Chứng nhận MCKO năm 2016-2017 giới thiệu cho tất cả các nhân viên giáo dục các phương pháp và hội thảo trực tuyến khác nhau mà bạn có thể cải thiện sự phát triển bản thân cũng như đưa chất lượng giáo dục của bang lên một tầm cao mới.
Khóa học
Hôm nay chúng tôi có thể tự tin nói rằng Trung tâm Giáo dục Chất lượng Mátxcơva sẽ tổ chức một hội thảo trực tuyến về việc sử dụng, nghiên cứu và ứng dụng các thành tích chẩn đoán của sinh viên vào năm 2016. Nếu bất kỳ đại diện nào trong lĩnh vực giáo dục quan tâm đến thông tin đó thì giờ đây bạn có thể sử dụng dịch vụ vibinar trong thời gian thực bằng cách kết nối Internet. Điều này sẽ giúp bất cứ ai thông qua mạng mà không cần rời khỏi nhà để có được thông tin hữu ích.
Có một số điểm đáng lưu ý liên quan đến các khóa học được đánh dấu.
1. Dưới đây sẽ là bản đánh giá chi tiết về tất cả các bước để đăng ký chẩn đoán cấp độ ba. 
2. Đối với học sinh lớp 4 và lớp 7, việc theo dõi và chẩn đoán là bắt buộc.
3. Đối với học sinh lớp 10, việc chẩn đoán phải được thực hiện theo đúng hướng: đào tạo trong các tổ chức chuyên môn, lớp kỹ thuật hoặc lớp y khoa.
4. Cần nghiên cứu tất cả các sắc thái của công việc thử nghiệm trong tương lai “Lối sống lành mạnh”. Chủ đề được đánh dấu được coi là một trong những danh sách bắt buộc đối với mỗi trường.
Những người tham gia các khóa học và hội thảo trực tuyến như vậy có thể là giáo viên cấp trung học cơ sở và tiểu học hoặc phó giám đốc.
Giám sát và chẩn đoán
Ngày nay, ngoài công việc nêu trên, Trung tâm Giáo dục Giáo dục Mátxcơva còn thực hiện nhiều chẩn đoán khác nhau về thành tích giáo dục của học sinh. Đây là lệnh của Bộ Giáo dục Liên bang Nga.
Tất cả các công việc đã lưu ý phải được thực hiện hoặc lên kế hoạch theo 3 giai đoạn chính. Mỗi người trong số họ được đặc trưng bởi một tập hợp các tính năng và quy tắc thực hiện riêng. Trước khi bạn bắt đầu thực hiện công việc chẩn đoán hoặc kiểm soát trên các thẻ khác nhau, bạn nên chuẩn bị trước các hành động cục bộ. Trong trường hợp này, nhiệm vụ chính của cơ quan quản lý cơ sở giáo dục là lập kế hoạch cho các biện pháp chẩn đoán đã lưu ý hoặc chọn con số chính xác cho tương lai.
Giai đoạn 1. Ban đầu, bạn phải gửi đơn đăng ký cho biết bạn muốn tham gia sự kiện này, đây là một phần của giai đoạn đầu tiên. Tất cả sẽ tiếp tục từ đầu năm học cho đến cuối tháng 11. Để có một quy trình hiệu quả hơn, cần cho học sinh lớp 9 và lớp 10 làm quen đúng cách với tất cả các tài liệu hội thảo trực tuyến cần thiết để chẩn đoán ngôn ngữ và toán học tiếng Nga. Kể từ năm 2017, danh sách các môn học này còn có lịch sử nước Nga cho lớp 10.
Giai đoạn 2.Ở giai đoạn thứ hai, đơn đăng ký sẽ được gửi để tham gia vào giai đoạn chẩn đoán tiếp theo, sẽ diễn ra cho đến cuối tháng 2 năm 2017.
Giai đoạn 3. Gửi đơn đăng ký để có cơ hội tham gia vào tất cả các sự kiện của giai đoạn chẩn đoán cuối cùng, sẽ diễn ra từ tháng 3 đến tháng 4 năm 2017.
Chẩn đoán lớp tiểu học
Đối với mắt xích đầu tiên của toàn bộ quá trình giáo dục, các hình thức chẩn đoán và giám sát riêng cũng được chuẩn bị, mỗi hình thức có thể diễn ra vào một thời điểm được chỉ định đặc biệt. Ví dụ, kỳ thi chẩn đoán môn toán cho học sinh lớp 4 sẽ diễn ra vào ngày 14 tháng 4, vì nó được ấn định đúng thời gian quy định. Câu hỏi ngay lập tức được đặt ra: tại sao chủ đề cụ thể này lại được chọn vào thời điểm này? Mọi thứ đơn giản hơn nhiều so với tưởng tượng; việc lựa chọn ngành học chính xác tùy theo thời gian được thực hiện bằng cách rút thăm, diễn ra vào ngày 31 tháng 3 năm 2016 tại cuộc họp của Bộ Giáo dục.
Chứng chỉ MCCO cũng có thể được gọi là một tổ chức giáo dục tự chủ thuộc loại hình nhà nước; vào năm 2017, nó có kế hoạch tiến hành một số lượng khá lớn các chẩn đoán và giám sát theo các ứng dụng đã được biên soạn trước đó từ các tổ chức giáo dục khác nhau. Điều này chủ yếu liên quan đến vấn đề thành tích của học sinh so với cơ sở ngoài ngân sách.
