Nếu, với sự phụ thuộc tuần tự, có các công đoàn ở gầnCái gì Và chỉ trong trường hợp Và khi nào, vậy Và Mặc dù vân vân., sau đó đặt dấu phẩy giữa các liên từ. Dấu phẩy không được đặt nếu phần thứ hai của liên từ xuất hiện tiếp theo-Cái đó hoặc Vì thế.
Ví dụ:
Đêm tối đến nỗi dù cố gắng thế nào bạn cũng không thể nhìn thấy ngón tay của chính mình.
Kỹ thuật phương pháp: mệnh đề phụ có thể được bỏ qua:
Ban đêm trời tối đến nỗi bạn thậm chí không thể nhìn thấy ngón tay của mình.
[... vb.], (cái gì, (dù có bao nhiêu...),...).
Tôi đợi câu chuyện của cô ấy và im lặng, sợ rằng nếu tôi hỏi cô ấy điều gì, cô ấy sẽ lại phân tâm.
Kỹ thuật phương pháp: không thể bỏ mệnh đề phụ:
Tôi chờ câu chuyện của cô ấy và im lặng, sợ cô ấy lại phân tâm.
[... động từ.], (cái gì (nếu...), thì...).
2. Mệnh đề phụ đồng nhất có thể có liên từ kết hợp, đặt trước dấu phẩy giống như mệnh đề đồng nhất,
Ví dụ:
Bạn có thể thấy con chim đang hót trên cành và từng chiếc lông run rẩy vì nỗ lực của nó.
[... ], (như...) và (...).
3. Nếu hai mệnh đề chính có một mệnh đề phụ chung và được nối với nhau bằng liên từ kết hợp AND, OR, OR thì không đặt dấu phẩy giữa chúng.
Con gà trống thứ ba đã gáy và bình minh đã bắt đầu ló dạng khi anh rời đi.
[... ] Và [... ], (Khi…)
SỬA CHỮA CHÍNH
1. Xét bài tập số 200 trong sách giáo khoa,
2. Xác định loại hình trực thuộc số 201 (I)
tự kiểm tra:
1 – nối tiếp
2 – song song
3 – đồng nhất
4 – đồng nhất
5 – tuần tự
6 – tuần tự
LẮP TIẾP THEO
Bài tập huấn luyện sau đó là tự kiểm tra.
Bài tập 1.
.
Bây giờ hàng triệu người nghe đài, bật TV, đọc báo để tìm hiểu mọi thứ mà đất nước chúng ta, hành tinh của chúng ta đang tồn tại.
Để hiểu mọi thứ đang diễn ra trên thế giới xung quanh chúng ta, để những người mà chúng ta giao tiếp hiểu được chúng ta, chúng ta phải thông thạo ngôn ngữ Nga hiện đại. Tuy nhiên, chẳng ích gì nếu nhắm mắt làm ngơ trước thực tế là chúng ta thường nói năng bất cẩn và viết bừa bãi. Nếu người đối thoại không thể hiểu được lời nói của chúng ta thì lời nói của chúng ta có thể được diễn giải lại theo một cách khác dễ dàng biết bao! Việc chúng ta diễn đạt chính xác suy nghĩ của mình hay nói trôi chảy hay không đều phụ thuộc vào việc liệu chúng ta có được hiểu đúng hay không.
Bài tập 2.
.
Trên cánh đồng lúa mạch đen đang nở hoa và chim cút đang kêu, lũ ngựa rối tung đang lang thang.
Và cho dù tôi có thay đổi quyết định ở đây và cho dù tôi có đứng trước giấc mơ bao nhiêu đi chăng nữa, tôi vẫn tràn ngập tiếng ồn xanh của bạn và bài báo về vẻ đẹp Nga của bạn.
Sau đó Chichikov nhớ rằng nếu một người bạn mời bạn đến làng của anh ấy cách đó 15 dặm, thì có ba mươi người chung thủy với cô ấy.
Mặc dù kẻ thù không những không giảm hỏa lực mà còn tiếp tục tăng cường hỏa lực, nhưng đối với những người chạy trong rừng, dường như hoàn toàn im lặng.
Trong khi tôi đang khám phá xung quanh, lều đã được dựng lên và bữa tối đã được chuẩn bị sẵn.
Và khi tia chớp lóe lên và những đám mây lờ mờ như một đống bóng tối mỏng manh đáng báo động, một ngọn lửa rộng màu đỏ vàng nằm trên cánh đồng từ đầu này sang đầu kia và những bông ngô chạy, cúi đầu như một đàn sợ hãi.
Bài tập 3.
a) Vào mùa xuân, chim vàng anh xuất hiện muộn, khi những lùm cây đã được bao phủ bởi tán lá và tất cả các loài chim biết hót trong rừng đã đến từ lâu.
b) Khi thời tiết quân sự lắng xuống và một chiến thắng vĩ đại thắp sáng những tàn tích đầy khói của thế giới và nhịp sống trong những huyết mạch đã đứt gãy của nó được phục hồi, những quảng trường đẹp nhất trong các thành phố của chúng ta sẽ được trang trí bằng những tượng đài bất tử.
Bài tập 4.
Đặt dấu câu, tìm câu có nhiều mệnh đề phụ, xác định kiểu mệnh đề phụ.
