Việc sử dụng biệt ngữ trong các tác phẩm hư cấu. Tiếng lóng của giới trẻ và những biểu hiện của nó trong văn học và truyền thông

"Vấn đề về sự chấp nhận của chủ nghĩa tranh luận trong ngôn ngữ văn học,
vốn đã trở nên gay gắt vào thế kỷ 19 vừa qua, thỉnh thoảng xuất hiện trong các tác phẩm phê bình văn học và ngữ văn, là lý do cho những phán xét loại trừ lẫn nhau. Trong khi đó, quá trình xâm nhập của chủ nghĩa tranh luận đang diễn ra trước mắt chúng ta và cần phải hiểu một cách khách quan những đặc điểm của nó. Điều này sẽ làm sâu sắc thêm sự hiểu biết của chúng ta về phong cách tiểu thuyết, về sự phát triển của ngôn ngữ nghệ thuật.”
(E.M. Beregovskaya)

Ngôn ngữ của tiểu thuyết từ lâu đã bị ảnh hưởng bởi từ vựng tranh luận. Các nhà văn, nhà thơ thường phải đối mặt với vấn đề có nên sử dụng chủ nghĩa tranh luận trong tác phẩm của mình hay không. Nếu sử dụng thì thế nào? Trong trường hợp nào?

Trong văn học Liên Xô, chủ nghĩa tranh luận thường được sử dụng nhiều nhất trong các tác phẩm của L. Leonov, P. Nilin, G. Medynsky, V. Shalamov, anh em A. và G. Vayner, N. Leonov.

Các nhà văn, nhà thơ và nhà viết kịch sử dụng từ vựng tranh luận cho nhiều mục đích nghệ thuật khác nhau.

1. Với đặc điểm xã hội của người anh hùng. Vì vậy, chẳng hạn, trong câu chuyện “Sự kết thúc của Khaza” của V. Kaverin, người anh hùng văn học đã nói như sau: “Anh ấy có tiền cho công việc kinh doanh của mình, sau này anh ấy sẽ báo cáo những gì đã xảy ra và bạn sẽ làm hỏng lời nói dối , đồ ngốc!" Từ đoạn văn này, biết babki (tiền), hevra (băng nhóm trộm), zhigan (ở đây: tên cướp, tội phạm không chuyên), fay (kẻ lừa đảo lớn) là gì, bạn có thể đoán được mối liên hệ của nhân vật với thế giới ngầm .

2. Tạo màu sắc và không khí cho người dân vùng “đáy”. Xem đoạn trích từ bài tiểu luận “Khitrovka” của V. Gilyarovsky:

“Và mới đây, quảng trường nhộn nhịp suốt ngày đêm với đám đông ragamuffins, những người say rượu với “maru”s (tình nhân - M.G.) chạy tới gây ồn ào. Không nhìn thấy gì trước mặt, những người nghiện cocaine ở cả hai giới và mọi lứa tuổi lảo đảo xung quanh, ngửi "marafe" (cocaine - M.G.). Trong số đó có những cô gái tuổi teen sinh ra và lớn lên ở đây và bán khỏa thân "trần truồng" (những cậu bé tội phạm vị thành niên -). M.G.) - quý ông của họ. Cao hơn một bậc là những “công nhân tàu hỏa”, công việc của họ là giật bao tải, vali từ đầu toa xe trên các lối đi đại lộ, ngõ hẻm, quảng trường nhà ga tối tăm… Phía sau họ là những “fortachi”, những chàng trai khéo léo và linh hoạt. người biết cách trèo qua cửa sổ, và “shirmachi”, lặng lẽ chui vào túi của một người đàn ông mặc áo khoác cài cúc, nhưng lại “sủa và giấu” anh ta (đẩy và cướp - M.G.) trong đám đông. quảng trường - những kẻ ăn xin, những kẻ ăn xin... Và vào ban đêm, những “kẻ kinh doanh” (tội phạm chuyên nghiệp - M.G.) với xà beng và súng lục ổ quay bò ra khỏi ngục tối của “Dry Ravine” (tội ác - M.G.) với xà beng và súng lục ổ quay... Họ chen lấn và “làm hỏng” đèn ngủ (tội phạm nhỏ - M.G.), không ngại giật mũ của người qua đường hoặc của chính người ăn xin Khitrova của mình (một người ăn xin sống ở chợ Khitry - M.G.)

3. Chủ nghĩa Argotism có thể là dấu hiệu của một thời đại nhất định, một thời điểm nhất định, chẳng hạn, hãy xem các từ vựng sau: poli"t - "political tù nhân" ("Nhưng vì tất cả chúng ta đều là kaers, và những người theo chủ nghĩa xã hội không thể chống lại poli" "ts - kể từ đó, bạn chỉ có thể gây ra tiếng cười của các tù nhân và sự hoang mang của lính canh bằng cách phản đối, để bạn, một người chính trị, không bị nhầm lẫn với tội phạm" - [A. Solzhenitsyn. , chính trị - "tù nhân chính trị (" Mat, tất nhiên, tiếp tục la hét và những bài hát tục tĩu, nhưng hoạt động gây hấn chống lại các chính trị gia đã bị đình chỉ [E. Ginzburg. Tuyến đường dốc], người viết thư là một "tù nhân chính trị" ("Con trai duy nhất của Kostochkin, người đã học ở Cáp Nhĩ Tân và không thấy gì ngoài Cáp Nhĩ Tân, ở tuổi hai mươi lăm năm của mình đã bị kết án là “khẩn cấp”, là “thành viên của gia đình”, là một người viết thư trong mười lăm năm. " [V. Shalamov. Left Bank]) Những từ này được các phần tử giải mật sử dụng vào những năm 30 và đầu những năm 50 của thế kỷ trước, khi có nhiều tù nhân chính trị bị đàn áp ở những nơi bị tước đoạt tự do.

4. Để tiết kiệm nguồn ngôn ngữ, đặc biệt trong trường hợp không có từ tương đương với chủ nghĩa tranh luận trong tiếng Nga phổ biến (xem ví dụ: gastro"l - "đi đến vùng khác để phạm tội", gấu"tnik - "một tên trộm chuyên trong các vụ trộm từ két sắt").

Tất cả các tác phẩm mô tả thế giới tội phạm, tùy thuộc vào bản chất của những gì được miêu tả, được chia thành năm nhóm (sự phân chia này rất tùy tiện, vì xét về bản chất của những gì được miêu tả, tác phẩm khó có thể nhét vào khuôn khổ của một nhóm). nhóm này hay nhóm khác, nhưng khi phân loại, chúng tôi đã tính đến những gì chiếm ưu thế trong đó):

a) đưa ra một bức tranh tổng quát về “đáy” xã hội ở trạng thái tự nhiên
(điều này bao gồm các tác phẩm của L. Leonov “Kẻ trộm”, V. Kaverin “Sự kết thúc của Khazy”, v.v.);

b) cho thấy thế giới của những phần tử được giải mật và cuộc chiến chống lại nó của các cơ quan thực thi pháp luật (đây là “Kỷ nguyên của lòng thương xót” của A. và G. Vayner, “Người không xác định” của S. Ustinov, “Agony” của N. Leonov , vân vân.);

c) mô tả cuộc sống của tội phạm trong tù (hầu hết
Tiêu biểu cho thể loại tác phẩm này là câu chuyện “Odlyan, hay Không khí tự do” của L. Gabyshev);

d) kể về cuộc sống của các tù nhân chính trị và tội phạm chuyên nghiệp ở những nơi bị tước đoạt tự do (tác phẩm của A. Solzhenitsyn, V. Shalamov, A. Zhigulin, v.v.);

e) dành riêng cho vấn đề tội phạm ở thanh thiếu niên và các cách giáo dục lại người phạm tội vị thành niên (ví dụ, nhóm tác phẩm này bao gồm “Bài thơ sư phạm” của A. Makarenko, “Honor” của G. Medynsky).

Một số lượng lớn các chủ nghĩa tranh luận đã được sử dụng trong văn học vào những năm 1920. 30 tuổi Thế kỷ XX Ví dụ, rất nhiều từ ngữ của tên trộm đã được sử dụng trong truyện "Sự kết thúc của Kha" của V. Kaverin và trong tiểu thuyết "Kẻ trộm" của L. Leonov. (Trong ấn bản thứ hai, L. Leonov đã loại trừ nhiều chủ nghĩa tranh luận, tin một cách đúng đắn rằng chủ nghĩa tranh luận sau làm tắc nghẽn ngôn ngữ của một tác phẩm nghệ thuật và gây khó hiểu).

Các tác phẩm mô tả thế giới của các yếu tố được giải mật có đặc điểm là sử dụng chủ nghĩa tranh luận cả trong lời nói của tác giả và lời nói của các anh hùng trong tác phẩm. Sự giải thích của tác giả không phải lúc nào cũng được đưa ra; ý nghĩa không phải lúc nào cũng được đưa ra; ý nghĩa từ vựng của chủ nghĩa tranh luận có thể được hiểu từ ngữ cảnh. Tất cả điều này làm cho việc hiểu bản thân tác phẩm trở nên khó khăn. Hãy để chúng tôi đưa ra một vài câu làm ví dụ: “Đó, bạn thấy đấy, đó hoàn toàn là chuyện nhảm nhí” (L. Sheinin. Ghi chú của một điều tra viên); "Shmona" ngang hàng, hãy bình tĩnh! Lông vũ nghiền "rshchitsa!" (I. Polyak. Các bài hát của zadri "pan" DPR); "Trợ giúp, anh trai! Chà, không sao đâu. Tala"n na maida"n, brat"shki, shayta"n na gayta"n! Khốn thay! (V. Kaverin. Sự kết thúc của mơ hồ).

Khi sử dụng chủ nghĩa tranh luận trong ngôn ngữ của các tác phẩm nghệ thuật, hầu hết các nhà văn (cho đến những năm 90 của thế kỷ 20) đều quan sát thấy cảm giác cân xứng (“bản năng bên trong của nhà văn” gợi ý điều đó, hoặc khả năng biên tập và kiểm duyệt biên tập tốt, hoặc có thể cả hai - trong bất kể trường hợp nào, nó đều tốt). Đây là sự thật: từ năm 1920 đến năm 1989. Khoảng một nghìn từ tội phạm đã được sử dụng trong các tác phẩm, trong khi từ năm 1990 đến năm 1995 - hơn năm nghìn từ. Tất nhiên, đã có những tác phẩm như vậy. nghĩa đen là chứa đầy những từ tranh luận. Ví dụ, vào năm 1989, một câu chuyện thú vị, hấp dẫn của L. Gabyshev “Odlyan, hay Air of Freedom” đã xuất hiện. Các vấn đề nêu ra trong đó đều có liên quan và mang tính thời sự. Nhưng thật không may, nó đã quá bão hòa với chủ nghĩa tranh luận. Hơn nữa, tác giả (có quá khứ phạm tội) thậm chí còn không giải thích một số điều trong số đó, có lẽ tin rằng người đọc có thể hiểu được chúng. Tuy nhiên, không phải vậy. Người đọc không hiểu, chẳng hạn, những từ như maryokha (đại diện cho loại tù nhân thấp nhất), kurkova "tsya" (che giấu, trốn tránh), "zachu" khâu (làm nhục; đảm bảo rằng tù nhân sẽ kết thúc ở đẳng cấp thấp hơn), kobli"ha (đồng tính nữ năng động) .

Các nhà văn giới thiệu và sử dụng từ vựng tranh luận trong tác phẩm của mình theo những cách khác nhau. Chúng ta hãy theo dõi các kỹ thuật và phương pháp của một số trong số họ. Vì vậy, chẳng hạn, trong truyện “Vụ trộm cuối cùng” của P. Nilin, lời nói của kẻ trộm là một trong những phương tiện miêu tả tính cách người anh hùng, thuộc về thế giới tội phạm. Tác giả (người biên tập?) không nêu bật các tranh luận bằng đồ họa: bằng dấu ngoặc kép, dấu ngoặc đơn, chữ nghiêng, v.v. Chúng được sử dụng thường xuyên nhất trong bài phát biểu của tác giả. Hầu như tất cả các từ về tên trộm được P. Nilin sử dụng trong truyện đều biểu thị các loại tội phạm, ví dụ: shirma"ch - "một tên trộm chuyên móc túi", gromshchik - "một tên tội phạm chuyên đi cướp bóc", shni"ffer - " kẻ trộm" két sắt và tủ chống cháy." Nhà văn tự mình giải thích một số chủ nghĩa tranh luận; ý nghĩa của các từ khác được thể hiện rõ ràng trong tác phẩm, với sự trợ giúp của chủ nghĩa tranh luận, thái độ mỉa mai của tác giả đối với người anh hùng của mình được thể hiện. Danh dự của những tên trộm bị vạch trần (ví dụ, hãy xem câu: "Không ai đứng dậy từ vị trí của mình để tự nguyện nhường nó cho cha đỡ đầu" - bậc thầy, bậc thầy của nghề trộm cắp, và không có một một người đàng hoàng duy nhất biết rõ nghề dược sĩ, người làm loa hoặc người làm màn hình).

Nếu các lập luận của P. Nilin chủ yếu được sử dụng trong bài phát biểu của tác giả, thì trong “Ghi chú của một điều tra viên” của L. Sheinin, chúng đến từ “miệng” của các anh hùng, và vì lý do này, ý nghĩa của chúng chỉ được làm rõ qua bối cảnh đặt ra một khó khăn nhất định cho người đọc. Những chủ nghĩa lập luận của G. Medynsky trong truyện “Danh dự” được đưa vào cả lời nói của tác giả và lời nói của các nhân vật. Tác giả đặt một số trong dấu ngoặc kép, thường là những câu do chính ông giải thích. Một số lời nói của bọn trộm được các anh hùng của hắn “giải thích”. Một sự thật thú vị là trong lời nói của những người phạm tội đã đi theo con đường sửa sai không hề có sự tranh cãi. Đây chắc chắn là một trong những phương tiện khắc họa sự trưởng thành về mặt tinh thần của người anh hùng. Và ngược lại, ở nhân vật anh hùng trong câu chuyện “Odlyan, hay Air of Freedom” Eyes, khi anh ta đi xuống về mặt tinh thần và tham gia vào lĩnh vực hoạt động tội phạm, số lượng tranh luận trong lời nói của anh ta tăng lên.

Trong các tác phẩm mô tả thế giới của các phần tử được giải mật, từ vựng argotic được sử dụng, dùng để chỉ cả từ vựng “hàng ngày” của argot và từ vựng “chuyên nghiệp”. Trong số các nhà văn L. Leonov, L. Sheinin, N. Leonov, từ vựng “chuyên nghiệp” chiếm ưu thế hơn từ vựng “hàng ngày” và một phần đáng kể của nó được sử dụng trong bài phát biểu của tác giả. Sự chiếm ưu thế của từ vựng “chuyên nghiệp” so với từ vựng đời thường trong tác phẩm của các tác giả nói trên có thể được giải thích bởi vì chúng thể hiện cuộc sống của những phần tử bị bóc lột trong những tình huống gay gắt nhất - thời điểm phạm tội. Từ vựng “hàng ngày” của argot được thể hiện đầy đủ hơn trong các tác phẩm của G. Medynsky, L. Gabyshev, A. Zhigulin, V. Shalamov và một số nhà văn khác. Chúng mô tả cuộc sống của tội phạm ở những nơi bị tước đoạt tự do, nơi không có phạm vi hoạt động rộng rãi dành cho tội phạm, nơi mà cuộc sống hàng ngày có tầm quan trọng rất lớn đối với tù nhân.

Để tạo sự quen thuộc trong giao tiếp, các nhân viên thực thi pháp luật có thể sử dụng chủ nghĩa tranh luận trong lời nói của mình. Hơn nữa, trong những lời lẽ tranh luận mà những nhân vật này thốt ra, người ta có thể cảm nhận rõ ràng sự giễu cợt, mỉa mai và đôi khi thậm chí là khinh thường. Vì vậy, chẳng hạn, Khan, anh hùng trong câu chuyện “Agony” của N. Leonov, một nhân viên của cục điều tra tội phạm, đã thốt ra câu sau: “Bản thân bạn, Korney, đừng quên rằng trong đô thị ngôn ngữ khỉ của bạn là tên của chủ tịch tòa án?” Điều tra viên Zhur, anh hùng của câu chuyện “Vụ trộm cuối cùng” mỉa mai nói với băng nhóm tội phạm mà anh ta bắt được: “Chà, cuộc họp chung của Schniffers có thể được coi là mở…” (P. Nilin). , Vụ trộm cuối cùng).

Nhân vật chính trong cuốn hồi ký “Notes of the Grey Wolf” của A. Levi cũng có thái độ mỉa mai và chế giễu đối với vốn từ vựng tranh luận. Dưới đây là một số nhận xét của anh ấy: “Rumyany và Tashkentsky bắt đầu dạy tôi “tiếng Nga” một cách chuyên sâu, và tôi ngay lập tức biết rằng “giai điệu” là cảnh sát, “lopa”tnik” là một chiếc ví, và “fra”er” là tính cách của đàn ông giới tính kém phát triển." "Ăn sáng xong chúng tôi chia tay, cô ấy đi làm (Sirye làm việc ở viện nào đó, còn tôi... cũng đi làm (tội phạm - M.G.)."

Nếu chúng ta nhìn lại quá khứ trước cách mạng, thì trong các tác phẩm nghệ thuật ban đầu, thái độ của các nhà văn đối với chủ nghĩa tranh luận là trung lập hoặc mỉa mai, chẳng hạn như các tác phẩm của F. M. Dostoevsky “Ghi chú từ ngôi nhà của người chết”, S.V. Maksimova "Không vui", A.I. Kuprin "Kẻ trộm", "Hố". L. Sheinin cũng có thái độ tương tự với họ trong “Ghi chú của một điều tra viên”. Và chỉ có một số nhà văn lên án việc sử dụng chủ nghĩa tranh luận trong tác phẩm của họ. Một ví dụ về điều này là những câu chuyện của V. Shalamov, được tổng hợp thành tuyển tập “Bờ trái”. Một nhà văn lương thiện, hiểu biết về thế giới tội phạm không phải bề ngoài mà từ bên trong, từng nhiều lần chạm trán với những tên trộm, từng công khai tuyên bố rằng thế giới tội phạm phải bị tiêu diệt, ông viết rằng chủ nghĩa tranh luận là liều thuốc độc lây nhiễm vào mỗi người từng ở những nơi thiếu thốn. tự do.

Những lời chỉ trích trên không có nghĩa là không nên cho phép sử dụng từ vựng mang tính tranh luận trong các tác phẩm nghệ thuật. Sự tham gia của các chủ nghĩa tranh luận của nhà văn, nhà thơ vào ngôn ngữ tiểu thuyết là một quá trình hoàn toàn tự nhiên và tất yếu. Những tác phẩm kể về các yếu tố được giải mật sẽ nghèo nàn nếu không có chủ nghĩa tranh luận, các nhân vật văn học sẽ không đáng tin cậy và sai sự thật. (Thật vậy, thật khó để tưởng tượng rằng một kẻ phạm tội nhiều lần, một “kẻ trộm luật” đã phải ngồi tù nửa đời, lại chỉ nói được một ngôn ngữ văn học tiêu chuẩn mà không sử dụng chủ nghĩa tranh luận!) Ngoài ra, một số từ tội phạm không có từ tương đương trong tiếng Anh. trong ngôn ngữ văn học Nga, ví dụ: batsi"lla - "một sản phẩm thực phẩm chứa nhiều chất béo", vzroslya"k - "nơi giam giữ tội phạm trưởng thành chấp hành án", volnyaga - "một công nhân dân sự ở nơi giam giữ" , gastro"l - "chuyến đi của tội phạm với mục đích phạm tội", za"dnik - "túi quần sau".

Hầu như tất cả các tác phẩm văn học của Gulag đều chứa đựng những chủ nghĩa tranh luận - chủ yếu là những chủ nghĩa nhà tù. Nhiều nhà văn ở Gulag không chịu nổi sự quyến rũ của lối nói trong tù và rất thường xuyên sử dụng những từ ngữ tội phạm cho các mục đích khác. “V. T. Shalamov,” N. I. Khalitova lưu ý một cách đúng đắn, “là người duy nhất trong số các tác giả văn xuôi trại có quan điểm thẩm mỹ vững chắc trong mối quan hệ với bài phát biểu của trại. Nếu các đơn vị “kẻ trộm” xuất hiện trong bài phát biểu của tác giả, thì trong hầu hết các trường hợp, điều này xảy ra. Tiếp theo là một nhận xét mà V. Shalamov đánh dấu các đơn vị này (“như bọn trộm nói”, “như bọn trộm nói”, “theo cách của bọn trộm”, v.v.). (N. Khalitova, 2001). Theo N. Leiderman, “Shalamov coi những biệt ngữ hoài nghi của trại một cách hoàn toàn ghê tởm” (N. Leiderman, 1992).

Có vẻ như khi sử dụng chủ nghĩa tranh luận trong ngôn ngữ tiểu thuyết, điều quan trọng là phải tính đến bản chất của các từ vựng được chọn (sao cho không thô tục, phản ánh rõ ràng hiện tượng này, hiện tượng kia, v.v.). Điều quan trọng nữa là tác phẩm văn học không bị quá bão hòa với chúng.

Hiện nay, chủ nghĩa tranh luận - vốn từ vựng của các yếu tố được giải mật - đang tích cực thâm nhập vào phong cách tiểu thuyết. Trên thực tế, một số tác phẩm văn học trinh thám là “tượng đài của biệt ngữ” (lời của V.V. Vinogradov). Trong một số trường hợp, số lượng lớn của chúng được xác định bởi thiện cảm của tác giả đối với nhân vật này hoặc nhân vật kia. (Ví dụ, hãy xem chu kỳ tiểu thuyết của E. Sukhov “Tôi là một tên trộm trong pháp luật”).

Do sự bão hòa của các chủ nghĩa tranh luận, tiểu thuyết không chỉ mất đi tính thẩm mỹ mà còn về mặt giao tiếp, tức là. người đọc đôi khi không hiểu được nội dung tác phẩm. Để làm bằng chứng, chúng tôi xin trích dẫn một đoạn trích từ cuốn tiểu thuyết “Zhigan: Cruelty and Will” (M., 1998) của S. Zverev: “Tôi không nghiện zo” (tôi đã trở thành một người nghiện ma túy - M.G.). mở rộng (uống và tiêm ma túy - M.G.) cùng một lúc. Một khi động cơ gần như chết máy. Tại sao bạn lại ngồi trên nốt ruồi (nệm - M.G.) và sụt sịt cả đêm?

Nếu các nhà văn trước đây cho thấy sự xa lạ của chủ nghĩa tranh luận bằng chữ in nghiêng, dấu ngoặc kép và các phương tiện đồ họa khác thì bây giờ điều này gần như không bao giờ được sử dụng. Các tác giả và biên tập viên đã nhầm tưởng rằng các từ vựng của thế giới tội phạm vốn đã dễ hiểu đối với độc giả nói chung; chỉ một số nhà văn cố gắng giải thích các chủ nghĩa tranh luận bằng chú thích cuối trang hoặc theo ngữ cảnh (ví dụ: xem tuyển tập truyện của I. Derevianko “Scumbags”) .

