በብዕር የቃላት ንግግሮችን በፍጥነት መጻፍ እንዴት መማር እንደሚቻል። አንድ ልጅ በፍጥነት እንዲጽፍ ማስተማር - ዋናዎቹ ችግሮች እና መፍትሄዎቻቸው

በቀኑ ውስጥ በጣም ውጤታማ እንደሆኑ ይወስኑ።አንዳንድ ሰዎች ጠዋት ላይ በፍጥነት እና በብቃት ይጽፋሉ, ሌሎች ደግሞ ምሽት ላይ በተሻለ ሁኔታ ይሰራሉ. በቀን ውስጥ በተለያዩ ጊዜያት ይለማመዱ እና ለእርስዎ የሚስማማውን ጊዜ ይምረጡ። በመቀጠል፣ በዚህ ጊዜ ውስጥ ከጽሁፍ ስራዎ ውስጥ ጉልህ የሆነ ክፍል መስራት ይጀምሩ።

በአምራች ጊዜ ለመጻፍ ይሞክሩ እና ስራዎን በሌላ ጊዜ ይፈትሹ.
የሌሊት ጉጉቶች ጠዋት ላይ ምርታማ ናቸው. ለመወሰን በተለያዩ ጊዜያት ይጻፉ.

እቅድ አውጣ ተግባራት.ስለ ምን መፃፍ እንዳለብዎ እንዲያውቁ የሥራውን ጽሑፍ ያንብቡ። ቁሳቁሶቹን አጥኑ እና የድርሰት፣ የአብስትራክት ወይም የታሪክ ዋና ዋና ነጥቦችን በቅርጸት አዘጋጁ። እያንዳንዱ ንጥል 2-3 ክፍሎች ሊያካትት ይችላል. ይህ እቅድዎን ግልጽ እና አጭር ያደርገዋል, ይህም ቀጣይ ክለሳዎችን ቁጥር ይቀንሳል.

ለምሳሌ፣ የአንቀፅህ ዋና ዋና ነጥቦች “የዑደት መግለጫ” እና “የኤሌክትሪክ ዕቃዎች የኃይል ማመንጫዎች” ተብለው ሊጠሩ ይችላሉ። “የወረዳዎች መግለጫ” የሚለው ንጥል “የቀላል ወረዳዎች ማብራሪያ” እና “የኃይል ዑደት እንዴት እንደሚሰራ” የሚሉትን ክፍሎች ሊያካትት ይችላል።
በአጻጻፍ ሂደት መካከል መረጃን መመርመር ጠቃሚ ጊዜ ይወስዳል.
ጊዜን ለመቆጠብ በተለይ መጽሃፍ ቅዱሳዊ ጽሑፍ ማቅረብ ከፈለጉ ምንጮችን በዝርዝሩ ውስጥ ያካትቱ። የኤሌክትሮኒክስ ምንጮችን ሲጠቀሙ በኮምፒተርዎ ላይ ያሉትን ማገናኛዎች ያስቀምጡ። ምንጮቹን እንዴት መጠቀም እንደሚፈልጉ እና በጽሁፉ ውስጥ ለማካተት ያቀዱትን መረጃ በዝርዝርዎ ውስጥ ማስታወሻ ማዘጋጀት ይችላሉ።

ተጨባጭ ግቦችን እና የጊዜ ገደቦችን ያዘጋጁ።ለመጻፍ አዲስ ከሆኑ ወይም የጊዜ ገደቦችን ካልተለማመዱ፣ ልምድ ካለው ጸሐፊ ቀርፋፋ ሊሆኑ ይችላሉ። ለራስህ ግቦች አውጣ እና ችሎታዎችህን ግምት ውስጥ በማስገባት. የተመረጠው ግብ ተስፋ የሚያስቆርጥ ከሆነ እና የማይቻል መስሎ ከታየ እራስዎን ቀላል ስራ ማዘጋጀት የተሻለ ነው.

በድንገት እና በፍጥነት ሳይሆን ቀስ በቀስ ግቦችዎን ያሳድጉ።
ከዚህ በፊት ብዙ ካልጻፉ, ያለ ልምምድ አይሳካላችሁም.
ለምሳሌ፣ በቀን ውስጥ የተወሰኑ ገጾችን ወይም ቃላትን ለመጻፍ ግብ ልታወጣ ትችላለህ። ፍጥነትዎን ለመጨመር አሁንም እየሰሩ ከሆነ፣ ዕለታዊ ግቦች ከአጭር ጊዜ ግቦች (እንደ የሰዓት ግቦች) የበለጠ ማስተዳደር የሚችሉ ይመስላሉ።

ሰዓት ቆጣሪ ተጠቀም።የአጻጻፍ ፍጥነትዎን ለማሻሻል ከፈለጉ, ለማሻሻል ፍጥነትዎን የሚለኩበት መንገድ ያስፈልግዎታል. የተወሰነውን ጊዜ ለማሟላት በመረጡት ግብ መሰረት ሰዓት ቆጣሪውን ያዘጋጁ። የሩጫ ሰዓት ወይም የሰዓት ቆጣሪ ከሌለዎት ልዩ የኤሌክትሮኒክስ መተግበሪያዎች አሉ።