Điều đáng chú ý là tất cả công việc, bao gồm toàn bộ danh sách các hành động, đều được tổ chức giáo dục đăng ký tham gia thanh toán đầy đủ. Điều này bao gồm việc chuẩn bị các bộ dụng cụ được thiết kế đặc biệt, tạo ra thông tin chẩn đoán, xử lý và xác minh tất cả các kết quả kiểm tra cũng như thanh toán công việc của tất cả các quan sát viên độc lập hiểu rõ việc tham gia khảo sát. Điểm này đáng để suy nghĩ trước khi một tổ chức quyết định nộp đơn đăng ký tham gia chứng nhận ICC cho năm tiếp theo. 
Việc tham gia các hội thảo trực tuyến hoặc chẩn đoán như vậy không phải là bắt buộc trong năm 2017, nhưng đối với mọi tổ chức mà việc giám sát kiến thức của sinh viên là quan trọng, công việc như vậy sẽ rất hữu ích. Bạn có thể tìm thấy thông tin khác liên quan đến việc tiến hành các cuộc khảo sát thử nghiệm đã đánh dấu cũng như các quy tắc thực hiện chúng trên trang web chính thức của MCCS.
Để mọi trẻ em ở Moscow đều nhận được một nền giáo dục chất lượng, có một tổ chức đặc biệt giám sát chặt chẽ việc này. Nhiệm vụ chính mà MCCE thực hiện là nâng cao hiệu quả đánh giá kiến thức cũng như phát hiện và đào tạo những thế hệ trẻ tài năng nhất. Đừng quên rằng trung tâm này được dành riêng để nâng cao hiệu quả của chứng nhận.
Hoạt động của Trung tâm Chất lượng Giáo dục
Nhiệm vụ chính mà trung tâm chất lượng tự tin đạt được là hình thành một hệ thống đánh giá khu vực hiệu quả. Điều này sẽ góp phần vào sự phát triển của trường học và hệ thống giáo dục phổ thông của thủ đô.
Các công nghệ mới thường xuyên được sử dụng trong thực hành các phương pháp đo lường chất lượng kiến thức, giúp xác định chính xác hơn bản chất của việc đánh giá chất lượng giáo dục. Trên cơ sở kết quả đó rút ra kết luận và đề xuất các biện pháp tối ưu đảm bảo tính khách quan của việc đánh giá giáo dục. Trong số các hoạt động chính của MCCO, cần nhấn mạnh những điểm sau:
- tiến hành kiểm tra chương trình giáo dục;
- đảm bảo hoạt động của hệ thống giáo dục nghề nghiệp;
- đưa vào thực hành các công nghệ và kỹ thuật đo lường hiệu quả cao;
- kế toán, lưu trữ và xóa hồ sơ cấp giấy phép của cơ sở giáo dục.
Các dịch vụ ngoài ngân sách của ICCO
Dịch vụPhụ huynh và giáo viên có cơ hội sử dụng dịch vụ trả phí do MCEC cung cấp. Cổng thông tin này chứa thông tin cụ thể về chi phí của từng dịch vụ cũng như số điện thoại để ký kết thỏa thuận cung cấp các dịch vụ ngoài ngân sách. Chúng thuộc ba loại chính:
- "Chẩn đoán độc lập";
- "Dịch vụ bổ sung".
Dịch vụ bổ sung MCCO Mục cuối cùng trong danh sách bao gồm “kỳ thi năng lực tiếng Nga”. Điều này là cần thiết cho những người cần xin giấy phép cư trú hoặc quyền công dân Liên bang Nga. Ngoài ra, bạn có thể đặt hàng các dịch vụ phân tích, kiểm tra và phát triển hệ thống đánh giá chất lượng. Các chuyên gia kiểm soát sẽ giúp bạn đối phó với mọi nhiệm vụ.
Trung tâm chẩn đoán độc lập
Trên trang web, mọi người đều có thể tìm thấy phần đáp ứng nhu cầu của mình.
Thể loại Giáo viên và phụ huynh có thể sử dụng các dịch vụ miễn phí của MCEC để phân tích chất lượng giáo dục của họ. Để thực hiện việc này, bạn cần liên hệ với Trung tâm Chẩn đoán Độc lập, trước đó đã gọi đến số điện thoại để để lại yêu cầu kiểm tra nhóm hoặc cá nhân. Các dịch vụ miễn phí phổ biến bao gồm chẩn đoán trong phòng thí nghiệm về vật lý ở định dạng 3D cho lớp 7-11. Điều này giúp đơn giản hóa đáng kể quá trình chuẩn bị cho học sinh cho các kỳ thi sắp tới.
Bất cứ ai cũng có thể sử dụng chúng sau khi đăng ký trước. Ngoài ra còn có một dịch vụ như chẩn đoán kiến thức môn học cho sinh viên CND, chỉ tốn năm trăm tám mươi rúp.
Mỗi tổ chức giáo dục có thể yêu cầu chẩn đoán độc lập theo hình thức Kỳ thi Thống nhất. Đây là cơ hội để học sinh kiểm tra kiến thức và chuẩn bị tâm lý để vượt qua các kỳ thi, cảm nhận bản thân trong điều kiện giống như khi đi thi.
