Thiết kế các phương tiện điện tử. Thiết kế và công nghệ điện tử

Viện Điện tử và Toán học Moscow HSE trong lĩnh vực “Thiết kế và Công nghệ các thiết bị điện tử” được cho biết bởi người đứng đầu lĩnh vực này, người đứng đầu Khoa Điện tử và Viễn thông vô tuyến tại MIEM HSE Leonid Kechiev.

Leonid Nikolaevich, khoa của ông đào tạo cử nhân và thạc sĩ. Sự khác biệt về chất trong việc đào tạo các chuyên gia này là gì? Chỉ có thạc sĩ mới được coi là kỹ sư, hay cử nhân cũng có thể được coi là một trong số họ?

Tất nhiên, cử nhân không phải là đẳng cấp cao nhất trong nghề cổ xanh; nó là đẳng cấp thấp nhất trong nghề kỹ thuật. Hãy để tôi cho bạn một ví dụ từ lĩnh vực cơ học. Một chuyên gia phát triển một thiết bị, anh ta tạo ra, nghĩ ra thứ gì đó, thực hiện các phép tính và thể hiện tất cả những điều này trong một bản vẽ. Sau đó, anh ta đưa ra những tính toán và bản vẽ cho người cử nhân để anh ta có thể thực hiện chi tiết. Tại sao cần phải có sự phân chia như vậy? Thực hiện chi tiết là một công việc thuần túy kỹ thuật, không có tính sáng tạo nhưng cũng không phải ai cũng có thể làm được nó đòi hỏi những kiến ​​thức nhất định, khả năng tính toán dung sai, độ khít và độ nhám. Cả thạc sĩ và cử nhân đều có kiến ​​​​thức này, nhưng vì không có sự sáng tạo trong quá trình chi tiết hóa nên chỉ cần giao phó công việc này cho cử nhân, trong khi thạc sĩ sẽ nghiên cứu những phát triển mới vào thời điểm này.

Động lực chính để đăng ký vào chương trình thạc sĩ là tiếp tục phát triển và đạt đến trình độ thích hợp trong hệ thống phân cấp công nghiệp và khoa học. Đối với một số người, đây là cơ hội để tiếp tục học cao học, còn đối với những người khác, đó là cơ hội để đi vào sản xuất, đảm nhận vị trí sáng tạo và có thể là quản lý. Trong khi học thạc sĩ, sinh viên đã làm việc tại một doanh nghiệp, họ gắn bó với một chủ đề cụ thể, họ nhìn thấy kết quả công việc của mình và nhận thức rõ hơn về triển vọng nghề nghiệp và vật chất của mình. Họ cũng được đánh giá cao hơn bởi các nhà tuyển dụng hiểu rằng không phải cử nhân nào cũng trở thành nhà phát triển hoặc quản trị viên tài năng. Triển vọng của một bậc thầy có kiến ​​​​thức sâu rộng hơn và kinh nghiệm sâu rộng trong sản xuất sẽ dễ dàng đánh giá hơn.

- Thạc sĩ sẽ làm việc ở đâu và với ai sau khi hoàn thành chương trình học trong lĩnh vực mà bạn phụ trách?

Hướng “Thiết kế và công nghệ các phương tiện điện tử” là một trong những hướng có nhu cầu cao nhất trong sản xuất hiện đại. Mọi thứ hiện đang được thực hiện tại các doanh nghiệp đều được thực hiện bởi bàn tay của các nhà thiết kế và kỹ thuật viên, những chuyên gia mà, như tên gọi của hướng đi của chúng tôi, chúng tôi đào tạo. Nhà thiết kế phát triển tài liệu và bản thân thiết bị, thực hiện các thử nghiệm, phép đo, v.v. và kỹ thuật viên phát triển toàn bộ quy trình công nghệ, nghĩa là mọi thứ liên quan đến việc đưa thiết bị thực tế ra thị trường. Nhu cầu về các chuyên gia trong lĩnh vực này là rất lớn; hiện nay không có đủ họ ở các doanh nghiệp ở khắp mọi nơi.

