Sau khi quyết định tiếp tục học tại một cơ sở giáo dục đại học và học nghề luật sư, triết gia, dịch giả các ngôn ngữ phương Đông, v.v., mỗi sinh viên tốt nghiệp phải chọn tham gia Kỳ thi Thống nhất. Chủ đề này không đơn giản như thoạt nhìn. Một số lượng lớn các sự kiện, chiến tranh, những người cai trị, sự tinh tế của quá trình lịch sử và các mối quan hệ nhân quả của chúng, “văn hóa” và sự hiểu biết nói chung không phải là toàn bộ danh sách những yêu cầu kiến ​​​​thức mà một học sinh nên có. Ngoài ra, bạn phải viết một bài luận; ở đây bạn sẽ cần những kỹ năng và khả năng có được trong các bài học tiếng Nga.

Kỳ thi Thống nhất bao gồm các chủ đề của toàn bộ khóa học ở trường. Trong quá trình chuẩn bị, điều quan trọng là xác định các hướng dẫn sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn hoặc lặp lại những gì cần thiết nếu bạn quyết định chuẩn bị.

Sách giáo khoa tốt nhất để vượt qua kỳ thi Thống nhất thành công trong lịch sử

Đừng vội mua tất cả sách ở các cửa hàng; trước hết, hãy nghĩ đến những cuốn sách giáo khoa ở trường, trong đó có tất cả các chủ đề một cách chi tiết. Những gì khó hiểu hoặc bị lãng quên có thể được nghiên cứu từ họ (tác giả: Sakharov A.N., Levandovsky A.A., Borisov N.S., Danilov A.A., Andreev I.L., Shestakov V.A., Chernikova T.V.).

• Baranov P.A., Shevchenko S.V. "Hướng dẫn hoàn chỉnh mới"

Nội dung: Lịch sử nước Nga từ xa xưa đến nay. Bao gồm ba phần lớn. Cấu trúc dựa trên bộ mã hóa do FIPI thiết lập và được trình bày chủ yếu dưới dạng bảng, bao gồm ngày tháng, sự kiện, quan điểm của các nhà sử học, lý do và điều kiện tiên quyết cho một điều gì đó. Mục đích là hệ thống hóa, đào sâu và khái quát hóa. Dạng rút gọn giúp bạn dễ học hơn và tiết kiệm thời gian khi lặp lại. Sau mỗi phần sẽ có các bài tập mẫu, các phương án luyện tập và tiêu chí đánh giá được trình bày.

• Nikolaeva L.I., Safarova A.I. "Chuẩn bị cho kỳ thi quốc gia thống nhất"

Nó khác với những cái khác ở kiểu cấu trúc: hai phần. Cuốn lý thuyết bao gồm một cuốn sách tham khảo các sự kiện, một từ điển các thuật ngữ và các chương riêng biệt dành cho những người cai trị (có đặc điểm) và khía cạnh văn hóa (kiến trúc, điêu khắc, âm nhạc, mỹ thuật, văn học, giáo dục, khoa học). Phần thực hành bao gồm 10 bài kiểm tra độc quyền nhằm kiểm tra kiến ​​thức cơ bản. Nhờ cuốn sách, bạn có thể dễ dàng tìm thấy ngày quan tâm, một người cụ thể và nhanh chóng nhớ lại những gì bạn cần.

• Itskovich M. “Toàn bộ khóa học. Gia sư đa phương tiện"

Điểm đặc biệt và ưu điểm của cuốn sách hướng dẫn này là có đĩa CD bổ sung, được đính kèm như một loại gia sư điện tử. Nó hoạt động bằng cách cài đặt một chương trình đặc biệt để kiểm tra các bài kiểm tra kiểu bài kiểm tra và tính điểm cuối cùng. Nhờ nó, bạn có thể kiểm tra bản thân bằng cách khắc phục những điểm yếu và lỗ hổng của mình. Tài liệu bằng văn bản trong ấn phẩm này được trình bày theo các yêu cầu quy định ở dạng dễ tiếp cận.

