Bàn thắng
- Mục tiêu chính của dự án là công việc mang tính hệ thống có ý nghĩa nhằm đảm bảo thực hiện các cơ chế mang tính xây dựng hơn để hài hòa hóa và đạt được thỏa thuận trong một xã hội Nga đa quốc gia, hình thành nhận thức về quyền công dân, thuộc về người dân Nga (người Nga) bất kể sắc tộc, nâng cao địa vị xã hội của người giáo viên thực hiện mục tiêu này thông qua việc xây dựng khối ngôn ngữ nội dung và sử dụng các kỹ thuật phương pháp luận để hình thành các kết quả siêu môn học, tạo điều kiện bảo tồn văn hóa, phương thức kinh tế của các dân tộc thiểu số bản địa.
Nhiệm vụ
- 1. Tổ chức và tiến hành lớp học nâng cao toàn tiếng Nga dành cho giáo viên dạy tiếng bản địa, trong đó có tiếng Nga, nhằm nâng cao địa vị xã hội của đội ngũ giảng viên trong môi trường nghề nghiệp và trong xã hội.
- 2. Tổ chức và tổ chức hai hội nghị bàn tròn trực tiếp tại Mátxcơva về các vấn đề hiện tại trong lĩnh vực giảng dạy ngôn ngữ giữa các ngôn ngữ của các dân tộc Nga trong các cơ sở giáo dục.
- 3. Tổ chức và tổ chức triển lãm những phát triển khoa học và phương pháp tốt nhất bằng ngôn ngữ của các dân tộc Nga và các nghề thủ công dân gian truyền thống do sinh viên thực hiện.
- 4. Thành lập các nhóm giáo viên dạy nhân để tổ chức hội thảo đào tạo tại các viện đào tạo nâng cao ở 8 quận liên bang.
- 5. Làm việc với giáo viên của các trường phổ thông quy mô nhỏ (du mục) để xác định các đặc điểm cụ thể của việc giảng dạy trong điều kiện thiếu thông tin và sự cần thiết phải tuân thủ các yêu cầu của tiêu chuẩn giáo dục tiểu bang liên bang, cũng như tạo điều kiện để duy trì tự nhiên
Sự biện minh về ý nghĩa xã hội
Năm 2012, Tổng thống Liên bang Nga đã phê duyệt Chiến lược chính sách quốc gia nhà nước của Nga giai đoạn đến năm 2025. Đây là một tài liệu cơ bản quan trọng và then chốt đối với đất nước đa quốc gia của chúng ta. Nó xác định các ưu tiên chính - bảo tồn sự đa dạng văn hóa dân tộc của các dân tộc Nga, củng cố ý thức công dân và cộng đồng tinh thần của dân tộc chúng ta. Vai trò chủ đạo trong việc thực hiện các ưu tiên này thuộc về giáo viên dạy ngôn ngữ của các dân tộc Nga, trong đó có tiếng Nga. Ngôn ngữ không chỉ là công cụ truyền tải thông tin mà còn là phương tiện hình thành ý thức của mỗi cá nhân. Tại cuộc họp của Hội đồng Quan hệ giữa các sắc tộc diễn ra vào ngày 22 tháng 7 tại Yoshkar-Ola, V.V. Putin lưu ý rằng trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Nga và các ngôn ngữ của các dân tộc Nga trong trường học cần đảm bảo các phương pháp tiếp cận thống nhất. “Tôi muốn nhắc các bạn, những người bạn thân mến, rằng tiếng Nga đối với chúng ta là ngôn ngữ nhà nước, ngôn ngữ giao tiếp giữa các sắc tộc và không gì có thể thay thế được nó, nó là khuôn khổ tinh thần tự nhiên của toàn bộ đất nước đa quốc gia của chúng ta. Mọi người nên biết đến anh ấy. Ngôn ngữ của các dân tộc Nga cũng là một phần không thể thiếu trong văn hóa nguyên thủy của các dân tộc Nga. Học những ngôn ngữ này là quyền được Hiến pháp bảo đảm, là quyền tự nguyện. Buộc một người học một ngôn ngữ không phải là ngôn ngữ mẹ đẻ của mình cũng không thể