Công trình tổng hợp bằng tiếng Nga. Ngôn ngữ tổng hợp và phân tích

Công nghệ phân tích Công nghệ phân tích được thiết kế để phân tích các tập dữ liệu và cung cấp thông tin dưới dạng danh mục. Chúng là mối liên kết quan trọng giữa dữ liệu thô (bộ số) và thông tin thực tế (sự kiện và

2.2. Những suy nghĩ “phân tích” là gì?

Từ điển bách khoa F.A. Brockhaus và I.A. Efron. - St. Petersburg: Brockhaus-Efron. 1890-1907 .

Xem “Ngôn ngữ phân tích” là gì trong các từ điển khác:

Bách khoa toàn thư văn học

Là loại ngôn ngữ trong đó ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện không phải bằng hình thức của từ (như trong ngôn ngữ tổng hợp) mà chủ yếu bằng từ chức năng, trật tự từ, ngữ điệu... Ngôn ngữ phân tích bao gồm các ngôn ngữ tiếng Anh, tiếng Pháp , ... ... Từ điển bách khoa lớn

Ngôn ngữ phân tích- NGÔN NGỮ PHÂN TÍCH. Và tôi. trái ngược với những thứ tổng hợp. các ngôn ngữ trong đó mối quan hệ giữa các từ trong một cụm từ (xem) chỉ được biểu thị bằng hình thức của toàn bộ cụm từ, chẳng hạn như thứ tự các từ, ngữ điệu của toàn bộ... ... Từ điển thuật ngữ văn học

Là loại ngôn ngữ trong đó ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện không phải bằng hình thức từ ngữ (như trong ngôn ngữ tổng hợp), mà chủ yếu bằng từ chức năng, trật tự từ, ngữ điệu, v.v. Ngôn ngữ phân tích bao gồm tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Bungari và tiếng Anh. .. ... từ điển bách khoa

Các ngôn ngữ trong đó ý nghĩa ngữ pháp (mối quan hệ giữa các từ trong câu) được thể hiện không phải bằng dạng của các từ (xem ngôn ngữ tổng hợp), mà bằng các từ chức năng cho các từ có nghĩa, thứ tự của các từ có nghĩa và ngữ điệu của câu. ĐẾN… … Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ

ngôn ngữ phân tích- Ngôn ngữ mà ý nghĩa ngữ pháp được biểu hiện ngoài từ (trong câu) thông qua: 1) trật tự từ; 2) ngữ điệu; 3) từ dịch vụ, v.v. A.Ya. là: tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Ý, tiếng Tây Ban Nha và tất cả các ngôn ngữ biệt lập... Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ T.V. Con ngựa con

Một loại ngôn ngữ trong đó các quan hệ ngữ pháp được thể hiện bằng các từ chức năng, trật tự từ, ngữ điệu, v.v., chứ không phải bằng cách biến tố, nghĩa là không phải bằng sự xen kẽ ngữ pháp của các hình thái trong một dạng từ, như trong các ngôn ngữ tổng hợp. Gửi A.I.…… Bách khoa toàn thư vĩ đại của Liên Xô

ngôn ngữ phân tích- Và tôi. trái ngược với những thứ tổng hợp. các ngôn ngữ trong đó mối quan hệ giữa các từ trong cụm từ (xem) chỉ được biểu thị bằng hình thức của toàn bộ cụm từ, chẳng hạn như thứ tự từ, ngữ điệu của toàn bộ cụm từ, ... ... Từ điển ngữ pháp: Ngữ pháp và thuật ngữ ngôn ngữ

Ngôn ngữ phân tích- Ngôn ngữ phân tích, xem Phân loại ngôn ngữ theo kiểu chữ... Từ điển bách khoa ngôn ngữ

- ... Wikipedia

Sách

• Hình tượng che giấu. Tác phẩm chọn lọc. Gồm 2 tập, Senderovich Savely Ykovlevich. Ấn phẩm này bao gồm các tác phẩm của một giáo sư văn học Nga và nghiên cứu thời trung cổ tại Đại học Cornell (Ithaca, New York), dành riêng cho việc làm rõ các văn bản riêng lẻ, đặc biệt...
• Cuốn sách độ của gia phả hoàng gia theo danh sách cổ xưa nhất. Văn bản và bình luận. Trong 3 tập. Tập 3, . Ấn phẩm này cung cấp một ấn phẩm bình luận về Sách Bằng cấp về Phả hệ Hoàng gia dựa trên sáu danh sách cổ của thế kỷ 16-17. (bao gồm Tomsk và Volkovsky lâu đời nhất từ ​​những năm 1560,...