Thông thường, các từ điển về chủ nghĩa tranh luận được đính kèm ở cuối tác phẩm sẽ đưa ra cách giải thích không chính xác về từ vựng. Chúng ta hãy đưa ra một ví dụ về lời giải thích về chủ nghĩa tranh luận trong cuốn sách “Brotherhood” (M., 1988) của E. Monk: lang thang - “anh chàng của bạn, có ý tưởng” (chính xác là: “một tên tội phạm chuyên nghiệp tuân thủ nghiêm ngặt luật trộm cắp”, bao gồm bộ đếm - “tăng lãi đối với nợ quá hạn” (đúng: “để tính phạt nợ quá hạn”), goli “của tôi” - “chắc chắn” (đúng: “đúng”).

Trong văn học trinh thám hiện đại có rất nhiều từ vựng mang tính chất “hung hăng” và thô bạo với các nghĩa “giết”, “cướp”, “tra tấn”, cũng như những từ biểu thị hành vi đồi trụy tình dục và tần suất của tầng lớp này trong một số trường hợp. công trình là cực kỳ cao. Thông thường những lời nói như vậy làm nhục một người hoặc đơn giản hóa và thô tục hóa tình cảm cao đẹp của anh ta. Nếu như cho đến giữa những năm 80, vốn từ vựng tranh luận “hàng ngày” được sử dụng chủ yếu thì nay các từ vựng nghề nghiệp của tội phạm lại chiếm ưu thế. Hơn nữa, nếu trước đây chúng chủ yếu được sử dụng bởi bọn tội phạm chuyên nghiệp thì nay chúng còn được sử dụng bởi những người thực thi pháp luật, những người tuân thủ pháp luật (thậm chí là nạn nhân của tội phạm). Có lẽ điều này cũng gắn liền với một ý tưởng chung của nhiều tác phẩm trinh thám hiện đại: chỉ có tội phạm chuyên nghiệp mới vãn hồi được trật tự đất nước. Đặc điểm là hiện nay người ta sử dụng nhiều thuật ngữ tranh luận hơn để biểu thị tội phạm chuyên nghiệp (thường những từ như vậy mang hàm ý tích cực: chelovek - “một tên tội phạm chuyên nghiệp tuân thủ nghiêm túc luật trộm cắp”, “đúng người”, kẻ trộm luật pháp - “tội phạm chuyên nghiệp người tuân thủ nghiêm ngặt các truyền thống và luật pháp của thế giới tội phạm"), một mặt là các nhân viên thực thi pháp luật (những từ này có hàm ý tiêu cực, xem ví dụ: rác - "nhân viên thực thi pháp luật", po"pka, vertukha"lo - Mặt khác, "quản giáo tại ITU"). Có lẽ sự phản đối này được các tác giả của một số tác phẩm cố tình thực hiện.

Chú thích cho cuốn sách “Tôi là kẻ trộm luật” gợi ra những suy ngẫm đáng buồn: Tại khu vực này: “Theo một bản án bịa đặt, người giám sát của Nga, tên trộm luật Varyag, đang thụ án ở những vùng xa xôi phía Bắc. và cơn khát bắt đầu trong cuộc trả thù hoang dã buộc anh phải quyết định thực hiện một bước đi tuyệt vọng và vượt qua những thử thách khắc nghiệt, trốn thoát. Những người tốt giúp Varyag sống sót trong tình thế nguy cấp, cứu sống anh sau khi bình phục, Varyag trở về St. Petersburg, nơi ông giải thoát vợ con mình và trừng phạt những kẻ phản bội và bắt đầu thiết lập một trật tự cứng rắn và công bằng ở Nga." Thưa độc giả thân mến, ý tưởng rất rõ ràng: chỉ có kẻ trộm luật mới không thể lập lại trật tự, nhưng những suy nghĩ như vậy đã lên men vào đầu những năm 90 ngay cả trong các bức tường của quốc hội Nga... Nhân tiện, cuốn sách này chứa quá nhiều chủ nghĩa tranh luận.

Chủ nghĩa tranh cãi hiện nay ít được sử dụng hơn để diễn ra một số tình huống một cách hài hước. (“Bản dịch” sang ngôn ngữ của kẻ trộm “Eugene Onegin”, “Chiến dịch của Igor”, v.v. không được đưa vào thể loại văn học trinh thám). Chủ nghĩa tranh luận bắt đầu được sử dụng thường xuyên hơn trong bài phát biểu của tác giả, đặc biệt là khi nó được kể như thể từ góc nhìn của người anh hùng.

Niềm đam mê với những lời nói của kẻ trộm đã đi xa trong xã hội chúng ta. Vì vậy, ví dụ, bạn được biết từ tờ báo "Komsomolskaya Pravda" mà nhà báo đã dịch sang ngôn ngữ trong tù... cuốn tiểu thuyết "Eugene Onegin" (xem tựa đề bài báo, bài "Chú tôi, pa"dla, a tên trộm"không phải..." ). Gần đây tôi đã biết về việc dịch sang biệt ngữ của bọn tội phạm... "Những câu chuyện về chiến dịch của Igor." Vậy tất cả những điều này có ý nghĩa gì? Nhại lại hay hủy hoại những giá trị tinh thần của chúng ta? Suy cho cùng, có một số khuôn khổ, ranh giới mà chúng ta không nên vượt qua, không nên cười nhạo. Mặc dù... chúng ta có tự do, nhưng mọi thứ đều được phép (Làm sao người ta có thể không nhớ câu nói của S.A. Yesenin - “sự tự do đã đầu độc chúng ta”!) Tóm lại, nhân danh tương lai của chúng ta, “hãy đốt cháy Raphael, chà đạp những bông hoa nghệ thuật.” Tất cả những gì còn lại là dịch Kinh thánh sang ngôn ngữ của bọn trộm.

GIỚI THIỆU
. . . . . trang 2

1. VỀ LỊCH SỬ NGÔN NGỮ. . . . . trang 5

2. NGÔN NGỮ LÀ MỘT HIỆN TƯỢNG TRONG NGÔN NGỮ HIỆN ĐẠI.

NGỌT VÀ BÓNG ĐÁ
. . . . .trang số 8

3. Tiếng lóng và văn hóa dân gian
. . . . .trang 15

4. NGÔN NGỮ THANH NIÊN
. . . . .trang 19

5. ỨNG DỤNG
. . . . .trang 28

PHẦN KẾT LUẬN
. . . . .trang 36

THƯ MỤC
. . . . .trang 38

GIỚI THIỆU

Số phận của tiếng Nga là một chủ đề không thể để bất cứ ai thờ ơ.
một người rèn chữ. Rõ ràng là ngôn ngữ thay đổi đáng kể ngay trong
trong mắt thế hệ chúng ta. Chúng ta nên vui hay buồn vì điều này? Để chiến đấu với
thay đổi hay chấp nhận chúng?

Mười đến hai mươi năm là một khoảng thời gian không đáng kể cho sự phát triển của một ngôn ngữ, nhưng trong lịch sử
Có những giai đoạn tốc độ thay đổi ngôn ngữ tăng đáng kể
tăng. Vì vậy, tình trạng của ngôn ngữ Nga trong những năm bảy mươi và chín mươi
năm có thể coi là sự xác nhận tuyệt vời cho thực tế này. Thay đổi
đề cập đến bản thân ngôn ngữ và trước hết là các điều kiện sử dụng nó.
Giao tiếp giữa một người từ những năm bảy mươi và một người từ những năm chín mươi khá
có thể kết thúc bằng sự thất bại trong giao tiếp do sự hiểu lầm đơn giản
ngôn ngữ và hành vi ngôn ngữ có thể không tương thích. BẰNG
xác nhận nó là đủ để chỉ ra điều đáng chú ý nhất, mặc dù không phải là nhiều nhất
sự thay đổi thú vị: sự xuất hiện của một số lượng lớn các từ mới (bao gồm cả
số từ mượn) và cả sự biến mất của một số từ và nghĩa, sau đó
có một sự thay đổi trong từ vựng tiếng Nga.

Rõ ràng là cả ngôn ngữ đều tự thay đổi và tốc độ của chúng trong trường hợp này
không phải do nguyên nhân bên trong mà do nguyên nhân bên ngoài, cụ thể là xã hội
những biến đổi và thay đổi trong đời sống của xã hội nói tiếng Nga. Trước
Trước khi nói về ngôn ngữ hiện đại, chúng ta nên nhớ lại ngôn ngữ gần đây của nó.
lịch sử.

Nikolai Glazkov từng viết:

Tôi nhìn thế giới từ dưới gầm bàn:

Thế kỷ XX là một thế kỷ phi thường.

Tại sao nó lại thú vị hơn đối với một nhà sử học?

Điều đó càng làm cho người đương thời càng buồn hơn.

Thế kỷ XX hóa ra cực kỳ thú vị không chỉ đối với các nhà sử học,
mà còn đối với các nhà ngôn ngữ học. Về cơ bản, tiếng Nga là
một thí nghiệm ngôn ngữ xã hội gây ngạc nhiên về quy mô và kết quả.
Hai biến động xã hội lớn - cách mạng và perestroika - không ảnh hưởng đến
chỉ con người mà còn cả ngôn ngữ. Dưới ảnh hưởng của những gì đang xảy ra, tiếng Nga
đã thay đổi chính mình, và ngoài ra, anh ta còn bị ảnh hưởng có chủ đích
sức mạnh, bởi vì ngôn ngữ là công cụ mạnh mẽ của nó.

Ngôn ngữ của thời đại cách mạng được miêu tả một cách xuất sắc, theo kịp người Nga và
Những người theo chủ nghĩa Slav phương Tây: S.I. Kartsevsky, A.M. Selishchev, A. Mazon. Và đây
Tiếng Nga của các thời kỳ sau kém may mắn hơn nhiều. Chỉ trong
Vào những năm 60, một nghiên cứu nghiêm túc về tiếng Nga đã được thực hiện ở
xã hội Xô viết. Nó được lãnh đạo bởi M.V. Panov. Nhưng vào cuối những năm 80 và 90
năm, một loạt các ấn phẩm về tiếng Nga đã tràn vào Liên Xô và
thời kỳ hậu Xô Viết. Hầu hết họ đều cực kỳ thiếu chuyên nghiệp và
bản chất của chúng tập trung vào thực tế là trong thời kỳ Xô Viết, tình hình ngôn ngữ rất
rất tệ, nhưng “bây giờ” còn tệ hơn nữa.

Những lý do sau đây được đưa ra. Trong thời kỳ Xô viết, ngôn ngữ này
bị quan liêu hóa và bị ép vào vòng kiềm tỏa của sự kiểm duyệt và tự kiểm duyệt, và cả
phục vụ như một công cụ để thao túng tâm trí và tẩy não. Vâng, trong
Vào thời hậu Xô Viết, mọi người đột nhiên trở nên mù chữ hoàn toàn,
Không có quy tắc hay chuẩn mực nào cả, nên đã đến lúc nói về sự sụp đổ của ngôn ngữ. ĐẾN
các vấn đề nội bộ đã được thêm vào bởi việc mở rộng ngôn ngữ tiếng Anh và cách
hậu quả - sự nô lệ của quốc gia vĩ đại và hùng mạnh một thời bởi nước ngoài
anh trai. Là một công thức để được cứu rỗi, nên quay trở lại
nguồn gốc và nguồn gốc, nâng cao văn hóa nói chung, các khóa học hùng biện cho đại biểu
và các thủ tướng.

Thật khó để không đồng ý với những gì đã được nói, nhưng có lẽ tôi vẫn đồng ý
khó hơn. Và đó là lý do tại sao. Vào thời Xô Viết, có một điều kỳ lạ nảy sinh, nhưng không có cách nào
không phải là một tình huống duy nhất mà trong ngôn ngữ học gọi là diglossia
(Song ngữ Hy Lạp), tức là sự cùng tồn tại của hai ngôn ngữ hoặc hai hình thức
một ngôn ngữ, được phân phối trên các lĩnh vực sử dụng khác nhau. Gần
trong tiếng Nga hàng ngày, một ngôn ngữ khác của ông đã nảy sinh (hoặc được tạo ra)
đa dạng. Nó được gọi khác nhau: tiếng Xô Viết, bằng gỗ
ngôn ngữ (giấy vẽ từ tiếng Pháp - langue de bois; so sánh với giấy gỗ
đồng rúp). Diglossia đã xảy ra trước cả ở Rus' và ở các nước khác.
các xã hội. Vì vậy, trong tiếng Nga thông tục của nước Rus cổ và
Nhà thờ văn học Slavonic. Cuối thế kỷ 18 người Nga
ngôn ngữ đã phải chia rẽ người dân của nó (chính xác hơn là chỉ có giới quý tộc) với
người ngoài hành tinh - người Pháp. Diglossia nói chung là đặc trưng của
một số xã hội tôn giáo nơi ngôn ngữ tôn giáo “cao”
chỉ phục vụ liên lạc tôn giáo, nghi lễ và tương tự. TRONG
Trong các tình huống khác, ngôn ngữ thông tục “thấp” được sử dụng.

Trên thực tế, các hình thức khác cũng được sử dụng trong xã hội Xô viết
ngôn ngữ, ví dụ như tiếng địa phương, tiếng lóng, v.v. Tất cả những hình thức này hầu như
tương tác với nhau vì chúng thuộc các lớp khác nhau
xã hội và các tình huống giao tiếp khác nhau. Trong các bài phát biểu, báo chí và trên
Ngôn mới ngự trị trong các cuộc họp đảng, lối nói thông tục ngự trị trong nhà bếp và sân trong,
văn học hoặc thông tục tùy thuộc vào tình huống lời nói và nó
những người tham gia. Người đàn ông Liên Xô nổi bật ở chỗ anh ta biết cách
chuyển từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác - điều này đã dẫn đến “song ngữ”.

Hiện nay, tiếng lóng là một trong những hệ thống ngôn ngữ thú vị nhất
ngôn ngữ học hiện đại.

Trong bài viết này, chúng tôi đề xuất làm nổi bật một số vấn đề liên quan đến
sự tồn tại của một hiện tượng như tiếng lóng.

Mục tiêu của công việc đề xuất được giảm xuống để xác định phạm vi tồn tại
tiếng lóng, nghiên cứu chức năng của nó như một hệ thống, theo dõi nó
nguồn gốc, chủng loại.

Mục tiêu của công việc: chúng tôi sẽ tự do bảo vệ giả định rằng
tiếng lóng là một hiện tượng độc lập trong ngôn ngữ và cần được xem xét trong
trong ngôn ngữ học hiện đại không gì khác hơn là một phạm trù riêng biệt.

Phần phụ lục cung cấp bảng chú giải tiếng lóng của giới trẻ ở Novosibirsk.

Tài liệu này dành cho các nhà ngữ văn, ngôn ngữ học, xã hội học cũng như
những người quan tâm đến vấn đề hình thành và phát triển của tiếng Nga.

1. VỀ LỊCH SỬ TỪ LANG

Vì vậy, nói tiếng Nga thời Xô Viết là ngôn ngữ vụng về là không đúng sự thật.
quan liêu và mù mờ. Đây chỉ là một trong những hình thức của nó, cụ thể là
Ngôn Mới, nhưng Ngôn Mới không thể nào khác được. Cấu trúc của anh ấy được xác định bởi
mục đích. Ngoài ra A.M. Selishchev đã xây dựng quy tắc then chốt
(tuy nhiên, đề cập đến bài báo): nếu anh ta nói một cách khó hiểu -
có nghĩa là Bolshevik. Ở đây phải nói rằng Ngôn Mới không phải là cái gì đó chết
và không thể thay đổi. Các bản tin của Stalin và Brezhnev khác nhau đáng kể
giữa bọn họ. Theo nhiều cách, sự khác biệt về ngôn ngữ được xác định bởi các chức năng của ngôn ngữ và
nhiệm vụ của “người dùng”, tức là các cơ quan chức năng. Thay vì lừa dối trực tiếp và
tẩy não đi kèm với nghi lễ và huyên thuyên. Thời đại đã thay đổi, chúng đã thay đổi
diễn ngôn. Diglossia vẫn còn, ngoại trừ một số
sự mở rộng của tin tức. Phạm vi sử dụng của nó không ngừng mở rộng. Đã qua
Chính quyền áp đặt các yêu cầu nghiêm ngặt đối với bất kỳ bài phát biểu nào trước công chúng. Chuyển tiếp
“đọc từ một tờ giấy” gần như trở thành bắt buộc.

Perestroika của Gorbachev không thay đổi bản thân tiếng Nga, nó đã thay đổi
điều kiện để sử dụng nó. Ranh giới giữa các hình thức ngôn ngữ khác nhau và
giữa các lĩnh vực sử dụng của chúng. Để thay thế những người có thẩm quyền và quá bão hòa
Với những mẫu làm sẵn, Ngôn Mới đã nhận được một hỗn hợp bùng nổ. Kết quả là một phần
nghịch lý: có nhiều lỗi hơn đáng kể, nhưng nhìn chung họ bắt đầu nói chuyện
thú vị hơn và tốt hơn. Tất nhiên, không phải tất cả. Ai chỉ biết “ngôn báo”,
mất tất cả mọi thứ.

Yếu tố ngôn ngữ sụp đổ và lấn át toàn thể nhân dân. Hoá ra là thế
Hầu hết mọi người đều có thể phát biểu công khai và một số người bị bắt buộc phải làm vậy.
Ngày nay, các chính trị gia không chỉ khác nhau về ngoại hình,
bằng ngoại hình mà còn bằng ngôn ngữ. “Chân dung ngôn ngữ” của các chính trị gia đã trở thành bắt buộc
một phần hình ảnh của họ, một công cụ trong các chiến dịch chính trị và thậm chí là một đối tượng
Chế. Các văn bản được tạo bởi V.V. Zhirinovsky và V.V. Putin,
không có cách nào để nhầm lẫn chúng, ngay cả khi người thông báo đọc chúng. Bài phát biểu trước công chúng ở
theo nhiều cách đã trở thành sự phản ánh của tính cá nhân, vì nói chung, nó phải
là.

Vì vậy, hiện nay có ít sự khác biệt xã hội hơn trong lời nói, và
cá nhân hơn. Vâng, luận điểm về nạn mù chữ phổ thông, nói một cách nhẹ nhàng
nói, không đúng. Chỉ là tình trạng mù chữ vẫn luôn tồn tại
đã trở nên công khai một phần.

Nếu chúng ta chuyển sang phát biểu không công khai, nó đã thay đổi phần nào
ít hơn, mặc dù nó cũng chịu nhiều ảnh hưởng khác nhau. Đúng, điều này không ảnh hưởng
bộ phận có học thức nhất của người dân Nga, và trên hết là những người
tiếp xúc nhiều nhất với truyền hình và báo chí. Bài phát biểu của Nga nói chung
đã trở nên đa dạng hơn, vì nó kết hợp không đồng nhất
các yếu tố từ các hình thức ngôn ngữ không tương thích một thời. Trong bài phát biểu hôm nay
Một người trẻ tuổi và khá thông minh thốt ra nhiều lời khác nhau:
tiếng lóng của giới trẻ, một vài tên trộm cổ điển, rất nhiều thứ tào lao
Novorussian, tính chuyên nghiệp, biệt ngữ - nói tóm lại, dành cho bất kỳ ai
nếm.

Dưới đây là một số quy tắc của một người có văn hóa hiện đại, được xây dựng
trong ngôn ngữ hiện đại:

Đừng lao vào tôi!

Đừng tải nó!

Đừng chậm lại!

Mọi người đều phải rõ ràng, mặc dù không một từ nào được sử dụng trong đó.
ý nghĩa văn học.

Tiếng Nga có trở nên “tội phạm” hơn không? Chắc chắn. Giống như phần còn lại của xã hội
nói chung. Một câu hỏi khác là tại sao điều này lại đáng chú ý đến vậy. Đã từng sử dụng máy sấy tóc "botal"
người được cho là “làm việc”. Chà, trừ khi một trí thức có thể
hãy để một cái gì đó như thế để nói điều gì đó tốt đẹp. Nhưng từ này đã
“màu đỏ”, tức là nó nổi bật so với nền chung. Bây giờ những lời này
trên môi mọi người: giáo sư, học sinh, cấp phó, tên cướp...

Có lẽ sự mất mát hữu hình duy nhất trên con đường phát triển khả năng nói này là
sự mất mát gần như phổ biến của hương vị ngôn ngữ. Một trò chơi ngôn ngữ dựa trên
kết hợp các lớp ngôn ngữ khác nhau (có nhiều ví dụ ở thời Xô Viết:
V. Vysotsky, A. Galich, Ven. Erofeev, v.v.), hoặc đơn giản là sử dụng sáng sủa
phong cách xã hội rõ rệt (ví dụ: M. Zoshchenko hoặc A. Platonov)
hiện nay khó có thể thực hiện được. Những kỹ thuật này đã trở thành chuẩn mực và không còn
được coi như một trò chơi. Trong số các thể loại lời nói mới vẫn còn
trò chơi bắt đầu, tiếng lóng nên được đề cập. Tuy nhiên, tính mới của nó có điều kiện và
đúng hơn đó là về xã hội hóa.

Đối với những tuyên bố khác về ngôn ngữ hiện đại, không phải mọi thứ đều đúng.
Quá dễ. Thực tế, dòng vốn vay từ
bằng tiếng Anh. Ảnh hưởng của Mỹ là rõ ràng và không chỉ đối với tiếng Nga
và không chỉ ngôn ngữ nói chung. Những thay đổi này cũng liên quan đến sự phá hủy
ranh giới và phân vùng, nhưng chỉ những ranh giới bên ngoài. Số lần vay cao nhất
rơi vào các lĩnh vực mới mà hệ thống của Nga chưa phát triển
thuật ngữ hoặc tên. Điều này xảy ra, ví dụ, trong kinh tế học hiện đại
hoặc công nghệ máy tính. Trong tình huống không có từ nào để diễn tả điều gì đó mới mẻ
khái niệm, từ này có thể được tạo ra từ những phương tiện cũ, hoặc có thể đơn giản là
vay mượn. Ngôn ngữ Nga nói chung đã đi theo con đường thứ hai. Nếu như
nói về những từ cụ thể, thì chẳng hạn, máy in đã đánh bại máy in
thiết bị. Trong những lĩnh vực như vậy, việc vay mượn là khá phù hợp và, trong
trong mọi trường hợp, chúng không gây ra bất kỳ mối đe dọa nào đối với ngôn ngữ.

Tuy nhiên, chỉ riêng lợi ích của việc vay mượn không thể giải thích được điều đó. Ở nhiều nơi
ở các khu vực định hướng Mỹ, việc vay mượn rõ ràng là quá mức,
vì các từ tương ứng đã tồn tại trong tiếng Nga (đôi khi
khoản vay cũ). Tuy nhiên, các khoản vay mới có uy tín hơn
và đang đẩy các từ tiếng Nga ra khỏi lưu thông. Vì vậy, một doanh nhân đấu tranh với
doanh nhân, người mẫu - với người mẫu thời trang, thuyết trình - với
biểu diễn, hình ảnh - với hình ảnh, nghệ sĩ trang điểm - với thợ làm tóc, v.v.
Sự xuất hiện của hình thức vay mượn này đôi khi gây khó khăn cho việc giao tiếp. Nhưng
những chi phí thuộc loại này chỉ mang tính tạm thời (chỉ dành cho thời kỳ đấu tranh và hình thành
thuật ngữ mới) và cũng không gây ra mối đe dọa cụ thể nào cho toàn bộ ngôn ngữ.
Chúng ta hầu như không trở nên ít tiếng Nga hơn bằng cách nói kế toán (có vẻ như,
nếu bạn nghĩ về nó!), chứ không phải là một kế toán viên.

