Olympic Tiếng Anh (lớp 9-11)
1. Đọc đoạn văn và đánh dấu các câu bên dưới Đúng hoặc Sai.
Một việc tốt mỗi ngày
Phong trào Hướng đạo sinh được thành lập năm 1908 bởi Trung tướng Anh R.S.S. Baden-Powell. Kể từ thời điểm đó, các chàng trai từ khắp nơi trên thế giới đã bị thu hút bởi những ý tưởng của Baden-Powell.
Các Hướng đạo sinh được dạy những thứ như đọc bản đồ, cắm trại và sơ cứu. Để trở thành một trinh sát, một cậu bé phải hứa thực hiện nghĩa vụ của mình với đất nước, luôn giúp đỡ người khác và làm một việc tốt mỗi ngày.
Bốn năm một lần, “Trại họp bạn thế giới” được tổ chức; đó là cuộc gặp gỡ của hàng ngàn trinh sát từ nhiều nơi trên thế giới, những người cùng nhau cắm trại như một đại gia đình.
Hướng đạo sinh trên 11 tuổi được gọi là “hướng đạo sinh cao cấp”, những hướng đạo sinh nhỏ hơn được gọi là “sói con”.
Donald đã trở thành sói con được vài tháng. Một ngày nọ, anh tìm thấy một lá thư trên đường phố. Có tên và địa chỉ trên phong bì và Donald quyết định trả lại lá thư.
Bà. Miller, người bị mất lá thư, đã rất vui mừng: “Bạn thật tử tế. Tôi đã tìm kiếm lá thư này từ lâu. Đây là hai mươi xu cho bạn.” Và cô ấy lấy tiền ra khỏi ví.
“Xin lỗi thưa bà,” Donald nói, “Tôi sẽ không lấy nó.” Tôi là một trinh sát, đó là việc tốt của tôi ngày hôm nay.”
1. Phong trào Hướng đạo được phổ biến khắp thế giới. ______
2. Trong “Trại họp bạn thế giới”, các cậu bé sống trong lều. ______
3. Donald 12 tuổi. ______
4. Anh ấy tham gia phong trào Hướng đạo cách đây không lâu. ______
5. Khi Donald tìm thấy một lá thư, anh ấy quyết định đăng nó lên. ______
6. Bà Miller không muốn đưa cho Donald một số tiền. ______
7. Donald từ chối nhận tiền. ______
2. Đặt từ đúng.
1. Kate ở đâu? Cô _____ quần vợt.
A. chơi B. đang chơi C. chơi D. chơi
2. ______ không có kính trong cửa sổ, đó là lý do tại sao ____ trong phòng lạnh quá.
A. Có, có B. Có, có C. Có, có D. Có, có
3. Cô ấy mệt và yêu cầu tôi _____ gây ồn ào quá.
A. không B. không C. không D. không
4. Cả Steve ______ Jane ______ ở đây.
A. hoặc, là B. và, là C. hoặc, là D. và, là
5. Tôi không biết anh ấy có cần giúp đỡ gì không. _______?
A. Tôi cũng vậy B. Tôi cũng vậy C. Tôi cũng không D. Tôi cũng không
6. ___ Tổng thống của ___ Hoa Kỳ sống tại ____ Nhà Trắng ở ___ Washington D.C.
A. -, the, the, - B. -, the, -, the C. -, -, the, the D. The, the, the, -
7. Tôi có lớp học tiếng Anh ___ sáng thứ Hai.
A. tại B. tại C. cho D. trên
8. _____ bữa sáng chưa? Vâng, tôi ____.
A. Bạn đã có, có B. Bạn đã có, có C. Bạn đã có, có D. Bạn có, đã có
9. Tôi đến muộn. Giáo viên ___ một bài kiểm tra khi tôi ___ đến lớp.
A. đã cho rồi, đã nhận được B. đã cho rồi, đã có C. đã cho rồi, nhận được D. đã cho rồi, nhận được
10. Sẽ ___ làm bài tập về nhà trong bao lâu?
A. cần cô ấy B. đưa cô ấy C. cô ấy lấy D. cô ấy cần
A. có B. đã làm C. không D. không
12. Theo ___ danh sách anh ấy đứng thứ 10.
A. đến B. tại C. trên D. cho
13. Anh ấy lớn lên ở New England, ____?
A. bạn không B. phải không C. phải không D. phải không
14. Lorena là ____ cô gái tôi từng gặp.
A. đẹp nhất B. đẹp hơn C. đẹp nhất D. đẹp nhất
15. Báo và tạp chí ____ chỉ do người đưa thư cung cấp.
A. đã được mang B. đã được mang C. đã được mang D. đã được mua
16. Tôi không mang theo ______ tiền.
A. không B. một số C. bất kỳ D. a
17. Anh ấy nói anh ấy _____ người đàn ông đó trước đây.
A. chưa bao giờ gặp B. không gặp C. chưa bao giờ gặp D. chưa bao giờ gặp
18. Khi tôi ______ bọn trẻ ______ tivi một cách hòa bình.
A. đã đến, đã xem B. đã đến, đang xem C. đang đến, đang xem D. đang đến, đã xem
19. Bạn đã bao giờ _____ Paris chưa.
A. ở B. đến C. ở D. qua
20. Ai ____ Phil với bài tập về nhà của mình?
A. giúp B. giúp C. giúp D. giúp
21. Chuyến tàu ______ lúc 5 giờ.
A. sẽ rời B. lá C. rời D. đang rời đi
22. Chị tôi ____ một số quần áo mới vào tuần trước.
A. đã mua B. mua C. đang mua D. đã mua
23. Vé ____ ngày hôm qua.
A. đã được bán B. đã bán C. đã được bán D. đã bán
24. Lisa nói rằng cô ấy ______ cuốn sách này.
A. mua B. mua C. đã mua D. đã mua
25. Cô ấy _____ tới Moscow, nếu cô ấy _____ bài tập về nhà.
A. đi, sẽ làm B. đi, không C. sẽ đi, không D. sẽ đi, làm
3. Chọn tùy chọn đúng.
1. Chọn câu hỏi đúng cho câu được gạch chân
Những nhà khoa học này đã hoàn thành thí nghiệm của họ.
a) Những nhà khoa học này đã hoàn thành những gì?
b) Những nhà khoa học này đã hoàn thành được những gì?
c) Các nhà khoa học này đã hoàn thành được những gì?
d) Những nhà khoa học này đã hoàn thành được những gì?
2. … là thủ đô của Úc.
a) Wellington b) Washington, D.C. c) Canberra d) Sydney
a) Luân Đôn b) Coventry c) Stratford-on-Avon d) Oxford
4. Tháp Luân Đôn từng là nhà tù và bây giờ nó...
a) phòng hòa nhạc b) nhà hát c) bảo tàng d) rạp chiếu phim
5. Bạn vui mừng được gặp lại người bạn thân yêu của mình
a) Tôi không quan tâm b) Bình tĩnh c) Thật là vui d) Tôi hy vọng vậy
6. Thể hiện sự cho phép vào sau khi gõ cửa.
a) Im lặng b) Vào đi c) Đợi một chút d) Đợi một lát
7. Chọn câu hỏi đúng cho câu được gạch chân
Cô ấy đã mắc hai lỗi trong bài kiểm tra.
a) Cô ấy đã mắc bao nhiêu lỗi trong bài kiểm tra?
b) Cô ấy đã mắc bao nhiêu lỗi trong bài kiểm tra?
c) Cô ấy đã mắc bao nhiêu lỗi trong bài kiểm tra?
d) Cô ấy đã mắc bao nhiêu lỗi trong bài kiểm tra?
8. Chọn câu hỏi đúng cho câu
Cô ấy đến từ Scotland
a) Cô ấy đến từ Scotland phải không?
b) Cô ấy đến từ Scotland phải không?
c) Cô ấy đến từ Scotland phải không?
d) Cô ấy đến từ Scotland?
