Định nghĩa hình thái học. Nguyên nhân của hiện tượng hình thái

Hình thái học (học sinh)

Hình thái học

    Hình thái học như một nhánh của ngôn ngữ học

    Hình vị và hình thái. Các loại hình thái

    Các loại hình vị. Gốc và phụ kiện

    Các loại phụ tố chức năng

    Các loại phụ tố vị trí

Văn học

___________________________________________________

    Hình thái học như một nhánh của ngôn ngữ học

Hình thái học –

1) cấu trúc hình thái của ngôn ngữ, tổng thể các hình vị tách biệt trong các từ và kiểu của chúng;

2) phần ngôn ngữ học nghiên cứu các loại hình và cấu trúc của hình vị, cấu trúc hình thái của từ [LES, tr. 313].

Hình thái mất vị trí trung gian giữa hình thành từ,hình thái họchình thái học, bởi vì Hình vị phục vụ các chức năng khác nhau và được nghiên cứu từ những quan điểm khác nhau.

Ví dụ, động từ Qua -bạn gồm có 5 hình vị, mỗi hình vị có ý nghĩa riêng:

    tiền tố (tiền tố) Qua-'bắt đầu hành động',

    gốc thân thiện,

    hai hậu tố: -Và-(nguyên âm theo chủ đề tạo thành gốc động từ) và

- t-(hậu tố nguyên thể),

    hậu tố -xia'hành động chung' .

Đây là khu vực hình thái học.

    Hình thành từđề cập đến việc nghiên cứu các hình vị được sử dụng trong việc hình thành từ mới, cũng như các cách hình thành từ mới.

Động từ Qua-bạn hình thành từ động từ làm bạn gia nhập đồng thời

    bảng điều khiển Qua-'bắt đầu hành động'

    và hậu tố -xia‘hành động tương hỗ’.

    TRONG hình thái học các hình vị được mô tả từ quan điểm biểu hiện ý nghĩa ngữ pháp của riêng chúng (trường hợp GZ, giới tính, thì, người, v.v.):

Động từ kết bạn thay đổi, thể hiện các GP khác nhau:

    kết bạn- Tại - thưa các bạn -Nhìn -xia...(người và số)

    kết bạntôi -Xia, kết bạn-tôi - MỘT -S...(thời gian, số lượng và giới tính)

    Hình thái học nghiên cứu thành phần âm vị của các hình vị, các mẫu hình thức tương thích của các hình vị.

Gốc Bạn- tồn tại trong các biến thể khác nhau tùy thuộc vào môi trường của nó:

    khácG -a - khácG' e – khách j- Một- khác -Nó,

    Thứ tư Cũng: ljub -ov – lyub'- nó – lyubl' -y

Như vậy, hình thái, hình thành từ, hình thái và hình thái có phần trùng khớp với nhau. sự vật nghiên cứu - hình vị (một phần vì sự hình thành từ và hình thái không chỉ liên quan đến hình vị). Nhưng vì hình vị được nghiên cứu từ những góc nhìn khác nhau nên những nguyên tắc này có những điểm khác nhau. mặt hàng.

Đến các nhiệm vụ hình thái học bao gồm:

    xem xét các nguyên tắc xác định hình thái,

    xác định các tiêu chí để xác định và phân định hình thái,

    phân loại hình thái.

    Hình vị và hình thái

Hình vị(tiếng Hy Lạp biến hình ‘form’) – phần có ý nghĩa tối thiểu của một từ.

Đây là một phần của từ, bao gồm một hoặc nhiều âm vị và tương quan với các thành phần nghĩa của từ (semes).

Hình vị là đơn vị ngôn ngữ hai chiều (ký hiệu) tối thiểu.

Từ âm vị hình thái là khác nhau sự hiện diện của ý nghĩa. Các âm vị tạo thành một sơ đồ biểu hiện của hình vị:

    chuột-onk-y

Kế hoạch biểu hiện hình thái - vâng- dãy âm vị<о>, <н>Và<к>, kế hoạch nội dung – sema ‘baby’.

Kế hoạch biểu hiện hình thái - Tại– âm vị<у>, và kế hoạch nội dung là các giá trị của đơn vị, v.p., l.r.

Không giống từ, hình vị độc lập về mặt ngữ nghĩa, cô ấy luôn thể hiện Phần nghĩa chung của từ. Thứ Tư:

    mũi, bàn, leo lên;

    mũi-ø, bảng-ø, lez-ø.

Ngoại lệ là đơn hình từ:

    đột nhiên, áo khoác.

Sự cô lập của hình thái dựa trên sự song song giữa một phần sự khác biệt về mặt vật chất từ và hình thức và một phần của chúng sự khác biệt về ý nghĩa của chúng(từ vựng và ngữ pháp):

    đèn đèn đèn đèn...

    đầu-đầu-đầu-đầu-ø...

    sách-và sách-và sách-tại sách-ø...

Thứ Tư. Cũng đầu-a - đầu-ĐẾN -MỘT với sự thay đổi tương ứng về ý nghĩa từ vựng [Maslov, p. 132].

Để biểu thị những phần có ý nghĩa tối thiểu trong hình thái học, ngoài thuật ngữ hình vị, thuật ngữ này được sử dụng biến hình.

Sự khác biệt giữa các thuật ngữ (và khái niệm) này gắn liền với sự tách biệt ngôn ngữbài phát biểu.

    Biến hình- đây là phần có ý nghĩa tối thiểu được phân biệt như một phần của dạng từ (một dạng ngữ pháp cụ thể của một từ). Đây là một tuyến tính cụ thể (cú pháp), lời nóiđơn vị.

    Hình vị– là một phi tuyến trừu tượng (paradigmatic), ngôn ngữ học một đơn vị đại diện cho một tập hợp các hình thái giống hệt nhau về mặt ngữ nghĩa.

    gốc: ruĐẾN -a – ruĐẾN -i – ruh -Noah;

tay-, tay'- tay- – ba hình thái của một hình vị gốc;

    hậu tố: gỗ sồi-ĐƯỢC RỒI – gỗ sồi-ĐẾN -a– gỗ sồi-ĐẾN -e;

- ĐƯỢC RỒI - , - ĐẾN - - ĐẾN' - – ba hình thái của một hình vị .

Các hình thái được kết hợp thành một hình vị là

    có cùng ý nghĩa

    có một hình thức chính thức, tức là âm vị sự gần gũi.

Các hình thái của một hình vị được chia thành hai loại(liên quan đến biến thể tự do):

    dị hình,

    tùy chọn.

    dị hình– chúng giống nhau về ý nghĩa và có hình thái gần giống nhau về mặt hình thức, không thể thay thế nhau (tức là chúng có mối quan hệ phân phối bổ sung):

    gốc: cất điTại-b r-a-t - u-be r-y –y-bÔ r-k-a;G -у - được -ish;phục vụX - phục vụw -Tại; s-brÔ s-i-t – s-brMỘT s-yva-t;

    tiền tố: Ô -vòng tròn -Về -tin tức –Về -đi;Với -ném -với - lái xe;

    hậu tố: anh họ-ĐƯỢC RỒI – anh họ-rất tốt - – anh họ-ĐẾN -a – cắn-ĐẾN' -Và;

    kết thúc: cái ghế-om - sàn nhà-tôi ăn ;

    Tiếng Anh dơi- S ‘dơi’ – hộp- es 'hộp' .