Số lượng từ vay mượn của bất kỳ ngôn ngữ nào cũng rất lớn, điều mà chính người bản ngữ
lưỡi không phải lúc nào cũng cảm nhận được. Ngôn ngữ là một hệ thống ổn định khác thường và
có khả năng “tiêu hóa” những hiện tượng khá xa lạ, nghĩa là,
điều chỉnh chúng và biến chúng thành của bạn ở mức độ này hay mức độ khác.

Tóm lại, cần phải nói rằng thường trong ý thức cộng đồng cái này cái kia
trạng thái khác của ngôn ngữ được đánh giá và thường được ghi nhận là
lần trạng thái “xấu” của ngôn ngữ. Sự chỉ trích này thường là do
sự thay đổi quá nhanh trong ngôn ngữ và kết quả là
khoảng cách giữa các diễn ngôn của các thế hệ khác nhau. Trong tình huống như vậy chúng ta
chúng ta đang ở đâu.

2. NGÔN NGỮ LÀ MỘT HIỆN TƯỢNG TRONG NGÔN NGỮ HIỆN ĐẠI. LỖI VÀ BÓNG ĐÁ.

Trong ngôn ngữ học không có khái niệm rõ ràng về tiếng lóng.

Tất cả từ vựng của một ngôn ngữ được chia thành văn học và
phi văn học. Văn học bao gồm:

Sách từ

Lời nói chuẩn

Lời nói trung lập

Tất cả những từ vựng này được sử dụng trong văn học hoặc trong lời nói ở
thiết lập chính thức. Ngoài ra còn có từ vựng phi văn học, chúng tôi
chúng tôi chia nó thành:

Tính chuyên nghiệp

Thô tục

biệt ngữ

Phần từ vựng này được phân biệt bởi tính thông tục và không chính thức của nó.
tính cách.

Tính chuyên nghiệp là những từ được sử dụng bởi một nhóm nhỏ người
đoàn kết theo một nghề nhất định.

Những lời thô tục là những từ thô lỗ thường không được những người có học thức sử dụng.
người trong xã hội, một từ vựng đặc biệt được sử dụng bởi những người ở tầng lớp thấp hơn
địa vị xã hội: tù nhân, buôn ma túy, vô gia cư và
vân vân.

Biệt ngữ là những từ được sử dụng bởi một số xã hội hoặc
các nhóm được thống nhất bởi những lợi ích chung mang bí mật,
một ý nghĩa mà mọi người đều không thể hiểu được.

Tiếng lóng là những từ thường được coi là vi phạm chuẩn mực
ngôn ngữ tiêu chuẩn. Đây là những từ rất biểu cảm, mỉa mai phục vụ
để biểu thị các đối tượng được nói đến trong cuộc sống hàng ngày.

Cần lưu ý rằng một số nhà khoa học phân loại biệt ngữ là tiếng lóng,
do đó, không tách chúng ra thành một nhóm riêng biệt và tiếng lóng
được định nghĩa là một từ vựng đặc biệt dùng để giao tiếp với một nhóm người
lợi ích chung.

Bản thân thuật ngữ “tiếng lóng” được dịch từ tiếng Anh (Bách khoa toàn thư Liên Xô,
sửa bởi CM. Kovaleva, - M.: “Bách khoa toàn thư Liên Xô”, tr.1234)
có nghĩa:

Bài phát biểu của một nhóm bị cô lập về mặt xã hội hoặc nghề nghiệp ở
đối lập với ngôn ngữ văn học;

Biến thể của lời nói thông tục (bao gồm các yếu tố có màu sắc biểu cảm của ngôn ngữ này
bài phát biểu) không trùng với chuẩn mực của ngôn ngữ văn học.

Tiếng lóng bao gồm các từ và đơn vị cụm từ phát sinh ban đầu
được sử dụng trong một số nhóm xã hội nhất định. Nó phản ánh toàn bộ
định hướng của các nhóm này. Sau khi được sử dụng phổ biến, những từ này chủ yếu
vẫn giữ được tính chất đánh giá về mặt cảm xúc, mặc dù đôi khi có “dấu hiệu” đánh giá
những thay đổi. Ví dụ: “công việc hack” (phương tiện sử dụng) –
có nghĩa là "chạy vào".

Về vấn đề cô lập hay không cô lập tiếng lóng với một số từ khác và làm thế nào
các khái niệm và như một thuật ngữ của các nhà ngôn ngữ học trong nước, có một số
những quan điểm:

I.R. Galperin trong bài viết “Về thuật ngữ tiếng lóng”, đề cập đến
sự không chắc chắn của phạm trù này thường phủ nhận sự tồn tại của nó.

Lập luận của ông dựa trên kết quả nghiên cứu của các nhà khoa học Anh
các nhà soạn từ điển, chủ yếu dựa vào kinh nghiệm của họ trong việc biên soạn từ điển
ngôn ngữ tiếng Anh, cho thấy rằng cùng một từ trong các ngôn ngữ khác nhau
từ điển có cách nhận dạng ngôn ngữ khác nhau; điều tương tự được đưa ra với
được đánh dấu là “tiếng lóng”, “tiếng địa phương” hoặc không có bất kỳ dấu hiệu nào,
cho thấy sự tuân thủ các chuẩn mực văn học của ngôn ngữ.

I.R. Halperin không cho phép tồn tại tiếng lóng như một từ riêng biệt
phạm trù độc lập, đề xuất sử dụng thuật ngữ “tiếng lóng” trong
như một từ đồng nghĩa, tương đương với biệt ngữ tiếng Anh.

Ý kiến ​​về sự đồng nhất của hai khái niệm (tiếng lóng và biệt ngữ), nhưng bên cạnh đó -
phủ nhận mạnh mẽ sự hiện diện của một hiện tượng như vậy trong tiếng Nga thông tục
ngôn ngữ (E.G. Borisova-Lukashanets, A.N. Mazurova, L.A. Radzikhovsky).

Thật thú vị khi sử dụng ý kiến ​​​​của Viện sĩ A.A. Shakhmatova,
người đề nghị chỉ ra một hiện tượng như vậy một cách chú ý, thay vì
bị cuốn theo việc tuyên truyền từ chối tiếng lóng và hướng dẫn cách nói..

Beregovskaya E.M. xác định hơn 10 cách để hình thành chức năng
đơn vị tiếng lóng, qua đó khẳng định luận điểm về việc cập nhật liên tục
từ vựng của tiếng lóng.

Vay mượn ngoại ngữ đứng đầu về hiệu quả
(anh chàng - chàng trai (từ ngôn ngữ gypsy), chủ yếu nói tiếng Anh.
Phương pháp này được kết hợp một cách hữu cơ với việc gắn liền để từ được truyền ngay lập tức.
có dạng tiếng Nga. Ví dụ: cảm ơn (cảm ơn) –
Senka; cha mẹ (cha mẹ) - cha mẹ, lời nói tục tĩu; sinh nhật
- đồ khốn, đồ khốn.

Xuất hiện với chiêu bài lố bịch như vậy, ngay từ tiếng lóng vay mượn
chủ động đi vào hệ thống biến tố: đường phố (street) - trên đường phố,
cúi đầu (nhìn) - cúi đầu, v.v. Và cơ chế ngay lập tức bật
dẫn xuất:

Drink (đồ uống có cồn) – Drinkach, người uống rượu, đồ uống – đội,
say rượu, mệt mỏi.

Một số từ nước ngoài đã được đồng hóa từ lâu vào tiếng Nga, chẳng hạn như
sẽ được mượn lại theo một nghĩa khác:

Rally (cuộc họp), chuông (điện thoại), bài phát biểu (cuộc trò chuyện), v.v.

2. Gắn kết như một phương tiện rất hiệu quả. Và theo dõi E.A. Zemsky chúng tôi
Chúng ta hãy xem xét kiểu hình thành từ này từng bước một.

Danh từ:

Ukh(a) được dùng để tạo thành từ thể hiện sự thô lỗ,
khinh thường, mỉa mai: biệt danh - biệt hiệu, mệnh lệnh - mệnh lệnh,
khoe - khoe, điềm tĩnh - điềm tĩnh.

Đồng thời, cơ sở của một từ cơ sở phức tạp, thường là tiếng nước ngoài
có thể bị cắt ngắn: thuyết trình - thuyết trình, nội dung khiêu dâm - khiêu dâm,
học bổng - quy định.

Hậu tố cũng được sử dụng như một phương tiện phổ quát hóa, tức là. sự giảm bớt
sự kết hợp của tính từ + danh từ thành một từ -

Danh từ: vụ án ướt (giết người) – vụ án ướt, tội phạm trong nước
– quan hệ tình dục trong nước, nhóm cực khoái – gangbang.

Nhưng hậu tố này không phải lúc nào cũng chứa cùng một sự kết hợp. TRONG
Thân từ được dùng làm gốc cơ bản, truyền đạt ngữ nghĩa của từ mới
tính từ: đen - đen, vui vẻ - vui vẻ.

Ag(a) tạo ra các danh từ sửa đổi, tức là từ,
khác với những cái cơ bản trong đánh giá biểu cảm. Theo quy định, điều này
hậu tố truyền tải sự chế nhạo thô lỗ: nhà báo, nhà trọ, nhà tù;

Ap(a) hình thành các danh từ sửa đổi biểu cảm có
tính cách thô lỗ - hài hước: mũi - mũi, mèo - mèo.

Nó đặc biệt - nó được dùng để tạo thành từ thân động từ
danh từ biểu thị hành động hoặc trạng thái liên quan đến
uống và ăn nhẹ: uống - uống, ăn nhẹ - ăn nhẹ, ném -
kỳ quặc.

Việc tạo ra tên người được thực hiện bằng nhiều hậu tố.

L(a) tạo ra những từ xúc phạm thô lỗ từ gốc động từ
tên người bằng hành động: lái xe (từ tài xế), ném (từ ném -
kẻ lừa dối);

Schik, -nik, -ach hoạt động trong các lĩnh vực ngôn ngữ khác nhau: freeloader - freeloader,
đi chơi - người thích tiệc tùng, cười - joker, gõ - snitch;

Ak tích cực hơn trong việc tạo ra các danh từ biểu thị cái nào -
hoặc một đồ vật, hiện tượng, bằng hành động hoặc dấu hiệu: sự trơ tráo - dấu hiệu lén lút,
trầm cảm - depresnyak, prohodnyak (một công việc có thể
được xuất bản hoặc đạt điểm đậu tại trường đại học).

Nó không chỉ tạo ra danh từ mà còn tạo ra một loại từ cụ thể -
vị ngữ trạng từ đánh giá: chắc chắn, chết (điều chắc chắn),
đóng vai trò như một thán từ với ý nghĩa: chắc chắn, chính xác.

Trong số các hậu tố ít biểu cảm hơn hoạt động trong
sự hình thành từ của danh từ, hãy đặt tên như sau:

Lk(a), với sự trợ giúp của chúng, chúng được hình thành từ gốc từ
danh từ có ngữ nghĩa khác nhau, ví dụ, đặt tên các loại trẻ em
trò chơi dân gian và trẻ em: truyện kinh dị, trò chơi bắn súng (như các trò nổi tiếng:
đếm vần, trêu ghẹo);

Ota được dùng để tạo ra những danh từ có ý nghĩa
tập thể: ma túy (từ ma túy);

Nhím hình thành tên hành động và trạng thái từ gốc từ
gõ: baldezh (từ phát điên), gudez (từ buzz);

Các từ phái sinh có ý nghĩa địa phương là không đủ đối với biệt ngữ chung
đặc trưng. Ví dụ, danh từ. bomzhatnik (từ người vô gia cư), được mô phỏng theo
tên các cơ sở nuôi động vật (chuồng bê, chuồng gà), danh từ. ghế bập bênh
(câu lạc bộ thể thao) được thiết kế theo mô hình phòng đọc sách đàm thoại, phòng hút thuốc.

Những từ trung tính cũng được sử dụng rộng rãi để mở rộng vốn từ vựng tiếng lóng.
những hậu tố có tác dụng trong ngôn ngữ văn học. Cho việc sản xuất
danh từ biểu thị một hành động hoặc kết quả của một hành động,
Các hậu tố sau đây được sử dụng:

O: va chạm, rollback, tăng;

K(a): gian dối, rửa sạch, bào chữa, vạch trần, đề bạt, căng thẳng;

Cả hai (e): rửa, hàn, ninh.

Tiền tố không phải là điển hình cho việc hình thành từ của danh từ lóng.

Cấu tạo từ của động từ kém phong phú. Nó không có hậu tố cụ thể.

Các dẫn xuất với -nu, -anu, biểu thị tính tức thời, đặc biệt có tác dụng.
hành động một lần: chậm lại, bùng nổ, ngắt quãng. Nhưng
vai trò chính được thực hiện bởi tiền tố, tiền tố, hiệu quả và
lời nói thông tục văn học:

C- với ý nghĩa loại bỏ: phai đi, đổ đi (bỏ đi, bỏ đi);

lăn đi, lăn đi, xúc đi (lit. di chuyển đi);

From- với ý nghĩa phá hủy kết quả của hành động khác: wash
(tiền bẩn), bỏ đi, tua lại.

Tính từ:

Sự hình thành từ của tính từ thậm chí còn ít phân nhánh hơn so với
sự hình thành từ của động từ. Nó không chứa cụ thể
tiền tố và hậu tố. Những hoạt động tích cực nhất cũng giống như hoạt động văn học
ngôn ngữ: -ov, -n-, -sk-: xà beng - dray, dịch hạch - chumovoy, muỗng - sovovy,
redneck - redneck.

Trong tiếng lóng có một số loại từ cụ thể như: đùa giỡn,
hấp dẫn, tương quan với các động từ kết thúc bằng -anutyy. Các dẫn xuất của niên kim
tuy nhiên hình dạng giống với phân từ thụ động (uốn cong - uốn cong)
ngữ nghĩa và bản chất sử dụng của chúng (không có khả năng quản lý các
các hình thức danh nghĩa (do ai bẻ cong...)) cho thấy rằng họ nên
được coi là một loại tính từ đặc biệt.

3. Vị trí thứ hai sau hậu tố được thực hiện bằng phương pháp như cắt ngắn. VỚI
với sự trợ giúp của nó, các loại tên khác nhau có thể dễ dàng được tạo ra, theo quy luật,
từ một từ đa âm tiết: shiza - tâm thần phân liệt; xuất ngũ - xuất ngũ; tiền mặt
tiền mặt;

4. Nguồn hình thành mạnh mẽ tiếp theo của thành phần từ vựng tiếng lóng
là ẩn dụ.

Ẩn dụ: bể cá, quán khỉ – “ghế cảnh sát dành cho người bị giam giữ”,
golyak - hoàn toàn không có thứ gì đó, dập tắt - đánh bại, bay đi,
cảm thấy tuyệt vời.

Trong ẩn dụ thường có cách giải thích hài hước về cái được biểu đạt:

Xù xì - hói, cầu thủ bóng rổ - người đàn ông lùn, Mercedes
bàn đạp - xe đạp.

Hoán dụ: lông - hippie, cáu kỉnh - bằng tốt nghiệp.

Các ẩn dụ như: cỏ - thuốc hút, thuốc lá - khói
ma tuý, hít keo là uyển ngữ, mơ hồ
bản chất tiêu cực của các ký hiệu được đặt tên.

5. Sự phát triển của đa nghĩa: ném: 1) lấy trộm thứ gì đó của ai đó; 2)
lấy cái gì của ai đó và không trả lại; 3) gian lận tại
hoàn thành một giao dịch; 4) không giữ lời hứa, lừa dối; tốt: 1) mọi thứ đều ổn
Được rồi; 2) nó không quan trọng, không đáng kể; 3) không tệ, có thể chấp nhận được; 4)
Vui lòng; loanh quanh: 1) chịu ảnh hưởng của ma túy; 2) nhận
niềm vui lớn lao cả về thể chất lẫn tinh thần;

Mượn lý luận của kẻ trộm: vô luật pháp - hoàn toàn tự do,
vui chơi; mát mẻ - tốt; ướt - đánh, giết;

Dẫn xuất đồng nghĩa hoặc trái nghĩa (một trong những thành phần
đơn vị cụm từ được thay thế bằng một từ gần nghĩa hoặc trái nghĩa
ngôn ngữ quốc gia hoặc tiếng lóng): bắt đầu - bắt đầu thường xuyên
sử dụng ma túy - nghiện ma túy - làm quen với ai đó
sử dụng ma túy – bỏ kim tiêm – ngừng sử dụng
ma túy; đổ đầy khớp - đổ thuốc vào điếu thuốc để hút thuốc -
đóng đinh cái rầm, đóng đinh cái rầm;

Viết tắt đầy đủ hoặc một phần: chuồng bò: 1) buồng sơ bộ
kết luận; 2) một căn phòng có mùi dễ chịu; 3) Nhà máy bia Kiev; Zosia
– đồ uống có cồn “Mùa thu vàng”;

Kính thiên văn: tiểu não - phát điên (tiểu não + tiểu não);

Pun đứng: Bucharest – bữa tiệc của giới trẻ (từ “bukh” –
rượu), bezbabie - thiếu tiền (từ “bà” - tiền); táo bón
- thương hiệu xe hơi “Zaporozhets”.

Tiếng lóng phản ánh lối sống của cộng đồng ngôn luận. Và cơ bản
các nhóm chủ đề hình thành từ như sau:

Ngoài ra, Beregovskaya E.M. biểu thị sự thống trị
chức năng đại diện của ngôn ngữ như một chủ thể mang tính hệ thống trong
giao tiếp thông qua phân tích so sánh cách sử dụng từ ở Moscow
và khu vực Moscow. Tuy nhiên, nghiên cứu của cô lưu ý rằng
những từ lóng di chuyển mất trung bình 6 tháng, nhưng do
tiến bộ khoa học và công nghệ và sự xuất hiện của các phương tiện hiện đại hơn
thông tin liên lạc, thời gian đi lại được giảm đáng kể. Khá
tuyên bố của cô ấy rằng sự xuất hiện của những từ lóng mới là hợp lý
xảy ra chính xác ở các thủ đô, và chỉ khi đó mới có một phong trào
ngoại vi. Nhưng khi di chuyển, nghĩa tiếng lóng có thể thay đổi hoặc
bổ sung. Vì vậy, ví dụ, tào lao ở Moscow và khu vực có nghĩa là “thứ gì đó
không thú vị”, nhưng trong trường hợp của chúng tôi, ý nghĩa được bổ sung – “không đúng, vô nghĩa”.

Một số nhà nghiên cứu cho rằng thuật ngữ tiếng lóng được sử dụng ở nước ta
hai nghĩa: như một từ đồng nghĩa với biệt ngữ (nhưng liên quan đến tiếng Anh
các quốc gia) và là một tập hợp các từ lóng, nghĩa tiếng lóng
những từ, cụm từ lóng nổi tiếng thuộc về
nguồn gốc từ nhiều biệt ngữ khác nhau và đã trở thành, nếu không được sử dụng rộng rãi,
sau đó có thể hiểu được đối với nhiều người nói tiếng Nga.
Các tác giả của nhiều từ điển tiếng lóng khác nhau hiểu tiếng lóng theo cách này.

Những biệt ngữ đã ủy quyền cho người đại diện của họ sử dụng tiếng lóng được hiểu như vậy thì không
chia tay với họ. Đồng thời, biệt ngữ đi vào tiếng lóng có thể có được
một ý nghĩa khác với biệt ngữ nguồn. Đôi khi điều này xảy ra với
thuật ngữ trung gian. Ví dụ, để che khuất trong thuật ngữ của trại tù
mơ hồ: “giả vờ không nhớ, giả vờ bất tỉnh”,
“xảo quyệt trong khi thẩm vấn”, và trong biệt ngữ của giới trẻ - “nói không rõ ràng,
trốn tránh câu trả lời” (cf. dark - về một người cư xử như vậy),
và bây giờ theo cách nói thông thường - “làm nhầm lẫn, lừa dối” (và đây là nghĩa thứ hai,
nghĩa bóng của từ tối tăm được thể hiện trong Từ điển giải thích tiếng Nga
ngôn ngữ” của S. I. Ozhegov và N. Yu. parasha ban đầu là một nhà vệ sinh
trong tế bào; sau: bất kỳ bụi bẩn nào trong nhà; dối trá, thông tin sai lệch.

Tiếng lóng là bữa tiệc của ẩn dụ và cách diễn đạt. Mái nhà đã phát điên - biểu hiện,
sinh ra trong một trong những biệt ngữ và kết thúc bằng tiếng lóng. Không ai trong chúng ta
Tôi đã không hiển thị nó trong từ điển giải thích tiêu chuẩn. Người đầu tiên làm điều này là vào năm 1992
năm “Từ điển giải thích tiếng Nga” của Ozhegov và Shvedova và xếp nó vào loại
phong cách thông tục của ngôn ngữ văn học. Theo thời gian, bản chất ẩn dụ của điều này
biểu cảm mờ dần. Tiếng lóng làm cô sảng khoái: mái nhà giờ đã dột, dời đi,
Bay đi mất. Những xung động ẩn dụ bắt nguồn từ cách diễn đạt này
thâm nhập vào lĩnh vực liên kết của anh ta, và bây giờ bác sĩ tâm thần là thợ lợp mái nhà,
và thực hành tâm thần - công việc lợp mái.

Vrunok - điểm phát sóng vô tuyến; khí thải - mùi khói, rượu
từ miệng; thủ môn - nhân viên bảo vệ trong nhà hàng, quán bar; nhào haryu - ngủ;
gần khô, cạn - ngừng uống hoàn toàn
do ngộ độc rượu nặng; suy nghĩ trong gương là đúng
Hiểu điều gì đó; thả vào vết chích - đưa hối lộ; cho đến khi tim bạn ngừng đập -
mãnh liệt và lâu dài; đèn bên - kính; npugovop - hóa đơn nhà hàng;
khách hàng là một người đơn giản; người dân chủ hóa, người nhân bản hóa - dùi cui của cảnh sát,
và nhiều hơn nữa có trong từ điển này.

Từ điển tiếng lóng rất được quan tâm trong nghiên cứu này.
Thú vị bằng cách hiển thị những sự thật không được tìm thấy trong phần lớn các trường hợp
phản ánh trong từ điển giải thích tiêu chuẩn. Thú vị như một tài liệu
thời gian, một bằng chứng nhất định về khẩu vị ngôn ngữ của thời đại, và
các quá trình tâm lý xã hội được tạo ra bởi hoạt động ngoại ngữ
trường hợp. Nói về quá trình và hoàn cảnh đó, tác giả
các tác phẩm tương tự lưu ý rằng biệt ngữ của trại tù không tuân theo
ảnh hưởng của hệ tư tưởng chính thống. Ngoài ra, “một quốc gia trong thời gian
trong nhiều thập kỷ thực tế là một người khổng lồ
một trại tập trung nơi mọi người liên tục, trực tiếp hoặc gián tiếp, phải đối đầu
cuộc sống trong tù, không thể không hòa nhập vào đạo đức và phong tục của thế giới này
lĩnh vực của đời sống xã hội hoặc văn hóa.” Joliot Curie từng nói:
“Sự thật đi du lịch mà không cần thị thực.” Và không có gì để nói về lời nói. Trong khu vực
bạn không thể giữ chúng lại.

