“Vậy nếu tôi béo thì sao?” Làm thế nào để ngăn chặn bắt nạt trẻ em ở trường Trong số các loại hiện tượng này, người ta cũng có thể lưu ý

Xin chào các độc giả thân mến. Hôm nay chúng ta sẽ nói về bắt nạt ở trường là gì. Bạn sẽ tìm ra nguyên nhân của hiện tượng này là gì. Tìm hiểu làm thế nào nó thể hiện chính nó. Bạn sẽ biết phải làm gì trong trường hợp này.

Các loại

Thuật ngữ “bắt nạt” được định nghĩa là sự bắt nạt, đe dọa một người bởi một hoặc nhiều kẻ xâm lược.

Có bốn kiểu bắt nạt ở trường và chúng cũng có thể được kết hợp với nhau.

Bằng lời nói. Đứa trẻ bị xúc phạm, bị gọi bằng những cái tên xúc phạm, bị cười nhạo trước hành vi và ngoại hình của mình.
Hành vi khủng bố. Một học sinh bị tẩy chay, cách ly khỏi anh ta, đồ đạc của anh ta bị lấy đi, đủ loại điều kiện được tạo ra khiến cho việc tồn tại trong một nhóm không thể chịu đựng được.
Lạm dụng thể chất. Đứa trẻ bị thương tích và bị đánh đập. Ở đây chúng ta đang nói về tình huống mà một trong những đối thủ mạnh hơn đối thủ kia chứ không phải về những trận đánh nhau ở trường.
Bắt nạt trên mạng. Bắt nạt xảy ra thông qua mạng xã hội khi một đứa trẻ được gửi một tin nhắn xúc phạm hoặc video được tạo ra có nội dung bắt nạt nạn nhân và chúng được đăng trên mạng xã hội hoặc trên YouTube.

Nguyên nhân có thể và nhóm rủi ro

Bắt nạt học đường chủ yếu xảy ra khi có hai yếu tố.

Giáo dục không đúng cách trong gia đình. Một đứa trẻ lớn lên muốn trở thành người lãnh đạo và đạt được điều này bằng mọi cách, áp bức những người yếu thế hơn. Hoặc, người lớn lên trong một gia đình thực hành bạo lực và anh ta trở thành một kẻ hung hãn.
Những hành động sai trái của giáo viên. Trong một số trường hợp, chính giáo viên đã kích động sự phát triển của hành vi bắt nạt khi họ bắt đầu chú ý đến những phẩm chất của một đứa trẻ nào đó. Thường thì giáo viên không nhận thấy những gì đang xảy ra trong lớp của họ và có sự đồng lõa.

Cần phải hiểu rằng bất kỳ người nào cũng có thể có một số sai lệch hoặc khuyết điểm và điều này không có nghĩa là người đó nên bị chế giễu.

Các nạn nhân phổ biến nhất của bắt nạt là:

những đứa trẻ bất an, trầm tính, có phần khác biệt với những đứa trẻ còn lại, có khuyết điểm về ngoại hình hoặc hành vi, đặc biệt là về lời nói, quá gầy hoặc thừa cân, những đứa trẻ đeo kính bị khuyết tật về thể chất;
trẻ em khác chủng tộc, có vấn đề về ngôn ngữ, khác màu da;
những người có của cải vật chất;
trẻ em thành công ở trường;
bên ngoài rất đẹp.

Biểu hiện đặc trưng

Các dấu hiệu bắt nạt bao gồm:

xâm lược thể chất;
thiệt hại tai sản;
ắc quy;
gây hấn bằng lời nói, khi họ đặt cho trẻ những biệt danh xúc phạm, bóp méo tên và chửi bới trẻ;
tung tin đồn thất thiệt về nạn nhân.

Cha mẹ có thể nghi ngờ bị bắt nạt nếu con gái hoặc con trai của họ trải qua những thay đổi nhất định:

tiền và đồ vật của đứa trẻ biến mất;
đứa trẻ trở nên trầm tư, thường xuyên khó chịu;
không có liên lạc với các bạn cùng lớp ngoài trường;
Học sinh trung học bắt đầu thu mình lại, trong khi học sinh nhỏ tuổi cố gắng ở gần người lớn nhiều nhất có thể;
quần áo rách, trầy xước, bầm tím, trầy xước trên cơ thể trẻ;
đứa trẻ tìm cớ không đến trường, giả vờ ốm.

Nếu xác định rằng bắt nạt đang xảy ra ở trường và một đứa trẻ đang bị bắt nạt thì trẻ em không thể tự mình giải quyết vấn đề đó. Cần phải hiểu rằng việc không hành động sẽ chỉ tạo điều kiện cho những kẻ gây hấn được rảnh tay; họ sẽ cảm thấy mình dễ dãi và sẽ bắt đầu bạo hành trẻ nhiều hơn.

