እኔና ሚሽካ በጣም ትንሽ ሳለን መኪና ውስጥ ለመሳፈር በእውነት ፈልገን ነበር ነገርግን በጭራሽ አልተሳካልንም። የቱንም ያህል ሹፌሮችን ብንጠይቅ ማንም ሰው መኪና ሊሰጠን አልፈለገም። አንድ ቀን በግቢው ውስጥ እየተጓዝን ነበር። በድንገት ተመለከትን - መንገድ ላይ ፣ በራችን አጠገብ ፣ አንድ መኪና ቆመ። ሹፌሩ ከመኪናው ወርዶ የሆነ ቦታ ሄደ። ሮጠን ወጣን። እናገራለሁ:
ይህ ቮልጋ ነው።
አይ, ይህ Moskvich ነው.
ብዙ ተረድተሃል! - አልኩ.
እርግጥ ነው, "Moskvich" ይላል ሚሽካ. - መከለያውን ተመልከት.
እኔ እና ሚሽካ ከአዲሱ ዓመት በፊት ምን ያህል ችግር አጋጥሞናል! ለበዓሉ ለረጅም ጊዜ ስንዘጋጅ ቆይተናል፡ በዛፉ ላይ የወረቀት ሰንሰለቶችን በማጣበቅ ባንዲራዎችን ቆርጠን የተለያዩ የገና ዛፍ ማስጌጫዎችን አደረግን። ሁሉም ነገር ጥሩ ይሆን ነበር ፣ ግን ሚሽካ አንድ ቦታ “አስደሳች ኬሚስትሪ” የተባለ መጽሐፍ አውጥቶ እንዴት ብልጭታዎችን እራሱ እንደሚሰራ አነበበ።
ትርምስ የጀመረው እዚ ነው! ቀኑን ሙሉ ሰልፈርንና ስኳርን በሙቀጫ ውስጥ ፈጭቷል፣ የአሉሚኒየም ፋይዳዎችን ሠራ እና ድብልቁን ለምርመራ በእሳት አቃጥሏል። በቤቱ ውስጥ ሁሉ ጭስ እና የመታፈን ጠረን ነበር። ጎረቤቶቹ ተናደዱ, እና ምንም ብልጭታዎች አልነበሩም.
ሚሽካ ግን ተስፋ አልቆረጠችም። እንዲያውም ብዙ ልጆችን ከክፍልችን ወደ ገና ዛፉ ጋብዟል እና ብልጭልጭ እንደሚኖረው ፎከረ።
ምን እንደሆኑ ያውቃሉ! - አለ. - እንደ ብር ብልጭ ድርግም ብለው በሁሉም አቅጣጫ በእሳታማ ፍንዳታ ይበተናሉ። ለሚሽካ እላለሁ:
በአንድ ወቅት ውሻ ባርቦስካ ነበር. ጓደኛ ነበረው - ድመቷ ቫስካ። ሁለቱም ከአያታቸው ጋር ኖረዋል። አያት ወደ ሥራ ሄደ, ባርቦስካ ቤቱን ይጠብቃል, እና ቫስካ ድመቷ አይጥ ያዘች.
አንድ ቀን አያት ወደ ሥራ ሄደ, ድመቷ ቫስካ ወደ አንድ ቦታ ለመራመድ ሮጠች, እና ባርቦስ እቤት ውስጥ ቆየ. ሌላ ምንም ነገር ስለሌለው ወደ መስኮቱ ወጣና መስኮቱን መመልከት ጀመረ። ሰልችቶት ስለነበር አካባቢውን ያዛጋ ነበር።
"ለአያታችን ጥሩ ነው! - Barboska አሰብኩ. - ወደ ሥራ ሄዶ እየሰራ ነው. ቫስካም ጥሩ እየሰራ ነው - ከቤት ሸሽቶ በሰገነቱ ላይ እየተራመደ ነው። እኔ ግን ተቀምጬ አፓርታማውን መጠበቅ አለብኝ።
በዚህ ጊዜ የባርቦስኪን ጓደኛ ቦቢክ በመንገድ ላይ እየሮጠ ነበር። ብዙ ጊዜ በግቢው ውስጥ ተገናኝተው አብረው ይጫወቱ ነበር። ባርቦስ ጓደኛውን አይቶ ተደሰተ፡-
ምዕራፍ መጀመሪያ
ጊዜ ምን ያህል በፍጥነት እንደሚበር አስብ! ሳላውቅ፣ በዓላቱ አልቆ ወደ ትምህርት ቤት ለመግባት ጊዜው ነበር። በጋው ሁሉ በጎዳናዎች ከመሮጥ እና እግር ኳስ ከመጫወት በቀር ምንም አላደረኩም እና ስለ መጽሃፍ ማሰብ እንኳን ረሳሁ። ያም ማለት አንዳንድ ጊዜ መጽሃፎችን አነባለሁ, ነገር ግን ትምህርታዊ አይደለም, ነገር ግን አንዳንድ ተረት ተረቶች ወይም ታሪኮች, እና የሩስያ ቋንቋን ወይም አርቲሜቲክን ማጥናት እንድችል - ይህ አልነበረም. ቀደም ብዬ በሩሲያኛ ጥሩ ነበርኩ፣ ግን ሂሳብን አልወድም። ለእኔ በጣም መጥፎው ነገር ችግሮችን መፍታት ነበር. ኦልጋ ኒኮላይቭና የሰመር ስራ በሂሳብ ስሌት ሊሰጠኝ ፈልጎ ነበር ፣ ግን ከዚያ ተፀፀተች እና ያለ ስራ ወደ አራተኛ ክፍል አዛወረችኝ።
ክረምትህን ማበላሸት አልፈልግም" አለችኝ። - በዚህ መንገድ አስተላልፌሻለሁ፣ ግን በበጋው ወቅት እራስዎ የሂሳብ ጥናት እንደሚያጠኑ ቃል መግባት አለብዎት።
እኔ እና ሚሽካ በዳቻ ውስጥ ጥሩ ሕይወት ነበረን! ይህ ነበር ነፃነት! የፈለከውን አድርግ፣ ወደ ፈለግክበት ቦታ ሂድ። እንጉዳዮችን ለመምረጥ ወይም ቤሪዎችን ለመውሰድ ወይም በወንዙ ውስጥ ለመዋኘት ወደ ጫካው መሄድ ይችላሉ, ነገር ግን መዋኘት ካልፈለጉ, ዓሣ ማጥመድ ብቻ ይሂዱ እና ማንም ምንም አይነግርዎትም. የእናቴ የእረፍት ጊዜ ሲያልቅ እና ወደ ከተማዋ ለመመለስ መዘጋጀት አለባት, ሚሽካ እና እኔ አዝነናል. አክስቴ ናታሻ ሁለታችንም በድንጋጤ ውስጥ እንዳለን ስንዞር አስተዋለች እና እናቴ ሚሽካ እና እኔ ለተወሰነ ጊዜ እንድንቆይ ማግባባት ጀመረች። እማማ ተስማማች እና ከአክስቴ ናታሻ ጋር ተስማማችና እኛን እና መሰል ነገሮችን እንድትመግበን እና ሄደች።
እኔና ሚሽካ ከአክስቴ ናታሻ ጋር ቆየን። እና አክስቴ ናታሻ ውሻ ዲያካ ነበራት። እናቷ በወጣችበት ቀን ዲያንካ በድንገት ስድስት ቡችላዎችን ወለደች። አምስቱ ጥቁር ቀይ ነጠብጣቦች እና አንዱ ሙሉ በሙሉ ቀይ ነበር, አንድ ጆሮ ብቻ ጥቁር ነበር.
ባርኔጣው በመሳቢያው ሣጥን ላይ ተኝቷል ፣ ድመቷ ቫስካ በመሳቢያ ሣጥኑ አቅራቢያ ወለሉ ላይ ተቀምጣ ነበር ፣ እና ቮቭካ እና ቫዲክ በጠረጴዛው ላይ ተቀምጠዋል እና ስዕሎችን ይሳሉ። በድንገት አንድ ነገር ከኋላቸው ተንጠልጥሎ ወለሉ ላይ ወደቀ። ዘወር አሉና ከመሳቢያው ሣጥን አጠገብ አንድ ኮፍያ መሬት ላይ አዩ።
ቮቭካ ወደ መሳቢያው ሣጥን ወጣ ፣ ጎንበስ ብሎ ባርኔጣውን ለማንሳት ፈለገ እና በድንገት ጮኸ ።
አህ አህ! - እና ወደ ጎን ሩጡ.
ምንድን ነህ? - ቫዲክን ይጠይቃል።
እሷ በህይወት አለች ፣ በህይወት!
አንድ ቀን አንድ የበረዶ ግግር በረዶ ለክረምቱ ፍሬሞችን እየዘጋ ነበር፣ እና ኮስትያ እና ሹሪክ በአቅራቢያው ቆመው ይመለከቱ ነበር። የበረዶ መንሸራተቻው ሲሄድ ፑቲውን ከመስኮቶቹ አንስተው እንስሳትን ይቀርጹ ጀመር። እንስሳትን ብቻ አላገኙም. ከዚያም ኮስትያ አንድ እባብ አሳወረና ሹሪክን እንዲህ አለው፡-
ያገኘሁትን ተመልከት።
ሹሪክ ተመልክቶ እንዲህ አለ፡-
ሊቨርወርስት.