3. Tiếng lóng và văn hóa dân gian

Tiếng lóng là một mặt cắt ngang của văn hóa lời nói. Anh ấy phủ sóng mạng xã hội
chiều dọc và chiều ngang mọi tầng lớp của Xô Viết và hậu Xô Viết
xã hội. Sức hấp dẫn và cách sử dụng phổ biến của khẩu hiệu, bài hát
và những ô nhiễm tục ngữ, những biệt danh đã biến đổi của chính trị
những nhân vật và ca sĩ, những người tranh luận chuyên nghiệp trong gang tấc đã vượt qua bán kính
hành động và mục đích thực tế, biệt ngữ hình sự, văn hóa dân gian
động cơ hình thành một tập đoàn ngôn luận hạng nhất...

Một câu hỏi thú vị là về tiếng lóng trí tuệ và văn hóa dân gian gắn liền với
văn học. Chính trong quá trình tạo từ, chúng tôi đã tìm ra cách tối ưu
hiện thân của xu hướng văn học hiện đại, những tranh chấp và đau đớn, vấn đề của nó.
Thật không may, tình hình hiện tại khó được nhìn thấy rõ ràng trong lớp ngôn luận này và
văn hóa dân gian: đã có quá ít thời gian trôi qua kể từ khi cái gọi là bắt đầu
perestroika. Tiếng lóng và văn hóa dân gian phục vụ tốt hơn cho chính trị và
nhu cầu xã hội của cuộc sống.

Người dân đã đặt ra những đặc điểm cho các anh hùng của họ: họ hành quân theo đội hình thân thiện
những người Bolshevik bốc lửa "Lyska" (hay còn gọi là "Đốt cháy", "Vova chết"), "Cha
Hiến pháp Mustachioed", "Krupa", "Clara Tselkin", "Bomzh-Bruevich".
trong những năm gần đây họ đã có được cái tên của mình: Brezhnev - “người mang áo giáp trong bóng tối” và “Thời kỳ đồ đá mới
Ilyich với bộ ngực màn ảnh rộng"; Andropov góp phần giáo dục
một chủ đề mới "andropology", đổi tên Điện Kremlin thành "Andropol" và
Leningrad - đến "Pitekandropovsk". Những ông chủ trì già đã là chuyện quá khứ,
vì thế mà khoảng cách từ Nhà Công đoàn đến Quảng trường Đỏ được đặt tên
"đường dẫn xác chết". Gorbachev xuất hiện ở chân trời - “Gorbi”, “Khoáng sản
thư ký", "nói chuyện không cồn"; Đảo Foros sau trận đại chiến
ghế được đổi tên thành "Michal-Sergeevsky Posad"; chính họ của anh ấy
đã trở thành cách giải mã của từ viết tắt: “Các công dân! Chúng tôi đã vui mừng sớm.
Andropova, Chernenko, hãy nhớ lấy!”;

Theo phiếu giảm giá - cay đắng.

Theo phiếu giảm giá - ngọt ngào.

Bạn đã làm gì?

Đầu có một miếng vá?

Yeltsin đã dẫn đến sự xuất hiện của các thành phố “Yeltsinbulk” và “Nizhny Yelets”;
những người ủng hộ ông được gọi là “Yeltsinoids”; Zyuganov biến thành "Đỏ"
Papu Zyu", cũng như "Zugzag may mắn" với tiếng kêu "Zug-heil!".
Phó Tổng thống Rutskoi nhận được biệt danh sát thủ “Boot có ria mép”.
Một trong những ứng cử viên tổng thống, “phó” Bryntsalov, đã trở thành “Little
Brynets." Tòa án Hiến pháp trở thành "căn hộ của Zorka" (được đặt theo tên
cựu chủ tịch của nó, ông Zorkin). “Sự lựa chọn của nước Nga” cùng với ông
"Vyborossami" được đổi tên thành "Phát thải". Viết tắt "Táo"
đối thủ đã đổi tên nó thành nhiều “Blya” và với việc Boldyrev thoát khỏi vòng cấm
- trong "Yalik". Phần của Zhirinovsky là viết tắt của "I Love to Fool"
Những chàng trai bình thường" (Rõ ràng là Arkady Arkanov, người đã cảnh báo:
“Hãy nhìn xem, họ sẽ đổi tên thành phố Vladimir thành Vladimir Volfovich.”) Gabriel
Popov đã tạo ra từ viết tắt "POPZDIK" - "Popov - Defender"
Dân chủ và Văn hóa”.

“ Shurik 600 giây” (hay còn gọi là “sáu với
hai số không") Ông Nevzorov, nhầm lẫn giữa "Cánh đồng hoang" và "Cánh đồng kỳ tích"; gần như
lẽ ra thành phố "Pavlograchevsk" sẽ xuất hiện, nhưng thay vào đó lại xuất hiện một thành phố mới
Thư ký Hội đồng Bảo an Tướng Lebed và câu chuyện cổ tích được đưa vào sử dụng
"Chú vịt con xấu xí hay tuổi thơ của tướng Lebed" và câu: "Ngã - chống đẩy"
Chỉ có kẻ lười biếng mới không học.

Cuộc bầu cử tổng thống gần đây đã kích thích việc tạo ra một cơ chế mới
Tầng văn hóa dân gian gắn liền với tên tuổi Gennady Zyuganov:

Và bố Zyu nói: “Bố sẽ làm các con chậm lại!”

Đôi khi Papa Zyu được gọi là “Mymrik” hay “Triết gia Mymrinsky”, nghĩa là
Hãy nhớ rằng vào năm 1995, Khoa Triết học của Đại học quốc gia Moscow đã trao giải cho ông
bằng tiến sĩ Đảng ngay lập tức phản ứng với sự kiện này:
Có tin đồn rằng chủ đề luận văn của GZ là: “Cơ thể giảm được bao nhiêu cân?
cộng sản, đắm chìm trong sự ngu ngốc biện chứng của chính mình?" Nhân tiện,
Papa Zyu sinh ra ở làng Mymrino.

Nga là đất nước của những người theo chủ nghĩa quốc tế. "Chết tiệt Clinton" xuất hiện (hay còn gọi là -
"Blinton sạch"), "Agdam Suhain". “Mỹ” xuất hiện trên bản đồ
Armenia" - Hoa Kỳ và "Cộng hòa Liên bang Georgia" - Đức.

Như chúng ta thấy, tiếng lóng và văn hóa dân gian mang lại lợi ích chính trị và
tình hình xã hội là tối ưu. Trong bối cảnh văn hóa,
Công việc văn chương và viết lách khiêm tốn hơn. Có một khoảng thời gian
tích lũy do xuất hiện và xuất hiện dưới dạng chip không tên
cả những câu chuyện cười của sinh viên và những câu mẫu được tạo ra bởi những điều đó
các chuyên gia như Raikin, Zhvanetsky, Ivanov, Zadornov, Bogoslovsky,
Arkanov, tác giả “Câu lạc bộ 12 chiếc ghế”, “Báo văn học”, đảng viên KVN... Tại đây
- những câu chuyện cười có nguồn gốc văn học của Yuz Aleshkovsky, Vladimir
Vysotsky, Venedikt Erofeev, Alexander Galich và những người khác. Đã ở trên cái khác rồi
ngày sau khi được tạo ra, họ rải rác khắp những vùng đất rộng lớn vô tận
Liên Xô và Nga.

Một thực tế đáng chú ý của văn hóa lời nói là hình mẫu của giới trẻ
sự ô nhiễm. Ví dụ:

Vâng, ngay cả khi tôi là một Chukchi của những năm tiên tiến,

Và rồi không còn chán nản và lười biếng

Tôi sẽ học tiếng Anh chỉ vì điều này...

Lennon đã nói gì với họ?

Điều này cũng bao gồm chủ nghĩa chuyển giới mì ống hippie. Muộn nhất
đã đóng góp đáng kể cho văn hóa lời nói. Lưỡi của họ vỡ ra để nói
xã hội. Hippies đã trở thành một kỳ nghỉ luôn ở bên bạn, ngay cả khi bạn
không có trên đó. Đây là cách họ đối xử với người nổi tiếng một cách tự do và duyên dáng
Truyện cổ tích Pushkin:

Hai Yangitsa dưới Windows

Chúng tôi quay vào buổi tối muộn.

Giá như tôi là Vua, -

Cô bé hoang dã lên tiếng, -

Tôi sẽ làm vua Phaser

Tôi đã tập hợp một phiên siêu.

Giá như tôi là Vua,

Một gerlitsa mới đang nói,

Tôi sẽ giết Children vì Phaser King!..

Tôi vừa mới ngủ đủ giấc,

Dor kêu cót két lặng lẽ,

Và trong căn phòng sáng sủa có một máy quay Phaser,

Trên đường đi, nhai Chuingam.

Trong suốt cuộc trò chuyện

Anh ấy đứng đằng sau Ze Dora.

Bài phát biểu cuối cùng về mọi thứ

Yêu anh thật chặt.

Chà, Yangitsa tuyệt vời, -

Ông ấy nói: “Hãy trở thành một vị vua!”

Trích từ các bài tiểu luận ở trường cũng lấy một cuộc sống tự lập
câu nói đùa:

"Leo Tolstoy sinh ra trong khu rừng ở Yasnaya Polyana..."; "Anna Karenina muốn
nói gì đó, nhưng cánh cửa mở ra đã khiến cô ấy ngậm miệng lại..."; "Khi Maresyev
mở mắt ra, trước mặt anh, cách hai bước trên ba chân, đứng một con bốn chân.
gấu"; "Khi Pavel bước vào phòng, Zhukhrai đang rửa cổ cho đến thắt lưng...";
“Davydov bị đánh vào đầu nhiều lần, nhưng nhà kho vẫn còn nguyên vẹn…”

Trong số các thành phần của nước dùng bổ dưỡng mà văn chương
bài phát biểu hóa ra là sự ô nhiễm của “Ngôi nhà của giới văn nhân”; Biệt danh của Peter
Weil và Alexander Genis - "Dương vật và bộ phận sinh dục"; Biệt danh của Andrey Bitov -
"Podprustik" hay người đoạt giải Nobel - Solzhenitser; chính cô ấy
Giải Nobel, đổi tên thành "Ig Nobel" - không có lý do
Lý do đó; báo được đổi tên: "MK" - thành "Masonic
người nghiện tình dục"; "Izvestia" - đến "Izvestka"; "Ở nước ngoài" - "Vì một đồng rúp -
con nhím!", "Nước Nga Xô viết" - trong "Sovraska"; những vụ ô nhiễm nổi tiếng
trích dẫn văn học có cánh:

“Chúa từng gửi một miếng pho mát đến Voronezh…”;

"Posner tốt hơn không bao giờ!"

“Chúng tôi sinh ra để biến Kafka thành hiện thực!”;

“Ural thật tuyệt vời khi thời tiết yên tĩnh. Thật hiếm khi Chapaev bơi ra giữa sông.”

Tiếng lóng không già đi theo thời gian. Nó xung đột với các quy định và
ghi lại các tiền lệ của quan hệ ngoại giao với các lớp lời nói, có
địa vị được thánh hóa bởi truyền thống, thời gian và sự bảo thủ của môi miệng chúng ta.

Tiếng lóng có quá khứ: có tương lai! Ông có quy luật phát triển,
được người xưa đặt ra: "Các ngươi cho rằng thời gian đang trôi qua sao? Đồ điên! Chính là các ngươi!"
đi ngang qua!"

Tiếng lóng của Nga và văn hóa dân gian của nó sẽ tồn tại chừng nào nó còn tồn tại
Người đàn ông Nga, cái lưỡi cô đơn, đôi tai khao khát và một tâm hồn
hát!

Tiếng lóng và văn học dân gian đi đôi với nhau thể hiện lời nói mới - lời nói III
thiên niên kỷ - một khoảnh khắc trước khi cô ấy chào đời.

4. NGÔN NGỮ THANH NIÊN

mà còn cả các khuôn khổ xã hội, thời gian và không gian. Nó tồn tại ở
trong giới trẻ sinh viên thành thị - và cá nhân ít nhiều

Tiếng lóng của giới trẻ Nga thật thú vị
hiện tượng ngôn ngữ, sự tồn tại của nó không chỉ bị giới hạn
giới hạn độ tuổi nhất định, như được nêu rõ trong chính đề cử của anh ấy,
mà còn cả các khuôn khổ xã hội, thời gian” và không gian. Nó tồn tại ở
môi trường của thanh niên sinh viên thành thị - ở một số nơi ít nhiều
nhóm tham khảo đóng.

Giống như tất cả các phương ngữ xã hội, nó chỉ là một từ vựng
những người ăn nước ép của ngôn ngữ dân tộc, sống bằng ngôn ngữ của nó
cơ sở ngữ âm và ngữ pháp.

Tài liệu đầu tiên có ngôn ngữ con này (chúng tôi sẽ sử dụng thuật ngữ Y.S.
Skrebneva) được ghi lại, là “Bài tiểu luận về Bursa” của N.G. Pomyalovsky,
mô tả đạo đức và cuộc sống của Chủng viện Thần học St. Petersburg ở giữa
thế kỷ trước. Polivanov nhớ lại rằng trong những năm nghiên cứu của mình,
xảy ra vào đầu thế kỷ của chúng ta trong số những người bạn tập thể dục của anh ấy đang ở
Có nhiều từ cụ thể được sử dụng: “...chúng tôi đang học lớp hai hoặc lớp ba,
ví dụ, tôi chưa bao giờ nghĩ đến việc sử dụng từ
"điều trị": nó thường xuyên được thay thế thông qua "quỹ", "zafund"
thay vì "cam kết" hay "kế hoạch đã hình thành" người ta luôn nói là "sự ủy thác";
Từ “đồng chí” hoàn toàn không được sử dụng: phải nói “kuley”;
“Đồng chí tốt” - “shtram kuley”, v.v. vân vân."

Dòng từ vựng này không bao giờ cạn kiệt hoàn toàn, nó chỉ thỉnh thoảng
cạn, và trong các thời kỳ khác trở nên tràn đầy. Nó được kết nối,
tất nhiên, với bối cảnh lịch sử mà ngôn ngữ Nga phát triển.
Nhưng mối liên hệ này không thể được giải thích một cách quá đơn giản, giải thích sự đáng chú ý
sự hồi sinh và hình thành từ ngữ chuyên sâu bằng tiếng lóng chỉ bằng lịch sử
thảm họa. Đầu thế kỷ được đánh dấu bằng ba làn sóng phát triển mạnh mẽ
tiếng lóng của giới trẻ. Lần đầu tiên bắt đầu từ những năm 20, khi cuộc cách mạng và
Cuộc nội chiến đã phá hủy tận gốc rễ cơ cấu xã hội, tạo ra
đội quân trẻ em đường phố, và bài phát biểu của thanh niên, sinh viên không
bị ngăn cách với những người vô gia cư bằng những vách ngăn không thể xuyên thủng, được sơn
rất nhiều từ "kẻ trộm";

Làn sóng thứ hai xảy ra vào những năm 50, khi đường phố và sàn nhảy
"hipster" bước ra khỏi thành phố. Sự xuất hiện của làn sóng thứ ba không liên quan đến thời đại
những sự kiện hỗn loạn, nhưng có một thời kỳ trì trệ, khi bầu không khí ngột ngạt
đời sống xã hội những năm 70-80 đã làm nảy sinh nhiều tầng lớp thanh niên phi chính thức
phong trào, và những người trẻ “hippie” đã tạo ra tiếng lóng “có hệ thống” của riêng mình như
một cử chỉ ngôn ngữ phản đối hệ tư tưởng chính thức.

Tiếng lóng của giới trẻ Nga thập niên 70, 80 đang được tích cực nghiên cứu (Konylekko
1976; Borisova-Lukashanets 1980; Zhurakhovskaya 1981; Mazurova 1989,
Radzikhovsky 1989, Gurov 1989; Volkova 1990; Lapova 1990; Rozhansky
1992; Sternin 1992; Shchepanskaya 1992; Zaikovskaya 1993).

Đúng vậy, cần lưu ý một đặc điểm đặc biệt của công việc nội trợ,
dành riêng cho chủ đề này; một số nhà ngôn ngữ học, như thể xấu hổ vì họ đã lấy
để nghiên cứu một chủ đề "không đàng hoàng", "thấp kém" như vậy, họ bắt đầu hoặc
kết thúc bằng lời kêu gọi chống lại nó và biện minh cho nghiên cứu của họ
nhu cầu nghiên cứu sâu về cái ác để biết cách giải quyết nó tốt nhất
trận đánh. Cách tiếp cận này đối với chúng ta có vẻ không khoa học: một nhà ngôn ngữ học không thể
không nên đấu tranh với ngôn ngữ, nhiệm vụ của nhà ngôn ngữ học là khám phá nó
đa dạng, bao gồm cả những biểu hiện phi quy chuẩn.

Để nghiên cứu tiếng lóng của giới trẻ thập niên 70 và 80, chúng tôi có sẵn
ba loại vật liệu:

Danh sách từ vựng bổ sung được phát hành gần đây
thập kỷ (cả các ấn phẩm riêng lẻ và từ vựng được bao gồm trong
tác phẩm về tuổi trẻ và ngôn ngữ của họ);

Vô số tài liệu từ báo và tạp chí, bằng ngôn ngữ của chúng
Ngày càng có nhiều từ lóng xuất hiện;

Bảng câu hỏi ngôn ngữ được điền bởi những người cung cấp thông tin người Nga bản địa
ngôn ngữ đại diện cho nhóm tuổi xã hội mà chúng tôi quan tâm
nhóm.

Sự hình thành từ điển của cái gọi là tiếng lóng “có hệ thống” diễn ra trong
tính đến cùng các nguồn và phương tiện đặc trưng của ngôn ngữ nói chung và
tiếng Nga nói riêng. Sự khác biệt duy nhất là ở tỷ lệ và sự kết hợp.

Từ vựng tổng hợp đã được ghi lại trong các ấn phẩm khác nhau về tiếng lóng
có khoảng 1000 đơn vị. Các nhà nghiên cứu trẻ
tiếng lóng, bao gồm trong phạm vi nghiên cứu độ tuổi từ 14-15 đến 24-25 tuổi.
Sự so sánh cho thấy vốn từ vựng của các nhóm tham khảo khác nhau đều trùng khớp
chỉ một phần thôi. Phần chính của những người nói tiếng lóng là “hippies”
học sinh trung học và sinh viên. Báo "Buổi tối Petersburg" (06/10/1992)
chẳng hạn, mô tả hai chàng trai trẻ như vậy - Alexander Turunov và Denis
Astakhova. Vào mùa đông, họ nghe giảng ở viện, làm bài kiểm tra và thi cử,
và vào mùa hè, sau khi đã vạch sẵn lộ trình, họ lên đường với một cây sáo và
đàn ghi ta. Họ bỏ phiếu trên đường cao tốc, nhưng ngay lập tức cảnh báo rằng họ là sinh viên
và họ không có tiền. Dịch vụ được trả tiền bằng các bài hát. Ở thành phố họ qua đêm
Nhà ga xe lửa. Và nếu bạn may mắn, những “hippies” địa phương sẽ cung cấp cho bạn địa chỉ “đăng ký” -
căn hộ nơi bạn có thể ở, Đôi khi mọi người có thể phù hợp với một căn hộ như vậy
10 người. Đến đầu năm học, Denis và Alexander trở về nhà.

Và Zapesotsky và A. Fain trong cuốn “Tuổi trẻ khó hiểu này” (Zapesotsky,
Fain 1990:53) vẽ nên một bức chân dung khác: một nữ nhà ngữ văn, đã tốt nghiệp
Đại học Leningrad năm 1986 Tôi học vào buổi tối, làm việc vào ban ngày
thư viện. Tiếp xúc với nhiều người, tôi gặp được những người hippies.
Cô cảm thấy quan điểm của họ phù hợp với mình và nhanh chóng làm chủ được phong cách của họ.
giao tiếp, đã trở thành một phần của môi trường của họ. Cô đã viết luận án của mình trên
Tiếng lóng của Mỹ. Vì niềm vui của riêng tôi, tôi đã biên soạn
"Từ điển tiếng lóng hệ thống", ấn bản thứ 3 trong đó A. Zapesotsky và
A. Fain được trích dẫn trong cuốn sách của mình.

Một bức chân dung khác, tỉnh lẻ: một sinh viên tốt nghiệp Smolensk đến từ “vùng hẻo lánh”. VỚI
Sinh viên năm thứ nhất đang nghiêm túc nghiên cứu lịch sử văn học. Bài phát biểu khá
tương ứng với định mức. Tại một lễ hội dân gian bỗng nhiên hóa ra rằng
Cô gái nói phương ngữ lãnh thổ Smolensk một cách hoàn hảo. Và hơn thế nữa
hội nghị khoa học liên trường, trong thời gian nghỉ giữa các phiên,
một vị giáo sư ngạc nhiên vô tình nghe được diễn giả của khoa mình
trò chuyện thông minh với các đồng nghiệp từ Moscow và các thành phố khác, làm phong phú thêm bài phát biểu của anh ấy
những tiếng lóng đẹp như tranh vẽ.

Chúng ta phải hiểu rõ ràng rằng trong mọi trường hợp khi chúng ta gặp
với những từ lóng không có trong từ điển, nhưng trong lời nói sống động, lời nói này không phải là tiếng lóng, mà là
chỉ được thuật ngữ hóa - sự bao gồm riêng lẻ của tiếng lóng trong nền
từ vựng trung tính hoặc quen thuộc. Đây là trận đấu dữ dội nhất ở Moscow và
Những người hippies ở St. Petersburg. Trong lời nói của thanh niên vùng ngoại vi, sự tập trung
Có ít tiếng lóng hơn nhiều.

Tiếng lóng thấm vào ngôn ngữ báo chí rất sâu sắc. Gần như tất cả
tài liệu nói về cuộc sống, sở thích, ngày nghỉ của giới trẻ và
thần tượng có chứa tiếng lóng ở nồng độ nhiều hơn hoặc ít hơn. VÀ
không chỉ trên báo chí giới trẻ - “Komsomolskaya Pravda”, “Moskovsky
Komsomolets", "Người đối thoại", hay tờ báo "Tôi còn trẻ", mà còn ở những nơi như vậy
gửi đến độc giả mọi lứa tuổi trên các tờ báo nổi tiếng như “Buổi tối
Novosibirsk", "Lý lẽ và sự thật". Báo chí là nguồn thông tin có giá trị vì
chúng nhanh chóng phản ánh trạng thái hiện tại của ngôn ngữ. Chung
từ vựng tiếng lóng tiếp cận chúng rất nhanh và chúng ta có cơ hội
đánh giá khách quan tần số của nó.

Tài liệu đề xuất nghiên cứu tiếng lóng của giới trẻ ở Novosibirsk
cũng cho phép chúng ta thu được một số bằng chứng về sự tiến hóa của giới trẻ
tiếng lóng. Ví dụ: điều này: “gà con”, “anh chàng”, “cô gái” đã là quá khứ.
Bây giờ giới trẻ gọi con gái là “con ong”. Nếu cô gái đó kỳ lạ
hoặc say rượu, thì họ có thể nói về cô ấy rằng cô ấy đã chuyển đi nơi khác. Các cô gái trẻ
gọi là “chú”. Người trẻ có thể rất “cứng rắn” nhưng
Ngoài ra còn có những cái "xoắn", tức là. không được "ngầu" cho lắm. Trong ánh sáng
Với những điều trên, thật đáng để trích dẫn câu nói có lẽ là thời thượng hiện nay:
“Chỉ có quả trứng mát hơn bạn, chỉ có ngôi sao cao hơn bạn”. Nếu đi
công ty thì nó được gọi là "bữa tiệc". "Bữa tiệc" hóa ra có thể là
"parashy", tức là | không thành công hay thành công - “kỳ quái”” (MK. 1992. No.
10).