ሰዓት ቆጣሪው ሊያስጨንቁዎት አይገባም። በጽሑፍ ሥራ ላይ ያሳለፉትን ጊዜ ለማስታወስ እዚያ ነው።
ማቃጠልን ለመከላከል በየግማሽ ሰዓት ከ3-5 ደቂቃ እረፍት ይውሰዱ።

በፍጥነት ረቂቅ ይጻፉ እና መከለስ ይጀምሩ።በአጭሩ እና በትክክል ይፃፉ፣ ነገር ግን በረቂቅዎ ሰዋሰው እና ሆሄያት ላይ አያተኩሩ። መጀመሪያ ረቂቅ ይጻፉ፣ እና ሁሉም ክለሳዎች እና ክለሳዎች በኋላ ሊደረጉ ይችላሉ። ይህ በተለያዩ እንቅስቃሴዎች መካከል በመቀያየር ጊዜዎን እንዳያባክኑ እና በአንድ ነገር ላይ እንዲያተኩሩ ያስችልዎታል።

ለዝርዝር ትኩረት መስጠት ጊዜን ያጠፋል እና ሂደቱን ያዘገያል.
በአንድ አንቀጽ ደስተኛ ካልሆኑ፣ በኋላ በአዲስ አይኖች ወደ እሱ ይመለሱ።

ትኩረትን የሚከፋፍሉ ነገሮችን ያስወግዱ.የበይነመረብ ፍለጋዎች፣ ቲቪ ወይም ክፍት የመልእክት መላላኪያ ፕሮግራሞች ቅልጥፍናዎን ይቀንሳሉ እና ሂደቱን ያቀዘቅዛሉ። ከስራዎ የማይበታተኑበት ገለልተኛ ቦታ ይምረጡ።

ትኩረትን የሚከፋፍሉ ነገሮችን ለመቀነስ እና ምርታማነትን ለመጨመር ጠረጴዛዎን ያደራጁ።
ከተቻለ በማህበራዊ አውታረመረብ ወይም በማሰስ ላይ የመሄድ ፈተናን ለማስወገድ ስልክዎን ፣ ታብሌቱን እና ሌሎች መሳሪያዎችን ወደ ጎን ያስቀምጡ ። እንዲሁም የተወሰኑ ጣቢያዎችን (ለምሳሌ StayFocused) መዳረሻን በጊዜያዊነት በማገድ ምርታማነትን ሊጨምሩ የሚችሉ ልዩ ፕሮግራሞችን እና ቅጥያዎችን መጠቀም ይችላሉ።

ብዙ ተማሪዎች በንግግሮች ላይ ማስታወሻ መያዝ ምን ያህል ከባድ እንደሆነ ያውቃሉ። መምህሩ የሚናገረውን ሁሉ ለመጻፍ ጊዜ ማግኘት አይቻልም። ነገር ግን ቀላል ምክሮች በፍጥነት እና በብቃት ማስታወሻ እንዲወስዱ ይረዳዎታል.

ማስታወሻዎችን በፍጥነት እንዴት መውሰድ እንደሚቻል?

ስለዚህ, ማስታወሻዎችን በፍጥነት መጻፍ እንዴት መማር ይችላሉ?

