Những từ tiếng Nga cũ được sử dụng bây giờ. Từ điển các từ lỗi thời

từ ngữ lỗi thời

những từ không còn được sử dụng tích cực nhưng vẫn được lưu giữ trong từ điển thụ động và hầu như dễ hiểu đối với người bản xứ (ví dụ: trong tiếng Nga hiện đại là “arshin”, “bonna”, “vran”, icon”). Tổng hợp lại với nhau, các từ lỗi thời tạo thành một hệ thống từ vựng lỗi thời trong ngôn ngữ, cấu trúc của nó được xác định bởi mức độ lỗi thời khác nhau, các lý do khác nhau cho việc cổ hóa và bản chất sử dụng. Theo mức độ lỗi thời, những từ sau được phân biệt: a) những từ mà người nói ngôn ngữ hiện đại không thể hiểu được ý nghĩa nếu không có tham chiếu từ điển tương ứng (tiếng Nga “loki” 'vũng nước', "skora" 'da', xem "furrier" ”); b) những từ có thể hiểu được đối với người bản ngữ nhưng là một phần của từ vựng thụ động và được sử dụng cho một số mục đích nhất định, chủ yếu là về mặt văn phong. Nhiều từ lỗi thời được bảo tồn dưới dạng kết hợp ổn định (“không nhìn thấy gì”, “không một giọng nói, không một tiếng thở dài”). Theo nguồn gốc, các từ lỗi thời, chẳng hạn như đối với ngôn ngữ Nga hiện đại, có thể là tiếng Nga bản địa (“ony”, “flare”, “alarm”), Old Slavonic (“vran”, “raven”, “broadcast”, “lobzat” ) và mượn từ các ngôn ngữ khác ("bộ binh" 'bộ binh').

Tùy thuộc vào lý do cổ hóa, các từ lỗi thời được chia thành 2 loại: chủ nghĩa lịch sử và chủ nghĩa cổ xưa. Chủ nghĩa lịch sử là những từ không còn được sử dụng do sự biến mất của các khái niệm mà chúng biểu thị (ví dụ, trong tiếng Nga tên của quần áo cổ: “armyak”, “kamzol”, “caftan”). Chủ nghĩa lịch sử không có từ đồng nghĩa. Archaism là những từ đặt tên cho các thực tại hiện có, nhưng vì lý do nào đó đã bị các đơn vị từ vựng đồng nghĩa buộc không được sử dụng tích cực. Có 2 loại cổ vật.

Các cổ từ vựng, bao gồm: a) bản thân các cổ từ vựng - những từ đã hoàn toàn lỗi thời như một số phức âm thanh nhất định (“cổ”, “cho”, “tay phải”); b) các cổ ngữ từ vựng và hình thành từ khác với từ đồng nghĩa của ngôn ngữ hiện đại chỉ ở yếu tố hình thành từ, thường là hậu tố (“tình bạn”, “tình bạn”, “ngư dân” “ngư dân”); c) các cổ ngữ từ vựng-ngữ âm khác với các biến thể hiện đại chỉ ở một vài âm thanh (“klob” ‘club’, “piit” ‘nhà thơ’).

Cổ ngữ nghĩa là nghĩa lỗi thời của các từ tồn tại trong từ điển đang hoạt động (ví dụ: nghĩa của 'cảnh tượng' trong từ "xấu hổ", xem nghĩa hiện đại của 'sự nhục nhã').

Những từ lỗi thời khác nhau về bản chất cách sử dụng của chúng. Chủ nghĩa lịch sử vừa được sử dụng như những từ trung lập - nếu cần, để đặt tên cho những thực tế mà chúng biểu thị (ví dụ: trong các tác phẩm lịch sử) và như một công cụ tạo văn phong. Cổ ngữ chỉ được sử dụng cho những mục đích phong cách nhất định: trong tiểu thuyết, truyện lịch sử, để tái hiện hoàn cảnh lịch sử có thật và lời nói của các anh hùng (ví dụ, trong tiểu thuyết “Peter I” của A. N. Tolstoy: “Các quý ông Thụy Điển, thế giới này không tốt hơn thế giới này sao?” Những trận chiến đáng xấu hổ ở Shlisselburg, Nyenshantz và Yuryev "); trong bài phát biểu báo chí và nghệ thuật - để tạo ra một phong cách hết sức trang trọng (ví dụ: “Năm thứ mười sáu đang đến trên đỉnh gai của các cuộc cách mạng” - V.V. Mayakovsky); để mô tả các hiện tượng tiêu cực, như một phương tiện để tạo ra truyện tranh - mỉa mai, châm biếm, châm biếm (ví dụ: “Người bình thường rất tò mò, anh ta muốn biết mọi thứ về đồ uống” - Mayakovsky; “Nói chung, ở Taganrog, đó là thời trang để chạy theo các diễn viên Nhiều người đang nhớ vợ và con gái của họ - A. P. Chekhov).

Những từ lỗi thời có thể được sử dụng tích cực trở lại, mang ý nghĩa phong cách của sự cao cả hoặc hàm ý vui tươi, mỉa mai (ví dụ: cách sử dụng hiện đại của các từ “ra lệnh”, “phun ra”, “ngả lưng”, “libation”, “ thiếu niên"). Ngoài ra, một số chủ nghĩa lịch sử có thể tìm thấy sức sống mới khi được áp dụng vào các thực tế mới như tên gọi của chúng. Từ này vẫn giữ nguyên hình dáng ban đầu nhưng mang một ý nghĩa mới (ví dụ: cách sử dụng hiện đại của các từ “ensign”, “Cossack” theo nghĩa 'đường cắt váy của phụ nữ').

Grigorieva A.D., Về quỹ từ vựng chính và từ vựng của tiếng Nga, M., 1953; Shansky N.M., Những từ lỗi thời trong từ vựng của ngôn ngữ văn học Nga hiện đại, “Tiếng Nga ở trường học”, 1954, số 3; Akhmanova O. S., Các tiểu luận về từ vựng học nói chung và tiếng Nga, M., 1957; Ozhegov S.I., Những đặc điểm chính của sự phát triển ngôn ngữ Nga trong thời kỳ Xô Viết, trong cuốn sách: Từ điển học. Văn hóa lời nói, M., 1974; Shmelev D.N., Ngôn ngữ Nga hiện đại. Lexika, M., 1977.

bạn từ cũ, giống như biện chứng, có thể chia thành hai nhóm khác nhau: cổ vật chủ nghĩa lịch sử .

Cổ vật- đây là những từ do sự xuất hiện của từ mới nên đã không còn được sử dụng. Nhưng từ đồng nghĩa của chúng tồn tại trong tiếng Nga hiện đại.

Ví dụ:

tay phải- tay phải, - má, mì ramen- vai, thắt lưng- lưng dưới và vân vân.