Tiếng lóng của giới trẻ tìm đường vào văn hóa dân gian thành thị. Điều này cũng thường gặp
thể loại - nhại lại những tác phẩm kinh điển ("Giá như tôi là Kingitsa - Ferstaya lên tiếng
Gerlitsa../"), vừa là một bài hát vừa là một giai thoại dựa trên cách chơi chữ.

Là một yếu tố biểu cảm tạo nên “sự phá vỡ về phong cách” (thuật ngữ của Yu.M.
Lotman), tiếng lóng được sử dụng hiệu quả với liều lượng nhỏ cả trong văn xuôi và trong
thơ. Việc sử dụng tiếng lóng của giới trẻ cho mục đích văn phong
như Denise Françoise đã lưu ý, là một cách để khiến cô ấy từ bỏ
tài sản chung của một nhóm công ty vào phạm vi công cộng.

Tiếng lóng là phổ quát. Nhiều đặc điểm khiến tiếng lóng của giới trẻ Nga giống với
tất cả các loại tranh luận. Đây là “thứ nhất, sự trầm cảm của anh ấy: anh ấy hay chỉ trích,
trớ trêu thay lại đề cập đến mọi thứ liên quan đến áp lực nhà nước
ô tô. Có một khoảnh khắc ý thức hệ được thể hiện rõ ràng ở đây -
tiếng lóng "có hệ thống" ngay từ nguồn gốc của nó đã phản đối chính nó
không chỉ với thế hệ cũ, mà trên hết là với những kẻ mục nát xuyên suốt
hệ thống chính thức.

Đặc điểm thứ hai khiến tiếng lóng của giới trẻ Nga giống với đủ loại từ lóng là
là bản chất ẩn dụ bị viêm của nó. BD Polivanov rất chính xác
gọi là tạo từ tạo từ argotic; "Đây
Thật vậy, chúng ta không gặp phải một phát minh riêng lẻ nào
tổ chức tiệc chiêu đãi, nhưng theo đúng nghĩa của từ này, là một tập thể rộng lớn, và
đôi khi sự sáng tạo ngôn ngữ rất đa dạng trong kỹ thuật của nó"
(Polivanov 19316: 158-159)

Đặc điểm thứ ba là tính thống trị của người đại diện hơn là người giao tiếp.
và đặc biệt không phải là chức năng pháp lý về tiền điện tử. Đó là chức năng đại diện
mức độ hữu cơ và quan trọng trong trường hợp này đã được B.D. Polivanov,
xem xét biệt ngữ của học sinh: “Khi một học sinh nói “nafik” hoặc
"ngủ gật" thay vì "tại sao" anh ấy nghĩ như một người giao tiếp
phức tạp của các ý tưởng, không chỉ nghĩa dịch của từ (tức là nghĩa
“tại sao” hoặc “tại sao”) và những thứ khác. Và nếu bạn cố gắng truyền đạt điều này
“cái gì đó”, thì nó sẽ gần giống với nội dung suy nghĩ sau đây
- một ý nghĩ chứa đựng những đặc điểm của cả hai người tham gia ngôn ngữ
trao đổi (đối thoại): “Họ nói rằng cả bạn và tôi đều là “của chúng tôi” [Polivanov 193ta:
163].

Tiếng lóng của giới trẻ là mật khẩu của tất cả các thành viên trong nhóm tham khảo.

Đặc điểm thứ tư đặc trưng cho tiếng lóng của giới trẻ Nga là
tính phổ quát, một tính năng kết nối nó với các đối số khác và
đặc biệt là với sinh viên argot - người Pháp, người Đức, người Bungari và
người khác - đây là định hướng hướng tới con người của anh ấy. Tiếng lóng của giới trẻ - không
chỉ là một cách thể hiện bản thân sáng tạo mà còn là một công cụ để
khử quen thuộc [Radzikhovsky, Mazurova 198I: 136]. Nếu chức năng giải trí
là đặc điểm của một người nói chung thì nó là đặc điểm của một người trẻ
hơn.

Nghiên cứu của chúng tôi cho thấy tiếng lóng của giới trẻ, giống như bất kỳ tiếng lóng nào khác,
và rộng hơn - giống như bất kỳ ngôn ngữ con nào, một số ranh giới bị xóa nhòa là đặc điểm.
Bạn có thể tách nó thành một hệ thống con khép kín, như một đối tượng quan sát
chỉ có điều kiện [Skrebnev 1985: 22-25]. Lan tỏa dần dần
tiếng lóng của giới trẻ đi từ trung tâm đến ngoại vi, và ở ngoại vi nó
mất gốc tối thiểu.

Trước hết, với tính biểu cảm, lối chơi tinh nghịch, vui tươi của nó.
từ thu hút tiếng lóng của giới trẻ, trong đó có phần người lớn
bắt đầu làm quen với người dân bằng cách đọc các tác giả văn xuôi trẻ trong những năm tan băng
và các nhà thơ, giới trẻ báo chí và lắng nghe con cháu. Trong bối cảnh của một sự lừa dối đáng buồn
tuyên truyền chính thức nhai kẹo cao su tiếng lóng thu hút tươi
mang tính ẩn dụ, thoải mái và đôi khi ngắn gọn trong cách gọi tên
(ví dụ, bàn ủi là “người nông dân đi dọc vỉa hè phía trước
khách sạn đang chờ khách”). Cấu tạo của tiếng lóng phản ánh tình trạng nguy hiểm, đáng báo động
thực tế về sự lây lan của chứng nghiện ma túy: hàng chục từ và cách diễn đạt.

Theo quan điểm của chúng tôi, vai trò chính trong tiếng lóng được thực hiện bởi những từ đặc biệt
từ hoặc cụm từ-đánh dấu. Những lời này là một loại
thông điệp phổ quát thay thế một chuỗi dài
những câu có lẽ quá lười để nói. Một trong
Các giáo sư Khoa Ngữ văn tại buổi khai giảng đã nói: “Nhà ngữ văn không nên sợ hãi
ngôn ngữ”, khiến khán giả vô cùng thích thú.

Ngoài ra, chúng còn đóng vai trò là mã hóa che giấu ý nghĩa của cuộc trò chuyện khỏi người khác.
không được bắt đầu. Giả sử một trong những người đó tự trách móc mình trước mặt người lạ vì
hành động không đúng mực. Bạn có thể bắt đầu một cuộc tranh luận và giáo dục công chúng
các vấn đề. Hoặc bạn có thể chỉ cần căng nó qua kẽ răng với ngữ điệu chính xác:
"Charles Darwin". Cụm từ này là kết quả của việc giảm bớt một từ nổi tiếng
trích dẫn: "Ai đang nói với tôi điều này? Bá tước Tolstoy đang nói với tôi điều này hay Charles
Darwin?” và có nghĩa là, tạm dịch sang tiếng địa phương, “tôi là vậy”.

Tiếng lóng được đặc trưng bởi sự hài hước ngữ nghĩa. Điều gì có giá trị nhất là thành công
- đôi khi vô lý một cách đen tối - chơi chữ: dự án đối thoại "Faggot" -
tổng hợp từ "Symposium" và "Phaedrus", một cảm giác "buồn" hay cảm thán mới
“tuyệt vời” và mong muốn viết “sương giá”; hay "Cuộc săn hoang dã của nhà vua"
Chết tiệt"; triết gia Beliberdyaev; Chấy sáu chân; Quê hương cuồng loạn và
uống rượu tại triều đình vua Arthur; Hoặc một cái gì đó phức tạp hơn đòi hỏi
nỗ lực tinh thần nhất định để đánh giá cao một trò đùa, ví dụ, một bài luận
"Sỏi trắng"... Mamon Leskov và Rostov ở nhà, cái bướu cổ của tổ tiên và bài hát về
chân...

Nhưng sự khác biệt giữa tiếng lóng của giới trẻ và các loại tiếng lóng khác là gì?

Thứ nhất, những từ này dùng để giao tiếp giữa những người cùng tuổi
Thể loại. Hơn nữa, chúng được dùng làm từ đồng nghĩa với tiếng Anh
từ, khác với chúng ở màu sắc cảm xúc.

Thứ hai, tiếng lóng của giới trẻ có đặc điểm là “nỗi ám ảnh” với thực tế của thế giới.
trẻ. Tên tiếng lóng được đề cập chỉ đề cập đến điều này
thế giới, do đó tách nó ra khỏi mọi thứ khác, và thường
không thể hiểu được đối với những người ở các lứa tuổi khác.

Nhờ có kiến ​​thức về một ngôn ngữ đặc biệt như vậy, các bạn trẻ cảm thấy
thành viên của một số cộng đồng khép kín.

Và thứ ba, trong số những từ vựng này thường có những từ khá thô tục.
từ.

Vì vậy, ba quan sát này không cho phép chúng ta phân loại thanh niên
tiếng lóng cho bất kỳ nhóm từ phi văn học nào và có tác dụng
hãy coi đó là một hiện tượng có những nét đặc trưng của mỗi hiện tượng đó. Cái này
và cho phép bạn định nghĩa thuật ngữ tiếng lóng của giới trẻ như những từ,
chỉ được sử dụng bởi những người ở một độ tuổi nhất định,
thay thế từ vựng hàng ngày và khác biệt trong cách nói thông tục, và đôi khi
màu sắc quen thuộc thô thiển.

Ngoài ra, như đã chỉ ra ở trên, hầu hết các từ liên quan đến
tiếng lóng của giới trẻ, có nguồn gốc từ thuật ngữ chuyên môn,
hầu hết đều được mượn từ tiếng Anh. Đó là lý do tại sao
cần phải làm theo:

Đằng sau sự xuất hiện của các điều khoản này và quá trình chuyển đổi sang tiếng Nga của chúng;

2) đằng sau quá trình giáo dục từ những thuật ngữ tiếng lóng của giới trẻ.

Nguyên nhân đầu tiên dẫn đến sự xuất hiện nhanh chóng của từ mới trong tiếng lóng của giới trẻ
tất nhiên là sự phát triển nhanh chóng và “nhảy vọt” của cuộc sống. Nếu như
xem xét nhiều tạp chí đưa tin về các sản phẩm mới trên thị trường, sau đó chúng tôi
chúng ta sẽ thấy điều đó ít nhiều xuất hiện hầu như hàng tuần
những hiện tượng đáng chú ý.

Trong bối cảnh của cuộc cách mạng công nghệ như vậy, mỗi hiện tượng mới đều phải
nhận được chỉ định bằng lời nói của bạn, tên của bạn. Và vì hầu hết mọi thứ
chúng (với những trường hợp ngoại lệ hiếm hoi) xuất hiện ở Mỹ, Châu Âu, sau đó,
Đương nhiên chúng tôi nhận được nó bằng ngôn ngữ tiếng Anh chiếm ưu thế. Khi về
Sau một thời gian, họ sẽ tìm ra ở Nga, sau đó vì sự áp đảo của họ
Tất nhiên hầu hết không có từ tương đương trong tiếng Nga. VÀ
do đó người Nga phải sử dụng các thuật ngữ gốc. Đang xảy ra
cái gọi là lấp đầy khoảng trống văn hóa với sự giúp đỡ
Thuật ngữ tiếng Anh. Vì vậy, tên tiếng Anh ngày càng phổ biến và
điền vào tiếng Nga nhiều hơn. Sự vắng mặt của tiếng Nga là đủ
bản dịch tiêu chuẩn, một số lượng đáng kể các nhãn hiệu và quảng cáo
các thuật ngữ và kéo theo một xu hướng hướng tới sự xuất hiện của một số lượng như vậy
tiếng lóng của giới trẻ.

Nhiều thuật ngữ hiện có khá cồng kềnh và bất tiện khi sử dụng.
sử dụng hàng ngày. Có xu hướng giảm mạnh,
đơn giản hóa từ ngữ.

Gần đây cũng đang gây sốt trong giới trẻ
trò chơi máy tính. Điều này một lần nữa phục vụ như một nguồn mạnh mẽ của mới
từ

Hiện nay, từ điển tiếng lóng của giới trẻ chứa đựng tương đối
một số lượng lớn các từ. Vì vậy, tiếng lóng của giới trẻ có chứa những từ có
ý nghĩa giống nhau hoặc cực kỳ gần gũi - từ đồng nghĩa.
Đương nhiên, một từ càng phổ biến thì càng có nhiều từ đồng nghĩa.
Nó có. Hiện tượng xuất hiện từ đồng nghĩa là do trong
các khu vực khác nhau của Nga (và có khá nhiều khu vực như vậy) cho cùng một mục đích
sự tương ứng tiếng lóng khác nhau có thể xuất hiện cho thuật ngữ này. Họ có thể
được hình thành theo những cách khác nhau. Và giao tiếp giữa những người sử dụng
nói cách khác là chưa quá phát triển. Tôi chưa nhận được Internet
phân bố khắp nơi. Vì thế khi họ gặp nhau,
đôi khi họ thậm chí không hiểu nhau. Dành cho người tạo từ điển
tiếng lóng của giới trẻ, vấn đề đầu tiên là viết ra càng nhiều càng tốt
từ đồng nghĩa của từng thuật ngữ và tìm hiểu một số từ thông dụng.

Tiếng lóng không cố định. Với việc thay thế hiện tượng thời trang này bằng hiện tượng thời trang khác,
lời cũ bị quên đi, lời cũ đến thay thế. Quá trình này
trôi qua rất nhanh. Nếu trong bất kỳ tiếng lóng nào khác từ này có thể
tồn tại hàng chục năm thì trong giới trẻ tiếng lóng chỉ dành cho
thập kỷ tiến bộ nhanh chóng của thế giới vừa qua đã đến và đi trong
câu chuyện là một lượng từ đáng kinh ngạc.

Nhưng cũng có những thứ chưa trải qua những thay đổi đặc biệt nào. Nhưng cũng có họ
Chỉ định tiếng lóng không thay đổi. Quá trình thay đổi đang diễn ra
nhiều thế hệ, và những từ có vẻ hợp thời và hài hước trong vòng 5 đến 7 năm
trước đây, bây giờ trông lỗi thời. Thời trang và xu hướng trong xã hội thay đổi,
một số từ trở nên nhàm chán.

Chúng ta cũng không thể bỏ qua một vấn đề như sự chuyển đổi của từ từ
tiếng lóng thuộc phạm trù chuẩn mực văn học. Thông thường họ trở nên bình thường
những từ lóng khá cũ đã quen với nó. Lời ở đây
mất đi màu sắc lập dị của nó. Đóng vai trò quan trọng trong việc này
báo và tạp chí. Từ lóng xuất hiện ở họ trong hầu hết các trường hợp
do thực tế là những từ thông thường tương ứng với chúng sẽ bất tiện khi sử dụng thường xuyên
sử dụng hoặc hoàn toàn vắng mặt. Tạp chí thường sử dụng
từ lóng phong phú để tạo sự vui vẻ, trẻ trung hơn
bầu không khí. Đây là đoạn trích từ tạp chí "Quốc gia của trò chơi" số tháng 8 năm 1996:
“Người hâm mộ nhanh chóng đặt tên cho phiên bản demo vừa ra mắt là Wolf và bắt đầu
tiêu diệt lính phát xít." Nhưng từ tiếng lóng của tạp chí giải trí như vậy
thường chuyển sang các trang tạp chí định kỳ nghiêm túc hơn,
và đôi khi là tài liệu khoa học. Ít nhất chúng ta hãy nhớ từ “sắt” trong
có nghĩa là 'phần cứng', mà trong một thời gian chỉ được sử dụng độc quyền
tiếng lóng, nhưng theo thời gian nó trở thành từ vựng chuyên nghiệp. Hiện nay
nó có thể được tìm thấy trên bất kỳ tạp chí máy tính nào.

Sau khi lần theo con đường của từ này từ khi nó ra đời cho đến khi nó chuyển sang tiếng lóng, chúng ta
Hóa ra tiếng lóng trong tiếng Nga là một loại “lối thoát”.
Tiếng lóng giúp tăng tốc quá trình này khi ngôn ngữ cố gắng theo kịp
luồng thông tin.

Trong vấn đề này, không còn nghi ngờ gì nữa, tiếng Nga đang bị ảnh hưởng.
ảnh hưởng trực tiếp của tiếng Anh. Và chúng ta không thể dừng lại
quá trình này cho đến khi chính chúng ta bắt đầu tạo ra thứ gì đó
độc nhất.

Như chúng ta thấy, tiếng lóng của giới trẻ trong hầu hết các trường hợp là
Từ mượn tiếng Anh hoặc liên kết ngữ âm, các trường hợp dịch thuật
ít phổ biến hơn và chỉ nhờ vào trí tưởng tượng hoang dã của giới trẻ. ĐẾN
việc đưa các từ nước ngoài vào ngôn ngữ phải luôn được xử lý
cẩn thận, và thậm chí còn hơn thế nữa khi quá trình này diễn ra quá nhanh.

Sự phát triển của hiện tượng ngôn ngữ này và sự lan rộng của nó trong mọi lĩnh vực
một số lượng lớn người nói tiếng Nga là do sự du nhập
“xa lạ” vào đời sống xã hội hiện đại. Và tiếng lóng của tuổi trẻ
không chỉ những người trẻ mà cả những người chưa có
không có gì để làm với họ. Một ngày nọ, một bà ngoại ở cửa hàng nói
một người khác: "Bạn thấy họ bán những quả táo HACKED như thế nào!" Có vẻ như
tiếng lóng của giới trẻ nên trở thành đối tượng được chú ý nhiều
các nhà khoa học ngôn ngữ học, bởi vì, như ví dụ về các hệ thống tiếng lóng khác cho thấy,
từ vựng đặc biệt đôi khi thâm nhập vào ngôn ngữ văn học và được củng cố
ở đó trong nhiều năm.

5. PHỤ LỤC.

BẢNG THUẬT NGỮ NGÔN NGỮ CỦA THANH NIÊN NOVOSIBIRSK

Alcofunk - rượu

Alconaut - người say rượu

Chim cốc - chàng trai trẻ

Tháp - đầu

Tòa tháp bị phá hủy - phát điên

Bullockshaker - sàn nhảy

Bunker - tầng hầm

Giày bốt - bất kỳ đôi giày nào

Bóng chai - xem alcofalk

Đập - uống

rượu - rượu

Hiểu - hiểu

Bất tỉnh - 1) ngừng hiểu; 2) ngủ quên vì mệt mỏi

Cackle - vui vẻ vì lý do nào đó

Gopnik - nhạc punk

Ấm áp hơn - 1) một cô gái có đức tính dễ dãi 2) một cô gái điếm

Nhân hóa - dùi cui cảnh sát

Drapat - 1) đi; 2) chạy trốn

Dracha - về một chiếc xe đang trong tình trạng tồi tệ

Drol - 1) một người làm mọi việc sai trái; 2) không phải là người thông minh lắm

Đưa (bắt, chộp, chộp) một cây sồi - 1) chết; 2) rất nhiều
đông cứng

Di chuyển ý tưởng - đưa ra ý tưởng

Động cơ là tác nhân kích thích, là nguyên nhân

Di chuyển - xem ổ đĩa

Cây là một người ngu ngốc

Để quản lý (bắt nguồn từ từ "làm giật") - nâng ly chúc mừng, dẫn dắt
ngày lễ

Uống - uống

Rowdy - xem ồn ào

Làm chân - chạy trốn

Ngày Bastille là một ngày nghỉ thêm (một cái cớ để uống rượu)

Ngày cắt kính - xem Ngày Bastille

Ngày Sừng - xem Ngày Bastille

Jerry Lee Lewis - 1) người chơi đàn phím giỏi;
2) một người có thể gõ nhanh

Bảng điều khiển DJ - ấm đun nước

Hoang dã - khủng khiếp

Diskach - sàn nhảy

Người có thiện chí - kẻ tấn công

Bắt kịp - đoán, hiểu

Chán quá - chán quá

Để có được - thấy để gặp rắc rối

Du has - động lực hành động - "Đi thôi!"

Du hast nicht - từ chối đề nghị du hast

Vô nghĩa - cần sa

Dubak - lạnh

Mõm - xem thùng

ngột ngạt - nhàm chán

Không có trí tuệ - rất rõ ràng

Cây Giáng sinh xanh - biểu hiện của sự không hài lòng

Nghẹt thở - xem để nghẹt thở

Ngôi nhà màu vàng là nhà thương điên

Nhảy là một điệu nhảy trong đó phần sau của cơ thể tham gia nhiều nhất

Ghi bàn - ném cái gì đó

Thất bại - đến

Rattle - thấy mình ở một vị trí không thoải mái

Tải - thấy thất bại

Lái xe - bán

Mệt mỏi - mệt mỏi

Quá choáng ngợp - buồn ngủ, buồn ngủ

Mông là người luôn gặp may mắn

Giữ lại - trốn tránh, tham lam với cái gì đó

Chữa lành - xem kẹp

Bột chua - sự khởi đầu của việc uống rượu

Kết bạn - kết bạn với ai đó

Để cắt xuống - xem để ghi điểm

Zakuson - món ăn nhẹ

Ăn nhẹ - xem ăn nhẹ

Có thai - 1) thấy sấm sét, 2) có thai

Cam kết - bàn giao

Con tin là người luôn phản bội

Để được mang đi - để được mang đi

Tiếp nhiên liệu - quản lý

Khai thác - xem choáng ngợp

Để hấp - để khoan

Ra mắt - xem sandal

Sandal – 1)ném cái gì đó vào ai đó; 2) uống rượu nhanh và
rất nhiều; 3) tham gia vào quan hệ tình dục (về một người đàn ông)

Xuất hiện - bộc lộ, bộc lộ bản thân

Để phát hiện - để bắt ai đó vào thời điểm bất tiện

Dự trữ - mua thứ gì đó một cách thận trọng

Bị tra tấn - bị tra tấn

Kiểm tra nó - đánh giá nó

to beat up stars (treo) - đánh bại ai đó

Màu xanh lá cây - đô la

Màu xanh lá cây - xem ấm trà

Zykansko - thấy thú vị

Izyumchik là một thiếu niên đẹp trai

Một cá nhân là một người khác thường

Người kiểm tra - người uống đầu tiên trong bữa tiệc

Phích cắm - xem đường ống

Nhấn (quay) bàn đạp - di chuyển

Khung hình - người hài hước hay kỳ lạ

Lên cao - tận hưởng nó

Kaliki - morgalik - bất kỳ loại thuốc dược lý nào được sử dụng
không phải để điều trị mà theo nhu cầu

Như hai ngón tay... - rất đơn giản, dễ dàng

Như chiếc quần lót không co giãn - trạng thái tự do, không vướng bận

Kamasutra - đồi trụy

Đi loanh quanh - chờ đợi, lãng phí thời gian một cách vô ích

Bắp cải - xem tiền

Đi xe - cười

Lăn thùng - thể hiện sự hung hăng đối với ai đó

Bị ho - cảm lạnh

Kayuk - xem ống

Để lên men - xem để uống

Người say rượu Cyborg - một kẻ nghiện rượu có ngoại hình ấn tượng, một võ sĩ say rượu hoặc
vận động viên thể hình

Kipesh - vụ bê bối, ồn ào, phù phiếm

Lồn là một cô gái rất xinh đẹp

Chua chát - buồn bã

Tuyệt vời - tuyệt vời, tuyệt vời

Tuyệt - tốt, xuất sắc

Mát mẻ - nhìn mát mẻ

Cocktail Jim Morrison - một loại cocktail bao gồm 50% vodka và 50% Coca -
Cola

Buộc ngựa, ôm bạn thân - đi vệ sinh

Koreafan - người bạn

Sidekick - xem corefan

Jamb - sự không hoàn hảo

Cắt - giả vờ

Chọn bộ não của bạn - suy nghĩ

Xúc xích, xúc xích - trạng thái mà một người vui vẻ, được
niềm vui trọn vẹn

Bánh xe - ô tô

Đi lang thang - xem để đi bộ

Kolotun - xem dubak

Chỉ huy - xem người vận chuyển

Truyện tranh - kỳ nghỉ

Composter - một người có tác dụng đạo đức nhàm chán

Làm phân trộn não là một ảnh hưởng đạo đức nhàm chán

Kondybat - đi xa

Kondybat - đi

Vứt giày trượt đi - chết

Đào - 1) tập hợp từ từ; 2) tìm kiếm cái gì đó

Vứt móng guốc - xem vứt giày trượt

Đi lang thang - kiếm cớ

Stoker - người canh lửa, lửa

Roofer - bác sĩ tâm thần

Krants - một kết quả đáng buồn

Kuriles - một nơi dành cho hút thuốc

Kumar - một lượng lớn khói trong phòng

Heap - xem bữa tiệc

Người yêu – người yêu, người yêu

Crap - không đúng sự thật, vô nghĩa

Vít lên - xem bay qua

Còn lại - xấu, thừa

Trận chiến trên băng - rượu lớn

Loch - một người vô giá trị

Rời khỏi - di chuyển khỏi vị trí của một người

Đi lạc - xem để bay

Quả mâm xôi - hạnh phúc

Matilda là cái tên trìu mến dành cho người con gái bạn yêu

Makhach - chiến đấu

Loom - lóe lên trước mắt bạn

Sự kiện - uống rượu

Chăm sóc y tế chậm - xe cứu thương

Cốc thủy tinh

Quỳ - để đánh bại ai đó không phải một mình

Ném - ném

Nhà nghiên cứu trẻ - người mới nghiện rượu

Moydodyr - chậu rửa mặt

Mouzon-âm nhạc

Nhỏ giọt vào não - gây khó chịu

Gặp rắc rối - thấy mình ở tình thế nguy hiểm

Nhiệt - xem chích

Tải - thấy thất bại

Nadybat - tìm

Đánh - nộp đơn khiếu nại, đe dọa, sử dụng bạo lực, xâm phạm
quyền của ai đó

Say rượu - say rượu

Che đậy - phá vỡ

Đào - xem nằm

Cuộn - viết

Để ghim - để lừa dối

Tập hợp lại và sẵn sàng; nghĩa là; đi

Căng thẳng - hoàn cảnh khó khăn

Buộc - buộc một cái gì đó phải được thực hiện

va vào - va vào

Gõ - xem nằm

Say rượu - xem say rượu

Khoe khoang - làm điều gì đó có hứng thú

Không đúng chủ đề - không đúng lúc

Không may mắn - không may mắn

Không đo lường được - rất nhiều

Không yếu - tốt, thú vị

Knockout - mất ý thức, đột ngột ngủ quên khi đang uống rượu

Knockdown - tiếp tục uống rượu sau khi bị loại

Snoop - ẩn nấp

Nychok - một nơi hẻo lánh

Ngu ngốc - ngu ngốc

Bị ném đá - say sưa, uống quá nhiều

Bummer - Tôi không muốn, tôi lười biếng

Để thoát ra - xem bay qua

Slobber - lười biếng

Ogryzok là một chàng trai có ngoại hình kém hấp dẫn, ngu ngốc và vụng về.

