Bộ soạn thảo các chủ đề về lịch sử của Kỳ thi Thống nhất. Nước Nga thế kỷ 18 - giữa thế kỷ 19



Thời cổ đại và thời trung cổ

1.1. Các dân tộc và các quốc gia cổ xưa trên lãnh thổ Nga

1.1.1* Các bộ lạc Đông Slav và hàng xóm của họ


1.1.2 Nghề nghiệp, hệ thống xã hội, tín ngưỡng của người Slav phương Đông
1.2 Rus' vào thế kỷ 9 - đầu thế kỷ 12.
1.2.1* Sự xuất hiện chế độ nhà nước của người Slav phương Đông. Hoàng tử và đội. Đơn đặt hàng Veche. Chấp nhận Kitô giáo


1.2.3* Quan hệ quốc tế của nước Nga cổ đại


1.2.4* Văn hóa nước Nga cổ đại'. Văn hóa Kitô giáo và truyền thống ngoại giáo

1.3 Các vùng đất và công quốc của Nga trong thế kỷ XII - giữa thế kỷ XV.


1.3.1 Nguyên nhân sụp đổ của nhà nước Nga cổ. Các vùng đất và công quốc lớn nhất. Chế độ quân chủ và cộng hòa


1.3.2* Cuộc chinh phục của người Mông Cổ. giáo dục Mông Cổ
tiểu bang. Rus' và Đại Tộc. Mở rộng từ phía Tây


1.3.3* Moscow là trung tâm thống nhất các vùng đất Nga. Chính trị của các hoàng tử Moscow. Mối quan hệ giữa quá trình thống nhất đất đai Nga và giải phóng khỏi sự thống trị của Horde

1.3.4 Khôi phục nền kinh tế của vùng đất Nga. Thuộc địa hóa Đông Bắc Rus'. Các hình thức sở hữu đất đai và các nhóm dân cư. thành phố Nga

1.3.5* Sự phát triển văn hóa của các vùng đất và công quốc Nga

1.4 Nhà nước Nga nửa sau thế kỷ 15 - 17.

1.4.1* Hoàn thành việc thống nhất các vùng đất Nga và hình thành nhà nước Nga. Thành lập các cơ quan chính quyền trung ương. Lật đổ ách thống trị của Horde

1.4.2 Sự biến đổi cơ cấu xã hội và các hình thức chiếm hữu ruộng đất phong kiến

1.4.3 Thiết lập quyền lực hoàng gia. Những cuộc cải cách vào giữa thế kỷ 16. Thành lập các cơ quan của một chế độ quân chủ đại diện. Oprichnina. Sự nô lệ của nông dân

1.4.4* Mở rộng lãnh thổ Nga vào thế kỷ 16: chinh phục và
các quá trình thuộc địa hóa. Chiến tranh Livonia

1.4.5* Sự hình thành bản sắc dân tộc. Phát triển
văn hóa của các dân tộc Nga thế kỷ 15-17. Tăng cường các yếu tố thế tục trong văn hóa Nga thế kỷ 17.

1.4.6* Rắc rối. Các phong trào xã hội ở Nga đầu thế kỷ 17. Chiến đấu chống lại Khối thịnh vượng chung Ba Lan-Litva và Thụy Điển

1.4.7* Loại bỏ hậu quả của Rắc rối. Những người Romanov đầu tiên

1.4.8* Những hiện tượng mới trong nền kinh tế: sự khởi đầu của sự hình thành thị trường toàn Nga, sự hình thành của các nhà máy. Đăng ký hợp pháp của chế độ nông nô

1.4.9 Giáo hội ly giáo

Thời gian mới

2.1 Nước Nga thế kỷ 18 – giữa thế kỷ 19.

2.1.1 Các phép biến đổi Petrine. Chủ nghĩa tuyệt đối. Sự hình thành bộ máy quan liêu. Trật tự truyền thống và chế độ nông nô trong bối cảnh triển khai hiện đại hóa

2.1.2* Chiến tranh phương Bắc. Tuyên bố của Đế quốc Nga

2.1.3* “Chủ nghĩa chuyên chế giác ngộ.” Thiết kế pháp lý của hệ thống giai cấp

2.1.4* Đặc điểm nền kinh tế Nga thế kỷ 18 - nửa đầu thế kỷ 19: chế độ nông nô thống trị và sự xuất hiện quan hệ tư bản chủ nghĩa. Sự khởi đầu của cuộc cách mạng công nghiệp

2.1.5* Sự khai sáng của người Nga

2.1.6* Sự biến nước Nga thành cường quốc thế giới vào thế kỷ 18.