    Tùy chọn– các hình thái có thể thay thế lẫn nhau, tức là đang trong một mối quan hệ biến thể miễn phí. Ví dụ:

    kết thúc vv. đơn vị giờ: tường-Ối - tường- ;-tay-Ối - tay- ;

    kết thúc T. p. h. đối với một số từ vựng: cửa-yami - cửa-tôi .

    Các loại hình vị. Gốc và phụ kiện

Trong cấu trúc của từ, các hình thái sau nổi bật:

    gốc

    phụ kiện(lat. lời tuyên thệ'đính kèm').

Việc phân chia hình vị thành gốc và phụ tố dựa trên

    chức năng như một phần của một dạng từ và

    kiểu biểu đạt giá trị.

    Gốc– một yếu tố trung tâm và bắt buộc trong cấu trúc của một từ.

Không có từ quan trọng nào mà không có gốc.

Chỉ có những ví dụ riêng lẻ về sự biến mất của gốc do những thay đổi về ngữ âm trong lịch sử. Ví dụ, bạn-ồ xuất hiện bằng cách tương tự với các động từ kết thúc bằng - KHÔNG dựa trên Bạn biết , tiền tố đạo hàm của yati .

[SES, tr. 51] Gốc thể hiệný chínhý nghĩa từ vựng từ. Theo A. A. Reformasky, đây là thực tế

    ý nghĩa, không giống như ý nghĩa từ vựng được thể hiện bằng gốc từ, được trừu tượng hóa khỏi phần lời nói: ý nghĩa, không giống như ý nghĩa từ vựng được thể hiện bằng gốc từ, được trừu tượng hóa khỏi phần lời nói: đang chạy

    -Tại; đen-Tại; -th --Tại; -ota –

-Nó... Một gốc có thể tồn tại trong một ngôn ngữ:

    một mình

đột nhiên, ngày mai, bây giờ.

Hình vị gốc có thể tự do hoặc ràng buộc. Có sẵn

    gốc có thể được sử dụng mà không cần các phụ tố tạo từ:

nhà-ø, nog-a. Rễ liên kết

    trong ngôn ngữ hiện đại chúng chỉ tồn tại khi kết hợp với các phụ tố tạo từ:ĐẾN bavĐẾN à, tại

    VềTại à,Tại ừ, một lần.

    t Phụ tố chúng không được sử dụng trong một ngôn ngữ không có gốc. Không giống như gốc, gắnKhôngđược yêu cầu ở dạng từ. Chúng đi cùng với gốc và được gọi là

chính thức hình vị.Ở một số ngôn ngữ trên thế giới, ngoài gốc và phụ tố còn có

    phụ tố : – Hình vị chiếm vị trí trung gian giữa gốc và phụ tố: tiền tố

bán hình bán nguyệt, hình bán thần...

không khí – Các hãng hàng không, vận tải hàng không…

    bản thân- - tự phân tích... hậu tố:

-Ved - nhà ngôn ngữ học, học giả người Slav, nhà sử học địa phương...

-Phil - Tiếng Slav...

-dễ thấy- -

thủy tinh, rắn rỏi... [Alefirenko, tr. 275; Vendina, s. 205; Girutsky, s. 98]. Trong số các phụ tố nổi bật

    khôngØ – đây là các phụ tố có số mũ bằng 0, sự vắng mặt của một phụ tố trong một dạng của hệ mẫu (hệ thống các dạng từ) trong sự hiện diện của các phụ tố trong các dạng khác của cùng một hệ mẫu: khôngMỘT căn nhà-Tại căn nhà-– biến tố bằng 0 là dấu hiệu của I.p., số ít, vì nó trái ngược với biến tố có ý nghĩa ngữ pháp khác: ,

    , căn nhà-Ø trứng

    tay-Ø – biến tố bằng 0 thể hiện R.p., số nhiều, tay-MỘT xinh đẹp-Ô xinh đẹp-– đơn vị Ông.: .

, xinh đẹp-

    S

Trường hợp biến cách của tính từ ngắn không được thể hiện, bởi vì những hình thức này không uốn cong. Các loại phụ tố chức năng Từ quan điểm của người được thực hiện

    chức năng,

    phụ tố được chia thành(đạo hàm).

    biến cách(đạo hàm- từ lat. nguồn gốcā bạn phụ tố 'chì') được sử dụng để tạo thành các từ phái sinh. Chúng làm sáng tỏ, thay đổi ý tưởng được thể hiện bằng gốc rễ, nhờ đó mà thay đổi ý nghĩa từ vựng từ:

    nhà - nhà-IR không chỉ bất kỳ ngôi nhà nào, mà là một ngôi nhà nhỏ; Thứ tư Cũng– biến tố bằng 0 là dấu hiệu của I.p., số ít, vì nó trái ngược với biến tố có ý nghĩa ngữ pháp khác: căn nhà-;

    - Ốivoi - voi ;

    Đứa béđang chạy-: Về-đang chạy, Về TRÊN

-đang chạy.

    Các phụ tố phái sinh thể hiện ý nghĩa hình thành từ (phái sinh, từ vựng-ngữ pháp).(biến cách- từ lat. quan hệā bạn liên quan đạo hàm'thái độ') gắn (≈

    ) dùng để tạo thành các dạng của một từ, thể hiện ý nghĩa ngữ pháp với ý nghĩa từ vựng không thay đổi:ừ, một lần chạy-a-tôi .

    – chạy-a-Tại chạy-:chạy-Nhìn

, màu be động từ LZ không thay đổi

: động từ biểu thị quá trình tương tự.

    Các phụ tố biến tố được gọi là quan hệ vì chúng thể hiện mối quan hệ của một dạng từ nhất định với các dạng từ khác trong câu, ví dụ:Ø ,

    đã xây nhà-MỘT .

rời khỏi nhà đạo hàm Thuật ngữ

    được sử dụng liên quan đến các phụ tố tạo thành các dạng từ không liên quan đến biểu thức cú pháp, tức là quan hệ quan hệ: các hình thức nguyên mẫu, thì quá khứ, phân từ, gerund, v.v.:ừ, một lần đọc-- đọc- TÔI- đọc- tôi-a – chita - ôi-i – đọc- Vsh

-y. Hậu tố hình thành -l-,-ush--vsh- hình thức của động từ nhưng không liên quan trực tiếp đến việc diễn đạt các quan hệ cú pháp. Các phụ tố quan hệ (kết thúc)-MỘT--iii-

    ở ba dạng cuối chúng thể hiện mối liên hệ giữa dạng động từ này với các dạng khác trong câu, xem:MỘT cô gái đọc-Ø – - cậu bé đang đọc - ;

    họ đọc-đọc- thØ con trai-- đọc- thMỘT của anh ấy- đọc- thTại

    với anh ấy

Các loại phụ tố vị trí Qua vị trí so với gốc

    phụ tố được chia thành đứng trước gốc– tiền tố (

    phụ tố được chia thành bảng điều khiển), sau đó

    gốc:,

    hậu tố,

    hậu tố(tốt nghiệp),

    biến tố có thể chèn vào sau đó

    bên trong,

    tiếp tố,

    biến tố sự chuyển đổi giữa rễ -,

    giao thoa xung quanh gốc -(dấu mũ).