Cha mẹ phải cho con cái thấy rằng con không đơn độc với vấn đề của mình mà họ luôn sẵn sàng hỗ trợ con.
Không thể chấp nhận được việc hỏi đi hỏi lại đứa trẻ về những gì trẻ đã trải qua, buộc trẻ phải quay lại những sự kiện đó khi trẻ cảm thấy bị đe dọa, bị sỉ nhục hoặc bị áp lực.
Bạn không thể chế nhạo con trai hay con gái mình, nói rằng điều này không nghiêm trọng, rằng con đang phản ứng thái quá trước hành vi của các bạn cùng lớp.
Bạn phải dạy con mình không bị lừa bởi những lời khiêu khích, không phản ứng với những gì được nói theo hướng của con, nếu bạn chắc chắn rằng việc bắt nạt tâm lý sẽ không chuyển thành bạo lực thể xác.
Hãy trấn an học sinh của bạn rằng những đứa trẻ khác đang trông đợi vào việc em sẽ hoảng sợ, tỏ ra yếu đuối, phàn nàn, khóc lóc hoặc giận dữ. Điều này có nghĩa là bạn cần thể hiện sự bình tĩnh, tự chủ của mình để người khác không bám víu. Hãy cùng con bạn thực hành cách giao tiếp đúng đắn với những người hung hăng. Nói với họ rằng bạn không nên bật khóc hay la hét, tốt hơn hết hãy nói chuyện với người phạm tội một cách lịch sự và hài hước.
Hãy chắc chắn cho con cái của bạn thấy rằng bạn đang ở bên anh ấy. Không cần thiết phải cho rằng anh ta đã là người lớn; anh ta có thể tự mình đối phó với những kẻ phạm tội. Điều quan trọng là đứa trẻ nhìn thấy sự hỗ trợ và hỗ trợ từ cha mẹ.
Học sinh nếu đồ đạc bị hư hỏng phải báo ngay cho giáo viên biết nhưng không cần nêu tên cụ thể các em. Tốt hơn nên nói rằng ai đó đã làm hỏng cái gì đó. Điều quan trọng là những kẻ xúi giục phải thấy rằng nạn nhân sẽ không giữ im lặng.
Hãy làm mọi cách để đảm bảo rằng con bạn không sợ những kẻ bắt nạt ở trường. Đồng thời, giải thích rằng luôn cần phải nhờ đến giáo viên để được giúp đỡ nếu tình huống quá tiến triển, đặc biệt là nếu có sự đe dọa hoặc cố gắng đánh đập.
Nếu một đứa trẻ không thể khẳng định bản thân ở trường, thì bạn có thể tìm một nơi mà trẻ có thể làm được điều này. Ví dụ: vào mục thể thao, đăng ký câu lạc bộ sáng tạo. Điều quan trọng là một cô gái hay chàng trai phải có một nơi mà anh ta có thể cảm nhận được tầm quan trọng của mình.
Hãy nuôi dưỡng sự tự tin ở con cái, lòng dũng cảm, thường xuyên khen ngợi con và nâng cao lòng tự trọng. Hãy nhớ cách anh ấy đối xử với bản thân cũng là cách những người xung quanh sẽ đối xử với anh ấy.
Giao tiếp với con bạn, tham khảo ý kiến của con, hỏi ý kiến của con trong một tình huống nhất định.
Đôi khi cần phải tìm kiếm sự giúp đỡ từ một nhà tâm lý học. Một chuyên gia lành nghề sẽ có thể thay đổi hoàn toàn tình hình, tìm ra cách tiếp cận phù hợp với trẻ, tạo mối quan hệ tin cậy với trẻ, thiết lập liên lạc và giúp đối phó với xung đột nội bộ.
Nếu tình huống chuyển biến đến mức trẻ thực sự có nguy cơ bị các bạn cùng trang lứa bạo hành thể xác thì cần phải áp dụng các biện pháp khẩn cấp, liên hệ với giáo viên chủ nhiệm, hiệu trưởng, người này sẽ gọi điện cho phụ huynh của người phạm tội. Nếu điều này không giúp ích được gì, bạn cần phải có hành động tiếp theo, liên hệ với các cơ quan thực thi pháp luật và báo chí. Cần phải hiểu rằng trên thực tế, bản thân những kẻ bắt bớ có lòng tự trọng thấp và đang cố gắng nâng cao nó với cái giá phải trả là nạn nhân được chọn.

Bắt nạt có thể có nhiều hình thức, nhưng tất cả đều gây hại. Ngay cả khi việc bắt nạt không phải về mặt thể xác, người bị bắt nạt vẫn có thể bị tổn thương tinh thần suốt đời sau trải nghiệm đó. Đây là lý do tại sao việc ngăn chặn điều này là rất quan trọng. Nếu bạn đang bị bắt nạt, có một số điều bạn có thể làm để đối phó với kẻ bắt nạt. Nếu chứng kiến hành vi bắt nạt, bạn có thể làm những điều để đứng lên bảo vệ người đó. Bạn cũng có thể nỗ lực nâng cao nhận thức của đồng nghiệp và tìm hiểu những cách khác nhau để yêu cầu trợ giúp.

