Một tòa nhà được trang bị phù hợp và dành cho công việc giáo dục, thể thao và các cuộc thi đấu trong một hoặc nhiều môn thể thao được gọi là nhà thi đấu thể thao.
Có phòng tập thể dục chuyên biệt và phổ quát. Kích thước và hình dạng, đặc điểm thiết kế của chúng được xác định bởi mục đích của hội trường, thể lệ cuộc thi và số lượng thiết bị được lắp đặt hoặc đặt. Phim hoạt hình How to Train Your Dragon 3 2019 xem trực tuyến miễn phí.
Phòng tập thể dục chuyên biệt được thiết kế cho một loại hoạt động thể chất cụ thể. Hình dạng, kích thước, trang thiết bị, thiết bị phụ trợ, thiết bị được lựa chọn sao cho đảm bảo cho quá trình giáo dục, đào tạo hàng ngày.
Phòng tập thể dục phổ thông được thiết kế để luyện tập đồng thời hoặc luân phiên một số môn thể thao.
SMK dự kiến có 2 hội trường chuyên biệt - một phòng võ thuật và một phòng tập thể dục và 1 hội trường phổ thông, nơi sẽ tổ chức các khu chơi game, thể dục, thể dục nhịp điệu và các sự kiện công cộng.
Để tìm ra số lượng người tiêu dùng tối đa có thể, cần tính toán sức chứa của các hội trường QMS. Bởi vì Tùy thuộc vào môn thể thao, mỗi người sẽ có một khoảng không gian nhất định. Vì vậy, hãy lập một bảng về “sức chứa hội trường”.
Bảng công suất hội trường.
Tiêu chuẩn khu vực cho mỗi người được xác định bởi Ủy ban Xây dựng Nhà nước Liên Xô (SNiII-II-L, 11-70) và có giá trị cho đến ngày nay.
Số ca mỗi ngày được tính dựa trên thực tế là một ca cho tất cả các loại dịch vụ, ngoại trừ trò chơi và sự kiện công cộng, kéo dài 1,5 giờ và lịch làm việc của QMS là từ 13 đến 23 giờ, tức là. 10 giờ một ngày.
Để tìm ra số lượng người tham gia liên tục tối đa, cần phải chia cột “Thông lượng hàng tháng” từ bảng thông lượng của hội trường cho 10, bởi vì Trung bình, một thuê bao được thiết kế cho 10 bài học.
Sau đó chúng ta sẽ có một bảng mới:
Số lượng người tham gia liên tục tối đa
Đây là mức cơ hội tối đa không thể đạt được trong năm đầu tiên làm việc nhưng chúng ta phải phấn đấu.
Theo tính toán của mình, tôi sẽ sử dụng 30%-70% dữ liệu này, tùy thuộc vào nhu cầu của từng loại hình thể thao và các ưu đãi hiện có đối với các loại dịch vụ này.
Số người thường xuyên tham gia thể thao đã được lên kế hoạch bằng cách sử dụng khảo sát xã hội (xem Phụ lục số 5), khảo sát các tổ chức thể thao (OBC "Sức khỏe" và câu lạc bộ "Hy Lạp"). Huấn luyện viên của các cơ sở thể thao đã cung cấp thông tin về số người tham gia và số người muốn tập luyện nhưng không thể do thiếu địa điểm miễn phí. Điều này là do thực tế là trong các tổ chức thể thao hiện có, người lớn chỉ có thể tập luyện từ 20:00 đến 22:00, còn học sinh trung học tập luyện đến 20:00.
Số người gắn bó lâu dài với QMS
|
Tên |
Số lượng, người |
|
|
phòng tập thể dục | ||
|
người lớn | ||
|
Phòng võ thuật | ||
|
Người lớn | ||
|
Phòng trò chơi đa năng | ||
|
Người lớn | ||
|
thể dục nhịp điệu | ||
|
Tổng cộng |
BỘ THỂ THAO LIÊN KẾT NGA
Phương pháp tính tải trọng, công suất thực tế của cơ sở thể thao
Mátxcơva 2012
Khối lượng công việc thực tế hàng năm của cơ sở thể thao
được xác định bởi công thức:
FZ = R x H x D x N, trong đó
FZ - khối lượng công việc thực tế hàng năm của cơ sở thể thao,
P – số lượt truy cập trung bình tới một cơ sở thể thao mỗi ngày,
Số lượt truy cập trung bình tới một cơ sở thể thao mỗi ngày phản ánh số lượng người trung bình đến thăm một cơ sở thể thao mỗi ngày. Dữ liệu ban đầu là: nhật ký khách truy cập, số lượng vé vào cửa, số lượng khách truy cập đã đăng ký hoặc bất kỳ dữ liệu nào khác cho phép bạn ước tính giá trị mong muốn. Trong trường hợp này, số lượng khách truy cập vào bất kỳ ngày nào được tính trung bình dựa trên dữ liệu hàng năm. Nghĩa là, nếu có nhật ký về lượng khách trong năm thì số lượt tham quan hàng năm được chia cho 365. Du khách được hiểu là những công dân tham gia thể dục thể thao. Số lượt truy cập không phản ánh số lượng cá nhân sử dụng dịch vụ của một cơ sở thể thao nhất định mà phản ánh số lượng lối vào, tức là. cùng một công dân, tham gia các lớp giáo dục thể chất khác nhau, thực hiện một số mục, do đó làm tăng số lượt truy cập. Do đó, số lượt truy cập không bằng số lượng thành viên của một câu lạc bộ thể thao (người có vé theo mùa).
