የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም
"የቢቹር ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 2"
ፖርትፎሊዮ
ስቴፓኖቫ ኤሌና ፔትሮቫና:
አስተማሪ-የላይብረሪ.
ይዘት
1.የላይብረሪያን የንግድ ካርድ.
2.1 ማበረታቻዎች እና ሽልማቶች።
3. የጅምላ ስራ. ንባብን ለማራመድ ዘዴዎች እና የስራ ዓይነቶች.
4. የሀገር ፍቅር ትምህርት.
5. የአካባቢ ታሪክ ሥራ.
6. መተግበሪያዎች.
አባሪ 1.
አባሪ 2.
አባሪ 3. ኢኮ ፌስቲቫል
አባሪ 4. ሁኔታ "ንዑስቦትኒክ"
አባሪ 5. ሁኔታ "ውሃ የሕይወት ምንጭ ነው"
1.የላይብረሪያን የንግድ ካርድ.
*ሙሉ ስም: ስቴፓኖቫ ኤሌና ፔትሮቭና
*የስራ መደቡ መጠሪያ: አስተማሪ-የላይብረሪ
* ትምህርት ቤት: የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም የቢቹር ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 2
* ትምህርት: ከፍተኛ ትምህርት የምስራቅ ሳይቤሪያ ግዛት የባህል ተቋም 1991
*የተወለደበት ቀን: 05/27/1963 እ.ኤ.አ
* አጠቃላይ የስራ ልምድ፡- 33 ዓመታት
* በዚህ ቦታ ላይ የስራ ልምድ : 22 አመቱ 17-የላይብረሪ ስራ አስኪያጅ፣ 5-መምህር-ላይብረሪ።
የትምህርት ዲፕሎማዎች
ከፍተኛ ትምህርት የምስራቅ ሳይቤሪያ ግዛት የባህል ተቋም 1991ልዩ፡ የቤተ መፃህፍት ሳይንስ እና የህዝብ እና ሳይንሳዊ ቤተ-መጻሕፍት መጽሃፍቶች፣ መመዘኛ፡ የቤተ-መጻህፍት ጸሐፊ።
"የእኔ ቦታ የትምህርት ቤት የቤተመጽሐፍት ባለሙያ ነው ፣
በስራዬ ውስጥ እጠቀማለሁ ማለት ነው.
የተዋጣለት መሪ ባህሪዎች ፣
ጥሩ አዘጋጅ እና ንድፍ አውጪ ፣
ስሜታዊ አስተማሪ እና የሥነ ልቦና ባለሙያ
ለስኬታማ ስራ እጠቀማለሁ
የጓደኛ እና የረዳት በጣም አስፈላጊ ባህሪያት.
እና ከሁሉም በላይ፣ ከንግድ ስራዬ ጋር በጋለ ስሜት እወዳለሁ!
የእኔ መፈክር፡-
ትንሽ እንደማውቅ ካወቅኩ የበለጠ ለማወቅ እጥራለሁ።
የህይወቴ እምነት፡-
እርስዎ እንዲያዙዎት በሚፈልጉት መንገድ ሰዎችን ይያዙ
የቤተመጽሐፍት ባለሙያው የእምነት መግለጫ፡-
ልጆች መጽሐፍትን እንዲወዱ እና እንዲያነቡ አስተምሯቸው
2. የባለሙያ እድገት ካርታ.
2.1 ማበረታቻዎች እና ሽልማቶች።
"በ"Bibliobraz" ውድድር ውስጥ ንቁ ተሳትፎ እና አስደሳች የፈጠራ ስራዎች አቀራረብ።
ማዘጋጃ ቤት
"በሳይንሳዊ እና ማህበራዊ መርሃ ግብሮች ውስጥ ንቁ ተሳትፎ" ለወደፊቱ እርምጃ"
ማዘጋጃ ቤት
የቢቹር ዲስትሪክት አስተዳደር የትምህርት ክፍል የምስክር ወረቀት
ከአለም አቀፍ የትምህርት ቤት ቤተመፃህፍት ቀን ጋር በተያያዘ ፣ ለደከመ ትጋት ፣ ለፈጠራ ጉልበት ፣ ለመጽሐፍ እውቀት መሰጠት ፣ በትምህርት ሂደት ውስጥ ንቁ ተሳትፎ።
ሪፐብሊካን
ሪፐብሊካን
በሪፐብሊካኑ ውድድር "የትምህርት ቤት ቤተ-መጽሐፍት 2009" በግማሽ ፍጻሜ ውስጥ የተሳትፎ የምስክር ወረቀት.
ማዘጋጃ ቤት
የቢቹር ዲስትሪክት አስተዳደር የትምህርት ክፍል የምስክር ወረቀት
ለጥሩ ዝግጅት እና በ "ሉቺክ" ውድድር ውስጥ ንቁ ተሳትፎ
ለብዙ ዓመታት በትጋት የተሞላ ሥራ እና ከአስተማሪ ቀን ጋር በተያያዘ።
ራሺያኛ
2013
የምስጋና ደብዳቤ.
የአካባቢ አስተዳደር እና ስነ-ምህዳር ላይ የሩሲያ ፌዴሬሽን የፌዴራል ምክር ቤት የግዛት Duma ኮሚቴ ምክትል ሊቀመንበር.
ክልላዊ
2013
የሩስያ ፌዴሬሽን የህዝብ ትምህርት እና የሳይንስ ሰራተኞች የሰራተኛ ማህበር BRO ለብዙ አመታት. በአጠቃላይ የትምህርት ሥርዓት ውስጥ ሕሊና ያለው ሥራ, በሠራተኛ ማኅበር ውስጥ ማህበራዊ ሥራ እና ከበዓሉ ጋር ተያይዞ.
ማዘጋጃ ቤት
2013
ከማዘጋጃ ቤት አስተዳደር የትምህርት ክፍል የትምህርት የምስክር ወረቀት "ቢቹርስኪ ወረዳ"
ለብዙ አመታት በትጋት የተሞላ ስራ, ለት / ቤቱ እድገት እና ከልደቱ 50 ኛ አመት ጋር በተያያዘ ትልቅ አስተዋፅኦ.
ማዘጋጃ ቤት
2014
MBU "Bichur Centralized Library and Local History System" በፕሮጀክቱ ውስጥ ንቁ ተሳትፎ በማድረግ መጽሃፍትን ለማስተዋወቅ እና "እኔ፣ አንተ እና መፅሃፉ" ን በማንበብ
ማዘጋጃ ቤት
2015
120ኛ ዓመት የምስረታ በዓል አከባበር በስነፅሁፍ እና በሙዚቃ ፌስቲቫል ላይ የትምህርት ቤት ተማሪዎችን ተሳትፎና ዝግጅት በማዘጋጀት ላይ።
ማዘጋጃ ቤት
2015
የምስጋና ደብዳቤ
"Bichurskaya CBKS"
በፕሮጀክቱ ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ለማድረግ መጽሃፎችን ለማስተዋወቅ እና "እኔ, አንተ እና መጽሐፉ" ለማንበብ
ሪፐብሊካን
2015
ምስጋና "Bichurskaya CBKS"
በተማሪዎች መካከል ለምርጥ ድርሰት በሪፐብሊካን ውድድር ውስጥ ተሳትፎን ለማዘጋጀት እና ለማደራጀት ።
ሪፐብሊካን
2016
ምስጋና. የሪፐብሊኩ ሳይንሳዊ ኮንፈረንስ ሽልማት አሸናፊ (2ኛ ደረጃ) ለማዘጋጀት "ወደወደፊቱ ደረጃ"
ማዘጋጃ ቤት
2016
የመጀመሪያ ዲግሪ ዲፕሎማ. “እውቀትን የሚያመጡ መጻሕፍት” በሚለው ፕሮጀክት ስር “እኔ፣ አንተ እና መጽሐፉ” በተሰኘው ዝግጅት ላይ ንቁ ተሳትፎ ለማድረግ
2017
2017
ማዘጋጃ ቤት
2017
2001
የ Buryat ኢንስቲትዩት ለላቀ ስልጠና እና የትምህርት ሰራተኞች ስልጠና
የአውታረ መረብ አካዳሚ.
2.2 ስለ የላቀ ስልጠና ወይም ሙያዊ ድጋሚ ስልጠና መረጃ.
2.3 በት / ቤት ዘዴዊ ማህበራት, ሴሚናሮች, ዌብናሮች, ኮንፈረንስ ስራዎች ውስጥ ተሳትፎ ላይ ሰነዶች.
2.4 በ ShMO፣ RMO፣ ስብሰባዎች፣ ሴሚናሮች፣ ኮንፈረንስ ላይ ንግግሮች
2.5 በ "Ulzytuev ንባብ" ዳኞች ሥራ ውስጥ መሳተፍ
"የሴኒን እያነበበ"
የፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃን በማስተዋወቅ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች "ለትምህርት ቤት ልጆች የመጽሐፍ ቅዱስ ዕውቀት" ፕሮግራም ተዘጋጅቷል.
2.7 በማዘጋጃ ቤት እና በክልል ደረጃ በሚደረጉ ውድድሮች ላይ የመሳተፍ ውጤታማነት
3. የጅምላ ስራ.
ንባብን ለማራመድ ዘዴዎች እና የስራ ዓይነቶች.
በዘመናዊ የትምህርት ቴክኖሎጂዎች እና ዘዴዎች የተዋጣለት ነኝ, በሙያዊ እንቅስቃሴዎቼ ውስጥ ውጤታማ በሆነ መንገድ እጠቀማለሁ, ይህም ለልጆች የተለያዩ የመዝናኛ እንቅስቃሴዎችን ለማደራጀት እና የፈጠራ ችሎታቸውን ለማሳየት ሁኔታዎችን ይፈጥራል. ከትምህርት ቤቱ ቤተ መፃህፍት አንዱ ተማሪዎችን ወደ ንባብ መሳብ ነው። በልጆች ላይ የመጽሃፍ ፍቅርን ለመቅረጽ በመጀመሪያ እሱን እንዲያዳምጡ እና የሥራውን ጥበባዊ ይዘት እንዲገነዘቡ ማስተማር አለብዎት ። ይህንን ለማድረግ የተለያዩ የግለሰቦችን እና የጅምላ ስራዎችን እጠቀማለሁ።
=ለማይረሱ እና ጉልህ ለሆኑ ቀናት የተሰጡ ኤግዚቢሽኖች
=የአዳዲስ ምርቶች ግምገማዎች
= የመጽሐፍ አቀራረቦች
=ውይይቶች
=በመጻሕፍት መደርደሪያ ላይ ምክክር
= ወደ ቤተ-መጽሐፍት ሽርሽር
= ለአንባቢዎች መሰጠት
=የልጆች መጽሐፍ ሳምንት
=የመጻሕፍት ትምህርቶች
=የተመለሰ መጽሐፍ ቀን ከተበዳሪዎች ጋር ለመስራት ያለመ ሁሉን አቀፍ ዝግጅት ነው።
=ምናባዊ መጽሐፍ ኤግዚቢሽኖች
=የአዲስ ምርቶች መጽሐፍ ቅዱሳዊ-መጽሐፍ ቅዱሳዊ ግምገማ
=የመጽሐፍ ቅዱስ ግሎብ ዝግጅት ስለ ታሪክ መጻሕፍት የተሰጠ
=መረጃ-ዶሲ-ክስተት ስለ አንድ ሰው ወይም ስለ አንድ ነገር የቁሳቁስ ስብስብ መልክ ይካሄዳል
=የመረጃ ቀን
= የካሊዶስኮፕ ምክሮች ለማንኛውም መጽሐፍት፣ ሥራዎች ወይም ደራሲዎች ፈጣን የውሳኔ ሃሳቦች ለውጥ ነው።
4. የሀገር ፍቅር ትምህርት.
5. የአካባቢ ታሪክ ሥራ.
6. መተግበሪያዎች.
አባሪ 1
የአካባቢ ጽዳት "ምድር የትውልድ ቤታችን ናት"
ተሳታፊዎች: ስለ ተማሪዎች እና ወላጆቻቸው, የትምህርት ቤት አስተማሪዎች.
ቦታ፡ የትምህርት ቤት አካባቢ.
የዝግጅቱ ሂደት;
1. የ subbotnik መክፈቻ
አቅራቢ 1. ደህና ከሰዓት ፣ አዋቂዎች እና ልጆች! ዛሬ የአካባቢ ጽዳት ቀናት "አረንጓዴ ሩሲያ" በመላ አገሪቱ እየተካሄደ ነው. አላማቸው የአካባቢ ደህንነት ጉዳዮች የሚጨነቁትን እና እራሳቸውን እንደ እናት ሀገራቸው አርበኛ የሚቆጥሩትን ሁሉ አንድ ማድረግ ነው!
ተማሪ፡
Subbotniks በከንቱ አልተፈጠሩም።
ሁሉም ሰው መሞቅ ይፈልጋል.
እና ቆሻሻውን መሸከም ይኖርብዎታል.
እና ብዙ የሚቀልዱበት ነገር አለ።
ሁሉም - ያስታውሱ: "ንጹህ የሚያጸዱበት አይደለም, ነገር ግን ቆሻሻ የሌለበት ቦታ ነው!"
አቅራቢ 1 . ውድ የአካባቢ ጽዳት ተሳታፊዎች!
ዛሬ ወደ ያልተለመደ የበዓል ቀን እንሄዳለን.
አቅራቢ 2. ከእኛ ጋር በመሆን እውነተኛ የበዓል ቀን እንዲኖረን እንፈልጋለን
ዛፎችና አበቦች፣ እንስሳትና አእዋፍ ተደሰቱ።
አቅራቢ 1. ዛሬ የእኛ በዓል ለሁሉም-ሩሲያ ሥነ-ምህዳር የተሰጠ ነው።
የጽዳት ቀን "አረንጓዴ ሩሲያ".
አቅራቢ 2. ምድራችን አረንጓዴ ፕላኔት ትባላለች።
አረንጓዴውን ልብስ ማን ሰጣት?
አቅራቢ 1 . ዛፎች እና ዕፅዋት, አበቦች እና ቁጥቋጦዎች.
በዙሪያችን በሁሉም ቦታ ይገኛሉ. በሩቅ ሰሜን እና በሞቃት በረሃ ውስጥ።
በተራሮች ላይ ከፍ ያለ እና በውሃው አጠገብ.
አቅራቢ 2. ወጣት ጓደኛዬን ተመልከት ፣
በዙሪያው ያለው ነገር፡-
ሰማዩ ቀላል ሰማያዊ ነው።
ፀሐይ ወርቃማ ወጣች።
ነፋሱ በቅጠሎች ይጫወታል ፣
ደመና በሰማይ ላይ ይንሳፈፋል።
ከዓመት ወደ ዓመት የሚያስፈልጉዎትን ነገሮች ሁሉ
ተፈጥሮ ራሱ ይሰጠናል.
አቅራቢ 1 . ለዚህም ነው ሁላችንም
ያለ ውሃ መኖር አንችልም ፣
ዕፅዋትና እንስሳት ከሌሉ,
ያለ ጫካ ፣ ሜዳ እና ወንዞች ፣
ሰው መኖር አይችልም!