በመጀመሪያ ደረጃ በፍጥነት መጻፍ መማር አለብዎት. ይህ ምክር እንግዳ ሊመስል ይችላል, ነገር ግን አንዳንድ ሰዎች በጣም በዝግታ ይጽፋሉ, እያንዳንዱን ፊደል በጥንቃቄ ይከታተላሉ. በዚህ አቀራረብ በእርግጠኝነት ሁሉንም ነገር መጻፍ አይቻልም. በጥራት ላይ ሳይሆን በተፃፈው መጠን ላይ ማለትም በአጻጻፍ ፍጥነት ላይ ማተኮር ተገቢ ነው. ግን በእርግጥ, በማንኛውም ሁኔታ ፊደሎቹ ግልጽ መሆን አለባቸው.
ተለማመዱ። በተለይ ለመጀመሪያ አመት ተማሪዎች በጣም ከባድ ነው, ምክንያቱም ማስታወሻ ደብተር ስለማያውቁ እና በቀላሉ የመምህሩን የንግግር ፍጥነት ስለማያውቁ (ብዙውን ጊዜ የትምህርት ቤት አስተማሪዎች ቀስ ብለው ይናገራሉ, እና በክፍል ውስጥ ብዙ ማስታወሻ መያዝ አይኖርባቸውም). በፍጥነት ለመላመድ በቤት ውስጥ መጻፍ ይችላሉ-የዘመዶችን ነጠላ ቃላትን ወይም የፕሮግራሞችን እና ፊልሞችን ጽሑፎችን ይመዝግቡ ፣ ምዕራፎችን ከመጽሃፍ ወይም ከመጽሔት መጣጥፎች እንደገና ይፃፉ ።
ሁሉንም በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ማድመቅ እና መጻፍ ይማሩ. መምህሩ የሚናገረውን እያንዳንዱን ቃል መጻፍ የለብዎትም, ምንም ፋይዳ የለውም. በተለምዶ፣ 20% የሚሆነው የንግግር ትምህርት፣ በእውነቱ፣ በጣም አስፈላጊ እና አላስፈላጊ መረጃ አይደለም፣ ይህም በቀላሉ ለመቅዳት እና ለማስታወስ ዋጋ የለውም። ነገር ግን በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ሀሳቦች እና ሃሳቦች ወደታች መታወቅ አለባቸው.
በንግግሮች ወቅት በፍጥነት ለመፃፍ መምህሩን በጥሞና ያዳምጡ እና ትኩረታቸውን አይከፋፍሉ ፣ ምክንያቱም ውጫዊ ጉዳዮች ዋናውን ነገር ከመረዳት እና ዋናውን ነገር ከማጉላት ይከለከላሉ ። በሌክቸረር ንግግር ላይ አተኩር፣ ከሌሎች ድምፆች ረቂቅ።
ሁሉንም አላስፈላጊ ቃላትን በማስወገድ ዓረፍተ ነገሮችን እና ሀረጎችን ማጠር ይቻላል። ግን አሁንም ፣ ዓረፍተ ነገሩ ትርጉም ያለው ሆኖ መቀጠል አለበት ፣ አስፈላጊ ቃላትን ማስወገድ የለብዎትም ፣ በቀላሉ የጠቅላላውን ጽሑፍ ይዘት ያጣሉ ።
ቀደም ብለው የጻፉትን ወይም በደንብ የሚያውቁትን አንድ ነገር ከሰሙ በማስታወሻዎ ውስጥ አያካትቱት, በቀላሉ ጊዜዎን ያባክናሉ.
የሆነ ነገር ለመቅዳት ጊዜ እንደሌለዎት ከተሰማዎት ነፃ ቦታን ትተው ያልጻፉትን በኋላ ላይ ማጫወት ይችላሉ። ነገር ግን ይህ በተቻለ ፍጥነት (መምህሩ በቆመበት ወቅት ወይም ከትምህርቱ በኋላ ወዲያውኑ) መረጃው በማስታወስ ውስጥ ትኩስ ሆኖ ሳለ.
በሥራ ቦታ ወይም በትምህርት ቤት ብዙ መጻፍ ካለብዎት ቃላትዎን ያሳጥሩ። ለምሳሌ፣ የቃሉን የመጀመሪያ ክፍል እና መጨረሻውን በመካከላቸው በሰረዝ መፃፍ ይችላሉ። የወር አበባ መጨረሻ ላይ በማስቀመጥ ቃሉን ማሳጠር ትችላለህ። እንዲሁም በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው አህጽሮተ ቃላትን ለምሳሌ "ሺህ", "ሰዎች", "ሚሊዮን" እና የመሳሰሉትን መጠቀም ይችላሉ. ግን ያስታውሱ ሁሉም አህጽሮተ ቃላት ግልጽ መሆን አለባቸው ፣ አለበለዚያ ግን በቀላሉ መረጃውን እንደገና ማባዛት አይችሉም።
በተደጋጋሚ ጥቅም ላይ የሚውሉ እና መሰረታዊ ቃላት ወደ ፊደሎች ወይም አህጽሮተ ቃላት ሊጠሩ ይችላሉ. ለምሳሌ "የመረጃ ቴክኖሎጂ" የሚለው ሐረግ "IT" ሊመስል ይችላል. ነገር ግን ማስታወሻዎችን በሚያጠኑበት ጊዜ ግራ እንዳይጋቡ, ከንግግሩ በኋላ, ወዲያውኑ ሁሉንም አህጽሮተ ቃላት እና ፍቺዎቻቸውን ይፃፉ, ይህ በፍጥነት ውዝግቦችዎን እንዲያገኙ ይረዳዎታል.
ምልክቶችን መጠቀም ይቻላል. ለምሳሌ፣ "ላይ" የሚለው ቃል ወደ ላይ ቀስት ሊወከል ይችላል፣ "ታች" ደግሞ የታች ቀስት ሊመስል ይችላል። "ስለዚህ" የሚለው ቃል በቀኝ በኩል ባለው ቀስት ሊወከል ይችላል. “በግምት” ወይም “በግምት” የሚለውን ቃል በሚወዛወዝ መስመር አስረዳ።
የእራስዎን የምልክት ስርዓት መፍጠር ይችላሉ. ለምሳሌ, በተደጋጋሚ ጥቅም ላይ የዋሉ ቃላትን ወይም በጣም ቀላል የሆኑትን ማሳጠር ይችላሉ. ምልክት ምልክት ወይም የንድፍ ምስል ወይም የበርካታ ፊደሎች ወይም የእነርሱ አካላት ጥምረት ሊሆን ይችላል። ነገር ግን ምንም ነገር ላለመርሳት ወዲያውኑ ያወጡትን ምልክቶች በሙሉ ይፃፉ. ይህ ዘዴ ለፈጠራ ሰዎች እና ለፈጠራ የሚያስቡ ሰዎች ተስማሚ ነው.
የእርስዎ ምናብ በደንብ የማይሰራ ከሆነ, እና ምልክቶችን ይዘው መምጣት ካልቻሉ, ከዚያ ዝግጁ እና አስቀድሞ የተገነባ ስርዓት ይጠቀሙ. በመጀመሪያ ሁሉንም ምልክቶች ይማሩ እና ያስታውሱ እና ከዚያ እነሱን መጠቀም ይጀምሩ።
ሌላ መንገድ አለ. መምህሩ ንግግሮችን በፍጥነት ካዘዘ ፣ ከዚያ የተወሰኑ ፊደሎችን ለመዝለል ይሞክሩ። በቃላት ውስጥ በጣም ጥቂት ስለሆኑ እነዚህ አናባቢዎች ይሁኑ። እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው አናባቢ የሌላቸው ቃላቶች በመደበኛነት ይታወቃሉ እና ይባዛሉ። ነገር ግን በቃላት መጨረሻ እና መጀመሪያ ላይ አናባቢዎችን መፃፍ አሁንም ጠቃሚ ነው, ይህ ለመረዳት ቀላል እና መጨረሻዎችን ግምት ውስጥ ማስገባት ቀላል ያደርገዋል, እና አንዳንድ ጊዜ አስፈላጊ ናቸው.