Trạng thái thể chất và tinh thần:
Him camp;ld (Anh ấy lạnh); Anh ấy swiercd (Tầm nhìn của anh ấy trở nên tối tăm); Hit củ cải abutan heafod của mình (Anh ấy chóng mặt); Hine sec(e)p (Anh ấy đang đau); Đánh (be)cymd anh ấy để adle /geyfelad (Anh ấy bị ốm); Hine hyngred (Anh ấy đói); Hine pyrst(ed) (Anh ấy khát nước); Anh ấy (ge)licad (Anh ấy thích); Him gelustfullad (Anh ấy vui vẻ); Him (ge)lyst(ed) (Anh ấy muốn); Hine (ge)hriewd / hreowsad (Anh ấy ăn năn); Him (ge) lừa đảo (Anh ấy xấu hổ); Hine priet (Anh ấy đã có đủ); Him of pynced (Anh ấy buồn bã, khó chịu); Him (ge)m^t(ed) / (ge)swefnad (Anh ấy mơ); Him (ge)pync(e)d (Đối với anh ấy, có vẻ như vậy); Him mispync(e)d (Anh ấy nhầm); Him (ge)tweod / (ge)tweonad (Anh ấy nghi ngờ), v.v.
Giá trị phương thức:
(Hit) Behofad / (ge)neodad / bepearf (Cần thiết); Gebyred / gedafenad / be-lim(e)d /gerist (Nên), Liefd (Can), v.v.
Tổng cộng, cuốn sách “Các động từ khách quan trong tiếng Anh cổ” của N. Wahlen, từ đó lấy những ví dụ này, mô tả 121 động từ có nghĩa khách quan (một số có một số), trong đó 17 động từ được đánh dấu là “không chắc chắn khách quan” (Wahlen, 1925). Bạn cũng có thể tìm thấy danh sách khá chi tiết về các động từ khách quan được sử dụng trong các giai đoạn lịch sử khác nhau của tiếng Anh trong cuốn sách “Phân tích lịch đại về các cấu trúc khách quan trong tiếng Anh với một người trải nghiệm” (Krzyszpien, 1990, trang 39-143). Tất cả các động từ đều được dùng ở dạng 3 l. các đơn vị h., tức là giống như trong tiếng Nga (McCawley, 1976, tr. 192; Pocheptsov, 1997, tr. 482). Các đối tượng đi cùng với họ, nếu có, đều ở dạng bổ thể hoặc buộc tội. Các công trình xây dựng không yêu cầu chủ ngữ tặng cách và buộc tội hầu hết vẫn tồn tại cho đến ngày nay, trong khi phần còn lại, với một số trường hợp ngoại lệ hiếm hoi, đã biến mất vì chúng không phù hợp với thứ tự từ mới “chủ đề (nom.) gt; vị ngữ gt; phép cộng (ac.)".
Như có thể thấy từ các bản dịch, một số cấu trúc cá nhân trong tiếng Anh cổ không có từ tương đương chính xác trong tiếng Nga, đó là lý do tại sao các cấu trúc cá nhân được sử dụng để truyền đạt ý nghĩa của chúng. Mặc dù danh sách này vẫn chưa đầy đủ, nhưng có mọi lý do để tin rằng phạm vi khách quan vẫn còn kém phát triển hơn nhiều ngay cả trong tiếng Anh cổ so với tiếng Nga hiện đại. Tuy nhiên, điều này không phải do đặc thù dân tộc của người Đức mà do mức độ phân tích đáng kể về tiếng Anh cổ. Không có sáu trường hợp trong đó, như trong các ngôn ngữ tiếng Nga cổ, tiếng Nga và tiếng Đức nguyên thủy (Ringe, 2006, trang 233; Bukatevich và cộng sự, 1974, trang 119; Borkovsky, Kuznetsov, 2006, trang 177 ; Bomhard, Kerns, 1994 , p. 20), chứ không phải tám, như trong ngôn ngữ Ấn-Âu (danh từ, xưng hô, buộc tội, tặng cách, sở hữu cách, công cụ, tính từ và định vị) (“Atlas of the World's Ngôn ngữ”, 1998 , trang 28; “Lịch sử tiếng Anh của Cambridge”, 1992. Tập 4748;
