Dành cho những người muốn thiết kế và xây dựng các tòa nhà và thành phố khác nhau.

nhân đạo

Nếu bạn muốn làm việc với từ ngữ, văn bản, ngôn ngữ, con người, xã hội

Dành cho những người muốn làm việc trong các tổ chức văn hóa với các chuyên gia sáng tạo và không quá sáng tạo

Dành cho những ai muốn trở thành đạo diễn, nghệ sĩ sân khấu, nhà sản xuất và diễn viên

Dành cho những ai muốn trở thành nhà thiết kế, nghệ sĩ, nhà điêu khắc.

Dành cho những người muốn làm việc trong ngành du lịch trong khách sạn, nhà hàng và được đào tạo về ngôn ngữ.

Dành cho những người muốn làm việc với thực vật và động vật

Dành cho những ai muốn trở thành kỹ sư công nghệ thực phẩm và chế biến thực phẩm

Đây là những trường đại học có các khoa thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau: y học, tài chính, kỹ thuật, quản lý nhân sự, quản lý khách sạn, báo chí, xã hội học, triết học, ngôn ngữ học và các khoa khác.

Dành cho những người muốn điều trị và chẩn đoán bệnh cho mọi người cũng như quản lý bệnh viện.

Dành cho những ai muốn trở thành luật sư, điều tra viên, công tố viên, thẩm phán, cố vấn pháp lý trong một công ty thương mại hoặc chính phủ.

Dành cho những người muốn phân tích thu nhập và chi phí của một công ty, ngành và quốc gia, cũng như tiến hành thương mại, bao gồm cả thương mại quốc tế.

Dành cho những người muốn làm việc trong các cơ quan thực thi pháp luật với tư cách là người quản lý, dịch giả và kỹ sư.

Dành cho những ai muốn trở thành huấn luyện viên, quản lý thể thao, chuyên gia trị liệu bằng thể dục.

Dành cho những ai muốn học sâu ngoại ngữ và làm việc với chúng.

Dành cho những ai muốn trở thành nhạc sĩ biểu diễn, ca sĩ, người chỉ huy dàn hợp xướng, nhà sản xuất.

Dành cho những người muốn trở thành nhà thiết kế (ví dụ: đồ họa, nội thất).

Dành cho những ai muốn trở thành nhà khoa học hóa học, kỹ sư quy trình sản xuất hóa chất.

Dành cho những người muốn phát triển chương trình máy tính, phát triển, bảo trì và cấu hình hệ thống máy tính.

Dành cho những người muốn học cách quản lý các bộ phận cơ cấu của các công ty thương mại và chính phủ.

Dành cho những người muốn nghiên cứu sâu về các ngành khoa học vật lý, hóa học, sinh học, địa chất.

Dành cho những ai muốn nghiên cứu sâu về vật lý và toán học.

Giáo dục kinh doanh cho các nhà quản lý cấp cao.

Các trường đại học Moscow: viện, trường đại học, học viện

Những người không vào đại học như ngôi đền của khoa học thì đến đó như ngưỡng cửa của sự nghiệp.

DI. Pisarev

Các trường đại học Moscow được coi là danh giá nhất và chiếm vị trí cao trong bảng xếp hạng các trường đại học ở Nga và thế giới. Có rất nhiều trường đại học xuất sắc ở các thành phố khác của Nga (St. Petersburg, Novosibirsk, Kazan, Ufa), nhưng theo truyền thống, thủ đô của một đất nước vĩ đại là một trung tâm giáo dục, khoa học và văn hóa. Tất cả những thành tựu tiến bộ khoa học và công nghệ lần đầu tiên xuất hiện ở Moscow, sau đó lan rộng khắp nước Nga.

Ở Mátxcơva, cũng như các khu vực khác, từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX đã có sự phân chia thành các trường đại học công lập và ngoài công lập. Theo quy luật, các trường cấp nhà nước có lịch sử lâu đời và dựa trên cơ sở vật chất của các trường đại học được thành lập vào đầu thế kỷ 20 và một số trường đại học vào thế kỷ 19. Những trường đại học như vậy nổi tiếng với truyền thống giáo dục, trang thiết bị kỹ thuật và thư viện phong phú. Và quan trọng nhất là sự ổn định. Giáo dục nhận được tại các trường đại học và học viện nhà nước ở Moscow đáp ứng các tiêu chuẩn nghiêm ngặt nhất của nhà nước và được coi là chất lượng cao và uy tín. Bằng cấp từ các trường đại học mạnh của bang không bị nghi ngờ và được tất cả các nhà tuyển dụng công nhận, không có ngoại lệ. Những nhà lãnh đạo thủ đô của giáo dục đại học như Đại học Quốc gia Mátxcơva hay Đại học Kỹ thuật Quốc gia Mátxcơva được đặt theo tên. Bauman N.E. cung cấp nền giáo dục đẳng cấp thế giới. Đối với nhiều ứng viên, những lợi ích mà chỉ các trường đại học công lập mới có thể mang lại rất quan trọng: ký túc xá cho người không cư trú, hoãn nhập ngũ, quân đội, vé đi lại ưu đãi.

Tất cả các trường đại học nhà nước ở Moscow được chia thành các nhóm: học viện, trường đại học, học viện, nhạc viện. Trong mọi lĩnh vực kiến ​​thức đều có một trường đại học được công nhận là tốt nhất. Tất nhiên, Đại học quốc gia Moscow. Lomonosova M.V. theo định nghĩa, thống trị tất cả các trường đại học, nhưng điều này không có nghĩa là tất cả các trường đại học khác đều tệ hơn. Ví dụ, về mặt kỹ thuật, MSTU được đặt theo tên. Bauman N.E. ngang hàng với Đại học quốc gia Moscow. Và trong lĩnh vực đại học dạy ngoại ngữ, dẫn đầu là MSPU và MSLU mang tên M. Thorez. Đại học quốc gia Moscow chỉ đứng ở vị trí thứ 3 trong bảng xếp hạng này.

Hạn chế duy nhất của các trường đại học nhà nước là sự cạnh tranh lớn và điểm đậu cao, do đó không dễ dàng vào được khoa ngân sách. Và chi phí học tập tại các học viện và trường đại học nhà nước ở Moscow là không thể chấp nhận được đối với hầu hết các ứng viên.

Các trường đại học ngoài công lập có lợi thế hơn các trường công lập. Thứ nhất, nhiều người trong số họ cung cấp nền giáo dục ở trình độ không thấp hơn cấp tiểu bang, vì các giáo sư, bác sĩ và ứng cử viên khoa học đều tham gia vào quá trình giáo dục, và các tổ hợp phương pháp và giáo dục thế hệ mới đang được giới thiệu nhằm thúc đẩy nền tảng rộng rãi, nguyên bản và tư duy sáng tạo. Thứ hai, điểm đậu ở đây thấp hơn nhiều và cơ hội ghi danh cao hơn cũng như chi phí đào tạo thấp hơn. Thứ ba, việc kết hợp học tập với công việc sẽ dễ dàng hơn.

Cơ sở dữ liệu của chúng tôi bao gồm các trường đại học ở Moscow và khu vực Moscow, tất cả thông tin đều đã được chỉnh sửa cẩn thận theo quá trình sắp xếp và hợp nhất kể từ ngày 1 tháng 5 năm 2016. Thông tin sau đã được cập nhật trên trang của trường đại học:

• thông tin liên lạc kèm số điện thoại, địa chỉ email của hội đồng tuyển sinh;
• các hướng và hồ sơ nghiên cứu chính với thông tin về giáo dục đại học và giáo dục bổ sung thứ hai;
• mô tả các trường đại học

Một phần cơ sở dữ liệu của chúng tôi sẽ giúp bạn chọn trường đại học phù hợp, trong đó các trường đại học, học viện và học viện ở Moscow được phân bổ theo hồ sơ và lĩnh vực đào tạo: sư phạm, kỹ thuật, y tế, xây dựng và kiến ​​trúc, v.v. Mỗi ứng viên có một ý tưởng sơ bộ về những gì anh ấy muốn làm trong cuộc sống, theo hướng nào để được giáo dục. Sau khi chọn hướng đi phù hợp trên trang web, bạn có thể thấy toàn bộ danh sách các trường đại học có các khoa trong lĩnh vực giáo dục của họ. Bây giờ tất cả những gì còn lại là chọn một trường đại học trong số nhiều trường đại học, tập trung vào sở thích cá nhân - công hay tư, hình thức giáo dục, sự sẵn có của ký túc xá, hoãn nhập ngũ, thực tập tại các trường đại học đối tác, chất lượng của đội ngũ giảng viên, thành tích của trường đại học và cá nhân sinh viên tốt nghiệp, mức độ phù hợp, mức độ liên hệ quốc tế rộng rãi, thiết bị phòng thí nghiệm.

