Hôm nay trong bài viết chúng ta sẽ nói về bảng điều khiển. Trong tiếng Đức có ba loại:

• có thể tháo rời;
• không thể tách rời;
• Trộn.

Thứ tư, ngày 17 tháng 5 năm 2017

Động từ khiếm khuyết trong tiếng Đức giúp thể hiện thái độ đối với một hành động. Do đó, các động từ “dürfen” và “können” xác định khả năng làm điều gì đó, các động từ “sollen” và “müssen” - sự cần thiết, và “wollen” và “möchten” - mong muốn, “mögen” - sở thích.

Mặc dù động từ khiếm khuyết được chia thành 3 cặp dựa trên ngữ nghĩa nhưng mỗi từ đều có ý nghĩa riêng và những quy tắc nhất định để sử dụng trong ngữ cảnh.

Thứ Bảy, ngày 15 tháng 4 năm 2017

abbrechen – ngắt ra, dừng lại,

• brechen - phá vỡ

anbrechen – phá vỡ, phá vỡ, bắt đầu,

aufbrechen – nở hoa (về thực vật), bắt đầu,

ausbrechen – trốn thoát, thoát ra,

durchbrechen – đột phá, cắt xuyên qua,

einbrechen - đột nhập, thâm nhập, đi vào,

erbrechen - để mở,

fortbrechen – đột phá (sâu), đâm thủng,

Thứ bảy, 08 tháng 10 năm 2016

Vater – so nannten den Maler liebevoll die Arbeiter und die Arbeiterinnen Berlins, seine Zeitungsverkäufer, Kutscher, Wäscherinnen, die zerlumpten, aber lustigen Berliner Kinder. Heinrich Zille erblickte das Licht der Welt im Jahre 1856 với Sohn eines Handwerkers. Tôi không muốn nói về Jahren Elend và Not sehen.

Thứ Hai, 28 tháng 3 năm 2016

Phân từ được hiểu là một dạng ngôn từ cụ thể, thể hiện đồng thời cả đặc điểm của động từ (giọng nói và thì) và đặc điểm của tính từ (khả năng biến cách và được dùng làm từ bổ nghĩa, vị ngữ). Phân từ tiếng Đức (NP) tồn tại ở hai dạng - NP1 và NP2. Hãy so sánh các hình thức này bằng cách sử dụng các ví dụ thích hợp.

Thứ Năm, 24 tháng 3 năm 2016

Từ dẫn đầu trong cụm từ phân từ (PO) và cụm từ nguyên thể (IP) lần lượt là phân từ và nguyên mẫu, theo quy luật, được đặt cách nhau bằng dấu phẩy trong văn bản. Nếu chúng ta coi chúng là thành viên của một câu thì chúng là phổ biến, ví dụ:

• Peter weigerte sich, sein Gedicht in unserer Anwesenheit vorzutragen. – Peter từ chối đọc bài thơ của anh ấy trước mặt chúng tôi (IO là một bổ sung phổ biến).
• Spät am Abend angekommen, wollten sie sich unbedingt ausschlafen. – Về muộn nên chắc chắn họ muốn ngủ một giấc (PO là tình trạng phổ biến).

Thứ năm, 03 tháng 3 năm 2016

Nhiều hậu tố khác nhau có liên quan đến việc hình thành động từ trong tiếng Đức. Mỗi hậu tố tạo từ này sẽ thay đổi ý nghĩa của gốc tạo từ theo một cách nhất định. Đồng thời, các từ phái sinh có được một âm thanh mới hoặc một hàm ý mới. Chúng ta hãy xem xét các hậu tố động từ có sẵn trong tiếng Đức cũng như các sắc thái và ý nghĩa mà chúng mang lại cho các động từ phái sinh.

Thứ Hai, 04/01/2016

bảng so sánh

Thứ hai, 23 tháng 11 năm 2015

Có nhiều cách khác nhau để tạo dạng số nhiều cho danh từ tiếng Đức. Tổng cộng có năm người trong số họ, cụ thể là:

Thứ năm, 30 tháng 10 năm 2014

Die erweiterten Partizipialgruppen

Khi một phân từ (tục ngữ) (Partizip I, Partizip II) thực hiện chức năng xác định (định nghĩa) một danh từ (danh từ) và được bổ sung các từ giải thích, một nhóm tham gia chung (phân bổ) (die erweiterte Partizipialgruppe) hoặc một định nghĩa chung ( das erweiterte Thuộc tính) được hình thành ).

Thứ Sáu, 02 tháng 5 năm 2014

Trước khi xem xét các đặc điểm của ý nghĩa trong cách diễn đạt liên tục của một nhóm động từ (động từ) thú vị như phương thức (mod.), trước tiên cần phải hiểu ý nghĩa trực tiếp, tức là chính, của chúng.

Chủ Nhật, 23 tháng 2 năm 2014

Động từ tiếng Nga (vb.) chỉ có một dạng động từ nguyên mẫu, không có tính ngôi cách và không chứa bất kỳ dấu hiệu nào về thì. Tiếng Đức có nhiều dạng nguyên thể hơn: nó có một dạng liên quan đến thì hiện tại và một dạng khác liên quan đến thì quá khứ, ví dụ:

Thứ Bảy, 22 tháng 2 năm 2014

Khi thao tác với động từ ghép (động từ), trước hết người ta chú ý đến tiền tố (pref.) của chúng, trong đó khó khăn nhất là những tiền tố hiện đã mất nghĩa ban đầu. Các tiền tố động từ như vậy bao gồm “er-”, “ver-”, “ent-”.