Williams, 1966, b. 46; Xanh, 1966, b. 10; Emerson, 1906, b. 160), nhưng chỉ có bốn (với phần còn lại của thứ năm); Sau đó, như có thể thấy từ các ví dụ của nhóm đầu tiên, chủ đề chính thức it (tiếng Anh) đã được sử dụng, mặc dù không phải lúc nào cũng vậy; lúc đó các mạo từ và các từ chức năng khác đã xuất hiện, và số kép chỉ được tìm thấy ở một số dạng cố định (Jespersen, 1918, trang 24; Jespersen, 1894, trang 160; Emerson, 1906, trang 182; Moore, 1919 , trang 49; Mitchell, Robinson, 2003, trang 19, 106-107; Vì vậy, chúng ta có thể tự tin nói rằng ngay cả tiếng Anh cổ cũng khác xa với ngôn ngữ nguyên thủy Ấn-Âu hơn nhiều so với tiếng Nga hiện đại. Hoàn cảnh này một phần là do số lượng các công trình xây dựng khách quan ít hơn. Tuy nhiên, chúng tôi nhấn mạnh rằng giai đoạn phân tích tích cực nhất bắt đầu từ những năm 1050-1350, và chính mức độ tổng hợp/phân tích đã phân biệt rõ nhất tiếng Anh Trung cổ với tiếng Anh cổ (Janson, 2002, p. 157; Meiklejohn, 1891, p . 317-318), còn được gọi là “thời kỳ kết thúc trọn vẹn” (Krapp, 1909, tr. 62).
Theo phương pháp chỉ số đánh máy của J. Greenberg, chỉ số tổng hợp của tiếng Anh có giá trị 1,62-1,68, tiếng Nga - 2,45-3,33 (để so sánh: Old Church Slavic - 2,29, Phần Lan - 2,22, tiếng Phạn - 2, 59, Pali - 2,81-2,85, Yakut - 2,17, Swahili - 2,55, Armenia - 2,15, Thổ Nhĩ Kỳ - 2,86) (Zelenetsky, 2004, trang 25; Haarmann, 2004, S 79; Siemund, 2004, S. 193; Sargsyan, 2002, tr. Kỹ thuật này bao gồm việc ghi lại và đếm tất cả các trường hợp của một hiện tượng ngôn ngữ cụ thể trong một đoạn văn bản chứa 100 từ; trong trường hợp này, số lượng hình vị, sau đó được chia cho 100. Ngôn ngữ có giá trị từ 2 đến 3 được coi là tổng hợp, lớn hơn 3 - đa tổng hợp, nhỏ hơn 2 - phân tích. Tính tổng hợp tối đa trong các ngôn ngữ châu Âu được quan sát thấy trong tiếng Gothic (2.31), nói chung trong các ngôn ngữ trên thế giới - ở Eskimo (3.72), tính tổng hợp tối thiểu là trong tiếng Việt (1.06). Việc tính toán không được thực hiện cho tất cả các ngôn ngữ. Việc phân tích một số ngôn ngữ Ấn-Âu có thể thấy rõ từ dữ liệu sau: trong tiếng Ba Tư cổ chỉ số tổng hợp là 2,41, trong tiếng Ba Tư hiện đại - 1,52; trong tiếng Hy Lạp cổ đại - 2,07, trong tiếng Hy Lạp hiện đại - 1,82; trong tiếng Anh cổ chỉ số tổng hợp là 2,12, trong tiếng Anh hiện đại tối đa là 1,68 (Haarmann, 2004, tr. 72). Tính toán chỉ số hệ thống của tổng hợp động từ (dạng căng thẳng) cho thấy đối với tiếng Nga là 0,8, đối với tiếng Anh - 0,5, đối với tiếng Afrikaans mang tính phân tích nhiều hơn - 0,2; Các ngôn ngữ Đức đang dẫn đầu trong số các ngôn ngữ Ấn-Âu trong sự phát triển của chủ nghĩa phân tích lời nói (Zelenetsky, 2004, tr. 182). Ngôn ngữ nguyên sinh Ấn-Âu là ngôn ngữ tổng hợp, mà theo I. Balles, không ai nghi ngờ ở giai đoạn nghiên cứu hiện nay (Hinrichs, 2004 b, S. 19-20, 21; cp. Haarmann, 2004, S. 78 ; “Lịch sử tiếng Anh của Oxford”, 2006, trang 13).
