Nội dung chương trình:
- Mở rộng ý tưởng của trẻ em về không gian, Ngày du hành vũ trụ;
- Phát triển kỹ năng sống lành mạnh;
- Phát triển các phẩm chất thể chất của cá nhân - tốc độ, sự nhanh nhẹn, sức bền, khả năng vận động;
- Góp phần đoàn kết trong đội trẻ, tạo không khí vui vẻ về mặt tinh thần thông qua hình thức hoạt động vui chơi.
Tiến bộ giải trí
Thầy: Xin chào các em! Bạn có biết hôm nay là ngày gì không? Hôm nay cả nước kỷ niệm Ngày du hành vũ trụ!
Người hướng dẫn: Chuyện gì đã xảy ra vào ngày này? (Câu trả lời của trẻ em)
Người hướng dẫn: Sự thật là vào ngày 12 tháng 4 năm 1961, nhà du hành vũ trụ của chúng ta đã thực hiện chuyến bay vào vũ trụ đầu tiên trên thế giới. Bạn có biết ai là người đầu tiên bay vào vũ trụ không?
(Câu trả lời của trẻ em. Yury Alekseevich Gagarin. Anh ấy đã bay vòng quanh thế giới trên tàu vũ trụ Vostok.)
Thầy: Em hiểu không gian là gì? (Câu trả lời của trẻ em)
Thầy: Có rất nhiều thiên hà ở ngoài vũ trụ. Và hệ mặt trời của chúng ta nằm ở một trong số đó. Và hành tinh của chúng ta là hành tinh thứ ba liên tiếp. Và chúng ta học được bao nhiêu hành tinh trong hệ mặt trời qua bài thơ.
Đứa trẻ:
Tất cả các hành tinh theo thứ tự
Bất kỳ ai trong chúng ta cũng có thể kể tên:
Một - Sao Thủy,
Hai - Sao Kim,
Ba - Trái đất,
Bốn - Sao Hỏa.
Năm - Sao Mộc,
Sáu - Sao Thổ,
Bảy - Sao Thiên Vương,
Đằng sau anh ta là Neptune.
Anh ấy là người thứ tám liên tiếp.
Và sau anh ấy, sau đó,
Và hành tinh thứ chín
Được gọi là Sao Diêm Vương.
Người hướng dẫn: Làm tốt lắm, em thực sự biết tất cả các hành tinh, nhưng em có muốn trở thành phi hành gia và nhìn thấy các hành tinh khác không?
Vậy thì tôi mời bạn đến trường phi hành gia; nơi hôm nay hai đội không gian sẽ được kiểm tra và cạnh tranh về sức mạnh, sự nhanh nhẹn, tốc độ và lòng dũng cảm. (Chế độ xem lệnh)
Gặp gỡ biệt đội không gian "Sao chổi". Phương châm: Comet có phương châm - không bao giờ rơi xuống!
Biệt đội không gian "Sputnik". Phương châm: Để bay vào vũ trụ và tới các vì sao, chúng ta sẵn sàng thể hiện mình ngay bây giờ!
Người hướng dẫn: Ban giám khảo sẽ đánh giá các bài kiểm tra ngày hôm nay tại trường du hành vũ trụ. (Bài thuyết trình của Ban giám khảo)
Các đội đã sẵn sàng cho thử thách chưa? Chúng ta sẽ bắt đầu cuộc thi của mình bằng màn khởi động.
1. Khởi động
Các đội xếp thành hai hàng, chia tay và thực hiện các bài tập phát triển chung theo hướng dẫn của người hướng dẫn, kèm theo nhạc đệm (âm nhạc trong phim “Hành trình không gian vĩ đại”).
2. Cuộc đua tiếp sức tên lửa vũ trụ
Ở vạch xuất phát, mỗi đội có 8 gậy thể dục và 2 vòng. Các thành viên trong đội lần lượt lấy một món đồ và đặt một quả tên lửa về đích.
Người hướng dẫn: Các em đã chế tạo được những chiếc tên lửa tuyệt vời, giờ các em có thể phóng vào vũ trụ.
3. Chạy tiếp sức “Chạy vào tên lửa”
Trẻ theo hiệu lệnh lần lượt vượt qua chướng ngại vật (đi dọc theo dây, giữ thăng bằng; sau đó nhảy qua 4 vòng) phải nhanh chóng vào vị trí trong “tên lửa”. Toàn đội phải ở trong “tên lửa”.
Người hướng dẫn: Các em có biết rằng một chuyến bay trong vũ trụ có thể kéo dài rất lâu nên các phi hành gia cần rất nhiều thức ăn, nguồn cung cấp nước, oxy và các thiết bị. Cuộc thi tiếp theo có tên là “Nạp tên lửa”. Bạn cần phải vượt qua các chướng ngại vật (đi dọc theo một tấm ván có gân; đi xung quanh các khối được sắp xếp theo kiểu bàn cờ; bò theo hình vòng cung) và chuyển tải (quả bóng) cho tên lửa.
5. Cuộc thi “Chinh phục không trọng lượng”
Thầy: Ở ngoài không gian, trọng lực không tác dụng, mọi vật dù nặng nhất cũng trở nên nhẹ như khinh khí cầu, trong không gian đều không có trọng lượng. Và ở phần thi tiếp theo, các đội của chúng ta sẽ cố gắng đương đầu với tình trạng không trọng lượng (mỗi người tham gia phải dùng gậy để đẩy quả bóng bay vào xô).
6. Cuộc thi “Trí tuệ”
Người hướng dẫn: Đã đến lúc cho các đội thấy kiến thức của các bạn về không gian. Phần thi tiếp theo là trí tuệ (các đội giải câu đố).
Chuỗi câu đố dành cho trẻ em:
1. Để trang bị con mắt và kết bạn với các vì sao,
Để nhìn thấy Dải Ngân hà, thật dịu dàng và mạnh mẽ... (kính viễn vọng)
2. Sự sống của các hành tinh đã được nghiên cứu bằng kính thiên văn trong hàng trăm năm.
Một người chú thông minh sẽ kể cho bạn nghe về mọi thứ... (nhà thiên văn học)
1. Nhà thiên văn học - anh ấy là một nhà thiên văn học, anh ấy biết mọi thứ từ trong ra ngoài!
Chỉ có bầu trời đầy đủ mới được nhìn thấy rõ hơn các ngôi sao... (mặt trăng)
2. Con chim không thể bay lên mặt trăng và đáp xuống mặt trăng,
Nhưng người nhanh có thể làm được... (tên lửa)
1. Tên lửa có người lái, người yêu thích sự không trọng lượng.
Trong tiếng Anh: “phi hành gia” và trong tiếng Nga... (phi hành gia)
2. Phi hành gia ngồi trên tên lửa chửi bới mọi thứ trên đời -
Thật may mắn, đã xuất hiện trên quỹ đạo... (UFO)
1. Một UFO bay tới hàng xóm của nó từ chòm sao Andromeda,
Trong đó, vì buồn chán, một con quỷ xanh hú lên như sói... (hình người)
2. Người máy lạc đường, lạc vào ba hành tinh,
Nếu không có bản đồ sao, tốc độ...(ánh sáng) sẽ không giúp ích được gì.
