Khái niệm logic trong tư duy là gì. Cách phát triển tư duy logic

Sau này, đến thời nhà Tần, dòng nghiên cứu này biến mất ở Trung Quốc, từ đó triết lý Pháp gia đã đàn áp một cách tàn bạo tất cả các trường phái tư tưởng khác. Logic lại xuất hiện ở Trung Quốc chỉ khi logic Phật giáo Ấn Độ thâm nhập vào đó và sau đó tụt hậu rất xa so với sự phát triển của logic châu Âu và Trung Đông.

logic Ấn Độ

Nguồn gốc của logic ở Ấn Độ có thể bắt nguồn từ các văn bản ngữ pháp của thế kỷ thứ 5 trước Công nguyên. e.. Hai trong số sáu trường phái triết học Ấn Độ giáo (Vệ Đà) chính thống - Nyaya và Vaisheshika - đã tham gia vào phương pháp luận về kiến ​​thức, và logic nổi bật trong lĩnh vực vấn đề này.

Tên của trường chính nó "nyaya" có nghĩa là "lý luận". Thành tựu chính của nó là sự phát triển của logic và phương pháp luận, những thứ sau này trở thành tài sản chung (xem logic Aristoteles ở Châu Âu). Văn bản chính của trường là Kinh Nyaya của Akshapada Gautama (thế kỷ thứ 2 sau Công nguyên). Vì người Nyaikas tin rằng cách duy nhất để giải thoát bản thân khỏi đau khổ là đạt được kiến ​​thức đáng tin cậy, nên họ đã phát triển những phương pháp tinh tế để phân biệt các nguồn kiến ​​thức đáng tin cậy với những ý kiến ​​sai lầm. Chỉ có bốn nguồn kiến ​​thức (bốn pramana): , suy luận, so sánh và chứng minh. Sơ đồ suy luận chặt chẽ năm kỳ bao gồm: tiền đề ban đầu, cơ sở, ví dụ, ứng dụng và kết luận.

Triết học Phật giáo(không phải một trong sáu trường phái chính thống) là đối thủ chính của Nyaikas về mặt logic. Nagarjuna, người sáng lập madhyamika ("trung đạo"), đã phát triển lý luận được gọi là katuskoti, hay tetralemma. Lập luận bốn hướng này đã kiểm tra và bác bỏ một cách có hệ thống sự khẳng định của một tuyên bố, sự phủ định của nó, sự kết hợp giữa khẳng định và phủ định, và cuối cùng là sự bác bỏ cả khẳng định và phủ định của nó.

Với Dignaga và đệ tử của ông là Pháp Xứng, lý luận Phật giáo đã đạt đến đỉnh cao. Điểm trọng tâm trong phân tích của họ là thiết lập tính kế thừa logic cần thiết (được đưa vào định nghĩa), "vyapti", còn được gọi là "sự tuân thủ nhất quán" hoặc "niềm tin". Vì mục đích này, họ đã phát triển học thuyết về “apoha” hay sự phân biệt đối xử, về các quy tắc bao gồm các đặc điểm trong một định nghĩa hoặc loại trừ chúng khỏi định nghĩa đó.

Trường học hải quân-nyaya(“nyaya mới”, “logic mới”) được thành lập vào thế kỷ 13 bởi Ganesha Upadhyaya của Mithila, tác giả của Tattvachintamami (Kho báu của tư tưởng về thực tế). Tuy nhiên, ông đã dựa vào công trình của những người đi trước vào thế kỷ thứ 10.

Logic châu Âu và Trung Đông

Trong lịch sử logic châu Âu, có thể phân biệt các giai đoạn: Aristoteles, hay truyền thống - thời kỳ thống trị của logic hình thức - kéo dài hàng trăm năm, trong đó logic phát triển rất chậm; giai đoạn phát triển học thuật, đỉnh cao rơi vào thế kỷ 14; sân khấu hiện đại.

Logic của thời cổ đại

Người sáng lập logic trong triết học Hy Lạp cổ đại được coi là triết gia Hy Lạp cổ đại Aristotle, vì người ta tin rằng ông đã suy luận ra lý thuyết logic đầu tiên. Những người tiền nhiệm của Aristotle trong việc phát triển khoa học logic ở Hy Lạp cổ đại là Parmenides, Zeno của Eleica và Plato. Aristotle là người đầu tiên hệ thống hóa những kiến ​​thức sẵn có về logic và chứng minh các hình thức, quy tắc của tư duy logic. Chu kỳ tác phẩm “Organon” của ông bao gồm sáu tác phẩm dành cho logic: “Danh mục”, “Về diễn giải”, “Chủ đề”, “Phân tích thứ nhất” và “Phân tích thứ hai”, “Phác bỏ ngụy biện”.

Sau Aristotle ở Hy Lạp cổ đại, logic cũng được phát triển bởi các đại diện của trường phái Khắc kỷ. Nhà hùng biện Cicero và nhà lý thuyết La Mã cổ đại Quintilian đã có đóng góp to lớn cho sự phát triển của ngành khoa học này.

Logic thời Trung Cổ

Khi chúng ta đến gần thời Trung cổ, logic trở nên phổ biến hơn. Nó bắt đầu được phát triển bởi các nhà nghiên cứu nói tiếng Ả Rập, chẳng hạn như Al-Farabi (khoảng 870-950). Logic thời trung cổ được gọi là học thuật, và sự nở hoa của nó vào thế kỷ 14 gắn liền với tên của các nhà khoa học William xứ Ockham, Albert xứ Sachsen và Walter Burley.

Logic trong thời Phục hưng và hiện đại

Giai đoạn lịch sử về logic này được đánh dấu bằng sự xuất hiện của nhiều ấn phẩm cực kỳ có ý nghĩa đối với khoa học.

Francis Bacon vào năm 1620 đã xuất bản cuốn “Cơ quan mới” của mình, bao gồm nền tảng của các phương pháp quy nạp, sau này được John Stuart Mill cải tiến và gọi là phương pháp Bacon-Mill để thiết lập mối quan hệ nhân quả giữa các hiện tượng. Bản chất của Quy nạp (Khái quát hóa) là kiến ​​thức phải được nâng lên thành nguyên tắc. Bạn cũng cần tìm hiểu nguyên nhân gây ra lỗi lầm của mình.

Năm 1662, cuốn sách giáo khoa “Logic của Port-Royal” được xuất bản ở Paris, với tác giả là P. Nicole và A. Arno, những người đã tạo ra một học thuyết logic dựa trên các nguyên tắc phương pháp luận của Rene Descartes.

Logic hiện đại

Vào cuối thế kỷ 19 và đầu thế kỷ 20, nền tảng của cái gọi là logic toán học hoặc biểu tượng. Bản chất của nó nằm ở chỗ các phương pháp toán học có thể được sử dụng để khám phá giá trị chân lý của các biểu thức ngôn ngữ tự nhiên. Chính việc sử dụng logic biểu tượng đã phân biệt khoa học logic hiện đại với khoa học truyền thống.

Đóng góp to lớn cho sự phát triển của logic biểu tượng đã được thực hiện bởi các nhà khoa học như J. Boole, O. de Morgan, G. Frege, C. Pierce và những người khác. Trong thế kỷ 20, logic toán học đã hình thành như một môn học độc lập trong khuôn khổ. của khoa học logic.

Sự khởi đầu của thế kỷ 20 được đánh dấu bằng sự hình thành các ý tưởng của logic phi cổ điển, nhiều quy định quan trọng đã được N. A. Vasiliev và I. E. Orlov dự đoán và/hoặc đặt ra.