Thực tế là trong 20 năm qua, khi các doanh nghiệp chưa phát triển được gì, không có nhu cầu về những chuyên gia như vậy, vì vậy các nhà thiết kế và kỹ thuật viên đã bỏ chạy, và cả một thế hệ chuyên gia này đã bị mất đi. Trong thời gian này, có sự thay đổi căn bản về công nghệ và phương pháp thiết kế, các nguồn lực cho hiện đại hóa đã xuất hiện và giờ đây các doanh nghiệp rất cần các chuyên gia, nhà thiết kế và kỹ thuật viên của chúng tôi. Về mặt công nghệ, chúng ta (với tư cách là một quốc gia) còn kém xa nên thiết bị tại các doanh nghiệp hiện được mua từ nước ngoài, nhưng những phát triển trên đó lẽ ra phải là của chúng ta. Các công nhân sản xuất hiện đại cần phải thành thạo thiết bị này và đủ thành thạo để có thể - phù hợp với xu hướng thế giới - hiện đại hóa nó sau mỗi hai đến bốn năm. Các doanh nghiệp không thể liên tục mua những thiết bị mới trị giá hàng triệu đô la; họ buộc phải hiện đại hóa máy móc, thiết bị hiện có, hiện đại hóa và cần những thạc sĩ mà họ hiện đang tốt nghiệp.

Năm nay, MIEM sẽ có lễ tốt nghiệp thứ 4 chương trình thạc sĩ này. Hai thạc sĩ khóa tốt nghiệp khóa 1 hiện đang chuẩn bị bảo vệ luận án tiến sĩ của mình.

Các thạc sĩ bạn chuẩn bị có sức cạnh tranh như thế nào so với các kỹ sư giàu kinh nghiệm của “trường phái cũ”?

Hãy tự đánh giá, trong những năm gần đây, hệ thống thiết kế đã thay đổi đáng kể, và do hệ thống đào tạo nâng cao đã sụp đổ hoàn toàn, những chuyên gia đã làm việc lâu năm tại doanh nghiệp đơn giản là không thể làm chủ được hệ thống mới. Hiện nay sản xuất đang cần nhân sự mới. Ví dụ, có thể kể đến một trong những doanh nghiệp đang hoạt động thành công - MOKB MARS, một phòng thiết kế thử nghiệm của hệ thống Roscosmos, chuyên nghiên cứu về máy tính và các thiết bị điện tử khác cho tàu vũ trụ. Các sinh viên thạc sĩ và sau đại học của chúng tôi làm việc ở đó và mọi người đều hài lòng với công việc của họ. Một ví dụ khác là Viện Nghiên cứu Hàng không Mátxcơva, nơi các cử nhân và thạc sĩ năm cuối của chúng tôi hiện đang làm việc. Những người này đang tham gia vào việc phát triển các phương tiện trên tàu với công nghệ rất cao. Việc quản lý viện thay đổi, doanh nghiệp đi vào cuộc sống, những mệnh lệnh và ý tưởng mới xuất hiện.

Miroslav Limansky, đặc biệt là dịch vụ tin tức của cổng HSE

Viện Điện tử và Toán học Moscow HSE trong lĩnh vực “Thiết kế và Công nghệ các thiết bị điện tử” được cho biết bởi người đứng đầu lĩnh vực này, người đứng đầu Khoa Điện tử và Viễn thông vô tuyến tại MIEM HSE Leonid Kechiev.

Leonid Nikolaevich, khoa của ông đào tạo cử nhân và thạc sĩ. Sự khác biệt về chất trong việc đào tạo các chuyên gia này là gì? Chỉ có thạc sĩ mới được coi là kỹ sư, hay cử nhân cũng có thể được coi là một trong số họ?

Tất nhiên, cử nhân không phải là đẳng cấp cao nhất trong nghề cổ xanh; nó là đẳng cấp thấp nhất trong nghề kỹ thuật. Hãy để tôi cho bạn một ví dụ từ lĩnh vực cơ học. Một chuyên gia phát triển một thiết bị, anh ta tạo ra, nghĩ ra thứ gì đó, thực hiện các phép tính và thể hiện tất cả những điều này trong một bản vẽ. Sau đó, anh ta đưa ra những tính toán và bản vẽ cho người cử nhân để anh ta có thể thực hiện chi tiết. Tại sao cần phải có sự phân chia như vậy? Thực hiện chi tiết là một công việc thuần túy kỹ thuật, không có tính sáng tạo nhưng cũng không phải ai cũng có thể làm được nó đòi hỏi những kiến ​​thức nhất định, khả năng tính toán dung sai, độ khít và độ nhám. Cả thạc sĩ và cử nhân đều có kiến ​​​​thức này, nhưng vì không có sự sáng tạo trong quá trình chi tiết hóa nên chỉ cần giao phó công việc này cho cử nhân, trong khi thạc sĩ sẽ nghiên cứu những phát triển mới vào thời điểm này.