Thứ Sáu, 21 tháng 2 năm 2014

Phân từ tiếng Đức (tục ngữ) II là dạng động từ thứ ba trong số các dạng động từ chính.Động từ yếu và mạnh (động từ) hình thành dạng này khác nhau.

Thứ Ba, 18 tháng 2 năm 2014

Động từ tiếng Đức (vb.) “wissen” tiếp giáp với nhóm động từ phương thức tiếng Đức. cả về chức năng mà nó thực hiện trong một số trường hợp nhất định và về mặt hình thành của nó. Việc hình thành các dạng riêng của nó cũng tương tự như việc hình thành các dạng động từ khiếm khuyết, ví dụ:

Thứ tư, 12 tháng 2 năm 2014

Ví dụ, dạng mệnh lệnh (pov.) dạng (form.) cần thiết trong lời nói nhằm ra lệnh, giới thiệu điều gì đó cho ai đó hoặc yêu cầu ai đó làm điều gì đó.

Có hai loại: mạnh và yếu. Những người chưa học tiếng Đức sẽ thấy hệ thống phân biệt chúng thật khó khăn. Nhưng đây chỉ là cái nhìn đầu tiên.

Kẻ mạnh khác với kẻ yếu ở cách họ hành xử khi liên hợp ở thì hiện tại số ít (Präsens), ở thì quá khứ (Präteritum) và ở dạng (Partizip II)

Partizip II là một dạng động từ trong tiếng Nga tương ứng với một phân từ. Chủ yếu được sử dụng để hình thành thì quá khứ hoàn thành.

. Động từ mạnh hoặc động từ bất quy tắc cho thấy những thay đổi đáng kể về gốc trong cả ba trường hợp, vì vậy cần phải ghi nhớ cách hình thành chúng.

Tuy nhiên, ở đây bạn có thể nhận thấy một mô hình nhất định, bao gồm thực tế là một số gốc nhất định sau đây chuyển thành như vậy ở dạng hiện tại:

1. a - ä rơi - rơi
2. au - äu laufen - läuft
3. e - i, tức là, ieh, một flechten - fliecht

Một số động từ mạnh không có đuôi cá nhân ở thì hiện tại ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba:
tôi/tôi nói dối

Präteritum của động từ mạnh được hình thành bằng cách thay đổi nguyên âm gốc, ví dụ:

backen-buk

Có một hệ thống nội bộ để phân bổ động từ theo sự thay đổi của nguyên âm gốc. Điều này làm cho việc ghi nhớ các dạng đặc biệt dễ dàng hơn.

Partizip II như một đặc điểm khác biệt của động từ mạnh

Một đặc điểm nổi bật của động từ mạnh cũng là sự hình thành của Partizip II, bởi vì trong trường hợp này, tiền tố ge- và đuôi -en được thêm vào dạng chính của động từ, trong khi ở dạng yếu tiền tố ge- và đuôi -t. So sánh:

bergen - barg - geborgen
machen - machte - gemacht

Bằng những dấu hiệu này, bạn có thể hiểu được động từ mạnh hay yếu. Nếu bạn cẩn thận, mọi thứ đều đơn giản và rõ ràng. Nếu không nắm rõ các quy tắc cơ bản, nhiều người sẽ lạc lối, không biết dạng ban đầu của động từ là gì nên chọn sai phương án. Để dễ dàng ghi nhớ sự hình thành các động từ mạnh Präsens, Präteritum và Partizip II, có một bảng đặc biệt chỉ ra sự thay đổi của động từ. Từ điển Đức-Nga thường bao gồm bảng này, giúp giảm đáng kể thời gian tìm kiếm một từ cụ thể.

Video về chủ đề

Mẹo 2: Biến cách của động từ tiếng Đức: quy tắc và thực hành

Hệ thống động từ trong tiếng Đức có phần phức tạp hơn trong tiếng Anh, vì trong tiếng Đức có một dạng động từ riêng cho mỗi người, nhưng đối với người Nga thì điều này không có gì đáng ngạc nhiên. Ngoài ra, tiếng Đức có hệ thống thì khá phức tạp, bạn sẽ tìm thấy thông tin chi tiết hơn về điều này trong phần ngữ pháp.

Quy tắc chia động từ trong tiếng Đức

Chia động từ ở thì hiện tại (Prasens)

Để biểu thị một hành động ở thì hiện tại hoặc tương lai, người ta sử dụng dạng căng thẳng Prasens. Khi thay đổi động từ theo ngôi, đuôi cá nhân được thêm vào gốc động từ. Một số động từ thể hiện một số đặc thù khi liên hợp ở hiện tại.

Động từ yếu

Hầu hết các động từ trong tiếng Đức đều yếu. Khi chúng được chia ở thì hiện tại, đuôi cá nhân được thêm vào gốc động từ (xem fragen - hỏi).

