Tiêu chuẩn thiết kế trường mầm non SNIP. Những cải tiến mới nhất về SanPin dành cho trường mẫu giáo

Việc nuôi dưỡng và nuôi dưỡng trẻ vị thành niên ở các trường mẫu giáo không thể phó mặc cho may rủi. Tính đến điều này, nhà lập pháp đã phát triển một bộ quy tắc chi tiết bắt buộc đối với tất cả các tổ chức mầm non. Tài liệu bao gồm các yêu cầu về cơ sở vật chất, chế độ của học sinh và nhân viên.

SanPin 2.4.1. 3049-13 là các yêu cầu vệ sinh và dịch tễ học đối với các cơ sở giáo dục mầm non.

Sanpin dành cho trường mẫu giáo bao gồm danh sách đầy đủ các yêu cầu đối với các tổ chức giáo dục mầm non:

  • điều kiện bố trí cơ sở giáo dục mầm non;
  • điều kiện bảo trì và trang thiết bị của lãnh thổ;
  • bảo trì và trang bị của cơ sở nội bộ;
  • chiếu sáng phòng (tự nhiên và nhân tạo);
  • quy tắc cung cấp, thiết bị và sửa chữa hệ thống thông gió, sưởi ấm, cấp nước và thoát nước;
  • điều kiện chuẩn bị, phục vụ thức ăn;
  • tiếp nhận trẻ vị thành niên vào nhóm;
  • kiểu ngủ và thức;
  • giáo dục thể chất;
  • nội quy vệ sinh của nhân viên.

Hầu hết các quy tắc do SanPiN quy định đều là bắt buộc. Tuy nhiên, một số trong số chúng được khuyến khích sử dụng hoặc áp dụng cho các trường mẫu giáo được xây dựng hoặc xây dựng lại sau năm 2013.

Ở Moscow, SanPiN phải được đăng trên trang web chính thức của mỗi tổ chức.

Toàn văn của SanPiN 2.4.1.3049-13 “Các yêu cầu vệ sinh và dịch tễ học đối với thiết kế, nội dung và tổ chức phương thức hoạt động của các tổ chức giáo dục mầm non” (được sửa đổi vào ngày 27 tháng 8 năm 2015):

Những cải tiến mới nhất về SanPiN dành cho cơ sở giáo dục mầm non

SanPiN mới có hiệu lực vào năm 2013. Nó chứa một danh sách các yêu cầu và khuyến nghị cho các trường mẫu giáo. Năm 2015 có bổ sung:

  • Miễn các quy định của SanPiN đối với các cơ sở giáo dục mầm non nằm trong căn hộ của công dân hoặc các cơ sở khác của khu nhà ở.
  • Mở rộng nội quy đối với các tổ chức, nhóm dành cho trẻ em dưới 3 tuổi.
  • Độ tuổi của học sinh mẫu giáo có thể vượt quá 7 tuổi nếu khi đến độ tuổi quy định, trẻ chưa hoàn thành chương trình học theo yêu cầu.
  • Sự tương ứng của số giường với số học sinh trong nhóm.
  • Tăng cường nhu cầu thông gió thường xuyên cho các nhóm.
  • Thiết lập chế độ ăn kiêng.
  • Thiết lập các yêu cầu về nhiệt độ, luồng không khí vào và ra tùy theo mục đích sử dụng của phòng.
  • Củng cố kế hoạch dinh dưỡng cho trẻ vị thành niên từ 2 tháng đến 1 năm.

Các tiêu chuẩn SanPiN đã được thay đổi và mở rộng. Hiện tại, SanPiN dành cho trường mẫu giáo chứa thông tin toàn diện về việc duy trì và nuôi dưỡng trẻ từ 2 tháng đến khi kết thúc chương trình giáo dục mầm non.

Chế độ hàng ngày

Trước khi tiếp nhận trẻ vị thành niên vào mẫu giáo, cần phải có báo cáo y tế để làm cơ sở cho việc phân trẻ vào nhóm. Việc không có văn bản cho phép người đứng đầu tổ chức có quyền từ chối ghi danh trẻ vị thành niên vào danh sách học sinh.

Nhân viên của tổ chức (nhà giáo dục) chịu trách nhiệm tiếp nhận trẻ em vào nhóm hàng ngày. Họ kiểm tra trẻ vị thành niên một cách độc lập hoặc với sự tham gia của chuyên gia y tế.

