Ngôn ngữ ký hiệu hóa học của nguyên tố hóa học Rudzitis. Ngôn ngữ hóa học

Cơ sở giáo dục nhà nước thành phố

"Trường trung học Popovo-Lezhachanskaya"

Hội thảo khu vực dành cho giáo viên hóa học

Quận Glushkovsky, vùng Kursk

Mở bài hóa học lớp 8 chủ đề: “Dấu hiệu của các nguyên tố hóa học”

Chuẩn bị bởi:

Kondratenko Olga Vasilievna,

giáo viên hóa học và sinh học

Trường trung học MCOU "Popovo-Lezhachanskaya"

Quận Glushkovsky, vùng Kursk

làng Popovo-Lezhachi

Hóa học, lớp 8

Ngày: 29/09/2015

Bài học số 12

Chủ thể:Dấu hiệu nguyên tố hóa học

Mục tiêu: Củng cố kiến ​​thức, kỹ năng cho học sinh về các chủ đề “Các phương pháp nhận thức hóa học”, “Chất tinh khiết và hỗn hợp”, “Các nguyên tố hóa học”, “Khối lượng nguyên tử tương đối của các nguyên tố hóa học”.

Mục tiêu bài học:

giáo dụcS:

  1. kiểm tra kiến ​​thức, kỹ năng của học sinh về các chủ đề“Các phương pháp kiến ​​thức hóa học”, “Chất tinh khiết và hỗn hợp”, “Các nguyên tố hóa học”, “Khối lượng nguyên tử tương đối của các nguyên tố hóa học”sử dụng các công cụ học tập tương tác;
  2. tóm tắt kiến ​​thức của học sinh về các chủ đề đã học;
  3. xác định những lỗ hổng trong việc nắm vững tài liệu giáo dục.

giáo dục:

  1. phát triển ngôn ngữ hóa học, tư duy logic, sự chú ý, trí nhớ, niềm yêu thích với khoa học hóa học hiện đại, tính tò mò của học sinh, khả năng đưa ra kết luận và khái quát hóa;
  2. phát triển kỹ năng làm việc với nhiều nguồn thông tin khác nhau để tìm kiếm và lựa chọn tài liệu cần thiết.

giáo dục:

  1. hình thành động lực tích cực cho hoạt động giáo dục và thế giới quan khoa học;
  2. phát triển văn hóa lao động trí óc; kỹ năng hợp tác kinh doanh trong quá trình giải quyết vấn đề, làm việc theo nhóm;
  3. trau dồi khả năng làm việc nhóm, lịch sự, kỷ luật, chính xác, chăm chỉ;
  4. phát triển khả năng hình thành và tranh luận quan điểm của riêng mình, tính độc lập.

Kết quả dự kiến:

riêng tư: sự sẵn sàng và khả năng tự phát triển, tự quyết của học sinh; thái độ có trách nhiệm trong học tập; khả năng đặt mục tiêu và lập kế hoạch cuộc sống; hình thành văn hóa giao tiếp, giá trị lối sống lành mạnh, an toàn;

siêu chủ đề: có thể đặt ra mục tiêu và lên kế hoạch để đạt được mục tiêu đó, lựa chọn những cách hợp lý hơn để giải quyết một vấn đề nhất định; học cách điều chỉnh hành động của mình liên quan đến những thay đổi trong tình hình hiện tại; có thể tạo, áp dụng và biến đổi các dấu hiệu và biểu tượng, mô hình và sơ đồ để giải quyết các vấn đề giáo dục và nhận thức; có khả năng sử dụng có ý thức các phương tiện ngôn từ phù hợp với nhiệm vụ giao tiếp để bày tỏ suy nghĩ, nhu cầu của mình; có thể tổ chức công việc chung với các đồng nghiệp trong một nhóm; có thể tìm thấy thông tin từ nhiều nguồn khác nhau; có kỹ năng tự chủ và lòng tự trọng;

chủ thể:

biết: các khái niệm hóa học cơ bản “nguyên tố hóa học”, “chất đơn giản”, “chất phức tạp”, dấu hiệu của các nguyên tố hóa học cơ bản; thành phần của các chất đơn giản và phức tạp; vai trò của hóa học trong đời sống con người và giải quyết các vấn đề môi trường;

có thể: sử dụng công thức để phân biệt chất đơn giản với chất phức tạp; phân biệt một nguyên tố hóa học với một chất đơn giản; phân tích, đánh giá khách quan kỹ năng xử lý an toàn các chất; thiết lập mối liên hệ giữa các hiện tượng hóa học được quan sát thực tế và các quá trình xảy ra trong thế giới vi mô; sử dụng nhiều phương pháp khác nhau để nghiên cứu các chất.

Loại bài học: kiểm soát kiến ​​thức.

Các hình thức làm việc: nhóm, làm việc theo cặp, vui chơi.

Phương pháp giảng dạy: trình bày có vấn đề, một phần dựa trên tìm kiếm.

Kỹ thuật giảng dạy: đặt ra vấn đề có vấn đề.

Công cụ học tập: máy tính, máy chiếu, thuyết trình Power Point

Thiết bị cho giáo viên và học sinh: máy tính, máy chiếu, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, giá thí nghiệm, chiếc nhẫn, cốc sứ, đèn cồn, giấy lọc, kéo, cốc thủy tinh, đũa thủy tinh, hỗn hợp muối nhiễm bẩn, nước.

Văn học:

Đối với giáo viên:

  1. Gorkovenko M. Yu. Diễn biến bài học hóa học lớp 8, sách giáo khoa của O. S. Gabrielyan, L. S. Guzei, G. E. Rudzitis. - M: “VAKO”, 2004;
  2. Radetsky A. M., Gorshkova V. P. Tài liệu giáo khoa: hóa học lớp 8-9 - M: Prosveshchenie, 1997.

Đối với học sinh:

Hóa học: hóa học vô cơ: sách giáo khoa lớp 8 cơ sở giáo dục phổ thông / G. E. Rudzitis, F. G. Feldman. - M: “Khai sáng”, 2014

Tiến độ bài học:

TÔI.Thời điểm tổ chức (1 phút)

Giáo viên: Chào buổi chiều Tôi yêu cầu mọi người ngồi xuống. Tôi xin chúc mừng bạn vào một ngày tuyệt vời khác. Và bạn cùng tôi tiếp tục sáng tạo nên điều kì diệu trong bài học hóa học.

II.Động cơ hoạt động học tập (1 phút)

Giáo viên: Hôm nay chúng ta có một bài học bất thường. Nó sẽ có dạng một trò chơi. Điểm bài làm của bạn khi kết thúc bài học sẽ cao hơn, bạn ghi được càng nhiều điểm. Số lượng nhiệm vụ và loại của chúng được chọn sao cho bạn có thể kiếm được hơn 40 điểm khi hoàn thành công việc. Bạn sẽ nhận được điểm theo biểu đồ chuyển đổi nằm trên bàn làm việc của bạn.

MẪU TRẢ LỜI

NHIỆM VỤ

Số điểm ghi được

1. “Chú ý, đặt câu hỏi!” (7 điểm)

2. “Hoa bảy hoa.” (7 điểm)

3. "Tic-tac-toe." (3 điểm)

4. “Các nhà hóa học và nhà hóa học trẻ.” (15 điểm)

5. “Cởi đồ cho tôi.” (4 điểm)

6. "Hiệp hội". (9 điểm)

7. “Tôi là bậc thầy về phát minh” (7 điểm)

8. “Cuộc diễu hành của các nguyên tố hóa học.” (3 điểm)

9. “Vòng tròn logic.” (6 điểm)

10. "Kim tự tháp". (3 điểm)

11. “Điều khoản” cạnh tranh. (12 phút)

12. Cuộc thi “Cơ hội cuối cùng” (10 phút)

III.Kiểm soát và sửa chữa kiến ​​thức

1. Chú ý, đặt câu hỏi! (10 phút)

Giáo viên: Giải thích ý nghĩa tên gọi các nguyên tố hóa học.

