Trò chơi giải trí với chữ sh. Hãy cùng học chữ cái bằng hành động!: Chữ Ш - hoạt động

Xin chào các độc giả thân yêu của tôi!

trong phần học chữ phụ âm hôm nay chữ "SH". Trẻ em thường gặp vấn đề khi phát âm âm [w], ở đây, vì tôi đã thu hút sự chú ý của bạn trong các bài viết khác, nhà trị liệu ngôn ngữ có thể giúp đỡ. Anh ấy sẽ dễ dàng xác định nguyên nhân và đưa ra cho bạn những bài tập phù hợp để khắc phục khiếm khuyết về giọng nói của con bạn.

Tôi đã chuẩn bị nó cho bạn tài liệu thực hành: từ văn học, trò chơi, trò chơi ô chữ bắt đầu bằng chữ Sh.

Chữ "SH"

Những bài thơ vui nhộn

Shura đang xới cỏ khô nhưng quên mất cây chĩa trong đống cỏ khô.

G. Vieru

Hỡi những kẻ nghịch ngợm, hãy nhanh chóng mang kiếm cho người lính ngự lâm!

Nhìn lá thư Sh-Bức thư hay lắm,

Vì từ đó

Có thể được thực hiện E Và yo.

Đây là hoa tầm xuân -

Đơn giản là một phép lạ của vẻ đẹp!

Sáng, thơm...

A a a a! Gai góc!

Tầm xuân đã mọc hết gai

Gai của hoa hồng giống như những chiếc kim.

Nhưng chúng tôi sẽ không lấy đi những chiếc gai của anh ấy -

Chúng ta sẽ chọn một số loại trái cây hữu ích cho hiệu thuốc.

S. Mosiyash

Xào xạc, thì thầm,

Tiếng ồn dưới cửa sổ

Một cú đánh nhẹ... Đây là ai - một con quỷ lùn?

Chết tiệt! Ở đó, đằng sau tấm rèm gần cửa sổ,

Một chú chuột nhỏ nhanh nhẹn

Im lặng có tiếng xào xạc.

Con mèo trên cửa sổ

May quần.

Và con chuột đang đi ủng

Quét túp lều.

Bạn có thể nghe thấy tiếng xào xạc trong đám lau sậy,

Nó làm tai tôi ù đi:

Một trăm con ếch không hề sợ hãi

Con diệc sợ hãi thì thầm.

Tôi đang đi trong rừng và sợ hãi…tôi đã nhìn thấy chiếc khăn quàng cổ của ai đó.

Ngay lập tức khu rừng trở nên bớt đáng sợ hơn.

- Này, ai làm mất chiếc khăn thế?

Con mèo đi chậm

Móng vuốt như một lá thư Sh…

Chuột chui vào gầm bếp nhanh quá!

Làm thế nào để tránh rơi vào nanh vuốt...

V. Stepanov

Dưới hoa súng im lặng,

Nơi nó không nông lắm,

Cá tráp quan trọng đang đi bộ

Chiều rộng của một tấm.

Có gì trong rừng của chúng tôi bắt đầu bằng chữ cái Sh?

Nón này rơi xuống, xào xạc.

Ong nghệ và ong bắp cày ồn ào

Họ đang lục lọi trong đống cháo.

Côn trùng xào xạc trên hông hoa hồng.

Những gì khác trong rừng bắt đầu bằng chữ cái Sh?

Tiếng ồn ào và xào xạc gần túp lều.

Đừng thở, thợ săn!

Con chó, đừng xào xạc!

Vịt với vịt con

Bay qua đám lau sậy.

Chuột thì thầm với chuột nhỏ:

“Bạn cứ xào xạc - bạn không ngủ.”

Chuột nhỏ thì thầm với chuột:

“Tôi sẽ xào xạc nhẹ nhàng hơn.”

xoắn lưỡi

1. Trong đêm tĩnh lặng gần đám lau sậy, khó có thể nghe thấy tiếng rắn xào xạc.2. Họ đưa cho Klasha một ít sữa đông.

Klasha không hài lòng:

“Tôi không muốn sữa chua,

Chỉ cần cho tôi một ít cháo thôi.”

3. Có sáu cô gái nghịch ngợm trong túp lều.

4. Sasha dùng chiếc mũ của mình làm va chạm một số va chạm.

5. Trên cửa sổ, con mèo khéo léo dùng chân bắt một con ruồi nhỏ.6. Những chiếc nón trơn trượt xào xạc,

Họ bắn tung tóe ồn ào từ cây thông.

Một lớp tuyết như chiếc khăn choàng

Nó sẽ che giấu những vết sưng tấy cho đến mùa xuân.

7. Sasha may một chiếc mũ cho Sanka.

8. Mũ và áo khoác lông -

Đó là tất cả những gì Mishutka có.

9. Một ô tô đang đi trên phố, Một ô tô đang đi không có xăng, Một ô tô đang đi không có động cơ,

Có một chiếc xe không có người lái,

Tôi đã đi đến nơi mà tôi không biết,

Chiếc xe đang di chuyển... hấp dẫn.

10. Bốn mươi con chuột đi bộ, Họ mang theo bốn mươi đồng xu, Hai con chuột còn tệ hơn

Họ mang theo hai đồng xu.