2.1.7* Văn hóa các dân tộc Nga và mối liên hệ của nó với châu Âu và
Văn hóa thế giới thế kỷ 18 - nửa đầu thế kỷ 19.

2.1.8 Cải cách pháp lý và các biện pháp tăng cường chủ nghĩa chuyên chế trong nửa đầu thế kỷ 19.

2.1.9* Chiến tranh yêu nước năm 1812

2.1.10Phong trào Decembrist

2.1.11* Những người bảo thủ. Những người Slavophile và người phương Tây. Chủ nghĩa xã hội không tưởng ở Nga

2.1.12* Chính sách đối ngoại đế quốc của chế độ chuyên chế. tiếng Krym
chiến tranh và hậu quả của nó đối với đất nước

2.2 Nước Nga nửa sau thế kỷ 19 - đầu thế kỷ 20.

2.2.1 Những cải cách trong thập niên 1860–1870.

2.2.2 Chính sách phản cải cách

2.2.3* Quan hệ tư bản chủ nghĩa trong công nghiệp và
nông nghiệp. Vai trò của nhà nước trong đời sống kinh tế đất nước

2.2.4* Mâu thuẫn kinh tế - xã hội ngày càng gia tăng
trong điều kiện hiện đại hóa nhanh chóng. Cải cách S.Yu. Witte

2.2.5* Các phong trào tư tưởng, đảng phái chính trị và phong trào xã hội ở Nga đầu thế kỷ

2.2.6* Vấn đề phương Đông trong chính sách đối ngoại Nga
các đế chế. Nga trong hệ thống liên minh quân sự - chính trị
2.2.7*Chiến tranh Nga-Nhật
2.2.8* Đời sống tinh thần của xã hội Nga nửa sau thế kỷ 19 và đầu thế kỷ 20. Chủ nghĩa hiện thực phê phán. tiếng Nga
tiên phong Phát triển hệ thống khoa học và giáo dục

2.2.9 Cách mạng 1905–1907 Sự hình thành của chủ nghĩa nghị viện ở Nga. Các phong trào dân chủ tự do, cấp tiến, dân tộc chủ nghĩa

2.2.10 Những cải cách của P.A.

Lịch sử gần đây

3.1 Nước Nga trong Thế chiến thứ nhất. Cách mạng và nội chiến ở Nga

3.1.1* Nước Nga trong Thế chiến thứ nhất. Tác động của chiến tranh đối với xã hội Nga

3.1.2* Cách mạng 1917 Chính phủ lâm thời và Liên Xô

3.1.3 Chiến thuật chính trị của những người Bolshevik, sự trỗi dậy quyền lực của họ. Các sắc lệnh đầu tiên của chính phủ Liên Xô. Quốc hội lập hiến

3.1.4* Nội chiến và sự can thiệp của nước ngoài. Chương trình chính trị của các bên liên quan. Chính sách “chủ nghĩa cộng sản thời chiến”. Kết quả của cuộc nội chiến

3.1.5 Chuyển sang chính sách kinh tế mới

3.2 Liên Xô năm 1922–1991

3.2.1 Nền giáo dục của Liên Xô. Lựa chọn đường dẫn hợp nhất. Xây dựng nhà nước dân tộc

3.2.2 Đảng thảo luận về đường lối và phương pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô. Sự sùng bái cá nhân của J.V. Stalin. Đàn áp hàng loạt. Hiến pháp Liên Xô năm 1936

3.2.3 Lý do cắt giảm chính sách kinh tế mới. Công nghiệp hóa, tập thể hóa

3.2.4 Nền tảng tư tưởng của xã hội và văn hóa Liên Xô những năm 1920–1930. “Cách mạng văn hóa”. Xóa mù chữ, xây dựng hệ thống giáo dục