Động lực chính để đăng ký vào chương trình thạc sĩ là tiếp tục phát triển và đạt đến trình độ thích hợp trong hệ thống phân cấp công nghiệp và khoa học. Đối với một số người, đây là cơ hội để tiếp tục học cao học, còn đối với những người khác, đó là cơ hội để đi vào sản xuất, đảm nhận vị trí sáng tạo và có thể là quản lý. Trong khi học thạc sĩ, sinh viên đã làm việc tại một doanh nghiệp, họ gắn bó với một chủ đề cụ thể, họ nhìn thấy kết quả công việc của mình và nhận thức rõ hơn về triển vọng nghề nghiệp và vật chất của mình. Họ cũng được đánh giá cao hơn bởi các nhà tuyển dụng hiểu rằng không phải cử nhân nào cũng trở thành nhà phát triển hoặc quản trị viên tài năng. Triển vọng của một bậc thầy có kiến ​​​​thức sâu rộng hơn và kinh nghiệm sâu rộng trong sản xuất sẽ dễ dàng đánh giá hơn.

- Thạc sĩ sẽ làm việc ở đâu và với ai sau khi hoàn thành chương trình học trong lĩnh vực mà bạn phụ trách?

Hướng “Thiết kế và công nghệ các phương tiện điện tử” là một trong những hướng có nhu cầu cao nhất trong sản xuất hiện đại. Mọi thứ hiện đang được thực hiện tại các doanh nghiệp đều được thực hiện bởi bàn tay của các nhà thiết kế và kỹ thuật viên, những chuyên gia mà, như tên gọi của hướng đi của chúng tôi, chúng tôi đào tạo. Nhà thiết kế phát triển tài liệu và bản thân thiết bị, thực hiện các thử nghiệm, phép đo, v.v. và kỹ thuật viên phát triển toàn bộ quy trình công nghệ, nghĩa là mọi thứ liên quan đến việc đưa thiết bị thực tế ra thị trường. Nhu cầu về các chuyên gia trong lĩnh vực này là rất lớn; hiện nay không có đủ họ ở các doanh nghiệp ở khắp mọi nơi.

Thực tế là trong 20 năm qua, khi các doanh nghiệp chưa phát triển được gì, không có nhu cầu về những chuyên gia như vậy, vì vậy các nhà thiết kế và kỹ thuật viên đã bỏ chạy, và cả một thế hệ chuyên gia này đã bị mất đi. Trong thời gian này, có sự thay đổi căn bản về công nghệ và phương pháp thiết kế, các nguồn lực cho hiện đại hóa đã xuất hiện và giờ đây các doanh nghiệp rất cần các chuyên gia, nhà thiết kế và kỹ thuật viên của chúng tôi. Về mặt công nghệ, chúng ta (với tư cách là một quốc gia) còn kém xa nên thiết bị tại các doanh nghiệp hiện được mua từ nước ngoài, nhưng những phát triển trên đó lẽ ra phải là của chúng ta. Các công nhân sản xuất hiện đại cần phải thành thạo thiết bị này và đủ thành thạo để có thể - phù hợp với xu hướng thế giới - hiện đại hóa nó sau mỗi hai đến bốn năm. Các doanh nghiệp không thể liên tục mua những thiết bị mới trị giá hàng triệu đô la; họ buộc phải hiện đại hóa máy móc, thiết bị hiện có, hiện đại hóa và cần những thạc sĩ mà họ hiện đang tốt nghiệp.

Năm nay, MIEM sẽ có lễ tốt nghiệp thứ 4 chương trình thạc sĩ này. Hai thạc sĩ khóa tốt nghiệp khóa 1 hiện đang chuẩn bị bảo vệ luận án tiến sĩ của mình.

Các thạc sĩ bạn chuẩn bị có sức cạnh tranh như thế nào so với các kỹ sư giàu kinh nghiệm của “trường phái cũ”?