ኮስትያ ተናድዶ ፑቲውን በኪሱ ውስጥ ደበቀ። ከዚያም ወደ ሲኒማ ቤት ሄዱ. ሹሪክ መጨነቅ ቀጠለ እና እንዲህ ሲል ጠየቀ።
ፑቲ የት አለ?
እና Kostya መለሰ: -
እዚህ በኪስዎ ውስጥ ነው. አልበላውም!
ወደ ሲኒማ ቤቱ ትኬቶችን ወስደው ሁለት ሚንት ዝንጅብል ኩኪዎችን ገዙ።
ቦብካ ድንቅ ሱሪዎች ነበሩት: አረንጓዴ, ወይም ይልቁንም ካኪ. ቦብካ በጣም ይወዳቸዋል እና ሁል ጊዜም ይመካል፡-
ተመልከቱ ጓዶች ምን አይነት ሱሪ አለኝ። ወታደሮች!
ሁሉም ወንዶች, በእርግጥ, ቅናት ነበራቸው. ሌላ ማንም ሰው እንደዚህ አይነት አረንጓዴ ሱሪዎች አልነበረውም.
አንድ ቀን ቦብካ አጥር ላይ ወጥቶ በምስማር ተይዞ እነዚህን ድንቅ ሱሪዎች ቀደደ። ከብስጭት የተነሳ ማልቀስ ተቃረበ፣ በተቻለ ፍጥነት ወደ ቤት ሄዶ እናቱን እንድትሰፋው ይጠይቃት ጀመር።
እናት ተናደደች፡-
አጥር ትወጣለህ፣ ሱሪህን ትቀዳደዋለህ፣ እኔም መስፋት አለብኝ?
እንደገና አላደርገውም! ስፌት እናቴ!
እኔ እና ቫሊያ አዝናኝ ነን። ሁሌም አንዳንድ ጨዋታዎችን እንጫወታለን።
አንዴ "ሦስቱ ትናንሽ አሳማዎች" የሚለውን ተረት እናነባለን. እና ከዚያ መጫወት ጀመሩ. መጀመሪያ ላይ በክፍሉ ዙሪያ ሮጠን ዘለን እና ጮህኩ: -
እኛ ግራጫውን ተኩላ አንፈራም!
እናቴ ወደ መደብሩ ሄደች እና ቫሊያ እንዲህ አለች:
ነይ ፔትያ፣ እንደ ተረት ውስጥ እንዳሉት አሳማዎች እራሳችንን ቤት እንስራ።
ብርድ ልብሱን ከአልጋው ላይ አውጥተን ጠረጴዛውን በእሱ ላይ ሸፍነን. ቤቱ እንዲህ ሆነ። ወደ እሱ ወጣን ፣ እና እዚያ ጨለማ እና ጨለማ ነበር!
ኒኖቻካ የምትባል ትንሽ ልጅ ትኖር ነበር። ገና አምስት ዓመቷ ነበር። ኒኖቻካ አያት ብሎ የጠራት አባት፣ እናት እና አሮጊት አያት ነበራት።
የኒኖቻካ እናት በየቀኑ ወደ ሥራ ትሄድ ነበር, እና የኒኖቻካ አያት ከእሷ ጋር ቆየች. ኒኖክካን እንድትለብስ እና እንድታጥብ እና በጡትዋ ላይ ያሉትን ቁልፎች እንድታሰር እና ጫማዋን እንድታስር እና ጸጉሯን እንድትሸፍን እና ደብዳቤ እንድትጽፍ አስተምራለች።
“የዱኖ አድቬንቸር” የሚለውን መጽሐፍ ያነበበ ማንኛውም ሰው ዱንኖ ብዙ ጓደኞች እንደነበሩት ያውቃል - ልክ እንደ እሱ ያሉ ትናንሽ ሰዎች።
ከነሱ መካከል ሁለት መካኒኮች - ቪንቲክ እና ሽፑንቲክ, የተለያዩ ነገሮችን ለመሥራት በጣም ይወዱ ነበር. አንድ ቀን ክፍሉን ለማጽዳት የቫኩም ማጽጃ ለመሥራት ወሰኑ.
ከሁለት ግማሽ ክብ ቅርጽ ያለው የብረት ሳጥን አደረግን. ማራገቢያ ያለው ኤሌክትሪክ ሞተር በግማሽ ውስጥ ተተክሏል ፣ የጎማ ቱቦ ከሌላው ጋር ተያይዟል ፣ እና በሁለቱም ግማሾቹ መካከል አንድ ጥቅጥቅ ያለ ቁሳቁስ በቫኩም ማጽጃው ውስጥ እንዲቆይ ተደረገ ።
ቀኑን ሙሉ እና ሌሊቱን ሙሉ ሠርተዋል, እና በሚቀጥለው ቀን ጠዋት ብቻ የቫኩም ማጽጃው ዝግጁ ነበር.
ሁሉም ሰው አሁንም ተኝቷል፣ ነገር ግን ቪንቲክ እና ሽፑንቲክ የቫኩም ማጽጃው እንዴት እንደሚሰራ ማረጋገጥ ይፈልጋሉ።
ማንበብ የምትወድ ዝናይካ ስለ ሩቅ አገሮች እና ስለ ተለያዩ ጉዞዎች በመጻሕፍት ውስጥ ብዙ አነበበች። ብዙውን ጊዜ, ምሽት ላይ ምንም ማድረግ በማይኖርበት ጊዜ, በመጽሃፍቶች ውስጥ ስላነበበው ነገር ለጓደኞቹ ይነግራቸው ነበር. ልጆቹ እነዚህን ታሪኮች በጣም ይወዱ ነበር. አይተው የማያውቁትን አገሮች መስማት ይወዳሉ፣ ነገር ግን ከሁሉም በላይ ስለ ተጓዦች መስማት ይወዳሉ፣ ምክንያቱም ሁሉም ዓይነት አስገራሚ ታሪኮች በተጓዦች ላይ ስለሚደርሱ እና በጣም ያልተለመዱ ጀብዱዎች ይከሰታሉ።
እንደዚህ አይነት ታሪኮችን ከሰሙ በኋላ, ልጆቹ እራሳቸው ጉዞ ላይ ስለመሄድ ማለም ጀመሩ. አንዳንዶች የእግር ጉዞን ሐሳብ አቅርበዋል፣ ሌሎች ደግሞ በጀልባዎች በወንዙ ዳርቻ ለመጓዝ ሐሳብ አቀረቡ፣ እና ዝናይካ እንዲህ አለ፡-
ትኩስ የአየር ፊኛ እንሰራ እና በፊኛው ውስጥ እንብረር።
ዱንኖ የሆነ ነገር ከወሰደ፣ እሱ ተሳስቷል፣ እና ሁሉም ነገር ለእሱ አስከፊ ሆነ። በደብዳቤዎች ብቻ ማንበብን ተምሯል, እና በብሎክ ፊደላት ብቻ መጻፍ ይችላል. ብዙዎች ዱንኖ ሙሉ በሙሉ ባዶ ጭንቅላት እንደነበረው ተናገሩ ፣ ግን ይህ እውነት አይደለም ፣ ምክንያቱም ያኔ እንዴት ሊያስብ ይችላል? እርግጥ ነው, እሱ በደንብ አላሰበም, ነገር ግን ጫማውን በእግሩ ላይ አስቀመጠ, እና ጭንቅላቱ ላይ አይደለም - ይህ ደግሞ, ግምት ውስጥ መግባት አለበት.
ዱንኖ በጣም መጥፎ አልነበረም። እሱ አንድ ነገር መማር ፈልጎ ነበር ፣ ግን መሥራት አልወደደም። ወዲያውኑ መማር ፈልጎ, ያለምንም ችግር, እና በጣም ብልህ የሆነው ትንሽ ሰው እንኳን ከዚህ ምንም ነገር ማግኘት አልቻለም.
ታዳጊዎች እና ትናንሽ ልጃገረዶች ሙዚቃን በጣም ይወዳሉ, እና ጉስሊያ ድንቅ ሙዚቀኛ ነበር. የተለያዩ የሙዚቃ መሳሪያዎች ነበሩት እና ብዙ ጊዜ ይጫወትባቸው ነበር። ሁሉም ሰው ሙዚቃውን ሰምቶ በጣም አሞካሸው። ዱንኖ ጉስሊያ እየተመሰገነ ቀናተኛ ስለሆነ እንዲህ ሲል ይጠይቀው ጀመር።
- እንድጫወት አስተምረኝ. እኔም ሙዚቀኛ መሆን እፈልጋለሁ.