Tài khoản cá nhân MCKO
Xếp hạng Để có toàn quyền truy cập vào các dịch vụ MCCO, ban đầu bạn phải đăng ký và truy cập tài khoản cá nhân của mình. Điều này sẽ cho phép bạn tìm hiểu kết quả của các truy vấn, làm bài kiểm tra trực tuyến và có toàn quyền truy cập vào tất cả thông tin mà người dùng có thể quan tâm.
Đăng ký không phải là một quá trình khó khăn. Sẽ chỉ đủ để cung cấp thông tin liên hệ cơ bản, chẳng hạn như số điện thoại và địa chỉ email. Sau này, bạn cần xác nhận danh tính của mình và bạn sẽ có thể tự do sử dụng dịch vụ này.
Liên lạc
Làm sao để tới đó Tất nhiên, có rất nhiều thông tin hữu ích trên trang web của Trung tâm Chất lượng Giáo dục, nhưng thường cần phải tham khảo ý kiến của cá nhân chuyên gia. Để làm được điều này, cần phải tìm thông tin về địa chỉ liên hệ và địa điểm văn phòng.
Trên trang web chính thức, bạn có thể xem hình ảnh của “bản đồ Yandex” với thông tin cụ thể về cách tốt nhất để đến một văn phòng cụ thể. Thông tin về giờ và ngày tiếp nhận phải được ghi rõ.
MCEC là một tổ chức quan trọng kiểm soát việc giáo dục trẻ em ở Moscow. Chính cơ quan này thực hiện mọi hoạt động giám sát và phân tích hiệu quả học tập của học sinh. Dựa trên kết quả thu được, các kế hoạch hành động được xây dựng, những gì và cách thức cần thực hiện để đạt được mục tiêu một cách hiệu quả.
Giám sát và chẩn đoán Ngoài ra, việc cung cấp toàn diện các điều kiện cho sự hình thành và hoạt động của chất lượng giáo dục được thực hiện. Đồng thời, các công nghệ hiện đại, hiệu quả cao với kỹ thuật đo lường thường xuyên được đưa vào thực tiễn, đảm bảo đánh giá khách quan về trình độ kiến thức của học sinh.
MTsKO (Trung tâm Giáo dục Chất lượng Moscow) là một tổ chức giáo dục chuyên nghiệp bổ sung của nhà nước tự trị ở Moscow. Được thành lập vào ngày 20 tháng 10 năm 2004 theo Lệnh Chính phủ số 2090.
Mục đích của tổ chức này là giám sát và chẩn đoán các cơ sở giáo dục; mở rộng các nhiệm vụ thực tiễn và lý thuyết liên quan đến nâng cao hiệu quả đánh giá mức độ chất lượng kiến thức của sinh viên cũng như việc bộc lộ năng lực của họ; xác định và đào tạo những đại diện thanh niên có năng lực nhất; cải tiến phương pháp chứng nhận của các cơ sở giáo dục khác nhau; chuẩn bị và tiến hành các nghiên cứu giám sát.
MCCS thường xuyên tiến hành một số sự kiện nhằm chẩn đoán hoạt động của các cơ sở giáo dục. Điều này góp phần phát triển các trường trung học, trường kỹ thuật, trường đại học và các tổ chức tương tự khác ở thủ đô. Nhờ hệ thống như vậy, chính phủ có thể đưa ra những quyết định sáng suốt hơn trong việc thực hiện cải cách trong quá trình giáo dục và sinh viên nhận được kiến thức và kỹ năng liên quan cần thiết để phát triển hơn nữa về tính chuyên nghiệp.
Các loại chẩn đoán
Trong giai đoạn từ 2017 đến 2018, MCCO có kế hoạch tiến hành một số chẩn đoán bắt buộc đối với các loại hình sau:
- chẩn đoán bắt buộc (lớp 4-8, 10);
- khắc phục (lớp 9, 10, 11);
- trong các môn giáo dục phổ thông được nghiên cứu ở mức độ sâu dành cho các cơ sở giáo dục tham gia vào một số dự án nhất định (y học, kỹ thuật, lớp thiếu sinh quân);
- trong các cơ sở giáo dục chuyên nghiệp tham gia dự án tổ chức đào tạo chuyên ngành, sơ cấp theo chương trình giáo dục phổ thông cơ bản.
