Một chủ đề hay cho một bài luận, đặc biệt là đối với thế hệ trẻ. Những người trẻ tuổi và cha mẹ của họ, cũng như những người quen, bạn bè và người thân lớn tuổi, có kinh nghiệm luôn ở trong tình trạng đối đầu không thành lời. Những người trẻ muốn tiến về phía trước, cố gắng, phát triển, trải nghiệm cảm xúc và dấn thân vào những cuộc phiêu lưu. Liệu họ có sẵn sàng phạm sai lầm trong tất cả những điều này hay không là một câu hỏi lớn. Họ có nghĩ đến khả năng xảy ra sai lầm, họ sẽ tồn tại hay sửa chữa chúng như thế nào không? Có lẽ là người có trách nhiệm nhất - đúng vậy, nhưng phần lớn những người trẻ tuổi đều tự tin rằng mình đúng và không nghĩ đến những sai lầm có thể xảy ra.
Sự liều lĩnh này khiến cha mẹ và người thân của họ cảnh giác, ai đến với họ với mục đích gì? Với kinh nghiệm. Thường xuyên nhất với của riêng bạn. Điều mà các bạn trẻ chắc chắn rằng “điều đó sẽ không xảy ra với tôi”. Nhưng đây là quy luật của cuộc sống, và than ôi, trải nghiệm vô giá và quan trọng đó lại là kết quả của những hành động và sai lầm. Không thể khác được. Như những người khôn ngoan thường nói: “Người không làm gì sẽ không phạm sai lầm”. Giả vờ là một hòn đá và bạn sẽ không sai. Còn cuộc sống thì sao? Thôi thì cuộc đời sẽ trôi qua, sỏi đá là thế đó.
Tất nhiên, có khá nhiều tác phẩm về chủ đề này trong tài liệu. Đây là "Những người cha và những đứa con" và Trái tim của một chú chó. "Tôi nhớ không phải một tác phẩm hay như vậy mà là A.P. Chekhov. "Ionych". Thành thật mà nói, nó hấp dẫn tôi ở trường vì lý do đơn giản là nhân vật chính trong tác phẩm hóa ra là... trùng tên của tôi. Thật thú vị khi đọc họ của tôi trong cuốn sách. Và thái độ đối với nhân vật chính như thể anh ta không phải là một người xa lạ, giống như anh ta là một người họ hàng xa với tôi. đó là nhận thức thời niên thiếu của tôi.
Bản chất của câu chuyện là gì và làm thế nào để đưa chủ đề “Kinh nghiệm và sai lầm” vào đây. Vâng, trực tiếp nhất. Nếu bạn còn nhớ thì câu chuyện đó nói về điều gì? Một bác sĩ trẻ thấy mình ở một thị trấn nhỏ. Tất nhiên, đây không phải là giới hạn trong ước mơ của anh, nhưng bản thân người bác sĩ còn trẻ, anh có nhiệt huyết rất trẻ trung, một số cảm xúc sống động và chân thực. Anh gặp một gia đình địa phương, người con gái mà anh yêu mến. Xuyên suốt toàn bộ câu chuyện là một loạt các sự kiện, sau một năm, sau 2 năm, sau vài năm nữa, chúng ta thấy người hùng của mình và những thay đổi đáng buồn xảy ra với anh ta.
Có lẽ, sợ mắc sai lầm một lần, tỏ ra buồn cười, hay không chịu khuất phục trước tình cảm của mình, người anh hùng đã phạm phải sai lầm chính của cuộc đời mình. Sợ làm sai điều gì đó, nghĩ đến điều người khác sẽ nói, anh dần đánh mất trong mình thứ vô cùng quý giá của tuổi trẻ - khát vọng vận động và phát triển. Theo một nghĩa nào đó, chúng ta có thể nói rằng Ionych đang phát triển, nhưng đây không phải là sự tăng trưởng đi lên mà là sự tăng trưởng về chiều rộng, và đôi khi theo nghĩa đen nhất của từ này. Theo thời gian, chàng bác sĩ trẻ trở thành một người có ngoại hình không mấy dễ chịu - thừa cân, béo phì, thừa cân... không có niềm vui đặc biệt nào trong cuộc sống.
