VPR KHÔNG phải là Kỳ thi Thống nhất! Thay vì CIM - các phương án làm bài kiểm tra Thay vì phiên bản demo - bài kiểm tra mẫu Không có bài tập trắc nghiệm Tiếng Nga lớp 4 - dựa trên chính tả Đánh giá kết quả môn học theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Liên bang, đánh giá UUD Đánh giá bài tập dựa trên tiêu chuẩn hóa, tích hợp dự án với hệ thống đào tạo nâng cao về đánh giá câu hỏi Sử dụng ngân hàng nhiệm vụ được xây dựng dựa trên kinh nghiệm về quy trình đánh giá của Nga và quốc tế Cung cấp cho các trường các lựa chọn và tiêu chí đánh giá thống nhất Có sẵn cho tất cả các trường Khả năng tiến hành ở cấp khu vực mức độ. Cơ hội đạt được kết quả tổng hợp ở cấp liên bang Cải thiện cơ chế phát triển hệ thống toàn Nga để đánh giá chất lượng giáo dục bằng cách xây dựng hệ thống các quy trình chẩn đoán và nghiên cứu liên kết ở các cấp độ khác nhau của hệ thống giáo dục
Mô hình thực hiện VPR Stage Model Bộ sưu tập cơ sở dữ liệu Gửi đơn đặt hàng qua tài khoản cá nhân của bạn Tạo KIMAO Sao chép KIMOO Quét- Điền vào biểu mẫu điện tử Kiểm tra các bộ phận của SOO Xử lý phần A và BA Tự động Tạo biểu mẫu thống kê Tự động
Sơ đồ Mô hình thực hiện công tác giáo dục trong cơ sở giáo dục Sơ đồ Mô hình thực hiện công tác giáo dục trong cơ sở giáo dục của cơ sở giáo dục 3. Tiến hành đào tạo thực tế trong cơ sở giáo dục 4. Kiểm tra phần C 5. Điền vào biểu mẫu điện tử (học sinh) ' Đáp án A và B, điểm C) 1. Ngày, số lượng, chủ đề 2. CMM, biểu mẫu điện tử 6. Biểu mẫu điện tử đã hoàn thành 7. Kết quả, thống kê Tài khoản cá nhân OO Dịch vụ đám mây OIV Phối hợp và giám sát
Sử dụng kết quả của VPR Ở cấp liên bang: -giám sát kết quả áp dụng Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang; - hình thành cơ sở dữ liệu về kết quả học tập của học sinh trong tương lai – đảm bảo khả năng tính đến kết quả như một danh mục đầu tư Ở cấp khu vực: - Điều chỉnh kịp thời một số khía cạnh trong hệ thống giáo dục phổ thông; - cơ sở cho việc lập kế hoạch kiểm soát và các hoạt động giám sát Ở cấp độ tổ chức giáo dục: - điều chỉnh quá trình giáo dục; -có tính đến kết quả của VPR khi công bố điểm hàng năm cho môn học.
Kế hoạch năm 13 tháng 10 Thông báo tại hội nghị ở Novosibirsk Tháng 11 năm 2015 Tiến hành bàn tròn trong khuôn khổ hội nghị NIKO về việc chuẩn bị cuối cùng cho việc phê duyệt Ngày 8, 15 tháng 12 năm 2015 Phê duyệt VPR: lớp 4 (tiếng Nga, toán) Tháng 4 12, 14, 19, 21, 2016 Thực hiện thường xuyên VPR: lớp 4 (tiếng Nga, toán, thế giới bên ngoài) Thực hiện tự nguyện VPR: lớp 5 (tiếng Nga, toán, sinh học) Ngày 29 tháng 5 năm 2016 Hoàn thành xử lý và xác minh kết quả, cung cấp số liệu thống kê cho tất cả những người tham gia quan tâm
Kế hoạch giới thiệu VPR 2015/ / / / /2020 Phê duyệt VPR ở trường tiểu học (Tháng 12/2016) Giới thiệu VPR ở trường tiểu học Tiến hành VPR ở trường tiểu học Tiến hành VPR ở trường tiểu học Thực hiện VPR ở trường tiểu học Phê duyệt VPR ở lớp 5- 7 Giới thiệu VPR ở lớp 5-7 Tiến hành CDF ở lớp 5-7 Tiến hành CDF ở lớp 5-7 Phê duyệt CDF ở 8 lớp Giới thiệu CDF ở 8 lớp Thực hiện CDF ở 8 lớp Phê duyệt CDF ở 10 lớp Giới thiệu CDF ở 8 lớp CDF ở lớp 10