Học sinh: Tên của các yếu tố có từ nguyên khác nhau. Họ đến từ:

tên của các quốc gia và lục địa - ví dụ, tên ruthenium xuất phát từ tên Latin của Nga, và tên europium và americium xuất phát từ tên của các lục địa: Châu Âu và Châu Mỹ;

tên của các nhà hóa học xuất sắc - ví dụ: mendelevium, nobelium, rutherfordium;

tên của các hành tinh - ví dụ: uranium, neptunium, plutonium;

tên của các con sông - ví dụ, rheni.

Tất cả các yếu tố đã biết đều có ký hiệu. Việc chỉ định biểu tượng của các nguyên tố được đề xuất vào năm 1814 bởi J. J. Berzelius. Trước đây, nhiều chữ viết tắt khác nhau cho các phần tử và kết nối cũng được sử dụng. Một trong những loại chỉ định này là biểu tượng đồ họa.

Giáo viên: Chúng ta biết gì từ lịch sử phát triển ngôn ngữ hóa học?

Học sinh: Trở lại thời Trung cổ, trong thời kỳ giả kim, nhiều dấu hiệu khác nhau đã được sử dụng để chỉ các chất, chủ yếu là kim loại. Suy cho cùng, mục tiêu chính của các nhà giả kim là thu được vàng từ nhiều kim loại khác nhau. Vì vậy, mỗi người trong số họ sử dụng hệ thống ký hiệu riêng của mình. Vào thế kỷ 19 Cần phải sử dụng các ký hiệu dễ hiểu đối với tất cả các nhà khoa học. Và John Dalton là một trong những người đầu tiên đề xuất biểu tượng như vậy. Nhưng ký hiệu của anh ấy rất bất tiện khi sử dụng.

Giáo viên: Hãy cho chúng tôi biết về hệ thống ký hiệu các nguyên tố hóa học của Y.Ya. Berzelius

Học sinh: Hệ thống dấu hiệu hóa học hiện đại đã được đề xuất vào đầu thế kỷ 19. Nhà hóa học người Thụy Điển Jons Jakob Berzelius. Nhà khoa học đề xuất chỉ định các nguyên tố hóa học bằng chữ cái đầu tiên trong tên Latin của chúng. Vào thời đó, tất cả các bài báo khoa học đều được xuất bản bằng tiếng Latinh; nó được chấp nhận rộng rãi và dễ hiểu đối với tất cả các nhà khoa học. Ví dụ, nguyên tố hóa học oxy (theo tiếng Latin là Oxygenium) được ký hiệu là O. Và nguyên tố hóa học hydro (Hydrogenium) - H. Nếu tên của một số nguyên tố bắt đầu bằng cùng một chữ cái, thì chữ cái thứ hai hoặc một trong các chữ cái tiếp theo của tên đã được chỉ định trong biểu tượng của phần tử. Ví dụ, thủy ngân (Hydrargyrum) được ký hiệu là Hg. Xin lưu ý rằng chữ cái đầu tiên của ký hiệu nguyên tố hóa học luôn được viết hoa; nếu có chữ cái thứ hai thì đó là chữ thường. Cần phải nhớ không chỉ tên của các phần tử và ký hiệu của chúng mà còn cả cách phát âm, tức là. những ký tự này được đọc như thế nào. Không có quy tắc cụ thể để phát âm các dấu hiệu của các nguyên tố hóa học. Chúng phải được học thuộc lòng. Ký hiệu của một số nguyên tố hóa học được phát âm giống như chữ cái tương ứng: oxy - “o”, lưu huỳnh - “es”, phốt pho - “pe”, nitơ - “en”, carbon - “ce”. Ký hiệu của các nguyên tố khác được phát âm giống như tên của các nguyên tố đó: “natri”, “kali”, “clo”, “flo”. Cách phát âm của một số dấu hiệu tương ứng với tên Latin của chúng: silicon - “silicium”, thủy ngân - “hydrargyrum”, đồng - “cuprum”, sắt - “ferrum”.

Giáo viên:Ý nghĩa ký hiệu của các nguyên tố hóa học là gì?

Học sinh: Dấu hiệu của một nguyên tố hóa học có nhiều ý nghĩa. Thứ nhất, nó đề cập đến tất cả các nguyên tử của một nguyên tố nhất định. Thứ hai, dấu hiệu của một nguyên tố hóa học có thể chỉ một hoặc nhiều nguyên tử của một nguyên tố nhất định. Ví dụ: mục O có thể có nghĩa là "nguyên tố hóa học oxy" hoặc "một nguyên tử oxy".

Để chỉ định một số nguyên tử của một nguyên tố hóa học nhất định, bạn cần đặt một số tương ứng với số nguyên tử trước dấu của nó. Ví dụ: ký hiệu 3N có nghĩa là “ba nguyên tử nitơ”. Số đứng trước dấu của một nguyên tố hóa học được gọi là hệ số.

Học sinh: Những nỗ lực sắp xếp hợp lý các dấu hiệu hóa học cổ xưa vẫn tiếp tục cho đến cuối thế kỷ 18. Vào đầu thế kỷ 19, nhà hóa học người Anh J. Dalton đề xuất ký hiệu các nguyên tử của các nguyên tố hóa học bằng các vòng tròn, bên trong đặt các dấu chấm, gạch ngang, chữ cái đầu của tên tiếng Anh của kim loại, v.v. Ký hiệu hóa học của Dalton phần nào trở nên phổ biến ở Vương quốc Anh và Tây Âu, nhưng nhanh chóng bị thay thế bằng những ký hiệu thuần chữ cái mà nhà hóa học người Thụy Điển J. J. Berzelius đề xuất vào năm 1814. Các nguyên tắc mà ông đưa ra để tạo ra các ký hiệu hóa học vẫn còn hiệu lực cho đến ngày nay. Ở Nga, thông điệp in đầu tiên về các dấu hiệu hóa học của Berzelius được thực hiện vào năm 1824 bởi bác sĩ Moscow I. Ya.

Giáo viên: Nguyên tắc chỉ định là gì?

Học sinh: Các ký hiệu hiện đại cho các nguyên tố hóa học bao gồm chữ cái đầu tiên hoặc chữ cái đầu tiên và một trong các chữ cái tiếp theo trong tên Latin của các nguyên tố. Trong trường hợp này, chỉ chữ cái đầu tiên được viết hoa. Ví dụ: H - hydro (lat. Hydrogenium), N - nitơ (lat. Nitrogenium), Ca - canxi (lat. Canxi), Pt - bạch kim (lat. Platinum), v.v. Đối với các nguyên tố siêu uranium mới được phát hiện chưa được phát hiện nhận được tên được IUPAC phê duyệt, họ sử dụng ký hiệu ba chữ cái nghĩa là một chữ số - số sê-ri. Ví dụ: Uut - ununtrium (lat. Ununtrium, 113), Uuh - unungexium (lat. Ununhexium, 116). Đồng vị hydro có ký hiệu và tên đặc biệt: H - protium 1H, D - deuterium 2H, T - tritium 3H. Để chỉ định các đồng vị và đồng vị, ký hiệu của một nguyên tố hóa học được đặt trước bằng số khối ở trên cùng (ví dụ: 14N) và ở phía dưới bên trái là số nguyên tử của nguyên tố đó (ví dụ: 64Gd). Trong trường hợp số khối và số hiệu nguyên tử không được ghi trong công thức hóa học và phương trình hóa học thì mỗi ký hiệu hóa học biểu thị khối lượng nguyên tử tương đối trung bình của các đồng vị của nó trong vỏ trái đất. Để biểu thị một nguyên tử tích điện, điện tích của ion (ví dụ Ca2+) được biểu thị ở trên cùng bên phải. Số lượng nguyên tử của một nguyên tố nhất định trong một phân tử thực hoặc có điều kiện (ví dụ: N2 hoặc Fe2O3) được biểu thị ở dưới cùng bên phải. Các gốc tự do được biểu thị bằng dấu chấm bên phải (ví dụ Cl·).