Cô gái chạy dọc các con đường, lối đi với niềm vui sướng và xem xét mọi địa điểm thật cẩn thận, như thể cô đã trải qua tuổi thơ ở đây.
Ngày hôm sau, cô yêu cầu được đưa đến một cánh đồng cách làng không xa và giáp với một khu rừng nhỏ. Chàng trai không khỏi hỏi xem cô đã từng đến ngôi làng này chưa. Cô bối rối trả lời rằng đây là lần đầu tiên cô đến đây và khi lái xe ngang qua, cô rất ngưỡng mộ những nơi này và đó là lý do tại sao cô muốn đến thăm chúng. Chàng trai vẫn im lặng, dù không hài lòng với câu trả lời nhưng vẫn dẫn cô vào sân.
Phiếu tự kiểm tra
Bài tập 1.
Đặt dấu câu, tìm câu có nhiều mệnh đề phụ, xác định kiểu mệnh đề phụ.
Giờ đây, hàng triệu người nghe đài, bật tivi và đọc báo để tìm hiểu mọi thứ về đất nước, hành tinh của chúng ta đang tồn tại. (sau khi sanh.)
Để hiểu mọi thứ đang diễn ra trên thế giới xung quanh chúng ta, để những người mà chúng ta giao tiếp hiểu được chúng ta, chúng ta phải thông thạo ngôn ngữ Nga hiện đại. (kết hợp: song song và tiếp theo) Tuy nhiên, chẳng ích gì khi nhắm mắt làm ngơ trước thực tế là chúng ta rất thường xuyên nói năng bất cẩn và viết bừa bãi. Nếu người đối thoại không thể hiểu được lời nói của chúng ta thì lời nói của chúng ta có thể được hiểu theo một cách khác dễ dàng biết bao! Việc chúng ta có thể hiện chính xác suy nghĩ của mình và nói trôi chảy hay không sẽ quyết định liệu chúng ta có được hiểu đúng hay không. (song song)
Bài tập 2.
Đặt dấu chấm câu, giải thích vị trí của chúng.
Trên cánh đồng lúa mạch đen nở hoa và chim cút kêu vang, lũ ngựa rối tung đang lang thang. (đồng nhất với một kết hợp duy nhất)
Và cho dù tôi có thay đổi ý định ở đây đến đâu, và cho dù tôi có đứng trước giấc mơ của mình đến đâu, tôi vẫn tràn ngập tiếng ồn xanh của bạn, bài báo của bạn, vẻ đẹp Nga. (đồng nhất với liên từ lặp lại)
Sau đó Chichikov nhớ rằng nếu một người bạn mời bạn đến làng của anh ấy cách đó 15 dặm, thì có ba mươi người chung thủy với cô ấy. (cuối cùng, sự hợp lưu của các liên từ với sự có mặt của phần thứ hai nếu - thì)
Mặc dù kẻ thù không những không giảm hỏa lực mà còn tiếp tục tăng cường hỏa lực, nhưng đối với những người chạy trong rừng, dường như hoàn toàn im lặng. (liên hợp ghép mặc dù thực tế là đứng ở đầu câu)
Trong khi tôi đang khám phá xung quanh, lều đã được dựng lên và bữa tối đã được chuẩn bị sẵn. (Mệnh đề phụ chung với 2 mệnh đề chính)
Và khi tia chớp lóe lên và những đám mây lờ mờ như một đống bóng tối mỏng manh đáng báo động, một ngọn lửa rộng màu đỏ vàng trải khắp cánh đồng từ đầu này đến đầu kia và những bông ngô chạy, cúi đầu như một bầy sợ hãi. (Mệnh đề phụ chung cho hai mệnh đề chính có mệnh đề phụ đồng nhất với một liên từ I)
Bài tập 3.
Lập sơ đồ bằng cách nghe các câu.
a) Vào mùa xuân, chim vàng anh xuất hiện muộn, khi những lùm cây đã phủ đầy lá và tất cả các loài chim biết hót trong rừng đã đến từ lâu.
[... ], (khi...) và (...)
b) Khi thời tiết quân sự lắng xuống, và một chiến thắng vĩ đại thắp sáng những tàn tích đầy khói của thế giới, và nhịp sống trong những huyết mạch đã đứt gãy của nó được phục hồi, những quảng trường đẹp nhất trong các thành phố của chúng ta sẽ được trang trí bằng những tượng đài bất tử.
(Khi...), và (...), và (...), [... ]
Bài tập 4.
Đặt dấu câu, tìm câu có nhiều mệnh đề phụ, xác định kiểu mệnh đề phụ.
Cô gái vui vẻ chạy dọc các con đường, lối đi, xem xét mọi địa điểm thật cẩn thận, như thể cô đã trải qua tuổi thơ ở đây.
Ngày hôm sau, cô yêu cầu được đưa đến một cánh đồng cách làng không xa và giáp với một khu rừng nhỏ (đồng nhất). Chàng trai không khỏi hỏi xem cô đã từng đến ngôi làng này chưa. Cô ấy bối rối trả lời rằng đây là lần đầu tiên cô ấy đến đây, lái xe ngang qua, cô ấy rất ngưỡng mộ những nơi này, đó là lý do tại sao cô ấy muốn nhìn thấy chúng. (kết hợp đồng nhất và nhất quán.) Chàng trai vẫn im lặng, dù câu trả lời không làm anh hài lòng và dẫn cô vào sân.