• Nếu gốc động từ (yếu hay mạnh, không thay đổi nguyên âm gốc) kết thúc bằng d, t hoặc kết hợp các phụ âm chn, ffn, dm, gn, tm (ví dụ antworten, bilden, zeichnen) thì chèn một nguyên âm vào giữa gốc động từ và đuôi cá e.
• Nếu gốc động từ (yếu hay mạnh) kết thúc bằng s, ss, ?, z, tz (ví dụ gru?en, hei?en, lesen, sitzen), thì ở ngôi thứ 2 số ít chữ s ở cuối bị bỏ đi và động từ nhận kết thúc -t.

Động từ mạnh

Động từ mạnh ở ngôi thứ 2 và ngôi thứ 3 số ít sửa đổi nguyên âm gốc:

• a, au, o nhận được một âm sắc (ví dụ: fahren, laufen, Halten),
• nguyên âm e trở thành i hoặc tức là (geben, lesen).

Đối với các động từ mạnh có nguyên âm gốc bị biến cách, gốc của nó kết thúc bằng -t, ở ngôi thứ 2 và ngôi thứ 3 số ít, nguyên âm kết nối e không được thêm vào và ở ngôi thứ 3, kết thúc cũng không được thêm vào (ví dụ: Halten - du Halst, er Stop), và ở ngôi thứ hai số nhiều (trong đó nguyên âm gốc không thay đổi), giống như các động từ yếu, chúng nhận được một chữ e nối (ihr Halset.)

Động từ bất quy tắc

Các trợ động từ sein (to be), haben (có), werden (trở thành), xét theo đặc điểm hình thái của chúng, thuộc về các động từ bất quy tắc mà khi chia ở hiện tại sẽ thể hiện sự sai lệch so với quy tắc chung.

Động từ phương thức và động từ "wissen"

Động từ khiếm khuyết và động từ "wissen" thuộc nhóm động từ Praterito-Prasentia. Sự phát triển lịch sử của những động từ này đã dẫn đến thực tế là cách chia động từ của chúng ở thì hiện tại (Prasens) trùng khớp với cách chia động từ mạnh ở thì quá khứ Prateritum: động từ phương thức sửa đổi nguyên âm gốc ở số ít (trừ sollen), và trong số ít người thứ 1 và thứ 3 không có tận cùng.

Cách chia động từ stehen

Cách chia động từ stehen là không chính xác. Các dạng của động từ steht, đứng, hat gestanden. Nguyên âm xen kẽ e - a - a ở gốc: "haben" được dùng làm trợ động từ cho stehen. Tuy nhiên, có những dạng căng thẳng với trợ động từ sein. Động từ stehen có thể được dùng ở dạng phản thân.

Cách chia động từ machen

Cách chia động từ machen không chính xác.. Các dạng của động từ macht, machte, hat gemacht. "haben" được dùng làm động từ phụ cho machen. Tuy nhiên, có những dạng căng thẳng với trợ động từ sein. Động từ machen có thể được sử dụng ở dạng phản thân.

Động từ sein

Trong tiếng Đức, động từ (vb) sein có thể được gọi là động từ chính. Với sự trợ giúp của nó, các thì và cấu trúc ngôn ngữ khác cũng như thành ngữ sẽ được xây dựng. Động từ tiếng Đức. sein trong chức năng của nó là một từ tương tự của động từ tiếng Anh. được. Nó có cùng ý nghĩa và cũng thay đổi hình thức khi liên hợp.

Động từ tiếng Đức. sein như một động từ độc lập. theo nghĩa từ vựng đầy đủ của nó, nó được dịch là “to be”. Ở thì hiện tại (Präsens) nó được liên hợp như sau:

• Số ít (số ít)
• Ic h (I) – bin (có)
• Du (bạn) – bist (có)
• Er/sie/es (anh ấy/cô ấy/nó) - ist (is)
• số nhiều (số nhiều)
• Wir (chúng tôi) - sind (có)
• Ihr (bạn) - seid (là)
• Sie/sie (Bạn/họ) - sind (có)

Ở thì quá khứ chưa hoàn thành (Präteritum) nó được chia như sau:

• Số ít (số ít)
• Ich (I) – chiến tranh (đã/đã)
• Du (bạn) – warst (đã/đã)
• Er/sie/es (he/she/it) - chiến tranh (was/was/was)
• số nhiều (số nhiều)
• Wir (chúng tôi) - waren (đã)
• Ihr (bạn) - mụn cóc (đã)
• Sie/sie (Bạn/họ) - waren (đã)

Dạng thứ ba của động từ sein – gewesen không được liên hợp.

Sự biến cách của động từ tiếng Đức

Bảng chính (lớn) không chứa dạng số ít ngôi thứ nhất và ngôi thứ hai. Điều này được thực hiện để giúp bạn dễ dàng ghi nhớ các động từ hơn và cũng vì những dạng này tuân theo các quy tắc nhất định áp dụng cho cả động từ thông thường (yếu) và động từ bất quy tắc (mạnh).

Dạng số ít ngôi thứ nhất khác với dạng nguyên thể chỉ ở chỗ không có chữ cái cuối cùng -n. Ngôi thứ hai số ít thường được hình thành bằng cách thêm hậu tố -s- trước chữ cái cuối cùng -t vào dạng số ít ngôi thứ ba.