Anzor Muzaev Không có điều kỳ diệu nào trong Kỳ thi Thống nhất Cuộc phỏng vấn với Phó Giám đốc Cơ quan Giám sát Giáo dục và Khoa học Liên bang Anzor Muzaev. Anzor Akhmedovich, vui lòng cho chúng tôi biết về bản thân bạn: bạn đã học ở đâu, bạn muốn trở thành ai và bạn có thể tưởng tượng rằng các hoạt động của mình sẽ gắn liền với lĩnh vực giáo dục không? Khi còn đi học, tôi từng nghĩ mình sẽ nối nghiệp cha và làm điều tra viên cho cảnh sát. Tất nhiên, chúng tôi đã tích cực thảo luận về tương lai của tôi với bố mẹ, nhưng vẫn chưa có gì chắc chắn cho đến khi học cấp ba. Nhưng tình cờ đã quyết định tất cả: chúng tôi được biết rằng tại Học viện Sư phạm Bang Checheno-Ingush (như tên gọi trước đây của trường đại học này) có các khóa học dành cho giáo viên trẻ cho các lớp sau đại học. Trong hai năm, tôi đã tham gia các khóa học này, học tiếng Nga, toán và vật lý. Các giáo viên đại học đã giảng bài cho chúng tôi và điều đó rất thú vị. Tôi đã vượt qua kỳ thi cuối kỳ một cách xuất sắc và họ nói với tôi rằng sau khi nhận được chứng chỉ của tôi, họ sẽ tự động đăng ký tôi vào học viện này. Bạn đã đưa ra quyết định ngay lập tức? Gần như ngay lập tức, mặc dù tôi sẽ không trốn tránh nhưng trước đây tôi đã cân nhắc các lựa chọn khác. Nhưng học viện này là trường đại học trẻ nhất ở Grozny, với những tòa nhà mới, với những giáo viên thú vị - tôi đã thấy điều này khi tham gia các khóa học. Đây thực sự là cách tôi bắt đầu dấn thân vào nghề. Một trong những phần không thể thiếu trong cuộc sống của một giáo viên tương lai là thực hành ở trường... Chúng tôi đã thực tập ở hai trường và mỗi trường đều có những đặc điểm riêng. Tại Lyceum ở Viện Dầu mỏ Grozny, chúng tôi có công việc không liên quan đến giảng dạy mà liên quan đến công việc giáo dục. Ở một trường khác, tôi và các bạn cùng lớp đã dạy các bài: lao động và các môn kỹ thuật tổng hợp. Mọi người đã không bỏ cuộc, và không có trường đại học nào đóng cửa - vinh dự và khen ngợi các sinh viên của chúng tôi và phụ huynh của họ, cho toàn thể giảng viên. Bạn có dự định ở lại trường không? Không, ngay từ đầu tôi đã biết mình sẽ học cao hơn, và sau đó nếu tôi đảm nhận công việc giảng dạy thì sẽ chỉ ở trường đại học. Và thế là nó đã xảy ra. Vào giữa những năm 1990, tình hình ở Chechnya rất khó khăn: Tôi đã tốt nghiệp đại học năm 1996 sau chiến dịch quân sự đầu tiên. Ở Grozny, không thể tiếp tục học sau đại học nữa. Tôi đến học tại Makhachkala, trường Đại học Bách khoa và chọn chuyên ngành “Công nghệ Cơ khí”. Có rất nhiều công việc, tôi thu thập tài liệu cho luận án của mình, tiến hành thí nghiệm, tham khảo ý kiến với người hướng dẫn của tôi ở Astrakhan, tham gia các hội nghị và chuẩn bị cho việc bảo vệ của mình. Năm 2003, tôi tự bảo vệ mình tại Đại học Kỹ thuật Bang St. Petersburg. Và trong suốt thời gian này, ông đã giảng dạy tại Học viện Sư phạm Bang Chechen và Đại học Kỹ thuật Bang Grozny. Bạn nhớ gì về việc giảng dạy ở trường đại học? Nó trùng hợp với những thời điểm rất khó khăn trong lịch sử nước cộng hòa chúng ta và cả nước: khủng hoảng hoành hành, tiền mất giá. Grozny đã bị phá hủy sau chiến