CÔNG TRÌNH XÁC MINH VÀ KIỂM SOÁT
1. Làm theo sách giáo khoa của S.G. Bài tập Barkhudarov để giáo viên theo dõi liên tục:
№№ 202, 203, 204, 182
2. Hoàn thành các bài tập của bài kiểm tra.
1. Thay thế câu đồng nghĩa bằng các thành viên biệt lập bằng câu phức. Viết câu, cho biết loại mệnh đề phụ, loại mệnh đề phụ.
Bước vào phòng, tôi thấy một anh em từ thành phố về.
2. Chỉ ra kiểu phụ trong câu:
1. Càng biết nhiều, càng thấy được chất thơ của trái đất mà người có kiến thức ít ỏi sẽ không bao giờ tìm thấy.
2. Lao động là mối liên hệ bền chặt và đáng tin cậy nhất giữa người làm việc và xã hội mà công việc này hướng tới vì lợi ích của họ.
3. Sau khi đọc kỹ mọi thứ do Prishvin viết, bạn tin chắc rằng anh ấy không có thời gian để kể cho chúng tôi dù chỉ một phần trăm những gì anh ấy đã nhìn thấy và biết một cách hoàn hảo.
4. Nếu bạn học tiếng Nga và yêu thích nó một cách say mê, thì một thế giới với vô số khả năng sẽ mở ra trước mắt bạn, bởi vì kho tàng tiếng Nga là vô hạn.
5. Thật dễ dàng để làm việc khi bạn biết rằng công việc của mình được đánh giá cao.
6. Nếu thiên nhiên có thể cảm nhận được lòng biết ơn đối với một người đã bước vào cuộc đời cô ấy và ca ngợi cô ấy, thì trước hết lòng biết ơn này sẽ thuộc về Mikhail Prishvin.
3. Câu nào mắc lỗi chấm câu? Viết câu không có lỗi.
1. Trong khi chúng tôi đang chuẩn bị tài liệu cho chuyến thám hiểm, trưởng đoàn đã thương lượng với hướng dẫn viên.
2. Bạn có thể nghe thấy tiếng chim sơn ca hót trên cánh đồng và tiếng chim cu gáy từ xa.
3. Tôi đợi câu chuyện của cô ấy và im lặng, sợ rằng nếu tôi hỏi cô ấy điều gì, cô ấy sẽ lại phân tâm.
4. Để thể hiện chân thực bất kỳ vai trò nào, trước hết bạn cần tìm ra chất liệu của hình ảnh nghệ thuật.
5. Tôi đặc biệt thích tiếng hót của chim sơn ca vào ban đêm, khi những vì sao lấp lánh trên đầu và mọi thứ trong rừng đều im lặng.
6. Trả lời những câu hỏi được đặt ra, Dersu giải thích rằng nếu thời tiết lặng gió mà sương mù dâng cao thì nhất định phải đợi cơn mưa kéo dài.
4. Chép câu và đặt dấu chấm câu.
1. Khả năng nói chính xác những gì cần thiết và theo cách mà chúng ta được lắng nghe và hiểu rõ ràng là một kỹ năng tuyệt vời được trao cho rất ít người và không ai có quyền bỏ qua.
2. Tôi quàng áo khoác lên vai vì dù hôm nay trời nắng ấm nhưng tôi ớn lạnh vì lạnh và mệt nên đi tìm ô tô.
Các loại câu phức tạp1. Thiết lập sự tương ứng giữa các loại mệnh đề phụ và câu.
A) giải thích phụ. B) thì phụ thuộc. B) phân công cấp dưới.
D) lý do phụ.D) với các sửa đổi cấp dưới.
1) Khi một số khách đến, Pechorin và Branitsky bước vào phòng khách. (M. Lermontov)
2) Tôi sẽ không truyền tải thêm cuộc trò chuyện của họ, vì nó không mạch lạc và trống rỗng... (M. Lermontov)
3) Sau đó, cô đứng dậy, đi đến gương, lau khô mắt, xoa thái dương bằng nước hoa và nước hoa đựng trong chai màu và nhiều mặt trên bồn cầu. (M. Lermontov)
4) Bất chấp lời khuyên cho người đánh xe thêm vodka, anh ta vẫn đội mũ và đứng giữa phòng.
5) Nhưng điều anh muốn nói lại không được bày tỏ. (L. Tolstoy) (L. Tolstoy)
2. Cho biết “phần bổ sung thứ tư” và giải thích lựa chọn của bạn.
Liếc nhìn những dòng này, tôi ngạc nhiên thấy chúng không chỉ chứa đựng những bình luận về thời tiết và kinh tế mà còn cả những tin tức lịch sử ngắn gọn về làng Goryukhin. (A.Pushkin)
Nhưng điều này làm tôi nhớ đến một sự việc mà tôi định kể để làm bằng chứng cho niềm đam mê luôn hiện diện của tôi đối với văn học Nga. (A.Pushkin)
Họ ngay lập tức dọn phòng cho tôi, trong đó cô y tá sống cùng các con gái của người mẹ quá cố của tôi... (A. Pushkin)
Những cây bạch dương được trồng gần hàng rào khi tôi ở đó đã lớn lên và giờ đây đã trở thành những cây cao, nhiều cành. (A.Pushkin)
3. Lược đồ(), tương ứng với các câu sau (bỏ dấu câu):
1. Băng đã vỡ nên không thể băng qua bờ bên kia được.
2. Một người có trình độ phát triển tinh thần và đạo đức càng cao thì càng tự do.
3. Mặc dù các bác sĩ đã chữa trị, lấy máu, cho thuốc uống nhưng ông vẫn bình phục.
4. Ôi mùa hè đỏ rực! Anh sẽ yêu em nếu không có nắng nóng, bụi bặm, muỗi và ruồi.