መካኒክ ቪንቲክ እና ረዳቱ ሽፑንቲክ በጣም ጥሩ የእጅ ጥበብ ባለሙያዎች ነበሩ። ተመሳሳይ ይመስላሉ, ቪንቲክ ብቻ ትንሽ ከፍ ያለ ነበር, እና Shpuntik ትንሽ አጭር ነበር. ሁለቱም የቆዳ ጃኬቶችን ለብሰዋል። ዊንች፣ ፕላስ፣ ፋይሎች እና ሌሎች የብረት መሳሪያዎች ሁል ጊዜ ከጃኬታቸው ኪሳቸው ወጥተው ነበር። ጃኬቶቹ ቆዳ ካልሆኑ ኪሶቹ ከረጅም ጊዜ በፊት ይወጡ ነበር. ኮፍያዎቻቸው የታሸጉ ብርጭቆዎች ያሉት ቆዳዎችም ነበሩ. በአይናቸው ውስጥ አቧራ እንዳይፈጠር በሚሰሩበት ጊዜ እነዚህን መነጽሮች ለብሰዋል.
ቪንቲክ እና ሽፑንቲክ ቀኑን ሙሉ በአውደ ጥናታቸው ውስጥ ተቀምጠው የፕሪምስ ምድጃዎችን፣ ማሰሮዎችን፣ ማሰሮዎችን፣ መጥበሻዎችን ይጠግኑ እና ምንም የሚጠገን ነገር ባለመኖሩ ለአጫጭር ሰዎች ሶስት ሳይክል እና ስኩተር ሰሩ።
እማማ በቅርቡ ለቪታሊክ የውሃ ማጠራቀሚያ ከዓሳ ጋር ሰጠቻት። በጣም ጥሩ ዓሣ ነበር, ቆንጆ! ሲልቨር ክሩሺያን ካርፕ - ያ ነው ተብሎ የሚጠራው። ቪታሊክ ክሩሺያን ካርፕ በማግኘቱ ተደስቶ ነበር። መጀመሪያ ላይ ዓሣውን በጣም ይስብ ነበር - ይመግበዋል, በውሃ ውስጥ ያለውን ውሃ ለውጦታል, ከዚያም ተለማመደው እና አንዳንዴም በሰዓቱ መመገብ ረስቷል.
ስለ Fedya Rybkin እነግርዎታለሁ ፣ መላውን ክፍል እንዴት እንደሳቀ። ወንዶችን የማሳቅ ልማድ ነበረው። እና እሱ ግድ አልሰጠውም: አሁን እረፍት ወይም ትምህርት ነበር. እንግዲህ እዚህ ላይ ነው። ፌዴያ ከግሪሻ ኮፔይኪን ጋር በማስካራ ጠርሙስ ላይ ስትጣላ ተጀመረ። እውነቱን ለመናገር ግን እዚህ ጦርነት አልነበረም። ማንም ማንንም አልመታም። በቀላሉ ጠርሙሱን እርስ በእርሳቸው ቀዳደዱት፣ እና ማስካሪው ከውስጡ ተረጨ፣ እና አንድ ጠብታ በፌዴያ ግንባሩ ላይ አረፈ። ይህም በግንባሩ ላይ የኒኬል መጠን ያለው ጥቁር ነጠብጣብ ተወው።
በመስኮቴ ስር ዝቅተኛ የብረት አጥር ያለው የፊት ለፊት የአትክልት ስፍራ አለ። በክረምቱ ወቅት የፅዳት ሰራተኛው መንገዱን ያጸዳዋል እና ከአጥሩ ጀርባ ያለውን በረዶ ይጭናል እና ለድንቢጦቹ በመስኮት ውስጥ ቁራጮችን እወረውራለሁ ። እነዚህ ትንንሽ ወፎች በበረዶው ውስጥ አንድ ምግብ ሲያዩ ወዲያው ከተለያየ አቅጣጫ ይበርራሉ እና በመስኮቱ ፊት ለፊት በሚበቅለው የዛፍ ቅርንጫፎች ላይ ይቀመጣሉ. ለረጅም ጊዜ ተቀምጠዋል, ያለ እረፍት ዙሪያውን ይመለከታሉ, ነገር ግን ለመውረድ አይደፍሩም. በመንገድ ላይ በሚያልፉ ሰዎች መፍራት አለባቸው.
ነገር ግን አንዲት ድንቢጥ ድፍረት አነሳችና ከቅርንጫፉ ላይ በረረች እና በበረዶው ውስጥ ተቀምጣ ዳቦውን መግጠም ጀመረች።
እናቴ ከቤት ወጥታ ሚሻን እንዲህ አለቻት፡-
እኔ እየሄድኩ ነው ሚሼንካ፣ እና አንተ ጥሩ ባህሪ አለህ። ያለ እኔ አትጫወት እና ምንም ነገር አትንካ። ለዚህም አንድ ትልቅ ቀይ ሎሊፖፕ እሰጥዎታለሁ.
እናቴ ሄደች። መጀመሪያ ላይ ሚሻ ጥሩ ባህሪ አሳይቷል: ቀልዶችን አልተጫወተም እና ምንም ነገር አልነካም. ከዚያም አንድ ወንበር ወደ ጎን ሰሌዳው አንቀሳቅሶ፣ በላዩ ላይ ወጥቶ የጎን ሰሌዳውን በሮች ከፈተ። ቆሞ ቡፌውን ተመለከተ እና ያስባል፡-
"ምንም አልነካም, ዝም ብዬ እመለከታለሁ."
እና በቁም ሳጥኑ ውስጥ የስኳር ሳህን ነበር. ወስዶ ጠረጴዛው ላይ አስቀመጠው: "እኔ ብቻ እመለከታለሁ, ነገር ግን ምንም ነገር አልነካም" ብሎ ያስባል.
ክዳኑን ከፈትኩ እና በላዩ ላይ ቀይ የሆነ ነገር አለ.
ሚሻ “እህ፣ ግን ይህ ሎሊፖፕ ነው” ትላለች። ምናልባት እናቴ የገባችኝን ብቻ ነው።
እኔና እናቴ ቮቭካ አክስቴ ኦሊያን በሞስኮ እየጎበኘን ነበር። በመጀመሪያው ቀን እናቴ እና አክስቴ ወደ ሱቅ ሄዱ, እና ቮቭካ እና እኔ ቤት ውስጥ ቀረን. እንድንመለከት ፎቶ ያለበት አሮጌ አልበም ሰጡን። ደህና፣ እስኪደክመን ድረስ አየን እና ተመለከትን።
ቮቭካ እንዲህ ብሏል:
- ቀኑን ሙሉ ቤት ውስጥ ከተቀመጥን ሞስኮን አናይም!
ከምንም ነገር በላይ አሊክ ፖሊስን ይፈራ ነበር። ሁልጊዜ ከፖሊስ ጋር እቤት ውስጥ ያስፈራሩት ነበር። ካልሰማው፡-
ፖሊስ አሁን እየመጣ ነው!
ናሻል - እንደገና እንዲህ ይላሉ: -
ወደ ፖሊስ መላክ አለብን!
አንዴ አሊክ ጠፋ። እንዴት እንደሆነ እንኳን አላስተዋለም። በግቢው ውስጥ ለመራመድ ወጣ፣ ከዚያም ወደ ጎዳና ሮጦ ገባ። ሮጬ ሮጬ ራሴን በማላውቀው ቦታ አገኘሁት። ከዚያም በእርግጥ ማልቀስ ጀመረ. ሰዎች በዙሪያው ተሰበሰቡ። ብለው ይጠይቁ ጀመር።
የት ነው የምትኖረው?
በአንድ ወቅት፣ ከእናቴ ጋር ዳቻ ውስጥ ስኖር ሚሽካ ልትጠይቀኝ መጣች። በጣም ደስተኛ ስለነበርኩ መናገር እንኳን አልችልም! ሚሽካ በጣም ናፈቀኝ። እማማ እሱን በማየቷም ተደሰተች።
መጣህ በጣም ጥሩ ነው" አለችው። - እዚህ ሁለታችሁ የበለጠ ይዝናናሉ. በነገራችን ላይ ነገ ወደ ከተማ መሄድ አለብኝ. ዘግይቼ ሊሆን ይችላል። ያለእኔ ለሁለት ቀናት እዚህ ትኖራለህ?
በእርግጥ እንኖራለን እላለሁ። - እኛ ትንሽ አይደለንም!
እዚህ ብቻ የራስዎን ምሳ ማብሰል አለብዎት. ማድረግ ትችላለህ?
እኛ ማድረግ እንችላለን” ይላል ሚሽካ። - ምን ማድረግ አይችሉም!
ደህና, አንዳንድ ሾርባ እና ገንፎ ማብሰል. ገንፎን ለማብሰል ቀላል ነው.
ጥቂት ገንፎን እናበስል. ለምን ያበስሉት? - ሚሽካ ይላል.