┌─────────────┬──────────────┼────────────┬─────────────┐

sự kết hợp

┌─────┴────┐ │ │

trước gốc bên trong gốc giữa các gốc sau gốc xung quanh gốc

tiền tố trung tố chuyển đổi trung tố hậu tố trung tố

┌────────┬────────┐

(tiền tố) (tiền tố)

hậu tố biến tố thích hợp

hậu tố 1. Tiền tố (từ lat. praefīxum 'đính kèm phía trước') = bảng điều khiển - đây là những hình vị dịch vụ đứng:

    trước gốc

    ngắt lại, viết thiếu, không sâu.

không hoạt động, tươi mới. Trong các ngôn ngữ Ấn-Âu, tiền tố chủ yếu được sử dụng khi hình thành từ , và khi nàotạo hìnhRất.

hiếm khi Ví dụ, trong tiếng Nga, tiền tố diễn tả ý nghĩa hoàn hảo

    loại động từ:Với LÀM - -làm, viết -đang chạy-: -viết, đọc – 1 .

-đọc Tuy nhiên, tiền tố thường xuyên thay đổi không chỉ loài ý nghĩa nhưng cũng:

Trong các ngôn ngữ khác, tiền tố được sử dụng thường xuyên hơn như một cách diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp. Vì vậy, trong tiếng Ả Rậptiếng Gruzia trong các ngôn ngữ sử dụng tiền tố, nó được hình thành sự chia động từ[Kodukhov, tr. 239].

Tiền tố được sử dụng rộng rãi để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp bằng ngôn ngữ Bantu(Đông Phi). Ví dụ, trong ngôn ngữ tiếng Swahili:

    wa-ta-si-po-ku-ja[vatasipokýja] ‘nếu họ không đến’, ở đâu wa- có nghĩa là thứ 3 l. làm ơn. h., ta- thì tương lai, si- phủ định, po- quy ước, ku- –tiền tố động từ, phần mở rộng gốc đơn âm tiết, à – một gốc có nghĩa là ‘đến’ [Reformatsky, p. 264].

Có những ngôn ngữ không sử dụng tiền tố, ví dụ tiếng Thổ Nhĩ KỳFinno-Ugric.

2. Hậu tố(lat. hậu tố‘đính kèm sau’) – hình vị dịch vụ nằm sau gốc.

Thuật ngữ này được sử dụng trong hai ý nghĩa:

    nó có nghĩa là Tất cả hình thái dịch vụ xuất hiện sau gốc, tức là cả hậu tố và biến tố;

    bản thân hậu tố– hình vị dịch vụ đứng sau khi uốn, ví dụ như tiếng Nga - .

xia, -đó, -hoặc hậu tốtốt nghiệp Biến tố trong hầu hết các trường hợp (và luôn luôn trong một số ngôn ngữ) chiếm vị trí ở cuối của một dạng từ đơn giản. Tuy nhiên, việc chia hậu tố thành

    không dựa trên vị trí của chúng: có những trường hợp hậu tố nằm sau biến cách: tiếng Đức: Loại 'đứa trẻ',Loại- 'những đứa trẻ',tử tế Trần

'những đứa trẻ'. Hậu tố và biến tố khác nhau ở.

loại ý nghĩa ngữ pháp 1. Tiền tố 2.1. Hậu tốđầy đủ chức năng('được thay thế') là các hậu tố chủ yếu thể hiện ngữ pháp từ vựng

    ) giá trị:ĐẾN ruk-a – ruk-vâng -a – tay--a – tay- ruk-a – ruk-đang tìm kiếm N

    -Ối;ngựa - ngựa được– con- TRONG-a – con- đượcđang tìm kiếm -th – con- Vsh

sk đạo hàm Ngoài ra, hậu tố thể hiện (những thứ kia. hoàn toàn về mặt ngữ pháp ) các giá trị. Họ hình thành thường xuyên

    các hình thức có thể có thêm thay đổi:ừ, một lần câu chuyện-a-tôi -câu chuyện-a-tôi -ø, câu chuyện-tôi -à, câu chuyện-;

    các hình thức có thể có thêm thay đổi:-i – đọc- -Và-y (-aya, -ie; -him, -him...), story-a- NN;

    các hình thức có thể có thêm thay đổi:-thứ (-th, -s; -th...) ;

    V.đẹp - đẹp .

_____________________________________

cô ấy

1 Động từ tiếng Nga theo cặp khía cạnh được hầu hết các nhà nghiên cứu coi là từ vị độc lập chứ không phải là dạng của một từ. Tuy nhiên, trong nhiều trường hợp, sự khác biệt giữa chúng hoàn toàn mang tính cụ thể và không ảnh hưởng đến ý nghĩa từ vựng. 1. Tiền tố 2.2. Biến tố uốn dẻo hậu tố‘uốn cong, chuyển tiếp’) = – hậu tố với,biến cáchý nghĩa quan hệ , tức là bày tỏ cú pháp mối quan hệ

    tay-từ này sang từ khác trong câu. th- xinh đẹp- th S; thxinh đẹp- th ;

    Tại thkể th- kể- thtôi ăn

ăn

    KHÔNG Một hậu tố bị thay đổi nếu nó có ít nhất một

    quan hệ nghĩa, bao gồm trong biến cách

khuôn mẫu hậu tố[LES, tr. 60]. đạo hàm(từ vựng-ngữ pháp), nhưng cũng biến cách nghĩa.

Đổi lại, mô hình biến tố có thể thực hiện sự hình thành từ chức năng. Ví dụ:

    con quạ-ø con quạMỘT -danh từ con quạ có một hệ thống kết thúc m.r. danh từ con quạ chỉ khác nó ở hệ thống kết thúc. r.; Hơn nữa, LP của các từ này còn khác nhau ở thành phần “giới nam - giới nữ”; Thứ tưø cha đỡ đầuMỘT ;

    -kum-từ này sang từ khác trong câu. trắng - trắng: trắng- xinh đẹp- trắng - trắng: trắng- trắng- ;động từ minh oankhác với tính từ ở mô hình phân tầng: trắng - trắng: trắngNhìn trắng - trắng: trắngtrắng- …;

    bạntừ này sang từ khác trong câu. ; xinh đẹp- tử tế – tốt: tử tế-Ô MỘT Tại .