bước

Xử lý người vi phạm

Rời khỏi. Nếu tình huống có vẻ đe dọa hoặc nguy hiểm, tốt hơn hết bạn nên rời xa người phạm tội. Ngay cả khi đây không phải là một tình huống nguy hiểm, hãy nhớ rằng - bạn không bắt buộc phải nghe những lời khó chịu nhắm vào mình. Điều tốt nhất bạn nên làm là bình tĩnh rời xa người này. Điều này sẽ thể hiện rõ rằng bạn không có ý định dung thứ cho hành vi đó.
- Tiếp cận những người - giáo viên hoặc người khác - những người không chấp nhận hành vi bắt nạt.
Nói cho ai đó biết điều gì đang xảy ra để ngăn chặn kẻ bạo hành.Điều quan trọng là phải báo cáo hành vi bắt nạt ngay lập tức để nó chấm dứt. Nói với ai đó rằng bạn đang bị bắt nạt sẽ giúp bạn đứng lên bảo vệ chính mình và cho kẻ bắt nạt thấy rằng bạn sẽ không tha thứ cho việc bị bắt nạt.
- Hãy liên hệ với giáo viên, phụ huynh, cố vấn hướng dẫn hoặc bất kỳ ai khác có thể giúp đỡ và kể ngay cho họ biết kẻ bắt nạt đã nói hoặc làm gì với bạn.
- Nói điều gì đó như: “Alina đang giễu cợt tôi. Cô ấy liên tục chế giễu cân nặng của tôi và không dừng lại. Tôi yêu cầu cô ấy dừng lại nhưng cô ấy vẫn tiếp tục làm vậy. Tôi nghĩ tôi cần được giúp đỡ để giải quyết nó."
- Bạn cũng có thể viết một ghi chú để giải thích những gì đang xảy ra. Đưa nó cho giáo viên, cố vấn hướng dẫn hoặc hiệu trưởng của bạn.
- Hãy liên hệ với người khác nếu người đầu tiên bạn kể về vụ bắt nạt không làm gì cả. Đừng chấp nhận rằng bạn phải chịu đựng sự bắt nạt.
Nhìn thẳng vào mắt người vi phạm và yêu cầu anh ta dừng lại. Sự kiên quyết, quyết tâm và ngôn ngữ cơ thể tự tin là cách tốt nhất để đối phó với người phạm tội. Nếu kẻ bắt nạt tiếp tục quấy rối bạn ngay cả khi bạn đã rời đi, hãy cho hắn biết rằng bạn sẽ không tha thứ cho hành vi đó. Quay lại và nói thẳng vào mặt anh ta để dừng lại.
- Sử dụng ngôn ngữ cơ thể tự tin - đứng thẳng và đối mặt với người phạm tội. Nhìn vào mắt anh ấy khi nói chuyện. Đừng nhìn xuống hoặc cố gắng làm cho mình trở nên "nhỏ hơn" bằng cách khoanh tay hoặc uốn cong đầu gối chẳng hạn. Đứng thẳng, giữ hai tay ở hai bên và hai chân rộng bằng vai.
- Nêu yêu cầu của bạn một cách ngắn gọn và rõ ràng. Nói điều gì đó như: "Dừng lại đi, Alina" hoặc: "Sasha, để tôi yên." Khi làm điều này, hãy nhớ nhìn thẳng vào mắt người vi phạm và nói với giọng bình tĩnh, rõ ràng.
- Đừng tử tế với người phạm tội và đừng xúc phạm anh ta. Nói những điều tốt đẹp với một người sau khi họ lăng mạ, sỉ nhục hoặc đe dọa thể chất bạn sẽ chỉ làm tăng thêm cảm giác tự tôn của họ. Bằng cách gọi tên kẻ bắt nạt, bạn có thể khiến anh ấy tức giận, điều này sẽ khiến anh ấy cố gắng làm tổn thương bạn nhiều hơn.
Giữ bình tĩnh . Mục tiêu của kẻ bắt nạt là nhận được phản ứng cảm xúc từ bạn, vì vậy hãy cố gắng hết sức để giữ bình tĩnh và không bộc lộ cảm xúc của mình. Cố gắng không thể hiện sự tức giận, buồn bã hoặc sợ hãi. Một người có thể “nuôi dưỡng” những cảm xúc này và nỗ lực nhiều hơn nữa.
- Hãy hít thở sâu vài lần và nghĩ về điều gì đó khiến bạn cảm thấy hạnh phúc. Hãy nghĩ về việc bạn đã đạt điểm cao trong bài kiểm tra như thế nào, bạn đã chơi với chú chó như thế nào hoặc bạn đã có bao nhiêu niềm vui vào cuối tuần cùng gia đình. Điều này sẽ giúp bạn quên đi tình huống đó và không phản ứng lại nó. Hãy nhớ luôn mở mắt trong lúc này và duy trì giao tiếp bằng mắt với người phạm tội.
- Trả lời người phạm tội một cách bình tĩnh và bình tĩnh. Ví dụ, bạn có thể nói: “Timur, tôi biết bạn nghĩ điều này thật buồn cười, nhưng không phải vậy. Dừng lại đi." Hoặc: “Dừng lại ngay, nếu không tôi sẽ kể cho giáo viên về hành vi của bạn”.
- Hãy nhớ nói chuyện với ai đó sau đó về cảm giác của người phạm tội đối với bạn. Nói chuyện với cha mẹ, cố vấn trường học hoặc giáo viên của bạn.
Giúp đỡ người đang bị bắt nạt
1. Hãy hành động ngay lập tức.Đừng ngần ngại. Nếu bạn nhìn thấy hoặc nghe thấy ai đó bị bắt nạt, hãy can thiệp để ngăn chặn hành vi bắt nạt ngay lập tức. Nếu bạn không thể tự mình can thiệp, hãy tìm người có thể. Những người lớn đang cố gắng ngăn chặn hành vi bắt nạt cũng có thể nhờ người lớn khác giúp đỡ.
  - Bạn có thể cố gắng đứng lên bảo vệ người đó và nói những điều như: “Dừng lại đi, Anton!” Đừng xúc phạm kẻ bắt nạt hoặc dùng vũ lực để ngăn anh ta bắt nạt người đó.
  - Nếu bạn không thể can thiệp hoặc sự can thiệp của bạn không hiệu quả, hãy nhờ người khác giúp đỡ. Ví dụ, nếu bạn thấy ai đó bị bắt nạt ở sân chơi, hãy chạy đến gặp giáo viên hoặc học trưởng và kể cho anh ta biết chuyện gì đã xảy ra.
  - Đừng đợi đến phút cuối cùng - hãy cho chúng tôi biết chuyện gì đang xảy ra ngay lập tức. Nếu bạn ngần ngại, người đó có thể bị tổn thương.
  - Nói với giáo viên hoặc cố vấn trường học của bạn về bất kỳ hành vi bắt nạt nào đang diễn ra mà bạn biết. Một số kiểu bắt nạt, chẳng hạn như cô lập hoặc chế nhạo, có thể không được giáo viên chú ý.
2. Tách biệt kẻ phạm tội và nạn nhân của hắn.Điều quan trọng là phải giữ kẻ bắt nạt tránh xa người mà anh ta đang bắt nạt. Đừng ép cả hai bên phải ở cùng phòng hoặc bắt tay và làm lành. Đưa họ đến các phòng riêng và nói chuyện riêng với từng người.
  - Hỏi mọi người chuyện gì đã xảy ra.
  - Bạn cũng có thể nói chuyện với những đứa trẻ khác đã chứng kiến sự bắt nạt, nhưng đừng làm điều này trước mặt kẻ bắt nạt hoặc nạn nhân.
  - Hãy dành thời gian để tìm hiểu chi tiết về những gì đã xảy ra. Đừng cố gắng tìm ra mọi thứ ngay tại chỗ. Nói chuyện với cả hai bên, hỏi nhân chứng những gì họ đã thấy, sau đó xây dựng một bức tranh hoàn chỉnh.
3. Hãy thực hiện điều này một cách nghiêm túc. Bắt nạt là một vấn đề lớn có thể leo thang và gây tổn hại nghiêm trọng cho một người, cả về mặt tinh thần và thể chất, nếu không được kiểm soát. Hãy xem xét mọi hành vi bắt nạt mà bạn nghe được một cách nghiêm túc. Trong một số trường hợp, bạn thậm chí có thể cần liên hệ với cảnh sát hoặc dịch vụ khẩn cấp. Bạn có thể cần nhờ cảnh sát hoặc tìm kiếm sự chăm sóc y tế cho người đó nếu:
  - vũ khí có liên quan;
  - sự đe dọa đến từ người phạm tội;
  - bạo lực hoặc đe dọa được thúc đẩy bởi sự thù hận, chẳng hạn như phân biệt chủng tộc;
  - người phạm tội gây tổn hại nghiêm trọng về thể chất cho một người;
  - bạo lực tình dục xảy ra;
  - điều gì đó bất hợp pháp đã xảy ra, chẳng hạn như tống tiền, tống tiền hoặc cướp.
  Đặt một ví dụ tốt
  1. Không bao giờ bắt nạt bất cứ ai ở trường. Phân tích thái độ của bạn đối với các bạn cùng lớp. Có ai trong số họ mà bạn có thể giễu cợt, thậm chí là vô tình? Mọi người thỉnh thoảng vẫn chửi bới nhau, nhưng nếu bạn thường xuyên trêu chọc ai đó thì hãy dừng lại, ngay cả khi bạn không coi hành động của mình là bắt nạt. Hãy tạo thói quen đối xử tốt với mọi người, ngay cả khi bạn không đặc biệt thích họ.
    - Đừng trêu chọc ai đó trừ khi bạn biết họ đủ rõ để hiểu được khiếu hài hước của họ.
    - Đừng lan truyền tin đồn hoặc buôn chuyện về người khác - đây là một kiểu bắt nạt.
    - Không cần thiết phải cố tình phớt lờ hoặc phớt lờ ai đó.
    - Không bao giờ phát tán ảnh hoặc thông tin về ai đó trực tuyến mà không có sự đồng ý của họ.
  2. Đứng lên vì người khác. Nếu bạn thấy ai đó ở trường mình bị bắt nạt, hãy đứng lên bảo vệ họ. Duy trì sự thờ ơ là chưa đủ. Hãy can thiệp để nạn nhân không bị tổn thương nhiều hơn. Ví dụ: bạn có thể nói chuyện với kẻ bắt nạt nếu cảm thấy an toàn khi làm như vậy hoặc báo cáo những gì bạn đã thấy với hiệu trưởng nhà trường.
    - Nếu bạn bè của bạn bắt đầu bàn tán về ai đó, hãy nói rõ rằng bạn không liên quan đến những việc như vậy. Hãy nói điều gì đó như “Tôi không thích buôn chuyện. Chúng ta có thể nói chuyện khác được không?"
    - Nếu bạn bè của bạn cố tình phớt lờ ai đó, hãy nói với họ rằng tốt hơn hết bạn nên ngừng phớt lờ người đó. Hãy nói: “Tôi nghĩ chúng ta nên đối xử với Katya tốt hơn. Điều đó luôn khó khăn đối với những học sinh mới ở trường.”
    - Nếu bạn thấy ai đó bị bắt nạt và bạn lo sợ cho sự an toàn của người đó, hãy thông báo ngay cho hiệu trưởng nhà trường. Hãy nói: “Tôi lo lắng cho Alexei. Tôi nhận thấy rằng một số nam sinh ở trường trung học đã bắt nạt anh ấy khi anh ấy đi học về."
  3. Hãy để mọi người biết rằng việc bắt nạt phải chấm dứt. Nhiều trường học có chiến dịch chống bắt nạt. Chúng được tổ chức bởi những học sinh muốn duy trì bầu không khí an toàn và thân thiện trong trường học. Tham gia hoặc thành lập một nhóm tại trường của bạn để nâng cao nhận thức về vấn đề bắt nạt và tìm ra cách giải quyết nó.
    - Hãy thử bắt chuyện với bạn bè về vấn đề bắt nạt. Bạn có thể nói, “Bạn có biết rằng một số học sinh ở trường chúng ta vẫn bắt nạt những học sinh khác không? Tôi nghĩ điều đó thật khủng khiếp và tôi ước mình có thể làm gì đó để ngăn chặn nó”.
    - Nói chuyện với giáo viên hoặc cố vấn trường học của bạn về cách bạn có thể giúp đỡ. Ví dụ: bạn có thể thuyết trình về vấn đề bắt nạt trước lớp hoặc tổ chức một sự kiện nâng cao nhận thức về vấn đề này.