አቅራቢ 2. በትኩረት ይከታተሉ እና ደስ የሚል የጅረት ዝማሬ፣ የወፎች ዝማሬ፣ የዝናብ ጠብታዎች፣ የነፋስ ጩኸት ይሰማሉ። እውነተኛው ተአምር ደግነት ነው። አንድ ሰው ፕላኔቷን በጥንቃቄ ማከም ከተለማመደ ተአምራት በሁሉም ቦታ ይከብበውታል። ዋናው ነገር ትክክለኛውን መንገድ መምረጥ ነው ...
አቅራቢ 1 . እያንዳንዱ ሰው አካባቢውን መንከባከብ አለበት: ቆሻሻን አትጣሉ, ዛፎችን አትሰብሩ, በተሳሳተ ቦታ ላይ እሳት አታቃጥሉ, ትናንሽ ወንድሞቻችንን ይንከባከቡ. ለምሳሌ፣ እናንተ ሰዎች እና እኔ የትምህርት ጓዳችንን ንፁህ ማድረግ እንችላለን።
አቅራቢ 2. ውድ አስተማሪዎች ፣ ወንዶች ፣ ውድ ወላጆች ፣ የአካባቢ ጽዳትዎን እንዲጀምሩ እንጋብዝዎታለን።
አቅራቢ 1. አር በቅደም ተከተል መቁጠር
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ለማድረግ ተዘጋጅ።
ሰውነት ተለዋዋጭ እንዲሆን ፣
ነገ ምንም እንዳይጎዳ!
ዲ አየር መተንፈስ ፣ እጃችንን አዙር ፣
ሁሉንም እንቅስቃሴዎች ከኛ በኋላ እንደግማለን!
የፍላሽ መንጋ ከንዑስቦትኒክ ተሳታፊዎች ጋር
የበዓሉ የመጨረሻ ክፍል፡-
አቅራቢ 2. ተመልከቱ ፣ ወንዶች ፣ እንዴት ያለ አስደናቂ ስዕል አለን!
አቅራቢ 1. የሕያው ተፈጥሮ ዓለም ውብ ነው, እና እኛ የእሱ አካል ነን. በጋራ እንጠብቅ እና እንባዛ!
አቅራቢ 2 . ውድ ጓዶች! ንጽህናን እና መፅናናትን በት/ቤታችን እና በክፍላችን፣ በመንገዶቻችን እና በከተማችን እንጠብቅ። እና ከዚያ የምድር ነገ ዛሬ እንደፈጠርነው ተመሳሳይ ይሆናል።
አቅራቢ 1. አር ፌክ፣ ጠንክረህ ሠርተሃል እና ተደሰትክ።
አቅራቢ 2. ኤች ዓመታት በሰላማዊ መንገድ እንዲሮጡ ፣ ምዕተ ዓመቱ ከመቶ ዓመት በኋላ እንዲያብብ ፣ እያንዳንዱ ሰው ለሁሉም ተፈጥሮ ወዳጅ መሆን አለበት!
አቅራቢ 1. ለ በአለም ላይ ተፈጥሮ ከሌለ ሰዎች አንድ ቀን እንኳን ሊኖሩ አይችሉም.
ስለዚህ ወደ እሷ እንሂድ
እንደ ጓደኞች ይያዙ!
አቅራቢ 2. እና በፕላኔታችን ላይ ብዙ ነዋሪዎች አሉ, እንስሳት እና ወፎች, አዋቂዎች, ልጆች! አንሳደብና አንናደድ! ጓደኛ እንሁን ፣ እንጨፍር ፣ እንዝናና!ደስ የሚል ሙዚቃ እየተጫወተ ነው ሁሉም እየጨፈረ ነው።
አባሪ 2
ጥያቄዎች “የአረንጓዴ ጓደኛ ትንሽ ምስጢሮች”
1. ስፕሩስ ለሸሸ መሬት እሳት እንኳን በጣም ስሜታዊ ነው፣ ሙዝ፣ ጥድ መርፌ እና ሳር መሬት ላይ ሲቃጠሉ። ለምን?
2. በሐሩር ክልል ውስጥ የሚበቅሉ ባኦባባዎች በበጋው መካከል፣ በቀን ሙቀት ውስጥ ቅጠሎቻቸውን ያፈሳሉ። ለምን?
3.በተለምዶ የተቆረጠ ዛፍ ሲወድቅ ከሥሩ የሚበቅለውን ወጣት ያሽመደምዳል። ከሄሊኮፕተር ላይ ያለውን ገመድ ዝቅ ያደርጋሉ, በዛፉ ዙሪያ ይጠቀለላሉ እና ከቆረጡ በኋላ እንዳይወድቅ ይከላከላሉ. ይህ እንጨት የመሰብሰብ ዘዴ በጣም ውድ ነው. ሌላ መፍትሄ ጥቀስ።
4. ይህ እንጉዳይ ደስ የማይል ሽታ አለው, ይህም ከዝናብ በኋላ የበለጠ እየጠነከረ ይሄዳል. እንጉዳይ በነጭ ሽንኩርት ምትክ እንኳን ሊበላ ይችላል. የዚህ እንጉዳይ ስም ማን ይባላል?
5. ሙቀትን "የሚያየው" እባቡ ነው: ዓይነ ስውር እንኳ ሳይሰማ እና ሳያሸት, ሞቃት ነገርን ያገኛል. ስሙት.
6. በጥድ ደኖች ውስጥ የሚገኘው የፀደይ ጥቁር ሰማያዊ ክንፍ የሌለው ጥንዚዛ ስም ማን ይባላል?
7. A. Bram በብልሃቱ እና በማስመሰል “ሰሜናዊውን ዝንጀሮ” ብሎ የጠራው የትኛውን እንስሳ ነው?
8. የበርች, ኤለም, አመድ, የሜፕል ፍሬ ስም ማን ይባላል?
9. ይህ እንስሳ ጥቁር እና ብርቱካንማ, ጭራ, ልክ እንደ እንሽላሊት ተመሳሳይ ነው, ነገር ግን ተሳቢ አይደለም. በፀደይ ወቅት በውሃ ውስጥ ይኖራል, ግን እንቁራሪት አይደለም. በክረምቱ ወቅት, ኩሬውን ወደ ጫካው ትቶ ይተኛል, በእርጥብ ሙዝ ውስጥ ተቀብሯል. ስለ ማን ነው የምናወራው?
10. አንድ ቀን, በምስራቅ ስሎቫኪያ ተራሮች ላይ, ሁሉም ሰው በሮቤሪስ ተገረመ. የግዢ ድርጅቶች በደርዘን የሚቆጠሩ ተጨማሪ የታቀዱ ቶን የደን ጣፋጭ ምግቦችን ይቆጥሩ ነበር። ይሁን እንጂ ከወትሮው ያነሱ የሬስቤሪ ፍሬዎች ተሰብስበዋል. ምክንያቱ ምን ነበር?
11. አዲስ ዛፎች በተከለሉ ደኖች ውስጥ ተክለዋል. ነገር ግን ከዚህ በፊት አፈርን ከአሮጌ ሪዞሞች እና ከጎጂ ነፍሳት እጭ ነጻ ማድረግ አስፈላጊ ነው. በእንግሊዝ እንዴት እንዳደረጉት ታውቃለህ?
12. ለአዲሱ ዓመት የገና ዛፍ ከየት እንደሚገኝ ችግሩ በአገራችን ብቻ ሳይሆን ጠቃሚ ነው. እና በሚያሳዝን ሁኔታ, አንዳንድ ሰዎች በሀይዌይ አቅራቢያ ባለው ጫካ ውስጥ በቀላሉ ይቆርጣሉ. ኪሳራው ትልቅ ነው። ምን ለማድረግ? ለምንድነው ግዙፍ ደን አትጠብቅ? ይህ ጉዳይ በጀርመን እንዴት እንደተፈታ ታውቃለህ?
አባሪ 3
እዚህ አዳራሽ ውስጥ ተሰብስበናል (ስላይድ ቁጥር 1)
በዚህ ስብሰባ ሁሉም ሰው ደስተኛ ነው ፣
ሁሉም ሰው በኢኮ-ፌስቲቫል ላይ ነው።
"ናባት" እንኳን ደህና መጣችሁ።
ስሙ በአጋጣሚ አይደለም. (ስላይድ ቁጥር 2
)
የተፈጥሮ እይታ ይረብሸናል ፣
እና በጣም ረጅም እና አሳዛኝ
አረንጓዴው ደወል እየጮኸ ነው። (የደወል ድምጽ)
የኛ መሪ ቃል፡- በእጆቼ መዳፍ ውስጥ ያለችውን ፕላኔት ከችግር አድናታለሁ (ስላይድ ቁጥር 3)
በንጹህ ልብ አሞቅሃለሁ እናም በችግር ውስጥ እረዳሃለሁ
በእግር በመጓዝ ምድርን እንቃኛለን (ስላይድ ቁጥር 4)
እና ብክነት ገቢ እንዲያመጣልን እናድርግ።
ዛሬ ወደዚህ አዳራሽ መጥተናል ፣ስላይድ ቁጥር 5 )
ስለ ምድር ችግሮች እንደገና ለመነጋገር.
ሁሉም ሰው ይስማን ፣ እና በእርግጥ ፣ ይረዱ ፣
እና በፍጥነት ወደ ጠቃሚ ነገሮች ይሄዳሉ.
የደወል ድምጽ.
ከተራሮች በስተጀርባ ፣ ከጫካው በስተጀርባ ፣ስላይድ ቁጥር 6 )
ሰፊ ሜዳዎች በስተጀርባ።
በሰማይ አይደለም በምድር
የምንኖረው በራሳችን መንደር ነው።
አረንጓዴ ተክሎች በሁሉም ቦታ: ወንዝ, ሜዳ (ሜዳ)ስላይድ ቁጥር 7)
እና አረንጓዴ ሜዳዎች ክበብ ፣
ኤመራልድስ በየትኛውም ቦታ,
አንድ ችግር ብቻ አለ፡-
ወደ ወንዙ የሚመጣው (ስላይድ ቁጥር 8 )
ሁሉም ሰው ቆሻሻውን ይተዋል.
ሰዎች እነዚያን ይረሳሉ
ስለ ተፈጥሮ ውበት።
ፀሀይ ታጠቡ እና ዘና ይበሉ
በወንዙ ውስጥ ዓሦች ይኖራሉ ፣
ማሰሮዎችን እና ጠርሙሶችን ያመጣሉ ፣
ሁሉንም ዓይነት መጥፎ ነገር ይናገራሉ ፣
እና ከራሳቸው በኋላ አያጸዱም.
አሮጊቶች ሲያወሩ: (ሸማኔዎችን ማሰር)
ሚትሮፋኖቭናን ሰምተሃል? ትናንት (ስላይድ ቁጥር 9
)
ክሩሺያን ካርፕ በእኛ ላቬርሳ ላይ ቆመ!
Nikitichna ነህ ፣ ና ፣ አትዋሽ ፣
ትንንሾች እንኳን እዚያ የሉም።
ደህና ፣ ሁሉንም ነገር በሕልም አይቻለሁ?
ማትሪዮና ፣ ነገረሽኝ!
ልክ እንደ የልጅ ልጅህ ቮቫ ነው።
ለረጅም ጊዜ እንዲህ ዓይነቱን መያዣ አላየሁም.
በርቀት ማየት አልቻልኩም፡-
ወይም ምናልባት ዓሣው በወንዙ ዳር ይሄድ ነበር?
እዚያ በጣም ጥልቅ ስለሆነ ዶሮዎች ለመጠጣት በቂ አይደሉም!
ከዚህ ወንዝ ውስጥ ዓሦች ከየት ይመጣሉ?
እና አያት ሴሚዮን ሁሉም እበት
ትናንት እንደገና ወደዚያ ወሰድኩት።
ኦህ ፣ ክላንካ ከአትክልቱ ስፍራ ነው ፣
ሁሉንም ያልታደሉትን አረሞች ከመረጥኩ በኋላ ሁሉንም በጋሪ ላይ ጭኜ ወንዙ አጠገብ ጣልኳቸው።
ወጣቶቹ ምሽት ላይ እዚያው ተቀምጠዋል ፣ እንደገና በሙዚቃው እየተዝናኑ ፣ ጣሳዎቹን እና ጠርሙሶችን ወደ ኋላ ትቼ! ከጭንቅላቱ ጀርባ ልመታዎት እችል ነበር!
(አሮጊቶች የራስ መሸፈናቸውን እና የዲቲቲ ድምጽን አውልቀው)
ዲትስ።
የእኛ ወንዝ ብዙም አይታይምስላይድ ቁጥር 10 )
ባንኮቹ በሙሉ በጭቃ ተሸፍነዋል።
እሷ በጣም ጥልቀት የሌለው ሆነች።
የዓሣ ዱካ የለም.
ተፈጥሮ ምንኛ ያሳዝናል!
ውበቷን አታበላሹ!
ሰው ሆይ ቆሻሻ አታድርግ
በመንገድ ላይ እና በጫካ ውስጥ!
እንወረውራለን ፣ ከዚያ እንጥላለን (ስላይድ ቁጥር 11 )
በመንገድ ላይ, በሣር ላይ
ሁላችንም በቆሻሻ ውስጥ እንሰምጣለን።
በጭንቅላታችሁ ውስጥ ቆሻሻ ካለ!
አረንጓዴውን ጫካ ይከላከሉ (ስላይድ ቁጥር 12 )
ማንንም አታስከፋ
ዛፎችን አታጥፋ
በጫካ ውስጥ አበቦችን ያስቀምጡ!
እንዲበሉ እና እንዳይታመሙ
ያለ ፍርሃት ውሃ ይጠጡ
የትም እንዳይደፍሩ ያስፈልጋል
ከመወለዱ ጀምሮ ምድርን ያበላሹ።
አትቁረጥ አትጥፋ
ሕይወታችንን በሙሉ ጫካውን መጠበቅ አለብን
ምንም አልገባንም።
ምድጃውን እንቆርጣለን, እናጠፋለን, እናሞቅላለን.
ከቢቹራ ጋር እንሄዳለንስላይድ ቁጥር 13 )
ቆሻሻውን አንድ ላይ እናስወግዳለን.
የሌሊት ወፎች ይጮኻሉ።
ከንጋት እስከ ንጋት!
ደኖችን ቆርጠን የቆሻሻ ማጠራቀሚያዎችን እናዘጋጃለን (ስላይድ ቁጥር 14)
ነገር ግን ሁሉንም ነገር ጥበቃ የሚያደርግለት ማን ነው?
ባዶ ጅረቶች፣ በጫካ ውስጥ ብቻ ይጣበቃሉ።
እስቲ አስቡት፣ ቀጥሎ ምን ይጠብቀናል?
እና ከዚያ ወሰንን - -ስላይድ ቁጥር 15 )
ይህ ሀዘን ችግር አይደለም.
ሁሉንም ወንዶች ሰብስበናል
ማረፊያም አደረጉ።
ሁሉም ነገር የጸዳበት
ምልክቶችን ትተናል፡-
"ጓልማሶች! እኛ የእናንተ ልጆች ነን
ተፈጥሮ ለሁሉም ነገር ተጠያቂ ነው.
ከጎን አንቆምም።
በምድራችን ላይ ሥርዓት እናምጣ!”
መንደራችንን እንወዳለን።
እናስወግደዋለን.
ሁሉንም ጓደኞቻችንን እንጋብዛለን
ሁለቱም ትልቅ እና ትንሽ.
እና ቢቹራ የኛ ነው።
በየቀኑ የበለጠ ቆንጆ ይሆናል.