Bắt buộc
Lịch khám bệnh bắt buộc năm học 2017-2018 được trình bày trong bảng:
| ngày | Lớp học | Mục | Hình thức ứng xử |
| ngày 12 tháng 10 | 9 | toán học | trống |
| ngày 25 tháng 10 | 9 | Ngôn ngữ Nga | trống |
| ngày 16 tháng 11 | 10 | Ngôn ngữ Nga | trống |
| ngày 23 tháng 11 | 5-8, 10 bằng trận hòa | Tiếng Nga, Toán, Ngoại ngữ, Văn học (6-8, 10 lớp) hoặc Lịch sử, Địa lý (6-8 lớp), Vật lý (8, 10 lớp), Sinh học (7-8 lớp, 10 lớp), Xã hội học lớp 10 cấp. Bằng xổ số 3 ngày trước khi chẩn đoán | máy tính |
| ngày 30 tháng 11 | 11 | toán học | trống |
| ngày 5 tháng 12 | 10 | toán học | trống |
| ngày 13 tháng 12 | 11 | Môn học tự chọn: xã hội học, lịch sử, vật lý, sinh học, hóa học, khoa học máy tính | Trống |
| ngày 18 tháng 1 | 11 | Ngôn ngữ Nga | Trống |
| ngày 27 tháng 2 | 9 và 10 | Chẩn đoán khả năng đọc | Trống |
| 01 tháng 3 | 9 | Ngoại ngữ | Ở định dạng OGE |
| ngày 15 tháng 3 | 4-8, 10 bằng trận hòa | Tiếng Nga, Toán (4-8, 10), Thế giới xung quanh chúng ta, Sinh học (5-8, 10), Địa lý (5-7, 10 lớp), Khoa học xã hội (6-8, 10), Âm nhạc (6) , Vật lý ( 7-8, 10), Văn học (6-8, 10), Hóa học (8,10), Thể dục (7), Công nghệ thông tin, An toàn sinh mạng (8), Khoa học máy tính (10) Môn học và lớp học là được xác định 3 ngày trước khi chẩn đoán | Máy tính |
| ngày 24 tháng 4 | 10 kỹ thuật | toán học | |
| ngày 25 tháng 4 | 10 và 11 | Thiên văn học | Máy tính |
| ngày 15 tháng 5 | 10 Kỹ thuật | Vật lý | Biểu mẫu máy tính hoàn thành nhiệm vụ với câu trả lời chi tiết trên biểu mẫu |
Không bắt buộc
Có nhiều loại chẩn đoán tùy chọn. Bao gồm các:
- tại các tổ chức giáo dục tham gia dự án “Trường tiểu học hiệu quả”;
- chuyên đề;
- siêu chủ đề;
- chủ thể.
Bạn có thể tìm thấy lịch trình chi tiết về các hoạt động chẩn đoán do Trung tâm Giáo dục Chất lượng Moscow thực hiện.
Đối với cơ sở giáo dục ngoài ngân sách
Đối với các tổ chức này, MCCO cung cấp 2 loại chẩn đoán: độc lập và trong khuôn khổ VMCO. Lịch trình độc lập chi tiết được trình bày trong bảng sau:
| ngày | Mục | Lớp học |
| Ngày 29 tháng 11 năm 2017 | tiếng anh | 5 |
| tiếng Đức | 5 | |
| người Pháp | 5 | |
| tiếng anh | 8 | |
| tiếng Đức | 8 | |
| người Pháp | 8 | |
| Kỹ năng siêu chủ đề | 10 | |
| Ngày 5 tháng 12 năm 2017 | Kỹ năng siêu chủ đề | 4 |
| Ngày 13 tháng 12 năm 2017 | Ngôn ngữ Nga | 4 |
| toán học | 4 | |
| Ngày 23 tháng 1 năm 2018 | Khoa học máy tính | 9 |
| Khoa học xã hội | 9 | |
| Hoá học | 9 | |
| Ngày 31 tháng 1 năm 2018 | Sinh vật học | 9 |
| Vật lý | 9 | |
| Ngày 1 tháng 2 năm 2018 | Ngôn ngữ Nga | 7 |
| Ngôn ngữ Nga | 8 | |
| toán học | 6 | |
| Ngày 13 tháng 2 năm 2018 | toán học | 7 |
| toán học | 9 | |
| Ngôn ngữ Nga | 6 | |
| Ngày 22 tháng 3 năm 2018 | công nghệ thông tin | 6 |
| Ngày 28 tháng 3 năm 2018 | Địa lý | 7 |
| Sinh vật học | 7 | |
| toán học | 8 | |
| Sinh vật học | 8 | |
| Ngày 29 tháng 3 năm 2018 | Địa lý | 6 |
| Câu chuyện | 6 | |
| Vật lý | 8 | |
| Hoá học | 8 | |
| Ngày 25 tháng 4 năm 2018 | Khoa học xã hội | 8 |
| Khoa học xã hội | 10 |
Lịch trình chẩn đoán trong khuôn khổ VMKO được trình bày trong bảng dưới đây.
Nộp hồ sơ
Có 2 giai đoạn áp dụng. Giai đoạn đầu tiên (từ tháng 9 đến tháng 11 năm 2017) đã trôi qua, nhưng giai đoạn thứ hai (từ tháng 12 đến tháng 2 năm 2017-2018) vẫn còn phù hợp. Đơn đăng ký có thể được nộp trên trang web chính thức của Trung tâm Giáo dục và Khoa học Moscow mcko.mos.ru và trong tài khoản cá nhân của trường.
Bài thuyết trình đoạn ghi hình về MCCO:
Hàng năm, Trung tâm Giáo dục Chất lượng Mátxcơva tiến hành một số lượng lớn các cuộc thanh tra các cơ sở giáo dục nhằm theo dõi hiệu quả của giáo dục và xác định những lỗ hổng trong quá trình giáo dục.
Chất lượng cao nhất là chẩn đoán độc lập từ các tổ chức giáo dục. Họ cũng là phổ biến nhất.
Mỗi trường có cơ chế giám sát nội bộ riêng về chất lượng của quá trình giáo dục. Tất cả các bài tập (chính tả, bài kiểm tra) đều do giáo viên của trường này chuẩn bị và họ cũng kiểm tra.