Không được phép nhập học vào nhóm trẻ em nghi ngờ mắc bệnh. Nếu phát hiện có vấn đề về sức khỏe sau cuộc hẹn, trẻ vị thành niên sẽ bị cách ly tại văn phòng nhân viên y tế cho đến khi cha mẹ đến.

Trong trường hợp nghi ngờ bị bệnh, nhiệt độ của trẻ vị thành niên sẽ được đo. Nhiệt kế phải được làm sạch sau mỗi lần sử dụng. Nhiệt kế đã qua xử lý được bảo quản riêng biệt với nhiệt kế đã qua sử dụng. Thiết bị đang được xử lý phải xa tầm tay trẻ em.

Nếu một đứa trẻ vắng mặt trong nhóm hơn 5 ngày, đứa trẻ chỉ có thể được nhập học khi có giấy chứng nhận của bác sĩ nhi khoa có đóng dấu xác nhận không có tiếp xúc với người lây nhiễm. Số ngày không bao gồm ngày lễ và ngày nghỉ cuối tuần.

Kiểu ngủ được xác định theo độ tuổi. Đối với trẻ vị thành niên từ 0 đến 3 tuổi, câu hỏi này được bác sĩ xác định, từ 3 đến 7 tuổi - thời gian ngủ ban ngày nên là 2 - 2,5 giờ, 5,5 - 6 giờ sau khi đến trường mầm non.

Chế độ ngủ

Thời gian đi bộ ở trường mẫu giáo ít nhất là 3–4 giờ mỗi ngày. Thời gian có thể thay đổi tùy theo điều kiện thời tiết hoặc chia làm 2 lượt đi bộ.

Các bữa ăn ở trường mẫu giáo được tổ chức tùy theo thời gian ở trong nhóm. Nếu trẻ ở ngoài vườn cả ngày (10 - 12 tiếng) thì 3 - 4 tiếng phải cho trẻ ăn một lần. Đối với học sinh thuộc nhóm lưu trú ngắn ngày (không quá 5 giờ) được cung cấp một bữa ăn.

Giáo viên mầm non nên tiến hành các hoạt động phát triển cùng trẻ. SanPiN sửa thời lượng của chúng. Thời gian của lớp học phụ thuộc vào độ tuổi của trẻ em.

Trẻ em (tuổi) Thời gian học liên tục (phút) Từ 8 giờ đến 12 giờ (phút) Từ 15:00 đến 19:00 (phút)
1 Từ 6 đến 7 30 90 30
2 5 đến 6 25 45 25
3 Từ 4 đến 5 20 40
4 Từ 3 đến 4 15 30
5 Từ 1,5 đến 3 10 10 10

Để nâng cao sức khỏe cho trẻ vị thành niên, các bài học giáo dục thể chất nên được tổ chức vào ban ngày ở trường mẫu giáo. Chúng bao gồm mát-xa và danh sách các bài tập. Thời gian tập thể dục buổi sáng tùy thuộc vào độ tuổi của trẻ.

Các bài học giáo dục thể chất được tổ chức 3 – 4 lần một tuần. Đối với trẻ vị thành niên từ 5 đến 7 tuổi phải tổ chức một buổi học ngoài trời.

Thời gian tập thể dục phụ thuộc vào độ tuổi của trẻ và trùng với thời gian học liên tục. Ngoài ra, như một phần của quá trình phục hồi, có thể tổ chức các bài học nâng cao.

Sự đối đãi

Sạch sẽ là một trong những điều kiện chính để duy trì một nhóm mầm non. Để đảm bảo điều này, các phương pháp sau được sử dụng:

  • sự đối đãi;
  • thạch anh;
  • thông gió;
  • rửa;
  • làm sạch.

Tất cả các bề mặt, đồ đạc, rèm, chậu, nhà vệ sinh đều được xử lý bằng dung dịch khử trùng. Nó được cất giữ trong phòng nhân viên. Trẻ em không nên tiếp cận với giải pháp.

Việc thạch anh ở trường mẫu giáo được thực hiện theo nhóm dành cho trẻ vị thành niên và các cơ sở khác vào mỗi buổi sáng và buổi tối. Khi sử dụng đèn an toàn, việc vắng mặt học sinh là không cần thiết.

Thông gió là một giai đoạn quan trọng trong việc xử lý phòng khỏi vi trùng. SanPiN thiết lập lịch trình thông gió ở trường mẫu giáo. Mặt bằng được thông gió theo bàn.