Tất nhiên, bạn có thể trách Catherine vì đã không nhận ra ngay ở Startsev một người đàn ông hóa ra lại yêu quý cô không phải ngay lập tức mà là sau đó. Và đây đã là một số sai lầm khác, đã là của cô ấy. Cô đuổi theo chiếc bánh trên trời, đánh rơi con mồi khỏi tay. Hoá ra hàng loạt sai lầm đã định hình nên cuộc đời của cả hai nhân vật. Và đó mới là điều kỳ lạ. Startsev không muốn làm bất cứ điều gì (có thể nói, anh ấy rút ra kết luận từ kinh nghiệm của người khác), và anh ấy đã nhầm. Catherine quyết định rời đi và cũng bị nhầm lẫn. Cuộc sống giống như một chuỗi sai lầm hình thành nên những trải nghiệm giúp con người tiến xa hơn. Vấn đề là nếu đưa ra kết luận dựa trên sai sót không chính xác thì trải nghiệm đã hình thành sẽ tiếp tục dẫn người đó đi vào con đường sai lầm.
Và cuối cùng, tôi xin nhắc thêm một dòng nữa về chủ đề Kinh nghiệm và sai lầm - “Nếu tuổi trẻ biết, nếu tuổi già có thể”. Cái này không thể tách rời khỏi cái kia, nhưng chúng ta phải nhớ rằng điều quan trọng là phải tách biệt những sai lầm chết người khỏi những sai lầm mà chúng ta có thể suy nghĩ lại và sửa chữa.
Tầm quan trọng của sai lầm trong cuộc đời một con người là gì? Có phải chúng luôn chỉ dẫn đến những hậu quả tiêu cực? Việc sợ thực hiện chúng trên đường đi của bạn có hợp lý không? V. Bim-Bad thảo luận về những câu hỏi này trong văn bản của mình.
Điều khiến giáo sư suy nghĩ về vấn đề vai trò của sai lầm trong cuộc đời một con người là theo kết quả nghiên cứu tâm lý, “một nhóm đưa ra lựa chọn quyết đoán hơn lựa chọn của bất kỳ thành viên nào trong nhóm được phỏng vấn riêng lẻ”. Tác giả nhìn nhận nguyên nhân của hiện tượng này là do tâm lý sợ “chịu trách nhiệm về quyết định” mà đồng nhất với tâm lý sợ mắc sai lầm (câu 24).
Vị trí của tác giả được chứa đựng trong các câu 25-27. Bim-Bad tin rằng một người thực sự thông minh, chu đáo sẽ không ngồi yên vì sợ làm hoặc nói sai điều gì đó. Ngược lại, anh ta sẽ hành động và bày tỏ ý kiến của mình, và nếu anh ta mắc sai lầm trong điều gì đó, anh ta sẽ không bỏ cuộc mà sẽ rút ra bài học hữu ích cho cuộc sống từ hoàn cảnh hiện tại. Vì vậy, giáo sư khuyến khích chúng ta “không ngại lựa chọn, suy nghĩ và cố gắng, làm và quan sát kết quả”. Tôi hoàn toàn đồng ý với quan điểm của tác giả và cũng tin rằng bạn cần phải dũng cảm và tự tin vào bản thân để sống (không tồn tại) có nhân phẩm.
Mọi người đều có thể mắc sai lầm, và do đó, chẳng việc gì phải sợ mắc sai lầm. Tôi sẽ cố gắng chứng minh ý kiến của mình bằng hai ví dụ.