Vào giữa thế kỷ 20, sự phát triển của công nghệ máy tính đã dẫn đến sự xuất hiện của các phần tử logic, khối logic và thiết bị máy tính, gắn liền với sự phát triển bổ sung của các lĩnh vực logic như các vấn đề tổng hợp logic, thiết kế logic và mô hình hóa logic của thiết bị logic và công nghệ máy tính.

Vào những năm 80 của thế kỷ 20, nghiên cứu bắt đầu trong lĩnh vực khoa học nhân tạo dựa trên ngôn ngữ và hệ thống lập trình logic. Việc tạo ra các hệ chuyên gia bắt đầu bằng việc sử dụng và phát triển phương pháp chứng minh định lý tự động cũng như các phương pháp lập trình chứng cứ để xác minh các thuật toán và chương trình máy tính.

Những thay đổi trong giáo dục cũng bắt đầu vào những năm 1980. Sự ra đời của máy tính cá nhân ở các trường trung học đã dẫn đến việc tạo ra các sách giáo khoa khoa học máy tính với việc nghiên cứu các yếu tố logic toán học để giải thích các nguyên tắc logic hoạt động của các mạch logic và thiết bị máy tính, cũng như các nguyên tắc lập trình logic cho thế hệ thứ năm. máy tính và sự phát triển của sách giáo khoa khoa học máy tính với việc nghiên cứu ngôn ngữ tính toán vị từ để thiết kế cơ sở tri thức.

Những khái niệm cơ bản của khoa học logic

Logic truyền thống

Suy luận diễn dịch và quy nạp trong logic truyền thống

  • Hướng dẫn
  • Khấu trừ

Tam đoạn luận

  • Tam đoạn luận
  • Lý thuyết tam đoạn luận

Logic toán học cổ điển

Bộ máy logic toán học

logic toán học(logic lý thuyết, logic tượng trưng) - một nhánh của toán học nghiên cứu các chứng minh và câu hỏi về nền tảng của toán học. " Chủ đề của logic toán học hiện đại rất đa dạng."Theo định nghĩa của P. S. Poretsky," logic toán học là logic theo chủ đề, toán học theo phương pháp" Theo định nghĩa của N.I. Logic toán học là giai đoạn thứ hai, sau logic truyền thống, trong quá trình phát triển logic hình thức, sử dụng các phương pháp toán học và một bộ máy ký hiệu đặc biệt và khám phá tư duy bằng phép tính (ngôn ngữ hình thức hóa)." Định nghĩa này tương ứng với định nghĩa của S. K. Kleene: logic toán học là “ logic được phát triển bằng các phương pháp toán học"Ngoài ra A. A. Markov định nghĩa logic hiện đại " khoa học chính xác sử dụng phương pháp toán học" Tất cả những định nghĩa này không mâu thuẫn mà bổ sung cho nhau.

Việc sử dụng các phương pháp toán học trong logic trở nên khả thi khi các phán đoán được hình thành bằng một ngôn ngữ chính xác nào đó. Những ngôn ngữ chính xác như vậy có hai mặt: cú pháp và ngữ nghĩa. Cú pháp là một tập hợp các quy tắc để xây dựng các đối tượng ngôn ngữ (thường được gọi là công thức). Ngữ nghĩa là một tập hợp các quy ước mô tả sự hiểu biết của chúng ta về các công thức (hoặc một số trong số chúng) và cho phép chúng ta coi một số công thức là đúng còn một số khác thì không.

Các khái niệm về lý thuyết suy diễn và giải tích đóng một vai trò quan trọng trong logic toán học. Giải tích là một tập hợp các quy tắc suy luận cho phép một số công thức được coi là có thể rút ra được. Các luật suy luận được chia thành hai lớp. Một số trong số chúng trực tiếp coi một số công thức là có thể dẫn xuất được. Những quy tắc suy luận như vậy thường được gọi là tiên đề. Những người khác cho phép chúng tôi xem xét các công thức có thể dẫn xuất MỘT, có liên quan về mặt cú pháp theo một cách nào đó được xác định trước với các tập hợp công thức đầu ra hữu hạn. Một quy tắc được sử dụng rộng rãi thuộc loại thứ hai là quy tắc modus ponens: nếu các công thức có thể suy ra được MỘT và , thì công thức cũng được suy ra B.

Mối quan hệ của phép tính với ngữ nghĩa được thể hiện bằng các khái niệm về sự phù hợp về mặt ngữ nghĩa và tính đầy đủ về mặt ngữ nghĩa của phép tính. Phép tính I được cho là phù hợp về mặt ngữ nghĩa với ngôn ngữ I nếu bất kỳ công thức nào của ngôn ngữ I có thể được suy ra trong I đều đúng. Tương tự, phép tính I được cho là hoàn chỉnh về mặt ngữ nghĩa trong ngôn ngữ I nếu bất kỳ công thức đúng nào trong ngôn ngữ I đều có thể được suy diễn trong I.

Logic toán học nghiên cứu các kết nối và mối quan hệ logic làm cơ sở cho suy luận logic (suy diễn) bằng ngôn ngữ toán học.

Nhiều ngôn ngữ được xem xét trong logic toán học có phép tính hoàn chỉnh về mặt ngữ nghĩa và có thể sử dụng được về mặt ngữ nghĩa. Đặc biệt, kết quả của K. Gödel được biết rằng cái gọi là phép tính vị từ cổ điển là hoàn chỉnh về mặt ngữ nghĩa và phù hợp về mặt ngữ nghĩa với ngôn ngữ của logic vị từ bậc nhất cổ điển. Mặt khác, có nhiều ngôn ngữ mà việc xây dựng một phép tính hoàn chỉnh và phù hợp về mặt ngữ nghĩa là không thể. Trong lĩnh vực này, kết quả kinh điển là định lý về tính không đầy đủ của Gödel, khẳng định rằng không thể có một phép tính hoàn chỉnh về mặt ngữ nghĩa và có thể sử dụng được về mặt ngữ nghĩa đối với ngôn ngữ của số học hình thức.

Điều đáng chú ý là trong thực tế, nhiều thao tác logic cơ bản là một phần bắt buộc trong tập lệnh của tất cả các bộ vi xử lý hiện đại và do đó, được đưa vào các ngôn ngữ lập trình. Đây là một trong những ứng dụng thực tế quan trọng nhất của các phương pháp logic toán học được nghiên cứu trong sách giáo khoa khoa học máy tính hiện đại.

Logic mệnh đề

  • (Logic mệnh đề)

Logic định tính

  • Logic của bộ định lượng
  • Logic thứ tự đầu tiên
  • Logic bậc hai

Phương pháp tính toán và logic

  • Khả năng giải quyết,
  • Cây ngữ nghĩa
  • bảng thử nghiệm
  • tiên đề
  • Sản lượng tự nhiên
  • Trình tự (logic)

Ngữ nghĩa logic

  • Ngữ nghĩa đại số
  • Ngữ nghĩa lý thuyết tập hợp
  • Ngữ nghĩa quan hệ của các thế giới có thể
  • Vấn đề ý nghĩa ngữ nghĩa của hệ thống logic
  • Ngữ nghĩa phân loại
  • Lý thuyết phạm trù ngữ nghĩa

Định luật logic

  • Luật nhận dạng
  • Luật loại trừ ở giữa
  • Luật mâu thuẫn
  • Luật Đủ Lý Do
  • Định luật De Morgan
  • Các định luật suy diễn
  • Luật Clavius
  • Quy luật phân chia

Lý thuyết mô hình

Một nhánh của logic toán học nghiên cứu mối quan hệ giữa các ngôn ngữ hình thức và cách diễn giải hoặc mô hình của chúng. Tên lý thuyết mô hìnhđược Tarski đề xuất lần đầu tiên vào năm 1954. Lý thuyết về các mô hình nhận được sự phát triển chính trong các tác phẩm của Tarski, Maltsev và Robinson.

