Học sinh Olympic trí tuệ toàn Nga thế kỷ 21. VII Olympic trí tuệ toàn Nga dành cho học sinh “Học sinh thế kỷ 21: Thử sức – thể hiện năng lực”

Kỳ thi Olympic trí tuệ toàn Nga “Học sinh thế kỷ 21: Chúng tôi thử sức - Chúng tôi thể hiện khả năng” được tổ chức từ ngày 1 tháng 10 năm 2016 đến ngày 20 tháng 4 năm 2017. Học sinh lớp 4 học theo hệ thống giáo dục đã tham gia Olympic. Nhiệm vụ của Olympic trí tuệ tương ứng với chương trình giảng dạy lớp 4 của một trường học tổng hợp về tiếng Nga, văn học và toán học.

Olympic trí tuệ toàn Nga lần thứ VII quy tụ 850 người tham gia các vòng thi cấp khu vực, trong đó có 425 người lọt vào vòng trao giải cuối cùng được tổ chức tại Mátxcơva. Tổng cộng có 28 vùng của cả nước đã tham gia Olympic.

Chúng tôi công bố tên của người chiến thắng và á quân!

Giải vô địch cá nhân

Vị trí số 1 -Gekkieva Malika
Cơ sở giáo dục thành phố Phòng tập thể dục số 5, Tyrnyauz, quận Elbrus, Cộng hòa Kabardino-Balkaria
Vị trí thứ 2 - Zheltukhina Anastasia
Trường trung học MBU số 9, Vyksa, vùng Nizhny Novgorod
giáo viên: Ryabova Olga Garievna
Vị trí thứ 3 - Maria Lokosova
Cơ sở giáo dục thành phố "Phòng tập thể dục được đặt theo tên. Garnaeva", Balashov, vùng Saratov

Đề cử "tiếng Nga"

Vị trí số 1 - Yulia Smirnova
Trường trung học số 1 MAOU, Bor, vùng Nizhny Novgorod
giáo viên: Smirnova Irina Valentinovna
Vị trí thứ 2 - Alexander Zimanov
Trường THCS MBU, tr. Alferovka, vùng Penza
giáo viên: Zhukova Nadezhda Anatolyevna
Vị trí thứ 3 - Korobitsyn Alexander
Trường trung học MBOU Ustyanskaya, vùng Arkhangelsk
giáo viên: Istomina Yulia Nikolaevna

Đề cử "Đọc văn học"

Vị trí số 1 - Mishchenko Bogdan
Trường trung học MAOU số 13, Balkovo, vùng Saratov
vị trí thứ 2
- Nikulin Ruslan
  Trường trung học MBU của quận Vologda
  giáo viên: Doroshina Vera Vasilievna
- Skoriantov Sergey
  Trường trung học GBOU số 316, St. Petersburg
  giáo viên: Ishutina Irina Yurievna
Vị trí thứ 3 -Chaplygina Maria
Trường trung học MBU số 49, Kaliningrad
giáo viên: Ochkur Galina Borisovna

Đề cử "Toán học"

Vị trí số 1 - Kostya Lafutkin
Cơ sở giáo dục thành phố Trường trung học số 3, Kuibyshev, vùng Novosibirsk
giáo viên: Bureeva Natalya Viktorovna
Vị trí thứ 2 - Polina Ageeva
Trường trung học MAOU số 71, Krasnodar
giáo viên: Okunevich Galina Nikolaevna
Vị trí thứ 3 -Polevtova Ekaterina
Trường trung học MBU số 50, Cheboksary, Cộng hòa Chuvashia
giáo viên: Maksimova Elena Gennadievna

Ngoài ra, ban giám khảo còn trao giải đặc biệt cho một số thí sinh khác.

Trong hạng mục "Tác phẩm sáng tạo xuất sắc nhất"» bằng tiếng Nga:

Meringue Elizabeth, Trường trung học cơ sở giáo dục thành phố, r. Làng Turki, vùng Saratov
giáo viên: Koroleva Svetlana Viktorovna
Gavrilova Anastasia, Phòng tập thể dục MAOU số 4, Perm
giáo viên: Fadeeva Valeria Borisovna
Karaulova Daria, Trường trung học cơ sở giáo dục thành phố 27, Cheboksary, Cộng hòa Chuvashia
giáo viên: Votykova Olga Vladislavovna
Romanova Varvara, Phòng tập thể dục MAOU số 4, Perm
giáo viên: Fadeeva Valeria Borisovna.

Giải thưởng của ban giám khảo"Zvà những thành tựu đáng kể trong lĩnh vực nghiên cứu tiếng Nga":

Akhmedzhanova Danaya
Bystrova Anastasia, Nhà thi đấu GBOU 1504, Moscow
giáo viên: Nazarova Irina Nikolaevna
Vinogradova Elizaveta
Ketenchiev Murat, MKOU "Trường THCS số 32", TP. Nalchik, Cộng hòa Kabardino-Balkaria
giáo viên: Atmurzaeva Leila Takhirovna
Kruglova Taisiya, Trường THCS MBU số 3, TP. Kstovo, vùng Nizhny Novgorod
giáo viên: Mazurova Galina Aleksandrovna
Lituev Alexander, Trường trung học cơ sở Vetluzhskaya số 1, vùng Nizhny Novgorod
giáo viên: Solovyeva Elena Nikolaevna
Đăng nhập Vadim
giáo viên: Shamurzaeva Aminat Mukhtarovna
Lokosova Maria, MOU "Nhà thi đấu mang tên. Garnaeva", Balashov, vùng Saratov
giáo viên: Semenishcheva Tatyana Yuryevna
Malkarov Muhammad, Cơ sở giáo dục thành phố "Nhà thi đấu số 5", Tyrnyauz, Cộng hòa Kabardino-Balkaria
giáo viên: Abulkina Margarita Ishkhanovna
Mishchenko Bogdan, Trường trung học cơ sở MAOU số 13, Balkovo, vùng Saratov
giáo viên: Kokorina Olga Viktorovna
Naloev Ali, MKOU "Trường THCS số 9", TP. Nalchik, Cộng hòa Kabardino-Balkaria
giáo viên: Ykovleva Irina Nikolaevna
Nakhusheva Camilla, MKOU "Trường THCS số 3", TP. Baksan, Cộng hòa Kabardino-Balkaria
giáo viên: Kokova Fatima Krymsultanovna
Popov Yaroslav, Trường trung học MBU số 30, Volzhsky, vùng Volgograd
giáo viên: Voronova Elena Mikhailovna
Smirnova Ekaterina, Trường trung học cơ sở Vetluzhskaya số 1, vùng Nizhny Novgorod
giáo viên: Solovyeva Elena Nikolaevna
Taubekov Tamerlan, MKOU "Nhà thi đấu số 4", thành phố o. Nalchik, Cộng hòa Kabardino-Balkaria
giáo viên: Gubzhokova Anna Nikolaevna
Tsikishev Vladislav, MKOU "Trường THCS số 11", TP. Nalchik, Cộng hòa Kabardino-Balkaria
giáo viên: Shmoilova Galina Aleksandrovna
Etezova Malika, Cơ sở giáo dục thành phố Phòng tập thể dục số 5, Tyrnyauz, quận Elbrus, Cộng hòa Kabardino-Balkaria
giáo viên: Mogilevets Tatyana Gennadievna

