Trang trình bày 1
Văn hóa châu Âu thời trung cổ
Trang trình bày 2
Thuật ngữ "Thời Trung cổ" lần đầu tiên được đặt ra bởi nhà nhân văn người Ý Flavio Biondo (1453); trước ông, thuật ngữ thống trị cho thời kỳ từ sự sụp đổ của Đế chế La Mã phương Tây đến thời kỳ Phục hưng là "Thời kỳ đen tối" của Petrarch, trong lịch sử hiện đại. có nghĩa là một khoảng thời gian hẹp hơn (thế kỷ VI-VIII).
Trang trình bày 3
Thời Trung cổ theo quy ước được chia thành ba thời kỳ chính: Đầu thời Trung cổ (cuối thế kỷ 5 - giữa thế kỷ 11). Thời Trung cổ hoặc Cổ điển (giữa thế kỷ XI - cuối thế kỷ XIV). Hậu kỳ Trung cổ hoặc Đầu thời hiện đại (thế kỷ XIV-XVI)
Trang trình bày 4
Đại học: thạc sĩ và sinh viên
Trong thời Trung cổ phát triển, các nhà khoa học và cộng đồng giáo dục đầu tiên - các trường đại học - đã xuất hiện ở các nước Châu Âu. Những người sáng lập thường là các vị vua, hoàng đế và giáo hoàng.
Trang trình bày 5
Ngày thành lập các trường đại học
Trang trình bày 7
Chương trình:
Trong các trường đại học, ở khoa dự bị cấp dưới, cái gọi là “nghệ thuật tự do” đã được nghiên cứu, thống nhất thành hai chu kỳ - trivium (ngữ pháp, hùng biện, logic) và quadrivium (số học, hình học, thiên văn học, âm nhạc).
Trang trình bày 8
Đội ngũ giảng viên
Thomas Aquinas (1225/26-1274) - nhà thần học, triết gia. Tu sĩ Đaminh. Năm 1323 ông được phong thánh. Đã học tại Paris, Köln. Ông giảng dạy ở Paris, Rome, Naples. Trong các tác phẩm của mình, ông xuất phát từ quan điểm hài hòa giữa đức tin và lý trí, đồng thời sử dụng rộng rãi những lời dạy của Aristotle, cố gắng áp dụng nó cho phù hợp với giáo lý Cơ đốc. Ông đã xây dựng nhiều luận điểm cơ bản của giáo lý Công giáo, trong đó có năm bằng chứng về sự tồn tại của Thiên Chúa.
Trang trình bày 9
Pierre Abelard
(1079-1142) - Nhà thần học, triết gia, nhà thơ người Pháp. Ông giảng dạy tại Đại học Paris. Ông đã đóng góp đáng kể cho sự phát triển của thần học, cố gắng chứng minh mối liên hệ giữa lý trí, logic và đức tin. Các tác phẩm của ông đã bị hội đồng nhà thờ lên án. Ông mô tả con đường đời khó khăn của mình trong cuốn “Lịch sử những thảm họa của tôi”, một trong những cuốn tự truyện đầu tiên trong văn học châu Âu thời trung cổ.
Trang trình bày 10
Roger Bacon
(1214-1292/94) - Triết gia, nhà khoa học tự nhiên người Anh. Ông học và sau đó giảng dạy tại Oxford. Tu sĩ dòng Phanxicô. Ông nghiên cứu quang học, thiên văn học và thuật giả kim. Gắn tầm quan trọng lớn cho nghiên cứu thực nghiệm. Bằng cách nghiên cứu các tính chất của thấu kính, ông đã tiên đoán được sự ra đời của một số dụng cụ quang học, đồng thời cũng tiên đoán một số khám phá khoa học.
Trang trình bày 11
Phát triển văn học
Những người theo chủ nghĩa Trung cổ của thế kỷ 19 đã phân biệt hai loại văn học thời trung cổ, “học thuật” và “dân gian”. Lớp đầu tiên bao gồm các văn bản tiếng Latinh và thơ cung đình, lớp thứ hai bao gồm tất cả các tác phẩm khác, theo tinh thần lãng mạn, được coi là nghệ thuật sơ cấp. . Vào thời điểm này, sự đa dạng về thể loại ngày càng tăng và nguồn gốc của các nền văn hóa dân tộc đã được đặt ra. Ở các quốc gia khác nhau, các chu kỳ sử thi đã được sưu tầm và ghi lại, thống nhất những câu chuyện và truyền thuyết dân gian cổ xưa.
Trang trình bày 12
phong cách La Mã
Đây là một phong cách trong nghệ thuật Tây Âu thế kỷ 10-12. Ông thể hiện mình một cách trọn vẹn nhất trong lĩnh vực kiến trúc. Phong cách Romanesque, một phong cách nghệ thuật thống trị Tây Âu (và cũng ảnh hưởng đến một số quốc gia ở Đông Âu) trong thế kỷ 10-12. (ở một số nơi - vào thế kỷ 13), một trong những giai đoạn quan trọng nhất trong sự phát triển của nghệ thuật châu Âu thời trung cổ. Thuật ngữ "phong cách La Mã" được giới thiệu vào đầu thế kỷ 19.