H - thời lượng trung bình của một bài học (lượt),
Thời lượng trung bình của một buổi học (lượt tham quan) cho biết trung bình một du khách dành bao nhiêu thời gian để tập thể dục hoặc thể thao tại một cơ sở thể thao nhất định trong một lần tham quan. Giá trị được đo bằng giờ. 1 giờ (60 phút)=1. Một giờ rưỡi (90 phút) = 1,5. 45 phút = 0,75. Vân vân.
Sản phẩm RxH cho biết trung bình một cơ sở thể thao cung cấp bao nhiêu giờ công cho giáo dục thể chất và thể thao. Khi thời gian học giảm, số lượt truy cập có thể tăng lên. Ngược lại, với số lượt truy cập ít hơn, thời lượng của lớp học có thể tăng lên
D - số ngày trong tuần mà cơ sở thể thao cung cấp các dịch vụ giáo dục thể chất và thể thao cho người dân,
N là số tuần trong năm mà cơ sở thể thao cung cấp các dịch vụ giáo dục thể chất và thể thao cho người dân.
Nếu D=7 và H=52 thì tích là DxN=364, tức là cho thấy hoạt động liên tục của cơ sở trong suốt cả năm. Tuy nhiên, cần phải tính đến và phản ánh các khoảng thời gian sửa chữa, số ngày vệ sinh, v.v., giảm D, nếu hiện tượng này mang tính chất hệ thống (ví dụ: ngày vệ sinh mỗi tháng một lần có nghĩa là D = 6,75), hoặc N (ví dụ: sửa chữa trong vòng 3 tuần có nghĩa là H=52-3=49)
Nếu cơ sở tổ chức nhiều sự kiện khác nhau (các lớp có thời lượng khác nhau, các sự kiện thể thao định kỳ ngoài lịch học), thì cần phải tính đến sự đóng góp của từng loại sự kiện cho chỉ báo RF.
Đồng thời, khán giả có mặt tại các sự kiện thể dục, thể thao mà không tham gia cũng không được tính. Số lượng của họ không được tính đến trong tính toán.
Hãy xem xét một khu phức hợp giáo dục thể chất và sức khỏe (FOC), bao gồm cả phòng tập thể dục.
Trung tâm thể thao và giải trí hoạt động 7 ngày một tuần, 10 giờ và tổ chức các lớp thể dục nhóm cho người dân.
Bài học nhóm kéo dài 90 phút (1,5 giờ).
Lịch học theo nhóm được thiết kế sao cho 3 lớp học vào Thứ Hai, từ Thứ Ba đến Thứ Năm (3 ngày một tuần) - 5 lớp mỗi ngày, vào Thứ Sáu, Thứ Bảy và Chủ Nhật - 4 lớp.
Ngoài ra, vào thứ Sáu, thứ Bảy và Chủ nhật, hội trường dành 2 giờ để chơi bóng đá mini.
Vào tháng 4, một cuộc thi thể thao liên trường được tổ chức tại trung tâm thể thao và giải trí trong 3 ngày. Đồng thời, FOC không tổ chức các lớp khác.
10 đội học sinh, mỗi đội 10 người tham gia thi đấu thể thao. Các cuộc thi được tổ chức theo nguyên tắc thi đấu theo cặp. Thời gian trung bình của mỗi cuộc thi là 30 phút (0,5 giờ). Mỗi đội gặp tất cả các đối thủ (mỗi đội có 4 lần gặp nhau). Những thứ kia. chúng ta có thể giả định rằng 20 người (2 nhóm) dành 2 giờ trên trang web (4 cuộc họp, mỗi cuộc họp 0,5 giờ).