Cuốn tiểu thuyết “Con gái của thuyền trưởng” của A.S. Pushkin có thể đóng vai trò là lập luận đầu tiên. Suốt đời chịu sự kiểm soát chặt chẽ của cha mẹ, Pyotr Grinev không biết nhiều về cuộc sống và sau khi nhận được tự do thì đã rơi vào bẫy. Người anh hùng gặp một người đàn ông trưởng thành, uống rượu với anh ta và đồng ý chơi bi-a để kiếm tiền. Hậu quả thật khó chịu: chàng trai say rượu đến mức mất thăng bằng, thua một số tiền lớn và khiến thầy Savelich thất vọng. Người anh hùng đã tự trách móc bản thân rất lâu về những gì mình đã làm, nhưng sự việc này đã trở thành bài học cho anh suốt quãng đời còn lại và trong tương lai Peter không thấy mình rơi vào hoàn cảnh tương tự.
Lập luận thứ hai có thể là câu chuyện của nhà phát minh vĩ đại Thomas Edison. Trải qua hơn một nghìn lần thất bại, điều này đã chỉ cho nhà khoa học cách không phát minh ra bóng đèn, ông vẫn tìm cách tạo ra thứ có thể thay đổi mãi mãi cuộc sống của cả nhân loại. Để biến ý tưởng của mình thành hiện thực, Thomas đã dành rất nhiều thời gian, công sức, tiền bạc và tất nhiên là cả thần kinh, và trong vài năm trước khi có phát hiện vĩ đại, nhà khoa học này đã phải nghe những lời chế giễu từ người khác, nhưng bất chấp tất cả, Edison đã không bỏ cuộc và không đánh mất niềm tin vào bản thân, điều đó cuối cùng đã giúp nhà khoa học đạt được mục tiêu của mình.
Như bạn có thể thấy, không ai tránh khỏi những sai lầm - không phải những người được giáo dục và giáo dục tốt, cũng như những nhà khoa học lỗi lạc. Vì vậy, không có ích gì khi sợ phạm phải chúng. Như G. Lichtenberg đã nói: “Những người vĩ đại cũng mắc sai lầm, và một số trong số đó thường xuyên đến mức bạn gần như muốn coi họ là những người tầm thường”.
Định hướng chuyên đề
« KINH NGHIỆM VÀ SAI LẦM »
Giới thiệu chung
Theo từ điển của D. Ushakov, lỗi là sự sai sót trong hành động, việc làm, lời nói, suy nghĩ, lỗi lầm. Và trong cùng một cuốn từ điển, chúng ta đọc: “Kinh nghiệm là tổng thể những kiến thức, kỹ năng và khả năng thu được trên thực tế.” Như chúng ta thấy, có một mối liên hệ rất chặt chẽ giữa các khái niệm này. Quả thực, cuộc sống của chúng ta là một chuỗi những hành động, những quyết định khác nhau, đó là những lựa chọn hàng ngày, do đó chúng ta không tránh khỏi những sai lầm. Nhưng bằng cách thực hiện chúng, phân tích nguyên nhân thất bại, chúng ta có được kinh nghiệm sống quý giá.
Có thể vào
- Một người cố gắng đạt được những mục tiêu nhất định trong suốt cuộc đời của mình, mặc dù anh ta thường xuyên mắc sai lầm và sai lầm ngớ ngẩn. Mọi người đương đầu với khó khăn theo nhiều cách khác nhau: một số trở nên chán nản, những người khác cố gắng bắt đầu lại và nhiều người đặt ra những mục tiêu mới cho bản thân sau trải nghiệm buồn khi đạt được những mục tiêu trước đó. Theo tôi, đây chính là ý nghĩa của cuộc sống con người.
- Cuộc sống là một cuộc tìm kiếm vĩnh viễn cho chính mình, một cuộc đấu tranh không ngừng cho mục đích của mình. Và nếu “vết thương” và “sự mài mòn” xuất hiện trong cuộc đấu tranh để đạt được mục tiêu, thì đây không phải là lý do để bạn chán nản, bởi vì đây là những sai lầm của chính chúng ta, mà chúng ta có quyền và vượt qua được, chúng ta sẽ có được kinh nghiệm sống vô giá. .