Tục ngữ và câu nói

1. Bạn không thể giấu dùi trong túi.

2. Bạn đi chơi với ai thì bạn sẽ đạt được điều đó.

3. Nếu bạn đuổi theo hai con thỏ, bạn cũng sẽ không bắt được.

4. Sân khách thì tốt, nhưng sân nhà thì tốt hơn.

5. Mèo có đồ chơi, chuột có nước mắt.

6. Chuột và mèo là những con thú.

7. Không có người bạn nào tốt hơn mẹ của bạn.

8. Nếu bạn vội vàng, bạn sẽ khiến mọi người cười.

Nói chuyện thuần túy

Trò chơi

Trò chơi "Ai chú ý?"

1. Gọi tên các âm giống nhau trong từ: áo khoác lông, bút chì, xe hơi, tủ quần áo, khăn quàng cổ, quả bóng.

2. Đoán từ dựa vào âm đầu của các từ sau: bóng, dưa hấu, tên lửa, cờ.

Trả lời: khăn quàng cổ.

Trò chơi "Ai lớn hơn?"

Chọn từ có âm [ w] nằm ở đầu ( mũ, nón), ở giữa ( gấu, cốc), ở cuối một từ ( cây lau, bút chì).

Trò chơi “Nói lời”

Trò chơi "Chuỗi ma thuật"

1. Chuỗi phải bắt đầu và kết thúc bằng chữ cái “w”.

(Bóng – ung thư – mèo – xe tăng – bút chì.)

2. Thay âm đầu tiên trong từ: sống, ngày.

(May vá, đùa.)

3. Giống như trong một giây từ Shah LÀM chiếu?

(Chiếu - bước - pháp sư - chiếu tướng.)

Trò chơi "Đảo chữ".

Người ngủ ( mì), khăn quàng cổ ( thịt xay), ren ( diều).

Từ vô hình

TRONG Ш – – – – – các thủy thủ ngồi xuống,

– – – w – – Hãy để dành nó để uống trà.

– – – – w bên bờ sông,

leo lên – – w- - vào một bao bột mì.

Nguy hiểm – – – w – – cho gà,

Ш – – – – –đắt hơn dây bện.

Trả lời: Thuyền là bánh bao, sậy là chuột, diều là dây.

Trò chơi “Hoàn thành từ”

Lốp xe ( xe hơi, hàng đầu), hề ( câu nói đùa), gai ( tầm xuân, mang), may ( dùi), đi bộ ( xỉ), đi bộ ( lụa).

đầu đuôi

(Thêm các chữ cái: m, l, a, d, o, e.)

- - sốc - - - -

Trả lời: bagolad: túi, sốc, cọc, băn khoăn, sô cô la.

Trò chơi "Xổ số âm tiết"

1. Tạo từ có âm tiết - shi-ở đầu hoặc ở cuối.

(Của bạn, thở, dùi, may, chuột, quyết định, gai vân vân.)

2. Tiếp tục các từ: Mi... (- sha), shu... (- ba), Mẹ... (- sha), shi... (- TRÊN), nhỉ... (- ôi), hề... (- ka), mũ... (- ka), chao... (- ki), kiểm tra... (- cái đó), làn... (- thở), Chúng tôi… (- sư), pshe... (- Nhưng), shi... (- ồ), trường học... (- la), Ái chà... (- bố), kiểm tra... (- ter), Thư... (- ra), khô... (- ki).

Trò chơi "Máy đánh chữ"

1. Chọn tám từ các chữ cái đã cho và thêm tên của tiểu bang. Những cái còn lại sẽ trở thành thủ đô.

S sh t o v k e c t i o l i a m G

Trả lời: Thụy Điển, Stockholm.

2. Tạo càng nhiều từ càng tốt từ các chữ cái của từ sôcôla.

Trả lời: trường học, sốc, tỉ lệ, Xỉ, Jackal, Mắt, Lương, đếm, Bồn tắm, Boong, Nề, Nấu ăn, con mèo, Clok, kho báu, băn khoăn, thuyền, Sơn dầu, con ngựa, Địa ngục, Bến tàu, Mã vân vân.

Trò chơi câu đố

Tìm một con côn trùng giữa các dòng.

Lau sậy im lặng, một con chim lóe lên,

Mọi thứ đều đang ngủ, không có gì chuyển động.

Trả lời: con ong.

Ô chữ

1. “Vòng xoáy Gori”

Viết ba từ giống nhau theo chiều ngang và chiều dọc có nghĩa là... Tuy nhiên, hãy tìm manh mối trong câu thơ:

“Tôi nhanh chóng tan chảy sau má.”

- Tôi tranh luận với một dòng sông bão tố.

- Một con chim sẻ nhỏ, vậy mà tôi

Nhỏ hơn nhiều so với một con chim sẻ.

Trả lời: sô cô la, đập, chim ruồi

2. Tất cả các từ bắt đầu bằng chữ “Ш”

Câu đố

Trên các ô vuông của bàn cờ, các Vua tập hợp các trung đoàn Không tham chiến ở các trung đoàn.

Không có hộp đạn, không có lưỡi lê.

(Cờ vua.)

Người làm vườn -

Mật ong đặt hàng.

(Con ong.)

Tôi đang ngồi trên chân, tôi không biết ai,

Tôi sẽ gặp một người quen,

Tôi sẽ nhảy xuống và đón bạn.