3.2.5* Chiến lược chính sách đối ngoại của Liên Xô những năm 1920-1930.
Liên Xô trước thềm cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại

3.2.6* Nguyên nhân, giai đoạn của cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại

3.2.7* Chủ nghĩa anh hùng của nhân dân Liên Xô trong chiến tranh. Phong trào du kích quê hương trong chiến tranh. Tư tưởng và văn hóa trong những năm chiến tranh

3.2.8* Liên Xô trong liên minh chống Hitler

3.2.9* Kết quả của cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại. Vai trò của Liên Xô trong Thế chiến thứ hai và giải quyết các vấn đề về trật tự thế giới thời hậu chiến
3.2.10 Phục hồi nền kinh tế. Các chiến dịch tư tưởng vào cuối những năm 1940.
3.2.11* Chiến tranh Lạnh. Các liên minh chính trị-quân sự trong hệ thống quan hệ quốc tế thời hậu chiến. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa thế giới

3.2.12 Đại hội XX của CPSU và lên án việc sùng bái cá nhân. Những cải cách kinh tế những năm 1950-1960, nguyên nhân thất bại.
Tăng trưởng kinh tế chậm lại

3.2.13* “Sự trì trệ” là biểu hiện của sự khủng hoảng của mô hình Xô viết một thời
Vitya. Hiến pháp củng cố vai trò lãnh đạo của CPSU. Hiến pháp Liên Xô 1977

3.2.14* Nỗ lực hiện đại hóa nền kinh tế và hệ thống chính trị Liên Xô trong những năm 1980. "Perestroika" và "glasnost". Hình thành hệ thống đa đảng

3.2.15* Liên Xô trong các cuộc khủng hoảng và xung đột toàn cầu và khu vực sau Thế chiến thứ hai. Chính sách “détente”. “Tư duy chính trị mới.” Sự sụp đổ của hệ thống xã hội chủ nghĩa thế giới

3.2.16* Đặc điểm phát triển văn hóa Xô Viết những năm 1950-1980.

3.3 Liên bang Nga

3.3.1 Khủng hoảng quyền lực: hậu quả của sự thất bại của chính sách “perestroika”. Sự kiện tháng 8 năm 1991 Thỏa thuận Belovezhskaya 1991 và sự sụp đổ của Liên Xô

3.3.2* Khủng hoảng chính trị tháng 9-tháng 10 năm 1993 Thông qua Hiến pháp Liên bang Nga năm 1993. Về sự phát triển chính trị - xã hội của nước Nga nửa cuối thập niên 1990. Các đảng chính trị và phong trào của Liên bang Nga. Liên bang Nga và các nước thành viên Cộng đồng các quốc gia độc lập

3.3.3* Chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường: cải cách và hậu quả của chúng Bạn có thích bài viết này không? Chia sẻ với bạn bè của bạn!

Trước khi khai giảng năm học, dự thảo văn bản quy định cấu trúc và nội dung Kỳ thi KIM Thống nhất 2019 (trong đó có bản demo của Kỳ thi Thống nhất 2019 trong lịch sử) đã được đăng tải trên trang web chính thức của FIPI.

Demo Kỳ thi Thống nhất lịch sử 2019 có đáp án

Tùy chọn nhiệm vụ + câu trả lời Tải xuống bản demo
Bộ mã hóa bộ mã hóa
Đặc điểm kỹ thuật biến thể demo istoriya ege

Những thay đổi về USE KIM trong Lịch sử 2019 so với KIM 2018

Một điều kiện bổ sung đã được thêm vào nhiệm vụ 21, xác định yêu cầu về định dạng câu trả lời. Theo đó, tiêu chí đánh giá của nhiệm vụ 21 đã được bổ sung.

Không có thay đổi nào về cấu trúc và nội dung của CMM.

Cấu trúc đề thi KIM Thống Nhất 2019 trong lịch sử

Mỗi dạng đề thi bao gồm hai phần và bao gồm 25 nhiệm vụ khác nhau về hình thức và mức độ khó.