4. Câu phức với một số mệnh đề phụ này bao gồm bao nhiêu phần và trong đó thể hiện kiểu mệnh đề phụ nào?
Ngày hôm sau, Sanin, vẫn đang nằm trên giường, giống như bạn mình, trong bộ váy lễ hội, với cây gậy trong tay và bôi nhiều dầu thơm, xông vào phòng và thông báo rằng bây giờ Herr Klüber sẽ đến bằng một chiếc xe ngựa, rằng thời tiết hứa hẹn sẽ thật ngạc nhiên, mọi thứ đã sẵn sàng cho họ, nhưng người mẹ đó sẽ không đi vì bà lại bị đau đầu (I. Turgenev).
5. Phân tích văn bản toàn diện
Cô gái vui vẻ chạy dọc các con đường, lối đi, xem xét mọi địa điểm thật cẩn thận, như thể cô đã trải qua tuổi thơ ở đây.
Ngày hôm sau, cô yêu cầu được đưa đến một cánh đồng cách làng không xa và giáp với một khu rừng nhỏ. Chàng trai không khỏi hỏi xem cô đã từng đến ngôi làng này chưa. Bối rối, cô gái trả lời rằng đây là lần đầu tiên cô đến đây và khi lái xe ngang qua, cô rất ngưỡng mộ những nơi này và đó là lý do tại sao cô muốn đến thăm chúng.
Nhiệm vụ phân tích văn bản phức tạp.
1. Xây dựng chủ đề và ý chính. Tiêu đề văn bản
2. Xác định phong cách nói của bạn.
3. Viết ra 2 từ trong văn bản có nguyên âm không nhấn ở gốc, được xác nhận bằng trọng âm.
4. Viết ra 2 câu phức với một số mệnh đề phụ trong văn bản và phân tích cú pháp chúng.
Svetlana GURULEVA,
Borzya,
vùng Chita
Chàng trai thông minh và cô gái thông minh
Trò chơi trí tuệ dựa trên những câu chuyện của A.S. Pushkin học lớp 6
Quy tắc của trò chơi
Trò chơi bao gồm ba agonist (agon trong tiếng Hy Lạp có nghĩa là “cạnh tranh”), trong đó ba trong số chín agonists sẽ lọt vào trận chung kết. Đối với mỗi câu trả lời đúng, người chủ vận và các học trò của các “nhà lý thuyết” sẽ được trao tặng Huân chương Tơ lụa thông minh.
Có 3 đường đua trong trò chơi: màu xanh lá cây - 4 ô vuông (bạn có thể mắc hai lỗi trên đường đua này), màu vàng - 3 ô vuông (bạn chỉ có thể mắc lỗi một lần trên đường đua này), màu đỏ - 2 ô vuông (bạn không thể mắc lỗi) một sai lầm trên đường đua này).
Cuộc thi được đánh giá bởi Tall Areopagus. Người hâm mộ đóng vai trò là nhà lý thuyết.
Trước khi các vận động viên chủ vận bắt đầu tranh tài, người thuyết trình sẽ vẽ một bức tranh.
Những người chủ nghĩa đọc những bài thơ yêu thích của A. Pushkin. Areopagus cao đánh giá tính biểu cảm của việc đọc.
1. Agon thứ nhất (dựa trên truyện “Thiếu nữ nông dân”)
con đường xanh “Tôi thấy rằng bản thân bạn cũng là một bậc thầy,” Lisa nói với Berestov khi họ gặp nhau. - “Tại sao bạn lại nghĩ vậy?”
2. Lisa đã trả lời thế nào? (“Và bạn không ăn mặc như vậy, bạn nói chuyện khác và bạn không gọi con chó như chúng tôi.”).)
3. “Tên em là gì, linh hồn của anh?” - Alexey hỏi. (
Akulina “Ngày hôm sau, cô ấy bắt đầu thực hiện kế hoạch của mình, cử đi mua vải lanh dày, quần áo Trung Quốc màu xanh lam và những chiếc cúc đồng ở chợ, với sự giúp đỡ của Nastya, cô ấy đã cắt cho mình một chiếc áo sơ mi và một chiếc váy suông, bắt cả phòng cô gái phải may vá, và bằng cách buổi tối mọi thứ đã sẵn sàng. Lisa thử diện mạo mới và thừa nhận trước gương rằng cô chưa bao giờ thấy mình dễ thương đến thế. Cô lặp lại vai trò của mình, cúi thấp người khi bước đi và sau đó lắc đầu nhiều lần, giống như những con mèo đất sét, nói bằng phương ngữ nông dân, cười, lấy tay áo che mình và nhận được sự đồng tình hoàn toàn của Nastya. Có một điều đã làm khó cô ấy…”.)
