New Zealand
Fact File
Official name New Zealand (English); Aoteraoa (Maori)
Capital city
Largest cities Auckland, Christchurch, Dunedin
Total area 268, 680 кв.
Population 4,116, 000 людей
Main religions Christian, Catholic
Major ethnic groups Europeans, Maori, Pacific Islanders, Asian
Consist of North Island, South Island, Stewart Island,
Chatman Islands and minor islands
Currency New Zealand Dollar (NZ$)
Official language English, Maori
Nationality a New Zealanders (the New Zealanders)
Form of government parliamentary democratic monarchy
Natural resources land (для farming, dairy farming, cattle breeding), forests
Flag the New Zealand Flag
Internet TLD (top-level domain) .nz
International dialing code + 64
Мапа Нового Zealand
Нові Zealand є між Equator і South Pole в південному Пасіфічному океані, поблизу останнього краю Australia.
Новий Zealand is anland country with a total area of 268, 680 sq km.
It has no land boundaries. Australia is New Zealander's nearest western neighbour. Ці дві країни є відокремлені від всіх інших до Tasman Sea.
New Zealand is made up of three main islands – North Sea, South Sea and Stewart Island. South Island є відокремлений від North island by Cook Strait.
The Stewart Island
The geographical peculiarities
Існують також такі дрібниці offshore islands як Chatham Islands, Campbell Islands, Antipode Islands, Bounty Islands і Auckland Islands.
Campbell Island
The Antipodes Islands
Chatham Island
The Kermadec Islands
The Bounty Island
It’s interesting to know…
… Новий Zealand є 12 години з Greenwich Mean Time (GMT). So, it is one of first places in world to see the day.
… The Maori людей називають New Zealand Aotearoa, які є звичайно переведені в англійську як “Land of the Long White Cloud”.
… Новий Zealand також називається “Godzone”, “Pig Isles”, “Shaky Isles”, “Quaky Isles”, “Maoriland” та “Kiwiland”
Назва “New Zealand” came від Німеччини вантажівки, які називаються islands “Nova Zeelandia”, після Dutch province of Zeeland. British explorer James Cook adapted the name до англійської мови та name became New Zealand.
The geographical peculiarities
Тому що територія є невелика, там є багато приємних думок, що пристрасний потяг - volcanoes, subtropical rainforests, gejsers, fiords, beaches, glaciers і high mountain peaks.
New Zealand lies on plates that make geological movements. Volcanic action still continues on the islands. Earthquakes frequent here though they are not so damaging.
The North Island має низку великих активних volcanoes, серед них є Ruapehu. Останні еruptions були в 1995 і 1996 роках.
Flora в New Zealand є дуже rich. Вони є про 2,000 видів, де 1,500 є ендемічними (які є тільки в цьому регіоні). It also has some of the oldest trees.
Fauna in this country is also special. Протягом останніх років, без аналітичних, деякі птахи невпинно їхня здатність літати, і деякі insects стати gigantic.
It’s interesting to know…
Після європейських людей до Нового Zealand вони не були підозрілими тваринами на всіх. Це було добре для багатьох flightless birds. Всі живі мамці живуть в Новому Zealand на даний час були imported.
Flora and fauna of New Zealand
Багато New Zealand's native animals є незрозуміло, що в цьому світі:
- the kiwi – its egg is about one fifth of its own weight
- the kakapo – the world’s largest flightless parrot
- the tuatara – the oldest living reptile Tuataras для 300 років. They can be
traced back 190 million years to the Mesozoic era
Flora and fauna of New Zealand
- the biggest earthworms in the world
- the smallest bats in the world – the only native land mammals in New
- the weta – the heaviest insect in the world (70 gm і 20 cm long)
New Zealand bat
the weta
Rivers and mountains
New Zealand is a very mountainous country. За один тридцять islands is covered with mountains. Southern Alps run along the western coast of South Island and are the highest in New Zealand. Mount Cook is the highest mountain there (3, 050 metres above the sea level).
the Southern Alps
Mount Cook
Rivers and mountains
It’s interesting to know…
Sometimes New Zealanders say that the North Island means “beaches” and the South Island means “mountains”
New Zealand's rivers є mainly short and swift. longest river є Waikato. Там є багато гір на березі островів як добре. The North Island's volcanic interior contains New Zealand's largest lake. Its name is lake Taupo.
Новий Zealand є відомим для свого клімату клімат, який є добрим життям протягом цілого року. Це є погіршується, temperate і є впливом на latitude і proximity of ocean.
