Cuối tháng 5, các học sinh tốt nghiệp lớp 11 sẽ phải đối mặt với một bài thi khá khó khăn - Kỳ thi quốc gia thống nhất bằng tiếng Nga năm 2017. Kỳ thi này được coi là bắt buộc, giống như môn toán, vì vậy tất cả mọi người, không có ngoại lệ, sẽ phải tham gia. Ngày nay, nhiệm vụ chính của học sinh lớp 11 là chuẩn bị cho kỳ thi kịp thời để chứng chỉ không bị điểm kém. Ngoài ra, điểm cao trong Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Nga sẽ mở ra cánh cửa vào các trường đại học danh giá nhất đất nước cho ứng viên tương lai.
Hầu hết học sinh cho rằng các bài kiểm tra tiếng Nga không khó như toán hay vật lý nên không chuẩn bị gì cho môn học và kết thúc với điểm số không đủ cao. Cần phải nhớ rằng kỳ thi không chỉ bao gồm các tài liệu của lớp 11 mà còn bao gồm các chủ đề của những năm học trước. Ngoài ra, Kỳ thi Thống nhất bao gồm các nhiệm vụ đòi hỏi tư duy phi thường. Như bạn có thể thấy, tiếng Nga không phải là một môn học đơn giản và với những dự đoán về tương lai cho năm 2017, nó sẽ càng trở nên khó khăn hơn.
Bạn nên chuẩn bị những gì?
Người ta đã nhiều lần nói rằng có một số đổi mới đang chờ đợi các bài kiểm tra tiếng Nga. Trong những năm qua, các nhà khoa học và giáo viên đã phát triển một hệ thống kiểm tra kiến thức tối ưu có thể phản ánh kiến thức thực tế của học sinh. Năm 2017, họ dự định giới thiệu phần thi vấn đáp trong Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Nga. Điều này đã được Lyudmila Verbitskaya (người đứng đầu Học viện Giáo dục Nga) tuyên bố.
Ở giai đoạn này, tất cả các chuyển đổi cần thiết đã được phát triển. Tất cả những gì còn lại là hiểu cách sử dụng chúng một cách hợp lý trong việc này.
Cho đến năm 2017, tất cả học sinh trung học đều làm bài kiểm tra tiếng Nga dưới dạng viết. Tất nhiên, bài kiểm tra được đưa vào các biểu mẫu là một điều tốt, nhưng nó không có khả năng phản ánh kiến thức thực tế của sinh viên tốt nghiệp, vì họ chỉ có thể đoán câu trả lời. Nhưng còn dấu câu hoặc chính tả thì sao? Các bài kiểm tra không có khả năng thể hiện kỹ lưỡng khả năng đọc viết của học sinh.
Thi vấn đáp sẽ giúp phát hiện những lỗ hổng kiến thức, khả năng diễn đạt chính xác suy nghĩ, ghép các từ thành câu và viết được bài tường thuật mà giám khảo dễ hiểu.
Ngày nay, việc phát âm chuẩn xác là vô cùng quan trọng, đặc biệt là trong các lĩnh vực của nền kinh tế. Bất kỳ nhà lãnh đạo nào cũng phải có khả năng xây dựng nhiệm vụ cho cấp dưới, có khả năng bày tỏ suy nghĩ và truyền đạt ý tưởng của mình cho người khác. Để làm được điều này, mọi học sinh đều phải học đánh vần, cũng như học những kiến thức cơ bản về hùng biện.
Phần thi nói không phải là tất cả những thay đổi đang chờ đợi kỳ thi tiếng Nga. Vào năm 2017 đang đến gần, các quan chức có ý định giới thiệu một hệ thống chấm điểm cho các bài kiểm tra. Chúng ta hãy nhớ lại rằng hiện tại, để thể hiện khả năng sáng tạo và khả năng xây dựng suy nghĩ của mình một cách hợp lý, học sinh chỉ nhận được điểm “đậu” hoặc “không đạt”.
Lyudmila Verbitskaya coi đây là một cách tiếp cận không công bằng, đặc biệt đối với những học sinh có thể thể hiện trình độ kiến thức của mình thông qua một bài luận. Chỉ việc đưa ra thang đánh giá rõ ràng mới giúp nhận biết rõ ràng mức độ chuẩn bị của học sinh và hình thành cái nhìn rõ ràng, khách quan về kỳ thi.