ሰዎቹ ቀኑን ሙሉ ሠርተዋል - በግቢው ውስጥ የበረዶ ተንሸራታች ገነቡ። በረዶውን አካፋ አድርገው በጋጣው ግድግዳ ስር ክምር ውስጥ ጣሉት። በምሳ ሰአት ብቻ ስላይድ ተዘጋጅቷል። ሰዎቹ በእሷ ላይ ውሃ አፍስሰው ለእራት ወደ ቤታቸው ሮጡ።
ኮረብታው ሲቀዘቅዝ “ምሳ እንብላ” አሉ። እና ከምሳ በኋላ በሸርተቴ መጥተን ለመሳፈር እንሄዳለን።
እና ኮትካ ቺዝሆቭ ከስድስተኛው አፓርታማ በጣም ተንኮለኛ ነው! ስላይድ አልገነባውም። እሱ ቤት ውስጥ ተቀምጦ ሌሎች ሲሰሩ መስኮቱን ይመለከታል. ወንዶቹ ኮረብታ ለመሥራት ይጮኻሉ, ነገር ግን እጆቹን ከመስኮቱ ውጭ በመወርወር እና ራሱን ነቀነቀ, ልክ እንዳልተፈቀደለት. እናም ሰዎቹ ከሄዱ በኋላ በፍጥነት ለብሶ፣ ስኬቱን ለብሶ ወደ ግቢው ሮጦ ወጣ። በበረዶው ውስጥ የሻይ ስኬተሮች, ጩኸት! እና በትክክል እንዴት ማሽከርከር እንዳለበት አያውቅም! በመኪና ወደ ኮረብታው ወጣሁ።
“ኦህ፣ ጥሩ ስላይድ ሆነ!” ይላል። አሁን እዘልላለሁ።
እኔ እና ቮቭካ በቤት ውስጥ ተቀምጠን ነበር ምክንያቱም የስኳር ሳህን ስለሰበርን. እናቴ ሄደች፣ እና ኮትካ ወደ እኛ መጥታ እንዲህ አለች፡-
- አንድ ነገር እንጫወት።
"እንደብቅ እና እንፈልግ" እላለሁ.
- ዋው ፣ እዚህ የሚደበቅበት ቦታ የለም! - ኮትካ ይላል.
- ለምን - የትም? መቼም እንዳታገኙኝ እደብቃለሁ። ብልሃትን ማሳየት ብቻ ያስፈልግዎታል።
በበልግ ወቅት፣ የመጀመሪያው ውርጭ ሲመታ እና መሬቱ ወዲያውኑ አንድ ሙሉ ጣት በሚጠጋበት ጊዜ በረዶ ሲቀዘቅዙ ክረምቱ ቀድሞውኑ እንደጀመረ ማንም አላመነም። ሁሉም ሰው በቅርቡ እንደገና አስደሳች እንደሚሆን አስበው ነበር, ነገር ግን ሚሽካ, ኮስትያ እና እኔ የበረዶ መንሸራተቻ ሜዳ ለመጀመር ጊዜው አሁን እንደሆነ ወሰንኩ. በጓሮአችን ውስጥ የአትክልት ቦታ ሳይሆን የአትክልት ቦታ ነበረን, ነገር ግን ምን እንደሆነ አልገባህም, ሁለት የአበባ አልጋዎች ብቻ, እና በዙሪያው ሣር ያለው ሣር አለ, እና ይህ ሁሉ በአጥር የታጠረ ነው. በዚህ የአትክልት ስፍራ ውስጥ የበረዶ መንሸራተቻ ሜዳ ለመሥራት ወስነናል, ምክንያቱም በክረምት ወራት የአበባ አልጋዎች ለማንኛውም ለማንም አይታዩም.
ክፍል I ምዕራፍ መጀመሪያ። ዱንኖ እያለም ነው።
አንዳንድ አንባቢዎች ምናልባት "የዱኖ እና የጓደኞቹ አድቬንቸርስ" የሚለውን መጽሐፍ አስቀድመው አንብበው ይሆናል. ይህ መጽሐፍ ሕፃናትና ጨቅላ ሕፃናት ስለሚኖሩባት አስደናቂ አገር፣ ማለትም ትናንሽ ወንዶችና ሴቶች ልጆች ወይም፣ በሌላ መንገድ ሲጠሩት፣ አጭር ልጆች ይናገራል። ይህ ዱንኖ የነበረው አጭር ትንሽ ልጅ ነው። እሱም አበባ ከተማ ውስጥ, Kolokolchikov ጎዳና ላይ አብረው ጓደኞቹ Znayka, Toropyzhka, Rasteryaika, መካኒክ Vintik እና Shpuntik, ሙዚቀኛ Guslya, አርቲስት ቲዩብ, ዶክተር Pilyulkin እና ሌሎች ብዙ ጋር ይኖር ነበር. መጽሐፉ ዱንኖ እና ጓደኞቹ በሞቃት አየር ፊኛ እንዴት እንደተጓዙ፣ የግሪን ከተማን እና የዝሜቭካ ከተማን እንደጎበኙ፣ ያዩትን እና የተማሩትን ይነግራል። ከጉዞው ሲመለሱ ዝናይካ እና ጓደኞቹ ወደ ሥራ ገቡ: በኦጉርሶቫያ ወንዝ ላይ ድልድይ መገንባት ጀመሩ, የሸምበቆ የውኃ አቅርቦት ስርዓት እና ፏፏቴዎች, በግሪን ከተማ ውስጥ ያዩትን.
ክፍል I ምዕራፍ መጀመሪያ። ዝናይካ ፕሮፌሰር ዘቬዝዶክኪን እንዴት እንዳሸነፈ
ዱንኖ ወደ ፀሃያማ ከተማ ከተጓዘ ሁለት አመት ተኩል አለፉ። ምንም እንኳን ለእርስዎ እና ለእኔ ይህ በጣም ብዙ አይደለም ፣ ግን ለትንሽ ሩጫዎች ፣ ሁለት ዓመት ተኩል በጣም ረጅም ጊዜ ነው። የዱኖ, ኖፖችካ እና ፓቸኩሊ ፔስትሬንኪ ታሪኮችን ካዳመጠ በኋላ ብዙዎቹ አጫጭር ጫማዎች ወደ ፀሃይ ከተማ ተጉዘዋል, እና ሲመለሱ, በቤት ውስጥ አንዳንድ ማሻሻያዎችን ለማድረግ ወሰኑ. አበባ ከተማ ከዚያን ጊዜ ጀምሮ በጣም ስለተለወጠ አሁን ሊታወቅ አልቻለም. ብዙ አዳዲስ፣ ትልልቅ እና በጣም የሚያማምሩ ቤቶች ታዩ። እንደ አርክቴክት ቬርቲቡቲልኪን ዲዛይን በኮሎኮልቺኮቭ ጎዳና ላይ ሁለት ተዘዋዋሪ ሕንፃዎች እንኳን ተሠርተዋል። አንደኛው ባለ አምስት ፎቅ ፣ ግንብ-አይነት ፣ ጠመዝማዛ ቁልቁል እና በዙሪያው ያለው መዋኛ ገንዳ ነው (ከቁልቁለት ቁልቁል በመውረድ አንዱ በቀጥታ ወደ ውሃው ውስጥ ዘልቆ መግባት ይችላል) ሌላኛው ባለ ስድስት ፎቅ ፣ የሚወዛወዙ በረንዳዎች ያሉት ፣ የፓራሹት ግንብ ነው። እና በጣሪያው ላይ የፌሪስ ጎማ.
እኔና ሚሽካ በተመሳሳይ ብርጌድ እንድንመዘገብ ጠየቅን። አብረን ተባብረን ዓሣ ለማጥመድ ወደ ከተማው ተመልሰን ተስማምተናል። ሁሉንም ነገር የሚያመሳስለን ነገር ነበረን: አካፋዎች እና የዓሣ ማጥመጃ ዘንግ.
አንዴ ፓቭሊክ ኮትካን ዓሣ ለማጥመድ ወደ ወንዙ ወሰደው። ግን በዚያ ቀን እድለኞች አልነበሩም: ዓሦቹ ምንም አልነከሱም. ነገር ግን ወደ ኋላ ሲመለሱ፣ ወደ የጋራ እርሻ የአትክልት ስፍራ ወጡ እና ኪሳቸውን በኩሽ ሞላ። የጋራ እርሻ ጠባቂው አስተውሏቸዋል እና ፊሽካውን ነፋ። ከእርሱ ሸሹ። ወደ ቤት ሲሄድ ፓቭሊክ ወደ ሌሎች ሰዎች የአትክልት ስፍራ ለመውጣት እቤት ውስጥ ላያገኘው እንደሚችል አሰበ። ዱባዎቹንም ለኮትካ ሰጠ።
ድመቷ በደስታ ወደ ቤት መጣች: -
- እማዬ ፣ ዱባዎችን አመጣሁልዎ!
እማማ አየች፣ እና ኪሱ በኪያር የተሞላ፣ እና በእቅፉ ውስጥ ዱባዎች ነበሩ፣ እና በእጆቹ ውስጥ ሁለት ተጨማሪ ትላልቅ ዱባዎች አሉ።
- ከየት አመጣሃቸው? - እናቴ ትላለች.
- በአፅዱ ውስጥ.
