Ngày hội sáng tạo khoa học kỹ thuật của thanh niên “Giáo dục. Khoa học. Production" - sự kiện cuối cùng do Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva tổ chức, diễn ra vào cuối tháng 4 năm 2017 tại Cung tiền phong trên Vorobyovy Gory. Để tưởng nhớ ngày kỷ niệm - kỷ niệm 60 năm ngày phóng vệ tinh nhân tạo đầu tiên của Trái đất, một trong những địa điểm diễn ra lễ hội “Vệ tinh đầu tiên - sự khởi đầu của kỷ nguyên vũ trụ” đã được dành riêng cho chủ đề không gian.
Ivan, học sinh lớp 7:
– Dự án của chúng tôi có tên là căn cứ thí nghiệm Mars-3. Dự án giới thiệu một vệ tinh có thể gửi thông tin từ chính hành tinh này đến Trái đất. Bản thân tôi luôn quan tâm đến các hành tinh và không gian.
Một khởi đầu thực sự cho nghề kỹ sư tương lai là một trong những địa điểm triển lãm “Kỹ thuật viên và nhà phát minh trẻ”.
Nikolay ANTONOV, phó giám đốc trung tâm phương pháp DogM của thành phố:
– Lễ hội này mang đến cho trẻ em cơ hội thể hiện những phát minh kỹ thuật của mình, đây là bước đầu tiên các em bước vào lĩnh vực kỹ thuật. Điều mà một kỹ sư thực thụ không thể làm được, do bị giới hạn bởi SNIP và GOST, thì một đứa trẻ cũng có thể làm được và như thực tế cho thấy, những dự án tốt nhất sẽ được đưa vào sản xuất và được sửa đổi bởi các kỹ sư chuyên nghiệp.
Học sinh tiểu học đã tham gia vào dự án đa phương tiện này.
Andrey, học sinh lớp 4:
– Đây là dự án “Eva – 3 điệp viên” của tôi. Anh ta có thể làm mọi thứ, từ nhiệm vụ giải cứu đến khám phá các hành tinh khác. Nó có cơ chế quay camera, xoay 360 độ và có màn hình để truyền hình ảnh.
Anton, học sinh lớp 4:
– Dự án của tôi có tên là “Bàn tay thông minh” Mega-pro”. Tôi tạo ra dự án này vì bà tôi bị gãy tay... Cánh tay thông minh sẽ hiển thị các bài tập phức tạp cho bệnh nhân.
Không có ký ức về quá khứ thì không thể có tương lai xứng đáng. Sự quan tâm lớn nhất của du khách lễ hội bị thu hút bởi các địa điểm có liên quan và quan trọng: “Lịch sử gia đình tôi trong lịch sử nước Nga”, nơi các chàng trai kể về số phận những người thân đã lập chiến công và lao động cũng như cuộc triển lãm các người mẫu “75 năm của Trận Moscow” với việc tái hiện các trận chiến quân sự gần Vyazma và Bryansk , gần Maloyaroslavets và Klin, cho làng Kryukovo và thành phố Dmitrov, nơi các tác giả của tác phẩm đã kể cho các cựu chiến binh được mời về nhiều phần của hoạt động quân sự trên ngoại ô Mátxcơva.
Yuuri, học sinh lớp 1:
– Mô hình này có tên là “Trận chiến cũ ở Moscow mới”. Nó được dành riêng cho một phần của trận chiến xe tăng ở khu vực Aprelevka.
Egor, học sinh lớp 10:
– Tôi đã chọn bố cục “Trận chiến địa phương”, nó dành riêng cho một cơ sở lịch sử cụ thể - chiến dịch Naro-Fominsk, trong đó người thân của tôi, ông cố của tôi, đã tham gia...
Một địa điểm lễ hội khác là Hội thảo truyện cổ tích. Các mô hình tương tác do chính trẻ em làm, những anh hùng yêu thích và những câu chuyện dân gian - mọi thứ dường như trở nên sống động trong tay trẻ em.
Olga, học sinh lớp 3:
– Tôi quyết định thực hiện bố cục này vì tôi thích câu chuyện cổ tích “Con móng bạc”. Có tất cả các anh hùng ở đây - con nai, Daryonka và con mèo Muryonka.