Xin chúc mừng những người chiến thắng, á quân và tất cả những người tham gia đã hoàn thành chặng tiếp theo của Olympic! Giai đoạn VIII của Olympic trí tuệ toàn Nga “Học sinh thế kỷ 21: Cố gắng sức mạnh”- Chúng tôi thể hiện khả năng của mình” bắt đầu vào tháng 10 năm 2017.

Quy chế Olympic trí tuệ toàn Nga lần thứ VII
“Sinh viên thế kỷ 21: chúng tôi thử sức - chúng tôi thể hiện khả năng của mình”
dành cho học sinh học theo hệ thống dạy học “Tiểu học thế kỷ XXI”

1. Quy định chung

1.1. Quy chế Olympic trí tuệ toàn Nga lần thứ VII dành cho học sinh (sau đây gọi là Quy chế) quy định trình tự tổ chức và tiến hành Kỳ thi Olympic trí tuệ toàn Nga lần thứ VII dành cho học sinh đang học trong hệ thống giáo dục, “Học sinh của thế kỷ 21: Chúng tôi hãy thử sức mình - chúng tôi thể hiện khả năng của mình” (sau đây gọi là Olympic), hỗ trợ về mặt tổ chức, phương pháp và tài chính, thủ tục tham gia Olympic, đánh giá kết quả và xác định người chiến thắng.

1.2. Thế vận hội được tổ chức hàng năm. Đơn vị tổ chức là Phòng Giáo dục Tiểu học Phổ thông ISRO RAO, nhóm tác giả của hệ thống giáo dục giáo dục với sự tham gia của tập đoàn xuất bản thống nhất "DROFA-VENTANA" (Moscow).

1.3. Nhiệm vụ của Olympic trí tuệ tương ứng với chương trình giảng dạy lớp 4 của một trường phổ thông các môn “Tiếng Nga”, “Đọc văn”, “Toán học” và mang tính chất cả môn học và siêu môn học.

2. Mục tiêu của Thế vận hội

2.1. Phát hiện và hỗ trợ những học sinh tài năng, giáo viên chủ động, tạo điều kiện cho các em thể hiện, tự giác sáng tạo.

2.2. Tạo điều kiện hỗ trợ trẻ em có năng khiếu học tập trong hệ thống giáo dục.

2.3. Nâng cao uy tín của hệ thống dạy và học như một chương trình kích thích động cơ học tập của học sinh, khuyến khích hoạt động nhận thức của các em, góp phần hình thành các thành phần chính của hoạt động giáo dục và sự sẵn sàng tự giáo dục ở học sinh, đồng thời thực hiện quyền của trẻ em. đến nhân cách cá nhân trong quá trình giáo dục.

2.4. Thu hút các cơ quan giáo dục thành phố và các dịch vụ phương pháp vào công việc tích cực với học sinh đang học bằng cách sử dụng hệ thống bộ dụng cụ giáo dục và phương pháp này.

3. Tham gia Thế vận hội

3.1. Học sinh lớp 4 đang học trong hệ thống giáo dục tham gia Olympic trên tinh thần tự nguyện.

3.2. Olympic Trí tuệ được mệnh danh là “Học sinh thế kỷ 21: Chúng ta thử sức – Chúng ta thể hiện khả năng” bởi nội dung và điều kiện của nó giúp mỗi em tự nhận thức, tin tưởng vào bản thân, thích tham gia và thể hiện năng lực, khả năng cá nhân.

4. Hỗ trợ về mặt tổ chức và phương pháp cho Olympic

4.1. Thế vận hội bao gồm bốn vòng:

– Vòng I (giai đoạn học đường) do Ban tổ chức Olympic, thành lập tại tổ chức giáo dục phổ thông, thực hiện;

– Vòng 2 (giai đoạn thành phố) do Ban tổ chức Thế vận hội, thành lập trực thuộc sở giáo dục thành phố (quận) tiến hành;

– Vòng 3 (khu vực) Olympic do Ban tổ chức tiến hành (dựa trên bài dự thi của các học sinh đạt giải ở vòng 2);

– Vòng IV (vòng toàn Nga) của Olympic được tổ chức vắng mặt tại Mátxcơva (dựa trên bài dự thi của các học sinh đoạt giải ở vòng ba).

4.2. Để hỗ trợ về mặt tổ chức và phương pháp cho Olympic, Ban tổ chức Olympic khu vực được thành lập để nộp đơn đăng ký cho trung tâm xuất bản trước ngày 1 tháng 12 năm 2016(xem Phụ lục 1) để tham gia Thế vận hội.

4.3. Ban tổ chức Thế vận hội khu vực:

– tổ chức quản lý chung việc chuẩn bị và tổ chức Thế vận hội;

– xác định thời gian của Thế vận hội (vòng I, II, III);

– cung cấp tài liệu cho người tham gia Olympic;

– hướng dẫn giáo viên kiểm tra bài làm của các thí sinh tham gia kỳ thi Olympic lần thứ 1 (trường) và lần thứ 2 (thành phố);

– tổ chức kiểm tra các công trình trong vòng III (khu vực) của Thế vận hội;

– phân tích, tổng hợp kết quả vòng III Olympic và gửi tác phẩm của các thí sinh tham gia vòng IV về Ban tổ chức Olympic Moscow trước ngày 1/3/2017 (xem Phụ lục 2).

4.4. Ban tổ chức thành lập ban giám khảo gồm số lẻ thành viên. Trưởng ban tổ chức làm chủ tịch ban giám khảo.

4.5. Danh sách ban tổ chức và ban giám khảo của Giải đấu Thế vận hội khu vực được phê duyệt theo lệnh.

5. Thủ tục tổ chức Thế vận hội

5.1. Bài tập cho vòng đầu tiên (giai đoạn học) được biên soạn độc lập bởi ban tổ chức Olympic, được thành lập tại cơ sở giáo dục.