Bất chấp nhiều năm nghiên cứu phía trước và sự phức tạp của nó, chúng ta phải luôn nhớ rằng điều không thể là có thể nếu có sự lựa chọn đúng đắn về con đường, sự quyết tâm, kiên trì và hoài bão cao độ! “Nulla tenaci invia est via” dịch từ tiếng Latin có nghĩa là: “Đối với người kiên trì, điều không thể là có thể”. Đây là cơ sở của sự tiến bộ trong sự phát triển của toàn thể nhân loại và cá nhân. W. Clement Stone vĩ đại đã nói: “Mục đích chắc chắn là điểm khởi đầu của mọi thành tựu”.

Cách duy nhất để làm được những điều vĩ đại là yêu những gì bạn làm

Đôi khi nó cung cấp cho một người những thông tin trái ngược nhau, và do đó không thể hình thành trong đầu anh ta một bức tranh thống nhất, mạch lạc về một viện hoặc trường đại học cụ thể. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ trình bày chi tiết về việc xem xét Đại học quốc gia Moscow được đặt theo tên. I. Fedorov và chúng tôi sẽ trả lời câu hỏi liệu có đáng đăng ký ở đây hay không.

Những chuyên gia nào tốt nghiệp ở đây?

Đại học Nghệ thuật In ấn Quốc gia Moscow. Ivan Fedorova là một trường đại học đô thị đào tạo ra các chuyên gia trong lĩnh vực xuất bản và in ấn. Trên thực tế, đây là trường đại học duy nhất trong cả nước cung cấp đào tạo toàn diện cho nhân viên có trình độ chuyên môn cao hơn để tiếp tục làm việc trong ngành truyền thông, vì một chuyên gia có bằng tốt nghiệp của cơ sở giáo dục này trong tương lai sẽ có thể làm nhà phân phối. vật liệu in, nhà thiết kế, nhà đóng gói, nhà thiết kế và trong nhiều lĩnh vực khác.

Viện

Hiện đang làm việc tại Xí nghiệp Thống nhất Nhà nước Moscow. I. Fedorov, có một số viện đã được tổ chức lại từ các khoa vào năm 2013. Chúng bao gồm:

• Viện Kinh doanh và Truyền thông Truyền thông;
• Viện Sách và Nghệ thuật Đồ họa;
• Viện Công nghệ Thông tin và Truyền thông In ấn;
• Viện Báo chí và Biên tập;
• Viện Quản lý và Kinh tế.

Trước đầu những năm 2000, Đại học quốc gia Fedorov Moscow đã đào tạo các chuyên gia tại 5 khoa và 11 chuyên ngành. Theo dữ liệu năm 2000, số lượng sinh viên trong các bức tường của trường là khoảng 4 nghìn người. Ngày nay trong cơ cấu tổ chức của Xí nghiệp Thống nhất Nhà nước Mátxcơva mang tên. I. Fedorov có 30 khoa sử dụng 400 giáo viên. Có 72 tiến sĩ khoa học và giáo sư, 233 ứng viên khoa học và phó giáo sư.

Từ lịch sử của trường đại học

MSUP tôi. I. Fedorov không phải lúc nào cũng giống như những gì học sinh ngày nay biết đến. Được thành lập vào năm 1930 với tên gọi Viện In Moscow trên cơ sở các khoa in của Viện Kỹ thuật và Nghệ thuật Cao cấp Leningrad và Moscow (viết tắt VKHUTEIN), MPI ban đầu trực thuộc Hiệp hội In ấn VSNKh (Hội đồng tối cao của nền kinh tế quốc dân). Sau đó, nó nằm dưới sự kiểm soát của Ủy ban Nhân dân Công nghiệp Địa phương (Narkommestprom), và sau đó, vào nửa sau của những năm 30, thuộc Hiệp hội các Nhà xuất bản Sách và Tạp chí Nhà nước (viết tắt là OGIZ).

Từ năm 1949, theo lệnh của Bộ Giáo dục Đại học Liên Xô, một học bổng sinh viên mang tên I. Fedorov đã được thành lập tại viện. Đồng thời, liên quan đến việc OGIZ ngừng hoạt động, Viện In ấn Moscow đã được chuyển giao cho Glavpoligraphizdat của Liên Xô. Năm 1993 được đánh dấu bằng việc viện được đổi tên thành MGAP - Học viện Báo chí Nhà nước Moscow. Nó đã nhận được tư cách đại học vào năm 1997, và kể từ năm 2010, Xí nghiệp Thống nhất Nhà nước Moscow được đặt theo tên của nó. I. Fedorov có được cái tên hiện đại, tức là nó bắt đầu mang tên của nhà in tiên phong nổi tiếng của Nga. Năm 2011, trường đại học chuyển sang hệ thống giáo dục phổ thông Bologna, hệ thống này ngày nay được áp dụng ở tất cả các học viện và trường đại học ở Moscow và cung cấp sự phân chia giáo dục thành cấp độ cử nhân và thạc sĩ.

Năm 2013, Fedorov MSUP Printing đã giành được danh hiệu trường đại học chuyên ngành tốt nhất theo những người sáng lập cuộc thi “100 trường đại học tốt nhất ở Nga”. Vào tháng 3 năm 2017, Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga đã quyết định sáp nhập Đại học Kỹ thuật Nhà nước Moscow "MAMI" với Doanh nghiệp Thống nhất Nhà nước Moscow Ivan Fedorov để thành lập trên cơ sở một Học viện Bách khoa Moscow (Bách khoa) duy nhất. Nó bắt đầu hoạt động vào tháng 9 cùng năm 2016.

Điều kiện tuyển sinh và đào tạo

Hôm nay tại Đại học quốc gia Moscow mang tên. I. Fedorov, nơi có các khoa và học viện đang được các ứng viên yêu cầu, bạn có thể đăng ký vào cả hai hình thức giáo dục ngân sách và trả phí. Ngưỡng tối thiểu để được nhận vào cơ sở thương mại được xác định cho chuyên ngành “Khoa học Vật liệu và Công nghệ Vật liệu” - chỉ là 164 điểm. Đối với các khoa phổ biến và phổ biến hơn, chẳng hạn như “Xuất bản” hoặc “Báo chí định kỳ và đa phương tiện”, con số này sẽ cao hơn đáng kể - lần lượt là 240 và 368 điểm. Thời gian trung bình của một khóa học đầy đủ để lấy bằng cử nhân là 4 năm truyền thống, tuy nhiên, ở một số lĩnh vực, chẳng hạn như “Thiết kế tài liệu in”, con số này lên tới 5 năm đối với khóa học toàn thời gian tiêu chuẩn. học. Chi phí học phí trên cơ sở trả phí cho cử nhân ít nhất là từ 120 đến 166 nghìn rúp mỗi năm, đối với thạc sĩ - từ 70 đến 140 nghìn rúp mỗi năm. Đồng thời, thời gian học sau này là hai năm và để được nhận vào học, họ phải vượt qua bài kiểm tra đầu vào của trường đại học. Sinh viên tốt nghiệp trường đăng ký bằng cử nhân sẽ phải cung cấp kết quả của Kỳ thi Thống nhất, cụ thể là các môn đã vượt qua thành công như:

• toán (kỳ thi lớn), tiếng Nga, nghiên cứu xã hội;
• Tiếng Nga, văn học, bài kiểm tra đầu vào;
• Ngôn ngữ Nga, lịch sử, nghiên cứu xã hội;
• Ngôn ngữ, văn học Nga.

Danh sách các kỳ thi bắt buộc có thể khác nhau tùy theo hướng đã chọn nên trong từng trường hợp cụ thể cần làm rõ riêng.

Phản hồi tích cực từ học viên

Trong số những lợi thế chính của trường đại học này, khán giả sử dụng Internet nhấn mạnh sự hiện diện của các giáo viên chuyên nghiệp, lượng thông tin đa dạng mà sinh viên được cung cấp trong các lớp học và khả năng đăng ký thực sự trên cơ sở ngân sách. Ngoài ra, trường đại học khuyến khích sự phát triển bản thân không ngừng: ở đây không ai học thay sinh viên, và do đó, theo thời gian, bằng cách này hay cách khác, anh ta sẽ quen với việc tự mình thu thập và phân tích thông tin cũng như suy nghĩ bằng chính cái đầu của mình. . Một điểm quan trọng nữa, theo đánh giá của sinh viên, đó là sự quan tâm của lãnh đạo. Nếu một người có bất kỳ vấn đề, khó khăn nào trong quá trình học tập hoặc tình huống xung đột với đội ngũ giảng viên, bạn luôn có thể tìm đến “sếp”, người sẽ lắng nghe và giúp bạn giải quyết.