Làm lễ rửa tội - 1) đặt tên; 2) đánh

Chết - chết

Để đánh đổ - xem để đánh đổ

Trở nên sưng tấy - mệt mỏi, mệt mỏi về tinh thần

Kịp thời - nhanh chóng

Vứt giày trượt đi - chết

Để bất tỉnh - xem để bất tỉnh

Để có một vụ nổ - hãy xem để tự cắt đứt

Cút đi - để tôi yên

Dựa lưng - 1) thư giãn; 2) chết

Để tắt - xem để bất tỉnh

Để nhặt - xem để nhặt

Xin lỗi - xem đi lang thang

Ngâm mình - làm điều gì đó thật độc đáo

Mua - đánh

Vui vẻ - vui vẻ

Sucks - một cái gì đó khủng khiếp, một cái gì đó tồi tệ

Thư giãn - nghỉ ngơi tốt

Okhodnyak - trạng thái nôn nao

Unhook - tụt lại phía sau

Bánh bao – xem chim cốc

Bao cao su - bao cao su

Thú vị - 1) một đối tượng tò mò; 2) cái gì đó hoặc ai đó
đáng chú ý

Trang phục - quần áo

Để ẩn nấp - để thích nghi

Để bôi nhọ - để hút lên

Tuân thủ - xem tuân thủ

đính kèm - gắn cái gì đó vào cái gì đó

Để ổn định - xem để ổn định

dựa vào - nhìn nghiêng vào

Đấm vào cái gì đó - bị thu hút bởi cái gì đó (tiếng cười, v.v.)

Xoá chủ đề - làm trò đùa

Chúng ta đã vượt qua - xin hãy quên câu này câu kia đi

Dự án - dự án

Bỏ lỡ - bỏ lỡ khoảnh khắc

Bay - trải nghiệm cảm giác không hài lòng mạnh mẽ vì không được thỏa mãn
mong đợi đăng ký - dành nhiều thời gian ở đâu đó

Lãng phí - lãng phí tiền bạc

Khai sáng - báo cáo điều gì đó

Prosec - 1) tìm hiểu; 2) hiểu

Bánh gừng - 1) lời chào; 2) kháng cáo

Đầu máy hơi nước - phương tiện đường sắt

Ăn cỏ - theo dõi

Người chăn cừu - danh từ từ miệng

Xoay mũi tên là kiếm cớ

Vượt qua - đi rất xa

Ngọc trai - xem chủ đề

Bánh bao - xem chim cốc

Đá kẻ ngu - không làm gì, làm chuyện vớ vẩn

Peshkarus - đi bộ

Cưa - 1) đi; 2) xem nhỏ giọt vào não

Cưa - ảnh hưởng đạo đức

Con người - con người

Đi tiểu với nước sôi – cực kỳ hưng phấn, trải nghiệm cảm giác mạnh

Người ghi chép - 1) kết thúc, kết cục buồn; 2) mức độ kinh nghiệm cao nhất

Ngọn lửa - bật lửa

Driven - biệt danh, biệt hiệu

Khoe khoang - thể hiện sự vượt trội của bạn

Cảm thấy tồi tệ - về sức khỏe sa sút

Khiêu dâm - bất cứ điều gì tục tĩu

Chuồng lợn, chuồng lợn - phòng bừa bộn

Đi xuống - đi lên

Trêu chọc - chọc ghẹo ai đó

Làm ầm ĩ - thấy thất bại

Để trêu chọc - xem để trêu chọc

Tắm hơi và quan hệ tình dục

đánh - thấy sấm sét

Đánh - thấy để chạy vào

Một nửa, bằng nhau - tất cả đều giống nhau

Đi chơi ở tiền sảnh - đứng cùng bạn bè trên cầu thang

Mủ - mèo hoặc chó

Pháo - xem thùng

PHL - bất kỳ loại hình thể thao nào có luật lệ không chuẩn

Puff - xem xì gà R

Pyatak - mũi

Tiêu tiền - đòi tiền

Đánh bại - xem ngâm

Rant - kể

Gouge - xem ngâm

Vết bẩn trên tường - đánh rất mạnh

Ngâm - bẻ, gãy

Trải - xem ngâm

Cắt nhỏ

Cắt ngang - lái xe bất cẩn

Để mổ xẻ - xem để chơi

Rasp - xem chậm trí

Chơi bài - chơi bài

Củ cải - tháp ngắm cảnh

Anh ta xé nát một củ cải - nhìn xem, anh ta phá hủy một tòa tháp

Bài phát biểu để đẩy - để nói điều gì đó

Cackle - xem cackle

Gia đình - xem hộp sọ

Câu cá - câu cá và uống rượu cùng một lúc

Gầm - la hét, la hét

Rylomoynik - xem moydodyp

Rầm rộ - co giật

Gầm gừ - chửi thề

Họ hàng, tổ tiên - cha mẹ

Rơi từ cây sồi là phát điên

Sansei-giáo viên

Đi ra - rời đi

Lợn - rác

Dangle - 1) ăn trộm; 2) gọi

Thánh xúc xích – câu cảm thán thể hiện sự ngạc nhiên tột độ

Lái xe - chạy vì cái gì đó

Làm mặt dê - khoe mặt

Dấu phân cách - về một thiết bị, một thiết bị không rõ nguồn gốc

Xì gà - khói

Nhảy - nhảy từ vật gì đó cao

Sidyuk - đầu đĩa CD

Siphon - bệnh giang mai

Gió lùa trên gác mái - gió trong đầu

Soạn - tập hợp, kết hợp thành một tổng thể duy nhất

Bay - tiễn lái xe đi

Đi điên - đi hoàn toàn hoang dã

Kem của xã hội - kể về một nhóm người xấu

Thưởng thức - cảm nhận cảm giác hồi hộp khi bắt được

Ngon - nhìn mát mắt

Ngắm sao - đi vệ sinh

Snoop - ẩn nấp

Sovok là một người kém hiểu biết

Để tiễn đưa - tiễn biệt

Phao cứu sinh - bất kỳ bình nào có nước sau khi uống

Float - xem ổ đĩa

Bình tĩnh bình tĩnh

Bước xuống - chưa đủ; thậm chí còn ít hơn sên

Ngốc - thấy ngầu

Để trở nên già - rũ bỏ ngày xưa

Thùng - súng lục

Rương - xem Slowpoke

Chơi hộp - chết

Rắc rối - kinh dị

Lãng phí tiền bạc - tiêu tiền vô ích

Chuyện phiếm - chuyện phiếm

trò chuyện - trò chuyện

Tripper – hội trường – phòng khám hoa liễu

Ống - 1) máy soi động lực; 2) điện thoại di động; 3) kết thúc không thuận lợi

Đường ống đang cháy - nôn nao

Nước khó - vodka, bất kỳ đồ uống nào khác

Quần lót - kẻ hèn nhát

Tryndet - nói chuyện

Ramming - đứng chờ vô ích

Bảng điểm - khuôn mặt

Đàn - đám đông

Tambour - cầu thang

Chủ đề - điều gì đó thú vị, hài hước

Phanh - xem chậm trí

Đi loanh quanh - vui vẻ

đẩy - xem ổ đĩa

Tolkuchka - chợ quần áo

Đẩy - nhà vệ sinh

Dậm chân - đi

Chết đuối - 1) thi trượt; 2) đi

Nhiên liệu - xem rượu

Chính xác chính xác

Toshnilovka - một quán ăn nơi đồ ăn vô vị

Người chậm hiểu là người suy nghĩ chậm

Tusa - công ty

Cackle - xem cackle

Ra đi là say khướt

Bị chích 1. uống rượu 2. uống thuốc

Thông minh - tốt, hữu ích

Nhảy - 1) rời đi; 2) ẩn

Far khar - Vì cô ấy (cho cô ấy)

Lửa - nhìn thấy ngọn lửa

Đầu tiên - đầu tiên

Fenya - một cái gì đó không thú vị

Tính năng - xem chủ đề

Định dạng bộ não của bạn - sắp xếp lại bản thân sau khi uống rượu

Đẩy nhảm nhí - nói dối

Crap là thứ mà bạn không biết sử dụng ở đâu

Ăn - ăn

Khavka - thực phẩm

Freebie - thứ bạn nhận được miễn phí

Hayushki - lời chào

Hả - thế là đủ rồi

Đuôi là một con vật nhỏ

Đọc chỉ tay - xem Fenya

Crap - sự vô nghĩa, ngu xuẩn, điều gì đó khó chịu, nhàm chán

nhà - nhà

Ấm trà là người không biết gì về điều gì đó.

Chack - hôn

Gác mái - bộ não

Chernukha - bất cứ thứ gì kết nối với mặt tối của vũ trụ

Đầu lâu - cha mẹ

Nước tinh khiết - rõ ràng

Động vật chân đốt – người đàn ông khỏa thân

Để dò dẫm - để hiểu điều gì đó

Bỏ phiếu - trò chuyện

Bóng lăn - chơi bida

Pháp sư - 1) pháp sư; 2) người đọc được suy nghĩ; 3) nhà chiêm tinh

Dầu gội - sâm panh

Dầu gội - xem dầu gội

Schizoid - một người bị rối loạn tâm thần

Tủ quần áo - 1) thang máy; 2) anh chàng to lớn

Shmara - gái điếm

Shmal - thấy những điều vô nghĩa

Dây buộc - xem hộp sọ

Dây buộc trong ly - bố mẹ ở nhà

Dây giày bị vứt bỏ và bố mẹ bỏ đi

Shnyaga là vô nghĩa

Cô gái trang điểm đậm bằng thạch cao

Ngay lập tức

Khi bạn đến đó - mối đe dọa

Mạnh mẽ - mạnh mẽ

Hạt tiêu trong suốt - không cần phải đắn đo

Hộp - Tivi

Ghi chú

Vấn đề bao gồm/không bao gồm một từ trong tiếng lóng của giới trẻ được chia thành
hai vấn đề sau:

Xác định rằng từ này được người nói tiếng lóng này sử dụng;

Xác định từ cụ thể cho tiếng lóng đang được nghiên cứu.

Một từ được coi là được sử dụng bởi những người nói tiếng lóng nếu có ít nhất một vài
những người cung cấp thông tin được phỏng vấn đều biết và sử dụng từ này (đồng thời
ngụ ý rằng những người cung cấp thông tin được phỏng vấn không thuộc cùng một nhóm
các công ty). Vì vậy, tài liệu không chứa những từ không được
được xác nhận bởi đủ số lượng người cung cấp thông tin được phỏng vấn. Về việc
xác định tính đặc hiệu của một từ thì phức tạp hơn
hệ thống tiêu chí. Dưới đây là những cái chính, theo thứ tự giảm dần:
ý nghĩa.

Thực tế được biểu thị bằng từ này chỉ là đặc điểm của tiếng lóng của giới trẻ.

Từ này được những người nói tiếng lóng công nhận là “của riêng họ”, nghĩa là dành riêng cho
thiếu niên.

Những người cung cấp thông tin “kiểm soát”, là những người đại diện, không biết từ này
tầng lớp xã hội khác nhau, nhưng không coi mình ở độ tuổi quy định
Thể loại.

Từ này có tần suất sử dụng cao hơn đáng kể trong môi trường này
so với các nhóm người xã hội khác.

Từ này được sử dụng để tạo thành các từ phái sinh mới,
tính đặc hiệu của nó là điều không thể nghi ngờ.

Từ có được một ngữ nghĩa đặc biệt hoặc
giọng điệu giao tiếp.

Để đưa một từ vào tài liệu, dường như là đủ
ít nhất là cụ thể trong một thời kỳ nào đó.

Có một số lời nói đã ở ranh giới của tuổi trẻ
tiếng lóng và các lớp từ vựng khác. Vì câu hỏi về việc đưa họ vào
tiếng lóng có vẻ gây tranh cãi, có vẻ tự nhiên khi trích dẫn một số từ
chúng (ý nghĩa được đưa ra gần đúng): hiểu rõ, hiểu, đi vào
"hiểu", bất tỉnh, "đừng suy nghĩ", gopnik "punk",
'đi ra' 'vui vẻ', ngã "mất hứng", cắt "mô phỏng",
kẻ hút "kẻ vô dụng", xe thám hiểm mặt trăng "xe cảnh sát", căng thẳng
"hoàn cảnh khó khăn", ngả lưng "chết", chernukha "bất cứ điều gì liên quan đến
những mặt tối nhất của vũ trụ."

Đôi khi có những từ chưa được phân bổ đầy đủ trong
tiếng lóng hoặc liên quan đến các lớp từ vựng khác, cũng như tên
riêng, cần thiết để hiểu các ví dụ (ý nghĩa được đưa ra
theo ngữ cảnh): cắt (ai đó thành một cái gì đó) "để giải thích (với ai đó
gì đó)", chỉ "ngay khi", khiến (ai đó) "chán
(với ai đó)", ngã xuống "vào đi, vào đi"", laver "người yêu, người yêu",
lười biếng “xấu”, tầng hầm “lên”, hom “nhà”, ferst “đầu tiên”.

PHẦN KẾT LUẬN

Trong tác phẩm này, chúng tôi đã cố gắng khám phá bản chất của tiếng lóng trong tiếng lóng hiện đại.
ngôn ngữ học.

Vì vậy, tiếng lóng có nhiều chức năng. Trước hết, nó mang lại một hiệu ứng mỉa mai
- chỉ bằng phương pháp hình thành từ, nó được dành riêng cho tiếng lóng.
Tại sao tiếng Anh trong tiếng lóng của giới trẻ lại có vẻ buồn cười? Do đã có rồi
một mặt, do hiệu ứng dư thừa mà chúng tôi đã mô tả và do
tốc độ phát triển cực cao - mặt khác. Từ khác
được coi là một sự kết hợp xa lạ, xa lạ của các âm thanh, nhưng đã tạo ra
tổ tạo thành từ, biến cách và liên hợp tích cực. Vận chuyển
tiếng lóng, sử dụng tiếng Anh trong những bối cảnh rõ ràng là “không phù hợp”,
luôn ý thức được rằng đây là Anh giáo - anh ấy không cho phép
sự bay bổng của ngoại ngữ sẽ bị xóa khỏi từ mới hình thành. Vâng, chúng tôi khó có thể
chúng tôi cảm nhận được nguồn gốc tiếng Anh của từ clip, nhưng không phải trong một phút
Hãy tưởng tượng những từ tiếng Nga và những từ “bình thường” như shuzy, trauser, v.v.
Một hiệu ứng hài hước bổ sung được tạo ra bởi lời nói quá tải.
Anh giáo.

Tất nhiên, Anh giáo không làm cạn kiệt sự mỉa mai vô tận
tiếng lóng của giới trẻ. Kết quả là nhiều từ trở nên "phù phiếm"
từ viết tắt thông tục (tai từ tai nghe, v.v.), hoán dụ
chuyển giao, đặc điểm của ngôn ngữ nói nói chung (hộp thông tục -
TV, xe cút kít - taxi hoặc ô tô), ẩn dụ (bao bì - cảnh sát
ô tô, quán bar khỉ - ghế dành cho người bị tạm giữ tại đồn công an).

Mục đích chính của tiếng lóng là đùa cợt, và anh ấy nhận thức rõ điều này
người vận chuyển, khiến họ giống với những người hippies.

Không có câu chuyện hài hước nào có thể hoàn thiện nếu không có tiếng lóng. Và đó là nơi
chúng ta đang nói về bi kịch và lãng mạn, vì sự trong sáng của tiếng lóng ấn tượng đôi khi
tránh xa. Nhìn chung, việc không có từ lóng là một dấu hiệu chắc chắn
thái độ nghiêm túc của người nói đối với điều mình đang kể.
Đáng chú ý là về mặt văn phong, những câu chuyện này tiếp tục không có tiếng lóng.
vẫn trẻ trung, vì khuôn khổ thế giới quan của họ vẫn như cũ.

Đối với nhận thức lãng mạn về thế giới, sự sáng tạo của giới trẻ là ở đây
thường được xây dựng theo quy luật được chấp nhận rộng rãi của tác phẩm trữ tình chứ không phải
tràn ngập tiếng lóng. Và nếu trong những văn bản như vậy chúng ta không tìm thấy một phần riêng biệt
từ lóng, rất có thể nó được sử dụng với mục đích cung cấp thông tin thuần túy
mục đích. Để làm ví dụ về lời bài hát “có hệ thống”, chúng ta hãy trích dẫn những gì đã được viết
thơ tự do của Solmi, một nghệ sĩ, nhạc sĩ và nhà thơ: “Tôi và
Bây giờ đôi khi tôi nhìn thấy khuôn mặt của bạn trong giấc mơ của tôi. Và khi tôi thức dậy, tôi hiểu rằng
một nơi mà cả hai chúng tôi đều cảm thấy thật tuyệt vời. Số điện thoại Không
tồn tại.” Bài thơ này khác với bài thơ có thể
viết không phải bạn bè của Solmi, mà là một người ở độ tuổi khác
Thể loại.

Vì vậy, đánh giá toàn bộ tiếng lóng của giới trẻ, chúng ta có thể nói như sau. Giống
khi sử dụng bất kỳ ngôn ngữ nào hoặc ngôn ngữ phụ dù nhỏ đến đâu, tại đây
một ngữ nghĩa của “thuyết tương đối ngôn ngữ” cũng xuất hiện. Cái này
"thuyết tương đối" mang tính chất cảm xúc thuần túy, tiếng lóng được xây dựng như thế này
(và theo thứ tự) để tạo ra hiệu ứng “loại trừ kép” - không chỉ
thực tế được mô tả bằng tiếng lóng có vẻ tách rời, nhưng bản thân người nói
tiếng lóng loại bỏ bản thân khỏi thế giới xung quanh. Đình chỉ đầu tiên
cố tỏ ra mỉa mai. Còn về “đội quân thứ hai” thì:
Rõ ràng, đây đã là một đặc tính và chức năng không chỉ của tiếng lóng này. Ở đây trên
Theo chúng tôi, vấn đề đang trở thành một vấn đề văn hóa chung.

Chưa đọc Orwell, chúng tôi không biết mình đang nói Ngôn Mới. tưởng tượng
rằng chúng tôi nói tiếng Nga. Nhưng đồng thời, không biết rằng chúng ta đã từ lâu
chúng tôi thể hiện bản thân bằng ngôn ngữ nhiệt tình về mặt hành chính, như Dostoevsky sẽ nói,
tiếng lóng thay vì ngôn ngữ thông thường của con người, chúng tôi vẫn cảm thấy
sự bất thường trong lời nói của một người

Không phải cá nhân cảm nhận được điều đó mà chính xã hội cảm nhận được điều đó. Giá như
Nếu lịch sử ngôn ngữ thông tục ở Nga được viết ra, chắc chắn nó sẽ thành ra như vậy
rằng một số lượng lớn tiếng lóng đã xuất hiện dưới sự cai trị của Liên Xô,
Lịch sử Nga chưa từng được biết đến trước đây.

Đối với chúng ta, dường như lịch sử của tiếng lóng luôn mang tính hướng dẫn cho chúng ta
Lịch sử này đặc biệt quan trọng không phải ở phần ngoại vi của văn hóa, mà là của văn hóa, vì vậy
bị đảo lộn, tất cả những thứ đó, không dấu vết, đã trở thành một “văn hóa ngoại vi”.
Đó là lý do tại sao chúng ta có thể nói: thế hệ trẻ của chúng ta khác biệt rõ rệt so với những người lớn tuổi
họ hàng, ít nhất là bằng cách sử dụng tiếng lóng.

Trong tương lai sẽ rất thú vị để xem nó sẽ diễn ra như thế nào và liệu nó có xảy ra hay không.
phát triển nguyên tắc xây dựng văn bản theo hướng tiếng lóng, trong phạm vi
kỹ thuật của trò chơi ngôn ngữ (tiếng lóng) sẽ trở nên phổ biến và cách chúng
có thể tương tác với các loại hành vi chơi khác.