Lý thuyết bằng chứng

Đây là một nhánh của logic toán học trình bày bằng chứng dưới dạng các đối tượng toán học hình thức, phân tích chúng bằng các phương pháp toán học. Bằng chứng thường được biểu diễn dưới dạng cấu trúc dữ liệu được xác định theo quy nạp như danh sách và cây, được xây dựng theo các tiên đề và quy tắc suy luận của các hệ thống hình thức. Vì vậy lý thuyết chứng minh là cú pháp, Không giống ngữ nghĩa lý thuyết mô hình Cùng với lý thuyết mô hình, lý thuyết tập hợp tiên đề và lý thuyết tính toán, lý thuyết chứng minh là một trong “tứ trụ” của nền tảng toán học.

Lý thuyết suy luận

  • Các lý thuyết suy luận logic (lý thuyết suy luận logic)
  • Theo lý thuyết (theo lý thuyết)
  • Các lý thuyết về hàm ý (lý thuyết về hàm ý)
  • Ý nghĩa vật chất

Logic phi cổ điển

Logic với cách hiểu phi cổ điển về hàm ý

  • Logic liên quan
  • Logic nhất quán
  • Logic không đơn điệu
    • Logic động

Những nhà logic bãi bỏ quy luật loại trừ ở giữa

  • Logic trực quan
  • Logic xây dựng
  • Logic của cơ học lượng tử (Logic lượng tử)

Các nhà logic thay đổi bảng chân lý

  • Logic đa giá trị
  • Logic hai giá trị
  • Logic ba giá trị

Logic mở rộng thành phần của câu lệnh

  • Logic của câu hỏi
  • Logic xếp hạng
  • Logic của chuẩn mực

Logic phương thức

  • phương thức
  • Các phương thức aethic (phương thức aethic, logic phương thức aethic, logic phương thức aethic)
  • Các phương thức nghĩa vụ (phương thức nghĩa vụ, logic phương thức nghĩa vụ, logic phương thức nghĩa vụ)
  • Các phương thức nhận thức luận (phương thức nhận thức luận, logic phương thức nhận thức luận, logic phương thức nhận thức luận)
  • Các phương thức thời gian (phương thức thời gian, logic phương thức thời gian, logic phương thức thời gian)
  • hàm ý nghiêm ngặt
  • Ý nghĩa vật chất

Các lý thuyết logic không diễn dịch

  • Logic quy nạp
  • Logic xác suất
  • Logic quyết định
  • Logic của các khái niệm mờ (logic của tập mờ, logic mờ)
  • Tương tự (suy luận bằng phép loại suy).

Các logic phi cổ điển khác

  • Logic phân loại
  • Logic tổ hợp là logic thay thế các biến bằng các hàm nhằm làm rõ các hoạt động trực quan với các biến như thay thế. Được xây dựng trên cơ sở logic tổ hợp, hệ thống số học chứa tất cả các hàm đệ quy một phần và tránh được tính không đầy đủ của Gödel.
  • Logic có điều kiện (logic có điều kiện). Chủ đề của nó là tính xác thực của câu điều kiện (đặc biệt là câu giả định). Logic của các tuyên bố phản thực tế.

Ứng dụng logic

Các bài toán ứng dụng logic và ngữ nghĩa logic

  • Ứng dụng logic trong triết học
  • Ứng dụng logic trong thần học
  • Ứng dụng logic trong khoa học pháp lý
  • Ứng dụng logic trong các ngành khác

Ứng dụng logic trong phân tích các quá trình nhận thức

Phân tích logic các hình thức và phương pháp nhận thức

  • Các hình thức tư duy
  • Sự định nghĩa
  • Phân loại
  • Trừu tượng
  • Lý tưởng hóa
  • tiên đề hóa
  • Chính thức hóa
  • Các vấn đề logic của lập luận
  • Logic của bằng chứng

Ứng dụng logic trong phương pháp khoa học

  • Phương pháp khoa học
  • Logic của khoa học
  • Logic và chủ nghĩa kinh nghiệm

Ứng dụng logic trong triết học

  • Ứng dụng logic trong triết học
  • Ứng dụng logic trong ontology
  • Ứng dụng logic trong nhận thức luận
  • Ứng dụng logic trong đạo đức
  • Các vấn đề logic của lập luận (lý thuyết lập luận)
  • Triết học phân tích

Ứng dụng logic trong tâm lý học

  • Nhận thức khoa học
  • Tâm lý học nhận thức
  • Logic khám phá

Vì logic thiết lập các quy luật và mô hình suy nghĩ nên có một vấn đề về mối tương quan giữa logic với logic dựa trên trực giác. Sự sáng tạo không hạn chế là một sự lý tưởng hóa: nó bị giới hạn bởi các quy luật tâm lý của nhận thức hoặc, ví dụ, các quy luật sáng tác trong mỹ thuật. Sự sáng tạo không chỉ đòi hỏi khả năng đưa ra một ý tưởng thú vị mà còn phải có khả năng chứng minh nó một cách thuyết phục và thực hiện nó theo những quy tắc nhất định; do đó, nó phải tuân theo một số quy tắc tư duy nhất định.

Ứng dụng logic trong ngôn ngữ học

  • Phân tích ngôn ngữ logic
  • Triết học phân tích

Ứng dụng logic trong khoa học máy tính

  • Logic động (logic động)
  • Logic chương trình (logic chương trình)
  • Logic hệ thống chuyên gia (logic hệ thống chuyên gia)
  • Logic trong khoa học máy tính
  • Lập trình dựa trên bằng chứng
  • Chứng minh định lý tự động
  • Lập trình logic

Tư duy là cấp độ nhận thức cao nhất của con người, là quá trình phản ánh thế giới bên ngoài. Nó dựa trên hai cơ chế tâm sinh lý khác nhau: sự hình thành và bổ sung kho khái niệm, ý tưởng và nguồn gốc của những phán đoán và suy luận mới. Tư duy cung cấp kiến ​​thức về sự vật, tính chất và mối quan hệ của thế giới xung quanh.

Suy nghĩ của con người là suy nghĩ bằng lời nói. Sự hình thành của nó xảy ra trong quá trình mọi người giao tiếp với nhau. Sự hình thành tư duy của con người trong quá trình phát triển chỉ có thể thực hiện được nhờ hoạt động chung của người lớn và trẻ em.

Tùy thuộc vào phương tiện nào được sử dụng để giải quyết vấn đề, người ta thường phân biệt giữa hình ảnh và lời nói-logic (tư duy bằng lời nói). Người ta đã xác định rằng để hoạt động trí óc toàn diện, một số người cần nhìn thấy hoặc tưởng tượng các đồ vật, trong khi những người khác cần hoạt động bằng từ ngữ, tức là. cấu trúc dấu hiệu trừu tượng

bằng lời nói-hợp lý Tư duy (bằng lời nói) là một trong những kiểu tư duy sử dụng các khái niệm và cấu trúc logic. Nó hoạt động trên cơ sở các phương tiện ngôn ngữ và đại diện cho giai đoạn mới nhất trong quá trình phát triển lịch sử và bản thể của tư duy. Nhiều loại khái quát khác nhau được hình thành và hoạt động trong cấu trúc của nó. Tư duy logic bằng lời nói xảy ra hoàn toàn trên bình diện tinh thần bên trong.