Đánh giá tiêu cực

Tuy nhiên, đồng thời, giới trẻ cũng mô tả những bất lợi đang hiện hữu trong các bức tường của tổ chức. Ví dụ, chúng bao gồm lịch trình của Xí nghiệp Thống nhất Nhà nước Moscow được đặt theo tên. Fedorov được văn phòng trưởng khoa biên soạn từ rất lâu và thường không chính xác. Vì vậy, có trường hợp học sinh biết có lớp ngay trong ngày dự kiến ​​khai giảng, đến nơi mới phát hiện không phải hai, không phải ba mà có tới năm lớp! Đồng thời, sinh viên cảnh báo người nộp đơn rằng họ cần phải chuẩn bị để đối mặt với sự kém cỏi, vì việc thích nghi với một số giáo viên có thể thực sự khó khăn. Đôi khi các giáo sư thấy mình đơn giản là không tiếp cận được với thời hiện đại và chẳng hạn như PR, tiếp thị và quảng cáo có thể được dạy theo cách cũ, sử dụng các phương pháp ngày nay không còn được sử dụng nữa. Ngoài ra, tiếng Anh trong chương trình của một số chuyên ngành không được học lâu và đầy đủ như học sinh mong muốn. Chúng ta lại quay trở lại chủ đề tự học, nhưng ở đây nó có dấu trừ hơn, vì bạn sẽ cần phải chuyển sang các tài nguyên bổ sung, tìm kiếm gia sư, v.v.

Sinh viên tốt nghiệp có chữ in hoa

Dù vậy, nhiều nhân vật kiệt xuất, đặc biệt là các nhân vật văn hóa, đã xuất hiện từ các bức tường của MSUP. Ví dụ:

• V. A. Ponikarov, Nghệ sĩ danh dự của Ukraine và Liên Xô, thành viên của Liên minh Nghệ sĩ Quốc gia Ukraine;
• P. N. Mamonov - nhạc sĩ nhạc rock, nhà thơ, diễn viên;
• V. P. Bury - Nghệ sĩ danh dự của Nga, nghệ sĩ phục chế (hạng cao nhất), giáo sư tại Học viện. SG Stroganov.

Nếu những người này có thể nhận ra bản thân và tìm được chỗ đứng riêng trong cuộc sống, điều đó có nghĩa là trường cũ đã hoàn thành công việc của mình - trường đã đào tạo và tốt nghiệp, trước hết là những người xứng đáng và tất nhiên, không kém phần quan trọng là những chuyên gia giỏi . Điều này có nghĩa là mọi người đều có thể nhận được mọi thứ họ cần ở đây nếu họ quan tâm.

Dành cho những người muốn thiết kế và xây dựng các tòa nhà và thành phố khác nhau.

nhân đạo

Nếu bạn muốn làm việc với từ ngữ, văn bản, ngôn ngữ, con người, xã hội

Dành cho những người muốn làm việc trong các tổ chức văn hóa với các chuyên gia sáng tạo và không quá sáng tạo

Dành cho những ai muốn trở thành đạo diễn, nghệ sĩ sân khấu, nhà sản xuất và diễn viên

Dành cho những ai muốn trở thành nhà thiết kế, nghệ sĩ, nhà điêu khắc.

Dành cho những người muốn làm việc trong ngành du lịch trong khách sạn, nhà hàng và được đào tạo về ngôn ngữ.

Dành cho những người muốn làm việc với thực vật và động vật

Dành cho những ai muốn trở thành kỹ sư công nghệ thực phẩm và chế biến thực phẩm

Đây là những trường đại học có các khoa thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau: y học, tài chính, kỹ thuật, quản lý nhân sự, quản lý khách sạn, báo chí, xã hội học, triết học, ngôn ngữ học và các khoa khác.

Dành cho những người muốn điều trị và chẩn đoán bệnh cho mọi người cũng như quản lý bệnh viện.

Dành cho những ai muốn trở thành luật sư, điều tra viên, công tố viên, thẩm phán, cố vấn pháp lý trong một công ty thương mại hoặc chính phủ.

Dành cho những người muốn phân tích thu nhập và chi phí của một công ty, ngành và quốc gia, cũng như tiến hành thương mại, bao gồm cả thương mại quốc tế.

Dành cho những người muốn làm việc trong các cơ quan thực thi pháp luật với tư cách là người quản lý, dịch giả và kỹ sư.

Dành cho những ai muốn trở thành huấn luyện viên, quản lý thể thao, chuyên gia trị liệu bằng thể dục.

Dành cho những ai muốn học sâu ngoại ngữ và làm việc với chúng.

Dành cho những ai muốn trở thành nhạc sĩ biểu diễn, ca sĩ, người chỉ huy dàn hợp xướng, nhà sản xuất.

Dành cho những người muốn trở thành nhà thiết kế (ví dụ: đồ họa, nội thất).

Dành cho những ai muốn trở thành nhà khoa học hóa học, kỹ sư quy trình sản xuất hóa chất.

Dành cho những người muốn phát triển chương trình máy tính, phát triển, bảo trì và cấu hình hệ thống máy tính.

Dành cho những người muốn học cách quản lý các bộ phận cơ cấu của các công ty thương mại và chính phủ.

Dành cho những người muốn nghiên cứu sâu về các ngành khoa học vật lý, hóa học, sinh học, địa chất.

Dành cho những ai muốn nghiên cứu sâu về vật lý và toán học.

Giáo dục kinh doanh cho các nhà quản lý cấp cao.

Các trường đại học Moscow: viện, trường đại học, học viện

Những người không vào đại học như ngôi đền của khoa học thì đến đó như ngưỡng cửa của sự nghiệp.

DI. Pisarev

Các trường đại học Moscow được coi là danh giá nhất và chiếm vị trí cao trong bảng xếp hạng các trường đại học ở Nga và thế giới. Có rất nhiều trường đại học xuất sắc ở các thành phố khác của Nga (St. Petersburg, Novosibirsk, Kazan, Ufa), nhưng theo truyền thống, thủ đô của một đất nước vĩ đại là một trung tâm giáo dục, khoa học và văn hóa. Tất cả những thành tựu tiến bộ khoa học và công nghệ lần đầu tiên xuất hiện ở Moscow, sau đó lan rộng khắp nước Nga.

Ở Mátxcơva, cũng như các khu vực khác, từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX đã có sự phân chia thành các trường đại học công lập và ngoài công lập. Theo quy luật, các trường cấp nhà nước có lịch sử lâu đời và dựa trên cơ sở vật chất của các trường đại học được thành lập vào đầu thế kỷ 20 và một số trường đại học vào thế kỷ 19. Những trường đại học như vậy nổi tiếng với truyền thống giáo dục, trang thiết bị kỹ thuật và thư viện phong phú. Và quan trọng nhất là sự ổn định. Giáo dục nhận được tại các trường đại học và học viện nhà nước ở Moscow đáp ứng các tiêu chuẩn nghiêm ngặt nhất của nhà nước và được coi là chất lượng cao và uy tín. Bằng cấp từ các trường đại học mạnh của bang không bị nghi ngờ và được tất cả các nhà tuyển dụng công nhận, không có ngoại lệ. Những nhà lãnh đạo thủ đô của giáo dục đại học như Đại học Quốc gia Mátxcơva hay Đại học Kỹ thuật Quốc gia Mátxcơva được đặt theo tên. Bauman N.E. cung cấp nền giáo dục đẳng cấp thế giới. Đối với nhiều ứng viên, những lợi ích mà chỉ các trường đại học công lập mới có thể mang lại rất quan trọng: ký túc xá cho người không cư trú, hoãn nhập ngũ, quân đội, vé đi lại ưu đãi.

Tất cả các trường đại học nhà nước ở Moscow được chia thành các nhóm: học viện, trường đại học, học viện, nhạc viện. Trong mọi lĩnh vực kiến ​​thức đều có một trường đại học được công nhận là tốt nhất. Tất nhiên, Đại học quốc gia Moscow. Lomonosova M.V. theo định nghĩa, thống trị tất cả các trường đại học, nhưng điều này không có nghĩa là tất cả các trường đại học khác đều tệ hơn. Ví dụ, về mặt kỹ thuật, MSTU được đặt theo tên. Bauman N.E. ngang hàng với Đại học quốc gia Moscow. Và trong lĩnh vực đại học dạy ngoại ngữ, dẫn đầu là MSPU và MSLU mang tên M. Thorez. Đại học quốc gia Moscow chỉ đứng ở vị trí thứ 3 trong bảng xếp hạng này.

Hạn chế duy nhất của các trường đại học nhà nước là sự cạnh tranh lớn và điểm đậu cao, do đó không dễ dàng vào được khoa ngân sách. Và chi phí học tập tại các học viện và trường đại học nhà nước ở Moscow là không thể chấp nhận được đối với hầu hết các ứng viên.