9. J. London là một…nhà văn nổi tiếng.
a) Người Canada b) Tiếng Anh c) Người Úc d) Người Mỹ
10. Ngày Độc Lập là một ngày lễ được tổ chức vào ngày … vào ngày 4 tháng 7.
a) Canada b) Ireland c) Scotland d) Hoa Kỳ
11. “King Lear” là vở kịch nổi tiếng của nhà viết kịch nổi tiếng người Anh…
12. Bày tỏ lời chúc tới em gái đang ốm
a) Chúc bạn sức khỏe b) Rất vui được gặp bạn c) Thật may mắn! d) Đúng vậy
4. Chữ ‘s’ trong các câu sau đây là dạng rút gọn của ‘is’ hay ‘has’? Viết dạng đầy đủ đúng sau câu.
1. Đó là một ngôn ngữ khó. _________________
2. Alison hiện đang làm việc._________________
4. Em bé thế nào rồi? __________________
5. Anh ấy đang làm bài tập về nhà. _______________
6. Anh ấy lại ngã xuống lần nữa._________________
7. Bây giờ nó đang kết thúc. ______________________
8. Cô ấy đang làm việc. ___________________
TỪ KHÓA (lớp 10-11):
1.Đọc: 1) đúng; 2) đúng; 3) sai; 4) đúng; 5) sai; 6) sai; 7) đúng
2. 1) B; 2) Đ; 3) Đ; 4) Đ; 5) B; 6) Đ; 7) Đ; 8) C; 9) B; 10) B; 11) A; 12) A; 13) B; 14) A; 15) C; 16) C; 17) C; 18) B; 19) B; 20) B; 21) B; 22) B; 23) C; 24) D; 25) C
3. 1) b; 2) c; 3) c; 4) c; 5) c; 6) b; 7)c; 8) c; 9) d; 10)d; 11)c; 12) một
4. 1) là; 2) là; 3) có; 4) có; 5) là; 6) có; 7) là; 8) có
SỬ DỤNG TIẾNG ANH - 13 điểm
đã tham gia | không có khả năng |
|||
kiểm soát | thân thiện |
|||
được đào tạo | tự nhiên |
|||
rất nhiều | ngon |
|||
mang theo | bất lực |
|||
hơn nữa / hơn nữa | sự biến mất |
|||
được sử dụng | ||||
VIẾT – 10 điểm
(xem thêm tiêu chí đánh giá)
Tiêu chí đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ C1*"Thư cá nhân"
Tiêu chí đánh giá | 3 điểm | 2 điểm | 1 điểm | 0 điểm |
|
Giải quyết vấn đề giao tiếp | Nhiệm vụ đã hoàn thành trọn vẹn: câu trả lời đầy đủ cho ba câu hỏi được đưa ra. Địa chỉ chính xác, cụm từ cuối cùng và chữ ký được chọn. Có lòng biết ơn, đề cập đến những người đã liên hệ trước đó, bày tỏ hy vọng về những người đã liên lạc trong tương lai. | Nhiệm vụ đã hoàn thành:Ba câu hỏi đã được trả lời, NHƯNG một câu hỏi được trả lời không đầy đủ. Có 1-2 vi phạm về kiểu chữ VÀ/HOẶC không có lòng tri ân, không đề cập đến những mối liên hệ trước đây/tương lai | Nhiệm vụ đã hoàn thành một phần:Các câu hỏi đã được trả lời, NHƯNG hai câu hỏi được trả lời không đầy đủ HOẶC một câu hỏi thiếu câu trả lời. Có hơn 2 vi phạm về văn phong và tuân thủ chuẩn mực lịch sự | Nhiệm vụ chưa hoàn thành:Không có câu trả lời cho hai câu hỏi HOẶC văn bản của bức thư không đáp ứng độ dài yêu cầu |
|
Tổ chức văn bản | Văn bản có cấu trúc logic và được chia thành các đoạn văn; phương tiện ngôn ngữ được sử dụng một cách chính xác để truyền đạt các kết nối logic; thiết kế văn bản tuân thủ các quy tắc của nghi thức bằng văn bản | Văn bản hầu hết có cấu trúc logic, NHƯNG còn một số thiếu sót HOẶC có những vi phạm riêng lẻ trong thiết kế cấu trúc của văn bản trong thư | Văn bản có cấu trúc phi logic; đã mắc phải nhiều lỗi trong thiết kế cấu trúc của văn bản HOẶC thiết kế của văn bản không tương ứng với các tiêu chuẩn về nghi thức viết được áp dụng tại quốc gia của ngôn ngữ đang được nghiên cứu |
||
Thiết kế ngữ pháp từ vựng của văn bản | Sử dụng đa dạng từ vựng và cấu trúc ngữ pháp phù hợp với nhiệm vụ giao tiếp đặt ra (không được phép mắc quá 2 lỗi ngôn ngữ mà không cản trở sự hiểu biết) | Có lỗi ngôn ngữ không cản trở việc hiểu (không được phép mắc quá 4 lỗi ngôn ngữ nhỏ) HOẶC không có lỗi ngôn ngữ mà chỉ sử dụng các đơn vị từ vựng và cấu trúc ngữ pháp cấp độ sơ cấp | Có lỗi ngôn ngữ không cản trở việc hiểu (không được phép quá 5 lỗi ngôn ngữ nhỏ) VÀ/HOẶC có lỗi ngôn ngữ cản trở việc hiểu (không quá 5 lỗi ngôn ngữ) | Có nhiều lỗi ngôn ngữ khiến văn bản khó hiểu. |
|
Chính tả và dấu câu | Thực tế không có lỗi chính tả và dấu câu (không được phép nhiều hơn 2, điều này không gây khó hiểu văn bản) | Lỗi chính tả và dấu câu không cản trở sự hiểu biết (không được phép quá 3 lỗi)– 4 lỗi) | Có nhiều lỗi chính tả, dấu câu và/hoặc lỗi khiến văn bản khó hiểu |
*1. Nhiệm vụ C1 (thư cá nhân) được đánh giá theo tiêu chí K1–K4 của Học viện Khảo thí Nhà nước (số điểm tối đa – 10).
2. Nếu học sinh đạt 0 điểm ở tiêu chí “Nội dung”, nhiệm vụ C1 được tính 0 điểm.
3. Nếu độ dài của bức thư dưới 90 từ thì bài làm được 0 điểm.
Nếu âm lượng lớn hơn 132 từ thì chỉ có 120 từ có thể được xác minh, tức là phần đó của một lá thư cá nhân tương ứng với khối lượng yêu cầu.
4. Khi xác định phạm vi tác phẩm gửi có đáp ứng yêu cầu hay không, tất cả các từ đều được xem xét, từ từ đầu tiên đến từ cuối cùng, bao gồm trợ động từ, giới từ, mạo từ, tiểu từ.Trong thư cá nhân, địa chỉ, ngày tháng, chữ ký cũng phải được tính.
Trong trường hợp này: − các dạng rút gọn (ngắn) (ví dụ: I"ve, it"s, Does"t, was"t) được tính là một từ;
− Các chữ số được biểu thị bằng số (ví dụ: 5; 29; 2010, 123204) được tính là một từ;
− các chữ số được biểu thị bằng từ (ví dụ: hai mươi mốt) được tính là một từ;
− các từ phức tạp (ví dụ: ca sĩ nhạc pop, nói tiếng Anh, ba mươi hai)tính là một từ;
− chữ viết tắt (ví dụ: Vương quốc Anh, e-mail, TV) tính là một từ.
Xem trước:
Olympic toàn Nga dành cho học sinh. Sân khấu trường học. Năm học 2014-2015
Ngôn ngữ tiếng Anh. Bài tập dành cho học sinh lớp 9-11
Thời gian chạy -90 phút. Số điểm tối đa – 43 điểm
NGHE – 7 điểm
Nghe đoạn phỏng vấn và đối với các câu hỏi A8-A14, hãy chọn câu trả lời (1, 2 hoặc 3) mà bạn cho là phù hợp nhất theo văn bản. Viết số thích hợp (1, 2 hoặc 3) vào ô A8-A14 trên phiếu trả lời của bạn.
A8. Catherine chủ yếu lấy cảm hứng cho tiểu thuyết của mình từ
1) những điều xảy ra trong cuộc sống cá nhân của cô ấy.
2) những câu chuyện mới không quan trọng.
3) các sự kiện lớn ở khu vực địa phương.
A9. Ví dụ về trung tâm mua sắm cho thấy rằng, trước khi viết, Catherine
1) phỏng vấn rất nhiều người.
2) thực hiện rất nhiều nghiên cứu cơ bản.
3) tưởng tượng một câu chuyện hoàn chỉnh.
A10. Catherine nói các nhân vật của cô ấy
1) có thể được xác định bởi những người mà họ dựa vào.
2) là bản sao chính xác của những người cô ấy đã biết.
3) chỉ dựa trên người thật một cách lỏng lẻo.
A11. Catherine có nhiều khả năng tạo ra một nhân vật dựa trên người thật hơn
1) lịch sử.
2) ngoại hình.
3) cái nhìn về thế giới.
A12. Có một cơ hội đó
1) Catherine sẽ nói chuyện về việc làm phim.
2) một công ty sẽ mua bản quyền phim Cháy lúc bình minh.
3) sẽ có phiên bản điện ảnh của Cháy lúc bình minh.
A13. Catherine không muốn
1) tham gia làm phim.
2) người khác viết kịch bản.
3) cốt truyện được thay đổi một cách chủ yếu.
A14. Catherine tin rằng
1) câu chuyện trong sách và phim phải giống nhau.
2) phim ảnh và văn học là những phương tiện truyền thông cực kỳ khác nhau.
3) phim dựa trên sách thường gây khó chịu.
ĐỌC -13 điểm
Nối các tiêu đề A-H với văn bản 1-7, chọn tiêu đề A-H phù hợp nhất. Có một tiêu đề bạn sẽ không cần sử dụng.
A. MỐI QUAN HỆ BẤT THƯỜNG E. NHỮNG KHOẢNH KHẮC QUAN TRỌNG
B. ĐẶC ĐIỂM TƯƠNG TỰ F. NIỀM TIN SAI LẦM
C. GIAI ĐOẠN KHÓ KHĂN G. NHIỀU TRÁCH NHIỆM
D. HAI LOẠI H. Ở NHÀ MỘT MÌNH
- Ở Anh? Hầu hết các gia đình đều là “gia đình hạt nhân”. Điều này có nghĩa là gia đình bao gồm cha mẹ và con cái. Tất nhiên, còn có các cô chú, ông bà nhưng họ không liên quan nhiều đến việc nuôi dạy con cái và thường sống rất xa. Ở nhiều quốc gia khác, “đại gia đình” phổ biến hơn. Với đại gia đình, các chú, dì và ông bà sống gần gũi hơn với cha mẹ và con cái - đôi khi thậm chí trong cùng một tòa nhà - và mọi người trong gia đình có mối quan hệ gần gũi hơn nhiều.
- Hầu hết thanh thiếu niên đều nói ở một thời điểm nào đó; “Khi tôi là cha mẹ, tôi sẽ cho con tôi nhiều tự do hơn bây giờ.” Tuy nhiên, khi thực sự trở thành cha mẹ, họ sớm nhận ra rằng việc cho con cái hoặc thanh thiếu niên nhiều tự do không phải lúc nào cũng là điều tốt nhất nên làm. Nhiều bậc cha mẹ cuối cùng đã nghe thấy con cái họ nói với họ những điều giống hệt như họ đã nói với cha mẹ khi còn nhỏ.
- Việc nuôi dạy một đứa trẻ bao gồm những gì? Trao cho trẻ tình yêu thương và khiến trẻ cảm thấy an toàn trong môi trường của chúng là vô cùng quan trọng. Việc cung cấp thức ăn và sự ấm áp cũng vậy. Cha mẹ cũng có nhiệm vụ dạy con cái mình phân biệt đúng sai và đảm bảo con cái họ có được một nền giáo dục tốt. Một số cha mẹ tin rằng vai trò của họ còn là dạy con cái về tầm quan trọng của những thứ như gia đình, tôn giáo và xã hội.
- Các cụm từ tiếng Anh “a chip off the old block” và “like parent, like son” (hoặc “like mother, like girl”) được sử dụng để thể hiện sự tương đồng giữa cha mẹ và con cái của họ. Đây có thể là những điểm tương đồng về ngoại hình, hành vi hoặc sở thích. Ví dụ: nếu một người cha thích xem môn cricket và cậu con trai Eric của ông ấy cũng thích môn cricket, bạn có thể nói. “Eric là một người khác biệt với khối cũ, phải không?”
- “Những đứa trẻ Latchkey” đang là vấn đề lớn ở nhiều quốc gia, trong đó có Anh và Mỹ. Đây là những đứa trẻ mà cha mẹ vẫn đi làm khi đi học về nên không có ai ở nhà chăm sóc. Cha mẹ các em không có mặt ở đó để giúp các em làm bài tập về nhà và một số em phải dành hàng giờ một mình trước khi bố mẹ về.
- Ý tưởng về “thời gian chất lượng” dựa trên sự hiểu biết rằng lượng thời gian cha mẹ dành cho con mình không phải là điều quan trọng duy nhất. Điều quan trọng nữa là họ làm gì cùng nhau trong thời gian đó. Mười phút thảo luận về những vấn đề mà một thiếu niên đang gặp phải có thể có giá trị hơn nhiều so với hai giờ cùng nhau xem một bộ phim trong im lặng.
- Gia đình hoạt động tốt khi mọi việc đang diễn ra tốt đẹp, nhưng thử thách thực sự của một gia đình lại đến vào những lúc căng thẳng. Có lẽ mẹ đã làm việc quá sức, hoặc có lẽ cô bé Amy đang làm bài kiểm tra ở trường. Đây là những lúc mà tất cả các gia đình có thể thấy mình phải chiến đấu thay vì giúp đỡ lẫn nhau. Khi một gia đình đang trải qua cơn khủng hoảng như thế này, việc nói chuyện với ai đó bên ngoài gia đình thường có thể hữu ích. Đó có thể là một chuyên gia, chẳng hạn như cố vấn gia đình hoặc một người bạn đáng tin cậy của gia đình.
Đọc đoạn văn và hoàn thành chỗ trống từ 8 đến 13 với các câu A-G. Có một câu bổ sung mà bạn không cần phải sử dụng.Viết câu trả lời vào phiếu trả lời của bạn.
Bây giờ là mấy giờ? Để trả lời câu hỏi đó ngày nay, tất cả những gì chúng ta phải làm là nhìn vào một chiếc đồng hồ đeo tay. Tuy nhiên, mọi chuyện không phải lúc nào cũng đơn giản như vậy. Trong hàng ngàn năm, con người đã muốn có một cách xác định thời gian một cách chính xác,(8)____________________________.
Chúng ta biết rằng người Ai Cập cổ đại có đồng hồ mặt trời,(9)______________________. Người ta cho rằng họ cũng có cách đo thời gian bằng cách sử dụng nước chảy. Người Trung Quốc cổ đại cũng đã phát triển những phương pháp phi máy móc để đo thời gian trôi qua.
Chiếc đồng hồ cơ đầu tiên xuất hiện vào khoảng năm 9 th thế kỷ. Chiếc đồng hồ này không có kim như đồng hồ hiện đại,(10)_______________________.
Những chiếc đồng hồ có độ chính xác hợp lý đầu tiên được phát triển ở Ý vào thế kỷ 13. thế kỷ thứ.
Không giống như đồng hồ hiện đại, chúng không hiển thị thời gian đến phút gần nhất; Đúng hơn là họ thông báo khi một giờ đã trôi qua. Đồng hồ để bàn trở nên phổ biến vào những năm 1500. Họ thường chỉ có một tay, có thể có bốn vị trí mỗi giờ,(11) _________________________.
Năm 1657 đồng hồ quả lắc được phát minh. Mặc dù Galileo đã đưa ra ý tưởng tương tự đầu tiên nhưng đó là Christian Huygens(12)_________________________. Kể từ đó, đồng hồ ngày càng trở nên đáng tin cậy hơn. Ngày nay, mỗi chúng ta đều mang theo điện thoại di động hoặc đeo đồng hồ(13)___________________.
- nhưng hãy xếp một chiếc chuông để báo giờ
- người thường được coi là một nhà phát minh
- cho phép bạn biết thời gian chính xác đến mười lăm phút gần nhất
- đòi hỏi ánh sáng mặt trời để hoạt động
- nơi những chiếc đồng hồ đầu tiên được phát triển
- ngoài việc nhìn vào vị trí của mặt trời
- có thể dựa vào đó để xác định chính xác
SỬ DỤNG TIẾNG ANH - 13 điểm
Đối với câu hỏi 1-7, đọc đoạn văn và viết dạng đúng của từ viết hoa để hoàn thành chỗ trống. Viết câu trả lời vào phiếu trả lời của bạn.
Người giúp đỡ động vật
Động vật có thể là vật nuôi nhưng chúng cũng có thể còn hơn thế nữa. Kể từ khi loài chó đầu tiên
(1)_____________ con người đi săn, động vật đã làm việc với con người. THAM GIA
Tất nhiên, chó làm việc với con người theo nhiều cách khác nhau, chẳng hạn như
(2) ___________ cừu trong trang trại. ĐIỀU KHIỂN
Họ (3) ___________ để giúp người mù tìm đường. XE LỬA
Có (4) __________ của các động vật khác giúp đỡ con người, bao gồm cả ngựa, RẤT NHIỀU
lạc đà và voi. Ngày xưa ngựa là phương tiện di chuyển quan trọng
ở Châu Âu và (5) ____________ cả người và hàng hóa. MANG
Ô tô sớm thay thế ngựa trong hầu hết các công việc vì chúng có thể đi nhanh hơn
và (6) ______________. XA
Ở châu Á ngày nay cũng như ngày xưa, voi(7)___________ để vận chuyển SỬ DỤNG
tải nặng ở những nơi ô tô không thể đi được.
Hoàn thành các khoảng trống 8-13 với các từ được hình thành từ các từ viết hoa. Viết câu trả lời vào phiếu trả lời của bạn.
Việc phát hiện ra đảo Mauritius năm 1505 là sự khởi đầu
sự kết thúc của dodo. Dodo là một loài chim lớn
(8)______________ bay và dành toàn bộ cuộc đời của nó trên mặt đất. CÓ KHẢ NĂNG
Khi người ta lần đầu tiên phát hiện ra loài chim này vào năm 1598, nó dường như không hề sợ hãi
của con người và khá (9) ____________.
BẠN BÈ
Đó là bởi vì nó luôn sống trên một hòn đảo nơi nó không có
(10) _________________ kẻ thù. THIÊN NHIÊN Người dân trên đảo không tìm thấy dodo
(11) ____________ ăn, HƯƠNG VỊ
nhưng những con mèo và những con chó đến cùng mọi người thì có. Con dodo là hoàn toàn (12)___________
và đến những năm 1690 nó đã biến mất trên đảo. GIÚP ĐỠ Câu chuyện về con dodo (13
)________________ chỉ là một ví dụ XUẤT HIỆN
VIẾT – 10 điểm
về tác động của con người tới môi trường.
Bạn đã nhận được một lá thư từ người bạn viết nói tiếng Anh Christine của bạn, người viết:
Tôi vừa cãi nhau với người bạn thân nhất của tôi, Linda, và chúng tôi không nói chuyện với nhau nữa. Tôi thực sự khó chịu về điều đó. Bạn tranh cãi với người bạn thân nhất về những điều gì? Bạn làm lành như thế nào sau một cuộc tranh cãi? Bạn nghĩ tôi nên nói gì với Linda?
Ồ, và tôi đã đến thăm trung tâm thể thao địa phương của chúng tôi ngày hôm qua, điều đó thật thú vị!
- Viết thư cho Christine. Trong thư của bạn:
- trả lời câu hỏi của cô ấy
hỏi 3 câu hỏi về trung tâm thể thao Viết 100-120 từ
. Hãy nhớ các quy tắc viết thư. Viết bức thư lên phiếu trả lời của bạn. BẢNG ĐÁP ÁN
MẪU TRẢ LỜI Lớp 9-11
Mật mã______________________________
Tổng số điểm________________
NGHE
Tôi (trường) sân khấu
tiếng anh
lớp 9-11
Tổng thời gian hoàn thành công việc - 120 phút
Điểm tối đa – 80
Bộ tài liệu cần thiết cho cuộc thi bao gồm:
2. Mô tả thể thức cuộc thi
3. Nội dung nhiệm vụ
4. Chìa khóa
5. Phiếu trả lời (cho mỗi người tham gia)
NHIỆM VỤ OLYMPIAD ĐƯỢC ĐỊNH HƯỚNG SÁNG TẠO VÀ KHÔNG ĐƠN GIẢN LẶP LẠI HÌNH THỨC SỬ DỤNG
Hiểu văn bản nói (Nghe)
Bạn có 20 phút để hoàn thành nhiệm vụ., bao gồm việc nhập câu trả lời vào phiếu trả lời. Hai nhiệm vụ. Các nhiệm vụ được trình bày hai lần.
Tiêu chí đánh giá: Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm.Số điểm tối đa là 14.
Hiểu văn bản viết (Đọc)
Nhiệm vụ đọc nhằm mục đích hiểu văn bản. Hai nhiệm vụ. Học sinh được yêu cầu đọc và hiểu văn bản, sau đó, sau khi đọc các nhận định bên dưới văn bản, đưa ra lựa chọn thay thế (đúng/sai). Nhiệm vụ thứ hai yêu cầu bạn chèn khoảng trống vào câu.Bạn có 30 phút để hoàn thành nhiệm vụ., bao gồm việc nhập câu trả lời vào phiếu trả lời. Việc hoàn thành chính xác các nhiệm vụ được kiểm tra bằng cách sử dụng các phím.
Tiêu chí đánh giá: Với mỗi câu trả lời đúng, một 1 điểm.
Kiểm tra ngữ pháp từ vựng (Sử dụng tiếng Anh)
Có tổng cộng 33 câu hỏi trong khối này.
Học sinh phải thể hiện mức độ làm chủ tài liệu từ vựng phù hợp và khả năng vận hành nó trong các điều kiện trắc nghiệm
Có hai nhiệm vụ.
Nhiệm vụ đầu tiên - đây là văn bản chứa khoảng trống. Học sinh được yêu cầu thể hiện kiến thức về ngữ pháp và từ vựng và chuyển đổi các từ được in bằng chữ in hoa, nếu cần thiết. Đối với mỗi câu trả lời đúng được đưa ra 1 điểm. Số điểm tối đa là 13.
Nhiệm vụ thứ hai là bài kiểm tra kiến thức từ vựng. Học sinh phải chọn từ phù hợp nhất để sử dụng trong câu đã cho. Đối với mỗi câu trả lời đúng được đưa ra 1 điểm.
Trong nhiệm vụ thứ bahọc sinh cần nối 2 phần của 10 thành ngữ. Đối với mỗi câu trả lời đúng được đưa ra 1 điểm. Số điểm tối đa là 10.
Bài phát biểu bằng văn bản (Viết)
Nhiệm vụ là một bài viết ngắn (một bài viết có yếu tố lý luận). Số từ được đề xuất là 150. Khi kiểm tra bài tập này, bạn nên chú ý đến việc bài được kiểm tra và đánh giá ngay cả khi số lượng từ không đủ hoặc ngược lại, vượt quá định mức. Trong trường hợp này, số điểm cho tiêu chí “Nội dung” sẽ thấp hơn.
Số điểm tối đa là 20.Thời gian khuyến nghị để hoàn thành nhiệm vụ là 30 phút.
Việc hoàn thành chính xác các nhiệm vụ được kiểm tra bằng cách sử dụng các phím.
Thủ tục cạnh tranh
Quy tắc chung
- Những người tham gia nên ngồi cách xa nhau để không nhìn thấy tác phẩm của người hàng xóm.
- Người tham gia có thể mang theo bút, ly, sô cô la và nước vào lớp học.
- Không được mang giấy tờ, tài liệu tham khảo (từ điển, sách tham khảo, sách giáo khoa…), máy nhắn tin, điện thoại di động, máy ghi âm, máy nghe nhạc và bất kỳ thiết bị kỹ thuật nào khác vào lớp học.
- Trong khi thực hiện nhiệm vụ, người tham gia chỉ được rời khỏi lớp học nếu có người phục vụ đi cùng.
- Người tham gia không thể rời khỏi phòng với bài tập hoặc phiếu trả lời.
Thủ tục
Mỗi người tham gia được phát một phiếu trả lời ( Phiếu trả lời ) và trang tiêu đề kép vàHướng dẫn được cung cấp bằng tiếng Nga về quy trình tổ chức Olympic, điền vào phiếu trả lời và thứ tự nộp bài sau khi hoàn thành bài tập:
- Người tham gia điền vào lá tít ul ghi rõ tên tác phẩm, mã số trường, lớp, họ tên.
- Sau khi hoàn thành công việc, hoàn thành Phiếu trả lời được đính kèm ở trang tiêu đề và được gửi đến điểm mã hóa.
- NGHIÊM CẤM GHI HỌ, HÌNH ẢNH HOẶC BẤT KỲ DẤU HIỆU NÀO TRÊN BẢNG TRẢ LỜI, NẾU BÀI TÁC ĐƯỢC COI LÀ GIẢI MÃ VÀ SẼ KHÔNG ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ.
- Những sửa chữa trên phiếu trả lời không được coi là sai sót; tuy nhiên chữ viết phải rõ ràng; các trường hợp gây tranh cãi (về hoặc a) được giải thích không có lợi cho người tham gia.