እና አሁን በፍጥነት እንዴት መጻፍ ብቻ ሳይሆን ማስታወሻዎችን ግልጽ እና በተቻለ መጠን ለማንበብ ቀላል ለማድረግ አንዳንድ ጠቃሚ ምክሮች:

በእያንዳንዱ መስመር ላይ መጻፍ የለብዎትም, የተወሰነ ነጻ ቦታ መተው ይሻላል. አንደኛ፡ ቀጣይነት ያለው ጽሁፍ ለመረዳት የሚያስቸግር ሲሆን፡ ሁለተኛ፡ ከትምህርቱ በኋላ በሚቀሩ ቦታዎች ላይ ከክፍል ጓደኛህ ማስታወሻ ደብተር በመዋስ ወይም ጥያቄ በመጠየቅ ጠቃሚ ማስታወሻዎችን ማዘጋጀት ወይም ጊዜ ያላገኙበትን ነገር መፃፍ ትችላለህ። መምህር።
በተለይ ጠቃሚ ቃላት ጎልተው ሊታዩ ወይም ሊሰመሩበት ይገባል። አዎ, ጥረት ይጠይቃል, ነገር ግን, በመጀመሪያ, አነስተኛ ነው, እና ሁለተኛ, ተጨማሪው መስመር ብዙ ጊዜ አይፈጅም. ነገር ግን የተፃፈውን በምታጠናበት ጊዜ በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ሁሉንም ነገሮች በፍጥነት ማግኘት ትችላለህ.
መስኮችን አይውሰዱ, ማስታወሻዎችን ለመስራት አመቺ ናቸው. በተጨማሪም, በቂ ሰፊ መሆን አለባቸው.
ከንግግሩ በኋላ ለመጻፍ ጊዜ እንዳላገኘህ አንዳንድ አስፈላጊ ሀሳቦችን ካስታወስክ መጻፍህን እርግጠኛ ሁን።
ማስታወሻ መያዝ ያንተ ካልሆነ፣ ነገር ግን በኮምፒዩተር ኪቦርድ በመፃፍ ጎበዝ ከሆንክ ፕሮፌሰሮቻችሁን ላፕቶፕ ይዘው እንዲመጡ ሞክሩ።

በማስታወሻዎ ላይ መልካም ዕድል! እና ማስታወሻዎችዎ ግልጽ ይሁኑ.

ለአንዳንዶች ዛሬ በእጅ መጻፍ ማሞዝን ከማደን ጋር ይመሳሰላል ፣ ያለ የተለመደው የወርድ ፕሮግራም ህይወታቸው የማይታሰብ ነው። እንደነዚህ ያሉት ሰዎች ለጽህፈት መሳሪያዎች እና ለወረቀት ወጪዎች ዋጋ ቢስ እንደሆኑ አድርገው ይቆጥራሉ. ነገር ግን ያለ መጻፍ ችሎታ ማድረግ የማይችሉትም አሉ፡ እነዚህ ተማሪዎች እና ተማሪዎች ናቸው። አረጋውያን ብዙውን ጊዜ መግለጫዎችን ፣ ደረሰኞችን እና አቤቱታዎችን መፃፍ አለባቸው። እነዚህ ሰነዶች በብዕር በመጠቀም መፃፍ አለባቸው። ስለዚህ, ለዚህ ምድብ በፍጥነት መጻፍ እንዴት እንደሚማሩ ማወቅ በጣም አስፈላጊ ነው.

ቀላል ደንቦችን እንከተላለን

አንዳንድ ህጎችን መከተል ለመጻፍ በመማር ጥሩ ውጤቶችን እንድታገኙ ይረዳዎታል፡

ለመጻፍ የቤት ዕቃዎች በትክክል መመረጥ አለባቸው. ይህ ማለት ወንበሩ ላይ ምቹ የሆነ የኋላ መቀመጫ እና ከቁመትዎ ጋር የሚመሳሰል ጠረጴዛ ማለት ነው. አንድ ሰው በአልጋ ላይ ወይም ወንበር ላይ ለመቀመጥ ከወሰነ የራሱን ጉልበቶች ለማስታወሻ ደብተር በመጠቀም የስልጠናው ሂደት ስኬታማ ሊሆን አይችልም.