Ngày
Kỳ thi sớm sẽ bắt đầu vào ngày 25 tháng 5 năm 2017. Trong giai đoạn này, học sinh lớp 11 sẽ có thể làm bài kiểm tra tiếng Nga. Các cuộc thử nghiệm chính dự kiến diễn ra vào ngày 30 tháng 5. Thi lại Đối với những học sinh “trượt” một môn học hoặc muốn nâng cao điểm số sẽ có cơ hội thi lại vào ngày 27/6. Ngày dự trữ là ngày 15 tháng 4 và ngày 24 tháng 9.
Tiến hành kỳ thi thống nhất nhà nước bằng tiếng Nga
Học sinh có một giờ để hoàn thành tất cả các nhiệm vụ. Trong thời gian quy định, bạn phải giải được cả hai khối, bao gồm 24 câu hỏi. Khối đầu tiên bao gồm các câu hỏi phải được trả lời bằng kỹ thuật số hoặc bằng lời nói. Ở hình thức thứ hai, học sinh phải viết một bài luận về một chủ đề nhất định.
Thang đánh giá
Trở lại năm 2015, bạn có thể nhận được xếp hạng “đạt/không đạt” cho bài kiểm tra này. Ngay trong năm 2016, số điểm đã xuất hiện, số lượng phụ thuộc vào số lượng câu trả lời đúng. Từ bảng bên dưới, bạn có thể biết chính xác số điểm bạn có thể nhận được cho một câu hỏi cụ thể.
Phần thứ hai của kỳ thi yêu cầu học sinh thể hiện khả năng sáng tạo và khả năng sử dụng tiếng Nga trôi chảy. Xin lưu ý rằng bài luận được đánh giá theo cách đặc biệt, vì vậy chỉ riêng ngữ pháp sẽ không làm giám khảo ngạc nhiên.
Đối với phần thứ hai hoàn thành chính xác của bài kiểm tra, học sinh có thể kiếm được 25 điểm. Tổng cộng, qua hai khối, sinh viên tốt nghiệp sẽ kiếm được 57 điểm, cộng thêm điểm cho các tiêu chí khác. Xét rằng hệ thống đánh giá kiến thức là 100 điểm, để biết học sinh đạt được điểm nào, chỉ cần tham khảo sơ đồ sau:
- 0 - 24 - “hai”
- 25 - 57 - “troika”
- 58 - 71 - “bốn”
- từ 72 - “năm”
Lưu ý rằng số điểm tối thiểu để được xét tuyển vào đại học chỉ là 36 điểm, nhưng để lấy được chứng chỉ thì chỉ cần đạt 24 điểm là đủ.
Tài liệu luyện thi Thống nhất bằng tiếng Nga
Ngày nay, rất nhiều tài liệu được xuất bản hàng năm để giúp các sinh viên tốt nghiệp tương lai chuẩn bị cho kỳ thi. Ngoài ra, rất nhiều tài liệu bổ sung được cung cấp để công chúng truy cập trên trang web chính thức của FIPI, cụ thể là:
- Phiên bản demo của kỳ thi
- Mẫu bài tập
- Bộ sưu tập đào tạo
- Tư vấn video
Trong số những tài liệu tối ưu nhất để chuẩn bị, cần nêu bật hướng dẫn sử dụng của tác giả Tsybulko I.P.
Năm 2017, tất cả các đặc điểm chính của công tác kiểm tra nói chung sẽ được giữ nguyên.
Dự kiến tài liệu ngữ văn sẽ được mở rộng để hoàn thành các task 17, 22, 23.
Nhiệm vụ 17 kiểm tra khả năng của thí sinh trong việc tách biệt các cấu trúc không liên quan đến ngữ pháp với một câu. Theo truyền thống, dấu câu trong các cấu trúc giới thiệu thường khó đối với thí sinh do cần phải phân biệt giữa các hiện tượng khác nhau về mặt cú pháp, thường giống nhau về mặt ngữ nghĩa (ví dụ: “tuy nhiên” là một từ giới thiệu và một từ kết hợp). Tính không đồng nhất và số lượng lớn của nhóm cấu trúc mở đầu và chèn vào, sự đa dạng về ý nghĩa và sắc thái điển hình của chúng đã cản trở học sinh nắm vững thành công chủ đề dấu câu này. Chưa nắm vững thành phần của một nhóm lớn các từ này và đặc điểm ngữ nghĩa của chúng, cũng như chưa học cách phân biệt các từ và cụm từ giới thiệu với các thành viên trong câu, học sinh chuyển sang đặc điểm ngữ điệu của các đơn vị đó: đầu mối duy nhất mà thí sinh xem xét là sự nhấn mạnh ngữ điệu của các từ giới thiệu tiềm năng là sai và không phải lúc nào cấu trúc ngữ điệu cũng có thể chỉ ra sự hiện diện của cấu trúc giới thiệu trong câu. Kết luận về trạng thái của một đơn vị như một đầu vào chỉ đúng nếu nó đáp ứng tất cả các yêu cầu đối với hiện tượng ngôn ngữ đó. Chính sự “không đầy đủ” của việc phân tích ngữ pháp và dấu câu đã dẫn đến sai sót trong việc xác định các đơn vị giới thiệu và đặt dấu chấm câu với chúng.
