Ở trường tôi chỉ lấy môn hóa học làm biểu tượng, không hơn. Lớp 9 không có môn này trong sáu tháng, sáu tháng còn lại được dạy... bởi lính cứu hỏa. Ở lớp 10-11, môn hóa học diễn ra như thế này: Tôi không học trong nửa học kỳ, sau đó tôi nộp ba bài thuyết trình đã tải xuống và họ cho tôi điểm “năm” đáng tự hào vì tôi phải đi 12 km đến trường 6 những ngày trong tuần (tôi sống ở làng, học ở thành phố), nói một cách nhẹ nhàng là lười biếng.
Và thế là đến năm lớp 11, tôi quyết định thi môn Hóa. Kiến thức về hóa học của tôi là con số không. Tôi nhớ mình đã rất ngạc nhiên trước sự tồn tại của ion amoni:
– Tatyana Alexandrovna, đây là cái gì vậy? (Chỉ vào NH4+)
– Ion amoni, được hình thành khi hòa tan amoniac trong nước, tương tự như ion kali
- Lần đầu tiên tôi nhìn thấy nó
Bây giờ về Tatyana Alexandrovna. Đây là gia sư hóa học của tôi từ tháng 10 đến tháng 6 năm học 14/13. Cho đến tháng 2, tôi chỉ đến gặp cô, ngồi xổm, nghe lý thuyết nhàm chán về hóa học đại cương và vô cơ. Rồi tháng Hai đến và tôi nhận ra kỳ thi Thống Nhất đã đến quá gần... Phải làm sao?! Hãy sẵn sàng!
Đăng ký "PU" trongđiện tín . Chỉ những điều quan trọng nhất.
Từng chút một, quyết định các lựa chọn (lúc đầu không có chất hữu cơ), tôi đã chuẩn bị. Cuối tháng 3 chúng tôi học xong INORGANICS, có bài mẫu tôi viết được 60 điểm và không hiểu sao tôi rất vui. Và mục tiêu rất mạnh mẽ, trên 90 điểm (bộ phận của tôi cần rất nhiều điểm). Và tất cả kiến thức về chất hữu cơ chỉ giới hạn ở dãy đồng đẳng của metan.
Vào tháng 4-tháng 5, một nhiệm vụ khó khăn đang ở phía trước: tìm hiểu tất cả các chất hữu cơ. Chà, tôi ngồi đến 11 giờ đêm, cho đến khi mắt tôi rũ xuống, giải bài kiểm tra, ngày càng giỏi hơn. Tôi nhớ rằng vào buổi tối cuối cùng trước kỳ thi, tôi đã học chủ đề “amin”. Nói chung là sắp hết thời gian rồi.
Bài kiểm tra diễn ra như thế nào: buổi sáng tôi giải được một phương án (để bật não lên) và đến trường. Đó là giờ lo lắng nhất trong cuộc đời tôi. Thứ nhất, hóa học là kỳ thi khó khăn nhất đối với tôi. Thứ hai, ngay sau môn hóa học, họ phải công bố kết quả Kỳ thi Thống nhất bằng tiếng Nga. Tôi hầu như không có đủ thời gian làm bài thi, mặc dù tôi không có đủ thời gian để hoàn thành task C4. Tôi đã đậu với 86 điểm, một con số không tệ sau nhiều tháng chuẩn bị. Có lỗi ở phần C, một lỗi ở phần B (cụ thể là về amin) và một lỗi gây tranh cãi ở phần A, nhưng bạn không thể khiếu nại A.
Tatyana Aleksandrovna trấn an tôi và nói rằng cô ấy vẫn chưa thể hiểu được điều đó. Nhưng câu chuyện không kết thúc ở đó...
Năm ngoái tôi đã không vào khoa của mình. Vì vậy, quyết định đã được đưa ra: nó sẽ hoạt động lần thứ hai!
Tôi bắt đầu chuẩn bị ngay từ đầu tháng 9. Lần này không có lý thuyết mà chỉ giải các bài kiểm tra, càng nhiều càng nhanh càng tốt. Ngoài ra, tôi còn học hóa học “phức tạp” cho kỳ thi tuyển sinh đại học, và trong sáu tháng, tôi học một môn gọi là “hóa học đại cương và vô cơ”, do chính Olga Valentinovna Arkhangelskaya, người tổ chức Olympic Hóa học toàn Nga, giảng dạy. Sáu tháng trôi qua như thế. Kiến thức về hóa học đã tăng lên đáng kể. Tôi về nhà vào tháng 3, cách ly hoàn toàn. Tiếp tục chuẩn bị. Tôi chỉ đang giải bài kiểm tra thôi! Nhiều! Tổng cộng có khoảng 100 bài kiểm tra, một số bài được thực hiện nhiều lần. Đã vượt qua kỳ thi với 97 điểm trong 40 phút.