እኛ ደግሞ እንማርካለን (ስላይድ ቁጥር 16 )
የአዋቂዎች የአካባቢ ሻለቃ።
እና ሁሉንም ነገር በዙሪያው እንተክላለን
የተለያዩ ዛፎች, እነሱም ከጫካ እርሻዎች ጋር ጓደኛ እንዲሆኑ.
ስለ ምድር እጣ ፈንታ የሚጨነቁ ሰዎች እሱን ለመርዳት እየሞከሩ ነው። የአካባቢ ጥበቃ ማእከል የተቋቋመው በተባበሩት መንግስታት ነው። በአገራችን ያሉ የሳይንስ ሊቃውንት "የሩሲያ ሥነ-ምህዳር ኮድ" አዘጋጅተዋል. ተፈጥሮን ለመከላከል በፕላኔቷ ላይ ያሉ ምርጥ ሰዎች ድምጾች የበለጠ እና የበለጠ ጮክ ብለው እና በፍላጎት ይሰማሉ።
የተፈጥሮ ህግጋትንም አዘጋጅተናል። አዳምጣቸው(ስላይድ ቁጥር 17 )
በደወሎቹ ጀርባ ላይ የተፈጥሮ ህጎች አሉ፡-
ህግ
“ምድር” (ስላይድ ቁጥር 18)
አበቦችን አንለቅም ፣ ጓደኛ ፣ አረንጓዴው ሜዳ ያብባል!
ህግ "ወንዞች, ደን, እርሻዎች" (ስላይድ ቁጥር 19)
በወንዝ ፣ በጫካ እና በሜዳ ውስጥ ጊዜ ማሳለፍ ይችላሉ ፣
በተፈጥሮ ላይ ጉዳት እንዳይደርስብን በሚያስችል መንገድ ብቻ!
አረንጓዴ ሣር ባለበት ጠራርጎ ውስጥ ብቻ ፣
በድንገት የቆሻሻ መጣያ ወረቀት እና ብርጭቆ አያድግም።
ስለዚህ ቆሻሻ በወንዙ ውስጥ አይንሳፈፍም ፣ ግን ክሩሺያን ካርፕ ፣ ቡርቦት ፣ ካርፕ ፣
ስለዚህ ማንም ሰው ተፈጥሮአችንን እንዳያሰናክል!
የሥርዓት ሕግ (ስላይድ ቁጥር 20)
አዋቂዎች እና ልጆች የሚያውቁበት ጊዜ ነው
ለተፈጥሮ በጣም አስፈላጊ የሆነው ምንድነው?
ይህ ሁሉንም ነገር በንጽህና ለመጠበቅ ነው.
እና ምንም ማለት ይቻላል ሌላ አያስፈልግም.
ቆሻሻ የቆሻሻ ማጠራቀሚያ ነው, እና ወፎች ጎጆ ናቸው.
ደኖች እና ሜዳዎች ለስኩዊር እና ጥንቸል ፣
በጭራሽ ምንም ነገር አትበክል
ምድርም ታመሰግንሃለች።
"ቆሻሻ የለም - የማሰብ እጥረት አለ!"
የ"ምርት" ህጎች (ስላይድ ቁጥር 21)
የአሲድ ዝናብ እና ፈሳሾች ሳይሆን ጠል መሬት ላይ ይውረድ. ፋብሪካዎቹ አያጨሱ፣ ብክነት ገቢ ይፍጠር። የመኪና ማስወጫ ጋዞች
ማጣሪያዎቹ ወዲያውኑ ይጸዱ.
"እናድን" መዝሙር (ሁሉም የፕሮፓጋንዳ ቡድን አባላት ወደ ደጋፊ ትራክ ይዘምራሉ እና ክሊፕ ታይቷል)
የምንኖረው በአንድ ቤተሰብ ውስጥ ነው ፣
በአንድ ክበብ ውስጥ መዘመር አለብን ፣
በተመሳሳይ መስመር ይራመዱ
በአንድ በረራ ይብረሩ። እናድን
በሜዳው ውስጥ ካምሞሚል.
የውሃ አበቦች በወንዙ ላይ
እና ረግረጋማ ውስጥ ክራንቤሪ. ኦ እንዴት እናት ተፈጥሮ
ታጋሽ እና ደግ!
ግን እሷ እንድትደበድባት
እጣ ፈንታ አልመጣም እንድን
በዱላዎቹ ላይ ስተርጅን አለ.
ገዳይ ዓሣ ነባሪ በሰማይ ውስጥ ፣
በ taiga ዱር ውስጥ - ነብር. ለመተንፈስ የታቀደ ከሆነ
አየር ብቻ ነው ያለን.
ሁላችንም እንሂድ
ለዘላለም አንድ እንሁን። ነፍሳችንን እንስጥ
አብረን እናድናለን።
ከዚያም እኛ በምድር ላይ ነን
እና እራሳችንን እናድናለን!
አባሪ 4
ሁኔታ "Subbotnik"
ዓላማ፡ ለመምህራንና ለተማሪዎች የጋራ የመዝናኛ ጊዜን በማህበረሰብ ጽዳት ማደራጀት ዓላማዎች፡ ትምህርታዊ፡ ንፁህነትን እና ተፈጥሮን እና አካባቢውን ዓለምን ማክበር። በቤት ውስጥ, በከተማ, ከቤት ውጭ ንፅህናን መጠበቅ ልማታዊ: ለሥራ ፍላጎት መፈጠር, የመሥራት ፍላጎት, ተፈጥሮን የመጠበቅ ፍላጎት, የሥራ ችሎታን ማዳበር እርማት: የሥራ ችሎታዎችን, ትኩረትን, አጠቃላይ እና ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማስተካከል, በማህበራዊ ጠቃሚ ስራዎች. ንድፍ፡- “የሱብቦትኒክ ዋና መሥሪያ ቤት”፣ “ለጽዳት ቀን ሁሉም ሰው!”፣ “ለትምህርት ቤቱ ጥሩ ሥራ የሌለበት ቀን አይደለም!” የሚሉ መፈክሮች ያሉት ፖስተሮች መሣሪያዎች፡ ጓንት፣ የቆሻሻ ቦርሳዎች፣ መጥረጊያዎች፣ ራኮች፣ ስታንደሮች፣ ኤንቨሎፕ ያላቸው ምደባ፣ መልቲሚዲያ፣ ላፕቶፕ፣ ስፒከሮች፣ ሽልማቶች፣ ፔናንት የትምህርቱ አይነት፡ የሰራተኛ ማረፊያ የትምህርቱ ኮርስ፡-የማደራጀት ጊዜ : ገዥ። 1 ኛ ተማሪ - ጤና ይስጥልኝ ሌሶቪችኮ ዛሬ ለምን በጣም አዘንክ?
ሌሶቪችክ - ለምን ደስተኛ መሆን አለብኝ?
ዙሪያውን ይመልከቱ እና ስሜትዎ ወዲያውኑ ይበላሻል ...
1 ኛ ተማሪ - ምን እየሆነ ነው?
ይህ ማጽዳት ሁልጊዜ በሥርዓት ነው, አሁን ግን በጣም ብዙ ቆሻሻ እና ቆሻሻ አለ!
ይህ ሁሉ ከየት መጣ?
ይህን ሁሉ ቆሻሻ ወዴት ልታስቀምጠው ነው?
ሌሶቪችክ - ሰዎች ለመዝናናት፣ ተፈጥሮን ለማድነቅ እና ከልጆች ጋር ለመጫወት ወደ ጫካ መጡ። በልተው ቆሻሻቸውን ሁሉ ጫካ ውስጥ አስቀመጡት።
2 ኛ ተማሪ - ከትምህርት በኋላ ለራሴ ቺፕስ፣ ጣፋጮች እና ቸኮሌት ገዛሁ።
ኦህ ፣ እንዴት ጣፋጭ ነበር! ሁሉንም ነገር በፍጥነት በላሁ.
ምን ቀረ?
ቆሻሻ - እንዴት ያለ ድንቅ ቆሻሻ ነው! ይህ ለ Zlyuchka - Gryazyuchka ምርጥ ስጦታ ነው!
ግን አያለሁ እናንተ ሰዎች ለእኔ ብዙ ስጦታዎች እንዳላችሁ።
ሆሬ! እንደገና ካንተ ጋር ነኝ!
ሰዎች በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ሲበክሉ ደስ ይለኛል.
በየቦታው ቆሻሻ የሚጥሉ ሰዎችን እወዳለሁ!
ማንኛውንም አይነት ቆሻሻ እወዳለሁ።
3 ኛ ተማሪ - Zlyuchka-Gryazyuchka አንድ ዓይነት ቆሻሻ በሚጣልበት ቦታ ሁሉ ይታያል.
በጫካ ውስጥ, በወንዝ ዳርቻ እና በከተማው ጎዳናዎች ላይ ሊታይ ይችላል.
አንዳንድ ሰዎች ቆሻሻ ወደ ፈለጉበት ቦታ ስለሚጥሉ በከተማችን ውስጥ ባልታወቁ ቦታዎች ላይ የቆሻሻ ማጠራቀሚያዎች ይታያሉ.
ቆሻሻን የትም እንደማንጥል እንስማማ።
ሁሉም - ያስታውሱ: "ንጹህ የሚያጸዱበት አይደለም, ነገር ግን ቆሻሻ የሌለበት ቦታ ነው!"
እየመራ፡
-እንደምን አረፈድክ! የጽዳት ቀን አካል ሆኖ ወደ ተካሄደው "በአካባቢያችን ያለው ንፅህና" ወደ ትምህርት ቤት በዓል እንኳን ደህና መጣችሁ ስንል ደስ ብሎናል።
ተማሪ፡
Subbotniks በከንቱ አልተፈጠሩም።
የማይንቀሳቀስ ሥራ ላላቸው ሰዎች ጠቃሚ።
ሳይንቀሳቀሱ በቤቱ ውስጥ መንቀሳቀስ አይችሉም -
ሁሉም ሰው መሞቅ ይፈልጋል, እንደማስበው.
መጥረጊያዎችን እና መጥረጊያዎችን ማወዛወዝ እንዴት ጥሩ ነው ፣
እና ቆሻሻውን መሸከም ይኖርብዎታል.
እና ከሁሉም በላይ, አካባቢውን በሙሉ ያጽዱ.
እና ብዙ የሚቀልዱበት ነገር አለ።
አቅራቢ: በሩሲያ ውስጥ ሚያዝያ መጨረሻ ለ subbotniks ባህላዊ ጊዜ ነው. የመንገዶቻችንን፣ የመናፈሻችንን፣ የአደባባዮችን እና የመኖሪያ አካባቢዎችን ገጽታ ለማሻሻል የተነደፉ እነዚህ ዝግጅቶች በሁሉም ከተሞች እየተከናወኑ ናቸው። ቀደም ሲል, ይህ ክስተት አሰልቺ እና ያልተደራጀ ነበር. እና ማንም የከተማ በዓል አድርጎ አልቆጠረውም። ነገር ግን ቀስ በቀስ ተራ ነዋሪዎች ስለ ተፈጥሮ እና ንጹህ ጎዳናዎች የመንከባከብ ፍላጎት ይጀምራሉ. ባዶ ጓሮቻቸውን ማየት ሰልችቷቸዋል። ነዋሪዎቹ እራሳቸውን ችለው አካባቢን ከብክለት እና ግቢዎቻቸውን ከቆሻሻ እንዴት እንደሚታደጉ ይገነዘባሉ። በማህበረሰብ ጽዳት ውስጥ መሳተፍ የሚፈልጉ ሰዎች እየበዙ ነው።
ታዲያ ለምን ቆሻሻውን አጽዱ እና ካላደረጉ ምን ሊከሰት ይችላል? እንድትመለከቷቸው በርካታ ቪዲዮዎችን እናቀርብልሃለን።
(ስለ ቆሻሻዎች ቪዲዮዎች).
የ subbotnik ተሳታፊዎችን ሰላምታ ለመስጠት ወለሉ ለት / ቤቱ ዳይሬክተር V.V. Petrovskaya ተሰጥቷል.
አሁን ሁሉም ሰው ለማጽዳት እንዲሄድ ሀሳብ አቀርባለሁ, ነገር ግን ማን የትኛው ክልል እንዳለው ለማወቅ የቡድን አዛዦች ከተግባር ጋር ወደ ፖስታ እንዲመጡ እጠይቃለሁ.
በሚገኘው የፈቃደኛ ማጽጃ ዋና መሥሪያ ቤት ለሥራ አስፈላጊ የሆኑትን መሣሪያዎች ማግኘት ትችላለህ። በ 2 ሰዓታት ውስጥ (ሥራው ሲጠናቀቅ) ውጤቱን ለማጠቃለል እዚህ እንገናኛለን.
ዋናው ክፍል. አካባቢውን ማጽዳት.
የመጨረሻ ክፍል. ደህና ፣ እዚህ እንደገና ተሰብስበናል! ሁሉም በትጋት ሠርተዋል! በዝግጅታችን ላይ ስለተሳተፉ እናመሰግናለን እና የማበረታቻ ሽልማቶችን የሚያገኙበት ተጨማሪ ተግባር ያለው ፖስታ እና ኤንቨሎፕ ላቀርብልዎ እፈልጋለሁ። (ሽልማት)
በጽዳት ስለተሳተፉ በድጋሚ በጣም እናመሰግናለን!
አባሪ 5
"ውሃ የሕይወት ምንጭ ነው"
አየሩ ንጹህ ፣ ንጹህ ፣
በቀላሉ እና በነፃነት መተንፈስ.
ግን…
አትታጠቡ ፣ ያለ ውሃ አይጠጡ ፣
ቅጠል ያለ ውሃ ማብቀል አይችልም።
ያለ ውሃ መኖር አይችሉም
ወፎች ፣ አውሬ እና ሰው ፣
እና ስለዚህ ሁልጊዜ
ሁሉም ሰው በሁሉም ቦታ ውሃ ይፈልጋል!
ውሃ በፕላኔታችን ላይ በጣም አስፈላጊው የህይወት አካል ነው. ያለ ምግብ ለብዙ ሳምንታት መኖር እንችላለን ነገርግን ለብዙ ቀናት ያለ ውሃ መኖር አንችልም። ውሃ ከምድር ንጥረ ነገሮች ውስጥ በብዛት የሚገኝ ነው። ከ 70% በላይ የምድርን ገጽ ይሸፍናል, እና መጠኑ በግምት 1.4 ቢሊዮን ኪዩቢክ ኪሎሜትር ነው. ፕላኔታችን የውቅያኖሶች ፕላኔት ነች። የሶስት አራተኛው ገጽታ በባህር እና ውቅያኖሶች ተይዟል. ይህ መጠን በመላው ፕላኔት ላይ በእኩል መጠን ከተሰራጭ ወደ ሦስት ኪሎ ሜትር የሚደርስ ውፍረት ያለው ንብርብር ይፈጠራል። አብዛኛው ውሃ - 97% ገደማ - በባህር እና ውቅያኖሶች ውስጥ ይገኛል, ግን ለብዙ ዓላማዎች ተስማሚ አይደለም ምክንያቱም የጨው ይዘት በጣም ከፍተኛ ነው. ንፁህ ውሃ ከ 3% ያነሰ የምድር ሃይድሮስፌር መጠን ይይዛል ፣ ከዚህ ውስጥ ከ 2% በላይ የሚሆነው በአርክቲክ እና አንታርክቲክ የዋልታ በረዶ ውስጥ ይገኛል።
ውሃው ሰማያዊ, ለስላሳ, ንጹህ ነው. ከእሷ የተሻለ ምን ሊሆን ይችላል? ውሃ ሕይወት ላላቸው ነገሮች ሁሉ ሕይወት ይሰጣል።
ስለ ውሃ የሚስቡ እውነታዎች:
ውሃ በምድር ላይ ያለው ብቸኛው ንጥረ ነገር በሶስት የተፈጥሮ ግዛቶች - ጠንካራ ፣ ፈሳሽ እና ጋዝ ነው።
በተፈጥሮ ውስጥ 1330 የሚያህሉ የውሃ ዓይነቶች አሉ።
ሁሉም ሰው በልቶ የባህርና የውቅያኖስን እፅዋት ለከብት መኖ ቢጠቀም ለ290 ቢሊዮን ህዝብ በቂ ምግብ ይገኝ ነበር።
ውሃ 80% የሕፃን የሰውነት ክብደት እና 70% የአዋቂ ሰው የሰውነት ክብደት ይይዛል።
በአለም ውቅያኖስ ምክንያት እስከ 50% ኦክስጅን እና 82% እርጥበት ወደ ከባቢ አየር ውስጥ ይገባሉ.