Vào năm 2017, dự kiến sẽ mở rộng tài liệu ngôn ngữ của nhiệm vụ này bằng cách bổ sung thêm các lời kêu gọi riêng biệt cho chủ đề này. Cần lưu ý rằng cả văn xuôi và văn bản thơ đều có thể được sử dụng làm tài liệu ngôn ngữ liên quan đến nhiệm vụ. Người tham gia kỳ thi năm 2017, hoàn thành nhiệm vụ 17, có thể gặp phải tài liệu ngôn ngữ khác. Tuy nhiên, cách diễn đạt của nhiệm vụ sẽ vẫn giữ nguyên.
Việc mở rộng tài liệu ngôn ngữ trong nhiệm vụ 22, tập trung vào việc kiểm tra khả năng phân tích từ vựng của một từ trong ngữ cảnh và cho phép đánh giá các kỹ năng quan trọng của học sinh như khả năng hiểu đầy đủ lời nói bằng văn bản của người khác, khả năng liên hệ một hiện tượng ngôn ngữ với ý nghĩa mà nó nhận được trong văn bản, sẽ bao gồm thực tế là hiện tượng cụ thể trong văn bản nguồn có thể không được trình bày ở số ít. Vì vậy, yêu cầu viết ra một đơn vị cụm từ từ văn bản không có nghĩa là trong đoạn đã chỉ định chỉ có một đơn vị cụm từ, có thể có một vài đơn vị cụm từ. Nhiệm vụ là chỉ viết ra một. Sự thay đổi này được quyết định bởi tác động tiêu cực của tình huống khi người tham gia kỳ thi chỉ tập trung tìm kiếm một câu trả lời.
Như đã lưu ý, kết quả thi cho thấy phần liên quan đến phân tích cấu trúc văn bản, làm rõ cách thức, phương tiện nối câu chưa nắm vững, điều này thể hiện ở phần 2 của tác phẩm là vi phạm logic của sự phát triển tư duy. Nhiệm vụ 23 năm 2017 yêu cầu cả một và nhiều câu trả lời. Nó được lên kế hoạch để thay đổi cách diễn đạt của nhiệm vụ này.
(20) Suốt ngày anh ta nằm trong khoảng trống và tò mò nhìn những bông hoa và thảo mộc. (21) Berg thu thập hoa hồng hông và cây bách xù thơm, kiểm tra cẩn thận những chiếc lá mùa thu. (22) Lúc hoàng hôn, đàn sếu bay qua mặt hồ về phương Nam ríu rít. (23) Berg lần đầu tiên cảm thấy một sự xúc phạm ngu ngốc: những con sếu đối với anh dường như là những kẻ phản bội. (24) Họ đã từ bỏ không tiếc nuối vùng đất hoang vắng, rừng rậm và trang nghiêm, đầy những hồ nước không tên và những bụi cây không thể vượt qua này.
(25) Trời bắt đầu mưa vào tháng Chín. (26) Yartsev đã sẵn sàng rời đi. (27) Berg tức giận. (28) Làm sao có thể ra đi giữa mùa thu bất thường này? (29) Berg bây giờ cảm thấy sự ra đi của Yartsev giống như cách anh từng cảm thấy sự ra đi của những con sếu - đó là sự phản bội. (30) Để làm gì? (31) Berg khó có thể trả lời câu hỏi này. (32) Sự phản bội của rừng, hồ, mùa thu, và cuối cùng là bầu trời ấm áp mưa phùn thường xuyên.
“(33) Tôi sẽ ở lại,” Berg nói sắc lẻm. - (34) Tôi muốn viết vào mùa thu này.
(35) Yartsev rời đi. (36) Ngày hôm sau Berg thức dậy sau ánh nắng mặt trời. (37) Bóng nhẹ của cành cây run rẩy trên sàn nhà sạch sẽ, và một màu xanh yên tĩnh trải ra sau cánh cửa. (38) Berg chỉ gặp từ “rạng rỡ” trong sách của các nhà thơ; ông coi nó là kiêu căng và không có ý nghĩa rõ ràng. (39) Nhưng bây giờ anh đã hiểu từ này truyền tải chính xác ánh sáng đặc biệt đến từ bầu trời và mặt trời tháng Chín như thế nào.