1. Ánh sáng bay nhanh nhất, không tính km.
Mặt trời mang lại sự sống cho các hành tinh, mang lại cho chúng ta hơi ấm, những cái đuôi -... (đối với sao chổi)
2. Sao chổi bay xung quanh mọi thứ và kiểm tra mọi thứ trên bầu trời.
Anh ta thấy rằng trong không gian một cái lỗ là một màu đen... (lỗ)
1. Trong lỗ đen, bóng tối bị chiếm giữ bởi một thứ gì đó màu đen.
Con tàu vũ trụ liên hành tinh đã kết thúc chuyến bay ở đó... (tàu vũ trụ)
2. Phi thuyền là một con chim thép, nó lao nhanh hơn ánh sáng.
Học thực hành về sao... (các thiên hà)
Đối với cả hai đội:
Và các thiên hà bay theo mọi hướng tùy thích.
Toàn bộ…(vũ trụ) này rất khỏe mạnh
7. Cuộc thi “Thu thập chòm sao”
Các đội phải tạo ra chòm sao Ursa Major từ những ngôi sao giấy. Lần lượt, mỗi người tham gia cưỡi trên một quả bóng lớn - một quả bóng vừa vặn, đưa ngôi sao của mình lên bản đồ ngôi sao và đặt nó vào đúng vị trí.
8. Vượt chướng ngại vật “Trên Mặt Trăng”
Người hướng dẫn: Các đội của chúng ta phải đối mặt với bài kiểm tra cuối cùng. Chúng ta đang hạ cánh trên bề mặt vệ tinh của Trái đất - Mặt trăng. Có rất nhiều chướng ngại vật trên bề mặt mặt trăng: miệng núi lửa, núi non, vùng trũng. Cùng xem các đội sẽ vượt qua các chướng ngại vật như thế nào (nằm sấp dọc theo ghế tập thể dục, dùng tay kéo người lên; đi bộ một đoạn, đặt các vòng tròn cao su xốp trước mặt; dùng bao cát đập vào vòng; chạy quay lại quay lại).
9. Cuộc thi “Chân dung người ngoài hành tinh”
Trên một tờ giấy gắn trên giá vẽ, mỗi người tham gia bị bịt mắt phải vẽ một trong các bộ phận cơ thể của người ngoài hành tinh (đầu, mắt, miệng, mũi, tai, thân, cánh tay, xúc tu).
Người hướng dẫn: Người ngoài hành tinh hóa ra rất tuyệt vời, vui tính với khuôn mặt hiền lành (trẻ em hóa trang thành người ngoài hành tinh bước vào). Và ở đây chính họ đã đến với chúng ta từ một thiên hà xa xôi. Và họ muốn làm hài lòng tất cả chúng ta bằng một điệu nhảy ngoài không gian thực sự (trẻ em biểu diễn một điệu nhảy theo nhạc của nhóm “Space”).
Người hướng dẫn: Cuộc thi của chúng ta ở trường du hành vũ trụ đã kết thúc. Ban giám khảo đưa ra sàn.
Ban giám khảo tổng kết kết quả cuộc thi.
Các thành viên của cả hai đội đều được trao giấy chứng nhận cho biết họ đã hoàn thành khóa đào tạo tại trường du hành vũ trụ và họ được trao danh hiệu danh dự “Nhà du hành vũ trụ trẻ”. Các đội được trao giấy chứng nhận.
Giải trí thể thao cho nhóm giữa mẫu giáo: “Nếu thực sự muốn, bạn có thể bay vào vũ trụ!” »
Mục tiêu: giới thiệu cho trẻ lối sống lành mạnh, củng cố các ý tưởng về không gian và nghề phi hành gia thông qua các trò chơi ngoài trời.
Phát triển hoạt động thể chất của trẻ.
Phát triển sự chú ý tự nguyện của trẻ bằng cách sử dụng các yếu tố tâm lý thể dục.
Phát triển kỹ năng thở mũi đúng cách.
Trau dồi lòng tốt, khả năng phản ứng nhanh và khả năng hành động theo nhóm.
Phát triển sở thích nhận thức, khả năng so sánh và lý luận.
Phát triển thái độ đối với bản thân với tư cách là cư dân của hành tinh Trái đất.
Thiết bị.
Vòng 8 chiếc.
Skittles 8 chiếc.
Bao cát (theo số lượng trẻ)
Diễn biến của sự kiện.
Trẻ em bước vào hội trường trong tiếng nhạc “vũ trụ”.
Người dẫn chương trình: Xin chào các bạn! Hôm nay có một lá thư được gửi tới trường mẫu giáo của chúng ta, hãy xem nó là của ai nhé. (Mở lá thư. Nó có hình nhân vật hoạt hình Luntik). Bạn có đoán được ai đã gửi nó cho chúng tôi không? Hãy xem trong đó nói gì: “Các bạn thân mến! Bạn biết rằng tôi sinh ra trên Mặt trăng và một ngày nào đó đã đến Trái đất. Tôi thực sự thích Trái đất, nhưng tôi muốn biết liệu có hành tinh nào trong không gian tốt hơn Trái đất hay không. Tôi sống xa trong rừng và không thể tự mình bay đến các hành tinh khác. Có lẽ bạn có thể giúp tôi, bay xuống và cho tôi biết cuộc sống trên các hành tinh khác như thế nào? "Các bạn, hãy giúp Luntik nhé?
Người dẫn chương trình: nhưng trước khi bay, chúng ta hãy giải câu đố và suy nghĩ xem chúng ta cần những gì để bay vào vũ trụ.
Một con chim không thể đến được mặt trăng
Bay và hạ cánh trên mặt trăng,
Nhưng anh ấy có thể làm được
Làm cho nó nhanh (tên lửa)
Tên lửa có người lái
Người yêu không trọng lực.
Trong tiếng Anh: “phi hành gia”
Và bằng tiếng Nga (phi hành gia)
Trẻ em giải câu đố và bày tỏ suy nghĩ của mình về những gì cần thiết để bay vào vũ trụ.
Người dẫn chương trình: Đúng rồi các em. Để bay vào vũ trụ bạn cần phải là một phi hành gia. Bạn có biết phi hành gia là những người khỏe mạnh nhất? Suy cho cùng, bay vào vũ trụ là một nhiệm vụ khó khăn, bạn cần có sự chuẩn bị! Ai biết phải làm gì để khỏe mạnh như một phi hành gia?
Trẻ em: chơi thể thao, tập thể dục, v.v.
Người dẫn chương trình: Đúng vậy! Và bạn và tôi cũng sẽ chuẩn bị một chút và tiếp thêm sức mạnh. Hãy ra ngoài để tập luyện trong không gian vui vẻ của chúng tôi!
Trẻ thức dậy để sưởi ấm.
Khởi động với các yếu tố của bài tập thở.