Học sinh: Các nhà hóa học của thế giới cổ đại và thời Trung cổ đã sử dụng các hình ảnh tượng trưng, ​​​​các chữ viết tắt và sự kết hợp của cả hai để biểu thị các chất, hoạt động hóa học và dụng cụ. Bảy kim loại thời cổ đại được mô tả bằng các dấu hiệu thiên văn của bảy thiên thể: Mặt trời (vàng), Mặt trăng (☽, bạc), Sao Mộc (♃, thiếc), Sao Kim (♀, đồng), Sao Thổ (♄, chì) , Sao Thủy (☿, thủy ngân), Sao Hỏa (♁, sắt). Các kim loại được phát hiện vào thế kỷ 15-18 - bismuth, kẽm, coban - được chỉ định bằng các chữ cái đầu tiên trong tên của chúng. Ký hiệu rượu mạnh (tiếng Latinh Spiritus vini) được tạo thành từ các chữ cái S và V. Ký hiệu cho rượu vodka mạnh (tiếng Latinh aqua fortis, axit nitric) và rượu vodka vàng (tiếng Latinh aqua regis, aqua regia, hỗn hợp hydrochloric và nitric axit) được tạo thành từ dấu của nước Ñ và chữ in hoa F và R tương ứng. Ký hiệu thủy tinh (tiếng Latin vitrum) được hình thành từ hai chữ V - thẳng và đảo ngược.

Giáo viên: Hãy cho chúng tôi biết về các biểu tượng quốc tế và quốc gia.

Học sinh: Các ký hiệu được đưa ra trong Bảng tuần hoàn các nguyên tố là ký hiệu quốc tế, nhưng cùng với chúng, ở một số quốc gia, các ký hiệu bắt nguồn từ tên quốc gia của các nguyên tố cũng được sử dụng. Ví dụ, ở Pháp, thay vì ký hiệu cho nitơ N, berili Be và vonfram W, có thể sử dụng Az (Azote), Gl (Glucinium) và Tu (Tungstène). Ở Mỹ, Cb (Columbium) thường được sử dụng thay cho ký hiệu niobium Nb. Trung Quốc sử dụng phiên bản ký hiệu hóa học của riêng mình, dựa trên các ký hiệu của Trung Quốc. Hầu hết các biểu tượng được phát minh vào thế kỷ 19 và 20. Ký hiệu cho kim loại (trừ thủy ngân) sử dụng gốc hoặc ("vàng", kim loại nói chung), cho phi kim loại ở trạng thái rắn trong điều kiện bình thường - gốc ("đá"), cho chất lỏng - ("nước"), cho khí - ("hơi nước"). Ví dụ: ký hiệu cho molypden bao gồm một gốc và một ngữ âm chỉ định cách phát âm mu4.

Phút giáo dục thể chất (1 phút)

2. Trò chơi “Hoa bảy hoa” (7 điểm)(2 phút.)

Ghi vào mỗi cánh hoa của bông hoa bảy hoa các thể vật chất hoặc chất (tùy theo lựa chọn), phải được chọn từ một danh sách cụ thể.

Đinh, kẽm, bình, búa, sắt, muối ăn, thìa, magie, vàng, nước, tảng băng, táo, bút chì, thủy tinh.

Cơ thể vật chất Chất

Câu trả lời:

Cơ quan:đinh, bình hoa, búa, thìa, tảng băng, táo, bút chì.

Chất: kẽm, sắt, muối ăn, magie, vàng, nước, thủy tinh.

3. Trò chơi Tic-tac-toe (3 điểm) (1 phút)

Tìm đường đi chiến thắng trong các bảng:

TÔIlựa chọn- hỗn hợp đồng nhất;

IIlựa chọn- hỗn hợp không đồng nhất.

Trả lời:

Dòng trên cùng là hỗn hợp đồng nhất;

Điểm mấu chốt là hỗn hợp không đồng nhất.

4. Cuộc thi “Nhà hóa học trẻ” (15 điểm, mỗi câu trả lời đúng 1 điểm) (2 phút)

Đội nào kể tên được những quy tắc an toàn nhất trong lớp học hóa học?

5. Phần thi “Chia tôi” (4 điểm), trả lời đúng được 1 điểm) (3 phút)

Hãy ghép hỗn hợp với phương pháp có thể tách nó thành các chất tinh khiết.

Trả lời:

TÔIlựa chọn

IIlựa chọn

6. Cạnh tranh"Hiệp hội".(9 điểm)(2 phút)

Người tham gia phải nêu tên các thiết bị thí nghiệm, theo chức năng, hình dáng hoặc tên gọi, gắn liền với vật thể trong hình;

7. Cuộc thi “Tôi là bậc thầy về phát minh” (7 điểm, mỗi yếu tố 1 điểm). (1 phút)

Đặt tên càng nhiều nguyên tố hóa học càng tốt bằng cách sử dụng các chữ cái của thuật ngữ "Vonfram".

Trả lời: vanadi, osmium, lithium, francium, rhodium, nhôm, magiê.

8. Hội thi “Diễu hành các nguyên tố hóa học” (3 điểm). (1 phút)

Điền vào bảng.

Trả lời:

10 . Cuộc thi "Kim tự tháp" (3 điểm) (2 phút)

Tạo một kim tự tháp gồm các nguyên tố hóa học dựa trên khối lượng nguyên tử của chúng.

Trả lời:

11. “Điều khoản” cạnh tranh. (12 điểm, trả lời đúng được 1 điểm) (2 phút)

Giáo viên đọc tên các nguyên tố hóa học và học sinh viết chúng bằng các ký hiệu lên bảng.

Trả lời:

N, Na, Ba, Ca, H, O, C, Al, Mg, K, Cl, F.

12. Thi “Cơ hội cuối cùng” (10 điểm, trả lời đúng 1 điểm) (2 phút)

Các đội lần lượt trả lời các câu hỏi mà không lặp lại. Người cuối cùng trả lời sẽ thắng. Dịch các biểu thức sau từ ngôn ngữ hóa học sang ngôn ngữ thông thường:

Không phải tất cả những gì lấp lánh đều là aurum. (Tất cả những gì lấp lánh không phải là vàng).

Màu trắng, giống như canxi cacbonat. (Trắng như phấn).

Nhân vật Ferrum. (Nhân vật sắt).

Từ này là argentum, và im lặng là aurum. (Lời nói là bạc và im lặng là vàng).

Rất nhiều tiền đã bị rò rỉ. (Có rất nhiều nước đã chảy qua dưới cầu).

Yếu tố nào luôn vui vẻ. (Radon).

Khí nào khẳng định không phải là nó? (Neon).

Yếu tố nào “quay quanh” Mặt trời? (Sao Thiên Vương).

Nguyên tố nào là “khổng lồ” thực sự (Titan).

Nguyên tố nào được đặt theo tên nước Nga? (Rutheni).

IV. Ptóm tắt. (1 phút.)

Giáo viên: Trong suốt thời gian qua, trong suốt mười hai bài học, bạn và tôi đã cố gắng mở cánh cửa mang tính biểu tượng và bước vào đất nước thú vị mang tên hóa học. Chúng tôi đã có thể mở nó ra một chút và xem những gì đằng sau nó. Ở đó thật thú vị, có rất nhiều điều chưa biết thu hút chúng tôi. Bây giờ chúng tôi sẽ quyết định xem bạn đã sẵn sàng cho những bài kiểm tra nghiêm túc đang chờ chúng tôi hay chưa. Hãy cùng tìm hiểu xem bạn có đủ kiến ​​​​thức về việc này hay không, liệu bạn có nắm vững tốt các chủ đề này hay không. Vâng, không chỉ học mà còn bạn nào làm tốt hơn.

(Công bố điểm theo điểm)

V.bài tập về nhà(1 phút)

§12, Số 1-4 trang 44. Nhiệm vụ sáng tạo: giải ô chữ hóa học.

VI.Sự phản xạ(1 phút)

Hôm nay tôi mới biết...

thật là khó khăn...

Tôi nhận ra rằng...

Tôi đã học được...

Thật thú vị khi biết rằng...

Tôi đã rất ngạc nhiên...

Như trong bất kỳ ngành khoa học nào, hóa học có hệ thống ký hiệu riêng, ngôn ngữ riêng. Bài học nhằm mục đích làm quen với ngôn ngữ khoa học hóa học và nghiên cứu ký hiệu của các nguyên tố hóa học. Bạn sẽ tìm ra khi nào và ai đã phát minh ra các biểu tượng hiện đại của các nguyên tố hóa học.