(Một chiếc mũ lưỡi trai.)

Trong bida chúng là thép,

Trên chủ đề - cao su,

Trên tủ có những cái bằng gỗ,

Cây thông Noel có kính.

(Những quả bóng.)

Tôi nắm đuôi bạn trong tay, Bạn bay, tôi chạy.

(Quả bóng.)

Tròn, ruồi,

Và anh ấy không biết ở đâu.

(Bóng.) G. Vieru

Lúc đầu tôi trốn trong cỏ,

Bây giờ anh ấy đang ngồi trên đầu mình.

(Một chiếc mũ lưỡi trai.)

Mũi tôi gai như kim tiêm

Nhưng tôi không may vá, tôi chỉ khoét lỗ.

(Ôi.)

Cổng mở:

Những vị khách mới đã đến.

Bắt đầu công việc -

Tôi chấp nhận tàu

Để những người khác sẽ đi ra sông

Dọc theo bậc nước.

(Cổng.)

Bài viết có hữu ích không? Xin vui lòng để lại ý kiến của bạn.

Cậu học sinh đã sẵn sàng đến trường

Mặc ấm hơn:

Anh ta mặc áo khoác lông, đội mũ, quàng khăn -

Tôi đi bộ đến trường và bắt đầu đổ mồ hôi.

Lặp lại âm Ш theo tôi:
= Trong âm tiết trực tiếp:
sha-sha-sha, sho-sho-sho, sha-shi-sho-shu
shi-shi-shi, shu-shu-shu, shi-sho-shu-sha
cô-cô-cô, sho-shu-sha-shi
sang trọng, đường may, sheikh, mở rộng

Trong các âm tiết đảo ngược:
tro-tro-tro, ish-ish-ish, tro-osh-ush-ish
osh-osh-osh, ish-ish-ish, osh-ush-ish-ash
ush-ush-ush, ush-ush-ash-osh
chuột, mascara, lúa mạch đen [w], đã [w], lie [w], im lặng

1. Tìm từ có chữ Ш (lấy và)

2. “Phiêu lưu” với chữ Ш

3. Xác định những hình ảnh (hoặc chỉ các từ) có chứa chữ Ш:
= mũ, áo khoác lông, ghế, bánh xe, tủ quần áo, ủng

4a. Trò chơi "Ngược lại" ()
Chuột rất thích âm thanh Sh. Cô ấy (lấy đồ chơi và chụp ảnh bằng chuột) sẽ đặt tên cho một âm tiết bằng chữ S, và bạn cần làm lại, thay chữ S bằng Ш.
= sa - sha, so - sho, su - shu, se - she
= nước trái cây - sốc, áo choàng - chuột, mặt nạ - Masha, mũ bảo hiểm - cháo

4b. “Thay đổi âm đầu tiên trong một từ” hoặc trò chơi “Pháp sư”: bây giờ chúng ta sẽ biến một số từ này thành các từ khác! Bạn cần thay âm đầu tiên bằng âm [Ш] và đặt tên cho một từ mới. (lấy từ và) (Lưu ý: một số trẻ gặp khó khăn khi chuyển âm đầu tiên qua tai nên bạn có thể viết ra giấy hoặc làm slide).
= xin lỗi - ..., xà phòng - ...., khớp - ....
= mach - ..., quà - ..., môi - ...
= bò - ..., đẩy - ..., chuột - ...
= dép lê - ..., áo thun - ..., dậm chân - ..dậm chân

5. Truyện - kể lại bằng chữ Sh. Mèo và chuột (chuỗi văn bản) (lấy từ và)

Alyosha có một con mèo, Masha.
Mèo Masha bắt chuột.
Những con chuột chạy trốn khỏi con mèo.
Con mèo to lớn, nhanh nhẹn, nó đuổi kịp lũ chuột.

6a. Nói thư đi! (chuẩn bị slide có lời)
= karanda..., shala..., landy..., mala..., kama...

6b. Trò chơi "Nói xong!" (người lớn viết lên giấy) (đã chụp)
= với âm tiết Ш А: na..., va..., Yes..., Nata..., gru..., kry...,
= âm tiết Ш И: na..., va..., dy..., kama..., gru..., we..., kry..., pi..., u...

7a. “Người tung hứng là kẻ lừa gạt” - Tôi chỉ cần bắt những quả bóng (quả bóng) đó khi tôi nói một từ có âm Ш (nếu không có vật liệu như vậy trong tay thì bạn có thể “tiến lên một bước nếu nghe thấy âm thanh”) Ш (nếu không thì đứng yên)”)
= nón, nhím, ô tô, mèo, bọ cánh cứng, gấu, mũ, hươu cao cổ, ếch, quả anh đào, kem

7b. Trò chơi “Vỗ tay” (khi trẻ nghe thấy âm Ш)
= Âm thanh: Ш, А, М, Ш, С, О, И, Ш, З, К, М, Ж, Р, Д, В, Ш, Г, Ш, Л, С
= Các âm tiết: SHO, OM, SHA, MA, VU, LO, ASH, NA, KI, OSH, SA
= Các từ: bóng, khói, cháo, mèo, giày, vòng tròn, em bé, môi, mũ

