Sự kết nối giữa các thế hệ sẽ không bị gián đoạn - điểm tối đa. - Olympic siêu chủ đề Moscow “Sự kết nối giữa các thế hệ sẽ không bị gián đoạn!”

Giáo dục lòng yêu nước đóng vai trò không kém, nếu không muốn nói là lớn hơn, trong việc phát triển nhân cách con người thực sự so với các môn học thông thường ở trường. Về vấn đề này, Sở Giáo dục Mátxcơva đang tổ chức một cuộc thi quan trọng và cần thiết - “Sự kết nối giữa các thế hệ sẽ không bị gián đoạn”. Đây là kỳ thi Olympic siêu chủ đề sẽ được tổ chức lần thứ 6 vào năm 2019. Ban tổ chức theo đuổi các mục tiêu cao: làm quen với các đường lối giá trị quốc gia chính của Tổ quốc - thái độ yêu nước, trách nhiệm xã hội, vị thế công dân, bảo tồn các di sản lịch sử quý giá của quê hương và hỗ trợ những trẻ em nêu rõ động cơ xã hội với sự giúp đỡ trong quá trình thực hiện. .

“Sự kết nối giữa các thế hệ sẽ không bị gián đoạn” là cuộc thi Olympic có hơn 15.000 học sinh thủ đô tham gia vào năm 2018; năm 2019 sẽ có quy mô toàn Nga. Hầu như bất kỳ học sinh nào trên đất nước rộng lớn của chúng ta đều có thể kể về cuộc đời và số phận của một cựu chiến binh mà chúng biết.

Làm thế nào để tham gia cuộc thi

Học sinh các trường học và cơ sở giáo dục chuyên nghiệp cấp trung học từ lớp 5 đến lớp 11 sẽ được tham gia Olympic. Cuộc thi sẽ được tổ chức vắng mặt trong một vòng. Các quy định về ứng xử, thể lệ, yêu cầu và tổng kết Olympic “Không ngắt quãng sự kết nối giữa các thế hệ” năm 2019 trên trang web của Sở Giáo dục thủ đô www.mos.ru/dogm/. Thời gian: Tháng 12 năm 2018 – Tháng 3 năm 2019.

Người tham gia phải đăng ký bằng liên kết sẽ xuất hiện trên trang web của Trung tâm Phương pháp Thành phố mosmetod.ru. Một liên kết xác nhận sẽ được gửi đến email của thí sinh, sau đó là mã người tham gia, mã này sẽ cần được thông báo cho người đứng đầu Olympic địa phương (giáo viên chịu trách nhiệm). Sau đó, vào khoảng cuối tháng 3 năm 2019, bạn sẽ cần đăng tác phẩm viết (câu chuyện, bài luận) ở định dạng pdf trong Tài khoản cá nhân của mình.

Yêu cầu thực hiện công việc

Các chàng trai phải đích thân làm quen với các anh hùng trong câu chuyện của cuộc thi, phỏng vấn họ, tiến hành một nghiên cứu nhỏ và đưa kết quả của nó vào văn bản dưới dạng lập luận. Kích thước của tác phẩm lên tới 2 trang văn bản in. Bài luận phải được viết tuân thủ các quy tắc và quy tắc về đạo đức, cũng như chính tả, cú pháp và phong cách của tiếng Nga. Điều quan trọng là duy trì tính chính xác về mặt lịch sử và logic của câu chuyện. Chào mừng ảnh của các thí sinh với các cựu chiến binh cũng như ảnh từ kho lưu trữ cá nhân (không quá 3 ảnh). Cũng cần phải kể đến sự ảnh hưởng lẫn nhau của thí sinh đối với người anh hùng trong quá trình chuẩn bị tác phẩm. Ví dụ: câu chuyện về việc giúp người lớn tuổi làm chủ máy tính hoặc sử dụng Internet, đăng ký tài khoản trên trang thanh toán nhà ở và dịch vụ xã, v.v.

Các chuyên gia sẽ đánh giá câu chuyện của các thí sinh ở một số hạng mục:

• Chiến công của các cựu chiến binh trong cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại.
• Công việc của người lao động phía sau.
• Tuổi thơ khó khăn của trẻ em chiến tranh.
• Số phận của các cựu chiến binh lao động, Lực lượng Vũ trang, các cơ quan thực thi pháp luật, các dịch vụ khẩn cấp.
• Tổ chức tình nguyện hỗ trợ người cao tuổi, cựu chiến binh.

Toàn bộ yêu cầu, Quy chế tổ chức Olympic sẽ được đăng tải sau trên website của Bộ Giáo dục.

Tổng hợp

Mỗi tác phẩm dự thi sẽ được ít nhất hai thành viên ban giám khảo độc lập đánh giá và chấm điểm theo tiêu chí đánh giá được duyệt. Kết quả sẽ được đăng trên website trong vòng một tháng sau khi cuộc thi kết thúc. Số lượng người đoạt giải sẽ do ban tổ chức quyết định tùy theo số lượng học sinh tham gia. Tất cả những người tham gia sẽ nhận được giấy chứng nhận kỷ niệm, người chiến thắng sẽ nhận được giải thưởng và quà tặng từ ban tổ chức Olympic. Lễ trao giải sẽ được tổ chức trực tiếp và vắng mặt.

Chúng tôi có thể tự tin nói rằng trên thực tế, tất cả những người gửi câu chuyện của mình sẽ giành chiến thắng tại Olympic này. Ký ức về những sự kiện khủng khiếp và chủ nghĩa anh hùng, về chủ nghĩa anh hùng và cuộc sống, dù thế nào đi nữa, về sự tương trợ, cứu người và cuộc sống hòa bình sẽ còn sống mãi với các thế hệ tương lai. Ngay cả khi chỉ có một học sinh nghĩ về chiến công vĩ đại của các thế hệ trước và cuộc sống của một cựu chiến binh trở nên dễ dàng và thú vị hơn, cuộc thi này sẽ biện minh cho việc tổ chức của nó. Và nếu chúng ta cho rằng mỗi học sinh sẽ học được điều gì đó hữu ích từ lịch sử cá nhân của người anh hùng cao tuổi, thì thế hệ tương lai, hiện đang ngồi ở bàn học, sẽ có trách nhiệm hơn với số phận của quê hương, vì lợi ích của ông nội họ. và ông cố đã làm việc.

Kỳ thi Olympic siêu môn năm 2018 diễn ra như thế nào: băng hình

Lệnh DogM tổ chức Olympic (tải xuống dưới dạng pdf)

1. Quy định chung

1.1. Quy định này quy định thể thức tổ chức Kỳ thi Olympic Siêu chủ đề VI Moscow “Sự kết nối giữa các thế hệ sẽ không bị gián đoạn - 2019” (sau đây gọi là Olympic), thể lệ tham gia và việc xác định người chiến thắng, người đoạt giải của cuộc thi Olympic.

1.2. Đơn vị tổ chức Thế vận hội là Bộ Giáo dục Moscow.

1.3. Hỗ trợ thông tin và phương pháp luận cho Thế vận hội được cung cấp bởi Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước Mátxcơva để đào tạo chuyên môn bổ sung (đào tạo nâng cao) cho các chuyên gia, Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Thành phố Mátxcơva (sau đây gọi là GBOU DPO GMC). Thông tin về Thế vận hội được công bố trên trang web.

1.4. Hỗ trợ kỹ thuật cho Thế vận hội được cung cấp bởi Cơ quan Giáo dục Tự trị Nhà nước về Giáo dục Chuyên nghiệp Bổ sung của “Trung tâm Sư phạm Xuất sắc” thành phố Moscow (sau đây gọi là SAOU DPO TsPM).

1.5. Việc quản lý chung và hỗ trợ tổ chức cho Thế vận hội do Ban tổ chức thực hiện.

1.6. Mục tiêu của Thế vận hội là thúc đẩy học sinh thể hiện hoạt động xã hội thông qua việc làm quen với các giá trị dân tộc cơ bản của xã hội Nga, như quyền công dân, lòng yêu nước, đoàn kết xã hội và lao động.