Trung tâm thể thao và giải trí đóng cửa 10 ngày một năm trong kỳ nghỉ lễ.
Khu liên hợp thể thao đã đóng cửa trong 3 ngày do hỏng nguồn cung cấp nước.
Trung tâm giáo dục thể chất được dùng để tiếp xúc cử tri trong 1 ngày (không tổ chức lớp học)
Tính toán:
1. Theo sổ nhật ký cho lớp học nhóm 600 người đến mỗi tuần.
Số lần trung bình đến một cơ sở thể thao mỗi ngày (lớp học nhóm)
2. Theo sổ nhật ký dành cho bóng đá mini 50 người đến một tuần
3. Trường liên cấp Spartakiad. Vì sự kiện này không được tổ chức hàng tuần mà diễn ra mỗi năm một lần, nên để đạt được “số lượt truy cập trung bình mỗi ngày” cho sự kiện này, cần phải tính đến khoảng thời gian bằng một năm.
P3= 100 người: 365 ngày = 0,27
4. Tổng: RxCh= P1xCh1+P2 xCh2+P3 xCh2=128,55+14,2+0,54=143,29
Cho rằng việc làm tròn kết quả xảy ra ở các giai đoạn tính toán khác nhau, sự kiện cuối cùng (ngày thể thao) hoàn toàn không thể được tính đến, có tính đến đóng góp tối thiểu của nó vào tổng số.
D=7 FOC mở cửa tất cả các ngày trong tuần.
Nhưng tổng thời gian khu liên hợp thể thao và thể thao không cung cấp dịch vụ là: 3 (thi đấu thể thao) + 10 (nghỉ lễ) + 3 (tai nạn) + 1 (gặp gỡ cử tri) = 17 hoặc 2,5 tuần
FZ = R x H x D x N
Luật Liên bang = 143,29x7x49,5 = 49649,985 hoặc 49650 giờ công
Công suất hàng năm của cơ sở thể thao
được tính bằng công thức sau:
MS = EPS x RF x RD, trong đó
MS - công suất hàng năm của cơ sở thể thao,
EPS là công suất một lần (chuẩn mực) của một cơ sở thể thao, được tính toán theo Chỉ số kế hoạch về số lượng người tham gia, được phê duyệt theo Lệnh của Ủy ban Thể dục Nhà nước Nga ngày 04/02/1998 số 44,
RF - số giờ làm việc của một cơ sở thể thao mỗi ngày,
RD – số ngày làm việc của cơ sở thể thao mỗi năm.
Trong VÍ DỤ này:
EPS=30 (tiêu chuẩn)
RF=10 (giờ làm việc thường xuyên của trạm y tế trong ngày)
RD = 365-10 (ngày lễ) = 355 (giờ hoạt động thường xuyên của trung tâm thể thao và giải trí mỗi năm)
MS=30x10x355=106500
Sau khi tính toán tải trọng thực tế và công suất hàng năm của cơ sở thể thao, bạn có thể tính hệ số tải thực tế của cơ sở thể thao theo công thức sau:
| ngắn mạch = | Luật liên bang | x 100%, trong đó |
| bệnh đa xơ cứng |
KZ - hệ số tải của cơ sở thể thao,
FZ – khối lượng công việc thực tế hàng năm của cơ sở thể thao,
MC là công suất hàng năm của cơ sở thể thao.
Trong VÍ DỤ này:
KZ=49650:106500x100%=46,6%
Xin lưu ý rằng chỉ số KZ không đặc trưng cho hiệu quả kinh tế hoặc chức năng của cơ sở thể thao mà là khối lượng công việc của cơ sở thể thao từ quan điểm giáo dục thể chất và các hoạt động thể thao dành riêng cho công dân. Theo nghĩa này, giá trị KZ thấp hoàn toàn không có nghĩa là cơ sở đang hoạt động không hiệu quả và không phải là cơ sở để đưa ra kết luận về tính khả thi của việc đóng cửa, tái sử dụng hoặc quyết định nhân sự.
Khi phân tích các cơ sở thể thao truy cập miễn phí không có dữ liệu ban đầu để xác định lượng khách truy cập, giá trị của số lượng tương ứng được xác định bởi tổ chức chịu trách nhiệm vận hành các cơ sở này dựa trên đánh giá của chuyên gia.
VÍ DỤ 2
Hãy xem xét một cấu trúc phẳng mở - một nền tảng cho các trò chơi ngoài trời. Tòa nhà không có ánh sáng nhân tạo
Trong mùa hè (20 tuần), địa điểm này mở cửa 12 giờ (giờ ban ngày).