Phần 1 gồm 19 câu hỏi trả lời ngắn. Bài thi cung cấp các loại bài tập trả lời ngắn sau đây:

– nhiệm vụ lựa chọn và ghi lại các câu trả lời đúng từ danh sách các câu trả lời được đề xuất;

– nhiệm vụ xác định trình tự sắp xếp của các phần tử này;

– nhiệm vụ thiết lập sự tương ứng của các yếu tố được đưa ra trong một số chuỗi thông tin;

– nhiệm vụ xác định theo các đặc điểm đã chỉ định và viết dưới dạng một từ (cụm từ) một thuật ngữ, tên, tên, thế kỷ, năm, v.v.

Đáp án các bài tập Phần 1 được đưa ra bằng nội dung tương ứng dưới dạng: dãy số viết không có dấu cách hoặc dấu phân cách khác; từ; cụm từ (cũng được viết không có dấu cách hoặc dấu phân cách khác).

Phần 2 bao gồm 6 nhiệm vụ với câu trả lời chi tiết nhằm xác định và đánh giá mức độ thành thạo các kỹ năng phức tạp khác nhau của sinh viên tốt nghiệp.

Nhiệm vụ 20–22 là tập hợp các nhiệm vụ liên quan đến phân tích nguồn lịch sử (ghi công nguồn; trích xuất thông tin; thu hút kiến ​​thức lịch sử để phân tích các vấn đề của nguồn, lập trường của tác giả).

Nhiệm vụ 23–25 liên quan đến việc sử dụng các kỹ thuật phân tích nguyên nhân và kết quả, cấu trúc-chức năng, thời gian và không gian để nghiên cứu các quá trình và hiện tượng lịch sử.

Nhiệm vụ 23 liên quan đến việc phân tích bất kỳ vấn đề hoặc tình huống lịch sử nào.

Nhiệm vụ 24 – phân tích các phiên bản và đánh giá lịch sử, lập luận về các quan điểm khác nhau bằng cách sử dụng kiến ​​thức khóa học. Nhiệm vụ 25 liên quan đến việc viết một bài luận lịch sử.

Nhiệm vụ 25 là nhiệm vụ thay thế: sinh viên tốt nghiệp có cơ hội chọn một trong ba thời kỳ lịch sử Nga và thể hiện kiến ​​thức và kỹ năng của mình bằng cách sử dụng tài liệu lịch sử quen thuộc nhất với mình. Nhiệm vụ 25 được đánh giá theo hệ thống tiêu chí.

Hệ thống đánh giá hiệu suất của từng nhiệm vụ và công việc nói chung

Một nhiệm vụ có câu trả lời ngắn được coi là hoàn thành chính xác nếu dãy số và từ (cụm từ) bắt buộc được chỉ định chính xác. Trả lời đúng hoàn toàn các câu 1, 4, 10, 13–15, 18,19 được tính 1 điểm; trả lời không đầy đủ, sai hoặc không trả lời – 0 điểm.

Trả lời đúng hoàn toàn các bài 2, 3, 5–9, 12, 16, 17 được tính 2 điểm; nếu mắc một chữ số (thiếu một chữ số hoặc thừa một chữ số) – 1 điểm; nếu mắc hai lỗi trở lên (bao gồm thiếu hai chữ số trở lên hoặc thừa hai chữ số trở lên) hoặc thiếu câu trả lời - 0 điểm.

Một câu trả lời đúng hoàn chỉnh cho nhiệm vụ 11 có giá trị 3 điểm; nếu mắc một lỗi - 2 điểm; nếu mắc hai hoặc ba lỗi - 1 điểm; nếu mắc bốn lỗi trở lên hoặc không có câu trả lời - 0 điểm.

Bài tập Phần 2 được chấm điểm tùy theo mức độ đầy đủ và đúng đắn của câu trả lời. Để hoàn thành nhiệm vụ 20, 21, 22, 0 đến 2 điểm được cho; đối với nhiệm vụ 23 – từ 0 đến 3 điểm; đối với nhiệm vụ 24 – từ 0 đến 4 điểm; cho nhiệm vụ 25 – từ 0 đến 11 điểm. Nhiệm vụ 25 được đánh giá theo bảy tiêu chí.