Chủ đề: Ý tưởng hóa học ban đầu

Bài học: Ký hiệu nguyên tố hóa học

1. Lịch sử phát triển ngôn ngữ hóa học

Trở lại thời Trung cổ, trong thời kỳ giả kim, nhiều dấu hiệu khác nhau đã được sử dụng để chỉ các chất, chủ yếu là kim loại. Suy cho cùng, mục tiêu chính của các nhà giả kim là thu được vàng từ nhiều kim loại khác nhau. Vì vậy, mỗi người trong số họ sử dụng hệ thống ký hiệu riêng của mình.

Vào thế kỷ 19 Cần phải sử dụng các ký hiệu dễ hiểu đối với tất cả các nhà khoa học. Và John Dalton là một trong những người đầu tiên đề xuất biểu tượng như vậy. Nhưng ký hiệu của anh ấy rất bất tiện khi sử dụng.

Cơm. 1. John Dalton và hệ thống đặt tên các nguyên tố hóa học của ông

2. Hệ thống ký hiệu các nguyên tố hóa học của J. Ya.

Hệ thống dấu hiệu hóa học hiện đại đã được đề xuất vào đầu thế kỷ 19. Nhà hóa học người Thụy Điển Jons Jakob Berzelius. Nhà khoa học đề xuất chỉ định nguyên tố hóa học chữ cái đầu tiên trong tên Latin của họ. Vào thời đó, tất cả các bài báo khoa học đều được xuất bản bằng tiếng Latinh; nó được chấp nhận rộng rãi và dễ hiểu đối với tất cả các nhà khoa học.

Ví dụ, nguyên tố hóa học oxy (theo tiếng Latin là Oxygenium) được ký hiệu là O.

Và nguyên tố hóa học hydro (Hydrogenium) là H. Nếu tên của một số nguyên tố bắt đầu bằng cùng một chữ cái, thì chữ cái thứ hai hoặc một trong các chữ cái tiếp theo của tên được biểu thị trong ký hiệu của nguyên tố đó. Ví dụ, thủy ngân (Hydrargyrum) được ký hiệu là Hg.

Xin lưu ý rằng chữ cái đầu tiên của ký hiệu nguyên tố hóa học luôn được viết hoa; nếu có chữ cái thứ hai thì đó là chữ thường. Cần phải nhớ không chỉ tên của các phần tử và ký hiệu của chúng, mà còn cả cách phát âm, tức là cách đọc các ký hiệu này.

Không có quy tắc cụ thể để phát âm các dấu hiệu của các nguyên tố hóa học. Chúng phải được học thuộc lòng. Ký hiệu của một số nguyên tố hóa học được phát âm giống như chữ cái tương ứng: oxy - “o”, lưu huỳnh - “es”, phốt pho - “pe”, nitơ - “en”, carbon - “ce”.

Ký hiệu của các nguyên tố khác được phát âm giống như tên của chính các nguyên tố đó: “natri”, “kali”, “clo”, “flo”.

Cách phát âm của một số dấu hiệu tương ứng với tên Latin của chúng: silicon - “silicium”, thủy ngân - “hydrargyrum”, đồng - “cuprum”, sắt - “ferrum”.

Cơm. 2. Ký hiệu và tên gọi một số nguyên tố hóa học

3. Ý nghĩa ký hiệu của các nguyên tố hóa học

Dấu hiệu của một nguyên tố hóa học có nhiều ý nghĩa. Thứ nhất, nó đề cập đến tất cả các nguyên tử của một nguyên tố nhất định. Thứ hai, dấu hiệu của một nguyên tố hóa học có thể chỉ một hoặc nhiều nguyên tử của một nguyên tố nhất định. Ví dụ: mục O có thể có nghĩa là "nguyên tố hóa học oxy" hoặc "một nguyên tử oxy".

Để chỉ định một số nguyên tử của một nguyên tố hóa học nhất định, bạn cần đặt một số tương ứng với số nguyên tử trước dấu của nó. Ví dụ: ký hiệu 3N có nghĩa là “ba nguyên tử nitơ”.

Số đứng trước dấu của một nguyên tố hóa học được gọi là hệ số.

1. Tuyển tập các bài tập và bài tập hóa học: lớp 8: vào sách giáo khoa của P. A. Orzhekovsky và những người khác “Hóa học, lớp 8” / P. A. Orzhekovsky, N. A. Titov, F. F. Hegele. - M.: AST: Astrel, 2006.

2. Ushakova O. V. Sách bài tập hóa học: lớp 8: đến sách giáo khoa của P. A. Orzhekovsky và những người khác “Hóa học. lớp 8” / O. V. Ushakova, P. I. Bespalov, P. A. Orzhekovsky; dưới. biên tập. giáo sư P. A. Orzhekovsky - M.: AST: Astrel: Profizdat, 2006. (tr. 19-21)

3. Hóa học: lớp 8: SGK. cho giáo dục phổ thông tổ chức / P. A. Orzhekovsky, L. M. Meshcherykova, L. S. Pontak. M.: AST: Astrel, 2005.(§8)

4. Hóa học: inorg. hóa học: sách giáo khoa. cho lớp 8. giáo dục phổ thông các tổ chức / G. E. Rudzitis, Fyu Feldman. - M.: Education, OJSC “Sách giáo khoa Moscow”, 2009. (§6)

5. Bách khoa toàn thư dành cho trẻ em. Tập 17. Hóa học/Chương. biên tập. V.A. Volodin, Ved. có tính khoa học biên tập. Tôi. Leenson. - M.: Avanta+, 2003.

Tài nguyên web bổ sung

1. Một bộ sưu tập thống nhất các tài nguyên giáo dục kỹ thuật số.

2. Tạp chí Hóa học và Đời sống phiên bản điện tử.

3. Bài kiểm tra hóa học (trực tuyến).

bài tập về nhà

tr.19-21 số 1-5 từ Sách bài tập Hóa học: lớp 8: đến sách giáo khoa của P. A. Orzhekovsky và những người khác “Hóa học. lớp 8” / O. V. Ushakova, P. I. Bespalov, P. A. Orzhekovsky; dưới. biên tập. giáo sư P. A. Orzhekovsky - M.: AST: Astrel: Profizdat, 2006.

J. J. Berzelius Định danh các nguyên tố hóa học của D. Dalton Bảng tên và ký hiệu của một số nguyên tố hóa học Dấu hiệu giả kim của các nguyên tố và chất hóa học Khối lượng các nguyên tố hóa học trong vỏ trái đất

Chủ thể: Ngôn ngữ hóa học. Dấu hiệu của các nguyên tố hóa học. Khối lượng nguyên tử tương đối của các nguyên tố hóa học.

Mục tiêu bài học:

1) Giới thiệu cho học sinh ký hiệu, tên gọi một số nguyên tố hóa học.
2) Hình thành khái niệm khối lượng nguyên tử tương đối.
3) Hãy chỉ ra sự khác nhau giữa khái niệm “khối lượng nguyên tử” và “khối lượng nguyên tử tương đối”.
4) Dạy cách tìm giá trị khối lượng nguyên tử tương đối.

Các khái niệm cơ bản: ký hiệu hóa học, đơn vị khối lượng nguyên tử, khối lượng nguyên tử tương đối.

Thiết bị:Bài thuyết trình, sinh viên báo cáo về Y.Ya. Berzelius, thẻ cá nhân.

Tiến độ bài học

I. Thời điểm tổ chức

II. Thông báo chủ đề và mục tiêu bài học.

III. Lặp lại tài liệu đã học trước đó

1) khảo sát trực tiếp học sinh về các câu hỏi của giáo viên;
2) thẻ cá nhân.

IV. Học tài liệu mới

Trang trình bày 1 .

Trang trình bày 2 .

Lời trích bài học của Stepan Shchipachev:

Không có gì khác trong tự nhiên
Không ở đây cũng không ở đó, trong chiều sâu của không gian:
Mọi thứ - từ những hạt cát nhỏ đến các hành tinh
Nó bao gồm các yếu tố thống nhất.

Trang trình bày 3 .

Ai là người sáng lập ra chữ viết Slav?

Xem bảng tương tự.

Trang trình bày 4 .

Các nhà hiền triết Hy Lạp cổ đại là những người đầu tiên nói đến từ “nguyên tố”, và điều này đã xảy ra vào năm thế kỷ trước Công nguyên.

Người Hy Lạp cổ coi “các nguyên tố” là đất, nước, không khí và lửa.