Điều kiện tiên quyết là phải thông gió phòng ngủ trước khi ngủ trưa. Vào mùa đông, hệ thống thông gió của phòng ngủ dừng lại 10 phút trước khi đi ngủ. Vào mùa hè có thể ngủ khi mở cửa sổ.

Các quy định mới về thông gió trong các cơ sở giáo dục mầm non bao gồm lệnh cấm thông gió qua phòng vệ sinh. Làm sạch ướt được thực hiện trong tất cả các phòng 2 lần một ngày. Tổng vệ sinh nên được thực hiện vào mùa xuân và mùa thu.

Phòng ăn uống

Đơn vị thực phẩm ở trường mẫu giáo nên được đặt trong một phòng riêng. Tất cả các thiết bị đều phải dán nhãn bắt buộc.

Rửa bát ở trường mẫu giáo là một quá trình mà theo SanPiN, được quy định càng chi tiết càng tốt. Sau khi làm sạch bát đĩa khỏi cặn thức ăn, đồ dùng được rửa trong hai bồn rửa, không sử dụng chất tẩy rửa, sấy khô và bảo quản trên giá đặc biệt ở độ cao 35 cm so với sàn nhà. Đồ dùng bằng kim loại phải được nung thêm trong lò.

Bát đĩa cho trẻ em và cho nhân viên được cất giữ riêng biệt.

Chế độ uống rượu trong các cơ sở giáo dục mầm non được đặc biệt chú ý. Nước phải đáp ứng yêu cầu an toàn và được đóng chai. Thời gian lưu trữ được chỉ định phải được tuân thủ. Trong trường hợp cực đoan, nó có thể được đun sôi. Nhưng thời hạn sử dụng của nó không quá 3 giờ.

Tiêu chuẩn về mặt bằng và trang thiết bị

Các tiêu chuẩn và quy tắc vệ sinh quy định việc xử lý thường xuyên các cơ sở chống nấm mốc. Để làm điều này, tất cả các bức tường trong phòng có độ ẩm cao đều được lát gạch.

SanPiN thậm chí còn quy định màu tường trong các cơ sở giáo dục mầm non. Ở phía bắc có màu ấm, phía nam có màu lạnh.

Mỗi nhóm được trang bị các ngăn riêng để đựng áo khoác ngoài của trẻ em và một ngăn để quần áo của cha mẹ. Nhà trẻ có thêm không gian cho bé bú và bàn thay tã.

SanPiN đặt ra tiêu chuẩn về kích thước ghế ăn cho trẻ em tùy theo độ tuổi của chúng. Đồ nội thất phải được đánh dấu bắt buộc.

Mỗi đứa trẻ được cung cấp một chỗ ngủ riêng. Đó có thể là giường cố định, giường trượt hoặc giường gấp. Điều kiện chính là một chiếc giường cứng nhắc.

Khăn trải giường phải được thay hàng tuần. Khăn trải giường được giặt trong phòng đặc biệt hoặc trong một tổ chức chuyên môn theo thỏa thuận dịch vụ, ngay sau khi thay. Khăn trải giường được đánh dấu ở góc dưới bên phải. Gối và nệm nên được thông gió hàng năm trong quá trình tổng vệ sinh.

Nhà vệ sinh được kết hợp với nhà vệ sinh. Mỗi nhóm được trang bị bồn rửa và nhà vệ sinh phù hợp với độ tuổi của học sinh.

Tiêu chuẩn lắp đặt hệ thống ống nước

Danh mục tuổi Số lượng vỏ Số lượng nhà vệ sinh
1 6 – 7 1 trên 5 trẻ em 1 trên 5 trẻ em
2 5 – 6 1 trên 5 trẻ em 1 trên 5 trẻ em
3 4 – 5 4 4
4 3 – 4 4 4
5 1,5 – 3 3 Nồi được sử dụng

Một bồn rửa dành cho người lớn được lắp đặt trong mỗi nhóm.

SanPiN cho nhân sự

Yêu cầu vệ sinh đối với nhân viên bao gồm các điều kiện nghiêm ngặt phải được đáp ứng:

  • Mỗi nhân viên phải có ít nhất 3 bộ quần áo dự phòng.
  • Quần áo cá nhân phải sạch sẽ, móng tay phải cắt ngắn, áo khoác ngoài và giày phải để trong phòng nhân viên.
  • Hút thuốc, đeo khuyên tai và nhẫn đều bị cấm.
  • Giáo viên và bảo mẫu phải mặc áo khoác sáng màu.
  • Mỗi nhân viên được yêu cầu phải trải qua cuộc kiểm tra y tế kịp thời.
  • Công nhân nhà bếp được kiểm tra hàng ngày.