Điểm sơ cấp tối đa của kỳ thi Thống nhất 2019 trong lịch sử là 55.

Kỳ thi Nhà nước Thống nhất trong LỊCH SỬ

Bộ mã hóa

để tiến hành kỳ thi thống nhất cấp bang

trong lịch sử

do Viện Khoa học Ngân sách Nhà nước Liên bang biên soạn

"VIỆN ĐO LƯỜNG SƯ PHÁP LIÊN BANG"

Bộ mã hóa các yếu tố nội dung và yêu cầu về trình độ đào tạo của sinh viên tốt nghiệp

các tổ chức giáo dục tiến hành kỳ thi thống nhất cấp bang về LỊCH SỬ

Bộ soạn thảo các yếu tố nội dung và yêu cầu về trình độ đào tạo học sinh tốt nghiệp của các tổ chức giáo dục tham dự Kỳ thi Thống nhất cấp Nhà nước về Lịch sử (sau đây gọi tắt là Bộ soạn thảo) là một trong những văn bản quy định cấu trúc và nội dung của Kỳ thi Thống nhất cấp Nhà nước KIM. Nó được biên soạn trên cơ sở thành phần Liên bang của tiêu chuẩn nhà nước về giáo dục phổ thông trung học (đầy đủ) môn lịch sử (cấp độ cơ bản và chuyên ngành) (Lệnh của Bộ Giáo dục Nga ngày 5 tháng 3 năm 2004 số 1089).

Bộ mã hóa không bao gồm các thành phần nội dung được in nghiêng trong phần “Nội dung tối thiểu bắt buộc của chương trình giáo dục cơ bản” của Bộ tiêu chuẩn: nội dung này là đối tượng nghiên cứu nhưng không có trong phần “Yêu cầu về trình độ đào tạo sau đại học” của Bộ tiêu chuẩn. tiêu chuẩn, tức là không chịu sự kiểm soát.

Mục 1. Danh sách các thành phần nội dung được kiểm tra một lần

kỳ thi tiểu bang trong lịch sử

Danh sách các thành phần nội dung được thử nghiệm ở một cấp độ tiểu bang

thi quân sự môn lịch sử, được biên soạn trên cơ sở phần “Bắt buộc

thành phần của tiêu chuẩn tiểu bang về giáo dục phổ thông trung học (hoàn chỉnh)

kiến thức lịch sử (trình độ cơ bản và chuyên ngành).

Cột đầu tiên của bảng cho biết mã phần tương ứng với

khối nội dung lớn. Cột thứ hai chứa mã của phần tử

giữ cho nhiệm vụ kiểm tra nào được tạo. Dùng dấu “*” để đánh dấu

Đây là những yếu tố nội dung được kiểm tra bằng kiến ​​thức

về lịch sử chung. Khối nội dung lớn được biểu thị bằng chữ in nghiêng đậm.

được chia thành các phần tử nhỏ hơn bên dưới.

Mã điều khiển

bị pha loãng

yếu tố lần-

sự việc, chủ đề

Thời cổ đại và thời trung cổ

Các dân tộc và các quốc gia cổ xưa trên lãnh thổ

1.1.1*

Các bộ lạc Đông Slav và hàng xóm của họ

Nghề nghiệp, hệ thống xã hội, tín ngưỡng của phương Đông

Rus' vào thế kỷ 9 - đầu thế kỷ 12.

Sự xuất hiện của chế độ nhà nước ở các nước yếu phía Đông

vyan. Hoàng tử và đội. Đơn đặt hàng Veche. Chấp nhận

Kitô giáo

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

LỊCH SỬ, lớp 11

Kết nối quốc tế của nước Nga cổ đại

Văn hóa của nước Nga cổ đại'. Văn hóa Kitô giáo và

truyền thống ngoại giáo

Vùng đất và công quốc của Nga trong thế kỷ XII - giữa thế kỷ XV.