ከ 26 ሺህ ኪ.ሜ በላይ በሃይቆች ውስጥ ተከማችቷል 3 ንጹህ ውሃ
በከባቢ አየር ውስጥ ያለው የውሃ ዑደት ሙሉ ዑደት ለ 10 ቀናት ይቆያል, በወንዞች - 20 ቀናት, በሐይቆች እና የውሃ ማጠራቀሚያዎች - 7 ዓመታት, በውቅያኖስ - 3000 ዓመታት.
ይህን ያውቃሉ፡-
ባለፉት 60 ዓመታት በዓለም ላይ የውሃ ፍጆታ በ 5 እጥፍ ጨምሯል.
በ 5 ደቂቃ ገላ መታጠቢያ ጊዜ 114-230 ሊትር ውሃ ይጠፋል.
ጥርስዎን ለመቦርቦር 9 ሊትር ውሃ እና ሰሃን ለማጠብ 91 ሊትር ያስፈልጋል።
አንድ ሰው በየቀኑ 230 ሊትር ውሃ ይጠቀማል.
በጣም ቀጭን የውሃ ፍሰት ያለው ቧንቧ ከተበላሸ በቀን እስከ 150 ሊትር ንጹህ የመጠጥ ውሃ ወደ ፍሳሽ ማስወገጃው ሊወርድ ይችላል.
የ10 ደቂቃ ሻወር በየቀኑ 200 ልጆች የሚያስፈልጋቸውን ያህል ውሃ እንደሚጠቀሙ ያውቃሉ?
ቁስሎቹ ይበልጥ ጥልቅ እና የበለጠ ስሜታዊ ይሆናሉ
ሰው መሬቱን ይጎዳል።
ግራጫ ውቅያኖሶችን ያስቸግራል.
የሕይወት ሰጭ ወንዞችን አልጋ ይሰብራል።
ተፈጥሮ። ለሺህ አመታት ስንዋጋው፣ አሸንፈነዋል፣ ቀይረነዋል፣ ያለ ርህራሄ አጠፋነው። የእናት ተፈጥሮ ተፈጥሮ ላሳጡን፣ሰውን ለወለደች እናት አሁንም ሞኝ ልጇን በትዕግሥት የምትመግበው ለትውልድም ሕይወት የምትሰጥ መዝሙር ዘመርን።
ተፈጥሮን በመፋለም ባለን ደስታ፣ ሁለት ታላላቅ እውነቶችን ችላ ብለናል። የመጀመሪያው የሰው ልጅ የሚኖረው እና የሚለማው በተፈጥሮ ወጪ ነው። የተቀመጥክበትን ቅርንጫፍ መቁረጥ ሞኝነት ነው። ሁለተኛው ደግሞ በፍፁም መጋጨት ሳይሆን መረዳዳት በምድር ላይ ላለው ነገር ሁሉ መሰረት ነው። ሰዎች ለቁራሽ እንጀራ እስከተጣሉ ድረስ ይቅርታ ሊደረግላቸው ይችላል። ሁሉም አብረው የሚጓዙበትን መርከብ በከንቱ ውቅያኖስ ላይ ለመስጠም ሲሞክሩ ይቅርታ የለም።
የዓለማችን የቆሻሻ ማጠራቀሚያ እና የፍሳሽ ጉድጓድ - ውቅያኖስ - በቆሻሻ ማነቆ እና እራሱን የማጥራት አቅሙን እያጣ ነው. ንፅህናን መጠበቅ የእኛ ፍላጎት ነው።
የቀረ የመኖሪያ ቦታ የለም።
የተረፈ ምንም አይነት ውሃ የለም።
የብረት ጨው
በወንዙ ውስጥ ያለውን ውሃ እየገደሉ ነው.
ወንዙ ተጨናነቀ።
መውጫ መንገድ የለም።
ዓሦቹ ነገን ለማየት ቢኖሩ ኖሮ -
ሌላ መቶ ዓመት እኖራለሁ!
ሞት ሁሉንም ዓሦች ወረረባቸው
በየቦታው ሞት አለ
እስከ ከንፈር ድረስ.
ቀዳዳው ምንም ይሁን ምን, አጭበርባሪ ትርፍ አለ.
ዓሣ አጥማጆች፣ በሩብል ውስጥ መዘዙ!...
በእጃቸው ሊወስዱት ትንሽ ቀርተዋል።
በረሃብ መሀል ግማሹ ሙት።
ዓሦቹ ሕያው ናቸው - ከምንጮች በላይ.
እዚያ ያለው ውሃ ሕያው እና ደህና ነው.
ጅረቶች እንደ ሣር ያድጋሉ,
ተደምጠዋል
ተገኝተዋል...
እንደ ደካማ የእውነት ቃል
ወደ ጨካኙ የውሸት ተራሮች።
የፕላኔቷ ደም ወሳጅ ቧንቧዎች - ወንዞች - በ ስክሌሮቲክ የደም እጢዎች ማበጥ የለባቸውም. ውሃ - የምድር ደም - በክሪስታል ጅረቶች ውስጥ ወደ እነርሱ ውስጥ መፍሰስ አለበት, እና በቆሸሸ አምዶች ውስጥ አይበሰብስም. ደም ወሳጅ ደም ወደ ልብ ይሮጣል, የደም ወሳጅ ደም ከእሱ ይርቃል. ፍሰቱን መቀልበስ ከፈለጉ በመጀመሪያ በራስዎ ይሞክሩት!
አንዳንድ ቁጥሮች፡-
በየአመቱ ሁሉም የአለም ወንዞች ከ6 ሚሊ ሜትር በላይ ውፍረት ያለው የአፈር ንጣፍ ወደ አለም ውቅያኖስ ይሸከማሉ፤ ይህም 19 ቢሊዮን ቶን ይደርሳል።
በዓመት ከ13-14 ሚሊዮን ቶን የነዳጅ ምርቶች ወደ ዓለም ውቅያኖስ ይገባሉ። ነዳጅ ወደ ውሃ አካላት ውስጥ የሚገቡት ታንከር በሚጫኑበት ወቅት በሚፈሰው ፍሳሽ፣ በታንከር አደጋ ወይም በተረፈ ዘይት ጭነት በሚለቀቅበት ጊዜ ነው።
በሊትር ከ0.5 ሚሊግራም በላይ በሆነ የነዳጅ ምርቶች ክምችት፣ ዓሦች ይሞታሉ፣ በአንድ ሊትር 1.2 ሚሊግራም ክምችት ፕላንክተን እና ቤንቶስ በሕይወት ሊኖሩ አይችሉም።
የሳይንስ ሊቃውንት በየአመቱ በጣም ብዙ ጎጂ የሆኑ ንጥረ ነገሮች በአለም ዙሪያ ወደ የውሃ አካላት ስለሚገቡ 10 ሺህ የጭነት ባቡሮችን መሙላት እንደሚችሉ ያሰሉ. በአርክቲክ ውቅያኖስ ውስጥ እንኳን, ማጠቢያ ዱቄት ተገኝቷል.
1 ቶን የጥጥ ጨርቅ ለማምረት 250 ሜትር ያስፈልጋል 3 ውሃ ፣ ሰው ሰራሽ ጨርቅ - 5000 ፣ ሰው ሰራሽ ጎማ - 2000 ፣ ኒኬል - 4000 ፣ የብረት ብረት - 200 ሜ 3 ውሃ, ብረት - 150 ቶን ውሃ.
እያንዳንዱ ሊትር ቆሻሻ ውሃ ወደ ማጠራቀሚያ ውስጥ 100 ሊትር ጥሩ ውሃ ከጥቅም ውጪ ያደርገዋል።
የዓለም ጤና ድርጅት እንደገለጸው በዓለም ላይ ካሉት የሆስፒታል አልጋዎች መካከል ግማሹ በቆሸሸ ውሃ የታመሙ ሰዎች ናቸው.
ሩሲያ ዛሬ በአካባቢያዊ አደጋ አፋፍ ላይ ቆማለች. ለአካባቢያዊ አደጋዎች እንግዳ አይደለችም።
የቮልጋ፣ ዶን፣ ኦብ፣ ኢርቲሽ፣ ኡራል፣ ዬኒሴይ፣ ፔቾራ፣ ሊና እና ካማ ወንዞች ተቀባይነት የሌላቸው የብክለት ደረጃዎች አሏቸው።
በሩሲያ ውስጥ ያለ እያንዳንዱ ሰው በዓመት 520 ኪዩቢክ ሜትር የፍሳሽ ውሃ ያመርታል, ከእነዚህ ውስጥ 370ዎቹ 170 ኪሎ ግራም መርዛማ ንጥረ ነገሮችን የያዙ የተበከለ ውሃዎች ናቸው.
በአሁኑ ጊዜ በበርካታ የሩስያ ከተሞች, በመካከለኛው ቮልጋ ክልል እና በምዕራብ ሳይቤሪያ በሚገኙ መስኮች ውስጥ ዲዮክሲን በመጠጥ ውሃ ውስጥ ተገኝቷል.
እንደ ባለሙያዎች ገለጻ, በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ በውሃ አካላት ዲዮክሲን ብክለት ምክንያት በየዓመቱ 20 ሺህ ሰዎች ይሞታሉ.
በሩሲያ ውስጥ በየዓመቱ ከ 500 ሚሊዮን ቶን በላይ የኢንዱስትሪ ቆሻሻ ውሃ ወደ ውሃ እና ከመሬት በታች ይገባል.
በታታርስታን ሪፐብሊክ ውስጥ የምድብ 1 የውሃ አካላት ጥራት (ለመጠጥ ውሃ አቅርቦት ጥቅም ላይ የሚውለው) በንፅህና-ኬሚካል እና በማይክሮባዮሎጂ አመልካቾች እጅግ በጣም አጥጋቢ አይደለም.
በሚያሳዝን ሁኔታ, የቮልጋ ወንዝ ተፋሰስ በከባድ ብክለት ይሰቃያል. የሩስያን ግዛት 8% ይይዛል, እና 42% የሚሆነው የአገሪቱ ህዝብ በውስጡ ይኖራል, የዚህ ተፋሰስ ወንዞች በቮልጋ እና ገባሮቹ ዳርቻ ላይ በሚገኙ ድርጅቶች እና ከተሞች የተበከሉ ናቸው. የተፋሰስን ሁኔታ ለማሻሻል ታላቁን ወንዝ ለማነቃቃት ልዩ የመንግስት መርሃ ግብር ተዘጋጅቷል.
በሰዎች እንቅስቃሴ ምክንያት በቮልጋ ውስጥ መዋኘት የተከለከለ ነው.
የእርስዎን ጥበቃ የሚያስፈልገው ተፈጥሮ አይደለም። እኛ ነን ጥበቃ የምንፈልገው፡ ንጹህ አየር ለመተንፈስ፣ ለመጠጥ ክሪስታል ውሃ፣ ሁሉም ተፈጥሮ ለመኖር። እሷ - ተፈጥሮ - ሁልጊዜም ከሰው የበለጠ ጠንካራ ነች እና ትሆናለች። ምክንያቱም ወለደችው። እሱ በህይወቷ ውስጥ አንድ አፍታ ብቻ ነው። እሷ ዘላለማዊ እና ማለቂያ የለሽ ነች። ሰው ለእሷ ዝርዝር ነው። እሷ ለእሱ ሁሉም ነገር ነች! ተፈጥሮ ምንም ይቅር አይባልም! እና ስለዚህ: አትጎዱ እና ይንከባከባት!
ሰዎች ፣ ብርሃኑን እዩ! ሥራ አስተዋይ አድርጎሃል። ምድር ምግብና መጠለያ ሰጠች። ሳይንስ ለወደፊቱ መርቷል, ነገር ግን እራስዎን እያታለሉ ነው. በአደገኛ ፈጠራዎች ፈንጂ ውስጥ ወደ ፊት እየሄድክ ነው።
ዓይኖችዎን ያብሱ! እናም የምትወዳቸውን ሰዎች ዓይን፣ የህፃናትን ጣፋጭ ፊት፣ የአባቶችን ጩኸት፣ ደማቅ ሐይቆች፣ የወንዞችን ጥብጣቦች፣ የሜዳ እና የውሃ ጠፈርዎችን ታያለህ።
ያዳምጡ! እናም በሞተሮች እና ትራንዚስተሮች ጩኸት የጅረቶች ጩኸት ፣ የሳር ዝገት እና ልዩ የተፈጥሮ ፀጥታ ይሰማሉ።
የእብደት ቴክኖሎጂ ተፈጥሮን ያደቃል ፣ ባዮስፌርን ይቆርጣል ፣ የሰውን ልጅ ያደቅቃል ፣ ምድርን ይመርዛል!
በፖሊው ላይ ረቂቅ አለ።
የኦዞን ጉድጓድ.
ምን ይላል? –
ወደ አእምሮህ ለመመለስ ጊዜው አሁን ነው!
ውሃ አጥፊ ሆይ በል።
የሕያዋን ፍጥረታት ሁሉ ጠላት ፣
ለምን የሰማይ ካዝና
ወደ ኮላደር ቀየርከው?
“እድገት!” ትላለህ።
ምን እንደሚያስከፍል ታውቃለህ
እናም ጋኔን ወደ ጉድጓዱ ውስጥ ገባ
ከግድያ ጨረር ጋር።
መንፈሳችሁን ለወጠው
ወደ አእምሮ አልባ እንፋሎት እና በረዶ።
እስኪወጣ ድረስ -
ወደ አእምሮህ ተመለስ አንተ ሰው።
እስኪጠፋ ድረስ -
ከመልካም ነገር ጋር አትቃረኑ።
“እድገት!” ትላለህ።
እና "ፍቅር!"
ሰዎች ስለ ዘላለማዊ ቤታቸው ሁኔታ እውነቱን ማወቅ እንዳለባቸው እናውጃለን። ጥበቃው ለእነሱ ጥቅም ነው.