chấp nhận được giống như việc giảm trình độ và thời gian dạy tiếng Nga.” Như chúng ta thấy. Giáo viên phải đối mặt với một nhiệm vụ quan trọng là đảm bảo các phương pháp giảng dạy ngôn ngữ thống nhất. Một loạt các sự kiện được tổ chức trong khuôn khổ Diễn đàn và đặc biệt là lớp học nâng cao toàn tiếng Nga dành cho giáo viên dạy tiếng bản địa, bao gồm cả tiếng Nga, đã tạo điều kiện để giải quyết vấn đề này. Diễn đàn cấp liên bang sẽ giúp cải thiện vị thế của giáo viên dạy tiếng mẹ đẻ của họ, bao gồm cả tiếng Nga.Khối thứ hai của Diễn đàn dành riêng cho kỹ năng của giáo viên tại các trường học quy mô nhỏ du mục, trong đó có không quá 15 trường trong cả nước, nhưng công việc của họ có tầm quan trọng lớn đối với việc bảo tồn và phát triển lối sống truyền thống của các dân tộc bản địa phía Bắc, đặc biệt là chăn nuôi tuần lộc. Hoạt động của ngôi trường đầu tiên như vậy ở chi nhánh Kayettyn của trang trại bang Omolon trước đây cho thấy mặc dù thiếu cơ sở vật chất giáo dục hiện đại nhưng những đứa trẻ theo học tại trường tiểu học này vào những năm 90 đều không có cơ hội học tập. của thế kỷ trước giờ đây đã trở thành trụ cột của những người chăn tuần lộc không chỉ trong huyện mà còn hoạt động khá thành công ở các vùng lân cận. Điều này là do đội ngũ này được nuôi dưỡng trong các gia đình cho đến tuổi thiếu niên, chứ không phải trong hệ thống trường nội trú quá phổ biến.
Địa lý của dự án
85 chủ thể của Liên bang NgaNhóm mục tiêu
- Giáo viên của các tổ chức giáo dục phổ thông, giáo viên của các trường tiểu học phổ thông nhỏ (du mục), giáo viên của các tổ chức giáo dục mầm non, giáo viên giáo dục bổ sung
Theo Quy định của VMK-2018, sự kiện này sẽ bao gồm tham gia không chỉ giáo viên và nhà giáo dục, Nhưng và sinh viên.
Trong khuôn khổ VMK-2018 sẽ được tổ chức cuộc thi dành cho học sinh từ 6 đến 10 tuổi và từ 11 đến 16 tuổi.
VMK-2018 sẽ được tổ chức trong ba giai đoạn ở dạng tương ứng và toàn thời gian theo hai hướng:
- “Cuộc thi phát triển phương pháp luận dành cho giáo viên dạy tiếng bản địa, trong đó có tiếng Nga”;
- “Cuộc thi sáng tạo dành cho học sinh ở các hạng mục sáng tạo nghệ thuật và thanh nhạc bằng tiếng mẹ đẻ, trong đó có tiếng Nga.”
Ở giai đoạn đầu tiên (thư từ) của VMK-2018, tất cả những người tham gia sự hướng dẫn đầu tiên (giáo viên, nhà giáo dục) cần thiết cho đến ngày 5 tháng 10 2018 gửi qua email [email được bảo vệ] một bản tóm tắt bài học và phần trình bày dưới dạng một video clip dài 10 phút, cũng như một bài tiểu luận về chủ đề “Những phát hiện về phương pháp luận của tôi” (không quá 2 trang).
Đối tượng tham gia hướng thứ hai (sinh viên) cần thiết cho đến ngày 5 tháng 10 năm 2018 gửi qua email [email được bảo vệ] văn bản của tác giả thuộc thể loại nghệ thuật (truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, thơ, truyện) hoặc báo chí (bài viết, ký họa, tiểu luận) bằng ngôn ngữ của các dân tộc Nga (có bản dịch sang tiếng Nga) hoặc video thể hiện cách đọc thơ của A.S. Pushkin (trong ngôn ngữ của các dân tộc Nga) hoặc khả năng của trẻ em về kỹ năng thanh nhạc (trong ngôn ngữ của các dân tộc Nga).