በፍጥነት እና በሚያምር ሁኔታ መጻፍ እንዴት እንደሚማሩ ሲያስቡ, ለሰውነትዎ አቀማመጥ ትኩረት መስጠት አለብዎት. የተመረጠው ቦታ, በመጀመሪያ, ምቹ ነው. ጀርባው ቀጥ ያለ መሆን አለበት, የወንበሩ ጀርባ ለእሱ ድጋፍ ሆኖ እንዲያገለግል ያድርጉ. በጠረጴዛው ላይ ከተቀመጠ በኋላ የጉልበቶችዎን አቀማመጥ ማረጋገጥ ያስፈልግዎታል. ዘጠና ዲግሪ - በዚህ አንግል ላይ እንዲታጠፍ ያድርጉ.
ለወረቀት ወረቀት ትኩረት ይስጡ. በሰው አካል በቀኝ በኩል ትንሽ ቢተኛ የበለጠ ትክክል ይሆናል።

ምርጫን ይያዙ

በፍጥነት መጻፍ እንዴት መማር እንዳለብን የበለጠ እንመርምር።እና ቀጣዩ ነጥባችን የብዕር ምርጫ ይሆናል። የቢሮ ክፍሎችን እና መደብሮችን ሳይጎበኙ ማድረግ አይችሉም. እና ምርጫው አስቸጋሪ እና ዘገምተኛ ሆኖ ቢገኝም, ጥረቱ እና ጊዜውን ያሳለፈው ጊዜ አሁንም ይከፈላል. እንደ ውፍረት፣ ቅርፅ እና ቁሳቁስ የሚለያዩ እጀታዎች ጋር መተዋወቅ ይኖርብዎታል። የዱላ ምርጫ በራስዎ ምርጫዎች ላይ የተመሰረተ ነው. አንዳንድ ሰዎች በቀጭን ብዕር፣ ሌሎች ደግሞ በወፍራም መፃፍ የበለጠ ምቾት ይሰማቸዋል።
በፍጥነት እና በሚያምር ሁኔታ እንዴት መጻፍ እንደሚችሉ ለመማር ፍላጎት አለዎት? ይህ ማለት እስክሪብቶውን እንዴት እንደሚይዙ መመልከት አለብዎት. ሶስት ጣቶች መጠቀም አለባቸው. አውራ ጣት እና አመልካች ጣት እንዲይዙት ያስፈልጋል። መካከለኛው ብዕሩ የሚያርፍበት ጣት ነው. የቀለበት ጣትን እና ትንሹን ጣትን በቅርበት ለመመልከት ይቀራል። ትንሽ መታጠፍ, ዘና ማለት እና በአንድ ቦታ መቆለፍ አለባቸው. መያዣው ያለ ውጥረት, ያለ መጭመቅ መያዝ አለበት.

ክንድ ስልጠና

ሁሉም ምክሮች መከተላቸው ይከሰታል, ነገር ግን እጅ, ሆኖም ግን, ድካም ይጀምራል. ከዚያም ስለ ስልጠናዋ ማሰብ ምክንያታዊ ነው. የሚያስፈልግዎ ተጨማሪ መሳሪያዎች ማስፋፊያ ነው. የእለት ተእለት ልምምድ አስር ደቂቃዎች በቂ ይሆናል. ለአዋቂዎችም ሆነ ለልጆች ሞዴል መምረጥ ይችላሉ. በነገራችን ላይ ልጆች እጃቸውን ለማዳበር የሚረዳ ልዩ "ማኘክ ማስቲካ" መግዛት ይችላሉ.

በፍጥነት ጽሑፎችን ለመጻፍ መሞከር ይችላሉ. ከዚያም, በተመደበው ጊዜ, ለምሳሌ 10 ደቂቃዎች, በተቻለ መጠን ለመጻፍ ይሞክሩ. ዛሬ በሁለቱም ሰዓቶች እና ተንቀሳቃሽ ስልኮች ውስጥ የሰዓት ቆጣሪዎች አሉ.

ያለምንም ስህተቶች በፍጥነት እና በሚያምር ሁኔታ መጻፍ እንዴት እንደሚማሩ

የደብዳቤዎችን ውበት እየተመለከትን ፣ስለ መሰረታዊ ማንበብና መፃፍ መዘንጋት የለብንም ። በመጨረሻው ነጥብ ላይ ችግሮች ካጋጠሙዎት የሚከተሉትን ማድረግ ይችላሉ:

በየጊዜው ጮክ ብሎ በማንበብ ጊዜ ያሳልፉ።
ግጥሞችን በማስታወስ ላይ.
እንደ ዕለታዊ የመጽሃፍ ጽሑፎችን ወደ ወረቀት መቅዳት ያሉ ልዩ ልምምዶችን ማከናወን።
የተጻፈውን ጽሑፍ በጥንቃቄ ያንብቡ። ከዚህም በላይ ይህንን ከአንድ ጊዜ በላይ ማድረግ ይችላሉ.
የተገኘውን እውቀት ለመፈተሽ የቁጥጥር መግለጫዎችን ማካሄድ ጥሩ ይሆናል.

በግራ እጅዎ መጻፍ መማር

ዛሬ, ሌላ ጥያቄ ጠቃሚ ነው-በግራ እጅዎ ለመጻፍ በፍጥነት እንዴት መማር እንደሚቻል? ደግሞም ፣ በዚህ ልዩ እጅ የመፃፍ ችሎታን በማዳበር ፣የእርስዎን የማወቅ ፣የፈጠራ ችሎታ እና ቀልድ የእድገት ደረጃን ከፍ ማድረግ ይችላሉ። እና ቀኝ እጃችሁ ከሆናችሁ በግራ እጃችሁ ለመጻፍ በፍጥነት እንዴት መማር እንደሚቻል ማወቅ የበለጠ ጠቃሚ ነው.