TRONG - loại-…↔ tốt- lịch đại Về khía cạnh, không có ranh giới cứng nhắc giữa hậu tố và biến tố. trạng từ buổi sáng, buổi tối, mùa hè được hình thành bằng cách trạng từ hóa (chuyển thành trạng từ) của dạng trường hợp, do đó

-om

    từ sự uốn cong nó biến thành một hậu tố. Một sự thật thú vị về mối quan hệ giữa tiền tố và hậu tố: có nhiều ngôn ngữ hơn trong số các ngôn ngữ trên thế giới với hậu tố,

    , Nhưng không có tiền tố;

    hơn những ngôn ngữ có cả hậu tố và tiền tố có nhiều ngôn ngữ hơn trong số các ngôn ngữ trên thế giới các ngôn ngữ trong đó sẽ có tiền tố hậu tố bị thiếu, hầu như không được chứng thực; đối thủ có thể là

một số ngôn ngữ Nam Á(lat. (từ các nhóm Khami, Mon-Khmer, Palaung-wa), nhưng ở họ tiền tố kém phát triển [Plungyan, tr. 89]. Điều này có thể được hình dung như thế này: 3. Trung tố có thể chèn vào phụ lục

‘insert inside’) là các phụ tố được chèn vào gốc hoặc gốc. Các trung tố được thể hiện rõ ràng nhất trong tiếng Indonesia:

    ngôn ngữ, ví dụ, trong tiếng Tagalog sulat'thư' - S-ừm

    -ulat'viết', pasok'thư' - 'cổng vào' - P-

    ngôn ngữ, ví dụ, trong-asok sulat'đi vào', S-'thư' -

    TRONG'được viết', pataj'đi vào', ‘người chết’ – P-

-ataj

TRONG 'bị giết'.

    Trong các ngôn ngữ Ấn-Âu có những ví dụ riêng biệt về trung tố.- Tiếng Latinh: - vi- N c - Tiếng Latinh: - ‘Tôi thắng’,- N fi d‘đâm’ và - ru-- N tôi - Tiếng Latinh:- - ‘đâm’ và- P 'Tôi phá vỡ' được hình thành bằng cách sử dụng các trung tố (xem các dạng quá khứ vīc-ī'Tôi đã thắng' fīd-ī'Tôi chích' và

    rūp-ī.:Với¤ ‘Tôi đã phá vỡ’).ông già d- (xem tiếng Nga tôi sẽ ngồi xuống ):* , NhưngTiếng Latinh: ngồi xuống;

tôi¤ sed-ti – se--LÀM G- (xem tiếng Nga: tôi sẽ đi ngủ ):, NhưngTiếng Latinh: nằm xuống

    *chân-ti – le-.:-đi. Tiếng Anh đứngTiếng Latinh: ‘đứng’ – sta-

-d(lat. ‘đứng vững’ [Reformatsky, tr. 268; Kodukhov, s. 239; LES, tr. 59]. 4. Chuyển đổi chuyển giới

'qua, qua'; cây chuyển giới‘xỏ, xỏ’) là các phụ tố gồm các nguyên âm và “xé” gốc phụ âm theo một “mẫu” nhất định. Hiện tượng này là điển hình:

tiếng Do Thái các ngôn ngữ (tiếng Do Thái, tiếng Akkadian hoặc tiếng Assyro-Babylon, tiếng Phoenician, tiếng Ả Rập). Ví dụ, trong tiếng Ả Rập KTB

– ý tưởng về một lá thư; KTL – ý tưởng giết người KataBa

'đã viết' Katala 'bị giết' KuTiBa

'đã được viết' KuTiLa 'đã bị giết' KāTiBu

'viết' KāTiLu 'giết'‘trận chiến’ [Reformatsky, tr. 269].

5. Liên tố(nghệ thuật. lat. xen kẽ'được tăng cường lẫn nhau') là các hình vị dịch vụ không có ý nghĩa riêng mà dùng để kết nối các hình vị trong các từ phức tạp [Reformatsky, p. 266].

Chúng được sử dụng độc quyền trong sự hình thành từ chức năng: kết nối hai cơ sở. Interfixes là người Nga nối các nguyên âm - O-- e-:

    hơi nước-Ô -di chuyển, trán-Ô -rung chuyển, trái đất-e -cảnh sát, ho-e -var và dưới.

-e- - S- V. tiếng Đức từ khó:

    Nhãn-e -buch'nhật ký', Geburt-S -nhãn'sinh nhật', Ort- S - kunde'lịch sử địa phương', mặc dù- S - kế hoạch'kế hoạch làm việc', thay đổi- S - heim‘viện dưỡng lão’ [Kodukhov., 239; Ít hơn. 59].

Phổ biến với các interfix có cái gọi là nguyên âm chuyên đề"trong các ngôn ngữ Slav, kết nối gốc với một số loại hậu tố để tạo thành dạng động từ:

    gian lận-MỘT -t, ngồi-e -th, di chuyển- -th.

Thứ Tư. Cũng " theo chủ đề iota [j] ", dùng để tạo thành gốc của thì hiện tại và theo nguyên âm theo chủ đề:

    lừa-a-j -y, hơn nữa-j -cái này[Reformatsky, tr. 267].

Do thiếu ý nghĩa nên các liên từ thường trạng thái hình thái bị từ chối.

6. Cố định(lat. sự kết hợp‘buộc chặt’), hoặc dấu mũ– sự kết hợp giữa tiền tố và hậu tố, hoạt động cùng nhau:

    dưới -cửa sổ-Nick , -đang chạy, -lời nói-e , một lần -chạy-Hạ .

tiếng Đức:

    thùy- vi'khen' - ge - thùy- t 'khoe khoang'; Thứ tư thùy- t'khen ngợi';

    tìm-en'tìm thấy' - ge -quỹ-vi 'thành lập'

    nehm- vi ‘lấy, lấy’ – ge - danh nghĩa- vi ‘được thực hiện’ [Reformatsky, tr. 267–268; LES, tr. 59].

Văn học

Alefirenko N. F. Lý thuyết về ngôn ngữ. Khóa học giới thiệu. M.: Academy, 2004. Hình thái và hình thành từ. Thành phần hình thái của từ. trang 273–276. Các loại hình thái. P. 277.

Vendina T.I. Giới thiệu về ngôn ngữ học. M.: Higher School, 2001. Hình vị là đơn vị ngôn ngữ có ý nghĩa nhỏ nhất và là một phần của từ. trang 195–200. Phân loại hình thái. trang 200–205.

Girutsky A. A. Giới thiệu về ngôn ngữ học. M.: TetraSystems, 2001. Chương V. Hình thái và sự hình thành từ. 5.1. Hình vị như một đơn vị của ngôn ngữ. Phân loại hình thái. trang 90–98.

Kodukhov V. I. Giới thiệu về ngôn ngữ học. M.: Giáo dục, 1979. § 39. Hình vị. trang 235–240.

LES - Từ điển bách khoa ngôn ngữ. M.: Bách khoa toàn thư Liên Xô, 1990. Morph. P. 311. Hình vị P. 312–313. Hình thái học. P. 313. Hình thái học. trang 313–315.

Hình thái học. trang 315–316. Sự hình thành từ. trang 467–469. Maslov Yu S.

Giới thiệu về ngôn ngữ học. M.: Higher School, 1997 (ấn bản lần thứ nhất - 1975, tái bản lần thứ 2 năm 1987). Chương IV. Ngữ pháp. 1. Lời giới thiệu. trang 125–131.Plungyan V. Hình thái học chung: Giới thiệu chủ đề. M.: URSS biên tập, 2003 (M., 2000). Chương 1. Đối tượng của hình thái và các đơn vị cơ bản của nó. trang 12–36.