Tư duy logic bằng lời nói hoạt động trên cơ sở các phương tiện ngôn ngữ và thể hiện giai đoạn cao nhất trong quá trình phát triển tư duy. Nhờ tư duy bằng lời nói, một người có thể thiết lập các mô hình chung nhất và khái quát hóa các tài liệu trực quan khác nhau.

Tư duy bằng lời nói và logic được hình thành dần dần. Trong quá trình đào tạo, người ta nắm vững các kỹ thuật hoạt động tinh thần, có được khả năng hành động “trong tâm trí” và phân tích quá trình suy luận của chính mình. Trong quá trình giải quyết các vấn đề giáo dục, các hoạt động tư duy ngôn từ và logic như phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa, phân loại được hình thành.

Phân tích- đây là một hoạt động tinh thần nhằm chia một đối tượng phức tạp thành các bộ phận cấu thành của nó và làm nổi bật trong đối tượng một số khía cạnh, yếu tố, tính chất, mối liên hệ, mối quan hệ của nó.

Tổng hợp là một hoạt động tinh thần cho phép một người di chuyển từ các bộ phận đến tổng thể trong quá trình suy nghĩ. Không giống như phân tích, tổng hợp bao gồm việc kết hợp các yếu tố thành một tổng thể duy nhất.

Phân tích và tổng hợp thường xuất hiện thống nhất. Chúng không thể tách rời và không thể tồn tại nếu không có nhau: phân tích, theo quy luật, được thực hiện đồng thời với tổng hợp và ngược lại.

So sánh- đây là một hoạt động tinh thần bao gồm việc so sánh các đối tượng và hiện tượng, tính chất và mối quan hệ của chúng với nhau và từ đó xác định được điểm chung hoặc khác biệt giữa chúng.

Sự khái quát là một hoạt động tinh thần bao gồm việc kết hợp nhiều đối tượng hoặc hiện tượng theo một đặc điểm chung nào đó. Trong quá trình khái quát hóa, một cái gì đó chung được xác định trong các đối tượng được so sánh nhờ phân tích của chúng.

Phân loại là một hoạt động tinh thần bao gồm việc nhóm các đối tượng theo các đặc điểm thiết yếu. Ngược lại với phân loại, cơ sở của nó phải là các đặc điểm có ý nghĩa ở một khía cạnh nào đó, việc phân loại đôi khi cho phép lựa chọn làm cơ sở các đặc điểm không quan trọng (ví dụ: trong danh mục theo thứ tự bảng chữ cái), nhưng thuận tiện về mặt vận hành.

Nhu cầu phát triển tư duy ở trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn chủ yếu là do trẻ đang chuẩn bị bước vào trường học. Ngay từ lớp một, các em sẽ bắt đầu học một chương trình giảng dạy khó ở trường, bao gồm các yếu tố logic cơ bản, và những trẻ có tư duy ngôn từ chưa phát triển sẽ khó tiếp thu kiến ​​thức mới.

Tư duy ngôn ngữ và tư duy logic kém phát triển dẫn đến khó khăn trong việc phân tích, so sánh các hiện tượng, sự vật, tình huống và đánh giá sự vật, tình huống, hiện tượng. Việc vi phạm kiểu tư duy này ngăn cản sự hình thành ở trẻ khả năng tiếp thu kiến ​​thức chung, dẫn đến việc trẻ không thể diễn đạt suy nghĩ của mình một cách chính xác và chính xác, bộc lộ đầy đủ và nhất quán nội dung của nó, đồng thời cản trở việc hình thành các kết nối giao tiếp đầy đủ với người khác và sự phát triển toàn diện của trẻ.

Mọi người đều biết tư duy logic là gì, nhưng việc diễn đạt khái niệm này không phải lúc nào cũng dễ dàng. Hoạt động tinh thần là một phong trào thú vị và nhiều mặt về phía trước. Logic là cần thiết đối với một người; nó là một loại cơ chế để nghiên cứu, trước hết là bản thân và thế giới xung quanh chúng ta. Những người trợ giúp trong công việc khó khăn này là các giác quan cũng như công việc của tư duy.

Nếu không có tư duy logic, không thể hình thành một quá trình tinh thần để có được kết luận đúng đắn dựa trên nhận thức thực tế về thực tế. Logic về cơ bản nghiên cứu các quy luật phát triển tinh thần và lý luận, đồng thời hình thành nên chúng.

Các loại tư duy logic

bằng lời nói-hợp lý

Kiểu tư duy logic bằng lời nói giúp bạn có thể suy nghĩ chính xác, có thể nói thành thạo và kiểm soát thành thạo ngôn ngữ và lời nói của mình. Nó giúp tiến hành các cuộc thảo luận và thậm chí tranh luận.

Có lẽ mỗi người ít nhất một lần trong đời đều rơi vào tình huống không thể diễn tả được những cảm xúc, suy nghĩ đã xếp hàng đẹp đẽ trong đầu mình. Hóa ra sự phát triển của tư duy và lời nói không phải là một điều xa xỉ mà là một phương tiện giao tiếp trong thời đại thông tin.

Trừu tượng-logic

Tư duy logic trừu tượng cao hơn trải nghiệm giác quan. Nó chỉ dựa vào lý trí để cố gắng xác định bản chất của hiện thực khách quan. Mức độ ấn tượng, quan điểm, đánh giá chưa được xem xét nghiêm túc. Nói cách khác, đây là dạng kiến ​​thức đỉnh cao về thế giới xung quanh.

Hình tượng-logic

Tư duy tượng hình – logic được quyết định bởi trí tưởng tượng, giúp khôi phục các thông số của một sự vật, hành động một cách rõ ràng và thông minh nhất. Nó được hình thành từ thời thơ ấu, bắt đầu từ một năm rưỡi.

Quan trọng! Các kỹ thuật để đạt được kiến ​​thức logic về thế giới sẽ phát triển tính logic, sự khéo léo, v.v. Các bài tập giúp phát triển tư duy bằng lời nói và logic giúp duy trì mối liên hệ giữa lời nói và suy nghĩ.

Có rất nhiều lớp học nâng cao như vậy, đặc biệt là trên Internet.

Để rèn luyện trí nhớ, bạn cần:

  • tính tổng quát;
  • hòa giải.

Hóa ra, sự phát triển của tư duy logic phụ thuộc vào quá trình phản ánh tóm tắt và gián tiếp (thông qua suy luận) bản chất. Bản chất của tư duy nằm ở sự tương tác giữa các quá trình tư duy với các ý tưởng trong bức tranh bên trong của thế giới. Những bài tập như vậy cho phép bạn xây dựng một hình ảnh đang thay đổi về thế giới.

Tính độc đáo của kiến ​​thức như sau:

  • nó cho phép bạn hiểu sâu sắc các quy luật của thế giới hiện tại;
  • đi sâu vào một thế giới năng động, luôn thay đổi;
  • đoán tương lai, lập kế hoạch;
  • dựa vào kiến ​​thức tích lũy trong suốt cuộc đời;
  • chảy ra khỏi sự quan sát sống động, nhưng không hòa nhập với nó.

Có ba loại tư duy logic:

  • ý tưởng;
  • phán xét;
  • sự suy luận.