Các trường đại học ngoài công lập có lợi thế hơn các trường công lập. Thứ nhất, nhiều người trong số họ cung cấp nền giáo dục ở trình độ không thấp hơn cấp tiểu bang, vì các giáo sư, bác sĩ và ứng cử viên khoa học đều tham gia vào quá trình giáo dục, và các tổ hợp phương pháp và giáo dục thế hệ mới đang được giới thiệu nhằm thúc đẩy nền tảng rộng rãi, nguyên bản và tư duy sáng tạo. Thứ hai, điểm đậu ở đây thấp hơn nhiều và cơ hội ghi danh cao hơn cũng như chi phí đào tạo thấp hơn. Thứ ba, việc kết hợp học tập với công việc sẽ dễ dàng hơn.

Cơ sở dữ liệu của chúng tôi bao gồm các trường đại học ở Moscow và khu vực Moscow, tất cả thông tin đều đã được chỉnh sửa cẩn thận theo quá trình sắp xếp và hợp nhất kể từ ngày 1 tháng 5 năm 2016. Thông tin sau đã được cập nhật trên trang của trường đại học:

• thông tin liên lạc kèm số điện thoại, địa chỉ email của hội đồng tuyển sinh;
• các hướng và hồ sơ nghiên cứu chính với thông tin về giáo dục đại học và giáo dục bổ sung thứ hai;
• mô tả các trường đại học

Một phần cơ sở dữ liệu của chúng tôi sẽ giúp bạn chọn trường đại học phù hợp, trong đó các trường đại học, học viện và học viện ở Moscow được phân bổ theo hồ sơ và lĩnh vực đào tạo: sư phạm, kỹ thuật, y tế, xây dựng và kiến ​​trúc, v.v. Mỗi ứng viên có một ý tưởng sơ bộ về những gì anh ấy muốn làm trong cuộc sống, theo hướng nào để được giáo dục. Sau khi chọn hướng đi phù hợp trên trang web, bạn có thể thấy toàn bộ danh sách các trường đại học có các khoa trong lĩnh vực giáo dục của họ. Bây giờ tất cả những gì còn lại là chọn một trường đại học trong số nhiều trường đại học, tập trung vào sở thích cá nhân - công hay tư, hình thức giáo dục, sự sẵn có của ký túc xá, hoãn nhập ngũ, thực tập tại các trường đại học đối tác, chất lượng của đội ngũ giảng viên, thành tích của trường đại học và cá nhân sinh viên tốt nghiệp, mức độ phù hợp, mức độ liên hệ quốc tế rộng rãi, thiết bị phòng thí nghiệm.

Bất chấp nhiều năm nghiên cứu phía trước và sự phức tạp của nó, chúng ta phải luôn nhớ rằng điều không thể là có thể nếu có sự lựa chọn đúng đắn về con đường, sự quyết tâm, kiên trì và hoài bão cao độ! “Nulla tenaci invia est via” dịch từ tiếng Latin có nghĩa là: “Đối với người kiên trì, điều không thể là có thể”. Đây là cơ sở của sự tiến bộ trong sự phát triển của toàn thể nhân loại và cá nhân. W. Clement Stone vĩ đại đã nói: “Mục đích chắc chắn là điểm khởi đầu của mọi thành tựu”.

Cách duy nhất để làm được những điều vĩ đại là yêu những gì bạn làm

Thành phố của bạn: Moscow

Các cơ sở giáo dục phổ biến

Đại học Nghệ thuật In ấn Quốc gia Moscow được đặt theo tên của Ivan Fedorov

Các khoa và chuyên ngành

Đời sống sinh viên

giáo viên

1. Quy định tuyển sinh vào các chương trình giáo dục đại học - chương trình cử nhân, chương trình chuyên gia, chương trình thạc sĩ tại cơ sở giáo dục chuyên nghiệp ngân sách nhà nước liên bang về giáo dục đại học "Ivan Fedorov Moscow State University of Printing Arts" cho năm học 2015/16 (sau đây gọi là Quy tắc) quy định việc tiếp nhận công dân Liên bang Nga, công dân nước ngoài và người không quốc tịch (sau đây gọi chung là người nộp đơn) vào học các chương trình giáo dục của giáo dục đại học - chương trình cử nhân, chương trình đặc biệt và chương trình thạc sĩ ( sau đây tương ứng - chương trình cử nhân, chương trình chuyên ngành, chương trình thạc sĩ) trong cơ sở giáo dục chuyên nghiệp ngân sách nhà nước liên bang "Đại học Nghệ thuật In ấn Bang Moscow mang tên Ivan Fedorov" (sau đây gọi là Đại học).

2. Trường Đại học thông báo tuyển sinh chương trình đại học, chương trình chuyên ngành, chương trình thạc sĩ (sau đây gọi là tuyển sinh học tập, chương trình giáo dục) theo Giấy phép số 1704 ngày 11 tháng 8 năm 2011 để thực hiện hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục liên quan được cấp bởi cơ quan giám sát liên bang trong lĩnh vực giáo dục và khoa học trong thời gian không xác định.

3. Nguyên tắc tuyển sinh vào Trường để học các chương trình giáo dục do Trường xây dựng độc lập trong phạm vi không được pháp luật về giáo dục quy định. Quy tắc tuyển sinh được quy định bởi các quy định địa phương của tổ chức.

4. Việc tuyển sinh vào đào tạo được thực hiện tại địa phương trong khuôn khổ các số liệu mục tiêu về tiếp nhận công dân đi học bằng chi phí phân bổ ngân sách của ngân sách liên bang Liên bang Nga (sau đây tương ứng là các số liệu mục tiêu, phân bổ ngân sách) và cho các địa phương theo các thỏa thuận giáo dục được ký kết khi tiếp nhận học tập bằng kinh phí của các cá nhân và (hoặc) pháp nhân (sau đây gọi là hợp đồng cung cấp các dịch vụ giáo dục phải trả phí).

Trong các số liệu kiểm soát, những điều sau đây được phân biệt:

hạn ngạch tuyển sinh vào các chương trình cử nhân, chương trình chuyên khoa bằng chi phí phân bổ ngân sách cho trẻ em khuyết tật, người khuyết tật nhóm I và II, người khuyết tật từ nhỏ, người khuyết tật do thương tật quân sự hoặc bệnh tật trong thời gian thực hiện nghĩa vụ quân sự, theo Theo kết luận của tổ chức y tế và xã hội liên bang, kỳ thi không chống chỉ định giáo dục trong các tổ chức giáo dục liên quan dành cho trẻ mồ côi và trẻ em không có sự chăm sóc của cha mẹ, cũng như những người trong số trẻ mồ côi và trẻ em không có sự chăm sóc của cha mẹ (sau đây gọi là chỉ tiêu nhập học dành cho những người có khuyết tật). quyền đặc biệt);

5. Người có trình độ học vấn trung học phổ thông được học chương trình đại học hoặc chuyên ngành. Những người có trình độ học vấn cao hơn ở mọi cấp độ đều được phép học chương trình thạc sĩ.

Người có trình độ học vấn phù hợp được phép học chương trình giáo dục, chương trình này được xác nhận bằng một trong các tài liệu sau đây về giáo dục hoặc trình độ học vấn và trình độ chuyên môn (sau đây gọi là văn bản chuẩn):

một tài liệu về giáo dục hoặc về giáo dục và trình độ của mẫu được thiết lập bởi cơ quan điều hành liên bang thực hiện chức năng phát triển chính sách và quy định pháp lý của tiểu bang trong lĩnh vực giáo dục hoặc bởi cơ quan điều hành liên bang thực hiện các chức năng phát triển chính sách và quy định pháp lý của tiểu bang trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe hoặc cơ quan điều hành liên bang thực hiện các chức năng phát triển chính sách nhà nước và quy định pháp lý trong lĩnh vực văn hóa 6 ;

văn bản do nhà nước ban hành về trình độ học vấn hoặc về trình độ học vấn và bằng cấp nhận được trước ngày 1 tháng 1 năm 2014;

Tài liệu về trình độ học vấn và trình độ của mẫu do tổ chức giáo dục đại học ngân sách nhà nước liên bang (cơ sở giáo dục ngân sách nhà nước liên bang về giáo dục đại học chuyên nghiệp) thành lập "Đại học bang Moscow mang tên M.V. Lomonosov" (sau đây gọi là Đại học quốc gia Moscow mang tên M.V. Lomonosov) và tổ chức giáo dục đại học ngân sách nhà nước liên bang (cơ sở giáo dục ngân sách nhà nước liên bang về giáo dục đại học chuyên nghiệp) "Đại học bang St. Petersburg" (sau đây gọi là Đại học bang St. Petersburg), hoặc một mẫu được thành lập theo quyết định của cơ quan quản lý cấp cao của tổ chức giáo dục, nếu tài liệu cụ thể được cấp cho người đã vượt qua thành công chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang 7;

tài liệu (tài liệu) của nhà nước nước ngoài về giáo dục hoặc về giáo dục và trình độ (sau đây gọi là tài liệu của nhà nước nước ngoài về giáo dục) nếu trình độ học vấn được chứng nhận bởi tài liệu cụ thể được công nhận ở Liên bang Nga ở cấp độ giáo dục tương ứng theo Điều 107 của Luật Liên bang hoặc Điều 6 của Luật Liên bang ngày 5 tháng 5 năm 2014 N 84-FZ "Về đặc thù của quy định pháp luật về quan hệ trong lĩnh vực giáo dục liên quan đến việc tiếp nhận Cộng hòa Crimea đối với Liên bang Nga và việc thành lập các thực thể mới trong Liên bang Nga - Cộng hòa Crimea và thành phố liên bang Sevastopol và về việc sửa đổi Luật Liên bang "Về Giáo dục ở Liên bang Nga" 8 (sau đây gọi là Luật Liên bang số 84) -FZ).

