» công bố bảng xếp hạng các trường đại học Nga đào tạo chuyên gia cho ngành công nghiệp phần mềm. Xếp hạng được tổng hợp lần đầu tiên vào năm 2014 dựa trên khảo sát các nhà phát triển phần mềm Nga trong 4 năm (từ 2011 đến 2014).
Các trường đại học được xếp hạng theo số lần các công ty phần mềm đề cập đến các trường đại học cụ thể như nguồn tuyển dụng nhân viên mới. Khi thực hiện một cuộc khảo sát trong khuôn khổ nghiên cứu hàng năm của Russoft, những người tham gia đã trả lời câu hỏi về các trường đại học có sinh viên tốt nghiệp có nhu cầu lớn nhất trong số các doanh nghiệp CNTT trong khu vực. Vì các công ty lớn có trung tâm phát triển ở nhiều thành phố khác nhau, họ đặt tên các trường đại học không chỉ ở thành phố nơi đặt trụ sở chính (thường là Moscow hoặc St. Petersburg), mà còn đặt tên cho các trường đại học ở các thành phố khác.
Theo phương pháp xếp hạng, một công ty có thể tham gia xếp hạng chỉ với một phiếu bầu, bất kể nhân viên của công ty đó là bao nhiêu. Việc trao nhiều phiếu bầu hơn cho các công ty lớn không có ý nghĩa gì, vì trong trường hợp này, chỉ các trường đại học Moscow, nơi tập trung các công ty lớn nhất ở Nga, mới đứng đầu bảng xếp hạng. Tiếp theo là các trường đại học St. Petersburg, v.v., tùy thuộc vào mức độ lớn của thành phố được đại diện trong cuộc khảo sát và số lượng công ty tham gia từ đó. Đánh giá đạt được theo cách này thậm chí sẽ ít phản ánh tình hình thực tế hơn. Việc sử dụng phương pháp một phiếu bầu từ một công ty cũng không lý tưởng, nhưng vẫn cho phép chúng tôi xem xét xếp hạng hiện tại khá khách quan, mặc dù có một số dè dặt.
Sự tin cậy thậm chí còn lớn hơn về tính khách quan khi so sánh các trường đại học trong cùng một thành phố, nếu nó được đại diện bởi ít nhất 10 công ty trong cuộc khảo sát. Những thành phố như vậy bao gồm Moscow, St. Petersburg, Novosibirsk, Tomsk và Chelyabinsk.
Vì nghiên cứu hàng năm bao gồm hơn 130 công ty (năm 2017 - 152) và mỗi năm thành phần người tham gia thay đổi 70-80% nên xếp hạng cuối cùng trong 4 năm phản ánh ý kiến của hơn 300 nhà tuyển dụng đại diện cho ngành phần mềm Nga.
Tổng cộng có 119 trường đại học Nga được vinh danh là tốt nhất trong 7 năm qua, nhưng hầu hết đều không có nhiều hơn một phiếu bầu. Nếu một trường đại học có hai phiếu bầu trong nhiều năm, cũng khó có thể đưa ra kết luận nào về chất lượng đào tạo sinh viên tại một trường đại học cụ thể, nhưng chúng tôi vẫn quyết định tính đến phiên bản mới của bảng xếp hạng các trường đại học nhận được ít nhất 2 đánh giá từ nhà tuyển dụng. Điều này được thực hiện để các trường đại học không nằm trong số những trường hàng đầu được nhìn thấy và có động lực để tiến lên. Do đó, bảng xếp hạng đầy đủ năm 2017 bao gồm 51 trường đại học chứ không phải 19 như phiên bản trước.