Bài tập “Chúng ta bắt đầu một chuyển động - đây là động tác xoay đầu”
I. p. Tay ôm thắt lưng, hai chân rộng bằng vai. Xoay đầu của bạn với tốc độ chậm.
Bài tập “Và bây giờ bước này đã sẵn sàng. Giơ chân lên! Dừng lại, một, hai! »
I.p. cánh tay dọc theo cơ thể, chân khép lại. Đi bộ tại chỗ. (6 lần)
Bài tập “Nâng vai lên cao hơn rồi hạ xuống”.
I.p đưa tay dọc theo cơ thể, nâng và hạ vai (6 lần)
Bài tập "Không trọng lượng".
I. p. nằm sấp. Hai chân khép lại, cánh tay uốn cong dưới cằm. Nâng đầu và vai lên, đưa tay ra sau và cúi xuống. Nằm xuống ở vị trí bắt đầu và thư giãn.
Bài tập “Belka và Strelka”.
I. p. “Con chó hạnh phúc.” Đứng bằng tay và đầu gối. Ngẩng đầu lên, duỗi và uốn cong ở vùng thắt lưng. Hãy hít một hơi thật sâu.
I. p. “Con chó đang tức giận.” Đứng trên tay và đầu gối, cúi đầu và ấn cằm vào ngực. Vòm lưng lại. (5-6 lần)
Bài tập “Hành tinh quay: bạn cần nhảy mười lần,
Hãy nhảy cao hơn, chúng ta hãy nhảy cùng nhau! » Nhảy theo lượt.
Bài tập “Hãy lấp đầy không khí vào bộ đồ du hành vũ trụ.”
Đưa hai tay vào nhau trước ngực, nắm chặt tay. Cúi người về phía trước và cúi xuống và với mỗi lần uốn cong, hãy hít thở thật mạnh - thở như một “cái máy bơm”. Thở ra là tự nguyện.
Người dẫn chương trình: bạn và tôi đã sẵn sàng cho chuyến bay. Nhưng chúng ta sẽ không lắp vừa một tên lửa, chúng ta phải làm gì?
Trẻ bày tỏ suy đoán của mình.
Người dẫn chương trình: Tôi biết chúng ta cần chia thành hai đội và mỗi đội sẽ bay trên tên lửa của riêng mình.
Trẻ em được chia thành hai đội.
Người dẫn chương trình: Đội cần chọn thuyền trưởng tàu vũ trụ. Các phi hành đoàn đã sẵn sàng chưa? Sau đó, nhiệm vụ tiếp theo dành cho các đội. Bạn cần phải lựa chọn những món đồ mà bạn, những phi hành gia, chắc chắn sẽ mang theo bên mình trong chuyến bay. (Phát cho các đội có hình ảnh bộ đồ vũ trụ, thức ăn vũ trụ, tàu thám hiểm mặt trăng, cờ Nga, cúp. Trẻ chọn những đồ vật cần thiết).
Làm tốt lắm, bạn đã hoàn thành nhiệm vụ. Hãy kiểm tra xem mọi thứ có ổn với tên lửa của chúng ta không.
Thể dục tâm lý: bài tập “Phi hành gia chu đáo”. Trẻ em tạo dáng như một phi hành gia đang chăm chú.
Tên lửa nhanh đang chờ chúng ta
Để bay đến các hành tinh.
Chúng tôi sẽ bay bất cứ chiếc nào chúng tôi muốn!
Nhưng có một bí mật trong trò chơi:
Không có chỗ cho người đến sau!
Trẻ em vào chỗ của mình.
Người dẫn chương trình: vì vậy, hãy buộc chặt bộ đồ du hành vũ trụ của bạn và giúp đỡ hàng xóm của bạn bằng cách dùng ngón tay gõ vào lưng!
Trẻ em “buộc chặt bộ đồ vũ trụ” và giúp đỡ những người hàng xóm ở bên phải và bên trái.
Người dẫn chương trình: nhắm mắt lại, bay đi. (Phát nhạc chậm)
Thư giãn: “Chuyển động chậm.” Trẻ ngồi sát mép ghế, tựa lưng vào, đặt hai tay thoải mái lên đầu gối, hai chân hơi dang rộng, nhắm mắt ngồi yên một lúc, nghe nhạc chậm, êm:
Mọi người đều có thể nhảy, nhảy, chạy và vẽ.
Nhưng không phải ai cũng biết cách thư giãn, nghỉ ngơi.
Chúng tôi có một trò chơi như thế này - rất dễ dàng, đơn giản.
Chuyển động chậm lại và căng thẳng biến mất.
Và nó trở nên rõ ràng - thư giãn thật dễ chịu!
Người dẫn chương trình: chúng tôi đã đến nơi. Và để tìm ra nơi, hãy đoán câu đố của tôi.
Chỉ có những ngôi sao mới được nhìn thấy rõ hơn
Bầu trời đầy (Mặt trăng)
Đúng vậy, chúng ta đang ở trên mặt trăng. Điều gì bất thường trên Mặt Trăng?
Trẻ em: câu trả lời của trẻ em.
Người dẫn chương trình: Trên mặt trăng có những miệng núi lửa. Và bây giờ chúng ta sẽ đi bộ trên bề mặt mặt trăng và thu thập các mẫu đất mặt trăng.
Tiếp sức "Moonwalk" (Trên sàn có vòng, trẻ chỉ có thể bước đi khi bước vào vòng. Sau khi đi qua các miệng núi lửa Mặt Trăng, mỗi em lấy một bao cát và trở về đội của mình).
Người dẫn chương trình: Làm tốt lắm các bạn. Vì vậy, chúng tôi đã đi bộ trên Mặt trăng. Chúng tôi không gặp ai cả. Chúng ta sẽ đi xa hơn chứ?
Người dẫn chương trình: Vậy thì hãy vào tên lửa! Và hãy lắng nghe câu đố của tôi.
Gần như với tốc độ ánh sáng
Mảnh vỡ bay khỏi hành tinh.
Bay về phía mặt đất
Vũ trụ... (thiên thạch).
Bạn và tôi đã bay đến một thiên thạch lớn. Ở đây không có ai ngoại trừ chúng tôi, chỉ có những thiên thạch nhỏ. Hãy thu thập chúng và chiếm lấy Luntika! Đội đầu tiên thu thập thiên thạch màu xanh. Cái thứ hai có màu đỏ. (Trên sàn có những quả bóng nhỏ có hai màu đỏ và xanh, mỗi đội thu thập những quả bóng có màu sắc riêng theo nhạc).
Người trình bày: Làm tốt lắm. Có bao nhiêu thiên thạch đã được thu thập! Hãy tiếp tục. Chỉ còn lại rất ít không khí trong bộ đồ du hành vũ trụ. Chúng ta cần quay số nó.
Bài tập thở “Hãy lấp đầy không khí vào bộ đồ du hành vũ trụ.”
Trong không gian xuyên qua bề dày của năm tháng
Một vật thể bay băng giá.