Nhưng điều đáng chú ý là từ cổ xưa có thể vẫn khác với các từ đồng nghĩa hiện đại. Những khác biệt này có thể nằm ở thành phần hình thái ( ngư dân- ngư dân, tình bạn - tình bạn), theo nghĩa từ vựng của chúng ( cái bụng- mạng sống, khách mời- thương gia,), ở dạng ngữ pháp ( tại quả bóng- tại quả bóng, thực hiện- biểu diễn) và đặc điểm ngữ âm ( gương- gương, tiếng Tây Ban Nha- Tây Ban Nha). Nhiều từ đã hoàn toàn lỗi thời nhưng chúng vẫn có những từ đồng nghĩa hiện đại. Ví dụ: sự phá hủy- cái chết hoặc tổn hại, mong- hy vọng và tin tưởng vững chắc, để có thể- ĐẾN. Và để tránh những sai lầm có thể xảy ra trong việc giải thích những từ này, khi làm việc với các tác phẩm nghệ thuật, chúng tôi đặc biệt khuyến khích sử dụng từ điển các từ và cụm từ phương ngữ lỗi thời hoặc từ điển giải thích.

Chủ nghĩa lịch sử- đây là những từ biểu thị những hiện tượng hoặc đồ vật đã biến mất hoàn toàn hoặc không còn tồn tại do sự phát triển hơn nữa của xã hội.

Nhiều từ biểu thị các vật dụng gia đình khác nhau của tổ tiên chúng ta, các hiện tượng và sự vật bằng cách này hay cách khác có liên quan đến nền kinh tế trong quá khứ, nền văn hóa cũ và hệ thống chính trị - xã hội từng tồn tại đã trở thành chủ nghĩa lịch sử. Nhiều chủ nghĩa lịch sử được tìm thấy trong số các từ theo cách này hay cách khác có liên quan đến chủ đề quân sự.

Ví dụ:

Redoubt, chuỗi thư, tấm che mặt, súng hỏa mai và vân vân.

Hầu hết các từ lỗi thời đều đề cập đến các mặt hàng quần áo và đồ gia dụng: prosak, svetets, endova, yếm, armyak.

Ngoài ra, chủ nghĩa lịch sử bao gồm các từ biểu thị chức danh, nghề nghiệp, chức vụ, giai cấp đã từng tồn tại ở nước Nga: sa hoàng, người hầu, cậu bé, người quản lý, cậu bé chăn ngựa, người kéo xà lan,thợ sửa chữa và vân vân. Các loại hoạt động sản xuất như xe điện ngựa và nhà máy sản xuất. Những hiện tượng của đời sống phụ hệ: mua, bỏ thuê, corvée và những người khác. Những công nghệ đã biến mất như làm đồng cỏ và đóng hộp.

Những từ ngữ nảy sinh trong thời kỳ Xô Viết cũng trở thành chủ nghĩa lịch sử. Chúng bao gồm các từ như: tách lương thực, NEP, Makhnovist, chương trình giáo dục, Budenovo và nhiều người khác.

Đôi khi có thể rất khó phân biệt giữa chủ nghĩa cổ xưa và chủ nghĩa lịch sử. Điều này là do sự hồi sinh của truyền thống văn hóa của Rus' và việc sử dụng thường xuyên những từ này trong tục ngữ và câu nói, cũng như các tác phẩm nghệ thuật dân gian khác. Những từ như vậy bao gồm các từ biểu thị số đo chiều dài hoặc số đo trọng lượng, đặt tên cho các ngày lễ của Cơ đốc giáo và tôn giáo, v.v.

Từ điển các từ lỗi thời theo chữ cái của bảng chữ cái:

    Chúng ta thường tìm thấy những từ ngữ lỗi thời trong văn học cổ điển. Các chú thích và giải thích thường được cung cấp cho chúng vì những từ này không được sử dụng trong ngôn ngữ hiện đại và nhiều người có thể không biết nghĩa của chúng.

    Ví dụ về các từ lỗi thời:

    inda - thậm chí

    lanita - má

    saryn - đám đông, đám đông

    tuần - tuần

    lười biếng - lười biếng

    Những từ lỗi thời bao gồm chủ nghĩa cổ xưa và chủ nghĩa lịch sử. Đây là những từ hiếm khi được sử dụng trong lối nói hiện đại, thậm chí chỉ có trong các tác phẩm văn học của các nhà văn thế kỷ trước. Chúng tôi sẽ phân loại các từ lỗi thời là từ vựng thụ động của tiếng Nga hiện đại.

    Archaism được đặc trưng bởi thực tế là, như một quy luật, chúng có từ đồng nghĩa trong lời nói hiện đại.

    Ví dụ về cổ vật:

    bàn tay - lòng bàn tay,

    cổ - cổ;

    thắt lưng - vai,

    buồm - buồm,

    piit - nhà thơ,

    ngư dân - ngư dân,

    môi - môi.

    Chủ nghĩa lịch sử, như bạn có thể đoán từ tên của những từ này, gắn liền với một thời đại nhất định trong lịch sử đất nước và là tên của những đồ vật đã biến mất, và từ này, như một lời nhắc nhở cho con cháu, vẫn còn trong văn học, tài liệu lưu trữ hoặc tạp chí định kỳ của những năm đó.

    Tôi sẽ đưa ra những ví dụ về những từ lỗi thời - chủ nghĩa lịch sử:

    kulak - một nông dân giàu có ở thập niên 20-30 của thế kỷ trước;

    khoa công nhân - khoa công nhân;

    khoa công nhân, khoa công nhân - sinh viên khoa công nhân.

    Trong số các chủ nghĩa lịch sử có nhiều tên gọi cổ xưa của đơn vị tiền tệ, thước đo chiều dài và trọng lượng, tên đồ vật và quần áo, v.v., chẳng hạn:

    câu lạc bộ, pood, verst, arshin, đồng mười kopeck, sinh viên, người lái sà lan, cảnh sát, người đánh xe, quán rượu, v.v.

    Những từ lỗi thời có nghĩa là những từ mà, do một khoảng thời gian, đã không còn được sử dụng chủ động theo thói quen trước đây, nhưng chúng vẫn được lưu giữ trong từ điển thụ động và ở một mức độ lớn hơn, vẫn có thể hiểu được đối với người bản xứ.

    Trong số các từ lỗi thời, có hai loại: chủ nghĩa cổ xưa và chủ nghĩa lịch sử.

    Ví dụ: lanits - má trong tiếng Nga cổ. Bàn tay - lòng bàn tay. Xuống - xuống, bên dưới. Mắt - mắt. Chelo - trán. Hoặc một lời kêu gọi cổ xưa - thưa ông :-). Xử Nữ là con gái. Có một từ như vậy - nhét vào - nhét vào / áo /. Hãy phấn khích - đi chơi với ai đó. Đây là câu nói dân gian, tôi đã nghe hai từ cuối từ bà tôi / vùng Smolensk /.

    Đối với những gì các tác giả khác đã viết, tôi có thể nói thêm rằng những từ hiện đang được sử dụng có thể bị coi là lỗi thời nếu trước đây chúng được sử dụng với ý nghĩa khác với hiện tại. Những từ như vậy được gọi là cổ ngữ ngữ nghĩa.

    Cổ vật.

    Otrok là một cậu thiếu niên.

    Otrokovitsa là một cô gái tuổi teen.

    Nhà chiêm tinh - nhà chiêm tinh.

    Diễn viên - diễn viên.

    Một sinh vật là một sinh vật sống.

    Sự xấu hổ là một cảnh tượng.