| Địa điểm vào năm 2017 | Địa điểm vào năm 2014 | Tên trường đại học | Số lượt đề cập năm 2014-2017 | Liên minh |
| 1 | 2 | Đại học Kỹ thuật Quốc gia Mátxcơva mang tên Bauman | 72 | giải A |
| 2 | 1 | Đại học Nghiên cứu Quốc gia St. Petersburg về Công nghệ Thông tin, Cơ học và Quang học (ITMO) | 69 | |
| 3 | 5 | Đại học Bách khoa bang St. Petersburg | 66 | |
| 4 | 4 | Đại học quốc gia Moscow | 64 | |
| 5 | 3 | Đại học bang St. Petersburg | 63 | |
| 6 | 6 | Viện Vật lý và Công nghệ Moscow | 41 | giải B |
| 7 | 7 | Đại học Kỹ thuật Điện bang St. Petersburg | 37 | |
| 8 | 8-9 | Đại học bang Novosibirsk | 31 | |
| 9 | 8-9 | Viện Vật lý Kỹ thuật Moscow | 27 | |
| 10 | 10 | Đại học Kỹ thuật Bang Novosibirsk | 22 | |
| 11 | 11 | Đại học Liên bang miền Nam | 20 | |
| 12 | >19 | Đại học Bách khoa Tomsk | 15 | giải C |
| 13 | 12 | Đại học Thiết bị Hàng không Vũ trụ Bang St. Petersburg | 14 | |
| 14 | >19 | Đại học bang Tomsk | 14 | |
| 15-16 | 15-19 | Đại học Kỹ thuật bang Izhevsk | 12 | |
| 15-16 | >19 | Đại học Hệ thống Điều khiển và Điện tử Vô tuyến Bang Tomsk | 12 | |
| 17 | >19 | Đại học bang Penza | 9 | giải D |
| 18-20 | 13-14 | Đại học bang Voronezh | 7 | |
| 18-20 | >19 | Đại học bang Nam Ural | 7 | |
| 18-20 | >19 | Đại học bang Chelyabinsk | 7 | |
| 21-24 | 15-19 | Đại học Công nghệ Nghiên cứu Quốc gia (Viện Thép và Hợp kim Moscow) | 6 | |
| 21-24 | 15-19 | Đại học Liên bang Ural được đặt theo tên của Tổng thống đầu tiên của Nga B.N. | 6 | |
| 21-24 | 15-19 | Đại học bang Belgorod | 6 | |
| 21-24 | >19 | Đại học Kỹ thuật bang Ulyanovsk | 6 | |
| 25-27 | 13-14 | Đại học Kỹ thuật bang Omsk | 5 | |
| 25-27 | >19 | Đại học Kỹ thuật bang Don | 5 | |
| 25-27 | >19 | Trường Kinh tế Cao cấp | 5 | |
| 28-33 | 15-19 | Viện Quan hệ Quốc tế Nhà nước Moscow | 4 | giải E |
| 28-33 | >19 | Đại học Hàng không Vũ trụ Bang Samara (Học viện Hàng không Kuibyshev) | 4 | |
| 28-33 | >19 | Đại học Liên bang Kazan (vùng Volga) | 4 | |
| 28-33 | >19 | Đại học Kỹ thuật Bang Nizhny Novgorod (NSTU) | 4 | |
| 28-33 | >19 | Đại học bang Nizhny Novgorod được đặt theo tên. N.I. Lobachevsky (NNSU) | 4 | |
| 28-33 | >19 | Đại học Viễn thông bang St. Petersburg được đặt theo tên. giáo sư MA Bonch-Bruevich | 4 | |
| 34-41 | >19 | Đại học bang Udmurt | 3 | |
| 34-41 | >19 | Đại học Xây dựng Quốc gia Moscow | 3 | |
| 34-41 | >19 | Đại học Kỹ thuật Nghiên cứu Quốc gia Kazan được đặt theo tên của A. N. Tupolev | 3 | |
| 34-41 | >19 | Viện năng lượng Moscow | 3 | |
| 34-41 | >19 | Đại học Công nghệ Bang Volga (Yoshkar-Ola) | 3 | |
| 34-41 | >19 | Đại học bang Saratov được đặt theo tên của N.G. Chernyshevsky | 3 | |
| 34-41 | >19 | Đại học Kỹ thuật Vô tuyến Bang Ryazan | 3 | |
| 34-41 | >19 | Đại học Công nghệ Bang Belgorod được đặt theo tên. V. G. Shukhova | 3 | |
| 42-51 | >19 | Đại học bang Ulyanovsk | 2 | |
| 42-51 | >19 | Đại học Kỹ thuật Bang Altai | 2 | |
| 42-51 | >19 | Đại học Kỹ thuật Nhà nước Baltic "Voenmekh" | 2 | |
| 42-51 | >19 | Đại học bang Vladimir | 2 | |
| 42-51 | >19 | Đại học Giao thông Vận tải Bang St. Petersburg | 2 | |
| 42-51 | >19 | Đại học bang Omsk được đặt theo tên của F.M. | 2 | |
| 42-51 | >19 | Đại học Kinh tế, Thống kê và Tin học quốc gia Moscow | 2 | |
| 42-51 | >19 | Đại học bang Vyatka | 2 | |
| 42-51 | >19 | Đại học bang Vologda | 2 |
Lãnh đạo và những thay đổi quan trọng
Ở vị trí đầu bảng xếp hạng, một cuộc cải tổ đã xảy ra: Đại học Kỹ thuật Quốc gia Bauman Moscow tăng từ vị trí thứ hai lên vị trí thứ nhất, đẩy Đại học Nghiên cứu Quốc gia St. Petersburg về Công nghệ Thông tin, Cơ học và Quang học (ITMO) xuống vị trí thấp hơn. Tuy nhiên, sự khác biệt giữa chúng là không đáng kể và nằm trong giới hạn sai số.