Đuôi nó là một dải ánh sáng,
Và tên của vật thể đó là... (Sao chổi)
Bây giờ chúng ta cũng sẽ là sao chổi. Đội trưởng là sao chổi và phi hành đoàn là đuôi sao chổi. Sao chổi bay qua mọi chướng ngại vật và không được mất đuôi! Nào, hãy xem đội nào sẽ hoàn thành nhiệm vụ nhanh hơn và không thua ai nhé! (Trẻ đứng sau nhau “như đầu máy xe lửa”, ôm eo nhau. Các sao chổi phải vượt qua chướng ngại vật và trở về vị trí của mình).
Người trình bày: Làm tốt lắm! Ngồi xuống ghế không gian của bạn. Chúng tôi bay xa hơn. Hãy nghe bài thơ:
Có một hành tinh vườn,
Kịch bản giải trí theo chủ đề
cho Ngày du hành vũ trụ
"Câu chuyện không gian"
Mục đích và mục tiêu:
Giới thiệu cho trẻ em Ngày du hành vũ trụ. Học cách bày tỏ suy nghĩ của bạn. Nuôi dưỡng lòng tốt, tình yêu thương mọi người cũng như tôn trọng người lớn tuổi;
phát triển khả năng sáng tạo, sự chú ý, trí nhớ của học sinh, đào sâu kiến thức về không gian, thấm nhuần lòng yêu nước;
dạy cách hiểu và sử dụng độc lập thuật ngữ không gian trong lời nói: tàu vũ trụ, ISS, trạm nối, địa điểm trước khi phóng, phi hành đoàn vũ trụ;
phát triển tư duy logic, khả năng nghe nhau, khả năng xây dựng, trí tưởng tượng;
trau dồi sự giúp đỡ lẫn nhau, quan hệ thân thiện và khả năng làm việc theo nhóm, phối hợp hành động của mình với hành động của đồng nghiệp.
Thiết bị:
Áp phích mô tả hệ mặt trời,
Chân dung các phi hành gia,
Tranh vẽ thiếu nhi về chủ đề “Không gian”,
Bộ hình dạng hình học và 2 hộp đựng,
Thư có văn bản.
Vòng theo số lượng trẻ em.
Sân khấu múa rối: màn hình, phong cảnh Vũ trụ, Mặt trời, Trái đất.
Công việc sơ bộ: xem các hình minh họa về chủ đề “Không gian”, đọc sách về không gian và các phi hành gia, làm mô hình Hệ Mặt trời, vẽ trên giấy nhàu nát, đồ trang trí và làm mẫu theo các chủ đề: “Gặp gỡ trong không gian”, “Chuyến bay đến vũ trụ”. Mặt Trăng”, “Sân bay vũ trụ của chúng ta”, “Đĩa bay và người ngoài hành tinh đến từ ngoài vũ trụ”, v.v.
Diễn biến sự kiện
Trò chuyện giới thiệu Xin chào các bạn thân mến! Ai có thể đoán được ngày lễ của chúng ta sẽ dành riêng cho điều gì? Có lẽ ai đó có thể cho biết ngày lễ nào được tổ chức vào ngày 12 tháng 4? Đúng vậy, Ngày Du hành vũ trụ từ lâu con người đã mơ ước được khám phá không gian vũ trụ. Họ đã suy nghĩ rất lâu về việc chế tạo một con tàu vũ trụ để bay phía trên các vì sao. Mọi người mơ ước được biết bầu trời chứ không chỉ lập kỷ lục về độ cao. Năm 1961, nhà du hành vũ trụ anh hùng Yury Alekseevich Gagarin là người đầu tiên đến thăm Không gian (trưng bày một bức tranh mô tả Yury Gagarin) Ngày 3 tháng 11 năm 1957, trong không gian vô hồn, lạnh lẽo, luôn đen tối, lần đầu tiên một trái tim sống đập . Trong cabin điều áp của vệ tinh, chú chó Laika sống, thở và bay vòng quanh thế giới.
Những con chó khác bay theo Laika. Có lẽ một số bạn biết hai con chó nổi tiếng này? Sau Laika, các em là Belka và Strelka theo sau (đưa ảnh Belka và Strelka).
Hãy tưởng tượng xem, các bạn, không chỉ đàn ông mà cả phụ nữ cũng có thể bay vào vũ trụ. Và nữ phi hành gia đầu tiên là Valentina Tereshkova. Kể từ đó, nhiều phi hành gia từ các quốc gia khác nhau đã lên vũ trụ. Không chỉ các phi hành gia của nước ta, mà còn cả người Mỹ, người Nhật, người Trung Quốc và người Pháp. Chúng ta đang đứng trước ngưỡng cửa của một kỷ nguyên mới - kỷ nguyên vũ trụ. Mặc dù thực tế là sau chuyến bay có người lái đầu tiên tới các vì sao, hàng trăm người từ các quốc gia khác nhau đã ở trên quỹ đạo gần Trái đất, nhưng chúng ta mới chỉ thực hiện những bước đầu tiên. Người ta phát hiện ra rằng hành tinh Trái đất của chúng ta quay quanh một ngôi sao khổng lồ - Mặt trời. Mọi người cũng có ý tưởng rằng hành tinh của chúng ta và một số hành tinh khác là một phần của hệ mặt trời. Các bạn ơi, ngày lễ Du hành vũ trụ đã được cả thế giới biết đến. Và vào tối muộn hôm qua, gần trường mẫu giáo của chúng tôi, chúng tôi phát hiện ra một tin nhắn bất thường - nó đây. Đây là tin nhắn từ người ngoài hành tinh, cư dân của hành tinh khác. Họ gửi cho chúng tôi một lá thư và một món quà bất thường.
Thư.
Chúng ta là cư dân của một thiên hà rất xa nằm trong Tinh vân Tiên Nữ. Chúng tôi đã nhìn thấy hành tinh của bạn qua kính viễn vọng và chúng tôi hy vọng rằng các sinh vật sống sẽ sống trên đó. Nếu ai đó đọc được bức thư này, điều đó có nghĩa là hành tinh Trái đất của bạn có người sinh sống và chúng tôi sẽ chờ tin nhắn trả lời từ bạn!
Hãy cùng xem những cư dân ngoài hành tinh đã gửi cho chúng ta những gì. Chà, các em, chúng ta cần suy nghĩ kỹ về cách nói với người ngoài hành tinh về hành tinh của chúng ta như thế nào. Và để suy nghĩ tốt hơn, bạn cần khởi động một chút và vui chơi. Một trò chơi tuyệt vời đã được người ngoài hành tinh gửi đến cho chúng ta. Hãy kiểm tra nó và chơi!