AiF.ru đã nói chuyện với các chuyên gia và những người tham gia xung đột trong trường học để hiểu phải làm gì nếu một đứa trẻ trở thành nạn nhân của bắt nạt và cách vượt qua bắt nạt.

Mong muốn giải quyết mọi chuyện “một cách thân thiện”, cha của một học sinh tại một trong những trường học ở Chelyabinsk đã quyết định nói chuyện với kẻ phạm tội của con trai mình “như một người đàn ông”. Anh ta đến một cơ sở giáo dục và đánh một đứa trẻ mười một tuổi không cho con trai mình đậu. Một vụ án hình sự đã được mở ra chống lại người đàn ông này. Cha mẹ của thiếu niên bị đánh đã viết đơn gửi cơ quan thực thi pháp luật và lấy hồ sơ từ trường.

"Học cách đặt đúng chỗ"

Bắt nạt (từ tiếng Anh bắt nạt) là hành vi bắt nạt, hành hạ một cách hung hãn một thành viên trong nhóm. Hầu hết mọi học sinh đều phải đối mặt với điều này: ai đó là nạn nhân, và ai đó là nhân chứng cho sự sỉ nhục và đánh đập của bạn cùng lứa.

Victoria, một cư dân ở Chelyabinsk, nhớ lại: “Tôi là nạn nhân của nạn bắt nạt từ lớp 6 đến lớp 9. – Cô khác biệt với các bạn cùng lứa ở chỗ cô nặng dưới 70 kg. Vậy nếu tôi béo thì sao? Tôi vẫn còn bối rối. Nhưng trẻ con là kẻ ác độc nhất. Vì vậy, họ liên tục quấy rầy tôi: họ gọi tôi là nhà máy sản xuất thịt béo, trong giờ thể dục, họ đứng thành hàng cạnh một con dê và cười khi tôi nhảy qua nó (và nhân tiện, tôi đã nhảy), kéo tóc tôi và làm nhục tôi bằng mọi cách có thể. Ngồi cùng bàn với tôi được coi là điều đáng xấu hổ. Trong lớp tôi không có bạn bè. Một cô gái thỉnh thoảng cố gắng nói chuyện với tôi, gọi điện thoại cho tôi ở nhà. Tôi và cô ấy cùng nhau làm bài tập về nhà. Nhưng sau đó tôi nhận ra rằng đây chính là điều cô ấy cần ở tôi: sao chép bài tập về nhà của cô ấy. Và cô ấy đã kết bạn với tôi trong khi không ai nhìn thấy. Các giáo viên giả vờ như không có chuyện gì xảy ra. Tất cả họ đều không quan tâm đến tôi."

Victoria phải chịu đựng sự sỉ nhục và sau đó quyết định đặt các bạn cùng lớp của mình vào vị trí của họ. Không phải để nuốt chửng sự bất bình mà để trả thù mọi người đến cùng: cô phàn nàn gay gắt với giáo viên và yêu cầu trừng phạt kẻ phạm tội, đưa bố mẹ đến trường để họ nói chuyện với các bạn trong lớp, ngừng gian lận trong lớp và bị bắt. bản thân được điểm tốt hơn. Dần dần họ bắt đầu tụt lại phía sau cô: bây giờ họ sợ cô, mặc dù có lẽ họ vẫn tiếp tục ghét cô.