Kết quả là, một đánh giá chủ quan được tạo ra, đôi khi có thể khác với hình ảnh thực tế.
Đánh giá độc lập cho phép bạn tạo ra một tình huống khách quan ở thời điểm hiện tại, đồng thời cho phép bạn so sánh thành công của sinh viên từ một cơ sở giáo dục này với một cơ sở giáo dục khác.
Phân tích các lỗi được xác định cho phép bạn sửa chữa nhanh chóng và kịp thời quá trình giáo dục, loại bỏ mọi thiếu sót.
Các trường sẽ độc lập quyết định đăng ký chẩn đoán nào và có bao nhiêu lớp sẽ tham gia.
Chính quyền có cơ hội lựa chọn thời gian trước vì tất cả các chẩn đoán đều được thực hiện theo kế hoạch hàng năm.
Thật không may, rất thường xuyên xảy ra trường hợp các trường chỉ gửi một lớp tốt nhất để chẩn đoán.
Bằng cách này, họ cố gắng giới thiệu trường của mình với kết quả tốt nhất.
Nhưng ở đây bạn cần hiểu rằng chẩn đoán không phải là một cuộc thi mà là một công cụ giúp nâng cao chất lượng của quá trình giáo dục.
Trước hết, những cuộc thanh tra này là do chính các trường thực hiện chứ không phải do trung tâm chất lượng giáo dục thực hiện.
Ngoài ra, không thể lưu dữ liệu vào danh mục đầu tư của trường. Trong vòng hai tuần, nhà trường có thể phân tích kết quả và yêu cầu MCCS không lưu kết quả.
Cơ hội này đặc biệt quan trọng đối với những giáo viên sắp đạt được chứng chỉ ở hạng cao hơn, chứng chỉ này nhất thiết phải tính đến việc đánh giá các hoạt động của lớp mà họ dạy.
Phụ huynh có thể xem thông tin trong tài khoản cá nhân của mình về chủ đề chẩn đoán được chỉ định và thời điểm. Bằng cách này họ có thể giúp con mình chuẩn bị.
Thực hiện các xét nghiệm chẩn đoán
Thực hiện chẩn đoán là một dịch vụ trả phí. Vì vậy, nếu trường có vấn đề phát sinh vào ngày dự kiến kiểm tra và họ yêu cầu hủy bỏ thì trường sẽ phải trả lại kinh phí để chẩn đoán lại.
Trước hết, bạn cần hiểu rằng thông tin về chẩn đoán theo quy định sẽ xuất hiện trên trang web chính thức của MCCO một tháng trước cuộc hẹn. Ngoài ra còn có một phiên bản demo ở đó.
Giáo viên cần làm quen với tất cả các tài liệu. Tiếp theo, việc chuẩn bị cho học sinh là điều bắt buộc. Một trong những điểm chuẩn bị là điền vào mẫu câu trả lời.
Tuyệt đối tất cả học sinh trước khi thi phải hiểu rõ cách điền mẫu một cách chính xác.
Điều này rất quan trọng để không xảy ra những sai lầm ngu ngốc. Các tài liệu giảng dạy và phương pháp luận xuất hiện trên trang web, dành cho giáo viên và học sinh, cũng như các hội thảo trên web, lịch trình của các hội thảo này nằm trong phần “theo dõi và chẩn đoán” (phần này sẽ được thảo luận bên dưới).
Hội thảo trên web rất tốt vì ngoài việc nhận thông tin, bạn còn có cơ hội hỏi trực tuyến tất cả các câu hỏi của mình và nhận được câu trả lời đầy đủ cho chúng.
Sau khi xác minh, kết quả sẽ được tải lên tài khoản cá nhân của trường. Chúng có thể được phân tích và điều chỉnh công việc của giáo viên.
Kết quả của bài kiểm tra có thể được coi là không đáng tin cậy nếu phát hiện thấy vi phạm trong quá trình thực hiện (theo các chuyên gia độc lập) hoặc nếu có nhiều sai sót trong phiếu trả lời của học sinh.
Trang web chính thức của MCCO
Tất cả thông tin về giám sát và chẩn đoán đều có trên trang web chính thức của Trung tâm Giáo dục Chất lượng Moscow.
Nó có thể được tìm thấy trong ba phần:
- "Gửi các nhà lãnh đạo."
- "Gửi các giáo viên."
- "Gửi bố mẹ."
Nhưng trong mọi trường hợp sẽ có sự chuyển đến trang - “Người quản lý” - “Giám sát và chẩn đoán”.
Phần này chứa thông tin cơ bản và liên kết đến các loại kiểm tra cụ thể.
Thông tin cơ bản bao gồm thông tin liên hệ, các giai đoạn chẩn đoán, liên kết đến các tài liệu giảng dạy và phương pháp luận, thông tin về từng chẩn đoán chủ đề.
Các loại kiểm tra:
- Khảo sát chất lượng giáo dục quốc gia
- Nghiên cứu so sánh quốc tế về chất lượng giáo dục
- Chẩn đoán máy tính
- Kiến thức cơ bản về kinh tế
Khảo sát chất lượng giáo dục quốc gia
Khi bạn mở phần này, thông tin về ba loại đánh giá sẽ xuất hiện:
- Công việc thử nghiệm toàn Nga;
- Khảo sát chất lượng giáo dục quốc gia;
- Nghiên cứu năng lực của giáo viên.