ምዕራፍ መጀመሪያ። አጭር ከአበባ ከተማ
በአንድ ተረት ከተማ ውስጥ አጫጭር ሰዎች ይኖሩ ነበር. በጣም ትንሽ በመሆናቸው አጭር ተብለው ይጠሩ ነበር. እያንዳንዱ አጭር የትንሽ ዱባ መጠን ነበረው። በከተማቸው ውስጥ በጣም ቆንጆ ነበር. አበቦች በየቤቱ ዙሪያ ይበቅላሉ፡ ዳያሲዎች፣ ዳይስ፣ ዳንዴሊዮኖች። እዚያም ጎዳናዎች እንኳን በአበቦች ስም ተጠርተዋል-Kolokolchikov Street, Daisies Alley, Vasilkov Boulevard. እና ከተማዋ እራሷ የአበባ ከተማ ትባል ነበር። በወንዙ ዳርቻ ቆመ።
ቶሊያ ቸኩሎ ነበር ምክንያቱም ለጓደኛው ከጠዋቱ አስር ሰዓት ላይ እንደሚመጣ ቃል ገባለት ፣ ግን ቀድሞውንም ረዘም ያለ ነበር ፣ ምክንያቱም ቶሊያ ፣ በተፈጠረው ችግር ምክንያት ፣ እቤት ውስጥ ዘግይቷል እና በሰዓቱ መውጣት አልቻለም።
ስራዎች በገጾች የተከፋፈሉ ናቸውየአገራችን ልጆች ገና በለጋ ዕድሜያቸው ከታዋቂው የሕፃናት ጸሐፊ ኒኮላይ ኒኮላይቪች ኖሶቭ (1908-1976) ሥራዎች ጋር ይተዋወቃሉ። “ቀጥታ ኮፍያ”፣ “ቦቢክ ባርቦስ እየጎበኘ”፣ “ፑቲ” - እነዚህ እና ሌሎች ብዙ አስቂኝ የልጆች ታሪኮች በኖሶቭደግሜ ደጋግሜ ማንበብ እፈልጋለሁ። ታሪኮች በ N. Nosovበጣም ተራ የሆኑትን ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች የዕለት ተዕለት ኑሮ ይግለጹ. ከዚህም በላይ, በጣም ቀላል እና የማይታወቅ, አስደሳች እና አስቂኝ ተከናውኗል. ብዙ ልጆች በአንዳንድ ድርጊቶች እራሳቸውን ይገነዘባሉ, በጣም ያልተጠበቁ እና አስቂኝ እንኳን.
መቼ ነው የምትሆነው። የኖሶቭ ታሪኮችን ያንብቡ, ከዚያም እያንዳንዳቸው ምን ያህል በጀግኖቻቸው ርህራሄ እና ፍቅር እንደተሞሉ ትረዳላችሁ. የቱንም ያህል መጥፎ ጠባይ ቢኖራቸው፣ ምንም ቢመጡ፣ ያለ ምንም ነቀፋና ቁጣ ይነግረናል። በተቃራኒው ትኩረት እና እንክብካቤ, አስደናቂ ቀልድ እና የልጁን ነፍስ ድንቅ ግንዛቤ እያንዳንዱን ትንሽ ስራ ይሞላሉ.
የኖሶቭ ታሪኮችየሕፃናት ሥነ-ጽሑፍ ክላሲኮች ናቸው። ስለ ሚሽካ እና ስለ ሌሎች ሰዎች ፈገግታ ታሪኮችን ማንበብ አይቻልም. ከእኛ መካከል በወጣትነት እና በልጅነታችን ስለ ዱኖ አስደናቂ ታሪኮችን ያላነበበ ማን አለ?
ዘመናዊ ልጆች በታላቅ ደስታ አንብበው ይመለከቷቸዋል.
የኖሶቭ ታሪኮች ለልጆችበተለያየ ዕድሜ ላይ ላሉ ልጆች በብዙ በጣም ታዋቂ ህትመቶች ውስጥ ታትሟል. የታሪኩ እውነታ እና ቀላልነት አሁንም የወጣት አንባቢዎችን ትኩረት ይስባል። "መልካም ቤተሰብ", "የዱኖ እና የጓደኞቹ ጀብዱዎች", "ህልሞች" - እነዚህ በኒኮላይ ኖሶቭ ታሪኮችለሕይወት ይታወሳሉ ። የኖሶቭ ታሪኮች ለልጆችበተፈጥሮ እና ሕያው ቋንቋ, ብሩህነት እና ያልተለመደ ስሜታዊነት ተለይተዋል. በተለይ ከጓደኞቻቸው እና ከሚወዷቸው ጋር በተያያዘ ስለ ዕለታዊ ባህሪያቸው በጣም መጠንቀቅ እንዳለባቸው ተምረዋል። በእኛ የበይነመረብ መግቢያ ላይ ማየት ይችላሉ። መስመር ላይ የኖሶቭ ታሪኮች ዝርዝር፣ እና እነሱን በማንበብ ሙሉ በሙሉ ይደሰቱ በነፃ.
እንደ አለመታደል ሆኖ፣ የዘመናችን ተረት ተረቶች፣ ልዩነታቸውና ቁጥራቸው ከፍተኛ ቢሆንም፣ ያለፉት ዓመታት የሕጻናት ጽሑፎች ሊኮሩበት የሚችሉትን አስደናቂ የትርጉም ጭነት አይሸከሙም። ስለዚህ፣ ልጆቻችንን በጽሑፍ የሰለጠኑ የጸሐፊዎች ሥራዎችን እያስተዋወቅን ነው። ከእነዚህ ጌቶች መካከል አንዱ ኒኮላይ ኖሶቭ ነው, እንደ ዱንኖ እና ጓደኞቹ አድቬንቸርስ, ሚሽኪና ገንፎ, መዝናኛዎች, ቪቲያ ማሌቭ በትምህርት ቤት እና በቤት ውስጥ እና ሌሎች ተመሳሳይ ታዋቂ ታሪኮች ደራሲ በመባል ይታወቃል.
ያካትቱ ("content.html"); ?>
በማንኛውም ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ሊነበቡ የሚችሉት የኖሶቭ ታሪኮች እንደ ተረት ለመመደብ አስቸጋሪ መሆናቸውን ልብ ሊባል የሚገባው ነው. እነዚህ በልጅነት ጊዜ እንደማንኛውም ሰው ወደ ትምህርት ቤት የሄዱ ፣ ከወንዶቹ ጋር ጓደኝነት የፈጠሩ እና ባልተጠበቁ ቦታዎች እና ሁኔታዎች ጀብዱዎች ስላገኙ ስለ ተራ ወንድ ልጆች ሕይወት ጥበባዊ ትረካዎች ናቸው። የኖሶቭ ታሪኮች ስለ ደራሲው የልጅነት ጊዜ, ህልሞቹ, ቅዠቶች እና ከእኩዮቻቸው ጋር ስላለው ግንኙነት ከፊል መግለጫዎች ናቸው. ሆኖም ፣ ደራሲው ለሥነ-ጽሑፍ ምንም ፍላጎት እንዳልነበረው እና በእርግጠኝነት ለሕዝብ ምንም ነገር ለመፃፍ እንዳልሞከረ ልብ ሊባል ይገባል። በሕይወቱ ውስጥ የተለወጠው ነገር የልጁ መወለድ ነበር. የኖሶቭ ተረት ተረት በጥሬው የተወለዱት በበረራ ላይ ነው ፣ አንድ ወጣት አባት ልጁን እንዲተኛ ሲያደርግ ፣ ስለ ተራ ወንዶች ልጆች ጀብዱ ሲነግረው ። እንደዚህ ነበር አንድ ቀላል ጎልማሳ ሰው ከአንድ በላይ በሆኑ ልጆች ታሪካቸው እንደገና የተነበበ ጸሐፊ ወደ ሆነ።
ከተወሰነ ጊዜ በኋላ ኒኮላይ ኒኮላይቪች ስለ ወንዶቹ አስቂኝ እና አስቂኝ ታሪኮችን መጻፍ እሱ ሊገምተው የሚችለው ምርጥ ነገር እንደሆነ ተገነዘበ። ጸሃፊው በቁም ነገር ወደ ስራ ገባ እና ስራዎቹን ማተም ጀመረ, ወዲያውኑ ተወዳጅ እና ተፈላጊ ሆነ. ደራሲው ጥሩ የስነ-ልቦና ባለሙያ ሆኖ ተገኝቷል, እና ለወንዶቹ ብቁ እና ስሜታዊ አቀራረብ ምስጋና ይግባውና የኖሶቭ ታሪኮች ለማንበብ በጣም ቀላል እና አስደሳች ናቸው. ፈካ ያለ ምፀት እና ብልህነት በምንም መልኩ አንባቢን አያናድድም ፤ በተቃራኒው ፣ እንደገና ፈገግ እንድትል ወይም በእውነቱ በህይወት ያሉ ተረት ጀግኖች እንድትስቅ ያደርግሃል።
ለህፃናት የኖሶቭ ታሪኮች አስደሳች ታሪክ ብቻ ይመስላሉ ፣ ግን አንድ አዋቂ አንባቢ በልጅነት ጊዜ እራሱን በራሱ ይገነዘባል። በተጨማሪም የኖሶቭን ተረት ተረቶች ያለ ስኳር ማቅለጫዎች በቀላል ቋንቋ የተፃፉ በመሆናቸው ምክንያት ማንበብ ያስደስታል. አስገራሚ ሊባል የሚችለው ደግሞ ደራሲው በታሪኮቹ ውስጥ ከርዕዮተ ዓለም አንድምታ መራቅ መቻሉ የዛን ጊዜ የሕጻናት ጸሐፊዎች ኃጢአት ነበር።
እርግጥ ነው, ምንም ዓይነት ማስተካከያ ሳይደረግ የኖሶቭን ተረት ተረቶች በዋናው ላይ ማንበብ ጥሩ ነው. ለዚያም ነው በድረ-ገጻችን ገፆች ላይ ሁሉንም የኖሶቭ ታሪኮችን በመስመር ላይ ማንበብ የሚችሉት ለደራሲው መስመሮች ዋናነት ደህንነት ሳይፈሩ ነው.