“Mọi chuyện kết thúc khi tôi tốt nghiệp ra trường và vào trường kỹ thuật,” Vika thú nhận. “Ở đây có nhiều đứa trẻ thông minh hơn và ngoan ngoãn hơn.” Đó là lý do tại sao tôi nhìn lại những năm tháng đó và muốn nói với tất cả những nạn nhân của nạn bắt nạt: nó sẽ kết thúc ngay khi các bạn tốt nghiệp khỏi ngôi trường chết tiệt của mình.”

Bắt nạt là một hiện tượng trên toàn thế giới. Ảnh: Wikipedia

Độc dược thôi, nhưng dường như anh ta toàn năng

Chelyabinsk nhà tâm lý học Victoria Nagornaya Tôi chắc chắn rằng cả thế giới đang chống lại bạn, điều mà đối với nạn nhân, điều đó gần như không bao giờ xảy ra. Chà, có lẽ là trong bộ phim "Bù nhìn". Những người khiêm tốn hơn hoặc yếu hơn thường bị một hoặc hai người hoặc một nhóm bạn bắt nạt. Và không có bạn cùng lớp nào đứng lên nên đứa trẻ nghĩ rằng cả thế giới đang chống lại mình. Đây là điều tồi tệ nhất: trẻ em sợ phải chống lại một nhóm kẻ soán ngôi, theo quy luật, là những gia đình không bình thường hoặc có tính cách khó ưa. Chúng đầu độc cuộc sống của những người khác biệt: về ngoại hình, khiếm khuyết về thể chất, nói lắp, v.v. “Đàn” không tôn trọng sự sống của một hoặc hai bạn cùng lớp, gây rối trong lớp và thô lỗ với giáo viên.

Nhà tâm lý học cho biết: “Ở đây sự chú ý của giáo viên là rất quan trọng. “Chính trong tay giáo viên là cơ hội để hòa giải trẻ em, khiến các em cùng suy nghĩ chứ không chống đối nhau”. Tôi đã nghiên cứu công việc của một giáo viên đến từ St. Petersburg, người đã giới thiệu những trò chơi chung như vậy cho trẻ em, chiếm hết thời gian rảnh rỗi của chúng đến nỗi mọi người trong lớp này quên mất việc bắt nạt. Họ cùng nhau đến rạp hát và rạp chiếu phim, ngồi vào bàn làm việc tùy theo sở thích của mình, nhưng kẻ phạm tội buộc phải thừa nhận rằng nạn nhân ở điểm nào đó tốt hơn mình và vô tình bắt đầu tôn trọng đứa trẻ này. Vì lý do nào đó, công việc của giáo viên đứng lớp theo hướng này thường bị coi thường. Tôi nghĩ điều này về cơ bản là sai.”

“Tôi đã muốn giết”

Maxim từ Yuzhnouralsk nhớ lại cách đây vài năm, anh đã trở thành đối tượng chế giễu của người bạn cũ và người hàng xóm cùng bàn. Sau khi bị gãy chân, cậu bé, trước đây là vận động viên và nhà vô địch trường học, trở nên hết sức yếu đuối trong các lớp thể dục. Một người bạn gọi anh là kẻ yếu đuối và có thói quen xô đẩy, tát anh, lợi dụng lúc Maxim không đuổi kịp.

“Thật không thể chịu nổi,” cậu học sinh lớp 11 bây giờ nhớ lại, “Tôi muốn giết chúng, những kẻ vũ phu này, Dimon và tay sai của hắn. Điều duy nhất giúp tôi là câu lạc bộ chiến đấu. Ngay khi chân tôi trở lại bình thường, tôi đã đăng ký tham gia môn đấu vật. Dimon bay xuống cầu thang sau cú đánh của tôi, giống như một con chim di cư. Điều này (kể từ lần đầu tiên anh ấy chống trả) đã chấm dứt mọi hành vi bắt nạt.”

Theo Maxim, Dmitry là một đứa trẻ không thể kiểm soát được. Anh ta không vâng lời giáo viên hay giám đốc. Xấc xược vì không bị trừng phạt, anh ta thô lỗ với họ và cười vào mặt họ. Cậu bé nhanh chóng nhận ra rằng Luật Giáo dục đang đứng về phía mình. Để đuổi học một đứa trẻ, bạn cần phải nỗ lực rất nhiều. Đặc biệt, không có thư tập thể nào từ phụ huynh và bạn cùng lớp sẽ giúp ích: giáo dục bắt buộc ở Nga. Chỉ học sinh trên 15 tuổi đã học hết 9 lớp hoặc phạm tội nghiêm trọng mới có thể bị đuổi học. Một số trường có lớp dành cho trẻ có hành vi lệch lạc nhưng không phải tất cả.

“Tôi đã phải nổi cơn thịnh nộ ở văn phòng”

Svetlana đến từ Volgograd cũng phải đối mặt với nạn bắt nạt. Cậu con trai mười tuổi của cô bị bạn cùng lớp bắt nạt.

“Con trai tôi liên tục bị áp lực tâm lý. Không, họ không đánh đập anh ấy mà liên tục làm nhục anh ấy về mặt tâm lý,” cô nói. “Không phải lúc nào anh ấy cũng kể về những gì xảy ra với mình ở trường. Nhưng khi tôi bắt đầu hỏi chi tiết, hóa ra là một nhóm bạn cùng lớp, người đứng đầu, có thể nói, là cậu bé lớn nhất trong song song, liên tục lấy thức ăn của con trai tôi. Họ lấy tiền, ném đồ đạc cá nhân, đặt cho con trai tôi những biệt danh xúc phạm”.

Trước hết, Svetlana quay sang gặp giáo viên chủ nhiệm và viết một bản báo cáo gửi cho cô ấy. Nhưng kháng cáo không có hiệu lực. Sự sỉ nhục vẫn tiếp tục. Người phụ nữ đến gặp giám đốc.

“Anh ấy bắt đầu lẩm bẩm điều gì đó mà tôi không thể hiểu được để đáp lại như: “Bạn hiểu không, họ đến từ một gia đình tồi. Tại sao bạn không nộp đơn sớm hơn? Bạn đang tìm kiếm ở đâu vậy?” Nhưng có gì khác biệt đâu, tại sao bạn không liên lạc với tôi sớm hơn? Bây giờ tôi đã đến gặp bạn, giải quyết vấn đề của tôi! – người dân Volgograd phẫn nộ.

