አዲስ የዩኒቨርሲቲ ስፔሻሊስቶችን ይከፍታል - ተግባራዊ ጂኦሎጂ እና ጂኦፊዚክስ። አዳዲስ አወቃቀሮች እየተፈጠሩ ነው፡ ለትምህርት ሥራ ክፍል የተማሪዎች እና የKSPU ተመራቂዎች የስራ ገበያ እና መላመድ ማዕከል። የመጀመሪያው አለምአቀፍ የመስክ ካምፕ ጉዞ "ቅርስ" እየተደራጀ ነው.

እ.ኤ.አ. በ 2003 የታሪክ ክፍል ለሁለት ተከፍሏል-የብሔራዊ ታሪክ ክፍል እና የአጠቃላይ ታሪክ ክፍል። አዳዲስ መዋቅራዊ ክፍሎች እየተፈጠሩ ነው፡ የተጨማሪ ትምህርት እና የላቀ ስልጠና ፋኩልቲ፣ የምርምር ክትትል ማዕከል። የሳይኮሎጂ ክፍል በሁለት ይከፈላል፡ የቲዎሬቲካል እና ተግባራዊ ሳይኮሎጂ ክፍል እና የልዩ እና ክሊኒካል ሳይኮሎጂ ክፍል። በሶስኖቭካ መንደር, ኤሊዞቭስኪ አውራጃ, ለጂኦግራፊ, ጂኦሎጂ እና ጂኦፊዚክስ ዲፓርትመንት የልምምድ መሰረት ተዘርግቷል. የሩስያ ቋንቋ ዲፓርትመንት ወደ ሩሲያ ፌዴሬሽን ዜግነት ለመግባት እንደ የውጭ ቋንቋ የስቴት ፈተናን በሩሲያኛ ማካሄድ ይጀምራል. የመጀመሪያው የበጋ ዓለም አቀፍ የወጣቶች መስክ ትምህርት ቤት-ሴሚናር "ተፈጥሮአዊ" እየተዘጋጀ ነው, ለእሳተ ገሞራ, ለጂኦሎጂ እና ለክልሉ ማዕድን ጥናት ጉዳዮች. የውጭ ቋንቋዎች ፋኩልቲ በሚጠናባቸው የቋንቋ አገሮች ውስጥ የልምምድ ስርዓት እየፈጠረ ነው።

እ.ኤ.አ. በ 2004 ራሱን የቻለ ለትርፍ ያልተቋቋመ ድርጅት ፈጠራ እና ቴክኖሎጂ ማዕከል "ካምቻትካ ቴክኖፓርክ" በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ተፈጠረ።

እ.ኤ.አ. በ 2005 በፌዴራል ትምህርት ኤጀንሲ ቁጥር 686 እ.ኤ.አ. ሐምሌ 15 ቀን 2005 በተሰጠው ትዕዛዝ መሠረት የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የመንግስት የትምህርት ተቋም ሬክተር ትዕዛዝ "ካምቻትካ ስቴት ፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲ" ወደ ስቴት የትምህርት ተቋም ተቀይሯል. ከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት "ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ". የኢኮኖሚክስ ዲፓርትመንት ከኤስጂቢ ዲፓርትመንት ተለይቷል።

እ.ኤ.አ. በ 2006 በዩኒቨርሲቲው የትምህርት እና ዘዴ ትምህርት ክፍል ተፈጠረ ። የፌደራል የትምህርት ኤጀንሲ በካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የአካዳሚክ ምክር ቤት ውሳኔ እና የካምቻትካ ክልል አስተዳደር ውሳኔ ላይ በመመስረት ትዕዛዝ ቁጥር 120 "የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የመንግስት የትምህርት ተቋም ስም መቀየር" የካምቻትካ ግዛት ዩኒቨርሲቲ" ወደ ስቴት የትምህርት ተቋም የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት "ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ በቪተስ ቤሪንግ ስም የተሰየመ"

በ2007 ዓ.ም የትርጉም እና የትርጉም ጥናት ዲፓርትመንት የተመደበው ከእንግሊዘኛ ዲፓርትመንት ነው፣ ተዛማጅ ልዩ ሙያዎችን ይሰጣል።