5.2. Nhiệm vụ các vòng 2, 3, 4 của Olympic và hệ thống đánh giá do nhóm tác giả hệ thống tài liệu giảng dạy biên soạn. Bài tập cho vòng II và III của Olympic từng môn được đưa ra thành hai phiên bản cho từng môn “Tiếng Nga”, “Toán học”, “Đọc văn học”. Việc lựa chọn phương án Thế vận hội Olympic do Ban tổ chức khu vực quyết định. Đối với vòng chung kết IV (thư từ), các tác phẩm về các chủ đề “Tiếng Nga”, “Toán học”, “Đọc văn học” được trình bày dưới dạng một phiên bản.

5.3. Nhiệm vụ các vòng thi Olympic II, III, IV được gửi về Ban tổ chức khu vực sau khi nhận được đơn đăng ký tham gia Olympic.

5.4. Thủ tục tiến hành vòng 1 (trường học) của Thế vận hội.

5.4.1. Chuyến tham quan Olympic của trường diễn ra trên cơ sở các tổ chức giáo dục làm việc theo hệ thống giáo dục vào tháng 10-11 năm 2016.

5.4.2. Để tiến hành giai đoạn cấp trường của Thế vận hội, người tổ chức giai đoạn này thành lập các ban tổ chức trường học và ban giám khảo.

5.4.3. Chuyến tham quan trường có sự tham gia của các em học sinh lớp 4 của tổ chức giáo dục này, đang học trong hệ thống giáo dục và bày tỏ mong muốn được tham gia Olympic.

5.4.4. Mỗi phần của tác phẩm (trong các môn “Tiếng Nga”, “Đọc văn học”, “Toán học”) được ban giám khảo tham quan trường đánh giá bằng một số điểm nhất định và được tổng hợp lại.

5.4.5. Kết quả kiểm tra, trong đó ghi rõ số điểm của từng phần bài và điểm cuối kỳ được chính thức hóa trong biên bản chung kết của vòng thi cấp trường và gửi về Ban tổ chức thành phố trước ngày 01/12/2016.

5.4.6. Các cá nhân đạt giải (các hạng I, II, III) và các cá nhân đạt giải (ở mỗi hạng mục)-trong các môn học) của vòng thi Olympic cấp trường được xác định trên cơ sở kết quả của những người tham gia, được đưa vào giao thức cuối cùng, thể hiện một bảng kết quả với danh sách xếp hạng những người tham gia, sắp xếp theo thứ tự điểm giảm dần họ đã ghi bàn. Những người tham gia có số điểm bằng nhau được liệt kê theo thứ tự bảng chữ cái.

5.4.7. Người chiến thắng là những người tham gia Olympic ghi được nhiều điểm nhất với điều kiện số điểm họ ghi được vượt quá một nửa số điểm tối đa có thể. Trong trường hợp không xác định được người chiến thắng thì chỉ xác định được người chiến thắng ở giai đoạn cấp trường của Olympic.

5.4.8. Danh sách các vận động viên đạt giải và đoạt giải của vòng thi cấp trường được ban tổ chức Olympic giai đoạn này phê duyệt.

5.5. Thủ tục cho vòng II (thành phố) của Thế vận hội.

5.5.1. Chuyến tham quan Thế vận hội thành phố diễn ra trên cơ sở các đô thị vào tháng 12 năm 2016– Tháng 1 năm 2017.

5.5.2. Để tiến hành giai đoạn Thế vận hội cấp thành phố, người tổ chức giai đoạn này thành lập các ban tổ chức và bồi thẩm đoàn thành phố.

5.5.3. Học sinh lớp 4 tham gia chuyến tham quan thành phố-người chiến thắng và người đoạt giải ở giai đoạn cấp trường của Thế vận hội.

5.5.4. Nhiệm vụ tham quan thành phố được gửi qua email đến điều phối viên thành phố, tùy thuộc vào việc nộp đơn đăng ký tham gia và nộp biên bản cuối cùng cho ban tổ chức khu vựcvới kết quả của chuyến tham quan trường học.

5.5.5. Mỗi phần của tác phẩm (trong các môn “Tiếng Nga”, “Đọc văn học”, “Toán học”) được ban giám khảo vòng thành phố đánh giá bằng một số điểm nhất định và được tổng hợp lại.

5.5.6. Kết quả kiểm tra, trong đó ghi rõ số điểm của từng phần công việc và điểm cuối cùng được chính thức hóa trong biên bản cuối cùng của vòng thi cấp thành phố và gửi về Ban tổ chức khu vực.

5.5.7. Các cá nhân đạt giải (các hạng I, II, III) và các cá nhân đạt giải (ở mỗi hạng mục)-trong các môn học) của vòng Thế vận hội cấp thành phố được xác định trên cơ sở kết quả của những người tham gia, được đưa vào giao thức cuối cùng, thể hiện một bảng kết quả với danh sách những người tham gia được xếp hạng, sắp xếp theo thứ tự điểm giảm dần họ đã ghi bàn. Những người tham gia có số điểm bằng nhau được liệt kê theo thứ tự bảng chữ cái.

5.5.8. Người chiến thắng là những người tham gia Olympic ghi được nhiều điểm nhất với điều kiện số điểm họ ghi được vượt quá một nửa số điểm tối đa có thể. Trong trường hợp người chiến thắng không được xác định, chỉ những người chiến thắng được xác định ở giai đoạn Thế vận hội cấp thành phố.

5.5.9. Danh sách người chiến thắng và người đoạt giải của vòng thành phố được ban tổ chức giai đoạn này của Thế vận hội phê duyệt.

5.6. Thủ tục tiến hành vòng khu vực của Thế vận hội.

5.6.1. Vòng khu vực của Thế vận hội diễn ra vào tháng 2 năm 2017.

5.6.2. Học sinh lớp 4 tham gia vòng thi khu vực-người chiến thắng (vị trí I, II và III) của Thế vận hội cấp thành phố.

5.6.3. Các tác phẩm của trẻ em được gửi đến Ban tổ chức Thế vận hội khu vực để xác minh.

5.6.4. Những người chiến thắng trong vòng khu vực của Olympic là những người tham gia ghi được nhiều điểm nhất và là người chiến thắng.-

5.6.5. Danh sách người chiến thắng và người đoạt giải của vòng khu vực được ban tổ chức giai đoạn này của Thế vận hội phê duyệt.