Svetlana nói rằng cô đã cố gắng nói chuyện với cha mẹ của những kẻ phạm tội. Một số tỏ ra hợp tác, trong khi những người khác chỉ đơn giản là không đáp lại lời kêu gọi của cô.

“Tôi nhận thấy con trai tôi không có gì để học ở lớp này nên đã chuyển nó sang lớp khác. Điều đó thật không dễ dàng. Đạo diễn đã né tránh nó bằng mọi cách có thể. Ông cho rằng các lớp khác không còn chỗ, ông khó viết lại biểu thuế cho giáo viên. Tôi thực sự đã phải phát điên trong văn phòng của anh ấy,” người dân Volgograd thú nhận. “Cuối cùng, con trai tôi đã được chuyển đi. Bây giờ anh ấy đang làm tốt. Ở lớp mới, cậu không bị lấy đồ ăn hay gọi tên. Anh ấy đã kết bạn mới và nhìn chung anh ấy có mối quan hệ suôn sẻ và êm đềm với các bạn cùng lớp. Tất nhiên, đôi khi trong giờ giải lao, anh ấy gặp những người mà anh ấy đã học cùng trước đó. Anh ấy nói họ gọi anh ấy là kẻ phản bội. Nhưng việc cậu ấy trở nên thoải mái hơn khi học tập là một sự thật.”

“Cơ sở của bắt nạt luôn là bạo lực. Ông tin rằng chính định nghĩa này đã cụ thể hóa vấn đề và không cho phép nói đến nó, chuyển những gì đang xảy ra trong lớp học sang bình diện của một cuộc xung đột tầm thường. nhà tâm lý học Natalya Uskova. - Lúc này, điều quan trọng là cha mẹ không được mất bình tĩnh, phải làm rõ sự việc, thu thập tình tiết cụ thể, không đánh giá hành vi của trẻ mà phải hoàn toàn ủng hộ và đứng về phía trẻ. Suy cho cùng, bắt nạt là một căn bệnh lây nhiễm cho cả lớp. Ngoài nạn nhân và kẻ xâm lược, còn có tùy tùng và người quan sát. Bản thân trẻ không thể dừng lại hoặc thoát ra khỏi tình huống phá hoại. Cần người lớn. Về vấn đề này, điều quan trọng là phụ huynh phải chấm dứt ngay hành vi bắt nạt bằng cách công khai vấn đề, thu hút sự chú ý của giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh, nhà tâm lý học và ban giám hiệu nhà trường. Vì vậy, nếu bạn gặp phải vấn đề “chia sẻ” trong trường học, hãy tìm đến cơ chế quản lý, có sự tham gia của sở, cảnh sát và giới truyền thông. Theo quy định, “thư ký báo cáo” tốt bụng nhanh chóng buộc mọi người phải đảm nhận vị trí người lớn và hành động phù hợp với trách nhiệm của mình. Nếu không hành động, người lớn sẽ ban hành lệnh ân xá cho hành vi bạo lực trong nhóm trẻ em. Hậu quả không khó tưởng tượng.”

Nếu một đứa trẻ học giỏi, nó cũng có thể bị bắt nạt vì điều này. Ảnh: pixabay.com

Phải làm gì?

Bắt nạt đã trở nên phổ biến đến mức nó đã được Hội đồng Nhân quyền của Tổng thống chú ý. Một số biện pháp đã được phát triển để loại bỏ bắt nạt. Ví dụ, trong số đó có những điều sau: thông qua Internet, đảm bảo rằng bắt nạt được coi là một mô hình hành vi đáng xấu hổ. Những đứa trẻ đứng lên bảo vệ nạn nhân bị bắt nạt phải được coi là anh hùng. Cần tổ chức các đường dây trợ giúp cho nạn nhân bị bắt nạt, những người có thể sử dụng mật mã khi nói chuyện với người điều hành. Tất cả những biện pháp này vẫn chỉ nằm trong kế hoạch và trên giấy tờ.

AiF.ru đưa tin: “Vấn đề bắt nạt trẻ em trong trường học bởi các bạn cùng lứa đã có lịch sử rất lâu đời và nghiêm trọng ở hầu hết các quốc gia”. Evgeniy Korchago, luật sư và nhà hoạt động nhân quyền, thành viên hội đồng. “Vì vậy, những đề xuất xây dựng khái niệm chống bắt nạt là cần thiết và kịp thời. Tuy nhiên, do độ trễ cao của vấn đề và sự phức tạp của giải pháp, có nguy cơ biến ý tưởng hay này thành tính xã hội và hình thức trong việc theo đuổi các chỉ số thống kê. Để chống lại nạn bắt nạt, cần xây dựng môi trường tâm lý lành mạnh cho học sinh với sự tham gia tối đa của giáo viên vào đời sống ngoại khóa của lớp. Chỉ những giáo viên có thẩm quyền cao đối với học sinh của mình mới có thể tạo ra các cơ chế hiệu quả để xác định và ngăn chặn bắt nạt.”

Tuy nhiên, luật sư yêu cầu bạn chú ý một số điểm. Đầu tiên, cần phân biệt giữa một cuộc cãi vã thông thường giữa các bạn cùng lớp và việc bắt nạt. Thứ hai, trong mọi trường hợp, bạn không nên hành hình như cha của một cậu học sinh Chelyabinsk. Người đàn ông phải đối mặt với các hình phạt hình sự bao gồm cả phạt tù.

Luật sư khuyên: “Tất nhiên, không thể giữ im lặng về việc bắt nạt. — Phụ huynh cần liên hệ với giáo viên chủ nhiệm hoặc hiệu trưởng nhà trường. Nếu điều này không có tác dụng gì, hãy liên hệ với bộ, ủy ban, Bộ Giáo dục, cơ quan công tố, công an. Ít người nhớ rằng trẻ em có thể được chuyển sang học tại nhà trong khi các vấn đề ở trường đang được giải quyết. Nếu cần, bạn có thể chuyển lớp hoặc chuyển trường, nhưng điều này không phải lúc nào cũng cần thiết”.

“Điều rất quan trọng ở đây là không được chán nản,” Maxim mười bảy tuổi đưa ra lời khuyên đơn giản cho những nạn nhân bị bắt nạt. “Tôi cũng là một vật tế thần.” Tôi đọc trên Internet rằng họ cũng bị tấn công George Clooney, và thần tượng của tôi David Beckham, và xinh đẹp Julia Roberts. Vậy là tôi đã ở trong một công ty tuyệt vời nào đó. Và anh ấy kết luận: nếu bạn chẳng là ai cả, họ sẽ không chú ý đến bạn. Nếu bạn là người giỏi nhất, họ sẽ tấn công chỉ vì ghen tị.”