Các ví dụ minh họa về cách chia động từ ngôi thứ 1, 2 và 3 ở thì hiện tại đơn được đưa ra trong bảng nhỏ cuối trang.

Số nhiều ở tất cả mọi người (trừ một người) trùng với động từ nguyên mẫu: essen - wir/sie essen. Điều này cũng áp dụng cho cách xưng hô tôn trọng bạn ở số ít hoặc số nhiều: Sie essen.

Có một số trường hợp ngoại lệ ở đây. Nếu chúng ta gọi một số người nổi tiếng (bạn bè, đồng nghiệp, trẻ em, v.v.) bằng tiếng Đức là bạn, chúng ta sử dụng đại từ ihr và thêm hậu tố -t vào gốc động từ. Rất thường xuyên (nhưng không phải luôn luôn) hình thức này trùng với ngôi thứ ba số ít: Ihr bergt ein Geheimnis. - Anh đang che giấu bí mật gì đó.

Chúng ta hãy xem xét sự biến cách của một danh từ theo loại yếu (có rất ít trong số chúng trong ngôn ngữ và chúng cần được ghi nhớ) và một động từ (không đều - cũng có tương đối ít trong ngôn ngữ, chúng cũng cần phải được học) - theo loại mạnh (không đều). Các động từ thuộc loại này có thể thay đổi các nguyên âm gốc và thậm chí trong một số trường hợp là toàn bộ gốc trong quá trình chia động từ và theo các quy tắc đặc biệt, không phải lúc nào cũng có thể giải thích được, tạo thành ba dạng chính của động từ, cần thiết cho sự hình thành các thì và tâm trạng khác nhau. Hãy dùng danh từ der Seebär (sói biển) và động từ Vergeben (cung cấp, cho).

Các động từ, do biểu thị các hành động, quá trình, trạng thái, v.v., có thể đã xảy ra trong quá khứ, đang xảy ra, đang diễn ra hoặc sẽ diễn ra trong tương lai, nên cũng thay đổi theo các thì. Trong tiếng Đức, hệ thống hình thành thì của động từ khác biệt đáng kể so với tiếng Nga và có các thì đơn giản và phức tạp. Để hoàn thành bức tranh, hãy xem xét cách biến cách của danh từ theo kiểu thứ ba - nữ tính và cách chia động từ ở thì quá khứ đơn Präteritum. Chúng ta hãy lấy danh từ die Zunge (ngôn ngữ) và hai động từ ở dạng Präterit: động từ đúng là testen (kiểm tra) và động từ sai verzeihen (tha thứ).

Học cách chia động từ tiếng Đức

Bạn cần nắm vững:

• Các loại động từ. Tổng cộng có năm trong số chúng: động từ thông thường, bất quy tắc, động từ có tiền tố tách rời hoặc không thể tách rời và động từ kết thúc bằng –ieren. Mỗi nhóm động từ này có đặc điểm chia động từ riêng.
• Nhóm động từ mạnh. Trong mỗi nhóm hoặc phân nhóm này, các động từ mạnh (bất quy tắc) đều được biến cách theo cùng một cách. Sẽ thuận tiện hơn khi phân tích một nhóm như vậy trong một bài học hơn là nghiên cứu các bảng trong đó tất cả các động từ mạnh được đưa ra liên tiếp.
• Biến cách của động từ phản thân hoặc động từ có đại từ phản thân sich. Nhìn chung, nó không khác với sơ đồ chung để chia động từ yếu, nhưng có những sắc thái.
• Chủ đề "Động từ phương thức".
• Động từ có hai cách chia. Chúng có thể bị từ chối vừa mạnh vừa yếu, đặc biệt chú ý đến động từ có hai nghĩa (kiểu chia động từ được xác định tùy theo nghĩa).
• Sự biến cách của động từ tiếng Đức ở thì quá khứ (Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt). Nhiều sách tham khảo liệt kê ba dạng phổ biến: thì nguyên thể, thì quá khứ đơn và phân từ dùng để tạo thành thì hoàn thành (Partizip II).
• Biến cách trong các dạng đặc biệt của thì tương lai của Đức (Futur I và Futur II).
• Sự biến cách của động từ tiếng Đức trong các tâm trạng khác nhau (hai dạng của tâm trạng giả định - Konjunktiv I và Konjunktiv II, và tâm trạng mệnh lệnh, tức là mệnh lệnh).