THƯ MỤC

Alekseev D.I. Chữ viết tắt như một loại từ mới // Phát triển
sự hình thành từ của ngôn ngữ Nga hiện đại. M., 1966, tr.13-38

2. Arutyunova N.D. Những dị thường và ngôn ngữ // Câu hỏi về ngôn ngữ học. 1987, số 3, tr.
3-19

3.Babaytseva V.V. Hiện tượng chuyển tiếp trong cấu trúc ngữ pháp
Ngôn ngữ Nga hiện đại và phương pháp học tập của họ // Hiện tượng
tính chuyển tiếp trong cấu trúc ngữ pháp của tiếng Nga hiện đại. M.,
1988, tr. 3-13

4.Bauder A.Ya. Hướng tới một cách giải thích ngôn ngữ về các hiện tượng chuyển tiếp trong
cấu trúc ngữ pháp của tiếng Nga // Khoa học Ngữ văn, 1980, số 5,
Với. 79-81

5. Beregovskaya E.M. Tiếng lóng của giới trẻ: hình thành và hoạt động //
Những câu hỏi về ngôn ngữ học, 1996, số 3, tr. 32-41

6. Berlyand I.E. Trò chơi như một hiện tượng của ý thức. Kemerovo, 1992

7. Bogdanova N.V. Một nỗ lực để phân loại các loại nội ngữ
can thiệp // Bài phát biểu của thành phố. Omsk, 1995. Phần I. P. 4-8

8. Borisova - Lukashanets E.G. Các khoản vay từ vựng và chúng
đánh giá chuẩn mực (dựa trên tiếng lóng của giới trẻ thập niên 60-70): M.,
1992.

9. Borisova - Lukashanets E.G. Biệt ngữ giới trẻ hiện đại // IT. 1980.
№ 5.

10. Gaisina R.M. Chuyển tiếp giữa các danh mục và làm giàu từ vựng. Ufa,
1985, tr. 395

11. Grachev M.A., Gurov A.I. Từ điển tiếng lóng của giới trẻ. Gorky, 1989.

12. Gasparov B.M. Ngôn ngữ học của sự tồn tại ngôn ngữ. Ngôn ngữ. Ký ức.
Hình ảnh. M., 1996.

13. Glovinskaya M.Ya. Các quá trình tích cực trong ngữ pháp (dựa trên tài liệu
những đổi mới và lỗi ngôn ngữ lớn) // Tiếng Nga cuối thế kỷ XX
(1985-1995). M., 1996, tr. 237-305.

Ngữ pháp 80: Ngữ pháp tiếng Nga. Trong 2 tập. M., 1980

Grachev M.A. Argo và tâm lý của các phần tử được giải mật Nga //
Từ vựng, ngữ pháp, văn bản dưới ánh sáng của ngôn ngữ học nhân học.
Ekaterinburg, 1995. trang 40-41.

Grigoriev V.P. Sự sáng tạo từ ngữ và những vấn đề liên quan đến ngôn ngữ của nhà thơ. M., 1986

Gridina T.A. Trò chơi ngôn ngữ: rập khuôn và sáng tạo. Ekaterinburg, 1996

18. Dal VL. Từ điển giải thích về ngôn ngữ Nga vĩ đại còn sống (tập 1-4). -
M., 1978.

19. Dubrovina K.I. Biệt ngữ sinh viên // FN. 1980. Số 1.

Yermakova O.P., Zemskaya E.A., Rozina R.I. Những lời mà tất cả chúng ta đều có
gặp. Từ điển giải thích các thuật ngữ chung. M., 1999.

Zhuravlev A.F. Vay mượn tiếng nước ngoài bằng tiếng Nga (ngữ âm,
hình thái, ngữ nghĩa từ vựng) // Tiếng địa phương đô thị. M., 1984,
Với. 102-120;

22. Zhurakhovskaya V.D. Chức năng của từ vựng tiếng lóng về hiện đại
Tiếng Nga // Tài liệu của Liên minh XIX. đinh tán. conf. “Sinh viên và
tiến bộ kỹ thuật": Ngữ văn. Novosibirsk, 1981.

23. Zaikovskaya T. Tôi có thể clink không? Sabo chính mình! // RR 1993. Số 6.

24. Zapesotsky A.S., Fain A.P. Tuổi trẻ khó hiểu này. M., 1990.

25. Zemskaya E.A. Ngôn ngữ Nga hiện đại. Hình thành từ. M., 1972;

Zemskaya E. A., Kitaygorodskaya M. V., Rozanova N. N. đàm thoại tiếng Nga
lời nói. Ngữ âm, Hình thái học. Từ vựng học. Cử chỉ. M., 1983

Zemskaya E.A. Các quá trình tích cực sản xuất từ ​​ngữ hiện đại // Tiếng Nga
ngôn ngữ cuối thế kỷ XX (1985 – 1995). M., 1996, tr. 90-141

28.Komlev N.G. Các thành phần cấu trúc nội dung của một từ. M., 1969

29.Kopylenko M.M. Về bản chất ngữ nghĩa của tiếng lóng của giới trẻ //
Nghiên cứu ngôn ngữ xã hội. M., 1976.

Krasilnikova E.V. Từ vựng về thành phố (để nêu vấn đề) // Phương pháp
đề cử bằng tiếng Nga hiện đại. M., 1982;

Krysin L.P. Từ ngữ nước ngoài trong bối cảnh đời sống xã hội hiện đại
// Ngôn ngữ Nga cuối thế kỷ XX (1985 – 1995). M., 1996, tr. 142-161;

Larin B.A. Về nghiên cứu ngôn ngữ của thành phố // Lịch sử tiếng Nga và
ngôn ngữ học nói chung. M., Giáo dục, 1977. trang 189-199, 196, 190.

Từ điển bách khoa ngôn ngữ. M., 1990, tr. 519

Chuẩn mực văn học và bản ngữ. M., 1977; Tiếng địa phương thành thị:
vấn đề học tập. M., 1984.

Likhachev D.S., Panchenko A.M. "Thế giới cười" của nước Nga cổ đại'. L., 1976.

Lukin M.F. Tiêu chí chuyển đổi các phần của lời nói trong tiếng Nga hiện đại //
Khoa học Ngữ văn, 1986, số 3, tr. 49-56

38. Lykov A.G. Từ vựng học tiếng Nga hiện đại (tiếng Nga thỉnh thoảng
từ). M., 1976

39. Mazurova A.I. Từ điển tiếng lóng phổ biến trong giới không trang trọng
hội thanh niên // Vấn đề tâm lý học tập phi chính quy
các hiệp hội thanh niên. - M., 1988.

MAS: Từ điển tiếng Nga. Trong 4 tập, M., 1981-198

Muller V.K. Từ điển Anh-Nga. - M., 19

Nikolina N.A. “Băn rễ” trong lời nói hiện đại // Ngôn ngữ như sự sáng tạo M.,
1996, tr. 313

43. Radzikhovsky L.A. , Mazurova A. I. "Tiếng lóng như một công cụ
tách rời // Ngôn ngữ và hoạt động nhận thức. M., 1989.

44. Rozhansky F.I. 1992 -Tiếng lóng của người Hippie. St. Petersburg-Paris, 1992.

45. Từ điển từ và thành ngữ lóng // Milyanenkov L. Mặt khác
pháp luật. Bách khoa toàn thư về thế giới tội phạm. St Petersburg, 1992.

46. ​​​​Sternin I.A. 1992 - Từ điển tiếng lóng thời trang. Voronezh, 1992.

47. Sirotinina O.B. Bài phát biểu của thành phố hiện đại // Bài phát biểu của thành phố. Omsk, 1995.
Phần I;

48. Lời nói thông tục của Nga như một hiện tượng của văn hóa đô thị.
Ekaterinburg, 1996;

49. Văn hóa lời nói // Tiếng Nga. Bách khoa toàn thư. M., 1997, v.v.

50. Skrebnev Yu.S. Nghiên cứu cách nói thông tục của người Nga // Câu hỏi
ngôn ngữ học. 1987. Số 4.

51.Từ điển hiện đại của từ nước ngoài. M., 1993

Danh từ Seshan Sharmila bắt đầu bằng ing (ing) - biểu tượng của nước Mỹ
mở rộng ngôn ngữ? // Bài phát biểu bằng tiếng Nga, 1996, số 3, tr. 46-49

Từ điển giải thích tiếng Nga / S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedova. M., 1992

Từ điển giải thích các đơn vị hình thành từ trong tiếng Nga / Ed.
T.F.Efremova, M., 1996

Từ điển giải thích các thuật ngữ hình sự. Dưới sự biên tập chung Yu.P.Dubyagina, A.G.
Bronnikova. M., 1991.

54. Vasmer M. Từ điển từ nguyên của tiếng Nga (tg. 1-4). - M.,
1987.

55. Khanpira Er. Về từ thỉnh thoảng và thỉnh thoảng
hình thành từ // Phát triển hình thành từ trong tiếng Nga hiện đại
ngôn ngữ. M., 1966 tr. 153-167

56. Chernykh P.Ya. Từ điển lịch sử và từ nguyên của tiếng Nga hiện đại
ngôn ngữ. Trong 2 tập. M., 1994

57. I. Yuganov, F. Yuganova. Từ điển tiếng lóng Nga: những từ lóng của thập niên 60
- thập niên 90. - M., 1997.30. Yanko-Trinitskaya N.A. Sự chồng chéo giữa các từ
// Sự phát triển của ngôn ngữ Nga hiện đại. 1972. M., 1975, tr. 254-255.

58. Yanko-Trinitskaya N.A. Các phương pháp sản xuất và ví dụ về khu vực
hình thành từ // Các vấn đề hiện tại về hình thành từ tiếng Nga.
Tashkent, 1975, tr. 413-418;

Biệt ngữ, nói một cách đơn giản, là một loại phương ngữ, được đặc trưng bởi từ vựng và cụm từ đặc biệt, tính biểu cảm của cụm từ và phương tiện hình thành từ cụ thể. Nó chỉ là đặc điểm của một số nhóm xã hội nhất định - những người đoàn kết với nhau vì lợi ích, nghề nghiệp, nghề nghiệp, địa vị xã hội, nghề nghiệp, v.v.

Và không ngôn ngữ nào có thể tồn tại nếu không có các cuộc xã hội học như vậy. Tuy nhiên, trong tiếng Nga còn có nhiều từ khác nữa và chúng được đặc biệt quan tâm. Vì vậy, bây giờ bạn nên xem xét kỹ hơn chủ đề này và chú ý đến các ví dụ về biệt ngữ.

Khu vực chuyên môn

Chắc hẳn ai cũng từng gặp những biểu hiện cụ thể đến từ lĩnh vực chuyên môn này hay lĩnh vực chuyên môn khác. Có rất nhiều ví dụ về biệt ngữ chuyên nghiệp. Nhưng điểm nổi bật của chúng là chỉ những người liên quan đến một chuyên ngành cụ thể mới hiểu chúng. Dưới đây là một số ví dụ phổ biến giữa các nhà khoa học máy tính:

• "Nâng cấp". Thực chất đây là từ nâng cấp tiếng Anh. “Nâng cấp” một cái gì đó có nghĩa là cải thiện nó, cải thiện nó.
• “Gửi tới email” - gửi nội dung nào đó đến địa chỉ email.
• "Klava" - bàn phím.
• "Người dùng" là tên xúc phạm người dùng.

Có những ví dụ thú vị trong lĩnh vực y tế. Dưới đây là một số trong số họ:

• "Trực thăng" - ghế phụ khoa.
• “Bắt đầu bệnh nhân” - khôi phục nhịp tim sau khi ngừng tim.
• “Khách hàng” là bệnh nhân ở phòng cấp cứu.
• “Lezhak” - một bệnh nhân nằm liệt giường.
• “Người nhảy dù” là những người bị thương khi bị ngã.
• "TV" - soi huỳnh quang.

Và có hàng trăm từ như vậy trong bất kỳ lĩnh vực nào. Theo quy luật, chúng có nguồn gốc hài hước hoặc liên tưởng.

Tiếng lóng của trường học

Nó có thể được mô tả là ổn định. Các từ vựng liên quan đến quá trình giáo dục hầu như không thay đổi. Chỉ những từ liên quan đến lĩnh vực đời sống hàng ngày và giải trí mới được “chuyển hóa”. Nhưng điều này là bình thường, vì không thể thực hiện được nếu không có sự ảnh hưởng của thời trang và các yếu tố ngoại ngữ khác.

Các từ vựng được hình thành, như một quy luật, bằng các phương pháp gắn liền. Ngoài ra còn có sự chuyển đổi hoán dụ và ẩn dụ cũng như sự kết hợp.

Còn tính cách thì sao? Do tính chất phân bố cụ thể của nó, tiếng lóng trong trường học có đặc điểm là màu sắc vui tươi, hài hước. Các từ vựng tiêu cực đang được đấu tranh chống lại trong các cơ sở giáo dục, nơi chúng được hình thành hàng loạt. Nhân tiện, nhiều người gọi loại biệt ngữ này là trường phái tạo từ.

Từ điển biệt ngữ học đường

Bây giờ chúng ta có thể đưa ra một số ví dụ về từ và nghĩa của chúng bằng biệt ngữ. Các từ trong phạm vi trường học rất đơn giản và dễ hiểu ngay cả khi không cần giải thích. Dưới đây là một số trong số họ:

• "Đại số" - giáo viên đại số.
• "Dirik" - đạo diễn.
• “Zamrila” là một học sinh xuất sắc, một học sinh siêng năng.
• "Cuồng loạn" - giáo viên lịch sử. Có một sự thay đổi chữ cái ở đây. Tương tự như từ thông tục “nhà sử học”.
• “Tổ tiên”, “tổ tiên” hoặc “persens” (từ cha mẹ tiếng Anh ) - cha mẹ.
• "Đại diện" - gia sư.
• “Nhà vật lý-tâm thần phân liệt” - một giáo viên vật lý, được hình thành trên cơ sở vần điệu.
• "Shamovochnaya" - phòng ăn.

Có rất nhiều ví dụ khác về biệt ngữ học đường. Nhiều từ vị được sử dụng phổ biến và một số từ vị chỉ tồn tại trong một số vòng tròn nhất định. Chắc chắn ở tất cả các trường học đều có những giáo viên mà trong khuôn khổ cơ sở giáo dục, học sinh gọi một hoặc một từ lóng khác - thường bắt nguồn từ họ của họ.

Biệt ngữ sinh viên: tính năng

Anh ấy thường mặc một màu quen thuộc. Người ta thường chấp nhận rằng biệt ngữ của sinh viên, ví dụ sẽ được đưa ra dưới đây, bắt đầu cuộc hành trình của nó bằng cách viết tắt tên của các chủ đề.

Một thời gian sau, các môn học bắt đầu được thay thế bằng tên của các giáo viên giảng dạy về chúng. Ví dụ: "Bạn có định gặp Ivanov không?"

Thông thường, tiếng lóng của sinh viên được chia thành truyền thống, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác và mới. Nó bao gồm các từ liên tục bổ sung vốn từ vựng của học sinh. Mặc dù nhân tiện, tiếng lóng của sinh viên không chỉ phổ biến trong số họ. Nó cũng được giáo viên tích cực sử dụng.

Ví dụ

Dưới đây là một số biệt ngữ trong lĩnh vực sinh viên có thể được coi là truyền thống:

• “Abitura” - sinh viên tốt nghiệp và ứng viên vào đại học.
• "Học viện" - nghỉ học.
• “Alaska”, “phòng trưng bày”, “Kamchatka” - hàng ghế sau của khán giả.
• "Spur" - bảng cheat.
• "Botan" là một học sinh xuất sắc.
• “Sổ ghi chép” là sổ ghi chép.
• "Kursach" - khóa học.
• "Stipuh" - học bổng.

Các ví dụ về thuật ngữ trên đã được lưu hành quá lâu đến nỗi chúng thậm chí không còn được coi là tiếng lóng nữa. Nhưng những cái đó mới, có lẽ còn xa lạ với mọi người:

• "Bachok" - cử nhân.
• "Mag" - chủ nhân.
• "Zaruba" - văn học nước ngoài.
• "Matan" - phân tích toán học.
• “Pervak” là sinh viên năm nhất.

Bài xã hội học sinh viên có lẽ là một trong những bài được cập nhật thường xuyên nhất. Vì vậy, biệt ngữ này có tính chất “sống”. Và nó sẽ tồn tại cho đến khi bản thân nhóm xã hội biến mất.

Tiếng lóng của giới trẻ

Nó cũng rất phổ biến. Ví dụ về tiếng lóng của giới trẻ rất nhiều. Chắc hẳn nhiều người đã từng gặp những từ vựng sau:

• “Chủ đề” là một ý tưởng hay ý tưởng hay, thú vị. Cũng không có gì lạ khi nghe thấy một câu cảm thán tán thành, “Ồ, đó là một chủ đề đề cập đến điều gì đó/ai đó”.
• “Anh” là một người bạn. Đến từ anh trai người Anh ("anh trai").
• “Để làm phế liệu” - quá lười để làm việc gì đó.
• “Bummer” là đặc điểm của tình huống mà thực tế không trùng khớp với mong đợi.
• “Bằng hiện vật”, “ở đây”, “có sự sống” - niềm tin.
• “Lave”, “loot”, “coin”, “tiền mặt” - tiền.

Theo quy định, hầu hết các từ vị đều có một ý nghĩa quen thuộc một cách thô sơ. Nếu chúng ta nói về các lĩnh vực ngữ nghĩa phát triển nhất, thì đó sẽ là giải trí, nhà ở, quần áo, ngoại hình và con người. Biệt ngữ của giới trẻ, những ví dụ có ở khắp nơi, rất khác nhau. Các thế hệ thay đổi, và cùng với đó là tiếng lóng.

Văn học

Những từ và cách diễn đạt tiếng lóng cũng được tìm thấy trong tác phẩm của những nhân vật vĩ đại. Không có gì đáng ngạc nhiên, vì chúng có khả năng truyền tải chính xác ý nghĩa mà tác giả đặt vào dòng chữ và tạo cho văn bản một biểu cảm nhất định. Đây chỉ là một số ví dụ về biệt ngữ trong tiểu thuyết:

• S. A. Yesenin - “Thư gửi mẹ”. Những từ sau đây được tìm thấy ở đó: “sadanul” (biệt ngữ), “rất tốt” và “say rượu” (thông tục). Trong các bài thơ của chu kỳ “Moscow Tavern” còn có rất nhiều ví dụ khác, và trong những bài thơ chửi thề thậm chí còn có những điều mà cơ chế kiểm duyệt không cho phép xuyên qua.
• M. A. Sholokhov - “Quiet Don”. Trong tác phẩm này, lời nói của các nhân vật chính và miêu tả thiên nhiên được xen kẽ với những từ ngữ đặc trưng của làng Đôn. Chẳng hạn như “platyugans”, “bursaks”, v.v.
• N.V. Gogol - "Những linh hồn chết". Trong bài thơ này, nhiều nhân vật nói bằng ngôn ngữ đơn giản.
• V. S. Vysotsky và A. I. Solzhenitsyn. Những nhân vật văn học này nổi tiếng vì yêu thích biệt ngữ và những từ ngữ “mạnh mẽ”, vì vậy bạn có thể tìm thấy họ trong hầu hết các tác phẩm của họ.

Nhưng chúng cũng được tìm thấy trong các tác phẩm văn học của các nhà văn, nhà thơ khác. Có rất nhiều ví dụ về biệt ngữ trong văn học. Chỉ là đôi khi chúng ta thậm chí không nhận thức được chúng như vậy. Trước đây, có những thời đại, phong tục, chuẩn mực ngôn ngữ khác nhau và người hiện đại chỉ đơn giản coi hầu hết các từ là một đặc điểm văn học của thời đại. Dưới đây là một số ví dụ: không biết xấu hổ (không biết xấu hổ), phao (bất lịch sự), buồm (buồm), gaer (jester), ephor (giám mục), zabobony (mê tín), capon (gà trống bị thiến), mặt nạ (mặt nạ), oratay (người thợ cày).

Tiếng lóng của nhà tù

Không thể bỏ qua khi xem xét các ví dụ về biệt ngữ. Nó phát triển giữa các thành phần bị giải mật của xã hội, những người là tội phạm nói chung và trong các trại cải huấn.

Biệt ngữ hình sự là một hệ thống các cách diễn đạt và thuật ngữ nhằm xác định các thành viên của cộng đồng tội phạm là một bộ phận riêng biệt, biệt lập của xã hội. Tính năng này là tính đặc hiệu chính của nó. Nếu mọi người đều có thể hiểu được cùng một biệt ngữ trường học, các ví dụ về các từ được đưa ra ở trên, thì rất khó để hiểu ý nghĩa của các cách diễn đạt “kẻ trộm”.

Bởi vì bạn cần phải được giác ngộ trong vấn đề này. Vì biệt ngữ tội phạm phản ánh thứ bậc nội bộ của thế giới tội phạm. Những từ “tôn trọng” được gán cho những cá nhân có thẩm quyền, quyền lực và có ảnh hưởng. Tấn công và tấn công được dành cho “kẻ kém cỏi”.

Một số từ "kẻ trộm"

Chúng đáng được liệt kê ở cuối chủ đề. Một cuốn từ điển tiếng lóng tội phạm nếu được xuất bản dưới dạng sách sẽ dày như một tập tài liệu nặng. Không thể liệt kê hết các từ và cụm từ, vì vậy đây là những ví dụ nổi bật nhất về biệt ngữ hình sự:

• “Baklan” là một kẻ côn đồ, bị kết án theo Nghệ thuật. 213 của Bộ luật Hình sự Liên bang Nga. Từ này mang hàm ý khinh thường.
• “Huckster” là một kẻ đầu cơ, mua đồ ăn cắp. Hoặc là người bị kết tội trục lợi, hoặc người bán thuốc lá, trà và các hàng hóa khác trong tù.
• “Blatnoy” là một tên tội phạm chuyên nghiệp, được kính trọng thuộc nhóm có địa vị cao nhất. Anh ta tuân theo “các khái niệm”, công nhận luật nhà tù và có một quá khứ “trong sạch”.
• “Grev” là thực phẩm và tiền được người tự do gửi bất hợp pháp cho tội phạm trong tù.
• “Dushnyak” - những điều kiện đặc biệt không thể chịu đựng được.
• "Gimp" - người khác làm hại một tù nhân.
• “Dê” là cả một nhóm tù nhân công khai hợp tác với ban quản lý cơ sở cải huấn. Một trong những sự xúc phạm nghiêm trọng nhất trong khu vực.
• “Tấn công” là một hành động khiêu khích mang tính hung hăng.
• “Hàn” - sản phẩm của chính phủ.
• "Bố già" là tù nhân có thẩm quyền nhất.
• “Cắt” - giảm thời gian.
• "Ngư lôi" - vệ sĩ.
• “Nhảm nhí” là lời nói dối.
• “Khimik” là một tội phạm được tạm tha.
• “Master” là người đứng đầu thuộc địa/nhà tù.
• "Shmon" - tìm kiếm.

Xem xét rằng còn hàng trăm từ như vậy nữa, người ta có thể tưởng tượng cách giao tiếp của tù nhân đối với một người bình thường sẽ khó hiểu đến mức nào. Trên thực tế, còn có nhiều ví dụ khác về biệt ngữ trong tiếng Nga, nhưng nhà tù là cụ thể và thú vị nhất xét theo quan điểm hình thành từ. Không phải vô cớ mà nhiều công trình khoa học được dành cho việc nghiên cứu nó.