በሉሁ ትክክለኛ ቦታ እንጀምራለን. የክንድ መወጠርን ለመቀነስ, የላይኛው ግራ ጥግ ከቀኝ በላይ መነሳት አለበት.
ለግራ እጆች, ብዕሩን ወይም እርሳስን ከፍ አድርጎ ለመያዝ በጣም ምቹ ነው, ስለዚህ ርዝመታቸው ረዘም ያለ መሆን አለበት.
በመማር የመጀመሪያ ደረጃ ላይ ስለ መስመሮቹ ቀጥተኛነት ላለመጨነቅ የተጣራ ሉህ መጠቀም የተሻለ ነው. ትላልቅ የብሎክ ፊደላትን በመሳል መጀመር ይችላሉ, ከዚያም ወደ አቢይ ሆሄያት ይሂዱ. የብዕር ትምህርትን ብቻ ማቀድ አስፈላጊ አይደለም፡ የስልክ ቁጥሮችን እና የፊልም ርዕሶችን መፃፍ ይችላሉ። እና በትክክል በግራ እጅ.
መሳል የዚህን እጅ ሞተር ችሎታዎች ሙሉ በሙሉ ለማዳበር ይረዳል, እንዲሁም በፍጥነት ለመጻፍ ይረዳል. የታሰበውን ምስል ኮንቱር ነጥቦችን በማስቀመጥ መጀመር ያስፈልግዎታል, ከዚያ ይገናኛሉ. በፍጥነት መጻፍ ለመማር ፍላጎት ላላቸው ሰዎች ሌላው ምክር በሁለቱም እጆች የተመሳሰለ ስዕል ነው። ከዚህ በኋላ በግራ እጃችሁ ወደ መሳል ለስላሳ ሽግግር ማድረግ ይችላሉ.

ድካም ወይም ቁርጠት ከታየ ወዲያውኑ እረፍት መውሰድ የተሻለ ነው. መደበኛ ስልጠና በአጭር ጊዜ ውስጥ ውጤቶችን እንድታገኙ ያስችልዎታል. መልመጃዎችን ማድረግ ብዙ ጊዜ ሊወስድ አይገባም. ይህ ከአንድ ሰዓት በላይ የሚፈጅ ወቅታዊ ሳይሆን ረጅም የዕለት ተዕለት ሂደት አይሁን።

ትኩረት: የእጅ ጽሑፍ

በቅጂ መጽሐፍት ውስጥ በመለማመድ ለሌሎች ሰዎች እንዲረዳ ማድረግ ይችላሉ። በእያንዳንዱ ፊደል ላይ ከሰሩ በኋላ ሙሉ ቃላትን እና ዓረፍተ ነገሮችን ወደ መፃፍ ይሸጋገራሉ. ሌላው አማራጭ የቼክ ማስታወሻ ደብተሮችን መጠቀም ነው. በዚህ ሁኔታ, ቃላቶቹ በአንድ ሕዋስ ውስጥ አንድ ፊደል ብቻ እንዲቀመጥ በሚያስችል መንገድ ታትመዋል.

የተዘረዘሩትን ቀላል ደንቦች ማክበር እና የማያቋርጥ ስልጠና የአጻጻፍ ቴክኒኮችን እንዲያሻሽሉ ያስችልዎታል. እና ከዚያም በወረቀት ላይ የሚያምሩ ፊደሎች እና ቃላት መታየት ሩቅ አይሆንም, እና በፍጥነት መጻፍ እንዴት እንደሚማሩ መጨነቅ በጣም ያነሰ ይሆናል.

የነፃ ትየባ ትምህርቶች በተሟላው ጥቅል ውስጥ ተካትተዋል። የታነሙ የቁልፍ ሰሌዳ አቀማመጥ እና በስክሪኑ ላይ ፍንጮች (የእጅ ግራፊክስ) በስልጠና እና በልምምድ ወቅት ቁምፊዎችን የሚያስገቡበት ትክክለኛ መንገድ በማሳየት የተሳሳቱ ስህተቶችን ለማስተካከል የተነደፉ ናቸው። የተግባሮቹ አስቸጋሪነት ቀስ በቀስ እየጨመረ ይሄዳል, በኮርሱ መጀመሪያ ላይ ከ 2 ፊደላት ጀምሮ ሙሉውን የቁልፍ ሰሌዳ መጠቀም. በትምህርቱ መጨረሻ ላይ ስታቲስቲክስ ይገኛሉ-የመተየብ ትክክለኛነት ፣ በደቂቃ የቃላት ብዛት እና የተደረጉ ስህተቶች ብዛት።

ጠቃሚ ምክሮች፡-

መተየብ በሚለማመዱበት ጊዜ የቁልፍ ሰሌዳውን አይመልከቱ. በስክሪኑ ላይ ብቻ።
የቁልፍ ሰሌዳውን ሳይመለከቱ እንኳን ጣቶችዎን በመሠረታዊ ቦታ ላይ ማስቀመጥ ይችላሉ - ይህንን ለማድረግ በ A እና O ፊደሎች ላይ ያሉትን እብጠቶች ለማግኘት የጣትዎን ጫፎች መጠቀም ያስፈልግዎታል ።
የመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች የፊደላት ስብስብ ይጠቀማሉ. እና ጣቶችዎ ቁልፎቹን በሚያስታውሱበት ጊዜ ብቻ ቃላት እና ዓረፍተ ነገሮች ይታያሉ. ያለምንም ስህተት መተየብ ለመማር ምርጡ መንገድ ይህ ነው።
የትየባ ፍጥነትዎን በየጊዜው መፈተሽ አስፈላጊ ነው - የመስመር ላይ ፈተና የመማር ሂደትዎን ለመከታተል ይረዳዎታል። በቁልፍ ሰሌዳው ላይ በፍጥነት እንዴት እንደሚተይቡ ለመማር ደጋግመው ያጠናቅቁ - የመስመር ላይ ትምህርቶች የተፈጠሩት ለዚህ ነው!