6. Việc tuyển sinh đào tạo được thực hiện riêng đối với chương trình đại học, chương trình chuyên ngành, chương trình thạc sĩ 9.

7. Việc tuyển sinh vào đào tạo bằng kinh phí phân bổ ngân sách được thực hiện trên cơ sở cạnh tranh, trừ khi Luật Liên bang 10 có quy định khác.

Việc tuyển sinh vào các cơ sở đào tạo có thanh toán học phí của các cá nhân và (hoặc) pháp nhân được thực hiện trên cơ sở cạnh tranh theo quy định của pháp luật Liên bang Nga11 .

Điều kiện để được nhận vào học các chương trình giáo dục chuyên nghiệp cơ bản phải đảm bảo tôn trọng quyền học tập và tuyển sinh của những người nộp đơn có trình độ học vấn phù hợp, có năng lực và chuẩn bị tốt nhất để nắm vững chương trình giáo dục ở cấp độ phù hợp và trọng tâm phù hợp. 12.

8. Việc tuyển sinh vào học tại trường Đại học được thực hiện trong năm đầu tiên.

9. Việc tuyển sinh vào các chương trình đại học và chuyên ngành được thực hiện trên cơ sở kết quả của Kỳ thi cấp bang thống nhất (sau đây gọi là Kỳ thi cấp bang thống nhất), được công nhận là kết quả của bài kiểm tra đầu vào và (hoặc) dựa trên kết quả của kỳ thi tuyển sinh. bài kiểm tra đầu vào do Trường thực hiện độc lập, quy định tại điểm “b” của đoạn 18, đoạn 20 và 23 của Quy tắc.

Việc xét tuyển vào các chương trình thạc sĩ được thực hiện dựa trên kết quả của kỳ thi tuyển sinh, danh sách được trường Đại học thiết lập và thực hiện độc lập.

10. Trường thực hiện tuyển sinh vào học đối với từng bộ điều kiện tuyển sinh:

1) đối với toàn trường;

2) riêng biệt đối với các hình thức giáo dục toàn thời gian, bán thời gian, bán thời gian và thư tín;

3) riêng đối với các chương trình cử nhân, chương trình chuyên ngành, chương trình thạc sĩ, tùy theo trọng tâm (hồ sơ) theo quy định tại khoản 11 của Quy tắc;

4) riêng:

a) đến các vị trí trong số kiểm soát:

đối với những nơi nằm trong chỉ tiêu tuyển sinh dành cho người có quyền đặc biệt (theo chương trình cử nhân và chương trình chuyên ngành);

đối với các địa điểm nằm trong chỉ tiêu tuyển sinh;

đối với những suất nằm trong chỉ tiêu trừ đi số lượng đã đăng ký là người được quyền đăng ký học không cần thi đầu vào (theo chương trình cử nhân, chương trình chuyên gia), những người được nhận trong chỉ tiêu tuyển sinh của người có quyền đặc biệt (theo chương trình cử nhân) chương trình, chương trình chuyên ngành) và chỉ tiêu tuyển sinh có mục tiêu (sau đây gọi là số suất chỉ tiêu của kỳ thi chung);

b) đối với các địa điểm theo hợp đồng cung cấp dịch vụ giáo dục có trả phí (theo chương trình cử nhân, chương trình chuyên gia - trừ đi số địa điểm mà những người được quyền đăng ký học mà không cần thi tuyển sinh đã đăng ký);

5) riêng, tùy thuộc vào trình độ học vấn của người nộp đơn (đối với chương trình đại học, chương trình chuyên ngành) (trừ trường hợp các cuộc thi riêng biệt tùy theo trình độ học vấn của người nộp đơn không được tổ chức theo khoản 24 của Quy tắc):

trên cơ sở giáo dục phổ thông trung học;

trên cơ sở giáo dục trung học nghề (bao gồm cả những người nộp đơn trên cơ sở giáo dục nghề nghiệp sơ cấp đã nhận được trước khi Luật Liên bang có hiệu lực và được chứng nhận bởi một tài liệu của tiểu bang về giáo dục nghề nghiệp sơ cấp, xác nhận đã nhận được giáo dục phổ thông trung học (đầy đủ), hoặc văn bản nhà nước về giáo dục sơ cấp nghề, được tiếp nhận trên cơ sở giáo dục phổ thông trung học (đầy đủ) và trên cơ sở giáo dục đại học (sau đây gọi chung là giáo dục nghề nghiệp).

Việc tuyển sinh vào các chương trình cử nhân và chương trình chuyên ngành trên cơ sở giáo dục nghề nghiệp có thể được thực hiện riêng biệt trên cơ sở giáo dục trung học nghề và trên cơ sở giáo dục đại học hoặc không có sự phân chia cụ thể.

Những người có trình độ học vấn chuyên nghiệp có thể đăng ký vào các chương trình cử nhân và chương trình chuyên ngành dựa trên trình độ học vấn trung học phổ thông (nếu họ có trình độ học vấn cao hơn, họ chỉ có thể theo học theo hợp đồng cung cấp các dịch vụ giáo dục phải trả phí).

Danh mục ngành đào tạo, chuyên ngành được phê duyệt mà Trường công bố tuyển sinh theo học, trong đó nêu rõ điều kiện tuyển sinh quy định tại các điểm từ 1 đến 4 khoản này, được trình bày tại Phụ lục số 1
đến các Quy tắc này.

11. Việc tuyển sinh đào tạo tùy theo trọng tâm (hồ sơ) chương trình giáo dục (tiểu mục 3 khoản 10 Điều lệ) được thực hiện theo các cách sau:

đối với chương trình cử nhân theo từng lĩnh vực nghiên cứu nói chung, đối với chương trình chuyên ngành trong toàn bộ chuyên ngành, đối với chương trình thạc sĩ theo từng lĩnh vực nghiên cứu nói chung;

cho mỗi chương trình cử nhân thuộc lĩnh vực đào tạo 44.03.04 “Dạy nghề (theo ngành).”

Đối với các chương trình cử nhân, chương trình chuyên ngành và chương trình thạc sĩ khác nhau, việc tuyển sinh vào nghiên cứu có thể được thực hiện theo nhiều cách khác nhau.

12. Việc tuyển sinh vào học không cần thi đầu vào đối với chương trình đại học và chương trình chuyên ngành được thực hiện riêng đối với từng nhóm điều kiện tuyển sinh quy định tại điểm 1–3 khoản 10 của Quy tắc, riêng đối với các vị trí nằm trong chỉ tiêu (trừ chỉ tiêu tuyển sinh). của những người có quyền đặc biệt và hạn ngạch nhập học có mục tiêu) và đối với những địa điểm theo hợp đồng cung cấp dịch vụ giáo dục phải trả phí.

Việc xét tuyển vào học theo kết quả của kỳ thi tuyển sinh được thực hiện dựa trên kết quả của các cuộc thi riêng biệt đối với từng nhóm điều kiện tuyển sinh quy định tại điểm 1–5 của khoản 10 của Quy tắc.

Chỉ tiêu tuyển sinh của người có quyền đặc biệt quy định tại tiểu mục 4 khoản 10 Điều lệ do Trường xác lập không ít hơn 10% trên tổng khối lượng số liệu kiểm soát phân bổ cho Trường trong năm tiếp theo đối với mỗi đối tượng. lĩnh vực đào tạo và (hoặc) chuyên môn. Việc tổ chức các cuộc thi cá nhân quy định tại điểm 5 khoản 10 của Quy tắc và việc phân bổ vị trí giữa các cuộc thi được thực hiện theo khoản 104 của Quy tắc. Các cuộc thi này không được tổ chức trong trường hợp được quy định tại khoản 24 của Thủ tục.

13. Để đăng ký đào tạo, người nộp đơn nộp đơn đăng ký nhập học kèm theo các tài liệu cần thiết (sau đây gọi chung là - tài liệu cần thiết để nhập học; tài liệu nộp để nhập học; tài liệu đã nộp).

14. Người được cấp thẩm quyền thích hợp (sau đây gọi là người đại diện được ủy quyền) có thể nộp cho Trường các tài liệu cần thiết để nhập học, thu hồi các tài liệu này và thực hiện các hành động khác không yêu cầu sự có mặt cá nhân của người nộp đơn. người nộp đơn, sau khi xuất trình giấy ủy quyền do người nộp đơn cấp và thực hiện theo cách thức quy định để thực hiện các hành động thích hợp.