Lợi ích của việc học tiếng Đức

1. Tiếng Đức không chỉ là một trong những ngôn ngữ được sử dụng rộng rãi nhất ở châu Âu mà còn là tiếng mẹ đẻ của hơn 120 triệu người. Chỉ riêng Đức đã có dân số hơn 80 triệu người, khiến quốc gia này trở thành quốc gia đông dân nhất châu Âu. Tiếng Đức cũng là tiếng mẹ đẻ của nhiều quốc gia khác. Điều này bao gồm Áo, Luxembourg, Thụy Sĩ và Liechtenstein. Kiến thức về tiếng Đức giúp bạn có thể giao tiếp không chỉ với cư dân của các quốc gia trên mà còn với một bộ phận đáng kể người Ý và Bỉ, Pháp và Đan Mạch, cũng như người Ba Lan, người Séc và người La Mã.
2. Đức là quốc gia thứ ba trên thế giới có nền kinh tế mạnh và ổn định nhất. Đức là một trong những nước xuất khẩu hàng đầu thế giới. Đức xuất khẩu ô tô, thuốc men, nhiều thiết bị và nhiều mặt hàng khác.
3. Kiến thức về tiếng Đức tạo ra cơ hội phát triển cá nhân và phát triển nghề nghiệp. Ở Đông Âu, các công ty như BMW và Daimler, Siemens, hay Bosch đều cần có đối tác quốc tế.
4. Nếu bạn đang tìm việc làm ở Mỹ, biết tiếng Đức mang lại những lợi thế đáng kể vì... Các công ty Đức có nhiều văn phòng đại diện và công ty ở Mỹ.
5. Một trong mười cuốn sách trên thế giới được xuất bản bằng tiếng Đức. Đức nổi tiếng với số lượng lớn các nhà khoa học xuất bản hơn 80 nghìn cuốn sách mỗi năm. Thật không may, hầu hết những cuốn sách này chỉ được dịch sang tiếng Anh và tiếng Nhật, những nơi có nhu cầu sử dụng tiếng Đức. Do đó, kiến ​​​​thức về tiếng Đức cho phép bạn đọc rất nhiều loại sách và ấn phẩm này ở dạng nguyên bản.
6. Các quốc gia nói tiếng Đức có một trong những di sản văn hóa quan trọng nhất trên thế giới. Nước Đức luôn gắn liền với quê hương của các nhà thơ, nhà tư tưởng. W. Goethe, T. Mann, F. Kafka, G. Hesse chỉ là một số tác giả có tác phẩm được tất cả chúng ta biết đến rộng rãi. Có kiến ​​thức tốt về tiếng Đức, bạn có thể đọc các tác phẩm bằng ngôn ngữ gốc và hiểu được văn hóa của quê hương.
7. Bằng cách học tiếng Đức, bạn có cơ hội đi du lịch. Ở Đức, nhiều chương trình trao đổi khác nhau đã được tạo ra cho học sinh và sinh viên từ các quốc gia khác nhau trên thế giới, cũng như để cung cấp nền giáo dục ở Đức.

Ý nghĩa của động từ phương thức. phương thức được gọi là như là động từ diễn tả không phải bản thân hành động mà là chỉ một thái độ hành động(Thứ Tư.: Chúng tôi chúng tôi muốn học tốt. Chúng tôi Có thể học tốt. Chúng tôi phải học tốt). Vì vậy, động từ khiếm khuyết trong tiếng Đức thường không được sử dụng độc lập, tức là không có động từ thứ hai, diễn tả hành động mong muốn, có thể hoặc cần thiết. Động từ thứ hai này luôn trả lời câu hỏi “phải làm gì?” và đứng ở dạng nguyên thể, như trong tiếng Nga ( Thứ Tư.: Chúng tôi muốn - phải làm gì? - học tốt). Động từ phương thức cơ bản trong tiếng Đức: konen(để có thể), Mussen(nên) len(muốn). Chúng rất phổ biến, nếu không có chúng thường không thể diễn đạt được suy nghĩ.

Trong tiếng Nga, cơ hội, sự cần thiết và mong muốn có thể được diễn đạt theo hai cách:

Khả năng 1. Chúng tôi Có thể. = 2. Chúng ta Có thể.

Nghĩa vụ 1. Chúng tôi phải. = 2. Chúng ta cần (phải).

Mong muốn 1. Chúng tôi chúng tôi muốn. = 2. Chúng ta Tôi muốn.

Trong tiếng Đức, chỉ có phương pháp đầu tiên được sử dụng.

Thứ Tư:
Họ có thể(Có thể) ( họ có thể) làm việc trong phòng thí nghiệm. Sie können tôi là người lao động.

Ngoại trừ können, müssen, wollenđộng từ khiếm khuyết cũng thường được sử dụng sũng nước Và durfen.

Động từ sũng nước có giá trị gần bằng Mussen.

Thứ Tư.:
Bạn muốn (bạn muốn) đến thăm bảo tàng. Bảo tàng Sie wollen das be suchen.
Wir müssen (Wir sollen) jetzt viel arbeiten. Chúng ta phải (bắt buộc, chúng ta phải), chúng ta phải (bắt buộc, chúng ta nên) làm việc chăm chỉ ngay bây giờ.

Động từ durfen có giá trị gần bằng konen:

Wir können (Wir dürfen) qua đời Buch in der Bibliothek bekommen. Chúng ta có thể (= có cơ hội)
Chúng tôi có thể (= có quyền, sự cho phép) lấy cuốn sách này từ thư viện.

Trong hầu hết các trường hợp, sự khác biệt về ý nghĩa giữa Mussen Và sũng nước(bị ép buộc và bị bắt buộc), giữa konen Và durfen(có cơ hội và được phép) không có ý nghĩa lắm, chúng có thể bị bỏ qua và chỉ có động từ können (có thể) và müssen (phải) mới có thể được sử dụng trong lời nói.

