1. Quy định chung
1.1. Quy chế này quy định trình tự, điều kiện tổ chức Lễ hội môi trường thành phố IV “Cùng nhau cứu hành tinh” (sau đây gọi tắt là Lễ hội).
1.2. Lễ hội nhằm phát triển hoạt động nhận thức, sáng tạo, nghiên cứu của trẻ em, thanh thiếu niên vùng Thủ đô nhằm bảo tồn và cải thiện chất lượng sinh thái môi trường, tạo dựng văn hóa lối sống lành mạnh, phù hợp với môi trường.
1.3. Lễ hội nhằm thực hiện các mục tiêu phát triển giáo dục môi trường được quy định trong Luật Liên bang ngày 29 tháng 12 năm 2012 số 273-FZ “Về giáo dục ở Liên bang Nga”; Tiêu chuẩn giáo dục của tiểu bang liên bang dành cho giáo dục mầm non, tiểu học, cơ bản và trung học phổ thông; Lệnh của Chính phủ Liên bang Nga ngày 18 tháng 12 năm 2012 số 2423-r “Những cơ sở chính sách nhà nước trong lĩnh vực phát triển môi trường của Nga đến năm 2030”; Nghị quyết của Chính phủ Mátxcơva ngày 10 tháng 7 năm 2014 số 394-PP “Về những quy định chủ yếu của chính sách môi trường mới của thành phố Mátxcơva cho giai đoạn đến năm 2030.”
1.4. Người sáng lập Lễ hội là Trung tâm Phương pháp Thành phố của Sở Giáo dục Mátxcơva.
1.5. Ban tổ chức đang được thành lập để chuẩn bị và tiến hành Lễ hội.
2. Mục đích, mục đích của Lễ hội
2.1. Mục tiêu: nâng cao văn hóa môi trường của học sinh, phát triển các kỹ năng bền vững trong hành vi có trách nhiệm với môi trường, tích lũy kinh nghiệm trong các hoạt động hướng tới môi trường.
2.2. Nhiệm vụ:
- tạo điều kiện tăng cường hoạt động sáng tạo của sinh viên trong lĩnh vực hoạt động thiết kế, nghiên cứu nhằm cải thiện chất lượng môi trường môi trường đô thị;
- thúc đẩy xã hội hóa hiệu quả của sinh viên ở một thành phố đang phát triển;
- thu hút sự chú ý của sinh viên trong việc giải quyết các vấn đề về chính sách môi trường của nhà nước, các vấn đề môi trường hiện nay của vùng thủ đô, kinh nghiệm đổi mới trong việc sử dụng công nghệ hiện đại để cải thiện chất lượng môi trường;
- thúc đẩy phát triển quan hệ đối tác xã hội của các tổ chức giáo dục trong lĩnh vực nâng cao hiệu quả sử dụng tài nguyên giáo dục trong môi trường đô thị.
3. Người tham gia lễ hội
3.1. Đối tượng tham gia Lễ hội là sinh viên và giáo viên của các tổ chức giáo dục thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva.
4. Ngày diễn ra Lễ hội
4.1. Lễ hội diễn ra từ tháng 10 năm 2018 đến tháng 6 năm 2019.
5. Các lĩnh vực chuyên đề của Lễ hội
Các cuộc thi dành cho sinh viên:
Rạp chiếu phim xanh dành cho trẻ em
Cuộc thi dành cho giáo viên:
Hành động môi trường:
Đối tác lễ hội
 |
 |
 |
 |
 |
| Viện Ngân sách Nhà nước “Mospriroda” thuộc Sở Quản lý Tài nguyên và Bảo vệ Môi trường Thành phố Mátxcơva |
GBOU DO "Trung tâm Sinh thái, Lịch sử Địa phương và Du lịch Trẻ em và Thanh thiếu niên Moscow" |
Bảo tàng Địa lý của Viện Giáo dục Nhà nước Liên bang về Giáo dục Chuyên nghiệp Đại học "Đại học Bang Moscow mang tên M.V. Lomonosov" |
Viện Ngân sách Nhà nước Liên bang "Bảo tàng Địa chất Nhà nước mang tên V.I. Viện Hàn lâm Khoa học Nga Vernadsky" | Bảo tàng Động vật học của Cơ quan Giáo dục Nhà nước Liên bang về Giáo dục Chuyên nghiệp Đại học "Đại học Bang Moscow mang tên M.V. Lomonosov" |
 |
 |
 |
 |
|
| Viện Ngân sách Nhà nước Liên bang "Viện Chiến lược Phát triển Giáo dục của Viện Hàn lâm Khoa học Nga" | Viện Ngân sách Nhà nước Liên bang "Vườn thực vật chính mang tên N.V. Viện Hàn lâm Khoa học Nga Tsitsin" | ANO "Trung tâm Phát triển Trẻ em và Thanh thiếu niên"Bản chất của bạn"" | Vườn thực vật của Đại học quốc gia Moscow mang tên M.V. Lomonosov "Vườn bào chế thuốc"» | |
 |
 |
 |
 |
 |
| Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước liên bang về giáo dục đại học "Đại học Kỹ thuật Ô tô và Đường cao tốc Moscow (MADI)" | FSBI "Thư viện khoa học và kỹ thuật công cộng nhà nước Nga" | ANO DPO "Đại học Đổi mới Chuyên nghiệp Quốc tế" | Trung tâm Giáo dục và Sinh thái ANO "Khu bảo tồn" | Cơ quan công quyền nhà nước "Năng lượng" của Cục Kinh tế nhiên liệu và năng lượng Moscow |
 |
 |
 |
 |
|
| GAUK của thành phố Moscow« Công viên Zaryadye | Cơ quan giáo dục tự trị nhà nước liên bang về giáo dục chuyên nghiệp cao hơn "Đại học hữu nghị các dân tộc Nga" | Vườn thực vật của Đại học quốc gia Moscow mang tên M.V. Lomonosov | Viện ngân sách nhà nước liên bang "Vườn quốc gia" Losiny Ostrov | |
 |
 |
 |
 |
|
| GBPOU "Đồi chim sẻ" | GAU "Sở thú Mátxcơva" | Tập đoàn SFT nắm giữ | ||
Nếu có thắc mắc, bạn có thể liên hệ với Trung tâm Phương pháp Thành phố (Vorontsovskaya St., 6a, tòa nhà 1).