ዛሬ ዩኒቨርሲቲው 150 የሙሉ ጊዜ መምህራንን እና 64 የትርፍ ጊዜ መምህራንን ቀጥሮ የሚሰራ ሲሆን ከ 50% በላይ የሚሆኑት የአካዳሚክ ዲግሪ እና ማዕረግ ያላቸው ናቸው።

የተማሪው ቁጥር መጨመሩን ቀጥሏል። በአጠቃላይ 34 የሙያ እና የትምህርት መርሃ ግብሮች በመተግበር ላይ ናቸው። ዛሬ ዩኒቨርሲቲው በፈጣን የእድገት ደረጃ ላይ ይገኛል። አዳዲስ ስፔሻሊስቶች ይከፈታሉ. የመጨረሻው "ማህበራዊ-ባህላዊ አገልግሎት እና ቱሪዝም" ነው. በየዓመቱ እጩዎችን እና የዶክትሬት ዲግሪዎችን የተሟገቱ መምህራን ቁጥር ይጨምራል.

ብዙ የKSPU መምህራን እና ሰራተኞች በዩኒቨርሲቲው ውስጥ ለብዙ አመታት ሲሰሩ ቆይተዋል። ይህ Finko Z. M., Tsuryupa V. P., Sushcheva M.V., Pastushenko L. M., Ustinov A.A., Mankova G.D., Denisova T.N., Shevchenko O.G., Fedorchenko V.P., ጎንቻሮቫ ኤ.ኤ.ኤ. እና ሌሎችም, በሙያቸው እና በስራቸው የተካኑ, ሁሉም ተሰጥኦ ያላቸው. በካምቻትካ ውስጥ እጅግ ጥንታዊው ዩኒቨርሲቲ በቪተስ ቤሪንግ የተሰየመውን የካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ዜና መዋዕል ጽፏል።

የፍቃድ ተከታታይ AA ቁጥር 002660፣ reg. ቁጥር 2650 በጥር 22 ቀን 2010 ዓ.ም
የስቴት እውቅና ማረጋገጫ ተከታታይ BB ቁጥር 000108, reg. ቁጥር 0106 ታኅሣሥ 15 ቀን 2009 ዓ.ም

ስም ካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ. ቪተስ ቤሪንግበ RSFSR አዋጅ የተመሰረተው በ 1958 እንደ ካምቻትካ ስቴት ፔዳጎጂካል ኢንስቲትዩት በፔዳጎጂካል ትምህርት ቤት መሰረት ነው.

እ.ኤ.አ. በ 2000 በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት ሚኒስቴር ትዕዛዝ መሠረት ወደ KSPU (ካምቻትካ ስቴት ፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲ) ተቀይሯል ። እ.ኤ.አ. በ 2005 ዩኒቨርሲቲው የክላሲካል ዩኒቨርሲቲ ደረጃን ተቀበለ ። እ.ኤ.አ. በ 2006 በካምቻትካ ስቴት ዩኒቨርሲቲ በቪተስ ቤሪንግ ስም ተሰየመ።

ፋኩልቲዎች እና ልዩ ሙያዎች;