Theo thang đo biến cách của A.V. Tiếng Nga Shirakova thuộc nhóm thứ hai (ngôn ngữ biến cách với một số tính năng phân tích nhất định). Nhóm này bao gồm hầu hết các ngôn ngữ Slav. Tiếng Anh thuộc nhóm thứ tư (phân tích biến tố với nhiều tính năng phân tích) (Shirokova, 2000, tr. 81). Tổng cộng, Shirakova phân biệt bốn mức độ phân tích. Tiếng Anh thuộc nhóm ngôn ngữ được phân tích nhiều nhất. Nhóm bị biến đổi nhiều nhất (nhóm đầu tiên) chỉ bao gồm các ngôn ngữ đã tuyệt chủng: tiếng Ấn Độ cổ, tiếng Iran cổ, tiếng Latin, tiếng Slavonic của Giáo hội cổ. Ngôn ngữ Litva được coi là cổ xưa nhất về mặt bảo tồn hệ thống trường hợp (Comrie, 1983, p. 208; cp. Jespersen, 1894, p. 136), nó sử dụng bảy trường hợp.
Lưu ý rằng việc giảm số lượng các trường hợp (đồng thời biến tố) được quan sát thấy ở tất cả các ngôn ngữ Ấn-Âu, nhưng trong các ngôn ngữ Slavic, Baltic, Armenia và Ossetian - ở mức độ thấp hơn, chẳng hạn như trong các ngôn ngữ Lãng mạn và Đức (Vostrikov, 1990, tr. 43). Lý do có thể cho là của chủ nghĩa bảo thủ này là do sự tiếp xúc ngôn ngữ với một số ngôn ngữ phi Ấn-Âu, những ngôn ngữ này cũng có hệ thống biến tố phong phú (theo G. Wagner, “mỗi ngôn ngữ đều có liên quan về mặt hình thức học với ngôn ngữ lân cận” (trích dẫn trong: Haarmann, 2004, S. 75)). Trong trường hợp tiếng Armenia và Ossetian, chúng ta đang nói về sự tiếp xúc với các ngôn ngữ Da trắng, trong trường hợp ngôn ngữ Slav và Baltic - với các ngôn ngữ Finno-Ugric. Có khả năng còn có các yếu tố khác đang diễn ra, điều này sẽ được thảo luận dưới đây. U. Hinrichs cũng chỉ ra khả năng ảnh hưởng lẫn nhau của các ngôn ngữ Finno-Ugric (tiếng Estonia, tiếng Phần Lan, tiếng Hungary và các ngôn ngữ khác) và tiếng Slav (tiếng Nga, tiếng Slovenia, tiếng Séc và các ngôn ngữ khác), nhờ đó cả hai nhóm đều cố gắng duy trì mức độ ngôn ngữ cao. chủ nghĩa tổng hợp, chỉ có thể so sánh với chủ nghĩa tổng hợp của tiếng Iceland bên ngoài khu vực này (Hinrichs, 2004 b, S. 19-20). Ngôn ngữ tiếng Nga hóa ra đặc biệt “phản phân tích”; theo một số đặc điểm, nó thậm chí còn rời xa các ngôn ngữ Ấn-Âu khác theo hướng tổng hợp hơn. Hinrichs lưu ý mức độ phân tích tối đa trong các ngôn ngữ Creole, cũng như trong một số ngôn ngữ châu Phi (Hinrichs, 2004b, trang 21). Đây là một nhận xét quan trọng, vì hệ thống phân tích thường được cho là thể hiện tư duy tiến bộ, tính hợp lý, thái độ tích cực với cuộc sống, v.v. Ví dụ, ngôn ngữ Yoruba thuộc ngữ hệ Benue-Congo (Tây Phi) có chỉ số tổng hợp Greenberg là 1,09 (Pirkola, 2001).
H. Haarmann đối lập (trên phạm vi toàn cầu) các ngôn ngữ tổng hợp đặc biệt như tiếng Phần Lan, tiếng Nga và tiếng Basque với các ngôn ngữ phân tích đặc biệt như tiếng Anh, tiếng Pháp và tiếng Thụy Điển (Haarmann, 2004, tr. 76). Trong số các ngôn ngữ vùng Baltic, ông gọi ngôn ngữ Litva là đặc biệt bảo thủ, trong số các ngôn ngữ Đức là tiếng Iceland; Theo ông, các ngôn ngữ Slav đặc biệt bảo thủ so với tiếng Anh hiện đại do ảnh hưởng của các ngôn ngữ Uralic (Haarmann, 2004, S. 79, 83).
Hãy xem xét sự khác biệt giữa ngôn ngữ phân tích và tổng hợp bằng các ví dụ cụ thể. Để thể hiện nội dung ngữ nghĩa giống hệt nhau trong một văn bản tiếng Anh, cần nhiều từ hơn khoảng 10% so với tiếng Armenia tổng hợp, vì trong văn bản tiếng Anh, các từ chức năng chiếm một phần ba tổng số từ và trong tiếng Armenia - một phần tư (Sarkisyan, 2002, tr. 5). Giới từ chiếm 12% số từ trong văn bản tiếng Anh trung bình và