Kỳ thi toàn Nga đã được thực hiện từ năm 2015 nhằm đảm bảo sự thống nhất trong không gian giáo dục của Liên bang Nga và hỗ trợ việc thực hiện Tiêu chuẩn Giáo dục Nhà nước Liên bang.
Về bản chất, đây là những bài kiểm tra đánh giá cá nhân học sinh. Nhìn chung, việc phân tích khách quan về chất lượng giáo dục sẽ đạt được ở giai đoạn trung học chứ không phải vào cuối năm học.
Khi thực hiện công việc đó, các tiêu chuẩn thống nhất về ứng xử, kiểm tra và đánh giá được sử dụng ở tất cả các khu vực của Liên bang Nga, chúng được quy định trong quy trình thực hiện GRP.
Trong quá trình tiến hành, những người tham gia bên ngoài được mời, thường là từ các bậc phụ huynh, với tư cách là người quan sát độc lập.
Các nghiên cứu quốc gia về chất lượng giáo dục đã được thực hiện từ năm 2014. Chương trình NIKO đại diện cho các dự án nghiên cứu riêng lẻ về các chủ đề cụ thể tại một thời điểm cụ thể.
Dự án – làm việc về các chủ đề học thuật, khảo sát sinh viên và thu thập thông tin về quá trình học tập.
Mục đích của NIKO là xác định các kỹ năng môn học và liên ngành của học sinh cũng như mức độ trưởng thành của các hoạt động giáo dục.
NICO được thực hiện theo đúng lịch trình, ẩn danh, không có kết nối với dữ liệu sinh viên. Việc lựa chọn các cơ sở giáo dục diễn ra ở cấp liên bang theo chương trình.
Các kết quả được sử dụng để đánh giá chất lượng của toàn bộ hệ thống giáo dục chứ không phải hiệu quả hoạt động của một trường học cụ thể hoặc các giáo viên của trường đó. Việc kiểm tra này được thực hiện hàng năm và kết quả sẽ được thảo luận tại các hội nghị đánh giá chất lượng giáo dục.
Việc nghiên cứu năng lực giáo viên được thực hiện từ năm 2015. Cơ quan khởi xướng các cuộc thanh tra như vậy là Cơ quan Giám sát và Kiểm soát Giáo dục Liên bang (Rosobrnadzor).
Mục đích là để đánh giá và lựa chọn giáo viên phù hợp với vị trí, hạng mục của họ.
Việc giáo dục học sinh chỉ nên được thực hiện bởi những chuyên gia luôn nỗ lực hàng ngày để hoàn thiện bản thân và nâng cao năng lực của mình.
Hiện tại, Liên bang Nga chưa có cơ chế thống nhất để đảm bảo chất lượng công việc của giáo viên. Kiểu đánh giá này nhằm mục đích cụ thể là đạt được sự thống nhất trong vấn đề này.
Bản chất của IKU là hoàn thành các bảng câu hỏi ẩn danh với các câu hỏi chuyên môn và xã hội học. Các kết quả được sử dụng để đánh bóng hệ thống giáo dục chứ không phải để đánh giá một trường học cụ thể và đội ngũ nhân viên của trường đó.
Nghiên cứu so sánh quốc tế về chất lượng giáo dục
Nó cung cấp thông tin về nghiên cứu ở cấp độ quốc tế, so sánh hệ thống giáo dục của các quốc gia khác nhau nhằm xác định những lỗ hổng trong hệ thống của Nga, tiếp thu những đổi mới từ các quốc gia khác.
Phần này bao gồm một số chương trình:
- Nghiên cứu so sánh quốc tế “Nghiên cứu chất lượng đọc và hiểu văn bản” PIRLS - so sánh trình độ đọc và hiểu văn bản của học sinh tiểu học ở các nước trên thế giới. Nghiên cứu là cần thiết để hiểu sự khác biệt và hiệu quả của các hệ thống giáo dục khác nhau. Được tiến hành 5 năm một lần kể từ năm 2001.
- Chương trình quốc tế đánh giá thành tích học tập của học sinh PISA là chương trình đánh giá thành tích học tập của học sinh đủ mười lăm tuổi. Trong khuôn khổ nghiên cứu này, kiến thức và kỹ năng trong cuộc sống được đánh giá theo ba lĩnh vực - “khả năng đọc”, “kiến thức toán học”, “kiến thức khoa học tự nhiên”. Được tổ chức 3 năm một lần, bắt đầu từ năm 200.
- Chương trình quốc tế đánh giá thành tích học tập của học sinh dựa trên PISA Test for Schools là phần bổ sung cho chương trình trước đó. Trả lời những câu hỏi tương tự nhưng với mục đích xác định sự sẵn sàng của học sinh để hoạt động đầy đủ trong xã hội.
- Nghiên cứu so sánh về chất lượng giáo dục phổ thông TIMSS - một đánh giá so sánh về quá trình chuẩn bị của học sinh lớp 4 và lớp 8 về toán và khoa học. Được tổ chức 4 năm một lần kể từ năm 1995.