Nhiệm vụ 1. Chỉ ra những động từ khiếm khuyết nào nên được sử dụng để nói trong tiếng Đức:

1. Chúng ta cần phải hoàn thành công việc vào ngày mai. 2. Ai nên thuyết trình tại hội thảo? 3. Tôi muốn thi vào tháng 12. 4. Misha muốn chơi thể thao. 5. Bạn có thể mượn tạp chí nước ngoài từ khoa hoặc thư viện. 6. Chúng ta có thể làm việc trong phòng đọc sách đến bảy giờ tối.

Sự chia động từ phương thức ở hiện tại

Hiện tại, tất cả các động từ khiếm khuyết đều có dạng số ít đặc biệt (dạng số nhiều được hình thành theo quy tắc chung):

	len	konen	Mussen	durfen	sũng nước
tôi	sẽ	Kann	xạ hương	ngu ngốc	bán
bạn	ý chí	Kannst	phải	ngu ngốc	solst
ờ	sẽ	Kann	xạ hương	ngu ngốc	bán

Như có thể thấy từ bảng, điểm đặc biệt trong cách chia động từ của chúng là chúng không có đuôi cá nhân ở ngôi thứ 1 và ngôi thứ 3 số ít. các số (các dạng này giống nhau), và tất cả (trừ sollen) đều chuyển nguyên âm gốc thành số ít. số (những hình thức này cần được ghi nhớ).

Bài tập 2. Cho biết dạng nào của động từ khiếm khuyết trong ngoặc nên được dùng thay cho chỗ trống trong các câu sau:

1…. er den Text ồ bạn có vấn đề gì không? (können) 2. Ich... heute meinen kranken Freund besuchen. (wollen) 3. Welches Thema... du zum Seminar vorbereiten? (sollen) 4. Mein Freund… seinen Eltern helfen. (mussen)

Trật tự từ trong câu với động từ khiếm khuyết

Như có thể thấy từ các ví dụ trên, trong một câu tiếng Đức, động từ khiếm khuyết thay thế vị trí (tức là thứ 2 hoặc thứ 1), và động từ ở dạng nguyên thể, thể hiện chính hành động, được sử dụng (không giống như tiếng Nga) chứ không phải ngay sau động từ , nhưng ở cuối câu.

Nicht phủ định với các động từ khiếm khuyết (không giống như tất cả các động từ khác) có thể được sử dụng ngay sau động từ khiếm khuyết (nhưng cũng có thể được sử dụng trước động từ nguyên thể).

Bài tập 3. Cho biết thứ tự sử dụng các từ tiếng Đức để nói:

1. Ngày mai tôi muốn đến thăm bạn học của tôi. xin lỗi; Morgen; sẽ; meinen Schulfreund; ich.
2. Khi nào bạn cần viết bài kiểm tra? chết Kontrollarbeit; muốn ; phải ; schreiben; bạn?
3. Bạn có thể giúp tôi môn tiếng Đức được không? du; ở Đức; kannst; helfen; bạn ơi?
4. Cô ấy có thể đạt điểm cao ở tất cả các môn học. ruột Noten; Kann; haben; sie; ở Allen Fachern.
5. Hôm nay chúng tôi không thể làm việc trong phòng đọc sách. dây; tôi là Lesesaal; được chấp nhận; heute; hốc; konen.
6. Anh ấy nên ở nhà vào buổi tối. ờ; xạ hương; zu Hause; sein; tôi là Abend.
7. Tôi không thể đọc được tiếng Anh. tôi; kann, nicht; tiếng Anh; lesen.

Người đàn ông với động từ khiếm khuyết müssen và können

Khi họ muốn nói rằng một hành động nào đó phải hoặc có thể được thực hiện mà không chỉ ra chính xác ai, họ sử dụng sự kết hợp giữa man với động từ khiếm khuyết:

cần thiết, cần thiết - man muss (man soll)
bạn có thể - man kann (man darf)

Bạn cần phải đọc rất nhiều. (không nói rõ là ai) Man muss viel lesen.
Anh ấy cần phải đọc rất nhiều. (người được chỉ định) Er muss viel lesen.
Hôm nay tôi có thể hoàn thành công việc của mình được không? (không nêu rõ là ai) Kann man die Arbeit heute beenden?
Hôm nay tôi có thể hoàn thành công việc của mình được không? (người được chỉ định) Kann ich die Arbeit beden?

Như có thể thấy từ các ví dụ này, man và động từ khiếm khuyết thay đổi vị trí sao cho động từ khiếm khuyết luôn kết thúc ở vị trí của vị ngữ, tức là ở vị trí thứ 2 hoặc thứ nhất.

Nếu họ muốn nói rằng hành động này hoặc hành động kia là không cần thiết hoặc không thể thực hiện được thì họ thêm đoạn phủ định:

không cần thiết, không cần thiết - man muss (soll) nicht không thể - man kann (darf) nicht

Ví dụ:

Bạn không cần phải hoàn thành công việc ngày hôm nay. Man muss nicht die Arbeit heute beden.
Bạn không thể làm việc yên bình ở đây. Hier kann man nicht ruhig arbeiten.