1.7. Mục tiêu của Thế vận hội:

Giới thiệu cho học sinh về lịch sử đất nước thông qua những câu chuyện, số phận của những con người cụ thể;

Hình thành lòng yêu nước, trách nhiệm với Tổ quốc, niềm tự hào về hiện tại, quá khứ và tương lai của đất nước;

Phát triển khả năng tìm kiếm độc lập và các hoạt động nhận thức thông tin của học sinh;

Hình thành kỹ năng của học sinh trong việc tìm kiếm các nguồn thông tin khác nhau, đánh giá và giải thích một cách có phê phán thông tin nhận được từ nhiều nguồn khác nhau.

2. Vận động viên Olympic

2.1. Học sinh từ lớp 5–11 của các tổ chức giáo dục phổ thông và học sinh của các tổ chức giáo dục chuyên nghiệp ở thành phố Moscow có thể tham gia Olympic. Học sinh tham gia Olympic miễn phí và trên cơ sở tự nguyện.

2.2. Để tham gia Olympic, người tham gia phải đăng ký và tải bài luận lên hệ thống thông tin theo đường dẫn đăng trên website tại mục “Cuộc thi”. Đã có link đăng ký và tải tác phẩm từ ngày 3 tháng 12 năm 2018 đến ngày 31 tháng 3 năm 2019.

3. Tổ chức Thế vận hội

3.1. Thế vận hội được tổ chức từ ngày 3 tháng 12 năm 2018 đến ngày 30 tháng 4 năm 2019 vắng mặt trong một giai đoạn.

3.2. Thể loại tác phẩm Olympic: tiểu luận-lý luận.

3.3. Các lĩnh vực chủ đề của Thế vận hội:

- "Trong hàng ngũ của Trung đoàn bất tử"– một tiểu luận về con đường quân sự, một tình tiết cụ thể trong cuộc đời của những con người đã trải qua cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại 1941–1945 và góp phần vào Chiến thắng chủ nghĩa phát xít;

- “Tôi không đến từ tuổi thơ - từ chiến tranh”– một bài luận về những con người (thành viên trong gia đình và họ hàng của một vận động viên Olympic) đã trải qua những khó khăn của thời chiến thời thơ ấu và tuổi trẻ;

- “Lao động là tài sản chính của con người”– một bài văn về các anh hùng và cựu chiến binh lao động;

-“Sống là phục vụ Tổ quốc”– một bài tiểu luận về những người tham gia các cuộc chiến tranh và xung đột ở địa phương, về các cựu chiến binh và nhân viên tích cực của Lực lượng Vũ trang, các cơ quan thực thi pháp luật và các dịch vụ khẩn cấp;

- "Hãy nhớ tên mọi người"– một bài tiểu luận về hoạt động của các đội tìm kiếm (câu lạc bộ) nhằm duy trì ký ức về những người đã ngã xuống trong Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại;

- “Số phận và Tổ quốc là một”– một bài luận về những trang lịch sử gia đình của một vận động viên Olympic trong bối cảnh lịch sử nước Nga.

3.4. Người tham gia Olympic chọn một hướng chuyên đề trong đó anh ta xây dựng chủ đề của bài luận một cách độc lập.

3.5. Bài tiểu luận được chuẩn bị theo Phụ lục 1 và 2 của Quy chế này.

3.6. Ban giám khảo Olympic tiến hành đánh giá chuyên môn các bài tiểu luận trong thời gian từ ngày 1 tháng 4 đến ngày 26 tháng 4 năm 2019.

3.7. Mỗi bài luận được đánh giá bởi hai thành viên ban giám khảo Olympic. Điểm cuối cùng là điểm trung bình được ấn định dựa trên kết quả của hai bài thi.

3.8. Bài viết của thí sinh dự thi Olympic được chấm điểm theo Tiêu chí đánh giá (Phụ lục kèm theo Quy chế 3 này).

3.9. Người chiến thắng và người đoạt giải trong Olympic được xác định dựa trên kết quả đánh giá bài luận.

3.10. Người chiến thắng hoặc đoạt giải Olympic là người tham gia đạt ít nhất 50% số điểm tối đa có thể dựa trên kết quả đánh giá tác phẩm.

3.11. Số lượng người chiến thắng và người đoạt giải được xác định dựa trên chỉ tiêu do ban tổ chức Thế vận hội quy định.

4. Ban tổ chức và ban giám khảo Thế vận hội

4.1. Thành phần Ban tổ chức Olympic (sau đây gọi là Ban tổ chức) được thành lập trong số các cán bộ của Cơ sở giáo dục nghề nghiệp ngân sách nhà nước của Trung tâm Y tế Nhà nước, Cơ sở giáo dục nghề nghiệp tự chủ nhà nước của Trung ương. Trung tâm, đại diện các tổ chức công cộng của thành phố Mátxcơva và được sự chấp thuận của Sở Giáo dục thành phố Mátxcơva.

4.2. Ban tổ chức:

Thành lập và phê duyệt ban giám khảo Thế vận hội;

Cung cấp thông tin và hỗ trợ về mặt phương pháp cho người tham gia Olympic;

Đảm bảo hoạt động của hệ thống thông tin đăng ký, đăng tải luận văn;

Thiết lập chỉ tiêu cho người chiến thắng và huy chương Thế vận hội;

Tổ chức lễ trao giải cho người đạt giải;

Đảm bảo rằng kết quả của người tham gia Olympic được tải lên tài khoản cá nhân của người tham gia;

Chuẩn bị và tải các văn bằng điện tử lên tài khoản cá nhân của người chiến thắng.

4.3. Thành phần Ban giám khảo được thành lập gồm các nhân viên của Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước về đào tạo nghề nâng cao của Trung tâm y tế nhà nước, đại diện Hội đồng cựu chiến binh trong cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại và Hội đồng cựu chiến binh lao động sư phạm.

4.4. Ban giám khảo Olympic:

– đánh giá bài viết mã hóa (ẩn danh) của các thí sinh tham gia Olympic theo các tiêu chí (Phụ lục 3 ban hành kèm theo Quy chế này);

– xác định người chiến thắng và người đoạt giải của Thế vận hội trên cơ sở hạn ngạch do Ban tổ chức Thế vận hội quy định.

5. Trao giải cho người chiến thắng và người đoạt giải Thế vận hội

5.1. Những người chiến thắng sẽ được trao bằng tốt nghiệp và những món quà đáng nhớ từ Thế vận hội tại Lễ trao giải. Lễ trao giải được tổ chức không muộn hơn ngày 8 tháng 5 năm 2019.

5.2. Những người giành huy chương Olympic nhận được bằng điện tử, được đăng trong tài khoản cá nhân của những người tham gia Olympic không muộn hơn ngày 20 tháng 5 năm 2019.

Phụ lục 1.

Yêu cầu khi viết một bài luận

1. Bài luận được định dạng 1 file định dạng pdf, in chữ và chèn ảnh, đăng tải trên hệ thống thông tin theo đường link đăng trên website tại mục “Cuộc thi”.

2. Không được phép nêu dữ liệu cá nhân của người tham gia trong văn bản tác phẩm. Không cần trang tiêu đề. Dữ liệu người tham gia được nhập ở giai đoạn đăng ký vào hệ thống thông tin. Sau khi tải vào hệ thống, tác phẩm được mã hóa (ẩn danh).

3. Bài luận được viết bằng tiếng Nga và có chỉ dẫn bắt buộc:
- tên các hướng chuyên đề (khoản 3.3 của Quy định về Olympic Siêu chủ đề VI Moscow “Sự kết nối giữa các thế hệ sẽ không bị gián đoạn - 2019”);
- chủ đề tiểu luận.

4. Khối lượng của bài viết tối đa là 2 trang văn bản in và không quá 1 trang có hình ảnh.

5. Khổ giấy A4, hướng dọc, phông chữ Times New Roman, cỡ 14, khoảng cách 1,5, lề trái – 20 mm; lề phải – 10 mm; lề trên – 10 mm; lề dưới - 10 mm.