Trong mùa đông (10 tuần), địa điểm này mở cửa 6 giờ (giờ ban ngày). Sân trượt băng đang được lấp đầy.
Thời gian còn lại, vì nhiều lý do khác nhau, trang web thường trống.
Phần lớn sinh viên tập trung vào cuối tuần.
Số lượt truy cập trung bình đến một cơ sở thể thao mỗi ngày dựa trên ý kiến chuyên gia, giả định là 6 người vào mùa hè và 5 người vào mùa đông.
Thời lượng trung bình của lớp học - 1 giờ
FZ = R x H x D x N
Luật Liên bang = (6x1 + 5x1) x 7 x 52 = 4004 giờ công
MS = EPS x RF x RD,
RF=(12x20 + 6x10):52. Chúng tôi tính toán thời gian hoạt động trung bình mỗi năm.
KZ=4004:42340=0,1
ĐỂ THAM KHẢO:
Tính toán giờ hoạt động tiêu chuẩn cho các cơ sở thể thao
Theo lệnh của Rosstat về việc phê duyệt mẫu 1-FK mới số 562 ngày 23 tháng 10 năm 2012. Là loại cơ sở thể thao chính, nên chọn các cơ sở có sẵn dữ liệu thống kê chính thức và các chỉ số dự kiến về số lượng người tham gia và phương thức hoạt động của các cơ sở thể thao, được phê duyệt theo Lệnh của Ủy ban Thể chất Liên bang Nga. Văn hóa và Du lịch ngày 04/02/1998 số 44, đã được xác định.
Việc phân tích các chỉ tiêu kế hoạch, tính toán ghi trong Đơn hàng, phân nhóm, so sánh các đối tượng giống nhau giúp xác định thời gian hoạt động tiêu chuẩn trong ngày của các đối tượng được chấp nhận hạch toán tại Mẫu số 1-FK. Các giá trị thu được được hiển thị trong bảng.
| Loại hình cơ sở thể thao | Giờ hoạt động (giờ mỗi ngày) |
| Sân vận động có khán đài từ 1500 chỗ ngồi trở lên (sân cỏ) | |
| Sân vận động có khán đài từ 1500 chỗ ngồi trở lên (mặt sân nhân tạo) | |
| Cơ sở thể thao phẳng khác | |
| phòng tập thể dục | |
| Cung thể thao | |
| Khu thể thao trong nhà có sân băng nhân tạo | |
| Cũi chơi | |
| Đường đua xe đạp, sân đua xe đạp trong nhà | |
| Bể bơi ngoài trời | |
| Bể bơi trong nhà và nước nóng | |
| Cơ sở trượt tuyết và hai môn phối hợp (piste) | |
| Tổ hợp bắn súng hai môn phối hợp | |
| Mở trường bắn và khán đài | |
| Trường bắn khép kín | |
| Cơ sở chèo thuyền và kênh | |
| Cơ sở thể thao khác | 7,5 |
| Thời gian hoạt động trung bình | 9,1 |
Bàn. Danh sách các loại cơ sở thể thao và giờ hoạt động tiêu chuẩn mỗi ngày.
©2015-2019 trang web
Tất cả các quyền thuộc về tác giả của họ. Trang web này không yêu cầu quyền tác giả nhưng cung cấp quyền sử dụng miễn phí.
Ngày tạo trang: 2018-01-08
Chú thích
Chăm sóc sức khỏe và phát triển hài hòa của người dân thông qua văn hóa thể dục, thể thao nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống gắn bó chặt chẽ với việc tổ chức vận hành kỹ thuật hiệu quả các cơ sở thể thao, khu liên hợp thể thao, giải trí. Trong bối cảnh cải cách hệ thống kinh tế - xã hội và chuyển đổi sang quan hệ thị trường, cũng như liên quan đến việc đưa vào vận hành nhiều cơ sở thể thao hiện đại cho Đại học Kazan 2013 và Thế vận hội mùa đông Olympic Sochi 2014, vấn đề cấp bách là xác định việc tuân thủ chi phí tài chính cho việc xây dựng và vận hành của họ phát sinh với kết quả đặc biệt cấp bách. Nghiên cứu được trình bày đề xuất một trong những giải pháp hiệu quả để giải quyết vấn đề này.