የኛ አዎን፡ ሰላምና መረጋጋት፣ ተፈጥሮን መውደድና መከባበር፣ ጭስ የሌለባቸው ፋብሪካዎች፣ መርዛማ ፍሳሽ የሌላቸው ፋብሪካዎች፣ መኪናዎች የማይታፈን ጭስ፣ ዝምታ፣ ምክንያት እና ሳይንስ፣ ጥንቃቄ እና ጥበብ።
የእኛ አይደለም፡ የትኛውም ጦርነቶች፣ ከተፈጥሮ ጋር የሚደረጉ ጦርነቶች፣ መሃይም የአካባቢ አስተዳደር፣ ምድርን የሚያስፈራራ፣ ሰዎችን የሚያስፈራራ፣ እያንዳንዱን ሰው - ሁሉንም እና በተናጠል።
በአፓርታማዎች ውስጥ ቆጣሪዎችን በመትከል እና ውሃ ቆጣቢ የቤት ቴክኖሎጅዎችን ለዕቃ ማጠቢያ እና ለልብስ ማጠቢያ በመጠቀም የመጠጥ ውሃን ለመጠበቅ እና ለመቆጠብ እናቀርባለን.
አቀራረባችን የፕላኔቷን ሰማያዊ ልብስ በአዲስ መልክ እንድትመለከቱ ይረዳዎታል ብለን ተስፋ እናደርጋለን።
“ውሃ፣ ጣዕም የለህም፣ ቀለም የለህም፣ ሽታም የለህም፣ ልትገለጽ አትችልም፣ ምን እንደሆንክ ሳያውቁ ይደሰታሉ! ለሕይወት አስፈላጊ ነህ ማለት አይቻልም፡ አንተ ራስህ ሕይወት ነህ... በዓለም ላይ ካሉት ሁሉ በላጭ ሀብቶች ናችሁ... በስሜታችን የማይገለጽ ደስታን ትሞሉናላችሁ። ካንተ ጋር ቀደም ብለን ተሰናብተን የነበርንባቸው ሃይሎች ወደ እኛ ይመለሳሉ።
(አንቶይን ደ ሴንት-ኤክስፐሪ)
አሁንም ወደፊት ብዙ የፈጠራ እቅዶች እና ሀሳቦች አሉ
ለማከናወን የሚፈልጉት
መንገዶቼ ሁሉ ወደ ቤተ-መጽሐፍት ያመራሉ
የመጽሐፉ ዓለም የእውነተኛ ተአምር ዓለም ስለሆነ
ፖርትፎሊዮ - የባለቤቱን አቅም እና ስኬቶች የሚያሳዩ የስራ ናሙናዎች እና ሰነዶች ስብስብ; - የታለመ ፣ ስልታዊ እና ቀጣይነት ያለው ራስን የመገምገም እና የውጤት እርማት ፣ ግቡ የሰራተኛውን ሙያዊ እድገት መከታተልን ለማረጋገጥ ጉልህ የሆኑ ሙያዊ ስኬቶችን መተንተን እና ማቅረብ ነው ።
የፖርትፎሊዮ ተግባራት መመርመሪያ - በተወሰነ ጊዜ ውስጥ ለውጦችን ይመዘግባል - የተከናወነውን የእድገት መጠን ያሳያል - ቀጣይነት ያለው የመማር እና ራስን የማስተማር ሂደትን ያረጋግጣል - የአፈፃፀም ውጤቶችን ደረጃን ያበረታታል - የቁጥር እና የጥራት ግላዊ ግኝቶችን ለመወሰን ያስችልዎታል
የፖርትፎሊዮ ዓይነቶች ፖርትፎሊዮ ስራዎች ዋና አቅጣጫዎችን እና የእንቅስቃሴ ዓይነቶችን የሚያንፀባርቁ ቁሳቁሶች ስብስብ, ዋና ዋና የፈጠራ እንቅስቃሴ ዓይነቶች መግለጫ - ተወዳዳሪ ስራዎች - የቤተ መፃህፍት ልማት ፕሮጀክቶች - በሴሚናሮች ላይ የንግግሮች ጽሑፎች, ዘዴ. ማህበራት - ለተለያዩ የህዝብ ዝግጅቶች ስክሪፕቶች - ኤሌክትሮኒክ ሰነዶች (አቀራረቦች) - ቪዲዮዎች ፣ የተለያዩ ዝግጅቶች የፎቶ አልበሞች - ኦሪጅናል ትምህርታዊ ፕሮግራሞች እና ለእነሱ የማስተማሪያ ቁሳቁሶች - የታተሙ ስራዎች (የወረቀት ወይም የኤሌክትሮኒክስ ሚዲያ ፣ ዝርዝሩ ያስፈልጋል)
የፖርትፎሊዮ ዓይነቶች የግምገማዎች ባህሪያት የቤተ-መጻህፍት ባለሙያው ለተለያዩ ተግባራት ያለውን አመለካከት, የቤተ-መጻህፍት ባለሙያው ለድርጊቶቹ ያለውን አመለካከት እና ውጤቶቹን በጽሁፍ ትንተና - መደምደሚያ ጽሑፎች - ግምገማዎች - ምስክርነቶች - ከቆመበት ይቀጥላል - ወዘተ (ዝርዝር ያስፈልጋል)
የፖርትፎሊዮ ዓይነቶች የግል ፖርትፎሊዮ - የቁም ሥዕል ስለ የቤተመጽሐፍት ባለሙያ ስብዕና ይናገራል (ቅፅ - ከቆመበት ቀጥል) - አጽንዖቱ በቤተመጽሐፍት ባለሙያው ልምድ (ራስን ማስተማር, አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን መጠቀም, የንድፍ ስራዎች, ወዘተ.) - ድርሰት - የባለሙያ ውጤቶች. ሙከራ - የባለሙያ ችሎታዎች ራስን መገምገም
የፖርትፎሊዮ ቲማቲክ ፖርትፎሊዮ ዓይነቶች - የመማሪያ ክፍሎች እቅድ (መዋቅር, ንድፍ) - የማብራሪያ ማስታወሻ (ስለ ደራሲው አጭር መረጃ, የቁሳቁስ አቀራረብ መልክ - የርዕሱን መጽደቅ (ርዕሰ-ጉዳዩን), ራዕይዎን, ምን ውጤቶች እንደሚጠብቁ ይጠብቃሉ. - የኮርስ ፕሮግራም (ክፍያዎች, ቴክኒካል ካርዶች ወይም የትምህርት እድገት, OIC) - የልጆች ስራ (ጥያቄዎች, ግምገማዎች, ስዕሎች) - በርዕሱ ላይ ተጨባጭ ነገር (መጽሃፍ ቅዱስ, የጽሁፎች ቅጂዎች) - ከሥራ ባልደረቦች, አስተማሪዎች - ማጠቃለያ, ተስፋዎችን መለየት.
የፖርትፎሊዮ ማቅረቢያ ቅጾች የወረቀት ሚዲያ - የፋይል ማህደር ከማስገባቶች ጋር, ቁሳቁሶች በተጠቀሰው መዋቅር መሰረት የሚቀመጡበት; እያንዳንዱ ሰነድ ቀን መሆን አለበት የኤሌክትሮኒክስ ስሪት - የኤሌክትሮኒክ ሰንጠረዦች የተቃኙ ሰነዶች ተያይዘዋል, የተወሰኑ እድገቶች እና ስኬቶች መኖራቸውን የሚያረጋግጡ; - ኤሌክትሮኒክ ፋይሎች ከቤተ-መጽሐፍት ባለሙያው እና ከተማሪው ሥራ ጋር (ፕሮጀክቶች ፣ እድገቶች ፣ ወዘተ.)
የፖርትፎሊዮ መዋቅር ርዕስ ገጽ ስለ ቤተ መፃህፍቱ ሠራተኛ አጠቃላይ መረጃ፡ - ሙሉ ስም። ሰራተኛ, የትውልድ ዓመት, ትምህርት (ምን እና መቼ እንደተመረቀ, በዲፕሎማው መሠረት የተገኘው ልዩ ባለሙያ); - አጠቃላይ የጉልበት እና የቤተመፃህፍት ልምድ, በዚህ ተቋም ውስጥ የስራ ልምድ; - የላቀ ስልጠና (ቀን, ቦታ, የኮርስ ርዕሶች); - ደጋፊ ሰነዶች ቅጂዎች
የፖርትፎሊዮ መዋቅር ፖርትፎሊዮ የማስተዋወቅ ርዕስ እና ዓላማ። ለመጪው (የተወሰነ) ጊዜ የግለሰብ ሙያዊ እንቅስቃሴ ዋና ተግባራት በቤተ-መጽሐፍት ባለሙያው የሥራ ልምድ እና በአይነቱ እና በዓላማው መሠረት ሰነዶች እና ዋና ቁሳቁሶች
በቤተ መፃህፍት ፖርትፎሊዮ ውስጥ ያሉ የቁሳቁስና ሰነዶች ዝርዝር የትምህርት ቤቱ ቤተ መፃህፍት አመታዊ የስራ እቅድ የትምህርት ቤቱ ቤተ መፃህፍት የረጅም ጊዜ የስራ እቅድ የፕሮጀክት እቅዶች ለትምህርታዊ የስራ ዘርፎች (ህጋዊ፣ ሲቪል-አርበኛ፣ መንፈሳዊ-ሞራላዊ፣ አካባቢ፣ ወዘተ.) .)
በቤተ መፃህፍቱ ፖርትፎሊዮ ውስጥ ያሉ የቁሳቁስ እና ሰነዶች ዝርዝር ከሌሎች ተቋማት ፣ የባህል ቤተ-መጻህፍት እና ከሌሎች የትምህርት ቤት ቤተ-መጻህፍት ጋር ለመተባበር የሳይንሳዊ እና የተግባር ኮንፈረንስ መርሃ ግብሮች የክለብ ሥራ ፕሮግራም ተሰጥኦ ካላቸው ልጆች ጋር ለመስራት እቅድ ያውጡ።
በቤተመጽሐፍት ባለሙያው ፖርትፎሊዮ ውስጥ ያሉ የቁሳቁስ እና ሰነዶች ዝርዝር ለሙከራ እና ለምርምር ተግባራት የተማሪዎች እና የወላጆች ዘዴያዊ ምክሮች የልጆችን ችሎታ እና የመረጃ ባህል ለማዳበር የሚረዱ ጽሑፎች እና ትምህርቶች እና ዝግጅቶች
በስራህ ውስጥ ስኬት አ.ኤል. ነጭ
ፖርትፎሊዮ በተወሰነ ጊዜ ውስጥ የግለሰቦችን ግኝቶች የመቅዳት ፣ የመሰብሰብ ፣ የመገምገም እና በራስ የመገምገም መንገድ ነው።
እሱ የሚያመለክተው "ትክክለኛ" ማለትም እውነት ነው, ለትክክለኛው የግምገማ ዘዴዎች ቅርብ ነው. ዋናው ትርጉሙ አንድ ስፔሻሊስት የሚቻለውን ሁሉ ማሳየት ነው. ይህ ዘዴ መደምደሚያዎችን ለመሳል እና ወደፊት ለመራመድ ስኬቶችዎን በተናጥል እንዲተነትኑ ያስችልዎታል። ስለዚህ ፖርትፎሊዮው እንደ ስኬቶች ክምችት ፣የእኛን ሙያዊ እድገቶች ተለዋዋጭነት የሚያንፀባርቅ እና እንደ የውይይት አይነት እና የስራ ውጤቶችን በራስ መገምገም ነው። በቀድሞ እና በአዲስ እውቀት፣ ችሎታ እና እድገቶች መካከል በግል ግንኙነቶችን ለመመስረት ይፈቅድልዎታል።
የፖርትፎሊዮ ግብ፡ስኬቶችን ማከማቸት, የግለሰብን እድገት መከታተል, የእንቅስቃሴዎች አቀራረብ እና ሙያዊ እድገትን በተወሰነ ጊዜ ውስጥ.
ተግባራት፡
ስራዎን መተንተን እና ማጠቃለል;
የእንቅስቃሴዎችዎን ግላዊ ገጽታዎች አንድ ላይ ማያያዝ;
የሙያ እድገትን ተለዋዋጭነት ያንፀባርቃል;
የስራ ልምድዎን በተቻለ መጠን በተሟላ እና በብቃት ያቅርቡ።
የፖርትፎሊዮ ባህሪያት፡-
ምርመራ - በተወሰነ ጊዜ ውስጥ ለውጦችን መዝግቦ;
ትርጉም ያለው - የተከናወነውን የሥራ መጠን ያሳያል;
ልማታዊ - ቀጣይነት ያለው የመማር እና ራስን የማስተማር ሂደት ያረጋግጣል;
ተነሳሽነት - የአፈፃፀም ውጤቶችን ያበረታታል;
የፖርትፎሊዮ ተግባራዊ ጠቀሜታ:
ወደፊት የምስክር ወረቀት;
ፈቃድ መስጠት, የምስክር ወረቀት, የትምህርት ተቋማት እውቅና;
የቤተ-መጻህፍት እንቅስቃሴዎችን ሥርዓት ማበጀት;
ሙያዊ እድገትን የሚያበረታታ ምክንያት.
የፖርትፎሊዮ ሞዴሎች
የስኬቶች ፖርትፎሊዮ (ለራስህ እና ለሌሎች)
በምርምር ፣ በሙያዊ ወይም በፈጠራ እንቅስቃሴዎች ውስጥ እድገትን ይገምግሙ
ፖርትፎሊዮ - ለራስህ ያለ ግምት (ለራስህ)
በማናቸውም ዓይነት ወይም የግለሰብ የሙያ እንቅስቃሴ ገጽታዎች ላይ እድገትን ወይም መመለሻን አሳይ
የፖርትፎሊዮ ሪፖርት (ለሌሎች)
ስኬትን ያሳዩ እና የምርምር ሂደትን ያረጋግጡ ፣
ሙያዊ እና የፈጠራ እንቅስቃሴዎች
የሂደቱ ማስረጃ በተጨባጭ ውጤቶች እና በቁሳዊ ምርቶች ክትትል ይደረጋል ሙያዊ, ምርምር እና የፈጠራ እንቅስቃሴዎች.
የፖርትፎሊዮ ዓይነቶች
የፖርትፎሊዮ መዋቅር በሚገነቡበት ጊዜ በሦስት ዋና ዋና ዓይነቶች ላይ ማተኮር ተገቢ ነው-
የሰነዶች ፖርትፎሊዮ የተመሰከረ (ሰነድ) የቤተ-መጻህፍት ስኬቶችን ያካትታል፡-
ዲፕሎማዎች (ፌዴራል፣ ማዘጋጃ ቤት፣ አውራጃ፣ ቤተመፃህፍት ደረጃዎች);
የምስክር ወረቀቶች;
የምስክር ወረቀቶች;
የምስክር ወረቀቶች;
የምስክር ወረቀቶች;
የእነዚህን ሰነዶች ቅጂዎች ሊይዝ ይችላል. ከነሱ ዝርዝር (በተወሰኑ አመታት ውስጥ ሲከማቹ) መቅደም አለበት.
የሥራ ፖርትፎሊዮዋና ዋና አቅጣጫዎችን እና የእንቅስቃሴ ዓይነቶችን የሚያንፀባርቁ ቁሳቁሶች ስብስብ ነው, የፈጠራ እንቅስቃሴ ዋና ዓይነቶች መግለጫ. በተለያዩ የፈጠራ ቡድን የተከናወነ፣ የቤተ-መጻህፍት ባለሙያው የፕሮጀክት እና የምርምር ስራዎች ወደ አንድ ነጠላ ሰነዶች። ይህ የሚከተሉትን ሊያካትት ይችላል-
የቤተ መፃህፍት ልማት ፕሮጀክቶች;
በሴሚናሮች፣ በስልት ማኅበራት (ወይም በድምጽ እና በድምጽ) የንግግሮች ጽሑፎች (ተሲስ) የቪዲዮ ቅጂዎች);
የተለያዩ የህዝብ ክንውኖች ሁኔታዎች;
ኤሌክትሮኒክ ሰነዶች - የተለያዩ አቀራረቦች, እድገቶች ለመምራት , ግምገማዎች, ኤግዚቢሽኖች;
ቪዲዮዎች, የተለያዩ ዝግጅቶች የፎቶ አልበሞች;
የታተሙ ስራዎች.