4. Chính xác thì cái gì? (
“...Cô ấy cố gắng đi bộ qua sân bằng chân trần, nhưng lớp cỏ đâm vào đôi chân non nớt của cô ấy, còn cát và sỏi dường như không thể chịu nổi đối với cô ấy.” “Vì vậy, cô ấy đang đi bộ, chìm đắm trong suy nghĩ, dọc theo con đường, rợp bóng cây cao hai bên, thì đột nhiên một con chó trỏ xinh đẹp sủa cô ấy.””.)
Cho xem phản ứng của Lisa. (“
1. Lisa sợ hãi và hét lên
Đường màu vàng “…Ở bài học thứ ba, Akulina đã sắp xếp các nhà kho…”)
2. Alexey đã tặng cuốn sách gì cho Akulina? (<...>"Natalia, con gái của boyar."
“Alexey thực sự tuyệt vời. Thấy anh ta luôn phi nước đại trước khi đi săn, không tìm ra đường, hàng xóm nói…”.)
3. Bạn có nhớ những gì hàng xóm đã nói không? (<...>Có đúng là họ nói tôi trông giống một cô gái trẻ không?”
Alexey đã trả lời gì? ( “Thật vớ vẩn! Cô ấy là một kẻ lập dị trước mặt bạn.)
Thảm đỏ
1. “... Cha bắt đầu giới thiệu khách, nhưng đột nhiên dừng lại, vội vàng cắn môi... Lisa, Lisa đen tối của ông, trắng bệch đến tận tai, hơn cả chính cô Jackson;
những lọn tóc giả, nhẹ hơn nhiều so với tóc của cô, được xõa lên như bộ tóc giả của vua Louis XIV; tay áo xòe ra một cách ngớ ngẩn như chiếc ống mềm của Madame de Pompadour, và vòng eo của cô ấy thắt lại như chữ X, và tất cả những viên kim cương của mẹ cô ấy, chưa cầm đồ ở tiệm cầm đồ, đều tỏa sáng trên ngón tay, cổ và tai cô ấy.”)
2. Những hành động nào tiếp theo về phía người cha? (
“Grigory Ivanovich nhớ lời hứa của mình và cố gắng không tỏ ra ngạc nhiên.” “Con ngựa của Muromsky, vốn chưa bao giờ đi săn, đã sợ hãi và bỏ chạy.)
Muromsky, người tự nhận mình là một tay đua xuất sắc, đã cho cô ấy quyền tự do…”
1. Chuyện gì đã xảy ra với Muromsky? ( “...Muromsky không thể ngồi yên. Bị ngã khá nặng trên mặt đất đóng băng, anh ta nằm nguyền rủa con ngựa cái gầy gò của mình…”)
2. Câu hỏi dành cho các nhà lý thuyết A. Pushkin đã lấy đoạn văn nào cho “Cô gái nông dân trẻ”? (.)
3. “Em yêu, trông thật đẹp trong mọi bộ trang phục của em.” Bogdanovich.
Theo Jean-Paul, nếu không có điều gì thì sự vĩ đại của con người có tồn tại được không? (
Tính chất, tính độc đáo
“Chà, Lizaveta Grigorievna,” cô ấy [Nastya] nói khi bước vào phòng, “Tôi nhìn thấy Berestov trẻ tuổi; Tôi đã thấy đủ rồi; Chúng tôi đã ở bên nhau cả ngày.
Cái này thế nào? Kể cho tôi nghe, kể cho tôi nghe theo thứ tự.<...>Nếu bạn vui lòng, hãy đi - tôi, Anisya Egorovna, Nenila, Dunka...
Được rồi, tôi biết. Vậy thì sao?
Hãy để tôi kể cho bạn mọi thứ theo thứ tự.
Thế là chúng tôi ngồi vào bàn, cô thư ký ngồi ở vị trí đầu tiên, tôi ngồi cạnh cô ấy... và các cô con gái thì hờn dỗi, nhưng tôi không quan tâm đến họ... Ôi, Nastya, bạn thật nhàm chán với những chi tiết muôn thuở của mình.)
Bạn thật thiếu kiên nhẫn! Chà, chúng tôi rời khỏi bàn... và chúng tôi ngồi suốt ba tiếng đồng hồ, và bữa tối thật ngon: chiếc bánh blancmange có màu xanh, đỏ và sọc... Thế là chúng tôi rời bàn và đi ra vườn chơi…”
Những người chủ nghĩa đọc những bài thơ yêu thích của A. Pushkin. Areopagus cao đánh giá tính biểu cảm của việc đọc.
1. Cái gì? ( Vào đầu đốt.)
2. Sau khi hồi phục, Marya Gavrilovna “không bao giờ nhắc đến Vladimir. Vài tháng sau, khi tìm thấy tên anh trong số những người nổi bật và bị thương nặng gần Borodino, cô ngất xỉu, và họ sợ rằng cơn sốt của cô sẽ quay trở lại. Tuy nhiên, tạ ơn Chúa, vụ ngất xỉu không gây ra hậu quả gì. Một nỗi buồn khác lại ghé thăm cô…” ()
3. “…Gavrila Nikolaevich qua đời, để lại cô ấy là người thừa kế toàn bộ gia sản.”