Phụ lục 2.

Yêu cầu về nội dung của bài viết

3. Bài luận do học sinh tự hoàn thành.

5. Bài luận được viết tuân thủ:
- tiêu chuẩn chính tả;
- tiêu chuẩn chấm câu;
- chuẩn mực ngôn ngữ;
- chuẩn mực lời nói;
- chuẩn mực đạo đức;
- độ chính xác thực tế trong tài liệu nền.

Phụ lục 3.

Tiêu chí đánh giá công việc

Sự hiện diện của một luận án, lập luận, kết luận
Thiếu một trong các yếu tố nội dung (luận văn hoặc kết luận)
Thiếu hai yếu tố nội dung
Đọc viết (điểm tối đa 2 điểm)
Tác phẩm được viết không mắc lỗi chính tả, dấu câu, đúng chuẩn mực về diễn đạt và ngôn ngữ
Có một số lỗi nhỏ về diễn đạt, chính tả và dấu câu.
Có những vi phạm trắng trợn về các chuẩn mực ngữ pháp của tiếng Nga
Thiết kế (điểm tối đa 2 điểm)
Yêu cầu đăng ký được đáp ứng đầy đủ
Đã xảy ra vi phạm nhỏ về yêu cầu
Thiết kế công trình chưa đáp ứng yêu cầu

Phụ lục 4.

Thành phần Ban tổ chức
VI Olympic chủ đề tổng hợp Moscow“Sự kết nối giữa các thế hệ sẽ không bị gián đoạn - 2019”

Chủ tịch: Zinin Andrey Sergeevich	Giám đốc cơ sở giáo dục ngân sách nhà nước của thành phố Mátxcơva về giáo dục chuyên nghiệp bổ sung (đào tạo nâng cao) cho các chuyên gia của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Thành phố Mátxcơva (sau đây - Trung tâm Phương pháp Thành phố GBOU DPO của Sở Giáo dục) của thành phố Mátxcơva)
Các Phó Chủ tịch: Antonov Nikolay Viktorovich	Phó Giám đốc Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước về Giáo dục Chuyên nghiệp Nâng cao của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva
Teselkina Svetlana Vladimirovna

Thành viên Ban tổ chức:

Antonova Tatyana Konstantinovna	Thành viên Đoàn Chủ tịch Hội đồng cựu chiến binh lao động sư phạm thành phố tại Sở Giáo dục Mátxcơva (cựu chiến binh lao động) (theo thỏa thuận)
Kozlova Tamara Sergeevna	Thư ký Tổ chức Công cộng Thành phố Mátxcơva về Người nghỉ hưu, Cựu chiến binh, Cựu chiến binh Lao động, Lực lượng Vũ trang và Cơ quan Thực thi Pháp luật (cựu chiến binh) (theo thỏa thuận)
Pavlov Vladimir Nikolaevich	Nhà phương pháp luận cao cấp của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước về Giáo dục Chuyên nghiệp Nâng cao của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva
Kamagina Olga Evgenievna	Nhà phương pháp luận của Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước về giáo dục chuyên nghiệp nâng cao của thành phố Trung tâm phương pháp của Sở giáo dục thành phố Moscow
Litovsky Andrey Nikolaevich	Nhà phương pháp luận của Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước về giáo dục chuyên nghiệp nâng cao của thành phố Trung tâm phương pháp của Sở giáo dục thành phố Moscow
Lyakhova Elena Vladimirovna	Nhà phương pháp luận của Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước về giáo dục chuyên nghiệp nâng cao của thành phố Trung tâm phương pháp của Sở giáo dục thành phố Moscow
Melina Svetlana Ivanovna	Nhà phương pháp luận của Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước về giáo dục chuyên nghiệp nâng cao của thành phố Trung tâm phương pháp của Sở giáo dục thành phố Moscow
Shishkin Sergey Valerievich	Nhà phương pháp luận của Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước về giáo dục chuyên nghiệp nâng cao của thành phố Trung tâm phương pháp của Sở giáo dục thành phố Moscow
Shcherbkov Sergey Nikolaevich	Nhà phương pháp luận của Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước về giáo dục chuyên nghiệp nâng cao của thành phố Trung tâm phương pháp của Sở giáo dục thành phố Moscow
Malinovsky Roman Igorevich
Svirin Alexander Viktorovich	Kỹ sư Trung tâm Phương pháp Thành phố GBOU DPO của Sở Giáo dục Mátxcơva

Sự kết nối giữa các thế hệ sẽ không bị gián đoạn.

Thời gian không ngừng tiến về phía trước nhưng những sự kiện quan trọng vẫn ở lại phía sau, đối với mỗi chúng ta cũng như đối với các quốc gia. Có một số ngày lễ không thể quên được; chúng phải được ghi nhớ, cử hành một cách trang nghiêm và truyền lại cho các thế hệ tương lai. Đối với chúng tôi, một sự kiện như vậy là Ngày Chiến thắng, và năm nay cả nước kỷ niệm 72 năm Chiến thắng trong Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại. Ngày này chứa đầy ý nghĩa đặc biệt. Đây là ký ức thiêng liêng của những người đã hy sinh trên chiến trường. Đây là lịch sử của chúng ta, nỗi đau của chúng ta, hy vọng của chúng ta... Nhiệm vụ của chúng ta đối với thế hệ những người chiến thắng là lưu giữ ký ức lịch sử về cuộc chiến, không để một người lính tử trận nào bị lãng quên, để tưởng nhớ các cựu chiến binh còn sống trong chiến tranh. và mặt trận lao động, những đứa trẻ trong chiến tranh, vì chiến công anh hùng của họ.

Nhằm bảo tồn tính liên tục lịch sử của các thế hệ, bồi dưỡng thái độ quan tâm đến quá khứ lịch sử và hiện tại của nước Nga, hình thành các phẩm chất tinh thần, đạo đức và dân sự - yêu nước trong nhân cách của sinh viên Trường Cao đẳng Y tế số 2, các sự kiện đã được tổ chức. dành riêng cho ngày quan trọng này với phương châm “Sự kết nối sẽ không bị gián đoạn các thế hệ!”

Nó đã trở thành truyền thống tốt đẹp vào những ngày đầu tháng 5, trước Ngày Chiến thắng, với phương châm “Sinh viên y khoa đến cựu chiến binh” thăm bệnh nhân tại các bệnh viện ở Moscow. Vào ngày 3 tháng 5, nhóm sáng tạo của chúng tôi đã đến thăm các bệnh nhân của Trung tâm Y tế Giảm nhẹ thuộc Sở Y tế Mátxcơva, những người sẽ kỷ niệm ngày lễ trên giường bệnh. Các chàng trai đã chuẩn bị một buổi hòa nhạc nhỏ và tiệc trà cho họ. Sau buổi hòa nhạc, các sinh viên cùng với bệnh nhân và nhân viên của Trung tâm đã hát những bài hát về những năm tháng chiến tranh.

Và ngày 5/5, các sinh viên Đại học đã chúc mừng các cựu chiến binh Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại đang điều trị tại bệnh viện lâm sàng mang tên thành phố. Anh em Bakhrushin. Thay mặt toàn thể học sinh và đội ngũ giảng viên, các em bày tỏ lòng biết ơn đến những người đã gìn giữ Tổ quốc cho thế hệ mai sau.

Các tình nguyện viên của trường đã tham gia một sự kiện lễ hội kỷ niệm 72 năm Chiến thắng vĩ đại dành cho người dân và cựu chiến binh trong Cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại của quận Sokolniki. Các anh chàng cùng với quân đội cùng nhau diễu hành trong tiếng kèn đồng và hát bài “Ngày chiến thắng”. Các tình nguyện viên của chúng tôi đã gặp các cựu chiến binh ở lối vào chính của Công viên Sokolniki và cùng họ đến sân khấu trung tâm, nơi diễn ra buổi hòa nhạc lễ hội. Bên cạnh sân khấu là bếp ăn dã chiến, các sinh viên năm thứ 3 phục vụ khách những món ăn thực sự của người lính, tạo nên bầu không khí đầm ấm, thân tình, gợi nhớ về ngày Chiến thắng được chờ đợi từ lâu. Từ trên sân khấu, những lời tri ân đến các cựu chiến binh và tất cả những người đã ngã xuống trong cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại đã được Aigul Khaliullina, sinh viên năm thứ 2 trường chúng tôi thể hiện bằng ca khúc “Obelisk”.