Hãy tự đánh giá, trong những năm gần đây, hệ thống thiết kế đã thay đổi đáng kể, và do hệ thống đào tạo nâng cao đã sụp đổ hoàn toàn, những chuyên gia đã làm việc lâu năm tại doanh nghiệp đơn giản là không thể làm chủ được hệ thống mới. Hiện nay sản xuất đang cần nhân sự mới. Ví dụ, có thể kể đến một trong những doanh nghiệp đang hoạt động thành công - MOKB MARS, một phòng thiết kế thử nghiệm của hệ thống Roscosmos, chuyên nghiên cứu về máy tính và các thiết bị điện tử khác cho tàu vũ trụ. Các sinh viên thạc sĩ và sau đại học của chúng tôi làm việc ở đó và mọi người đều hài lòng với công việc của họ. Một ví dụ khác là Viện Nghiên cứu Hàng không Mátxcơva, nơi các cử nhân và thạc sĩ năm cuối của chúng tôi hiện đang làm việc. Những người này đang tham gia vào việc phát triển các phương tiện trên tàu với công nghệ rất cao. Việc quản lý viện thay đổi, doanh nghiệp đi vào cuộc sống, những mệnh lệnh và ý tưởng mới xuất hiện.

Miroslav Limansky, đặc biệt là dịch vụ tin tức của cổng HSE

Sự miêu tả

Những sinh viên chọn hồ sơ này sẽ thành thạo các kỹ năng sau khi hoàn thành chương trình học:

  • thực hiện các nghiên cứu khả thi ban đầu về các chương trình phát triển và sản xuất hệ thống điện tử;
  • chuẩn bị cơ sở thông tin và thông tin sơ cấp cần thiết cho quá trình tính toán, thiết kế;
  • thực hiện việc chuẩn bị sản xuất và công nghệ;
  • thực hiện quản lý đảm bảo chất lượng tại doanh nghiệp;
  • kiểm tra việc tuân thủ các tiêu chuẩn, yêu cầu trong lĩnh vực an toàn môi trường;
  • chỉ đạo và điều phối công việc của một nhóm nhỏ;
  • cấu hình và bảo trì kỹ thuật phần mềm và phần cứng;
  • xây dựng các hướng dẫn, khuyến nghị trong lĩnh vực vận hành các chương trình, thiết bị thử nghiệm;
  • thực hiện các quy trình tạo mẫu bằng các phương pháp khoa học chính xác về các quá trình và đối tượng;
  • thực hiện các thủ tục đo lường;
  • tính toán các thông số vật lý của các bộ phận, mô-đun và cụm điện tử;
  • thực hiện các biện pháp an ninh nhằm bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ.

Làm việc với ai

Cử nhân có thể làm việc trong lĩnh vực kỹ thuật, bảo trì thiết bị máy tính và thiết kế hệ thống tự động. Họ cũng có thể đảm nhiệm các vị trí kỹ sư thiết kế, kỹ sư vi điện tử, thợ điện và nhà thiết kế mạch điện. Trong lĩnh vực làm việc với thiết bị điện tử vô tuyến, sinh viên tốt nghiệp thực hiện các chức năng điều khiển và lắp đặt. Họ thường được mời làm các vị trí như nhà công nghệ nano và nhà phát triển phần mềm. Các công ty họ có thể làm việc đều thuộc ngành điện tử. Các viện nghiên cứu, trung tâm máy tính, phòng thiết kế, phòng thí nghiệm và các khoa của trường đại học đều phù hợp để thực hiện công việc khoa học.

Định hướng "Thiết kế và công nghệ phương tiện điện tử"

Năm 2014, lĩnh vực đào tạo “Thiết kế và công nghệ phương tiện điện tử” đã được công nhận quốc tế.

Tuyển sinh hàng năm cho năm đầu tiên – 50 sinh viên trong hai hồ sơ :

  1. “Thiết kế và công nghệ của hệ thống vi mô”
  2. “Phương tiện điện tử của robotthiết bị và hệ thống"

Phương tiện truyền thông điện tử là gì? ( tải về bài thuyết trình ).

Trong thời gian học, sinh viên có được kiến ​​thức và kinh nghiệm sâu rộng về thiết kế sử dụng OrCAD, Autodesk Inventor, Mentor Graphics, Pro/Engeneer, phần mềm Compass 3D và công nghệ phát triển điện tử.

Sự kết hợp của các từ “thiết kế và công nghệ” trong tên định hướng không phải là ngẫu nhiên, vì không thể phát triển một thiết bị vi điện tử hiện đại nếu không có kiến ​​thức về hệ thống thiết kế hỗ trợ máy tính (CAD) mới nhất và khả năng của công nghệ hiện đại. Và các hồ sơ đào tạo – “hệ thống vi mô” và “thiết bị robot” - là các lĩnh vực khoa học và kỹ thuật mới, đang phát triển nhanh chóng, phù hợp và có nhu cầu.

Phạm vi của các phương tiện điện tử trong thế giới hiện đại rất lớn và không ngừng mở rộng, vì vậy sinh viên của chúng tôi rất, rất thích học tập, và sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi có nhu cầu và không gặp khó khăn gì khi tìm việc làm.