“Anh yêu em,” Burmin nói, “Anh yêu em say đắm…” Câu trả lời của Marya Gavrilovna là gì? ()
4. “Marya Gavrilovna đỏ mặt và cúi đầu thấp hơn nữa.”
Marya Gavrilovna nổi bật người Miến Điện. “Với anh ấy, sự chu đáo thường ngày của cô ấy trở nên sống động hơn. Không thể nói rằng cô ấy đang tán tỉnh anh; nhưng nhà thơ, nhận thấy hành vi của cô ấy, sẽ nói…” Một nhà thơ sẽ nói gì? ()
Cho xem phản ứng của Lisa. (“
1. “Nếu đây không phải là tình yêu thì là gì?” Hãy nhớ lại thời điểm Chiến tranh năm 1812 kết thúc và Burmin trở về quê hương. Ai đã gặp anh ta và như thế nào? (“.)
2. Phụ nữ, phụ nữ Nga thời đó không thể so sánh được. Sự lạnh lùng thường ngày của họ biến mất. Niềm vui sướng của họ thực sự say sưa khi gặp những người chiến thắng, họ hét lên: Hoan hô! Và họ ném mũ lên không trung")
3. Bạn nghĩ sao, “ngoài sự dịu dàng, cuộc trò chuyện dễ chịu hơn, xanh xao thú vị hơn, bàn tay được băng bó nhiều hơn đã thu hút Marya Gavrilovna ở Burmin? (
“...Sự im lặng của chàng kỵ binh trẻ tuổi trên hết đã kích thích sự tò mò và trí tưởng tượng của cô ấy.” “Ôi Chúa ơi, Chúa ơi! - Marya Gavrilovna nói, nắm lấy tay anh, "thì ra là anh!" Và bạn không nhận ra tôi?)
Thảm đỏ
1. Hãy cho thấy những gì Burmin đã làm. ( “Burmin tái mặt… và quỳ xuống dưới chân cô ấy…”.)
2. Hãy nhớ rằng, Vladimir “đã đi một mình mà không có người đánh xe đến Zhadrino, nơi Marya Gavrilovna dự kiến sẽ đến sau đó hai giờ. Con đường này quen thuộc với anh ấy và chỉ mất hai mươi phút lái xe.” Điều gì đã ngăn cản anh ta đến nhà thờ? (.)
Muromsky, người tự nhận mình là một tay đua xuất sắc, đã cho cô ấy quyền tự do…”
1. “Nhưng ngay khi Vladimir lái xe từ vùng ngoại ô ra cánh đồng, gió nổi lên và có bão tuyết đến mức anh ấy không thể nhìn thấy gì.” Burmin trở về cấp bậc nào sau chiến tranh? (.)
2. Đại tá Kỵ binh Tên của ngôi làng nơi Vladimir và Marya Gavrilovna được cho là sẽ kết hôn là gì? (.)
3. Zhadrino
Những câu tục ngữ, câu nói nào được tìm thấy trong câu chuyện? ( Nghèo đói không phải là một tật xấu; Sống không phải bằng của cải mà bằng một con người; Bạn không thể đánh bại người đã hứa hôn của mình bằng một con ngựa)
“...[Burmin] có vẻ là người có tính cách trầm lặng và khiêm tốn, nhưng có tin đồn khẳng định rằng…”
4. Cô ấy đã nhấn mạnh vào điều gì? ( “…Anh ta từng là một kẻ cào cào tệ hại…”.)
Agon thứ ba (dựa trên câu chuyện “The Shot”)
Những người chủ nghĩa đọc những bài thơ yêu thích của A. Pushkin. Areopagus cao đánh giá tính biểu cảm của việc đọc.
1. Tôi [Silvio] đang bình tĩnh (hoặc không ngừng nghỉ) tận hưởng danh tiếng của mình thì một chàng trai trẻ của một gia đình giàu có và quyền quý (tôi không muốn nêu tên anh ấy) quyết định tham gia cùng chúng tôi.<...>Tôi ghét anh ấy<...>bắt đầu tìm cách cãi nhau với anh ta<...>Cuối cùng, một ngày nọ, tại một vũ hội do một chủ đất người Ba Lan tổ chức, coi anh ta là đối tượng thu hút sự chú ý của tất cả các quý cô, và đặc biệt là chính bà chủ nhà... Tôi đã nói vài lời thô lỗ vào tai anh ta.”
Phản ứng của chàng trai trẻ là gì? ( Anh ta đỏ mặt và tát Silvio.)
2. Và bây giờ là cuộc đấu tay đôi. Hãy chỉ ra những gì chàng trai trẻ đã làm trong cuộc đấu tay đôi. ( “Anh ta đứng dưới họng súng, chọn những quả anh đào chín từ trên mũ và nhổ những hạt bay ra” cho Silvio.)
3. Hãy kể cho chúng tôi nghe về hành động của Bá tước trong trận đấu vừa qua. ( Bá tước rút ra con số đầu tiên từ mũ của mình. “Tôi không hiểu chuyện gì đã xảy ra với mình và làm sao anh ta có thể ép tôi làm điều này... nhưng - tôi đã bắn và kết thúc bằng bức ảnh này.”.)
