Đặc điểm kỹ thuật
kiểm soát vật liệu đo lường
tổ chức kỳ thi thống nhất toàn quốc năm 2017
trong HÓA HỌC
1. Mục đích thi KIM Thống Nhất
Kỳ thi Thống nhất (sau đây gọi là Kỳ thi Thống nhất) là một hình thức đánh giá khách quan chất lượng đào tạo của những người đã nắm vững chương trình giáo dục trung học phổ thông, sử dụng các nhiệm vụ theo hình thức chuẩn hóa (tài liệu đo lường kiểm soát).
Kỳ thi cấp Nhà nước Thống nhất được thực hiện theo Luật Liên bang số 273-FZ ngày 29 tháng 12 năm 2012 “Về giáo dục ở Liên bang Nga”.
Các tài liệu đo lường kiểm soát giúp thiết lập mức độ thành thạo của sinh viên tốt nghiệp thành phần Liên bang theo tiêu chuẩn nhà nước về giáo dục phổ thông trung học (hoàn chỉnh) về hóa học, cấp độ cơ bản và chuyên ngành.
Kết quả kỳ thi thống nhất cấp nhà nước về hóa học được các tổ chức giáo dục trung cấp nghề và tổ chức giáo dục đại học công nhận là kết quả của kỳ thi tuyển sinh môn hóa học.
2. Văn bản xác định nội dung Kỳ thi KIM Thống nhất
3. Các phương pháp lựa chọn nội dung và xây dựng cấu trúc đề thi KIM Thống nhất
Cơ sở cho các phương pháp phát triển Kỳ thi KIM Thống nhất cấp bang năm 2017 môn hóa học là những hướng dẫn chung về phương pháp luận đã được xác định trong quá trình hình thành mô hình thi các năm trước. Bản chất của các cài đặt này như sau.
- KIM tập trung vào việc kiểm tra khả năng đồng hóa của một hệ thống kiến thức, hệ thống này được coi là cốt lõi bất biến trong nội dung của các chương trình hóa học hiện có dành cho các tổ chức giáo dục phổ thông. Trong tiêu chuẩn, hệ thống kiến thức này được thể hiện dưới dạng các yêu cầu đào tạo cho sinh viên tốt nghiệp. Các yêu cầu này tương ứng với mức độ trình bày của các thành phần nội dung được kiểm tra trong CMM.
- Để đảm bảo khả năng đánh giá khác biệt về thành tích học tập của học sinh tốt nghiệp Kỳ thi Thống nhất KIM, việc nắm vững các chương trình giáo dục cơ bản về hóa học được kiểm tra ở ba cấp độ phức tạp: cơ bản, nâng cao và cao. Tài liệu giáo dục làm cơ sở cho các bài tập được lựa chọn trên cơ sở tầm quan trọng của nó đối với việc đào tạo giáo dục phổ thông cho học sinh tốt nghiệp trung học.
- Hoàn thành nhiệm vụ của công việc kiểm tra liên quan đến việc thực hiện một tập hợp các hành động nhất định. Trong số đó, điển hình nhất có thể kể đến như: xác định đặc điểm phân loại chất và phản ứng; xác định mức độ oxy hóa của các nguyên tố hóa học bằng cách sử dụng công thức của các hợp chất của chúng; giải thích bản chất của một quá trình cụ thể, mối quan hệ giữa thành phần, cấu trúc và tính chất của các chất. Khả năng của thí sinh thực hiện các hành động khác nhau khi thực hiện công việc được coi là một chỉ số cho thấy khả năng tiếp thu tài liệu đã học với độ hiểu biết sâu cần thiết.
- Tính tương đương của tất cả các dạng bài thi được đảm bảo bằng cách duy trì tỷ lệ như nhau về số lượng nhiệm vụ kiểm tra mức độ nắm vững các yếu tố cơ bản của nội dung các phần trọng tâm của khóa học hóa học.
4. Cấu trúc đề thi KIM Thống Nhất
Mỗi dạng đề thi được xây dựng theo một kế hoạch duy nhất: đề gồm có 2 phần, trong đó có 40 bài tập. Phần 1 gồm 35 nhiệm vụ có đáp án ngắn, trong đó có 26 nhiệm vụ có độ phức tạp cơ bản (số thứ tự của các nhiệm vụ này: 1, 2, 3, 4, ... 26) và 9 nhiệm vụ có mức độ phức tạp tăng dần ( số thứ tự của các công việc này: 27, 28, 29, …35).
Phần 2 gồm 5 bài có độ phức tạp cao, kèm đáp án chi tiết (số thứ tự của các bài này: 36, 37, 38, 39, 40).
Vào ngày 14 tháng 11 năm 2016, các phiên bản trình diễn, bộ mã hóa và thông số kỹ thuật của tài liệu đo lường kiểm soát đã được phê duyệt cho kỳ thi cấp bang thống nhất và kỳ thi chính cấp bang năm 2017, bao gồm cả môn hóa học, đã được xuất bản trên trang web FIPI.
Demo đề thi Thống nhất môn Hóa học 2017 có đáp án
| Biến thể của nhiệm vụ + câu trả lời | Tải xuống bản demo |
| Đặc điểm kỹ thuật | biến thể demo Himiya ege |
| Bộ mã hóa | bộ mã hoá |
Phiên bản demo của Kỳ thi Thống nhất môn Hóa học năm 2016-2015
| Hoá học | Tải demo + đáp án |
| 2016 | năm 2016 |
| 2015 | năm 2015 |
Có những thay đổi đáng kể về CMM trong hóa học năm 2017 nên các phiên bản demo của các năm trước được cung cấp để tham khảo.