Những người tham gia dự án: trẻ em, phụ huynh và giáo viên của các nhóm cao cấp và dự bị.
4 . Địa chỉ tổ chức: 127322 Moscow, đường Milashenkova, 10b
5. Loại dự án: liên nhóm, dài hạn, nghiên cứu và sáng tạo.
6. Mục đích, phương hướng của đề tài: hoạt động nghiên cứu nhằm nghiên cứuthiên nhiên trong mọi biểu hiện của nó, về ý nghĩa của thiên nhiên sống và vô tri trong đời sống con người;
7. Nhiệm vụ:
giáo dục:
- Hình thành nền tảng văn hóa sinh thái cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động thực tiễnhoạt động với các vật thể sống và vô tri, quan sát, thí nghiệm, nghiên cứulàm việc và làm việc với tài liệu giáo khoa;
- hình thành kiến thức về tầm quan trọng của thiên nhiên sống và vô tri trong đời sống con người;
- thể hiện tác động tích cực và tiêu cực của con người đến thế giới xung quanh.
giáo dục:
- Thu hút sự chú ý đến các vật thể tự nhiên xung quanh, phát triển khả năng nhìn thấy cái đẹpthế giới tự nhiên xung quanh, sự đa dạng về màu sắc và hình dạng của nó;
- nuôi dưỡng mong muốn và kỹ năng bảo tồn thế giới tự nhiên xung quanh chúng ta;
- Bồi dưỡng ý thức trách nhiệm đối với hiện trạng môi trường.
giáo dục:
- phát triển kỹ năng quan sát các vật thể sống và hiện tượng vô tri;
- phát triển khả năng nhìn thấy vẻ đẹp của thế giới tự nhiên xung quanh, sự đa dạng về màu sắc vàcác hình thức;
- Bảo vệ và tăng cường sức khỏe cho trẻ em, phát triển kỹ năng sống lành mạnh.
Ngắn gọn nội dung dự án:
- sự tích lũy thông tin căn cứ Qua đã học vấn đề V. tiến triển giáo dục các hoạt động, thực tế các hoạt động TRÊN đi bộ;
- hệ thống hóa giai đoạn tương tác còn sống Và vô tri thiên nhiên V. quá trình quan sát Và sự thử nghiệm;
- Phân tích hành vi người V. thiên nhiên;
- sự phản xạ kiến thức, đã nhận có kinh nghiệm qua, V. nhiều các loại các hoạt động (mỹ thuật, sân khấu, tâm thần, trò chơi).
9. thời hạn thực hiện: Tháng 9 2014 năm– Có thể 2015 năm.
10. Hình thức thực hiện: ban ngày (V. ở trong tổ chức sư phạm quá trình TRONG thời gian giáo dục chung các hoạt động những đứa trẻ Và giáo viên), MỘT Vì thế như nhau quan sát, bài kiểm tra minh họa, thí nghiệm.
11. Hy vọng kết quả (sản phẩm dự án): những đứa trẻ sẽ có thể nhìn thấy sắc đẹp Và đa dạng xung quanh thiên nhiên, sẽ có thể kể ồ của họ riêng tư quan sát Và số lần hiển thị, kích hoạt từ vựng Cổ phần Và sự chú ý ĐẾN hiện tượng xung quanh hòa bình.
Dự án được chia thành 3 giai đoạn:
1 - chuẩn bị: thiết lập mục tiêu và mục tiêu, xác địnhphương pháp nghiên cứu, công tác chuẩn bị với giáo viên vàtrẻ mẫu giáo, lựa chọn và chuẩn bị thiết bị vànguyên vật liệu;