Bài tập 4. Chỉ ra câu nào trong các câu sau đây nên được dịch bằng cách sử dụng tổ hợp man muss hoặc man kann:

1. Anh ấy cần chuẩn bị một bản báo cáo. 2. Tôi có thể về nhà trong ba ngày. 3. Nên đọc những tài liệu đặc biệt mà không cần từ điển. 4. Tôi có thể mang sách từ phòng đọc về nhà được không? 5. Buổi tối tôi có thể đến gặp bạn được không?

Video về chủ đề “Động từ phương thức trong tiếng Đức”:

Trong phần này, bạn sẽ tìm thấy danh sách các động từ được sử dụng thường xuyên nhất trong tiếng Đức, bản dịch, cách chia động từ và các câu ví dụ của chúng. Trong một phần riêng biệt "Cách chia động từ trong tiếng Đức" Bạn sẽ học cách sử dụng cách chia động từ để tạo thành các câu ở các thì khác nhau. Bạn hoàn toàn không cần biết động từ nào được chia theo quy tắc (quy tắc và bất quy tắc) và động từ nào không. Phần cuối của tất cả các động từ hầu như luôn giống nhau.

Bạn sẽ tìm hiểu thông tin chi tiết về cách hình thành các loại câu khác nhau trong tiếng Đức trong phần này "Ngữ pháp tiếng Đức trong 1 ngày" . Và sau đó không có gì phức tạp. Hãy bắt đầu tự tạo những câu nhỏ để ghi nhớ động từ và làm quen với các đuôi cho đến khi bạn có thể tự động điền các đuôi.

Ví dụ: lấy động từ heißen (tên) và tạo thành những câu ngắn nhất với nó, bao gồm cả câu nghi vấn và câu phủ định.

Tôi chào Maria. - Tôi tên là Maria.

Bạn biết không? - Tên của anh ta là gì?

Er heißt Nick - Tên anh ấy là Nick.

Bạn có muốn biết không? - Tên bạn là gì?
Là machst du? Bạn đang làm gì thế?
Là Trinken Sie? Bạn đang uống gì vậy?
Bạn có ý định gì vậy? Bạn đã giúp đỡ ai?

Nhìn vào các câu ví dụ, cố gắng làm lại chúng từ người khác hoặc thêm bất kỳ từ mới nào. Từ các phần những từ tiếng đức phổ biến nhất , tính từ tiếng Đức Và trạng từ tiếng Đức , từ nối, từ giới thiệu thêm từ vào câu. Bạn càng biết nhiều từ thì bạn càng dễ dàng giao tiếp bằng tiếng Đức.

Làm thế nào để nhanh chóng ghi nhớ tất cả các động từ?

Sử dụng động từ phương thức. Chúng là phổ biến nhất trong lời nói. Chỉ có 7 người trong số họ. Nhưng trong những câu này, bạn có thể thay thế động từ ở dạng thông thường (nguyên thể) và nhanh chóng ghi nhớ một số lượng lớn động từ. Trong tương lai, điều này sẽ mang lại cho bạn lợi ích to lớn: khi bạn nhớ những đuôi nào được thay thế cho động từ ở các thì khác nhau, bạn sẽ dễ dàng thay thế được đuôi cho những động từ mà bạn đã biết và dễ dàng nhận ra chúng trong văn bản.

Sự chia động từ phương thức ở thì hiện tại

đại từ	len	mochten	konen		durfen	Mussen	sũng nước
	muốn + động từ	tôi muốn + động từ hoặc danh từ	có thể có thể .	Ở thì quá khứ có nghĩa là "có thể" -	cho phép, cấm, Và về mặt ý nghĩa "cần phải"	bị bắt buộc (do sự cần thiết, do hoàn cảnh)	đến hạn, nên (nghĩa vụ đạo đức, theo luật, theo lệnh)
tôi	sẽ	möchte	Kann	konnte	ngu ngốc	xạ hương	bán
bạn	ý chí	mochtest	Kannst	konntest	ngu ngốc	phải	solst
er/sie/es	sẽ	möchte	Kann	konnte	ngu ngốc	xạ hương	bán
dây điện	len	mochten	konen	konnten	durfen	Mussen	sũng nước
ihr	không muốn	mochtet	koonnt	mũ lưỡi trai	sự du hành	müsst	sock
sie/sie	len	mochten	konen	konnten	durfen	Mussen	sũng nước

Câu ví dụ:

Essẽ địa ngục - Cô ấy muốn đi.

Wir len Không có gì diễn đạt. - Chúng tôi không muốn chơi.

Mochtest bạn đồ trang sức? - Bạn có muốn uống gì không?

Wir konen lernen- Chúng ta có thể dạy

Kanst bạn lời nói? - Bạn có thể nói?
Kann tôi aufmachen? - Tôi có thể mở nó được không?
Sie Kann người bơi lội- Cô ấy biết bơi.

tôi konnte helfen- Tôi co thể giup.
Jetzt ngu ngốc bạn tinh chất- Bây giờ bạn có thể ăn (bạn được phép)

Dusolst Không có gì arbeiten - bạn không nên làm việc (bạn không nên làm việc).
Sie Mussen Gehen- bạn phải (bắt buộc) rời đi.