Nguyên nhân sụp đổ của nhà nước Nga cổ. nhóm-

những vùng đất và thủ đô lớn. Chế độ quân chủ và cộng hòa

1.3.2*

Cuộc chinh phục của người Mông Cổ. giáo dục Mông Cổ

tiểu bang. Rus' và Đại Tộc. Mở rộng từ phía Tây

1.3.3*

Moscow là trung tâm thống nhất các vùng đất Nga. Poly-

gỗ tếch của các hoàng tử Moscow. Mối quan hệ giữa các quá trình

thống nhất đất Nga và giải phóng khỏi Horde-

sự cai trị của Nga

Khôi phục nền kinh tế của vùng đất Nga. thuộc địa

của vùng Đông Bắc Rus'. Các hình thức sở hữu đất đai

Sự phát triển văn hóa của vùng đất và công quốc Nga

Nhà nước Nga trong hiệp hai

Hoàn thành việc thống nhất đất đai và giáo dục Nga

hoạt động của nhà nước Nga. Sự hình thành các cơ quan

chính quyền trung ương. Lật đổ ách thống trị của Horde

Những thay đổi về cơ cấu xã hội của xã hội và sự hình thành

sự ra đời của chế độ chiếm hữu ruộng đất phong kiến

Thiết lập quyền lực hoàng gia. Cải cách ở giữa

thế kỷ XVI Thành lập các cơ quan đại diện của lớp

chế độ quân chủ. Oprichnina. Sự nô lệ của nông dân

Mở rộng lãnh thổ Nga vào thế kỷ 16: chinh phục và

các quá trình thuộc địa hóa. Chiến tranh Livonia

1.4.5*

Sự hình thành bản sắc dân tộc. Phát triển

văn hóa của các dân tộc Nga thế kỷ 15-17. Nhận được

yếu tố thế tục trong văn hóa Nga thế kỷ 17.

1.4.6*

Rắc rối. Các phong trào xã hội ở Nga thời kỳ đầu

thế kỷ XVII Chiến đấu chống lại Khối thịnh vượng chung Ba Lan-Litva và Thụy Điển

1.4.7*

Loại bỏ hậu quả của Rắc rối. Những người Romanov đầu tiên

1.4.8*

Những hiện tượng mới trong nền kinh tế: sự khởi đầu của mọi thứ

Thị trường Nga, hình thành nhà máy. Hợp pháp

đăng ký kỹ thuật của chế độ nông nô

sự ly giáo của giáo hội

Các phong trào xã hội của thế kỷ 17.

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

LỊCH SỬ, lớp 11

Thời gian mới

Nước Nga thế kỷ 18 - giữa thế kỷ 19.

sự biến đổi của Peter. Chủ nghĩa tuyệt đối. hình thành

hiểu biết về bộ máy quan liêu. Truyền thống

mệnh lệnh và chế độ nông nô trong điều kiện triển khai

hiện đại hóa

2.1.2*

Chiến tranh phương Bắc. Tuyên bố của Đế quốc Nga

"Chủ nghĩa tuyệt đối giác ngộ". Thiết kế pháp lý

xóa hệ thống lớp học

2.1.4*

Đặc điểm kinh tế Nga thế kỷ 18 - nửa đầu

rượu vang của thế kỷ 19: sự thống trị của chế độ nông nô và nguồn gốc

sự phát triển của quan hệ tư bản chủ nghĩa. Bắt đầu công nghiệp

cuộc đảo chính quân sự

Sự khai sáng của người Nga

Sự biến đổi của Nga thành một cường quốc thế giới trong thế kỷ 18.

Văn hóa của các dân tộc Nga và mối liên hệ của nó với châu Âu và

Văn hóa thế giới thế kỷ 18 - nửa đầu thế kỷ 19.

Hoạt động và cải cách pháp luật

để tăng cường cơ thể

Chủ nghĩa giải pháp trong nửa đầu thế kỷ 19.

2.1.9*

Chiến tranh yêu nước năm 1812

phong trào tháng mười hai

2.1.11*

Những người bảo thủ. Những người Slavophile và người phương Tây. ô tô Nga

chủ nghĩa xã hội đỉnh cao

Chính sách đối ngoại của đế quốc chuyên quyền. tiếng Krym

chiến tranh và hậu quả của nó đối với đất nước

Nước Nga nửa sau thế kỷ 19 - đầu thế kỷ 20.