8. “Chú hề và những quả bóng”: bạn cần giúp bắt những quả bóng có chữ Sh trên đó (rút một sợi dây từ những quả bóng và dẫn đến tay chú hề). Và từ những quả bóng không có chữ Ш, hãy hút không khí thoát ra. Đừng quên đặt tên cho tất cả các chữ cái Sh. (ý tưởng được lấy, của tôi thực hiện (A5))

9a. Bài học với chữ Ш (từ cuốn sách "Trò chơi phát triển lời nói")

9b. "Chúng tôi học chữ cái bằng cách chơi"

10. Hôm nay là sinh nhật của cô gái Mash - hãy tặng cô ấy một vài bông hoa cúc! (ý tưởng được lấy, file do chính tôi thực hiện (dạng A5))

11. Một màn khác với ảo thuật gia: Tôi sẽ là ảo thuật gia, còn bạn sẽ là trợ lý. Gọi âm Sh, và tôi - phần còn lại của từ. Sau đó bạn lặp lại toàn bộ từ theo tôi!
= ...apka, ...áo khoác lông thú, ...ina, ...ag, ...um, ...awl, ...al, ...ov, ...oroh

12. "Magician's Transformation": chúng ta sẽ biến những vật thể lớn thành những vật thể nhỏ! (do thám)
Nắp - ...
quả bóng -...
một cái mũ - ...
buồng nhỏ - ...
tai - ...
con mèo - ...
nồi - ...
cái gối - ...
tấm màn - ...
bay -

13. Hoàn thành các câu.
Tôi sẽ đi và bạn... (bạn đang đi). Tôi hát và bạn... (hát). Tôi dẫn đầu và bạn... (dẫn đầu). Tôi cho và bạn... (cho). Tôi ăn còn bạn... (ăn). Tôi mang nó và bạn... (mang nó).

14. Trò chơi “Đặt tên cho tử tế”
mùa đông - mùa đông
cục đá -
Mặt trời -
bánh mỳ -
túp lều -
tình nhân -
quần dài -

15. Tìm chữ cái ẩn Ш (từ đây)

16. Chọn và khoanh tròn chữ Ш (từ đây)

17. Thêm phần còn thiếu để tạo thành chữ Ш (từ đây)

18. Tìm chữ Ш trong sự nhầm lẫn này (từ đây)

20. Quả bóng vỡ. Anh ta ngã xuống và rít lên: “Suỵt.” Rít với anh ta. Vẽ một đường liền nét dọc theo đường chấm chấm. Đừng dừng lại ở bất cứ đâu và nói: “Sh-sh-sh-sh…” (nhiệm vụ này và những nhiệm vụ tiếp theo từ đây)

21. Ban đầu hãy cho thấy quả bóng trông như thế nào - khoanh tròn nó dọc theo đường viền và tô bóng theo hướng đã cho. Vẽ một đường liền nét dọc theo đường chấm chấm. Đừng dừng lại ở bất cứ đâu và nói: “Sh-sh-sh-sh…”

22. Hãy cho Piglet thật nhiều quả bóng đẹp nhé. Vẽ từng quả bóng dọc theo đường viền và tô bóng theo hướng đã cho. Đừng quên nói: “Sh-sh-sh-sh…” Đếm xem Heo con có bao nhiêu quả bóng: “Một quả bóng, hai quả bóng,…”

23. Rắn vẽ hoa văn trên cát và rít lên: “Sh-sh-sh-sh…”. Đầu tiên, vẽ các đường bằng ngón tay, sau đó bằng bút chì. Đừng quên rít lên như một con rắn.

24. Vẽ các đường viền của những con chuột tại các dấu chấm và hoàn thành bức vẽ, lặp lại câu nói đơn giản: “Im đi, chuột, đừng làm ồn. Con mèo đã nhìn thấy bao nhiêu con chuột trong giấc mơ?

25. Hãy nói không chút do dự: “Mishka có da gà, Mishka có da gà…”. Theo dõi các đường viền của hình nón. Vẽ và phát âm từ "Sh iSh ka".

26. Chuỗi câu. KaSh a (chuỗi văn bản)

Masha và Dasha ăn cháo kê.

Cháo kê được nấu từ hạt kê.

Bà tôi đã mua kê.

Bà nội nấu một nồi cháo kê.

Con mèo được cho ăn cháo.

27. Vẽ một nửa của mỗi đồ vật và đặt tên cho nó.

28. Xếp chữ Ш từ que (hoặc bút chì, hoặc diêm).

29. Nhìn các bức tranh và gọi tên chúng. Xác định vị trí của âm Ш trong mỗi âm đó. (lấy)

30. Đổi câu theo ví dụ (đã lấy)
Masha có một chiếc áo khoác lông. - Đây là máy may áo lông thú.
Misha có một chiếc ô tô. -
Pasha có một cái túi. -
Dasha có cờ vua. -
Sasha đội một chiếc mũ có bịt tai. -

31. Trò chơi “Ghi nhớ và lặp lại” (đã thực hiện

Học tiếng Anh không hề dễ dàng. Tuy nhiên, nếu bạn tiếp cận nó bằng cách vui chơi, thời gian sẽ trôi qua rất nhanh và không được chú ý. Hãy nhìn vào sân của chúng tôi, tất cả các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Anh đều nằm rải rác trên đó. Bạn cần phải thu thập tất cả mà không để mất một cái nào. Và trong khi bạn đang thu thập chúng, bạn sẽ nghe thấy

