S. Johnson, một trong những nhà châm biếm vĩ đại, đã từng nói về những người cùng thời với ông: “Anh ấy không chỉ nhàm chán về bản thân mà chính vẻ ngoài của anh ấy cũng khiến những người xung quanh buồn bã”. Tuyên bố này có thể được coi là công bằng đối với nhiều diễn giả. Rất thường xuyên, mọi thứ trở nên rõ ràng sau Câu đầu tiên được nói ra, và nếu nó không thành công thì sẽ không thể thu hút được sự chú ý của người nghe.
Đây là lý do tại sao nảy sinh vấn đề về “hình ảnh của người nói”. Họ viết và nói rất nhiều về “tính cách của người nói”, về những yêu cầu ở người đó, người đó phải như thế nào (sự uyên bác, văn hóa, v.v.). Nhưng chúng tôi không có nghĩa là một người thực sự đang nói trước khán giả. Chúng ta đang nói về việc xây dựng hình ảnh mà diễn giả cần, về ấn tượng nhất định mà diễn giả tạo ra cho khán giả qua bài phát biểu của mình.
Anh ta có thể đóng vai trò như một người lãnh đạo hoặc một quan tòa, và với tư cách là một con người, như thể đang tư vấn cho khán giả, thông báo cho khán giả, như một nhà bình luận về các sự kiện, v.v. Đó là vấn đề về chiến lược.
Trong chiến lược nói trước công chúng, phần mở đầu của bài phát biểu là vô cùng quan trọng.
Vì vậy, Horace, nhà thơ La Mã nổi tiếng, đã bày tỏ suy nghĩ khôn ngoan này: “Người đã bắt đầu tốt có thể coi công việc của mình đã hoàn thành một nửa”.
Ấn tượng đầu tiên của người nghe phải là tích cực, tạo niềm tin rằng thời gian sẽ không bị lãng phí. Trong tài liệu, bạn thường có thể tìm thấy danh sách các kỹ thuật giúp diễn giả ngay lập tức thu hút sự chú ý và quan tâm của người nghe. Vì vậy, bạn có thể bắt đầu bằng một tình tiết tươi sáng, vẽ một bức tranh, đưa ra một câu cách ngôn, một câu trích dẫn, bắt đầu bằng một nghịch lý. Tuy nhiên, chắc chắn rằng chúng không phải là đặc điểm của phần giới thiệu. Mô tả tượng hình có giá trị cả trong phần chính và có thể được sử dụng thành công trong bất kỳ phần nào của lời nói.
Do đó, Aristotle trong “Hùng biện”, như thể đoán trước các cuộc tranh luận hiện đại, đã viết: “Nhiệm vụ khơi dậy sự chú ý của người nghe, khi cần thiết, nằm như nhau ở tất cả các phần của lời nói, bởi vì sự chú ý suy yếu ở tất cả các phần khác nhanh hơn so với lúc đầu. Vì vậy, thật buồn cười khi đặt (nỗ lực này) vào lúc bắt đầu, khi mọi người đang lắng nghe với sự chú ý lớn nhất."
Một khởi đầu tươi sáng phần lớn sẽ mất đi ý nghĩa (và thậm chí gây hại) do tính tự lập. Sự quan tâm của người nghe sẽ tăng lên, phần sau sẽ mạnh hơn phần trước. Trong thực tế, người ta thường gặp phải điều ngược lại - với sự khởi đầu ngoạn mục, nổi bật và phần tiếp theo “xám xịt”. Không khó để chọn ra một ví dụ, câu trích dẫn hoặc hình ảnh nổi bật. Việc tổ chức toàn bộ bài thuyết trình sẽ khó khăn hơn nhiều.
Hãy nêu bật các quy tắc cơ bản mà bạn có thể thu hút sự chú ý của người nghe:
“đánh thức” người nghe của bạn;
khiến người nghe thích thú, ngay từ đầu hãy thể hiện rằng bài phát biểu của bạn sẽ không giống với bất cứ điều gì họ đã nghe trước đây;
Hãy nói rõ rằng những thông tin bạn sắp cung cấp là dễ hiểu và thú vị.
Tôi nên bắt đầu từ đâu? Những người mới đến có xu hướng bắt đầu bằng một câu chuyện hài hước hoặc một lời xin lỗi. Cả hai đều thường thất bại. Rất ít người có thể kể thành công một câu chuyện cười. Thông thường, nỗ lực như vậy sẽ khiến khán giả bối rối thay vì làm hài lòng họ. Những câu chuyện phải có liên quan chứ không phải chỉ để kể chúng. Đừng bao giờ xin lỗi vì điều này thường xúc phạm và gây khó chịu cho người nghe.