የኖሶቭን ተረት ተረት አንብብ
መዝናኛዎች
ዘንድሮ ጓዶች አርባ አመት ሞላኝ። ይህ ማለት የአዲስ ዓመት ዛፍን አርባ ጊዜ አይቻለሁ ማለት ነው. ብዙ ነው!
ደህና, በሕይወቴ የመጀመሪያዎቹ ሦስት ዓመታት ምናልባት የገና ዛፍ ምን እንደሆነ አልገባኝም ነበር. እናቴ በእቅፏ ተሸከመችኝ ። እና ምናልባት ያጌጠውን ዛፍ በጥቁር ትንንሽ ዓይኖቼ ያለምንም ፍላጎት ተመለከትኩኝ.
እና እኔ ፣ ልጆች ፣ አምስት ዓመት ሲሞላኝ ፣ የገና ዛፍ ምን እንደሆነ በትክክል ተረድቻለሁ።
እና ይህን አስደሳች በዓል በጉጉት እጠባበቅ ነበር. እና እናቴ የገናን ዛፍ ስታስጌጥ በበሩ ስንጥቅ ውስጥ እንኳን ሰልያለሁ።
እና እህቴ ሌሊያ በዚያን ጊዜ የሰባት ዓመት ልጅ ነበረች። እና እሷ በጣም ንቁ የሆነች ልጅ ነበረች።
አንድ ጊዜ እንዲህ አለችኝ፡-
ትንሽ ሳለሁ አይስ ክሬምን በጣም እወድ ነበር።
እርግጥ ነው, አሁንም እወደዋለሁ. ግን ከዚያ ልዩ ነገር ነበር - አይስ ክሬምን በጣም እወድ ነበር።
እና ለምሳሌ፣ አንድ አይስክሬም ሰሪ ከጋሪው ጋር በመንገድ ላይ ሲነዳ፣ ወዲያው ማዞር ጀመርኩ፡ አይስክሬም ሰሪው የሚሸጠውን ለመብላት በጣም እፈልግ ነበር።
እና እህቴ ሌሊያ እንዲሁ አይስ ክሬምን ብቻ ትወድ ነበር።
ሴት አያት ነበረኝ. እና በጣም ወደደችኝ።
በየወሩ ልትጠይቀን ትመጣና መጫወቻዎችን ትሰጠን ነበር። እና በተጨማሪ, እሷ አንድ ሙሉ የኬክ ቅርጫት አመጣች.
ከሁሉም ኬኮች ውስጥ, እኔ የምወደውን እንድመርጥ ፈቀደችኝ.
ግን አያቴ ታላቅ እህቴን ሌሊያን አልወደደችም። እና ኬኮች እንድትመርጥ አልፈቀደላትም። እሷ ራሷ የምትፈልገውን ሁሉ ሰጠቻት። እናም በዚህ ምክንያት እህቴ ሌሊያ ሁል ጊዜ ታለቅሳለች እና ከአያቷ ይልቅ በእኔ ላይ ተናደደች።
አንድ ጥሩ የበጋ ቀን፣ አያቴ ወደ ዳቻችን መጣች።
እሷ ዳቻ ደርሳ በአትክልቱ ውስጥ እየሄደች ነው። በአንድ እጇ የኬክ ቅርጫት በሌላ እጇ ቦርሳ አለች።
በጣም ረጅም ጊዜ አጠናሁ. በዚያን ጊዜ አሁንም ጂምናዚየሞች ነበሩ። እና አስተማሪዎች ለተጠየቀው እያንዳንዱ ትምህርት ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ምልክት ያደርጋሉ። ማንኛውንም ነጥብ ሰጡ - ከአምስት እስከ አንድ አካታች።
እና ወደ ጂምናዚየም፣ ወደ መሰናዶ ክፍል ስገባ በጣም ትንሽ ነበርኩ። ገና የሰባት ዓመት ልጅ ነበርኩ።
እና አሁንም በጂምናዚየም ውስጥ ስለሚሆነው ነገር ምንም የማውቀው ነገር አልነበረም። እና በመጀመሪያዎቹ ሶስት ወራት ውስጥ በጥሬው በጭጋግ ውስጥ ዞርኩ.
እናም አንድ ቀን መምህሩ ግጥም እንድናስታውስ ነገረን፡-
ጨረቃ በመንደሩ ላይ በደስታ ታበራለች ፣
ነጭ በረዶ በሰማያዊ ብርሃን ያበራል።
ትንሽ ሳለሁ ወላጆቼ በጣም ይወዱኝ ነበር። እና ብዙ ስጦታዎች ሰጡኝ።
ነገር ግን በሆነ ነገር ሲታመም ወላጆቼ ቃል በቃል ስጦታ ሰጡኝ።
እና በሆነ ምክንያት ብዙ ጊዜ ታምሜ ነበር. በዋናነት ማፍጠጥ ወይም የጉሮሮ መቁሰል.
እና እህቴ ሌሊያ በጭራሽ አልታመመችም ማለት ይቻላል። እና ብዙ ጊዜ ታምሜ ስለነበር ቅናት ነበራት።
አሷ አለች:
ቆይ ሚንካ፣ እኔም በሆነ መንገድ ታምሜአለሁ፣ እና ወላጆቻችንም ምናልባት ሁሉንም ነገር ለእኔም መግዛት ይጀምራሉ።
ግን ፣ እንደ እድል ሆኖ ፣ ሌሊያ አልታመመችም። እና አንድ ጊዜ ብቻ በእሳቱ አጠገብ ወንበር አስቀመጠች, ወድቃ ግንባሯን ሰበረች. እሷ አቃሰተች እና አቃሰተች, ነገር ግን ከተጠበቀው ስጦታዎች ይልቅ, ከእናታችን ብዙ ፍንጣቂዎችን ተቀበለች, ምክንያቱም በእሳቱ አጠገብ ወንበር አስቀመጠ እና የእናቷን ሰዓት ማግኘት ስለፈለገች እና ይህ የተከለከለ ነበር.
አንድ ቀን እኔና ሌሊያ አንድ የቸኮሌት ሳጥን ወስደን እንቁራሪት እና ሸረሪት አስቀመጥንበት።
ከዚያም ይህን ሳጥን በንጹህ ወረቀት ተጠቅልለው, በሚያምር ሰማያዊ ሪባን አስረው እና ይህን ፓኬጅ በአትክልታችን ፊት ለፊት ባለው ፓነል ላይ አስቀመጥነው. አንድ ሰው በእግሩ እየሄደ ግዢውን ያጣ ይመስል ነበር።
ይህንን ፓኬጅ ካቢኔው አጠገብ ካስቀመጥን በኋላ እኔና ሌሊያ በአትክልታችን ቁጥቋጦ ውስጥ ተደበቅን እና በሳቅ እየተናነቅን የሚሆነውን መጠበቅ ጀመርን።
እና እዚህ መንገደኛ ይመጣል።
የእኛን ጥቅል ሲመለከት, እሱ, በእርግጥ, ቆም ይላል, ይደሰታል እና እጆቹን በደስታ ያሽታል. በእርግጥ: የቸኮሌት ሳጥን አገኘ - ይህ በዚህ ዓለም ውስጥ ብዙ ጊዜ አይከሰትም።
እኔና ሌሊያ በትንፋሽ መተንፈስ ቀጥሎ የሚሆነውን እንመለከታለን።
አላፊ አግዳሚው ጎንበስ ብሎ ጥቅሉን አንሥቶ በፍጥነት ከታሰረ በኋላ ውበቱን ሳጥኑ አይቶ የበለጠ ደስተኛ ሆነ።
የስድስት አመት ልጅ ሳለሁ, ምድር ክብ መሆኗን አላውቅም ነበር.
ነገር ግን ከወላጆቹ ጋር በዳቻ የምንኖር የባለቤቱ ልጅ ስቲዮፕካ መሬት ምን እንደሆነ ገለጸልኝ። አለ:
ምድር ክብ ናት። እና በቀጥታ ከሄድክ, መላውን ምድር መዞር ትችላለህ እና አሁንም ወደ መጣህበት ቦታ መድረስ ትችላለህ.