Khóa học video “Nhận điểm A” bao gồm tất cả các chủ đề cần thiết để vượt qua thành công Kỳ thi Thống nhất môn toán với 60-65 điểm. Hoàn thành tất cả các nhiệm vụ 1-13 của Kỳ thi Tiểu bang Thống nhất môn toán. Cũng thích hợp để vượt qua Kỳ thi Thống nhất Cơ bản về toán học. Nếu bạn muốn vượt qua Kỳ thi Thống nhất với 90-100 điểm, bạn cần phải giải phần 1 trong 30 phút và không mắc lỗi!
Khóa luyện thi cấp Nhà nước thống nhất dành cho lớp 10-11 cũng như dành cho giáo viên. Mọi thứ bạn cần để giải Phần 1 của Kỳ thi Thống nhất môn toán (12 bài đầu) và Bài 13 (lượng giác). Và đây là hơn 70 điểm trong Kỳ thi Thống nhất, và cả học sinh 100 điểm lẫn sinh viên nhân văn đều không thể làm được nếu không có chúng.
Tất cả các lý thuyết cần thiết. Lời giải nhanh, cạm bẫy và bí quyết của kỳ thi Thống Nhất. Tất cả các nhiệm vụ hiện tại của phần 1 từ Ngân hàng nhiệm vụ FIPI đã được phân tích. Khóa học hoàn toàn tuân thủ các yêu cầu của Kỳ thi Thống nhất năm 2018.
Khóa học bao gồm 5 chủ đề lớn, mỗi chủ đề kéo dài 2,5 giờ. Mỗi chủ đề được đưa ra từ đầu, đơn giản và rõ ràng.
Hàng trăm nhiệm vụ thi Thống nhất. Vấn đề từ ngữ và lý thuyết xác suất. Các thuật toán đơn giản và dễ nhớ để giải quyết vấn đề. Hình học. Lý thuyết, tài liệu tham khảo, phân tích các loại nhiệm vụ Kỳ thi Thống nhất. Lập thể. Những giải pháp khó khăn, những mánh gian lận hữu ích, phát triển trí tưởng tượng về không gian. Lượng giác từ đầu đến bài 13. Hiểu thay vì nhồi nhét. Giải thích rõ ràng về các khái niệm phức tạp. Đại số. Căn, lũy thừa và logarit, hàm số và đạo hàm. Căn cứ để giải các bài toán phức tạp Phần 2 Đề thi Thống nhất.
Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Nga là kỳ thi bắt buộc. Tổng cộng có 616.590 người tham gia kỳ thi chính thống nhất bằng tiếng Nga năm 2017 (năm 2016 - 658.392 người; năm 2015 - 672.407 người).
Kết quả Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Nga năm 2017 nhìn chung tương đương với kết quả Kỳ thi Thống nhất các năm trước.
Trên trang web chính thức của FIPI, trong phần “Tài liệu phân tích và phương pháp luận”, “Khuyến nghị về phương pháp cho giáo viên, được chuẩn bị trên cơ sở phân tích những sai lầm điển hình của người tham gia USE năm 2017” đã được xuất bản, đây là nơi bạn có thể tìm thấy thông tin Về Điểm thi quốc gia thống nhất trung bình bằng tiếng Nga năm 2017 là bao nhiêu?.
Tải tài liệu xuống.
Bảng 1
Điểm trung bình kỳ thi thống nhất quốc gia bằng tiếng Nga 2015 - 2017
| Năm | Điểm kiểm tra trung bình | Phạm vi điểm kiểm tra | ||||
| 0–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | ||
| 2017 | 69,06 | 0,43% | 2,62% | 23,61% | 48,30% | 25,04% |
| 2016 | 68,5 | 0,82% | 3,40% | 24,45% | 45,75% | 25,58% |
| 2015 | 66,16 | 1,69% | 4,79% | 26,98% | 46,75% | 19,80% |
Tỷ lệ thí sinh đạt 100 điểm trong kỳ thi không thay đổi so với năm 2016 – 0,5%. Tỷ lệ học sinh đạt điểm cao cũng duy trì ổn định: 25,5% năm 2016 và 25% năm 2017.
Năm 2017, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp không vượt qua ngưỡng tối thiểu (không đạt điểm kiểm tra tối thiểu (24)) đã giảm 0,5%: từ 0,99% (2016) xuống 0,54% (2017). Những lý do chính dẫn đến việc giảm tỷ lệ người tham gia nói tiếng Nga như vậy bao gồm việc thực hiện thành công hệ thống các biện pháp Rosobrnadzor nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Nga tại các thực thể cấu thành của Liên bang Nga. Số liệu về thay đổi số lượng và tỷ lệ học sinh đạt 100 điểm năm học 2015–2017. được cho trong bảng. 2.
Bảng 2
Thống kê về việc thực hiện công việc nói chung và nhiệm vụ cá nhân giúp xác định các vấn đề chính trong quá trình chuẩn bị cho thí sinh bằng tiếng Nga. Như những năm trước, các phần của khóa học liên quan đến hình thành năng lực giao tiếp vẫn chưa được nắm vững đầy đủ. Kỹ năng phân tích từ ngữ và văn bản chưa được phát triển đầy đủ, việc thiếu thực hành đầy đủ trong việc phân tích các hiện tượng ngôn ngữ cũng ảnh hưởng đến chất lượng viết một bài văn nghị luận. Sinh viên tốt nghiệp gặp khó khăn lớn nhất khi áp dụng các tiêu chuẩn về dấu câu và chính tả trong bài viết.
Trang web “Dạy ở trường” giới thiệu một bài viết thú vị Điểm SỬ DỤNG trung bình năm 2017 bằng tiếng Nga, dựa trên dữ liệu khác từ Internet.
Kỳ thi thống nhất bằng tiếng Nga bao gồm hai phần và 25 nhiệm vụ.
Phần đầu tiên đại diện cho 24 nhiệm vụ. Chúng có thể là bài kiểm tra, để chọn một hoặc nhiều câu trả lời, gõ mở (tự điền vào chỗ trống).
Đáp án các nhiệm vụ của Phần 1 được đưa ra bằng mục tương ứng dưới dạng số (số) hoặc từ (vài từ), dãy số (số) viết không có dấu cách, dấu phẩy và các ký tự bổ sung khác.
Nhiệm vụ Phần 1 kiểm tra khả năng nắm vững tài liệu giáo dục của sinh viên tốt nghiệp ở cả mức độ phức tạp cơ bản và cao (nhiệm vụ 7, 23–24).
Phần thứ hai - bao gồm một nhiệm vụ - 25. Nhiệm vụ này liên quan đến việc viết một bài luận dựa trên văn bản đã đọc và phân tích.
Bài thi phần 2 (task 25 – tiểu luận) có thể được thí sinh hoàn thành ở mọi mức độ khó (cơ bản, nâng cao, cao).
Công việc được thực hiện trong 210 phút - 3,5 giờ.
Phân chia nhiệm vụ theo từng phần của bài thi
| Các phần của công việc | Số lượng nhiệm vụ | Điểm sơ cấp tối đa | Loại nhiệm vụ |
| Phần 1 | 24 | 33 | Câu trả lời ngắn |
| phần 2 | 1 | 24 | Câu trả lời chi tiết |
| Tổng cộng | 25 | 57 |
Bỏ điểm cho nhiệm vụ
Dưới đây tôi sẽ đưa ra “chi phí” của từng nhiệm vụ được thực hiện.
Để hoàn thành đúng từng nhiệm vụ phần đầu tiên (trừ task 1, 7, 15 và 24) thí sinh được 1 điểm. Trả lời sai hoặc thiếu câu trả lời sẽ được 0 điểm.
Để hoàn thành nhiệm vụ 1 và 15, bạn có thể đạt từ 0 đến 2 điểm.
Câu trả lời chứa tất cả các số trong tiêu chuẩn và không có số nào khác được coi là đúng.
Để hoàn thành nhiệm vụ 7, bạn có thể đạt được từ 0 đến 5 điểm.
Với mỗi chữ số chỉ đúng tương ứng với một số trong danh sách, thí sinh nhận được 1 điểm (5 điểm: không sai sót; 4 điểm: mắc một lỗi; 3 điểm: mắc hai lỗi; 2 điểm: gõ đúng hai chữ số; 1 điểm: chỉ đúng một chữ số; 0 điểm: câu trả lời sai hoàn toàn, tức là dãy số không đúng hoặc thiếu chữ số đó.
Để hoàn thành nhiệm vụ 24, bạn có thể đạt được từ 0 đến 4 điểm. Câu trả lời chứa tất cả các số trong tiêu chuẩn và không có số nào khác được coi là đúng.
Số điểm tối đa mà thí sinh có thể nhận được nếu hoàn thành đúng nhiệm vụ phần thứ hai , là 24 điểm.
Để hoàn thành chính xác tất cả các nhiệm vụ của bài kiểm tra, bạn có thể nhận được số điểm tối đa 57 điểm chính .