Đừng bắt đầu nói ngay khi bạn bước lên bục giảng. Bạn sẽ làm tốt khi nhìn xung quanh mọi người trong khán giả của mình với ánh mắt thân thiện nhưng tự tin. Kỹ thuật liếc nhìn này là sự tiếp xúc đầu tiên có thể có giữa người nói và người nghe. Ấn tượng tích cực đầu tiên mà người nghe có được từ bạn thường mang tính quyết định.
Một số diễn giả bắt đầu bài phát biểu của mình một cách có chủ ý một cách lặng lẽ nhằm buộc người nghe phải chú ý. Vào thời cổ đại, các giáo viên dạy hùng biện thậm chí còn khuyến khích phát âm những câu đầu tiên như thể do dự và với sự không chắc chắn trong tưởng tượng, để đạt được sự căng thẳng theo cách này và nhờ đó, sự tập trung.
Việc xưng hô với người nghe là rất quan trọng. Nhiều người cảm thấy khó khăn khi biết chính xác cách xưng hô với khán giả của mình. Nếu trước đó địa chỉ dài và hoa mỹ, với sự tôn trọng quá mức, với nhiều danh sách những người có mặt thì bây giờ tình hình đã thay đổi. Trong những thập kỷ gần đây, cách xưng hô, cũng như bản thân lời nói, đã trở nên đơn giản hơn, đơn giản hơn và mang tính công việc hơn.
Nói chuyện với người nghe là bước đầu tiên để tiến gần hơn đến anh ta.
Tuy nhiên, việc tiếp xúc với người nghe được thiết lập một cách thẳng thắn và thân thiện, tuy nhiên, tùy theo tình huống, ưu tiên là sự tin tưởng hoặc duy trì khoảng cách. Trong hầu hết các trường hợp, địa chỉ trung tính được sử dụng nhưng chúng không có màu sắc. Nếu có thể, tin nhắn sẽ tính đến thành phần khán giả, chẳng hạn như: đồng nghiệp thân mến, bạn thân mến, đồng nghiệp thân mến. Nếu người nghe chưa biết thì kính ngữ được coi là cường điệu. Việc đối xử phải tôn trọng, nhưng không đặc quyền.
Địa chỉ được sử dụng khá thường xuyên “món quà thân yêu” khá nhạt nhẽo. Dựa trên điều này, chúng ta có thể kết luận rằng người nghe chỉ “hiện diện”. Địa chỉ không nhất thiết phải được sử dụng ở đầu bài phát biểu; nó có thể được chèn vào bất kỳ phần nào của bài phát biểu. Ở những nơi đặc biệt biểu cảm, nó giúp cải thiện khả năng tiếp xúc với người nghe. Trong bài phát biểu, cách xưng hô đôi khi phải thay đổi.
Nếu mối quan hệ với người nghe đã trở nên nồng ấm hơn thì không cần thiết phải sử dụng địa chỉ quá xa nữa mà không nên sử dụng khoảng cách gần không phù hợp. Địa chỉ luôn dùng để duy trì liên lạc với người nghe và để sử dụng nó một cách chính xác, cần có một số kinh nghiệm và một loại bản năng tinh tế.
Ngoài ra, hòa hợp với người nghe, với khán giả là rất quan trọng. Điều quan trọng là không được phép đánh giá thấp hoặc đánh giá quá cao chúng.
Việc phát biểu luôn dễ dàng hơn khi nói chuyện với một đối tượng đồng nhất (chuyên gia, sinh viên, đồng nghiệp, những người có cùng khuynh hướng chính trị, v.v.). Việc nói trước một lượng khán giả không đồng nhất khó hơn nhiều.
Không dễ để nói chuẩn cùng lúc trong mối quan hệ với cả chuyên gia và nghiệp dư (sự khác biệt về trình độ học vấn quá lớn). Thật không may, không nhiều diễn giả có thể tự thích ứng với những đối tượng khán giả khác nhau. Một số, với khả năng diễn thuyết học thuật thành thạo xuất sắc, lại không nói được một ngôn ngữ phổ biến, điều này khiến họ không thể dễ dàng thích nghi và giao tiếp thoải mái với bất kỳ khán giả nào.
Vì vậy, Hamilton đã nói: “Hãy lắng nghe người nghe của bạn. Hãy nghĩ về điều gì thu hút sự chú ý của họ nhất, điều gì họ muốn nghe, điều gì mang lại những kỷ niệm thú vị cho họ và gợi ý về những điều họ biết”.