Trang web Trường học Tương lai phản ánh những ý tưởng táo bạo nhất và những dự án đầy tham vọng nhất. Có thể từ lễ hội này, đối với nhiều em, nghề làm người mẫu và kiến trúc sẽ không chỉ là sở thích mà còn là nghề nghiệp trong tương lai và là công việc cả đời của các em.
Lyudmila KRIVOSHEEVA, nhà phương pháp học cao cấp của Trung tâm Phương pháp DogM Thành phố:
– Cuộc thi hấp dẫn nhất hiện nay là cuộc thi “Ngôi trường của tương lai”. Họ trình bày dự án của mình không chỉ bằng những giải pháp kiến trúc thú vị mà còn suy nghĩ thấu đáo về nội dung của nó. Hôm nay họ đang đặt ra tất cả các thành phần mà họ muốn thấy trong một ngôi trường hiện đại. Và nếu bạn nhìn kỹ, đây không phải là một tương lai xa.
Natalya, học sinh lớp 6:
– Tôi và các bạn giới thiệu dự án KUB – Cơ sở đào tạo sáng tạo của chúng tôi. Chúng tôi thực hiện dự án này vì... Chúng tôi nghĩ rằng ngôi trường tương lai sẽ rất phức tạp và đơn giản - sẽ có rất nhiều thứ, và đối với chúng tôi, việc học ở đó sẽ rất thú vị.
Năm địa điểm triển lãm và bảy địa điểm trao giải của lễ hội. Hơn 6 nghìn du khách và khoảng 3 nghìn học sinh tham gia. Trải nghiệm mô hình hóa đầu tiên và các dự án đa phương tiện nghiêm túc, xác định và hỗ trợ thanh niên tài năng, trải nghiệm mới và nhận thức về khả năng của trẻ em - tất cả đây là Lễ hội Sáng tạo Khoa học và Kỹ thuật của Thanh niên “Giáo dục”. Khoa học. Production", năm nay được dành riêng cho lễ kỷ niệm 60 năm phóng vệ tinh Trái đất nhân tạo đầu tiên.
Cuối tháng 4/2017, Chung kết Ngày hội sáng tạo khoa học kỹ thuật thanh niên thành phố “Giáo dục. Khoa học. Sản xuất". Học sinh Matxcơva từ lớp 1 đến lớp 11 tham gia cuộc thi. Hình thức của triển lãm và thuyết trình cho phép khách mời và những người tham gia cuộc thi nói về dự án của họ một cách đầy đủ nhất có thể và xem tư duy kỹ thuật sáng tạo của các đồng nghiệp của họ đang phát triển như thế nào.
Mục tiêu cạnh tranh
Bồi dưỡng trẻ tài năng, dám nghĩ dám làm, tích hợp giáo dục, khoa học và sản xuất, phổ cập các ngành nghề kỹ thuật - đó là những mục tiêu chính của cuộc thi do Trung tâm Phương pháp Sở Giáo dục Thủ đô tổ chức.
Ngày hội thành phố “Giáo dục. Khoa học. Sản xuất”, bao gồm trong Danh sách các sự kiện cạnh tranh được Bộ Giáo dục Moscow đề xuất cho năm học 2016-2017.
Nhà hát Robot, Nhà kính thông minh và Khung xương ngoài
“Scientific Entertainment” tham gia cuộc thi với tư cách ban giám khảo.
Chúng tôi không bao giờ hết ngạc nhiên trước khả năng tưởng tượng bay bổng của các nhà thí nghiệm trẻ: Nhà hát Robot, Bãi đậu xe thông minh, Hệ thống sao chép chuyển động của con người, Máy thu gom rác tự động, Máy kéo robot, Nhiếp ảnh gia robot, Lunokhod - đây chỉ là một số dự án giải trí mà đã được giới thiệu tại lễ hội.