Những câu tục ngữ có thể dùng trong phần giới thiệu
"Bạn học hỏi từ những sai lầm"
“Mọi thứ được thực hiện đều tốt hơn”
“Chỉ những người không làm gì mới không phạm sai lầm”
“Nếu biết rơi ở đâu thì chắc chắn sẽ có ống hút
Tôi sẽ đặt nó xuống"
luận văn có thể
- Kinh nghiệm cay đắng. Những sai lầm không thể sửa chữa. Cái giá của sai lầm.
(Đôi khi một người thực hiện những hành động dẫn đến hậu quả bi thảm. Và mặc dù cuối cùng anh ta hiểu rằng mình đã phạm sai lầm nhưng không gì có thể sửa chữa được. Thường thì cái giá phải trả cho một sai lầm là mạng sống của ai đó)
Đối số
Chúng ta hãy quay trở lại câu chuyện A. Khối lượng "Bẫy". Nó mô tả hành động của một cô gái tên Valentina...
Chúng ta hãy nhớ lại câu chuyện "Ngày lễ" Ray Bradbury , những anh hùng của họ mong muốn được ở một mình trên thế giới. Chuyện gì đã xảy ra thế này?...
Và trong câu chuyện Bức điện tín của K.G. nó kể về cô gái Nastya, người quá bận rộn với công việc kinh doanh và hầu như không nhớ về mẹ mình, người đang sống cuộc sống ở làng.
Nikolai Dmitrievich Teleshov “Diệc trắng” (truyện cổ tích)
luận văn có thể
2. Những sai lầm mà không có nó thì không thể bước tiếp trên đường đời. Bằng cách phạm sai lầm, một người có được kinh nghiệm.
(Có thể sống mà không phạm sai lầm không? Tôi nghĩ là không. Một người đi trên đường đời không tránh khỏi một bước sai lầm. Và đôi khi, chính nhờ những sai lầm mà người đó có được kinh nghiệm sống quý giá và học hỏi được nhiều điều)
Đối số
- Chúng ta hãy quay trở lại câu chuyện V. A. Oseeva “Tại sao?” . Nó kể về một cậu bé...
- Đôi khi phải mất một thời gian dài bạn mới nhận ra lỗi lầm của mình và sẽ tốt hơn nếu nó xảy ra trước khi quá muộn để sửa chữa. Gửi nhân vật nữ chính của câu chuyện B. Ekimova “Nói đi, mẹ nói đi” Phải mất nhiều năm bà mới nhận ra sự quan tâm của con gái đối với mẹ quan trọng như thế nào.
Những lý lẽ có thể có
3. Kinh nghiệm ngăn ngừa lỗi.
( Cuộc sống là người thầy tốt nhất. Đôi khi những tình huống khó khăn nảy sinh khi một người phải đưa ra quyết định đúng đắn. Bằng cách lựa chọn đúng đắn, chúng ta có được kinh nghiệm vô giá, giúp chúng ta tránh được những sai lầm trong tương lai)
Đối số
Trong câu chuyện B. Ekimova “Đêm chữa lành” tác giả kể câu chuyện về cậu thiếu niên Grisha đến thăm bà ngoại vào kỳ nghỉ...
Tác giả dường như muốn nói với chúng ta: cần lắng nghe tiếng nói của trái tim, hành động phù hợp với tình cảm tốt đẹp. Đây chính là kinh nghiệm sống hướng dẫn chúng ta đi theo con đường đúng đắn và giúp chúng ta tránh được nhiều sai lầm.
Đối số
Trong câu chuyện A. Đại chúng “Bài thi khó” nó kể về một cô gái tên Anya Gorchkova, người đã vượt qua được một bài kiểm tra khó khăn...
Chính sự việc này đã dạy cho nữ chính cách kiềm chế bản thân và cảm xúc của mình. Trải nghiệm vượt qua khó khăn đầu tiên đã giúp cô gái đạt được mục tiêu - sau này cô trở thành một nữ diễn viên nổi tiếng.