Chỉ có khoảng cách đáng kể giữa các trường đại học lần lượt chiếm vị trí thứ 5 và thứ 6. Vì vậy, chúng ta có thể khá tự tin khi nói về 5 trường đại học hàng đầu, có trình độ xấp xỉ nhau (trong phiên bản xếp hạng trước, 7 trường đại học đầu tiên có thể được phân biệt theo cách này).
Trong top 5, có thể ghi nhận sự chuyển mình từ vị trí thứ 5 lên vị trí thứ 3 của Đại học Bách khoa Bang St. Petersburg, điều này khó có thể xảy ra ngẫu nhiên. Trường đại học này thể hiện sự phát triển của mình trong nhiều lĩnh vực khác nhau, điều này cũng ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo cho các ngành công nghệ cao.
Từ vị trí thứ 6 đến vị trí thứ 11, các trường đại học được xếp theo cặp, đánh giá dựa trên mức độ gần nhau về tần suất được nhà tuyển dụng nhắc đến. So với phiên bản xếp hạng trước đó, tất cả đều giữ nguyên vị trí của mình.
Điều đáng chú ý là sự xuất hiện ở 20 trường đại học thứ hai trong số ba trường đại học từ Tomsk (chúng có một chút khác biệt về số lượng đề cập và do đó chúng có thể được xếp vào cùng một loại), các trường Đại học Bang Penza và Chelyabinsk, cũng như Nam Ural. Đại học bang (Chelyabinsk). Sự gia tăng này gắn liền với sự tham gia tích cực hơn vào cuộc khảo sát năm 2017 của các công ty từ Tomsk, Chelyabinsk và Penza. Nếu họ cũng hoạt động trong ba năm trước đó thì vị trí của họ có thể còn cao hơn nữa. Chúng ta có thể nói rằng các trường đại học của những thành phố này hiện đã chiếm được những vị trí xứng đáng, bởi vì có ít nhất 100 công ty phần mềm hoạt động ở Tomsk và Chelyabinsk (ở Penza có ít hơn một chút trong số đó - 30-40).
Được biết, ở Tatarstan cũng có rất nhiều công ty phát triển phần mềm. Tuy nhiên, chúng tôi vẫn chưa thể bao quát đầy đủ các công ty của nước cộng hòa này trong cuộc khảo sát hàng năm của mình, mặc dù đã có những nỗ lực thu hút các tổ chức phát triển địa phương tham gia vào nghiên cứu. Do tỷ lệ đại diện của các công ty trong nước cộng hòa thấp nên vị trí cao nhất trong bảng xếp hạng (vị trí thứ 28-33) trong số các trường đại học ở Kazan thuộc về Đại học Liên bang Kazan (Vùng Volga). Rất có thể, vị thế của các trường đại học ở thủ đô Tatarstan sẽ cao hơn.
Cần lưu ý rằng ở một số vùng không có nhiều công ty phần mềm tập trung, điều này không cho phép các trường đại học trong nước đạt đủ số điểm xếp hạng. Tuy nhiên, chất lượng giáo dục ở họ ở mức khá cao.
Ngoài ra, một số trường đại học có thể đào tạo các chuyên gia có trình độ cao, nhưng lại kém hơn đáng kể so với các đối thủ cạnh tranh về số lượng sinh viên tốt nghiệp làm việc trong các công ty phần mềm trong khu vực, vì sinh viên tốt nghiệp của họ làm việc cho các lĩnh vực khác của nền kinh tế Nga. Được biết, trong số tất cả các lập trình viên đang làm việc, các công ty phần mềm chiếm 25-30%, số còn lại làm việc tại các công ty CNTT khác hoặc bộ phận CNTT của nhiều doanh nghiệp, tổ chức và cơ quan chính phủ. Do đó, nhu cầu của các công ty phần mềm đối với sinh viên tốt nghiệp của một trường đại học cụ thể không phải lúc nào cũng phản ánh 100% chất lượng đào tạo của họ, mặc dù sự hiện diện ở một thành phố nhất định của rất nhiều chuyên gia có năng lực với nền giáo dục đại học tốt có nghĩa là cũng phải thành công. công ty phần mềm ở thành phố này.
2013: Kế hoạch thành lập Trung tâm nghiên cứu CNTT đột phá ở Nga
Sáng kiến của chính phủ
Vào tháng 5 năm 2013, trong phiên họp mở rộng của Bộ Viễn thông và Truyền thông đại chúng, Cục trưởng Nikolay Nikiforov tuyên bố có kế hoạch thành lập tới 50 trung tâm nghiên cứu đột phá trong lĩnh vực công nghệ thông tin trên cơ sở các trường đại học và viện nghiên cứu hiện có của Nga.