1) Hãy nhớ nghiên cứu lý thuyết chứ không chỉ giải các bài kiểm tra. Tôi coi cuốn sách giáo khoa hay nhất là “Các nguyên lý hóa học” của Eremin và Kuzmenko. Nếu cuốn sách có vẻ quá lớn và phức tạp thì có một phiên bản đơn giản hóa (đủ cho Kỳ thi Thống nhất) - “Hóa học dành cho học sinh trung học phổ thông và thí sinh vào đại học”;
2) Đặc biệt chú ý đến các chủ đề: sản xuất, các biện pháp phòng ngừa an toàn, dụng cụ thủy tinh hóa học (dù nghe có vẻ vô lý đến mức nào), aldehyd và xeton, peroxit, nguyên tố d;
3) Sau khi giải bài kiểm tra, hãy nhớ kiểm tra lỗi của mình. Đừng chỉ đếm số lỗi mà hãy xem câu trả lời nào đúng;
4) Sử dụng phương pháp giải vòng tròn. Tức là bạn đã giải được một tập hợp gồm 50 bài kiểm tra, hãy giải lại sau một hoặc hai tháng. Bằng cách này, bạn sẽ củng cố được những tài liệu mà bạn ít nhớ;
5) Sẽ có bảng cheat! Viết các tờ ghi chú, luôn viết bằng tay và tốt nhất là viết nhỏ. Bằng cách này, bạn sẽ ghi nhớ thông tin có vấn đề tốt hơn. Chà, không ai cấm sử dụng chúng trong kỳ thi (chỉ trong nhà vệ sinh!!!), điều chính yếu là phải cẩn thận.
6) Tính toán thời gian của bạn cùng với việc đăng ký. Vấn đề chính của kỳ thi hóa học là thiếu thời gian;
7) Xây dựng các nhiệm vụ (tốt nhất) theo cách chúng được trình bày trong các bộ sưu tập. Thay vì "khỏa thân" hãy viết "n" chẳng hạn.
Kể bởi Egor Sovetnikov
Lời khuyên dành cho những học viên muốn vượt qua kỳ thi Thống nhất với điểm xuất sắc.
Các nhà nhân chủng học, bác sĩ thú y, nhà hóa sinh, nhà di truyền học, nhà sinh thái học, bác sĩ, bác sĩ nhi khoa, nha sĩ, dược sĩ, v.v. trong tương lai sẽ phải tham gia Kỳ thi Thống nhất cấp Nhà nước về hóa học và sinh học. Tuy nhiên, tùy thuộc vào chuyên ngành, bài kiểm tra hồ sơ và các bài kiểm tra bổ sung có thể khác nhau. Ví dụ, trong các ngành khoa học tự nhiên, chẳng hạn như “nhân chủng học”, “thú y”, “hóa sinh”, “sinh thái học”, kỳ thi chính được coi là sinh học. Và đối với y tế (“y học tổng hợp”, “dược phẩm”, “nhi khoa”, “nha khoa”) - trong hóa học.
Sinh vật học.Đề thi gồm 3 phần và có 50 bài tập. Khối đầu tiên của bài kiểm tra (36 câu hỏi) liên quan đến việc chọn một phương án trả lời từ bốn phương án được đề xuất. Trong số tám câu hỏi của phần thứ hai, ba nhiệm vụ yêu cầu chọn ba câu trả lời đúng trong số sáu câu trả lời, ba - cho sự tương ứng, hai - để thiết lập chuỗi các quá trình và hiện tượng. Tất cả sáu nhiệm vụ trong phần thứ ba đều yêu cầu câu trả lời chi tiết.
Tất cả các câu hỏi thi thuộc một trong ba mức độ khó: cơ bản, nâng cao hoặc cao. Số điểm ban đầu tối đa để hoàn thành công việc không có lỗi là 69. Sau khi tính toán lại, con số này “biến” thành 100 điểm kiểm tra. Để đạt được 50 điểm, bạn phải hoàn thành tất cả các nhiệm vụ ở khối A và hầu hết khối B. Những người đăng ký vào các trường đại học y không thể thiếu phần C.