4. Hãy nhớ lại lời nói của Silvio khi thấy đối thủ bối rối. ( “...Tôi hài lòng: Tôi thấy sự bối rối, sự rụt rè của bạn...<...>Tôi khen ngợi lương tâm của bạn".)
Cho xem phản ứng của Lisa. (“
1. “Cuộc đời của một sĩ quan quân đội đã được biết đến. Trong buổi tập buổi sáng, playpen…”
Điều gì đã phân biệt Silvio với các sĩ quan? ( “Chỉ có một người thuộc về xã hội chúng ta, không phải là quân nhân”.)
2. “Không ai biết tài sản hay thu nhập của anh ấy, và không ai dám hỏi anh ấy về điều đó. Ông có sách, chủ yếu là sách quân sự và tiểu thuyết. Anh ta sẵn lòng cho họ đọc, không bao giờ đòi lại, nhưng anh ta cũng không bao giờ trả lại cho chủ những cuốn sách mà mình đã mượn”.
Điều xa xỉ duy nhất đáng chú ý trong túp lều bùn nghèo nàn nơi Silvio sống là gì? ( “Một bộ sưu tập súng lục phong phú là thứ xa xỉ duy nhất…”)
3. Hãy cho chúng tôi biết về độ chính xác của Silvio. ( “Tình cờ anh ta nhìn thấy một con ruồi và hét lên: Kuzka, súng! Kuzka mang cho anh ta một khẩu súng lục đã nạp đạn. Anh ta đập mạnh và ép con ruồi vào tường!)
Thảm đỏ
1. Một ngày nọ, Silvio cãi nhau với trung úy vì anh ta chơi bài không trung thực và “lơ đãng quay thêm một góc”. “Viên cảnh sát… chộp lấy một chiếc dép đồng trên bàn và phóng nó vào Silvio, người gần như không tránh được đòn.” Ngày hôm sau, cảnh sát đến gặp anh ta và tìm thấy anh ta trong sân. Silvio đang làm gì thế? (.)
2. “Chúng tôi đến gặp Silvio và tìm thấy anh ta trong sân, đang lắp hết viên đạn này đến viên đạn khác vào con át chủ bài dán trên cổng.” “...Tôi đã quen làm người lãnh đạo... Ở thời đại của chúng tôi, bạo loạn là mốt: Tôi là người gây ồn ào đầu tiên trong quân đội. Chúng tôi khoe khoang về cơn say của mình: Tôi đã uống quá nhiều bài Burtsov vinh quang do Denis Davydov hát. Các cuộc đấu tay đôi trong trung đoàn của chúng tôi diễn ra từng phút... Tôi hoặc là nhân chứng hoặc là diễn viên trong tất cả các vụ đó.”.)
Muromsky, người tự nhận mình là một tay đua xuất sắc, đã cho cô ấy quyền tự do…”
1. Pushkin lấy những dòng nào để làm phần kết cho câu chuyện “The Shot”? ( “Chúng tôi đang bắn.” Baratynsky. “Tôi đã thề sẽ bắn anh ta ngay khi đấu tay đôi (anh ta vẫn còn cú bắn của tôi ở phía sau).”)
2. Buổi tối tại bivouac. Belkin đã làm gì ở ngôi làng nghèo N** khi nghỉ hưu? (<...>“Khi làm việc nhà, tôi không ngừng thở dài về cuộc sống ồn ào, vô tư trước đây của mình.)
3. Một số ít sách tôi tìm thấy dưới tủ và trong tủ đựng thức ăn đã được ghi nhớ. Tất cả những câu chuyện cổ tích mà bà quản gia Kirillovna có thể nhớ đều được kể lại cho tôi nghe; những bài hát của phụ nữ làm tôi buồn. Tôi bắt đầu uống rượu mùi không đường, nhưng nó khiến tôi đau đầu…” Sự kiện nào trong cuộc đời của A.S. Pushkin làm cơ sở cho tình tiết của truyện “The Shot”? (.)
4. Trận đấu tay đôi của ông năm 1922 tại Chisinau với Zubov
Người hầu đưa Belkin vào văn phòng bá tước. “Trong khi đó, tôi bắt đầu đi đi lại lại, xem xét sách và tranh. Tôi không phải là chuyên gia về hội họa nhưng có một bức đã khiến tôi chú ý. Cô ấy miêu tả một khung cảnh nào đó ở Thụy Sĩ, nhưng điều khiến tôi ấn tượng về nó không phải là bức tranh, mà là một thứ khác…” Điều gì đã gây ấn tượng với Belkin? ()
Sáng sớm hôm sau, Marya Ivanovna thức dậy, mặc quần áo và lặng lẽ đi ra vườn. Buổi sáng thật đẹp, nắng chiếu sáng những ngọn cây bồ đề vốn đã ngả vàng dưới hơi thở trong lành của mùa thu. Mặt hồ rộng tỏa sáng bất động. Những con thiên nga thức giấc bơi lội quan trọng từ dưới những bụi cây che bóng bờ biển. Marya Ivanovna đi dạo gần một đồng cỏ xinh đẹp, nơi một tượng đài vừa được dựng lên để vinh danh những chiến thắng gần đây của Bá tước Pyotr Alexandrovich Rumyantsev. Đột nhiên một con chó trắng thuộc giống Anh sủa lên và chạy về phía cô, Marya Ivanovna sợ hãi và dừng lại. Đúng lúc đó một giọng nữ dễ nghe vang lên: “Đừng sợ, cô ấy không cắn đâu.” Và Marya Ivanovna nhìn thấy một người phụ nữ đang ngồi trên chiếc ghế dài đối diện tượng đài. Marya Ivanovna ngồi xuống ở đầu kia của băng ghế. Người phụ nữ nhìn cô chăm chú; và Marya Ivanovna, về phần mình, liếc nhìn gián tiếp vài cái, tìm cách xem xét cô ấy từ đầu đến chân. Cô mặc bộ váy buổi sáng màu trắng, đội mũ ngủ và mặc áo tắm. Cô ấy có vẻ khoảng bốn mươi tuổi. Khuôn mặt bụ bẫm và hồng hào của cô ấy thể hiện tầm quan trọng và sự điềm tĩnh, đôi mắt xanh và nụ cười nhẹ có một sức quyến rũ khó giải thích. Cô gái là người đầu tiên phá vỡ sự im lặng.