Một khái niệm không gì khác hơn là một cơ chế đặc biệt của tâm trí, suy nghĩ. Phán đoán là cơ sở để hoạt động tư duy dựa vào đó, hoặc hợp nhất hoặc không hợp nhất các đối tượng và hiện tượng. Các phán quyết có thể là:

  • Chính xác;
  • sai;
  • tổng cộng;
  • cá nhân;
  • không đặc trưng.

Quan trọng! Suy luận là một kết luận, một sự khái quát hóa mà một người rút ra từ lý luận trước đó.

Phát triển logic và tư duy

Người ta cũng đề xuất phân loại các phương pháp nhận thức theo đặc điểm của chúng:

  • mức độ hình thành;
  • hướng dẫn nhiệm vụ;
  • chi tiết;
  • bởi tính không tầm thường;
  • trong hình ảnh và;

Quan trọng! Mức độ phát triển phụ thuộc vào hình ảnh, hành động, logic và logic trừu tượng. Quá trình tinh thần thể hiện rõ ràng cả về lý thuyết và thực tế. Một quá trình suy nghĩ thấu đáo (mở rộng) phụ thuộc vào mức độ diễn ngôn (phân tích) và trực giác.

Phân tích trước hết là lý luận có trình tự thời gian rõ ràng. Trực giác dựa trên nhận thức cảm xúc, không có chu kỳ rõ ràng, trôi qua nhanh chóng, v.v.

Dựa trên mức độ khác thường và kỳ lạ, có hai loại phát triển tư duy:

  • sinh sản:
  • sáng tạo hoặc hiệu quả.

Không thể tưởng tượng được một lối suy nghĩ tái tạo hoặc tự tái tạo nếu không có hình ảnh và ý tưởng được lấy từ các nguồn thực tế. Công việc sáng tạo của tư duy dựa trên trí tưởng tượng sáng tạo.

Theo mức độ thành tựu, tư duy là:

  • thị giác;
  • bằng lời nói.

Hình ảnh dựa vào hình thức bên ngoài và ý tưởng của nó, trong khi lời nói hoạt động với các sơ đồ và cấu trúc trừu tượng.

Theo hành động của nó, quá trình tinh thần được chia thành:

  • phê bình;
  • sáng tạo.

Nhớ! Phê phán nhằm mục đích xác định những sai sót trong quan điểm của người khác. Công việc sáng tạo của tư duy tiết lộ kiến ​​​​thức chưa biết. Đây là sự hình thành ý tưởng của riêng bạn chứ không phải lên án những đánh giá và cân nhắc của người khác.

Phát triển tư duy logic (bài tập huấn luyện)

Mỗi thành viên trong xã hội đều suy nghĩ theo cách riêng của mình, riêng biệt, đây là lúc thể hiện nét đặc thù của mình và điều đó còn phụ thuộc vào:

  • thành quả của tâm trí;
  • Sự độc lập;
  • phạm vi;
  • tỉ lệ;
  • đáp ứng;
  • sự nhanh nhẹn;
  • sự sáng tạo;
  • sự quan trọng;
  • hiểu.

Và đây không phải là tất cả các tiêu chí. Nhiều người đặt câu hỏi về cách phát triển tư duy logic. Đây là thời điểm tốt nhất để bắt đầu suy nghĩ cho chính mình. Về bản chất, việc nâng cao tính logic phụ thuộc vào khả năng nhận biết, phân biệt, đặt ra vấn đề cho bản thân và tự mình giải quyết.

Tính linh hoạt của nhận thức tinh thần nằm ở khả năng đưa ra quyết định mới, thay đổi con đường đã định sẵn nếu cần thiết. Tính ì của quá trình suy nghĩ thể hiện ở xu hướng sử dụng những khuôn sáo, những hành động theo thói quen. Với sự phát triển trì trệ của tâm trí, việc chuyển từ hệ thống hành động này sang hệ thống hành động khác có thể khó khăn.

Tốc độ cải thiện logic phụ thuộc vào các bài tập cần thiết cho quá trình luyện tập của nó. Phạm vi của tâm trí bao trùm rất nhiều vấn đề. Nhưng chiều sâu của kiến ​​thức tinh thần phụ thuộc vào khả năng nhìn vào căn nguyên của sự vật, hiện tượng, hành động, v.v.

Để duy trì trật tự trong suy nghĩ, cần phải phát triển tính nhất quán trong suy nghĩ. Khả năng phản biện là một kiểu tư duy đặc biệt giúp bạn có thể thực sự đánh giá được nhiều hơn kết quả của hoạt động tinh thần. Tính phê phán tìm ra mặt mạnh và mặt yếu của hoạt động tinh thần, có thể biện minh cho sự đúng đắn trong nhận định của bản thân, v.v.

Sự ổn định của tư duy dựa trên những quy luật và tính quy luật đã được biết đến. Tất cả những phẩm chất này được hình thành và thay đổi trong suốt cuộc đời. Biết được khả năng cá nhân của mình, bạn có thể sửa chữa và phát triển chúng.

Quan trọng! Bất cứ ai thành thạo sử dụng các kỹ thuật đặc biệt để phát triển logic sẽ trở nên chú ý hơn, suy nghĩ rõ ràng và rõ ràng hơn.

Đối với những người như vậy, không khó để tập trung sự chú ý và nắm bắt được bản chất của tài liệu. Họ dành nhiều thời gian cho việc rèn luyện trí nhớ; họ sẽ dễ dàng đạt được mục tiêu và công việc của mình hơn. Kết luận như sau: nếu phát triển logic, chúng ta sẽ sống trọn vẹn và sáng tạo.

Không giống như những người khác, nó được thực hiện theo một logic nhất định.

Trong cấu trúc của tư duy, có thể phân biệt các thao tác logic sau:

  • so sánh;
  • Phân tích;
  • tổng hợp;
  • trừu tượng;
  • sự khái quát.

So sánh- Hoạt động trí tuệ dựa trên

Phân tích- hoạt động tinh thần nhằm chia một đối tượng phức tạp thành các phần hoặc đặc điểm cấu thành của nó rồi so sánh chúng.

Tổng hợp- một thao tác ngược lại với phân tích, cho phép Phân tích và tổng hợp thường được thực hiện cùng nhau, góp phần hiểu biết sâu sắc hơn về thực tế.

Trừu tượng — làm nổi bật các thuộc tính và kết nối thiết yếu của một đối tượng và trừu tượng hóa từ những người khác, tầm thường.

Sự khái quát- sự kết hợp tinh thần của các đối tượng và hiện tượng theo các đặc điểm chung và thiết yếu của chúng.

Các hình thức tư duy logic

Các hình thức tư duy logic chính là:

  • các khái niệm;
  • phán xét;
  • suy luận.

Ý tưởng

Ý tưởng - hình thức suy nghĩ phản ánh trong một từ cụ thể và trừu tượng.

Phán quyết

Phán quyết - hình thức suy nghĩ phản ánh thông tin liên lạc mẫu phê duyệt hoặc phủ nhận.

Sự suy luận

Phần kết luận - Phần kết luận.

Các kết luận khác nhau:

  • quy nạp;
  • suy diễn;
  • Tương tự.

Hướng dẫn- Kết luận logic trong quá trình tư duy từ cái riêng đến cái chung.

Khấu trừ- Kết luận logic trong quá trình tư duy từ cái chung đến cái cụ thể.

Sự giống nhau- kết luận logic trong quá trình suy nghĩ từ riêng tư đến riêng tư

Cảm xúc không chỉ có thể bóp méo mà còn kích thích suy nghĩ. Người ta biết rằng cảm giác sẽ mang lại sự căng thẳng, sắc bén, có mục đích và sự kiên trì trong suy nghĩ. Theo đó, không có những cảm xúc thăng hoa thì tư duy hiệu quả cũng không thể có được cũng như không có logic, kỹ năng và khả năng.