5.6.6. Các tác phẩm lọt vào vòng chung kết (toàn tiếng Nga) không được kiểm tra, được niêm phong trong phong bì và gửi đến tập đoàn xuất bản thống nhất "DROFA-VENTANA" theo địa chỉ: 123308, Moscow, st. Sorge, 1., c Trung tâm Giáo dục Mầm non và Tiểu học (văn phòng 718), Sudina E. A.-đến ngày 01/3/2017 theo dấu bưu điện (xem Phụ lục 3).

5.7. Thủ tục tiến hành vòng (thư tín) của Thế vận hội.

5.7.1. Vòng cuối cùng của Thế vận hội diễn ra vắng mặt ở Moscow vào tháng 3 năm 2017.

5.7.2. Học sinh lớp 4 tham gia vòng chung kết (phóng sự)-người chiến thắng (vị trí I, II và III) của vòng III (khu vực) của Thế vận hội.

5.7.3. Bài viết của học sinh được gửi đến Ban giám khảo của Ban tổ chức Thế vận hội Moscow để thẩm định cho đến ngày 20 tháng 3 năm 2017 (bao gồm cả bài thi).

5.7.4. Những người chiến thắng trong vòng chung kết (thư tín) của Olympic là những người tham gia ghi được nhiều điểm nhất và được công nhận là người đoạt giải.-những người tham gia theo sau những người chiến thắng ở bảng chung kết, với điều kiện là số điểm họ ghi được vượt quá một nửa số điểm tối đa có thể.

5.7.5. Danh sách các vận động viên đoạt giải và đoạt giải vòng IV (vắng mặt) được Ban tổ chức Olympic giai đoạn này phê duyệt cho đến hết ngày 20/4/2017.

6. Tổng hợp kết quả Thế vận hội

6.1. Các đội đạt giải ở vòng 1 (trường) Olympic được cơ sở giáo dục khen thưởng, các đội đạt giải ở vòng 2 (cấp thành phố)-cơ quan giáo dục TP.

6.2. Dựa trên kết quả của vòng thi Olympic III (khu vực) để xác định những người chiến thắng (các hạng I, II và III), cũng như những người đoạt giải trong mỗi đề cử (theo chủ đề). Nếu có nhiều tác phẩm đáng được khuyến khích và đánh giá cao, ban giám khảo có thể thiết lập các đề cử đặc biệt và nêu bật các tác phẩm của cá nhân người tham gia.

6.3. Tất cả học sinh tham gia vòng III (vòng khu vực) đều nhận được chứng chỉ điện tử của những người tham gia vòng Olympic khu vực.

6.4. Dựa trên kết quả của vòng thi (tương ứng) của Olympic, xác định những người chiến thắng (các hạng I, II và III), cũng như những người đoạt giải trong mỗi đề cử (theo chủ đề). Nếu có nhiều tác phẩm đáng được khuyến khích và đánh giá cao, ban giám khảo có thể thiết lập các đề cử đặc biệt và nêu bật các tác phẩm của cá nhân người tham gia.

Tất cả học sinh tham gia vòng chung kết (thư từ) đều nhận được chứng chỉ điện tử của những người tham gia vòng thi tương ứng toàn Nga của Olympic. Những người chiến thắng được xác định theo các hạng mục môn học và được trao bằng cấp và quà tặng có giá trị.

Tuần qua, kỳ thi Olympic trí tuệ “Học sinh thế kỷ 21: Cố gắng - Thể hiện năng lực” lần thứ V đã được tổ chức dành cho các em học sinh lớp 4 đang theo học trong hệ thống “Tiểu học thế kỷ 21”.

Nhiệm vụ của Olympic trí tuệ phù hợp với chương trình lớp 4 trường phổ thông các môn “Tiếng Nga”, “Đọc văn”, “Toán học” của hệ thống dạy và học “Tiểu học thế kỷ 21” và đã góp phần đánh giá kết quả của cả chủ đề và siêu chủ đề.

35 học sinh từ 7 tổ chức giáo dục của huyện đã đến thể hiện kiến thức: Trường trung học cơ sở Aginskaya số 2, trường trung học cơ sở Duldurginskaya số 2, trường trung học cơ sở Mogoituyskaya số 1, trường trung học cơ sở Mogoituyskaya số 3, trường trung học cơ sở Tsugolskaya, trường trung học cơ sở Zutkuleiskaya , Trường trung học Chindaleiskaya. Học sinh lớp 4 thi đấu 100 phút trong lĩnh vực kiến thức để giành giải vô địch cá nhân ở các hạng mục “Toán”, “Tiếng Nga” và “Đọc văn”.

Các thí sinh đạt giải vô địch cá nhân môn toán

Vị trí số 1. Dondokov Erdem – lớp 4, MAOU “Trường trung học Mogoituy số 3”, giáo viên - Dantsaranova Seseg Sayanovna

Vị trí thứ 2. Zhigzhitzhapova Valentina – lớp 4, MAOU “Trường trung học Mogoituyskaya số 3”, giáo viên - Dantsaranova Seseg Sayanovna

Vị trí thứ 3. Grebenkina Alena – 4v, MAOU “Trường trung học số 1 Mogoituy”, giáo viên - Gomboeva Dulma Tsydenovna

Người chiến thắng ở giải vô địch cá nhân bằng tiếng Nga

Vị trí số 1. Timur Tsybenov – lớp 4, Cơ sở giáo dục thành phố “Trường trung học cơ sở Aginskaya số 2”, giáo viên - Svetlana Emilievna Galstyan

Vị trí thứ 2. Vlad Kuriganov – lớp 4, Cơ sở giáo dục thành phố “Trường trung học cơ sở Aginskaya số 2”, giáo viên - Svetlana Emilievna Galstyan

Vị trí thứ 3. Baldorzhieva Svetlana - lớp 4, MBU "Trường trung học cơ sở số 2 Duldurginskaya", giáo viên - Tumurova Seseg Dashirabdanovna

Các thí sinh đoạt giải cá nhân môn đọc văn

Vị trí số 1. Dashinimaeva Ella – lớp 4, Cơ sở giáo dục thành phố “Trường trung học Chindaleiskaya”, giáo viên - Naskova Butit Zhamsaranovna

Vị trí thứ 2. Amina Bolotova – lớp 4, Cơ sở giáo dục thành phố “Trường trung học cơ sở số 2 Aginskaya”, giáo viên - Svetlana Emilievna Galstyan

Vị trí thứ 3. Sasha Batoev – lớp 4, Cơ sở giáo dục thành phố “Trường trung học cơ sở số 2 Aginskaya”, giáo viên - Elena Valentinovna Tsagadaeva

Để giành chiến thắng tuyệt đối tại cuộc thi Olympic trí tuệ cấp huyện “Học sinh thế kỷ 21: chúng em thử sức - chúng em thể hiện khả năng của mình”, học sinh lớp 4 trường THCS Chindaleisk Lena Averina, giáo viên - Naskova Butit Zhamsaranovna, đã được trao bằng tốt nghiệp.