Gửi tới tất cả những người tham gia sự kiện cho đến ngày 5 tháng 10 năm 2018 Bạn phải đăng ký trên trang web sự kiện http://vmk-konkurs.ru và đính kèm:
tiểu luận về chủ đề “Những phát hiện về phương pháp luận của tôi” (không quá 2 trang)
nếu có: quét bản sao các diễn biến khoa học và phương pháp của bài học (không quá 2), chương trình của tác giả, sách giáo khoa, tài liệu giảng dạy, tái bản các bài báo, bài đánh giá, tài liệu công tác giáo dục nhằm hình thành bản sắc công dân toàn Nga . Những phát triển tốt nhất của giáo viên sẽ được trưng bày tại triển lãm giai đoạn cuối (thứ ba)
Đoạn bài học về bổ nhiệm chỉ đạo thứ nhất;
văn bản của tác giả thuộc các thể loại nghệ thuật (truyện cổ tích, ngụ ngôn, thơ, truyện) hoặc báo chí (bài, ký họa, tiểu luận) bằng các ngôn ngữ của VMC-2018; các dân tộc Nga trong các đề cử theo hướng thứ hai với bản dịch sang tiếng Nga;
video thể hiện khả năng phát âm của trẻ em (bằng ngôn ngữ của các dân tộc Nga).
Vào tháng 10 năm 2018 (giai đoạn tương ứng thứ hai) tài liệu của những người tham gia VMK-2018 sẽ được các thành viên ban giám khảo đánh giá và đăng tải trên trang web của sự kiện để xác định người chiến thắng trong hạng mục đề cử “Sự công nhận của mọi người”.
Tất cả những người tham gia VMK-2018 sẽ nhận được chứng chỉ của Học viện Kinh tế Quốc gia và Hành chính công Nga. Các tác giả của những tác phẩm xuất sắc nhất sẽ được mời đến Moscow vào giữa tháng 11 năm 2018 (ngày sẽ được xác nhận) để tham gia vào giai đoạn cuối cùng (trực tiếp thứ ba) của cuộc thi, tại đó sẽ trình bày các lớp thạc sĩ xuất sắc nhất và trao giải thưởng. buổi lễ sẽ được tổ chức. Một buổi trình diễn tác phẩm của học sinh sẽ được tổ chức tại lễ trao giải.
Ở giai đoạn cuối của cuộc thi, dự kiến sẽ tổ chức một bàn tròn về chủ đề “Song ngữ nhà nước: vấn đề giáo dục khối ngôn ngữ chất lượng cao và duy trì sự hòa hợp giữa các sắc tộc trong một xã hội đa quốc gia hiện đại”. Chính quyền của các đơn vị cấu thành Liên bang Nga liên quan đến quản lý trong lĩnh vực giáo dục sẽ được mời tham gia bàn tròn, cộng đồng khoa học và sư phạm, các chuyên gia, giới truyền thông cũng như các giáo viên - người chiến thắng VMK-2018.
FGAU "FIRO" trong khuôn khổ thực hiện các mục tiêu của Chiến lược chính sách quốc gia của nhà nước giai đoạn đến năm 2025 và các hoạt động do chương trình mục tiêu Liên bang "Tăng cường sự đoàn kết của dân tộc Nga và phát triển văn hóa dân tộc của Nga" cung cấp. các dân tộc Nga (2014 - 2020)" theo hướng dẫn và hỗ trợ tài chính Cơ quan Liên bang về các vấn đề quốc gia Ngày 24 và 25 tháng 10 năm 2016đã tổ chức một loạt các sự kiện cuối cùng của lớp học nâng cao toàn tiếng Nga dành cho giáo viên dạy ngôn ngữ bản địa, bao gồm cả tiếng Nga (sau đây gọi là VMK-2016).
VMK-2016 diễn ra trong ba giai đoạn và tập trung vào việc thu thập đơn đăng ký, công việc của ban giám khảo để lựa chọn những diễn biến tốt nhất và tổ chức sân khấu trực tiếp của cuộc thi tại Moscow dưới hình thức một loạt các sự kiện cuối cùng.
Những phát triển về phương pháp của giáo viên và các tác phẩm của học sinh về sáng tạo văn học và giọng hát đã được trình bày tại cuộc thi. Cần lưu ý rằng hoạt động của học sinh cao hơn so với giáo viên. 440 đơn đăng ký đã được gửi cho cuộc thi sáng tạo dành cho học sinh và 318 đơn đăng ký cho cuộc thi phát triển phương pháp dành cho giáo viên, 149 đơn đăng ký đã bị từ chối và trong số học sinh từ 6 đến 16 tuổi là 169. Tất cả các đơn đăng ký đã vượt qua kiểm duyệt đều được công bố trên trang web chính thức của trường. sự kiện (http:// /vmk2016.ru/). Ban giám khảo đã dành một tháng để chọn ra những tác phẩm xuất sắc nhất. Các tác giả của các tác phẩm có phương pháp hay nhất đã trình bày những phát triển của họ tại các lớp học nâng cao ở Moscow, và trẻ em đã biểu diễn hòa nhạc, tham gia tích cực vào lễ trao giải.