Trò chơi “Một là một hành tinh…” (có các vòng trên sàn tùy theo số lượng trẻ, trong khi nghe nhạc, trẻ vui vẻ, nhạc dừng - mỗi trẻ giữ một vòng, mỗi giai đoạn có số lượng vòng giảm dần, trẻ bị loại sẽ ngồi trên ghế. Các bạn, bây giờ hãy ngồi xuống và cùng nhau quyết định điều gì là quan trọng nhất trên hành tinh của chúng ta. Chúng ta nên nói về điều gì trong thông điệp của mình? Đối với điều này, tôi có một số mẹo nhỏ. Hãy nghe những cái tên sau đây và cho tôi biết bạn có thể nói về chúng như thế nào chỉ bằng một từ.1. Táo, lê, nho, chuối, đào, cam, dứa (trái cây).2. Hoa hồng, hoa cúc, hoa tulip, hoa tím, hoa thủy tiên, thược dược (hoa).3. Cá mập, cá diếc, cá voi, cá hồi, cá rô, cá hồi (cá).4. Gấu, hổ, sư tử, hươu cao cổ, báo, khỉ (Động vật).5. Mưa, giông, tuyết, gió, hoàng hôn, mây, cầu vồng (hiện tượng tự nhiên).6. Chân, tay, đầu, lưng, bụng, thân (các bộ phận trên cơ thể).7. Mẹ, bố, bà, ông, anh, chị (họ hàng). Làm tốt lắm các bạn, hóa ra các bạn biết rất nhiều về hành tinh của chúng ta - hành tinh Trái đất.
Các bạn ơi, các bạn có biết Trái đất của chúng ta sống ở đâu, nó sống như thế nào và là bạn của ai, tên ngôi nhà của nó là gì không? Hệ mặt trời. Nhìn và nghe.
Truyện cổ tích “Mặt trời và quả bóng” (sân khấu).
Nhà hát múa rối phía sau một màn hình.
Ngày xửa ngày xưa, cách đây rất lâu, có một ngôi sao sinh sống. Cô ấy thật xinh đẹp và tươi sáng. Ánh sáng của nó mỗi lúc một sáng hơn và mạnh hơn. Và bây giờ đã đến lúc ngôi sao mệt mỏi vì tỏa sáng rực rỡ. Nó bùng lên nhiều hơn bình thường và vỡ vụn thành từng mảnh nhỏ. Có rất nhiều trong số chúng, và chúng hoàn toàn khác nhau, những mảnh này, và không giống nhau. Và một cái hóa ra đều, mịn và rất tròn, giống như một quả bóng. Quả bóng này bay một mình trong không gian rất lâu, và nó trở nên nhàm chán. Anh ấy dừng lại một chút và cảm thấy buồn, nói. “Tôi ở đây, một mình, trong không gian tối tăm và không có ai bên cạnh. Tôi cảm thấy thật tồi tệ khi không có một người bạn!”, anh nói và bắt đầu khóc. Và đột nhiên, ánh sáng rực rỡ và ấm áp bao bọc lấy anh. Và thế là anh cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc! “Tôi có thể trở thành bạn của bạn được không?” - Sharik nghe thấy, “Tôi sẽ sưởi ấm và bảo vệ bạn, chúng tôi sẽ chơi cùng bạn!” “Chúng tôi sẽ chơi với bạn như thế nào? – Sharik hỏi, “còn bạn là ai?” “Tôi là Mặt trời, tôi cũng là một ngôi sao, tôi mang đến cho mọi người ánh sáng và sự ấm áp!” - Sharik kêu lên, - “hãy chơi trò đuổi bắt!” “Nào!” - Mặt trời trả lời, - “Tôi sẽ chỉ đường cho bạn để bạn không còn lạc vào không gian nữa”.
Và thế là Sunny và Sharik trở thành bạn bè. Khi họ đến gần nhau, chơi trò đuổi bắt, Sharik luôn hét lên: “Ồ, ồ, ồ, ồ! Tôi nóng quá! Rất! Tôi muốn nó mát hơn!” - và, chạy trốn khỏi Mặt trời, anh ta quay mặt kia về phía anh ta.
Đây là cách các mùa xuất hiện. Và khi bạn bè chơi trò bắt nạt người mù, đêm đã nhường chỗ cho ngày.
Từ sức nóng và ánh sáng của mặt trời, quả bóng bắt đầu lớn lên. Nó ngày càng lớn hơn, sông, biển và đất liền, động vật, cá và chim bắt đầu xuất hiện trên bề mặt của nó, và sau đó con người xuất hiện. Và Sharik của chúng tôi đã lớn lên. Nó biến thành một hành tinh to lớn xinh đẹp tên là Trái đất. Còn bạn và tôi đều là Người Trái đất, vì Trái đất là ngôi nhà chung của chúng ta, nơi đây là Tổ quốc của chúng ta.
Ờ, còn tình bạn thì sao? Hành tinh của chúng ta vẫn là bạn với mặt trời. Và tình bạn này sẽ tiếp tục trong một thời gian rất rất dài, bởi vì bạn không thể sống thiếu bạn bè.
(Một tiếng bíp vang lên và bọn trẻ ngồi xuống thảm.)
Người ngoài hành tinh xuất hiện.
Người ngoài hành tinh: (nói chậm, đúng một nốt). Xin chào, người trái đất!
Nhà giáo dục: Xin chào, Người ngoài hành tinh thân mến! Phi hành đoàn của chúng tôi đã nhận được tín hiệu báo động từ tàu vũ trụ của bạn. Chuyện gì đã xảy ra với bạn vậy? Có lẽ chúng tôi có thể giúp được?
Người ngoài hành tinh. Tôi không thể quay lại hành tinh của mình cho đến khi thu thập được các tinh thể vũ trụ.
Nhà giáo dục: (nói chuyện với trẻ em). Các tinh thể cần được sắp xếp thành các ngăn: trong tinh thể màu đỏ - đỏ, trong màu xanh lá cây - trong màu xanh lá cây.
Trò chơi "Tìm màu sắc của bạn"
Người ngoài hành tinh. Bạn đã khéo léo thu thập các tinh thể vũ trụ như thế nào! Làm tốt lắm, người trái đất!
Người trái đất! Bạn đã làm rất tốt nhiệm vụ của tôi! Bạn còn biết gì về các hành tinh và vũ trụ?
BÀI THƠ:*** Hiện tại chúng ta chỉ là những đứa trẻ, Nhưng giờ mong muốn sẽ đến - Trên tên lửa vũ trụ Cùng nhau bay lên sao Hỏa
***Những ngôi sao đang tỏa sáng rực rỡ trên bầu trời Và họ đang chờ đợi tên lửa của chúng ta Đến hành tinh cổ tích xa xôi - Con đường không gian của chúng ta***
Trong tên lửa không gian mang tên "Vostok", Anh là người đầu tiên trên hành tinh bay lên các vì sao. Những giọt xuân hát những bài hát về điều này: Gagarin và April sẽ ở bên nhau mãi mãi.
***
Hành tinh Trái đất là ngôi nhà thân yêu của chúng ta Nhưng chúng ta biết bao nhiêu về nó, các bạn? Một phép lạ của thiên nhiên! Nó là nơi sinh sống của động vật và con người. Sự sống trên Trái đất không có khả năng tự vệ và mong manh.