    Thô tục - tầm thường.

    Domovina là một chiếc quan tài.

    Zolotar là một thợ kim hoàn.

    Hy vọng - hy vọng.

    Tối - mù.

    Vương miện - vòng hoa.

    Bữa tối - bữa tối.

    Vitia là một diễn giả.

    Cái này là cái này.

    Nghỉ ngơi - chìm vào giấc ngủ.

    Thành phố - thành phố.

    Người Ả Rập là người da đen.

    Có tội - vô tội.

    Thịt cừu - thịt cừu.

    Chồng là một người đàn ông trưởng thành.

    Kẻ vô lại - không phù hợp để tham gia nghĩa vụ quân sự.

    Nhà thổ là một nhà chứa.

    Nơi ở - tu viện.

    Chủ nghĩa lịch sử.

    Likbez, Berkovets, xe ngựa, người lắc lư, xe ngựa, nông nô, oktyabrnok, người tiên phong, giày khốn, tòa án dị giáo, posadnik, Komsomol, ngọn đuốc, cung thủ.

    Các tác phẩm kinh điển của thế kỷ 18 và 19 chứa đầy những từ ngữ lỗi thời. Ý nghĩa không phải lúc nào cũng rõ ràng.

    Nhà thơ Pushkin có quả việt quất. Một từ lỗi thời. Nghĩa là một nữ tu.

    Trả tiền tại chỗ của anh ấy. Từ này xuất hiện trong cuộc trò chuyện của những người dân làng già. Một chiếc giường để ngủ trên bếp lò.

    Từ lỗi thời được sử dụng ngày nay là bây giờ.

    LỖI NGÀY từ, hoặc KIẾN TRÚC, biểu thị những đối tượng, hiện tượng và khái niệm chưa biến mất khỏi cuộc sống hiện đại của chúng ta mà vẫn tiếp tục tồn tại trong đó nhưng dưới một cái tên khác. Đó là, chúng được biểu thị bằng các từ hiện đại.

    Có rất nhiều cổ vật được biết đến. Và chúng được liệt kê trong từ điển.

    Trước mặt tôi là cuốn từ điển của Ozhegov. Tôi mở trang ngẫu nhiên và ngay lập tức gặp những từ lỗi thời: lanita- má; cây khốn kiếp- nông dân; từ đại lýđược sử dụng với ý nghĩa người bán lạingười buôn ngựa.

    Tôi đóng từ điển lại. Tôi có thể nhớ gì về bản thân mình?

    Điều này không khó thực hiện nếu bạn nhớ lại một số cách diễn đạt và cụm từ của các nhà văn cổ điển nổi tiếng của chúng ta. Ví dụ: A, P, Chekhov có kháng nghị như sau: KHÔN NGOAN thư ký! Đó là khôn ngoan.

    Từ một bài thơ của A.S. Mọi người đều biết những dòng trong Nhà tiên tri của Pushkin:

    Tôi nghĩ rằng việc dịch những từ lỗi thời được đánh dấu sang ngôn ngữ hiện đại là không đáng, bởi vì tất cả chúng ta đều biết chúng từ chương trình học ở trường.

    Dưới đây là một số từ lỗi thời hơn: đầy đủ - bị giam cầm; shelom - mũ bảo hiểm; cầm đồ - lính bộ binh; tuga - u sầu, buồn bã; tay phải - tay phải; người bảo vệ - người canh gác; ngón tay - ngón tay; tồn tại - hiện có; tên trộm - tên trộm, tên cướp, v.v.

    Tôi nhắc lại rằng có rất nhiều chủ nghĩa cổ xưa, cả tiếng Nga bản địa, tiếng Slavonic của Nhà thờ cổ và tiếng mượn.

    Đơn giản là không thể liệt kê chúng trong khuôn khổ dự án này.

    Có rất nhiều từ lỗi thời (những từ được gọi là trước đây được sử dụng khá tích cực, nhưng hiện nay hiếm khi hoặc hoàn toàn không được sử dụng theo nghĩa mà chúng từng sử dụng) trong tiếng Nga. Bởi vì quá trình lỗi thời là liên tục. Những từ như vậy đôi khi thậm chí còn được chia thành lỗi thời và lỗi thời.

    Dưới đây là một số trong số họ:

    Màn hình. Chủ nghĩa cổ xưa. Hiện nay nhiều người đang nghĩ đến ảnh chụp màn hình, gọi tắt là ảnh chụp màn hình. Nhưng hóa ra đây chính là tên gọi của những chiếc rương nhỏ và ngăn xếp. Ví dụ, nếu Dostoevsky không sống ở thế kỷ 190 mà sớm hơn, ông sẽ gọi quan tài (gói) của bà già mà từ đó Raskolnikov lấy ra tiền và đồ trang sức là một bình phong. Ẩn khỏi từ.

    Chernitsa. Cổ xưa. Và đó là tên của các nữ tu. Bởi màu sắc quần áo của họ.

    Belenkaya. Chủ nghĩa lịch sử. Tính từ được chứng minh hóa này từng có nghĩa là một tờ tiền có mệnh giá 25 rúp.

    Zlachny. Ý nghĩa cổ xưa. Từ này hiện nay đã lỗi thời với nghĩa giàu có, màu mỡ. Từ ngũ cốc từ.

    Aspid là một con rắn độc, hét lên là cày, namale là xà phòng, trước - trước, nabolshiy là con cả, mùa xuân là cái giếng, ngón tay là ngón tay, ra ngoài - mặc quần áo, hustochka là một chiếc khăn tay, nikoli - không bao giờ , odnova - một lần.

    Những từ lỗi thời được chia thành chủ nghĩa lịch sử và chủ nghĩa cổ xưa; chúng tôi sẽ đưa ra ví dụ về cả hai.

    Chủ nghĩa lịch sử:

    quận, boyar, volost, vua, thư ký, altyn.

    Cổ vật:

    bụng là cuộc sống,

    gương - gương,

    bàn tay - lòng bàn tay.

    mắt - mắt,

    lạnh - lạnh.

    Đọc về sự khác biệt giữa hai nhóm từ lỗi thời này ở đây.

Nurullaev Rubin và Duysenova Dinara.

Mỗi người đều có một quê hương nhỏ bé của riêng mình - nơi ta sinh ra, nơi tổ tiên ta sinh sống, nơi cội nguồn của ta. Đối với một số người, đó là một thành phố lớn, đối với những người khác, đó là một ngôi làng nhỏ, đối với những người khác, đó là một ngôi làng nhỏ. Tiếc thay, giờ đây những cội nguồn này đã hoàn toàn bị lãng quên mà đây là cả một “lớp” văn hóa của các thế hệ trước. “Không có kiến ​​thức về quá khứ thì không có hiện tại.” Tuy nhiên, gần đây sự quan tâm đến quá khứ đã bắt đầu thức tỉnh. Nhưng lịch sử là không thể tha thứ được. Ngày nay, những khu định cư nhỏ từng tồn tại từ 300 - 400 năm đang dần biến mất. Các tài liệu, kho lưu trữ gia đình và những từ ngữ lỗi thời đã có được ý nghĩa mới theo thời gian đang bị hư hỏng. Ví dụ: bụng là vật nuôi, bụng là một bộ phận của cơ thể. Bài học - sát thương, mắt ác, bài học ở trường. Và thế hệ mới biết đến chúng dưới một ý nghĩa mới. Một số từ có nhiều nghĩa. Ví dụ: Pechera là hang động, Pechera là dòng sông. Quặng là máu, quặng là khoáng chất. Điều này có thể đã xảy ra do số lượng lớn các dân tộc và sự di dời sau đó của họ. Và cùng với tất cả những điều này, khoảng cách giữa quá khứ và tương lai ngày càng sâu sắc hơn. Rất khó để theo dõi khoảng cách này. Thế hệ học sinh và ông bà hiện nay sử dụng cách nói thông tục khác nhau.