- Nghiên cứu so sánh chất lượng giáo dục phổ thông TIMSS –Ad Advanced – nghiên cứu về việc chuẩn bị cho học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông học chuyên sâu về toán và vật lý. Hai môn học này được ưu tiên về mặt chuẩn bị trí tuệ cho học sinh. Những nghiên cứu như vậy được thực hiện vào năm 1995, 2008 và 2015.
- Nghiên cứu Kiến thức Thông tin và Máy tính Quốc tế ICILS - nghiên cứu về kiến thức, kỹ năng và khả năng của sinh viên về kiến thức máy tính và thông tin. Học sinh lớp 8 được đánh giá. Nghiên cứu được thực hiện vào năm 2013, nghiên cứu tiếp theo được lên kế hoạch cho năm 2018.
- Nghiên cứu quốc tế về giáo dục công dân lớp 8 của các cơ sở giáo dục phổ thông ICCS - đánh giá mức độ sẵn sàng trở thành công dân của đất nước của học sinh, thái độ của các em đối với nghĩa vụ công dân của mình. Nghiên cứu đã được thực hiện từ năm 1999.
- TEDS-M, một nghiên cứu quốc tế nhằm nghiên cứu các hệ thống đào tạo giáo viên và đánh giá chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học và trung học về toán, được thực hiện vào năm 2008. Ngoài các giáo viên hiện tại, sinh viên của các cơ sở giáo dục đại học - giáo viên tương lai - đã tham gia nghiên cứu.
- Một nghiên cứu quốc tế về hệ thống dạy và học đã được thực hiện để theo dõi môi trường học đường và điều kiện làm việc của giáo viên. Nghiên cứu đã được thực hiện từ năm 2008.
Trong phần này sẽ cung cấp một tài liệu nhỏ về mỗi chương trình, trong đó mô tả quá trình thực hiện và kết quả đạt được. Một liên kết đến nguồn cũng được cung cấp để người dùng có thể tham khảo nếu cần thiết.
Chẩn đoán máy tính
Khi bạn mở phần này, bạn sẽ được đề nghị làm các bài kiểm tra đào tạo về các môn học. Bất cứ ai cũng có thể tận dụng cơ hội này. Điều rất quan trọng là kiểm tra kiến thức của bạn trước khi chẩn đoán độc lập. Mỗi người dùng có mật khẩu và thông tin đăng nhập riêng, cho biết tính bảo mật của thông tin.
Kiến thức cơ bản về kinh tế
Nếu bạn chọn phần này, hệ thống sẽ đề xuất giải một bài kiểm tra trình diễn về kiến thức tài chính. Trong thế giới ngày nay, việc hiểu biết về tài chính là rất quan trọng.
Ngành ngân hàng cũng như đời sống kinh tế nói chung ngày càng phát triển.
Hiện nay các dịch vụ tài chính đã có sẵn cho học sinh trên 14 tuổi. Ở độ tuổi này, các em đã có thể mở tài khoản (tất nhiên phải có sự đồng ý của cha mẹ hoặc người đại diện), sử dụng thẻ ngân hàng và mở tiền gửi.
Vì vậy, mọi người nên có những kiến thức cơ bản để quản lý tiền bạc hợp lý và ngăn ngừa gian lận tài chính.
Giám sát và chẩn đoán là một hoạt động rất quan trọng của Trung tâm Chất lượng Giáo dục Moscow.
Nhờ đó, đội ngũ giảng viên của các trường có thể theo dõi kịp thời những lỗ hổng trong quá trình giáo dục của mình và loại bỏ chúng một cách hiệu quả.
Mặc dù thực tế là dịch vụ được trả tiền nhưng tầm quan trọng của nó là rất lớn và không thể phủ nhận. Đó là lý do tại sao tất cả các trường học, không có ngoại lệ, đều sử dụng phương pháp chẩn đoán độc lập.
Chứng nhận của Trung tâm Chất lượng Giáo dục Mátxcơva (MCQE) được thực hiện để xác định trình độ chuyên môn của giáo viên, phù hợp với yêu cầu của hạng trình độ - hạng nhất hoặc cao nhất.
Mục tiêu chính của đánh giá
Phương pháp đánh giá kiến thức, kỹ năng của giáo viên được lưu ý có một số nhiệm vụ chính.
1. Nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giảng dạy.
2. Xác định nhu cầu cấp thêm chứng chỉ để nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên.
3. Kích thích sự nâng cao liên tục kiến thức của giáo viên, sự phát triển chuyên môn và văn hóa phương pháp luận của họ với sự trợ giúp của công nghệ hiện đại.
4. Có tính đến các yêu cầu của tiêu chuẩn của Cơ quan Giáo dục Nhà nước Liên bang về điều kiện thực hiện chương trình giáo dục khi lập danh sách nhân sự của bất kỳ cơ sở giáo dục nào.
5. Tìm kiếm triển vọng tận dụng các cơ hội chính của những người làm công tác giáo dục.
6. Đảm bảo mức thanh toán phù hợp cho tất cả những người tham gia chứng nhận.
Chứng chỉ MCED 2017–2018, việc giám sát và chẩn đoán mang lại cơ hội cho nhân viên của các tổ chức giáo dục nâng cao chất lượng giáo dục, sẽ góp phần 100% vào sự phát triển thành công của họ. 