Bạn phải luôn đặt mình vào vị trí của người nghe, đặc biệt nếu một ý kiến nào đó được thể hiện trong bài phát biểu. Điều quan trọng là người nói không chỉ giới thiệu người nghe mà còn phải cảm nhận được họ. Những người đang lắng nghe tôi như thế nào? Họ nghĩ gì, họ cảm thấy gì, họ biết gì, họ muốn nghe gì và tôi nên nói gì với họ? Liệu những gì tôi phải nói có mới mẻ đối với người nghe hay tôi đang đập vào một cánh cửa đang mở?
Một giai thoại mang tính hướng dẫn về một công dân đáng kính từng muốn đọc một cuốn sách thông minh. Và cuốn sách “Phê phán lý tính thuần túy” của I. Kant đã rơi vào tay ông. Ba phút sau, ông đóng cuốn sách lại và lắc đầu suy nghĩ:
“Bạn Kant, tôi muốn bạn lo lắng!” Người nói cũng có thể thấy mình ở vị trí của Kant.
Mọi điều người nói nói có thể hay và đúng nhưng người nghe lại không quan tâm đến nó. Người nghe luôn quan tâm đến những sự kiện và suy nghĩ liên quan đến mình.
Nhưng sự chú ý của người nghe đã giành được. Làm thế nào để duy trì và tăng cường nó? Có khá nhiều công cụ cho việc này. Chúng ta hãy liệt kê ngắn gọn một số phương tiện và tác dụng của chúng đối với người nghe.
Ví dụ. Chi tiết. So sánh. Quy tắc quan trọng nhất là: mọi thứ trừu tượng phải được trình bày một cách trực quan, với sự trợ giúp của các so sánh và ví dụ phù hợp, cũng như các hình ảnh và câu chuyện ngắn được đưa vào bài phát biểu. Nếu mức độ tư duy tượng hình của người nghe thấp thì bài phát biểu phải đặc biệt trực quan. Hãy tìm những ví dụ và so sánh hay: chúng tạo ra sự rõ ràng vì chúng liên quan đến những điều đã biết và điều đã biết này đóng vai trò là cầu nối dẫn đến sự hiểu biết. Sự so sánh hiếm khi có giá trị chứng cứ. Tuy nhiên, do tính rõ ràng và thường thông minh nên nó được sử dụng dễ dàng. Những so sánh hài hước đặc biệt đáng nhớ.
Hình ảnh (ẩn dụ), chuỗi tượng hình. Hình ảnh là một hình thức so sánh đặc biệt. Tất nhiên, hình ảnh không được tạo ra một cách giả tạo. Chúng đến khi chúng ta quan sát một cách thận trọng cuộc sống - con người và đồ vật, và nghĩ về chúng bằng hình ảnh. Một hình ảnh sống động vẫn còn trong trí nhớ của mọi người, nhưng lý luận trừu tượng, như một quy luật, thì không. Với sự trợ giúp của hình ảnh, mọi thứ có thể được trình bày rõ ràng hơn nhưng không thể chứng minh được điều gì. Một hình ảnh chính xác sẽ có hiệu quả nhưng cần tránh sự biến dạng. Không ai được an toàn trước sự phá hủy hình ảnh. Và nếu điều này xảy ra thì không thể loại bỏ được thiệt hại về lời nói.
Truyện ngắn. Những ký ức nhỏ về trải nghiệm, những giai thoại được đưa vào lời nói - tất cả những điều này làm đa dạng hóa lời nói. Chi tiết và lời nói trực tiếp hoạt động tốt. Trí nhớ của người nghe lưu giữ rất lâu sự mô tả hấp dẫn về sự kiện.
Lặp lại. Nó gợi lên ký ức, củng cố ý chính sâu sắc hơn và tăng tính thuyết phục của lời nói. Có một số lượng lớn các kiểu lặp lại cơ bản: lặp lại nguyên văn (“Không ai, hoàn toàn không ai có quyền làm điều này!”); lặp lại một phần (“Tôi đã trách móc đối thủ của mình một lần, tôi đã trách móc anh ta lần thứ hai”); lặp lại mở rộng:
Cicero không giới hạn bản thân trong một tuyên bố thực tế ít ỏi: “Mọi người đều ghét bạn, Piso.” Anh ta tiếp tục kể chi tiết hơn: "Thượng viện ghét bạn ... những kỵ binh La Mã không thể chịu đựng được việc nhìn thấy bạn ... người dân La Mã mong muốn cái chết của bạn - cả nước Ý đều nguyền rủa bạn ..."
Đây là một ví dụ khác về sự lặp lại kéo dài:
“Xin hãy nghiêm túc xem xét quan điểm của chúng tôi về vấn đề này. Chỉ khi đó, chỉ khi đó mới có thể tìm ra giải pháp chung.”
Tuy nhiên, điều rất quan trọng cần nhớ là lặp lại một chút sẽ mang lại sự khích lệ, nhưng lặp lại quá nhiều sẽ khiến bạn buồn chán hoặc thất vọng. Nguyện bao gồm việc trình bày một sự lặp lại như thể nó vừa mới được sinh ra.
Sự lặp lại mở rộng cũng bao gồm việc làm rõ. Cách diễn đạt được chọn ban đầu có vẻ quá yếu nên họ quay lại và giải thích. Đây là một ví dụ:
“Tôi đã yêu cầu Ivanov tìm những tài liệu cần thiết; không, tôi không chỉ yêu cầu anh ấy: Tôi đã hết sức đề nghị anh ấy, cuối cùng tôi yêu cầu anh ấy mang theo những tài liệu cần thiết…”
d Gọi (câu cảm thán). Nó được sử dụng dễ dàng trong các bài phát biểu cần bày tỏ một quan điểm nhất định. Lời kêu gọi là lời kêu gọi kiên quyết đối với người nghe (trong hầu hết các trường hợp ngắn gọn và chính xác): “Hãy suy nghĩ về điều đó!”; "Chúng tôi không thể cho phép điều này!" Câu cảm thán không được sử dụng thường xuyên vì tác dụng của nó bị giảm sút.
Câu cảm thán phải thuyết phục và không phô trương. Trích dẫn. Một số diễn giả trang trí bài phát biểu của mình bằng nhiều trích dẫn, nhưng những điều này cần thiết trong các bài giảng khoa học, nhưng trong các bài phát biểu phổ thông, chúng làm gián đoạn mạch nói và khiến người nghe mệt mỏi.
Ví dụ, B. Shaw từng nghe một bài báo cáo dài của một giáo sư lịch sử. Nhà khoa học trích dẫn nhiều câu trích dẫn, vô số tài liệu tham khảo và không để ý rằng người nghe chỉ đơn giản là cảm thấy nhàm chán. Khi B. Shaw được hỏi ý kiến của ông về bản báo cáo, ông trả lời với nụ cười cay đắng: “Lạ, rất lạ - rất nhiều nguồn nhưng lại quá khô khan…”
Sự phản đối. Nó phải rõ ràng nhưng gây bất ngờ cho người nghe.
Ví dụ, chính trị gia người Mỹ Nixon đã thành công rực rỡ khi trong một bài phát biểu của mình, ông tuyên bố: “Khrushchev đã hét lên với người Mỹ: “Các cháu của ông sẽ là những người cộng sản!” Chúng tôi trả lời thế này: “Ngược lại, ông Khrushchev, chúng tôi hy vọng: cháu của ông sẽ được sống tự do!”
Thông báo trước. Bạn tạo ra sự mong đợi cao độ cho người nghe.
Ví dụ: “Tôi muốn giải thích chi tiết cho bạn”; “Tôi muốn thể hiện rõ điều này bằng một ví dụ”; "...Bạn sẽ ngạc nhiên về lý do của việc này...".
Một cách chơi chữ. Cô ấy hóm hỉnh và hài hước. Cách chơi chữ có “ngụ ý” được người nghe dễ dàng chấp nhận. Mọi cách chơi chữ đều dựa trên sự phong phú của các kết nối ngôn ngữ.
Chẳng hạn, Tổng thống Mỹ Kennedy từng kết thúc bài phát biểu của mình như sau: “Chúng tôi không sợ bất kỳ cuộc đàm phán nào, nhưng chúng tôi sẽ không bao giờ đàm phán vì sợ hãi”.
Gợi ý. Đây là một kỹ thuật hiệu quả giúp làm rõ và sắc nét tuyên bố. Thông thường đây là một gợi ý về một số tuyên bố hoặc thực tế.
Ví dụ: “Tôi không cần phải giải thích chi tiết cho bạn biết sự kiện này sẽ gây ra hậu quả gì…”; "Bạn đã biết tôi sẽ đi đâu với điều này."
Khi sử dụng gợi ý, điều quan trọng là phải kích thích và lôi kéo người nghe cùng suy nghĩ. Hãy đưa ra một ví dụ khác.
Nhà truyền giáo người Ireland Jonathan Swift là một nhà hùng biện trong nhà thờ, người đã truyền cảm hứng sợ hãi bằng những lời ám chỉ cay độc. “Hỡi các giáo dân thân mến,” một ngày nọ, ông bắt đầu, “có ba loại kiêu ngạo xấu xa, được gọi là kiêu hãnh về dòng dõi, kiêu ngạo về sự giàu có và kiêu ngạo về tài năng. Tôi sẽ không nhắc đến tội lỗi thứ ba, vì không có ai trong số đó. bạn là người có lương tâm của mình.”
Chèn. Chúng tôi gọi phần chèn thêm là một nhận xét được đưa ra một cách ngẫu nhiên. Chức năng của nó là đưa người nghe vào thời điểm phát ngôn ("...nhưng có lẽ bạn chưa chia sẻ đầy đủ quan điểm của tôi nên tôi muốn cung cấp thêm bằng chứng cho bạn...").
Tất cả các công cụ được liệt kê ở đây tương tác với nhau thông qua nhiều kết nối khác nhau và đôi khi một công cụ được “tích hợp” vào một công cụ khác. Cần lưu ý rằng không nên sử dụng chúng quá chặt chẽ, nếu không tác dụng của chúng sẽ bị giảm sút. Nhiều diễn giả sử dụng những phương tiện này một cách vô thức, nhưng khi chuẩn bị bài phát biểu, người ta phải “xây dựng” những phương tiện này vào cấu trúc của nó một cách có ý thức. Kỹ thuật hùng biện phải được trình bày đầy đủ trong bài phát biểu.
Ngoài ra, cách kết thúc bài phát biểu cũng rất quan trọng. Điều này là do người nghe có khả năng nhớ các cụm từ kết thúc lâu hơn.
Bạn không bao giờ nên kết thúc bài phát biểu bằng những từ: “Đó là tất cả những gì tôi muốn nói về vấn đề này. Vì vậy, có lẽ tôi sẽ kết thúc ở đây”.
Hãy kết thúc bài phát biểu của bạn nhưng đừng nói rằng bạn đã hoàn thành.
Dưới đây là một số lựa chọn để kết thúc bài phát biểu:
1) tóm tắt ngắn gọn những điểm bạn đã đưa ra;
2) đưa ra lời khen phù hợp cho người nghe;
3) gây ra nụ cười hoặc tiếng cười;
4) trích dẫn những dòng thơ phù hợp;
5) tạo ra cao trào.
Hãy chuẩn bị một khởi đầu tốt đẹp và một kết thúc tốt đẹp và đảm bảo chúng có liên quan với nhau. Luôn kết thúc bài nói trước khi khán giả muốn bạn làm vậy.
Có những tình huống đột nhiên chúng ta được thông báo rằng sau một thời gian chúng ta cần phải nói vài lời trước khán giả. Trong những tình huống như vậy, hầu hết chúng ta bắt đầu lạc lối, trở nên rụt rè và có phần lo lắng, vì không phải ai cũng thành công trong việc chinh phục khán giả. Trong trường hợp này, mọi người đều có cảm giác rằng họ chưa học bài thi.
Cho dù bạn có nói rằng bạn hoàn toàn không chuẩn bị cho việc này đến mức nào thì bạn cũng sẽ phải làm điều đó, mặc dù nỗi sợ hãi chiếm hữu một người vào lúc này gần như tương đương với nỗi sợ chết (đây là một sự thật đã được thống kê kiểm chứng). Cảm giác này rất thường xảy ra trong một bài phát biểu tại một hội nghị hoặc thậm chí là nâng cốc chúc mừng tại bàn tiệc.
Tuy nhiên, cơ hội được nói trước đông đảo khán giả là một bước tiến lớn trong quá trình phát triển, đó là lý do tại sao bạn không nên hoảng sợ mà phải cố gắng đương đầu với vấn đề và thoát ra khỏi tình huống này với tư cách là người chiến thắng.
Ngay khi bạn nghe tin về thành tích của mình, hãy phản ứng tích cực, ngay cả khi bạn sợ phải biểu diễn. Hãy nói từ yêu thích của bạn có nghĩa là niềm vui vô bờ bến - “Siêu!”, “Tuyệt vời!”, “Tuyệt vời!” và thậm chí là “Chà!” Sau đó, với thái độ đầy cảm xúc này, hãy tiếp cận vấn đề nói. Trước khi có thể chinh phục được khán giả, bạn cần chuẩn bị cho bài phát biểu của mình.
Trước hết, bạn sẽ cần chuẩn bị bài phát biểu của mình và thường thì bạn không có thời gian để làm việc này. Đương nhiên, bài phát biểu của bạn phải bao gồm phần giới thiệu, phần chính và phần kết thúc, đồng thời mỗi phần phải được trình bày rõ ràng và tất nhiên là dễ hiểu đối với khán giả.
Bạn có thể thu hút khán giả bằng cách phá vỡ khuôn mẫu thông thường hoặc bằng cách gây sốc cho mọi người. Để làm điều này, bạn có thể sử dụng một câu chuyện cười giới thiệu nhỏ hoặc ít nhất là một giai thoại về chủ đề này. Điều chính là thu hút sự chú ý của người nghe.
Nếu khán giả ồn ào, hãy im lặng và để họ bình tĩnh lại một chút, đây là một kỹ thuật giảng dạy cũ vẫn còn hiệu quả cho đến tận ngày nay. Đôi khi phần mở đầu của bài phát biểu phần nào gợi nhớ đến các kỹ thuật gặp gỡ phụ nữ; trong trường hợp này, hãy đóng vai một người đàn ông (ngay cả khi bạn là phụ nữ), cố gắng gây ấn tượng và nổi bật. Hãy coi người nghe của bạn là nữ tính, khi đó bạn sẽ dễ dàng bắt đầu bài phát biểu của mình hơn và kết thúc nó một cách an toàn.
Trong khi phát biểu, hãy cố gắng kiềm chế cảm xúc, quên đi những lo lắng, cố gắng đưa cuộc họp lên cao trào và đừng quên mục đích của bài phát biểu. Mục tiêu, như một quy luật, luôn giống nhau - thúc đẩy người nghe hành động. Về cơ bản, mục đích của bài thuyết trình là bán dịch vụ hoặc sản phẩm, nhưng bài phát biểu tại hội nghị sẽ thu hút các đối tác tiềm năng.
Chúng tôi hy vọng bài viết này sẽ giúp bạn giành được khán giả của mình.
Nhiều giảng viên có kỹ năng diễn thuyết xuất sắc, giúp họ thu hút sự chú ý của khán giả rất tốt. Tuy nhiên, có những tình huống chúng ta cần thuyết trình trước một lượng lớn khán giả. Rõ ràng là nỗi sợ nói trước đám đông có thể giết chết mọi nỗ lực và sự chuẩn bị của chúng ta. Vì vậy, mọi diễn giả cần biết các kỹ thuật cơ bản để thu hút sự chú ý của toàn bộ khán giả và tin tưởng vào bản thân mình.
Vì vậy, trước hết bạn cần tạo ấn tượng ban đầu về người nói. Điều này có thể được thực hiện bằng cách nói chuyện trực tiếp với người nghe. Không cần phải đưa ra một lời kêu gọi phức tạp và trừu tượng. Bạn sẽ được nhận thức tốt hơn nếu nó đơn giản và rõ ràng hơn.
Bài thuyết trình phải đáp ứng các yêu cầu sau:
- Nội dung. Thông tin phải thú vị với người nghe và có giá trị nhất định đối với họ. Một lời giải thích bất thường về các sự kiện đã biết hoặc phân tích các sự kiện chưa biết trước đó cũng rất quan trọng.
- Việc trình bày tài liệu phải càng dễ tiếp cận càng tốt. Luôn luôn cần phải tính đến trình độ văn hóa và giáo dục của người nghe.
- Mọi sự kiện phải được miêu tả một cách sinh động, chạm đến cảm xúc và sự quan tâm của người nghe, thu hút sự chú ý của khán giả và khơi dậy sự quan tâm của người nghe.
- Cách thức trình bày tài liệu cần thoải mái
Phong cách trình bày bị ảnh hưởng bởi những điều sau:
- cử chỉ (chúng phải “xuất phát từ trái tim”; cử chỉ bình tĩnh và phù hợp sẽ nâng cao tầm quan trọng của những gì được nói);
- hầu hết mọi cử chỉ đều phải thực hiện phía trên thắt lưng;
- Khuỷu tay phải được đặt tự do;
- Bạn cần cử chỉ bằng cả hai tay.
Làm thế nào để thu hút sự chú ý của khán giả khi thuyết trình khoa học?
Bạn có dễ dàng giữ được sự chú ý nếu đang nói về điều gì đó thú vị không? Nhưng phải làm gì nếu có một báo cáo khoa học chứa đầy những sự kiện và số liệu khô khan? Người nói cần phải nói một cách thuyết phục và giàu cảm xúc. Tất cả điều này sẽ thu hút sự chú ý của người nghe về một vấn đề cụ thể. Cần phải có những khoảng dừng thích hợp, đủ để hiểu những gì đã nói hoặc để khán giả có cơ hội đặt câu hỏi. Điều rất quan trọng là truyền đạt cho khán giả ý chính của những gì đã nói. Khi giải thích một số thuật ngữ khoa học nhất định, điều quan trọng là phải đưa ra được những ví dụ rõ ràng và dễ hiểu. Để làm điều này, bạn có thể thể hiện một sự thật bằng cảm xúc và trực quan, sử dụng sự lặp lại, trích dẫn (tham khảo các nguồn có thẩm quyền).
Nhà hùng biện vĩ đại Demosthenes đã không ngay lập tức như vậy. Trong lần xuất hiện đầu tiên trước công chúng, anh ấy đã phải chịu đựng một cơn khủng hoảng. Khán giả la ó và ném nhiều đồ vật khác nhau vào anh ta. Người nói lắp bắp và nói ngọng. Nhưng ông không bận tâm đến điều này mà lui về cạo trọc đầu, luyện tập, nhét những viên đá nhỏ vào miệng và đọc thuộc lòng thơ. Chỉ trong vài tháng, Demosthenes đã thoát khỏi trở ngại trong phát ngôn và trở thành một trong những nhà hùng biện nổi tiếng nhất thời cổ đại. Đây là một ví dụ về những độ cao chỉ có thể đạt được nếu bạn muốn.
Sự hài hước phù hợp có thể giúp giảm bớt căng thẳng và buồn chán trong buổi thuyết trình khoa học. Tuy nhiên, chúng không nên được lạm dụng quá mức, đặc biệt là với những giai thoại có thể bị hiểu sai. Nhiều diễn giả sử dụng nhiều câu nói, cụm từ bắt tai, v.v. Chúng làm cho lời nói trở nên đẹp hơn và giúp truyền tải ngay cả những tài liệu khó hiểu nhất.
Của chúng tôi sẽ giúp bạn thoát khỏi cảm giác bất an.
Làm thế nào để có được sự tự tin và thu hút sự chú ý của khán giả khi nói chuyện trước đám đông?
Trước buổi biểu diễn, đặc biệt nếu đây là lần đầu tiên, mọi người đều cảm thấy lúng túng và lo lắng. Đôi khi, việc cầm micro thậm chí có thể khó khăn vì tay bạn run và những tấm thiệp chuẩn bị sẵn có chữ có thể rơi ra một cách nguy hiểm.
Phần lớn các diễn giả có thể cảm thấy thế nào về điều này? Chắc chắn - anh ta không có khả năng chống lại những điểm yếu, sự oán giận và cay đắng khi cho người khác thấy tính chuyên nghiệp không an toàn của mình.
Nhưng làm thế nào để cứu vãn tình hình? Hóa ra chỉ cần chân thành là đủ! Trên hết là với chính bạn, với những người xung quanh bạn, với những người nghe của bạn.
Khi nói trước công chúng, điều quan trọng là phải yêu khán giả, người nghe của bạn. Nhưng phải thực sự yêu chứ không phải đóng vai của mình.
Sắc thái quan trọng tiếp theo là sự chân thành. Đừng khoa trương đảm bảo với khán giả rằng bạn là một chuyên gia thực sự. Hãy chứng minh điều đó bằng hành động của bạn. Nếu bạn lo lắng và không thể đối phó với sự lo lắng của mình, đừng ngại thừa nhận điều đó với người nghe. Họ sẽ đánh giá cao sự chân thành và tin tưởng của bạn dành cho họ. Và bạn sẽ cảm thấy bình tĩnh hơn nhiều. Sau cùng, bạn đã bộc lộ hết con bài của mình, bạn không cần phải cố gắng tỏ ra là một người tự tin nữa. Bạn có thể tập trung vào hiệu suất của chính nó!
Và cuối cùng, hãy tin vào chính mình! Cảm giác này chắc chắn sẽ xuất hiện nếu bạn chuẩn bị trước đoạn độc thoại của mình. Tận dụng lợi thế Khuyến nghị về luyện nói từ nhóm BrainApps và bạn được đảm bảo thành công trong quá trình thực hiện của mình.
Một lựa chọn luyện tập tốt là biểu diễn trước gương hoặc người thân. Bằng cách này, bạn sẽ có thể nhận thấy những sai sót, làm lại điều gì đó hoặc thêm điều gì đó.
Hãy nhớ ba quy tắc quan trọng này và trở thành một diễn giả thành công!
Họ viết và nói rất nhiều về “tính cách của người nói”, về những yêu cầu ở người đó, người đó phải như thế nào (sự uyên bác, văn hóa, v.v.). Nhưng chúng tôi không có nghĩa là một người thực sự đang nói trước khán giả. Chúng ta đang nói về việc xây dựng hình ảnh mà diễn giả cần, về ấn tượng nhất định mà diễn giả tạo ra cho khán giả qua bài phát biểu của mình. Anh ta có thể đóng vai trò như một người lãnh đạo hoặc một diễn giả, như một người dường như đang tư vấn cho khán giả, thông báo cho khán giả, như một nhà bình luận về các sự kiện, v.v. Đó là vấn đề về chiến lược.
Và ở đây, trước hết, điều quan trọng là phải nhớ các loại sự chú ý của khán giả.
Trong trường hợp sự chú ý phát sinh độc lập với ý chí và ý thức, chúng nói về sự chú ý không tự chủ.
Sự chú ý không tự nguyện xảy ra bất cứ khi nào:
1. một người gặp phải điều gì đó bất thường, bất ngờ, thú vị đối với anh ta;
2. trong lĩnh vực thị giác hoặc thính giác của một người xuất hiện những gì khiến anh ta phấn khích, quan tâm và tương ứng với những lợi ích và nhu cầu thực tế;
3. một hành động kích thích mạnh mẽ, cường độ khác nhau hoặc tương phản.
Sự chú ý không tự nguyện không gây mệt mỏi vì nó “tự phát sinh” và không đòi hỏi sự chi tiêu thần kinh. Tuy nhiên, nó không ổn định và dễ dàng chuyển sang đối tượng khác.
Bằng cách tập trung vào một đối tượng hoặc quá trình nào đó một cách có ý thức, thông qua nỗ lực ý chí, người nghe sẽ tổ chức được sự chú ý một cách tự nguyện.
Tự nguyện quan tâm xảy ra khi thực hiện công việc bắt buộc nhưng không thú vị. Nó đi kèm với chi phí thần kinh và lốp xe.
Nếu sự chú ý phát sinh như một sự chú ý có ý thức, có chủ ý, nhưng sau đó được duy trì mà không cần bất kỳ nỗ lực nào từ phía người nghe, bởi vì họ bị quyến rũ bởi màn trình diễn, đó là sự biểu hiện hậu tự nguyện chú ý.
Hậu tình nguyện sự chú ý không mệt mỏi và có thể kéo dài trong một thời gian rất dài (ví dụ, những người nói tiếng cổ được nghe trong 5-6 giờ).
Rất quan trọng địa chỉ cho người nghe. Nhiều người cảm thấy khó khăn khi biết chính xác cách xưng hô với khán giả của mình. Nếu trước đó địa chỉ dài và hoa mỹ, với sự tôn trọng quá mức, với nhiều danh sách những người có mặt thì bây giờ tình hình đã thay đổi. Trong những thập kỷ gần đây, cách xưng hô, cũng như bản thân lời nói, đã trở nên đơn giản hơn, không trau chuốt và mang tính công việc hơn.
Tuy nhiên, việc tiếp xúc với người nghe được thiết lập một cách thẳng thắn và thân thiện, tuy nhiên, tùy theo tình huống, ưu tiên là sự tin tưởng hoặc duy trì khoảng cách. Thông điệp, nếu có thể, nên tính đến thành phần khán giả: đồng nghiệp thân yêu, bạn bè đáng kính, đồng nghiệp thân yêu. Nếu người nghe chưa biết thì kính ngữ được coi là cường điệu. Việc đối xử phải tôn trọng, nhưng không đặc quyền.
Địa chỉ được sử dụng khá thường xuyên “món quà thân yêu” khá nhạt nhẽo. Dựa trên điều này, chúng ta có thể kết luận rằng người nghe chỉ “hiện diện”.
Địa chỉ không cần thiết ở đầu bài phát biểu; nó có thể được sử dụng trong bất kỳ phần nào của bài phát biểu. Ở những nơi đặc biệt biểu cảm, nó giúp cải thiện khả năng tiếp xúc với người nghe. Trong bài phát biểu, cách xưng hô đôi khi phải thay đổi.
Địa chỉ này luôn dùng để duy trì liên lạc với người nghe và để sử dụng nó một cách chính xác, cần có thêm một số kinh nghiệm và một loại bản năng tinh tế.