Tải xuống:

Xem trước:

Hội thảo khoa học và thực tiễn khu vực “Bước vào tương lai”

Công tác nghiên cứu về tiếng Nga

về chủ đề

“Sử dụng những từ ngữ lỗi thời trong cuộc sống hàng ngày”

Tác phẩm được học sinh lớp 10 hoàn thành

MKOU "Trường trung học Osypnobugorskaya"

Quận Privolzhsky, làng. Đồi Osypnoy

Nurullaev Rubin và

Duisenova Dinara.

Người hướng dẫn khoa học: Kirichenko

Svetlana Georgievna,

giáo viên ngôn ngữ và văn học Nga

2013

Bản đồ công nghệ

Đề tài công trình khoa học là “Việc sử dụng những từ ngữ lỗi thời trong đời sống hàng ngày”

Trường học: MKOU "Trường trung học Osypnobugorsk"

Thông tin về người giám sát khoa học – Svetlana Georgievna Kirichenko

Thông tin về tác phẩm đã nộp:

Loại công việc – trừu tượng và nghiên cứu

Sự hiện diện trong phần giới thiệu đối tượng, chủ đề, mục đích, mục tiêu của nghiên cứu - +

Có sẵn kế hoạch làm việc - +

Số lượng nguồn trong danh sách thư mục –

Hội nghị sơ kết công tác - trường học

Thời gian học: Tháng 10-Tháng 1

Người hướng dẫn khoa học: Kirichenko S.G.

Người đứng đầu tổ chức: G. A. Khalmetova

kế hoạch nghiên cứu

Mã hàng

thời hạn

Loại công việc

Tháng 9

Tiến hành chọn chủ đề

tháng mười

Thu thập thông tin về chủ đề đã chọn

tháng mười một

Xử lý thông tin thu thập được

Tháng 12-

Tháng Một

Làm việc trên một thử nghiệm.

Tháng hai

Viết báo, thuyết trình, tham gia hội nghị của trường.

Bước đều

Tổng kết công việc.

  1. Kế hoạch nghiên cứu. trang 3
  2. Giới thiệu. trang 5
  3. Mục đích công việc tr.5
  4. Giả thuyết.p. 5
  5. Sự liên quan và ý nghĩa của công việc.p. 5
  6. Nhiệm vụ trang 5
  7. Giới thiệu. trang 6.
  8. Chương I “Thông tin lịch sử vùng Volga.” trang 6.

Chương II “Tại sao có nhiều ngôn ngữ khác nhau?” trang 7.

  1. Chương II “Những lời lẽ lỗi thời.” trang 8.
  2. Khảo sát xã hội học. trang 11
  3. Kiến thức về những từ lỗi thời. Trang 12
  4. Cách sử dụng các từ có tính đến các lứa tuổi khác nhau p. 13
  5. Sự phụ thuộc của việc sử dụng các từ có tính đến đặc điểm độ tuổi.p. 15
  6. Danh sách người theo danh mục công nhận.p. 16
  7. .Danh sách các từ có nghĩa khác.p. 17
  8. Cuộc thi “Chuyên gia giỏi nhất về những từ lỗi thời.” tr. 19
  9. Phần kết luận. trang 20
  10. Danh sách tài liệu tham khảo. trang 21
  11. Phụ lục.trang 22

Giới thiệu

Mỗi người đều có một quê hương nhỏ bé của riêng mình - nơi ta sinh ra, nơi tổ tiên ta sinh sống, nơi cội nguồn của ta. Đối với một số người, đó là một thành phố lớn, đối với những người khác, đó là một ngôi làng nhỏ, đối với những người khác, đó là một ngôi làng nhỏ. Tiếc thay, giờ đây những cội nguồn này đã hoàn toàn bị lãng quên mà đây là cả một “lớp” văn hóa của các thế hệ trước. “Không có kiến ​​thức về quá khứ thì không có hiện tại.” Tuy nhiên, gần đây sự quan tâm đến quá khứ đã bắt đầu thức tỉnh. Nhưng lịch sử là không thể tha thứ được. Ngày nay, những khu định cư nhỏ từng tồn tại từ 300 - 400 năm đang dần biến mất. Các tài liệu, kho lưu trữ gia đình và những từ ngữ lỗi thời có ý nghĩa mới theo thời gian đang bị hư hỏng. Ví dụ: bụng là vật nuôi, bụng là một bộ phận của cơ thể. Bài học - sát thương, mắt ác, bài học ở trường. Và thế hệ mới biết đến chúng dưới một ý nghĩa mới. Một số từ có nhiều nghĩa. Ví dụ: Pechera là hang động, Pechera là dòng sông. Quặng là máu, quặng là khoáng chất. Điều này có thể xảy ra do số lượng lớn các dân tộc và sự di dời sau đó của họ. Và cùng với tất cả những điều này, khoảng cách giữa quá khứ và tương lai ngày càng sâu sắc hơn. Rất khó để theo dõi khoảng cách này. Thế hệ học sinh và ông bà hiện nay sử dụng cách nói thông tục khác nhau.

Mục đích của công việc: Tìm hiểu những từ lỗi thời được sử dụng như thế nào trong cuộc sống hàng ngày.

Giả thuyết: Chúng tôi giả định rằng những từ này được sử dụng, nhưng ít hơn mỗi năm.

Ý nghĩa và ý nghĩa của tác phẩm:Không có kiến ​​thức về quá khứ thì không có hiện tại.

Tính mới của tác phẩm: gìn giữ những ngôn từ xa xưa như lịch sử, ký ức về quê hương nhỏ bé.

Nhiệm vụ: 1) Nghiên cứu tài liệu về chủ đề này.

2) Tiến hành một cuộc khảo sát xã hội học.

3) Tìm hiểu mức độ sử dụng từ ngữ dưới dạng đồ thị và

Bàn

Giới thiệu. Thông tin lịch sử của vùng Volga

Quận Privolzhsky - một thực thể thành phố ở phía đông namvùng AstrakhanNga.

Quận Privolzhsky nằm ở phía đông namvùng Astrakhanở đồng bằng sông Volga và giáp phía bắc vớiNarimanovskyCác huyện Krasnoyarsk, ở phía đông với huyện Volodarskyvà khu vực thành phốAstrakhan. Diện tích của huyện là 840,9 km2.