Số tiền tài trợ cần thiết cho các trung tâm điện lực ước tính lên tới 4 tỷ rúp. trong 5 năm, và người ta đã đề xuất thực hiện nó bằng cách phân bổ một khối riêng trong lĩnh vực CNTT trong chương trình mục tiêu liên bang “Nhân sự”, được thiết kế cho giai đoạn 2014-2020.
Các chuyên gia công nghệ thông tin đang có nhu cầu cao ở các công ty tham gia sản xuất nhiều loại hàng hóa và dịch vụ trên khắp thế giới. Bằng chứng trực tiếp cho điều này là mức lương dành cho các chuyên gia CNTT. Giả sử, ở Hoa Kỳ, một người quản lý CNTT kiếm được khoảng 120.000 đô la mỗi năm (khoảng 650.000 rúp mỗi tháng), ở Châu Âu - 100.000 đô la mỗi năm (khoảng 500.000 rúp mỗi tháng).
Đồng thời, nhân viên CNTT ít bị ràng buộc hơn với môi trường văn hóa của một quốc gia cụ thể so với các chuyên gia trong các ngành khác. Bạn có thể học ở Úc và tìm việc làm, chẳng hạn như ở Hồng Kông. Và nếu bạn chán Hồng Kông, bạn có thể đi du lịch Châu Âu hoặc Châu Mỹ.
Tất nhiên, các đại học trong nước cũng cung cấp chương trình đào tạo CNTT. Nhưng thật không may, bằng cấp của các trường đại học Nga không được đánh giá cao trên thị trường lao động quốc tế. Ngoài ra, để tìm được việc làm ở nước ngoài, “lớp vỏ” tiếng Nga sẽ phải được thông tin hóa.
Và nếu bạn không đặc biệt giỏi tiếng Anh, sau khi hoàn thành chương trình giáo dục cơ bản, bạn sẽ phải mất khá nhiều thời gian để thành thạo ngôn ngữ ở mức độ chấp nhận được.
Theo nghĩa này, sẽ khôn ngoan hơn nhiều nếu đi học CNTT ở nước ngoài. Bằng cách này, bạn có thể giết chết hai con chim bằng một hòn đá: lấy bằng tốt nghiệp của một trường đại học danh tiếng và học một ngôn ngữ quốc tế.
Chúng tôi đã tổng hợp danh sách các cơ sở giáo dục phổ biến nhất trên thế giới nơi bạn có thể lấy bằng về công nghệ thông tin.
Đại học Quốc gia Úc, Úc
Chi phí ước tính cho một năm học: 28.000 đô la Mỹ
Một trong những trường đại học lớn nhất ở Úc, Đại học Quốc gia Úc, đã chiếm vị trí dẫn đầu trong bảng xếp hạng quốc tế của các cơ sở giáo dục trong nhiều năm.
Ví dụ, cơ quan Xếp hạng Đại học Thế giới QS đã xếp ANU ở vị trí số 1 trong bảng xếp hạng các trường đại học quốc gia. Trường đại học chiếm vị trí cao thứ 22 trong bảng xếp hạng toàn cầu.
Ngoài ra, theo Khảo sát việc làm toàn cầu mới nổi năm 2015, sinh viên tốt nghiệp ANU có tỷ lệ thành công trong việc làm cao nhất so với bất kỳ tổ chức giáo dục nào của Úc.
Trường Cao đẳng Kỹ thuật và Khoa học Máy tính ANU, một phần của trường đại học, cung cấp các chương trình đào tạo sau đây cho các chuyên gia tương lai trong lĩnh vực công nghệ cao:
bằng cử nhân
- Công nghệ tính toán hiện đại
- Công nghệ thông tin
bằng thạc sĩ
- Phân tích dữ liệu ứng dụng
- Khoa học máy tính
- Kỹ thuật trong hệ thống kỹ thuật số và viễn thông
Các chương trình cấp bằng (Graduate Diploma)
- Phân tích dữ liệu ứng dụng
- Khoa học máy tính
Ngoài trường đại học, ANU còn có Trường Nghiên cứu Khoa học Máy tính, trên cơ sở đó công việc nghiên cứu về khoa học máy tính và khoa học máy tính được thực hiện.
Học viện Công nghệ Melbourne, Úc
Học viện Công nghệ Melbourne là một trong những trường đại học phát triển năng động nhất ở Úc. Ngày nay viện có 2 cơ sở tọa lạc tại các thành phố lớn nhất của lục địa thứ năm - Melbourne và Sydney. Mặc dù quy mô của tổ chức và cùng với đó là số lượng sinh viên đã tăng trưởng đều đặn trong những năm gần đây, MIT vẫn tự hào về khả năng quan tâm đến từng cá nhân sinh viên.