Nhìn chung, học sinh lớp 4 đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Olympic toàn Nga cấp độ đề ra và đạt thành tích cao về kết quả các môn học và siêu môn học. Khác với các kỳ Olympic trước, Olympic năm nay các thí sinh thể hiện phần thuyết trình thú vị, mỗi đội đều có tên, biểu tượng, khẩu hiệu và khẩu hiệu.

Bằng tiếng Nga, tiếp tục làm việc:

phát triển khả năng xác định ý chính của văn bản, xây dựng nó bằng văn bản, tuân thủ các quy tắc xây dựng câu (UUD giao tiếp);

lập kế hoạch đọc văn bản;

phân loại từ theo thành phần, chia từ thành nhóm và lập luận của nó;

phát triển khả năng bày tỏ yêu cầu, lòng biết ơn hoặc từ chối bằng văn bản theo các chuẩn mực về nghi thức nói trong tình huống giao tiếp giữa các cá nhân theo yêu cầu của Tiêu chuẩn Giáo dục Nhà nước Liên bang (GES).

phát triển tư duy logic của học sinh và làm chủ kho kỹ thuật suy luận phong phú;

học cách hiểu nội dung nhiệm vụ, áp dụng các quy tắc cơ bản và các khái niệm, kỹ thuật, phương pháp đã biết trong tình huống không chuẩn mực;

làm việc một cách có hệ thống để phát triển văn hóa tính toán của sinh viên.

Vì vậy, giáo viên cần đa dạng hóa các hình thức, phương tiện dạy học với học sinh năng động, tăng cường hoạt động sáng tạo, phát triển niềm yêu thích môn học một cách bền vững, phát triển tư duy thuật toán, tạo điều kiện để độc lập đặt ra mục tiêu, mục tiêu (UUD quy định), lựa chọn công cụ hiệu quả cho hoạt động. và phát triển kỹ năng đánh giá chất lượng công việc của bản thân và kỹ năng tự giáo dục.

Xin chúc mừng những người chiến thắng và đoạt giải của Olympic và chúc mọi người thành công hơn nữa!

Tsydendorzhieva Ts.Ts. , giảng viên cao cấp tại Aginsky IPK

Quản trị ABO

CHỨC VỤ

ồOlympic trí tuệ thành phố

“Sinh viên thế kỷ XXI”: chúng tôi thử sức - chúng tôi thể hiện khả năng của mình,”

dành cho học sinh đang theo học trong hệ thống giáo dục

“Trường tiểu họcThế kỷ XXI"

1. Quy định chung

1.1. Quy chế kỳ thi Olympic trí tuệ thành phố “Học sinh thế kỷ XXI: Chúng ta phát huy thế mạnh – Chúng ta thể hiện khả năng” dành cho học sinh học trong hệ thống giáo dục “Tiểu học thế kỷ XXI” (sau đây gọi tắt là Olympic), xác định thủ tục tổ chức và tổ chức Olympic, hỗ trợ về tổ chức, phương pháp và tài chính, thủ tục tham gia Olympic, đánh giá kết quả và xác định người chiến thắng.

1.2. Đơn vị tổ chức Olympic là: phòng giáo dục của chính quyền quận thành phố - thành phố Volzhsky, vùng Volgograd, trung tâm giáo dục thành phố "Trường tiểu học thế kỷ XXI" với sự hỗ trợ của khoa giáo dục phổ thông tiểu học ISRO RAO, nhóm tác giả của hệ thống giáo dục “Trường tiểu học thế kỷ XXI” với sự tham gia của Tập đoàn Sách giáo khoa Nga Moscow.

1.3. Nhiệm vụ của Olympic tương ứng với chương trình giảng dạy lớp 4 của một trường phổ thông các môn “Tiếng Nga”, “Đọc văn”, “Toán học” và mang tính chất cả môn học và siêu môn học.

2. Mục tiêu của Thế vận hội

2.1. Phát hiện và hỗ trợ những học sinh tài năng, giáo viên chủ động, tạo điều kiện cho các em thể hiện, tự giác sáng tạo.

2.2. Tạo điều kiện hỗ trợ trẻ em có năng khiếu học tập trong hệ thống giáo dục “Tiểu học thế kỷ 21”.

2.3. Nhằm nâng cao uy tín của hệ thống giáo dục “Trường tiểu học thế kỷ 21” như một chương trình kích thích động cơ giáo dục của học sinh, khuyến khích hoạt động nhận thức của các em, góp phần hình thành các thành phần chính của hoạt động giáo dục và sự sẵn sàng tự giáo dục ở các em. học sinh và nhận thức được quyền cá nhân của trẻ trong quá trình giáo dục.

3. Tham gia Thế vận hội

3.1. Học sinh lớp 4 đang theo học trong hệ thống giáo dục “Trường tiểu học của thế kỷ 21” tham gia Olympic trên cơ sở tự nguyện.

3.2. Đơn đăng ký tham dự Olympic phải được các cơ sở giáo dục phổ thông gửi trước ngày 19/01/2018 theo mẫu (Phụ lục số 1) về địa chỉ email: zhanna.vasiliev@yandex.ru .

4. Thủ tục tổ chức Thế vận hội

4.1. Thế vận hội bao gồm hai vòng: vòng 1 (trường học), vòng 2 (thành phố).

4.2. Chuyến tham quan Thế vận hội các trường học được tổ chức vào tháng 1 năm 2018 trên cơ sở các cơ sở giáo dục phổ thông hoạt động theo hệ thống giáo dục “Trường tiểu học của thế kỷ 21”.

4.3. Chuyến tham quan thành phố được tổ chức trên cơ sở Trung tâm giáo dục thành phố “Trường tiểu học thế kỷ XXI” thuộc Trường Trung học cơ sở giáo dục thành phố số 19 vào các ngày sau:

Thế vận hội bắt đầu lúc 14:00.

4.4. Một Ban tổ chức đang được thành lập để tiến hành vòng Thế vận hội cấp thành phố.

4.5. Nhiệm vụ của các vòng thi Olympic cấp trường và thành phố và hệ thống đánh giá được nhóm tác giả của hệ thống giáo dục “Trường tiểu học thế kỷ 21” biên soạn và được Tập đoàn Sách giáo khoa Nga gửi tới Ban tổ chức Olympic.