Trang trình bày 5 .

Khái niệm nguyên tố hóa học được nhà khoa học nổi tiếng người Anh Robert Boyle đưa vào khoa học và định nghĩa được đưa ra bởi John Dalton.

Trang trình bày 6 .

Cha đẻ của văn bản hóa học là nhà khoa học Thụy Điển J.Ya. Berzelius, ông đề xuất sử dụng các chữ cái đầu trong tên Latin của chúng làm ký hiệu (“chữ cái”) của các nguyên tố hóa học, và nếu các chữ cái đầu trùng nhau thì hãy sử dụng chữ cái thứ hai.

Trang trình bày 7 .

Ví dụ:

Hydro (trong tiếng Latin là “hydrogenium”, Hhydroi) - N;
- oxy (trong tiếng Latin “oxygenium”, ồxygeni) - VỀ;
- carbon (theo tiếng Latin là “carboneum”, Ccây gỗ) - C;
- flo (trong tiếng Latin là “fluorum”, Fluorum) – F;
- sắt (trong tiếng Latin “ferrum”, F e rừ rừ)– Fe;
- vàng (trong tiếng Latin “aurum”, Âurượu rum) – Âu.

Học sinh trình bày báo cáo về Y.Ya. Berzelius

Trang trình bày 8 .

Hiện nay, 110 nguyên tố hóa học đã được biết đến và sự tồn tại của 89 nguyên tố đã được xác lập trên trái đất, các nguyên tố còn lại được thu được một cách nhân tạo. Những yếu tố này tạo thành tất cả sự đa dạng của thế giới xung quanh chúng ta, tất cả các chất được nhân loại biết đến. Số lượng các nguyên tố hóa học có hạn và sự kết hợp của chúng thực tế là vô hạn.

Trang trình bày 9 .

Một nguyên tố hóa học là một loại nguyên tử cụ thể. Tất cả các nguyên tố hóa học đã biết đều nằm trong bảng nguyên tố D.I. Mendeleev.

Trang trình bày 10 .

Giới thiệu về bảng tuần hoàn

Giáo viên thu hút sự chú ý đến thực tế là mỗi nguyên tố đều có biểu tượng riêng, dễ hiểu đối với các nhà khoa học của bất kỳ quốc gia nào. Những biểu tượng này giống nhau trên khắp thế giới. Không cần phải ghi nhớ ký hiệu hóa học của tất cả các nguyên tố hiện có; vì mục đích này, có một bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học trong phòng thí nghiệm hóa học.

Trang trình bày 11 .

Các nguyên tử của một nguyên tố giống nhau, nhưng các nguyên tử của các nguyên tố khác nhau khác nhau, chủ yếu ở khối lượng của chúng. Nguyên tử, giống như bất kỳ hạt vật chất nào, có khối lượng nhưng rất nhỏ. Giáo viên đưa ra ví dụ: khối lượng của nguyên tử nhẹ nhất - nguyên tử hydro là 1,67 × 10−23 g, nguyên tử C là 1,995 × 10−23 g, nguyên tử O là 2,66 × 10−23 g.

Chúng ta có thể đưa ra ví dụ này: số lượng nguyên tử hydro trong 1 cm3 ở nhiệt độ 0°C và áp suất 1 atm lớn đến mức nếu chúng ta đếm chúng với tốc độ hai nguyên tử mỗi giây thì sẽ mất khoảng 900 tỷ năm để đếm mọi thứ.

Khối lượng của các nguyên tử, tính bằng gam, nhỏ đến mức không tiện sử dụng, và do đó cần phải đưa ra một đơn vị đo mới cho khối lượng của nguyên tử - đơn vị khối lượng nguyên tử (amu), bằng 1/12 khối lượng của nguyên tử cacbon, tức là 1,66 10–24 g.

Giáo viên hướng dẫn cách tính khối lượng của một số nguyên tố hóa học theo đơn vị khối lượng nguyên tử.

Trang trình bày 12 .

Giáo viên nói về công trình của J. Dalton, người đã biên soạn bảng đầu tiên về khối lượng nguyên tử tương đối của các nguyên tố vào ngày 21 tháng 10 năm 1803 tại Hiệp hội Triết học Manchester.

J. Dalton trình bày bảng khối lượng nguyên tử đầu tiên của các nguyên tố. Nó được gọi là “Bảng đầu tiên về trọng lượng tương đối của các hạt hữu hạn của vật thể”.

“Tất cả các lý thuyết hiện có trước đây về hạt đều đồng ý rằng chúng là những quả bóng nhỏ giống hệt nhau. Tôi tin rằng các nguyên tử (các hạt nhỏ nhất không thể phân chia) của một nguyên tố giống hệt nhau, nhưng khác với nguyên tử của các nguyên tố khác. Nếu hiện tại không thể nói gì chắc chắn về kích thước của chúng, thì chúng ta có thể nói về đặc tính vật lý cơ bản của chúng: nguyên tử có trọng lượng. Để xác nhận điều này, cho phép tôi đọc tác phẩm thứ hai của mình: “Bảng đầu tiên về trọng lượng tương đối của các hạt hữu hạn của vật thể”.

Giáo viên cho lớp xem bảng khối lượng nguyên tử được làm tròn và báo cáo rằng trong thực tế họ sử dụng khối lượng nguyên tử tương đối của các nguyên tố - một giá trị không thứ nguyên được làm tròn thành số nguyên (ngoại trừ clo; MỘT r(Cl) = 35,5).

Rèn luyện cho học sinh khả năng tìm giá trị khối lượng nguyên tử tương đối của các nguyên tố trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

Trang trình bày 13-18 .

Bạn có biết không?

Nguyên tố tự nhiên nặng nhất là Sao Thiên Vươngbạn .

FloF - cuồng nộ nhất trong vương quốc phi kim loại, không gì có thể chống lại sự “tấn công dữ dội” của nó.

Tên nguyên tố hiếm nhất trên Trái Đất là nguyên tố nàyTại . Trong độ dày của lớp vỏ trái đất, nó chỉ chứa 69 mg.

Người ta tin rằng tên nguyên tố đáng tiếc nhất có nitơ N . Bằng tiếng Hy Lạp" vườn thú" có nghĩa là "vô hồn". Nhưng loại khí này, một phần của không khí, hoàn toàn không độc, nó chỉ đơn giản là không thích hợp để thở.

Các yếu tố sau đây được đặt tên theo quốc gia:

Mg (№ 12) - magiê - Bán đảo Magnesia;
Sc (№ 21) – scandium – Scandinavia;
Cư (№ 29) – đồng - đảo Síp;
Ge (№ 3) – germani – Đức;
Ru (№ 44) – ruthenium – Nga;
Cha (№ 87) – Pháp – Pháp.

Các yếu tố được đặt theo tên của các nhà khoa học:

MD (№ 101) – mendelevium – D.I. Mendeleev;
KHÔNG (№ 102) – nobelium - A. Nobel;
Cm (số 96)– curium – Pierre và Marie Curie;
Es (số 99)– einsteinium – A. Einstein;
Fm (số 100)– fermium – E. Fermi;
Lr (số 103)– Lawrensium – E. Lawrence;
Rf (số 104)– rutherfordium – E. Rutherford;
Bh (số 107)– bohri – N. Boron;
Núi (số 109)– meitnerium – L. Meitner.

Có tên các nguyên tố do màu sắc của các chất, hợp chất đơn giản:

lưu huỳnh S(từ tiếng Ấn Độ " Syrah" - màu vàng nhạt);
clo Cl(từ tiếng Hy Lạp " chất clo" - màu xanh lá);
iốtTÔI(từ tiếng Hy Lạp " iốt" - tím);
crom Cr có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp" crom"- có màu, do màu sắc đa dạng của các hợp chất của nguyên tố này.

Tiêu đề nước brom Br Và Osmium Os bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp " bromo" Và " osme", nghĩa là "mùi hôi thối", "mùi"; Rõ ràng đâu là ấn tượng mạnh nhất đối với các nhà hóa học đã phát hiện ra những nguyên tố này.

Các yếu tố được đặt theo tên của các vị thần và anh hùng của Hy Lạp cổ đại:

titan Ti;
niobi Nb;
tantalum T;
promethi Pm;
vanadi V.