Các chỉ số phản ánh đầy đủ nhất kết quả hoạt động của các cơ sở thể thao bao gồm hệ số tải, phương pháp tính toán làm cơ sở cho bài viết. Mô tả phương pháp bao gồm sơ đồ khối dưới dạng thuật toán của các hành động tuần tự và công thức tính toán cho phép phân tích và đánh giá hoạt động của một cơ sở thể thao bằng cách sử dụng các phép đo thực tế và các tiêu chuẩn hiện có. Ví dụ về ứng dụng cụ thể của kỹ thuật được đưa ra. Khả năng tính toán tin học hóa được thể hiện, đơn giản hóa công việc của các nhà quản lý thể thao và tạo điều kiện nhận nhanh chóng thông tin hữu ích về hoạt động của các cơ sở thể thao.
Từ khóa: phương pháp tính toán, hệ số tải, cơ sở thể thao, nhà quản lý thể thao.
Tóm tắt
Chăm sóc sức khỏe và phát triển hài hòa nhân dân bằng văn hóa thể chất, thể thao nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống, gắn bó chặt chẽ với việc tổ chức bảo trì hiệu quả các cơ sở thể thao, cơ sở thể thao và giải trí.
Trong điều kiện cải cách hệ thống kinh tế - xã hội và chuyển đổi sang quan hệ thị trường, cũng như liên quan đến việc giới thiệu Đại học Thế giới ở Kazan-2013 và Thế vận hội Olympic Sochi-2014, nhiều cơ sở thể thao hiện đại với tính cấp bách đặc biệt đang nảy sinh vấn đề thực tế về việc xác định việc tuân thủ chi phí tài chính cho việc xây dựng và vận hành kết quả nhận được. Trong nghiên cứu này đề xuất một trong những cách hiệu quả nhất để giải quyết vấn đề này.
Các chỉ số, phản ánh đầy đủ nhất kết quả của hệ số tải của cơ sở thể thao, được tính theo phương pháp cơ bản của bài viết. Phần mô tả phương pháp có sơ đồ khối thuật toán của các hành động và công thức liên tiếp cho phép sử dụng các phép đo thực tế và các quy định hiện hành để thực hiện phân tích và đánh giá hoạt động vận hành của các cơ sở thể thao. Các ví dụ hữu ích về các ứng dụng cụ thể của phương pháp này được đưa ra. Cơ hội tin học hóa các phép tính, đơn giản hóa công việc của các nhà quản lý thể thao và thúc đẩy hoạt động thu thập thông tin hữu ích về hoạt động của các cơ sở thể thao được thể hiện.
Từ khóa: phương pháp tính toán, hệ số tải, cơ sở thể thao, người quản lý thể thao.
Giới thiệu
Sự cần thiết phải xây dựng phương pháp tính toán khối lượng công việc của các cơ sở thể thao có liên quan đến một số lý do:
- sự độc lập ngày càng tăng của các tổ chức thể thao trong bối cảnh chuyển sang thị trường đã dẫn đến nhu cầu đào tạo các chuyên gia của một đội hình mới trong các trường đại học - nhà quản lý thể thao;
- Cần có những thay đổi căn bản trong việc đào tạo các chuyên gia trong ngành trong tương lai liên quan đến việc thực hiện Chương trình mục tiêu liên bang “Phát triển văn hóa thể chất và thể thao ở Liên bang Nga giai đoạn 2006-2015”. và “Chiến lược phát triển văn hóa thể chất và thể thao ở Liên bang Nga giai đoạn đến năm 2020”;
- giải quyết vấn đề nghiên cứu khả thi về hiệu quả hoạt động của các cơ sở thể thao xây dựng mới nhằm xác định tỷ lệ kinh phí bỏ ra so với kết quả đạt được;
- nhu cầu phát triển các phương pháp: tính toán hệ số tải và sự thoải mái của các cơ sở thể thao, chi phí đăng ký và thuê thiết bị, tiền thuê và những thứ khác sẽ góp phần giúp người quản lý thể thao nắm vững các kỹ năng quản lý khéo léo và hiệu quả trong lĩnh vực giáo dục thể chất và thể thao;
- đào tạo chuyên môn cho sinh viên, nhà tổ chức thể dục thể thao có năng lực trong tương lai, nhà quản lý các khu liên hợp thể thao phải đáp ứng yêu cầu của tiêu chuẩn giáo dục mới của Nhà nước Liên bang về giáo dục chuyên nghiệp đại học về biến kiến thức thành công cụ hành động, được hiện thực hóa khi làm việc trên đề xuất phát triển giáo dục và phương pháp luận.