Trong quá trình chuẩn bị cần đặc biệt chú ý đến nhiệm vụ của phần thứ ba. Về nội dung, có thể có câu hỏi thuộc bất kỳ phần sinh học nào. Để trả lời chúng, kiến thức lý thuyết là chưa đủ; bạn cần có khả năng tự mình đưa ra kết luận và tóm tắt nhiều thông tin khác nhau.
KIM bao gồm các nhiệm vụ từ tất cả năm phần chính của sinh học trường học: “Thực vật”, “Vi khuẩn. Nấm. Địa y”, “Động vật”, “Con người và sức khỏe”, “Sinh học đại cương”. So với năm ngoái, hầu như không có thay đổi nào được thực hiện đối với CMM. Điểm đổi mới duy nhất là nhiệm vụ về mô hình di truyền nhóm máu ở người đã được bổ sung vào số nhiệm vụ ở phần C (mức độ phức tạp cao).
180 phút được phân bổ cho kỳ thi. Để không vượt quá thời gian quy định, các nhà phương pháp khuyên bạn nên dành không quá 1 phút cho mỗi nhiệm vụ của Phần A, Phần B - tối đa 5 phút, Phần C - từ 10 đến 20 phút.
Thông thường, những khó khăn lớn nhất đối với người nộp đơn là do các câu hỏi về thực vật học: môn khoa học này được nghiên cứu đầu tiên và đến lớp 11 thì nhiều thứ bị lãng quên. Vì vậy, tôi khuyên bạn nên làm mới trí nhớ của mình về những gì thoạt nhìn có vẻ cơ bản. Ví dụ, họ thực vật, cấu trúc của các sinh vật đơn giản, v.v.
Hoá học. Các câu hỏi trong mỗi phần của bài kiểm tra không chỉ được nhóm theo loại (có nhiều lựa chọn, câu trả lời ngắn và dài) mà còn theo độ khó. Ba mươi nhiệm vụ trong Phần A đều ở cấp độ cơ bản và yêu cầu lựa chọn câu trả lời từ bốn câu trả lời được đề xuất. Mười câu hỏi nâng cao ở Phần B yêu cầu câu trả lời ngắn gọn. Mỗi nhiệm vụ trong số năm nhiệm vụ trong phần thứ ba của bài kiểm tra được thiết kế nhằm đạt được trình độ kiến thức cao. Để tích điểm, bạn cần chuẩn bị đáp án chi tiết.
Để hoàn thành không có lỗi tất cả các nhiệm vụ trong phần đầu tiên, bạn có thể đạt 30 điểm chính (khoảng 45 điểm kiểm tra), mỗi phần thứ hai và thứ ba - 18 điểm chính (khoảng 27 điểm kiểm tra). Vì vậy, đối với những ứng viên nhắm tới 50–60 điểm, chỉ cần hoàn thành tất cả các nhiệm vụ của phần một và nửa phần - 2/3 phần thứ hai hoặc phần thứ ba là đủ.
Bài kiểm tra bao gồm các nhiệm vụ từ bốn phần chính của môn hóa học ở trường. Hầu hết các câu hỏi (18) được dành cho cơ sở lý thuyết của hóa học. Hơn nữa, các bài thi chủ yếu kiểm tra kiến thức về cơ chế phản ứng hóa học và khả năng giải quyết các vấn đề về chủ đề này. Đối với mỗi phần trong số ba phần còn lại (“hóa học vô cơ”, “hóa học hữu cơ”, “hóa học và sự sống”) có 9 câu hỏi với mức độ phức tạp khác nhau.
Trong kỳ thi, bạn được phép sử dụng tài liệu tham khảo và máy tính được cung cấp ngay tại chỗ cho từng thí sinh.
Phần thứ ba của tác phẩm gần như hoàn toàn được xây dựng dựa trên việc giải các bài toán và lập phương trình. Các nhiệm vụ này được đánh giá khá linh hoạt: tùy thuộc vào độ “tinh khiết” của giải pháp và số lượng phương án, bạn có thể kiếm được từ 1 đến 5 điểm cho mỗi câu trả lời đúng.