Trang trình bày 19-23 .

Hãy chơi!

Câu hỏi hài hước

Yếu tố nào luôn hạnh phúc? (Radon)
- khí nào khẳng định không phải là nó? (Neon)
- Yếu tố nào có thể “sinh ra” nước? (Hydro)
- nguyên tố nào gồm có 2 con vật? (Thạch tín)
- Nguyên tố nào “quay” quanh Mặt trời? (Sao Thiên Vương)
- Nguyên tố nào là “khổng lồ”? (Titan)

LOGORIF là một trò chơi trong đó các chữ cái trong một từ không được thay thế bằng các chữ cái khác mà bị loại bỏ hoặc thêm các chữ cái mới vào.

Từ tên nguyên tố hóa học nào, bỏ đi hai chữ cái đầu, bạn có đoán được tên của một trong những trò chơi thông dụng không? (Vàng là xổ số.)

Từ tên của nguyên tố hóa học nào, bằng cách bỏ chữ cái cuối cùng, bạn có thể phân biệt được binh lính nào sẽ tấn công và dân thường đi duyệt binh không? (Sao Thiên Vương - hoan hô.)

Bạn có thể thêm hai chữ cái vào tên nguyên tố hóa học nào ở cuối và biết được tên của một con tàu bị chìm sau khi va chạm với tảng băng trôi? (Titan - Titanic.)

Bạn có thể thêm ba chữ cái vào tên của nguyên tố hóa học nào để có được tên của người anh hùng trong thần thoại Hy Lạp cổ đại đã đến Colchis để lấy Bộ lông cừu vàng? (Argon - Argonaut.)

METOGRAM là một nhiệm vụ trong đó, bằng cách thay thế một trong các chữ cái của một từ, sẽ thu được một chữ cái mới.

Từ tên của nguyên tố hóa học nào, thay chữ cái đầu tiên bằng chữ cái khác, bạn có thể nhận được một từ biểu thị tên:

Eo biển giữa châu Âu và châu Á; (Phốt pho – Bosphorus)
- khu vực có nhiều nước trong đất; (Vàng là đầm lầy)
- tên của nhạc cụ; (Vàng là cái đục)
- Từ tên nguyên tố hóa học nào, thay chữ cái cuối cùng bằng chữ cái khác, bạn có thể viết được một từ chỉ tên hệ thống núi là ranh giới giữa Châu Âu và Châu Á? (Sao Thiên Vương – Ural)

ANAGRAM là một nhiệm vụ trong đó từ cùng một từ, bằng cách sắp xếp lại các âm tiết và chữ cái, cũng như bằng cách đọc ngược, bạn có thể nhận được các từ hoàn toàn mới.

Từ tên của nguyên tố hóa học nào, thay chữ cái cuối cùng và đọc từ cuối, bạn có thể lấy được một từ chỉ tên một loài động vật, có thể vừa là vật nuôi vừa là động vật hoang dã? (Nitơ – dê)

Từ tên của nguyên tố hóa học nào, bằng cách di chuyển chữ cái đầu tiên đến cuối cùng, bạn có thể có được tên:

Khoáng sản; (Flo – than bùn)
- một trong những loại hình tứ giác. (Brom - hình thoi)

Trang trình bày 24 .

5. Bài tập về nhà

§7, ví dụ. 16, 17 (tr. 25), §8, bài tập 18, 19 (tr. 25).

Tìm hiểu các dấu hiệu của các nguyên tố hóa học.

Ngôn ngữ hóa học. Dấu hiệu của các nguyên tố hóa học. Khối lượng nguyên tử tương đối. Đề bài: Mục tiêu: Biết: dấu hiệu của các nguyên tố hóa học, tên gọi và cách phát âm của chúng, khái niệm “khối lượng nguyên tử tương đối”. Có khả năng: xác định các nguyên tố hóa học thuộc kim loại và phi kim, viết dấu hiệu của các nguyên tố hóa học và giá trị khối lượng nguyên tử tương đối của chúng.


Không có gì khác trong tự nhiên, không ở đây cũng không ở đó, trong chiều sâu của không gian: Mọi thứ - từ những hạt cát nhỏ đến các hành tinh - đều bao gồm các yếu tố đơn lẻ. Stepan Shchipachev “Đọc Mendeleev” Giống như một công thức, như một lịch trình, hệ thống lao động của hệ thống Mendeleev rất nghiêm ngặt. Một thế giới sống động đang diễn ra xung quanh bạn, hãy bước vào nó, hít thở nó, chạm vào nó bằng tay.


Kiểm tra bài tập về nhà 1. Những chất nào được gọi là đơn giản? Cho ví dụ. 2. Những chất nào được gọi là phức chất? Cho ví dụ. 3. Nguyên tố hóa học là gì? Có bao nhiêu nguyên tố hóa học được biết đến? 4. Oxy được coi là một chất đơn giản 1) oxy hỗ trợ quá trình đốt cháy 2) oxy là một phần của carbon dioxide 3) oxy nằm trong bảng tuần hoàn bên cạnh nitơ 4) một nguyên tử oxy 5. Đồng được coi là một chất đơn giản 1) các nguyên tử đồng có trong thành phần của đồng sunfat 2) đồng dẫn điện tốt 3) nguyên tử đồng nặng hơn nguyên tử sắt 4) đồng nằm trong bảng tuần hoàn bên cạnh kẽm


Kiểm tra bài tập về nhà 5. Nó nói về hydro như một nguyên tố 1) hydro cháy 2) hydro là một phần của nước 3) hydro là chất khí nhẹ nhất 4) hydro ít tan trong nước 6. Nó nói về lưu huỳnh như một chất đơn giản 1) lưu huỳnh nguyên tử 2) lưu huỳnh là một trong các nguyên tố 3) bột lưu huỳnh màu vàng 4) lưu huỳnh là một phần của sắt sunfua









Biểu tượng đầu tiên để chỉ định một nguyên tố hóa học được đề xuất vào năm 1814 bởi nhà khoa học Thụy Điển Jens-Jakob Berzelius. Ông đề xuất sử dụng chữ cái đầu tiên trong tên Latin của chúng làm ký hiệu cho các nguyên tố, và nếu các chữ cái đầu tiên trùng nhau thì hãy sử dụng cả chữ cái thứ hai.


Hydro (trong tiếng Latin “hydrogenium”, Hydrogenium) - H oxy (trong tiếng Latin “oxygenium”, Oxygenium) - O carbon (trong tiếng Latin “carboneum”, Carboneum) - C flo (trong tiếng Latin “fluorum”, Fluorum) – F sắt ( trong tiếng Latin “ferrum”, Ferrum) - Vàng Fe (trong tiếng Latin “aurum”, Aurum) - Au






Khối lượng nguyên tử tương đối khối lượng của một nguyên tử H là 1,67 × g một nguyên tử C 1,995 × g một nguyên tử O 2,66 × g Đơn vị khối lượng nguyên tử được đưa vào (a.u.m.) m (a.u.m.) = 1/12 m (12 C) = 1, g. r (H) = m(nguyên tử) / m (amu) = = 1, g/1, g = 1,0079 a.m.u. A r - cho biết một nguyên tử nhất định nặng hơn 1/12 của nguyên tử 12 C bao nhiêu lần, đây là đại lượng không thứ nguyên. Khối lượng nguyên tử tương đối bằng 1/12 khối lượng của nguyên tử cacbon, có khối lượng là 12 amu.






Nguyên tố nặng nhất trong tự nhiên là uranium U. Flo F là nguyên tố mạnh nhất trong vương quốc phi kim loại; không gì có thể chống lại “sự tấn công dữ dội” của nó. Tên của nguyên tố hiếm nhất trên Trái đất là astatine At. Trong độ dày của lớp vỏ trái đất, nó chỉ chứa 69 mg. Người ta tin rằng tên nguyên tố đáng tiếc nhất là nitơ N. Trong tiếng Hy Lạp, “a-zoos” có nghĩa là “vô hồn”. Nhưng loại khí này, một phần của không khí, hoàn toàn không độc, nó đơn giản là không thích hợp để thở.