Logic và cảm xúc trong quá trình tư duy

Không giống như các quy trình khác, nó được thực hiện theo một logic nhất định. Trong cấu trúc tư duy có thể phân biệt các thao tác logic sau: so sánh, phân tích, tổng hợp. trừu tượng và khái quát hóa.

So sánh - hoạt động tinh thần dựa trên xác định sự tương đồng và khác biệt giữa các vật thể. Kết quả của sự so sánh có thể là sự phân loại, đóng vai trò là dạng kiến ​​thức lý thuyết cơ bản.

Phân tích là một hoạt động tinh thần nhằm chia một đối tượng phức tạp thành các phần hoặc đặc điểm cấu thành của nó rồi so sánh chúng.

Tổng hợp - một hoạt động ngược lại với phân tích cho phép tái tạo lại một cách tinh thần một tổng thể từ những phần được đưa ra bằng phương pháp phân tích. Phân tích và tổng hợp thường được thực hiện cùng nhau, góp phần hiểu biết sâu sắc hơn về thực tế.

Trừu tượng - hoạt động tinh thần dựa trên bạn phân chia các thuộc tính và kết nối thiết yếu của một đối tượng và trừu tượng từ những người khác, tầm thường. Những đặc điểm nổi bật này không thực sự tồn tại dưới dạng các đối tượng độc lập. Sự trừu tượng tạo điều kiện cho việc nghiên cứu kỹ lưỡng hơn về chúng. Kết quả của sự trừu tượng là sự hình thành các khái niệm.

Khái quát hóa là sự thống nhất tinh thần của các đối tượng và hiện tượng theo những đặc điểm chung và thiết yếu của chúng.

Các dạng tư duy logic cơ bản là các khái niệm, phán đoán và suy luận.

Ý tưởng - hình thức suy nghĩ phản ánh các thuộc tính, kết nối và mối quan hệ thiết yếu sự vật, hiện tượng được thể hiện trong một từ hoặc một nhóm từ. Các khái niệm có thể cụ thể và trừu tượng.

Phán quyết - hình thức suy nghĩ phản ánh thông tin liên lạc giữa sự vật và hiện tượng trong mẫu phê duyệt hoặc phủ nhận. Các mệnh đề có thể đúng hoặc sai.

Phần kết luận - một hình thức suy nghĩ trong đó, dựa trên nhiều phán đoán, một phán đoán nào đó được đưa ra Phần kết luận. Suy luận được phân biệt giữa quy nạp, suy diễn và tương tự.

Quy nạp là kết luận logic trong quá trình tư duy từ cái riêng đến cái chung. Suy luận là kết luận logic trong quá trình tư duy từ cái chung đến cái cụ thể.

Sự giống nhau - kết luận logic trong quá trình suy nghĩ từ riêng tư đến riêng tư dựa trên một số điểm tương đồng.

Mặc dù tư duy được thực hiện trên cơ sở các hoạt động logic nhưng không phải lúc nào nó cũng hoạt động như một quá trình trong đó chỉ có logic và lý trí hoạt động. Cảm xúc rất thường xuyên can thiệp vào quá trình suy nghĩ, làm thay đổi nó. Cảm xúc phụ thuộc vào suy nghĩ của cảm giác, buộc người ta phải lựa chọn những lý lẽ ủng hộ quyết định mong muốn.

Cảm xúc không chỉ có thể bóp méo mà còn kích thích suy nghĩ. Người ta biết rằng cảm giác mang lại sự căng thẳng, sắc bén, có mục đích và sự kiên trì trong suy nghĩ. Theo tâm lý học, nếu không có những cảm xúc thăng hoa thì tư duy hiệu quả cũng không thể có được cũng như không có logic, kiến ​​thức, kỹ năng và khả năng.

  • Hãy vui vẻ với những lợi ích
  • Tự giáo dục bản thân

Logic không phải là phẩm chất bẩm sinh của nhân cách con người - chúng ta học được nó trong suốt cuộc đời. Công cụ để hiểu thế giới này xa lạ hơn là gần gũi với chúng ta, vì vậy mọi người siêng năng né tránh các kết luận logic, cố gắng suy nghĩ theo cách có lợi và thuận tiện hơn cho họ. Hơn nữa, nếu không có nó, nhân loại sẽ không thể tồn tại được, bởi nền tảng tạo nên hầu hết các quy luật của cuộc sống vẫn là logic. Nghịch lý? Vâng, có rất nhiều trong số họ trong khoa học nhiều mặt này.

Hôm nay chúng ta sẽ nói về logic với tư cách là một khoa học và một hệ thống tư duy, về lý do tại sao cần thiết và làm thế nào để phát triển khả năng suy nghĩ logic, về các khía cạnh thiện và ác ẩn giấu trong mê cung phức tạp của các kết luận.

Logic bắt nguồn như thế nào? Gốc rễ của các quy luật logic là thực nghiệm, tức là kiến ​​thức thực nghiệm về thế giới: một người tạo ra hoặc chứng kiến ​​một sự kiện và sau đó nhìn thấy hậu quả của nó. Sau nhiều tình huống nhân quả lặp đi lặp lại, anh đã ghi nhớ chúng và đưa ra kết luận chắc chắn. Vì vậy, hóa ra các định luật logic, giống như các ngành khoa học khác, đều được rút ra từ thực nghiệm.

Có những tiên đề logic mà mỗi chúng ta phải biết. Đi chệch khỏi việc tuân theo chúng được coi là một dấu hiệu rối loạn tâm thần. Nhưng đồng thời, có nhiều quy luật logic có thể bị bóp méo theo ý muốn của một người - và vấn đề mấu chốt là trong ngành khoa học này, giống như bất kỳ ngành khoa học nào khác, đều có sai sót và ngoại lệ.

Để bắt đầu, chúng ta hãy xem xét những cơ sở nào mà khoa học thất thường áp dụng vào đời sống con người. Vì vậy, các tiên đề logic làm nền tảng cho thế giới quan của chúng ta:

1. Vector hướng thời gian từ quá khứ đến tương lai, tính tuyến tính và tính không thuận nghịch của nó. Ngay từ khi còn nhỏ, một người nghiên cứu các khái niệm “hôm qua”, “hôm nay”, “ngày mai”, bắt đầu hiểu quá khứ, hiện tại và tương lai là gì, chấp nhận thực tế những gì đã xảy ra như một điều gì đó không thể thay đổi.

2. Mối quan hệ nhân quả và chiều hướng một chiều của chúng.

3. Logic bao gồm các khái niệm nhỏ hơn và lớn hơn, cũng như khả năng khớp cái này với cái kia (không chỉ theo nghĩa đen mà còn theo nghĩa trừu tượng); tính liền kề, khả năng thay thế lẫn nhau của các khái niệm và ngược lại, tính không tương thích và không thể cùng tồn tại của chúng trong cùng một khoảng thời gian.

Ví dụ, một người phụ nữ không thể mang thai và thụ thai đứa con thứ hai cùng một lúc, một người không thể chết và sống cùng một lúc, người bệnh không thể cảm thấy khỏe mạnh và nước không đóng băng ở nhiệt độ trên 0.

4. Quy nạp và diễn dịch. Phương pháp suy luận quy nạp đi từ cái riêng đến cái chung và dựa trên những đặc điểm giống nhau của các đối tượng khác nhau. Ngược lại, phương pháp suy diễn đi từ cái chung đến cái riêng và dựa trên quy luật logic.