MIT cung cấp đào tạo về các chuyên ngành CNTT sau:
Bằng cử nhân:
- Mạng máy tính
Bằng thạc sĩ:
- Mạng máy tính
- Công nghệ Kỹ thuật (Viễn thông)
Chương trình cấp bằng (Graduate Diploma):
- Mạng máy tính
Chương trình Văn bằng CNTT đáng được quan tâm đặc biệt. Khóa học này không tương đương với các chương trình Chứng chỉ Sau đại học - nó dành cho những ứng viên không có bằng cấp. Sau khi hoàn thành Chứng chỉ CNTT 8 tháng, sinh viên có cơ hội đăng ký ngay vào năm thứ hai của chương trình cử nhân.
Cao đẳng Sheridan, Canada
Chi phí ước tính cho một năm học: 12.000 đô la Mỹ
Được thành lập vào năm 1967, Sheridan College đã phát triển trong suốt nửa thế kỷ từ một trường cao đẳng cộng đồng nhỏ với 400 sinh viên đến trường đại học lớn nhất ở Ontario. Bốn cơ sở của Sheridan tọa lạc tại Mississauga, Oakville và Brampton.
Trường cũng được coi là một trong những viện công nghệ mạnh nhất trong cả nước. Sheridan là một trong những người đầu tiên ở Canada sử dụng công nghệ máy tính trong quá trình giáo dục - ngay cả trong những chuyên ngành không hề liên quan đến CNTT.
Trường cung cấp nhiều lựa chọn chương trình giáo dục trong lĩnh vực công nghệ thông tin:
Bằng cử nhân:
- Điện toán di động
- Bảo mật thông tin
- Máy tính và Truyền thông Mạng - Truyền thông Internet
Các chương trình cấp bằng:
- Lập trình
- Kỹ thuật phần mềm
- Phát triển phần mềm và Kỹ thuật mạng
- Phân tích hệ thống
- Hỗ trợ thông tin
- Truyền thông Internet
Sau khi hoàn thành chương trình cấp bằng, sinh viên có thể tiếp tục học tại trường đại học bằng cách đăng ký vào năm thứ 3 của bằng cử nhân.
Đại học Simon Fraser, Canada
Chi phí ước tính cho một năm học: 19.000 đô la Mỹ
Đại học Simon Fraser được xếp hạng thứ 11 trong bảng xếp hạng các trường đại học tốt nhất Canada theo QS World University Xếp hạng. Trong số sinh viên tốt nghiệp và giảng viên của trường, hơn 40 người đã được trao tặng Học bổng danh giá của Hiệp hội Hoàng gia Canada và Học bổng Rhodes.
SFU điều hành Trường Cao đẳng Quốc tế Fraser, một trường rất nổi tiếng với sinh viên nước ngoài: khóa học đại học 2 năm cho phép bạn học bù năm học còn thiếu trong chương trình giảng dạy ở trường và đảm bảo ghi danh vào năm thứ 2 của bằng cử nhân.
Các chuyên gia CNTT tương lai học tại SFU trong các chương trình sau:
bằng cử nhân
- Công nghệ thông tin
- Phần mềm
- Toán học và Công nghệ thông tin
- Ngôn ngữ học và công nghệ thông tin
Trường Công nghệ thông tin, hoạt động trên cơ sở trường đại học, mang đến cơ hội lấy Bằng tốt nghiệp, Chứng chỉ sau đại học, bằng thạc sĩ hoặc tiến sĩ trong lĩnh vực CNTT.
Đại học Cao đẳng Dublin, Ireland
Chi phí ước tính cho một năm học: 18.000 đô la Mỹ
Trường đại học lớn nhất ở Ireland, University College Dublin, được thành lập vào năm 1854. Trong suốt thời gian tồn tại, trường đại học đã đào tạo ra 3 tổng thống Ireland, 6 thủ tướng của đất nước, cũng như một số chính trị gia và nhân vật nổi tiếng.
Ngày nay, hơn 30.000 sinh viên từ 120 quốc gia đang theo học tại UCD. Trường đại học cũng giữ kỷ lục của đất nước về số lượng lĩnh vực nghiên cứu. Trong số nhiều chuyên ngành được cung cấp bởi Đại học Cao đẳng Dublin, một số chương trình được dành riêng để đào tạo các chuyên gia trong lĩnh vực CNTT:
Nghiên cứu thạc sĩ và tiến sĩ:
- Công nghệ thông tin
- Phát triển phần mềm
- Công nghệ máy tính trong tố tụng
- Máy tính trong kiện tụng và tội phạm mạng
Bằng tốt nghiệp, chứng chỉ tốt nghiệp:
- Máy tính trong điều tra tố tụng và tội phạm mạng
Trung tâm dự bị hoạt động tại trường giúp tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên nước ngoài được nhận vào UCD.