• የፊዚክስ እና የሂሳብ ፋኩልቲ
  ስፔሻሊስቶች፡-
  • በኮምፒውተር ሳይንስ ውስጥ ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅ ያለው ሂሳብ
  • ፊዚክስ ከተጨማሪ ልዩ የኮምፒውተር ሳይንስ ጋር
  • የኮምፒውተር ሳይንስ በእንግሊዝኛ ከተጨማሪ ዋና ጋር
  • የኮምፒውተር ሳይንስ ከተጨማሪ ልዩ ፊዚክስ ጋር
  • ተግባራዊ የሂሳብ እና የኮምፒውተር ሳይንስ
  • የሙያ ስልጠና (ኢንፎርማቲክስ ፣ የኮምፒተር ምህንድስና እና የኮምፒተር ቴክኖሎጂ)
  • ጂኦግራፊ
  • የተተገበረ ጂኦሎጂ (የጂኦሎጂካል ጥናት፣ የማዕድን ክምችት ፍለጋ እና ፍለጋ)
  • ጂኦፊዚክስ
  • ተግባራዊ የኮምፒውተር ሳይንስ (በማህበራዊ ግንኙነት)
  • ተግባራዊ መረጃ (በኢኮኖሚክስ)
  • ለአውቶሜትድ ስርዓቶች አጠቃላይ የመረጃ ደህንነት አቅርቦት
• የውጭ ቋንቋዎች ፋኩልቲ
  ስፔሻሊስቶች፡-
  • የትርጉም እና የትርጉም ጥናቶች
  • የውጭ ቋንቋ ከተጨማሪ ልዩ ባለሙያ ጋር
• የስነ-ልቦና እና ትምህርት ፋኩልቲ
  ስፔሻሊስቶች፡-
  • 020400 "ሳይኮሎጂ". ብቃት "ሳይኮሎጂስት" የሥነ ልቦና መምህር."
  • 031000.00 “ፔዳጎጂ እና ሳይኮሎጂ ከተጨማሪ ልዩ የእንግሊዝኛ ጋር። ብቃት "አስተማሪ-ሳይኮሎጂስት. የእንግሊዘኛ መምህር."
  • 031000.00 “ፔዳጎጂ እና ሳይኮሎጂ ከተጨማሪ ልዩ የባህል ጥናቶች ጋር። ብቃት "መምህር - የሥነ ልቦና ባለሙያ. የባህል ጥናት መምህር"
  • 011600 "ባዮሎጂ". ብቃት "ባዮሎጂስት".
  • 031000 "ትምህርታዊ እና ሳይኮሎጂ" መመዘኛ "መምህር-ሳይኮሎጂስት"
• የሶሺዮ-ኢኮኖሚክስ ፋኩልቲ
  ስፔሻሊስቶች፡-
  • "032600 - ታሪክ" (ብቃት - የታሪክ መምህር),
  • "032600 - ታሪክ ከተጨማሪ ልዩ "ማህበራዊ ትምህርት" (ብቃት - የታሪክ መምህር እና ማህበራዊ አስተማሪ) ፣
  • "032600 - ታሪክ ከተጨማሪ ልዩ "እንግሊዝኛ" (ብቃት - የታሪክ እና የእንግሊዝኛ መምህር) ፣
  • "060600 - የዓለም ኢኮኖሚ" (ብቃት - ኢኮኖሚስት).
  • "230500 - ማህበራዊ እና ባህላዊ አገልግሎት እና ቱሪዝም", ልዩ "የቱሪስት እና የሆቴል አገልግሎቶች መረጃ ድጋፍ" (ብቃት - በአገልግሎት እና ቱሪዝም ውስጥ ስፔሻሊስት).
• የፊሎሎጂ ፋኩልቲ
  ስፔሻሊስቶች፡-
  • 032900 "የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ" (የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ መምህር)
  • 021400 "ጋዜጠኝነት" (የድህረ ምረቃ ብቃት - ጋዜጠኛ);
  • 032800.00 "በእንግሊዘኛ ተጨማሪ ልዩ የባህል ጥናቶች" (የድህረ ምረቃ ብቃት - የባህል ጥናቶች መምህር እና የእንግሊዝኛ ቋንቋ).
• የቀጣይ ትምህርት ፋኩልቲ
  የቀጣይ ትምህርት ፋኩልቲ የሚከተሉትን የትምህርት መርሃ ግብሮች ተግባራዊ ያደርጋል፡-
  • ፈቃድ ባላቸው ልዩ ሙያዎች በ 9 ኛ ክፍል ላይ በመመርኮዝ የመጀመሪያ ደረጃ የሙያ ትምህርት ያላቸው ልዩ ባለሙያዎችን ማሰልጠን;
  • ፈቃድ ባላቸው ልዩ ሙያዎች ውስጥ በ 11 ክፍሎች ላይ በመመርኮዝ የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ያላቸው ልዩ ባለሙያዎችን ማሰልጠን;
  • ለከፍተኛ ትምህርት ተጨማሪ መመዘኛዎችን ማግኘት;
  • ሙያዊ መልሶ ማሰልጠን;
  • ስልጠና;
  • internship;
  • የተማሪ ድጋፍ እና ልማት ፕሮግራሞች (የራሳቸውን ስብዕና እና ሙያዊ ጉልህ ባህሪዎችን ለማዳበር የተማሪዎችን ፍላጎቶች ለማሟላት የታለመ);
  • የተዋሃደ የስቴት ፈተናን በተሳካ ሁኔታ ለማለፍ የዝግጅት ፕሮግራሞች።
• የቅድመ ዩኒቨርሲቲ ማሰልጠኛ ማዕከል