Trước thềm ngày lễ tưởng nhớ các anh hùng liệt sĩ trong cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại, các em học sinh đã tổ chức các chiến dịch tưởng niệm và bảo trợ: tại ngôi mộ tập thể của các binh sĩ tại nghĩa trang Alekseevsky ở Moscow và tại nghĩa trang Preobrazhenskoye. Các chàng trai đã dọn dẹp ngôi mộ tập thể của các chiến sĩ, tổ chức mít tinh, đặt hoa và tưởng nhớ những người đã khuất bằng một phút mặc niệm. Theo truyền thống, vào ngày 5 tháng 5, học sinh và giáo viên của cơ sở giáo dục của chúng tôi tổ chức lễ tưởng nhớ Anh hùng Liên Xô Nikolai Frantsevich Gastello tại đài tưởng niệm ở quận Sokolniki. Cùng lúc với các em học sinh, quân nhân Bộ Quốc phòng Nga và các cựu chiến binh trong Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại đã vinh danh tưởng nhớ Người anh hùng. Sự kiện kết thúc bằng một phút mặc niệm và đặt hoa tại đài tưởng niệm.

Để tưởng nhớ những người đã phải trả giá bằng chính mạng sống của mình để đưa Ngày Chiến thắng đến gần hơn, vào ngày 6 tháng 5, Lễ tưởng niệm đã được tổ chức tại đơn vị kết cấu số 1, dành riêng cho Trung đoàn súng cối cận vệ 17 Cherkassy Red Banner của Huân chương Suvorov , Kutuzov và Bogdan Khmelnitsky. Tại cuộc họp long trọng, những bài thơ về huyền thoại “Katyusha” đã được hát lên. Bác sĩ, nhà sử học địa phương Fedor Aleksandrovich Evdokimov đã gửi lời chia tay đến các nhân viên y tế tương lai. Cuộc biểu tình kết thúc bằng một phút im lặng và những quả bóng bay mang màu dải băng của Thánh George bay lên trời.

Nhân Ngày Chiến thắng, cán bộ, sinh viên Nhà trường cùng người thân trong gia đình đã tích cực tham gia Chiến dịch “Trung đoàn bất tử”, kiêu hãnh mang theo chân dung của tổ tiên, những người bảo vệ Tổ quốc.

Trong suốt năm học, các con được gặp gỡ các Anh hùng và người thân của các Anh hùng đã khuất. Ngày 4 tháng 5 lúc Tổ chức Anh hùng được đặt theo tên của E.N. Kocheshkova Một sự kiện đã được tổ chức với chủ đề: tổng kết thực hiện dự án có ý nghĩa xã hội “Lấy anh hùng làm gương” và cuộc thi tìm hiểu kiến ​​thức về lịch sử quân sự. Học sinh của chúng tôi đã giành được vị trí đầu tiên danh dự. Chúng tôi tích cực tham gia vào các sự kiện của Tổ chức và các Anh hùng là khách mời thường xuyên của Trường.

Và để khẳng định tất cả những lời đó, vào ngày 10 tháng 5, một buổi hòa nhạc lễ hội “Chiến tranh không có khuôn mặt phụ nữ” đã được tổ chức trong khuôn viên trường đại học với sự tham dự của: Tổng Giám đốc Quỹ Anh hùng, Anh hùng Liên bang Nga , Đại tá dự bị Alexander Sergeevich Astapov và Anh hùng Liên Xô, Đại tá đã nghỉ hưu Alexander Maksimovich Railyan. Từ sân khấu của hội trường, những bài thơ về chiến tranh, những bài hát về những năm tháng chiến tranh, những lá thư từ mặt trận được đọc và những tiết mục múa được trình diễn làm rung động trái tim tất cả những người có mặt trong hội trường. Buổi hòa nhạc lễ hội kết thúc với tác phẩm âm nhạc “Ngày Chiến thắng”.

72 năm đã trôi qua kể từ tháng 5 chiến thắng năm 1945.

Thế hệ cựu chiến binh giờ đây đã ra đi, nhiệm vụ chính của chúng ta là lưu giữ ký ức lịch sử về cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại, không để một người lính tử trận nào bị lãng quên, tri ân những người còn sống vì chiến công anh hùng. Chúng ta đã phải trả một cái giá quá đắt cho Chiến thắng này và chúng ta sẽ không cho phép bất kỳ ai, dù hôm nay hay tương lai, quên điều đó.

Ký ức vĩnh cửu đối với những người bảo vệ Tổ quốc!

Không có từ nào khủng khiếp hơn “chiến tranh”

Mà lấy đi mọi thứ thiêng liêng.

Khi sự im lặng đè nặng đáng ngại,

Khi một người bạn không trở về từ trận chiến...

Đúng! Giờ khủng khiếp đang ở phía sau chúng ta.

Chúng tôi chỉ biết về cuộc chiến từ sách vở.

Cảm ơn! Chúng tôi yêu bạn rất nhiều!

Cúi đầu chào bạn từ các cô gái và chàng trai!

Thượng phụ Kirill: Sergei Semenovich thân mến! Kính gửi những người tham gia cuộc diễu hành long trọng! Với tình cảm đặc biệt, tôi luôn ngỏ lời với các bạn nhân Ngày của Thánh Tử đạo vĩ đại George the Victorious, những người đã tụ tập ở đây trên Đồi Poklonnaya để bày tỏ tình cảm yêu nước của các bạn, để chứng tỏ sự sẵn sàng của các bạn không chỉ yêu Tổ quốc mà còn sẵn sàng cống hiến hết mình cho các bạn. bảo vệ Tổ quốc, sẵn sàng đi theo con đường mà cha ông, ông nội, ông cố của các bạn đã đi qua, những người đã lập công lớn trong đời, đã ngăn chặn kẻ xâm lược, bảo vệ tổ quốc, đánh bại kẻ thù khủng khiếp.

Không thể có chiến thắng nếu không có kỳ tích, và chúng ta không chỉ nói về chiến công quân sự, không chỉ nói về chiến thắng trong trận chiến, mỗi người nhất định phải giành được những chiến thắng trong đời, nếu không bạn sẽ đạt được rất ít thành tựu. Nếu chúng ta nói về chiến thắng mà mỗi chúng ta nên giành được và chiến thắng nào là quan trọng nhất, thì chúng ta có thể trả lời câu hỏi này theo cách này: chiến thắng quan trọng nhất là chiến thắng chính mình. Chiến thắng này bắt đầu từ thời thơ ấu, từ tuổi thiếu niên, từ tuổi trẻ, khi chúng ta, nhân danh những mục tiêu và lý tưởng cao hơn, phải tự giới hạn mình, áp đặt cho mình những khuôn khổ kỷ luật nhất định giới hạn chúng ta, khi chúng ta phải trau dồi trong mình sức mạnh tinh thần. Nó bắt đầu từ những điều nhỏ nhặt nhất, và mỗi chúng ta đều biết: đối với nhiều người, thật khó để thức dậy vào buổi sáng, tập thể dục, đối với một số người, thật khó để ngồi và cẩn thận làm bài tập về nhà khi thời tiết bên ngoài đẹp và bạn bè đi dạo rất đông. hấp dẫn, nhưng chúng ta phải học cách thực hiện những kỳ công nhỏ này trong cuộc sống, hạn chế bản thân và trau dồi ý chí, trí óc, tình cảm của mình.