የብዙ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች ችግር በማስታወሻ ደብተር ውስጥ የሚሰሩት ስራ አዝጋሚ በመሆኑ ለሰራተኛው ብዙም ደስታ አይሰጥም። ህፃኑ ሂደቱን ያለማቋረጥ ይጎትታል, ይደክማል, እና በውጤቱም, የበለጠ የከፋ ይጽፋል. በተማሪው ላይ ሊደርስ የሚችለው በጣም ደስ የማይል ነገር ትምህርቶችን ለመጻፍ ጥላቻ ነው. ስለዚህ በማስታወሻ ደብተሮች ውስጥ የሚያበረታታ ትጋት የተሞላበት ሥራ ከመጀመሪያው ጀምሮ መፈለግ አለበት. አንድ ልጅ ጥራት ያለው እና ማንበብና መጻፍ ሳያሳጣው በፍጥነት እንዲጽፍ እንዴት ማስተማር ይቻላል?

ለምን አንድ ልጅ ቀስ ብሎ ይጽፋል - ምክንያቶቹን በመመርመር

የአንደኛ ደረጃ ተማሪዎች በተለያዩ ምክንያቶች ቀስ ብለው ይጽፋሉ፡-

dysgraphia (“የትምህርት ቤት ልጆች በትክክል ፣ በሚያምር ፣ በፍጥነት እንዲጽፉ ማስተማር” በሚለው ተከታታይ መጣጥፎች ውስጥ በዝርዝር ተነጋግረናል)።
ደካማ የእጅ ሞተር ክህሎቶች;
በጠረጴዛው ላይ የተሳሳተ መቀመጫ;
የማይመች እጀታ;
ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የጽሑፍ ትምህርት ቀደም ብሎ ማስተማር።

በጽሑፍ ዘገምተኛነት በስተጀርባ ያለው መሠረታዊ ምክንያት ከትምህርት ቤት በፊት ተገቢ ጠቀሜታ ያልተሰጣቸው የእጅ ሞተር ችሎታዎች ናቸው። የመጻፍ ችግር ያለበት ልጅ በኳስ ነጥብ መስራት አይወድም። ልጅዎ "ደካማ" እጅ ስላለው ቀስ ብሎ መጻፉን ያረጋግጡ፡

የመሬት ገጽታውን ሉህ በግማሽ አንድ ጊዜ በአግድም መስመር እና ሁለት ጊዜ በቋሚ መስመር (በአጠቃላይ 6 ክፍሎችን ለመሥራት) እጠፍ.
ሉህን ይክፈቱ።
ልጅዎ መስመሮችን እንዲስሉ ይጠይቋቸው፡ አንደኛው በእርሳስ፣ ቀጣዩ ስሜት በሚሰማው እስክሪብቶ፣ እና የመጨረሻው ቀጥ ያለ በባለ ነጥብ እስክሪብቶ።
አግድም መስመር ለህፃኑ በጣም ምቹ በሆነው ይሳባል. ልጅዎ ስሜት የሚሰማው ብዕር ወይም እርሳስ ከመረጠ፣ እሱ ወይም እሷ ደካማ የሞተር ክህሎቶች አሏቸው።

በፍጥነት መጻፍ የሚፈልግ ልጅ እንዴት መርዳት እንደሚቻል

dysgraphiaን ለመዋጋት ሦስት መጣጥፎችን አውጥተናል። በዚህ ተከታታይ ውስጥ የተሰጡት ምክሮች በተራ ልጆች ወላጆችም ሊጠቀሙበት ይችላሉ - ቀስ ብለው የሚጽፉ ፣ የቆሸሹ ወይም በጣም በብቃት አይደሉም።

የእጅ ሞተር ችሎታዎች

የአጻጻፍን የማስተማር መርሆዎች ልምድ ያላቸውን እጆች ይጠይቃሉ, ስለዚህ ወንድ ልጅዎን ወይም ሴት ልጅዎን ከክፍል ጓደኞቹ ጋር እንዲገናኝ በትጋት ማሰልጠን አለብዎት. በጣም የተሻሉ ዘዴዎች ቅርጻ ቅርጾች ናቸው. የልጆች መደብሮች ብዙ የሞዴሊንግ መርጃዎችን ይሸጣሉ። ይሁን እንጂ ተራ ሸክላ ወይም ፕላስቲን እንዲሁ ይሠራል.

በጠረጴዛው ላይ ትክክለኛ አቀማመጥ

በጠረጴዛ ላይ በትክክል መቀመጥ ምቹ ስለሆነ ብቻ ሳይሆን አስፈላጊ ነው. ደንቦቹን ማክበር ቅልጥፍናን ለመጠበቅ ይረዳል እና የአጻጻፍ ምርታማነት እና የካሊግራፊ ጥራት ላይ ተጽእኖ ያሳድራል.