Trang trình bày 13
kiểu Gothic
Một thời kỳ phát triển của nghệ thuật thời trung cổ, bao trùm hầu hết các lĩnh vực văn hóa vật chất và phát triển ở Tây, Trung và một phần Đông Âu từ thế kỷ 12 đến thế kỷ 15. Gothic thay thế phong cách Romanesque, dần dần thay thế nó. Mặc dù thuật ngữ "phong cách Gothic" thường được áp dụng cho các công trình kiến trúc, nhưng Gothic cũng bao gồm cả tác phẩm điêu khắc, hội họa, sách thu nhỏ, trang phục, đồ trang trí, v.v. Khái niệm "Gothic Nga" trên thực tế là không chính xác, nhưng dưới thời Nicholas II, nó đã được thiết lập đầy đủ. ở Đế quốc Anh, Công quốc Darmstatz, Đế quốc Nga, cũng như ở một số quốc gia Hồi giáo.
Trang trình bày 14
Nhà thờ Bắc Dame ở Reims
Trang trình bày 15
de Santa María de la Sede - nhà thờ ở thành phố Seville (Andalusia, Tây Ban Nha)
Trang trình bày 16
Phục hưng
Thuật ngữ này biểu thị hướng phát triển của văn hóa châu Âu, chủ yếu là Ý, vào giữa thế kỷ 13-16. Trong trường hợp này, ba thời kỳ được phân biệt: tiền Phục hưng (Trecento), thời kỳ Phục hưng sớm (Quattrocento), thời kỳ Phục hưng cao. Đặc điểm nổi bật của thời Phục hưng là sự hấp dẫn đối với những lý tưởng cổ xưa về cái đẹp, đánh thức sự quan tâm đến con người như một sinh vật hoàn hảo, một phần của thế giới xung quanh.
“Sự hình thành của các quốc gia Slav” - 4. Nhà nước Moravian. 2. Nghề nghiệp và lối sống của người Slav. 1. Sự định cư của người Slav. Vị vua xuất sắc nhất là Simeon (893-927). Theo truyền thuyết, người Séc đã bầu người thợ cày Pshe Mysl làm hoàng tử của họ. Giấy. Cuộc sống của người Slav phương Đông. Bộ lạc. Cuộc đời của Przemysl. Người ta đặt nó ở trung tâm của vũ trụ. Kế hoạch bài học. Bản vẽ hiện đại. Thu nhỏ từ biên niên sử. Trái đất. Nhưng đến thế kỷ 11, Cộng hòa Séc trở thành chư hầu của Đức. Năm 1018, Byzantium chinh phục hoàn toàn Bulgaria.
"Đầu thời Trung Cổ ở Châu Âu" - Sự thống nhất của người Frank. Chủ nghĩa phong kiến. Khái niệm thời trung cổ. Các nước Tây Âu vào đầu thời Trung cổ. Sự sụp đổ của đế chế Charlemagne. Loại xã hội. Giải quyết. Nguyên nhân của sự phân hóa phong kiến. Thời Trung Cổ. Vương quốc Frankish. Cấu trúc của xã hội. Đế quốc Charlemagne.
"State of the Franks" - Quần chúng tín đồ. Clovis I. Giáo sĩ và giáo dân. Giáo sĩ. Clovis và Giáo hội Thiên chúa giáo. “Vương quốc của người Frank và Giáo hội Đức vào thế kỷ thứ 5-8.” Clovis chiếm đoạt những vùng đất rộng lớn cho riêng mình. Đội quân thường trực. Clovis trở thành vua. Ai sẽ là vua của người Frank? Người Frank từ lâu đã bị thu hút bởi vùng đồng bằng màu mỡ của vùng Gaul lân cận. Người Frank cũng chinh phục một số bộ lạc người Đức ở phía đông sông Rhine. Clovis bảo vệ sự giàu có và đặc quyền của nhà thờ và hào phóng ban tặng những món quà.
“Các trạng thái Slav đầu tiên” - Sáng tạo bảng chữ cái Slav. Ảnh hưởng tới sự phát triển văn hóa Cyril và Methodius. Một phần của ngôi đền. Lưu vực Vistula. Kirill. Moravia vĩ đại. Ngôi đền. Constantinople. Cộng hòa Séc. Nguồn gốc lịch sử của người Slav. Những gì được thể hiện trong hình ảnh. Sự hình thành các quốc gia Slav. Di sản. Vương quốc Slav. Ngày lễ vinh danh Cyril và Methodius. Đây là cái gì vậy? Phong cách.
“Tiền Trung Cổ” - Suy ngẫm và đánh giá. Quy hoạch chuyên đề. Tổng hợp tài liệu đã học. Phát triển phương pháp luận của một phần chương trình giảng dạy về lịch sử đại cương. Mục tiêu CSR. Đầu thời Trung Cổ. Giai đoạn chuẩn bị cho học sinh làm chủ tài liệu mới, xác định mục tiêu. Mục tiêu chính của phần. Nguyên tắc CSR. Hệ thống phương pháp thực hiện dự án. UMC về lịch sử. Công nghệ thông tin trong hoạt động dự án. Hợp tác học tập.
"Charlemagne" - Đế chế Charlemagne. Cháu trai của Charlemagne. Những cung điện bằng đá. Sự sụp đổ của đế chế Charlemagne. Charlemagne. Đế chế Frankish dưới thời Charlemagne. Những chiến binh ngựa. Thành phố Aachen Chiến tranh ở Ý và Tây Ban Nha. Phục hưng Carolingian. Sự trỗi dậy và sụp đổ của đế chế Charlemagne. Chiến tranh với các bộ lạc Saxon. Các quan chức có thẩm quyền. Nông dân.