- Bài tập chỉ được hoàn thành bằng mực/dán đen hoặc xanh (cấm mực đỏ, xanh lá cây và bút chì).
Trước khi nghe đoạn trích, một thành viên ban giám khảo bật bản ghi âm và cho phép người tham gia nghe phần đầu của bản ghi âm. Sau đó, đoạn ghi âm được tắt và một thành viên ban giám khảo hỏi khán giả xem mọi người có nghe rõ không. Nếu một trong những khán giả tham gia không thể nghe rõ bản ghi âm, âm lượng sẽ được điều chỉnh và mọi vấn đề kỹ thuật ảnh hưởng đến chất lượng âm thanh sẽ bị loại bỏ. Sau đó, quá trình ghi âm bắt đầu ngay từ đầu, không dừng lại và được nghe cho đến cuối cùng.
Người tham gia có thể xem lại câu hỏi trước khi nghe.
Quy trình thử giọng được ghi vào đĩa.SAU LẦN NGHE LẦN ĐẦU TIÊN, THÀNH VIÊN BAN GIÁM SÁT PHÁT GHI LẠI.Bản ghi tác vụ trên đĩa được trình bày 2 lần liên tiếp (cho phép tạm dừng kỹ thuật từ 10 - 15 giây).
Trong quá trình thử giọng, người tham gia không được đặt câu hỏi với ban giám khảo hoặc rời khỏi khán giả vì tiếng ồn có thể làm gián đoạn quá trình thi.
Thời lượng của cuộc thi được giới hạn trong thời gian cần thiết để nghe các nhiệm vụ được gửi. Mỗi nhiệm vụ được trình bày hai lần.
Những người tham gia được giao bài tập và giấy để viết nháp. Văn bản của bài tập chứa tất cả các hướng dẫn để hoàn thành bài tập. Người tham gia nhận được giấy trắng để làm bản nháp và bản nháp sẽ được gửi cùng với phiếu trả lời. Tuy nhiên, chỉ có phiếu trả lời mới được xác minh. Bản nháp không được xem xét.
Thành viên ban giám khảo trên khán đài phải ghi lại thời gian bắt đầu và kết thúc nhiệm vụ lên bảng.
15 và 5 phút trước khi kết thúc tác phẩm, thành viên ban giám khảo trên khán đài nên nhắc nhở về thời gian còn lại và cảnh báo cần kiểm tra kỹ tác phẩm.
Sau khi hoàn thành nhiệm vụ, các phiếu trả lời sẽ được thu lại.
Ngay sau khi viết Olympic, tác phẩm của người tham gia được chuyển đến lãnh đạo Trường Sư phạm. Công việc được kiểm tra dưới sự hướng dẫn của người lãnh đạo có kinh nghiệm, người hướng dẫn, hướng dẫn cho nhóm giáo viên kiểm tra. Các tiêu chí đánh giá dưới dạng bảng được đưa ra cho từng người đánh giá.
Tiêu chí đánh giá
vị trí thứ ba | Từ 50% đến 69% |
vị trí II | Từ 70% đến 90% |
vị trí số 1 | Từ 91% đến 100% |
PHỤ LỤC 1
Olympic trường học
LỚP 11-9
Tổng số điểm________________
(14 điểm) - 20 phút
Nhiệm vụ 1
Bạn sẽ nghe thấy cuộc đối thoại. Xác định câu nào trong các câu 1-7 đã cho tương ứng với nội dung văn bản (1-Đúng), câu nào không tương ứng (2- Sai) và điều gì không được nói trong văn bản, tức là dựa trên văn bản thì không thể để đưa ra câu trả lời tích cực hoặc tiêu cực (3- Không nêu). Nhập số câu trả lời bạn đã chọn vào phiếu trả lời. Bạn sẽ nghe đoạn ghi âm hai lần.
Anh trai của Mike không sống ở nhà Mike. |
|
Mike đã quen với việc ăn nước sốt spaghetti tự làm |
|
Tracy thích nước sốt spaghetti đóng hũ hơn là nước sốt tự làm |
|
Tracy đã học được một số mẹo nấu ăn cơ bản. |
|
Mẹ của Mike ước gì anh ấy đi học nấu ăn như anh trai mình. |
|
Mike thấy việc chuẩn bị bữa tối với gà rất dễ thực hiện. |
|
Mike đã làm hỏng bữa tối mà anh ấy nấu cùng anh trai mình. |
Paul giúp các diễn viên… |
|
|
|
Paul thường gặp các diễn viên lần đầu tiên… |
|
|
|
Paul nói gì về các ca sĩ opera người Mỹ? |
|
|
|
Nếu một diễn viên không thể nhấn giọng tốt, Paul nói rằng vấn đề là do… |
|
|
|
Điều gì sẽ xảy ra khi diễn viên chỉ diễn đạt 99%, đúng giọng? |
|
|
|
Paul giúp người học ngôn ngữ… |
|
|
|
Người nước ngoài thỉnh thoảng mắc lỗi “t” trong tiếng Anh như thế nào |
|
|
CHUYỂN TẤT CẢ CÂU TRẢ LỜI VÀO BẢNG TRẢ LỜI CỦA BẠN
ĐỌC
(13 điểm) - 30 phút
Nhiệm vụ 2
Nối các tiêu đề A-H với văn bản 1-7, chọn tiêu đề A-H phù hợp nhất. Có một tiêu đề bạn sẽ không cần sử dụng. Viết câu trả lời vào phiếu trả lời của bạn.
A. MỐI QUAN HỆ BẤT THƯỜNG E. NHỮNG KHOẢNH KHẮC QUAN TRỌNG
B. ĐẶC ĐIỂM TƯƠNG TỰ F. NIỀM TIN SAI LẦM
C. GIAI ĐOẠN KHÓ KHĂN G. NHIỀU TRÁCH NHIỆM
D. HAI LOẠI H. Ở NHÀ MỘT MÌNH
- Ở Anh? Hầu hết các gia đình đều là “gia đình hạt nhân”. Điều này có nghĩa là gia đình bao gồm cha mẹ và con cái. Tất nhiên, còn có các cô chú, ông bà nhưng họ không liên quan nhiều đến việc nuôi dạy con cái và thường sống rất xa. Ở nhiều quốc gia khác, “đại gia đình” phổ biến hơn. Với đại gia đình, các chú, dì và ông bà sống gần gũi hơn với cha mẹ và con cái - đôi khi ngay cả trong cùng một tòa nhà - và mọi người trong gia đình có mối quan hệ gần gũi hơn nhiều.
- Hầu hết thanh thiếu niên đều nói ở một thời điểm nào đó; “Khi tôi là cha mẹ, tôi sẽ cho con tôi nhiều tự do hơn bây giờ.” Tuy nhiên, khi thực sự trở thành cha mẹ, họ sớm nhận ra rằng việc cho con cái hoặc thanh thiếu niên nhiều tự do không phải lúc nào cũng là điều tốt nhất nên làm. Nhiều bậc cha mẹ cuối cùng đã nghe thấy con cái họ nói với họ những điều giống hệt như họ đã nói với cha mẹ khi còn nhỏ.
- Việc nuôi dạy một đứa trẻ bao gồm những gì? Trao cho trẻ tình yêu thương và khiến trẻ cảm thấy an toàn trong môi trường của chúng là vô cùng quan trọng. Việc cung cấp thức ăn và sự ấm áp cũng vậy. Cha mẹ cũng có nhiệm vụ dạy con cái mình phân biệt đúng sai và đảm bảo con cái họ có được một nền giáo dục tốt. Một số cha mẹ tin rằng vai trò của họ còn là dạy con cái về tầm quan trọng của những thứ như gia đình, tôn giáo và xã hội.
- Các cụm từ tiếng Anh “a chip off the old block” và “like parent, like son” (hoặc “like mother, like girl”) được sử dụng để thể hiện sự tương đồng giữa cha mẹ và con cái của họ. Đây có thể là những điểm tương đồng về ngoại hình, hành vi hoặc sở thích. Ví dụ: nếu một người cha thích xem môn cricket và cậu con trai Eric của ông ấy cũng thích môn cricket, bạn có thể nói. “Eric là một người khác biệt với khối cũ, phải không?”
- “Những đứa trẻ Latchkey” đang là vấn đề lớn ở nhiều quốc gia, trong đó có Anh và Mỹ. Đây là những đứa trẻ mà cha mẹ vẫn đi làm khi đi học về nên không có ai ở nhà chăm sóc. Cha mẹ các em không có mặt ở đó để giúp các em làm bài tập về nhà và một số em phải dành hàng giờ một mình trước khi bố mẹ về.
- Ý tưởng về “thời gian chất lượng” dựa trên sự hiểu biết rằng lượng thời gian cha mẹ dành cho con mình không phải là điều quan trọng duy nhất. Điều quan trọng nữa là họ làm gì cùng nhau trong thời gian đó. Mười phút thảo luận về những vấn đề mà một thiếu niên đang gặp phải có thể có giá trị hơn nhiều so với hai giờ cùng nhau xem một bộ phim trong im lặng.
- Gia đình hoạt động tốt khi mọi việc đang diễn ra tốt đẹp, nhưng thử thách thực sự của một gia đình lại đến vào những lúc căng thẳng. Có lẽ mẹ đã làm việc quá sức, hoặc có lẽ cô bé Amy đang làm bài kiểm tra ở trường. Đây là những lúc mà tất cả các gia đình có thể thấy mình phải chiến đấu thay vì giúp đỡ lẫn nhau. Khi một gia đình đang trải qua cơn khủng hoảng như thế này, việc nói chuyện với ai đó bên ngoài gia đình thường có thể hữu ích. Đó có thể là một chuyên gia, chẳng hạn như cố vấn gia đình hoặc một người bạn đáng tin cậy của gia đình.
Nhiệm vụ 2
Đọc đoạn văn và hoàn thành chỗ trống từ 8 đến 13 với các câu A-G. Có một câu bổ sung mà bạn không cần phải sử dụng. Viết câu trả lời vào phiếu trả lời của bạn.
Bây giờ là mấy giờ? Để trả lời câu hỏi đó ngày nay, tất cả những gì chúng ta phải làm là nhìn vào một chiếc đồng hồ đeo tay. Tuy nhiên, mọi chuyện không phải lúc nào cũng đơn giản như vậy. Trong hàng ngàn năm, con người đã muốn có một cách xác định thời gian một cách chính xác,(8)____________________________.
Chúng ta biết rằng người Ai Cập cổ đại có đồng hồ mặt trời,(9)______________________. Người ta cho rằng họ cũng có cách đo thời gian bằng cách sử dụng nước chảy. Người Trung Quốc cổ đại cũng đã phát triển những phương pháp phi máy móc để đo thời gian trôi qua.
Chiếc đồng hồ cơ đầu tiên xuất hiện vào khoảng năm 9 th thế kỷ. Chiếc đồng hồ này không có kim như đồng hồ hiện đại,(10)_______________________.
Những chiếc đồng hồ có độ chính xác hợp lý đầu tiên được phát triển ở Ý vào thế kỷ 13. thế kỷ thứ.