Trường đại họccủa California,Irvine, Hoa Kỳ
Chi phí ước tính cho một năm học: 37.000 đô la Mỹ
Là một trong 10 cơ sở của Đại học California nổi tiếng, Đại học California tọa lạc tại thành phố Irvine, là thành viên trẻ nhất của Hiệp hội các trường đại học danh tiếng của Mỹ - hiệp hội các trung tâm nghiên cứu của Mỹ.
Mức độ chuẩn bị học tập tại UCI được chứng minh một cách hùng hồn qua việc 3 sinh viên tốt nghiệp của trường đã giành được giải thưởng Nobel.
Về đào tạo chuyên gia CNTT, trường đứng thứ 35 trong bảng xếp hạng quốc tế các trường đại học toàn cầu tốt nhất về khoa học máy tính của U.S. News & World Report.
Khoa Khoa học Thông tin & Máy tính của trường đào tạo cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ trong các lĩnh vực sau:
- Khoa học máy tính
- Tin học
- Thống kê
Khoa khoa học máy tính có chương trình cử nhân khá hiếm về lập trình trò chơi máy tính.
Đại học Khoa học Ứng dụng Fontys, Hà Lan
Chi phí ước tính cho một năm học: 7.000 đô la Mỹ
Một trong những trường đại học khoa học ứng dụng lớn nhất châu Âu, Fontys, trước hết nổi tiếng với các chương trình hợp tác - với các tổ chức giáo dục khác, cũng như các doanh nghiệp hoạt động trong nhiều lĩnh vực hoạt động khác nhau.
Fontys hợp tác với 45 trường đại học ở 30 quốc gia. Sinh viên đại học có thể có được kinh nghiệm quốc tế quý giá bằng cách dành một học kỳ ở một quốc gia khác. Và nhờ vào sự kết nối của trường đại học với các công ty lớn, sinh viên Fontys đã trải qua quá trình thực tập có lương trong quá trình học và gặp gỡ các nhà tuyển dụng tiềm năng.
Các chương trình đào tạo CNTT do Fontys cung cấp thường trùng lặp với giáo dục kinh doanh:
bằng cử nhân
- Tin học kinh doanh
- Phát triển phần mềm
- Công nghệ thông tin và truyền thông và kinh doanh
- Công nghệ thông tin và truyền thông và phát triển phần mềm
- Công nghệ thông tin và truyền thông và kỹ thuật
Đào tạo diễn ra bằng tiếng Anh, tiếng Đức và tiếng Hà Lan.
Đại học Khoa học Ứng dụng Saxon, Hà Lan
Chi phí ước tính cho một năm học: 9.000 đô la Mỹ
Một trường đại học Hà Lan khác nơi giáo dục được áp dụng chủ yếu là Đại học Khoa học Ứng dụng Saxion. Ngoài các chương trình học thuật truyền thống, trường còn cung cấp các khóa học ngắn hạn trong lĩnh vực kinh doanh, sinh thái và công nghệ. Ngoài ra, Đại học Saxion còn cung cấp các khóa học dự bị cho sinh viên nước ngoài.
Các chương trình đào tạo CNTT do trường đại học cung cấp thường có sự giao thoa với các chương trình kinh doanh hoặc nghệ thuật:
Bằng cử nhân:
- Công nghệ thông tin ứng dụng
- Công nghệ thông tin trong kinh doanh
- Kỹ thuật trò chơi máy tính
- Sản xuất và sáng tạo trò chơi máy tính
- quản lý CNTT
- Phát triển phần mềm
Học viện quản lý Singapore, Singapore
Chi phí ước tính cho một năm học: 16.000 đô la Mỹ
Học viện Quản lý Singapore là cơ sở giáo dục tư nhân lâu đời nhất ở Singapore. Niềm tự hào chính của SIM là mối quan hệ hợp tác phát triển với các trường đại học trên thế giới: sinh viên đại học thường xuyên tham gia các chương trình trao đổi với các tổ chức giáo dục ở Mỹ, Anh, Úc và các nước khác.
Trường đại học cung cấp các chương trình sau trong lĩnh vực CNTT:
bằng cử nhân
- Hệ thống thông tin trong doanh nghiệp
- Hệ thống thông tin và quản lý
- Công nghệ thông tin và điện toán
- Công nghệ thông tin kỹ thuật số bảo mật thông tin
- Công nghệ thông tin và tạo ra các trò chơi đa phương tiện và máy tính
Các chương trình cấp bằng (Graduate Diploma)
- Hệ thống thông tin
Trường đại học cũng mang đến cơ hội lấy được bằng kép theo chương trình Bằng kép, bao gồm việc học đồng thời ở 2 khoa, sau khi hoàn thành, sinh viên sẽ được cấp 2 bằng học thuật. Bằng tốt nghiệp kép như vậy làm tăng đáng kể cơ hội việc làm thành công của sinh viên tốt nghiệp.