dịch quân sự đầu tiên. Nhưng mọi người đã không bỏ cuộc, và không một trường đại học nào đóng cửa - vinh danh và khen ngợi các sinh viên của chúng tôi và phụ huynh của họ, cho toàn thể đội ngũ giảng viên. Bất chấp việc thiếu tiền lương, pháo kích và trạm kiểm soát, họ vẫn đi học và làm việc. Chúng tôi ngồi bên bếp lò, trong những căn phòng có cửa sổ dán băng keo. Sự tham dự là một trăm phần trăm! Mọi người tin rằng mọi thứ sẽ thay đổi tốt hơn, rằng giai đoạn chuyển tiếp chỉ là tạm thời. Đó là cách mọi chuyện đã xảy ra. Và họ đã thắng, khoa học và mong muốn bảo tồn ngôi trường cấp ba của chúng tôi đã chiến thắng. Bây giờ tôi vẫn gặp nhiều người trong số họ: họ đã trở thành kỹ sư, giáo viên và làm việc trong các cơ quan hành chính và chính phủ. Và tôi tự hào rằng tôi cũng đã góp phần vào việc giáo dục họ, biến họ thành những công dân tuân thủ luật pháp của Nga, những người yêu nước của quê hương họ - cả nền cộng hòa và đất nước.
"Tiểu sử"
Đã kết hôn, có năm người con.
Giáo dục
Giáo dục đại học (Viện sư phạm bang Chechen, 1996).
Hoạt động
"Tin tức"
Một cuộc họp thăm viếng của Ủy ban Duma Quốc gia về Giáo dục và Khoa học sẽ được tổ chức tại Buryatia
Các vấn đề phát triển cơ sở hạ tầng giáo dục sẽ được thảo luận vào ngày 12-13 tháng 2 tại Buryatia trong khuôn khổ cuộc họp thăm viếng của Ủy ban Duma Quốc gia Liên bang Nga về Giáo dục và Khoa học. Các thành viên của Ủy ban Duma, đại biểu cơ quan lập pháp quyền lực nhà nước của các thực thể cấu thành Liên bang Nga, đại diện cơ quan điều hành quyền lực nhà nước của các thực thể cấu thành Liên bang Nga, cũng như các cơ quan hành pháp liên bang và các tổ chức công nghiệp sẽ đến dự. nước cộng hòa. Trong số đó có Chủ tịch Ủy ban Duma Quốc gia về Giáo dục và Khoa học Vyacheslav Nikonov, Phó Chủ tịch Ủy ban Gennady Onishchenko, Phó Giám đốc Rosobrnadzor Anzor Muzaev.
Rosobrnadzor sẽ kiểm tra năng lực của 5 nghìn giáo viên vào năm 2018
Giáo viên sẽ được kiểm tra 9 môn học ở trường
MOSCOW, ngày 13 tháng 12 năm 2017, 14:52 - REGNUM Năm 2018, Rosobrnadzor sẽ tiếp tục thử nghiệm mô hình đánh giá năng lực giáo viên. Phó giám đốc Rosobrnadzor Anzor Muzaev đã công bố điều này vào hôm nay, ngày 13 tháng 12, bộ này đưa tin.
Theo ông, năm tới dự kiến sẽ thử nghiệm mô hình này ở một số môn học. Bộ có kế hoạch kiểm tra năng lực của ít nhất 5 nghìn giáo viên.
Huy chương của trường sẽ được kiểm tra từ mặt sau
Bộ Giáo dục và Khoa học và Rosobrnadzor hài lòng với kết quả tổng kết chiến dịch Kỳ thi cấp tỉnh năm 2017, nhưng có khiếu nại về tính khách quan của kỳ thi lớp 9, quy trình tổ chức Olympic cấp khu vực và việc ban hành về huy chương của trường. Rosobrnadzor lưu ý rằng “ở một số trường học có sự phân phát huy chương một cách thô sơ” và kêu gọi các quan chức giáo dục khu vực lập lại trật tự trong khu vực này.
Năm nay, “không có vi phạm nghiêm trọng nào được xác định sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả của trẻ em hoặc tình hình nói chung”, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Khoa học Tatyana Sinyugina tổng hợp kết quả vượt qua kỳ thi cấp bang thống nhất ở Liên bang Nga cho biết.