Hóa học – thay đổi đáng kể: Cấu trúc đề thi đã được tối ưu hóa:
1. Cấu trúc phần 1 của CMM đã được thay đổi về cơ bản: loại bỏ các nhiệm vụ chỉ chọn một câu trả lời; Các nhiệm vụ được nhóm thành các khối chủ đề riêng biệt, mỗi khối chứa các nhiệm vụ có độ khó cơ bản và nâng cao.
2. Tổng số nhiệm vụ giảm từ 40 (năm 2016) xuống còn 34.
3. Thang đánh giá đã được thay đổi (từ 1 thành 2 điểm) để hoàn thành các nhiệm vụ ở mức độ phức tạp cơ bản, kiểm tra sự tiếp thu kiến thức về mối liên hệ di truyền của các chất vô cơ và hữu cơ (9 và 17).
4. Điểm ban đầu tối đa để hoàn thành toàn bộ công việc sẽ là 60 điểm (thay vì 64 điểm như năm 2016).
Thời lượng của kỳ thi thống nhất môn Hóa học
Tổng thời gian làm bài thi là 3,5 giờ (210 phút).
Thời gian gần đúng được phân bổ để hoàn thành các nhiệm vụ riêng lẻ là:
1) cho mỗi nhiệm vụ có mức độ phức tạp cơ bản của phần 1 – 2–3 phút;
2) đối với mỗi nhiệm vụ có độ khó tăng dần trong phần 1 – 5–7 phút;
3) cho mỗi nhiệm vụ có độ khó cao trong phần 2 – 10–15 phút.
Nhiệm vụ kiểm tra điển hình trong hóa học bao gồm 10 nhóm nhiệm vụ khác nhau, được biên soạn có tính đến tất cả các tính năng và yêu cầu của Kỳ thi Thống nhất năm 2017. Mục đích của cuốn cẩm nang là cung cấp cho người đọc những thông tin về cấu trúc, nội dung KIM 2017 môn Hóa học, độ khó của các nhiệm vụ.
Bộ sưu tập chứa câu trả lời cho tất cả các tùy chọn kiểm tra và cung cấp giải pháp cho tất cả các nhiệm vụ của một trong các tùy chọn. Ngoài ra, còn cung cấp các mẫu biểu mẫu được sử dụng trong Kỳ thi Thống nhất Nhà nước để ghi lại câu trả lời và đáp án.
Tác giả của bài tập là một nhà khoa học, giáo viên và nhà phương pháp học hàng đầu, người trực tiếp tham gia phát triển tài liệu đo lường kiểm soát cho Kỳ thi Thống nhất.
Sách hướng dẫn này nhằm mục đích giúp giáo viên chuẩn bị cho học sinh làm bài kiểm tra hóa học cũng như dành cho học sinh trung học và học sinh tốt nghiệp - để tự chuẩn bị và tự chủ.
Ví dụ.
Amoni clorua chứa các liên kết hóa học:
1) ion
2) cực cộng hóa trị
3) cộng hóa trị không phân cực
4) hydro
5) kim loại
Từ danh sách các chất được đề xuất, chọn hai chất mà mỗi chất có đồng phản ứng.
1) kẽm clorua (dung dịch)
2) natri sunfat (dung dịch)
3) axit nitric loãng
4) axit sulfuric đậm đặc
5) oxit nhôm
NỘI DUNG
Lời nói đầu
Hướng dẫn thực hiện công việc
LỰA CHỌN 1
Phần 1
Phần 2
LỰA CHỌN 2
Phần 1
Phần 2
LỰA CHỌN 3
Phần 1
Phần 2
LỰA CHỌN 4
Phần 1
Phần 2
LỰA CHỌN 5
Phần 1
Phần 2
LỰA CHỌN 6
Phần 1
Phần 2
LỰA CHỌN 7
Phần 1
Phần 2
LỰA CHỌN 8
Phần 1
Phần 2
LỰA CHỌN 9
Phần 1
Phần 2
LỰA CHỌN 10
Phần 1
Phần 2
ĐÁP ÁN VÀ GIẢI PHÁP
Đáp án nhiệm vụ phần 1
Lời giải và đáp án nhiệm vụ phần 2
Giải bài toán theo phương án 10
Phần 1
Phần 2.
Tải xuống sách điện tử miễn phí ở định dạng thuận tiện, xem và đọc:
Tải sách Kỳ thi Thống nhất 2017, Hóa học, Đề thi chuẩn, Medvedev Yu.N. - fileskachat.com, tải xuống nhanh chóng và miễn phí.
- Kỳ thi Thống nhất Quốc gia 2020, Hóa học, Phiên bản tiêu chuẩn của các bài thi từ các nhà phát triển Kỳ thi Thống nhất, Medvedev Yu.N., 2020
- Kỳ thi Thống nhất Quốc gia 2019, Hóa học, Chuyên gia Kỳ thi Quốc gia Thống nhất, Medvedev Yu.N., Antoshin A.E., Ryabov M.A.
- OGE 2019, Hóa học. 32 tùy chọn, Nhiệm vụ thử nghiệm điển hình từ các nhà phát triển OGE, Molchanova G.N., Medvedev Yu.N., Koroshenko A.S., 2019
- Hóa học, Kỳ thi Thống nhất, Chuẩn bị cho chứng chỉ cuối cùng, Kaverina A.A., Medvedev Yu.N., Molchanova G.N., Sviridenkova N.V., Snastina M.G., Stakhanova S.V., 2019