Chúng tôi rất vui được gặp hầu hết những người tham gia, lắng nghe những câu chuyện về mục tiêu và mục tiêu của dự án cũng như đặt ra những câu hỏi hóc búa. Điều đặc biệt thú vị là được chứng kiến những học sinh lớp 1 tham gia nhỏ tuổi nhất cố gắng trình bày những dự án đầu tiên của mình. Các nhà nghiên cứu trẻ đã chia sẻ những khám phá và giả thuyết khoa học đầu tiên của họ một cách nhiệt tình! Theo ý kiến của chúng tôi, chúng tôi đã trao thưởng cho các dự án và giải pháp độc đáo nhất bằng quà tặng từ “Giải trí khoa học” trong loạt phim Nhận thứcVà quả lê .
Tương lai của kỹ thuật
Theo khán giả và ban giám khảo, ngoạn mục nhất là dự án của học sinh lớp 10 và 11 Nikita Vasilkov và Yana Solomatina (Trường Kinh tế Moscow và GBOU TsO số 1816).
Các chàng trai đã triển khai một hệ thống sao chép chuyển động của con người, lắp ráp và lập trình một robot điều khiển từ xa! Trong quá trình thực hiện ý tưởng của mình, các nhà khoa học trẻ đã phải nghiên cứu nhiều loại hệ thống điều khiển từ xa, nghiên cứu cơ chế chuyển động của vai và khuỷu tay con người, chế tạo mô hình robot sao chép chuyển động của người điều khiển và viết một chương trình đặc biệt. để kiểm soát. Người tạo ra thiết kế, Nikita Vasilkov, đã tự hào thể hiện khả năng phát triển khác thường của mình và kiên nhẫn trả lời hàng chục câu hỏi tại sao-tại sao liên tục vây quanh anh ta.
“Giải trí khoa học” một lần nữa chứng minh trên thực tế rằng học sinh hiện đại đang cố gắng làm chủ các lĩnh vực và công nghệ máy tính mới. Nhờ lễ hội, chúng tôi đã chứng kiến mức độ sáng tạo cao của học sinh các trường thủ đô và giáo viên của họ. Tất cả điều này góp phần phát triển sự sáng tạo khoa học và kỹ thuật và thúc đẩy giáo dục kỹ thuật hiện đại, linh hoạt.
Xem các video thuyết trình, mục tiêu, mục tiêu và mô tả thú vị về Giáo dục. Khoa học. Production" có thể được tìm thấy tại liên kết.
28.04.2017
Ngày 27/4 diễn ra Ngày hội Sáng tạo khoa học kỹ thuật thanh niên “Giáo dục. Khoa học. Production - 2017", mục tiêu chính là xác định và hỗ trợ thanh niên tài năng, thúc đẩy hội nhập giáo dục, khoa học và sản xuất cũng như thúc đẩy các đề xuất đổi mới.
Là một phần của hoạt động này, công việc hiệu quả đã diễn ra trong các cuộc thi sau:
Các tài năng trẻ đã trình bày nhiều dự án khác nhau, gây ấn tượng với ban giám khảo không chỉ bằng trí tưởng tượng mà còn bằng lợi ích thiết thực của chúng. Các kỹ thuật viên và nhà phát minh trẻ đặc biệt nổi bật nhờ trình bày các giải pháp kỹ thuật hữu ích. Ví dụ: cánh tay thao tác phức tạp, xưởng cưa tự lắp ráp đang hoạt động, trạm thời tiết tự động cung cấp dữ liệu chính xác hơn người cung cấp thông tin từ các địa điểm chuyên môn lớn, kính hiển vi laser làm từ vật liệu phế liệu, xe máy tự chế và nhiều hơn thế nữa!
Thật vậy, các hoạt động dự án đã chiếm một vị trí vững chắc trong quá trình giáo dục - điều đó là không thể tưởng tượng được nếu không có hoạt động này. Trẻ em, với tư cách là người tự mình khám phá thế giới, mang đến một góc nhìn mới mẻ cho những lĩnh vực dường như đã phát triển đầy đủ. Các tác phẩm được trình bày tại Liên hoan cho thấy việc hình thành văn hóa kỹ thuật ở Nga nói chung và ở Moscow nói riêng trong sinh viên đang trở thành một trong những nhiệm vụ trọng tâm của giáo viên. Các chuyên gia của chúng tôi cũng ghi nhận sự chú ý ngày càng tăng đến thành phần kinh tế của các dự án: điều này phần lớn là do phong trào DIY đã trở nên phổ biến trên toàn thế giới (Do ItbyYourself). Một xu hướng thú vị khác cũng đáng chú ý - một số lượng lớn các mô hình đặc trưng của các cuộc thi như vậy trong những năm qua đang dần được thay thế bằng sự chiếm ưu thế của các đồ vật thực tế.
Chức vụ
về Ngày hội Sáng tạo khoa học kỹ thuật thanh niên thành phố"Giáo dục. Khoa học. Sản xuất",
dành riêng cho lễ kỷ niệm 100 năm hệ thống giáo dục bổ sung cho trẻ em ở Nga
1. Quy định chung
1.1. Quy chế này quy định trình tự tổ chức, tổ chức Ngày hội sáng tạo khoa học kỹ thuật thanh niên “Giáo dục” thành phố. Khoa học. sản xuất” (sau đây gọi tắt là Lễ hội).
1.2. Đơn vị tổ chức Lễ hội là Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva (sau đây gọi tắt là GBOU HMC DOGM).
1.3. Lễ hội được tổ chức nhằm tôn vinh thành tích của sinh viên trong các lĩnh vực sáng tạo khoa học và kỹ thuật, nhằm thúc đẩy sự liên kết giữa giáo dục, khoa học và sản xuất.
1.4. Ngày hội góp phần xây dựng hệ thống mạng lưới tương tác giữa các tổ chức giáo dục với các doanh nghiệp, tổ chức quan tâm phát triển các sáng kiến, sáng tạo khoa học kỹ thuật của thanh niên.
1.5. Các cuộc thi sau đây của Thành phố được tổ chức như một phần của Lễ hội:
- “Tiết kiệm tài nguyên: đổi mới và tài năng” (, phần);
- “Lịch sử của gia đình tôi trong lịch sử nước Nga” (phần);
- “Vòng cung lửa” dành riêng cho lễ kỷ niệm 75 năm Trận chiến Kursk” (, phần);
- “Xưởng truyện cổ tích” (, phần);
- “Kỹ thuật viên và nhà phát minh trẻ” (, phần);
- “Cuộc thi thanh niên lần thứ VII “Những người thừa kế của V. Shukhov” (, phần).
1.6. Các hội thảo khoa học và thực tiễn sau đây của Thành phố được tổ chức trong khuôn khổ Lễ hội:
- “Tiết kiệm năng lượng là việc của mọi người, là lợi ích của mọi người”;
- “Tiết kiệm năng lượng không phải là tiết kiệm mà là tiêu dùng hợp lý”.
1.7. Trong khuôn khổ Lễ hội:
- XII Open Moscow - với sự tham gia của các hiệp hội quần chúng các vùng của Liên bang Nga - hội nghị thiết kế và nghiên cứu của sinh viên về lịch sử địa phương và lịch sử Tổ quốc "Nước Nga - Tổ quốc của tôi - 2019" (phần Thi đấu / Hội nghị Moscow mở rộng XII "Nước Nga - Tổ quốc của tôi").
2. Trình tự tổ chức Lễ hội
2.1. Lễ hội được tổ chức từ tháng 9 năm 2018 đến tháng 4 năm 2019. Việc tổ chức các cuộc thi của Thành phố được thực hiện theo quy định được đăng trên trang web của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Âm nhạc Nhà nước trong phần Thi đấu.
2.2. Sự kiện cuối cùng của Lễ hội bao gồm:
Triển lãm tác phẩm của người đoạt giải trong các cuộc thi cấp thành phố;
- trình bày các dự án đa phương tiện tốt nhất của các cuộc thi thành phố;
- Lễ trao giải cho các cá nhân đạt giải trong các cuộc thi cấp thành phố.
Địa điểm: Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước “Sparrow Hills” (Kosygina St., 17).
3. Ban tổ chức Lễ hội
Để tổ chức và điều hành Lễ hội, Ban tổ chức Lễ hội thành phố (sau đây gọi tắt là Ban tổ chức) được thành lập.
Chức năng của Ban tổ chức Lễ hội:
- hỗ trợ về mặt tổ chức và phương pháp luận;
- thành lập Hội đồng chuyên gia Thành phố;
- tổ chức các địa điểm triển lãm;
- khen thưởng các cá nhân đạt giải trong các cuộc thi cấp Thành phố.
4. Hội đồng chuyên gia lễ hội
Giáo viên của các tổ chức giáo dục chuyên nghiệp, tổ chức giáo dục đại học, chuyên gia doanh nghiệp, đại diện cộng đồng doanh nghiệp và tổ chức công cộng, nhân viên bảo tàng được mời làm chuyên gia và tư vấn nhằm thu hút sự chú ý của các chuyên gia đến nghiên cứu và thực hiện các dự án và dự án thanh niên đầy triển vọng. sự phát triển hơn nữa của các sáng kiến sáng tạo thông qua kết nối với các doanh nghiệp và trường đại học.
Thành phần Ban tổ chức Lễ hội
1. Zinin Andrey Sergeevich – Trưởng ban tổ chức, Giám đốc Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước thuộc Trung tâm y tế chó và y tế nhà nước;
2. Antonov Nikolay Viktorovich – Phó Giám đốc Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Y học Nhà nước;
3. Krivosheeva Lyudmila Borisovna – nhà phương pháp luận cao cấp của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Y tế Nhà nước;
4. Vagin Evgeniy Aleksandrovich – nhà phương pháp luận của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Âm nhạc Nhà nước;
5. Karelina Svetlana Valerievna – nhà phương pháp luận của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Âm nhạc Nhà nước;
6. Lyashenko Svetlana Gennadievna – nhà phương pháp luận của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Âm nhạc Nhà nước;
7. Montlevich Tatyana Alekseevna – nhà phương pháp luận của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Toán học Nhà nước;
8. Nikityuk Marina Alekseevna – nhà phương pháp luận của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Khoa học Y tế Nhà nước;
9. Puzatkin Oleg Viktorovich – nhà phương pháp luận của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Âm nhạc Nhà nước;
10. Sergeeva Elena Viktorovna – nhà phương pháp luận của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Y tế Nhà nước;
11. Sidorkina Olga Konstantinovna – nhà phương pháp luận của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Y học Nhà nước;
12. Chernyak Tatyana Grigorievna – nhà phương pháp luận của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước thuộc Trung tâm Y tế Chó và Y tế Nhà nước.
Các đối tác xã hội của Lễ hội
- PJSC Mosenergosbyt;
- LLC "BCH-Energo";
- Công ty cổ phần "Mosvodokanal";
- Sở Quản lý Tài nguyên và Bảo vệ Môi trường Thành phố Mátxcơva;
- Cục Kinh tế Nhiên liệu và Năng lượng Thành phố Mátxcơva;
- Viện Vật lý Sinh hóa RAS (IBCP RAS);
- FSBEI HPE "Đại học Kỹ thuật Nhà nước Moscow được đặt theo tên của N. E. Bauman" (MSTU được đặt theo tên của N. E. Bauman);
- FSBEI HE "MPGU";
- Cơ quan giáo dục ngân sách nhà nước liên bang về giáo dục đại học "Đại học xã hội nhà nước Nga";
- Tổ chức công cộng khu vực hỗ trợ các cựu quân nhân “Câu lạc bộ sĩ quan”;
- Hội nhân dân yêu nước “Tổ quốc”;
- Tổ chức công cộng của thành phố Moscow gồm những người về hưu, cựu chiến binh và lao động, Lực lượng vũ trang và các cơ quan thực thi pháp luật.
Chức vụ
về Ngày hội Sáng tạo khoa học kỹ thuật thanh niên thành phố
"Giáo dục. Khoa học. Sản xuất"
1. Quy định chung
1.1. Quy định này quy định thể thức tổ chức Ngày hội sáng tạo khoa học kỹ thuật thanh niên “Giáo dục” thành phố. Khoa học. sản xuất” (sau đây gọi tắt là Lễ hội).