Reformasky A. A. Giới thiệu về ngôn ngữ học. M.: Aspect Press, 1996. Chương IV. Ngữ pháp. § 45. Phương pháp gắn kết. trang 264–270.

Shaikevich A. Ya. Giới thiệu về ngôn ngữ học. M.: Academy, 2005 (M.: Nhà xuất bản Đại học Mở Nga, 1995). Chương III. Ngữ pháp. § 27. Hình vị. trang 78–79. § 28. Các loại hình vị. trang 79–81.

SES – Shansky N. M., Bobrova T. A. Từ điển từ nguyên học của tiếng Nga: Nguồn gốc của từ. (tái bản lần thứ 3, sửa đổi). M.: Bustard, 2000. 400 tr.

ERYA - tiếng Nga. Bách khoa toàn thư. M.: Bách khoa toàn thư vĩ đại của Nga - Bustard, 1997. Morph. trang 241–242. Hình thái S. 242. Hình thái. trang 242–243. Hình thái học. trang 246–247. Sự hình thành từ. trang 500–503.

Trong chương này:

§1. Hình vị

Hình vị là phần có nghĩa tối thiểu của một từ. Nó không được chia thành các phần có ý nghĩa nhỏ hơn. Các từ được xây dựng từ các hình vị và ý nghĩa của các hình vị là các thành phần tạo nên ý nghĩa tổng thể của từ.

Hình vị được chia thành hình thành từ và biến cách (hình thành).

Hình vị phái sinh dùng để hình thành từ và giúp diễn đạt ý nghĩa từ vựng của từ.

Hình thái biến tố (hình thành) là cần thiết để hình thành các dạng từ biến tố và thể hiện ý nghĩa ngữ pháp của từ.

§2. Các loại hình vị tạo thành từ

Các hình vị phái sinh bao gồm gốc, tiền tố, hậu tố và liên tố.

Gốc- hình vị chính, chung cho các từ liên quan và thể hiện ý nghĩa từ vựng chính của từ đó.

Nhớ:

Những từ không có gốc là không thể có trong tiếng Nga.

Bằng lời nói căn nhà, nhà tôi, đang tìm nhà, nhà của ova, tai nghe nhà, làm nhà ở, ngôi nhà sắc nét có một cái gốc căn nhà. Trong các ví dụ về từ ghép đã cho, đây là từ gốc đầu tiên trong hai từ gốc. Như có thể thấy từ ví dụ, có thể có nhiều gốc trong một từ.

Trong tiếng Nga có những từ chỉ có gốc. Trước hết, đây là những từ phục vụ: giới từ: Qua, ĐẾN, qua, công đoàn: , Nhưng, Nếu như, xen kẽ: , , Xin chào, một số trạng từ: Rất, ở đó, cũng như những danh từ không thể thay đổi: cà phê, tàu điện ngầm và tính từ: be, kaki

Tiền tố là một hình vị chiếm một vị trí trong một từ trước gốc, ví dụ với chạy, khi đi, suy nghĩ lại. Có thể có một số tiền tố, như gốc, trong một từ: con quỷ có tâm thần, con quỷ rất mạnh.

Nhớ:

Một từ không thể chỉ bao gồm một tiền tố.

Hậu tố- một hình vị chiếm vị trí sau gốc trong một từ, ví dụ như con người năm rồi, bờ biển ồ ồ. Nhiều từ tiếng Nga không chỉ có một mà có nhiều hậu tố: nasil stvenn về, Mỹ một từ irova nn y.

Nhớ:

Một từ không thể chỉ bao gồm một hậu tố.

Hệ thống hình vị có một số điểm đặc biệt xen kẽ.
Các liên từ trong tiếng Nga bao gồm các chữ cái Ô e như nối các nguyên âm trong từ phức tạp. Các liên từ tham gia vào việc hình thành từ nhưng không thêm nghĩa của chúng: nhiệt Ô di chuyển, hơi nước Ô AI, bản thân tôi Ô var.

§3. Các loại hình thái hình thành

Các hình vị hình thành trước hết bao gồm phần cuối và hậu tố.

Kết thúc là một hình vị dùng để thay đổi một từ, hình thành các dạng và thể hiện ý nghĩa: số, giới tính, trường hợp, người. Kết thúc là cần thiết để kết nối các từ trong một câu.
Chỉ những từ được biến cách mới có kết thúc. Ví dụ:

Nghe yu, lắng nghe, lắng nghe, lắng nghe, lắng nghe, lắng nghe

Ch. hiện tại thì thể thứ nhất, tạo thành đơn vị ngôi thứ 1, thứ 2 và thứ 3. và số nhiều h.

nhà gỗ a, nhà gỗ, nhà gỗ, nhà gỗ, nhà gỗ, về nhà gỗ

danh từ Lớp 1, nữ, đơn vị. h., tên, gen., dat., wine., tv., p.

Không có kết thúc
Kết thúc có thể bằng 0, tức là không được diễn đạt, không được biểu đạt nhưng phần kết thúc như vậy cũng mang thông tin về ý nghĩa ngữ pháp.
Ví dụ: bảng - kết thúc bằng 0 (danh từ m.r., sc thứ 2, im.=win. fall), đọc - kết thúc bằng 0 (ch. thì quá khứ, m.r., số nhiều) .

Nhớ:

Những từ và hình thức này không có phần cuối:

  • đối với danh từ loại 2 và loại 3. ở dạng I.p. và V.p. ở số ít, nếu hình thức của chúng trùng nhau, giống như những danh từ vô tri: nhà, ngựa, mẹ, đêm
  • đối với các danh từ có biến cách ở dạng R.p. ở số nhiều: xe hơi, cửa sổ, lính, quân đội
  • đối với các tính từ ngắn ở dạng số ít. Ông.: khỏe mạnh, vui vẻ, hạnh phúc
  • đối với động từ ở thể biểu thị, quá khứ. thời gian, đơn vị, ông: đọc, viết, cân nhắc
  • đối với các động từ ở dạng tâm trạng có điều kiện, số ít, m.r.: sẽ đọc, viết, đếm sẽ
  • Đối với động từ ở dạng mệnh lệnh số ít: viết, đọc, đếm
  • đối với phân từ thụ động ngắn ở dạng số ít. Ông.: viết, đọc

Đừng nhầm lẫn:

Không có kết thúc và không có kết thúc cho những từ không thể thay đổi. Đây là một sai lầm nghiêm trọng thường gặp trong quá trình phân tích.

Hậu tố hình thành- đây là những hình thái xuất hiện trong một từ sau gốc và dùng để tạo thành các dạng của từ. Ví dụ: hậu tố động từ không xác định -th, -ti: chita t, đang đi Bạn, hậu tố quá khứ -l: đi tôi, bắt buộc -Và: ôn tập , mức độ so sánh của tính từ và trạng từ -e:tish e.


Chúng tôi thảo luận về vấn đề giải thích.

Hậu tố hình thành hoặc kết thúc?