1. % - bằng tiếng Armenia. L. Weisgerber trong cuốn sách “Về bức tranh thế giới của ngôn ngữ Đức” cung cấp dữ liệu sau: Các bản dịch tiếng Pháp của các bài thơ tiếng Đức thường chứa nhiều từ hơn bản gốc 11%. Điều này được giải thích là do tiếng Pháp mang tính phân tích cao hơn nhiều và do đó có xu hướng sử dụng các từ chức năng thay vì kết thúc kiểu chữ. Thay vì sở hữu cách và tặng cách, người dịch sử dụng giới từ de và a; Các từ ghép tiếng Đức được thay thế bằng các cụm từ cũng được gắn chặt bằng giới từ (Eisenbahn gt; chemin de fer - “đường sắt”) (Weisgerber, 1954, S. 251). Những biến đổi tương tự có thể được quan sát thấy khi dịch từ tiếng Anh cổ sang tiếng Anh hiện đại:

1. thay vì kết thúc kiểu chữ, giới từ hoặc liên từ được sử dụng: metodes ege gt; kính sợ Chúa - “kính sợ Chúa” (cách sở hữu cách đổi thành giới từ), dages ond nihtes gt; by day and night - “day and night” (cách sở hữu cách được đổi thành giới từ by), dám ylcan nihte gt; trong cùng một đêm - “cùng đêm đó” (dative đổi thành giới từ in), lytle werode gt; với một ban nhạc nhỏ - “với một tách rời nhỏ” (trường hợp nhạc cụ đã thay đổi thành giới từ với), py ilcan geare gt; trong cùng năm - "trong cùng một năm" (trường hợp công cụ được thay thế bằng giới từ trong); sunnan beorhtra gt; sáng hơn mặt trời - “sáng hơn mặt trời” và Ic eom stane listenra gt; Tôi cứng hơn đá - “Tôi cứng hơn đá” (trong cả hai trường hợp, tặng cách được bù đắp bằng liên từ than) (Mitchell, Robinson, 2003, p. 105-106; cp. Kington Oliphant, 1878, p. 8; Kellner, 1995, trang 44;
2. Các từ ghép trong tiếng Anh cổ được chia nhỏ trong tiếng Anh hiện đại thành các phần cấu thành hoặc được diễn giải: hell-waran gt; cư dân địa ngục, bão-sa gt; biển giông bão, ar-dag gt; ngày đầu, eall-wealda gt; người cai trị tất cả, hdah-gerdfa