ትንሽ ሳለሁ ከአዋቂዎች ጋር እራት መብላት በጣም እወድ ነበር። እና እህቴ ሌሊያ ደግሞ እንደዚህ አይነት እራት ከእኔ ያላነሰ ትወድ ነበር።
በመጀመሪያ የተለያዩ ምግቦች በጠረጴዛው ላይ ተቀምጠዋል. እና ይህ የጉዳዩ ገጽታ በተለይ እኔን እና ሌሊያን አሳሳተኝ።
በሁለተኛ ደረጃ, አዋቂዎች በእያንዳንዱ ጊዜ በሕይወታቸው ውስጥ አስደሳች እውነታዎችን ይናገሩ ነበር. ይህ ደግሞ እኔን እና ሌሊያን አስደነቀኝ።
እርግጥ ነው, ለመጀመሪያ ጊዜ በጠረጴዛው ላይ ጸጥ ብለን ነበር. በኋላ ግን ደፋር ሆኑ። ሌሊያ በንግግሮች ውስጥ ጣልቃ መግባት ጀመረች. ያለማቋረጥ ታወራለች። እና አንዳንድ ጊዜ አስተያየቶቼን አስገባሁ።
ንግግራችን እንግዶቹን ሳቁ። እና በመጀመሪያ እናትና አባቴ እንግዶቹ እንዲህ ዓይነቱን የማሰብ ችሎታችንን እና እድገታችንን በማየታቸው ተደስተው ነበር።
ግን በአንድ እራት ላይ የሆነው ይህ ነው።
የአባቴ አለቃ የእሳት አደጋ መከላከያን እንዴት እንዳዳነ አስገራሚ ታሪክ ይናገር ጀመር።
ፔትያ እንደዚህ አይነት ትንሽ ልጅ አልነበረም. የአራት አመት ልጅ ነበር። እናቱ ግን በጣም ትንሽ ልጅ ብላ ወሰደችው። በማንኪያ አበላችው፣ በእጁ ወስዳ ራሷን በማለዳ አለበሰችው።
አንድ ቀን ፔትያ በአልጋው ላይ ተነሳ. እናቱም ትለብሰው ጀመር። እሷም አለበሰችውና በአልጋው አጠገብ እግሩ ላይ አስቀመጠችው። ነገር ግን ፔትያ በድንገት ወደቀች. እማዬ ባለጌ መስሏት ወደ እግሩ መለሰችው። ግን እንደገና ወደቀ። እናቴ ተገርማ ለሶስተኛ ጊዜ አልጋው አጠገብ አስቀመጠችው። ነገር ግን ልጁ እንደገና ወደቀ.
እናቴ ፈርታ አባቴን በስልክ አገልግሎቱን ጠራች።
ለአባቷ እንዲህ አለች:
በፍጥነት ወደ ቤት ይምጡ. በልጃችን ላይ የሆነ ነገር ተከሰተ - በእግሮቹ ላይ መቆም አይችልም.
ጦርነቱ ሲጀመር ኮልያ ሶኮሎቭ ወደ አሥር ሊቆጠር ይችላል. እርግጥ ነው, እስከ አሥር ድረስ መቁጠር በቂ አይደለም, ነገር ግን እስከ አስር ድረስ እንኳን የማይቆጠሩ ልጆች አሉ.
ለምሳሌ፣ እስከ አምስት ብቻ መቁጠር የምትችለውን አንዲት ትንሽ ልጅ ላሊያን አውቄ ነበር። እና እንዴት ቆጠረች? እሷም “አንድ ፣ ሁለት ፣ አራት ፣ አምስት” አለች ። እና "ሶስት" ናፈቀኝ. ይህ ሂሳብ ነው? ይህ በጣም አስቂኝ ነው።
አይደለም፣ እንደዚህ አይነት ሴት ልጅ ወደፊት ሳይንቲስት ወይም የሂሳብ ፕሮፌሰር ልትሆን አትችልም። ምናልባትም የቤት ሰራተኛ ወይም ጁኒየር ጽዳት ሰራተኛ መጥረጊያ ያላት ትሆናለች። እሷ በጣም የቁጥር አቅም ስለሌላት።
ስራዎች በገጾች የተከፋፈሉ ናቸውየዞሽቼንኮ ታሪኮች
በሩቅ ዓመታት ውስጥ ሲሆኑ ሚካሂል ዞሽቼንኮታዋቂነቱን ጻፈ የልጆች ታሪኮች, ከዚያም ሁሉም ሰው በሚኮሩ ወንዶችና ሴቶች ልጆች ላይ ይስቃል የሚለውን እውነታ ፈጽሞ አላሰበም. ጸሐፊው ልጆች ጥሩ ሰዎች እንዲሆኑ መርዳት ፈልጎ ነበር። ተከታታይ " የዞሽቼንኮ ታሪኮች ለልጆች"ከትምህርት ቤቱ ሥርዓተ-ትምህርት ሥርዓተ-ትምህርት ሥርዓተ-ትምህርት ጋር ይዛመዳል ለትምህርት ቤቱ ዝቅተኛ ክፍሎች. በዋናነት የሚቀርበው ከሰባት እስከ አሥራ አንድ ዓመት ዕድሜ ላይ ላሉ ልጆች ሲሆን ያካትታል. የዞሽቼንኮ ታሪኮችየተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች, አዝማሚያዎች እና ዘውጎች.
እዚህ ድንቅ ሰብስበናል የልጆች ታሪኮች Zoshchenko, አንብብሚካሂል ማሃይሎቪች የቃላት እውነተኛ ጌታ ስለነበሩ በጣም ደስ ይላል. የኤም.
ድምጾችን ወደ ቃላቶች፣ ቃላቶች በቃላት እና በዓረፍተ ነገር ውስጥ ማስቀመጥን የተማረ ልጅ የንባብ ብቃቱን በስልታዊ ስልጠና ማሻሻል አለበት። ነገር ግን ንባብ ብዙ ጉልበት የሚጠይቅ እና ነጠላ እንቅስቃሴ ነው፣ እና ብዙ ልጆች ለሱ ፍላጎት ያጣሉ። ስለዚህ እናቀርባለን ትናንሽ ጽሑፎች, በውስጣቸው ያሉት ቃላቶች በሴላዎች የተከፋፈሉ ናቸው.
በመጀመሪያ ስራውን እራስዎ ለልጅዎ ያንብቡ, እና ረጅም ከሆነ, አጀማመሩን ማንበብ ይችላሉ. ይህ የልጁን ፍላጎት ያሳድጋል. ከዚያም ጽሑፉን እንዲያነብ ጋብዘው። ከእያንዳንዱ ሥራ በኋላ, ህፃኑ ያነበበውን በደንብ እንዲረዳ እና ከጽሑፉ የሰበሰበውን መሰረታዊ መረጃ እንዲረዳው ጥያቄዎች ይቀርባሉ. ጽሑፉን ከተወያዩ በኋላ እንደገና እንዲያነቡት ይጠቁሙ።
ብልጥ ቦ-ቢክ
ሶ-ኒያ እና ሶ-ባ-ካ ቦ-ቢክ ጎ-ላ-ሊ።
ሶ-ኒያ ከአሻንጉሊት ጋር ተጫውቷል።
ከዚያም ሶ-ኒያ ወደ ቤት ሮጦ አሻንጉሊቱን ረሳው.
ቦ-ቢክ አሻንጉሊቱን አግኝቶ ወደ ሶ-ና አመጣው።
ቢ ኮርሱንስካያ
ጥያቄዎቹን መልስ.
1. ሶንያ ከማን ጋር ነው የተራመደችው?
2. ሶንያ አሻንጉሊቱን የት ተወው?
3. አሻንጉሊቱን ወደ ቤት ያመጣው ማን ነው?
ወፏ በጫካ ላይ ጎጆ ሠራ. ልጆቹ ጎጆ አግኝተው ወደ መሬት ወሰዱት።
- ተመልከት ፣ ቫስያ ፣ ሦስት ወፎች!
በማግስቱ ጠዋት ልጆቹ መጡ፣ ግን ጎጆው ቀድሞውንም ባዶ ነበር። በጣም ያሳዝናል.
ጥያቄዎቹን መልስ.
1. ልጆቹ ጎጆውን ምን አደረጉ?
2. በማግስቱ ጠዋት ጎጆው ባዶ የሆነው ለምንድነው?
3. ልጆቹ ጥሩ አደረጉ? እርሶ ምን ያደርጋሉ?
4. ይህ ሥራ ተረት፣ ታሪክ ወይም ግጥም ነው ብለው ያስባሉ?
ፔትያ እና ሚሻ ፈረስ ነበራቸው. ፈረስ የማን ነው? ብለው ይከራከሩ ጀመር። እርስ በርሳቸው ፈረስ መቀደድ ጀመሩ?
- ፈረሴን ስጠኝ.
- አይ, ስጠኝ - ፈረሱ ያንተ አይደለም, ግን የእኔ ነው.
እናትየው መጣች ፈረሱን ወሰደች እና ፈረሱ የማንም ሆነ።
ጥያቄዎቹን መልስ.