Một số tác giả coi hậu tố hình thành là kết thúc. Logic của chúng như sau: nếu một hình vị được sử dụng để tạo thành từ mới, thì đó là một hậu tố và nếu với sự trợ giúp của hình vị, các dạng khác nhau của cùng một từ được hình thành, thì đây là những kết thúc. Theo logic này, hóa ra chỉ báo thì quá khứ -l là một kết thúc, và chỉ báo nguyên thể cũng vậy. Rốt cuộc yêuyêu- đây là cùng một từ, chỉ có hình thức của nó là khác nhau.

Tôi khuyên các em đừng ngạc nhiên khi gặp một cách giải thích mới. Không có gì phải làm; có những vấn đề mà các nhà nghiên cứu vẫn chưa đi đến thống nhất. Điều quan trọng là phải nhất quán và luôn bình luận về các hiện tượng gây tranh cãi theo cùng một cách.

Kiểm tra sức mạnh

Kiểm tra sự hiểu biết của bạn về chương này.

Bài kiểm tra cuối cùng

  1. Phần quan trọng tối thiểu của một từ là gì?

    • Hình vị
  2. Ý nghĩa của hình vị có phải là một phần của ý nghĩa tổng thể của một từ không?

  3. Những hình vị nào dùng để tạo thành từ và giúp diễn đạt ý nghĩa từ vựng của từ?

    • Đạo hàm
    • Hình thành (biến cách)
  4. Hình thái nào phổ biến đối với các từ liên quan và thể hiện ý nghĩa từ vựng chính của từ đó?

    • Gốc
    • Tiền tố
    • Hậu tố
  5. Một từ có thể chỉ bao gồm một tiền tố?

  6. Một từ có thể chỉ bao gồm một hậu tố?

  7. Hình vị nào được dùng để diễn đạt ý nghĩa về người, giống, số, trường hợp?

    • Hậu tố
    • Kết thúc
  8. Tại sao cần có interfix?

    • Để hình thành từ
    • Để chuyển một giá trị mới
    • Để tạo hình
  9. Hình vị nào được dùng để nối các từ trong câu?

    • Gốc
    • Hậu tố
    • Kết thúc
  10. Động từ có kết thúc ở dạng số ít nam tính không?

Câu trả lời đúng:

  1. Hình vị
  2. Đạo hàm
  3. Gốc
  4. Kết thúc
  5. Để hình thành từ
  6. Kết thúc

18. Hình vị, hình vị, các loại của chúng

HÌNH THỨC là một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu các loại và cấu trúc của hình vị, mối quan hệ của chúng với nhau và với toàn bộ từ.

MORPHEME là phần có ý nghĩa tối thiểu không thể chia được của một từ, tức là một dạng ngữ âm có một ý nghĩa cụ thể được gán cho nó.

Trong tiếng Nga có những từ có thể thay đổi và không thể thay đổi. Phần trước bao gồm phần gốc (tức là một phần của từ chứa ý nghĩa từ vựng) và phần kết thúc (tức là một phần của từ biểu thị mối quan hệ của một từ nhất định với các từ khác trong câu), phần sau - chỉ một thân cây.

Cơ sở phải bao gồm hoden (phần chính của từ, chung cho tất cả các từ liên quan), và cũng có thể có pshiyaaki (các hình vị xuất hiện trước gốc) và hậu tố (các hình thái xuất hiện sau gốc trước khi kết thúc, nếu bất kì). Tất cả các phần quan trọng của một từ, ngoại trừ từ gốc, đều được gọi là phụ tố.

Theo chức năng, các phụ tố được chia thành:

Đạo hàm hoặc tạo từ (dùng để tạo từ mới): phản dân chủ (tiền tố tạo từ), can đảm (hậu tố tạo từ),
- hình thành hoặc biến cách (phục vụ để tạo thành các dạng từ): mèo (kết thúc), đọc (tiền tố hình thành), nhanh hơn (hậu tố hình thức).

19. Sự xen kẽ các âm thanh trong một từ.

Trong quá trình hình thành và biến đổi từ, có thể quan sát thấy sự thay đổi xen kẽ sau đây trong gốc từ:

Sự luân phiên nguyên âm:

e – o: Tôi đang – xách,
e(e) - o - và: lit - đốt phá - đốt cháy,
e - a: ngày - ngày,
e - âm thanh không: root - root,
e-i: treo - treo,
o - a: bình minh - bình minh,
o - không âm: ngủ - ngủ,
o - không âm thanh - s: đại sứ - gửi - gửi,
a(i) - với họ: im lặng - im lặng,
a(i) – in: chiếm – chiếm,
u (yu) - ov (ev): nhai - nhai, mổ - mổ,
y - o - s: khô - khô - cạn,
và - ồ: đánh - đánh,
e - ồ: hát - hát, v.v.

Phụ âm xen kẽ:

g -f -z: bạn bè - làm bạn - bạn bè,
k - ts - h: mặt - mặt - cá nhân,
d - zh - zhd: lái - lái - lái,
d,t – st: Tôi dẫn – dẫn,
st - sch - s: trưởng thành - trưởng thành - trưởng thành,
k, g -ch: giúp - giúp,
x -sh: điếc - kẹt,
s - f: chở - tôi lái xe,
zg - zzh: giật gân - giật gân,
s-sh: mặc, mặc
b - bl: yêu - yêu,
p - pl: mua - mua, v.v.

20. Tùy theo số lượng gốc ở gốc từ, có các loại từ sau:

Những từ đơn giản (chúng có một gốc, phần lớn những từ như vậy),
- các từ phức tạp (chúng có hai gốc trở lên), những từ đó có thể được viết bằng dấu gạch nối (đỏ-xanh) hoặc viết cùng nhau (đầu máy - hai gốc được nối với nhau bằng một nguyên âm nối).

21. Từ cùng nguồn gốc (có liên quan)- đây là những từ có cùng gốc; hai dạng khác nhau của cùng một từ không thể được gọi là cùng một gốc, chúng là một từ. Ví dụ: các từ “người canh gác - người canh gác - người bảo vệ” có cùng một gốc và từ “người canh gác và người canh gác” là hai dạng khác nhau của cùng một từ.

22. Từ nguyên là một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu nguồn gốc của từ. Đối tượng nghiên cứu của cô là nguồn gốc và quá trình hình thành từ vựng của ngôn ngữ và sự tái tạo từ vựng của thời kỳ cổ đại.

23. HÌNH THỨC TỪ là một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu tất cả các khía cạnh của việc tạo ra, hoạt động, cấu trúc và phân loại các từ phái sinh và các từ phức tạp.

Các cách tạo thành từ.

1. Phương pháp hình thái (là phương pháp chính trong tiếng Nga):

  • gắn kết:

    Phương pháp tiền tố (một từ mới được hình thành bằng cách thêm tiền tố vào gốc từ: bị bệnh),
    - phương pháp hậu tố (từ mới được hình thành bằng cách thêm hậu tố vào gốc từ: người phục vụ nhà tắm),
    - phương pháp tiền tố-hậu tố (từ mới được hình thành bằng cách thêm đồng thời tiền tố và hậu tố vào phần đế: tay vịn);

  • phương pháp không có phụ tố (từ mới được hình thành mà không có phụ tố: thối, nổ);
  • ghép từ (từ mới được hình thành bằng cách ghép các từ hoặc cơ sở của toa ăn, đầu máy hơi nước);
  • viết tắt (từ mới được hình thành bằng cách viết tắt các từ: Ủy viên Nhân dân, Liên Xô).