Các nguyên tố được đặt theo tên của các nhà khoa học: Md (101) – mendelevium – D.I. Mendeleev No (102) – nobelium – A. Nobel Cm (96) – curium – Pierre và Marie Curie Es (99) – einsteinium – A. Einstein Fm (100) – fermium – E. Fermi Lr (103) – Lawrencium – E .Lawrence Rf (104) – rutherfordi – E. Rutherford Bh (107) – bari – N. Boron Mt (109) – meitnerium – L. Meitner


Có tên của các nguyên tố phụ thuộc vào màu sắc của các chất và hợp chất đơn giản (từ “syrah” của Ấn Độ - màu vàng nhạt) lưu huỳnh S (từ “syrah” của Ấn Độ - màu vàng nhạt) (từ “chlorosis” của Hy Lạp - màu xanh lá cây) clo Cl (từ tiếng Hy Lạp "chlorosis" - màu xanh lá cây) (từ tiếng Hy Lạp "todes" - màu tím) iốt I (từ tiếng Hy Lạp "todes" - màu tím) có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp "crom" - có màu, do sự đa dạng màu sắc của các hợp chất của nguyên tố này. crom Cr có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp “chrome” - có màu, do màu sắc đa dạng của các hợp chất của nguyên tố này. Tên này xuất phát từ các từ tiếng Hy Lạp "bromo" và "osme", có nghĩa là "mùi hôi thối", "mùi"; Rõ ràng ấn tượng mạnh nhất đối với các nhà hóa học đã phát hiện ra những nguyên tố này là gì. Cái tên bromine Br và osmium Os xuất phát từ các từ tiếng Hy Lạp “bromine” và “osme”, có nghĩa là “mùi hôi thối”, “mùi”; Rõ ràng đâu là ấn tượng mạnh nhất đối với các nhà hóa học đã phát hiện ra những nguyên tố này.




Giải một từ mới có thể thu được nếu loại bỏ số chữ cái tương ứng với số dấu chấm ở đầu hoặc cuối tên của một nguyên tố hóa học. Ví dụ: Cr, chúng ta xóa một chữ cái đầu khỏi tên “chrome” và chúng ta nhận được “rum”. a).. Không. b) Mg... c). F g) Ba..





LOGORIFIC Từ tên của nguyên tố hóa học nào, bỏ hai chữ cái đầu tiên, bạn có thể lấy được tên của một trong những trò chơi thông dụng? (Vàng - xổ số) Từ tên của nguyên tố hóa học nào, bằng cách bỏ chữ cái cuối cùng, bạn có thể có được từ - tiếng kêu của binh lính tấn công và dân thường đi duyệt binh? (Uranium - hoan hô) Bạn có thể thêm hai chữ cái vào tên nguyên tố hóa học nào ở cuối và lấy tên con tàu bị chìm sau khi va chạm với tảng băng trôi? (Titan - Titanic) Bạn có thể thêm ba chữ cái vào tên của nguyên tố hóa học nào để có được tên của người anh hùng trong thần thoại Hy Lạp cổ đại đã đến Colchis để lấy Bộ lông cừu vàng? (Argon - Argonaut)


PHƯƠNG PHÁP Từ tên của nguyên tố hóa học nào, thay chữ cái đầu tiên bằng chữ cái khác, bạn có thể có được một từ biểu thị tên: eo biển giữa Châu Âu và Châu Á. (Phốt pho - Bosphorus) vùng có nhiều nước trong đất. (Vàng - đầm lầy) tên của nhạc cụ. (Vàng - đục) Từ tên của nguyên tố hóa học nào, thay chữ cái cuối cùng bằng chữ cái khác, có thể có được từ chỉ tên hệ thống núi là ranh giới giữa Âu và Á? (Sao Thiên Vương – Ural)


ANAGRAM Từ tên của nguyên tố hóa học nào, thay chữ cái cuối cùng và đọc từ cuối, bạn có thể có được một từ biểu thị tên của một loài động vật, có thể vừa là vật nuôi vừa là động vật hoang dã? (Nitơ - dê) Từ tên của nguyên tố hóa học nào, di chuyển chữ cái đầu tiên đến cuối cùng sẽ có tên: khoáng chất. (Flo - than bùn) một trong các loại tứ giác (Brom - hình thoi)



Hóa học, giống như bất kỳ khoa học nào, đòi hỏi sự chính xác. Hệ thống trình bày dữ liệu trong lĩnh vực kiến ​​​​thức này đã được phát triển qua nhiều thế kỷ và tiêu chuẩn hiện tại ngày nay là một cấu trúc được tối ưu hóa chứa tất cả thông tin cần thiết cho công việc lý thuyết sâu hơn với từng yếu tố cụ thể.

Khi viết công thức và phương trình, việc sử dụng số nguyên là vô cùng bất tiện và ngày nay một hoặc hai chữ cái được sử dụng cho mục đích này - ký hiệu hóa học của các nguyên tố.

Câu chuyện

Trong thế giới cổ đại cũng như thời Trung cổ, các nhà khoa học đã sử dụng hình ảnh tượng trưng để thể hiện nhiều yếu tố khác nhau, nhưng những dấu hiệu này chưa được chuẩn hóa. Chỉ đến thế kỷ 13, người ta mới nỗ lực hệ thống hóa các ký hiệu của các chất và nguyên tố, và từ thế kỷ 15, các kim loại mới được phát hiện bắt đầu được chỉ định bằng các chữ cái đầu tiên trong tên của chúng. Chiến lược đặt tên tương tự vẫn được sử dụng trong hóa học cho đến ngày nay.

Hiện trạng hệ thống đặt tên

Ngày nay, hơn 120 nguyên tố hóa học đã được biết đến, một số nguyên tố cực kỳ khó tìm thấy trong tự nhiên. Không có gì đáng ngạc nhiên khi vào giữa thế kỷ 19, khoa học chỉ biết đến sự tồn tại của 63 loại trong số đó và không có một hệ thống đặt tên duy nhất cũng như một hệ thống tích hợp để trình bày dữ liệu hóa học.

Vấn đề cuối cùng đã được giải quyết vào nửa sau thế kỷ đó bởi nhà khoa học người Nga D.I. Mendeleev, dựa vào những nỗ lực không thành công của những người đi trước. Quá trình đặt tên vẫn tiếp tục cho đến ngày nay - có một số phần tử có số từ 119 trở lên, được chỉ định theo quy ước trong bảng bằng chữ viết tắt tiếng Latinh của số sê-ri của chúng. Việc phát âm các ký hiệu của các nguyên tố hóa học thuộc loại này được thực hiện theo quy tắc đọc chữ số bằng tiếng Latinh: 119 - ununenniy (nghĩa đen là “một trăm mười chín”), 120 - unbiniliy (“một trăm hai mươi”), v.v. .

Hầu hết các nguyên tố đều có tên riêng, bắt nguồn từ gốc Latin, tiếng Hy Lạp, tiếng Ả Rập và tiếng Đức, trong một số trường hợp phản ánh đặc tính khách quan của các chất và trong một số trường hợp khác đóng vai trò là biểu tượng không có động cơ.

Từ nguyên của một số yếu tố

Như đã đề cập ở trên, một số tên gọi, ký hiệu của các nguyên tố hóa học đều dựa trên đặc điểm có thể quan sát được một cách khách quan.

Cái tên phốt pho phát sáng trong bóng tối xuất phát từ cụm từ tiếng Hy Lạp “mang lại ánh sáng”. Khi dịch sang tiếng Nga, khá nhiều cái tên “đáng nói” được tiết lộ: clo - “hơi xanh”, brom - “có mùi hôi”, rubidium - “đỏ sẫm”, indium - “màu chàm”. Vì ký hiệu hóa học của các nguyên tố được viết bằng chữ Latinh nên mối liên hệ trực tiếp giữa tên với nội dung đối với người nói tiếng Nga thường không được chú ý.

Ngoài ra còn có các hiệp hội đặt tên tinh tế hơn. Vì vậy, cái tên selen xuất phát từ tiếng Hy Lạp có nghĩa là “Mặt trăng”. Điều này xảy ra vì trong tự nhiên nguyên tố này là vệ tinh của Tellurium, tên của nó trong tiếng Hy Lạp cũng có nghĩa là “Trái đất”.