***
Có một hành tinh - một khu vườn trong không gian lạnh lẽo này. Chỉ có ở đây rừng mới ồn ào, gọi chim di cư.
***
Đó là nơi duy nhất chúng nở hoa
Hoa loa kèn của thung lũng trên cỏ xanh
Và chuồn chuồn chỉ có ở đây
Họ ngạc nhiên nhìn xuống sông
***
Có một nhà chiêm tinh sống trên mặt trăng.
Anh ấy đang đếm ngược các hành tinh.
Sao Thủy - một, Sao Kim - hai,
Ba - Trái đất, bốn - Sao Hỏa,
Năm - Sao Mộc, sáu - Sao Thổ,
Bảy là Sao Thiên Vương, thứ tám là Sao Hải Vương,
Chín - Sao Diêm Vương ở xa nhất...
Nếu bạn không nhìn thấy nó, hãy ra ngoài!
***
Để trở thành một phi hành gia,
Muốn bay lên trời,
Có rất nhiều điều để biết
Bạn cần phải biết rất nhiều.
Nhà giáo dục: Đúng vậy, trở thành một phi hành gia không hề dễ dàng - bạn cần phải định hướng tốt trong không gian, biết và có thể làm được nhiều việc.
Bài tập "Chú ý, các phi hành gia!" Kết quả của bài học. Chúng tôi củng cố các khái niệm.
Không nói gì cả, chỉ giơ tay - cao, xa, thấp, gần, trái, phải, rộng, hẹp. Người lớn gọi tên các khái niệm và đồ vật khác nhau về chủ đề không gian, trẻ chỉ vị trí của mình bằng tay.
BÀI THUYẾT TRÌNH.
Mục tiêu:
Nhiệm vụ:
Mở rộng tầm nhìn của trẻ em.
Phát triển sự quan tâm nhận thức của trẻ.
Làm giàu và kích hoạt vốn từ vựng về chủ đề “Không gian”.
Phát triển trí tưởng tượng và trí tưởng tượng sáng tạo
Phát triển hoạt động vận động.
Công việc sơ bộ:
Đọc
Xem tranh minh họa trong sách, xem slide về không gian
đối thoại giáo dục
Vẽ, đính, làm mô hình chủ đề “Không gian và con người”
Học thơ về không gian.
Tiến bộ của giải trí.
Trẻ bước vào hội trường theo điệu nhạc, đi một vòng và đứng thành hình bán nguyệt.
Người dẫn chương trình: Xin chào các bạn!
Từ thời xa xưa, con người đã mơ ước được đi vào vũ trụ. Thế giới không gian huyền bí thu hút sự chú ý của mọi người, thu hút họ bằng sự huyền bí và vẻ đẹp của nó. Và cuối cùng, giấc mơ này đã thành hiện thực! Ngày 12 tháng 4 năm 1961, Yury Alekseevich Gagarin bay vào vũ trụ trên tàu vũ trụ Vostok; đây là chuyến bay có người lái đầu tiên vào vũ trụ. Kể từ đó, chúng ta kỷ niệm Ngày du hành vũ trụ vào ngày 12 tháng 4.
Đứa trẻ.
1. Vào một ngày mùa xuân, một ngày tuyệt vời,
Nhiều năm trước
Một tên lửa đang chạy đua trong không gian
Mê hoặc để nhìn vào.
2. Tên lửa đang bay, đang bay
Trong vòng tròn ánh sáng trần gian,
Ồ, Gagarin đang ngồi trong đó
Một chàng trai Xô Viết giản dị!
3. Trên trái đất vào đêm khuya,
Nếu bạn nhìn lên bầu trời,
Bạn sẽ thấy, giống như những quả nho,
Các chòm sao treo ở đó.
4. Và các thiên hà bay
Ở dạng lỏng lẻo như họ muốn.
Rất nặng
Toàn bộ vũ trụ này.
5. Mẹ đã mua mũ bảo hiểm rồi -
Chẳng bao lâu nữa tôi sẽ bay tới các vì sao.
Tôi ăn cháo và cà rốt
Ngay cả khi tôi không muốn.
Trẻ em ngồi trên ghế.
Dẫn đầu:
Thật tuyệt vời trong không gian!
Các ngôi sao và hành tinh
Trong màu đen không trọng lượng
Từ từ bơi đi!
Thật tuyệt vời trong không gian!
Tên lửa sắc bén
Với tốc độ lớn
Họ vội vã ở đây và ở đó!
Các bạn, bạn có muốn bay vào không gian không?
Trẻ em: Vâng.
Người dẫn chương trình: Chúng ta sẽ bay bằng gì?
Trẻ em: Trên một tên lửa không gian.
Dẫn đầu : Thật vậy, để bay chúng ta cần một tên lửa. Tôi đề xuất chế tạo một tên lửa.
Trẻ em chế tạo tên lửa từ các mô-đun theo âm nhạc.
Dẫn đầu : Làm tốt lắm các bạn, tên lửa của chúng ta đã sẵn sàng .
Nhưng để bay vào vũ trụ bạn cần phải trở thành phi hành gia.
Để trở thành một phi hành gia,
Có rất nhiều điều để học
Hãy nhanh nhẹn và khéo léo
Rất thông minh, rất dũng cảm.
Các bạn, các bạn đã sẵn sàng tham gia một khóa học khó về đào tạo phi hành gia chưa?
Trẻ em: Vâng, chúng tôi đã sẵn sàng.
Host: Và bạn sẽ không sợ những nhiệm vụ khó khăn chứ?
Những đứa trẻ : Không, chúng tôi sẽ không sợ hãi.
Chủ nhà: Tuyệt vời. Hãy bắt đầu đào tạo của chúng tôi.
Trò chơi đang được tổ chức - Cuộc đua tiếp sức “Trật tự vũ trụ”
Hai đội. Những chiếc skittles có hai màu (xanh, đỏ) nằm rải rác ở trung tâm hội trường. Nhiệm vụ của các đội là thu thập những chiếc ghim cùng màu vào giỏ của mình.
Dẫn đầu : Làm tốt lắm các bạn, họ đã hoàn thành nhiệm vụ. Nhưng còn quá sớm để chúng ta thư giãn, quá trình luyện tập của chúng ta vẫn tiếp tục và mỗi lúc như vậy, nó càng trở nên khó khăn hơn.
Trò chơi đang được tổ chức - Cuộc đua tiếp sức “Pass to Another”.
Trò chơi với quả bóng. Hai đội, theo hiệu lệnh của trẻ, chuyền bóng cho nhau theo chuỗi, bắt đầu từ người tham gia đầu tiên. Người tham gia cuối cùng có bóng chạy về phía trước cột và cũng chuyền bóng trở lại. Trò chơi tiếp tục cho đến khi người tham gia đầu tiên trở về vị trí của mình.
Người dẫn chương trình: Tuyệt vời, bạn đã hoàn thành nhiệm vụ, tôi rất tự hào về bạn.
Một phi hành gia không chỉ phải dũng cảm, mạnh mẽ, khéo léo mà còn phải thông minh.