Để chuẩn bị tốt cho việc đến trường, bạn cần phải học tốt bảng chữ cái và trò chơi flash “Học chữ B” sẽ giúp bạn điều này. Chữ cái thứ hai của bảng chữ cái là B, và để nhớ nó được viết như thế nào, bạn cần tô màu chính xác vào tất cả các chấm màu xanh lá cây. Để bảo đảm vật liệu, hãy tìm tất cả các chữ cái B, nằm ở vị trí

Chữ cái cuối cùng của bảng chữ cái mà bạn sẽ làm quen trong trò chơi trực tuyến “Học chữ I” đã được mọi trẻ em biết đến. Đã đến lúc học cách viết nó và cũng học cách phân biệt nó với các chữ cái khác. Quá trình giáo dục được trình bày dưới dạng trò chơi giải trí nên sẽ mang tính chất sâu sắc.

Nếu con bạn chưa thành thạo các chữ cái thì đã đến lúc bật trò chơi trực tuyến “Học chữ R”, vì đây là nội dung chúng ta phải học hôm nay. Bạn sẽ thấy các chấm màu xanh lá cây trên màn hình giúp con bạn nhớ được hình dạng của nó. Để củng cố tài liệu, hãy tìm năm chữ P vừa

Để chuẩn bị tốt cho việc đến trường, bạn cần phải học tốt bảng chữ cái và trò chơi flash “Học chữ P” sẽ giúp bạn điều này. Đây là một chữ cái khá phổ biến trong bảng chữ cái và để nhớ cách viết nó, bạn cần tô màu chính xác vào tất cả các chấm màu xanh lá cây. Để củng cố tài liệu, tìm mọi thứ

Chữ cái thứ mười một trong bảng chữ cái mà con bạn sẽ làm quen trong trò chơi trực tuyến “Học chữ Y” rất giống với chữ cái I và chỉ khác nó ở một chiếc nơ nhỏ ở trên cùng. Vì vậy, nếu bé đã quen với chữ cái I thì bạn của nó sẽ không gây nhiều rắc rối cho bé. Hãy thử nó và bạn sẽ

Mục đích của bài học: chúng ta nghiên cứu chữ Ш, hình thành kỹ năng đọc, phát triển kỹ năng nói, nâng cao nhận thức về âm vị, những kiến thức cơ bản về kỹ năng đồ họa sơ cấp.

giới thiệu cho trẻ mẫu giáo chữ Ш, cách phát âm đúng của âm;
dạy viết chữ in Ш theo hình vuông;
để tạo hứng thú học các bài thơ và câu đố.

Hãy gọi tên những gì được thể hiện trong các hình ảnh dưới đây:

Bóng Bumblebee Nón Cờ Vua

Nước ở nhà anh rể đã tắt. Shura mở vòi - không có nước, chỉ có không khí rít lên: suỵt...

Không khí rít lên trong vòi như thế nào?
Tên của cô gái là gì?
Âm đầu tiên trong từ SHURA là gì?
Có âm thanh gì trong từ HAT, trong từ MOUSE, và trong từ SHOWER?
Ở đầu, cuối hay giữa từ, âm [w] trong từ HAT là gì? - VÒI SEN? - CHUỘT? - ÁO KHOÁC LÔNG THÚ? - CON MÈO?

Khi chúng ta phát âm âm [w], đầu lưỡi nhô lên phía sau hàm răng trên, các răng gần như nghiến chặt lại, giữa chúng chỉ có một khe hở hẹp. Nói: Suỵt. Cả lưỡi và răng đều ngăn không khí thoát ra khỏi miệng khi chúng ta phát âm âm [w].

Nguyên âm hay phụ âm [sh]?
Âm thanh này có giọng khàn hay buồn tẻ?
Tại sao?
Bạn biết những phụ âm nào khác?

Bài tập: in chữ Ш cho trẻ mẫu giáo

Kiểm tra chữ Ш. Khâu chữ Ш trong không khí và một lần vào sổ tay, cẩn thận vào các ô bằng bút chì hoặc bút bi đơn giản.

Trong trường hợp yêu cầu trẻ viết cả dòng chữ, âm tiết hoặc từ thì người lớn viết mẫu ở đầu dòng.
Nếu trẻ mẫu giáo gặp khó khăn thì người lớn có thể vẽ hai đường gần đúng hoặc đặt các điểm tham chiếu mà trẻ sẽ nối bằng các đường thẳng hoặc viết toàn bộ các chữ cái và trẻ chỉ cần khoanh tròn chúng bằng một màu khác. Thư pháp không cần thiết ở giai đoạn đào tạo này.

Tiếp tục câu

Nếu chúng ta trồng trên cây vân sam,
Chúng tôi ở đây, chúng tôi đang kinh doanh.
Và trên trán của những đứa trẻ
Không ai cần... (va chạm).

Tôi đã may một chiếc áo cho một con gấu.
Tôi sẽ may anh ấy... (quần).

Hôm nay mọi người đều vui vẻ!
Trong tay một đứa trẻ
Họ nhảy múa vì niềm vui
Bóng bay).