Không giống như đồng hồ hiện đại, chúng không hiển thị thời gian đến phút gần nhất; Đúng hơn là họ thông báo khi một giờ đã trôi qua. Đồng hồ để bàn trở nên phổ biến vào những năm 1500. Họ thường chỉ có một tay, có thể có bốn vị trí mỗi giờ,(11) _________________________.
Năm 1657 đồng hồ quả lắc được phát minh. Mặc dù Galileo đã đưa ra ý tưởng tương tự đầu tiên nhưng đó là Christian Huygens(12)_________________________. Kể từ đó, đồng hồ ngày càng trở nên đáng tin cậy hơn. Ngày nay, mỗi chúng ta đều mang theo điện thoại di động hoặc đeo đồng hồ(13)___________________.
- nhưng hãy xếp một chiếc chuông để báo giờ
- người thường được coi là một nhà phát minh
- cho phép bạn biết thời gian chính xác đến mười lăm phút gần nhất
- đòi hỏi ánh sáng mặt trời để hoạt động
- nơi những chiếc đồng hồ đầu tiên được phát triển
- ngoài việc nhìn vào vị trí của mặt trời
- có thể dựa vào đó để xác định chính xác
CHUYỂN TẤT CẢ CÂU TRẢ LỜI VÀO BẢNG TRẢ LỜI CỦA BẠN
SỬ DỤNG TIẾNG ANH
(33 điểm) - 40 phút
Nhiệm vụ 1
Đối với câu hỏi 1-7, đọc đoạn văn và viết dạng đúng của từ viết hoa để hoàn thành chỗ trống. Viết câu trả lời vào phiếu trả lời của bạn.
Người giúp đỡ động vật
Động vật có thể là vật nuôi nhưng chúng cũng có thể còn hơn thế nữa. Kể từ khi loài chó đầu tiên
(1)_____________ con người đi săn, động vật đã làm việc với con người. THAM GIA
Tất nhiên, chó làm việc với con người theo nhiều cách khác nhau, chẳng hạn như
(2) ___________ cừu trong trang trại. ĐIỀU KHIỂN
Họ (3) ___________ để giúp người mù tìm đường. XE LỬA
Có (4) __________ của các động vật khác giúp đỡ con người, bao gồm cả ngựa, RẤT NHIỀU
lạc đà và voi. Ngày xưa ngựa là phương tiện di chuyển quan trọng
ở Châu Âu và (5) ____________ cả người và hàng hóa. MANG
Ô tô sớm thay thế ngựa trong hầu hết các công việc vì chúng có thể đi nhanh hơn
và (6) ______________. XA
Ở châu Á ngày nay cũng như ngày xưa, voi(7)___________ để vận chuyển SỬ DỤNG
tải nặng ở những nơi ô tô không thể đi được.
Hoàn thành các khoảng trống 8-13 với các từ được hình thành từ các từ viết hoa. Viết câu trả lời vào phiếu trả lời của bạn.
Việc phát hiện ra đảo Mauritius năm 1505 là sự khởi đầu
sự kết thúc của dodo. Dodo là một loài chim lớn
(8)______________ bay và dành toàn bộ cuộc đời của nó trên mặt đất. CÓ KHẢ NĂNG
Khi người ta lần đầu tiên phát hiện ra loài chim này vào năm 1598, nó dường như không hề sợ hãi
của con người và khá (9) ____________.
BẠN BÈ
Đó là bởi vì nó luôn sống trên một hòn đảo nơi nó không có
(10) _________________ kẻ thù. THIÊN NHIÊN Người dân trên đảo không tìm thấy dodo
(11) ____________ ăn, HƯƠNG VỊ
nhưng những con mèo và những con chó đến cùng mọi người thì có. Con dodo là hoàn toàn (12)___________
và đến những năm 1690 nó đã biến mất trên đảo. GIÚP ĐỠ Câu chuyện về con dodo (13
)________________ chỉ là một ví dụ XUẤT HIỆN
Nhiệm vụ 2
Đối với các câu hỏi 14-23, hãy đọc đoạn văn dưới đây và quyết định câu trả lời A, B, C hoặc D nào phù hợp nhất với mỗi chỗ trống.
Mặt khác?
Những người thuận tay trái chúng tôi thiếu niềm tự hào tập thể. Chúng ta chỉ cố gắng vượt qua, theo cách vụng về của mình. Chúng tôi làm(14) ______ yêu cầu và chúng tôi tránh được sự ồn ào. Tôi thường nói bất cứ khi nào có ai đó nhìn thấy tôi ký tên và nhận xét rằng họ cũng thuận tay trái: “Bạn và tôi và Leonardo da Vinci!” Đó là một trò đùa yếu đuối,(15) ________ nó chứa đựng mong muốn thuộc về một cách vô thức của tôi Còn lại niềm kiêu hãnh, một phong trào xã hội (16) _____ xa không tồn tại nhưng tôi hy vọng một ngày nào đó có thể đến. Có rất nhiều câu chuyện sai sự thật về người thuận tay trái(17) ______ lưu hành: ví dụ, vài thập kỷ trước có người viết rằng Picasso thuận tay trái, và những người khác cứ lặp lại điều đó, nhưng bằng chứng là tất cả(18) ______ ngược lại. Thiên tài vĩ đại Einstein vẫn thường được coi là một trong số chúng ta.(19) ____ bằng chứng. Và thật đáng buồn là cũng không có sự thật nào trong huyền thoại cho rằng người thuận tay trái có xu hướng thông minh hơn và sáng tạo hơn.
(20) _____ Với số lượng nghiên cứu đã được thực hiện, các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực này vẫn khó quyết định chính xác ý nghĩa của việc chúng ta nói thuận tay trái là gì. Rõ ràng một phần ba số người viết bằng tay trái ném bóng bằng tay phải.(21) ____, những người dùng tay phải để viết hiếm khi ném bằng tay trái. Một kỹ năng khó trở nên quan trọng ở độ tuổi dễ bị ảnh hưởng nhất, viết xác định(22) _____ bạn sẽ gọi cho chính mình. Tôi chưa bao giờ sử dụng kéo, gậy bóng chày, gậy khúc côn cầu hoặc chuột máy tính với bất cứ thứ gì ngoại trừ quyền của tôi;(23) _____ vậy, tôi nghĩ tôi thuận tay trái cũng như những người khác.
một số | nhỏ bé | |||||||
trong khi | vẫn | thậm chí |
||||||
cái này | ||||||||
dưới |
||||||||
cho dù | không có | thiếu | vượt ra |
|||||
Mặc dù | Tuy nhiên | Tuy nhiên | Cho dù |
|||||
Tuy nhiên | Trong khi | Cho dù | Không giống |
|||||
Gì | cái này | cái mà |
||||||
hơn | thậm chí |
CHUYỂN TẤT CẢ CÂU TRẢ LỜI VÀO BẢNG TRẢ LỜI CỦA BẠN
Nhiệm vụ 3
Đối với câu hỏi 24-33, hãy nối hai phần của 10 thành ngữ. Có một phần bổ sung trong cột thứ hai.
Để giống như | phấn và phô mai |
||
Để khác biệt như | con gái |
||
Trở thành quả táo của | gia đình |
||
Trở thành con cừu đen | những con chuột sẽ chơi |
||
Bị ràng buộc với | đặc hơn nước |
||
Là của mẹ bạn | hai hạt đậu trong một vỏ |
||
Máu là | hai chị em |
||
Theo dõi | con mắt của bố bạn |
||
Xoay ai đó một vòng | bước chân của cha bạn |
||
Trong khi con mèo đi vắng | ngón tay út của bạn |
||
dây tạp dề của mẹ bạn |
CHUYỂN TẤT CẢ CÂU TRẢ LỜI VÀO BẢNG TRẢ LỜI CỦA BẠN
VIẾT
Bạn hiểu thế nào về câu nói sau đây của D. Kennedy: “Đừng hỏi tổ quốc đã làm gì cho bạn mà hãy hỏi bạn đã làm gì cho tổ quốc”.
Viết đoạn văn (150 từ).
(20 điểm) - 30 phút
. Hãy nhớ các quy tắc viết thư. Viết bức thư lên phiếu trả lời của bạn.
Mẫu trả lời
Tổng số điểm________________
14 điểm
Nhiệm vụ 1
Nhiệm vụ 2
ĐỌC
13 điểm
Nhiệm vụ 1
Nhiệm vụ 2
SỬ DỤNG TIẾNG ANH
23 điểm
Nhiệm vụ 1 |
|
Nhiệm vụ 2 |
|
Nhiệm vụ 3 |
|
GIẢI PHÁP CHO VẤN ĐỀ CỦA DU LỊCH QUẬN THÀNH PHỐ OLYMPIAD
VỀ Thiên văn học và VẬT LÝ KHÔNG GIAN 2005, lớp 9-10
Các mùa trong năm trên Trái Đất thay đổi “ngược pha” (ở Bắc bán cầu là mùa hè, ở Nam bán cầu là mùa đông). Giả sử rằng một hành tinh giả định quay quanh Mặt trời theo một quỹ đạo hình elip có độ dài lớn, bán trục lớn của nó cũng bằng 1 AU và trục quay vuông góc với mặt phẳng quỹ đạo của nó. Các mùa thay đổi như thế nào? Khí hậu sẽ thay đổi như thế nào so với khí hậu Trái đất?
Trên một hành tinh như vậy, sự thay đổi các mùa sẽ diễn ra đồng bộ chứ không phải ngược pha như trên Trái đất hoặc Sao Hỏa. Gần điểm cận nhật trên toàn bộ hành tinh, ở cả hai bán cầu, một cách đồng bộ, sẽ có một mùa đông có điều kiện và gần điểm cận nhật. sẽ có một mùa hè có điều kiện. “Có điều kiện”, bởi vì theo thuật ngữ được chấp nhận rộng rãi sẽ có mùa đông vĩnh cửu ở hai cực của một hành tinh như vậy... Khi đó, các mùa, chỉ phụ thuộc vào dòng nhiệt, sẽ chỉ được xác định trên toàn bộ hành tinh bởi vị trí của nó trên quỹ đạo, có nghĩa là chúng sẽ thay đổi đồng bộ ở mọi nơi. Khí hậu trên một hành tinh như vậy dù có cùng bán trục a = 1 AU nhưng sẽ khắc nghiệt hơn, mùa đông sẽ lạnh hơn và dài hơn theo định luật thứ hai Kepler (cả đường đi dài hơn và tốc độ chậm hơn).
Khi nào Mặt trăng có thể mọc cao hơn đường chân trời vào mùa hè hay mùa đông và tại sao? Và khi nào Mặt trăng thấp hơn đường chân trời ở Moscow? Mùa hè hay mùa đông và tại sao?
Di chuyển dọc theo đường hoàng đạo, Mặt trời di chuyển xa nhất từ xích đạo về phía thiên cực bắc vào ngày 22 tháng 6. Điều này tương ứng với điểm hạ chí - cung Cự Giải. Vào ngày này, Mặt trời có xích vĩ cực đại vào khoảng =+23. Vào ngày này ở Moscow (và ở Bắc bán cầu), Mặt trời ở vị trí cao nhất trên đường chân trời. Bạn cũng có thể tính chiều cao của Mặt trời so với đường chân trời vào ngày 22 tháng 6 bằng cách sử dụng công thức chiều cao của các ngôi sao ở đỉnh cao
h = 90 = 57
Vĩ độ của Moscow là ở đâu =56.