Niobi cũng được đặt tên theo cách tương tự. Theo thần thoại Hy Lạp cổ đại, Niobe là con gái của Tantalus. Nguyên tố hóa học tantalum đã được phát hiện trước đó và các đặc tính của nó tương tự như niobi - do đó, mối liên hệ logic “cha-con” được chiếu lên “mối quan hệ” của các nguyên tố hóa học.

Hơn nữa, không phải ngẫu nhiên mà tantalum được đặt tên để vinh danh một nhân vật thần thoại nổi tiếng. Thực tế là việc thu được nguyên tố này ở dạng nguyên chất gặp rất nhiều khó khăn, đó là lý do tại sao các nhà khoa học chuyển sang đơn vị cụm từ “Bột tantali”.

Một sự thật lịch sử thú vị khác là tên bạch kim được dịch theo nghĩa đen là “bạc”, tức là một thứ tương tự nhưng không có giá trị bằng bạc. Lý do là kim loại này khó nóng chảy hơn nhiều so với bạc, do đó không được sử dụng trong một thời gian dài và không có giá trị đặc biệt.

Nguyên tắc chung khi đặt tên phần tử

Khi nhìn vào bảng tuần hoàn, điều đầu tiên đập vào mắt bạn là tên và ký hiệu của các nguyên tố hóa học. Nó luôn là một hoặc hai chữ cái Latinh, chữ cái đầu tiên là chữ in hoa. Việc lựa chọn các chữ cái được xác định bởi tên Latin của phần tử. Mặc dù thực tế là gốc của các từ có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp cổ, tiếng Latinh và các ngôn ngữ khác, nhưng theo tiêu chuẩn đặt tên, các phần cuối tiếng Latinh vẫn được thêm vào chúng.

Điều thú vị là hầu hết các ký hiệu sẽ trực quan đối với người nói tiếng Nga: nhôm, kẽm, canxi hoặc magie sẽ dễ dàng được học sinh ghi nhớ ngay lần đầu tiên. Tình hình phức tạp hơn với những cái tên khác nhau ở phiên bản tiếng Nga và tiếng Latinh. Có thể phải mất một thời gian dài học sinh mới nhớ được rằng silicon là silicium và thủy ngân là hydrargyrum. Tuy nhiên, bạn sẽ phải nhớ điều này - biểu diễn đồ họa của từng nguyên tố hướng tới tên Latinh của chất, tên này sẽ xuất hiện trong các công thức hóa học và phản ứng tương ứng là Si và Hg.

Để nhớ những tên như vậy, sẽ rất hữu ích cho học sinh khi làm các bài tập như: “Nối ký hiệu của một nguyên tố hóa học với tên của nó”.

Các cách đặt tên khác

Tên của một số nguyên tố có nguồn gốc từ tiếng Ả Rập và được “cách điệu” sang tiếng Latin. Ví dụ, natri có tên từ gốc có nghĩa là “vật chất sủi bọt”. Nguồn gốc tiếng Ả Rập cũng có thể được bắt nguồn từ tên gọi của kali và zirconi.

Tiếng Đức cũng có ảnh hưởng của nó. Tên của các nguyên tố như mangan, coban, niken, kẽm và vonfram đều bắt nguồn từ nó. Mối liên hệ logic không phải lúc nào cũng rõ ràng: ví dụ, niken là tên viết tắt của từ có nghĩa là “quỷ đồng”.

Trong một số trường hợp hiếm hoi, tên được dịch sang tiếng Nga dưới dạng giấy can: hydrogenium (nghĩa đen là “sinh ra nước”) biến thành hydro và carboneum thành carbon.

Tên và địa danh

Hơn một chục nguyên tố được đặt theo tên của nhiều nhà khoa học khác nhau, bao gồm Albert Einstein, Dmitri Mendeleev, Enrico Fermi, Ernest Rutherford, Niels Bohr, Marie Curie và những người khác.

Một số tên đến từ các tên riêng khác: tên thành phố, tiểu bang, quốc gia. Ví dụ: moscovium, dubnium, europium, tennessine. Không phải tất cả các từ đồng nghĩa đều có vẻ quen thuộc với người nói tiếng Nga bản địa: khó có khả năng một người không có sự chuẩn bị về văn hóa sẽ nhận ra từ nihonium tên tự của Nhật Bản - Nihon (lit.: Land of the Rising Sun), và trong hafnia - phiên bản tiếng Latin của Copenhagen. Tìm ra ngay cả tên quê hương của bạn trong từ ruthenium không phải là nhiệm vụ dễ dàng nhất. Tuy nhiên, Nga được gọi là Ruthenia trong tiếng Latin và nguyên tố hóa học thứ 44 được đặt theo tên của nó.

Tên của các thiên thể vũ trụ cũng xuất hiện trong bảng tuần hoàn: các hành tinh Sao Thiên Vương, Sao Hải Vương, Sao Diêm Vương, Ceres. Ngoài tên của các nhân vật trong thần thoại Hy Lạp cổ đại (Tantalum, Niobium), còn có các hành tinh Scandinavi: thorium, vanadi.

bảng tuần hoàn

Trong bảng tuần hoàn quen thuộc với chúng ta ngày nay, được đặt theo tên của Dmitry Ivanovich Mendeleev, các nguyên tố được trình bày theo hàng và chu kỳ. Trong mỗi ô, một nguyên tố hóa học được biểu thị bằng ký hiệu hóa học, bên cạnh các dữ liệu khác được trình bày: tên đầy đủ, số sê-ri, sự phân bố electron giữa các lớp, khối lượng nguyên tử tương đối. Mỗi ô có màu riêng, màu này phụ thuộc vào việc phần tử s-, p-, d- hay f- được tô sáng.

Nguyên tắc ghi âm

Khi viết đồng vị và đồng vị, số khối được đặt ở phía trên bên trái của ký hiệu nguyên tố - tổng số proton và neutron trong hạt nhân. Trong trường hợp này, số nguyên tử, tức là số proton, được đặt ở phía dưới bên trái.

Điện tích của ion được viết ở phía trên bên phải và ở cùng phía bên dưới số lượng nguyên tử được chỉ định. Ký hiệu của các nguyên tố hóa học luôn bắt đầu bằng chữ in hoa.

Tùy chọn ghi âm quốc gia

Khu vực Châu Á - Thái Bình Dương có những cách viết ký hiệu riêng cho các nguyên tố hóa học, dựa trên phương pháp viết của địa phương. Hệ thống ký hiệu tiếng Trung sử dụng các dấu căn, theo sau là các ký tự theo nghĩa ngữ âm của chúng. Các ký hiệu cho kim loại được đặt trước bằng ký hiệu “kim loại” hoặc “vàng”, chất khí - với "hơi nước" cấp tiến, phi kim loại - bằng chữ tượng hình "đá".

Ở các nước châu Âu cũng có những trường hợp dấu hiệu của các nguyên tố khi được ghi lại khác với dấu hiệu được ghi trong các bảng quốc tế. Ví dụ, ở Pháp, nitơ, vonfram và berili có tên riêng trong ngôn ngữ quốc gia và được biểu thị bằng các ký hiệu tương ứng.

Tóm lại

Khi học ở trường hoặc thậm chí là cơ sở giáo dục đại học, không nhất thiết phải ghi nhớ nội dung của toàn bộ bảng tuần hoàn. Bạn nên ghi nhớ các ký hiệu hóa học của các nguyên tố thường thấy nhất trong các công thức và phương trình, đồng thời thỉnh thoảng tra cứu những ký hiệu ít được sử dụng hơn trên Internet hoặc trong sách giáo khoa.

Tuy nhiên, để tránh sai sót và nhầm lẫn, bạn cần biết dữ liệu trong bảng được cấu trúc như thế nào, tìm dữ liệu cần thiết từ nguồn nào và nhớ rõ tên thành phần nào khác nhau trong phiên bản tiếng Nga và tiếng Latinh. Nếu không, bạn có thể vô tình nhầm lẫn Mg với mangan và N với natri.

Để thực hành ở giai đoạn đầu, hãy làm các bài tập. Ví dụ: cung cấp các ký hiệu nguyên tố hóa học cho một chuỗi tên ngẫu nhiên trong bảng tuần hoàn. Khi bạn tích lũy được kinh nghiệm, mọi thứ sẽ đâu vào đấy và vấn đề ghi nhớ thông tin cơ bản này sẽ tự biến mất.