Dựa trên Nghị định của Đoàn chủ tịch Hội đồng tối cao RSFSR “Về việc hình thành vùng Volga ở vùng Astrakhan” ngàyngày 20 tháng 101980- Quận Privolzhsky được thành lập ở vùng Astrakhan, với trung tâm là làngNachalovo, do một phần lãnh thổhuyện NarimanovskyVùng Astrakhan. 39 khu định cư nông thôn.

Dân số là 40,1 nghìn người.

Tại sao có nhiều ngôn ngữ khác nhau?

Sự phát triển của ngôn ngữ với tư cách là phương tiện giao tiếp được điều chỉnh bởi hai xu hướng đối lập nhau: sự khác biệt (diversence)

sự hội tụ (hội tụ). Những xu hướng này có liên quan chặt chẽ với nhau và mỗi phân đoạn riêng biệt trong quá trình phát triển lịch sử của ngôn ngữ đều nhường chỗ cho nhau trong các điều kiện giao tiếp. Điều này được thể hiện ở chỗ sự sụp đổ của một cộng đồng ngôn ngữ thống nhất một thời gây ra sự khác biệt về ngôn ngữ: những đặc điểm ngôn ngữ mới xuất hiện trong lời nói của một trong các bộ lạc tách biệt không lan sang ngôn ngữ của các nhóm tách biệt còn lại, và điều này dẫn đến sự tích lũy những khác biệt về ngôn ngữ giữa chúng. Đây là cách các phương ngữ được hình thành, các biến thể của một ngôn ngữ phổ biến một thời.

Phương ngữ là đơn vị phân chia phương ngữ nhỏ nhất của một ngôn ngữ. Trong tất cả các phương ngữ, bối cảnh ngôn ngữ đều được xem xét. Các phương ngữ được kết hợp thành trạng từ, đơn vị lãnh thổ lớn hơn.

Những từ ngữ không quen thuộc nhưng mỗi địa phương lại có những từ ngữ đặc biệt riêng. Đây là những từ khu vực hoặc phương ngữ. Chúng không phải là một phần của ngôn ngữ quốc gia, mà chỉ được sử dụng trong các phương ngữ, không phải ở khắp mọi nơi mà chỉ ở một lãnh thổ nhất định. Đó là lý do tại sao tất cả các ngôn ngữ hiện đại ở các vùng lãnh thổ phân bố khác nhau đều được thể hiện bằng các phương ngữ địa phương (ngày nay - chỉ ở các vùng nông thôn), phản ánh sự phân mảnh cổ xưa của dân số ở các vùng khác nhau.

Trải qua một thời gian dài phát triển biệt lập, có rất nhiều sự khác biệt có thể tích tụ đến mức các phương ngữ khác nhau có thể phát triển thành các ngôn ngữ khác nhau. Ngược lại, trong trường hợp thống nhất các bộ lạc, sự tích hợp các phương ngữ chắc chắn bắt đầu, điều này thể hiện ở việc xóa bỏ những khác biệt về ngôn ngữ, phổ biến những đặc điểm ngôn ngữ mới vào lời nói của tất cả các nhóm dân cư trong một liên minh đó. Do số lượng lớn các quốc tịch, các từ có nghĩa khác nhau.

Ví dụ: rắc rối - rất, rắc rối - khó khăn, khó khăn.

Bereznik - rừng bạch dương, bereznik - nấm boletus.

Lyapa là người chậm chạp, lyapa là bỏ đi nhanh chóng, lyapa là con cá nhỏ.

Từ ngữ lỗi thời

Các từ trong từ vựng của chúng ta có thể rất khác nhau về thời gian chúng xuất hiện trong ngôn ngữ. Phần lớn các từ cũ được đưa vào từ vựng tích cực, được chúng ta sử dụng thường xuyên và do chúng hoạt động liên tục trong lời nói nên không được coi là cũ (xem các từ có nguồn gốc Proto-Slavic cha, da trắng, mang, khi , bản thân anh ấy, ngôi nhà, bầu trời, v.v.) . Hơn nữa, chúng tạo thành nền tảng của từ vựng hiện đại hiện đại, mặc dù nó được bổ sung rất nhiều từ mới. Đồng thời, trong số những từ đã cũ về mặt hình thức (thậm chí còn tương đối gần đây), cũng có một nhóm từ nhìn chung rất đáng kể, hiếm khi được sử dụng, trong những điều kiện nhất định, hay nói cách khác là đã lỗi thời.

Từ ngữ lỗi thờicó thể chia thành hai nhóm: 1) chủ nghĩa lịch sử; 2) cổ vật.

Chủ nghĩa lịch sử (từ lịch sử Hy Lạp - một câu chuyện về các sự kiện trong quá khứ) - đây là những từ biểu thị tên của những đồ vật, hiện tượng đã không còn tồn tại do sự phát triển của xã hội. Ví dụ:

“Bây giờ họ đã người thỉnh cầu..."

Từ được nhấn mạnh là chủ nghĩa lịch sử. Nó không có từ đồng nghĩa trong tiếng Nga hiện đại. Ý nghĩa chỉ có thể được giải thích bằng cách sử dụng mô tả bách khoa. Đây chính xác là cách chúng được trình bày trong từ điển giải thích:

  1. Đơn thỉnh cầu, -I, cf. 1. Trong tiếng Rus cổ: cúi đầu chạm đất, trán chạm đất. 2. Ở Rus cổ đại: một lời yêu cầu bằng văn bản.
  2. Nguyên đơn, -a, m. Ở Rus cổ đại: người nộp đơn thỉnh cầu. Đơn thỉnh cầu, ồ, Và. Trong tiếng Rus cổ: thỉnh cầu (theo nghĩa thứ 2), Stolnik, -a, m. Trong tiếng Rus cổ đại: một cận thần, có bằng cấp thấp hơn một boyar, ban đầu là một cận thần phục vụ trong bàn ăn của hoàng tử hoặc hoàng gia).

Nguyên nhân xuất hiện chủ nghĩa lịch sử trong ngôn ngữ là do sự thay đổi trong đời sống, phong tục tập quán và sự phát triển của công nghệ, khoa học, văn hóa. Một thứ và các mối quan hệ được thay thế bởi những thứ khác. Ví dụ, với sự biến mất của các loại trang phục như armyak, yếm, caftan, tên của những loại trang phục này đã biến mất khỏi tiếng Nga; bây giờ chúng chỉ có thể được tìm thấy trong các mô tả lịch sử. Đã biến mất vĩnh viễn, cùng với những khái niệm tương ứng, là những từ: nông nô, bỏ nghề, tù nhân và những từ khác gắn liền với chế độ nông nô ở Nga.

Cổ vật (từ tiếng Hy Lạp Archaios - cổ) - đây là những từ không còn được sử dụng do được thay thế bằng từ mới, ví dụ: má - má, thăn - lưng dưới, tay phải - tay phải, siết chặt - nỗi buồn, thơ - thơ, ramen - vai. Tất cả đều có từ đồng nghĩa trong tiếng Nga hiện đại.