Đối số
Bằng cách đưa ra lựa chọn này hay lựa chọn kia, chúng ta học được rất nhiều điều. Tuy nhiên, không chỉ kinh nghiệm của bản thân chúng ta có giá trị đối với chúng ta mà những người khác cũng đóng một vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta, những hành động của họ ảnh hưởng đến thế giới quan của chúng ta. Vâng, trong câu chuyện V. Rasputin “Bài học tiếng Pháp” nói về thầy...
Dường như trải nghiệm sống như vậy sẽ giúp cậu bé lớn lên thành một người nhạy cảm và bảo vệ cậu khỏi sự thờ ơ.
luận văn có thể
4. Kinh nghiệm của con người. Kinh nghiệm lịch sử. Chiến tranh.
(Người biết lịch sử cũng biết về thảm kịch to lớn của chiến tranh. Kinh nghiệm cay đắng của những năm tháng chiến tranh khắc nghiệt dạy chúng ta đừng quên chiến tranh có thể mang lại bao nhiêu đau buồn, đau khổ. Chúng ta phải ghi nhớ điều này để bi kịch không lặp lại lặp đi lặp lại)
Đối số
Bi kịch của chiến tranh còn được thể hiện trong câu chuyện MA Sholokhov "Số phận con người"...
Andrei Sokolov, nhớ lại quá khứ gần đây, nói: “Tôi có một gia đình, một ngôi nhà riêng, tất cả những thứ này đã được hình thành qua nhiều năm, và mọi thứ sụp đổ trong một khoảnh khắc, tôi chỉ còn lại một mình.” Đây là cách chiến tranh can thiệp vào cuộc sống của một con người, phá hủy quê hương, số phận của anh ta.
Đối số
- Cơ sở của câu chuyện B. Vasilyeva “Và bình minh ở đây thật yên tĩnh” một tình tiết được dựng ra, không đáng kể so với quy mô to lớn của Cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại, nhưng nó được kể theo cách mà tất cả nỗi kinh hoàng của nó hiện ra trước mắt với sự trái ngược xấu xí, khủng khiếp với bản chất của con người. Nó được nhấn mạnh bởi việc tác phẩm có tựa đề “And the Dawns Here Are Quiet” và bởi thực tế là các anh hùng của nó là những cô gái bị buộc phải tham gia vào cuộc chiến.
Đối số
- L.N.Tolstoy "Chiến tranh và hòa bình" (đoạn về cái chết của Petya Rostov)
- B. Vasiliev “Không có trong danh sách”
luận văn có thể
5. Kinh nghiệm của con người. Thái độ với thiên nhiên.
(Kinh nghiệm của nhân loại, toàn bộ lịch sử của chúng ta, dạy chúng ta điều gì? Một trong những bài học quan trọng nhất là bài học về việc chăm sóc Trái đất, cho thiên nhiên.)
Đối số
N. N. Nosov "Búp bê";
V.P. “Cá Sa hoàng”;
V.G. Rasputin “Tạm biệt Matera”;
Ray Bradbury "BUỔI SÁNG XANH"
Bài tập về nhà (hạn nộp vào thứ Hai) – tùy chọn
- Bạn hiểu câu nói của Heinrich Heine: “Đạo đức là cái trí của trái tim” như thế nào?
- Điều gì giúp bạn đưa ra lựa chọn giữa vinh dự và nhục nhã trong thời điểm khó khăn?
- Những thắng lợi, thất bại của đất nước có ảnh hưởng gì đến con người?
- Có thể sống mà không phạm sai lầm?
- Cha mẹ và con cái: tình bạn hay thù hận.