Một chuỗi câu đố dành cho trẻ em.
Để trang bị cho mắt
Và làm bạn với các vì sao,
Để nhìn thấy dải ngân hà
Chúng ta cần một...(Kính thiên văn) mạnh mẽ
Kính viễn vọng hàng trăm năm
Nghiên cứu sự sống của các hành tinh.
Anh ấy sẽ kể cho chúng ta mọi chuyện
Chú thông minh...(Nhà thiên văn học)
Một nhà thiên văn học là một nhà chiêm tinh,
Anh ấy biết mọi thứ từ trong ra ngoài!
Chỉ có bạn mới có thể nhìn thấy những ngôi sao tốt hơn,
Bầu trời đầy...(Mặt trăng)
Con chim không thể bay tới mặt trăng
Bay và hạ cánh trên mặt trăng,
Nhưng anh ấy có thể làm được
Làm nhanh lên...(Tên lửa)
Tên lửa có người lái
Người yêu không trọng lực.
Trong tiếng Anh: “phi hành gia”
Và bằng tiếng Nga... (Nhà du hành vũ trụ)
Một phi hành gia ngồi trong tên lửa
Nguyền rủa mọi thứ trên đời -
Trên quỹ đạo thật may mắn,
Xuất hiện...(UFO)
UFO bay sang hàng xóm
Từ chòm sao Andromeda,
Nó tru lên như một con sói vì buồn chán
Màu xanh ác quỷ…(Hình người)
Con người đã lạc lối,
Lạc vào ba hành tinh,
Nếu không có bản đồ sao,
Tốc độ sẽ không giúp được gì...(Light)
Ánh sáng bay nhanh nhất
Không tính km.
Mặt trời mang lại sự sống cho các hành tinh,
Chúng ta ấm áp, đuôi thì ... (Sao chổi)
Sao chổi bay vòng quanh,
Tôi nhìn mọi thứ trên bầu trời.
Anh ta nhìn thấy một lỗ hổng trong không gian -
Đây là màu đen...(Lỗ)
Lỗ đen thì tối
Cô ấy đang bận việc gì đó đen tối.
Ở đó anh ấy đã kết thúc chuyến bay của mình
Liên hành tinh...(Starfall)
Phi thuyền - con chim thép,
Anh ta chạy nhanh hơn ánh sáng.
Học trong thực tế
Sao...(Thiên hà)
Người dẫn chương trình: Bây giờ tôi thấy bạn đã sẵn sàng bay vào vũ trụ. Chúng tôi vào chỗ, ngồi xuống,
thuận tiện hơn. Chúng ta đang đi vào không gian.
Âm thanh nhạc đệm. .
(Hình ảnh không gian được tái hiện trên màn hình bằng máy chiếu)
Bức ảnh đầu tiên “Toàn cảnh không gian”
Người dẫn chương trình: Các bạn ơi, chúng ta đang ở trong không gian đây, nhìn kìa TẠI ĐÂY đẹp làm sao.
Bức tranh thứ 2 “Cụm sao, chòm sao.”
Người dẫn chương trình: Các ngôi sao luôn ở trên bầu trời. Nhưng ban ngày bầu trời được Mặt trời chiếu sáng rực rỡ đến mức chúng ta không thể nhìn thấy chúng. Những ngôi sao chúng ta nhìn thấy vào ban đêm trông nhỏ hơn nhiều so với Mặt trời vì chúng ở xa chúng ta hơn rất nhiều. Nhiều năm trước, mọi người nhìn lên bầu trời nhận thấy rằng các nhóm sao trông giống như hình dáng của con người, động vật và các vật thể khác nhau. Những cụm sao này được gọi là chòm sao.
Bây giờ chúng ta sẽ bay qua mặt trăng.
bức tranh thứ 3
Dẫn đầu : "Mặt trăng" - Đây là hàng xóm gần Trái đất nhất trong không gian. Nó là một quả cầu đá có kích thước bằng một phần tư Trái đất và là thiên thể lớn nhất trên bầu trời đêm. Mặc dù Mặt trăng nhỏ hơn nhiều so với bất kỳ ngôi sao nào nhưng nó có vẻ rất lớn vì nó ở gần Trái đất hơn nhiều so với các ngôi sao. Mặt trăng là một thế giới trống rỗng không có không khí và không có sự sống. Bề mặt của nó được bao phủ bởi bụi và hàng triệu vết lõm gọi là miệng núi lửa. Các miệng hố được hình thành khi những mảnh đá từ không gian, gọi là thiên thạch, rơi xuống mặt trăng.
bức tranh thứ 4
Dẫn đầu : "Trái đất từ không gian." Trái đất là hành tinh mà chúng ta đang sống. Từ không gian trông giống như đá cẩm thạch trắng và xanh tuyệt đẹp. Phần lớn Trái đất được bao phủ bởi làn nước trong xanh của đại dương rộng lớn. Các vòng xoắn ốc và đốm trắng là mây, tuyết và băng. Vùng đất rộng lớn của Trái đất có màu nâu và bao gồm những vùng đất và đá rộng lớn. Trái đất là hành tinh duy nhất có thể sinh sống được mà chúng ta biết đến. Con người, thực vật và động vật có thể sống trên Trái đất vì nó không quá nóng cũng không quá lạnh. Trên trái đất có nước để uống và không khí để thở. Nước và không khí rất cần thiết cho sinh vật sống.
Cuộc hành trình không gian của chúng ta sắp kết thúc, chúng ta đang quay trở lại Trái đất.
Dẫn đầu. Vậy là chúng ta đã trở về Trái đất thân yêu của mình.
Trẻ em thoát khỏi tên lửa.
Dẫn đầu. Nào các bạn, hôm nay chúng ta đã học được rất nhiều điều thú vị và mới mẻ về không gian và các phi hành gia, đồng thời thử sức mình trong vai trò của các phi hành gia. Bạn có thích kỳ nghỉ của chúng tôi không?
Câu trả lời của trẻ em.
Dẫn đầu : Bây giờ bạn và tôi đều biết rằng làm phi hành gia phải khỏe mạnh, cường tráng, nhất định phải tập thể dục và ăn uống đầy đủ. Và ai biết được, có thể một trong số các bạn khi lớn lên sẽ thực hiện được ước mơ của mình và trở thành phi hành gia.
Biên soạn bởi:
Giáo viên Bychkova T. Yu.
Tổ chức
- Ở phía trước (rèm cửa) các ngôi sao và tàu vũ trụ.
- Trên giá vẽ có những bức tranh có ảnh của K. E. Tsiolkovsky, S. P. Korolev, v.v.
- Bàn với những tờ giấy trắng và bút chì.
1. Trong tên lửa vũ trụ
Với cái tên “Đông”
Anh ấy là người đầu tiên trên hành tinh
Tôi đã có thể vươn lên các vì sao.
Hát những bài hát về nó
Giọt xuân:
Sẽ bên nhau mãi mãi
Gagarin và tháng Tư. (Romanov Sasha)
Trượt 2. (Click chuột để phát video và bài hát).