Con gấu nghe thấy từ khóe tai,
Giống như một con ruồi vo ve bên tai bạn.
Con gấu bắt một con ruồi bằng chân của nó!
Bạn thậm chí không thể nghe thấy một con ruồi!
Nhưng con gấu không thể hiểu được,
Tại sao lại có... (vết sưng) phía trên tai?

Câu chuyện về chữ Sh

Chuột đã nghịch ngợm như thế nào

Chuột Chuột là một cậu bé nghịch ngợm khủng khiếp. Ví dụ, bố anh ấy đang đi săn ở đâu đó. Anh ta mò mẫm khắp các tủ quần áo: tìm dép, quần, khăn quàng cổ và mũ, nhưng chúng không tìm thấy ở đâu cả.

Chuột! Đồ đạc của tôi đâu?! - Bố hỏi đầy đe dọa.
- Tôi đã ăn chúng... Vô tình...
- Cậu ăn nó thế nào? Ôi, anh chàng nghịch ngợm!
- Sao cậu lại ồn ào thế? - Mẹ đứng lên.
- Anh ấy nói đùa.
- Năm ngoái bạn cũng ăn chiếc mũ của mình như một trò đùa à?!

Hoặc Chuột sẽ trèo ra sau màn hình và xào xạc ở đó: shur-shur-shur...

Con mèo!!! - Mẹ ré lên, mẹ và bố chạy vội vào gầm tủ.

Hoặc anh ta sẽ buộc một sợi dây vào một cái vòi và kéo nó qua phòng.

Rắn... - Bố thì thầm và cùng với mẹ ngất xỉu.
“Đây không phải là cuộc sống mà là một cơn ác mộng!” Bố rất phẫn nộ.
- Thời chúng ta không chơi đùa như vậy.

Câu đố dành cho trẻ em bắt đầu bằng chữ Sh

Kim dì của chúng tôi
Cô vẽ một đường ngang qua sân.
Từng dòng một
Từng dòng một.
Sẽ có một chiếc váy cho con gái của bạn.
(Máy may)

Tôi đã nắm lấy cái đuôi của bạn trong tay,
Bạn bay, tôi chạy.
(Bóng bay)

Trên các ô vuông của bảng
Các vị vua đã hạ bệ các trung đoàn.
Không dành cho trận chiến gần trung đoàn
Không có hộp đạn, không có lưỡi lê.
(Cờ vua)

Những câu tục ngữ, câu nói bắt đầu bằng chữ Sh

Nếu bạn đuổi theo hai con thỏ rừng, bạn cũng sẽ không bắt được.
Biết nhiều và nói ít.
Làm khách thì tốt, nhưng ở nhà thì tốt hơn.
Có đồ chơi cho mèo và nước mắt cho chuột.
Chuột và mèo là một con thú.
Giết người sẽ ra ngoài.
Không thấy thì lên núi, không hiểu thì hỏi trưởng lão.
Nếu bạn phạm sai lầm khiến bản thân bị tổn thương thì khoa học sẽ tiếp tục phát triển.
Nếu bạn vội vàng, bạn sẽ khiến mọi người cười.
Bạn đi chơi với ai thì bạn sẽ đạt được điều đó.
Bạn bắt đầu càng sớm thì bạn sẽ về đích càng sớm.

Những bài thơ vui về chữ Sh dành cho trẻ em

Chúng ta có gì trong khu rừng bắt đầu bằng chữ Sh?
Nón này rơi xuống, xào xạc.
Một con ong vò vẽ và một con ong bắp cày đang ồn ào lục lọi trong cháo.
Côn trùng xào xạc trên hông hoa hồng.
Còn gì nữa trong rừng bắt đầu bằng chữ Sh?
Tiếng ồn ào và xào xạc gần túp lều.
(M. Yasnov)

Con chó lai sủa rất to.
Con lai biết rất chắc chắn:
Người nói “gâu gâu” to hơn
Anh ấy sẽ luôn đúng!
(B. Zakhoder)

Bóng bay,
Vui tươi,
nghịch ngợm,
Anh chạy đi theo gió
Và đi đâu?
Và anh ấy đã không nói điều đó.
(F. Bobylev)

Quả bóng lăn nằm
Để anh ta không chạy ra ngoài cửa sổ.
Và bây giờ tôi sẽ đánh lừa anh ta,
Tôi sẽ ra ngoài với anh ấy.
(G. Châm biếm)

Khăn quàng cổ
Tôi đang đi bộ trong rừng và sợ hãi...
Tôi tình cờ thấy chiếc khăn quàng cổ của ai đó.
Ngay lập tức khu rừng bớt đáng sợ hơn.
- Này, ai làm mất chiếc khăn thế?
(G. Vieru)

Tôi đã may một chiếc áo khoác lông -
Tôi đã may một chiếc váy
Tôi đã may một chiếc mũ -
Tôi đã khâu một chiếc dép!
Natasha là một thợ may giỏi!
(E. Blaginina)

Bumblebee bán bóng bay.
Những quả bóng nghịch ngợm quá!
Những quả bóng xào xạc và nổ tung trên bầu trời,
Và những sợi tơ đã bị rách.
(G. Châm biếm)

Con ong lao đi và xào xạc trong cây xô thơm,
Con ong tạo ra một tiếng động khủng khiếp.
Anh ấy đã làm bao nhiêu việc rồi?
Thậm chí còn đánh thức con ong bắp cày.
(A. Pudval)