Từ chiến công này ở tuổi trẻ, thời thơ ấu, khả năng thực hiện những chiến công trong cuộc sống của một người, những chiến công vĩ đại nhất, phụ thuộc vào hạnh phúc và hạnh phúc của không chỉ bản thân người đó mà có lẽ còn của nhiều người, của cả đất nước, toàn bộ người dân của chúng tôi, phụ thuộc. Suy cho cùng, đây chính xác là cách các anh hùng trong Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại đã lập chiến công, những cái tên mà chúng ta nhớ đến trong Ngày Chiến thắng.

Vì vậy, các học viên thân mến của tôi! Với tất cả tấm lòng mình, tôi chúc bạn thành công trong việc đạt được chiến thắng quan trọng nhất - chiến thắng chính mình, tôi chúc bạn thành công trong quá trình trưởng thành về trí tuệ, tinh thần, để trở nên mạnh mẽ, xinh đẹp, thông minh, tốt bụng, để tình cảm đạo đức của bạn không có điều đó không thể là một người có cá tính mạnh mẽ. Và khi đó ước mơ về chủ nghĩa anh hùng của bạn sẽ thành hiện thực, bất kể bạn làm việc ở đâu và như thế nào, có thể là phục vụ trong Lực lượng Vũ trang hay trong bất kỳ lĩnh vực nào khác của cuộc sống. Người có khả năng lập công là người có khả năng làm cho mình hạnh phúc, có khả năng làm cho đất nước mình hạnh phúc! Chúc các học viên nghỉ lễ vui vẻ!

Sergei Sobyanin: Thưa Đức Thánh Cha! Các cựu chiến binh, học viên thân mến! Người dân Moscow thân mến! Xin chúc mừng Ngày Quốc huy và Quốc kỳ của Thành phố Mátxcơva! Xin chúc mừng Ngày Chiến thắng sắp tới! Những biểu tượng của Mátxcơva nhắc nhở chúng ta về lịch sử hào hùng của thành phố, việc giữ gìn các giá trị đạo đức, kiên định bảo vệ đức tin và sự thật quan trọng biết bao!

Tại đây, trên đồi Poklonnaya, những người thuộc nhiều thế hệ khác nhau đã tụ tập, đoàn kết bởi tình yêu Tổ quốc và thủ đô của nó. Cùng với chúng ta là những người lính tiền tuyến anh hùng và những người công nhân quê hương đã cứu quê hương và cả thế giới khỏi nạn dịch hạch phát xít. Cùng với chúng ta là những cựu chiến binh dũng cảm phục vụ quân đội, những sĩ quan dũng cảm, phát huy truyền thống quân sự vẻ vang. Cùng với chúng ta, những tuổi trẻ dũng cảm và tuyệt vời là những người thừa kế Chiến thắng, xứng đáng với cha, ông, tổ của mình.

Việc tổ chức duyệt binh của các học viên Moscow vào đêm trước Ngày Chiến thắng đã trở thành một truyền thống tốt đẹp. Các học viên ở đâu, ở đó có chiến thắng! Bạn thể hiện rõ bản thân trong học tập, thể thao, sáng tạo, bạn tích cực tham gia vào đời sống công cộng của thành phố và đứng gác danh dự trước ngọn lửa Ký ức và Vinh quang trên Đồi Poklonnaya. Các đội diễu hành thiếu sinh quân in một bước trên đá lát Quảng trường Đỏ trong cuộc diễu hành nghi lễ vào ngày 7 tháng 11, dành riêng cho cuộc duyệt binh huyền thoại. Các học viên Matxcova đại diện cho lòng dũng cảm và phẩm giá, kỷ luật và sự chịu đựng, lối sống lành mạnh và năng động, trung thực và yêu nước, mong muốn mang lại lợi ích cho xã hội và phục vụ Tổ quốc.

Xin chúc mừng các học sinh dựa vào kết quả các kỳ thi Olympic và thi đấu đã trở thành người chiến thắng trong cuộc thi “Lớp thiếu sinh quân xuất sắc nhất” của thành phố. Tôi chúc các bạn và toàn thể học viên Moscow học tập thành công, quý trọng tình bạn và lớn lên trở thành những công dân thực sự của nước Nga xinh đẹp và vĩ đại của chúng ta.

Tôi chúc các bạn, các cựu chiến binh thân mến, tinh thần tốt, ấm áp, thịnh vượng và sống lâu! Chúc mừng Ngày Chiến thắng!

Thiếu sinh quân: Thay mặt Thiếu sinh quân Mátxcơva, tôi muốn đảm bảo rằng chúng ta sẽ học tập tốt, trở thành những công dân xứng đáng của nước Nga, luôn sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc. Chúng tôi sẽ tiếp tục truyền thống của những người chiến thắng - cha ông, ông nội và ông cố của chúng tôi. Sự kết nối giữa các thế hệ sẽ không bị gián đoạn! Chúng tôi tự hào và ghi nhớ!

Vladimir Dolgikh (Chủ tịch Hội đồng Cựu chiến binh thành phố Moscow): Học viên của chúng tôi! Thay mặt cho 10.000 người tham chiến sống ở Moscow, thay mặt cho 80.000 công nhân mặt trận quê hương, tôi muốn kêu gọi các bạn, các học viên thân mến. Thế hệ chúng tôi đã trải qua chặng đường gian khổ đi đến Chiến thắng vĩ đại. Chúng ta đã trải qua những thất bại cay đắng nhưng cũng trải qua hàng loạt chiến công vĩ đại, đánh bại chủ nghĩa quân phiệt Đức, chủ nghĩa phát xít và đi đến Chiến thắng vĩ đại, bảo vệ được mảnh đất của mình, mang lại sự sống cho thế hệ tương lai mà các bạn thuộc về hôm nay!

Tôi muốn nói về ý nghĩa của Chiến thắng vĩ đại. Chỉ có chúng tôi, những người Nga, mới có được chiến thắng như vậy. Không có quốc gia nào có được Chiến thắng như vậy. Chiến thắng này hôm nay đoàn kết tất cả mọi người - bất kể họ có liên kết với các đảng phái chính trị, hệ phái và các tổ chức khác hay không. Nó đoàn kết nhân dân chúng ta, nó đã được thể hiện bằng sức mạnh vật chất của xã hội chúng ta. Và nhiệm vụ chính của tuổi trẻ chúng ta là tìm hiểu ý nghĩa của Chiến thắng này và bảo vệ nó, bảo vệ nó khỏi những kẻ xuyên tạc, khỏi những kẻ tìm cách viết lại lịch sử của chúng ta - lịch sử của cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại.

Các học viên thân mến, các bạn là tương lai của chúng tôi! Chúng tôi, thế hệ đi trước, truyền đạt cho các bạn ý nghĩa của Chiến thắng này, Chiến thắng này và mong các bạn hãy chú ý đến những lời mà Đức Thượng Phụ đã nói ở đây và hãy quan tâm đến Chiến thắng này của chúng ta. Các học viên, tiến lên! muôn năm Tổ quốc của chúng ta - nước Nga! Hoan hô!​