Dựa trên một số nghiên cứu, một bảng xếp hạng quốc tế về các trường đại học tốt nhất ở Nga đào tạo các chuyên gia CNTT (chuyên gia công nghệ thông tin) đã được tổng hợp.
Phần 1. Bảng xếp hạng quốc tế
Công nghệ thông tin(CNTT, còn - công nghệ thông tin và truyền thông - các quy trình, phương pháp tìm kiếm, thu thập, lưu trữ, xử lý, cung cấp, phân phối thông tin và phương pháp thực hiện các quy trình đó và các phương pháp, kỹ thuật, phương pháp và phương pháp sử dụng công nghệ máy tính để thực hiện chức năng thu thập , lưu trữ, xử lý, truyền và sử dụng dữ liệu, tài nguyên cần thiết cho việc thu thập, xử lý, lưu trữ và phân phối thông tin.
Các chuyên gia về hệ thống thông tin và công nghệ thường được gọi là CNTT hoặc chuyên gia CNTT.
Ngành CNTT là một lĩnh vực hoạt động cực kỳ năng động trong xã hội hiện đại. Công nghệ số ảnh hưởng đến mọi mặt của đời sống con người. Động lực phát triển của ngành CNTT quá nhanh khiến các trường đại học khó có thể đào tạo được một chuyên gia hiện đại, có trình độ cao.
Toàn bộ lĩnh vực CNTT có thể trở nên lỗi thời khi vẫn còn học đại học. Trong điều kiện đó, việc đào tạo nhân lực có trình độ cao là vấn đề quan trọng, cấp thiết đối với cả ngành CNTT nói riêng và toàn nhân loại nói chung.
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá nhu cầu sinh viên tốt nghiệp của các trường đại học khác nhau và xác định chất lượng giáo dục tại các trường đại học Nga đào tạo các chuyên gia trong lĩnh vực "Công nghệ thông tin".
Nghiên cứu này đưa ra cái nhìn tổng quan về các vấn đề khác nhau về hoạt động của giáo dục đại học Nga trong lĩnh vực CNTT, các xu hướng chính và phân tích các xếp hạng khác nhau của các trường đại học đào tạo các chuyên gia CNTT.
Việc đánh giá được thực hiện trên cơ sở phân tích định lượng dữ liệu từ cơ sở dữ liệu mở về hồ sơ xin việc từ một công ty tuyển dụng trực tuyến của Nga thợ săn đầu. Nghiên cứu đã xem xét hơn 17.000 hồ sơ của sinh viên tốt nghiệp đại học từ năm 2006 đến 2017.
Các tiêu chí chính là:
- mức lương mong đợi từ 100.000 rúp. lên tới 500.000 rúp.
- kinh nghiệm làm việc – từ 1 năm;
- lĩnh vực chuyên môn – công nghệ thông tin;
- địa lý nghiên cứu – Nga.
Theo kết quả phân tích, các xếp hạng sau đã được tổng hợp:
- những trường đại học có sinh viên tốt nghiệp kiếm được nhiều tiền hơn;
- các thành phố có cung và cầu lớn nhất trên thị trường tuyển dụng CNTT;
- mức lương mong đợi của các chuyên gia CNTT.
Sự năng động của giáo dục CNTT Nga
Sau khi nhu cầu về chuyên gia CNTT sụt giảm trong cuộc khủng hoảng tài chính, nhu cầu về những ngành nghề này bắt đầu tăng lên. Vì vậy, bắt đầu từ năm 2016, có thể thấy xu hướng tích cực rõ ràng về sự tăng trưởng số lượng vị trí tuyển dụng trên thị trường. Mức lương bình quân năm 2016 tăng 8%.
Lĩnh vực công nghệ thông tin vẫn có nhu cầu đứng thứ hai sau doanh số bán hàng. Lương chuyên gia CNTT năm 2017 tăng khoảng 10% và ở một số khu vực, đặc biệt là những khu vực đang thiếu hụt, mức tăng có thể lên tới 25% hoặc cao hơn.
Dự kiến nhu cầu về chuyên gia CNTT sẽ tiếp tục tăng trong năm 2018.
Lĩnh vực CNTT được đặc trưng bởi những thay đổi nhanh chóng về công nghệ, giải pháp và sản phẩm được sử dụng. Ngược lại, sự xuất hiện của các công nghệ mới kéo theo sự gia tăng mạnh mẽ nhu cầu về các chuyên gia có liên quan.
Do đó, trong năm 2016-2017, việc sử dụng rộng rãi công nghệ blockchain và tiền điện tử đã khiến nhu cầu về các chuyên gia trong lĩnh vực này tăng lên một cách tự nhiên. Tình hình là, chẳng hạn, một nhân viên kế toán tiền lương bây giờ và 10 năm trước cũng chính là người chỉ thay đổi công cụ một chút, và trong lĩnh vực CNTT 5 năm trước, một số vị trí tuyển dụng không tồn tại, trong khi những vị trí khác thì ngược lại, đã không còn phù hợp vào năm 2018.