የሥራው ፖርትፎሊዮ በውስጡ ከሚቀርቡት ቁሳቁሶች ዝርዝር ቀድሟል. ስራው በራሱ ላይ ይተገበራል
ቪዲዮዎችን፣ ፎቶግራፎችን፣ ህትመቶችን ወዘተ ጨምሮ የወረቀት ወይም የኤሌክትሮኒክስ ሚዲያ። በሚከተሉት መመዘኛዎች መሰረት የቤተ-መጻህፍት ባለሙያውን ሙያዊ እንቅስቃሴ ጥራት ያለው ግምገማ ይሰጣል-ምሉዕነት, ልዩነት, አመጣጥ, የቁሳቁሶች አሳማኝ, ተለዋዋጭ እና የሰራተኛው የፈጠራ እንቅስቃሴ, ወዘተ.
ፖርትፎሊዮ ግምገማዎች - እነዚህ የቤተ-መጻህፍት ባለሙያው ለተለያዩ ተግባራት ያለው አመለካከት ባህሪያት ናቸው. ውስጥ የቤተ-መጻህፍት ባለሙያው ለድርጊቶቹ ያለውን አመለካከት እና ውጤቶቹን በጽሑፍ ትንታኔ ይሰጣል (ጽሁፎች መደምደሚያዎች, ግምገማዎች, ምስክርነቶች, ማጠቃለያዎች, ወዘተ.). የክስተቶች የአቻ ግምገማዎችን ያካትታል፣ አስተዳደር, ዘዴያዊ ማህበራት, ወዘተ. (ለ የምክር ደብዳቤዎች ከላይ በተዘረዘሩት ሰነዶች ዓይነቶች ላይ ተጨምረዋል). ማካተት ተገቢ ነው የእንቅስቃሴዎች እና ውጤቶቻቸው አጠቃላይ ራስን ትንተና።
ቀላል ፖርትፎሊዮ ሞዴሎችን (ከተጠቀሱት ዓይነቶች አንዱን በመተግበር) መገንባት ይችላሉ። ውስብስብ (የተገለጹትን ዓይነቶች እንደ ክፍሎቻቸው ጨምሮ).
ለምሳሌ:
ሀ. ቀላል ፖርትፎሊዮ: 3 አማራጮች, ማለትም. ወይ ንጹህ የሰነዶች ፖርትፎሊዮ፣ ወይም የስራ ፖርትፎሊዮ ወይም የግምገማ ፖርትፎሊዮ።
ለ. ሁለት ክፍሎች ያሉት ፖርትፎሊዮ፡ የሰነዶች ክፍል እና የስራ ክፍል፣ ወይም የሰነዶች ክፍል እና የግምገማ ክፍል፣ ወይም የስራ ክፍል እና የግምገማ ክፍል።
ለ. ሶስት ክፍሎች ያሉት ፖርትፎሊዮ ውስብስብ ነው፡ የሰነዶች ክፍል፣ የስራ ክፍል እና የግምገማ ክፍል።
የፖርትፎሊዮ ዓይነቶች
በርካታ የፖርትፎሊዮ ዓይነቶች አሉ። ሁለቱን እንመለከታለን፡ ግላዊ እና ጭብጥ።
የግል ፖርትፎሊዮየቤተ-መጻህፍት ባለሙያ ባለሙያ ሥዕል ተብሎ ሊጠራ ይችላል።
የቁም ሥዕሉ የላይብረሪውን ስብዕና ይናገራል። በሪፖርት መልክ እንዲሠራው ቀርቧል። አጽንዖት በ ማጠቃለያው በቤተመጽሐፍት ባለሙያው ልምድ ላይ መደረግ አለበት-በራስ-ትምህርት ፣ በአጠቃቀም የእሱ አሠራር የዘመናዊ የመረጃ ቴክኖሎጂዎች, በንድፍ እንቅስቃሴዎች ውስጥ.
ከላይ ካለው በተጨማሪ, በግል ፖርትፎሊዮዎ ውስጥ የእርስዎን ነጸብራቅ በድርሰት መልክ ማካተት ይችላሉ.
ለምሳሌ ፣ ከ “ቁም ሥዕል” በኋላ ወዲያውኑ - “የላይብረሪ ባለሙያው ሙያ” ወይም “በዘመናዊው ዓለም ውስጥ ያለው የቤተ-መጽሐፍት ተልእኮ” በሚለው ርዕስ ላይ ማሰላሰል። እና ከቤተመፃህፍት ልማት ፕሮግራም በፊት ወይም ከተወዳዳሪው ሥራ በፊት - ለምን ይህን የተለየ መመሪያ ወይም ርዕስ እንደመረጡ የሚገልጽ ማብራሪያ. እንደነዚህ ያሉ ጽሑፎች የቤተ-መጻህፍት ባለሙያውን ሙያዊነት, ለሥራ ያለውን አመለካከት እና የመተንተን ችሎታን ያሳያሉ. መደምደሚያዎችን ይሳሉ, አመለካከቶችን ይመልከቱ.
በግል ፖርትፎሊዮዎ ውስጥ የባለሙያ ፈተና ውጤቶችን እና የባለሙያ ችሎታዎችን በራስ መገምገም ሉህ ላይ ማስቀመጥ ይችላሉ።
ጭብጥ ፖርትፎሊዮበአንድ የተወሰነ ርዕስ ላይ በቋሚነት እና በዓላማ ከተሳተፉ ይህን ማድረግ ምክንያታዊ ነው.
. የገጽታ ፖርትፎሊዮን በመጠቀም ስራዎን የበለጠ ለመተንተን እና ለመዘርዘር ያሉትን ቁሳቁሶችን ለመቧደን እና አጽንዖት ለመስጠት ያስችላል። ተስፋዎችን እና ሙያዊ ደረጃዎን ያሳዩ.
ጭብጥ ፖርትፎሊዮ የሚከተሉትን ሊያካትት ይችላል
የክፍል ወይም የርእስ እድገት እቅድ (መዋቅር፣ ዲያግራም);
የማብራሪያ ማስታወሻ፣ ስለ ደራሲው አጭር መረጃ የሚሰጥ፣ ቅጽ የቁሳቁስ አቀራረብ, ወዘተ.
የተከናወነውን ሥራ ራስን መተንተን;
በርዕሱ ላይ ተጨባጭ መረጃ (መጽሃፍ ቅዱስ፣ የጽሁፎች ቅጂዎች፣ ሥዕላዊ መግለጫዎች፣ ወዘተ.);
ስለተማሩባቸው ክፍሎች ከባልደረባዎች የተሰጡ ግምገማዎች;
ማጠቃለል፣ ተስፋዎችን መለየት።
ፖርትፎሊዮ የመመስረት ዘዴ
ከሶስት አመታት በላይ የሰሩ አብዛኛዎቹ የቤተ-መጻህፍት ባለሙያዎች በደርዘን የሚቆጠሩ ማህደሮች አሏቸው የቲማቲክ ምርጫዎች, የክስተቶች እና ኤግዚቢሽኖች እድገት, የተለያዩ ፕሮጀክቶች, ምርምር. ዲፕሎማዎች, ዲፕሎማዎች, የምስክር ወረቀቶች, ማስታወሻ ደብተሮች ወይም ማህደሮች የክስተቶች ግምገማዎች እና ሌሎች ብዙ ቁሳቁሶች ያሉባቸው አቃፊዎች አሉ. እነዚህ የፖርትፎሊዮዎ ክፍሎች ናቸው - ዋናውን ነገር መምረጥ ብቻ ያስፈልግዎታል እና ሁሉንም ነገር ወደ ስርዓቱ ያቅርቡ. ግን ፖርትፎሊዮዎን መገንባት ከመጀመርዎ በፊት የሚከተሉትን ጥያቄዎች ይመልሱ።
ለምንድነው ፖርትፎሊዮ መፍጠር የምፈልገው?
በመልሱ ላይ በመመስረት የስኬቶችዎን ፖርትፎሊዮ አይነት እና አይነት ይወስኑ - ቀላል ወይም ውስብስብ ፣ ግላዊ ወይም ጭብጥ.
በፖርትፎሊዮዬ ውስጥ ምን ልጨምር?
በሁለተኛ ደረጃ, ቁሳቁሶቹ እንዴት እንደሚደራጁ. በቀጥታ የጊዜ ቅደም ተከተል - እድገትን ለማሳየት እና የባለሙያ እድገት ወይም በተቃራኒው - የቅርብ ጊዜ ውጤቶችን ለማሳየት? ወይስ ታከፋፍላለህ ቁሳቁሶች በአይነት: ለሰነዶች ክፍል - ዲፕሎማዎች ፣ ዲፕሎማዎች ፣ የምስክር ወረቀቶች ፣ የምስክር ወረቀቶች ፣ የምስክር ወረቀቶች ፣ ማስረጃ; በስራው ውስጥ - ፕሮጀክቶች, ፕሮግራሞች, የውድድር ግቤቶች, ህትመቶች, ንግግሮች, ስክሪፕቶች፣ ግምገማዎች፣ ግምገማዎች፣ ወዘተ.
በዚህ ላይ በመመስረት, የፖርትፎሊዮ ቁሳቁሶች ዝርዝር ተዘጋጅቷል, እሱም መሰብሰብ ያለበት እና በሁለቱም በታተሙ እና በኤሌክትሮኒክስ ስሪቶች መጀመሪያ ላይ የተቀመጠ። ይህ ዝርዝር በ ውስጥ ሊዘጋጅ ይችላል በዝርዝር መልክ, ግን በጣም ጥሩው አማራጭ ሰንጠረዦች ("ፖርትፎሊዮ ንድፍ" ይመልከቱ).
ፖርትፎሊዮው የት ነው የሚቀመጠው እና ማን ህዝባዊ መዳረሻ ይኖረዋል?
ብዙ አማራጮች አሉ - በቤተ-መጽሐፍት ውስጥ, በአስተዳደሩ, በሥነ-ሥርዓት ቢሮ ውስጥ. ምናልባት ሁለት አማራጮችን ታደርጋለህ-አንድ - የበለጠ የተሟላ, የተስፋፋ - ለክፍሉ, ሌላኛው - በጣም አስፈላጊው - ለ.
አስተዳደር.
በቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ማከማቻ የሚጠበቅ ከሆነ እና መዳረሻ ካቀረቡ፣ የስኬቶችዎ ፖርትፎሊዮ ሌላ ቦታ የሚቀመጥ ከሆነ ኦርጅናሎችን በሰነዶች ፖርትፎሊዮ ውስጥ መሰብሰብ ይችላሉ -
ቅጂዎችን መስራት ይሻላል። በማንኛውም ሁኔታ, ፖርትፎሊዮ ከፈጠሩ, ስራዎን ለአስተዳደሩ ያቅርቡ.
የእርስዎን ፖርትፎሊዮ እንደ የፋይል አቃፊ ከክፍል አርእስቶች ጋር መንደፍ ይችላሉ።
እያንዳንዱን ሥራ፣ ሰነድ፣ የቁሳቁስ ስብስብ በተለየ ፋይል ውስጥ ያስቀምጡ።
ተለዋዋጭ ሁኔታዎችን መከታተል ይቻል ዘንድ እያንዳንዱን የፖርትፎሊዮውን አካል ቀኑን ማውጣቱ ተገቢ ነው።
በታተመው የዝርዝሩ እትም ውስጥ የማመልከቻውን ቁጥር የሚያመለክቱ ሰነዶች ወይም ቅጂዎቻቸው የሚወስዱ አገናኞች ያስፈልጋሉ።
በኤሌክትሮኒካዊ ሥሪት፣ ለአሰሳ ቀላልነት፣ ከፖርትፎሊዮ አቀራረቦች እና ዝርዝሮች ወደ ሰነዶች እና ሌሎች ቁሳቁሶች hyperlinks ማቅረብ ጥሩ ነው።
የቤተ መፃህፍት ቢዝነስ ካርድ የቤተ መፃህፍት ስም፡ የቤተሰብ ንባብ ቤተ-መጽሐፍት በስሙ ተሰይሟል። A.G. Nikolaev - ቅርንጫፍ 3 ህጋዊ አድራሻ: Chuvash Republic, Novocheboksarsk, st. ምስራቃዊ, ብሎግ: (8352) የጭንቅላት ሙሉ ስም: Shuitseva Nadezhda Nikolaevna
የሰራተኞች ኃላፊ. ቤተ-መጽሐፍት Shuitseva Nadezhda Nikolaevna ኃላፊ. ከልጆች ጋር ለመስራት ዘርፍ Kostina Elena Nikolaevna የአዋቂ የንባብ ክፍል Vasilkova Ekaterina Aleksandrovna የደንበኝነት ምዝገባ የቤተመጽሐፍት ባለሙያ ጎሊሼቫ ሊዲያ አሌክሳንድሮቫና የደንበኝነት ምዝገባ የቤተ-መጻህፍት ባለሙያ ፊሊፖቫ ሉድሚላ ኒኮላቭና የምርት እና የቢሮ ግቢ ጽዳት ሰራተኛ ቫሲልዬቫ ማሪና ኒኮላቭና ግዛት ማጽጃ ጋቭሪሎቫ አንቶን ኒኮላይና
በስሙ የተሰየመው የቤተሰብ ንባብ ቤተ መጻሕፍት አወቃቀር። A.G. Nikolaeva የደንበኝነት ምዝገባ የአዋቂዎች ንባብ ክፍል እንዴት ማንበብ እንዳለባቸው እና ወላጆቻቸውን ገና ለማያውቁ ልጆች የታሰበ. የቤተሰብ የንባብ ክፍል የመፍጠር ዓላማ የቤተሰብን የንባብ ወጎች ማደስ ነው; ልጆችን ከልጅነታቸው ጀምሮ ማንበብን ማስተዋወቅ. የቤተሰብ ንባብ ክፍል "Pochemuchka" የልጆች ንባብ ክፍል የስነ-ጽሑፍ እና የሙዚቃ አዳራሽ
በስሙ የተሰየመው የቤተሰብ ንባብ ቤተ-መጽሐፍት ዋና አቅጣጫዎች እና ተግባራት። A.G. Nikolaev የቤተ መፃህፍት ተጠቃሚዎችን መረጃዊ፣ ትምህርታዊ፣ ባህላዊ እና የመዝናኛ ፍላጎቶችን በአግባቡ በተደራጀ፣ ያለማቋረጥ በተሞላ ፈንድ እና በማጣቀሻ እና በቤተ መፃህፍቱ መጽሃፍ ቅዱሳዊ መሳሪያዎች ያሟላል። በቤተሰብ ውስጥ የግለሰባዊ ግንኙነቶች ባህል ለመመስረት እገዛን መስጠት በቤተሰብ ውስጥ የግንኙነቶች ባህል ለመመስረት እገዛን መስጠት የወላጆችን የስነ-ልቦና እና የትምህርታዊ ንባብ ደረጃን በማሳደግ ወላጆች ንባብን በመምራት ረገድ ወላጆችን የሚያካትቱ የስነ-ልቦና እና የትምህርታዊ ንባብ ደረጃን ይጨምራሉ። ከቤተ-መጽሐፍት ጀምሮ የልጆቻቸውን ንባብ በመምራት ወላጆችን የሚያሳትፉ ልጆቻቸው። ኤ ኒኮላይቭ የቤተሰብ ንባብ ቤተ-መጽሐፍት ደረጃ አለው, ተጨማሪ ተግባራትን ይመደባል: በስሙ የተሰየመው ቤተ-መጽሐፍት ስለሆነ. ኤ ኒኮላይቭ የቤተሰብ ንባብ ቤተ-መጽሐፍት ደረጃ አለው, ተጨማሪ ተግባራትን ተመድቧል-የመጽሃፍቱ ሥራ ዋና አቅጣጫዎች-
በስሙ የተሰየመው የቤተሰብ ንባብ ቤተ-መጽሐፍት ዋና አቅጣጫዎች እና ተግባራት። A.G. Nikolaev እነዚህን ችግሮች ለመፍታት, በስሙ የተሰየመው ቤተ-መጽሐፍት. A.G. Nikolaeva የሚከተሉትን ዋና ዋና ተግባራት ያከናውናል፡ የቤተሰብ ንባብ ቤተ መፃህፍት ተግባራት በተፈጥሮ ውስጥ ውስብስብ ናቸው፡ እንደ የመረጃ እንቅስቃሴዎች እና ለሁሉም የቤተሰብ ትውልዶች የእረፍት ጊዜን በማደራጀት መሳተፍን ያዋህዱ። በተፈጥሮ ውስጥ ውስብስብ: እንደ የመረጃ እንቅስቃሴዎች እና ለሁሉም የቤተሰብ ትውልዶች የእረፍት ጊዜን በማደራጀት ውስጥ ተሳትፎን ያዋህዱ 1. የመጽሃፍ ፈንድ ምስረታ, የተለያየ ዕድሜ ያላቸውን አንባቢዎች ፍላጎቶች እና ጥበቃ ላይ የማያቋርጥ ስራን ግምት ውስጥ በማስገባት; 2. የቤተ መፃህፍቱን ማመሳከሪያ እና መጽሃፍ ቅዱሳዊ መሳሪያ መጠበቅ; 3.የመረጃ እና የመፅሃፍ ቅዱስ አገልግሎቶች ለቤተ-መጻህፍት ተጠቃሚዎች ማደራጀት; 4.የባህላዊ እና የትምህርት ሥራ; 5. የቤተሰብ መዝናኛን በማደራጀት እርዳታ; 6.ወላጆችን ከልጆች ስነ-ጽሁፍ ጋር ለመተዋወቅ መርዳት.