2. Theo bài hát "Bạn biết anh ta là loại người như thế nào!" trẻ em vào hội trường và ngồi trên ghế.
Slide 3. Nhà giáo dục: Các em thân mến, chúng ta đang trong kỳ nghỉ lễ. Hãy nhìn cách hội trường được trang trí. Bạn đã đoán được ngày lễ của chúng ta dành riêng cho ngày nào chưa?
Trẻ em: Ngày du hành vũ trụ.
Nhà giáo dục: Đúng vậy, Ngày du hành vũ trụ. (Đèn tắt, bóng gương bật).
Slide 4, 5. Nhà giáo dục: Ngày lễ này được tổ chức vào ngày 12/4. Thế giới bí ẩn của các ngôi sao và hành tinh đã thu hút sự chú ý của con người từ thời xa xưa. Họ từ lâu đã mơ ước được khám phá không gian bên ngoài.
Trang trình chiếu 6. Người ta đã suy nghĩ từ rất lâu về việc chế tạo một con tàu vũ trụ.
Trang trình bày 7. Trong số những người này có nhà khoa học Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky của chúng tôi. Anh mơ được bay vào vũ trụ, anh mơ làm thế nào anh có thể nghiên cứu không gian, tìm hiểu những gì ở đó.
Nhưng Sergei Pavlovich Korolev đã biến giấc mơ của mình thành hiện thực. Anh trở thành nhà thiết kế tàu vũ trụ. Họ gọi anh ấy "Phía đông" .
Trượt 9. (Bấm vào biểu tượng âm nhạc sẽ bắt đầu bài hát).
Trò chơi "Chơi thôi" .
3. Nhà giáo dục: Và bây giờ, chúng ta sẽ cùng bạn làm phép thuật và trở thành người xây dựng. Chúng tôi sẽ cùng bạn chế tạo một con tàu vũ trụ.
Chúng ta sẽ tự đóng con tàu
Hãy bay qua những khu rừng,
Hãy bay qua những khu rừng,
Và sau đó chúng ta sẽ quay lại với mẹ.
Trượt 11. (click chuột để bật video và bài hát)
4. Một bài hát đang phát “Tôi là Trái đất!” . Trẻ em ngồi trên ghế.
5. Nhà giáo dục: Nhưng chúng ta không thể bay tới các vì sao mà không nhớ đến những nhà du hành vũ trụ dũng cảm đầu tiên của mình - Yu.
(câu chuyện của giáo viên)
Trượt 13. (bấm vào biểu tượng âm nhạc sẽ bắt đầu bài hát)
6. Khiêu vũ – "sự biến đổi" trong dấu hoa thị.
7. Bài thơ "Từ bầu trời cao" . (Alena)
Trang trình bày 15, 16.
8. Nhà giáo dục: Các bạn ơi, các bạn có biết Trái đất của chúng ta sống ở đâu, sống như thế nào và kết bạn với ai, tên ngôi nhà của nó là gì không? Hệ mặt trời. Nhìn và nghe.
9. (Truyện giáo viên minh họa quả địa cầu).
10. Truyện cổ tích "Mặt trời và quả bóng" (sân khấu).
Mặt trời và quả bóng
Ngày xửa ngày xưa, cách đây rất lâu, có một ngôi sao sinh sống. Cô ấy thật xinh đẹp và tươi sáng. Ánh sáng của nó mỗi lúc một sáng hơn và mạnh hơn. Và bây giờ đã đến lúc ngôi sao mệt mỏi vì tỏa sáng rực rỡ. Nó bùng lên nhiều hơn bình thường và vỡ vụn thành từng mảnh nhỏ. Có rất nhiều trong số chúng, và chúng hoàn toàn khác nhau, những mảnh này, và không giống nhau. Và một cái hóa ra đều, mịn và rất tròn, giống như một quả bóng. Quả bóng này bay một mình trong không gian rất lâu, và nó trở nên nhàm chán. Anh ấy dừng lại một chút và cảm thấy buồn, nói.
“Tôi ở đây, một mình, trong không gian tối tăm và không có ai bên cạnh. Tôi cảm thấy tồi tệ khi không có một người bạn! - anh vừa nói vừa khóc.
Và đột nhiên, ánh sáng rực rỡ và ấm áp bao bọc lấy anh. Và thế là anh cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc!
“Tôi có thể trở thành bạn của bạn được không?” - Sharik nghe thấy, - “Tôi sẽ sưởi ấm và bảo vệ bạn, chúng tôi sẽ chơi cùng bạn!”
“Chúng tôi sẽ chơi với bạn như thế nào? – Sharik hỏi, “và bạn là ai?”
“Tôi là Mặt trời, tôi cũng là một ngôi sao, tôi mang lại ánh sáng và hơi ấm cho mọi người!”
“Vâng, vâng, vâng!” - Sharik kêu lên, - “Chơi trò đuổi bắt nhé!”
"Hãy!" - Mặt trời trả lời, - “Tôi sẽ chỉ đường cho bạn để bạn không còn bị lạc trong không gian nữa” .
Và thế là Sunny và Sharik trở thành bạn bè. Khi họ đến gần nhau chơi trò đuổi bắt, Sharik luôn hét lên: “Ồ, ồ, ồ, ồ! Tôi nóng quá! Rất! Tôi muốn nó mát hơn!” - và, chạy trốn khỏi Mặt trời, anh ta quay mặt kia về phía anh ta.
Đây là cách các mùa xuất hiện. Và khi bạn bè chơi trò bắt nạt người mù, đêm đã nhường chỗ cho ngày.
Từ sức nóng và ánh sáng của mặt trời, quả bóng bắt đầu lớn lên. Nó ngày càng lớn hơn, sông, biển và đất liền, động vật, cá và chim bắt đầu xuất hiện trên bề mặt của nó, và sau đó con người xuất hiện. Và Sharik của chúng tôi đã lớn lên. Nó biến thành một hành tinh to lớn xinh đẹp tên là Trái đất. Còn bạn và tôi đều là Người Trái đất, vì Trái đất là ngôi nhà chung của chúng ta, nơi đây là Tổ quốc của chúng ta.
Ờ, còn tình bạn thì sao? Hành tinh của chúng ta vẫn là bạn với mặt trời. Và tình bạn này sẽ tiếp tục trong một thời gian rất rất dài, bởi vì bạn không thể sống thiếu bạn bè.
Trang trình bày 19.
11. Bài hát về tình bạn "Tình bạn thật bền chặt" .
12. Trò chơi "Tìm hành tinh của bạn và đặt tên cho chính mình" .
Trang trình bày 21. (bấm vào biểu tượng âm nhạc sẽ bắt đầu bài hát)
13. Bài hát "Vòng tròn đầy nắng" .
14. Nhà giáo dục: Các em bây giờ hãy rút thăm quà cho các phi hành gia nhé.
- Tàu vũ trụ
- Mặt trời
15. Bài hát “Đất đai hưng thịnh, tuyệt vời” .