Còn có câu cá, có chim sơn ca, có cỏ thơm, trời đen đặc như nhung. Một lần nữa, sông Vorotnya, hãy bơi - Tôi không muốn, những đứa trẻ trong làng, tinh nghịch, tự do. Nói một cách dễ hiểu, Kolka đã vùi đầu vào sách giáo khoa của mình suốt cả năm. Tuy nhiên, không phải mọi việc đều suôn sẻ nhưng bố tôi vẫn khen ngợi và vỗ vai tôi.
Trường học kết thúc... Với những tiếng bom nổ, ánh lửa rực rỡ, tiếng la hét hoảng hốt của những người phụ nữ đi cùng người đàn ông của họ ra mặt trận - đây là cách kỳ nghỉ của Kolya Khrushchev bắt đầu. Cha tôi được hộ tống ra mặt trận (ông mất gần Rzhev năm 1942), mẹ tôi mài phôi để chế tạo bom ở nhà máy Búa Liềm từ sáng đến tối và thường ở lại từ đêm đến sáng. Kolya chịu đựng một tuần và đi kiếm việc làm. Các công nhân lấy thẻ và đưa ra. Đừng bận tâm rằng do vóc người thấp bé nên anh không thể với tới tay cầm của máy. Hộp rỗng có tác dụng gì? Không phải mọi thứ đều thành công ngay lập tức, nhưng anh ấy đã cố gắng, ôi, anh ấy đã cố gắng biết bao. Anh không đòi ra mặt trận: anh không thể lừa dối chính uỷ quân sự như những chàng trai cao ráo, khỏe mạnh khác. Anh ta không cao lắm: người ta nói khoảng bốn mươi mét với một chiếc ghế đẩu. Tôi không thực sự đau buồn - không có thời gian cho việc đó: thật là một kế hoạch. Hơn nữa, vào ban đêm, bật lửa trên mái nhà phải tắt. Cho đến khi giành chiến thắng, Kolka Khrushchev, một cậu bé đến từ tiền đồn Rogozhskaya, làm việc tại nhà máy Búa Liềm, thậm chí còn được trao lệnh, sau đó theo học tại Viện Giáo dục Liên bang, phục vụ trong quân đội, kết hôn và sinh con.
Và không cần phải chiến đấu! Có lẽ chỉ trên mặt trận lao động.
Và thế là cuộc sống vẫn tiếp diễn, giống như dòng sông Vorotnya, trên những viên sỏi sáng màu, nơi ông không có cơ hội câu cá vào mùa hè năm 1941.
Tôi không để ý mình đã kiếm được tiền trợ cấp, nuôi con trai và chôn cất vợ như thế nào.
Nhưng anh ấy không ngồi yên. Và Nikolai Vasilyevich Khrushchev đến trường chúng tôi với tư cách là công nhân xây dựng. Anh ấy có thể làm mọi việc: cắt ổ khóa, sửa bàn, treo bảng, lắp vòi nước.
Nhỏ, gầy, với một chiếc cặp màu nâu tồi tàn, nơi mọi thứ đều ngăn nắp, được cất gọn gàng, một chiếc đai ốc và một chiếc máy giặt được bày trong hộp, cậu đi chậm rãi quanh trường và có thời gian ở mọi nơi. Các nữ giáo viên cũng không khỏi vui mừng: cửa không cọt kẹt, ván không nứt, và những cậu bé liều mạng đã im lặng. Hóa ra Nikolai Vasilyevich đã tổ chức một lữ đoàn và bắt đầu dạy mọi người cách kinh doanh của nông dân.
Nikolai Vasilyevich không chỉ thành thạo với búa và tuốc nơ vít. Anh ấy còn chơi đàn accordion, hát ca khúc và kể cho chúng tôi nghe về tuổi thơ hạnh phúc của mình. Vâng, vâng, hạnh phúc! Suy cho cùng, công lao của anh nằm ở chỗ những chiến binh dũng cảm của chúng ta đã đánh đuổi những linh hồn tà ác phát xít bẩn thỉu khỏi quê hương của họ.
Bây giờ Nikolai Vasilyevich đã 82 tuổi. Anh ấy là khách thường xuyên đến trường của chúng tôi: anh ấy đến Bảo tàng Rodina, kể về thời thơ ấu thời chiến của mình và chơi đàn accordion. Vào mùa hè, anh ấy làm vườn trong làng.
Thật khó để nói rằng chúng tôi đã bảo trợ anh ấy. Anh ấy biết cách làm mọi việc và thích tự mình làm việc đó. Chúng tôi chỉ là bạn với anh ấy và muốn trở nên chăm chỉ, tận tâm và có trách nhiệm như chú Kolya thân yêu của chúng tôi.

Yulia BUNINA, học sinh lớp 8 trường số 2087

Ký ức của trái tim

Có lẽ không có thử thách nào khủng khiếp và khó khăn hơn đối với một con người hơn chiến tranh. Sách và phim... Chúng chỉ có thể đưa chúng ta đến gần hơn một chút với những sự kiện thời đó, nhưng chúng sẽ không bao giờ truyền tải hết nỗi kinh hoàng mà tổ tiên chúng ta đã trải qua. Và thật đáng tiếc là người ta vẫn chưa học được cách giải quyết xung đột một cách hòa bình, khiến một số lượng lớn sinh mạng vô tội phải chịu cái chết và đau khổ!
Những người may mắn là những người đã sống sót qua nỗi đau chiến tranh và giữ được sức mạnh, niềm tin vào điều tốt đẹp và quan trọng nhất là khát vọng sống. Đó chính là người cựu chiến binh mà tôi đã gặp năm nay: khi tham gia các hoạt động của bảo tàng trường học, tôi đã gặp một người tuyệt vời - Mikhail Mikhailovich Krupennikov. Sự quen biết này khiến tôi có cái nhìn khác về nhiều thứ: giá trị của tình bạn, gia đình, cuộc sống con người. Tôi rất ngạc nhiên khi Mikhail Mikhailovich, người đã trải qua rất nhiều khó khăn, người đã chứng kiến ​​​​rất nhiều điều khủng khiếp trên con đường của mình, lại có thể duy trì được tình yêu cuộc sống và tinh thần tốt đẹp đến mức tôi chỉ có thể ghen tị. Có lẽ, sau khi trải qua chặng đường khó khăn như vậy, bạn mới thực sự trân trọng cuộc sống.
Nhờ những câu chuyện tự truyện của Mikhail Mikhailovich, những sự kiện trong những năm chiến tranh trở nên gần gũi và rõ ràng hơn với tôi. Tôi đã nghe người cựu chiến binh nói và dường như mọi điều ông ấy nói đều xảy ra ngày hôm qua...
Mikhail Mikhailovich sinh năm 1926. Anh nhớ Moscow với những con đường lát đá cuội, những tòa nhà thấp bằng gỗ, những cậu bé chơi đùa với quả bóng vải và bắn bằng súng cao su. Năm 1941, Mikhail Mikhailovich mới mười lăm tuổi khi đang ngồi trong phòng, ông nghe thấy trên đài: chiến tranh đã bắt đầu. Sau đó, các cậu bé lớn lên sớm nên Krupennikov đi làm: dì của cậu đã cho cậu một công việc tại nhà máy Podemnik (bây giờ nhà máy có tên là Stankoliniya), nơi Mikhail Mikhailovich cưa các kho súng trường. Sau đó, doanh nghiệp được sơ tán đến Tashkent, và Krupennikov nhận công việc viền ủng nỉ cho binh lính. Điều chờ đợi Mikhail Mikhailovich tiếp theo là việc học phổ thông, đóng gói đồ đạc đơn giản, một lời chia tay, những giọt nước mắt của người thân, một trạm tuyển dụng...
Krupennikov đã trải qua một con đường quân sự khó khăn: ông giải phóng Belarus, đi qua Đông Phổ và đến Berlin, ở phía đông bắc nơi, với tư cách là người phát tín hiệu, ông nghe thấy trong tai nghe: “Trên đất liền, trên mặt nước, trên không, cuộc chiến đã dừng lại. Chiến tranh đã kết thúc."
Từ những câu chuyện của Mikhail Mikhailovich, tôi đặc biệt nhớ đến một sự việc - một ví dụ đáng kinh ngạc về tình đồng chí giúp đỡ lẫn nhau, nếu không có điều đó thì con người đã không thể sống sót trong chiến tranh. Sự việc xảy ra với Mikhail Mikhailovich ở biên giới với Ba Lan, trong một đêm vượt sông Narew. Chiều rộng của con sông là khoảng một km. Một cây cầu nhỏ bắc qua sông. Mikhail Mikhailovich nhớ lại: “Người Đức không ném bom cây cầu này từ trên không. Bên kia sông ta chiếm được đầu cầu, bộ binh phải qua sông. Tôi lùn và đi cuối cùng. Trong khi tên lửa đang chiếu từ phía Đức, cây cầu đã hiện rõ. Khẩu súng ở trên vai tôi. Giống như tên lửa đã nổ, trước mắt tối sầm, không nhìn thấy cây cầu. Đột nhiên chân phải của tôi đi dưới gầm cầu và tôi bị ngã, vướng vào một thanh gỗ. Dòng sông chảy rất mạnh. Và bạn nghĩ ngay trong đầu tôi đang nghĩ gì? Gia đình! Tôi có 200 viên đạn. Và người Tatar đã theo dõi tôi. Anh ấy đỡ tôi ra ngoài và bảo tôi đi, gõ nhẹ vào báng súng trước mặt tôi. Đó là cách tôi đã vượt qua. Khi chúng tôi vượt qua, tất cả các ô trên bờ đều đã có người ở. Bờ sông rất dốc. Đột nhiên tôi thấy cát ở bờ sau lưng tôi đã sụp xuống. Và người Tatar của tôi đã nằm dưới cát. Tôi biết anh ấy ở đó. Chúng tôi, những người lính bộ binh, có một cái xẻng nhỏ, và tôi đã giúp anh ấy tự đào hố. Tôi đánh anh ta vào chiếc mũ bảo hiểm, người Tatar tỉnh lại. Lúc đó tôi nghĩ: “Anh ấy đã cứu tôi trên mặt nước, và tôi đã cứu anh ấy trên đất liền”. Sau đó, khi chúng tôi tới chiến hào, tên Tatar biến mất, tôi không bao giờ gặp lại hắn nữa.”
Câu chuyện này khiến tôi suy nghĩ về sự sống con người thật mong manh biết bao, đặc biệt là trong chiến tranh. Thật ngạc nhiên biết bao khi số phận của một người được quyết định một cách ngẫu nhiên, do may mắn! Con người đã nghĩ gì khi đứng trước ranh giới của sự sống và cái chết? Về người thân, về người thân, về gia đình! Tôi nghĩ, phần lớn là do người dân ra trận với tâm tư bảo vệ người thân của mình nên nhân dân ta mới giành được chiến thắng.
Mikhail Mikhailovich đã tặng cho bảo tàng của trường một chiếc thắt lưng mà ông đã đeo trong suốt cuộc hành trình quân sự của mình và một tập sách chứa những bài thơ và câu chuyện của chính ông. Với tư cách là thành viên của bảo tàng, tôi đang làm việc để đảm bảo tác phẩm của Krupennikov được xuất bản. Khi thực hiện các chuyến du ngoạn ở trường, tôi luôn kể về số phận của con người tuyệt vời này, người đã cùng nhân dân ta bảo vệ quyền tự do của Tổ quốc, quyền sống, quyền hạnh phúc của con cháu - quyền hạnh phúc của chúng ta.