• Reeve cao (sĩ quan trưởng) (Mitchell, Robinson, 2003, trang 56; Bradley, 1919, trang 105-106); nhiều từ không còn được sử dụng dưới áp lực của từ vựng tiếng Pháp: người lớn tuổi gt; tổ tiên, công bằng gt; sắc đẹp,wanhopegt; tuyệt vọng, đất nghiêng
• nông nghiệp, tích trữ vàng gt; kho báu, tích trữ sách; thư viện, star-craft gt; thiên văn học, hiệp sĩ học tập gt; đệ tử, leech-craft gt; y học (Eckersley, 1970, trang 428; Bradley, 1919, trang 118-119).

1. nhiều hơn gấp nhiều lần so với bằng tiếng Anh (49 người mẫu bằng tiếng Armenia, 32 người mẫu bằng tiếng Anh) (Sarkisyan, 2002, trang 8). Sau khi xem xét số liệu thống kê chi tiết về các phần khác nhau của lời nói, tác giả đi đến kết luận: “Như vậy, hạn chế của liên từ, ít nhất là được thể hiện về mặt vật chất, trong tiếng Anh phân tích là một xu hướng chung và mở rộng sang cả từ có nghĩa và từ chức năng, được bộc lộ rõ ​​ràng. so với tiếng Armenia" (Sarkisyan, 2002, tr. 10). Nếu lớp tiền tố động từ tiếng Đức chỉ được biểu thị bằng 8 đơn vị thì “Ngữ pháp ngôn ngữ văn học Nga” (Moscow, 1970) liệt kê 23 đơn vị: nếu trong lớp danh từ của tiếng Nga có khoảng 100 hậu tố thì trong Tiếng Đức có ít hơn 50; đối với tính từ, tỷ lệ này là 30 trên 9 (Zelenetsky, Monakhov, 1983, tr. 181-182). Trong tiếng Anh, có khoảng 50 tiền tố phổ biến hoặc ít hơn và các hậu tố phổ biến ít hơn một chút (Crystal, 1995, p. 128), nghĩa là, trong tiếng Anh, số lượng phụ tố được sử dụng cho tất cả các phần của lời nói giống như trong tiếng Nga chỉ dành cho danh từ (khoảng 100). Theo K. K. Shvachko, trong số 100 danh từ, tỷ lệ những danh từ được hình thành bằng cách thêm hậu tố và tiền tố vào gốc tạo ra trung bình là 1-2 trong tiếng Anh, 4-5 trong tiếng Nga và tiếng Ukraina; cả hậu tố và tiền tố đều được thể hiện rộng rãi hơn trong tiếng Nga và tiếng Ukraina (Shvachko và cộng sự, 1977, trang 32). Nếu trong tiếng Đức vẫn còn tìm thấy các hậu tố nhỏ bé (mặc dù không thường xuyên so với tiếng Nga), thì trong tiếng Thụy Điển mang tính phân tích cao hơn (cũng là một trong những ngôn ngữ Đức), các dạng nhỏ bé gần như hoàn toàn không có (Weisgerber, 1954, S. 46). Tuy nhiên, thực tế là các hậu tố nhỏ gần như không bao giờ được sử dụng trong tiếng Anh cổ tổng hợp (Bradley, 1919, trang 138) có thể là bằng chứng về sự không ưa thích ban đầu của một số cộng đồng ngôn ngữ người Đức đối với một số loại nguồn gốc nhất định, có lẽ do đặc thù về tâm lý hoặc những cách khác để diễn đạt những ý nghĩa tương tự. Sự không thích gắn kết ở một mức độ nào đó được bù đắp bằng thành phần hoạt động. Do đó, tần suất sử dụng các chất liệu tổng hợp trong tiểu thuyết tiếng Anh cao hơn khoảng hai lần so với văn học Nga và Ukraina (Shvachko và cộng sự, 1977, trang 33). Việc không thích gắn kết cũng được thể hiện ở sự phổ biến của từ đồng âm về mặt ngữ pháp. Ví dụ, trong một văn bản tiếng Armenia trung bình, các từ đồng âm có khả năng xuất hiện ở 20,8% số từ, trong một văn bản tiếng Anh - ở 34,4% (Sarkisyan, 2002, tr. 6). Tiếng Anh có nhiều từ đồng âm hơn tiếng Đức (Pirkola, 2001).