15. Việc hỗ trợ tổ chức tuyển sinh vào học được thực hiện bởi hội đồng tuyển sinh do Trường thành lập. Chủ tịch hội đồng tuyển sinh là Hiệu trưởng trường Đại học. Chủ tịch hội đồng tuyển sinh bổ nhiệm một thư ký điều hành của hội đồng tuyển sinh, người tổ chức công việc của hội đồng tuyển sinh, cũng như việc tiếp đón cá nhân người nộp đơn, phụ huynh của họ (người đại diện hợp pháp) và người đại diện.

Để tiến hành kỳ thi tuyển sinh, Trường thành lập các ủy ban kiểm tra và kháng nghị.

Quyền hạn và thủ tục hoạt động của hội đồng tuyển chọn do Hội đồng tuyển chọn quy định và được Hiệu trưởng Nhà trường phê duyệt. Quyền hạn và thủ tục của Hội đồng kiểm tra, kháng nghị được xác định theo quy định của Hội đồng tuyển chọn và được Chủ tịch Hội đồng tuyển chọn phê duyệt.

16. Khi tiếp nhận sinh viên vào các chương trình đại học và chương trình chuyên gia toàn thời gian, thời hạn sau được thiết lập trong số lượng mục tiêu:

2) thời hạn hoàn thành kỳ thi tuyển sinh do Trường tổ chức độc lập quy định tại điểm “b” khoản 18, khoản 20 và 23 của Điều lệ, thời hạn hoàn thành việc chấp nhận các hồ sơ cần thiết để nhập học của những người đăng ký học mà không có vượt qua kỳ thi tuyển sinh đó (sau đây gọi chung là ngày hoàn thành việc tiếp nhận hồ sơ và kỳ thi tuyển sinh), – ngày 24 tháng 7 năm 2015;

3) thời hạn chấp nhận hồ sơ cần thiết để nhập học từ những người đăng ký đào tạo dựa trên kết quả bài kiểm tra đầu vào bổ sung định hướng sáng tạo và (hoặc) chuyên nghiệp là ngày 6 tháng 7 năm 2015;

4) thời hạn chấp nhận hồ sơ cần thiết để nhập học từ những người đăng ký đào tạo dựa trên kết quả của các bài kiểm tra đầu vào khác quy định tại điểm “b” khoản 18, bài kiểm tra đầu vào quy định tại khoản 20 và 23 của Quy tắc - ngày 13 tháng 7 năm 2015.

17. Khi tiếp nhận sinh viên vào các chương trình đại học theo hình thức học toàn thời gian và bán thời gian theo thỏa thuận cung cấp dịch vụ giáo dục có trả phí, các điều khoản sau sẽ được thiết lập:

2) thời hạn nhận hồ sơ cần thiết để nhập học từ những người đăng ký học dựa trên kết quả của bài kiểm tra đầu vào bổ sung định hướng sáng tạo và (hoặc) chuyên nghiệp (42.03.02 “Báo chí”, 54.03.01 “Thiết kế”, 54.05.03 “Đồ họa”), – ngày 6 tháng 7 năm 2015;

3) Hạn chót nhận hồ sơ và thi tuyển sinh (tất cả các lĩnh vực đào tạo khác) – 31/8/2015.

Khi tiếp nhận sinh viên vào các chương trình đại học thông qua các khóa học trao đổi theo thỏa thuận cung cấp dịch vụ giáo dục có trả phí, thời hạn sau đây được quy định:

Khi tiếp nhận sinh viên vào các chương trình thạc sĩ, thời hạn sau được thiết lập trong số liệu kiểm soát:

Khi tiếp nhận sinh viên vào các chương trình thạc sĩ ở những nơi theo hợp đồng cung cấp dịch vụ giáo dục có trả phí, thời hạn sau đây được quy định:

Cuộc sống sinh viên của chúng tôi:

Về cơ sở giáo dục

Lịch sử của trường đại học bắt đầu vào năm 1930, khi, theo nghị quyết của Ban chấp hành trung ương của Hội đồng ủy viên nhân dân Liên Xô trên cơ sở các khoa in ấn của Viện Kỹ thuật và Nghệ thuật Cao cấpđã được tổ chức Viện in Moscow, nơi nhận được lớp học, văn phòng, phòng thí nghiệm, thiết bị in ấn, thư viện và ký túc xá. Các giáo viên và sinh viên của Viện Kỹ thuật và Nghệ thuật Cao cấp đã chuyển đến viện mới, nơi có truyền thống khoa học và giáo dục quý giá không chỉ được bảo tồn mà còn được phát triển hơn nữa. Viện In ấn Mátxcơva trở thành cơ sở giáo dục đầu tiên đào tạo nhân sự có trình độ cao cho các doanh nghiệp in ấn và nhà xuất bản, một loại trung tâm chuyển đổi ngành in ấn trong nước thành một ngành sản xuất tiên tiến. Tạp chí “Sản xuất In ấn” đã lưu ý vào năm 1930 rằng “năm hiện tại nên được coi là năm có tính chất quyết định trong vấn đề đào tạo nhân sự cho toàn bộ sự phát triển tiếp theo của ngành sản xuất in ấn”.

Ban đầu Viện có ba khoa: Kỹ thuật và công nghệ, Kỹ thuật và Kinh tế Và Xuất bản. Từ năm 1930 đến năm 1933, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ đã đào tạo các chuyên gia ở 5 chuyên ngành: kỹ sư-công nghệ in letterpress, kỹ sư-công nghệ in phẳng, kỹ sư-công nghệ in chìm, kỹ sư-công nghệ thiết bị ảnh, kỹ sư-công nghệ - nhà khoa học vật liệu Kể từ năm 1933, theo nghị quyết của Ban Chấp hành Trung ương Liên Xô về giáo dục đại học, số lượng chuyên ngành công nghệ đã giảm xuống còn hai: kỹ sư-công nghệ của ngành in thiên về hóa học và kỹ sư-công nghệ của ngành in với thiên hướng cơ khí. thiên vị. Tại Khoa Kỹ thuật và Kinh tế năm 1930 có hai chuyên ngành: kỹ sư-kinh tế-kế hoạch và kỹ sư-kinh tế-lý luận. Sau này đã bị bãi bỏ vào năm 1932.

Năm học 1931/32, hình thức đào tạo tại chỗ cho sinh viên được giới thiệu: tại Khoa Công nghệ năm 1931-1933. với chuyên môn là kỹ sư quy trình trong xưởng sắp chữ, in ấn và đóng sách, và từ năm 1933 - kỹ sư quy trình trong ngành in ấn, tại Khoa Kinh tế - một nhà kinh tế-kế hoạch. Có năm chuyên ngành tại Khoa Xuất bản: nhà thiết kế sách, nhà thiết kế báo và tạp chí, nhà thiết kế áp phích và sách thiếu nhi, người viết nguyên bản sách, người viết nguyên bản áp phích và tạp chí. Năm 1939, Khoa Cơ khí được thành lập tại Viện In để đào tạo các kỹ sư chuyên ngành “Thiết bị cơ khí của doanh nghiệp in”.

Tuyển sinh đầu tiên vào viện vào năm 1930 chủ yếu bao gồm các thợ in có nhiều kinh nghiệm trong công việc sản xuất. Từ năm 1930 đến năm 1940, có từ 293 đến 705 người theo học tại viện.

Năm 1931-1933. Các phòng thí nghiệm vật lý, hóa học phân tích, hóa học đại cương, cơ quang, phòng vẽ, xưởng in thạch bản, sắp chữ, in ấn và đóng sách được thành lập vào năm 1934-1935. — phòng thí nghiệm hóa học hữu cơ, công nghệ vật liệu, hóa lý và keo, in chìm và phòng cơ khí với xưởng thợ khóa. Ngoài ra, thiết bị của các phòng thí nghiệm được tạo ra trước đó đã được bổ sung. Vào thời điểm này, ba máy in mới xuất hiện trong nhà in của viện - in letterpress, in linotype, in intaglio, và trong phòng thí nghiệm cơ quang - dụng cụ thử nghiệm, v.v.

Để phát triển nhân sự cần thiết, công việc nghiên cứu đã được triển khai tại viện. Năm 1933, các nghiên cứu sau đại học được tổ chức theo chuyên ngành “Công nghệ in” và “Máy in”. Năm 1933, 16 nhà công nghệ sau đại học đang theo học ở trường cao học với nhiều chuyên ngành khác nhau. Năm 1935, có 8 người theo học cao học, năm tiếp theo - 16. Năm 1936, sinh viên tốt nghiệp A.P. Safonov đã bảo vệ luận án của một ứng viên đầu tiên.