Archaisms có thể khác với từ đồng nghĩa hiện đại theo nhiều cách khác nhau: một ý nghĩa từ vựng khác(khách - thương gia, bụng - cuộc sống), thiết kế ngữ pháp khác nhau(biểu diễn - biểu diễn, tại vũ hội - tại quả bóng), với thành phần hình thái khác nhau(tình bạn - tình bạn, ngư dân - ngư dân), các đặc điểm ngữ âm khác(Gishpanish - tiếng Tây Ban Nha, gương - gương). Một số từ hoàn toàn lỗi thời nhưng có từ đồng nghĩa hiện đại: do đó - do đó, sự hủy diệt - sự hủy diệt, tổn hại, hy vọng - hy vọng và tin tưởng vững chắc. Để làm rõ nghĩa của những từ đó khi làm việc với văn bản của một tác phẩm nghệ thuật, cần sử dụng từ điển giải thích hoặc từ điển các từ lỗi thời. Điều này sẽ giúp tránh những sai lầm trong việc giải thích văn bản.

Nguyên nhân xuất hiện của cổ ngữ là do sự phát triển của ngôn ngữ, do việc cập nhật vốn từ vựng của nó: từ này được thay thế bằng từ khác.

Những từ bị buộc phải sử dụng không biến mất không dấu vết: chúng cần thiết trong các tiểu thuyết và tiểu luận lịch sử - để tái hiện cuộc sống và hương vị ngôn ngữ của thời đại.

Đôi khi những từ lỗi thời bắt đầu được sử dụng với một nghĩa mới. Vì vậy, từ này đã trở lại với tiếng Nga hiện đại triều đại . Trước đây, nó chỉ có thể được kết hợp với các định nghĩa như hoàng gia, quân chủ. Bây giờ họ nói và viết về các triều đại công nhân, các triều đại thợ mỏ, tức là những gia đình có nghề “thừa kế”.

Chúng tôi bắt đầu quan tâm đến người dân sống trên lãnh thổ của hội đồng làng Osypnobugorsk, vì trong quá trình nghiên cứu tài liệu, hóa ra những từ lỗi thời được tạo thành từ các phương ngữ của các dân tộc khác nhau, phong tục, lối sống của họ, với sự phát triển của công nghệ . Và điều này là do sự xuất hiện của chủ nghĩa lịch sử và chủ nghĩa cổ xưa trong ngôn ngữ.

Sau khi nghiên cứu quốc tịch của người dân trong làng, chúng tôi trình bày nghiên cứu của mình dưới dạng sơ đồ:

người Tatar

người Nga

người Kazakhstan

Khác

Từ sơ đồ này có thể thấy rằng những người thuộc các quốc tịch khác nhau sống trên lãnh thổ của hội đồng làng Osypnobugorsk, lên tới 3.140 người. Người Tatars chiếm số lượng lớn nhất. Từ đó có thể giả định rằng những từ lỗi thời đã và đang được sử dụng trên lãnh thổ này được hình thành do sự hòa nhập và làm trơn tru những khác biệt về ngôn ngữ và sự lan truyền của các đặc điểm ngôn ngữ mới hình thành nên từ mới.

Khảo sát xã hội học

Giai đoạn tiếp theo của công việc nghiên cứu là khảo sát xã hội học giữa các cư dân của làng Osypnoy Bugor, thuộc các nhóm tuổi khác nhau.

3 nhóm đã được xác định. Tổng cộng có 100 người được phỏng vấn.

Chúng tôi bao gồm những người dưới 11 tuổi (lớp 4) vào nhóm đầu tiên. Tổng cộng có 53 người.Thật thú vị khi tìm hiểu xem các từ được đề xuất có được sử dụng bởi lứa tuổi này hay không, bởi vì Về cơ bản, mọi thứ hiện đại đều có giá trị đối với họ.

Nhóm tuổi thứ hai bao gồm những người từ 12 đến 15 tuổi (lớp 6 – 9). Tổng cộng 33 người. Đặc điểm của lứa tuổi này là sự chuyển đổi quan điểm của trẻ sang sự hiểu biết nghiêm túc hơn về cuộc sống.

Nhóm tuổi thứ ba bao gồm những người từ 16-17 tuổi (lớp 10-11). Tổng cộng có 17 người.Ở độ tuổi này, con người ngày càng bắt đầu trân trọng những phong tục, truyền thống của tổ tiên. Họ ngày càng nhớ về quá khứ, đánh giá hành động của mình bằng một cái nhìn mới.

Các câu hỏi trong bảng câu hỏi đã được đặt ra.

Câu hỏi:

1) Họ có biết những từ được trình bày không?

2) Những từ nào được sử dụng?

3) Bạn biết đến họ bằng cách nào?

Chúng tôi đưa cho mỗi nhóm những từ khác nhau.

Xem Phụ lục 1

Kiến thức về những từ lỗi thời

Tuổi

Họ biết

Họ không biết

lên đến 11 tuổi

Chiếc tủ ngăn kéo, màu xanh, bylitsa, truyền từ miệng này sang miệng khác, thu mình lại, gần bờ biển, bị chôn vùi.

Kaba, màu tím sáng, bánh gừng in, biryuk, tenetnik

12 – 15 năm

Altyn, bayat, zenitsa, dol, game bắn súng, cổ, tay phải, otkul, arshin.

Golik, Kamenka, Alkota, Bazhit, Vechor, Autumn, Saden Tyn, Shaber.

16 – 17 tuổi

Quần lót, lưỡi lê, golik, lò sưởi, chạy trốn, bài học, lưới vây, nhang.

Bảng 1

Việc sử dụng các từ có tính đến các loại tuổi khác nhau.

Tuổi

Đã sử dụng

Không được sử dụng

lên đến 11 tuổi

Tủ ngăn kéo, azure, bylitsa,

ở Lukomorye.

Giá như, với màu tím sáng, bánh gừng in, Biryuk, tenetnik, thu mình lại, chôn mình, truyền từ miệng này sang miệng khác.

12 – 15 năm

Altyn, bayat, táo, bắn súng, cổ, tay phải, arshin.

Dol, otkul, vyya, Golik, Kamenka, alkota, bazhit, vechor, esen, saden tyn, Scraper.

30-50 năm

Quần lót, chửi thề, bài học, chạy trốn, lưới vây, hương.

Bazhit, vengat, gasnik, là, kachyuli, nozem, uglan, faishonka.

Bảng 2

Sử dụng bảng, bạn có thể phân phối việc sử dụng các từ theo cách này. 65% biết từ dưới 11 tuổi

Họ biết những từ này bởi vì...

1) Chúng tôi đã nghe chúng từ cha mẹ của chúng tôi.

2) Hãy nhớ chúng.

55% số từ không được sử dụng.

12 - 15 tuổi, 75% thực sự không sử dụng vì... những từ này đã cũ nhưng bây giờ dùng những từ phương Tây là mốt: ngầu, tuyệt vời, siêu, O.K. v.v., và những lời cũ bị lãng quên.

50% trẻ trong độ tuổi 16-17 biết, nghe người thân kể và bắt đầu sử dụng những từ này. Nhưng họ có cách phát âm đặc biệt. Hiếm khi được sử dụng.

Sự phụ thuộc của việc sử dụng từ ngữ vào đặc điểm lứa tuổi

Biểu đồ cho thấy tỷ lệ từ được sử dụng ngày càng giảm và có thể giả định rằng thế hệ sau sẽ hoàn toàn ngừng sử dụng những từ này, bởi vì chúng không được nghiên cứu và được nói khá hiếm. Vì vậy, một lớp lớn đời sống văn hóa của làng có thể biến mất.