Anzor Akhmedovich, vui lòng cho chúng tôi biết về bản thân bạn: bạn đã học ở đâu, bạn muốn trở thành ai và bạn có thể tưởng tượng rằng các hoạt động của mình sẽ gắn liền với lĩnh vực giáo dục không?
Khi còn đi học, tôi từng nghĩ mình sẽ nối nghiệp cha và làm điều tra viên cho cảnh sát. Tất nhiên, chúng tôi đã tích cực thảo luận về tương lai của tôi với bố mẹ, nhưng vẫn chưa có gì chắc chắn cho đến khi học cấp ba. Nhưng tình cờ đã quyết định tất cả: chúng tôi được biết rằng tại Học viện Sư phạm Bang Checheno-Ingush (như tên gọi trước đây của trường đại học này) có các khóa học dành cho giáo viên trẻ cho các lớp sau đại học.
Trong hai năm, tôi đã tham gia các khóa học này, học tiếng Nga, toán và vật lý. Các giáo viên đại học đã giảng bài cho chúng tôi và điều đó rất thú vị. Tôi đã vượt qua kỳ thi cuối kỳ một cách xuất sắc và họ nói với tôi rằng sau khi nhận được chứng chỉ của tôi, họ sẽ tự động đăng ký tôi vào học viện này.
Bạn đã đưa ra quyết định ngay lập tức?
Gần như ngay lập tức, mặc dù tôi sẽ không trốn tránh nhưng trước đây tôi đã cân nhắc các lựa chọn khác. Nhưng học viện này là trường đại học trẻ nhất ở Grozny, với những tòa nhà mới, với những giáo viên thú vị - tôi đã thấy điều này khi tham gia các khóa học. Đây thực sự là cách tôi bắt đầu dấn thân vào nghề.
Một trong những phần không thể thiếu trong cuộc sống của một giáo viên tương lai là thực hành ở trường...
Chúng tôi đã thực tập ở hai trường và mỗi trường đều có những đặc điểm riêng. Tại Lyceum ở Viện Dầu mỏ Grozny, chúng tôi có công việc không liên quan đến giảng dạy mà liên quan đến công việc giáo dục. Ở một trường khác, tôi và các bạn cùng lớp đã dạy các bài: lao động và các môn kỹ thuật tổng hợp.
Mọi người đã không bỏ cuộc, và không một trường đại học nào đóng cửa - vinh danh và khen ngợi các sinh viên của chúng tôi và phụ huynh của họ, cho toàn thể đội ngũ giảng viên
Bạn có dự định ở lại trường không?
Không, ngay từ đầu tôi đã biết mình sẽ học cao hơn, và sau đó nếu tôi đảm nhận công việc giảng dạy thì sẽ chỉ ở trường đại học.
Và thế là nó đã xảy ra. Vào giữa những năm 1990, tình hình ở Chechnya rất khó khăn: Tôi đã tốt nghiệp đại học năm 1996 sau chiến dịch quân sự đầu tiên. Ở Grozny, không thể tiếp tục học sau đại học nữa.
Tôi đến học tại Makhachkala, trường Đại học Bách khoa và chọn chuyên ngành “Công nghệ Kỹ thuật Cơ khí”. Có rất nhiều công việc, tôi thu thập tài liệu cho luận án của mình, tiến hành thí nghiệm, tham khảo ý kiến với người hướng dẫn của tôi ở Astrakhan, tham gia các hội nghị và chuẩn bị cho việc bảo vệ của mình.
Năm 2003, tôi tự bảo vệ mình tại Đại học Kỹ thuật Bang St. Petersburg. Và trong suốt thời gian này, ông đã giảng dạy tại Học viện Sư phạm Bang Chechen và Đại học Kỹ thuật Bang Grozny.
Bạn nhớ gì về việc giảng dạy ở trường đại học?
Nó trùng hợp với những thời điểm rất khó khăn trong lịch sử nước cộng hòa chúng ta và cả nước: khủng hoảng hoành hành, tiền mất giá. Grozny đã bị phá hủy sau chiến dịch quân sự đầu tiên.
Nhưng mọi người đã không bỏ cuộc, và không một trường đại học nào đóng cửa - vinh danh và khen ngợi các sinh viên của chúng tôi và phụ huynh của họ, cho toàn thể đội ngũ giảng viên. Bất chấp việc thiếu tiền lương, pháo kích và trạm kiểm soát, họ vẫn đi học và làm việc.