ጀርባው ተስተካክሏል, ወንበሩ ጀርባ ላይ ተቀምጧል;
ክርኖች በጠረጴዛው ላይ ተዘርግተዋል (በተለይም የሥራው ክንድ);
የአንድ ልጅ ጡጫ በጠረጴዛው ጠርዝ እና በደረት መካከል ይቀመጣል;
ጭንቅላቱ በትንሹ ወደ ታች ዘንበል ይላል (እጅዎን በክርንዎ ላይ ካደረጉት እና ከፍ ካደረጉት, የጣትዎ ጫፎች ዓይኖችዎን ይነካሉ);
ሁለቱም እግሮች ወለሉ ላይ, ጉልበቶች በ 90 ዲግሪ ማዕዘን ላይ;
የማስታወሻ ደብተሩ በላይኛው ጥግ እና በጠረጴዛው ጠርዝ መካከል በ 45 ዲግሪ ማእዘን ላይ ይገኛል, የታችኛው ጥግ በደረት መሃከል ላይ "ያረፈ" ይመስላል (ይህም ከማዕከሉ በተቃራኒው ከጠረጴዛው ጠርዝ ጋር ይጣጣማል).

የመሠረታዊ ጽሑፍን የማስተማር ዘዴ በልጆች ጉልበት ጉልበት ንፅህና ላይ የተመሰረተ ነው, ስለዚህ ልጅዎ በጠረጴዛው ላይ በትክክል እንዲቀመጥ ያስተምሩት.

በፍጥነት መጻፍ ለመማር ብልህነትን እና ትዕግስትን ማሰልጠን

አንዳንድ ወላጆች በኮምፒዩተር ቴክኖሎጂ ዘመን በትክክል መጻፍ እና በተለይም በሚያምር ሁኔታ መፃፍ አስፈላጊ እንዳልሆነ ማመናቸው አስቂኝ ነው። በሌላ አነጋገር ዎርድ ሁሉንም ነገር ይፈትሻል ውጤቱም ፓራዶክስ አይነት ነው፡ መጻፍ የማይችል የኮምፒውተር ሊቅ ነው። እርስዎ እና እኔ መጻፍ መቻል እንዳለብዎ ይገባናል, ስለዚህ እኛ የአጻጻፍ "ቅልጥፍናን" ለማሰልጠን አንዳንድ አስደሳች ቴክኒኮችን እንዘርዝራለን.

የአምስት ደቂቃ ዘዴ

ልጅዎ በፍጥነት እንዲጽፍ ለማስተማር እንደ "አምስት ደቂቃዎች" ያሉ የጨዋታ ዘዴን ይሞክሩ. በልዩ የስልጠና ማስታወሻ ደብተር ውስጥ በየቀኑ ከሚወዱት መጽሐፍ ውስጥ አምስት አረፍተ ነገሮችን መጻፍ ያስፈልግዎታል. ለመሥራት 10 ደቂቃ ያህል ይወስዳል, ውጤቱም አስገራሚ ነው.

በሰዓት መፃፍ

ይህ ዘዴ ኃላፊነት ለሚሰማቸው ልጆች ነው. ልጅዎን ሰዓት በመጠቀም በፍጥነት እንዲጽፍ ለማስተማር ይረዳል. ከመጀመርዎ በፊት ልጅዎ ትምህርቱን ለመጨረስ ምን ያህል ጊዜ እንደሚወስድ ይጠይቁ? ለመጻፍ 20 ደቂቃ ጠየቀ እንበል። ከፊት ለፊቱ አንድ ሰዓት አስቀመጥን እና ጊዜው የሚያልቅበትን ቁጥር እናሳያለን. ተማሪው መደወያውን ሲመለከት, መቋቋም ይችል እንደሆነ ወይም እንዳልሆነ በራሱ ይመለከታል.

ያለ መሰልቸት መጻፍ እንማር!

አንድ ልጅ እንዲጽፍ ማስተማር ምን ያህል ቀላል ነው? ለዳዳክቲክ ጨዋታዎች የራስዎን ቁሳቁስ ማዘጋጀት ይችላሉ. በተለይ የካፒታል ቅጦች ያላቸው ተግባራት በጣም ጥቂት ናቸው. የሚከተሉት ተግባራት ለልማት ስልጠና ውጤታማ ናቸው.

የት ነው የተሳሳትኩት? (ህፃኑ እንደ አስተማሪ ሆኖ ይሠራል);
መንትዮቹን ደብዳቤ ይፈልጉ;
ምን ፊደል እንደሆነ ገምት (አንዳንድ ንጥረ ነገሮች ጠፍተዋል);
ቃሉን ይገምቱ (ቃሉ የጎደሉ ፊደሎች ወይም ክፍሎቻቸው ናቸው);
ናሙናውን ከተጣመረ ኤለመንት ጋር ያዛምዱት.

አንድ ልጅ በፍጥነት እንዲጽፍ ለማስተማር ከጨዋታ ዘዴዎች በተጨማሪ እንደሚከተሉት ያሉ ጥቃቅን ነገሮችን ማስተማር አስፈላጊ ነው-

ያለማቋረጥ መጻፍ;
ፊደል መቁጠር "አንድ - እና (ብዕሩ ይወርዳል), ሁለት - እና" (እኛ እንጽፋለን);
የካሊግራፊ ምክሮችን ተግባራዊ ማድረግ.