Danh sách người theo danh mục công nhận

Kết luận: Bảng cho thấy hầu hết mọi người đều biết lời từ người thân. Có những người biết chữ trong sách. Một tỷ lệ nhỏ người dân đã học được từ này từ cư dân trong làng.

Danh sách các từ có nghĩa khác

Trong quá trình nghiên cứu, chúng tôi đã kiểm tra thông tin bổ sung về danh sách các từ này. Hóa ra những từ này có ý nghĩa khác nhau. Nó phụ thuộc vào lãnh thổ và đặc điểm văn hóa của người dân và khu vực.

Bajit 1. Dự đoán.

ObrosikhaIlyinsk.

2. Lái xe trong trò chơi.

MusonkinoKarag.

Nói 1. Chuyển khoản. Giải thích, tường thuật, kể lại điều gì đó. Plishkari El.

2. Triệu tập.

Berezovka chúng tôi.

Z. Mắng.

N. Zalesnaya Os.

Lúa mì 1. Blackberry.

VilvaSol.

2. Cây cỏ có hoa nhỏ đều màu vàng, nước có vị đắng và chua, dùng làm thuốc; cây hoàng liên.

OsokinoSol.

Orel Us R. Romanovo Chúng Tôi.

Z.Về một chàng trai chậm phát triển.

RakinoCherd.

Bài 1. Công việc được giao trong một thời gian nhất định. Gubdor Krasnov.

SvalovaSol.

2.Thuế

Lensk Kungur..

Ở làng chúng tôi, nhiều từ có nghĩa và cách phát âm giống nhau. Điều này cho thấy truyền thống và phong tục của người dân vùng lãnh thổ này có mối liên hệ rất chặt chẽ với nhau. Điều này cũng áp dụng cho các tính năng ngôn ngữ.

Mỗi ngôi làng vùng Volga đều có điểm nhấn riêng. Trong trường hợp này, đây là những từ chỉ được sử dụng ở làng chúng tôi.

Cuộc thi “Chuyên gia giỏi nhất về ngôn từ lỗi thời”

Để bảo tồn những từ ngữ lỗi thời, chúng tôi đã tổ chức một cuộc thi giành danh hiệu “Chuyên gia giỏi nhất về những từ ngữ lỗi thời” được sử dụng trên lãnh thổ của hội đồng làng Osypnobugorsk.

Kết luận: không phải tất cả học sinh đều quan tâm đến cuộc thi. Và vì thế hệ trẻ không quan tâm đến quá khứ nên vấn đề kết nối các thế hệ nảy sinh.

Phần kết luận

Các kết luận sau đây có thể được rút ra từ công việc nghiên cứu:

1) Sự hình thành đặc điểm ngôn ngữ của cư dân làng quê đã trải qua một chặng đường lịch sử lâu dài.

2) Sự hình thành các truyền thống, phong tục và nghi lễ xảy ra do sự phát triển của một số nền văn hóa khảo cổ trên lãnh thổ này.

H) Sự hình thành các dân tộc hiện đại là kết quả của sự thống nhất về chính trị và kinh tế của các bộ lạc hoặc nhóm dân cư.

4) Do có nhiều dân tộc nên các từ có nhiều nghĩa khác nhau.

5) Cách phát âm và ý nghĩa của từ được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác từ cha mẹ sang con cái. Ít được học từ sách hơn.

6) Tùy theo độ tuổi mà việc sử dụng những từ này sẽ giảm dần.

Chúng tôi tin rằng cần phải biết những ngôn từ lỗi thời của vùng chúng tôi, bởi vì đây là văn hóa, lịch sử của chúng tôi.

Kết quả của công việc là cuốn sách “Từ ngữ lỗi thời trong hình ảnh”

Các phương pháp được đề xuất để lưu từ:

1)Mở câu lạc bộ ngôn ngữ tại trường.

2) Tổ chức ngày nghỉ học bằng những từ ngữ lỗi thời.

3) Tổ chức các sự kiện trong bảo tàng bằng đồ cổ.

Tài liệu tham khảo

1.G.N.Chagin “Các dân tộc và văn hóa Astrakhan trong thế kỷ 19 - 20. "Astrakhan, 1986"

2. I.S. Kaptsugovich “Sách đọc về lịch sử Astrakhan” Nhà xuất bản sách Astrakhan, 1992

3. Sách giáo khoa “Ngôn ngữ Nga hiện đại” Nhà xuất bản “Prosveshchenie” 2005

4. Tài nguyên Internet.

5. Từ điển phương ngữ p. Đồi Scree.

Ứng dụng

Phụ lục 1. Điều tra xã hội học.

Từ vựng lớp 4

Tủ ngăn kéo - một chiếc tủ thấp có ngăn kéo để đựng đồ vải hoặc những vật dụng nhỏ,

Azure - màu xanh nhạt, xanh lam,

Truyền đạt từ miệng sang miệng - truyền đạt điều gì đó cho người khác,

Bylitsa - một ngọn cỏ, một thân cỏ,

Chôn - giấu,

Nếu - nếu,

Tại Lukomorye - tại vịnh biển,

Màu tím sáng - đỏ,

Anh ấy đang run rẩy - ai đó đang run rẩy vì lạnh,

Bánh gừng in - bánh gừng có in hình vẽ, chữ cái,

Biryuk là một con thú, một con gấu,

Tenetnik - mạng nhện, nhện.

Từ điển lớp 6-9

Bayat - nói chuyện, nói chuyện,

Golik - chổi,

Kamenka - một cái bếp trong nhà tắm,

Zenitsa - mắt, học sinh,

Rượu - đói

Kẻ nổ súng là một kẻ bồn chồn, một kẻ nghịch ngợm,

Dol cũng giống như thung lũng,

Bajit - để dự đoán,

Altyn - đồng xu ba kopeck,

Arshin – thước đo chiều dài (0,71 m)

Buổi tối - buổi tối,

Vya - cổ,

Tay phải - tay phải,

Yesen - mùa thu

Otkul - từ đâu,

Saden là nỗi đau,

Tyn - hàng rào,

Shaber là hàng xóm.

Từ điển lớp 10-11

Quần lót - quần dài,

Bajit - để dự đoán.

Bayat - nói chuyện, nói chuyện.

Trả thù - khóc.

Veres - cây bách xù.

Gasnik - ren.

Golik là một cây chổi.

Vâng - vâng.

Kamenka là một cái bếp trong nhà tắm.

Đu - đu.

Nozem - phân bón.

Cửa sổ - cửa sổ.

Uglan là con trai

Chạy đi - chạy đi

Bài học - sát thương, mắt ác.

Faishonka - khăn trùm đầu,

Seine là một lưới đánh cá lớn,

Nhang có mùi thơm dễ chịu, dễ chịu.