1.2. Lễ hội do Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục thành phố Mátxcơva tổ chức nhằm thực hiện Nghị định của Tổng thống Liên bang Nga “Về các biện pháp thực hiện chính sách nhà nước trong lĩnh vực giáo dục và khoa học” ngày 5/5. Ngày 7 tháng 9 năm 2012 số 599, Chương trình Nhà nước của thành phố Mátxcơva trong trung hạn (2012–2018) .) “Phát triển giáo dục ở thành phố Mátxcơva (“Giáo dục thủ đô”)” (Nghị định của Chính phủ Mátxcơva ngày 9 tháng 9 27, 2011 Số 450-PP (được sửa đổi vào ngày 8 tháng 4 năm 2015)), Kế hoạch hành động giai đoạn 2015–2020 để thực hiện Khái niệm phát triển giáo dục bổ sung cho trẻ em, được phê duyệt theo lệnh của Chính phủ Liên bang Nga ngày 24 tháng 4 năm 2015 số 729-r.
1.3. Ngày hội góp phần xây dựng hệ thống mạng lưới tương tác giữa các tổ chức giáo dục với các doanh nghiệp, tổ chức quan tâm phát triển các sáng kiến, sáng tạo khoa học kỹ thuật của thanh niên.
1.4. Thông tin về Lễ hội được đăng tải trên website của Trung tâm Phương pháp Thành phố tại chuyên mục Cuộc thi / Giáo dục. Khoa học. Sản xuất và trên trang web
1.5. Lễ hội là chặng cuối của các cuộc thi cấp Thành phố:
- cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật thanh niên “Kỹ thuật viên và nhà phát minh trẻ” (phần Cuộc thi/Kỹ thuật viên và nhà phát minh trẻ);
- cuộc thi “Bảo tồn tài nguyên - đổi mới và tài năng” (phần Cuộc thi / Bảo tồn tài nguyên - đổi mới và tài năng);
- cuộc thi “Trường học tương lai” (phần Cuộc thi/Trường học tương lai);
- cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật, trang trí và ứng dụng “Hội thảo truyện cổ tích” (phần Hội thi/Hội thảo truyện cổ tích);
- cuộc thi dự án đa phương tiện “Lịch sử gia đình tôi trong lịch sử nước Nga” (phần Cuộc thi / Lịch sử gia đình tôi trong lịch sử nước Nga);
- cuộc thi “My Robot” (phần Cuộc thi/Robot của tôi);
- cuộc thi khoa học, kỹ thuật và nghệ thuật trang trí “75 năm trận Moscow” (phần Thi đấu / 75 năm trận Moscow)
- cuộc thi sáng tạo khoa học, kỹ thuật, trang trí và ứng dụng “Vệ tinh đầu tiên - sự khởi đầu của thời đại vũ trụ” (phần Cuộc thi/“Vệ tinh đầu tiên – sự khởi đầu của thời đại vũ trụ”);
- V Cuộc thi thanh niên “Những người thừa kế của V. Shukhov” (phần Thi đấu / “Những người thừa kế của V. Shukhov”)
2. Mục đích, mục đích của Lễ hội
2.1. Mục tiêu: xác định và hỗ trợ thanh niên tài năng; thúc đẩy sự liên kết giữa giáo dục, khoa học và sản xuất; thúc đẩy các đề xuất đổi mới.
2.2. Nhiệm vụ:
- thúc đẩy các hình thức và phương pháp giảng dạy đổi mới;
- phát hiện tài năng trẻ và tạo điều kiện để họ phát triển hơn nữa về trí tuệ, sáng tạo;
- kích thích sự hứng thú hoạt động khoa học kỹ thuật của sinh viên các cơ sở giáo dục và sinh viên đại học;
- nâng cao khả năng cạnh tranh của hoạt động nghiên cứu và phát triển khoa học và kỹ thuật của thanh niên và tạo điều kiện thúc đẩy họ phát huy;
- sự tham gia của các nhà khoa học, kỹ sư, chuyên gia doanh nghiệp công nghệ cao, nhân viên bảo tàng trong việc thực hiện hỗ trợ khoa học và kỹ thuật cho các hoạt động phát triển tính sáng tạo khoa học kỹ thuật của thanh niên với tư cách là chuyên gia, nhà tư vấn, quản lý dự án;
- đảm bảo sự tương tác giữa tổ chức giáo dục với khoa học, sản xuất, kinh doanh.
3. Người tham gia lễ hội
3.1. Đội đoạt giải và á quân các cuộc thi Thành phố là người tham gia Ngày hội Sáng tạo khoa học kỹ thuật thanh niên “Giáo dục” Thành phố. Khoa học. Sản xuất".
4. Ngày và địa điểm diễn ra Lễ hội
4.1. Ngày: Ngày 27 tháng 4 năm 2017 lúc 15:00.Địa điểm: GBPOU "Đồi chim sẻ"(Kosygina St., số 17).
4.2. Việc lắp đặt thiết bị và triển lãm cũng như bàn giao tác phẩm sẽ diễn ra Ngày 26 tháng 4 năm 2017 từ 15:00 đến 18:00.
5. Ban tổ chức Lễ hội
5.1. Ban tổ chức Lễ hội:
- cung cấp hỗ trợ về mặt tổ chức và phương pháp cho Lễ hội;
- thành lập Hội đồng chuyên gia Lễ hội Thành phố;
- thực hiện việc trao giải cho các cá nhân đạt giải và đạt giải các cuộc thi của Thành phố.
5.2. Hội đồng chuyên gia lễ hội:
Các nhà khoa học, kỹ sư, nhân viên doanh nghiệp và nhân viên bảo tàng được mời làm chuyên gia và nhà tư vấn nhằm thu hút sự chú ý của các chuyên gia vào việc nghiên cứu và thực hiện các dự án thanh niên đầy triển vọng cũng như phát triển hơn nữa sáng kiến sáng tạo thông qua kết nối với các doanh nghiệp và trường đại học.
5.3.Thành phần Ban tổ chức Lễ hội:
1. Lebedeva Marianna Vladimirovna– Trưởng Ban tổ chức, Giám đốc Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
2. Zernov Dmitry Igorevich
3. Cherenkov Maxim Vyacheslavovich– Phó Giám đốc Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
4. Mikhail Vyacheslavovich Borodin– Phó Giám đốc Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
5. Krivosheeva Lyudmila Borisovna
6. Âm đạo Evgeniy Alexandrovich
7. Iskhakova Nadirya Zhafyarovna– nhà phương pháp luận cao cấp của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
8. Karelina Svetlana Valerievna– nhà phương pháp luận của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
9. Lyashenko Svetlana Gennadievna– nhà phương pháp luận của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
10. Montlevich Tatyana Alekseevna– nhà phương pháp luận của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
11. Nikityuk Marina Alekseevna– nhà phương pháp luận của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
12. Puzatkin Oleg Viktorovich– nhà phương pháp luận của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
13. Razumov Yury Ivanovich– nhà phương pháp luận của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
14. Sergeeva Elena Viktorovna– nhà phương pháp luận của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
15. Sidorkina Olga Konstantinovna– nhà phương pháp luận của Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
16. Chernyak Tatyana Grigorievna– nhà phương pháp luận tại Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Moscow.
Các đối tác xã hội của Lễ hội:
- PJSC Mosenergosbyt;
- Công ty cổ phần "Mosvodokanal";
- SAOU VPO Moscow "Viện Giáo dục Mở Moscow" (SAOU VPO MIOO);
- Sở Quản lý Tài nguyên và Bảo vệ Môi trường Thành phố Mátxcơva;
- Cục Kinh tế Nhiên liệu và Năng lượng Thành phố Mátxcơva;
- FSBEI HPE "Đại học Kỹ thuật Nhà nước Moscow được đặt theo tên của N. E. Bauman" (MSTU được đặt theo tên của N. E. Bauman);
- NP SRO "Đảm bảo";
- LLC "BCH-Energo";
- Trung tâm Thông tin và Sinh thái "Bảo tàng Nước" của Công ty Cổ phần "Mosvodokanal".