4.6. Sau khi nhận được đơn đăng ký tham gia Olympic, Ban tổ chức sẽ gửi bài tập và hệ thống đánh giá chuyến tham quan trường học tới các cơ sở giáo dục qua email.

4.7. Để đánh giá các tác phẩm và xác định kết quả của các vận động viên tham gia, Ban tổ chức Thế vận hội thành lập một ban giám khảo gồm số thành viên lẻ. Trưởng ban tổ chức làm Trưởng ban giám khảo.

4.8. Mỗi phần của tác phẩm (trong các môn “Tiếng Nga”, “Đọc văn học”, “Toán học”) được ban giám khảo tham quan trường đánh giá bằng một số điểm nhất định và được tổng hợp lại.

4.9. Người chiến thắng (các vị trí I, II và III) và người đoạt giải (trong mỗi đề cử - theo môn học) của vòng thi Olympic cấp trường được xác định trên cơ sở kết quả của những người tham gia được đưa vào giao thức cuối cùng, đại diện cho một bảng kết quả với danh sách xếp hạng của những người tham gia, sắp xếp theo thứ tự số điểm họ ghi được giảm dần. Những người tham gia có số điểm bằng nhau được liệt kê theo thứ tự bảng chữ cái.

4.10. Người chiến thắng là những người tham gia Olympic ghi được nhiều điểm nhất với điều kiện số điểm họ ghi được vượt quá một nửa số điểm tối đa có thể. Trong trường hợp không xác định được đội thắng thì chỉ xác định đội thắng ở vòng thi cấp trường của Thế vận hội.

4.11. Biên bản cuối cùng của chuyến tham quan trường (Phụ lục số 2) được cơ sở giáo dục gửi qua email đến Trưởng Ban tổ chức Zh.A. Vasilyeva ( zhanna.vasiliev@yandex.ru) cho đến ngày 2 tháng 2 năm 2018.

4.12. Người chiến thắng và người đoạt giải trong vòng Thế vận hội cấp trường là những người tham gia vòng Thế vận hội cấp thành phố.

5. Tổng hợp kết quả Thế vận hội và trao giải

5.1. Các học sinh đoạt giải Olympic cấp trường được cơ sở giáo dục trao giải .

5.2. Những người chiến thắng (các hạng I, II và III) và những người đoạt giải trong vòng Thế vận hội cấp thành phố được trao bằng tốt nghiệp từ sở giáo dục quận thành phố - thành phố Volzhsky, vùng Volgograd.

5.3. Các thầy cô đào tạo các học sinh đạt giải, đạt giải Olympic được Ban tổ chức Olympic trao tặng thư cảm ơn.

5.4. Các học sinh đạt giải và đoạt giải vòng Olympic cấp thành phố là những người tham gia vòng tương ứng của Olympic toàn Nga lần thứ VII dành cho học sinh “Học sinh thế kỷ 21: cố gắng hết mình - thể hiện khả năng” dành cho học sinh đang theo học trong hệ thống giáo dục “Trường tiểu học của thế kỷ 21”.

6. Thủ tục tài trợ cho Thế vận hội

6.1. Việc tham gia Thế vận hội là miễn phí.

6.2. Việc sao chép tài liệu được thực hiện với chi phí của Ban tổ chức.

Người chịu trách nhiệm Zhanna Anatolyevna Vasilyeva, tel. 8-904-758-11-25.

Phụ lục số 1

Kính gửi Ban tổ chức Olympic Thành phố “Học sinh thế kỷ XXI: Chúng em thử sức - thể hiện khả năng” dành cho học sinh đang học trong hệ thống giáo dục “Tiểu học thế kỷ XXI”

ĐƠN ĐĂNG KÝ THAM GIA

V.Olympic trí tuệ toàn Nga lần thứ VIII

Ban tổ chức _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

xác nhận tham gia vòng thi cấp thành phố và toàn Nga của Olympic trí tuệ toàn Nga lần thứ VIII “Sinh viên thế kỷ 21: chúng tôi thử sức - chúng tôi thể hiện khả năng của mình” dành cho học sinh đang học trong hệ thống giáo dục “Tiểu học thế kỷ XXI”.

Trưởng ban tổ chức trường ________________________________________________

Tên đầy đủ (full name)

Chức vụ ________________________________________________________________________

Điện thoại. đám đông. _______________________________________________________________________________

Thư điện tử ______________________________________________________________________________

____________________________________

(tên đầy đủ của người quản lý)

Phụ lục số 2

GIAO THỨC CUỐI CÙNGTHAM QUAN TRƯỜNG

Olympic trí tuệ “Sinh viên thế kỷ 21: chúng tôi thử sức mình - chúng tôi thể hiện năng lực” cho học sinh, học sinh trong hệ thống giáo dục “Tiểu họcThế kỷ XXI", ĐƯỢC TỔ CHỨC TRÊN CƠ SỞ___________________________________________________________________________

(tên cơ sở giáo dục)

“_____” ______________________ 20___

Kết quả đánh giá công việc của người tham gia trường học tham quan Olympic trí tuệ “Học sinh thế kỷ XXI: Chúng em thử sức - Chúng em thể hiện khả năng” dành cho học sinh đang học trong hệ thống giáo dục “Tiểu học thế kỷ XXI”

Họ, tên học sinh	(tên đầy đủ)	Đọc văn học	tiếng Nga	Toán học

Chủ tịch ban tổ chức _____________________________________

Tên đầy đủ (full name)

"___" _________________ 20___

1. Quy định chung

1.1. Quy chế này xác định mục đích, mục tiêu và thủ tục tổ chức Kỳ thi Olympic “Học sinh Mátxcơva của thế kỷ 21” (sau đây gọi là Olympic) thành phố.

1.2. Đơn vị tổ chức Thế vận hội là Bộ Giáo dục Moscow.

1.3. Hỗ trợ phương pháp cho Olympic được cung cấp bởi Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva trên trang web.

1.4. Bàn thắng Olympic– hỗ trợ học sinh có động lực nhận thức cao, phát triển hệ thống theo dõi kết quả môn học và siêu môn học của giáo dục phổ thông tiểu học như một phần của việc thực hiện Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu học của Liên bang dành cho Giáo dục Tiểu học.