Những cải cách trong thập niên 1860–1870

Chính sách phản cải cách

2.2.3*

Quan hệ tư bản chủ nghĩa trong công nghiệp và

nông nghiệp. Vai trò của nhà nước trong nền kinh tế

cuộc sống đất nước

2.2.4*

Mâu thuẫn kinh tế - xã hội ngày càng gia tăng

trong điều kiện hiện đại hóa nhanh chóng. Cải cách

S.Yu. Witte

2.2.5*

Các phong trào tư tưởng, đảng phái chính trị và quần chúng

phong trào cuối cùng ở Nga vào đầu thế kỷ

Câu hỏi phương Đông trong chính sách đối ngoại của Nga

các đế chế. Nga trong hệ thống liên minh quân sự-chính trị

Chiến tranh Nga-Nhật

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

LỊCH SỬ, lớp 11

2.2.8*

Đời sống tinh thần của xã hội Nga nửa sau

rượu vang thế kỷ 19 - đầu thế kỷ 20. Chủ nghĩa hiện thực phê phán. tiếng Nga

tiên phong Phát triển hệ thống khoa học và giáo dục

Cách mạng 1905–1907 Sự hình thành của tiếng Nga

chủ nghĩa nghị viện. Dân chủ tự do, rạng ngời

các phong trào dân tộc, địa phương

Cải cách P.A. Stolypin

Nước Nga trong Thế chiến thứ nhất. Cách mạng và công dân

Chiến tranh bầu trời ở Nga

3.1.1*

Nước Nga trong Thế chiến thứ nhất. Tác động của chiến tranh đối với Nga

xã hội Siysk

Cách mạng 1917 Chính phủ lâm thời và Liên Xô

Chiến thuật chính trị của những người Bolshevik, sự trỗi dậy quyền lực của họ

sti. Các sắc lệnh đầu tiên của chính phủ Liên Xô. Thành phần

cuộc họp

Nội chiến và sự can thiệp của nước ngoài. Poly-

chương trình tic của các bên tham gia. Chính sách

“chủ nghĩa cộng sản thời chiến”. Kết quả của cuộc nội chiến

Chuyển sang chính sách kinh tế mới

Liên Xô năm 1922–1991

Giáo dục của Liên Xô. Lựa chọn đường dẫn hợp nhất. Quốc gia

xây dựng đất nước

Đảng thảo luận về đường lối, phương pháp xây dựng

chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô. Sùng bái cá tính I.V. Stalin.

Đàn áp hàng loạt. Hiến pháp Liên Xô năm 1936

Những lý do cắt giảm chính sách kinh tế mới.

Công nghiệp hóa, tập thể hóa

Nền tảng tư tưởng của xã hội và văn hóa Xô viết

ra vào những năm 1920-1930. “Cách mạng văn hóa”. Chất lỏng-

xóa mù chữ, xây dựng hệ thống giáo dục

Chiến lược chính sách đối ngoại của Liên Xô trong những năm 1920-1930.

Liên Xô trước thềm cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại

Nguyên nhân, giai đoạn của cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại

Chủ nghĩa anh hùng của nhân dân Liên Xô trong chiến tranh. đảng phái

sự chuyển động. Mặt trận quê hương trong chiến tranh. Tư tưởng và văn hóa trong

năm chiến tranh

Liên Xô trong liên minh chống Hitler

Kết quả của cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại. Vai trò của Liên Xô trong

Chiến tranh thế giới thứ hai và giải quyết các vấn đề hậu chiến

cấu trúc đặc biệt của thế giới

Phục hồi nền kinh tế. các chiến dịch tư tưởng

cuối những năm 1940

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga

LỊCH SỬ, lớp 11

Chiến tranh Lạnh. Các liên minh quân sự-chính trị trong thời kỳ hậu

Hệ thống quân sự trong quan hệ quốc tế Formy-

sự phát triển của hệ thống xã hội chủ nghĩa thế giới

Đại hội XX của CPSU và lên án sùng bái cá nhân. Kinh tế-

cải cách micro những năm 1950-1960, nguyên nhân thất bại của chúng.