Hội thảo và khóa học trên web
Tại thời điểm này, chúng ta có thể nói rằng trong tương lai gần, một hội thảo trực tuyến sẽ được tổ chức tại Trung tâm Giáo dục Trung ương Mátxcơva dành riêng cho giáo viên, nhiệm vụ chính là nghiên cứu và sử dụng thêm các chẩn đoán độc lập để xác định kiến thức của học sinh. . Sự kiện nổi tiếng sẽ diễn ra từ tháng 1 đến tháng 5 năm 2018. Để tìm hiểu thêm về cơ hội đã được công bố, bạn nên sử dụng dịch vụ hội thảo trên web trực tuyến, dịch vụ này sẽ giúp bạn tìm hiểu những thông tin hữu ích và quan trọng mà không cần rời khỏi nhà.
1. Đánh giá chi tiết cũng như nghiên cứu tất cả các hành động cần thiết để đăng ký ở giai đoạn chẩn đoán thứ 3.
2. Đối với học sinh lớp 4–7, việc chẩn đoán như vậy được coi là bắt buộc.
3. Học sinh cuối cấp, hay đúng hơn là lớp 10, sẽ chỉ tham gia khảo sát theo chỉ đạo được đánh dấu nghiêm ngặt. Chúng ta đang nói về đào tạo chuyên ngành trong các tổ chức giáo dục chuyên nghiệp, các lớp kỹ thuật và y tế.
4. Nghiên cứu các đặc điểm của việc thực hiện các công việc chuyên đề như vậy, chẳng hạn như lối sống lành mạnh. Điều đáng chú ý là chủ đề được công bố là bắt buộc đối với bất kỳ trường học nào ở Nga.
Người tham gia cuộc họp hoặc hội thảo trực tuyến như vậy có thể là phó giám đốc hoặc giáo viên tiểu học hoặc trung học tại một cơ sở giáo dục phổ thông. 
Chẩn đoán và theo dõi
Bây giờ MCKO thực hiện nhiều chẩn đoán độc lập khác nhau để đánh giá kiến thức của giáo viên và học sinh của họ. Lệnh này đến từ Bộ Giáo dục Liên bang Nga.
Công việc được mô tả được thực hiện qua ba giai đoạn, mỗi giai đoạn được đặc trưng bởi một số đặc điểm cá nhân. Đúng vậy, trước khi bắt đầu thực hiện công việc chẩn đoán và kiểm soát ở các thành phố khác nhau, bạn sẽ phải chuẩn bị trước các hành động tại địa phương. Trước những thông tin như vậy, có thể thấy rõ rằng nhiệm vụ chính của ban quản lý tất cả các trường học là lập kế hoạch cho các hoạt động chẩn đoán, với việc lựa chọn số lượng tối ưu.
Giai đoạn số 1.Đăng ký tham gia các sự kiện. Việc đăng ký người tham gia tiếp tục trong suốt mùa thu. Để có quy trình hiệu quả hơn, tốt hơn hết bạn nên làm quen trước với người đăng ký những thông tin cần thiết cho hội thảo trên web, cũng như điều chỉnh các chẩn đoán bắt buộc đối với học sinh lớp 9 và lớp 10 về tiếng Nga và toán học. Hôm nay, có hội thảo trực tuyến về lịch sử nước Nga dành cho lớp 10.
Giai đoạn số 2. Nộp đơn đăng ký ở cấp độ chẩn đoán thứ hai, diễn ra từ tháng 12 đến cuối tháng 2.
Giai đoạn số 3. Nộp đơn đăng ký cơ hội tham gia giai đoạn cuối của sự kiện, diễn ra từ tháng 3 đến tháng 4. 
Chẩn đoán trường tiểu học
Nếu chúng ta tính đến mức độ đào tạo ban đầu, một số chẩn đoán và giám sát riêng sẽ được cung cấp cho nó. Tất cả chúng sẽ diễn ra vào một thời điểm nhất định được chỉ định trên trang web MCCO. Ví dụ, môn Toán lớp 4, việc chẩn đoán giáo viên theo kế hoạch sẽ diễn ra vào ngày 13/4/2018. Nhưng tại sao môn học đặc biệt này lại được chọn để đánh giá? Những tiêu chí nào đã được sử dụng để đưa ra lựa chọn cuối cùng? Mọi thứ đều rất đơn giản! Việc lựa chọn môn học được thực hiện bằng cách rút thăm, cho năm tới sẽ diễn ra vào tháng 3 tại cuộc gọi hội nghị của Bộ Giáo dục Liên bang Nga.
Chứng nhận ICCO 2017–2018, hay đúng hơn là một tổ chức nhà nước tự trị thực hiện các chẩn đoán như vậy, có kế hoạch tạo ra tất cả các điều kiện để tổ chức thêm các hoạt động giám sát khác nhau trong khoảng thời gian đã công bố, theo các đơn đăng ký hiện tại từ các tổ chức giáo dục. Chúng ta đang nói về việc dạy trẻ em trên cơ sở ngoài ngân sách. 
Công việc liên quan đến việc tạo dữ liệu chẩn đoán, xác minh hoặc xử lý kết quả, cũng như chuẩn bị bộ dụng cụ đặc biệt và thanh toán cho công việc của các quan sát viên độc lập, được thực hiện bằng chi phí của tổ chức giáo dục nộp đơn. Bạn chắc chắn nên nhớ tính năng này.