• Pazin R.V. “Bài tập chuyên đề có mức độ phức tạp ngày càng tăng để chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất”

Tất cả các bài tập (khoảng bảy trăm) được phân phối theo kiểu chữ và thời gian (thế kỷ) của chúng, chẳng hạn như xác định trình tự, thiết lập sự tương ứng, chỉ ra một yếu tố bổ sung, phân tích dữ liệu minh họa, sơ đồ. Vì vậy, bạn có thể chuẩn bị và luyện tập các lỗi sai một cách hiệu quả hơn bằng cách sử dụng tập sách này.

• Pazin R.V. “Chuẩn bị cho kỳ thi quốc gia thống nhất. lớp 10-11 150 nhân vật lịch sử"

"Người trợ giúp" này chứa các mẹo viết bài luận hữu ích và tiểu sử chi tiết.

• Tập bản đồ của nhà xuất bản "Drofa"

Để hoàn thành phần 2, bạn sẽ cần có khả năng làm việc với bản đồ: “đọc” thông tin, hiểu logic của hình ảnh. Vì vậy, khi nghiên cứu từng phần nên sử dụng song song nguồn bản đồ.

• Zhuravleva O.N. "Tiểu luận lịch sử"

Các khuyến nghị và thuật toán được giải thích, các lỗi điển hình và phương pháp tránh chúng được thảo luận cũng như các ví dụ về công việc từ những năm trước. Kèm theo là danh mục những khái niệm, vấn đề quan trọng nhất, gây khó khăn và cần đặc biệt quan tâm.

• Markin S.A. "Đào tạo bản đồ"

Chứa các mẹo về hành động với thẻ và bài kiểm tra thực hành được phân bổ theo từng tiết.

• Kirillov V.V. "Lịch sử trong nước qua bảng và sơ đồ"

Chứa thông tin trực quan về các sự kiện, mô hình và nghiên cứu. Một số trong số chúng vượt ra ngoài sách giáo khoa cơ bản để giúp mở rộng tầm nhìn của học sinh.

Để chuẩn bị, bạn có thể sử dụng bất kỳ bộ sách giáo khoa hiện hành nào dành cho trường học có tem giới thiệu của Bộ Giáo dục và Khoa học Nga

Văn bản chuẩn bị:

1. Lịch sử nước Nga. Sách giáo khoa / Orlov A.S., Georgiev V.A., Georgieva N.G., Sivokhina T.A. - M.: Triển vọng, 2014
2. Anisimov E. V., Kamensky A. B. Lịch sử nước Nga 1682–1861. Đồ dùng dạy học thí nghiệm cho trường trung học. M., 1996.
3. Borisov N.S. Chính trị của các hoàng tử Mátxcơva (cuối XIII - nửa đầu thế kỷ XIV) M.: Đại học Tổng hợp Mátxcơva, 1999. - 391 tr.
4. Danilevsky I. N. Nước Nga cổ đại' qua con mắt của những người đương thời và con cháu (thế kỷ IX–XII): Một khóa giảng. M., 1998 [M., 1999; Tái bản lần thứ 2, đã sửa đổi. và bổ sung M.: Aspect Press, 2001]. – 399 tr.
5. Lịch sử nước Nga thế kỷ 19 và đầu thế kỷ 20 / Ed. V. A. Fedorova: Sách giáo khoa - tái bản lần thứ 3. - M.: Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Mátxcơva, 2004. - 752 tr. - (Sách giáo khoa đại học cổ điển).
6. Morykov V.I., Fedorov V.A., Shchetinov Yu.A. Lịch sử nước Nga: Cẩm nang dành cho học sinh trung học và người nộp đơn. Tái bản lần thứ 6, có sửa chữa và mở rộng. M.: Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Mátxcơva, 2004. - 506 tr.
7. Lịch sử nước Nga từ thời cổ đại đến cuối thế kỷ 18. Sách giáo khoa. Ed. B.N. Flory. M.2010.
8. Morykov V.I. Lịch sử nước Nga thế kỷ IX-XVIII. M.: Philol. o-vo "WORD"; Eksmo, 1994. - 448 tr.
9. Nước Nga dưới thời Peter I; Nước Nga dưới thời những người kế vị Peter // Lịch sử nước Nga thế kỷ 18-19: Sách giáo khoa. Ed. acad. L.V. Milova. M.: Eksmo, 2006. 20 trang.
10. Milov L.V. Trả lời. ed.: Lịch sử nước Nga từ thời cổ đại đến đầu thế kỷ 21: sách giáo khoa / ed. acad. L.V. Milova. Gồm 3 tập / M.: Eksmo, 2006. 147 trang.

• Tập 1. Lịch sử nước Nga từ thời cổ đại đến cuối thế kỷ 17.
• Tập 2. Lịch sử nước Nga thế kỷ 18-19.
• Tập 3. Lịch sử nước Nga thế kỷ 20 - đầu thế kỷ 21.

11. Lịch sử nước Nga hiện đại. 1985-1994. M., “Terra”, 1995
12. A.G. Golikov, T.A. Phương pháp làm việc với các nguồn lịch sử. Đã được chỉnh sửa bởi prof. A.G. Golikova. M.: Trung tâm xuất bản “Học viện”, 2014. – 224 tr.
13. Lịch sử nước Nga. Hướng dẫn học tập. Trong 3 giờ Phần 1: Nước Nga cổ đại - thời đại của Catherine II / T.V. Chernikova; nói chung biên tập. V.I. Ukolova; MGIMO(U) Bộ Ngoại giao Nga, Cục. lịch sử thế giới và dân tộc.
- tái bản lần thứ 2. - M.: Đại học MGIMO, 2009.
14. Lịch sử nước Nga. Hướng dẫn học tập. Trong 3 giờ Phần 2: Đế quốc Nga thế kỷ 19 – đầu thế kỷ 20/ Ya.V. nói chung biên tập. V.I. Ukolova; MGIMO (U) Bộ Ngoại giao Nga, Vụ. lịch sử thế giới và dân tộc.
– tái bản lần thứ 2, tái bản. và bổ sung – M.: Đại học MGIMO, 2009.
15. Lịch sử nước Nga. Hướng dẫn học tập. Trong 3 giờ Phần 3: Thế kỷ XX: 1914-1991. Trong 2 cuốn sách. Sách 1/ M.Yu.Myagkov, O.G.Obichkin; nói chung biên tập. V.I. Ukolova; MGIMO(U) Bộ Ngoại giao Nga, Cục. lịch sử thế giới và dân tộc. - tái bản lần thứ 2. - M.: Đại học MGIMO, 2012.
16. Airapetov, O.R. Chính sách đối ngoại của Đế quốc Nga 1801-1914. M.2006.
17. Borisov, N.S. Ivan III (sê-ri “ZhZL”) M., Cận vệ trẻ, 2006
20. Kornilov, A.A. Khóa học về lịch sử nước Nga thế kỷ 19 / Alexander Kornilov; [Giới thiệu. Nghệ thuật. A. A. Levandovsky]. - M.: AST: Astrel, 2004.
21. Pavlenko, N.I. Peter I. - M.: Mol. Bảo vệ, 2000. - 428 giây.
22. Rybkov, B.A. Kievan Rus và các công quốc của Nga trong thế kỷ 12-13. M., 1982
23. Skrynnikov, R.G. Nước Nga trước "Thời kỳ rắc rối". M.: Mysl, 1981
24. Florya, B.N. Ivan khủng khiếp. - Ed. thứ 3. - M.: Cận vệ trẻ, 2009. - 482 tr.
25. Ukolova V.I. Lịch sử thế giới cổ đại. Đọc sách M.: ROSMEN, 2004.
26. Danilevsky I. N. Rus cổ đại và trung cổ: Sách giáo khoa thực nghiệm. trợ cấp. M., 1996.
27. Anisimov E.V., Kamensky A.B. Nước Nga trong thế kỷ XVIII - nửa đầu thế kỷ XIX: Lịch sử. Nhà sử học. Tài liệu. Đồ dùng dạy học thí nghiệm ở trường trung học. M., 1994. Tái bản lần thứ 2: M., 1996.
28. Nemirovsky A.I., Ilyinskaya L.S., Ukolova V.I. Cổ vật: lịch sử và văn hóa: Cẩm nang dành cho sinh viên Nghệ thuật. các lớp giáo dục phổ thông. các cơ quan. Trong 2 tập M.: Aspect Press, 1994. tái bản lần thứ 4. M.: TERRA, 1999.

Tài nguyên Internet.

Lịch sử nước Nga:

1. Dự án “CHRONOS”
2. Cổng thông tin giáo dục phổ thông Nga. Bộ sưu tập: tài liệu lịch sử
3. Nguồn lịch sử bằng tiếng Nga trên Internet (Thư viện điện tử của Khoa Lịch sử M.V. Lomonosov Đại học Tổng hợp Moscow)
4. Lịch sử quân sự: nghiên cứu và nguồn
5. Tư liệu lịch sử nước Nga
6. “Lịch sử nước Nga thế kỷ XIX”
8. HistoryLinks.Ru danh mục di tích lịch sử
9. Phần Blog của Trường

Kỳ thi quốc gia thống nhất Câu chuyện. Khóa học đầy đủ. Chuẩn bị độc lập cho kỳ thi Thống nhất. Aleksashkina L.N.

M.: 2016. - 192 tr.

Cẩm nang tự chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất về lịch sử bao gồm: - đặc điểm của các loại nhiệm vụ thi chính và các khuyến nghị cách thực hiện cũng như định dạng câu trả lời; - phân tích đáp án của sinh viên tốt nghiệp trong các kỳ thi các năm trước, phân tích những bài đã thành công và những khuyết điểm điển hình; - tài liệu đào tạo và tài liệu để tự kiểm soát. Tác giả của cuốn cẩm nang được đề xuất là một nhà phương pháp luận nổi tiếng, tác giả của sách giáo khoa phổ thông và sách lịch sử. Sổ tay hướng dẫn này dành cho giáo viên và nhà nghiên cứu phương pháp sử dụng tài liệu đo lường kiểm soát để chuẩn bị cho học sinh tham gia Kỳ thi Thống nhất, cũng như dành cho học sinh lớp 11 của các trường trung học cơ sở, nhà thi đấu, phòng tập thể dục để tự chuẩn bị và tự kiểm soát.

Định dạng: pdf

Kích cỡ: 2,6 MB

Xem, tải về: drive.google

NỘI DUNG
Giới thiệu 4
Cách làm bài thi 6
Nhiệm vụ làm việc độc lập 51
1. Rus' từ cổ đại đến đầu thế kỷ 17 51
2. Nước Nga thế kỷ XVII-XVIII 74
3. Nước Nga thế kỷ 19 năm 92
4. Nước Nga, Liên Xô, Liên bang Nga thế kỷ XX - đầu thế kỷ XXI 112
5. Bài tập có đáp án mở, chi tiết 161
Ứng dụng 173
1. Tài liệu ôn thi 173
2. Những ngày và sự kiện chính 174

Kỳ thi Thống nhất (USE) trong lịch sử là một hình thức đánh giá khách quan chất lượng đào tạo của những người đã hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông trung học. Nó liên quan đến việc sử dụng các nhiệm vụ ở dạng tiêu chuẩn hóa (kiểm soát vật liệu đo lường).
Các vật liệu đo lường kiểm soát (CMM) giúp thiết lập mức độ nắm vững Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang về giáo dục phổ thông trung học (hoàn chỉnh) về lịch sử của học sinh tốt nghiệp trung học.
Kết quả kỳ thi thống nhất môn Lịch sử được các tổ chức giáo dục trung cấp nghề và các tổ chức giáo dục giáo dục chuyên nghiệp đại học công nhận là kết quả của kỳ thi tuyển sinh môn lịch sử.