Công việc được trình bày dành cho sinh viên chuyên ngành “Quản lý thể thao” khi nghiên cứu các ngành học thuật “Vận hành kỹ thuật các cơ sở thể thao”, “Quản lý kinh doanh thể thao”, “Đặc điểm khu vực của sự phát triển giáo dục thể chất và thể thao”. Nó được sử dụng trong các khóa đào tạo nâng cao dành cho người quản lý cơ sở thể thao, giáo viên thể dục thể thao, huấn luyện viên và nhà quản lý thể thao tổ chức công việc và đánh giá các chỉ số đặc trưng cho hiệu quả hoạt động kinh tế kỹ thuật của các khu liên hợp thể dục thể thao và giải trí.
Phương pháp luận
Kinh nghiệm tích lũy trước đây khi dạy học sinh khóa học “Hình thành tư duy kinh tế trong lĩnh vực dịch vụ giáo dục thể chất, y tế, thể thao và du lịch” đã trở thành cơ sở cho sự phát triển của phương pháp luận. Bản chất ứng dụng của nó đã giới thiệu cho sinh viên cách áp dụng kiến thức thu được vào thực tiễn thông qua việc tham gia UIRS và NIRS, thiết lập và tiến hành các nghiên cứu thực nghiệm cũng như phân tích các kết quả được xử lý bằng công nghệ máy tính thông tin. Phương pháp này bao gồm các công thức và quy trình tính toán, phân tích các yếu tố khối lượng công việc được tính toán và kết luận cần thiết để đưa ra các quyết định quản lý dựa trên cơ sở khoa học. Nó cung cấp các ví dụ về các ứng dụng cụ thể. Sơ đồ cấu trúc của tính toán được đưa ra. Điểm đặc biệt của sự phát triển là tính chất giáo dục và nghiên cứu, phát triển các kỹ năng tổ chức và tiến hành thí nghiệm.
Mục đích của kỹ thuật
Làm cho đại diện ngành giáo dục thể chất và thể thao làm quen với các khâu tính khối lượng công việc của cơ sở thể thao và công thức tính toán. Sử dụng ví dụ về một cơ sở thể thao cụ thể để chứng minh kết quả sử dụng thực tế của nó.
Công thức tính toán và thông tin ban đầu
Hiệu quả kinh tế của việc vận hành một cơ sở thể thao được xác định bằng tỷ lệ dịch vụ thực tế cung cấp so với tiêu chuẩn có cơ sở khoa học. Trong phương pháp luận, việc tính toán khối lượng công việc dựa trên các phép đo thực tế về đặc điểm vận hành của bất kỳ loại cơ sở thể thao nào. Một yếu tố quan trọng khác của tính toán là khối lượng công việc chuẩn hóa, phụ thuộc vào công suất một lần của cơ sở thể thao, trình độ của những người liên quan và các yếu tố khác. Chỉ số cuối cùng thu được từ tính toán là hệ số tải.
Điều kiện tiên quyết cơ bản:
- các chỉ số thiết kế và quy hoạch theo quy định áp dụng cho tất cả các loại cơ sở thể thao, bất kể liên kết phòng ban của chúng;
- việc tính toán tải trọng thực tế và tiêu chuẩn của các cơ sở thể thao được thực hiện theo giờ công;
- cơ sở tính toán là các chỉ tiêu quy hoạch về số lượng người tham gia và chế độ hoạt động của các cơ sở văn hóa, thể dục, thể thao (Lệnh Bộ luật Dân sự của FCC Liên bang Nga số 44 ngày 4 tháng 2 năm 1998) và các tiêu chuẩn cho hoạt động của các cơ sở thể thao được công bố chính thức tại Quy tắc thể dục thể thao.
Kzagr. - hệ số tải của một cơ sở thể thao, được định nghĩa là tỷ số giữa chỉ báo tải thực tế (Pfact) và chỉ báo tải chuẩn hóa (Pnorm):
Kzagr.=Pfact/Pnorm (1)
Kzagr. có thể được tính cho bất kỳ khoảng thời gian nào Kdz, Knz, Kmz, Kkz, Kgz - các chỉ định tương ứng của hệ số khối lượng công việc hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng, hàng quý, hàng năm.
Tính toán các chỉ số khối lượng công việc thực tế
Thông tin ban đầu khi tính toán chỉ tiêu khối lượng công việc thực tế là: lịch làm việc của cơ sở thể dục thể thao (lịch học các lớp thể dục thể thao) và sổ điểm danh:
Pfact = Nfact * Tfact,
trong đó Nfact là số học sinh trong nhóm (người);
Tfact - thời lượng của bài học (giờ, phút);
n - số nhóm mỗi ngày;
i - số sê-ri nhóm;
f là số ngày hoạt động thực tế của cơ sở thể thao trong năm.