Suy luận: Khi trời mưa, cỏ bị ướt.

Cảm ứng: Cỏ bên ngoài ướt, nhựa đường cũng ướt, nhà và mái ướt - do đó trời đang mưa.

Trong phương pháp suy luận, tính trung thực của các tiền đề luôn là mấu chốt cho tính trung thực của kết luận, nhưng nếu kết quả không tương ứng với các tiền đề thì giữa chúng có yếu tố phân chia.

Trời mưa nhưng cỏ vẫn khô. Cỏ ở dưới tán cây.

Nói một cách đơn giản, phương pháp suy luận đưa ra câu trả lời đúng 100%. Nhưng trong phương pháp quy nạp, một suy luận dựa trên tiền đề đúng có độ đúng 90% và có sai số. Hãy nhớ lại ví dụ về mưa - nếu cỏ, nhựa đường và nhà ướt, chúng ta có thể nói với độ tin cậy 90% rằng trời đã mưa. Nhưng đó có thể là sương, hoặc một chiếc máy tưới nước bị hỏng khiến nước bắn tung tóe khắp nơi.

Cảm ứng đề cập đến sự khái quát hóa kết quả của các sự kiện lặp đi lặp lại. Ví dụ, nếu bạn ném một quả bóng lên, nó sẽ rơi xuống. Nếu bạn làm điều này lần thứ hai, nó sẽ lại rơi xuống. Sau lần rơi thứ ba, bạn sẽ đi đến kết luận rằng mọi vật ném lên đều rơi xuống - và đây là cơ sở của luật hấp dẫn. Nhưng đừng quên rằng hiện nay chúng ta đang ở trong lĩnh vực logic và lý luận quy nạp có một sai số nhất định. Ai biết được, có thể bạn ném quả bóng lên một trăm lần thì nó sẽ rơi, và một trăm lẻ một lần nó sẽ mắc vào cây hoặc rơi vào tủ? Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn ở trạng thái không trọng lực? Tất nhiên là anh ấy sẽ không gục ngã.

Vì vậy, suy luận là phương pháp chính xác hơn và quy nạp chỉ cho phép đoán với xác suất cao.

5. Trình tự hành động. Nếu chúng ta thực hiện một chuỗi hành động theo một thứ tự nhất định, chúng ta sẽ nhận được kết quả như mong đợi. Nhưng nếu bạn vi phạm trật tự này, kết quả có thể hoàn toàn khác hoặc có thể không tồn tại. Đồng thời, có nhiều tình huống khi kết quả không phụ thuộc vào thứ tự chúng ta thực hiện các hành động cần thiết. Nói tóm lại, đây được gọi là một thuật toán.

Logic có mối liên hệ chặt chẽ với các ngành khoa học khác. Các quy tắc trên đều dựa trên các định luật toán học, vật lý, sinh học, hóa học nhưng chính sự hiểu biết về các mối quan hệ mới là trụ cột chính của tư duy logic.

Mọi thứ xung quanh chúng ta đều có hai mặt - tích cực và tiêu cực. Không có một hiện tượng nào chỉ có một mặt. Điều tương tự cũng áp dụng cho logic - bất chấp tất cả những lợi ích rõ ràng của nó, bạn không nên quá say mê với khoa học này: nếu sử dụng không đúng cách, nó có thể gây ra nhiều tác hại.

Logic có thể là công cụ của cái ác

Tại sao không ai yêu mến hay tán thành một người sống hoàn toàn bằng logic?

Sự tính toán và logic lạnh lùng không còn chỗ cho lòng thương xót, tình yêu và sự hy sinh bản thân, những thứ mà thế giới của chúng ta vẫn dựa vào. Kết luận hợp lý cho phép bạn nhìn thấy một số bước phía trước, nhưng, như người ta nói, đường lối của Chúa là không thể hiểu được - ở đâu đó, lỗi có thể len ​​lỏi vào và một hệ thống logic rõ ràng sẽ sụp đổ như một ngôi nhà bằng quân bài. Vì vậy, logic và y học đã bị đánh bại bởi những bệnh nhân ung thư được chữa khỏi một cách khó hiểu, hoặc bởi những người phụ nữ sinh ra những đứa con khỏe mạnh, bất chấp sự ngăn cấm của bác sĩ.

Một thế giới chỉ dựa trên logic sẽ trông như thế nào? Rất có thể, nó sẽ thịnh vượng và tàn khốc - sẽ không có người yếu đuối và bệnh tật, người nghèo và người thất nghiệp; tất cả những người không hữu ích sẽ bị tiêu diệt. Nhưng đó là lý do tại sao chúng ta là chính mình: khi cảm xúc và tình cảm xâm nhập vào chiến trường, logic sẽ thất bại. Vì điều này, trên thế giới có rất nhiều rắc rối, nhưng cũng có rất nhiều điều tốt đẹp - mọi người giúp đỡ lẫn nhau, tha thứ cho những khuyết điểm của người thân và cứu những người mà dường như không thể cứu được.

Những kết luận hợp lý đôi khi có thể đi ngược lại đạo đức, đạo đức và thậm chí cả bộ luật hình sự. Không phải vô cớ mà những kẻ điên khùng và giết người cho rằng mình hành động khá logic.

Con người là sinh vật cực kỳ phi logic

Làm thế nào chúng ta có thể đưa ra những kết luận logic sai lầm? Làm thế nào mà hai người có cùng quan điểm lại đi đến những kết luận khác nhau?

Như đã đề cập, logic là một khoa học, và giống như bất kỳ khoa học nào, nó không hoàn hảo, do đó nó kém hơn so với đời thực về mặt thực tế. Mọi quy tắc đều có một ngoại lệ và trong những trường hợp như vậy logic là bất lực. Ngoài ra, tâm lý của chúng ta có xu hướng né tránh và xảo quyệt nếu kết luận không có lợi cho nó.

Ví dụ: Anh chàng cư xử xa cách, không gọi điện, không hề để ý đến tôi. Có lẽ anh ấy không quan tâm đến tôi.

Đây là điều mà một cô gái chỉ dựa vào tư duy logic sẽ nói, và mọi thứ sẽ đơn giản - cô ấy sẽ cố gắng quên đi chàng hoàng tử lạnh lùng của mình, và anh ấy sẽ không bao giờ biết rằng anh ấy là đối tượng mà cô ấy ngưỡng mộ. Nhưng đó không phải là trường hợp! Cảm xúc và sai số 10% của phương pháp quy nạp phát huy tác dụng.

Sự xa lánh, thờ ơ và thiếu quan tâm trong 90% trường hợp cho thấy bạn không quan tâm đến mối quan hệ. Nhưng phải chăng anh ấy quá nhút nhát hay kiêu hãnh, hoặc có thể anh ấy đã nghĩ sẵn trong đầu rằng cần phải thể hiện sự cảm thông theo cách này? Người ta có đủ “con gián trong đầu” không?

Trong những trường hợp như vậy, logic trở thành một công cụ của cảm xúc và nhiều hành động ngu ngốc được thực hiện dưới ngọn cờ của những kết luận sai lầm. Để ngăn điều này xảy ra, bạn cần phân biệt ranh giới giữa kết luận logic đúng và kết luận sai. Đây là lý do tại sao tư duy logic phát triển.

Ở một mức độ nhất định, mỗi chúng ta đều đã phát triển nó - điều này là do xã hội và lối sống của nó yêu cầu. Nhưng để hiểu rõ hơn về các quy luật của thực tế và khả năng vận hành chúng, cần phải có khả năng tư duy logic ở trình độ cao hơn người trái đất bình thường.