Liên hệ của Viện NMST

Các kỳ thi tuyển sinh phổ biến nhất:

  • tiếng Nga
  • Toán (hồ sơ) - môn chuyên ngành, do trường lựa chọn
  • Khoa học máy tính và công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) - theo lựa chọn của trường đại học
  • Vật lý - tùy chọn ở trường đại học

Trong thế giới hiện đại, việc này ngày càng khó thực hiện nếu không có kiến ​​​​thức kỹ thuật. Nhưng không cần phải sợ những bản vẽ và sơ đồ phức tạp. Bảng vẽ đang được thay thế bởi các trợ lý điện tử dưới dạng hệ thống phát triển phần mềm, bộ xử lý điện tử và mạch điện.

Nếu bạn tin các chuyên gia, thì ở Liên bang Nga có hơn ba nghìn doanh nghiệp và tổ chức hoạt động trong lĩnh vực phát triển và sản xuất các loại thiết bị điện tử. Rõ ràng là các chuyên gia có thể đảm bảo hoạt động của các thiết bị này đều được đánh giá cao.

Sau các lập trình viên trực tiếp phát triển phần mềm, nhu cầu về kỹ sư thiết kế đứng ở vị trí thứ hai. Sinh viên tốt nghiệp đại học với chuyên ngành “Thiết kế và công nghệ thiết bị điện tử 03/11/03” có thể bảo trì hệ thống, cấu trúc, mạch và công nghệ trong lĩnh vực chế tạo thiết bị điện tử.

Điều kiện nhập học

Để đăng ký vào một cơ sở giáo dục chuyên ngành, bạn cần biết mình sẽ học những môn nào. Trong số các kỳ thi có một môn chuyên ngành toán cần được chú trọng hơn. Ngoài ra, bạn sẽ phải chứng minh kiến ​​​​thức về tiếng Nga của mình. Và kỳ thi thứ ba đưa ra lựa chọn về khoa học máy tính và CNTT hoặc vật lý.

Trung bình, các ứng viên đăng ký vào khoa này có từ 30 đến 63 điểm cho Kỳ thi Thống nhất.

Nghề nghiệp tương lai

Trong quá trình học thiết kế các thiết bị điện tử, người ta chú ý nhiều đến việc sử dụng các hệ thống thiết kế hiện đại có sự hỗ trợ của máy tính. Các chương trình mô hình và đồ họa máy tính cũng được sử dụng tích cực trong quá trình giáo dục. Đừng nghĩ rằng các kỹ sư thiết kế tương lai chỉ nắm vững các kỹ năng kỹ thuật. Một phần quan trọng của các chương trình đào tạo được dành cho việc nắm vững nghệ thuật quản lý theo tiêu chuẩn quốc tế. Điều này sẽ giúp các chuyên gia trẻ thiết lập công việc theo nhóm mà họ có thể lãnh đạo trong tương lai. Là một phần của bằng cử nhân, sinh viên nhận được nguồn kiến ​​thức đầy đủ để không chỉ hiểu được những bí mật của sản xuất hiện đại mà còn quản lý được quy trình hấp dẫn này. Nhờ sự hợp tác chặt chẽ của hầu hết các khoa với các doanh nghiệp hiện có, sinh viên có cơ hội thích nghi với điều kiện làm việc thực tế trong quá trình học tập.

Liên quan đến triển vọng định hướng lại nền kinh tế Nga từ hướng nguyên liệu thô sang công nghiệp công nghệ cao, nghề thiết kế thiết bị điện tử rất thú vị xét từ góc độ phát triển. Trong 20-30 năm tới, điện tử nano, công nghệ thông tin và sự phát triển của hệ thống truyền thông sẽ trở thành yếu tố quyết định đối với hầu hết các quy trình sản xuất.

Nơi nộp đơn

Bạn có thể trở thành chuyên gia được chứng nhận trong lĩnh vực này bằng cách tốt nghiệp một trong những trường đại học sau ở Moscow và Liên bang Nga:

  • Đại học Nghiên cứu Quốc gia “Miệt”;
  • Đại học Nghiên cứu Hạt nhân Quốc gia "MEPhI";
  • Viện Hàng không Moscow (đại học nghiên cứu quốc gia);
  • Đại học Viễn thông bang St. Petersburg được đặt theo tên. giáo sư MA Bonch-Bruevich;
  • Đại học Nghiên cứu Quốc gia St. Petersburg về Công nghệ Thông tin, Cơ học và Quang học;
  • Đại học Kỹ thuật Bang Omsk (OMGTU);
  • Đại học bang Orenburg.