Tính toán các chỉ số khối lượng công việc chuẩn hóa
Thông tin ban đầu khi tính toán khối lượng công việc bình thường của một cơ sở thể thao là: các chỉ số dự kiến về số lượng người tham gia và phương thức hoạt động của các cơ sở giáo dục thể chất, giải trí và thể thao, lấy từ các văn bản chính thức được Cục Giáo dục Thể chất và Thể thao Liên bang Nga phê duyệt :
Pnorm = Tnorm Nnorm,
trong đó N là số lượng người tham gia chuẩn hóa, tùy thuộc vào quy mô của cơ sở thể thao chính, loại hình thể thao, trình độ của những người tham gia và sức chứa một lần;
Tnorm - số giờ hoạt động bình thường của một cơ sở thể thao mỗi ngày, tùy thuộc vào loại và thiết kế của địa điểm (trong nhà hoặc mở, có chiếu sáng hoặc không có ánh sáng, v.v.);
m là số ngày hoạt động bình thường trong năm, tùy thuộc vào vùng địa lý - khí hậu, loại hình thể thao và được sử dụng khi tính hệ số khối lượng công việc trung bình hàng năm.
Quy trình tính toán
1. Tính khối lượng công việc thực tế hàng ngày:
2. Tính chỉ tiêu khối lượng công việc hàng tuần, hàng tháng, hàng năm:
giá trị trung bình của khối lượng công việc thực tế hàng ngày.
3. Tính khối lượng công việc chuẩn hóa hàng ngày:
Pnorm dz = Tnorm dz * Nnorm dz,
trong đó Tnorm d là thời gian hoạt động của cơ sở thể thao mỗi ngày.
Nnorm d const - trong trường hợp tính toán cho một môn thể thao và trình độ của những người tham gia như nhau:
giá trị trung bình của khối lượng công việc chuẩn hóa hàng ngày trong trường hợp tính toán cho các môn thể thao khác nhau và trình độ khác nhau của vận động viên.
4. Tính hệ số tải của cơ sở thể thao theo công thức (1) cho các khoảng thời gian yêu cầu (ngày, tuần, năm):
Phân tích kết quả tính toán
Hãy phân tích các giá trị có thể có của tải K.
Kzagr = 1 - khối lượng công việc thực tế và bình thường bằng nhau, cơ sở thể thao được sử dụng đầy đủ.
Kzagr > 1 - khối lượng công việc thực tế vượt quá khối lượng bình thường, cơ sở thể thao được vận hành trong tình trạng quá tải.
Kzagr< 1 - фактическая загруженность меньше нормированной, спортивное сооружение используются не полностью.
Trường hợp Kzag ít hơn một có thể liên quan đến một số lý do: thiếu nhân viên đào tạo, sửa chữa liên tục, huấn luyện viên bị bệnh, phương tiện và thiết bị kỹ thuật bị hỏng, v.v. và yêu cầu phân tích đầy đủ các lý do khiến cơ sở thể thao không được sử dụng đúng mức.
Trường hợp Kzagr lớn hơn một yêu cầu phân tích kinh tế và kỹ thuật nhằm sửa đổi hoặc điều chỉnh các chỉ số quy phạm và quy hoạch cũng như tìm kiếm thêm nơi làm việc.
Ví dụ tính toán
Kết quả tính toán Kzagr của bể KSK KAI OLIMP
Các nghiên cứu về khối lượng công việc của nhóm KAI OLIMP được thực hiện trong khoảng thời gian từ ngày 11 tháng 3 đến ngày 17 tháng 3 năm 2013 bởi sinh viên V. Dmitriev và Art. giáo viên R. Gazimov.
Số liệu ban đầu và kết quả tính Kzagr của bể bơi được trình bày trong bảng. 1, 2 và trong hình.