• Tiếng Pháp (0,12) = Tiếng Thụy Điển (0,12) = Tiếng Na Uy (0,12) lt; tiếng Bồ Đào Nha (0,14) lt; Hungary (0,22) lt; Breton (0,24) = Tiếng Basque (0,24) lt; tiếng Hy Lạp (0,27) lt; Tiếng Tây Ban Nha (0,43) lt; Thổ Nhĩ Kỳ (0,46) lt; Tiếng Ý (0,48) = Tiếng Bulgaria (0,48) lt; Tiếng Hà Lan (0,64) lt; Tiếng Malta (0,69) lt; tiếng Đức (0,74) lt; Tiếng Serbo-Croatia (0,75) lt; Chett (0,76) lt; Mari (0,79) lt; Lapland (Sami) (0,81) lt; Tiếng Litva (0,83) = Tiếng Estonia (0,83) lt; Phần Lan (0,87) lt; Ba Lan (0,88) lt; xứ Wales (0,92)lt; Tiếng Albania (1,02) lt; Udmurt (1.09) lt; Mordovian (1.16) (rõ ràng là ngụ ý Erzya hoặc Moksha) lt; Tiếng Latvia (1,64) lt; Tiếng Nga (2.11) lt; Tiếng Ailen (2,21)
• Tiếng Rumani (2,25) lt; Tiếng Iceland (2,29) lt; Gruzia (3.08) lt; Lezgin (5.0) (Haspelmath, 2001, tr. 62).

Ngôn ngữ phân tích- các ngôn ngữ mà ý nghĩa ngữ pháp chủ yếu được biểu hiện ngoài từ, trong câu: tiếng Anh, tiếng Pháp và tất cả các ngôn ngữ biệt lập, ví dụ tiếng Việt. Trong các ngôn ngữ này, từ là vật truyền đạt ý nghĩa từ vựng, còn ý nghĩa ngữ pháp được truyền đi một cách riêng biệt: theo thứ tự các từ trong câu, từ chức năng, ngữ điệu, v.v..

Ví dụ

Cụm từ bằng tiếng Nga - "Cha yêu con". Nếu bạn thay đổi thứ tự từ - “Cha yêu con”, thì nghĩa của cụm từ sẽ không thay đổi, từ “con trai” và từ “cha” thay đổi phần đuôi câu. Cụm từ trong tiếng Anh - "Cha yêu con". Khi thay đổi trật tự từ thành "Con trai yêu bố"ý nghĩa của cụm từ thay đổi hoàn toàn ngược lại - "con yêu cha", vì không có kết thúc kiểu chữ và từ Con traiâm thanh và được viết giống nhau nếu nó tương ứng với trường hợp danh nghĩa của tiếng Nga và các trường hợp gián tiếp. Vì vậy, ý nghĩa của câu phụ thuộc vào thứ tự các từ trong câu. Hiện tượng tương tự cũng được quan sát thấy nếu chúng ta xem xét cụm từ tiếng Pháp "le père aime le fils" với ý nghĩa tương tự.