Ekaterina Morozova

Thời gian đọc: 9 phút

A A

Thật không may, thuật ngữ “bắt nạt” ngày nay lại được nhiều phụ huynh của những đứa trẻ bị bạn cùng lớp bắt nạt biết đến. Bắt nạt là hành vi bắt nạt, bạo lực lặp đi lặp lại một cách có hệ thống đối với một học sinh cụ thể, vì lý do này hay lý do khác, không thể tự vệ. Vấn đề này có thể ảnh hưởng đến cả học sinh trung học và trẻ lớp 3-4. Ở lớp 1-2, theo quy định, điều này không xảy ra.

Đối với một đứa trẻ ở mọi lứa tuổi, bắt nạt đều trở thành một thử thách khó khăn. Làm thế nào để giúp con bạn?

Dấu hiệu nạn nhân bị bắt nạt ở trường học - làm thế nào để hiểu trẻ đang bị những đứa trẻ khác bắt nạt?

Không phải đứa trẻ nào cũng thừa nhận với cha mẹ rằng chúng đã trở thành nạn nhân của bắt nạt. Và chỉ sự chú ý của cha mẹ đến những thay đổi nhỏ nhất trong tình trạng của trẻ mới giúp cứu trẻ khỏi đau khổ về mặt đạo đức và tổn thương tâm lý sâu sắc.

Theo quy định, các triệu chứng sau đây có thể cho thấy trẻ đang bị bắt nạt ở trường:

Trẻ thường làm theo sự dẫn dắt của những đứa trẻ khác và ngại bày tỏ quan điểm của mình.
Đứa trẻ thường bị xúc phạm, xúc phạm, chế giễu.
Đứa trẻ không thể tự bảo vệ mình trong một cuộc chiến hoặc tranh luận.
Những vết bầm tím, quần áo, cặp sách rách nát, đồ đạc “bị thất lạc” là chuyện thường xuyên xảy ra.
Đứa trẻ tránh đám đông, trò chơi tập thể, câu lạc bộ.
Đứa trẻ không có bạn bè.
Trong giờ ra chơi, trẻ cố gắng ở gần người lớn.
Trẻ sợ lên bảng.
Trẻ không muốn đến trường hoặc tham gia các hoạt động ngoại khóa.
Đứa trẻ không đi thăm bạn bè.
Trẻ thường xuyên bị căng thẳng và tâm trạng không tốt. Có thể gắt gỏng, thô lỗ hoặc rút lui vào chính mình.
Trẻ chán ăn, ngủ kém, đau đầu, nhanh mệt và không thể tập trung.
Đứa trẻ bắt đầu học kém hơn.
Anh liên tục kiếm cớ để không đến trường và bắt đầu bị ốm thường xuyên.
Trẻ đến trường bằng nhiều con đường khác nhau.
Tiền tiêu vặt thường xuyên bị mất.

Tất nhiên, những dấu hiệu này không chỉ có nghĩa là bắt nạt mà nếu bạn nhận thấy tất cả những triệu chứng này ở con mình, hãy hành động ngay lập tức.

Video: Bắt nạt. Làm thế nào để ngừng bắt nạt?

Dấu hiệu kẻ hung hăng bắt nạt học đường - người lớn cần cảnh giác khi nào?

Theo khảo sát ở thủ đô, khoảng 12% trẻ em ít nhất một lần tham gia bắt nạt bạn cùng lớp. Và con số này vẫn bị đánh giá thấp rất nhiều, do trẻ em không muốn công khai thừa nhận hành vi gây hấn của mình đối với người khác.

Và không nhất thiết kẻ gây hấn lại là một đứa trẻ trong một gia đình không bình thường. Thường xuyên hơn không, nó chỉ là ngược lại. Tuy nhiên, đơn giản là không thể xác định được một môi trường xã hội cụ thể, bởi vì địa vị của gia đình hoàn toàn không ảnh hưởng đến biểu hiện hung hăng ở một đứa trẻ. Kẻ gây hấn có thể là con của một gia đình giàu có và thành đạt, một “mọt sách” bị thế giới xúc phạm, hoặc đơn giản là “thủ lĩnh” của lớp.

Chỉ có giáo viên, với tư cách là người gần gũi nhất với trẻ trong quá trình học tập, mới có thể phát hiện kịp thời những dấu hiệu bắt đầu gây hấn.

Nhưng cha mẹ cũng nên cẩn thận.

Có lý do rõ ràng để cảnh giác và xem xét kỹ hơn hành vi của trẻ nếu...

Anh ta dễ dàng thao túng những đứa trẻ khác.
Bạn bè của anh ấy tuân theo anh ấy một cách mù quáng trong mọi việc.
Họ sợ anh ấy trong lớp.
Đối với anh chỉ có đen và trắng. Đứa trẻ là người theo chủ nghĩa tối đa.
Anh ta dễ dàng phán xét người khác mà không hề hiểu rõ tình hình.
Anh ta có khả năng hành động hung hăng.
Anh ấy thường xuyên thay đổi bạn bè.
Đã hơn một lần bé bị bạn “bắt quả tang” lăng mạ, chế giễu những đứa trẻ khác, đánh nhau,…
Anh ấy thất thường và tự phụ.

Tất nhiên, thật đáng xấu hổ, đáng sợ và đau đớn khi biết con mình là người tham gia bắt nạt. Nhưng cái mác “kẻ gây hấn” không phải là bản án tử hình đối với trẻ mà là lý do giúp con bạn vượt qua thử thách này.

Hãy nhớ rằng trẻ em trở thành kẻ gây hấn là có lý do và trẻ chắc chắn sẽ không thể đối phó với vấn đề này một mình.

Video: Trẻ em bị bắt nạt Làm thế nào để đối phó với bắt nạt ở trường?

Tại sao bắt nạt ở trường lại nguy hiểm?

Thật không may, bắt nạt là chuyện thường xảy ra ngày nay. Và không chỉ ở trường học, và không chỉ ở Nga.