Mỗi người muốn học hỏi và phát triển luôn nỗ lực học hỏi những điều mới mẻ và hữu ích cho bản thân. Từ vựng được coi là đặc biệt quan trọng, từ lâu không chỉ trở thành dấu hiệu của sự uyên bác mà còn có thể giúp ích trong những tình huống bất ngờ nhất trong cuộc sống. Trong bài viết này, bạn có thể tìm hiểu về điều đó và chủ nghĩa lịch sử. và ngữ cảnh cũng có thể hữu ích cho những ai đặc biệt tò mò muốn làm quen.

Chủ nghĩa lịch sử

Chủ nghĩa lịch sử bao gồm tên của các đồ vật đã được tổ tiên chúng ta sử dụng và ngày nay chỉ được tìm thấy trong các viện bảo tàng. Ví dụ: từ "pishchal", biểu thị một loại vũ khí cổ xưa được sử dụng ở Rus' cách đây vài thế kỷ. Từ “rìu”, biểu thị một trong những loại thiết bị quân sự, cũng thuộc về chủ nghĩa lịch sử. Nó tương tự như một chiếc rìu hiện đại nhưng có hai lưỡi.

Chủ nghĩa lịch sử đã xuất hiện như thế nào?

Nguyên nhân chủ yếu khiến chủ nghĩa lịch sử xuất hiện trong ngôn ngữ theo thời gian là do sự thay đổi trong thói quen sinh hoạt của tổ tiên, phong tục tập quán và sự phát triển của khoa học, văn hóa. Ví dụ, các loại quần áo đã biến mất - armyak, caftan, camisole - không còn được sử dụng nữa, và điều này dẫn đến tên của chúng biến mất khỏi ngôn ngữ. Bây giờ những khái niệm như vậy chỉ có thể được tìm thấy trong các mô tả lịch sử. Có nhiều từ đã không còn được sử dụng và hiện được phân loại là “chủ nghĩa lịch sử”. Một ví dụ về điều này là các khái niệm theo cách này hay cách khác liên quan đến chế độ nông nô ở Nga. Trong số đó có tiền thuê nhà, tù đày và thuế.

Cổ vật

Thể loại này bao gồm các từ biểu thị sự vật và khái niệm vẫn tồn tại nhưng đã được thay đổi tên. Ví dụ, tổ tiên của chúng ta nói “this” thay vì “this” hiện đại và “very” nghe giống như “zelo”. Chủ nghĩa lịch sử, được tìm thấy trong nhiều tác phẩm văn học, không phải lúc nào cũng được thay thế hoàn toàn bằng những từ khác; chúng chỉ có thể được thay đổi một phần. Ví dụ, về mặt ngữ âm hoặc hình thái.

Cổ vật xuất hiện như thế nào?

Loại từ lỗi thời này xuất hiện do theo thời gian, bất kỳ từ vựng nào cũng trải qua những thay đổi, phát triển và đồng hóa với các ngôn ngữ khác. Vì vậy, một số từ được thay thế bằng những từ khác nhưng có cùng nghĩa. Đây là một phần từ vựng đã không còn hữu ích nữa, nhưng không hoàn toàn biến mất khỏi ngôn ngữ. Những từ này được lưu giữ trong văn học, tài liệu, v.v. Để tạo ra chúng, chúng thực sự cần thiết để bạn có thể tái hiện lại hương vị của thời đại đang được miêu tả.

Ngữ âm cổ

Loại này bao gồm những từ và khái niệm hiện đại khác với những từ và khái niệm lỗi thời chỉ ở một vài âm thanh, đôi khi chỉ một. Ví dụ: các cổ ngữ âm học bao gồm một từ như “piit”, theo thời gian phát triển thành “nhà thơ” và “lửa” biến thành “lửa”.

Cổ vật hình thái học

Danh mục này bao gồm các từ đã lỗi thời trong cấu trúc của chúng. Chúng bao gồm danh từ "dữ dội" phát triển thành "dữ dội", tính từ "lo lắng" phát triển thành "lo lắng", động từ "sụp đổ" mà bây giờ nghe giống như "sụp đổ" và nhiều từ khác.

Cổ ngữ nghĩa

Chủ nghĩa cổ xưa và chủ nghĩa lịch sử, những ví dụ về từ ngữ được tìm thấy ở khắp mọi nơi, thường mất đi ý nghĩa thực sự của chúng theo thời gian. Ví dụ: "sự ô nhục" hiện đại không có nghĩa gì khác ngoài "cảnh tượng", và "chung" cổ xưa có nghĩa là một việc gì đó được thực hiện trong một ngày (ví dụ: "cách thông thường"), chứ không hề "bình thường" .

Cách sử dụng hiện đại

Đôi khi những từ không còn được sử dụng này thay đổi nhiều đến mức chúng bắt đầu được sử dụng với một nghĩa mới. Điều này có thể nói về cả chủ nghĩa cổ xưa và chủ nghĩa lịch sử. Một ví dụ về điều này là từ "triều đại". Họ đã ngừng sử dụng nó một thời gian trước đây, nhưng bây giờ nó đã được sử dụng trở lại. Nếu trước đây nó chỉ có thể được kết hợp với các từ như “hoàng gia” và “quân chủ” thì bây giờ phạm vi sử dụng của nó đã mở rộng đáng kể. Ngày nay bạn cũng có thể nghe nói về một triều đại thợ rừng hoặc thợ mỏ, điều đó ngụ ý rằng nghề này được truyền từ cha sang con. Đôi khi những từ lỗi thời có thể được tìm thấy trong bối cảnh mỉa mai.

Đặt biểu thức

Các từ lỗi thời tiếp tục hoạt động đầy đủ trong ngôn ngữ như một phần của Do đó, một số chủ nghĩa lịch sử đã được bảo tồn. Ví dụ: từ “baklushi” vẫn được sử dụng trong ngôn ngữ như một phần của cụm từ “đánh bại baklushi”, có nghĩa là “làm loạn”. Điều tương tự cũng có thể nói về cách diễn đạt ổn định “làm sắc bén những cô gái của bạn”, tức là “trò chuyện không ngừng”.

Thoái hóa VS Phục hưng

Điều cũng xảy ra là những từ mà các nhà ngôn ngữ học đã mạnh dạn phân loại là chủ nghĩa lịch sử lại bắt đầu được sử dụng lại do thực tế là các khái niệm mà chúng biểu thị đã bắt đầu được sử dụng lại. Điều này cũng có thể xảy ra nếu một cái gì đó mới được tạo ra tương tự hoặc có liên quan đến một khái niệm lỗi thời. Bây giờ những từ như vậy hầu như không giống với chủ nghĩa lịch sử. Ví dụ: buổi tối từ thiện, học viên trung chuyển.

Phần kết luận

Cần lưu ý rằng mặc dù tất cả các từ lỗi thời nói trên đều là một lớp từ vựng thụ động nhưng chúng vẫn không ngừng đóng một vai trò quan trọng trong đó. Khi đọc tác phẩm của các nhà văn nổi tiếng như Tolstoy, Dostoevsky hay Mayakovsky, bạn rất có thể bắt gặp chủ nghĩa lịch sử và chủ nghĩa cổ xưa, và để hiểu chính xác ý tưởng mà tác giả muốn truyền tải, bạn phải nhận thức được ý nghĩa của chúng. Vì vậy, nếu gặp từ lạ, tốt nhất bạn nên tham khảo từ điển uy tín.