Sự hình thành và phát triển của viện gắn bó chặt chẽ với tên tuổi của các nhà khoa học và giáo viên như các giáo sư V.V. Puskov, V.G. Georgievsky, Ya.M. Katushev, V.A. Yudin, S.A. Pletenev, V.A. L. E. Levenson, Dobrogursky; các phó giáo sư: A. P. Safonov, S. G. Novokhatsky, N. F. Lapin, Yu. I. Zolotnitsky, F. P. Andrievsky, N. F. Chvanov, S. P. Egorov, L. V. Petrokas, N. T. Kudryavtsev và những người khác.

Năm 1941, Khoa Biên tập và Xuất bản được mở rộng và có các khoa: văn học biên tập, nghệ thuật thiết kế và kế hoạch kinh tế. Kể từ thời điểm đó, Viện In ấn Mátxcơva bắt đầu đào tạo các chuyên gia về tất cả các chuyên ngành chính về in ấn và xuất bản.

Khi chiến tranh bắt đầu, cấu trúc của viện đã thay đổi đáng kể: các chức năng mới xuất hiện, được xác định bởi điều kiện thời chiến và tình hình ở mặt trận. Theo lời kêu gọi của Komsomol, hầu hết sinh viên sau khi vượt qua kỳ thi cuối kỳ đều ở lại Moscow trên mặt trận lao động. Các nhóm sinh viên thực hiện nhiều nhiệm vụ khác nhau suốt ngày đêm: họ túc trực trong tòa nhà của viện trên đường phố Kirova, 21 và loại bỏ hậu quả của các cuộc không kích của địch; các tòa nhà được trang bị hầm trú ẩn4, thiết bị chữa cháy được giám sát; họ khôi phục đường ray xe điện, trực ban đêm tại các ga tàu điện ngầm và các cơ sở khác. Trong những tháng đầu của cuộc chiến, ý thức yêu nước cao độ và tình cảm yêu Tổ quốc sâu sắc đã thể hiện một cách mãnh liệt. Và đây cũng là đặc điểm của giáo viên, nhân viên kỹ thuật và phòng thí nghiệm cũng như sinh viên. Nhiều giáo viên và học sinh tình nguyện ra mặt trận. Thật không may, số phận của nhiều người trong số họ vẫn chưa được biết.

Cuối năm 1941, Bộ KH & ĐT được sơ tán từ Moscow đến Shadrinsk.

chờ đợi từ lâu trở lại Moscow diễn ra vào năm 1944., nơi cần thiết phải trang bị lại tòa nhà và quá trình giáo dục.

Việc khôi phục viện, hay đúng hơn là sự hồi sinh của nó, bắt đầu bằng sự phát triển không chỉ của những gì được chuyển giao cho viện các tòa nhà của phòng tập thể dục tư nhân nam Strakhov trên Garden Ring(Sadovo-Spasskaya, 6), nhưng với việc tổ chức quá trình giáo dục, biên chế đội ngũ giảng viên, tiếp nhận học sinh, chuẩn bị sách giáo khoa và các vấn đề khác. Tất cả những vấn đề này đã được nhóm giải quyết và mang lại kết quả trong thập niên 50.

Năm 1960, Viện In Moscow sáp nhập với Viện In Báo chí Moscow, được thành lập vào năm 1935. Kết quả của việc sáp nhập, cấu trúc của MPI với tư cách là một trường đại học cuối cùng đã hình thành, trong đó các chuyên gia về in ấn được đào tạo trên cơ sở chung dưới các hình thức học toàn thời gian, buổi tối và thư tín.

Giai đoạn từ đầu những năm 1960 đến giữa những năm 1980. — lịch sử của trường đại học, với tư cách là trung tâm giáo dục in ấn và khoa học in ấn lớn nhất ở Liên Xô, rất thú vị. Ngoài MPI, còn có một trường đại học in khác ở Liên Xô - UPI ở Lvov và khoa in của OPI (Omsk). Do đó, MPI gánh trên vai gánh nặng đào tạo nhân lực cho cả Liên bang Nga và nhiều nước cộng hòa liên bang. Nhiều nhân lực ngành in có trình độ cao đã được các khoa của Bộ KH&ĐT đào tạo ra nước ngoài.

Vào những năm 1960-80. Đây đã là một trong những cơ sở giáo dục công nghiệp lớn nhất ở Mátxcơva với 8 khoa, 30 khoa, 36 phòng thí nghiệm giáo dục và khoa học, 10 phòng học và xưởng đào tạo cũng như trường sau đại học. Viện tuyển dụng hơn 300 giáo viên toàn thời gian, trong đó có hơn 150 giáo sư, phó giáo sư và ứng viên khoa học. Tên tuổi của nhiều người trong số họ đã được biết đến rộng rãi bên ngoài trường đại học.

Trọng tâm là các vấn đề cải thiện quá trình giáo dục. Đến cuối thập kỷ này, 400 giáo viên đã làm việc tại 35 khoa của trường đại học, trong đó có 27 tiến sĩ khoa học và 220 phó giáo sư và ứng viên. Những giáo viên giỏi nhất của MPI có uy tín lớn trong ngành và cộng đồng giảng dạy ở Mátxcơva - các giáo sư K. N. Bystrov, M. I. Voskresensky, N. S. Valgina, M. V. Efimov, B. A. Shashlov, V. I. Sheberstov, B. M. Mordovin, B. N. Shakhkeldyan, N. M. Sikorsky, M. V. Urnov, D. D. Zhilinsky, E. B. Adamov, V. L. Mironov; các phó giáo sư: K. A. Anikina, A. V. Gribkov, V. I. Grebenshchikov, Yu. I. Yakimenko và những người khác.

Vào giữa những năm 1980. Một thời kỳ mới về chất đã bắt đầu trong lịch sử trường đại học của chúng ta. Giai đoạn này, kéo dài cho đến ngày nay, được đánh dấu bằng sự chuyển đổi về chất của trường in ấn cấp cao của đất nước.

Nhờ sự kiên trì của đội ngũ giảng viên, ngành “In ấn” và “Nghiên cứu sách” đã xuất hiện trong danh sách các lĩnh vực đào tạo của Nga, đào tạo cử nhân và thạc sĩ.

Vào nửa sau của những năm 1980. và đầu những năm 90. Trường đại học đã tham gia các hiệp hội sau: Hiệp hội Nhà in Liên khu vực, Hiệp hội Nhà xuất bản Sách, Hiệp hội Nhà phân phối Sách và Hiệp hội Nhà sản xuất Bao bì.

Vào cuối những năm 1980. Viện In Moscow đã thực hiện một chương trình phát triển khoa học rộng rãi vì lợi ích của ngành. Trong số những hoạt động quan trọng nhất được thực hiện vào nửa sau của thập niên 1980. công trình khoa học - sáng tạo và tổ chức sản xuất hàng loạt vật liệu đa lớp phổ quát cho phương pháp sản xuất trực tiếp các dạng in offset; phát triển công nghệ in chuyển nhiệt thân thiện với môi trường trên các vật liệu tổng hợp khác nhau; tạo ra một bộ thiết bị để sản xuất tấm offset bằng phương pháp chụp ảnh điện trực tiếp và phát triển phương pháp phát triển chất lỏng của hình ảnh sạc bằng in tĩnh điện.

Một dấu hiệu rõ ràng của những năm 1990. bắt đầu tin học hóa và hợp tác quốc tế rộng rãi. Nó được thực hiện dọc theo các dòng khác nhau. Các đối tác bao gồm các tổ chức giáo dục đại học, hiệp hội và các công ty sản xuất thiết bị in ấn.

Phát triển kết nối với các cơ sở giáo dục đại học nước ngoài, các trường đại học trong suốt những năm 1990. tích cực hợp tác dưới các hình thức khoa học, phương pháp, giảng dạy, trao đổi sinh viên (đào tạo và thực tập) với các trường đại học đối tác liên quan. Các đối tác này bao gồm các trường đại học quốc gia của các nước CIS, Đại học Kỹ thuật Berg ở Wuppertal (Đức), Trường Kỹ thuật Cao cấp ở. Leipzig và Chemnitz, Đại học Kỹ thuật ở Darmstadt, Trường Nghệ thuật Đồ họa Cao cấp Stuttgart (Đức), Viện In Bắc Kinh (Trung Quốc), Đại học Jung Bu (Hàn Quốc), cũng như các trường đại học ở Bulgaria, Mông Cổ, v.v.