Nhận được sự đánh giá cao nhất về tính sáng tạo Adzhieva Ailin Ruslanovna, 12 tuổi đến từ Cộng hòa Dagestan, làng Terekli-Mekteb. Cô đã trở thành người chiến thắng ở hạng mục “Được công nhận phổ biến”.
Giải Grand Prix được trao cho các giáo viên Krasnova Nelly Anatolevna, giáo viên dạy tiếng Chuvash tại nhà thi đấu số 6 ở thành phố Novocheboksarsk, Cộng hòa Chuvash. Trong số trẻ em Astakhov Daniil Vitalievich, 15 tuổi, học sinh trường cấp 2 số 8 ở Volgodonsk, vùng Rostov, người đã trình bày tuyển tập thơ của mình.
Các thầy cô thân mến!
AOU RS (Y) DPO “Viện Phát triển Giáo dục và Đào tạo Nâng cao được đặt theo tên. S.N. Donskoy-II" thông báo về việc Viện các vấn đề giáo dục quốc gia tổ chức lớp học thạc sĩ toàn tiếng Nga dành cho giáo viên dạy tiếng bản địa, bao gồm cả tiếng Nga, năm 2018.
Vào tháng 11 năm 2018, Trung tâm Các vấn đề Giáo dục Quốc gia của Viện Phát triển Giáo dục Liên bang thuộc Học viện Kinh tế Quốc gia và Hành chính Công Nga (RANH và GS), cũng như Hiệp hội Giáo viên Ngôn ngữ Bản địa, bao gồm cả tiếng Nga, đã tổ chức một cuộc họp. Lớp thạc sĩ toàn tiếng Nga dành cho giáo viên dạy ngôn ngữ bản địa, bao gồm cả tiếng Nga ( sau đây gọi tắt là VMK-2018). Theo Quy định của VMK-2018, không chỉ giáo viên, nhà giáo dục mà cả học sinh cũng sẽ tham gia sự kiện này.
Giáo viên có thể tham gia VMC-2018 khi được cơ quan chính phủ của các đơn vị cấu thành Liên bang Nga giới thiệu trong lĩnh vực giáo dục. Các cơ quan quản lý cử những giáo viên chiến thắng trong các cuộc thi dành cho giáo viên dạy tiếng mẹ đẻ của họ, bao gồm cả tiếng Nga, được tổ chức tại các cơ quan cấu thành của Liên bang Nga, cũng như những người chiến thắng trong dự án quốc gia “Giáo dục”.
Giáo viên dạy các ngôn ngữ trong số các ngôn ngữ của các dân tộc Nga, bao gồm cả tiếng Nga và giáo viên của các tổ chức giáo dục mầm non nơi các hoạt động giáo dục được thực hiện trong điều kiện song ngữ cũng có thể tham gia sự kiện này theo yêu cầu của riêng họ .
Là một phần của VMK-2018, một cuộc thi sẽ được tổ chức dành cho học sinh từ 6 đến 10 tuổi và từ 11 đến 16 tuổi.
VMK-2018 sẽ được tổ chức thành ba giai đoạn theo hình thức trao đổi thư từ và toàn thời gian theo hai hướng:
- “Cuộc thi phát triển phương pháp luận dành cho giáo viên dạy tiếng bản địa, trong đó có tiếng Nga”;
- “Cuộc thi sáng tạo dành cho học sinh ở các hạng mục sáng tạo nghệ thuật và thanh nhạc bằng tiếng mẹ đẻ, trong đó có tiếng Nga.”
Bạn có thể tìm thấy Quy định về tiêu chí lựa chọn và đánh giá cạnh tranh cho người tham gia VMC-2018 trên trang web sự kiện http://vmk-konkurs.ru và trên trang web của ANO “Viện các vấn đề giáo dục quốc gia” http:// www.inpo-rus.ru/ trong phần "Lớp học thạc sĩ toàn tiếng Nga."