Ngày 22 tháng 12 Mặt trời ở vị trí thấp nhất phía trên đường chân trời ở Moscow. Ngày là dài nhất. Điểm đông chí là cung Ma Kết - tại đó Mặt Trời có xích vĩ tối thiểu = 23. Độ cao của Mặt trời so với đường chân trời là khoảng 11.
Tên của các điểm trên thiên cầu mà tại đó đường hoàng đạo cắt đường xích đạo thiên cầu là gì? Điều này tương ứng với ngày nào? Ngày và đêm ở Moscow vào thời điểm này kéo dài bao nhiêu giờ? Những điểm này là những chòm sao nào vào 2000 năm trước và hiện tại chúng thuộc những chòm sao nào và tại sao?
Hai điểm trên thiên cầu mà tại đó đường hoàng đạo cắt đường xích đạo thiên cầu. Di chuyển từ bán cầu nam đến phía bắc, Mặt trời đi qua điểm xuân phân vào ngày 20 hoặc 21 tháng 3 và quay trở lại điểm phân mùa thu vào ngày 22 hoặc 23 tháng 9. Ngày nay, trên khắp Trái đất, Mặt trời di chuyển trên bầu trời từ lúc bình minh đến lúc hoàng hôn gần như đúng 12 giờ (không tính đến khúc xạ) và do đó, độ dài ngày và đêm ở mọi nơi đều như nhau. Các kinh tuyến gốc trong hệ tọa độ hoàng đạo và xích đạo đi qua điểm xuân phân (tên cũ - “điểm xuân” hoặc “điểm xuất phát của Bạch Dương”, ký hiệu ). Khoảng 2000 năm trước, vào thời Hipparchus, điểm này nằm trong chòm sao Bạch Dương. Do tuế sai, nó đã di chuyển khoảng 20 o về phía tây và hiện nằm trong chòm sao Song Ngư. Điểm thu phân trước đây thuộc cung Thiên Bình (cung ), còn bây giờ thuộc cung Xử Nữ.
Hai trạm liên hành tinh tự động (AIS) có khối lượng bằng nhau thực hiện hạ cánh nhẹ nhàng: trạm đầu tiên trên Sao Kim, trạm thứ hai trên Sao Hỏa. Trên hành tinh nào - Trái đất, Sao Kim hay Sao Hỏa - những AMC này có trọng lượng lớn nhất? Gia tốc trọng trường trên Trái đất và Sao Kim được coi là như nhau và trên Sao Hỏa g = 3,7 m/s 2 .
Trọng lượng lớn nhất sẽ ở trên Trái đất. Trọng lượng của AMS trên Sao Kim sẽ nhỏ hơn trên Trái đất do bầu khí quyển dày đặc (định luật Archimedes). Trên sao Hỏa, AMS sẽ có trọng lượng nhẹ nhất.
Hai sao neutron quay quanh một khối tâm chung theo quỹ đạo tròn với chu kỳ 7 giờ. Chúng nằm ở khoảng cách bao nhiêu nếu khối lượng của chúng gấp 1,4 lần khối lượng Mặt trời? Khối lượng của Mặt Trời M = 2·10 30 kg.
Các ngôi sao cách nhau 2R. F gr. = G 
Mặt khác F = 
= 310 6 m, nhỏ hơn kích thước Trái đất.
MỤC TIÊU CỦA DU LỊCH QUẬN OLYMPIAD THÀNH PHỐ
VỀ Thiên văn học và VẬT LÝ KHÔNG GIAN 2005 lớp 11
Khi nào Mặt trăng mọc cao nhất trên đường chân trời vào mùa hè hay mùa đông và tại sao? Và khi nào Mặt trăng thấp nhất trên đường chân trời ở Moscow? Mùa hè hay mùa đông và tại sao?
Di chuyển dọc theo đường hoàng đạo, Mặt trời di chuyển xa nhất từ xích đạo về phía thiên cực bắc vào ngày 22 tháng 6. Điều này tương ứng với điểm hạ chí - cung Cự Giải. Vào ngày này Mặt Trời có xích vĩ cực đại vào khoảng = + 23. Vào ngày này ở Moscow (và ở Bắc bán cầu), Mặt trời ở vị trí cao nhất trên đường chân trời. Bạn cũng có thể tính chiều cao của Mặt trời so với đường chân trời vào ngày 22 tháng 6 bằng cách sử dụng công thức chiều cao của các ngôi sao ở đỉnh cao
h = 90 = 57
Vĩ độ của Matxcova là ở đâu = 56.
Ngày 22 tháng 12 Mặt trời ở vị trí thấp nhất phía trên đường chân trời ở Moscow. Ngày là dài nhất. Điểm đông chí là cung Ma Kết. Trong đó, Mặt Trời có xích vĩ tối thiểu = 23. Độ cao của Mặt trời so với đường chân trời là khoảng 11.
Góc giữa mặt phẳng quỹ đạo của Mặt Trăng và mặt phẳng hoàng đạo là 5°. Độ cao tối đa của Mặt trăng so với đường chân trời vào tháng 6 là 62. Độ cao tối thiểu của Mặt trăng so với đường chân trời là 6.
Vào ngày 2 tháng 1 năm 2005, Trái Đất ở điểm cận nhật, cách Mặt Trời 14,7 triệu km. Khi nào (xấp xỉ) Trái đất sẽ ở điểm viễn nhật? Vẽ hình giải thích. Tại sao điểm viễn nhật không trùng với điểm hạ chí và điểm cận nhật không trùng với điểm đông chí?
Một bản vẽ là cần thiết.
Trên hành tinh nào Sao Thủy hoặc Sao Hỏa sẽ có một vật thể rơi tự do bay xa hơn trong 10 giây? Khối lượng của Thủy ngân là 0,055 M, bán kính 0,38 R. Khối lượng của Sao Hỏa là 0,107 M, bán kính là 0,53 R.
Khi rơi tự do, vật đi được quãng đường bằng 
, trong đó g là gia tốc rơi tự do.
Chúng ta tìm gia tốc rơi tự do bằng công thức
.
Thay thế các giá trị khối lượng và bán kính, chúng ta thu được g của Sao Thủy = g của Sao Hỏa = 3,8 m/s 2 , do đó một vật thể rơi tự do trên cả hai hành tinh sẽ bay cùng một khoảng cách mà không tính đến ma sát khí quyển.
Tàu vũ trụ liên hành tinh quay quanh Trái đất theo quỹ đạo tròn thấp,
nằm trong mặt phẳng hoàng đạo. Tăng tốc độ tối thiểu là gì
cần phải cung cấp cho con tàu này khả năng hoạt động mà không cần các thao tác tiếp theo và
bật động cơ và nghiên cứu các vật thể trong Vành đai Kuiper?
Vành đai Kuiper nằm ở khu vực bên ngoài của Hệ Mặt trời.
và để đến được đó từ vùng lân cận Trái đất, bộ máy phải phát triển
vận tốc thoát thứ hai so với Mặt trời, bằng 42,1 km/s. Nhưng
Bản thân Trái đất chuyển động so với Mặt trời với tốc độ 29,8 km/s và
tốc độ của xe so với Trái đất sau khi vượt qua lực hấp dẫn của nó
có thể bằng mọi thứ bạn= 12,3 km/s. Trước khi rời khỏi trường hấp dẫn
Trái đất, ở gần bề mặt của nó, tốc độ của thiết bị sẽ
bình đẳng
= 16,6 km/s ( V. Vận tốc thoát 2 giây
đối với Trái đất, bằng 11,2 km/s).
Chuyển động theo quỹ đạo tròn, thiết bị có vận tốc thoát đầu tiên V. 1 bằng 7,9 km/s. Do đó, tốc độ tăng tối thiểu
(khi thiết bị di chuyển cùng hướng với Trái đất) bằng
V. = V. 3 - V. 1 = 8,7 km/s.
Một ngôi sao siêu khổng lồ có độ sáng 10.000 L lớn hơn ngôi sao dãy chính bao nhiêu lần nếu nhiệt độ của chúng bằng 5800?
Một ngôi sao thuộc dãy chính có nhiệt độ 5800 là Mặt trời. Độ sáng của mặt trời L =1.
L = T 4 4R 2 .
Nhiệt độ của chúng bằng nhau.
Từ đó bán kính của sao siêu khổng lồ lớn hơn 100 lần bán kính của dãy sao chính (Mặt trời).
VỀ Thiên văn học và VẬT LÝ KHÔNG GIAN 2007 lớp 11
Khoảng cách lớn nhất của Sao Kim tới Mặt Trời là 48˚. Vẽ vị trí tương đối của Sao Kim, Trái Đất và Mặt Trời tại thời điểm Sao Kim cách Mặt Trời một khoảng cách lớn nhất và xác định khoảng cách giữa Sao Kim với Mặt Trời theo đơn vị thiên văn và km. Sự ly giác về phía đông lớn nhất của sao Kim sẽ xảy ra vào ngày 9 tháng 6 năm 2007, khi nào thì sự ly giác về phía đông lớn nhất tiếp theo của sao Kim sẽ xảy ra? Chu kỳ thiên văn của sao Kim quay quanh Mặt trời là T = 0,615 năm.
Vào ngày 20 tháng 1, Mặt trời di chuyển từ chòm sao Nhân Mã sang chòm sao Ma Kết. Bây giờ (chiều ngày 27/01/2007) Sao Thủy và Sao Kim thuộc chòm sao Ma Kết, Sao Hỏa thuộc chòm sao Nhân Mã, Sao Hải Vương thuộc chòm sao Ma Kết, hành tinh lùn Sao Diêm Vương nằm ở ranh giới của các chòm sao Nhân Mã và Xà Phu, hành tinh lùn Ceres nằm trong chòm sao Song Ngư, Sao Mộc nằm trên ranh giới của các chòm sao Xà Phu và Bò Cạp. Sao Thiên Vương nằm trong chòm sao Bảo Bình, giáp với chòm sao Ma Kết. Sao Thổ nằm trong chòm sao Leo.
Sự sắp xếp các hành tinh này được gọi là gì? Hiện nay có bao nhiêu hành tinh lớn ở phía trên đường chân trời? Có bao nhiêu hành tinh lùn hiện đang ở phía trên đường chân trời? Có bao nhiêu hành tinh lớn có thể được quan sát suốt đêm?
Giải pháp.
Sự sắp xếp các hành tinh này được gọi là cuộc diễu hành của các hành tinh. Chiều nay có 6 hành tinh lớn phía trên đường chân trời: Sao Thủy, Sao Kim, Sao Hỏa, Sao Mộc, Sao Thiên Vương, Sao Hải Vương. Chiều nay có 2 hành tinh lùn phía trên đường chân trời: Ceres và Pluto. Thật không may, ngày nay người ta không thể nhìn thấy cuộc diễu hành của các hành tinh vào buổi tối và ban đêm, vì các hành tinh này ở phía trên đường chân trời vào ban ngày.
Sao Thổ sẽ được nhìn thấy suốt đêm, vì vậy có thể quan sát được một hành tinh vào ban đêm.