Người nuốt kiếm không nói đùa
Anh ta không sợ hãi nuốt năm thanh kiếm.
Này, những kẻ nghịch ngợm! Tăng tốc độ của bạn!
Mang cho tôi thanh kiếm thứ sáu.
(V. Berestov)

Những bụi cây mùa thu xào xạc.
Lá xào xạc trên cây.
Lau sậy xào xạc.
Và tiếng mưa xào xạc.
Và con chuột, xào xạc,
Anh ta vội vã đến cái lỗ.
Và ở đó họ lặng lẽ xào xạc
Sáu chú chuột nhỏ thông minh.
Nhưng mọi người xung quanh đều phẫn nộ:
- Làm sao người nghịch ngợm xào xạc!
(A. Usachev)

Tom tăt bai học:

Phát âm từ mới làm tăng vốn từ vựng của trẻ mẫu giáo, phát triển khả năng nói và trí nhớ.
Các bài tập tế bào phát triển kỹ năng vận động tinh của bàn tay.
Câu đố phát triển trí thông minh, khả năng phân tích và chứng minh của trẻ. Giáo viên sử dụng câu đố khi dạy trẻ để tăng hứng thú với những nhiệm vụ phức tạp.
Những bài thơ không chỉ ảnh hưởng đến sự phát triển của trí nhớ. Người ta đã chứng minh rằng nếu bạn học vài dòng mỗi ngày, các kết nối thần kinh mới sẽ xuất hiện trong não và khả năng học tập tổng thể của bạn sẽ tăng lên.

Irina Gurova

Các đồng nghiệp thân mến! Tài liệu này là sự tiếp nối của mục trước trên blog của tôi. Mục tiêu chính của các bài tập trò chơi được đề xuất là dạy cách phân biệt các âm [zh] và [sh], có những điểm tương đồng về phát âm-âm thanh. Công việc trị liệu ngôn ngữ nhằm phân biệt âm thanh điếc và giọng nói là rất quan trọng, vì hầu hết trẻ em kém phát triển khả năng nói nói chung đều bị suy giảm khả năng phân biệt âm vị của thính giác. Vì vậy, trong lời nói bằng miệng, sự thiếu hụt này dẫn đến sự thay thế và kết hợp các âm thanh; trong lời nói bằng văn bản, nó có thể biểu hiện ở việc trộn các chữ cái tương ứng khi viết (“shuk”, “lozhad”, “mazhin”). Vì vậy, các lớp học phát triển kỹ năng phân biệt âm thanh chiếm một vị trí quan trọng trong hệ thống công việc trị liệu ngôn ngữ.

Tài liệu này được thiết kế để sử dụng trong các nhóm mầm non.

Trò chơi "Điện thoại" ("Đừng mắc lỗi")

Sự khác biệt của âm thanh nghiên cứu trong âm tiết.

Thiết bị: điện thoại.

Trẻ em được yêu cầu tái tạo các hàng âm tiết. Các lựa chọn có thể khác nhau tùy thuộc vào khả năng nói của trẻ:

sha-sha-zha-zha

zhu-zhu-shu-shu

zhi-zhi-zhi-shi

sho-sho-sho-jo

sha-zha-sha-zha

zhu-shu-zhu-zhu

zhi-shi-shi-zhi

sho-jo-jo-sho

đường may-shwa-zhva-zhva

gặt-gặt-shnu-shnu

Shmy-shmy-shmy-zhmy

nó tệ, nó tệ, nó tệ

nhai-đường may-zwa-đường may

whee-whw-whw-whw

bóp-shmoo-shmoo-đẩy

nó đi-nó đi-nó đi

"Bài hát trị liệu ngôn ngữ"

Phân biệt các âm trong cách phát âm.

Thiết bị: máy nghe nhạc.

Đầu tiên trẻ em nghe những câu thánh ca nhỏ (Ovchinnikova T.S. Logopedic. - St. Petersburg: KARO, 2006. - 64 p.), học chúng, sau đó hát chúng.

Trò chơi "Ngôi nhà".

Phân biệt âm thanh bằng tai trong lời nói, phát triển trí nhớ thính giác, khái niệm định lượng.

Thiết bị: những ngôi nhà giấy màu xanh, một trong số đó có chuông, cốc đựng đậu.

Trẻ lắng nghe lời nói. Sau khi nghe một từ có âm [zh], họ đặt một hạt đậu vào ngôi nhà màu xanh có chuông; sau khi nghe một từ có âm [w], họ đặt nó vào một ngôi nhà không có chuông: lốp xe, con bọ, con cóc. , mèo, chuột, sắt, quả sồi, vận động viên trượt tuyết, ô tô, phi thuyền... Sau đó, số từ có mỗi âm thanh sẽ được đếm và các từ có âm thanh khác biệt sẽ được ghi nhớ.

Trò chơi “Tặng đồ chơi” với mô phỏng “Bể ngón tay” (làm từ hạt đậu).

Dụng cụ: “Bể ngón tay” (bể đậu, đồ chơi nhỏ.

Mời trẻ tìm đồ chơi trong “Bể ngón tay” có tên chứa các âm [w] và [zh], xếp chúng thành hai nhóm (đưa chúng cho Mishka Shalun và Zhuna con quạ).