Mỗi nhân viên phải có giấy chứng nhận sức khỏe.

SanPiN hiện tại thiết lập các yêu cầu đối với trường mẫu giáo càng chi tiết càng tốt. Việc tuân thủ hầu hết các điều kiện là bắt buộc đối với tất cả nhân viên của tổ chức. Những thay đổi này đã thắt chặt các quy định về quản lý các cơ sở giáo dục mầm non. Các nhóm gia đình tại gia được miễn thi hành án.

Trước khi gửi khiếu nại điện tử tới Bộ Xây dựng Nga, vui lòng đọc các quy tắc hoạt động của dịch vụ tương tác này được nêu dưới đây.

1. Các đơn đăng ký điện tử thuộc thẩm quyền của Bộ Xây dựng Nga, điền theo mẫu đính kèm, đều được chấp nhận xem xét.

2. Khiếu nại điện tử có thể bao gồm nội dung trình bày, khiếu nại, kiến ​​nghị hoặc yêu cầu.

3. Các khiếu nại điện tử được gửi qua cổng Internet chính thức của Bộ Xây dựng Nga sẽ được gửi đến bộ để giải quyết khiếu nại của công dân. Bộ đảm bảo xem xét khách quan, toàn diện và kịp thời hồ sơ. Việc xem xét các khiếu nại điện tử là miễn phí.

4. Theo Luật Liên bang số 59-FZ ngày 2 tháng 5 năm 2006 “Về thủ tục xem xét khiếu nại của công dân Liên bang Nga,” khiếu nại điện tử được đăng ký trong vòng ba ngày và được gửi, tùy theo nội dung, đến cơ quan có thẩm quyền. các đơn vị trực thuộc Bộ. Việc khiếu nại được xem xét trong vòng 30 ngày kể từ ngày đăng ký. Khiếu nại điện tử có các vấn đề không thuộc thẩm quyền giải quyết của Bộ Xây dựng Nga sẽ được gửi trong vòng bảy ngày kể từ ngày đăng ký tới cơ quan liên quan hoặc quan chức liên quan có thẩm quyền giải quyết các vấn đề nêu trong đơn khiếu nại, kèm theo thông báo về điều này cho công dân đã gửi đơn kháng cáo.

5. Khiếu nại điện tử không được xem xét nếu:
- thiếu họ và tên của người nộp đơn;
- chỉ ra địa chỉ bưu chính không đầy đủ hoặc không đáng tin cậy;
- sự hiện diện của các biểu thức tục tĩu hoặc xúc phạm trong văn bản;
- trong văn bản có lời đe dọa tính mạng, sức khỏe và tài sản của quan chức cũng như các thành viên trong gia đình ông ta;
- sử dụng bố cục bàn phím không phải chữ cái Cyrillic hoặc chỉ viết hoa khi gõ;
- không có dấu câu trong văn bản, có chữ viết tắt khó hiểu;
- sự hiện diện trong văn bản của câu hỏi mà người nộp đơn đã nhận được câu trả lời bằng văn bản về nội dung liên quan đến các kháng nghị đã gửi trước đó.

6. Phản hồi của người nộp đơn sẽ được gửi đến địa chỉ bưu chính được chỉ định khi điền vào mẫu.

7. Khi xem xét đơn kháng cáo, không được phép tiết lộ thông tin trong đơn kháng cáo cũng như thông tin liên quan đến đời sống riêng tư của công dân nếu không có sự đồng ý của người đó. Thông tin về dữ liệu cá nhân của người nộp đơn được lưu trữ và xử lý tuân thủ các yêu cầu của pháp luật Nga về dữ liệu cá nhân.