Trái đất, chuyển động quanh Mặt trời theo quỹ đạo hình elip, gần Mặt trời hơn vào tháng 1 so với tháng 7 gần 5 triệu km. Vậy tại sao tháng 1 lại lạnh hơn tháng 7?
Giải pháp.
Nguyên nhân chính dẫn đến sự thay đổi theo mùa về nhiệt độ và khí hậu trên Trái đất có liên quan đến góc nghiêng của trục quay của nó với mặt phẳng quỹ đạo quanh Mặt trời (hoàng đạo), tức là khoảng 66˚. Điều này xác định độ cao của Mặt trời so với đường chân trời (vào mùa hè thì cao hơn) và độ dài của ngày (vào mùa hè ngày dài hơn). Những thứ kia. Vào mùa hè, nhiều năng lượng mặt trời đến Trái đất ở bán cầu bắc hơn. Vào mùa đông thì ngược lại. Đối với khu vực giữa, sự khác biệt này đạt tới nhiều lần. Và do Trái đất ở gần Mặt trời vào mùa đông hơn so với mùa hè, nên chênh lệch nhiệt lượng nhận được chỉ là vài phần trăm.
Vào thời điểm xung đối, Sao Thổ nằm trong chòm sao Sư Tử. Vào thời điểm nào sao Thổ sẽ vượt qua kinh tuyến thiên cầu phía trên điểm phía nam? Lúc này Mặt Trời đang ở chòm sao nào?
Giải pháp.
Sự đối lập của hành tinh xảy ra trong quá trình chuyển động lùi. Cực điểm cao nhất của sao Thổ sẽ xảy ra vào lúc nửa đêm theo giờ mặt trời. Mặt trời lúc này sẽ ở điểm đối diện với đường hoàng đạo trong chòm sao Bảo Bình. (Mùa – Mùa đông – Tháng 2).
Khoảng cách lớn nhất của Sao Kim tới Mặt Trời là 48˚. Vẽ vị trí tương đối của Sao Kim, Trái Đất và Mặt Trời tại thời điểm Sao Kim cách Mặt Trời một khoảng cách lớn nhất và xác định khoảng cách giữa Sao Kim với Mặt Trời theo đơn vị thiên văn và km. Sự ly giác về phía đông lớn nhất của sao Kim sẽ xảy ra vào ngày 9 tháng 6 năm 2007. Khi nào thì sự ly giác về phía đông lớn nhất tiếp theo của sao Kim sẽ xảy ra? Chu kỳ thiên văn của sao Kim quay quanh Mặt trời là T = 0,615 năm.
Giải pháp.
Hình vẽ cho thấy trong tam giác vuông cân, khoảng cách từ Sao Kim đến Mặt Trời bằng cạnh a = a 0 sin 45˚ = 0,71 AU. = 106 triệu km.
Cấu hình của các hành tinh được lặp lại qua chu kỳ giao hội S, được tìm thấy từ phương trình chuyển động giao hội 1/S = 1/T – 1/T z. Từ công thức này, suy ra chu kỳ đồng bộ của Sao Kim bằng S = T · T z / (T z – T) = 0,615/0,385 = 1,597 g = 583 ngày = 1 g 7 tháng. 8 ngày Vì vậy, lần ly giác về phía đông lớn nhất tiếp theo sẽ chỉ xảy ra vào giữa tháng 1 năm 2009.
Robert Heinlein trong tiểu thuyết “Con đường dũng cảm” mô tả hành tinh này - Trung tâm của đế chế thiên hà. Hành tinh này có “kích thước bằng sao Hỏa” và lực hấp dẫn của nó “gần giống Trái đất”. Bạn có thể nói gì về mật độ của hành tinh này? Vận tốc thoát thứ nhất và thứ hai của hành tinh này là bao nhiêu? Chu kỳ quỹ đạo của vệ tinh ở quỹ đạo thấp là gì? Bán kính Sao Hỏa là 3400 km, hằng số hấp dẫn G = 6,6710 -11 Nm 2 /kg 2.
Giải pháp.
Từ định luật vạn vật hấp dẫn, chúng ta biểu thị gia tốc rơi tự do gần bề mặt hành tinh: g = GM/R 2 = 4GR/3.
Từ đây mật độ hành tinh trung bình= 3g/4GR = 10317 kg/m 3 - lớn hơn đáng kể so với mật độ của sắt.
Vận tốc thoát lần đầu v 1 = (gR) -1/2 = 5,77 km/s.
Vận tốc thoát thứ hai về gốc của 2 lần số thứ nhất: v 2 = 8,14 km/s.
Chu kỳ quỹ đạo vệ tinhở quỹ đạo thấp T = 2R/v 1 = 3700 s - hơn một giờ một chút.
Đường hydro H γ có bước sóng λ 0 = 4340 A, đo trong phổ của một thiên hà ở xa có λ = 4774 A. Kích thước góc đo được của thiên hà là 10". Xác định tốc độ và vị trí của thiên hà này, nó nằm ở khoảng cách bao nhiêu và đường kính tuyến tính của nó tính bằng Parsec là bao nhiêu. So sánh với đường kính của Dải Ngân hà.
Hằng số Hubble H = 63 km/s Mpc.
Giải pháp.
Độ dịch chuyển màu đỏ của vạch trong quang phổ của thiên hà là z = (λ-λ 0)/λ 0 =434/4340 = 0,1. Theo hiệu ứng Doppler, sự dịch chuyển đường này được giải thích bằng khoảng cách tới thiên hà với tốc độ V = z·c = 30000 km/s.
Hằng số Hubble là 63 km/s Mpc.
Theo định luật Hubble, khoảng cách tới thiên hà là r = V/H = 30000/63 = 476 Mpc. Đường kính của thiên hà là d = r·sin 10"" = 476·2·10 -4 = 0,08 Mpc = 95 kpc. Đường kính của Dải Ngân hà (thiên hà xoắn ốc) là 30 kpc. Thiên hà này lớn gấp 3 lần Thiên hà của chúng ta.
MỤC TIÊU CỦA DU LỊCH QUẬN CỦA OLYMPIAD MOSCOW LẦN THỨ 61
VỀ Thiên văn học và VẬT LÝ KHÔNG GIAN 2007, lớp 5-6
Trong bức vẽ trên, họa sĩ đã khắc họa Mặt trăng trên nền bầu trời đầy sao. Điều gì sai trong bức tranh này và tại sao? Bạn nên vẽ như thế nào cho đúng?
Những chòm sao nào trên bầu trời phía bắc chỉ về thiên cực bắc? Nó nằm ở chòm sao nào? Thực hiện một bản vẽ. Những chòm sao nào trên bầu trời phía nam có thể được dùng làm điểm mốc để xác định vị trí của thiên cực nam? Cực thiên nam nằm ở chòm sao nào?
Kể tên hành tinh lớn nhất và nhỏ nhất trong hệ mặt trời. Chúng nằm ở đâu so với Mặt trời, hành tinh nào trong số này có vệ tinh?
Vẽ quỹ đạo của sao chổi Mac Noth, Mặt trời, Trái đất và các hành tinh khác.
MỤC TIÊU CỦA DU LỊCH QUẬN CỦA OLYMPIAD MOSCOW LẦN THỨ 61
VỀ Thiên văn học và VẬT LÝ KHÔNG GIAN 2007, lớp 7-8
Tàu vũ trụ Cassini hiện đang khám phá và chụp ảnh hành tinh Sao Thổ và các mặt trăng của nó. Khoảng cách từ Sao Thổ đến Mặt Trời là 29,46 đơn vị thiên văn. Trong thời gian tối thiểu mà thông tin mà thiết bị nhận được sẽ đến được Trái đất?
Có một câu đố nổi tiếng về Mặt Trăng:
“Cả đêm đằng sau những đám mây
Một chiếc đèn lồng có sừng đang tỏa sáng.”
Tìm lỗi thiên văn trong câu đố.
Hai tinh vân sáng nhất trên bầu trời trái đất, thậm chí có thể nhìn thấy bằng mắt thường, Tinh vân Andromeda và Tinh vân Orion, chúng được làm bằng gì và điều gì khiến chúng tỏa sáng?
Vào ngày 29 tháng 3 năm 2006, nhật thực xảy ra; Mặt trăng nằm ở chòm sao nào vào thời điểm đó?
Sao chổi sáng nhất Mac Noth trong những thập kỷ gần đây, được phát hiện vào ngày 7 tháng 8 năm 2006, có điểm cận nhật Q = 0,17 AU, bán trục lớn a = 5681 AU. Bây giờ sao chổi Mac Noth đã đạt tới cường độ nhìn thấy cực đại m = – 4. Nó sáng đến mức có thể nhìn thấy nó ngay cả vào ban ngày nếu bạn dùng tay che Mặt trời, nhưng thật không may, chỉ ở bán cầu nam của Trái đất .
Sao chổi Halley có điểm cận nhật Q = 0,6 AU. Lần cuối cùng Sao chổi Halley đi qua điểm cận nhật là vào năm 1986. Vào năm 2023, sao chổi sẽ ở điểm xa nhất trong quỹ đạo của nó - cách Mặt trời hơn 5 tỷ km (q = 35 AU).
Vẽ quỹ đạo của sao chổi Mac Noth, Mặt trời, Trái đất và các hành tinh khác. Vẽ một cái nhìn thô sơ về sao chổi bây giờ.
Vẽ quỹ đạo của Sao chổi Halley, Mặt trời, Trái đất và các hành tinh khác. Vẽ hình ảnh gần đúng của sao chổi hiện tại và năm 1986.
Bây giờ (vào chiều ngày 27 tháng 1 năm 2007) Sao Kim, Sao Hải Vương, Sao Thủy, Sao Hỏa, Sao Mộc, Sao Thiên Vương và hành tinh lùn Sao Diêm Vương có thể được nhìn thấy phía trên đường chân trời. Sự sắp xếp các hành tinh này được gọi là gì? Hành tinh nào sẽ được nhìn thấy vào ban đêm?
MỤC TIÊU CỦA DU LỊCH QUẬN CỦA OLYMPIAD MOSCOW LẦN THỨ 61
VỀ Thiên văn học và VẬT LÝ KHÔNG GIAN 2007, lớp 9-10
Vào ngày 20 tháng 1, Mặt trời di chuyển từ chòm sao Nhân Mã sang chòm sao Ma Kết. Bây giờ (chiều ngày 27/01/2007) Sao Thủy và Sao Kim thuộc chòm sao Ma Kết, Sao Hỏa thuộc chòm sao Nhân Mã, Sao Hải Vương thuộc chòm sao Ma Kết, hành tinh lùn Sao Diêm Vương nằm ở ranh giới của các chòm sao Nhân Mã và Xà Phu, hành tinh lùn Ceres nằm trong chòm sao Song Ngư, Sao Mộc nằm trên ranh giới của các chòm sao Xà Phu và Bò Cạp. Sao Thiên Vương nằm trong chòm sao Bảo Bình, giáp với chòm sao Ma Kết. Sao Thổ nằm trong chòm sao Leo.