2. Phương pháp phi hình thái:

Phương pháp hình thái-cú pháp (một từ mới được hình thành bằng cách chuyển từ này sang một phần khác của lời nói; xem: học sinh trực - người phục vụ lớp).

Phương pháp ngữ nghĩa từ vựng (các từ mới xuất hiện do sự phân tách các từ đa nghĩa thành các từ đồng âm, ví dụ: “hòa bình” là “vũ trụ” và “hòa bình” là “một quốc gia không có chiến tranh”).

Phương pháp cú pháp từ vựng (một từ mới được hình thành do việc hợp nhất một tổ hợp các từ thành một đơn vị: bây giờ - giờ này).

Việc nghiên cứu cấu trúc của một từ và các phần của nó đã được thiết lập trong ngôn ngữ học từ lâu, nhưng bản thân thuật ngữ hình thái học còn tương đối mới. Nó được sử dụng rộng rãi trong khoa học vào năm 1970, sau khi Grammar-70 được phát hành. Hình vị học là tổng thể các hình vị của một ngôn ngữ nhất định và là nhánh ngôn ngữ học trong đó hình vị được nghiên cứu.

Trong hình thái học, các phần sau được phân biệt: 1) phân loại hình vị theo vị trí trong từ và chức năng; 2) phân loại hình vị theo loại ý nghĩa; 3) học thuyết về hình vị và các đại diện lời nói của chúng.

1) Phân loại hình vị theo vị trí trong từ và chức năng.

Hình vị được chia thành root và dịch vụ. Cái sau được gọi bằng thuật ngữ chung. Các phụ tố bao gồm tiền tố, hậu tố, hậu tố, trung tố, trung tố, confix, biến tố, ambifix, transfix, v.v.

Gốc mang tải ngữ nghĩa chính. Nó chứa nội dung chính của ý nghĩa từ vựng, được xác định bằng các phụ tố. Hình vị dịch vụ ít thông tin hơn nhiều so với hình vị gốc: cf. -izn- (độ trắng) hoặc -it (làm trắng). Nếu chúng ta biết gốc thì điều này hiệu quả hơn nhiều so với việc chúng ta biết tất cả các phụ tố.

Tiền tố (tiếng Latin prae 'trước', fixus 'đính kèm') là phần của từ đứng trước gốc có ý nghĩa tạo từ (do - redo) hoặc nghĩa hình thành (cặp loài do - make). Tiếng Nga, giống như tiếng Haida ở Bắc Mỹ, có 70 tiền tố.

Hậu tố (tiếng Latin phụ 'dưới') là một phần của từ đi ngay sau gốc và có ý nghĩa tạo từ (trà - ấm trà) hoặc nghĩa hình thành (dạy - dạy).

Biến tố (tiếng Latin fleхio 'uốn cong') là một phần có thể thay đổi của một từ, thường biểu thị ý nghĩa hình thái và liên kết các từ thành một cấu trúc cú pháp. Chức năng hình thành từ của biến tố ít gặp hơn: nhà toán học - toán học, nô lệ - nô lệ (người phụ nữ phục tùng đam mê nào đó - nô lệ của tình yêu), blue - blue, go out - out.

Biến tố bên trong là sự xen kẽ của các nguyên âm gốc, thể hiện ý nghĩa biến tố, hình thành từ hoặc ngữ pháp: tiếng Anh. ngỗng 'ngỗng' - ngỗng 'ngỗng'. Đôi khi một hình vị như vậy được mô tả như một chuyển vị (xem bên dưới). Khái niệm biến tố bên trong nảy sinh trong việc mô tả các phương ngữ tiếng Đức, nơi sự thay đổi nguyên âm rất phổ biến. Ví dụ: gốc tiếng Đức có nghĩa là 'phá vỡ' chứa tất cả tám nguyên âm có thể có trong tiếng Đức: Bruch 'break', gebrochen 'break', brach 'broke', bräche - 'will break', brechen 'break', brich ' gãy', brüchig 'giòn', abbrockeln 'tách ra'. Trong ngôn ngữ học tiếng Nga, thuật ngữ xen kẽ thường được sử dụng nhiều hơn: thu thập - thu thập - thu thập. Nói đúng ra, gốc ở đây là -br-, chứ không phải -bir- / -ber-, như người ta nói ở trường.

Postfix là phần của một từ nằm sau phần cuối của từ: sya-, someone, đâu là gốc k-, đuôi -to (to-something, to-someone) và postfix -something.

Ambifix là một hình vị có thể được gắn vào gốc từ hai bên mà không làm thay đổi ý nghĩa của nó: tiếng Anh. đi ra và kết quả 'kết quả'.

Infix – một hình vị được chèn vào bên trong gốc: Tagalog. sulat ‘thư’ – s-um-ulat ‘viết, viết’ – s-in-ulat ‘đã được viết’; thắp sáng. jutau 'cảm thấy' – Juntu 'tôi cảm thấy'; lat. Vici ‘thắng’ – vinco ‘Tôi thắng’.

Confix (tiếng Latin con - tiền tố có nghĩa là tương thích), hoặc dấu mũ (tiếng Latin circulus 'vòng tròn') là một hình vị hai hoặc ba thành phần (“bị hỏng”), là sự kết hợp của tiền tố và hậu tố (hậu tố). ). Phần đầu tiên của nó nằm trước phần gốc và phần thứ hai sau nó: tiếng Đức. machen – gemacht, Goll. maken – gemaakt (từ ngoại động từ – phân từ thụ động: do – done), wonen – gewond (từ nội động từ – phân từ chủ động: live – live); Hùng. legnagyobb 'lớn nhất' – mức độ so sánh được hình thành bởi hậu tố leg- -bb (gốc của từ nagy 'lớn'). Một số nhà ngôn ngữ học không sử dụng thuật ngữ liên kết, mô tả sự hình thành các dạng như sự cộng của hai hình vị. Ví dụ, trong các nghiên cứu của Nga, phương pháp hình thành từ này được gọi là tiền tố-hậu tố: Beyond-rech-j-e, under-earth.

Transfix (chuyển đổi tiếng Latin 'thông qua, thông qua') là một trung tố bị hỏng hoặc liên kết nội bộ gốc. Transfix, đại diện cho các nguyên âm, đi qua hình vị gốc. Đồng thời, anh ta phá vỡ gốc rễ và gốc rễ phá vỡ anh ta. Có một số lựa chọn để chuyển đổi. Nguyên âm bao quanh một phụ âm gốc trung tâm: tiếng Ả Rập. katib 'nhà văn, người ghi chép', kitab 'bức thư, cuốn sách'. Một lựa chọn khác là có các nguyên âm bao quanh hai phụ âm đầu tiên: tiếng Ả Rập. qtl ‘giết’ – uqtul ‘giết’, iqtal ‘buộc phải giết’; Thứ tư qatala 'anh ta đã giết', qutila 'anh ta đã bị giết', qutilu 'họ đã bị giết', uqtul 'giết', qatil 'kẻ giết người', iqtal 'buộc phải giết'.