Do một giáo viên từ MBU "Trường trung học Roshchinskaya" của quận Vyborg, vùng Leningrad chuẩn bị
Fedorova Tamara Ivanovna
Tài liệu trang web được sử dụng
http://sochitog.ru/obshee/obshee.html
1. I.A. Goncharov "Oblomov"
Nhân vật chính của cuốn tiểu thuyết, Ilya Oblomov, khi bắt đầu sự nghiệp của mình, đã mắc sai lầm trong quá trình phục vụ và gửi một công văn quan trọng đến Arkhangelsk thay vì Astrakhan. Sau đó, ông đột ngột đổ bệnh, giấy chứng nhận y tế do bác sĩ cấp ghi: “Tim dày lên kèm theo giãn tâm thất trái”, nguyên nhân là do hàng ngày “đi làm”. Sai lầm này dẫn đến việc sau đó anh phải nằm vĩnh viễn trên ghế sofa, từ đó dù mọi nỗ lực của Stolz cũng không thể cứu được anh. Vì vậy, một sai lầm trong giao bóng đã trở thành tai hại cho Oblomov.
2. MA Sholokhov "Yên lặng"
Grigory Melekhov, là một Cossack trẻ tuổi, mạnh mẽ, đã chọn Aksinya, cô gái Cossack trẻ đẹp nhất vùng để thỏa mãn thú vui tình yêu. Đây là chuyện thường tình của một ngôi làng Cossack. Nhưng vấn đề nằm ở nguồn gốc đáng kinh ngạc của toàn bộ gia đình Melekhov, trong nguồn gốc của nó. Và Aksinya, người chưa từng biết đến tình yêu, lần đầu tiên hiểu được sức hấp dẫn của cảm giác này. Trong làng, người Cossacks xấu hổ khi nhìn vào đôi mắt vô liêm sỉ của Aksinya. Nhưng việc cha anh ra lệnh cưới Natalya đã trở thành một điều nguy hiểm đối với Grigory. Cả đời anh ta sẽ lao vào giữa hai người phụ nữ, và cuối cùng anh ta sẽ tiêu diệt cả hai.
3. E.I. Zamyatin "Chúng tôi"
Nhân vật chính của cuốn tiểu thuyết, D-503, là một bánh răng trong cơ chế của Hoa Kỳ. Anh ấy sống trong một thế giới không có tình yêu (nó được thay thế bằng “phiếu giảm giá màu hồng”). Cuộc chạm trán với I-330 khiến trí tưởng tượng của người anh hùng phải kinh ngạc. Anh ấy yêu. Theo luật, anh ta phải khai báo với người giám hộ về tội ác mà bạn gái anh ta có liên quan. Nhưng anh ta do dự và lãng phí thời gian. Sai lầm trở nên nghiêm trọng đối với I-330.
4. V.F. Tendrykov “Bánh mì cho chó”
Volodya Tenkov thấy mình đang ở thời điểm khủng khiếp nhất trong những năm có bước ngoặt lớn ngay giữa trận chiến. Một mặt, đây là những đại diện lãnh đạo đảng được nuôi dưỡng tốt, nơi có bánh nướng, borscht và kvass ngon. Mặt khác, có những người bị ném ra bên lề cuộc sống. Những “kulaks” trước đây ngày nay là “shkiletniki” và “voi”, khơi dậy sự thương hại của cậu bé. Cố gắng giúp đỡ họ sẽ trở thành một sai lầm. Một con chó già ốm cứu một đứa trẻ ốm yếu.
5. V. Bykov “Sotnikov”
Nhân vật chính của câu chuyện, Sotnikov, đã trải qua một cú sốc trong cuộc đời. Anh ta, không tuân theo sự cấm đoán của cha mình, lấy khẩu súng lục cá nhân của mình và bất ngờ nổ súng. Cậu bé thật khó để thừa nhận điều này với cha mình, nhưng cậu làm điều đó không phải vì ý chí tự do của mình mà theo yêu cầu của mẹ. Khi cậu bé nói với cha về tội ác của mình, ông đã tha thứ cho ông, nhưng hỏi liệu chính ông có quyết định làm điều đó không? Đứa trẻ chưa sẵn sàng trả lời câu hỏi này và hèn nhát nói: “Có”. Chất độc của sự dối trá luôn đốt cháy tâm hồn Sotnikov, khiến ông nhớ lại sai lầm thời thơ ấu. Hành vi phạm tội này đã trở nên quyết định trong cuộc đời Sotnikov.
Hiện nay, để chuẩn bị cho bài kiểm tra tháng 12, nhiều giáo viên đang giao bài luận hàng tuần. Tất nhiên, học sinh sử dụng các tài liệu hỗ trợ từ Internet để cải thiện bài làm và đa dạng hóa lập luận của mình. Tuy nhiên, vô số bài luận hoàn toàn giống hệt nhau đã tràn ngập World Wide Web theo đúng nghĩa đen, vì vậy các giáo viên ngày càng chú ý đến các tác phẩm sao chép, mặc dù nguồn của chúng khác nhau. Để tránh bị mất điểm, hãy sử dụng tuyển tập mới các lập luận không chuẩn về chủ đề “Kinh nghiệm và sai sót” mà các chuyên gia đã chuẩn bị cho bạn hôm nay, ngày 28 tháng 11.
- Đối số đầu tiên: trong tiểu thuyết "The Master and Margarita" của Bulgkov là một nhà thơ tầm thường và nhìn thế giới qua lăng kính tuyên truyền của Liên Xô. Chàng trai quá ngây thơ trước cuộc đời, tin tưởng vào mọi lời nói dối. Tính cách giản dị và cởi mở của ông đã trở thành mục tiêu dễ dàng cho Berlioz, người đã truyền cho học trò của mình những ý tưởng tồi tệ khiến ông phải quỳ gối trước quyền lực. Nhà thơ bất hạnh lẽ ra đã sống trong vô minh nếu những trải nghiệm thần bí gắn liền với sự xuất hiện của Woland và cuộc gặp gỡ với Thầy không thay đổi bản chất của anh ta. Anh nhận ra rằng mình đang viết “thơ dở” và đã nhầm lẫn khi ngưỡng mộ hệ thống áp bức của nhà nước đã nhốt anh vào nhà thương điên. Trải nghiệm ở nơi khủng khiếp này đã ám ảnh Ivan đến hết cuộc đời. Anh ta đã xét xử sự tử đạo của một đấng sáng tạo trong một nhà nước toàn trị, từng bị giam cầm oan uổng. Chứng kiến những gì đã xảy ra với Thầy, cuộc đời của Ngài bị bóp méo như thế nào vì sự đàn áp, Bezdomny nhận ra rằng danh hiệu nhà thơ phải có được bằng đau khổ, cũng giống như danh hiệu của một con người. Ở cuối cuốn tiểu thuyết, chúng ta thấy một Ivan hoàn toàn khác - trầm lặng, trầm ngâm và có ý thức quyết định thay đổi cuộc sống của mình tốt đẹp hơn. Chỉ có kinh nghiệm mới có thể thực hiện được điều kỳ diệu như vậy.
- Đối số thứ hai. Nhà văn nổi tiếng Oscar Wilde minh họa sức mạnh cứu rỗi của trải nghiệm trong câu chuyện cổ tích của mình. Như trong tiểu thuyết Bức tranh của Dorian Gray, vẻ đẹp bên ngoài tương phản với vẻ đẹp bên trong. Ngôi sao nam (bản sao của Gray) đẹp trai một cách thú vị: “Các đồng nghiệp của anh ấy nghe lời anh ấy vì anh ấy đẹp trai”. Tuy nhiên, sự thờ phượng đã làm cậu bé mù quáng và cay đắng, “vì cậu lớn lên ích kỷ, kiêu ngạo và độc ác”. Thế lực thần bí đã trừng phạt anh ta, biến anh chàng đẹp trai thành một con quái vật giống rắn. Cậu bé hiểu bài và quyết định cải thiện. Vẻ đẹp chỉ trở lại sau khi chuộc tội và thanh lọc tâm hồn hoàn toàn. Chính sự mất mát thực sự đã thôi thúc một người phải tự mình nỗ lực. Sống sót sau trải nghiệm khủng khiếp, người anh hùng nhận ra rằng mình đã sai, rằng vẻ đẹp thực sự nằm ở sự cao quý về tinh thần chứ không phải ở sự đúng đắn của các nét mặt. Nhưng điều gì sẽ xảy ra nếu chàng trai vẫn là một anh chàng đẹp trai tự ái mà không trải qua bi kịch cá nhân? Anh sẽ biến thành Dorian Gray, người đã đánh mất sự xấu hổ và lương tâm thay vì vẻ ngoài xinh đẹp. Điều này có nghĩa là kinh nghiệm là cần thiết để có được hiệu quả kỳ diệu.
- Lập luận thứ ba. “Kinh nghiệm là người thầy tồi tệ nhất; anh ấy đưa ra một bài kiểm tra trước bài học” Werner Low. Trong tác phẩm “Dubrovsky” của Pushkin, người anh hùng trải qua cảm giác khủng khiếp nhất - tuyệt vọng, mà chính anh ta là người phải chịu trách nhiệm. Vladimir không kịp bắt cóc người mình yêu trước đám cưới nên họ mãi mãi bị chia cắt bởi lời thề thiêng liêng của Masha. Dubrovsky đến quá muộn: cô gái phải sống với người mình không yêu. Chàng trai tự trách mình về sự chậm trễ chết người nhưng anh không thể làm gì được nữa, cũng như không thể trả lại cha và tài sản thừa kế. Bài kiểm tra quá khó đối với Vladimir, anh không thể giải được. Trải nghiệm tàn khốc như vậy đã dạy anh điều gì? Cướp? Đúng, anh ta đã bị tay sai của Troekurov cướp đi, nhưng đây có thực sự là lý do để đánh cắp chính mình? Thầy chỉ dạy anh những điều xấu, hay nói đúng hơn là bắt anh đi làm cướp. Dubrovsky không có lựa chọn nào khác. Alexander Pushkin đã đưa ra một ví dụ khi kinh nghiệm không phải là người thầy mà là kẻ hành quyết. Sau tất cả những gì đã trải qua, người bất hạnh sẽ không thể trở lại cuộc sống bình thường.
- Lập luận thứ tư. Trong “Câu chuyện về chiến dịch của Igor”, các hoàng tử Igor và Vsevolod đã chống lại người Polovtsian mà không báo trước cho anh trai Svyatoslav của Kyiv, người có quân đội mạnh hơn và lẽ ra có thể giúp đỡ họ. Trước chiến dịch này, Igor đã hơn một lần chiến đấu chống lại những người du mục phản bội, nhưng kinh nghiệm quân sự không cho anh biết điều gì. Nó chỉ khiến anh tự tin thái quá mà thôi. Trên đường đi nhận thấy điềm xấu (nhật thực), hoàng tử không để ý tới. Điều này xảy ra bởi vì những chiến thắng dễ dàng đã tạo cho anh ta ảo tưởng về sự bất khả chiến bại. Polovtsy đã khiến anh ta, Vsevolod và đội bất ngờ, biết rõ truyền thống ăn mừng thành công một cách mạnh mẽ của người Nga. Rõ ràng là kinh nghiệm có thể đánh lừa một người về tình hình thực tế của sự việc. Anh ấy sẽ luôn gặp may mắn, anh ấy sẽ nói, và sẽ chấp nhận rủi ro, nhưng lần sau mọi chuyện sẽ khác, và rủi ro sẽ trở thành một sai lầm chết người. Thật không may, trải nghiệm giả tạo như vậy có thể rất tốn kém. Ví dụ, các hoàng tử đã tiêu diệt đội quân trung thành của họ. Hấp dẫn? Lưu nó trên tường của bạn!