Tăng trưởng kinh tế chậm lại

3.2.13*

“Sự trì trệ” là biểu hiện của sự khủng hoảng của mô hình phát triển Xô Viết

Vitya. Hợp nhất hiến pháp về vai trò quản lý

liệu CPSU. Hiến pháp Liên Xô 1977

3.2.14*

Nỗ lực hiện đại hóa nền kinh tế và chính trị của Liên Xô

hệ thống Checial vào những năm 1980. "Perestroika" và "kính-

tính chất". Hình thành hệ thống đa đảng

3.2.15*

Liên Xô trong các cuộc khủng hoảng và xung đột toàn cầu và khu vực

takh sau Thế chiến thứ hai. Chính sách xả thải

ki." “Tư duy chính trị mới.” Sự sụp đổ của thế giới

hệ thống xã hội chủ nghĩa

3.2.16*

Đặc điểm sự phát triển của văn hóa Xô Viết những năm 1950–

Liên Bang Nga

Khủng hoảng quyền lực: hậu quả của sự thất bại của chính sách “tái

công trường xây dựng." Sự kiện tháng 8 năm 1991 Belovezhskaya

Hiệp định năm 1991 và sự sụp đổ của Liên Xô

3.3.2*

Khủng hoảng chính trị tháng 9-tháng 10 năm 1993

thông qua Hiến pháp Liên bang Nga năm 1993

Sự phát triển chính trị xã hội của Nga trong thế kỷ thứ hai

cuối những năm 1990 Các đảng và phong trào chính trị

Liên bang Nga. Liên bang Nga và các nước

Chúng tôi là thành viên của Cộng đồng các quốc gia độc lập

3.3.3*

Chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường: cải cách và hậu quả của chúng

3.3.4*

Liên bang Nga năm 2000–2012: xu hướng chính

xu hướng kinh tế xã hội và xã hội

phát triển chính trị của đất nước trong giai đoạn hiện nay.

V.V. Putin. ĐÚNG. Medvedev

3.3.5*

Nước Nga trong quá trình hội nhập và hình thành toàn cầu

hệ thống pháp luật quốc tế hiện đại đang phát triển

3.3.6thực hiện phê bình bên ngoài và bên trong nguồn (mô tả quyền tác giả của nguồn, thời gian, hoàn cảnh, mục đích tạo ra nó, mức độ tin cậy)

phân tích thông tin lịch sử được trình bày trong các hệ thống ký hiệu khác nhau (văn bản, bản đồ, bảng biểu, sơ đồ, chuỗi nghe nhìn) phân biệt giữa sự kiện và ý kiến, mô tả lịch sử và giải thích lịch sử trong thông tin lịch sửsử dụng nguyên tắcnguyên nhân và kết quả, cấu trúc-

phân tích chức năng, thời gian, không gian để nghiên cứu các quá trình, hiện tượng lịch sử, hệ thống hóa nhiều thông tin lịch sử dựa trên

trình bày kết quả dựa trên ý kiến ​​của mình về những quy luật chung của quá trình lịch sửlịch sử và giáo dụccác hoạt động trong đó

ở dạng đơn giản, tập trung vào các tham số hoạt động được chỉ địnhsử dụng thông tin lịch sử để đưa ra lập luận trong một cuộc thảo luận

Mục 2. Danh sách yêu cầu về trình độ đào tạo của sinh viên tốt nghiệp đạt kết quả thi trong kỳ thi thống nhất cấp nhà nước môn lịch sử

Kỳ thi Thống nhất Tiểu bang KIM trong lịch sử được phát triển dựa trên các yêu cầu về trình độ đào tạo của học sinh tốt nghiệp được xây dựng trong Thành phần Liên bang của tiêu chuẩn tiểu bang về giáo dục phổ thông trung học (hoàn chỉnh) về lịch sử (cấp độ cơ bản và chuyên ngành) (lệnh của Bộ Giáo dục của Nga ngày

05.03.2004 № 1089).

Mã yêu cầu

© 2016 Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga