Phân tích hình thái của một từ được thực hiện như thế nào? Cách thực hiện phân tích hình thái

Làm thế nào để thực hiện một phân tích hình thái của một từ? Trước tiên, bạn cần quyết định đó là phần nào của lời nói và hiểu những điểm cụ thể liên quan đến hành động này. Trong bài viết này, chúng ta sẽ xem xét cách thực hiện phân tích hình thái.

Hầu hết mọi người không biết cách phân tích một từ. Tuy nhiên, phân tích hình thái khá đơn giản.

Các điểm sau đây phải được chỉ định:

• một từ cụ thể thuộc về phần nào của lời nói;
• hình thức ban đầu;
• dấu hiệu vĩnh viễn và không vĩnh viễn;
• vai trò cú pháp trong câu là gì, ngoại trừ các chức năng phụ trợ.

Đây là những điểm chung, cho biết khi phân tích cú pháp bất kỳ từ nào, bất kể phần nào của lời nói. Bây giờ chúng ta hãy xem xét kỹ hơn từng phần của bài phát biểu. Hãy nhớ điểm quan trọng: đầu tiên bạn cần mô tả nó một cách tổng thể, sau đó chỉ nhìn vào ngữ cảnh của câu và tiếp tục từ đó. Ngoài ra, hãy nhớ rằng trong một số phần của lời nói, bạn cần phải cẩn thận, vì đối với một số từ, ngoài các đặc điểm chung, bạn cần mô tả các đặc điểm bổ sung.

Danh từ

Phần phổ biến nhất và được sử dụng thường xuyên của lời nói là danh từ. Việc phân tích cú pháp phải được thực hiện theo hướng dẫn sau:

• dạng ban đầu;
• danh từ chung hoặc danh từ riêng;
• sinh động hay không;
• số, số ít hoặc số nhiều;
• suy giảm;
• nữ tính hay nam tính;
• trường hợp và vai trò trong câu.

Ví dụ: "Người đàn ông ăn Pizza". Pizza là một danh từ, hình thức ban đầu là pizza, vô tri, số ít, biến cách thứ hai, nữ tính, trường hợp đối cách, đóng vai trò là tân ngữ trong câu.

Động từ

Việc phân tích hình thái của động từ phải được thực hiện như sau:

1. hình thức ban đầu;
2. bắc cầu hoặc nội động lực;
3. trả lại hoặc không trả lại;
4. tâm trạng;
5. thời gian - quá khứ, hiện tại hay tương lai;
6. giới tính và con người;
7. con số;
8. nó có vai trò gì trong câu?

Hãy xem một ví dụ: “Họ nói thẳng mọi chuyện mà không sợ hậu quả”. Họ nói là chuyển tiếp, ở dạng hoàn thành và thì quá khứ, tâm trạng mang tính biểu thị, số nhiều, vai trò trong câu là vị ngữ.

Rước lễ

Hãy xem cách phân tích một ví dụ liên quan đến phân từ:

• dạng ban đầu;
• là thụ động hoặc chủ động;
• thời gian và hình thức hiệp thông;
• liệu nó có được trả lại hay không;
• đối với phân từ thụ động - ngắn hoặc đầy đủ;
• trong phân từ đầy đủ, trường hợp được chỉ định;
• phân từ số ít sẽ yêu cầu xác định giới tính;
• số lượng và vai trò của từ trong câu.

Ví dụ: “Tôi đang nhìn quanh khu vực bị đánh đập”. Ở đây, đã thấy - phân từ, dạng ban đầu - đã thấy, hoạt động, thì quá khứ, nữ tính, hoàn hảo, không thể thay đổi, số ít, vai trò trong một câu, định nghĩa đã thống nhất.

phân từ

Đôi khi phần lời nói này được coi là một loại động từ đặc biệt. Phân tích từ này:

1. phần nào của từ;
2. dạng ban đầu;
3. liệu nó có thể thay đổi được hay không;
4. loại từ được phân tích cú pháp;
5. vai trò trong câu.

Hãy sắp xếp nó ra: “Rời Moscow, bạn đã nhớ nó rồi”.Rời đi - một gerund từ dạng ban đầu của động từ rời đi, dạng không hoàn hảo, không thể thay đổi, trong câu đóng vai trò như một hoàn cảnh của cách thức hành động.

trạng từ

Bây giờ chúng ta hãy cố gắng hiểu cách phân tích cú pháp một từ trong các danh mục khác. Chúng ta sẽ bắt đầu với trạng từ.

Nếu bạn cần phân tích một từ liên quan đến trạng từ thì sơ đồ sẽ như sau:

• dạng ban đầu;
• đại từ hoặc bổ nhiệm;
• loại trạng từ;
• nếu có, mức độ so sánh;
• vai trò trong câu.

Ví dụ: “Những đám mây tụ lại rất thấp, mọi thứ trở nên tối tăm”. Thấp - trạng từ, ở dạng ban đầu, có ý nghĩa, chi tiết và định tính, mức độ so sánh - vai trò tiêu cực, cú pháp như một cách hành động trạng từ.

Ví dụ: “Một xô nước đầy từ trên trần nhà rơi xuống.” Complete là một tính từ, dạng ban đầu của nó là đầy đủ, định tính, đầy đủ và trung tính, trong trường hợp buộc tội, số ít, mức độ so sánh là tích cực, vai trò cú pháp là định nghĩa.

chữ số

Chúng tôi tiết lộ hình thức ban đầu. Sau đó, chúng ta xác định một số đơn giản hoặc số tổng hợp, nó mang tính định lượng hoặc thứ tự, trước đây cần xác định thứ hạng, cách viết hoa, số và vai trò cú pháp trong câu.

Ví dụ: “Hai tháng đã trôi qua”. Hai chữ số, ở dạng ban đầu, trường hợp đơn giản, định lượng, toàn bộ, chỉ định, đóng vai trò là một phần không thể thiếu của chủ đề.

Phần kết luận

Thoạt nhìn, việc phân tích hình thái của một từ có vẻ khá phức tạp. Một người không chuẩn bị trước có thể bối rối không biết đó là từ gì, vai trò của nó trong câu, hình thức của nó, v.v. Nhưng nhờ bài viết của chúng tôi Bạn đã làm rõ những điểm này một chút. Bây giờ bạn đã hiểu vai trò của từ trong câu, hướng dẫn từng bước phân tích cú pháp, nắm được ngữ cảnh của câu để xác định vai trò của từ trong từng trường hợp cụ thể. Học tiếng Nga, phân tích câu và bạn có thể học được rất nhiều điều mới, bao gồm cả những điều liên quan đến phân tích hình thái của các phần khác nhau của lời nói!

Băng hình

Từ video, bạn sẽ học cách phân tích hình thái của một danh từ.

Không nhận được câu trả lời cho câu hỏi của bạn? Đề xuất một chủ đề cho các tác giả.

Phân tích hình thái có thể khó khăn nếu bạn không biết dấu hiệu của các phần của lời nói. Các phần của lời nói được phân tích theo kế hoạch: hình thức ban đầu của từ được xác định, các đặc điểm không đổi và không ổn định được xem xét từng điểm một. Chúng ta hãy xem cách phân tích hình thái cho các phần độc lập và phụ trợ của lời nói.

Cách thực hiện phân tích hình thái – danh từ

• Bắt đầu hình thức – Im.p., đơn vị. đối với danh từ.
• Chúng tôi xác định một bài viết. dấu hiệu (danh từ riêng hoặc chung, sinh động hoặc vô tri, giới tính, biến cách).
• Sau đó không nhịn ăn. dấu hiệu (số, trường hợp).
• Chúng ta xác định vai trò cú pháp của từ đó trong câu.

Cách phân tích hình thái - tính từ

• Chúng tôi đặt nó ở đầu. mẫu I.p., đơn vị, m.r.

Theo một tiêu chí không đổi, tính từ được chia thành định tính, tương đối và sở hữu.

• Chúng tôi xác định xem từ của chúng tôi có thuộc về một trong các nhóm hay không.

Chúng tôi tìm thấy một bài viết không. dấu hiệu:

• Mức độ so sánh
• Dạng dài hoặc ngắn.
• Trường hợp (chỉ dành cho dạng dài).
• Con số.
• Giới tính (chỉ số ít).

Chúng tôi nhấn mạnh phần nào của câu từ của chúng tôi là.

Cách phân tích hình thái - động từ

• Chúng ta đặt động từ ở dạng sao cho nó trả lời được câu hỏi “Phải làm gì?” hoặc “Tôi nên làm gì?” Hình thức ban đầu này còn được gọi là nguyên mẫu.
• Nhanh. Đặc điểm của động từ là: khía cạnh, cách chia động từ, tính phản thân, tính bắc cầu.
• Không đăng bài. dấu hiệu: tâm trạng, căng thẳng, số lượng, khuôn mặt.
• Chúng tôi xác định thành viên nào của câu là động từ.

Cách phân tích hình thái - các phần khác của lời nói

Phân tích hình thái của các phần khác của lời nói cũng tuân theo cùng một kế hoạch: đầu tiên chúng ta đặt từ của mình ở dạng ban đầu, sau đó chúng ta đặt vị trí. và không nhịn ăn dấu hiệu và cuối cùng xác định vai trò cú pháp. Bạn cần biết một số phần của lời nói có đặc điểm gì:

• Số. Dạng ban đầu của chữ số là Im.p. hoặc Imp.p., số ít, m.r.. Để đăng. Các đặc điểm bao gồm: xếp hạng theo cấu trúc, xếp hạng theo ý nghĩa. Không cố định: kiểu chữ, số (chỉ dành cho số định lượng và số thứ tự), giới tính (chỉ ở số ít). Cần lưu ý rằng vai trò cú pháp của một chữ số trong câu được xác định cùng với danh từ mà nó ám chỉ.
• Đại từ. Hình thức ban đầu của đại từ được xác định tùy thuộc vào loại của nó - I.p., số ít, m.r (nếu có). Để đăng bài. Đặc điểm của đại từ bao gồm: cấp bậc và ngôi vị (chỉ dành cho cá nhân). Để không cố định: trường hợp, giới tính (nếu có), số lượng (nếu có).
• Trạng từ. Trạng từ có bài như vậy. các dấu hiệu như tính bất biến và xếp hạng theo giá trị. Một số trạng từ thể hiện đặc điểm không nhất quán - mức độ so sánh, điều này cũng cần được chỉ rõ.
• Rước lễ. Trưởng.f. – I.p., số ít, m.r.. Phân từ không đổi có thể ở dạng chủ động hoặc thụ động, hoàn hảo hoặc không hoàn hảo, phản xạ hoặc không phản xạ, và cũng có thì. Không đăng bài. các dấu hiệu là dạng (đầy đủ hoặc ngắn), kiểu chữ (chỉ dành cho dạng đầy đủ), số, giới tính (chỉ dành cho số ít).
• Phân từ. Gerund có bài viết sau đây. dấu hiệu: bất biến, xuất hiện và tái phát.

Phân tích hình thái của các phần phụ của lời nói cũng tuân theo mô hình tương tự. Từ chức năng cũng có tính chất cố định và không cố định nhưng không phải là thành viên của câu.

Tìm hiểu thêm về cách thực hiện phân tích hình thái bằng cách sử dụng danh từ làm ví dụ:

Chúng ta có nhớ rõ những gì chúng ta được dạy ở trường không? Ví dụ, bạn có thể cho tôi biết cách phân tích hình thái của một từ và tại sao nó lại cần thiết không? Vấn đề này trở nên đặc biệt quan trọng khi phụ huynh cố gắng giúp con mình chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất. Và thật kỳ lạ, họ thường bối rối không phải bởi vật lý, hóa học hay toán học, mà bởi ngôn ngữ Nga yêu quý và bản địa của chúng ta.

Phân tích hình thái của một từ là gì

Hình thái học là một nhánh của ngôn ngữ học nghiên cứu từ này như một phần của lời nói. Phân tích hình thái của một từ là những đặc điểm hoàn chỉnh của nó theo quan điểm ngữ pháp của tiếng Nga. Khi thực hiện phân tích hình thái của một từ, bạn cần có khả năng xác định đó là phần nào của lời nói, nó có những đặc điểm cố định nào và những đặc điểm nào của từ này có thể thay đổi. Bạn cũng cần hiểu hình thức sử dụng của một từ nhất định trong câu và vai trò của nó ở đây.

Tại sao chúng ta cần phân tích hình thái của một từ?

Những lỗi thường mắc phải trong lời nói bằng văn bản không phải là ngẫu nhiên. Nhiều từ có những phần “dễ mắc lỗi”, khi học tiếng Nga ở trường, chúng được đánh dấu bằng những cách viết đặc biệt nhằm thu hút sự chú ý đến những lỗi có thể xảy ra nhất. Phân tích hình thái của các từ hoàn toàn không được phát minh ra nhằm mục đích làm phức tạp cuộc sống của học sinh và phụ huynh của họ. Và để dễ hiểu chính xác từ này nên được viết như thế nào. Ví dụ, bằng cách xác định nó thuộc về phần nào của lời nói, chúng ta có thể nhanh chóng nhớ chính xác cách kiểm tra chính tả trong trường hợp nghi ngờ. Do đó, một tính từ được kiểm tra bằng cách đặt một câu hỏi cho nó, một danh từ - theo trường hợp và cách biến cách, phần cuối của động từ ở dạng không nhấn mạnh - theo cách chia động từ. Nếu đó là động từ ở thì quá khứ thì chính tả của nó sẽ được kiểm tra theo giới tính mà nó cần được phân loại.

Cách đánh vần các hậu tố và kết thúc từ phụ thuộc hoàn toàn vào phần của từ đó. Đó là lý do tại sao ở trường các em dành khá nhiều thời gian để nghiên cứu điểm này, ngoài ra, việc phân tích hình thái của từ nhất thiết phải đưa vào chương trình thi GIA lớp 9, chương trình thi Thống nhất quốc gia và chương trình tuyển sinh. thi bằng tiếng Nga ở các cơ sở giáo dục đại học.

Chúng ta hãy nhớ cách phân tích hình thái của một từ

Vì vậy, để phân tích hình thái của một danh từ, bạn cần chỉ ra:

• phần của lời nói, ý nghĩa chung, hình thức ban đầu (Im.p., số ít);
• đặc điểm cố định: danh từ riêng hoặc danh từ chung, sinh động hoặc vô tri, giới tính, biến cách;
• đặc điểm không nhất quán: kiểu chữ, số;
• vai trò cú pháp.

Hãy xem điều này trông như thế nào bằng một ví dụ. Giả sử chúng ta có một câu: "Tôi đội một chiếc mũ." Chúng ta hãy thử phân tích hình thái của từ “mũ”.

• Mũ - danh từ, n.f.: mũ.
• Nhanh. ví dụ: naritsat, vô tri, nữ, nhóm thứ nhất;
• Không đăng bài. ví dụ: V.p., số ít;
• Tổng hợp. vai trò: bổ sung.

Như bạn có thể thấy, mọi thứ đều rất đơn giản.

Đó là danh từ của chúng tôi. Bây giờ hãy thử lấy một tính từ làm ví dụ. Nó được tháo rời theo cùng một sơ đồ, nhưng có một số khác biệt. Để phân tích hình thái của một tính từ, bạn sẽ cần chỉ ra:

• một phần của lời nói, ý nghĩa chung, hình thức ban đầu (Im.p., số ít, nam hoặc nữ)
• dấu hiệu không đổi: định tính, sở hữu, tương đối.
• dấu hiệu không cố định: đối với dấu hiệu định tính - mức độ so sánh, dạng đầy đủ hoặc dạng ngắn; cho tất cả – trường hợp, số lượng, giới tính (ở số ít).
• vai trò cú pháp trong câu.

Hãy lấy câu: “Mặt sông xanh lấp ló phía trước”. Chúng ta có thể nói gì về tính từ “blue”?

• Blue – tính từ, n.f.: xanh lam.
• Nhanh. ví dụ: chất lượng;
• Không đăng bài. ví dụ: đặt. mức độ so sánh, dạng đầy đủ, Imp, số ít;
• Tổng hợp. Vai trò: định nghĩa.

Được rồi, chúng ta đã xử lý danh từ và tính từ. Phải làm gì nếu bạn cần phân tích hình thái của động từ? Về nguyên tắc, mọi thứ đều giống nhau. Chà - gần như:

một phần của lời nói. Ý nghĩa chung. Dạng ban đầu (nguyên mẫu);

các đặc điểm cố định: ngoại hình, tính bắc cầu, tính phản xạ, liên hợp;

đặc điểm không nhất quán: tâm trạng động từ, thì, người, số, giống (nếu có).

vai trò cú pháp.

“Người nghe phấn chấn lên và bắt đầu vỗ tay.” Chúng ta hãy nhìn vào động từ “perked up”.

Sống lên - động từ., n.f. - vui lên;

Nhanh. ví dụ: sov.v., nội động từ, phản xạ, cách chia II;

không đăng bài v.v.: sẽ bày tỏ. tâm trạng động từ, thì quá khứ, số nhiều;

tổng hợp vai trò: vị ngữ.

Cách phân tích hình thái của số và đại từ

Chà, chúng ta đã tìm hiểu được một chút về các thành viên chính của câu. Nhưng ở đây có những phần khác của lời nói, cũng là những từ đầy đủ và đóng một vai trò rất quan trọng trong câu. Vì vậy, bây giờ chúng ta sẽ xem xét cách phân tích hình thái của các chữ số và đại từ.

Khi phân tích hình thái một chữ số, bạn phải chỉ ra:

• một phần của lời nói. Ý nghĩa chung. Biểu mẫu ban đầu (Im.p.)
• đặc điểm cố định: đơn giản/hỗn hợp; định lượng/thứ tự/tập hợp;
• đặc điểm không cố định: trường hợp, giới tính (nếu có), số lượng (nếu có).
• vai trò cú pháp.

Lấy ví dụ câu: “Chúng tôi đã chọn từ mười ứng viên”.

• Mười – chữ số, n.f.: mười;
• Nhanh. ví dụ: đơn giản, định lượng;
• Không đăng bài. ví dụ: R.p.;
• Tổng hợp. Vai trò: định nghĩa.

Nếu mọi thứ đều rõ ràng, thì chúng ta chuyển sang phân tích hình thái của đại từ. Ở đây bạn sẽ cần phải chỉ ra:

• một phần của lời nói. Ý nghĩa chung. Dạng ban đầu (Imp., số ít)
• đặc điểm cố định: cấp bậc, người (đối với đại từ nhân xưng)
• đặc điểm không cố định: chữ hoa, giới tính, số (nếu có), người (đối với đại từ nhân xưng).
• vai trò cú pháp.

Hãy sử dụng câu ví dụ: "Cuốn sách này nói về một thành phố cổ của Trung Quốc."

• Đây là một đại từ, n.f.: this.
• Post.pr.: chỉ mục;
• Không đăng bài. ví dụ: P.p., số ít, f.r.;
• Tổng hợp. Vai trò: định nghĩa.

Chúng tôi thực sự hy vọng rằng khóa đào tạo ngắn hạn này sẽ giúp ích cho bạn trong kỳ thi sắp tới.

Một số khó khăn nhất định được gây ra bởi số 3, nằm phía trên một trong các từ trong văn bản đang được phân tích. Chúng ta đang nói về phân tích hình thái của các dạng từ. Một số học sinh thậm chí không biết ý nghĩa của khái niệm này. Hãy xem xét cách phân tích hình thái của một từ Phải. Chúng tôi giải thích lý thuyết bằng cách sử dụng các ví dụ dễ tiếp cận. Phân tích từ nên được coi là một giai đoạn làm việc trực tiếp về một số khái niệm ngôn ngữ.

Thông tin chung

hình thái học là gìphân tích từ ngữ?Đây là định nghĩa về các đặc điểm cố định và không ổn định của nó nhằm theo dõi xem nó thay đổi như thế nào trong một câu cụ thể và nó được sử dụng ở dạng nào. Khoa học về hình thái học đề cập đến phần ngữ pháp trong đó các dạng từ riêng lẻ hoặc một tập hợp các dạng từ nhất định của một ngôn ngữ được nghiên cứu.

Phân tích từ đòi hỏi kỹ năng phân tích hình thức của một từ, coi mỗi dạng từ là một bộ phận của lời nói, chỉ ra những đặc điểm, chức năng cố định và không cố định bên trong nó. Phân tích từ này như một phần của bài phát biểu tiếng Nga bắt đầu bằng xác định ý nghĩa của nó. Nếu nó biểu thị một đối tượng thì đó là một danh từ, một hành động - , một dấu hiệu của hoạt động - , một tính chất của một đối tượng - .

Có một kế hoạch tiêu chuẩn để phân tích hình thái. Để phân tích một từ không có lỗi, hãy thực hiện nghiêm ngặt tất cả các bước:

1. Để xác định phần nào của lời nói của một từ nhất định, bạn cần hỏi câu hỏi đặc biệt.
2. Đặt từ vào dạng không xác định(N.f.) ở số ít chỉ định.
3. Tiết lộ Vĩnh viễn và sau đó phân tích triệu chứng không nhất quán(sự thay đổi của từ).
4. Xác định đó là thành viên nào trong câu.

Luyện tập

Hãy đưa ra ví dụ cụ thể. Hãy phân tích từ này như một phần của lời nói.

Danh từ

Đầu tiên chúng ta hãy phân tích danh từ:

Tùy chọn số 1. Danh từ - cái ghế.

1. Cái gì? Ghế, biểu thị một đối tượng; danh từ
2. N. f. – I. p., đơn vị. h.-ghế.
3. Danh từ chung, vô tri, mp, hạng 2.
4. R.p., đơn vị h.
5. Có hai cái ghế, (trong câu nó là một đồ vật).

Tùy chọn số 2. Danh từ - cô gái

1. Ai? cô gái, biểu thị một đối tượng, danh từ.
2. N. f. - I. p. đơn vị. h. – cô gái.
3. Danh từ chung, hoạt hình, dạng nữ, hạng 1.
4. R. p., xin vui lòng. h.
5. Cả một lớp con gái (trong câu nó là tân ngữ).

Động từ

Phân tích động từ như một phần của lời nói của một đơn vị ngôn ngữ độc lập

Nó cũng được thực hiện theo trình tự trên:

Từ số 1 – Chạy

1. Phải làm gì? Chạy, biểu thị hành động, động từ.
2. N.f. - chạy.
3. Không hoàn hảo, không thể thay đổi, 2 cách chia động từ, bắc cầu.
4. Tâm trạng biểu thị, đơn vị. h, N.v., ông.
5. Cậu bé cần phải chạy về nhà. (Trong câu nó đóng vai trò là vị ngữ).

Lời số 2 - Chúc vui vẻ

1. Phải làm gì? vui vẻ, hành động, động từ.
2. N.f. - vui vẻ nhé.
3. Hình thức hoàn hảo, phản xạ, 1 cách chia động từ, bắc cầu.
4. Tâm trạng giả định, pl. h.
5. Bọn trẻ sẽ vui vẻ! (Trong câu nó đóng vai trò là vị ngữ).

Quan trọng! R phân tích danh từ là cơ sở để làm việc với các phần khác của lời nói. Việc xác định điểm 3 và 4 trong sơ đồ được thực hiện theo dạng ban đầu của từ được chọn để phân tích. Cần lưu ý rằng các phần không thể thay đổi của lời nói không có đặc điểm không ổn định.

Khi làm việc với động từ, bạn nên biết cách xác định đặc điểm của nó:

• N.f được xác định bởi các câu hỏi “phải làm gì?” hoặc “phải làm gì?”;
• cách nhìn hoàn hảo/không hoàn hảo: nếu có chữ cái “C” trong câu hỏi thì hình thức sẽ hoàn hảo khi không có chữ cái đó là ness. xem;
• tính phản xạ: nếu có hậu tố SY,
• cách chia động từ: Thứ nhất - tất cả các từ kết thúc bằng EAT, OT, UT, YUT, ATE, YAT, cộng với hai - trong ITE. Cách chia thứ 2 bao gồm - tất cả các động từ trong IT, cộng với bốn AT, bảy trong ET;
• tính bắc cầu, nghĩa là khả năng hình thành bổ ngữ với động từ này.

tính từ

Bây giờ hãy nói về Đặc điểm của việc phân tích cấu trúc hình thái của từ, biểu thị đặc điểm của đối tượng. Phân tích tính từ, như một kiểu con riêng biệt của phân tích ngôn ngữ, được thực hiện bằng phương pháp tương tự.

quăn

1. Cái mà? xoăn, chất lượng, tính từ.
2. N.f. - xoăn.
3. Chất lượng
4. Tích cực mức độ, đầy đủ, đơn vị h., w. r., D. p.
5. Tôi cúi đầu trước cây bạch dương xoăn. (Trong một câu nó đóng vai trò như một định nghĩa).

ảm đạm

1. Cái gì? ảm đạm, dấu hiệu, tính từ.
2. Chất lượng
3. Tích cực mức độ, ngắn gọn, đơn vị h., ông.r., ip.
4. Cậu bé ủ rũ. (Trong câu nó là vị ngữ ghép).

Điều cần thiết ở đây là khả năng xác định tính từ thuộc loại nào?. Ví dụ, để chất lượng bạn có thể thay thế từ nhiều hơn, và để liên quan đến- không thể được, thể sở hữu chỉ một đối tượng cụ thể thuộc về, dạng rút gọn trả lời các câu hỏi: what/s? Các mức độ so sánh được chia thành tích cực, so sánh - với từ nhiều hơn, so sánh nhất - tính từ có hậu tố VSHI, tiền tố NAI.

Rước lễ

Phân tích hình thái của phân từ:

Nhà văn

• Cái mà? anh ấy đang làm gì vậy? viết, dấu hiệu hành động, phân từ;
• N.f. - nhà văn;
• hợp lệ, vô nghĩa xem, không trả lại, hiện tại V.;
• đơn vị h., ông., I.p.;
• Người con trai đang ngồi trong túp lều, viết một lá thư từ phía trước (trong câu, nó có chức năng định nghĩa như một phần của cụm từ phân từ).

Quan trọng! Chúng ta phải nhớ rằng một phần thuộc tính của phân từ đến từ động từ và một phần đến từ tính từ. Ý nghĩa bị động sẽ là nếu dự kiến ​​sẽ có sự ảnh hưởng của bên thứ ba hoặc vật thể bên ngoài (áo được mẹ giặt).

trạng từ

Phân tích hình thái của trạng từ còn được thực hiện theo kế hoạch: xác định ý nghĩa ngữ pháp chung, đặc điểm, chức năng chính trong câu cụ thể:

Nhanh

Làm sao? Nhanh chóng, biểu thị một dấu hiệu của hành động, là một trạng từ mang tính dứt khoát, có ý nghĩa. (trong câu nó đóng vai trò như một trạng từ).

phân từ

Phân tích hình thái của gerunds:

ngân nga

• Làm gì? ngân nga, hành động bổ sung, gerund;
• nhà hình thái học giải thưởng - nesov. xem, chuyển tiếp., không quay lại.;
• Ngâm nga, anh ấy tắm rửa dưới vòi hoa sen, (như một gerund).

Quan trọng! Chúng ta nhớ rằng phân từ lấy các đặc điểm của động từ và trạng từ (bất biến) và không có N. f., điều này được biểu thị khi tiến hành phân tích hình thái của danh từ.

Khó khăn chính nằm ở việc phân biệt giữa trạng từ quy kết, biểu thị cách thức hành động, thước đo, mức độ và trạng từ chỉ thời gian, địa điểm, thuộc tính, sự vắng mặt của N.f. và các triệu chứng không nhất quán.

Phân tích hình thái của danh từ

Phân tích hình thái của động từ

Phần kết luận

Để tránh những thiếu sót trong loại công việc này, cần phải tuân thủ nghiêm ngặt kế hoạch. Phân tích từ, là một phần của nhiệm vụ ngôn ngữ, đòi hỏi một sự kiên trì nhất định. Cần phải tiếp cận cẩn thận vấn đề xác định thuộc tính một phần của từ vị, cũng như các đặc điểm đặc trưng của chúng.

Vào mùa đông, thật tuyệt khi cho phép mình mơ một chút về mùa hè. Tôi ước gì nó đến sớm hơn! Tôi thích nằm phơi nắng, té nước, lang thang trong rừng, hít thở không khí trong lành. Nó sạch sẽ và trong lành vào buổi sáng cho đến khi sương khô, lấp lánh trên cỏ. Theo tôi, mùa hè tốt hơn mùa đông. (42 từ)

Nhiệm vụ 1. Thực hiện phân tích hình thái của các từ trong câu.

Vào mùa đông, thật tuyệt khi cho phép mình mơ một chút về mùa hè.

Trả lời:

1) Trạng từ,

3) tốt đẹp (khi nào?) vào mùa đông

2. Đẹp

1) Trạng từ,
2) dấu hiệu cố định: xác định (của một quá trình hành động), có ý nghĩa;
3) Đẹp(một phần của vị từ danh nghĩa ghép, số 0 liên kết)

3. Cho phép

1) Động từ, n.f. - cho phép;
2) dấu hiệu vĩnh viễn: SV, chuyển tiếp, không thể đảo ngược, 2 tham chiếu; đặc điểm không cố định: dạng động từ không xác định;
3) tốt đẹp (phải làm gì?) cho phép

1) Đại từ, n.f. - bản thân tôi;
2) đặc điểm cố định: tương quan với danh từ, phản thân; dấu hiệu không nhất quán: D.p.;
3) cho phép (ai?) với chính tôi

5. Một chút

1) Trạng từ,
2) dấu hiệu hằng số: xác định (số đo và mức độ), có ý nghĩa;
3) giấc mơ (bao nhiêu?) Một chút

1) Giới từ,
2) Đặc tính thường hằng: đối tượng, không phái sinh, đơn giản;
3) được bao gồm trong lete kết hợp giới từ-trường hợp (about), bản thân nó không phải là thành viên của câu

7. (về) mùa hè

1) Danh từ, n.f. - mùa hè;

3) ước mơ (về cái gì?) (về) mùa hè

Nhiệm vụ 2. Thực hiện phân tích hình thái của các từ trong câu.

Tôi ước gì nó đến sớm hơn!

Trả lời:

1) Hạt,
2) đặc điểm cố định: ngữ nghĩa (tăng cường)

1) Hạt,
2) đặc điểm cố định: hình thành;
3) là một phần của vị ngữ, nhưng bản thân nó không phải là thành viên của câu

1) Đại từ, n.f. - Nó;
2) đặc điểm cố định: tương quan với một danh từ, cá nhân, 3 l., số ít, s.r.; dấu hiệu không nhất quán: I.p.;
3) (Cái gì?) Nó

4. Nhanh lên

1) Trạng từ,
2) dấu hiệu hằng: trạng từ (chỉ thời gian), có ý nghĩa;
3) nó sẽ đến (khi nào?) nhanh lên

5. Nó sẽ đến

1) Động từ, n.f. - đến;
2) dấu hằng số: SV, nội động, không thể thay đổi, 1 tham chiếu; đặc điểm không cố định: tâm trạng có điều kiện, số ít, ý nghĩa.
3) nó (nó sẽ làm gì?) nó sẽ đến

Nhiệm vụ 3. Thực hiện phân tích hình thái của các từ trong câu.

Tôi thích nằm phơi nắng, té nước, lang thang trong rừng, hít thở không khí trong lành.

Trả lời:

1) Động từ, n.f. - yêu;
2) dấu hiệu vĩnh viễn: NSV, chuyển tiếp, không thể đảo ngược, 2 tài liệu tham khảo; đặc điểm bất biến: tâm trạng biểu thị, thì hiện tại, 1l., số ít;
3) (Tôi) (tôi đang làm gì vậy?) Tôi thích nằm xuống(Tôi yêu - một phần của vị ngữ bằng lời nói ghép)

2. Nằm xuống

1) Động từ, n.f. - nằm xuống;

3) (Tôi) (tôi đang làm gì vậy?) Tôi thích nằm xuống(nằm xuống là một phần của vị từ động từ ghép)

1) Giới từ,

3) được bao gồm trong tổ hợp giới từ-trường hợp (trên) mặt trời, bản thân nó không phải là thành viên của câu

4. Nắng

1) Danh từ, n.f. - Mặt trời;
2) Đặc điểm cố định: danh từ chung, vật vô tri, từ giữa, loại 2; dấu hiệu không thường trực: số ít, pp;
3) Tôi thích nằm (ở đâu?) (trong) mặt trời

5. Té nước xung quanh

1) Động từ, n.f. - văng xung quanh;
2) các đặc điểm cố định: SV, nội động, phản xạ, 1 tham chiếu; đặc điểm không cố định: dạng động từ không xác định;
3) (Tôi) (tôi đang làm gì vậy?) Tôi thích té nước xung quanh(splash là một phần của vị ngữ động từ ghép)

1) Giới từ,
2) dấu hiệu hằng số: địa điểm, không phái sinh, đơn giản;
3) được bao gồm trong tổ hợp giới từ-trường hợp (trong) nước, bản thân nó không phải là thành viên của câu

1) Danh từ, n.f. - Nước;
2) đặc điểm thường trực: danh từ chung, vô tri, dạng nữ, hạng 1; dấu hiệu không thường trực: số ít, pp;
3) Tôi thích té nước khắp nơi (ở đâu?) (trong) nước