Soạn các câu như trong ví dụ với tất cả các động từ và bạn sẽ thấy nói tiếng Đức thật dễ dàng!

Động từ trong tiếng Đức một trong những chủ đề quan trọng hàng đầu. Nó rất rộng lớn và đòi hỏi sự chú ý kỹ hơn. Trong bài viết này chúng ta sẽ đề cập đến các loại động từ.

Đặc điểm và phạm trù chính của động từ

Danh mục động từ

Vì vậy, động từ chiếm 70% toàn bộ ngôn ngữ. Họ đại diện cho hành động. Biết cơ chế hoạt động của động từ và có thể áp dụng chúng là bạn đã “nói” được một ngoại ngữ rồi.

Động từ tiếng Đức là gì?
Động từ thuần túy ở dạng không xác định = Điều cơ bản+ kết thúc trung lập – vi(hiếm khi chỉ -N):

máy móc vi = làm(đặc biệt)
bạn N = làm(trừu tượng)
lach vi = cười
sâu lắng vi = suy nghĩ

Ngoài phần kết thúc, một tiền tố (một hoặc nhiều) có thể được thêm vào gốc động từ. Nó có thể có thể tháo rời hoặc không thể tháo rời. Các phụ kiện có thể tháo rời sẽ gây sốc. Không thể tách rời - không bị căng thẳng. Trong một câu, trọng âm logic rơi vào tiền tố có thể phân tách được. Ví dụ:

Tại đây bạn có thể thấy tiền tố, phân tách, đi đến cuối câu hoặc cụm từ như thế nào. Hơn nữa, giống như trong tiếng Anh, tiền tố có thể ảnh hưởng hoàn toàn đến nghĩa mới của một từ:

Trong một câu, động từ thường là một vị ngữ và phù hợp với chủ ngữ, có các phạm trù ngữ pháp sau: người, số lượng, căng thẳng, tâm trạng và giọng nói.

Präsens	tôi tiếng kêu vang einen Tóm tắt.	Tôi đang viết một lá thư.
Präteritum	tôi tiếng kêu nhỏ einen Tóm tắt.	Tôi đang viết một lá thư.
	tôi habe einen tóm tắt geschrieben.	Tôi đang viết một lá thư.
Plusquamperfect	Nachdem ich einen Tóm tắt geschrieben mũ, sự ngu ngốc tôi ôi.	Sau khi viết thư, tôi ngủ thiếp đi.
	tôi nơi ở einen tóm tắt schreiben.	Tôi sẽ viết một lá thư.
	Morgen um 15 giờ nơi ở ich dieen Tóm tắt geschrieben haben.	Ngày mai lúc ba giờ tôi sẽ (đã) viết lá thư này.

Tâm trạng là mối quan hệ giữa hành động và hiện thực. Nó thực hay không thực như thế nào. Điều này cũng bao gồm việc thể hiện các yêu cầu, mệnh lệnh và kêu gọi hành động.

Đối với tâm trạng này hay tâm trạng khác, các công thức và thì sau đây được sử dụng:

Chỉ định - hành động thực tế trong cả ba mặt phẳng thời gian:	Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Tương lai I, Tương lai II Xem ở trên để biết chi tiết.
Tâm trạng giả định - hành động mong muốn, không thực tế, có điều kiện: Lời nói gián tiếp:	Konjuntiv 2 tôi đã từng cử chỉ ở Kino gegangen. Lẽ ra tôi đã đi xem phim ngày hôm qua. tôi wurde chào mừng Kino gehen. Hôm nay tôi muốn đi xem phim. Konjunktiv 1 Ờ, thế đấy nơi ở schon heute bình luận. Anh ấy nói hôm nay cô ấy sẽ đến.
Tình trạng cấp bách - ra lệnh, yêu cầu, gọi điện	du-Mẫu: Sag( e)! Kể! Mẫu Sie: võng vi Này! Kể! mẫu wir: võng vi vâng! Hãy cùng nói nào! ihr-Mẫu: võng t! Kể! Triệu hồi: + lassen(cho (cơ hội) wir (2 người):cô gái Cà phê đồ trang sức! Hãy uống chút cà phê nhé! wir (3, 4, 5… Personen):cô gái t uns Cà phê đồ trang sức! Hãy uống chút cà phê nhé!

hành động tích cực(hành động được thực hiện bởi chủ thể)

hành động thụ động(hành động hướng vào chủ ngữ)

Khác với tiếng Nga tại động từ tiếng Đức không có loài, tức là, rõ ràng là không thể xác định được nếu không có ngữ cảnh một hành động đang diễn ra hay đã kết thúc chỉ bằng hình thức của động từ. Ví dụ:

Nhớ! Hầu hết người Đức bản xứ không biết một nửa những gì bạn học được từ bài viết này. Người nước ngoài khi ở trong môi trường ngôn ngữ bắt đầu học ngôn ngữ như trẻ con, quan sát, bắt chước, mắc lỗi, nhưng cuối cùng sẽ tiến bộ và cải thiện sau mỗi lần thử. Con đường này có thể được thực hiện dễ dàng hơn và ngắn hơn bằng cách áp dụng kiến ​​thức ngữ pháp có được.