የቤተ መፃህፍቱ ተግባራት ዋና ዋና አሃዛዊ አመላካቾች የ2011 ቤንችማርኮች እቅድ የጉብኝቶች ብዛት ህጻናትን ጨምሮ 3690 የአንባቢዎች ብዛት
የቤተ መፃህፍቱ ተግባራት ዋና አሃዛዊ አመላካቾች አመላካቾች የአንባቢዎች እቅድ አፈፃፀም የአንባቢዎች ቁጥር % 100% ህፃናትን ጨምሮ ህፃናትን ጨምሮ (ከአጠቃላይ የአንባቢዎች ብዛት አንጻር) 40.89%41.54%41.46% የአንባቢዎች ብዛት
የቤተ መፃህፍት እንቅስቃሴ ዋና ዲጂታል አመልካቾች የህዝብ ብዛት የአንባቢዎች ብዛት % ሽፋን ፣ 2% ፣ 2% ፣ 8% የህዝብ ሽፋን ከቤተመጽሐፍት አገልግሎቶች ጋር የህዝብ ሽፋን
የቤተ መፃህፍት እንቅስቃሴ ዋና ዲጂታል አመልካቾች የጉብኝቶች ብዛት የዕቅድ ፍፃሜ (%) % ህፃናትን ጨምሮ 21 % ህፃናትን ጨምሮ 42 % ህፃናትን ጨምሮ 46 %
የቤተ መፃህፍቱ ተግባራት ዋና አሃዛዊ አመላካቾች የመፅሃፍ ስርጭት እቅዱን መፈፀም (በ%) % ህፃናትን ጨምሮ 88 % ህፃናትን ጨምሮ 09 % ህፃናትን ጨምሮ 73 %
የቤተ መፃህፍት እንቅስቃሴ ዋና አሃዛዊ አመልካቾች የመጽሃፍ ክምችት፣ ደረሰኝ፣ አወጋገድ፣ የመፅሃፍ አቅርቦት፣ ተነባቢነት የመጽሃፍ ክምችት መቀበያ መነሻ የመፅሃፍ አቅርቦት በአንድ አንባቢ 9.39,410.1 ሊነበብ የሚችል 23.3 23.8
የቤተ መፃህፍት እንቅስቃሴ ዋና አሃዛዊ አመላካቾች አጠቃላይ ቲማቲክ ማብራርያ የተደረሰበት እውነታ የተጠናቀቁ ጥያቄዎች ብዛት
የቤተ መፃህፍት ተግባራት ዋና አሃዛዊ አመልካቾች የሚከፈልባቸው አገልግሎቶች እቅድ አፈፃፀም%ዕቅድ አፈፃፀም%እቅድ % የቅጹ ምዝገባ፣ 31 የአንባቢ አነሳሽ ፋውንዴሽን፣ 36 የምሽት ምዝገባ፣ 3 የኮምፒውተር አገልግሎቶች፣ 29 ፎቶ ኮፒ ማድረግ፣ 13 የፕሬስ ምዝገባ፣ የቪዲዮ ሳሎን፣ 8 ሌላ ጠቅላላ መጠን፣
ከበጀት ውጭ የሆኑ ገንዘቦችን መሳብ ስለሚረዱን፡ በገበያ ውስጥ እንደ “ገንዘብ ማሰባሰብ” (“የስፖንሰርሺፕ ፈንዶች ምስረታ” - ከእንግሊዝኛ በቀላሉ የተተረጎመ ወይም በቀላሉ በጎ አድራጎት) ውስጥ እንደዚህ ያለ ፋሽን አቅጣጫ አለ። ለምሳሌ፣ ባለፈው ዓመት፣ በስሙ የተሰየመው የቤተሰብ ንባብ ቤተ መጻሕፍት። A.G. Nikolaeva እንደ ስጦታ ተቀበለ: ከተጨማሪ በጀት ፈንዶች (የአንባቢው ተነሳሽነት ፈንድ) - 78 ቅጂዎች ሩብልስ። 78 ኪ.ፒ. ከቼክ ሪፐብሊክ የባህል ሚኒስቴር እንደ ስጦታ - 1 ቅጂ. ለ 300 ሬብሎች መጠን. 00 ኮፕ. ከቼክ ሪፐብሊክ ብሔራዊ ቤተ-መጽሐፍት የተገኘ ስጦታ - 39 የሰነዶች ቅጂዎች, ከእነዚህ ውስጥ 38 ቅጂዎች. 4,741 ሩብልስ ዋጋ ያላቸው የታተሙ ህትመቶች. 13 kopecks እና 1 ቅጂ. የኤሌክትሮኒክ እትም ለ 50 ሩብልስ። ከቹቫሽ ሪፐብሊካን የህፃናት እና ወጣቶች ቤተ-መጽሐፍት እንደ ስጦታ - 1 ቅጂ. ለ 45 ሩብልስ መጠን የታተመ እትም. 00 ኮፕ. ከ Chuvash መጽሐፍ ማተሚያ ቤት እንደ ስጦታ - 5 ቅጂዎች. ለ 690 ሩብልስ። 00 ኮፕ. ከአስተዳደሩ እንደ ስጦታ - 4 ቅጂዎች. ለ 180 ሩብልስ መጠን. 00 ኮፒ; ከእነዚህ ውስጥ 3 ቅጂዎች. ለ 60 ሩብልስ መጠን የታተመ እትም. 00 ኮፕ. እና 1 ቅጂ. የኤሌክትሮኒክ እትም በ 120 ሩብልስ. ከደራሲዎች እንደ ስጦታ - 6 ቅጂዎች. ለ 675 ሩብልስ። ከአንባቢዎች እንደ ስጦታ - 57 ቅጂዎች. በ 1825 ሩብልስ መጠን. ለረጅም ጊዜ በቤተ መፃህፍቱ ድጋፍ እና እድገት ላይ ትልቅ አስተዋፅዖ ያበረከቱት በሁለት አስደናቂ ሰዎች እና ያልተለመዱ ግለሰቦች የኖቮቼቦክስርስክ ከተማ የቹቫሽ ሪፐብሊክ ምክትል ተወካዮች ምክር ቤት ምክትል እና የአምስተኛው ጉባኤ ሊቀመንበር ሰርጌ ፓቭሎቪች ሴሜኖቭ እና ሊቀመንበር ናቸው። Elnikovsky TOS ማርጋሪታ ኢሊኒችና ኢፊሞቫ, ዓመቱ ምንም የተለየ አልነበረም: ስብስቦችን በአዲስ መጽሐፍት መሙላት, በቤተ መፃህፍቱ ውስጥ ለእሳት አደጋ ማስጠንቀቂያ ጥገና የገንዘብ ድጋፍ. ቤተ መፃህፍቱ በ2010 ያደረጋቸው ነገሮች ሁሉ ወደ አንባቢ በሚያደርገው የማያቋርጥ እንቅስቃሴ ውስጥ የተወሰነ ደረጃ ሆነዋል። እ.ኤ.አ. በ 2011 ቤተ መፃህፍቱ የአንባቢዎቹን ድጋፍ እና ከመንግስት ባለስልጣናት ትኩረት በመቁጠር ለከተማው ነዋሪዎች የሚጠቅሙ ተግባራትን በአንድነት እንዲያዳብር እና የወደፊቱን ጊዜ በብሩህነት እንዲመለከት ያስችለዋል ።
ቪኤስኦ እና አይቢኤ በመጠቀም የአንባቢዎችን ጥያቄ ለማርካት የቪኤስኦ አንባቢዎችን በቪኤስኦ መሰረት የመጽሃፍ ብድር በቪኤስኦ በኩል ከሌሎች ቤተ-መጻሕፍት የተገኘ Intrasystem exchange Interላይbrary ብድር አንባቢ MBA252 መጽሐፍ ብድር በ IBA9713 መሠረት 15693 ደረሰኝ
ከተለያዩ ተቋማት እና ድርጅቶች ጋር የጋራ ተግባራት ውጤታማ የቤተመፃህፍት አገልግሎቶች ቅድመ ሁኔታ የህዝብ ግንኙነት ልማት ነው። ማህበራዊ ሽርክና ቅጾች እና የስራ ቦታዎች የማያቋርጥ መስፋፋት ያለው የተቋቋመ ስርዓት ነው። ይህ ለማህበራዊ አገልግሎት ስርዓት ተጨማሪ እድገት ተስፋ ሰጪ መንገድ ነው, ይህም የተጠቃሚዎችን የመረጃ እና መንፈሳዊ ፍላጎቶች በተሻለ እና በተሻለ ሁኔታ ለማርካት ያስችላል. በስሙ የተሰየመ የቤተሰብ ንባብ ቤተ መጻሕፍት። A.G. Nikolaeva በቅርበት ይተባበራል: የልጆች ፈጠራ ማዕከል "ጓደኝነት" ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማት 39, 41, 42, 44 ታዳጊዎች ክለብ "Coeval" የቤተሰብ ንባብ ቤተ መጻሕፍት በስሙ የተሰየመ. ኤ ኒኮላይቫ የህፃናት ስነ-ጥበብ ትምህርት ቤቶች 12, 14 እና 16 TOS "Elnikovsky" በዚህ አመት ከመንግስት ኤጀንሲዎች, ማህበራዊ ተቋማት, ትምህርት ቤቶች, መዋለ ህፃናት እና የወለድ ክበቦች ጋር ያለው ትብብር ተጠናክሯል. መገናኛ ብዙኃን በቤተመጻሕፍት ሥራ ላይ ፍላጎት እያሳደሩ መጥተዋል። ቤተ መፃህፍቱ በከተማው ውስጥ ካሉ ኢንተርፕራይዞች፣ የግል ድርጅቶች እና የንግድ ድርጅቶች ጋር ሽርክናዎችን በተሳካ ሁኔታ ያዘጋጃል። ብዙዎቹ በቤተ መፃህፍቱ የተደራጁ ህዝባዊ ዝግጅቶችን ስፖንሰር ያደርጋሉ።
የግለሰብ እና የጅምላ ሥራ ፈጠራ ዓይነቶች የብሎግ ስታቲስቲክስ (ውሂቡ ላይ) ጉብኝቶች መደበኛ አንባቢዎች - 60 የመልእክቶች ብዛት አስተያየቶች - የደረጃ አሰጣጥ ዘመቻ “ምርጥ መጽሐፍት: Novocheboksarsk ሥሪት” 2011 - በዓለም አቀፍ ዘመቻ “በይነመረብ ላይ ግባ!” ውስጥ መሳተፍ። 2011 - "ሁሉም ነገር ይገኛል!" የቤተ-መጻህፍት ባለሙያዎች እና አንባቢዎች የድር ውድድር 2011 - ኢ-መጽሐፍትን ማንበብ (ታብሌት ኮምፒውተር እና አንባቢን በመጠቀም) 2010 - 2011 ጦማር ማደራጀት እና ማቆየት "2: 0 ለአንባቢዎች ሞገስ"
ፈጠራ ያላቸው የግለሰብ እና የጅምላ ስራዎች በነሀሴ 2010 የቤተ መፃህፍቱ ብሎግ በበይነመረብ ላይ ታየ። A. Nikolaev, Novocheboksarsk "2:0 ለአንባቢዎች ሞገስ", በአንባቢዎች እና በቤተመጽሐፍት ባለሙያዎች መካከል መደበኛ ያልሆነ ግንኙነት ለመፍጠር የተፈጠረ. ብሎግ አንድ የቤተ-መጻህፍት ባለሙያ የሚከተሉትን እንዲያደርግ ያስችለዋል: አንባቢውን እንዲቀርጽ, የፈጠራ እንቅስቃሴውን እንዲያዳብር; የዜና መረጃ ማተም; ሥራዎን በኢንተርኔት ላይ ያስተዋውቁ; አዲስ የቤተ-መጻህፍት ምርቶችን መፍጠር; በባለሙያ ማሻሻል; በይነመረብ ላይ በመቶዎች የሚቆጠሩ ገጾችን ሳይጎበኙ ክስተቶችን ወቅታዊ ያድርጉ። ግቦች እና አላማዎች፡- 1. የአንባቢዎ ምስረታ። 2. ብሎግ እንደ መሳሪያ በመጠቀም የቤተ መፃህፍት መስተጋብራዊ፣ ተግባቦት፣ ግብይት እና የውድድር አቅምን ይጨምራል። 3. የቤተ መፃህፍት ሰራተኞች እና ተጠቃሚዎች የመረጃ ባህልን ማሻሻል. ብሎጉ ግምገማዎችን, የመጻሕፍት ግምገማዎችን, ከሥራዎቹ የተወሰዱ ጥቅሶችን ያትማል, ስለዚህም መጽሐፉን ለማንበብ ክፍት ቦታን ያዘጋጃል. ስለተለያዩ ቤተመጻሕፍት እና የከተማ ዝግጅቶች መረጃ ብዙ ትኩረት ተሰጥቷል። ውድድሮች ይደራጃሉ፣ የሀሳብ ማጎልበት ክፍለ ጊዜዎች በባለሙያዎች ግብዣ እና የዳሰሳ ጥናቶች ይካሄዳሉ። በጣም ታዋቂው መልእክቶች: "በበይነመረብ ላይ ምንም ግዛት የለም", "ኢቫን ኤፍሬሞቭ" የወደፊቱ ቤተ-መጽሐፍት", "ምርጥ መጽሐፍት: Novocheboksarsk ስሪት" እና ሌሎችም. የብሎግ ልጥፎች በሳምንት 2-3 ጊዜ ይሻሻላሉ፣ ከጽሑፍ በተጨማሪ ብዙ የመልቲሚዲያ ይዘቶች አሉ።
የግለሰብ እና የጅምላ ሥራ ፈጠራ ዓይነቶች 1. በኖቬምበር 2010 በቮልጋ ቴሌኮም በተካሄደው የክልል የብሎግ ውድድር "ሕይወት መግባባት" በተገኘው ውጤት መሠረት "2: 0 በአንባቢዎች ሞገስ" የተሰኘው ብሎግ በ "" ውስጥ አሸናፊ ሆኗል. በጣም አስፈላጊው ማህበረሰብ” ምድብ። 2. በፌብሩዋሪ 2011 በቹቫሺያ ብሎግ ቦግ ባዘጋጀው ውድድር “ለባህል” ምድብ አሸናፊ። የቹቫሽ ስቴት የባህል እና ስነ ጥበባት ተቋም ፣የላይብረሪ ሳይንስ እና መጽሃፍተ-መጽሐፍት ክፍል ለብሎግ በሚያዝያ 2011 የምስክር ወረቀት ሰጠው። የብሎግ ውድድር "የፈጠራ አውደ ጥናት 2.0" ተጠቃሏል. "ብሎግ ስለ አዋቂዎች ትምህርት" ምድብ ውስጥ ሦስተኛ ቦታ ወሰደ.