Một sắc thái quan trọng - Kỳ thi Thống nhất cấp bang về hóa học phần lớn được thiết kế dành cho những học sinh giỏi, những người có khả năng sử dụng nhiều phương pháp khác nhau khi giải quyết vấn đề. Vì vậy, tất cả những ai học ở các trường không chính quy đều phải học thêm với giáo viên hoặc học tại các trường đại học.
Là một gia sư giàu kinh nghiệm về hóa học và sinh học, tôi sẽ giúp bạn chuẩn bị cho kỳ thi cuối kỳ và đầu vào, vượt qua kỳ thi Tập trung và Kỳ thi Thống nhất thành công
Trước hết, bạn cần xác định trình độ hiểu biết của mình về chủ đề này. Gia sư sẽ giúp bạn điều này trong bài học đầu tiên, nhưng trước tiên bạn có thể làm các bài kiểm tra được thiết kế đặc biệt theo hình thức Bài kiểm tra Thống nhất cấp Nhà nước về hóa học và sinh học. Sau đó, biết được trình độ gần đúng của mình, bạn có thể tự xác định số lượng bài học cần thiết với gia sư để chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất.
Cấp độ không. Nếu đang học lớp 10 thì nên học 2-3 lần một tuần. Nếu bạn đã học lớp 11 thì phải học 4-5 buổi mỗi tuần. Nghỉ giải lao trong những ngày nghỉ nên được loại trừ. Thực hiện số lượng nhiệm vụ độc lập tối đa để củng cố tài liệu được đề cập. Cố gắng dành 2-3 giờ mỗi ngày cho môn học và giải các bài kiểm tra SỬ DỤNG mẫu.
Cấp độ đầu tiên. Nếu bạn đang học lớp 10 thì 2 lần một tuần. Đồng thời, bạn có thể đủ khả năng để thư giãn trong những ngày nghỉ. Nếu bạn đang học lớp 11 thì 3-4 lần một tuần và bạn thậm chí không thể mơ được thư giãn trong kỳ nghỉ. Làm việc độc lập với từng chủ đề trong 1-2 giờ mỗi tuần.
Cấp độ thứ hai. Nếu bạn đang học lớp 10 thì mỗi tuần một lần và thời gian nghỉ hoàn toàn là của bạn. Nếu bạn đang học lớp 11 thì 2 lần một tuần và nếu có thể, hãy loại trừ thời gian nghỉ trong kỳ nghỉ. Làm việc độc lập với từng chủ đề trong 1-2 giờ mỗi tuần.
Cấp độ thứ ba. Đối với cấp độ thứ ba, một bài học mỗi tuần là đủ, bất kể năm học. Lập kế hoạch lịch trình hoạt động và nghỉ ngơi tối ưu của riêng bạn.
Lưu ý: Bài học với gia sư phải có tính hệ thống.
Chủ đề hôm nay trong chuyên mục “Câu hỏi dành cho giáo viên” là chuẩn bị cho kỳ thi Hóa học Thống nhất cấp Nhà nước đạt điểm cao! Chúng tôi đã đặt câu hỏi cho nhiều gia sư hóa học khác nhau để tìm hiểu ý kiến và cách tiếp cận của họ khi trình bày tài liệu. Chúng tôi xin nhắc bạn rằng điểm thực sự cao trong Kỳ thi Thống nhất là một con số từ 80 đến 100, đây là một dấu hiệu cho thấy sự chuẩn bị tốt. và một giáo viên có năng lực.
1. Theo quan điểm của bạn, ai có cơ hội đạt được kết quả với điểm cao? Ai có thể có hy vọng và ai không nên?2. Bạn cần chú ý điều gì trong quá trình chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất để cố gắng đạt kết quả tốt? Đặc điểm của việc đào tạo ứng viên đạt điểm cao là gì?
3. Xin tư vấn làm thế nào để chọn được gia sư có thể ôn luyện đạt kết quả xuất sắc? Có thể xem xét khả năng dạy kèm một học sinh? Tôi có cần tìm một giáo viên đại học không? Hay làm giáo viên ở trường thì tốt hơn? Hay chỉ là một chuyên gia về Kỳ thi Thống nhất? Hãy đưa ra lý do cho câu trả lời của bạn.
4. Có thể luyện thi theo nhóm cho Kỳ thi Thống nhất được không? Hay chỉ riêng lẻ?
5. Nếu bạn chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất ngành hóa học với kết quả cao, vui lòng cho chúng tôi biết kinh nghiệm của bạn trong những năm gần đây (đồng thời ghi những trường đại học mà những học sinh này đã đỗ).