2) Phân loại hình vị theo loại nghĩa.

Hình vị là biến tố (cú pháp), hình thức (ngữ pháp, hình thái) và hình thành từ. Hình vị biến cách đôi khi được gọi là từ vựng, tạo ra sự mơ hồ. Người ta có thể nghĩ rằng các hình vị có ý nghĩa từ vựng là từ gốc, điều này chắc chắn không đúng. Ý nghĩa từ vựng được thể hiện bằng toàn bộ từ, tức là một tập hợp các hình vị chứ không chỉ là một gốc.

3) Học thuyết về hình vị và đại diện lời nói của chúng - hình thái. Hình vị là một bất biến ngôn ngữ trừu tượng. Nó được hiện thực hóa bằng các biến thể lời nói (vật liệu) cụ thể - hình thái. Hình vị -bạn- có thể được biểu diễn bằng các hình thái sau: [friend] (bạn), [druk] (bạn), [drush] (bạn gái), [druz,] (bạn bè), [bạn] (làm bạn) .

Thông tin thêm về chủ đề § 1. Hình thái: Hình vị. Các loại hình vị. Cơ sở và kết thúc:

  1. 21. Hình thái học. Các khía cạnh hình thức và ngữ nghĩa của cấu trúc hình vị với tư cách là đơn vị ngôn ngữ có ý nghĩa tối thiểu. Hình vị.
  2. 21. Hình thái học. Mặt hình thức và ngữ nghĩa. các trang hình vị như những đơn vị ngôn ngữ có ý nghĩa tối thiểu. Hình vị là phương tiện biểu đạt từ, ý nghĩa ngữ pháp, tính chất liên kết của ngữ nghĩa hình thái. Hình thức trùng hợp của hình vị với từ, sự trung hòa. vai trò của bối cảnh.

Hình vị học là một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu hệ thống hình vị của một ngôn ngữ và cấu trúc hình thái của từ cũng như các dạng của chúng.

Hình thành từ là một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu đạo hàm ngữ nghĩa hình thức của các từ trong một ngôn ngữ, phương tiện và phương pháp hình thành từ.

Chủ đề của hình thái học. Hình vị. Sự xen kẽ các nguyên âm và phụ âm trong hình vị

Trong hình thái học, hai câu hỏi chính được giải quyết:

1) cách phân loại các hình thái của tiếng Nga,

2) cách một từ được chia thành các hình thái, tức là thuật toán phân chia hình thái là gì.

Đơn vị cơ bản của hình thái học là hình vị. Hình vị là phần có ý nghĩa tối thiểu của một từ (gốc, tiền tố, hậu tố, kết thúc).

Trong định nghĩa này, cả hai định nghĩa đều quan trọng như nhau - tối thiểu và có ý nghĩa; Hình vị là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất có ý nghĩa.

Đơn vị tối thiểu của dòng âm thanh là âm thanh. Âm thanh ở vị trí mạnh có thể phân biệt được các từ: ao và cành cây. Nhưng âm thanh không chỉ định các khái niệm, đối tượng hoặc dấu hiệu của chúng, nghĩa là chúng không có ý nghĩa.

Trong quá trình từ vựng học, các từ được nghiên cứu - các đơn vị có ý nghĩa được hình thành về mặt ngữ pháp dùng để đặt tên cho các đối tượng của thực tế.

Các cụm từ, giống như từ ngữ, dùng để gọi tên các đối tượng của thực tế, nhưng chúng thực hiện việc này một cách chính xác hơn, được mổ xẻ (xem: cái bàn và cái bàn).

Một đơn vị quan trọng khác là nguồn cung. Sự khác biệt của nó với các hình thái và từ nằm ở chỗ, trước hết, nó là một đơn vị lớn hơn bao gồm các từ, và thứ hai, ở chỗ câu, có thiết kế mục tiêu và ngữ điệu, đóng vai trò như một đơn vị giao tiếp.

Một hình vị khác với các đơn vị của tất cả các cấp độ ngôn ngữ khác: một hình vị khác với âm thanh ở chỗ nó có ý nghĩa; từ các từ - ở chỗ nó không phải là một đơn vị tên được hình thành về mặt ngữ pháp (nó không được coi là một đơn vị từ vựng thuộc một phần nhất định của lời nói); từ câu - ở chỗ nó không phải là đơn vị giao tiếp.

Hình vị là một đơn vị hai mặt tối thiểu, tức là một đơn vị vừa có âm thanh vừa có ý nghĩa. Nó không được chia thành các phần có ý nghĩa nhỏ hơn của từ. Các từ được xây dựng từ các hình vị, đến lượt chúng, lại là “vật liệu xây dựng” cho các câu.

Trong tiếng Nga, thành phần chữ cái và âm thanh của các hình vị không thay đổi: không có tính ngữ âm (tức là không phải do các điều kiện ngữ âm gây ra - vị trí liên quan đến trọng âm, phần cuối của một từ ngữ âm và các âm thanh khác) là sự xen kẽ của các nguyên âm và phụ âm. được thể hiện rộng rãi trong các hình vị. Những sự xen kẽ này không phải là ngẫu nhiên, chúng được giải thích bởi các quá trình lịch sử diễn ra trong ngôn ngữ thời cổ đại, do đó các sự xen kẽ này có tính chất hệ thống.

Trong tiếng Nga hiện đại, các biến thể sau đây trong thành phần của hình vị được thể hiện:

Sự thay thế nguyên âm:

o/ Ø (âm không, nguyên âm trôi chảy): ngủ - ngủ,

e/Ø: ngày - ngày,

e/o: mê sảng - lang thang,

o/a: nhìn - nhìn,

e/o/Ø/u: thu thập - thu thập - thu thập - thu thập

o/u/s: khô – khô – khô.

Có những cách thay thế nguyên âm khác, nhưng chúng ít phổ biến hơn.

Sự thay đổi phụ âm:

ghép cứng / ghép mềm: ru[k]a - ru[k"]e,

g/f: chân - chân,

c/h: tay - tay cầm

x/w: bay - bay,

d/w: ổ - ổ,

t/h: xoắn - xoắn,

s/w: chở - tôi lái xe,

s/w: mặc - mặc,

b/bl: yêu - tôi yêu,

p/pl: mua - mua,

v/vl: bắt - bắt,

f/fl: đồ thị - đồ thị,

m/ml: thức ăn - thức ăn.

Ngoài ra, có thể xen kẽ một nguyên âm và sự kết hợp giữa nguyên âm và phụ âm:

a(i)/im: xóa - xóa,

a(i)/in: gặt - gặt,

và / ồ: đánh - đánh,

e/oh: hát - hát.

Phân loại hình vị trong tiếng Nga

Tất cả các hình vị được chia thành gốc và không gốc. Các hình vị không gốc được chia thành dạng từ (tiền tố và hậu tố tạo từ) và dạng xây dựng (hậu tố kết thúc và tạo dạng).