Trong số các loại hiện tượng này, người ta cũng có thể lưu ý:

, khủng bố tâm thần). Một ví dụ về hiện tượng này được thể hiện rõ trong bộ phim "Bù nhìn". Không giống như bắt nạt, kẻ cướp chỉ có thể là một học sinh hoặc một nhóm nhỏ “chính quyền” chứ không phải cả lớp (như bắt nạt).
Huizing. Loại bạo lực này phổ biến hơn ở các cơ sở đóng cửa. Nó đại diện cho “nghi thức vượt qua” bạo lực, một kiểu “bắt nạt” và áp đặt những hành động hèn hạ.
Cybermobbing và đe doạ trực tuyến. Việc bắt nạt trực tuyến này thường được chuyển từ thế giới thực sang thế giới ảo. Theo quy định, nạn nhân thậm chí không biết chính xác ai đang ẩn sau lớp mặt nạ của những kẻ phạm tội xúc phạm cô, gửi lời đe dọa, bắt nạt cô trên Internet, đăng công khai dữ liệu cá nhân của nạn nhân, v.v.

Hậu quả của việc bắt nạt có thể rất đáng buồn. Sự tàn ác như vậy có thể dẫn đến một phản ứng thậm chí còn khắc nghiệt hơn.

Ví dụ, phần lớn học sinh bị còng tay khỏi trường học (ở các quốc gia khác nhau) sau khi nổ súng và đâm đều là nạn nhân của hành vi bắt nạt, bắt nạt và tự ghét bỏ bản thân một cách công khai.

Sự tàn ác luôn “làm biến dạng” tâm lý của trẻ.

Hậu quả của việc bắt nạt có thể là:

Sự trả thù và bạo lực.
Sự bộc phát với các bạn cùng lớp, bạn bè, anh chị em yếu hơn.
Chấn thương tâm lý, xuất hiện mặc cảm, mất tự tin, phát triển các rối loạn tâm thần, v.v.
Sự hình thành những đặc điểm chống đối xã hội ở trẻ, sự xuất hiện của xu hướng nghiện ngập khác nhau.
Và điều tồi tệ nhất là tự sát.

Cách đối phó với nạn bắt nạt học đường, cách ngăn chặn nạn bắt nạt ở trẻ em - hướng dẫn từng bước cho người lớn

Nếu cha mẹ (giáo viên) biết chắc chắn về hành vi bắt nạt thì phải có biện pháp ngay lập tức.

Bất kỳ đứa trẻ nào nổi bật giữa đám đông theo một cách nào đó đều có thể gặp rủi ro, nhưng điều này không có nghĩa là chúng cần phải trở thành một phần của bầy đàn. Độc lập phải được bảo vệ.

Dạy con bạn cư xử đúng mực: bạn có thể khác biệt với mọi người, nhưng đồng thời hãy là người sống trong bữa tiệc chứ không phải là người mà mọi người muốn đá.

Sự tự tin quá mức hoặc quá nhút nhát là kẻ thù của trẻ. Chúng ta cần phải loại bỏ chúng.

Bên cạnh đó…

Thu thập lợi thế. Nghĩa là, nâng cao lòng tự trọng của trẻ và loại bỏ mặc cảm của trẻ. Sự tự tin lành mạnh là chìa khóa thành công.
Sức chịu đựng tốt là đặc điểm của người có ý chí mạnh mẽ. Bạn cũng cần có khả năng phớt lờ một cách đàng hoàng.
Đừng sợ bất cứ điều gì. Ở đây mọi thứ cũng giống như ở chó: nếu nó cảm thấy bạn sợ nó, nó chắc chắn sẽ tấn công. Một đứa trẻ phải luôn cảm thấy tự tin, và để làm được điều này, trẻ cần vượt qua nỗi sợ hãi và mặc cảm.
Phát triển khiếu hài hước ở trẻ. Trong nhiều tình huống, một trò đùa đúng lúc cũng đủ để xoa dịu những cái đầu nóng nảy và xoa dịu tình hình.
Mở rộng cơ hội giao tiếp của con bạn.
Hãy để con bạn thể hiện bản thân. Đừng ép anh ấy vào khuôn khổ mà bạn đã tạo ra. Trẻ càng nhận thức được bản thân, sức mạnh của trẻ càng được rèn luyện, sự tự tin càng cao.

Làm thế nào để giúp con bạn nếu nó trở thành nạn nhân của bắt nạt?

Chúng tôi dạy trẻ ghi lại sự thật về hành vi bắt nạt (máy ghi âm, máy ảnh, ảnh và ảnh chụp màn hình, v.v.).
Chúng tôi tìm đến giáo viên với bằng chứng - và tìm lối thoát với giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh của những kẻ xâm lược.
Chúng tôi tìm đến một nhà tâm lý học hoặc bác sĩ tâm thần (nhà nước, được cấp phép!), người có thể ghi lại sự thật về tổn hại tinh thần gây ra cho đứa trẻ.
Nếu không có thay đổi, chúng tôi viết đơn khiếu nại lên giám đốc nhà trường. Hơn nữa, nếu không có kết quả - hãy gửi đến ủy ban về các vấn đề vị thành niên.
Nếu phản ứng vẫn bằng 0, chúng tôi sẽ viết đơn khiếu nại về việc không hành động của những người được mô tả ở trên tới Bộ Giáo dục, Ủy viên Nhân quyền và cả văn phòng công tố.
Đừng quên thu thập tất cả các hóa đơn - tiền thuốc cho trẻ điều trị các vết thương tâm thần và các vết thương khác, tiền bác sĩ, gia sư nếu bạn phải nghỉ học do bị bắt nạt, tiền tài sản bị kẻ gian gây hư hại, tiền luật sư, v.v.
Chúng tôi ghi lại các vết thương, nếu có và liên hệ với cảnh sát kèm theo lời khai và giấy tờ của cơ quan/cơ quan y tế.
Tiếp theo, chúng tôi khởi kiện yêu cầu bồi thường những thiệt hại và mất mát về tinh thần.
Chúng ta đừng quên sự phản đối kịch liệt của công chúng. Chính ông thường giúp giải quyết vấn đề một cách nhanh chóng và khiến mọi “bánh răng” trong hệ thống giáo dục chuyển động, v.v. Viết bài trên mạng xã hội trong các nhóm liên quan, viết cho các phương tiện truyền thông giải quyết những vấn đề như vậy, v.v.

Và tất nhiên, chúng ta không quên truyền niềm tin cho trẻ và giải thích rằng Bắt nạt không phải là vấn đề.

Đã có những tình huống tương tự trong cuộc sống của bạn? Và bạn đã thoát khỏi chúng bằng cách nào? Chia sẻ câu chuyện của bạn trong phần bình luận bên dưới!