“Bạn có chắc là bạn không đến từ đây không?” - cô ấy nói.
Chính xác là như vậy thưa ông: Tôi mới từ tỉnh về hôm qua.
“Anh có về cùng gia đình không?”
Không thể nào, thưa ông. Tôi đến một mình.
"Một mình! Nhưng bạn vẫn còn trẻ như vậy."
Tôi không có cha cũng không có mẹ.
“Dĩ nhiên là anh đến đây có công việc gì đó?”
Chính xác là như vậy, thưa ông. Tôi đến để gửi yêu cầu tới Hoàng hậu.
“Bạn là một đứa trẻ mồ côi: có lẽ bạn phàn nàn về sự bất công và xúc phạm?”
Không thể nào, thưa ông. Tôi đến để cầu xin lòng thương xót, không phải công lý.
"Tôi có thể hỏi, bạn là ai?"
Tôi là con gái của thuyền trưởng Mironov.
"Đại úy Mironov! chính là người chỉ huy một trong những pháo đài Orenburg?"
Chính xác là như vậy, thưa ông.
Cô nương có vẻ cảm động. “Hãy tha thứ cho tôi,” cô ấy nói bằng một giọng thậm chí còn trìu mến hơn, “nếu tôi can thiệp vào công việc của bạn nhưng tôi đang ở tòa án; hãy giải thích cho tôi biết yêu cầu của bạn là gì, và có lẽ tôi sẽ có thể giúp được bạn.”
Marya Ivanovna đứng dậy và kính cẩn cảm ơn. Mọi thứ về người phụ nữ vô danh đều vô tình thu hút trái tim và khơi dậy niềm tin. Marya Ivanovna lấy từ trong túi ra một tờ giấy gấp và đưa cho người bảo trợ xa lạ của cô, người này bắt đầu tự đọc nó.
Lúc đầu cô đọc với vẻ chăm chú và ủng hộ; nhưng đột nhiên khuôn mặt cô ấy thay đổi, và Marya Ivanovna, người đang theo dõi mọi chuyển động của cô ấy bằng ánh mắt, hoảng sợ trước vẻ mặt nghiêm nghị, quá dễ chịu và bình tĩnh trong một phút này.
"Bạn đang yêu cầu Grinev?" - người phụ nữ nói với vẻ mặt lạnh lùng. - “Hoàng hậu không thể tha thứ cho anh ta. Anh ta dính líu đến kẻ mạo danh không phải vì ngu dốt và cả tin mà là một kẻ vô lại vô đạo đức và có hại.”
Ồ, điều đó không đúng! - Marya Ivanovna hét lên.
"Thật không đúng sự thật!" - người phụ nữ phản đối, đỏ bừng cả người.
Điều đó không đúng, lạy Chúa, điều đó không đúng! Tôi biết tất cả mọi thứ, tôi sẽ nói với bạn tất cả mọi thứ. Riêng với tôi, anh ấy đã phải đối mặt với mọi thứ xảy ra với mình. Và nếu anh ấy không biện minh cho mình trước tòa thì đó chỉ là vì anh ấy không muốn làm tôi bối rối. - Đến đây cô háo hức kể lại mọi điều mà độc giả của tôi đã biết.
Người phụ nữ chăm chú lắng nghe cô. - "Anh đang ở đâu?" sau đó cô ấy hỏi; và nghe những gì Anna Vlasyevna nói, cô ấy mỉm cười nói: "À! Tôi biết rồi. Đừng nói với ai về cuộc gặp gỡ của chúng ta. Tôi hy vọng rằng bạn sẽ không đợi lâu để nhận được thư của mình."
Nói xong, cô đứng dậy đi vào con hẻm có mái che, còn Marya Ivanovna quay lại chỗ Anna Vlasyevna, lòng tràn đầy hy vọng vui mừng.
Bà chủ mắng cô đi dạo đầu thu, theo bà, việc này có hại cho sức khỏe cô gái trẻ. Nàng mang theo một chiếc ấm samovar, bên tách trà, nàng vừa định bắt đầu những câu chuyện bất tận về triều đình thì đột nhiên xe ngựa dừng lại trước hiên, viên quan thị vệ bước vào với lời thông báo rằng hoàng hậu sẽ hạ cố mời cô gái đến. Mironova.
Trang: