Periphrasis, ví dụ từ văn học và lời nói thông tục. Ý nghĩa của từ diễn giải

DỊCH VỤ

DỊCH VỤ)

[gr. diễn giải - cụm từ mô tả, mô tả] - 1) chuyển giao một cái gì đó. theo cách của bạn, một câu chuyện kể lại gần với văn bản; 2) âm nhạc một tác phẩm nhạc cụ có tính chất điêu luyện, thường được viết cho một hoặc nhiều chủ đề opera hoặc giai điệu dân gian.

Từ điển từ nước ngoài - Komlev N.G., 2006 .

DỊCH VỤ

1) thái độ tự do đối với văn bản nhất định, được thể hiện bằng cách trình bày (mô tả) chi tiết và dễ hiểu hơn về nó; 2) trong âm nhạc - cung cấp âm nhạc của người khác.

chủ đề với các biến thể riêng của họ., 1907 .

DỊCH VỤ

Từ điển các từ nước ngoài có trong tiếng Nga - Pavlenkov F.

kể lại bằng tiến sĩ. toàn bộ bài luận, từng phần hoặc suy nghĩ riêng lẻ bằng lời của bạn với nhiều cách giải thích và bổ sung khác nhau; trong âm nhạc - làm lại tác phẩm của người khác thông qua các chữ viết tắt, sắp xếp lại, bổ sung, v.v., 1907 .

Từ điển đầy đủ các từ nước ngoài được sử dụng trong tiếng Nga - Popov M.

Diễn giải

diễn giải, g. [tiếng Hy Lạp diễn giải]. 1. Biểu thức mang tính mô tả, chuyển tải thông thường ý nghĩa của một biểu thức khác, chẳng hạn như “ai viết những dòng này” thay vì “tôi” trong bài phát biểu của tác giả (lit.). 2. Ảo tưởng âm nhạc, thường có tính chất điêu luyện, theo chủ đề mượn từ một tác phẩm âm nhạc khác (âm nhạc). Diễn giải của Liszt về chủ đề “Faust” của Gounod., 2007 .


Từ điển lớn từ nước ngoài - Nhà xuất bản "IDDK":

từ đồng nghĩa

    Xem “PARAPHRASE” là gì trong các từ điển khác: Diễn giải...

    Sách tham khảo từ điển chính tả DỊCH VỤ, diễn giải, nữ. (diễn giải tiếng Hy Lạp). 1. Ví dụ, một biểu thức mang tính mô tả, chuyển giao thông thường ý nghĩa của một biểu thức khác. viết những dòng này thay vì tôi trong bài phát biểu của tác giả (lit.). 2. Âm nhạc tưởng tượng, thường là... ...

    Từ điển giải thích của Ushakov Tưởng tượng, kể lại, sắp xếp, chơi, diễn giải Từ điển các từ đồng nghĩa tiếng Nga. diễn giải danh từ, số từ đồng nghĩa: 7 diễn giải (1)...

    Từ điển từ đồng nghĩa

    DỊCH VỤ Bách khoa toàn thư hiện đại - (từ cách diễn giải tiếng Hy Lạp - cụm từ mô tả, mô tả). Diễn đạt một ý nghĩ, chỉ định một hành động, hiện tượng bằng các phương tiện ngôn ngữ khác với phương tiện ban đầu...

    Từ điển mới về các thuật ngữ và khái niệm phương pháp luận (lý thuyết và thực hành giảng dạy ngôn ngữ) diễn giải - diễn giải, w. và cách diễn giải lỗi thời, m...

    Từ điển đầy đủ các từ nước ngoài được sử dụng trong tiếng Nga - Popov M.- (Diễn giải tiếng Hy Lạp, từ động từ paraphrazo để nói điều tương tự, nhưng nói cách khác), một bản hòa tấu nhạc cụ chủ yếu dành cho piano, dựa trên chủ đề từ các bài hát nổi tiếng và các aria opera. Phân phối vào thế kỷ 19. trong tiết mục.... Từ điển bách khoa minh họa

    Diễn giải (diễn giải, diễn giải; từ cách kể lại παράφρασις khác của Hy Lạp) kể lại, trình bày văn bản bằng lời nói của bạn. Diễn giải là các loại xử lý văn bản khác nhau (đặc biệt là một tác phẩm văn học): giải thích chi tiết về một văn bản ngắn, ... ... Wikipedia

    - (tiếng Hy Lạp) cách trình bày dễ hiểu hơn về văn bản của một tác phẩm văn học ở dạng toàn bộ hoặc từng phần riêng lẻ, kèm theo lời giải thích ngắn gọn. P. chiếm một vị trí trung gian giữa một cụm từ ẩn dụ, tái tạo văn bản theo đúng nghĩa đen và một lời bình luận, gợi ý... ... Từ điển bách khoa F.A. Brockhaus và I.A. Efron

    DỊCH VỤ a; m.; DỊCH VỤ, s; Và. [từ tiếng Hy Lạp kể lại diễn giải] 1. Lit. Truyền đạt nói cách khác hoặc dưới hình thức khác nội dung của một cái gì đó. P. hài kịch. P. khổ thơ. Phần sân khấu của cuốn sách. 2. Âm nhạc. Một bản nhạc cụ, thường được viết bằng... Từ điển bách khoa


Bằng lời nói của riêng bạn.

Diễn giải là các kiểu xử lý văn bản khác nhau (đặc biệt là tác phẩm văn học): giải thích chi tiết về một văn bản ngắn, trình bày viết tắt của một văn bản lớn (chuyển thể), trình bày đơn giản hóa một văn bản khó hiểu với nội dung ngắn gọn. diễn giải, chuyển văn xuôi thành thơ, dịch thơ sang văn xuôi. Một cách diễn giải cũng có thể được gọi là kể lại một phần văn bản.

Đặc biệt, diễn giải là một loại bình luận đặc biệt, mang tính giáo dục về một văn bản lý thuyết, là cách trình bày bản gốc gần với văn bản kèm theo lời giải thích. Loại bình luận này được phát minh bởi nhà bình luận Hy Lạp cổ đại về Aristotle, Themistius. Các cách diễn giải của ông dự định sẽ được đọc song song với các văn bản tương ứng của Aristotle.

Ví dụ

Để làm ví dụ về chuyển thể diễn giải, chúng ta có thể trích dẫn các ấn bản của các tác phẩm nghệ thuật quy mô lớn dành cho trẻ em: kể lại “Nghìn lẻ một đêm”, “Don Quixote” của M. de Cervantes, “Robinson Crusoe” của D. Defoe, “Gargantua và Pantagruel” của Francois được biết đến là Rabelais.

Diễn giải thơ

Có một đoạn thơ nổi tiếng được diễn giải về Phúc âm Giăng, được viết bởi nhà thơ Hy Lạp cổ đại Nonnus người Khmim.

Một ví dụ về cách diễn giải thơ trong văn học Nga là vô số bài thơ sắp xếp các thánh vịnh, một trong những tác phẩm nổi tiếng nhất là “Ba câu ca dao” (1743, xuất bản 1744). Trong cuốn sách này, V.K. Trediakovsky, M.V. Lomonosov và A.P. Sumarokov đã cạnh tranh trong việc viết phiên âm thơ của Thánh vịnh thứ 143 để tìm ra nhịp thơ nào phù hợp nhất cho những tác phẩm có tính “điềm tĩnh” cao. Lomonosov và Sumarokov đã sắp xếp lại thánh vịnh bằng iambic, Trediakovsky - bằng trochaic.

Diễn giải âm nhạc

Một bản nhạc dạng tự do được viết trên (các) chủ đề âm nhạc từ tác phẩm của tác giả khác, cũng như các giai điệu dân gian. Thông thường, trong một cách diễn giải, bản gốc được trình bày theo phong cách sửa đổi và đơn giản hóa, nhằm mục đích dễ hiểu; nó có thể sử dụng một số thay đổi, bổ sung hoặc viết tắt. Trong âm nhạc cổ điển và hàn lâm, cách diễn giải đặt chủ đề ban đầu vào thể loại hoặc bối cảnh phong cách mới. Diễn giải thường được sử dụng trong âm nhạc thế kỷ 19 như một thể loại piano trong salon. Những cách diễn giải của F. Liszt về chủ đề các tác phẩm của R. Wagner, P. Tchaikovsky và các giai điệu dân gian đều được biết đến.

Viết bình luận về bài viết "Diễn giải"

Văn học

  • Nguồn sơ cấp
    • Nonn từ Khmim. Công vụ của Chúa Giêsu: Diễn giải Tin Mừng Thánh Gioan. - St. Petersburg: ABC-kinh điển, 2004. - 288 tr. - ISBN 5-352-00878-9
    • Trediakovsky B.K.// Tác phẩm được chọn. - M. - L.: Nhà văn Liên Xô, 1963. - P. 421-424.
  • Nghiên cứu
    • Nazirov R. G. // Nazirov R. G. Văn học cổ điển Nga: một cách tiếp cận lịch sử so sánh. Nghiên cứu từ các năm khác nhau: Tuyển tập các bài báo. - Ufa: RIO BashSU, 2005. - trang 71-78.
    • Thánh vịnh trong thơ Nga. - St. Petersburg: Dmitry Bulanin, 2002. - 386 tr. - ISBN 5-86007-357-7.

Xem thêm

Đoạn trích đặc trưng Diễn giải

Pierre đi ăn tối với Công chúa Marya.
Lái xe qua những con phố giữa những ngôi nhà cháy rụi, anh ngạc nhiên trước vẻ đẹp của những tàn tích này. Những ống khói của những ngôi nhà và những bức tường đổ, gợi nhớ đến sông Rhine và Đấu trường La Mã, trải dài, ẩn hiện lẫn nhau dọc theo những khối nhà cháy rụi. Những người lái xe taxi và người lái xe mà chúng tôi gặp, những người thợ mộc cắt gỗ, những người buôn bán và chủ cửa hàng, tất cả đều có khuôn mặt vui vẻ, rạng rỡ, nhìn Pierre và nói như thể: “À, anh ấy đây rồi! Hãy xem điều gì xảy ra từ chuyện này."
Khi bước vào nhà Công chúa Marya, Pierre đầy nghi ngờ về tính công bằng của việc anh đã đến đây ngày hôm qua, đã nhìn thấy Natasha và nói chuyện với cô ấy. “Có lẽ tôi đã nghĩ ra. Có lẽ tôi sẽ bước vào và không gặp ai cả.” Nhưng trước khi anh có thời gian bước vào phòng, trong toàn bộ con người mình, sau khi bị tước đoạt tự do ngay lập tức, anh đã cảm nhận được sự hiện diện của cô. Cô ấy vẫn mặc chiếc váy đen với những nếp gấp mềm mại và kiểu tóc giống như ngày hôm qua, nhưng cô ấy hoàn toàn khác. Nếu hôm qua khi anh vào phòng cô cũng như thế này thì anh nhất định không thể không nhận ra cô.
Cô ấy giống như anh đã biết cô gần như khi còn nhỏ và sau đó là cô dâu của Hoàng tử Andrei. Một tia sáng vui vẻ, thắc mắc tỏa sáng trong mắt cô; trên khuôn mặt cô ấy có một vẻ dịu dàng và vui tươi đến lạ lùng.
Pierre đã ăn tối và lẽ ra sẽ ngồi đó suốt buổi tối; nhưng Công chúa Marya sẽ tham dự buổi cầu nguyện suốt đêm và Pierre đã rời đi cùng họ.
Ngày hôm sau Pierre đến sớm, ăn tối và ngồi đó suốt buổi tối. Mặc dù Công chúa Marya và Natasha rõ ràng rất hài lòng với vị khách; mặc dù thực tế là toàn bộ mối quan tâm của cuộc đời Pierre hiện đang tập trung vào ngôi nhà này, nhưng đến tối họ đã nói chuyện xong mọi chuyện, và cuộc trò chuyện liên tục chuyển từ chủ đề tầm thường này sang chủ đề tầm thường khác và thường xuyên bị gián đoạn. Tối hôm đó Pierre thức khuya đến nỗi Công chúa Marya và Natasha nhìn nhau, rõ ràng là đang chờ xem liệu anh có về sớm không. Pierre nhìn thấy điều này và không thể rời đi. Anh cảm thấy nặng nề và khó xử nhưng vẫn cứ ngồi vì không thể đứng dậy và rời đi.
Công chúa Marya, không lường trước được kết cục của chuyện này, là người đầu tiên đứng dậy và phàn nàn về cơn đau nửa đầu và bắt đầu nói lời tạm biệt.
– Vậy ngày mai bạn sẽ đi St. Petersburg phải không? – nói được rồi.
“Không, tôi không đi,” Pierre vội vàng nói, ngạc nhiên và như thể bị xúc phạm. - Không, đến St. Petersburg? Ngày mai; Tôi chỉ không nói lời tạm biệt. “Tôi sẽ đến nhận tiền hoa hồng,” anh nói và đứng trước mặt Công chúa Marya, đỏ mặt và không rời đi.
Natasha đưa tay cho anh và rời đi. Ngược lại, Công chúa Marya thay vì bỏ đi lại ngồi xuống ghế và nhìn Pierre bằng ánh mắt rạng rỡ và sâu thẳm một cách nghiêm khắc và cẩn thận. Vẻ mệt mỏi rõ ràng mà cô thể hiện trước đây giờ đã hoàn toàn biến mất. Cô hít một hơi thật sâu và dài, như thể đang chuẩn bị cho một cuộc trò chuyện dài.
Tất cả sự xấu hổ và lúng túng của Pierre khi Natasha bị loại bỏ ngay lập tức biến mất và thay vào đó là sự phấn khích. Anh nhanh chóng di chuyển chiếc ghế đến gần Công chúa Marya.
“Đúng, đó là điều anh muốn nói với em,” anh nói, đáp lại cái nhìn của cô như thể bằng lời nói. - Công chúa, giúp tôi với. Tôi nên làm gì? Tôi có thể hy vọng không? Công chúa, bạn của tôi, hãy nghe tôi nói. Tôi biết tất cả mọi thứ. Tôi biết mình không xứng đáng với cô ấy; Tôi biết bây giờ không thể nói về chuyện đó được. Nhưng tôi muốn trở thành anh trai của cô ấy. Không, tôi không muốn... tôi không thể...
Anh dừng lại và dùng tay dụi mặt và mắt.
“Ồ, đây,” anh ấy tiếp tục, dường như đang cố gắng nói một cách mạch lạc. “Tôi không biết mình yêu cô ấy từ khi nào.” Nhưng tôi chỉ yêu một mình cô ấy, một mình, suốt đời và yêu cô ấy nhiều đến mức tôi không thể tưởng tượng được cuộc sống thiếu cô ấy. Bây giờ tôi không dám cầu hôn cô ấy; nhưng ý nghĩ rằng có lẽ cô ấy có thể là của tôi và tôi sẽ bỏ lỡ cơ hội này... cơ hội... thật khủng khiếp. Nói cho tôi biết, tôi có thể có hy vọng không? Hãy cho tôi biết tôi nên làm gì? “Công chúa thân mến,” anh nói sau khi im lặng một lúc và chạm vào tay cô vì cô không trả lời.

Còn ba tháng nữa là đến phần cuối cùng của Avengers, Marvel tiếp tục cho chúng ta thấy những cái nhìn thoáng qua về những gì chúng ta sẽ thấy trong tập cuối. Không thể nói rằng họ rất hào phóng với các chi tiết. Đoạn trailer mới của bộ phim giống như một đoạn giới thiệu hơn; nó cho thấy rõ rằng tất cả những anh hùng không bị Thanos xóa sổ khỏi bề mặt Trái đất đang chuẩn bị cho trận chiến cuối cùng.

Trailer phim "Captain Marvel"

"Đoạn giới thiệu Youtube/Movieclips"

Bộ phim sắp ra mắt không lâu nữa, trong đó chúng ta sẽ được giới thiệu với một anh hùng khác từ vũ trụ Marvel. Chính xác hơn là nữ chính. Phim sẽ được phát hành tại Nga vào ngày 7 tháng 3, nhưng trong thời gian chờ đợi, bạn có thể thấy Carol Danvers ngầu như thế nào trong trailer mới.

Cuộc gặp gỡ đầu tiên với bé Bo Peep từ Toy Story 4 sau 20 năm

"Đoạn giới thiệu Youtube/Movieclips"

Lần đầu tiên chúng ta gặp bức tượng nhỏ bằng sứ của bé Bo Peep trong bài thơ thiếu nhi nổi tiếng trong Toy Story đầu tiên với tư cách là bạn gái của Woody, nhưng sau loạt phim thứ hai, cô ấy biến mất một cách bí ẩn. Không ai giải thích được tại sao. Chúng ta sẽ gặp lại Bo Peep, chú cừu nhỏ của cô ấy và tìm hiểu xem cô ấy đã ở đâu trong 20 năm qua trong bộ phim thứ tư trong loạt phim bán chạy nhất của Pixar. Trong trailer, chúng ta thấy Woody và Bo Peep đang ở công viên giải trí chờ Buzz Bright. Nhưng anh lại gặp rắc rối.

"Thức dậy đi, nước Mỹ!" Phần ba của Câu chuyện về người hầu gái

"Youtube/Hulu"

Đoạn phim đầu tiên của loạt phim Hulu đen tối dựa trên tác phẩm của nhà văn Canada Margaret Artwood là đoạn diễn giải video bầu cử "Buổi sáng ở Mỹ" của Ronald Reagan. Đoạn video bắt đầu với một ghi chú tích cực: trời lại sáng ở Mỹ, phụ nữ đi làm, tỷ lệ sinh tăng cao, nhưng sau đó mọi thứ rẽ sang một hướng hoàn toàn khác và chúng ta nghe thấy giọng nói của nhân vật chính Offred, do Elisabeth Moss thể hiện : “Dậy đi nước Mỹ, trời đã sáng rồi.”

Khu Chạng Vạng đã trở lại

"Hướng dẫn Youtube/TV"

Giờ đây, trong thời đại làm lại và khởi động lại, các nhà sản xuất đã chạm tới bộ phim khoa học viễn tưởng huyền thoại của Mỹ “The Twilight Zone”, phát sóng từ năm 1959 đến năm 1964. Đoạn giới thiệu cho chúng ta thấy một sân vận động trống rỗng và nam diễn viên kiêm đạo diễn John Peel, người đang khởi động lại chương trình. Mọi thứ đều theo truyền thống tốt nhất của bộ truyện, nghĩa là rất bí ẩn.

Người nghe tích cực không chỉ học cách hỏi mà còn học nghệ thuật diễn giải hoặc trình bày nội dung cốt lõi của thông điệp. Ví dụ, trong cuộc gặp với một giáo sư để thảo luận về kết quả của kỳ thi đầu tiên, Charlie nói: “Tôi nghĩ rằng tôi đã trượt bài kiểm tra đầu tiên - tôi có rất nhiều điều phải suy nghĩ trong đầu”. Nếu Giáo sư Jensen trả lời như thế này: “Nếu tôi hiểu không lầm, thì có điều gì đó khiến bạn mất tập trung vào việc học,” thì cô ấy sẽ diễn giải lại lời người đối thoại.

Diễn giải là một tuyên bố về bản chất của thông điệp.

Một cách diễn giải có thể tập trung vào nội dung, cảm xúc đằng sau nội dung đó hoặc cả hai. Trong ví dụ trước, câu trả lời của giáo sư, “Nếu tôi hiểu không lầm, thì có điều gì đó khiến bạn mất tập trung vào việc học” là cách diễn giải nội dung. Nó tập trung vào ý nghĩa của thông điệp. Nếu Giáo sư Jensen nhận thấy cách Charlie nhìn xuống, thở dài và chậm rãi lắc đầu trong suốt cuộc trò chuyện và nói: “Vậy là em khá buồn về điểm kiểm tra vừa qua của mình,” thì câu trả lời của cô ấy sẽ là một cách diễn giải cảm xúc đó. . Trong trường hợp này, cảm xúc liên quan đến những gì được nói sẽ được tính đến.

Diễn giải cảm xúc - một câu trả lời tập trung vào những cảm xúc gắn liền với nội dung tin nhắn.

Trong các tình huống thực tế đời sống, chúng ta thường không tách biệt cách diễn giải nội dung và cảm xúc, và câu trả lời của chúng ta có thể là sự kết hợp của cả hai. Tất cả ba loại diễn giải để đáp lại cùng một gợi ý đều được trình bày trong ví dụ sau:

Phát biểu: “Năm tuần trước, tôi đã đưa bản thảo đã sửa lại của một bài báo về các thí nghiệm của mình cho cố vấn của tôi. Tôi hài lòng vì tôi nghĩ những thay đổi tôi thực hiện đã cải thiện nó một cách đáng kể. Vì vậy, hôm qua, chuyên gia tư vấn của tôi đã ngăn tôi lại, trả lại bản thảo và nói rằng anh ấy hoàn toàn không hiểu bản thảo này khác với bản đầu tiên như thế nào.”

Diễn giải cảm xúc: “Đối với tôi, có vẻ như bạn thực sự ngạc nhiên vô cùng khó chịu khi chuyên gia tư vấn của bạn không nhìn thấy những thay đổi bạn đã thực hiện”.

Kết hợp: “Nếu tôi hiểu chính xác thì bạn đang nói rằng chuyên gia tư vấn của bạn không thể nhìn thấy sự khác biệt, mặc dù bạn cho rằng mình không chỉ thay đổi mà còn cải thiện đáng kể bài viết của mình. Và đối với tôi, có vẻ như những nhận xét của nhà tư vấn đã khiến bạn khó chịu.”

Bạn nên sử dụng cách diễn giải không chỉ khi cần để hiểu rõ hơn những gì đang được nói mà còn trong trường hợp khi câu trả lời của người đối thoại chứa đựng một số ý tưởng phức tạp, khi nó dường như được thốt ra trong lúc căng thẳng về mặt cảm xúc hoặc khi bạn đang nói chuyện với một người nào đó. người sử dụng một ngôn ngữ không phải là ngôn ngữ mẹ đẻ của họ.

Vì vậy, để diễn giải hiệu quả, bạn cần:

1) lắng nghe cẩn thận người đối thoại;

2) chú ý đến những hình ảnh và cảm xúc mà nhận xét của anh ấy mang lại cho bạn;

3) xác định những gì được nói có ý nghĩa với bạn;

4) xây dựng một cụm từ truyền tải những hình ảnh hoặc cảm xúc này.

BỘ NHỚ: LƯU TRỮ THÔNG TIN

Ghi nhớ là khả năng ghi nhớ thông tin và nhớ lại khi cần thiết. Thông thường chúng ta gần như quên ngay những gì chúng ta vừa nghe. Chắc hẳn đã hơn một lần bạn không thể nhớ tên của một người được giới thiệu với bạn cách đây vài phút. Dưới đây là ba kỹ thuật có thể giúp bạn cải thiện khả năng ghi nhớ thông tin: lặp lại, ghi nhớ và ghi chú.

Ghi nhớ là khả năng ghi nhớ thông tin và nhớ lại khi cần thiết.

Sự lặp lại thông tin

Sự lặp lại—nói điều gì đó hai, ba hoặc thậm chí bốn lần—giúp người nghe ghi nhớ thông tin trong trí nhớ dài hạn bằng cách cung cấp sự củng cố cần thiết (Estes, 1989). Nếu thông tin không được củng cố, nó sẽ chỉ được lưu trữ trong bộ nhớ ngắn hạn trong 20 giây rồi bị lãng quên. Vì vậy, khi bạn được giới thiệu với một người lạ tên là Jack McNeil, nếu bạn thầm nói: “Jack McNeil, Jack McNeil, Jack McNeil, Jack McNeil,” thì bạn sẽ có cơ hội nhớ được cái tên đó.

Phần 2 Giao tiếp giữa các cá nhân

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG HIỆU QUẢ

Câu trả lời thể hiện sự hiểu biết của bạn về điều người khác nói

Ứng dụng

Nâng cao hiệu quả nghe; vượt qua sự nhầm lẫn do những gì đã nói; xác định động cơ của người đối thoại.

Thủ tục

1. Lắng nghe cẩn thận câu trả lời.

2. Hãy chú ý đến những hình ảnh và cảm xúc mà bạn thu thập được từ những điều được nói.

3. Xác định ý nghĩa của tin nhắn đối với bạn

4. Xây dựng một cụm từ truyền tải những hình ảnh hoặc cảm xúc này.

Grace nói: “Vào lúc 4:02 chiều, sếp của tôi đã giao cho tôi ba email để gửi vào tối hôm đó!” Bonita trả lời: “Theo tôi hiểu, bạn rất tức giận khi cô ấy giao công việc quan trọng cho bạn ngay trước khi rời đi, mặc dù cô ấy biết rằng bạn phải đón đứa trẻ từ nhà trẻ.”

sẽ tăng lên. Và tương tự, khi người ta giải thích chỉ đường cho bạn: “Đi về hướng đông hai dãy nhà, rẽ trái, rẽ phải ở đèn giao thông tiếp theo và tiếp tục đến dãy nhà tiếp theo,” bạn nên lặp lại ngay với chính mình: “hai dãy nhà về phía đông, trái, phải”. tại đèn giao thông, dãy nhà tiếp theo - vậy, hai dãy nhà về phía đông, bên trái, bên phải tại đèn giao thông, dãy nhà tiếp theo.”

KIỂM TRA NĂNG LỰC CỦA BẠN

Đặt câu hỏi và diễn giải

Hãy nghĩ ra một câu hỏi và diễn giải thích hợp cho mỗi câu nói này.

Để giúp bạn hiểu nguyên tắc, đoạn hội thoại đầu tiên được thực hiện cho bạn.

1. Louis: “Hôm nay là sinh nhật của Donny và tôi đang lên kế hoạch cho một chương trình lớn vào buổi tối. Đôi khi tôi nghĩ Donnie không để ý đến tình cảm của tôi dành cho cô ấy, nhưng sau đêm nay cô ấy sẽ hiểu cô ấy có ý nghĩa như thế nào đối với tôi."

Câu hỏi: “Chính xác thì bạn dự định làm gì?”

Diễn giải cảm xúc: “Từ cách bạn nói, tôi có cảm giác rằng bạn thực sự tự hào vì mình có những kế hoạch như vậy”.

2. Ange: “Lại một bài giảng vô nghĩa nữa! Tôi vẫn hy vọng một ngày nào đó anh ấy sẽ thả lỏng mình bằng cách nào đó. Giáo sư Romero chán quá!

3. Guy: “Hình như mọi người đang nói về bộ phim trên Kênh 5 tối qua, nhưng tôi chưa xem. Bạn biết đấy, tôi không xem cái hộp ngu ngốc đó quá nhiều."

4. Kelin: “Tôi không biết là tôi hay mẹ tôi, nhưng gần đây chúng tôi không thể hòa hợp được nữa”. Câu hỏi:

5. Eileen: “Tôi cần làm báo cáo công việc và phân công công việc quản lý. Hơn nữa, hôm nay là sinh nhật của chị tôi, tôi thậm chí còn không có thời gian để mua quà cho chị ấy. Ngày mai tôi sẽ đi!”

Chương 6 Nghe

Giao tiếp!

Sử dụng công nghệ mới

Điện thoại - thông thường, không dây và di động - đã mang lại cho chúng ta một mức độ thoải mái mới trong giao tiếp. Bạn có thể làm việc trên máy tính, lái xe hoặc thậm chí nấu bữa tối trong khi nói chuyện điện thoại. Nhưng điều này ảnh hưởng thế nào đến hiệu quả của việc lắng nghe tích cực của chúng ta? Lần tới khi bạn trò chuyện trong một trong những tình huống này, hãy đánh giá khả năng lắng nghe tích cực của bạn. Khả năng chú ý, hiểu biết và trí nhớ của bạn tốt đến mức nào? Những hướng dẫn nào trong chương này nên được áp dụng để cải thiện khả năng nghe trong bối cảnh này?

thiết bị ghi nhớ

Thiết bị ghi nhớ giúp người nghe chuyển hóa thông tin sang dạng dễ nhớ nhất. Ghi nhớ là bất kỳ kỹ thuật nhân tạo nào được sử dụng để tạo điều kiện thuận lợi cho việc ghi nhớ. Một trong những công cụ ghi nhớ được sử dụng phổ biến nhất là soạn một từ từ các chữ cái đầu tiên của danh sách các đồ vật được ghi nhớ. Ví dụ, để nhớ tên của 5 hồ lớn, người Mỹ đã nghĩ ra các từ viết tắt HOMES (Huron, Ontario, Michigan, Erie, Superior).

Thiết bị ghi nhớ là bất kỳ kỹ thuật nhân tạo nào được sử dụng để hỗ trợ việc ghi nhớ.

Khi bạn cần ghi nhớ một chuỗi đồ vật, hãy thử xây dựng một câu với những từ đó hoặc tạo từ bằng cách sử dụng các chữ cái đầu tiên của các từ trong chuỗi đó và tạo thành một câu dễ nhớ từ chúng. Ví dụ, khi còn nhỏ, chúng ta đã ghi nhớ chuỗi màu sắc của cầu vồng (đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím) với sự trợ giúp của một câu dễ nhớ: “Mọi thợ săn đều muốn biết con gà lôi đậu ở đâu. ”

Sử dụng ghi chú

Mặc dù ghi chú không phải là thói quen phổ biến khi giao tiếp với mọi người, nhưng chúng là một công cụ mạnh mẽ giúp chúng ta ghi nhớ thông tin khi nói chuyện điện thoại, tham gia các cuộc họp giao ban, phỏng vấn, họp kinh doanh hoặc nghe diễn giả. Các ghi chú có thể được xem lại và cho phép chúng ta đóng vai trò tích cực hơn trong quá trình nghe (Wolvin & Coakley, 1996). Tóm lại, khi bạn nghe những thông tin phức tạp, hãy ghi chép lại.

Nội dung của ghi chú chất lượng phụ thuộc vào tình hình. Những ghi chú hữu ích có thể bao gồm một danh sách ngắn các điểm chính hoặc ý chính cộng với một số chi tiết quan trọng nhất. Hoặc chúng có thể là một bản tóm tắt ngắn gọn về toàn bộ khái niệm (một phiên bản của cách diễn giải) ở cuối tin nhắn. Tuy nhiên, để có thông tin dài hơn, chi tiết hơn, những ghi chú hay phải giống như một bản tóm tắt những gì diễn giả đã nói, bao gồm thông điệp tổng thể, những điểm chính của bài nói và tài liệu phát triển chính. Những ghi chú hay không cần phải dài. Trên thực tế, nhiều bài giảng mang tính giáo dục có thể được tóm tắt thành một dàn ý ngắn gọn gồm các ghi chú (xem Hình 6.1).

Tính biểu cảm và vẻ đẹp của ngôn ngữ Nga đã được Lomonosov, Derzhavin, Gogol, Turgenev, Tolstoy và nhiều nhà văn, nhà thơ khác ngưỡng mộ, những người có cuộc đời và hoạt động sáng tạo gắn liền trực tiếp với từ ngữ. Họ ghi nhận sự hài hòa, từ vựng phong phú, đa dạng, ngữ nghĩa mở rộng, cho phép họ sử dụng khéo léo mọi phương tiện tượng hình và biểu cảm.

Giới thiệu khái niệm

Hiện tượng ngôn ngữ như lời nói quanh co là gì? Chúng ta thấy những ví dụ về nó khá thường xuyên cả trong giao tiếp hàng ngày và trong lời nói mang tính nghệ thuật. Nếu bạn nghe ai đó nói “nữ hoàng bóng đêm” hoặc “ngôi sao sáng trong đêm” thay vì từ “mặt trăng” và thay vì “những ngôi sao” - “đèn dẫn đường”, “ngọc trai” và “những viên ngọc quý”, thì hãy biết rằng chúng đã va chạm nhau với khái niệm đã nêu. Trong nghệ thuật, nó được người Hy Lạp cổ đại chỉ ra và đưa ra định nghĩa: “một cách diễn đạt mô tả một hiện tượng này với sự trợ giúp của một hiện tượng khác”. Đó là, một câu chuyện ngụ ngôn, "thứ này thay vì thứ kia" - đây là cách phát âm theo nghĩa đen của "periphrase" trong tiếng Hy Lạp. Khá dễ tìm thấy những ví dụ về “quanh bụi rậm” (một cách dịch-giải thích khác) như vậy. Chà, ít nhất là lời kêu gọi nổi tiếng của Pushkin đối với biển: “Tạm biệt, những yếu tố tự do!”

Periphrase - diễn giải

Những gì được đề cập trong bài viết thường bị những người không hiểu biết về con đường nghệ thuật nhầm lẫn với cách diễn giải - một từ có âm thanh rất giống nhưng lại mang ý nghĩa hoàn toàn khác. Thuật ngữ này biểu thị các kiểu kể lại văn bản khác nhau: chi tiết, viết tắt, chuyển thể, dịch từ thơ sang văn xuôi và ngược lại. Nó cũng bao gồm nhiều bình luận khác nhau, bao gồm cả các văn bản khoa học. Periphrasis có một mục đích hoàn toàn khác. Ví dụ về nó trong lời nói có nhiều điểm tương tự như vai trò của đại từ trong ngữ pháp. Cả hai hiện tượng ngôn ngữ đều không gọi tên đồ vật hay ký hiệu mà chỉ vào chúng: “anh ta” thay vì “người” và “tên cướp một tay” thay vì “máy đánh bạc”.

Biểu cảm lời nói

Có khá nhiều phép chuyển nghĩa trong nghiên cứu văn học diễn đạt một cách mô tả một số khái niệm với sự trợ giúp của những khái niệm khác. Đây là những ẩn dụ, chơi chữ và so sánh. Periphrasis chiếm một vị trí đặc biệt trong số đó. Các ví dụ được xác định trong lời nói thông tục giúp có thể phân loại hiện tượng thành các nhóm nhỏ logic và nghĩa bóng. Về mặt logic, khoảnh khắc mô tả được xây dựng trên các kết nối rõ ràng, hữu hình, dễ phân biệt giữa các đối tượng, hiện tượng và sự kiện. Và theo nghĩa bóng - về một hệ thống liên kết và các liên kết thống nhất ẩn giấu. Một câu nói logic là gì? Ví dụ bằng tiếng Nga khá dễ tìm. Đây là “tác giả của “A Hero of Our Time” thay vì “Lermontov” và “không gian xanh” thay vì “thực vật”. Đặc điểm nổi bật của chúng là sự phân bố rộng rãi, tính minh bạch về ý nghĩa từ vựng và sự tái tạo rập khuôn.

Nghệ thuật ngôn từ

Một kiểu diễn giải tượng hình hơi khác một chút. Các ví dụ từ tiểu thuyết giúp bộc lộ bản chất của nó một cách chính xác nhất có thể. Nếu bạn gọi ai đó là Oblomov, thì rõ ràng điều đó có nghĩa là những phẩm chất của con người như sự lười biếng, thiếu ham muốn làm bất cứ điều gì, mơ mộng vu vơ. Plyushkin từ lâu đã trở thành đồng nghĩa với sự keo kiệt ở những biểu hiện cao nhất của nó; những người bản xứ nói tiếng Nga thường gọi Moscow là “Đá trắng” và St. Petersburg theo cách nói của Pushkin: “sự sáng tạo của Peter”. Trong trường hợp này, chúng ta không đề cập đến lối nói quanh co ở dạng thuần túy của nó mà là sự kết hợp của nó với các phép ẩn dụ khác: ẩn dụ và so sánh. Chúng thường được nhận ra (nghĩa là mất đi ý nghĩa tượng hình rõ rệt), được mở rộng hoặc ẩn giấu.

Hai trong một

Còn điều gì thú vị về cách nói quanh co? Các ví dụ từ văn học chứng minh mối liên hệ của nó với một hiện tượng ngôn ngữ khác - uyển ngữ, hay chính xác hơn là việc áp đặt khái niệm này lên khái niệm khác. Điều này xảy ra trong trường hợp nào? Nếu cần thiết phải thay thế một từ thô lỗ, giản lược về mặt văn phong bằng một từ khác, “cao quý” hơn. Ví dụ, thay vì "ho", họ nói "hằng giọng", thay vì "xì hơi", họ nói "làm hỏng không khí". Gái mại dâm được gọi là “người phụ nữ có đức tính dễ dãi”, “hetaera”, “đại diện của nghề lâu đời nhất”, “Messalina”. Quá trình làm sạch xoang mũi là một cách diễn đạt hay “dùng khăn tay”, v.v. Các uyển ngữ xuất hiện và ăn sâu vào ngôn ngữ vào thời điểm các chuẩn mực văn học của nó đang tích cực được hình thành và có cuộc đấu tranh cho sự trong sạch và đúng đắn. Lomonosov, với lý thuyết về “ba bình tĩnh”, đã vẽ ra một ranh giới rõ ràng giữa từ vựng “cao”, “trung bình” và “thấp”. Người ta tin rằng những quý tộc tinh tế và có học thức không nên sử dụng sự thô lỗ trong lời nói của mình. Và mặc dù việc giảng dạy của Lomonosov chủ yếu liên quan đến

văn học, thể loại và thể loại, nó đã được ứng dụng rộng rãi nhất trong xã hội.

Có một lý do khác giải thích cho sự xuất hiện của uyển ngữ: lối nói quanh co mang tính chất chủ quan và được xác định bởi các yếu tố tôn giáo và tín ngưỡng. Ví dụ, thay vì “ma quỷ” ở Rus', đặc biệt là trong dân chúng, người ta có phong tục nói “ô uế” hoặc “ác quỷ”. Người ta tin rằng những cái tên như vậy sẽ không thu hút sự chú ý quá mức từ các thế lực khác đến con người, và đến lượt chúng, chúng sẽ không làm phiền “linh hồn của Chúa”. Tương tự như vậy, những người nông dân không nói to từ “bánh hạnh nhân” mà gọi ông là “chủ”, “ông nội”, “người giúp đỡ”. Từ “Chính mình” xuất hiện khá thường xuyên. Họ tin rằng nếu không thì bánh hạnh nhân sẽ bị xúc phạm và chúng tôi sẽ bắt đầu giở những trò bẩn thỉu với chúng. Và nếu bạn gọi nó là “chính xác” thì bằng cách này bạn có thể xoa dịu tinh thần, điều này chắc chắn sẽ mang lại may mắn cho ngôi nhà của bạn.