Thời gian đào tạo

Tùy theo hoàn cảnh sống mà bạn có thể lựa chọn hình thức đào tạo sao cho thuận tiện nhất. Tuy nhiên, điều này sẽ không ảnh hưởng đến chất lượng của các kỹ năng có được. Nếu bạn cảm thấy thoải mái với một khóa học toàn thời gian, bạn sẽ mất 4 năm, nhưng nếu vì lý do nào đó bạn quyết định chọn khóa học toàn thời gian, buổi tối hoặc hỗn hợp, hãy tính đến 5 năm học trọn vẹn. Một số trường đại học cung cấp cơ hội nhận giáo dục từ xa, nhưng tùy chọn này thường có sẵn cho các chương trình thạc sĩ. Tốt hơn là bạn nên làm rõ những thông tin đó trên bằng cử nhân tại trường mà bạn chọn.

Các môn học trong quá trình học

Bất kể hình thức đào tạo nào, trong quá trình lấy được nghề thiết kế-công nghệ thiết bị điện tử, bạn sẽ nắm vững các chuyên ngành sau:

  • Công nghệ thông tin;
  • đồ họa kỹ thuật;
  • kiến thức cơ bản về thiết kế các thiết bị điện tử;
  • công nghệ sản xuất điện tử;
  • nền tảng vật lý của điện tử vi mô và nano;
  • điện tử và kỹ thuật điện.

Tất nhiên, đây không phải là danh sách đầy đủ các ngành học thuật. Tuy nhiên, dựa trên tên của một số môn học này, chúng ta có thể rút ra kết luận về những kỹ năng và khả năng mà một học sinh trong lĩnh vực này có được.

Kỹ năng có được

Ngoài khả năng đánh giá tầm quan trọng và triển vọng của các đối tượng khác nhau trong lĩnh vực phương tiện điện tử, sinh viên tốt nghiệp có thể chủ yếu thiết kế các hệ thống định vị, sản phẩm robot, thiết bị đo lường và điều khiển khác nhau cũng như cảm biến vi mô.

Trong quá trình thiết kế, cử nhân chuyên ngành “Thiết kế và Công nghệ Thiết bị Điện tử” có thể thực hiện tất cả các loại tính toán liên quan, phát triển tài liệu và chương trình thử nghiệm cho các đối tượng. Đôi khi người thiết kế các thiết bị điện tử cần phải trực tiếp tham gia vào quá trình lắp đặt và triển khai chúng. Những người tốt nghiệp đại học cũng có những kỹ năng như vậy.

Triển vọng việc làm theo nghề nghiệp

Tùy theo kỹ năng của mình, các chuyên gia trẻ có thể đảm nhiệm nhiều vị trí khác nhau trong các công ty trong và ngoài nước. Những người này bao gồm các nhà thiết kế hệ thống máy tính, kỹ sư vi điện tử và mạch, nhà phát triển lập trình viên, bộ điều khiển thiết bị điện tử và thậm chí cả nhà công nghệ nano.

Dữ liệu thống kê về mức lương trong phân khúc thị trường này chỉ ra rằng một kỹ sư thiết kế có thể kiếm được từ 45 nghìn rúp, đây không phải là giới hạn vì tiền thưởng và tiền thưởng có thể được cung cấp ở đây. Theo nguyên tắc chung, bạn phải làm việc với thiết bị càng phức tạp và tiên tiến thì thu nhập hàng tháng của bạn sẽ càng cao.

Lợi ích của việc học thạc sĩ

Nếu điều quan trọng cơ bản đối với bạn là phát triển theo hướng nghiên cứu và phát triển khoa học, các trường đại học đề nghị bạn tiếp tục học chương trình thạc sĩ. Ở đây, người ta nhấn mạnh nhiều hơn không phải vào các kỹ năng thực tế mà vào việc phát triển các công cụ điện tử mới về cơ bản. Một hướng khác có thể là nghiên cứu khả năng bổ sung của các mạch và hệ thống hiện có. Song song với việc học thạc sĩ, bạn có thể làm việc tại nhiều văn phòng thiết kế và viện nghiên cứu khác nhau. Trong mọi trường hợp, bằng thạc sĩ cung cấp thêm kiến ​​thức và cơ hội nghiên cứu trong một lĩnh vực đầy hứa hẹn như vậy.