Thật tốt khi sách giáo khoa không chứa đựng những sự kiện lịch sử không cần thiết, không cần thiết khi ôn thi Lịch sử Thống nhất. Khi các mối quan hệ nhân quả được truy tìm, tức là nguyên nhân của sự kiện, diễn biến chính của sự kiện và hậu quả của sự kiện được xác định. Đây chính xác là những gì được kiểm tra trong Kỳ thi Thống nhất.

Nếu sách giáo khoa là một tuyên bố đơn giản về các sự kiện và mang tính chất nghệ thuật và mô tả, thì cuốn sách giáo khoa này không tốt cho việc chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất về lịch sử. Nếu một cuốn sách giáo khoa chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất trong lịch sử có rất nhiều tính từ và những từ ngữ diễn đạt hoa mỹ, thì kỳ lạ thay, tốt hơn hết là bạn nên bỏ nó đi.

Ví dụ, sách giáo khoa mô tả Catherine đệ nhị một cách dài dòng và rõ ràng: “Mẹ chúng ta, Hoàng hậu, yêu nước Nga, đọc nhiều sách…” Tất cả những điều này đều trống rỗng và không được đánh giá dưới bất kỳ hình thức nào trong Kỳ thi Thống nhất. Đây chỉ đơn giản là những sự kiện được đưa ra khỏi bối cảnh lịch sử.

Xét cho cùng, Kỳ thi Thống nhất Lịch sử kiểm tra kiến ​​thức về mối quan hệ nhân quả và logic của tư duy lịch sử. Lịch sử là một môn học chính xác. Tại sao sự kiện lại xảy ra, nó bao gồm những gì, nó dẫn đến điều gì. Ai đóng vai trò gì trong các sự kiện nhất định. Mọi thứ phải có mối quan hệ logic và nhân quả.

Điều rất quan trọng là tác giả sách giáo khoa ôn thi thống nhất môn lịch sử phải khách quan khi đánh giá các sự kiện lịch sử. Sách giáo khoa phải chứa đựng ý thức chung. Trong Kỳ thi Thống nhất Lịch sử có những câu hỏi mà bạn cần nhìn ra cả mặt tích cực và tiêu cực trong bất kỳ sự kiện nào. Cho dù nó có khó khăn đến đâu.

Tại sao phải chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất môn Lịch sử sử dụng ít nhất hai hoặc ba cuốn sách giáo khoa? Thực tế là mỗi tác giả đều thể hiện cái nhìn riêng của mình về hoàn cảnh lịch sử.

Ví dụ: có một cuốn sách giáo khoa luyện thi Lịch sử Thống nhất mà chúng tôi giới thiệu cho mọi người:

A.S. Orlov, V. A. Georgiev, N. G. Georgieva, T. A. Sivokhina"Lịch sử nước Nga"

Mọi thứ trong cuốn sách này đều được tác giả trình bày một cách thành thạo và rõ ràng. Nhưng nếu chúng ta chỉ lấy sách giáo khoa của Orlov và chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất về lịch sử chỉ sử dụng sách giáo khoa này thì chúng ta sẽ gặp khó khăn. Trong Kỳ thi Thống nhất Lịch sử có các bài viết trong đó bạn cần trình bày các lập trường khác nhau về một tình huống lịch sử nhất định (điều này rất quan trọng khi hoàn thành nhiệm vụ 24 và 25 của Kỳ thi Thống nhất). Vì vậy, những cuốn sách tham khảo ôn thi thống nhất môn lịch sử cũng rất cần thiết.

Ví dụ, M.N. Zuev “Lịch sử nước Nga: Sách giáo khoa dành cho các trường đại học” Sách giáo khoa phân tích các quá trình lịch sử phức tạp và mâu thuẫn của nước Nga. Phần phụ lục bao gồm: gia phả các vị vua Nga, thông tin tiểu sử về các nhân vật trong ba cuộc cách mạng ở Nga, biên niên sử ngắn gọn về các sự kiện lịch sử ở Nga, các tài liệu về lịch sử nước Nga, tất cả tài liệu này có thể được sử dụng cho một bài luận lịch sử (nhiệm vụ 25 ).