Xem thêm

Liên kết

• // Từ điển bách khoa của Brockhaus và Efron: Gồm 86 tập (82 tập và 4 tập bổ sung). - St.Petersburg. , 1890-1907.

Quỹ Wikimedia. 2010.

Xem “Ngôn ngữ phân tích” là gì trong các từ điển khác:

NGÔN NGỮ PHÂN TÍCH- (ngôn ngữ phân tích tiếng Anh). Là ngôn ngữ có xu hướng thể hiện các mối quan hệ ngữ pháp bằng cách sử dụng các trợ từ và trật tự từ trong câu (ví dụ như trong tiếng Anh), thay vì dùng đuôi hoa chữ thường, như trong các ngôn ngữ tổng hợp (ví dụ: ... Từ điển mới về các thuật ngữ và khái niệm phương pháp luận (lý thuyết và thực hành giảng dạy ngôn ngữ)

NGÔN NGỮ PHÂN TÍCH- (Ngôn ngữ phân tích tiếng Anh) bất kỳ ngôn ngữ nào thường thể hiện các mối quan hệ ngữ pháp bằng cách sử dụng các từ bổ sung thay vì kết thúc. Trong các ngôn ngữ như vậy, đặc biệt là tiếng Anh, trật tự từ được quy định bởi các quy tắc cú pháp đặc biệt... ... Bách khoa toàn thư tâm lý lớn

NGÔN NGỮ PHÂN TÍCH- Bất kỳ ngôn ngữ nào có xu hướng thể hiện các mối quan hệ ngữ pháp bằng cách sử dụng các từ phụ trợ hơn là thay đổi hình thức của từ. Quan hệ cú pháp trong các ngôn ngữ như vậy được thể hiện chủ yếu bằng trật tự từ... ... Từ điển giải thích tâm lý học

- (Người Pháp). Vốn có hoặc thuộc về phân tích. Từ điển các từ nước ngoài có trong tiếng Nga. Chudinov A.N., 1910. PHÂN TÍCH [gr. phân tích] 1) liên quan đến phân tích, dựa trên ứng dụng phân tích; 2) a. hướng triết học... ... Từ điển từ nước ngoài của tiếng Nga

Tính từ, được sử dụng. so sánh thường Hình thái học: adv. về mặt phân tích 1. Phân tích là khả năng suy luận của con người sử dụng các phương pháp phân tích và phân tích logic. Phương pháp phân tích, quan điểm. 2. Nếu họ nói về một người mà anh ta có... ... Từ điển giải thích của Dmitriev

Tiếng Navajo Tên tự: Diné bizaad Quốc gia: Hoa Kỳ Khu vực: Arizona, New Mexico, Utah, Colorado Tổng số người nói: 178.000 ... Wikipedia

Đừng nhầm lẫn với các ngôn ngữ biệt lập. Kiểu chữ ngôn ngữ Ngôn ngữ phân tích Hình thái Ngôn ngữ cô lập Ngôn ngữ tổng hợp Ngôn ngữ biến tố Ngôn ngữ kết dính ... Wikipedia

- (từ tiếng Latin agglutinatio gluing) ​​có cấu trúc trong đó kiểu biến tố chiếm ưu thế là sự kết dính ("dán") của các dạng khác nhau (hậu tố hoặc tiền tố), và mỗi loại trong số chúng chỉ mang một... ... Wikipedia

Kiểu chữ ngôn ngữ Ngôn ngữ phân tích Hình thái Ngôn ngữ cô lập Ngôn ngữ tổng hợp Ngôn ngữ biến tố Ngôn ngữ kết dính ... Wikipedia

Sách

• tiếng Chăm. Các phương ngữ truyền miệng của phương ngữ phương Đông, N.F. Alieva, Bùi Khánh Thế. Chuyên khảo này viết về tiếng Chăm - một loại chữ viết cổ ít được nghiên cứu của người dân sống ở nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Campuchia. Đó là một ngôn ngữ Nam Đảo đã bị thất truyền trong…