Sofia LUKANOVA, học sinh lớp 10 trường số 1222

Và chúng ta đừng quên những năm tháng này...

Những năm tháng chiến tranh ngày càng rời xa chúng ta. Bảy mươi năm đã trôi qua kể từ Ngày Chiến thắng - ngày trọng đại nhất trong cuộc đời của ông cố chúng ta, nhưng ký ức về những người đã phải trả giá bằng chính mạng sống của mình để đưa ngày này đến gần hơn và giành được hiện tại hòa bình của chúng ta sẽ không phai mờ.
Tôi muốn kể cho bạn nghe về ông cố của tôi Nikolai Fedorovich Kosov. Ông sinh năm 1906 tại Kiev trong một gia đình thuộc tầng lớp lao động. Sau khi hoàn thành nghĩa vụ quân sự trong Hồng quân, ông cố của tôi học tại một trường kỹ thuật da và nhận được chuyên ngành công nghệ nguyên liệu da và lông thú.
Trong gần mười năm trước chiến tranh, ông làm việc tại nhà máy chế biến thịt Darnitsky và đến đầu chiến tranh, ông giữ chức giám đốc sản xuất. Nghề bình yên, cuộc sống bình yên... Và bất chợt chiến tranh!
Kể từ khi bắt đầu Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại, Nikolai Fedorovich đã ở trong quân đội tại ngũ. Ông có cấp bậc trung úy, biết lãnh đạo mọi người, biết hóa học cũng như kỹ thuật viên nên ông cố của ông được bổ nhiệm làm trưởng phòng hóa chất của tiểu đoàn phục vụ sân bay 339, và ngày 5 tháng 8 năm 1941 - người đứng đầu nhóm hỗ trợ công tác chiến đấu của các trung đoàn máy bay ném bom bằng chất gây cháy tại sân bay "Ostraya Mogila" ở vùng Lugansk. (Hôm nay, trái đất này lại một lần nữa bất an!)
Sân bay đã bị Đức Quốc xã ném bom có ​​hệ thống lớn. Nhưng, bất chấp nguy hiểm chết người, những người lính của chúng tôi đã làm việc suốt ngày đêm: họ thả hàng tấn chất gây cháy xuống các ngã tư Dnieper để kẻ thù không đi qua Dnieper. Ngoài ra, ông cố còn được lệnh di dời 14 toa chở bom hóa học hàng không đặt tại sân bay khỏi sự tấn công của địch. Trong ba ngày không ngủ hay nghỉ ngơi, dưới hỏa lực liên tục của địch, các nhân viên đã làm việc dưới sự chỉ huy của Thượng úy Kosov. Thật khó khăn cho anh và đồng đội của anh! Rốt cuộc, họ có thể chết bất cứ lúc nào! Nhưng nhiệm vụ chiến đấu đã hoàn thành.
Gia đình chúng tôi giữ một tờ giấy khen thưởng có tóm tắt ngắn gọn về chiến công quân sự của cá nhân ông cố tôi, nhờ đó ông đã được tặng thưởng Huân chương Sao Đỏ. Người chỉ huy mô tả Nikolai Kosov là một chiến binh dũng cảm và dũng cảm, một chuyên gia có trách nhiệm và giàu kinh nghiệm, một người cố vấn tài năng và một nhà lãnh đạo uy tín.
Chiến tranh đang diễn ra và cuộc hành trình quân sự của ông cố tôi vẫn tiếp tục. Năm 1942-1943, ông tham gia trận chiến ở vùng Kavkaz. Đức Quốc xã, Romania và Slovakia muốn chinh phục vùng Kavkaz vì đây là nguồn cung cấp dầu chính cho toàn bộ lãnh thổ Liên Xô. Tuy nhiên, kế hoạch của kẻ thù đã bị phá hủy nhờ những nỗ lực anh dũng của bộ chỉ huy và các chiến sĩ Hồng quân, trong đó có Nikolai Kosov, người được tặng thưởng Huân chương “Vì sự bảo vệ vùng Kavkaz” vì lòng dũng cảm và chủ nghĩa anh hùng. Ông cố của tôi hoàn thành nghĩa vụ quân sự vào năm 1956 với cấp bậc thiếu tá, trong đó có hai Huân chương Sao Đỏ và các huân chương.
Thật không may, tôi không biết ông cố của tôi; ông đã mất rất lâu trước khi tôi sinh ra. Nhưng khi nghiên cứu những tài liệu lưu trữ của gia đình về cuộc hành trình quân ngũ và thời hậu chiến của ông cố tôi cũng như lắng nghe những kỷ niệm của ông nội tôi về cha mình, tôi hiểu rằng câu chuyện cuộc đời của ông đã là tấm gương cho ông tôi và quyết định nghề nghiệp của ông. Ông nội tôi Nikolai Yuryevich là một quân nhân chuyên nghiệp, một đại tá đã nghỉ hưu, người đã cống hiến cả cuộc đời mình để phục vụ Tổ quốc.
Tôi tự hào về lịch sử của gia đình tôi và những anh hùng của nó. Hầu hết các gia đình Nga đều có những anh hùng đã đánh bại chủ nghĩa phát xít. Họ đều hoàn thành nghĩa vụ đến cùng và thể hiện sự dũng cảm, dũng cảm. Và chúng ta phải làm mọi cách có thể để gìn giữ ký ức về họ và gìn giữ hòa bình để tôn vinh ký ức này.