8. Đi lang thang

1) Động từ, n.f. - đi lang thang xung quanh;
2) dấu hằng số: SV, nội động, không thể hủy ngang, 2 tham chiếu; đặc điểm không cố định: dạng động từ không xác định;
3) (Tôi) (tôi đang làm gì vậy?) Tôi thích đi lang thang(đi lang thang - một phần của vị ngữ động từ ghép)

1) Giới từ,
2) dấu hiệu hằng số: địa điểm, không phái sinh, đơn giản;
3) được bao gồm trong rừng kết hợp giới từ-trường hợp (by), bản thân nó không phải là thành viên của câu

1) Danh từ, n.f. - rừng;
2) đặc điểm cố định: danh từ chung, vô tri, m.p., loại 2; dấu hiệu không cố định: số ít, d.p.;
3) Tôi thích đi lang thang (ở đâu?) (qua) khu rừng

11. Hít vào

Tùy chọn 1(giải thích gerunds như một phần của bài phát biểu):

1) Phân từ,
2) biển hiệu cố định: NBC;
3) Tôi thích đi lang thang (làm thế nào?) hít phải không khí hắc ín

Tùy chọn 2(giải thích gerund dưới dạng động từ):

1) Động từ, n.f. - hít vào;
2) các dấu hiệu cố định: NSV., chuyển tiếp, không thể đảo ngược, 1 tham chiếu; dấu hiệu bất thường: dạng phân từ;
3) Tôi thích đi lang thang (làm thế nào?) hít phải không khí hắc ín(hít vào là một phần của hoàn cảnh riêng biệt được thể hiện bằng cụm trạng từ)

12. Nhựa

1) Tính từ, n.f. - nhựa,
2) dấu hằng số: tương đối; đặc điểm không nhất quán: số ít, m.r., v.p.;
3) Tôi thích đi lang thang (làm thế nào?) hít phải không khí hắc ín(resinous là một phần của hoàn cảnh riêng biệt được thể hiện bằng cụm trạng từ)

13. Không khí

1) Danh từ, n.f. - không khí;
2) đặc điểm cố định: danh từ chung, vô tri, m.r., hạng 2; dấu hiệu không cố định: số ít, v.p.
3) Tôi thích đi lang thang (làm thế nào?) hít phải không khí hắc ín(không khí là một phần của hoàn cảnh riêng biệt được thể hiện bằng cụm trạng từ)

Nhiệm vụ 4. Thực hiện phân tích hình thái của các từ trong câu.

Nó sạch sẽ và trong lành vào buổi sáng cho đến khi sương khô, lấp lánh trên cỏ.

Trả lời:

1) Đại từ, n.f. - Anh ta;
2) đặc điểm cố định: tương quan với một danh từ, cá nhân, 3 l., số ít, m.r.; dấu hiệu không nhất quán: I.p.;
3) (Cái gì?) Anh ta

1) Tính từ, n.f. - lau dọn;

3) anh ấy (cái gì?) lau dọn

1) Công đoàn,
2) Đặc điểm cố định: phối hợp (liên kết), không phái sinh, đơn giản;
3) không phải là thành viên của đề xuất

1) Tính từ, n.f. - tươi;
2) đặc điểm lâu dài: chất lượng, dạng ngắn; dấu hiệu không cố định: số ít, m.r.;
3) anh ấy (cái gì?) tươi

1) Trạng từ,
2) dấu hiệu hằng: trạng từ (chỉ thời gian), có ý nghĩa;
3) sạch sẽ và tươi mới (khi nào?) vào buổi sáng

1) Công đoàn,
2) đặc điểm thường trực: phụ (tạm thời), không phái sinh, đơn giản;
3) không phải là thành viên của đề xuất

7. Đừng
1) Hạt,
2) đặc điểm cố định: ngữ nghĩa (tiêu cực);
3) không phải là thành viên của đề xuất

8. Khô

1) Động từ, n.f. - khô;
2) dấu hằng số: SV, nội động, không thể thay đổi, 1 tham chiếu; đặc điểm bất thường: tâm trạng biểu thị, thì tương lai, 3 lít, số ít;
3) sương (nó sẽ làm gì?) sẽ khô

1) Danh từ, n.f. - sương,
2) đặc điểm thường trực: danh từ chung, vô tri, dạng nữ, hạng 1; dấu hiệu không cố định: số ít, i.p.;
3) (cái gì?) sương

10. Rạng rỡ

Tùy chọn 1(giải thích phân từ dưới dạng động từ):

1) Động từ, n.f. - chiếu sáng;
2) dấu hiệu không đổi: NSV, nội động, không thể đảo ngược, 1 tham chiếu; dấu hiệu bất thường: phân từ hoạt động, thì hiện tại, số ít, w.r., I.p.;
3) Tôi thích đi lang thang (làm thế nào?) hít phải không khí hắc ín(hít vào là một phần của hoàn cảnh riêng biệt được thể hiện bằng cụm trạng từ)

Tùy chọn 2(giải thích phân từ như một phần của lời nói).