1. ፔትያ እና ሚሻ ለምን ተጣሉ?
2. እናት ምን አደረገች?
3. ልጆቹ ፈረስ በደንብ ይጫወቱ ነበር? ለምን እንዲህ ሆነህ
ታስባለህ?
የግጥም፣ ተረት እና ተረት ዘውግ ባህሪያትን ለማሳየት የእነዚህን ስራዎች ምሳሌ መጠቀም ተገቢ ነው።
በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ያልተለመዱ ክስተቶችን (አስደናቂ ፣ ተአምራዊ ወይም የዕለት ተዕለት) የያዘ እና በልዩ ጥንቅር እና ዘይቤያዊ መዋቅር የሚለይ የቃል ልብ ወለድ ዘውግ። ተረት ተረት ገጸ-ባህሪያትን፣ አውሬ እንስሳትን እና ከዚህ በፊት ታይቶ የማይታወቅ ተአምራት ይከሰታሉ።
ግጥም- በግጥም ውስጥ አጭር የግጥም ሥራ። ግጥሞቹ በተቀላጠፈ እና በሙዚቃ ይነበባሉ, ሪትም, ሜትር እና ግጥም አላቸው.
ታሪክ- ትንሽ የአጻጻፍ ቅርጽ; አጭር የትረካ ስራ በትንሽ ቁምፊዎች እና የተገለጹት ክስተቶች አጭር ቆይታ። ታሪኩ በህይወት ውስጥ የተከሰተ ክስተትን ይገልፃል, አንዳንድ አስገራሚ ክስተት በእውነቱ የተከሰተ ወይም ሊከሰት ይችላል.
ከማንበብ ተስፋ እንዳይቆርጥ, የማይስቡ እና ለመረዳት የማይቻሉ ጽሑፎችን እንዲያነብ አያስገድዱት. አንድ ልጅ የሚያውቀውን መጽሐፍ ወስዶ “በልቡ” ሲያነብ ይከሰታል። የግድ በየቀኑ ለልጅዎ ያንብቡግጥሞች, ተረት ተረቶች, ታሪኮች.
ዕለታዊ ንባብ ስሜታዊነትን ያጎለብታል፣ ባህልን፣ አድማስን እና አእምሮን ያዳብራል፣ እናም የሰውን ልምድ ለመረዳት ይረዳል።
ስነ ጽሑፍ፡
ኮልዲና ዲ.ኤን. በራሴ አነባለሁ። - ኤም.: TC Sfera, 2011. - 32 p. (ጣፋጭ)
e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b6
በዚህ የኛ የመስመር ላይ ለህፃናት ላይብረሪ ክፍል ውስጥ ከሞኒተሪዎ ሳይወጡ የህጻናት ታሪኮችን በመስመር ላይ ማንበብ ይችላሉ። በቀኝ በኩል ለኦንላይን ንባብ ታሪካቸው በድረ-ገጻችን ላይ የቀረቡትን ደራሲያን የሚዘረዝርበት ሜኑ አለ። በድረ-ገጻችን ላይ ያሉ ሁሉም ታሪኮች በአጭር ማጠቃለያ እንዲሁም በቀለማት ያሸበረቁ ምሳሌዎች። ሁሉም ታሪኮች በጣም አስደሳች ናቸው እና ልጆች በጣም ይወዳሉ። ብዙ ታሪኮች በት / ቤት የስነ-ጽሑፍ ስርአተ ትምህርት ውስጥ ለተለያዩ ክፍሎች ተካትተዋል። በእኛ የመስመር ላይ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ የልጆች ታሪኮችን በመስመር ላይ በማንበብ እንደሚደሰቱ እና መደበኛ ጎብኚዎች እንደሚሆኑ ተስፋ እናደርጋለን።
በልጆች ጸሐፊዎች ታሪኮች
በአለም አቀፍ ደረጃ ታዋቂነትን ያተረፉ የህጻናት ፀሃፊዎች ምርጥ ታሪኮችን እናተምታለን ለስራቸው በህዝብ እውቅና። ምርጥ የልጆች ፀሐፊዎች በድረ-ገፃችን ላይ ቀርበዋል-Chekhov A.P., Nosov N.N., Daniel Defoe, Ernest Seton-Thompson, Tolstoy L.N., Paustovsky K.G., Jonathan Swift, Kuprin A.I. , Mikalkov S.V., Dragunsky V.Yu. እና ብዙ ሌሎችም። ከዝርዝሩ ውስጥ አስቀድመው እንደተረዱት የእኛ የመስመር ላይ ቤተ-መጽሐፍት ሁለቱንም የውጭ ልጆች ጸሐፊዎች እና የሩሲያ የሕፃናት ጸሐፊዎች ታሪኮችን ይዟል. እያንዳንዱ ደራሲ የራሱ የሆኑ ታሪኮችን የአጻጻፍ ስልት, እንዲሁም የሚወዷቸው ጭብጦች አሉት. ለምሳሌ፣ ስለ እንስሳት ታሪኮች በኧርነስት ሴቶን-ቶምፕሰን ወይም አስቂኝ፣ አስቂኝ ታሪኮች በ Dragunsky V.Yu.፣ ስለ ሜይን ሪድ ህንዶች ታሪኮች ወይም ስለ ቶልስቶይ ኤል.ኤን. እና ስለ ታዋቂው የሶስትዮሽ ታሪኮች ታሪኮች በ N.N. Nosov። እያንዳንዱ ልጅ ስለ ዱኖ እና ስለ ጓደኞቹ ሊያውቅ ይችላል. ታሪኮች በ Chekhov A.P. ስለ ፍቅር በብዙ አንባቢዎችም ይከበራል። በእርግጥ እያንዳንዳችን የራሳችን ተወዳጅ የልጆች ፀሐፊ አለን ፣ ታሪኮቹ ላልተወሰነ ጊዜ ሊነበቡ እና ሊነበቡ የሚችሉ እና ሁል ጊዜ በታላላቅ የህፃናት ፀሃፊዎች ችሎታ ይደነቃሉ። አንዳንዶቹ በአጫጭር ልቦለዶች ላይ የተካኑ ናቸው ፣ አንዳንዶቹ አስቂኝ የልጆች ታሪኮችን ይወዳሉ ፣ እና አንዳንዶቹ በአስደናቂ የልጆች ታሪኮች ይደሰታሉ ፣ ሁሉም ሰዎች የተለያዩ ናቸው ፣ ሁሉም ሰው የራሱ ምርጫ እና ምርጫ አለው ፣ ግን በእኛ የመስመር ላይ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ስንመለከት የነበረውን ያገኛሉ ብለን ተስፋ እናደርጋለን ። ለረጅም ጊዜ.
ነጻ የልጆች ታሪኮች
በድረ-ገጻችን ላይ የሚቀርቡት ሁሉም የልጆች ታሪኮች ከበይነመረቡ ክፍት ከሆኑ ምንጮች ተወስደዋል እና ሁሉም ሰው በመስመር ላይ የልጆች ታሪኮችን በነፃ ማንበብ እንዲችል ወይም ታትሞ በተሻለ ጊዜ እንዲያነብ ታትሟል። በእኛ የመስመር ላይ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ሁሉም ታሪኮች ሙሉ በሙሉ ከክፍያ ነፃ እና ያለ ምዝገባ ሊነበቡ ይችላሉ።
የፊደል አጻጻፍ የልጆች ታሪኮች ዝርዝር
ለአሰሳ ቀላልነት ሁሉም የልጆች ታሪኮች በፊደል ዝርዝር ውስጥ ተካትተዋል። የሚፈልጉትን የልጆች ታሪክ ለማግኘት፣ የጻፈውን ደራሲ ብቻ ማወቅ ያስፈልግዎታል። የታሪኩን ርዕስ ብቻ ካወቁ, የጣቢያ ፍለጋን ይጠቀሙ, የፍለጋ እገዳው በዶሮው ስር በላይኛው ቀኝ ጥግ ላይ ይገኛል. ፍለጋው የተፈለገውን ውጤት ካልሰጠ እና አስፈላጊውን የልጆች ታሪክ ካላገኙ, በጣቢያው ላይ ገና አልታተመም ማለት ነው. ድረ-ገጹ በመደበኛነት ተዘምኗል እና በአዲስ የልጆች ታሪኮች ተሟልቷል እና ይዋል ይደር እንጂ በገጾቻችን ላይ ይታያል።
በጣቢያው ላይ የልጆች ታሪክ ያክሉ
ዘመናዊ የልጆች ታሪኮች ደራሲ ከሆኑ እና ታሪኮችዎ በድረ-ገፃችን ላይ እንዲታተሙ ከፈለጉ ደብዳቤ ይፃፉልን እና ለፈጠራዎ ክፍል በድረ-ገፃችን ላይ እንፈጥራለን እና እንዴት ወደ ጣቢያው ቁሳቁስ መጨመር እንደሚችሉ መመሪያዎችን እንልካለን።
ድህረገፅ g o s t e i- ሁሉም ነገር ለልጆች!
ጥሩ የልጆች ታሪኮችን እንዲያነቡ እንመኛለን!
e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b60">