Học văn học Nga và thế giới, mỗi học sinh đều gặp phải những lối nói không phải là đặc trưng của ngôn ngữ văn học. Câu hỏi đặt ra là đâu là định nghĩa cổ điển của những cách diễn đạt này, lịch sử nguồn gốc và vai trò của chúng trong giao tiếp của những người đương thời với chúng ta là gì.

Biệt ngữ là gì?

(cả một từ và một cụm từ), đây không phải là đặc điểm của quy tắc ngôn ngữ văn học. lượt là phổ biến trong biệt ngữ - đây là một từ và cách diễn đạt thông tục thông thường được sử dụng trong một số nhóm xã hội nhất định. Hơn nữa, sự xuất hiện, phát triển, biến đổi và rút lui của những kiểu nói như vậy xảy ra ở một bộ phận xã hội bị cô lập rõ ràng.

Biệt ngữ là sự sao chép của ngôn ngữ văn học ở dạng mà chỉ những người nói trong một nhóm cụ thể mới hiểu được. Đây là những từ đồng nghĩa không quy chuẩn, không được công nhận cho các định nghĩa cổ điển về đối tượng, hành động và định nghĩa. Những từ lóng của mỗi đơn vị xã hội trong xã hội tạo thành một ngôn ngữ giao tiếp mà người mới bắt đầu không thể tiếp cận được, cái gọi là tiếng lóng.

Nguồn gốc và sự khác biệt

Theo V. Dahl ("Từ điển giải thích về ngôn ngữ Nga vĩ đại còn sống"), từ "biệt ngữ" xuất phát từ biệt ngữ tiếng Pháp. Sự khác biệt của nó so với các tiêu chuẩn của ngôn ngữ văn học:

• Từ vựng và cụm từ cụ thể.
• Cụm từ có màu sắc tươi sáng, biểu cảm.
• Sử dụng tối đa các dạng từ.
• Thiếu hệ thống ngữ âm riêng.
• Vi phạm các quy tắc ngữ pháp.

Ngày nay, biệt ngữ không chỉ là giao tiếp bằng miệng mà còn là phương tiện biểu đạt nghệ thuật hữu hiệu. Trong văn học hiện đại, những từ này được sử dụng một cách có chủ ý cùng với các ẩn dụ, từ đồng nghĩa, tính từ để nhấn mạnh và tạo màu sắc đặc biệt cho nội dung.

Ban đầu, các biệt ngữ biện chứng là tài sản trí tuệ của một số tầng lớp xã hội, trong một số trường hợp không còn tồn tại. Ngày nay, đây là từ vựng quốc gia, có từ vựng riêng và từ vựng của ngôn ngữ văn học, trong đó một số nghĩa bóng của cùng một từ được sử dụng, được thiết lập trong một nhóm xã hội cụ thể. Giờ đây, quỹ chung được gọi là "quỹ chung" đã được hình thành và đang mở rộng, nghĩa là các từ được chuyển đổi từ nghĩa ban đầu của chúng trong một loại biệt ngữ thành một định nghĩa có thể truy cập công khai. Vì vậy, chẳng hạn, trong ngôn ngữ của những tên trộm, ý nghĩa của từ “đen tối” là “che giấu chiến lợi phẩm” hoặc “trốn tránh câu trả lời khi thẩm vấn”. Thuật ngữ của giới trẻ hiện đại giải thích điều này là “không kể, diễn đạt bằng câu đố”.

Từ vựng tiếng lóng được hình thành như thế nào?

Các từ và sự kết hợp dựa trên sự khác biệt về phương ngữ và hình thái của ngôn ngữ tồn tại trong môi trường mà chúng xuất hiện. Các phương pháp hình thành chúng: đưa ra một ý nghĩa khác, ẩn dụ, suy nghĩ lại, thiết kế lại, cắt bớt âm thanh, tích cực tiếp thu từ vựng của ngoại ngữ.

Trong tiếng Nga, phát sinh theo cách trên:

• chàng trai trẻ - “anh chàng” (đến từ người gypsy);
• bạn thân - “bạn gái” (từ tiếng Anh);
• có thẩm quyền - "mát mẻ";
• căn hộ - “túp lều” (từ tiếng Ukraina).

Chuỗi liên kết cũng được sử dụng tích cực khi xuất hiện. Ví dụ: “đô la” - “màu xanh lá cây rực rỡ” (theo màu của tiền giấy Mỹ).

Lịch sử và hiện đại

Biệt ngữ xã hội là những từ và cách diễn đạt phổ biến lần đầu tiên được chú ý vào thế kỷ 18 trong giới quý tộc, cái gọi là ngôn ngữ “thẩm mỹ viện”. Những người yêu thích và ngưỡng mộ mọi thứ tiếng Pháp thường sử dụng những từ ngữ méo mó của ngôn ngữ này. Ví dụ: “niềm vui” được gọi là “plaisir”.

Mục đích ban đầu của thuật ngữ này là để giữ bí mật thông tin được truyền đi, một loại mã hóa và nhận dạng “bạn bè” và “người lạ”. Chức năng này của “ngôn ngữ bí mật” được bảo tồn trong môi trường xã hội đen như lời nói của các phần tử phi xã hội và được gọi là “argot của kẻ trộm”. Vì vậy, ví dụ: con dao là “cây bút”, nhà tù là “rạp hát”, cuộc gọi là “quay số”.

Các loại biệt ngữ khác - trường học, sinh viên, thể thao, chuyên nghiệp - thực tế đã mất đi tính chất này. Tuy nhiên, trong cách nói của giới trẻ nó vẫn có chức năng nhận diện những “người ngoài” trong cộng đồng. Thông thường, đối với thanh thiếu niên, tiếng lóng là một cách khẳng định bản thân, cho thấy họ thuộc về “người lớn” và là điều kiện để được nhận vào một công ty nào đó.

Việc sử dụng tiếng lóng đặc biệt bị hạn chế bởi chủ đề của cuộc trò chuyện: chủ đề của cuộc trò chuyện, theo quy luật, thể hiện những sở thích cụ thể của một nhóm người hẹp. Một đặc điểm khác biệt của biệt ngữ so với phương ngữ là phần lớn việc sử dụng nó diễn ra trong giao tiếp không chính thức.

Các loại biệt ngữ

Hiện tại không có sự phân chia biệt ngữ rõ ràng và duy nhất. Chỉ có thể phân loại chính xác ba hướng: chuyên nghiệp, thanh niên và tiếng lóng hình sự. Tuy nhiên, có thể xác định các mô hình và tách biệt một cách có điều kiện khỏi biệt ngữ vốn từ vựng vốn có của một số nhóm xã hội nhất định. Các loại biệt ngữ sau đây là phổ biến nhất và có vốn từ vựng phong phú:

• Chuyên nghiệp (theo loại chuyên môn).
• Quân đội.
• Báo chí.
• Máy tính (bao gồm chơi game, thuật ngữ mạng).
• Biệt ngữ Fidonet.
• Tuổi trẻ (bao gồm các lĩnh vực - trường học, tiếng lóng của sinh viên).
• LGBT.
• Đài phát thanh nghiệp dư.
• Tiếng lóng của người nghiện ma túy.
• Tiếng lóng của người hâm mộ bóng đá.
• Tội phạm (Fenya).

Giống đặc biệt

Thuật ngữ chuyên môn là những từ được đơn giản hóa bằng cách viết tắt hoặc liên kết từ vựng dùng để biểu thị các thuật ngữ và khái niệm đặc biệt trong một môi trường cụ thể của các chuyên gia. Những câu nói này nảy sinh do hầu hết các định nghĩa kỹ thuật đều khá dài và khó phát âm, hoặc ý nghĩa của chúng hoàn toàn không có trong ngôn ngữ chính thức hiện đại. Các thuật ngữ có mặt ở hầu hết các hiệp hội nghề nghiệp. Sự hình thành từ của họ không tuân theo bất kỳ quy tắc đặc biệt nào đối với tiếng lóng. Tuy nhiên, biệt ngữ có chức năng riêng biệt, là phương tiện thuận tiện trong giao tiếp, giao tiếp.

Biệt ngữ: ví dụ được sử dụng bởi các lập trình viên và người dùng Internet

Đối với những người chưa quen, tiếng lóng máy tính khá đặc biệt và khó hiểu. Dưới đây là một số ví dụ:

• "Winda" - hệ điều hành Windows;
• “củi” - tài xế;
• "công việc;
• “trục trặc” - ngừng hoạt động;
• "servak" - máy chủ;
• "clave" - ​​​​bàn phím;
• “progs” - chương trình máy tính;
• “hacker” - chương trình bẻ khóa;
• "người dùng" - người dùng.

Tiếng lóng của kẻ trộm - argot

Biệt ngữ hình sự rất phổ biến và độc đáo. Ví dụ:

• “malyava” - lá thư;
• “ống” - điện thoại di động;
• “xiva” - hộ chiếu hoặc chứng minh nhân dân;
• “gà trống” - tù nhân bị tù nhân “hạ”;
• “parasha” - nhà vệ sinh;
• “urka” - một tù nhân trốn thoát;
• “frayer” - một người ở mức độ lớn;
• “thập giá” - nhà tù;
• “kum” là người đứng đầu đơn vị an ninh ở thuộc địa;
• “dê” - tù nhân cộng tác với chính quyền thuộc địa;
• “zariki” - khối để chơi cờ thỏ cáo;
• “sinh viên thư tín” - một cô gái tôi gặp ở thuộc địa;
• “ngả lưng” - giải thoát bản thân sau khi bị giam cầm;
• “lọc thị trường” - hãy suy nghĩ về những gì bạn nói;
• “tình nhân” - người đứng đầu khu cải huấn;
• “không có chợ” - không có câu hỏi;
• “no air” - hết tiền.

Tiếng lóng của trường học

Các biệt ngữ rất độc đáo và phổ biến trong môi trường học đường:

• “uchilka” - giáo viên;
• “nhà sử học” - giáo viên lịch sử;
• “klassukha” - giáo viên đứng lớp;
• “controha” - công việc thử nghiệm;
• “bài tập về nhà” - bài tập về nhà;
• “fizra” - giáo dục thể chất;
• “mọt sách” - học sinh xuất sắc;
• “thúc đẩy” - bảng cheat;
• "cặp" - hai.

Tiếng lóng của giới trẻ: ví dụ

Những từ lóng được sử dụng trong giới trẻ:

• "Gavrik" - một người nhàm chán;
• "gà" - cô gái;
• “anh chàng” - chàng trai;
• “để đón một chú gà con” - để quyến rũ một cô gái;
• “klubeshnik” - câu lạc bộ;
• “đĩa” - sàn nhảy;
• “khoe” - phô trương đức tính của mình;
• “cơ sở” - căn hộ;
• “Tổ tiên” - cha mẹ;
• “cạch cạch” - nói chuyện;
• “umatovo” - xuất sắc;
• "tuyệt vời tuyệt vời;
• “Quần áo” - quần áo;
• “đẹp” - Tôi thực sự thích nó.

Đặc điểm của từ vựng ngoại ngữ

Từ vựng học tiếng Anh có ba thuật ngữ đồng nghĩa: cant, slang, jargon. Cho đến nay, sự phân chia rõ ràng giữa chúng vẫn chưa được thiết lập, nhưng các lĩnh vực sử dụng của chúng đã được vạch ra. Vì vậy, cant biểu thị từ vựng thông thường của các nhóm xã hội riêng lẻ, chẳng hạn như tiếng lóng của kẻ trộm hoặc tiếng lóng của trường học.

Biệt ngữ nhãn hiệu trong từ điển xuất hiện khi chỉ định các thuật ngữ kỹ thuật cụ thể, nghĩa là nó tương ứng với loại phụ của biệt ngữ chuyên nghiệp tiếng Nga.

Ngoài ra, biệt ngữ, cant và tiếng lóng biểu thị những cách diễn đạt thông tục và thô tục. Chúng được đặc trưng không chỉ bởi môi trường sử dụng độc đáo mà còn bởi sự vi phạm ngữ pháp và ngữ âm của tất cả các chuẩn mực văn học hiện có.

Trong tiếng Anh, biệt ngữ là không thể và biệt ngữ, bao gồm các từ, cụm từ và hình thái nói riêng lẻ. Chúng phát sinh dưới sự ảnh hưởng của toàn bộ nhóm xã hội và do các cá nhân.

Biệt ngữ tiếng Anh thường hiện diện trong các tác phẩm mang phong cách nghệ thuật khi truyền tải đặc điểm nhân vật. Thông thường tác giả đưa ra lời giải thích về những từ lóng được sử dụng.

Nhiều từ ban đầu chỉ là phương tiện nói thông tục, giờ đây đã giành được quyền sử dụng trong văn học cổ điển.

Trong tiếng Anh hiện đại, biệt ngữ đóng một vai trò lớn khi giao tiếp giữa các đại diện của các ngành nghề khác nhau. Bạn gặp họ đặc biệt thường xuyên trong lĩnh vực sinh viên, lĩnh vực thể thao và trong quân đội.

Điều đáng nhấn mạnh là sự hiện diện của biệt ngữ và việc sử dụng chúng một cách không hợp lý trong giao tiếp hàng ngày đã làm tắc nghẽn ngôn ngữ.

Dịch thuật ngữ

Phương ngữ và cách diễn đạt tiếng lóng là những khái niệm quen thuộc với nhiều nhà ngôn ngữ học và dịch giả. Mặc dù có rất nhiều thông tin chung về chúng và các công trình khoa học, nhưng ngày nay vẫn còn thiếu thông tin đặc biệt về cách truyền đạt chính xác và đầy đủ bản dịch của các đơn vị từ vựng này.

Một điểm quan trọng trong việc lựa chọn các từ tương tự trong tiếng Nga: đừng quên rằng biệt ngữ vốn có ở các tầng lớp xã hội cụ thể và có một ẩn ý nhất định. Vì vậy, điều quan trọng là phải tìm cách diễn giải chúng để truyền tải những cảm xúc hoặc khái niệm vốn có trong nguồn gốc.

Trong ngôn ngữ hiện đại, biệt ngữ đã trở nên phổ biến ở mọi tầng lớp xã hội, trên các phương tiện truyền thông, phim ảnh và thậm chí cả văn học. Việc cấm sử dụng chúng là vô nghĩa và không hiệu quả, nhưng việc hình thành thái độ đúng đắn đối với lời nói của mình là điều quan trọng và cần thiết.

 Phép biện chứng. Các từ, dạng từ, cụm từ cú pháp, các biến thể ngữ âm, trọng âm đặc trưng của bất kỳ phương ngữ lãnh thổ nào, được đưa vào lời nói văn học và được coi là những sai lệch so với chuẩn mực văn học. Những từ không được sử dụng trong ngôn ngữ văn học mà chỉ đặc trưng của cư dân ở một số vùng nhất định. Ứng dụng trong ánh sáng rất hạn chế. Dùng trong lời nói của nhân vật.

biệt ngữ"- phương ngữ xã hội; khác với ngôn ngữ nói thông thường ở từ vựng và cụm từ cụ thể, cách diễn đạt các lượt và cách sử dụng đặc biệt các phương tiện hình thành từ, nhưng không có hệ thống ngữ âm và ngữ pháp riêng. Một phần từ vựng tiếng lóng không thuộc về một mà thuộc về nhiều nhóm xã hội (bao gồm cả đã biến mất).

Chuyển từ biệt ngữ này sang biệt ngữ khác, các từ trong “quỹ chung” của họ có thể thay đổi hình thức và ý nghĩa: “làm tối tăm” trong tiếng lóng - “giấu đồ cướp bóc”, rồi - “xảo quyệt (trong khi thẩm vấn)”, trong tiếng lóng hiện đại biệt ngữ của giới trẻ - “nói không rõ ràng, trốn tránh câu trả lời.”

Chức năng chính Biệt ngữ bao gồm việc thể hiện tư cách thành viên trong một nhóm xã hội tương đối tự trị thông qua việc sử dụng các từ, hình thức và cụm từ cụ thể. Đôi khi thuật ngữ biệt ngữ được sử dụng để biểu thị cách nói méo mó, không chính xác. Nó phát triển giữa các nhóm ít nhiều khép kín: học sinh, sinh viên, quân nhân, nhiều nhóm khác nhau.
các nhóm nghề nghiệp. Không nên nhầm lẫn những biệt ngữ này với các ngôn ngữ chuyên nghiệp, được đặc trưng bởi thuật ngữ khá phát triển và khá chính xác của một nghề thủ công, một nhánh công nghệ cụ thể, cũng như “biệt ngữ của kẻ trộm”, ngôn ngữ của các thành phần tội phạm, bị giải mật trong xã hội. Các biệt ngữ không đồng nhất về mặt từ vựng và văn phong, được đặc trưng bởi sự không ổn định và sự thay đổi nhanh chóng của các từ vựng phổ biến nhất.

Những biệt ngữ đang len lỏi vào tiểu thuyết về đặc điểm lời nói của nhân vật. Ngoài những biệt ngữ phát sinh trên cơ sở ngôn ngữ chung, còn có những biệt ngữ xuất hiện do sự giao tiếp giữa các cộng đồng đa ngôn ngữ ở khu vực biên giới hoặc ở những nơi tập trung đông dân cư đa quốc gia, chẳng hạn như ở cảng biển.

Từ vựng biệt ngữ được xây dựng trên cơ sở ngôn ngữ văn học thông qua việc suy nghĩ lại, ẩn dụ, thiết kế lại, cắt bớt âm thanh, v.v., cũng như sự tiếp thu tích cực của các từ và hình thái nước ngoài.
Ví dụ: ngầu - “thời trang”, “kinh doanh”, túp lều - “căn hộ”, đô la - “đô la”, ô tô - “ô tô”, “máy tính”, giật gân - “đi”, bóng rổ - “bóng rổ”, anh chàng - “ anh chàng” "từ ngôn ngữ gypsy.

Tính chuyên nghiệp- từ ngữ và cách diễn đạt đặc trưng trong lời nói của đại diện của một ngành nghề hoặc lĩnh vực hoạt động cụ thể, thâm nhập vào cách sử dụng văn học nói chung (chủ yếu trong lời nói) và thường đóng vai trò tương đương với các thuật ngữ thông tục, mang tính cảm xúc.

24. Chủ nghĩa cổ xưa, chủ nghĩa lịch sử, chủ nghĩa mới, vai trò của chúng trong văn học. công việc.

 Cổ giáo (“cổ xưa”) là một dạng từ vựng hoặc ngữ pháp đã được thay thế bởi những dạng khác trong quá trình phát triển ngôn ngữ, nhưng vẫn tiếp tục được sử dụng để đánh dấu về mặt phong cách, chẳng hạn như trong lời nói đầy chất thơ để tạo ra một phong cách cao.

Những từ và cách diễn đạt đã lỗi thời, không còn được sử dụng hoặc không được sử dụng rộng rãi trong hội thoại hàng ngày. Phạm vi ứng dụng của cổ ngữ trong ngôn từ thơ ca tuy không rộng nhưng trong những hoàn cảnh nhất định, chúng cũng hoàn thành tốt vai trò được nhà văn giao phó trong việc khắc họa cuộc sống. Chúng được sử dụng chủ yếu trong các tác phẩm miêu tả quá khứ xa xôi, và trong trường hợp này góp phần tạo ra hương vị lịch sử thích hợp. Các nghệ sĩ chân chính cẩn thận sử dụng chủ nghĩa cổ xưa: việc lạm dụng chúng có thể làm tắc nghẽn ngôn ngữ của tác phẩm và gây khó khăn cho việc hiểu những gì được miêu tả. Thông thường, các nhà văn giới hạn số lượng của họ và chọn những tác phẩm cổ xưa dễ hiểu nhất đối với người đọc hiện đại. Đôi khi các cổ ngữ được sử dụng để mang lại sự trang trọng và độc quyền đặc biệt cho lời nói thơ ca. Trong một số trường hợp, chúng phục vụ như một phương tiện mỉa mai
đặc điểm của từng tác nhân.

Các loại cổ từ: Từ vựng cổ- những từ đã lỗi thời về mọi nghĩa: lzya (có thể), thợ cắt tóc (thợ làm tóc), zelo (rất).

Cổ ngữ hình thành từ vựng- những từ trong đó các yếu tố tạo thành từ riêng lẻ đã lỗi thời: vskolki (kể từ), thủ công (thủ công).

Cổ ngữ từ vựng-ngữ âm- những từ có thiết kế ngữ âm lỗi thời, đã trải qua một số thay đổi trong quá trình phát triển lịch sử của ngôn ngữ: Sveisky (tiếng Thụy Điển), Aglitsky (tiếng Anh).

Từ điển cổ ngữ nghĩa- những từ đã mất đi ý nghĩa riêng: khách - thương gia, xấu hổ - cảnh tượng, thô tục - bình dân.

Chủ nghĩa lịch sử- một từ không còn được sử dụng trong cuộc sống vì nó biểu thị một vật thể hoặc hiện tượng đã biến mất khỏi thực tế hiện đại (ví dụ: “narkomat”, “smerd”, “tiun”, “yaryga”).

Từ mới(từ tiếng Hy Lạp tân - "mới", logo - "từ") - đây là những từ là đơn vị từ vựng hoàn toàn mới cho một giai đoạn lịch sử nhất định. Những từ như vậy chưa đi vào vốn từ vựng tích cực nên có thể xa lạ với một bộ phận dân cư nhất định, ví dụ: trưng cầu dân ý, điện thoại di động, nhà sản xuất hình ảnh, bút đánh dấu, máy cắt, lặn.

Lý do xuất hiện của tân học là tiến bộ xã hội và khoa học - kỹ thuật: sự xuất hiện của những thực tế kinh tế - xã hội mới, những khám phá trong lĩnh vực khoa học và công nghệ, những thành tựu trong lĩnh vực văn hóa.

Đặc điểm chính của chủ nghĩa thần kinh là tính mới tuyệt đối của từ này đối với phần lớn người bản ngữ. Từ này ở trạng thái tân ngữ trong một thời gian rất ngắn. Càng sớm càng
từ bắt đầu được sử dụng tích cực thì mất đi tính mới, tức là dần dần đi vào hệ thống từ vựng của ngôn ngữ như một từ thông dụng.

Người ta nên phân biệt với các chủ nghĩa thần kinh ngôn ngữ học chung, cái gọi là chủ nghĩa thần kinh của tác giả, hay chủ nghĩa tân phong cách cá nhân, là kết quả của sự sáng tạo từ ngữ cá nhân của các nhà văn và nhà thơ và không vượt quá giới hạn vốn từ vựng cá nhân của họ.

Theo quan điểm của mình, nhà văn không tìm thấy trong ngôn ngữ tên chính xác của hiện tượng này hay hiện tượng kia mà mình miêu tả, nên tự mình tạo ra từ mới mà mình cần. Trong trường hợp này, chủ nghĩa tân học xuất hiện trong số những trường hợp đặc biệt.
phương tiện tượng trưng và biểu cảm của lời nói thơ (và thậm chí chỉ cho đến khi nó được sử dụng phổ biến và mất đi tính mới đặc biệt)

Số lượng từ mới trong ngôn ngữ thơ rất ít, vì trong một số trường hợp hiếm hoi không thể tìm được từ ngữ người viết cần trong ngôn ngữ dân gian. Việc hình thành từ mới hoặc sửa đổi mới từ cũ, không phù hợp với nhu cầu thực tế, chỉ có hại: nó làm tắc nghẽn ngôn ngữ bởi những từ không cần thiết không được giữ lại trong ngôn ngữ quốc gia.
và do đó không được cố định trong văn học. Những nghệ sĩ vĩ đại sử dụng
chỉ tạo ra những từ mới nếu có nhu cầu thực sự về chúng.