Trò chơi “Nối tranh với chữ cái”

Phát triển các biểu diễn âm vị.

Thiết bị: phiếu bài tập, bút chì.

Trẻ được yêu cầu nối các bức tranh với các chữ cái tương ứng bằng các dòng và gạch bỏ bức tranh phụ.

Trò chơi “Bốn bánh”

Phân biệt các âm trong từ, tra từ điển.

Thiết bị: hình ảnh chủ đề. Trong tương lai, có thể tiến hành một trò chơi tương tự mà không cần dựa vào hình ảnh (bằng tai).

Trẻ được yêu cầu chọn một từ khái quát cho từng nhóm hình ảnh (chữ), sau đó tìm từ lẻ tùy theo sự hiện diện hay vắng mặt của các âm [zh] và [w].

- mèo, hươu cao cổ, sếu, bọ đất;

– quần jean, áo khoác, mũ, áo vest;

– bánh ngọt, mâm xôi, cháo, kem;

- chú ngựa con, chuột, nhím, gấu con.

Bài tập trò chơi “Ngược lại”

Chuyển đổi âm tiết trước, sau đó là từ.

Dụng cụ: bóng.

Nhà trị liệu ngôn ngữ ném một quả bóng cho trẻ và phát âm một âm tiết hoặc từ có âm [w] ([zh]). Trẻ trả bóng lại, thay [w] bằng [f] hoặc ngược lại.

1). sha – zha

zhla - đã đi bộ

2). sống - may

chích –

mồi -

Vẽ các mẫu âm tiết của từ, gõ hoặc sắp xếp các từ từ các chữ cái sau khi phân tích.

Phát triển kỹ năng phân tích và tổng hợp âm thanh.

Thiết bị: tài liệu “Lược đồ từ”, trong đó từ được biểu thị bằng một dải dài, âm tiết bằng sọc ngắn màu trung tính, nguyên âm bằng vòng tròn màu đỏ, phụ âm cứng bằng màu xanh lam, phụ âm mềm bằng màu xanh lá cây.

Trẻ được yêu cầu tạo sơ đồ gồm một hoặc hai từ (có âm [w] và [z]). Khi trẻ làm việc với sơ đồ, nhà trị liệu ngôn ngữ gợi ý trả lời các câu hỏi sau:

Có bao nhiêu âm thanh trong một từ?

Đặt tên cho tất cả các âm thanh theo thứ tự.

Âm thanh [w] ([zh] là gì?

Có bao nhiêu nguyên âm trong từ này?

Chỉ gọi tên các nguyên âm.

Có bao nhiêu phụ âm trong từ này?

Hãy gọi tên của chúng.

Có bao nhiêu âm tiết trong từ này?

Tại sao bạn nghĩ vậy?

Sau khi phân tích từ, trẻ sắp xếp nó từ các chữ cái hoặc in vào vở.

Trò chơi "Nói khác đi."

Phát triển cấu trúc từ vựng và ngữ pháp của lời nói (bài tập hình thành tính từ từ danh từ)

Dụng cụ: bóng.

Nhà trị liệu ngôn ngữ phát âm một cụm từ và ném một quả bóng cho trẻ. Trẻ trả bóng lại, tạo thành tính từ quan hệ hoặc tính từ sở hữu, phù hợp với danh từ chỉ giới tính:

kem sô cô la - kem sô cô la, v.v.

cháo kê -

cột trượt tuyết –

hang gấu -

lỗ chuột -

đuôi ngựa -

kim nhím -

chân mèo -

bướu lạc đà -

nhà một tầng -

nhà hai tầng -

ngôi nhà ba tầng -

Bài tập trò chơi “Hoàn thành từ: “ZHI” hay “SHI”?” (“Cứu tinh”).

Phân biệt các âm trong cách phát âm của từ.

Trang bị: một cây đũa phép xinh đẹp (“cây đũa thần”).

Nhà trị liệu ngôn ngữ phát âm phần đầu của từ và chạm vào vai hoặc cánh tay của trẻ bằng cây đũa phép. Đầu tiên, đứa trẻ hoàn thành từ và sau đó tái tạo lại toàn bộ từ đó.

Karanda - SHI - bút chì, v.v.;

đàn con –

Bài tập đồ họa “Tạo từ”.

Làm quen với cách đánh vần “ZHI” và “SHI”, phát triển kỹ năng đồ họa.

Dụng cụ: bảng, phấn. Bạn cũng có thể thực hiện bài tập trên thẻ bằng bút chì.

Sau khi nhà trị liệu ngôn ngữ giải thích tài liệu, trẻ được yêu cầu nối phần đầu của mỗi từ với các âm tiết tương ứng và đọc các từ đó.

“Nối các hình ảnh và tạo thành câu.”

Bài tập viết các loại câu khác nhau. Phát triển tư duy, kỹ năng đồ họa.

Trẻ được yêu cầu tìm mối liên hệ giữa các đồ vật được mô tả và nối chúng bằng các đường thẳng hoặc mũi tên, đặt ra các câu, ví dụ: “Mèo là vật nuôi, chuột là vật hoang dã”, “Ô tô có bốn lốp,” “Lena làm rơi bút chì vào vũng nước,” “Con cóc.” và một quả bóng màu xanh lá cây,” con mèo muốn bắt con chuột nhưng không đuổi kịp nó,” v.v.