Ở giai đoạn đầu tiên (thư từ) của VMK-2018, tất cả những người tham gia chỉ đạo đầu tiên (giáo viên, nhà giáo dục) phải gửi e-mail trước ngày 5 tháng 10 năm 2018 [email được bảo vệ] một bản tóm tắt bài học và phần trình bày dưới dạng một video clip dài 10 phút, cũng như một bài tiểu luận về chủ đề “Những phát hiện về phương pháp luận của tôi” (không quá 2 trang).
Người tham gia hướng 2 (sinh viên) phải gửi qua e-mail trước ngày 5/10/2018 [email được bảo vệ] văn bản của tác giả thuộc thể loại nghệ thuật (truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, thơ, truyện) hoặc báo chí (bài viết, ký họa, tiểu luận) bằng ngôn ngữ của các dân tộc Nga (có bản dịch sang tiếng Nga) hoặc video thể hiện cách đọc thơ của A.S. Pushkin (trong ngôn ngữ của các dân tộc Nga) hoặc khả năng của trẻ em về kỹ năng thanh nhạc (trong ngôn ngữ của các dân tộc Nga).
Tất cả những người tham gia sự kiện phải đăng ký trên trang web sự kiện http://vmk-konkurs.ru trước ngày 5 tháng 10 năm 2018 và đính kèm:
tiểu luận về chủ đề “Những phát hiện về phương pháp luận của tôi” (không quá 2 trang)
nếu có: quét bản sao các diễn biến khoa học và phương pháp của bài học (không quá 2), chương trình của tác giả, sách giáo khoa, tài liệu giảng dạy, tái bản các bài báo, bài đánh giá, tài liệu công tác giáo dục nhằm hình thành bản sắc công dân toàn Nga . Những phát triển tốt nhất của giáo viên sẽ được trưng bày tại triển lãm giai đoạn cuối (thứ ba)
Đoạn bài học về bổ nhiệm chỉ đạo thứ nhất;
văn bản của tác giả thuộc các thể loại nghệ thuật (truyện cổ tích, ngụ ngôn, thơ, truyện) hoặc báo chí (bài, ký họa, tiểu luận) bằng các ngôn ngữ của VMC-2018; các dân tộc Nga trong các đề cử theo hướng thứ hai với bản dịch sang tiếng Nga;
video thể hiện khả năng phát âm của trẻ em (bằng ngôn ngữ của các dân tộc Nga).
Trong các tài liệu được gửi, sẽ rất tốt nếu thể hiện việc tổ chức các hoạt động giáo dục tập trung vào không gian văn hóa và ngôn ngữ đa chiều của các dân tộc Nga, sự củng cố của họ, sự hình thành bản sắc công dân toàn Nga dựa trên và liên quan đến các đặc điểm văn hóa dân tộc. và truyền thống của các dân tộc trong một quốc gia đa quốc gia.
Vào tháng 10 năm 2018 (giai đoạn trao đổi thư từ thứ hai), tài liệu của những người tham gia VMK-2018 sẽ được các thành viên ban giám khảo đánh giá và đăng tải trên trang web sự kiện để xác định người chiến thắng trong hạng mục đề cử “Sự công nhận của mọi người”.
Tất cả những người tham gia VMK-2018 sẽ nhận được chứng chỉ của Học viện Kinh tế Quốc gia và Hành chính công Nga. Các tác giả của những tác phẩm xuất sắc nhất sẽ được mời đến Moscow vào giữa tháng 11 năm 2018 (ngày sẽ được xác nhận) để tham gia vào giai đoạn cuối cùng (trực tiếp thứ ba) của cuộc thi, tại đó sẽ trình bày các lớp thạc sĩ xuất sắc nhất và trao giải. buổi lễ dành cho người chiến thắng sẽ được tổ chức. Một buổi trình diễn tác phẩm của học sinh sẽ được tổ chức tại lễ trao giải.
Ở giai đoạn cuối của cuộc thi, dự kiến sẽ tổ chức một bàn tròn về chủ đề “Song ngữ nhà nước: vấn đề giáo dục khối ngôn ngữ chất lượng cao và duy trì sự hòa hợp giữa các sắc tộc trong một xã hội đa quốc gia hiện đại”. Chính quyền của các đơn vị cấu thành Liên bang Nga liên quan đến quản lý trong lĩnh vực giáo dục sẽ được mời tham gia bàn tròn, cộng đồng khoa học và sư phạm, các chuyên gia, giới truyền thông cũng như các giáo viên - người chiến thắng VMK-2018.