የባለቤትነት ፕሮግራሞችን ማጎልበት እና መተግበር 1. "Library without borders" ፕሮግራም 2011 - 2013 (አባሪ 1) 2. Vasilkova E.A. "ኢንተርኔት: ፈጣን ጅምር!" ፕሮግራም, (አባሪ 2) 3. Kostina E. N. ትምህርት ቤት "ሥነ-ጽሑፋዊ አካባቢ": ከትናንሽ ተማሪዎች ጋር የሥራ መርሃ ግብር, (አባሪ 3) 4. Kostina E. N. ትምህርት ቤት "Pochemuchka": ከቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ጋር የሥራ መርሃ ግብር, (አባሪ 3)
የቤተ መፃህፍት ሰራተኞችን ሙያዊ ክህሎቶች እና የፈጠራ ችሎታን ማሻሻል በውድድሮች ውስጥ መሳተፍ በሴሚናሮች ውስጥ መሳተፍ በሴሚናሮች ላይ ንግግር Shuitseva N. N. Head. የቤተ መፃህፍት ዲፕሎማ የመስጠት ውድድር "ልቡን ለማንበብ ማን ነበር" አመት ክብ ጠረጴዛ "በመረጃ መስክ ውስጥ ያሉ አጋሮች: ቤተ-መጻሕፍት, ሚዲያ እና የበይነመረብ መግቢያዎች" ማስተር ክፍል "የጋዜጣዊ መግለጫዎችን ለምን እና እንዴት እንደሚጽፉ?" ኮስቲና ኢ.ኤን. ሥራ አስኪያጅ ከልጆች ጋር አብሮ ለመስራት ሴክተር ሴሚናር "የህፃናት እና ወጣቶች መንፈሳዊ እና ሥነ ምግባራዊ ትምህርት በቤተ-መጽሐፍት ውስጥ" ሴሚናር "የኤሌክትሮኒክስ ሀብቶች የህዝብ ቤተመፃህፍት እድገት ምክንያት" ክብ ጠረጴዛ "በመረጃ መስክ ውስጥ ያሉ አጋሮች: ቤተ-መጻሕፍት, ሚዲያ እና የበይነመረብ መግቢያዎች" የተጠቃሚዎችን የመረጃ ባህል በመጨመር የኤሌክትሮኒካዊ ሀብቶችን የመጠቀም ልምድ Vasilkova E. A. የንባብ ክፍል የቴሌኮንፈረንስ ሴሚናር "ሰው በዘመናዊነት ሂደቶች ውስጥ: በቀድሞው እና በአሁን ጊዜ" ክብ ጠረጴዛ "በመረጃ መስክ ውስጥ ያሉ አጋሮች: ቤተ-መጻሕፍት, ሚዲያ እና ኢንተርኔት" የሪፐብሊካን ስብሰባ "የቹቫሺያ ቤተ-መጻሕፍት በለውጥ ደረጃ" ክብ ጠረጴዛ "በመረጃ መስክ ውስጥ ያሉ አጋሮች: ቤተ-መጻሕፍት, መገናኛ ብዙሃን እና ኢንተርኔት" የሪፐብሊካን ስብሰባ "የቹቫሺያ ቤተመፃህፍት በለውጥ ደረጃ ላይ" የጎሊሼቫ ኤል.ኤ. የደንበኝነት ምዝገባ ላይብረሪያን ክፍሎች በ OKiO: "የስራ ቦታ ካታሎገር" በመረጃ ቋቱ ስብስቦች ውስጥ ፊሊፖቫ ኤል.ኤን. የደንበኝነት ምዝገባ ላይብረሪያን ክፍሎች በ OKiO: "የስራ ጣቢያ ካታሎገር" መግለጫ በክምችት ዳታቤዝ ውስጥ
የቤተ መፃህፍት ሰራተኞችን ሙያዊ ክህሎት እና የመፍጠር አቅምን ማሻሻል ሴሚናር፡ "ኤሌክትሮኒካዊ ሃብቶች የህዝብ ቤተመፃህፍትን ለማዳበር እንደ አንድ ምክንያት" ርዕስ፡ የተጠቃሚዎችን የመረጃ ባህል ለማሻሻል የኤሌክትሮኒክ ግብዓቶችን የመጠቀም ልምድ
የኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂዎችን ማስተማር Picasa System IRBIS 64 የስራ ጣቢያ ካታሎገር AAA አርማ አዶቤ ፎቶሾፕ ማይክሮሶፍት ኦፊስ ዎርድ 2003 ማይክሮሶፍት ኦፊስ ኤክሴል 2003 ማይክሮሶፍት ኦፊስ ፓወር ፖይንት 2003 ማይክሮሶፍት ኦፊስ አሳታሚ 2003 በብሎግ መስራት Photoshow 2.41 ፕሮግራም የስላይድ ፕሮግራም የጎግል ሰነዶችን የሚወዱትን ያትሙ የዊንዶው ፊልም ሰሪ
በቡድኑ ውስጥ አዎንታዊ ማህበራዊ-ሳይኮሎጂካል የአየር ሁኔታ በቡድኑ ውስጥ በመግባባት ሂደት ውስጥ, የተወሰነ ማህበራዊ-ሳይኮሎጂካል የአየር ጠባይ ተነሳ. በስራ ቡድን ውስጥ ካለው የማህበራዊ-ሳይኮሎጂካል አየር ሁኔታ ዋና ዋና ነገሮች መካከል አንድ ሰው ልብ ሊባል ይችላል-ቀጥ ያለ እና አግድም ግንኙነቶች; የንግድ ዘይቤ እና የግንኙነት ደረጃዎች; አደረጃጀት እና የሥራ ሁኔታ; የማበረታቻ ስርዓት. በነዚህ ሁኔታዎች ሁኔታ ላይ በመመስረት, የቡድን አባላት የበለጠ ወይም ያነሰ የተረጋጋ ስሜታዊ ስሜት ፈጥሯል. በማህበራዊ-ስነ-ልቦናዊ የአየር ንብረት ሁኔታ እና በጋራ እንቅስቃሴዎች ውጤታማነት መካከል ቀጥተኛ አዎንታዊ ግንኙነት አለ. በቤተ መፃህፍቱ ውስጥ ምቹ የሆነ ማህበራዊ-ስነ-ልቦናዊ የአየር ሁኔታን ለመፍጠር ትልቅ ጠቀሜታ የቡድኑ ስብስብ ከአባላቶቹ የስነ-ልቦና ተኳሃኝነት አንጻር ነው. ቡድኑ የንግድ እና የግል ባህሪያቸው ከተመሰረቱ ደንቦች, ደንቦች እና ወጎች ጋር የሚዛመዱ ሰዎችን ያካትታል. በቡድኑ ውስጥ ተቀባይነት ያለው የንግድ ሥራ መስተጋብር ደንቦች የቢሮ ሥነ-ምግባር. የቢሮ ሥነ-ምግባር እንደ ስሜት ፣ ሰላምታ እና የአስተዳዳሪው የሰራተኞች አድራሻ ፣ ቅጾች እና የትችት ዘዴዎች ያሉ መደበኛ ያልሆኑ አካላትን ያጠቃልላል። ምቹ የሆነ ማህበራዊ-ስነ-ልቦናዊ የአየር ንብረት በቡድን አባላት ደስተኛ እና አዎንታዊ ስሜት ተለይቶ የሚታወቅ ሲሆን ይህም በመተሳሰር ፣ በመረዳዳት ፣ በመረዳዳት እና በመከባበር ተለይቶ ይታወቃል። ቤተ መፃህፍቱን የጎበኙ ታዋቂ ሰዎች ገጣሚ ኢሌኖራ አርክንታታ ፀሐፊ ቫለንቲና ፔትሮቭና ፑጋቼቫ አሌክሳንደር ፔትሮቪች ሹቫሎቭ እና ቭላድሚር ኢቫኖቪች ፔትሮቭ። ሉድሚላ ኢቫኖቭና ኢሳኤቫ እና አሌክሳንደር ፔትሮቪች ሹቫሎቭ የተከበሩ የቹቫሽ ሪፐብሊክ አርቲስት አሌክሳንደር ሊዮኒዶቪች ሙኪን - ቼቦክስሪ ቪያቼስላቭ ፕላቶኖቭ - የብስክሌት ክለብ "በንግግሮች ላይ ፀሐይ" በአፍጋኒስታን የውጊያ ኦፕሬሽን አርበኛ ፊሊፖቭ ኤድዋርድ ኒኮላይቪች
የቤተመጽሐፍት ባለሙያ ፖርትፎሊዮ
የተጠናቀረው በ፡የኢሺም ከተማ ማዕከላዊ ቤተ መፃህፍት ስርዓት የማዕከላዊ ቤተ መፃህፍት ዋና መጽሃፍ አንሺ
ፖርትፎሊዮሙያዊ ስኬቶችን የመመዝገብ፣ የማከማቸት እና የመመዘኛ መንገድ ነው።
ዒላማ፡ስኬቶችን የሚመዘግቡ ሰነዶችን መምረጥ እና ማዘጋጀት እና የባለሙያ እንቅስቃሴዎችን ውጤታማነት ስልታዊ ራስን መመርመር.
ተግባራት፡
- የሙያ እድገትን ስኬቶችን እና ተለዋዋጭ ሁኔታዎችን ያንጸባርቁ.
- የተከናወነውን የስራ መጠን ይግለጹ.
- ከ 5 ዓመታት በላይ ስራውን ማጠቃለል እና መተንተን.
- የምስክር ወረቀት ኮሚሽኑ ሙያዊ እንቅስቃሴዎች ከፍተኛ ውጤቶችን ያቅርቡ.
ይመልከቱ- የፋይል አቃፊ በታተሙ ቁሳቁሶች.
የዝግጅት ቅደም ተከተልሰነዶች - በክፍሎች, ከዲዛይናቸው ጋር, አንድ ሰነድ በተለየ ፋይሎች ውስጥ በማስቀመጥ.
የአቀማመጥ ንድፍሰነዶች በክፍሎች - በተቃራኒ ቅደም ተከተል.
ለፖርትፎሊዮ ሰነዶችን የማመንጨት ሂደት
ርዕስ ገጽየድርጅት ስም ፣ መጠሪያ ፣ የአባት ስም ፣ የሥራ ቦታ ፣ የፍጥረት ዓመት።
የስራ መገኛ ካርድ
- የአያት ስም, የመጀመሪያ ስም, የአባት ስም, ትምህርት, ቦታ, የስራ ልምድ
- የሥራ መግለጫ
- ግምገማ (ባህሪያት)
- የትምህርት ሰነዶች
- ሙያዊ ትምህርት, የላቀ ስልጠና, ሙያዊ ድጋሚ ስልጠና ለማግኘት ሰነዶች.
- ከፍተኛ ሙያዊ ስኬቶችን በሕዝብ እውቅና ላይ ሰነዶች. ሽልማቶችን, ዲፕሎማዎችን, የምስክር ወረቀቶችን, ምስጋናዎችን መቀበል.
- በኮንፈረንሶች, ሴሚናሮች, ዌብናሮች, ውድድሮች ላይ የተሳትፎ ውጤቶች ላይ ሰነዶች: ዲፕሎማዎች, የምስክር ወረቀቶች, ዲፕሎማዎች, ምስጋናዎች.
- የምስጋና ደብዳቤዎች፣ በተግባራቸው መስክ ከድርጅቶች እና ክፍሎች ጋር መስተጋብርን የሚያረጋግጡ የእነዚህ ድርጅቶች የምስክር ወረቀቶች።
ሙያዊ እንቅስቃሴ
- ከድርጅቶች, ክፍሎች ጋር መስተጋብር, እንደ ተግባራቸው መገለጫ - በፌዴራል, በክልል, በማዘጋጃ ቤት, በተቋም ደረጃ.
- ኮንፈረንሶችን ፣ ሴሚናሮችን ፣ ፕሮጄክቶችን ፣ ውድድሮችን ፣ ዌብናሮችን ማደራጀት ፣ ማካሄድ ፣ ዋና ዋና የጠረጴዛ ዝግጅቶች ፣ ዋና ክፍሎች ፣ ማስተዋወቂያዎች (በፌዴራል ፣ በክልል ፣ በማዘጋጃ ቤት ፣ በተቋም ደረጃ) ።
- ህትመቶች በሙያዊ መጽሔቶች, በፌደራል እና በክልል ሚዲያዎች, በመስመር ላይ ህትመቶች.
- በማደራጀት, በማካሄድ, በገበያ ምርምር ውስጥ መሳተፍ.
- የምርጥ ቁሳቁሶች ስብስብ: ፕሮጀክቶች, የክበቦች ፕሮግራሞች, ክበቦች.
- የግለሰብ, የቡድን እና የጅምላ ሥራ ነጸብራቅ: ጉልህ የፈጠራ ዘገባዎች, ዘዴያዊ መመሪያዎች, የሥራ ልምድ አጠቃላይ, የደራሲው ክስተቶች እድገት, ኤግዚቢሽኖች, የመረጃ እና የመጽሐፍ ቅዱስ መመሪያዎች (በፈጠራ አቀራረብ እና በዘመናዊ ቴክኖሎጂዎች አጠቃቀም የተዘጋጀ).
ፖርትፎሊዮ ይገምግሙ