1.5. Mục tiêu của Thế vận hội:

Giám sát năng lực học sinh nắm vững chương trình giáo dục tiểu học phổ thông trong việc giải quyết các vấn đề giáo dục;

Phổ biến phong trào Olympic thông qua việc giới thiệu các tài liệu cho phép sử dụng các phương pháp tiếp cận sáng tạo để hoàn thành các nhiệm vụ hội tụ;

1.6. Olympic được tổ chức theo các hạng mục sau:

- “Học sinh lớp hai Matxcova của thế kỷ 21”;

- “Học sinh lớp ba Matxcova của thế kỷ 21”;

- “Học sinh lớp 4 Matxcova của thế kỷ 21”;

- “Ngôn ngữ và quốc gia”;

- “Chúng tôi biết tiếng Nga”;

- “Thế giới xung quanh”;

- “Về việc đọc sách.”

2. Vận động viên Olympic

2.1. Trong các đề cử “Học sinh lớp hai Mátxcơva của thế kỷ 21”, “Học sinh lớp ba Mátxcơva của thế kỷ 21”, “Học sinh lớp 4 Mátxcơva của thế kỷ 21”, học sinh lớp 2–4 đang nắm vững chương trình giáo dục tiểu học phổ thông giáo dục có thể tham gia

2.2. Học sinh lớp 4 đang nắm vững chương trình giáo dục tiểu học phổ thông có thể tham gia đề cử “Ngôn ngữ và Quốc gia”.

2.3. Trong các đề cử “Chúng tôi biết tiếng Nga”, “Thế giới xung quanh”, học sinh khuyết tật lớp 4 đang theo học các chương trình giáo dục cơ bản phù hợp của giáo dục phổ thông tiểu học có thể tham gia.

2.4. Học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh tại các cơ sở giáo dục có thể tham gia đề cử “PRO Reading”.

2.5. Việc tham gia Thế vận hội là miễn phí.

3. Thủ tục đề cử “Học sinh lớp hai Moscow của thế kỷ 21”, “Học sinh lớp ba Moscow của thế kỷ 21”, “Học sinh lớp bốn Moscow của thế kỷ 21”, “Ngôn ngữ và các quốc gia”

3.1. Đề cử được tổ chức trong một giai đoạn trên cơ sở các tổ chức giáo dục.

3.2. Giai đoạn: Tháng 2-tháng 3 năm 2017.

3.3. Thông tin đăng nhập và mật khẩu được đăng trong tài khoản cá nhân của hệ thống STATGRAD ba ngày trước ngày đề cử.

3.4. Nhận thông tin đăng nhập và mật khẩu trong tài khoản cá nhân của các tổ chức giáo dục là đơn đăng ký tham gia đề cử.

3.5. Nhiệm vụ được hoàn thành từ xa và đăng trên trang web http://21vek.olimpiada.ru

3.6. Khi hoàn thành nhiệm vụ, phòng học của người tham gia đề cử được trang bị thiết bị máy tính.

3.7. Bài tập được kiểm tra tự động và tổng số điểm sẽ được trao.

3.8. Người chiến thắng đề cử là người tham gia đạt được số điểm tối đa.

3.9. Kết quả đề cử được công bố không muộn hơn ngày 1 tháng 5 năm 2017 trên trang web http://21vek.olimpiada.ru.

3.10. Để làm rõ thông tin về đề cử, bạn có thể gửi thư đến địa chỉ, ghi rõ tên người đề cử trong chủ đề của thư.

4. Thủ tục đề cử “Chúng tôi biết tiếng Nga”, “Thế giới xung quanh”

4.1. Đề cử được tổ chức trong một giai đoạn trên cơ sở các tổ chức giáo dục.

4.2. Cuộc đề cử “Chúng tôi biết tiếng Nga” được tổ chức Ngày 26 tháng 11 năm 2016

4.3. Để tham gia đề cử, hãy điền vào mẫu đăng ký trong thời gian từ ngày 7 tháng 11 đến ngày 21 tháng 11 năm 2016

4.4. Cuộc đề cử “Thế giới xung quanh” được tổ chức Ngày 28 tháng 1 năm 2017. Thời gian bắt đầu là 11:00. Thời lượng của bài tập là 1 (một) giờ học.

4.5. Để tham gia đề cử, hãy điền vào mẫu đăng ký trong thời gian từ ngày 9 tháng 1 đến ngày 23 tháng 1 năm 2017 trên website của Trung tâm Phương pháp Thành phố

4.6. Việc hoàn thành nhiệm vụ được tổ chức trên cơ sở điền vào các mẫu in sẵn của hai phương án.

Lựa chọn 1 bao gồm các nhiệm vụ dành cho các học sinh sau: điếc, lãng tai, mù, khiếm thị, khiếm khuyết nặng về ngôn ngữ, rối loạn cơ xương, chậm phát triển trí tuệ, rối loạn phổ tự kỷ.

Phương án 2 bao gồm các nhiệm vụ dành cho học sinh chậm phát triển trí tuệ.

4.7. Kết quả đề cử “Chúng tôi biết tiếng Nga” được đăng trên trang web của Trung tâm Phương pháp Thành phố.

4.8. Kết quả đề cử “The World Around” được đăng tải trên website của Trung tâm Phương pháp Thành phố.

4.9. Để làm rõ thông tin về đề cử, bạn có thể gửi thư tới .

5. Thủ tục đề cử “PRO Reading”

5.1. Đề cử “Giới thiệu về việc đọc” là liên hoan các video xã hội và phim giáo dục về vai trò của việc đọc.

5.2. Giai đoạn: Tháng 3-tháng 4 năm 2017.

5.3. Kết quả đề cử được công bố chậm nhất Ngày 15 tháng 5 năm 2017 trên trang web http://site.

5.4. Để làm rõ thông tin về việc đề cử, bạn có thể gửi thư tới:

6. Tổng hợp

6.1. Đội vô địch và á quân được xác định theo cách tính tổng điểm của các thí sinh tham gia Olympic.

6.2. Người chiến thắng và á quân được trao bằng tốt nghiệp.

7. Ban tổ chức Thế vận hội

1. Volosovets Tatyana Vladimirovna	Giám đốc Viện Ngân sách Nhà nước Liên bang "Viện Nghiên cứu Tuổi thơ, Gia đình và Giáo dục của Học viện Giáo dục Nga";
2. Lebedeva Marianna Vladimirovna	Giám đốc Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước Trung tâm Phương pháp Thành phố thuộc Sở Giáo dục Mátxcơva;
3. Milekhin Andrey Viktorovich	Phó Hiệu trưởng Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước về Giáo dục Chuyên nghiệp Đại học "Đại học Tâm lý và Sư phạm Thành phố Moscow";
4. Remorenko Igor Mikhailovich	Hiệu trưởng Cơ quan giáo dục tự chủ nhà nước về giáo dục đại học thành phố Moscow "Đại học sư phạm thành phố Moscow";
5. Rusetskaya Margarita Nikolaevna	Hiệu trưởng Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước Liên bang về Giáo dục Đại học “Viện Ngôn ngữ Nga Nhà nước mang tên A.S. Pushkin";
6. Yashchenko Ivan Valerievich	Giám đốc Trung tâm Tổ chức Giáo dục Ngân sách Nhà nước về Sư phạm Xuất sắc của Sở Giáo dục Mátxcơva.