Tư duy logic phát triển tốt giúp bạn đạt được thành công lớn hơn trong công việc và ít mắc lỗi hơn trong các tình huống hàng ngày.

Làm thế nào để học điều này? Bộ não, giống như cơ bắp, cần được rèn luyện liên tục. Có một quan niệm sai lầm rằng tất cả mọi người đều sinh ra với khả năng trí tuệ đã được lập trình sẵn và sẽ không thể trở nên thông minh hơn hoặc ngu ngốc hơn những gì tạo hóa ban tặng. Điều này không đúng - bằng cách thường xuyên rèn luyện tư duy và trí nhớ, một người không ngừng cải thiện hiệu suất của mình, anh ta có thể phát triển cho đến cuối ngày. Đó là lý do tại sao rèn luyện tinh thần thường xuyên Và phát triển khả năng trí tuệ- một trong những trợ lý quan trọng nhất trên con đường hoàn thiện bản thân.

Hãy vui vẻ với những lợi ích

1. Bắt đầu với các câu đố logic dành cho trẻ em và người lớn - câu đố, bài tập “tìm 10 điểm khác biệt”, câu đố gây chú ý và tìm kiếm các lỗi logic. Chúng có thể dễ dàng tìm thấy trên Internet.

Ví dụ: giải một số câu đố:

“Làm sao mà một người mà tôi biết lại cạo râu mười lần một ngày mà vẫn để râu?”

“Bạn bè của bạn sử dụng nó thường xuyên hơn bạn, mặc dù nó là của bạn. Cái này là cái gì?"

2. Chơi các trò chơi chú ý và logic với bạn bè. Vậy nếu bạn ba mươi tuổi và bạn là nhà quản lý và doanh nhân thì sao? Tin tôi đi, sẽ dễ chịu hơn nhiều vào tối thứ Sáu khi không phải đi vòng quanh các quán bar một cách vô tâm mà chơi trò cá sấu hoặc liên tưởng trong bếp của ai đó. Có rất nhiều trò chơi như vậy trên Internet, bạn chỉ cần tìm kiếm - và khi đó những ngày nghỉ và ngày cuối tuần của bạn sẽ tràn ngập ý nghĩa mới.

3. Làm bài kiểm tra IQ. Thật khó để nói mức độ trung thực của các bài kiểm tra Internet về thể loại này, nhưng bạn sẽ phải cân nhắc kỹ lưỡng. Ngoài bài kiểm tra IQ còn có rất nhiều bài kiểm tra khác về tư duy, logic. Nếu bạn không có gì để làm, hãy đặt trò chơi bài sang một bên và căng thẳng đầu óc.

4. Phát triển tư duy logic và Dự án Vikium sẽ giúp bạn trở nên thông minh hơn.

Tự giáo dục bản thân

1. Hãy bắt đầu nghiên cứu một số ngành khoa học gần gũi với bạn nhưng lại là ngành mà trước đây bạn chưa từng tiếp cận. Đó có thể là hóa học, vật lý hoặc lịch sử - bằng cách nghiên cứu chúng, bạn đồng thời phát triển khả năng tư duy logic. Tại sao Napoléon tấn công Nga? Tại sao đế chế La Mã sụp đổ? Tại sao phản ứng hóa học đặc biệt này xảy ra khi hai thành phần hóa học được kết hợp mà không phải thành phần khác? Bằng cách trả lời những câu hỏi này, bạn học cách kết nối các sự kiện bằng chuỗi logic - đây chính là thứ bạn cần.

2. Nghiên cứu các phép diễn dịch và quy nạp cũng như các công thức của chúng. Khi một tình huống xảy ra với bạn có vẻ khó hiểu, hãy biến nó thành một vấn đề và giải quyết nó.

3. Học cách tranh luận hợp lý. Lần tới bạn cảm thấy muốn hét lên: “Bởi vì tôi đã nói như vậy!” hoặc “Ồ, thế đấy!” - thay vào đó hãy cố gắng truyền đạt quan điểm của bạn cho đối thủ mà không có những cảm xúc không cần thiết bằng cách sử dụng lý lẽ. Phương pháp dẫn dắt người đối thoại đi đến kết luận cần thiết bằng cách sử dụng các câu hỏi gián tiếp với câu trả lời mà họ đồng ý là đặc biệt tốt.

Bạn có biết người phụ nữ là tấm gương phản chiếu sự thành công của chồng mình không?
- Vâng, vâng.
- Nghĩa là người đàn ông thành đạt phải có người vợ xinh đẹp.
- Đồng ý.
- Một người vợ sang trọng có thể mặc áo khoác cũ được không?
- Tôi hiểu bạn đang đi đâu... Được rồi, chúng tôi sẽ mua cho bạn một chiếc áo khoác lông.

4. Đọc truyện trinh thám hay. Chúng giúp rèn luyện trí não bằng cốt truyện phức tạp và đồng thời mang tính giải trí. Những đại diện xuất sắc nhất của thể loại này có thể kể đến Agatha Christie, Arthur Conan Doyle và Boris Akunin.

5. Chơi cờ. Đây là nơi có cơ hội để phát triển các khả năng logic. Bằng cách cố gắng tính toán tất cả các động thái có thể có của kẻ thù, một người sẽ phát triển khả năng nhìn thấy mối quan hệ nhân quả. Bạn không thích cờ vua? Chơi cờ thỏ cáo hoặc sở thích.

Và một điều cuối cùng. Học cách tin tưởng vào trực giác của bạn. Kỳ lạ phải không? Nhưng trong thực tế trực giác là là kết quả của những suy luận trong tiềm thức, khi một người đưa ra kết luận từ thông tin do thế giới bên ngoài cung cấp mà không hề nhận ra. Nó thường diễn ra như thế này: “Bất cứ khi nào tôi cảm thấy như thế này, mọi chuyện đều kết thúc tồi tệ”. Nếu bạn đào sâu hơn, đây chỉ là ký ức về những trải nghiệm trong quá khứ khi các tình huống được đóng khung theo cách tương tự. Giọng nói run rẩy của người đối thoại, đôi mắt chuyển động và cố gắng đánh lạc hướng sự chú ý của đối phương khỏi ý chính của cuộc trò chuyện - từ lâu chúng ta đã quên cách kẻ lừa đảo cư xử trước khi lừa dối, nhưng tiềm thức vẫn nhớ mọi thứ một cách hoàn hảo.

***
Khả năng suy nghĩ logic, phân tích thông tin và đưa ra kết luận chính xác là một phần không thể thiếu trong công việc của bất kỳ người thành công nào - hạnh phúc của anh ta thực sự phụ thuộc vào điều này. Vì vậy, bằng cách phát triển tâm trí, chúng ta đầu tư trực tiếp vào tương lai đầy thành tựu của mình. Nhưng đừng quên rằng logic có thể xảo quyệt - hãy thận trọng và nhân từ.

P.S.: Bạn đã giải được các câu đố trong bài chưa? Dưới đây là những câu trả lời đúng. Người quen có râu là một thợ cắt tóc hàng ngày cạo râu cho người khác. Và tài sản của chúng ta, thứ mà bạn bè sử dụng thường xuyên hơn chúng ta, là tên của chúng ta, bởi vì bản thân chúng ta hiếm khi phát âm nó.

Nếu bạn tìm thấy lỗi, vui lòng đánh dấu một đoạn văn bản và nhấp vào Ctrl+Enter.