Chúng tôi ngồi bên bếp lò, trong những căn phòng có cửa sổ dán băng keo. Sự tham dự là một trăm phần trăm! Mọi người tin rằng mọi thứ sẽ thay đổi tốt hơn, rằng giai đoạn chuyển tiếp chỉ là tạm thời. Đó là cách mọi chuyện đã xảy ra.
Và họ đã thắng, khoa học và mong muốn bảo tồn ngôi trường cấp ba của chúng tôi đã chiến thắng.
Bây giờ tôi vẫn gặp nhiều người trong số họ: họ đã trở thành kỹ sư, giáo viên và làm việc trong các cơ quan hành chính và chính phủ. Và tôi tự hào rằng tôi cũng đã góp phần vào việc giáo dục họ, biến họ thành những công dân tuân thủ luật pháp của Nga, những người yêu nước của quê hương họ - cả nền cộng hòa và đất nước.
Theo truyền thống, đặc điểm tùy chỉnh của nó vẫn được giữ nguyên (dựa trên 30 triệu rúp), tác giả truyền thống của nó (đã là “bản địa” Svetlana Subbotina), giọng điệu tích cực truyền thống với một chút chủ nghĩa anh hùng.
Tất cả mọi thứ ngoại trừ một.
Không giống như các ấn phẩm tương tự trước đây, Khuôn mặt của Rosobrnadzor đã thay đổi.
Thay vì cựu diễn giả “Kỳ thi Trưởng Nhà nước Thống nhất” Sergei Kravtsov Cuộc phỏng vấn được thực hiện bởi phó hiệu trưởng Rosobrnadzor, người được tờ báo mệnh danh là “người phụ trách chính của Kỳ thi Thống nhất”. Thế thôi, không hơn, không kém - sau 9 tháng dũng cảm và hứa hẹn của Sergei Kravtsov, người chính hóa ra không phải là Kravtsov mà là Muzaev.
Chính hay cuối cùng?
Hãy để chúng tôi nhắc lại - trong sáu tháng qua trong tất cả các cuộc phỏng vấn, câu chuyện truyền hình, ý kiến, phát biểu, cuộc họp ở cơ quan chính phủ cao nhất Sergei Kravtsov là “người đứng đầu kỳ thi Thống nhất”, và bây giờ, khi mọi chuyện đã rõ ràng "có mùi như đồ chiên"(mặc dù có lẽ bị cháy xém) - Kravtsov không còn nắm quyền nữa.
Hãy để chúng tôi nhắc bạn rằng Sergei Kravtsov đã được bổ nhiệm Người đứng đầu Rosobrnadzor từ tháng 9 năm 2013.
Trước đây, ông đứng đầu Vụ của Bộ Giáo dục và Khoa học, cơ quan chi phí ngân sách dự án phối hợp, bao gồm chi phí phát triển, tổ chức và tiến hành kỳ thi thống nhất. Dưới đây là Quy định của Bộ do Kravtsov đứng đầu cho đến tháng 9 năm 2013. Tóm tắt ngắn gọn nội dung công việc của Bộ: anh ấy quyết định Bao nhiêu chi tiêu vào việc gì và dịch vụ phụ nào (Rosobrnadzor và Rosomolodezh) chi bao nhiêu tiền cho việc gì.
Bạn thực sự cần bao nhiêu tiền cho Kỳ thi Thống nhất?
Đây là một trong những cuộc phỏng vấn đầu tiên của Kravtsov trên cương vị mới của ông với tờ báo Nga - http://www.rg.ru/2013/10/22/kravtsov.html Như bạn có thể thấy, thực tế không có gì ngoại trừ Kỳ thi Thống nhất Quốc gia và câu hỏi của trường. Và dòng tiêu đề phía trên bức ảnh người đứng đầu mới của Rosobrnadzor rất gây được tiếng vang.
"Người theo chủ nghĩa bản địa" – rất thích hợp Một tờ báo Nga có tên là Sergei Kravtsov.
Vì vậy, Anzor Muzaev tuyên bố rằng không có một rò rỉ nào, và lãnh đạo của ông, Sergei Kravtsov, đã thông báo về một vụ rò rỉ cùng ngày.