Zimushka - mùa đông

Câu chuyện mùa đông

Người tham gia phải đối mặt với 10 câu hỏi đơn giản và 3 phương án trả lời, trong đó họ phải chọn 1 câu đúng. Olympic giúp trẻ kiểm tra kiến thức, thể hiện khả năng của mình trong những tình huống bất thường và còn nâng cao lòng tự trọng. Các nhiệm vụ được trình bày trong Thế vận hội của dự án của chúng tôi có mức độ khó khác nhau. Điều này có nghĩa là ngay cả những đứa trẻ gặp khó khăn trong việc tiếp thu bài học thông thường cũng có thể đạt được kết quả tốt.

Thế vận hội mùa đông

thể thao mùa đông

Câu đố năm mới - nếp gấp

Năm mới là gì? Anh ấy sẽ đến nhà chúng ta sớm thôi! Ồn ào, tốt bụng và vui vẻ, trong chiếc áo khoác lông dày như tuyết, anh ấy sẽ mang cả biển quà - đến Katya, Sasha, Olya, Bor! Anh ấy sẽ biến mọi giấc mơ của bạn thành hiện thực, với tiếng chuông kỳ diệu của đồng hồ!

Tôi là công dân Nga!

Quyền trẻ em

23/02 - Những người đàn ông chân chính phục vụ Tổ quốc

Hôm nay, bạn sẽ không chỉ tìm hiểu về ngày 23 tháng 2 là ngày gì, nó bắt đầu được tổ chức vào năm nào và nó được gọi là gì trước đó mà còn có nhiều sự thật chuyên đề khác về ngày lễ.

Stalingrad là thành phố anh hùng

Trong bài kiểm tra này, bạn sẽ hiểu rõ hơn về ý nghĩa của “thành phố anh hùng” và tìm hiểu một số sự thật về thành phố xinh đẹp “Stalingrad” và trận chiến diễn ra gần thành phố trong thời chiến.

Luật lệ giao thông đáng được tôn trọng

CHÚNG TÔI ĐANG ĐI XUỐNG ĐƯỜNG

chuyên gia tiếng Nga

Chính tả của Hoàng thân

Chúng ta hãy làm quen - Động từ

Du lịch vòng quanh nước Nga

Các dân tộc Nga

Luật quan trọng nhất

Những con số trong truyện cổ tích

Những con số và hình vẽ

Những bài thơ thiếu nhi

Điều gì là tốt và điều gì là xấu?

Thơ của Agnia Barto

Móng bạc

Tên người dân thành phố

Mèo đi ủng

Truyện dân gian Nga

Ồ, vâng, một quả mọng!

Hoa trong truyện cổ tích

Lý thuyết âm nhạc

Nhạc cụ

Nhạc cụ ảo thuật - piano

Điện ảnh và âm nhạc

Biển Đen

Mỹ

Bạn tôi là một chiếc xe đạp

Tôi biết phép lịch sự

Động vật của Nga

Ai sống trong rừng?

Mèo, mèo và mèo con

Chó là người bạn trung thành của chúng ta

Cư dân của vương quốc dưới nước

1. Olympic chớp nhoáng bao gồm 10 câu hỏi. 2. Chú ý! Hệ thống tự động đếm các câu trả lời đúng và xác định địa điểm! Đối với mỗi câu trả lời đúng, 1 điểm được trao. 9-10 câu trả lời đúng – Tôi xếp 8 câu trả lời đúng – II xếp 7 câu trả lời đúng – III xếp 6 câu trả lời đúng trở xuống – Người tham gia. 3. Nếu bạn hài lòng với kết quả, bạn có thể tiến hành điền dữ liệu để lấy bằng và nộp phí đăng ký. Phí đăng ký tham gia Blitz Olympiad là 100 rúp cho mỗi bằng tốt nghiệp điện tử cho mỗi người tham gia. 4. Hãy cẩn thận khi điền vào biểu mẫu trên trang web. Dữ liệu bạn nhập sẽ được sử dụng khi xử lý các tài liệu ưu đãi. Những người chiến thắng sẽ được trao Bằng cấp của Người chiến thắng trong Thế vận hội Cờ chớp toàn Nga. Những người tham gia được trao Bằng chứng nhận tham gia Olympic chớp nhoáng toàn Nga.

Các tân binh đã đến!

Một lần nữa mùa xuân thơm lại tung cánh...

Mùa hè, ôi mùa hè...

Đây là mùa hè của chúng tôi!

Mùa hè đỏ

Bạch dương thân trắng - Biểu tượng của Tổ quốc tôi

Mùa thu thật vàng

Tín ngưỡng và nghệ thuật của người nguyên thủy

Lịch sử cổ xưa. Nô lệ và Rome

Sự hình thành của các vương quốc man rợ. Bang của người Frank.

Nước Anh vào đầu thời Trung cổ

Trong thế giới hóa học

An toàn đường bộ

Hãy tuân thủ luật lệ giao thông và bạn sẽ không gặp rắc rối!

CƠ BẢN CỦA NGHỊCH VỤ QUÂN SỰ

SỰ AN TOÀN. Thiên tai

Sức khỏe và An toàn

Học sinh Olympic trí tuệ toàn Nga thế kỷ 21. VII Olympic trí tuệ toàn Nga dành cho học sinh “Học sinh thế kỷ 21: Thử sức – thể hiện năng lực”

Quy chế Olympic trí tuệ toàn Nga lần thứ VII “Sinh viên thế kỷ 21: chúng tôi thử sức - chúng tôi thể hiện khả năng của mình” dành cho học sinh học theo hệ thống dạy học “Tiểu học thế kỷ XXI”

Quy chế Olympic trí tuệ toàn Nga lần thứ VII
“Sinh viên thế kỷ 21: chúng tôi thử sức - chúng tôi thể hiện khả năng của mình”
dành cho học sinh học theo hệ thống dạy học “Tiểu học thế kỷ XXI”