Trường đại học ngày nay luôn đi đầu trong các công nghệ mới nhất. Chính trong các phòng thí nghiệm của trường đại học, các sản phẩm mới từ các công ty hàng đầu trong ngành đã xuất hiện - Heidelberg, DuPont, KBA, HP, Adobe và các công ty khác - khi làm việc tại chúng, sinh viên đại học sẽ đạt được các kỹ năng thực tế. Chính tại đây, các nhà in và họa sĩ đồ họa tương lai sẽ tham gia vào các hoạt động khoa học và sáng tạo, giành được bằng cấp tại các cuộc thi trẻ quốc tế uy tín. Những hướng đi mới đã xuất hiện trong nghiên cứu khoa học do trường thực hiện - đó là bao bì thông minh, in kỹ thuật số, công nghệ thông tin trong ngành truyền thông in ấn, v.v. Chỉ riêng trong năm qua, 28 luận án ứng viên đã được hội đồng trường bảo vệ, trong khi hơn 200 người hiện đang học cao học.

Chưa hết, điều chính trong tiểu sử của một trường đại học không phải là những con số, dù chúng có ấn tượng đến đâu, cũng không phải là sự thật, ngay cả khi chúng được ghi vào lịch sử của cả nước. Điều quan trọng nhất, như số phận của bất kỳ trường đại học nào, là con người của nó. Chính nhờ tài năng và sự lao động khổ hạnh của họ mà vinh quang của Người đã được sinh ra và nhân lên gấp bội.

Chắc chắn bất kỳ trường đại học nào trong nước cũng có thể trích dẫn những cái tên nổi tiếng, những con số và sự thật ấn tượng. Nhưng nếu hôm nay bạn đến nhà số 7 trên phố. Mikhalkovskaya, nơi đặt Bảo tàng Lịch sử In ấn và Xuất bản Sách của Nga trong khuôn viên trường đại học, nhàn nhã xem xét những chiếc máy in độc đáo, suy ngẫm trên những trang tài liệu quý hiếm được lưu trữ cẩn thận ở đây - bạn sẽ hiểu một cách tôn kính: lịch sử của MSUP là thực sự là lịch sử nhân cách hóa của đất nước.

... Khi, vì lý do này hay lý do khác - một số với niềm tự hào, và một số, có lẽ, với sự mỉa mai - thốt ra cụm từ được biết đến rộng rãi một thời rằng “người dân của chúng tôi là những người đọc nhiều nhất trên thế giới” - đây là MSUP. Vì vậy, trong suốt lịch sử hiện đại của đất nước, ngay cả trong cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại và sự tàn phá, các sinh viên tốt nghiệp của trường đã liên tục và không mệt mỏi cung cấp cho mọi người thứ chính giúp họ tồn tại - bánh mì tinh thần. 70 nghìn người - đây là quy mô của quân đội, được “trang bị” bằng tốt nghiệp của Đại học Nghệ thuật In ấn Quốc gia Moscow.

Phiên bản in

Lịch sử của trường đại học bắt đầu vào năm 1930, khi, theo nghị quyết của Ban Chấp hành Trung ương Hội đồng Nhân dân Liên Xô, Viện In ấn Moscow được thành lập trên cơ sở các khoa in của Viện Kỹ thuật và Nghệ thuật Cao cấp, trong đó nhận được phòng học, lớp học, phòng thí nghiệm, thiết bị in ấn, thư viện và ký túc xá. Các giáo viên và sinh viên của Viện Kỹ thuật và Nghệ thuật Cao cấp đã chuyển đến viện mới, nơi có truyền thống khoa học và giáo dục quý giá không chỉ được bảo tồn mà còn được phát triển hơn nữa. Viện In ấn Mátxcơva trở thành cơ sở giáo dục đầu tiên đào tạo nhân sự có trình độ cao cho các doanh nghiệp in ấn và nhà xuất bản, một loại trung tâm chuyển đổi ngành in ấn trong nước thành một ngành sản xuất tiên tiến. Tạp chí "Sản xuất In ấn" đã lưu ý vào năm 1930 rằng "năm hiện tại cần được coi là có tính chất quyết định trong vấn đề đào tạo nhân sự cho toàn bộ sự phát triển tiếp theo của ngành sản xuất in ấn." Hơn nữa, danh sách các chuyên ngành không ngừng mở rộng do việc tạo ra các máy in mới, phương pháp truyền thông tin, giải quyết các vấn đề khoa học và công nghệ mới và thực hiện các phương pháp in mới. MSUP phát triển cùng với ngành truyền thông Nga.

Hiện nay, Đại học quốc gia Moscow mang tên Ivan Fedorov là một trung tâm giáo dục và khoa học lớn, một trong những trường đại học kỹ thuật chính ở Nga trong lĩnh vực công nghiệp truyền thông. MSUP mang tên Ivan Fedorov có các phòng thí nghiệm giáo dục và khoa học, giảng đường với trang thiết bị hiện đại và đồ dùng dạy học kỹ thuật.

Quá trình giáo dục tại trường đại học được thực hiện bởi 40 khoa, đội ngũ nhân viên bao gồm các giáo viên có trình độ cao: 66% có bằng cấp và chức danh học thuật, 17% có bác sĩ khoa học và giáo sư. Ngày nay trường đại học có khoảng 6.000 sinh viên. Nhập ngân sách vượt quá 500 người mỗi năm. Trường có 320 sinh viên nước ngoài gần xa ở nước ngoài: Bulgaria, Việt Nam, Đức, Iran, Trung Quốc, Hàn Quốc, Mông Cổ, Syria, Ukraine, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Uzbekistan, Turkmenistan, Tajikistan và các quốc gia khác.

Gần đây, các chương trình đào tạo lại chuyên môn sử dụng công nghệ đào tạo từ xa được triển khai bởi . Ngoài ra, Ivan Fedorov MSUP còn thực hiện một số lượng lớn các chương trình đào tạo nâng cao và đào tạo lại chuyên nghiệp: hơn 2.000 chuyên gia trong ngành nâng cao kỹ năng của họ tại Trung tâm Giáo dục Thường xuyên.

HƯỚNG DẪN ĐÀO TẠO (CHUYÊN NGÀNH)

Khoa Công nghệ Printmedia
bằng cử nhân 261700.62 - Công nghệ in và sản xuất bao bì 221400.62 - Quản lý chất lượng 151000.62 - Máy móc, thiết bị công nghệ 150100.62 - Khoa học vật liệu và công nghệ vật liệu 051000.62 - Dạy nghề	bằng thạc sĩ 261700.68 - Công nghệ in và sản xuất bao bì 221400.68 - Quản lý chất lượng 151000.68 - Máy móc, thiết bị công nghệ 150100.68 - Khoa học vật liệu và công nghệ vật liệu
Khoa Công nghệ Thông tin và Hệ thống Truyền thông
bằng cử nhân 220700.62 - Tự động hóa quy trình công nghệ và sản xuất 230100.62 - Công nghệ tin học và máy tính 230400.62 - Hệ thống và công nghệ thông tin	bằng thạc sĩ 220700.68 - Tự động hóa quy trình công nghệ và sản xuất 230100.68 - Công nghệ tin học và máy tính 230400.68 - Hệ thống và công nghệ thông tin
Khoa Kinh tế và Quản lý
bằng cử nhân 080100.62 - Kinh tế 080200.62 - Quản lý 080500.62 - Tin học doanh nghiệp	bằng thạc sĩ 080100.68 - Kinh tế 080200.68 - Quản lý
Khoa Xuất bản và Báo chí
bằng cử nhân 035000.62 - Xuất bản 031300.62 - Báo chí	bằng thạc sĩ 035000.68 - Xuất bản 031300.68 - Báo chí
Khoa Nghệ thuật Đồ họa/Thiết kế In ấn
Chương trình đào tạo chuyên môn 071002.65 - Đồ họa

CƠ CẤU NĂM HỌC

Đối với sinh viên, năm học bao gồm hai học kỳ, bắt đầu từ ngày 1 tháng 9 và ngày 7 tháng 2. Thời gian học kỳ là 5 tháng, bao gồm cả kỳ thi. Kỳ nghỉ đông kéo dài từ ngày 25 tháng 1 đến ngày 6 tháng 2. Kỳ nghỉ hè từ ngày 1 tháng 7 đến ngày 31 tháng 8. Các chương trình giáo dục sau đại học và tiến sĩ cũng như các chương trình thực tập có thể bắt đầu bất cứ lúc nào.

HỌC BỔNG VÀ HỌC PHÍ

Học bổng dành cho công dân nước ngoài theo học tại các trường đại học Nga được Bộ Giáo dục và Khoa học Nga cung cấp theo các thỏa thuận liên chính phủ hiện có. Để nhận được học bổng như vậy, công dân nước ngoài phải nộp đơn vào Bộ Giáo dục quốc gia của họ.

MSUP mang tên Ivan Fedorov có thể tiếp nhận sinh viên nước ngoài vào học trên cơ sở trả phí theo hợp đồng cá nhân hoặc theo hợp đồng với tổ chức cử họ đi học. Chi phí giáo dục cho sinh viên nước ngoài tại Đại học bang Ivan Fedorov Moscow được thành lập hàng năm bởi Hội đồng học thuật của Đại học bang Ivan Fedorov Moscow.

NGÔN NGỮ ĐÀO TẠO