Sự sắp xếp các hành tinh này được gọi là gì? Hiện nay có bao nhiêu hành tinh lớn ở phía trên đường chân trời? Có bao nhiêu hành tinh lùn hiện đang ở phía trên đường chân trời? Có bao nhiêu hành tinh lớn có thể được quan sát suốt đêm?
Trái đất, chuyển động quanh Mặt trời theo quỹ đạo hình elip, gần Mặt trời hơn vào tháng 1 so với tháng 7 gần 5 triệu km. Vậy tại sao tháng 1 lại lạnh hơn tháng 7?
Vào thời điểm xung đối, Sao Thổ nằm trong chòm sao Sư Tử. Vào thời điểm nào sao Thổ sẽ vượt qua kinh tuyến thiên cầu phía trên điểm phía nam? Lúc này Mặt Trời đang ở chòm sao nào?
Khoảng cách lớn nhất của Sao Kim tới Mặt Trời là 48˚. Vẽ vị trí tương đối của Sao Kim, Trái Đất và Mặt Trời tại thời điểm Sao Kim cách Mặt Trời một khoảng cách lớn nhất và xác định khoảng cách giữa Sao Kim với Mặt Trời theo đơn vị thiên văn và km.
Công suất bức xạ mặt trời L 0 = 4·10 26 watt. Mặt trời sẽ phát ra bao nhiêu năng lượng trong một năm? Theo thuyết tương đối, năng lượng tương đương với khối lượng, vì vậy hãy ước tính xem Mặt trời mất bao nhiêu khối lượng mỗi năm do bức xạ. Mặt trời sẽ “chết” nếu mất đi 0,001 khối lượng. Hãy ước tính thời gian tồn tại của Mặt Trời.
2007) Sao Thủy và sao Kim thuộc chòm sao Ma Kết, sao Hỏa thuộc chòm sao Nhân Mã, sao Hải Vương thuộc chòm sao Ma Kết, hành tinh lùn Pluto nằm trên ranh giới của các chòm sao Nhân Mã và Ophiuchus, hành tinh lùn Ceres nằm trong chòm sao Song Ngư, Sao Mộc nằm ở ranh giới của các chòm sao Xà Phu và Bọ Cạp. Sao Thiên Vương nằm trong chòm sao Bảo Bình, giáp với chòm sao Ma Kết. Sao Thổ nằm trong chòm sao Leo.
Khoảng cách lớn nhất của Sao Kim tới Mặt Trời là 48˚. Vẽ vị trí tương đối của Sao Kim, Trái Đất và Mặt Trời tại thời điểm Sao Kim cách Mặt Trời một khoảng cách lớn nhất và xác định khoảng cách giữa Sao Kim với Mặt Trời theo đơn vị thiên văn và km. Sự ly giác về phía đông lớn nhất của sao Kim sẽ xảy ra vào ngày 9 tháng 6 năm 2007, khi nào thì sự ly giác về phía đông lớn nhất tiếp theo của sao Kim sẽ xảy ra? Chu kỳ thiên văn của sao Kim quay quanh Mặt trời là T = 0,615 năm.Đường hydro Hγ có bước sóng λ0 = 4340A đo trong quang phổ của một thiên hà ở xa có λ = 4774A. Kích thước góc đo được của thiên hà là 10". Xác định tốc độ và vị trí của thiên hà này, nó nằm ở khoảng cách bao nhiêu và đường kính tuyến tính của nó tính bằng Parsec là bao nhiêu. So sánh với đường kính của Dải Ngân hà.
Giải pháp.
Vào ngày 20 tháng 1, Mặt trời di chuyển từ chòm sao Nhân Mã sang chòm sao Ma Kết. Bây giờ (chiều ngày 27/01/2007) Sao Thủy và Sao Kim thuộc chòm sao Ma Kết, Sao Hỏa thuộc chòm sao Nhân Mã, Sao Hải Vương thuộc chòm sao Ma Kết, hành tinh lùn Sao Diêm Vương nằm ở ranh giới của các chòm sao Nhân Mã và Xà Phu, hành tinh lùn Ceres nằm trong chòm sao Song Ngư, Sao Mộc nằm trên ranh giới của các chòm sao Xà Phu và Bò Cạp. Sao Thiên Vương nằm trong chòm sao Bảo Bình, giáp với chòm sao Ma Kết. Sao Thổ nằm trong chòm sao Leo.Sự sắp xếp các hành tinh này được gọi là gì? Hiện nay có bao nhiêu hành tinh lớn ở phía trên đường chân trời? Có bao nhiêu hành tinh lùn hiện đang ở phía trên đường chân trời? Có bao nhiêu hành tinh lớn có thể được quan sát suốt đêm?
Giải pháp.
Sự sắp xếp các hành tinh này được gọi là cuộc diễu hành của các hành tinh. Chiều nay có 6 hành tinh lớn phía trên đường chân trời: Sao Thủy, Sao Kim, Sao Hỏa, Sao Mộc, Sao Thiên Vương, Sao Hải Vương. Chiều nay có 2 hành tinh lùn phía trên đường chân trời: Ceres và Pluto. Thật không may, ngày nay người ta không thể nhìn thấy cuộc diễu hành của các hành tinh vào buổi tối và ban đêm, vì các hành tinh này ở phía trên đường chân trời vào ban ngày.
Sao Thổ sẽ được nhìn thấy suốt đêm, vì vậy có thể quan sát được một hành tinh vào ban đêm.
Trái đất, chuyển động quanh Mặt trời theo quỹ đạo hình elip, gần Mặt trời hơn vào tháng 1 so với tháng 7 gần 5 triệu km. Vậy tại sao tháng 1 lại lạnh hơn tháng 7?Giải pháp.
Nguyên nhân chính dẫn đến sự thay đổi theo mùa về nhiệt độ và khí hậu trên Trái đất có liên quan đến góc nghiêng của trục quay của nó với mặt phẳng quỹ đạo quanh Mặt trời (hoàng đạo), tức là khoảng 66˚. Điều này xác định độ cao của Mặt trời so với đường chân trời (vào mùa hè thì cao hơn) và độ dài của ngày (vào mùa hè ngày dài hơn). Nghĩa là, vào mùa hè, nhiều năng lượng mặt trời đến Trái đất ở bán cầu bắc hơn. Vào mùa đông thì ngược lại. Đối với khu vực giữa, sự khác biệt này đạt tới nhiều lần. Và do Trái đất ở gần Mặt trời vào mùa đông hơn so với mùa hè, nên chênh lệch nhiệt lượng nhận được chỉ là vài phần trăm.
Vào thời điểm xung đối, Sao Thổ nằm trong chòm sao Sư Tử. Vào thời điểm nào sao Thổ sẽ vượt qua kinh tuyến thiên cầu phía trên điểm phía nam? Lúc này Mặt Trời đang ở chòm sao nào?Giải pháp.
Sự đối lập của hành tinh xảy ra trong quá trình chuyển động lùi. Cực điểm cao nhất của sao Thổ sẽ xảy ra vào lúc nửa đêm theo giờ mặt trời. Mặt trời lúc này sẽ ở điểm đối diện với đường hoàng đạo trong chòm sao Bảo Bình. (Mùa – Mùa đông – Tháng 2).
Khoảng cách lớn nhất của Sao Kim tới Mặt Trời là 48˚. Vẽ vị trí tương đối của Sao Kim, Trái Đất và Mặt Trời tại thời điểm Sao Kim cách Mặt Trời một khoảng cách lớn nhất và xác định khoảng cách giữa Sao Kim với Mặt Trời theo đơn vị thiên văn và km. Sự ly giác về phía đông lớn nhất của sao Kim sẽ xảy ra vào ngày 9 tháng 6 năm 2007. Khi nào thì sự ly giác về phía đông lớn nhất tiếp theo của sao Kim sẽ xảy ra? Chu kỳ thiên văn của sao Kim quay quanh Mặt trời là T = 0,615 năm.Giải pháp.
Hình vẽ cho thấy trong tam giác vuông cân, khoảng cách từ Sao Kim đến Mặt Trời bằng cạnh a = a0 tội lỗi 45˚ = 0,71 a. đ. = 106 triệu km.
Cấu hình hành tinh lặp lại trong suốt thời kỳ đồng bộ S , được tìm thấy từ phương trình chuyển động đồng bộ 1/ S = 1/ T – 1/ T z . Từ công thức này, suy ra rằng chu kỳ đồng bộ của sao Kim bằng S = T · T z /(T z – T ) = 0,615/0,385 = 1,597 g = 583 ngày = 1 g 7 tháng. 8 ngày Vì vậy, lần ly giác về phía đông lớn nhất tiếp theo sẽ chỉ xảy ra vào giữa tháng 1 năm 2009.
Robert Heinlein trong tiểu thuyết “Con đường dũng cảm” mô tả hành tinh này - Trung tâm của đế chế thiên hà. Hành tinh này có “kích thước bằng sao Hỏa” và lực hấp dẫn của nó “gần giống Trái đất”. Bạn có thể nói gì về mật độ của hành tinh này? Vận tốc thoát thứ nhất và thứ hai của hành tinh này là bao nhiêu? Chu kỳ quỹ đạo của vệ tinh ở quỹ đạo thấp là gì? Bán kính của Sao Hỏa - 3400 km, hằng số hấp dẫn G = 6,67 × 10-11 N × m2/kg2.
Giải pháp.
Từ định luật vạn vật hấp dẫn ta biểu diễn gia tốc rơi tự do gần bề mặt hành tinh: g = G M/R 2 = 4 p G r R/3.
Từ đây mật độ hành tinh trung bình r = 3g/4pG R = 10317 kg/m3 - lớn hơn đáng kể so với mật độ của sắt.
Vận tốc thoát lần đầu v1 = (gR)-1/2 = 5,77 km/s.
Vận tốc thoát thứ hai về gốc của 2 lần số thứ nhất: v2 = 8,14 km/s.
Chu kỳ quỹ đạo vệ tinh ở quỹ đạo thấp T = 2 P R/v1 = 3700 s - hơn một giờ một chút.
Đường hydro Hγ có bước sóng λ0 = 4340A đo trong quang phổ của một thiên hà ở xa có λ = 4774A. Kích thước góc đo được của thiên hà là 10". Xác định tốc độ và vị trí của thiên hà này, nó nằm ở khoảng cách bao nhiêu và đường kính tuyến tính của nó tính bằng Parsec là bao nhiêu. So sánh với đường kính của Dải Ngân hà.Hằng số Hubble H = 63 km/s Mpc.
Giải pháp.
Độ dịch chuyển màu đỏ của vạch trong quang phổ của thiên hà bằng z = (λ - λ 0 )/ λ 0 =434/4340 = 0,1. Theo hiệu ứng Doppler, sự dịch chuyển đường thẳng này được giải thích bằng việc di chuyển ra xa thiên hà với tốc độ V = z c = 30000 km/s.
Hằng số Hubble là 63 km/s Mpc.
Theo định luật Hubble, khoảng cách tới thiên hà là r=V/H = 30000/63 =476 Mpc. Đường kính của thiên hà là d = r tội lỗi 10"" = 476·2·10-4 = 0,08 Mpc = 95 kpc. Đường kính của Dải Ngân hà (thiên hà xoắn ốc) là 30 kpc. Thiên hà này lớn gấp 3 lần Thiên hà của chúng ta.