Zolotovsky Arkady Alekseevich
gia sư hóa học, toán học và vật lý1.
Nếu một người đủ thông minh để lắp ráp một bức tranh từ các khối hoặc bộ xây dựng dành cho trẻ em, đồng thời biết toán ở cấp lớp 6-7, thì người đó có thể chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất cấp Nhà nước môn hóa học và đạt trên 85 điểm. . Tất cả những gì bạn cần là nghiên cứu tài liệu một cách có hệ thống. Tôi có học sinh lớp 11, trong tháng 12-tháng 1, chúng không biết hóa trị là gì, chỉ số nào trong công thức, hệ số trong phương trình phản ứng, nhưng sau khi được loại bỏ lỗ hổng kiến thức, các em đã trực tiếp chuyển hóa, tỏ ra thích thú học tập, học hỏi nhanh. tài liệu theo chương trình chuyên sâu và kết quả là nhận được 85-86 điểm. Tiêu chuẩn thiếu năng lực môn Hóa: không hiểu được mối liên hệ giữa hóa trị và công thức cấu tạo. Những người như vậy không cần phải học hóa học hay làm bài kiểm tra hóa học gì cả.
2.
Nếu một học sinh đã có kiến thức cơ bản thì để đạt được kết quả tốt việc nghiên cứu chuyên sâu tất cả các chủ đề là cần thiết. Ở trường, học sinh được định hướng học vẹt. Ví dụ, khái niệm mol được gắn với số Avogadro mà không giải thích được mối liên hệ giữa khối lượng nguyên tử và phân tử tương đối với khối lượng của một lượng vĩ mô của một chất. Ngoài việc nghiên cứu chuyên sâu các chủ đề, bạn cần hiểu rõ mối liên hệ giữa các chủ đề khác nhau, học cách nhận biết các khái niệm hóa học ngay cả từ những vấn đề đời thường và thực tế.
3.
Trong hầu hết các trường hợp, giáo viên đại học có thể giúp bạn chuẩn bị tốt hơn, nhưng không phải lúc nào cũng vậy. Regalia không phải lúc nào cũng là sự đảm bảo cho việc đào tạo. Vào thời Xô Viết, khi tôi còn là sinh viên, người ta đã đưa các ứng viên đến chỗ tôi để chuẩn bị vào Khoa Hóa của Đại học Quốc gia Moscow. Sau đó là kỳ thi tuyển sinh, trình độ của các trường đại học này cao hơn Kỳ thi Thống nhất hiện nay. Họ mang đến cho tôi những vấn đề mà giáo viên đại học không thể giải quyết được. Đó là cuộc thi. Khi tôi giải quyết và giải thích những vấn đề này cho họ, họ yêu cầu tôi làm việc cùng họ và đưa bạn bè, bạn gái của họ đến, bố mẹ họ đưa họ hàng và người quen của họ đến. Tôi khuyên bạn nên kiểm tra gia sư trước khi tin tưởng giao phó họ cho con bạn, thay vì tin tưởng một cách mù quáng vào thông tin đăng nhập (thường là lừa đảo). Nếu gia sư hướng dẫn con bạn học thuộc lòng các công thức, đặc biệt là bảng biểu, hãy bỏ ngay. Nó chỉ có thể gây hại cho đứa trẻ.
4
. Bạn có thể học theo nhóm nếu học sinh có cùng trình độ. Tôi làm việc với nhóm 2-3 người. Ít thường xuyên hơn từ 5-6. Cả cho học sinh và sinh viên. Nếu trẻ có khả năng nhưng không có đủ tiền để học cá nhân thì các bài học nhóm (cùng loại) cũng gần như hiệu quả như các bài học cá nhân. Ngoài ra, tác động của cạnh tranh còn có tác động đến động lực học tập.
5.
Trong 2 năm qua tôi đã có 9 người chuẩn bị thi Thống nhất môn Hóa học. 6 người được hướng dẫn điểm cao (trên 80) (số còn lại chỉ cần “đạt điểm”). Tất cả những em học tập nghiêm túc và là học sinh lớp 11 từ tháng 12 đến tháng 1 đều nhận được trên 85 điểm. Một cô gái đạt được 95 điểm.
http://www.repetitor.org/index.php?productID=6837