Bảng 1
Lịch học và số lượng học sinh
|
Các ngày trong tuần |
Thời gian zan-y |
Tiếp. Zan. /h |
Số lượng |
Loại hình thể thao |
Bình thường số lượng người |
|
Thứ hai |
St./pl. + thể thao trường học | ||||
|
St./pl. + v/polo | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
v/polo + thể thao. trường học | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
St./pl. + v/polo | |||||
|
St./pl. + thể thao trường học | |||||
|
St./pl. + v/polo | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
v/polo + thể thao. trường học | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
St./pl. + v/polo | |||||
|
St./pl. + thể thao trường học | |||||
|
St./pl. + v/polo | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
v/polo + thể thao. trường học | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
St./pl. + thể thao trường học | |||||
|
St./pl. + v/polo | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
v/polo + thể thao. trường học | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
St./pl. + v/polo | |||||
|
St./pl. + thể thao trường học | |||||
|
St./pl. + v/polo | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
v/polo + thể thao. trường học | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
St./pl. + v/polo | |||||
|
St./pl. + thể thao trường học | |||||
|
St./pl. + v/polo | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
v/polo + thể thao. trường học | |||||
|
miễn phí bơi lội | |||||
|
Chủ nhật |
miễn phí bơi lội | ||||
|
miễn phí bơi lội |
Tính toán hệ số khối lượng công việc hàng ngày và hàng tuần dựa trên các chỉ số khối lượng công việc chuẩn hóa và thực tế
Thứ hai
Pnorm = N định mức * T định mức =120 * 4+73* 2+120 * 2+73 * 5+ +120* 3 = 1591 1591/16 = 99 * 12 = 1188
Pfact = N hành động x T thực tế = 70 * 1+45 * 2+35 * 1+45 * 1 + +30 * 2+20 * 2+60 * 1+30 * 2+50 * 1+40 * 2 = 590 Kdz = 590/1188 = 0,49.
W
Pnorm = 1591/16 = 99 * 12 = 1188 giờ
P thực tế = 580 h Kdz = 580/1188 = 0,48
.
Thứ tư
Pnorm = 1638/16 = 102 * 12 = 1224 giờ
P thực tế = 549 giờ.
Thứ năm
P thực tế = 522 giờ
Kdz = 522/1188 = 0,43 .
Thứ Sáu
P thực tế = 562 h
Kdz = 562/1188 = 0,47
Kdz = 549/1224 = 0,44
.
Đã ngồi
P thực tế = 560 giờ
Kdz = 560/1224 = 0,45
.
Mặt trời
Pnorm = 1680/14 = 120 * 12 = 1440
Kdz = 650/1440 = 0,45
.
Bảng 2
Kết quả tính toán hệ số tải
Knz = 4013/8669 = 0,46.
Lịch sử dụng hồ bơi hàng ngày
Tính toán hệ số tải của bể bơi KSK KAI OLIMP cho thấy, tải trọng lớn nhất được tạo ra bởi các trường thể thao bơi lội và bóng nước, tập luyện vào thứ Hai và thứ Ba. Vào những ngày tiếp theo, hệ số khối lượng công việc sẽ ít hơn vì mỗi nhóm thể thao sẽ nghỉ một ngày trong tuần vào những ngày khác nhau. Vào Chủ nhật, hồ bơi chỉ được sử dụng bởi những khách hàng trả tiền, nhân viên và sinh viên đại học.
Theo tiêu chuẩn khối lượng công việc được chấp nhận, bể bơi KAI OLIMP không được sử dụng đúng mức và người quản lý thể thao có việc phải làm. Một khuyến nghị khác liên quan đến sự cần thiết phải xem xét tỷ lệ lấp đầy các làn bơi trong khi bơi lội giải trí theo hướng giảm bớt chúng, vì một người không được huấn luyện đặc biệt về mặt nước cần có nhiều không gian trống hơn để ở trong bồn tắm hồ bơi một cách an toàn.
Kết luận
- Đề xuất phương pháp tính hệ số tải của công trình thể thao.
- Việc áp dụng phương pháp này vào thực tế đã được thử nghiệm tại một số cơ sở thể thao ở Cộng hòa Tatarstan và không gặp bất kỳ khó khăn nào.
- Việc tính toán được thực hiện bằng phần mềm máy tính.
- Phương pháp này cho phép bạn phân tích hoạt động của bất kỳ cơ sở thể thao nào một cách cụ thể bằng các con số và vạch ra các biện pháp nhằm tối ưu hóa chế độ vận hành.
Văn học
- Landa B.H. Xây dựng chương trình đào tạo cán bộ quản lý thể thao // Bản tin khoa học thể thao. - 2013.- Số 1. - Trang 44-49.
- Landa B.H. Phương pháp tính hệ số tải của công trình thể thao. - M.: Thể thao Liên Xô, 2013. - Tr. 36.
Tài liệu tham khảo
- Landa B.H. Phát triển chương trình đào tạo quản lý thể thao // Vestnik sportivnoj nauki. - 2013. - Số 1. - Trang 44-49.
- Landa B.H. Phương pháp tính hệ số tải trọng trong công trình thể thao. - M.: Thể thao Liên Xô, 2013. - Tr. 36.