Các trường đại học ở các nước cộng hòa thuộc Liên Xô cũ của chúng ta không hề tụt hậu so với các trường đại học Nga. Trường CNTT Ukraine chiếm một vị trí đặc biệt mạnh mẽ, trong đó nổi bật Đại học Điện tử Vô tuyến Quốc gia Kharkov, nơi đào tạo ra các chuyên gia có trình độ cao trong lĩnh vực CNTT ().
Các chương trình giáo dục của các trường đại học cổ điển gặp khó khăn trong việc thích ứng với những thay đổi nhanh chóng như vậy của thị trường. Tuy nhiên, tình hình không quá nghiêm trọng. Nếu chúng ta so sánh với cuối những năm 90 và đầu những năm 2000, khi quá trình tin học hóa hàng loạt diễn ra và thực tế không có nền giáo dục chất lượng trong lĩnh vực CNTT, thì hiện nay tình hình đã được cải thiện đáng kể.
Do đó, vào năm 2015, Bộ luật Lao động của Liên bang Nga đã có những thay đổi, theo đó các tiêu chuẩn chuyên môn quy định trình độ học vấn của nhân viên bắt đầu được áp dụng trong các công ty nhà nước.
Điều này có nghĩa là một luật sư hoặc kỹ sư hóa học được đào tạo sẽ không kiếm được việc làm kỹ sư phần mềm trong một công ty nhà nước, ngay cả khi kinh nghiệm lập trình của anh ta là đáng kể.
Hơn nữa, ngày nay, các trường đại học Nga đã cải thiện đáng kể chất lượng giáo dục. Năm 2017, 8 trường đại học Nga được đưa vào bảng xếp hạng chuyên ngành quốc tế Hệ thống thông tin & khoa học máy tính QS.
Hơn nữa, Đại học quốc gia Moscow được đặt theo tên. Lomonosov lọt vào top 100 trường đại học thế giới ở lĩnh vực này, chiếm vị trí thứ 48. Ngoài ra, một bảng xếp hạng thế giới có thẩm quyền Bảng xếp hạng Đại học Thế giới của Times Higher Education 2018 trong lĩnh vực Khoa học Máy tính có một số lượng lớn các trường đại học Nga.
Các trường đại học Nga trong bảng xếp hạng môn học thế giới của các trường đại học, 2017 - 2018.
Xếp hạng theo QS Computer Science & Information Systems 2017"
- 401–450 Peter Đại đế Đại học Bách khoa Saint-Petersburg
Vị trí trong bảng xếp hạng theo " Khoa học máy tính 2018"
- 194 Đại học quốc gia Lomonosov Moscow
- 251–300 Viện Vật lý và Công nghệ Moscow
- 301–350 Đại học Bách khoa Tomsk
- Trường Kinh tế Cao cấp 351–400
- 401–500 Đại học Liên bang Kazan
- 401–500 Đại học Nghiên cứu Hạt nhân Quốc gia MEPhI
- 401–500 Đại học bang Novosibirsk
- 401–500 Đại học bang Saint Petersburg
- 501–600 Đại học ITMO
- 501–600 Đại học bang Tomsk
Các lập trình viên người Nga và những năm gần đây “hacker Nga” đã là một thương hiệu toàn cầu. Trong sáu năm qua, Giải vô địch lập trình nhóm ACM ICPC đã được tổ chức tại St. Petersburg, Đại học ITMO hoặc Đại học bang St. Petersburg.
Điều đáng chú ý là cộng đồng khoa học và giáo dục Nga đang xem xét nhiều lựa chọn khác nhau cho ngành CNTT trong tương lai. Vì vậy, nghiên cứu “Atlas các ngành nghề mới” đưa ra dự báo dài hạn về các ngành nghề có nhu cầu trong lĩnh vực công nghệ thông tin.
CNTT là một trong những lĩnh vực phát triển nhanh nhất của nền kinh tế. Những thay đổi diễn ra trong đó thoạt nhìn mở ra những cơ hội mới và tuyệt vời trong các lĩnh vực khác - ví dụ: trong thiết kế, giao thông vận tải, quản lý con người và tài nguyên, tiếp thị và giáo dục.
Điều đáng chú ý là kể từ khi nghiên cứu được công bố vào năm 2015, một số ngành nghề được mô tả trong đó đã được tìm thấy trong thực tiễn kinh doanh. Trong số các ngành nghề như vậy có kiểm toán viên CNTT, nhà thiết kế giao diện, nhà phát triển Dữ liệu lớn.
Dự báo các chuyên ngành CNTT mới sẽ xuất hiện trong thời gian tới
- Người phụ trách bảo mật thông tin