8. Các khiếu nại nhận được qua trang web đều được tổng hợp và trình lên lãnh đạo Bộ để biết thông tin. Câu trả lời cho các câu hỏi thường gặp nhất được xuất bản định kỳ trong phần “dành cho cư dân” và “dành cho chuyên gia”

Bộ quy tắc này được xây dựng nhằm mục đích đảm bảo sự thuận tiện, an toàn cho trẻ em và người lớn trong khu vực, tòa nhà của các tổ chức giáo dục mầm non, đồng thời đảm bảo trình độ phát triển thể chất, giáo dục và giáo dục mầm non hiện đại. Khi xây dựng bộ quy tắc này, các yêu cầu của ngày 30 tháng 12 năm 2009 N 384-FZ "Quy định kỹ thuật về an toàn của các tòa nhà và công trình dành cho các tổ chức giáo dục mầm non" đã được đáp ứng và đảm bảo tuân thủ các yêu cầu của ngày 27 tháng 12 năm 2002 N 184- FZ "Về quy định kỹ thuật" ngoài SP 118.13330 nêu chi tiết các yêu cầu quy định đối với tòa nhà của các tổ chức giáo dục mầm non. Các quy định ngày 29 tháng 12 năm 2012 N 273-FZ “Về giáo dục ở Liên bang Nga” đã được tính đến; ngày 22/7/2008 N 123-FZ “Quy chuẩn kỹ thuật về yêu cầu an toàn phòng cháy và chữa cháy”; ngày 23 tháng 11 năm 2009 N 261-FZ "Về tiết kiệm năng lượng và tăng hiệu quả sử dụng năng lượng cũng như sửa đổi một số đạo luật lập pháp của Liên bang Nga", luật liên bang trong lĩnh vực an toàn của các dự án xây dựng cơ bản, hiệu quả năng lượng, cũng như vệ sinh và các yêu cầu về dịch tễ học đối với tổ chức và quy định của cơ sở giáo dục mầm non.

Bộ quy tắc được biên soạn bởi nhóm tác giả: Công ty Cổ phần Viện Nghiên cứu và Thiết kế Kiểu chữ và Thiết kế Thực nghiệm Moscow: (Tiến sĩ Khoa học Kỹ thuật V.V. Guryev, A.P. Zobnin, Ứng viên Kiến trúc sư B.V. Dmitriev (chủ đề)), kiến ​​trúc sư T.S. , ứng viên khoa học kinh tế V.M. : A.V. Kuzilin, T.V. Kryukova, E.V. Khaimova-Malkova, Viện Nghiên cứu và Thiết kế Trung ương về Nhà ở và công cộng "TsNIIEP Dwellings" (Ứng viên Kiến trúc sư. A.A. Magai, Ứng viên Kiến trúc sư. A.R. Kryukov), Nghiên cứu Viện Vệ sinh và Bảo vệ Sức khỏe Trẻ em và Thanh thiếu niên của Viện Ngân sách Nhà nước Liên bang NTsZD (Tiến sĩ Khoa học Y tế M.I. Stepanova, Ứng viên Khoa học Y tế B.Z. Voronova), Viện Nghiên cứu Trung ương mang tên V.A. Krivtsov, Ứng viên Khoa học Kỹ thuật V.V. Pivovarov Kolesnikov), Sở Giáo dục Mátxcơva (eng. V.V. Nikitin), Sở Chính sách Phát triển Đô thị Mátxcơva (Tiến sĩ Kiến trúc sư. S.I. Yakhkind).

1.1 Bộ quy tắc này áp dụng cho việc thiết kế xây dựng mới, xây dựng lại công trình của các tổ chức giáo dục mầm non (sau đây gọi là PEO) thuộc mọi hình thức tổ chức, pháp lý và hình thức sở hữu.

1.3 Bộ quy tắc áp dụng cho việc thiết kế, xây dựng và vận hành các cơ sở, tòa nhà riêng lẻ và tổ hợp các tòa nhà mầm non dành cho trẻ em lưu trú tạm thời.

1.4 Bộ quy tắc áp dụng cho các cơ sở giáo dục mầm non nằm ở các khu dân cư thành thị và nông thôn, bao gồm cả các cơ sở giáo dục mầm non: độc lập, cũng như gắn liền hoặc tích hợp (một phần) với các tòa nhà có mục đích chức năng khác (nhà ở, công cộng, đa chức năng) , phương thức hoạt động và điều kiện vệ sinh dịch tễ không mâu thuẫn với công việc của cơ sở giáo dục mầm non.

Đứng riêng biệt trên một địa điểm riêng biệt hoặc trên cùng một địa điểm với các tòa nhà dân cư, công cộng và đa chức năng, cũng như một phần của khu phức hợp các tòa nhà của cơ sở giáo dục và khu phức hợp đa chức năng, trong các trại tạm thời (luân phiên);