Chúng ta sẽ nuốt chửng điều này, trong ngôn ngữ phần cứng, “thiết lập”, nhưng các cơ quan PR và truyền thông hàng đầu của Nga làm việc cho Rosobrnadzor, chẳng hạn như họ không phạm sai lầm. Tất cả điều này nghe rất giống sự hoảng loạn. hoạt động đặc biệt để chuyển giao trách nhiệm từ cái đầu ốm yếu đến cái đầu khỏe mạnh.
Sáu tháng Sergei Kravtsov đã hứa xã hội một Kỳ thi Thống nhất thành công và khi sắp đến gần séc mua sắm hàng tỷ đô la, tiết lộ và vụ án hình sự về tội kích động tự tử xuất hiện, “chính trong Kỳ thi Thống nhất” nhanh chóng đã thay đổi, và cả kích động xung đột với nhà phê bình hàng đầu của Bộ trưởng Livanov.
Một ngày sau khi xuất bản trên Izvestia, cuốn “điều khiển trong đầu” thứ hai đã được xuất bản, hay đúng hơn là ở hai đầu. Trên Kênh Một vào khung giờ vàng trong chương trình nổi tiếng “Con người và pháp luật” câu chuyện về kỳ thi Thống Nhất 2014.
Chúng ta không thể nghi ngờ Pimanov “ra lệnh”, và cô ấy không có trong cốt truyện. Cốt truyện có một nhiệm vụ khác - cho toàn nước Nga thấy những người chịu trách nhiệm về Kỳ thi Quốc gia Thống nhất năm 2014, hay đúng hơn là trong tương lai - vì sự thất bại của nó, bởi vì bây giờ đây đã là tập phim quá khứ, đây là Anzor Muzaev và Anna Krechetova.
Dùi cui đã được thông qua!
Một chiêu PR kinh điển đang được thực hiện trước mắt chúng ta: chúng tôi bắt nạt phó từ nước Nga thống nhất, chúng tôi bổ nhiệm “phụ trách Kỳ thi Thống nhất Nhà nước” một cấp phó chưa có nhiều kinh nghiệm trong cuộc đấu tranh bộ máy ở cấp liên bang, và một cô gái làm nghề kinh doanh biểu diễn được thuê để thể hiện phong trào “Vì một kỳ thi thống nhất trung thực của Nhà nước”, chúng tôi đang chờ đợi họ bị các nhà phê bình và “ngấu nghiến” cơ quan giám sát, và Sergei Kravtsov – như thể chẳng liên quan gì đến chuyện đó. Rốt cuộc " Buổi sáng nước Nga"đã lâu rồi, nhưng" Con người và luật pháp " thì mới gần đây thôi. Trí nhớ của mọi người tuy ngắn ngủi nhưng “Trưởng kỳ thi Thống nhất” giờ lại là Anzor Muzaev.
Chiến thắng có nhiều cha mẹ, thất bại luôn là đứa trẻ mồ côi
“Egeist” Sergei Kravtsov bỏ rơi đứa con tinh thần của mình- hoành tráng về kinh phí, những vi phạm và số phận tê liệt của Kỳ thi Thống nhất năm 2014, và đề nghị “nhận nuôi” nó cho Anzor Muzaev. Anzor Akhmedovich, với tư cách là cha của nhiều đứa con, một người đàn ông thực thụ và có chuyên môn trong lĩnh vực giáo dục, không thể từ chối và tỏ ra hèn nhát, cái chính là cái chính.
Ẩn mình sau lưng người khác không phải là người da trắng. Và chúng tôi tin chắc rằng dư luận, cộng đồng chuyên gia và cuộc điều tra sẽ xác định chính xác ai thực sự có tội trong cả vụ tự tử của học sinh và việc sử dụng ngân sách hàng tỷ đô la của Kỳ thi Thống nhất Nhà nước một cách đáng ngờ. Phong trào quần chúng “Obrnadzor” tiếp tục thực hiện quyền kiểm soát của công chúng đối với việc tổ chức và tiến hành Kỳ thi Thống nhất Nhà nước-2014. Chúng tôi sẽ sớm cung cấp cho các nhà hoạt động, độc giả và chính quyền những lời khuyên chuyên mônđánh giá kết quả kỳ thi cấp bang
. Tất nhiên, chúng tôi sẽ giao một bản sao Báo cáo cho Sergei Kravtsov.Đã có ai được chỉ định chịu trách nhiệm về thất bại của Kỳ thi Thống nhất 2014 chưa? được sửa đổi lần cuối: ngày 13 tháng 8 năm 2014 bởi