Egor IVANOV, học sinh lớp 7 trường số 1359

Và giữ những ngày đó trong ký ức của tôi...

Năm nay đánh dấu một ngày quan trọng - kỷ niệm 70 năm Chiến thắng trong cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại. Chiến tranh là một từ khủng khiếp, nó là thử thách khó khăn nhất đối với mọi người. Chiến tranh mang lại đau thương và mất mát, sự tàn ác và hủy diệt, đau buồn, chết chóc, đau khổ. Trẻ em là đối tượng dễ bị tổn thương nhất vào thời điểm này. Tuổi thơ của họ không thể cứu vãn được, thay vào đó là những mất mát và thiếu thốn. Những đứa trẻ sống sót sau chiến tranh sẽ không bao giờ quên nó...
Chúng tôi đang nghĩ về sự liều lĩnh của cuộc chiến ở hội học sinh, và bạn cùng lớp của chúng tôi nhớ đến người hàng xóm Vera Vasilyevna Sudnikova. Năm nay bà đã 89 tuổi; tuổi thơ của bà trải qua những năm tháng chiến tranh gian khổ. Cô nhìn thấy bộ mặt khắc nghiệt của chiến tranh, nhìn vào đôi mắt tàn nhẫn của nó. Vera Vasilievna là một người rất hòa đồng, vui vẻ. Chúng tôi quyết định gặp cô ấy và nói chuyện.
Trong chuyến thăm của chúng tôi, Vera Vasilievna đã kể cho chúng tôi nghe câu chuyện về cuộc đời cô. Đã nhiều năm trôi qua kể từ khi chiến tranh kết thúc, nhưng cô rất khó nhớ lại khoảng thời gian khủng khiếp này.
“...Đó là một ngày hè đầy nắng. Tôi và các bạn gái cùng những đứa con nhỏ đang chơi trong sân. Người lớn không có ở nhà khi cuộc chiến bắt đầu được thông báo trên đài phát thanh. Tôi sẽ không bao giờ quên những người trong làng chúng tôi khi nghe tin chiến tranh bắt đầu đã đổ ra đường như thế nào. Người già, phụ nữ và trẻ em đều khóc. Chẳng bao lâu sau, mẹ chúng tôi từ ngoài đồng về, tôi và chị gái, anh trai tôi vây quanh bà và bắt đầu tranh nhau nói về sự thật là chiến tranh đã bắt đầu. Đây là cách lần đầu tiên chúng tôi cảm nhận được nỗi đau buồn lớn lao là như thế nào. Ở làng chúng tôi, ngày càng ít tiếng cười vui, ngày càng có nhiều tiếng khóc và nước mắt cay đắng, bởi vì mỗi ngày chúng tôi đều theo một người ra mặt trận. Trát đòi hầu tòa đến, và những người đàn ông đi ra phía trước. Cha tôi, Vasily Vasilyevich Martynov, tình nguyện ra mặt trận vào cuối tháng 8 năm 1941. Chẳng bao lâu sau, làng chúng tôi chỉ còn lại phụ nữ, người già và trẻ em. Và năm nay được mùa bội thu, mọi lo lắng đổ dồn lên vai phụ nữ và thanh thiếu niên. Chúng tôi đập lúa, đào khoai tây, mang bao tải củ cải. Cuối tháng 10, thanh thiếu niên cũng bắt đầu nhập ngũ. Tôi nằm trong số đó. Tôi vừa tròn 15 tuổi, em gái tôi 11 tuổi và em trai tôi 8 tuổi. Tôi, đứa lớn nhất và một số cô gái khác ở làng chúng tôi và các làng lân cận bị đưa đi đào hào.
Như tôi nhớ bây giờ, họ đưa chúng tôi đến làng Lebedyan, nằm ở biên giới với vùng Oryol. Điều đó thật khó khăn đối với các cô gái chúng tôi: chúng tôi chưa bao giờ rời xa nhà đến thế. Chúng tôi được phân công về nhà. Hàng ngày từ sáng đến tối chúng tôi ra đồng đào hào chống tăng rộng 3 mét, sâu 1,5 mét. Hầu như ngày nào máy bay trinh sát Đức cũng bay qua chúng tôi và thật may là chúng không ném bom. Và chúng tôi ngủ ở bất cứ nơi nào cần thiết: một số trong nhà kho, và một số ngay trên bãi cỏ trong vườn. Lebedyan này đã khắc sâu vào trí nhớ của tôi bởi thực tế là có rất ít nước ở ngôi làng này. Mỗi người đều có một cái giếng, khi gió mạnh thổi qua, giếng đầy nước, thời gian còn lại thì trống rỗng. Tôi nhớ những hàng dài người lấy nước bằng lon, lon, xô, người ta tích trữ nước để dùng dần cho đến ngày gió tiếp theo. Trời nóng nực và lặng gió. Chúng tôi từ cánh đồng trở về sau giờ làm việc và ở đó không có nước. Đôi khi, khi còn chút sức lực, chúng tôi đến một con suối ở gần đó. Nơi này, nơi luôn có nước, được lính gác canh gác để không ai có thể làm ô nhiễm nguồn nước. Họ rất sợ sự khiêu khích của phát xít. Chúng tôi đào hào hơn một tháng và cuối cùng chúng tôi được đưa về nhà, mặc dù không lâu. Vì vậy, chúng tôi, những đứa trẻ và thanh thiếu niên, đã làm mọi thứ có thể vì Chiến thắng trong tương lai. Ôi, chúng ta đã chờ đợi biết bao và hy vọng rằng chiến tranh sắp kết thúc, nhưng nó cứ kéo dài và kéo dài! Suốt thời gian qua, các mẹ và các em nhỏ, cùng tất cả phụ nữ và người già trong làng chúng tôi đã cố gắng đưa chiến thắng đến gần hơn bằng công việc khả thi của mình. Chúng tôi cày, gieo, gặt và giao hết mọi thứ cho mặt trận, để lại một phần nhỏ cho mình chỉ để sống sót đến mùa xuân. May mắn thay, quân Đức không đến được chỗ chúng tôi và chúng tôi sống sót. Đúng là hầu như không có ai từ mặt trận trở về…”
Chuyến thăm của chúng tôi không kéo dài lâu vì Vera Vasilievna nhanh chóng cảm thấy mệt mỏi và khó có thể ký ức. Vera Vasilievna từ chối lời đề nghị giúp đỡ việc nhà, giải thích rằng cô có nhiều người thân và họ giúp đỡ và chăm sóc cô. Chúng tôi quyết định cảm ơn lòng hiếu khách của cô ấy và tặng cô ấy một chiếc chăn và một chiếc gối mềm để kê chân cho cô ấy. Lần tiếp theo chúng tôi cố gắng không nói về những năm tháng chiến tranh, điều đó thật khó khăn không chỉ đối với Vera Vasilievna mà còn đối với chúng tôi.
Các nhà sử học có thể đếm tỉ mỉ số sư đoàn tham gia một trận chiến cụ thể, số ngôi làng bị đốt cháy, số thành phố bị phá hủy... Nhưng họ không thể nói được họ đã cảm thấy gì, họ nghĩ gì, ông tổ của chúng ta đã mơ ước điều gì, những điều đó những người trên vai họ đã phải chịu đựng mọi gian khổ của cuộc chiến khủng khiếp nhưng LỚN đó. Bạn, sống ở thế kỷ 21, có thể nói gì với bạn bè, con cái bạn và toàn thể nhân loại?
Ngày nay những người thân yêu của chúng ta, những người bạn đồng trang lứa của Vera Vasilievna, là những nhân chứng cuối cùng của những ngày bi thảm đó. Chúng ta phải lưu giữ ký ức của họ như những mảnh lịch sử không thể tách rời khỏi những gì đã xảy ra trước khi chúng ta được sinh ra.
Hãy lưu giữ ký ức và truyền lại cho thế hệ tương lai.

Anastasia KOZHEVNIKOVA, học sinh lớp 8 trường số 2110 “MOK Maryino”