Climate of this country ha no extremes and no wide range of temperatures. Відмінність зимових і літніх температур є про 10 градусів. Те, що новий Zealand є дуже пристрасним для туристів. Seasons тут є останньою з Northern Hemisphere як в Australia.
Оскільки New Zealand's wet and mild climate many inhabitants of the country are busy with farming and dairy goods production.
Існують великі раїнfalls в Новому Zealand всі роки, які є дуже хорошим для кателі – farming, sheep- farming, growing fruit, vegetables and flowers.
Big cities
Більше ніж 85 відсотків population New Zealand живуть у міських районах. Головними національними містами є Wellington (Capital), Auckland, Christchurch, Dunedin, Hamilton, Palmerston North, Hutt City, Invercargill. Early in the 20 th Центр перших чотирьох mentioned city були майже еквівалентні в важливість, але вони будуть перейняті на розвиток rapidly except for Dunedin.
Wellington є capital of the country, його second largest city, the main port, the centre of finance and commerce and sit of the government. Це розташований на південному узбережжі North Island.
population greater Wellington є про 350,000 людей. Wellington був been the capital of the country since 1865.
Big cities
An interesting historical fact…
Wellington's nickname є “the windy city”. Першим європейським ім'ям міста була “Port Nicholson” названа по-captain англійської нави, яка в 1839 р. відбулася по всьому місту від місцевої Maori tribe в обміні на бланки. У 1840 році перші settlers arrived from Britain and called this settlement “Britannia”. And “Britannia” later became “Wellington”.
Auckland is New Zealand's largest city and its former capital. It has a population of over a million людей. Auckland був першим встановленим як capital of British colonial government.
Знищення факту, що Auckland є дуже великим, якщо Wellington це є географічно less central. Так, це була величезний внесок factor for transferring capital до Wellington.
Christchurch and Dunedin є двома основними містами в South Island. Ці city є дуже велики як British ones because of their atmosphere.
- the Maori - маорі, представники полінезійської раси, аборигени Нової Зеландії.
population of New Zealand is over four million people. Це є unevenly distributed. Головною частиною населення живуть на північному острові, який є явно closer в еквараторі і warmer. Протягом 50 відсотків населення населення в чотирьох містах Auckland, Wellington, Christchurch і Dunedin.
It’s interesting to know…
Arthur Lydiard, а новий Zealander, впроваджений jogging – метод методу фізико-фітнес-фільмів, що сприятиме нейтралізаційному поступу через рівнину повільно. Bungee jumping was also invented в New Zealand.
population of the country
Майже 70% population є людьми з European (mainly British) background. І про 8% є Maori, New Zealand's indigenous inhabitants або Aborigines. Існують також маленькі minorities з Pacific Islanders and Asians.
The Maori originate from Polynesian people from South-east Asia. Загальний час Polynesian settlement on islands New Zealand is unknown. It could be between 950-1130 AD.
Maori tribes мав бути живий на островах Нового Zealand для кілька років тому до білих людей, які там.
Abel Tasman був першим європейським explorer, який використовує новий Zealand в 1642 році.
population of the country
An interesting historical fact…
Попереду європейських камін до острова, Tribes of Maori did не має назви для нихсели. Вони adopted the name “Maori” означає “normal”, щоб відрізнити їхсамостійки від Європейців.
Tribes of Maori є добре-відомі all over the world. The Maori є відомим для своїх folk-songs і wood-work. Вони були названі “Vikings of Sunrise”.
population of the country
У 19 th Центр був строгий між Маорі людей і британських колоній. It was a series of the Maori Wars. Багато маорі були хитромудрі і англійські settlers, щоб їсти свої землі.
Both English і Maori є офіційними мовами. Англійською мовою є найбільш широке скрізь, тому що Maori language is now coming back in the revival of their native language Maoritanga and Maori culture.
The symbols of New Zealand
The symbol of New Zealand is the kiwi – flightless bird, native to this country.
Kiwi has no tail, майже не клунки і про цей розмір of a large hen. No other bird lays eggs so large in proportion to його size: the egg is про один десяток його власні weigh. It means that in many ways the kiwi does not look як ordinary bird. It is rare and very Дуже protected.
It’s interesting to know:
The Kiwi as an emblem перші appeared in the late 19 th century. During World War I name “kiwi” was використаний для Нового Zealand зірки.
The symbols of New Zealand
Сьогодні, New Zealanders overseas (and at home) називають "Kiwis". Kiwi is closely поєднані з Armed Forces. Green fruit with brown skin that we call “kiwi” is known as “kiwifruit”.
They often call малих дітей “Kiwis”. У елементарній школі є такі постери з словами: “Be a tidy kiwi!”
The bird is now used in the coat of arms, crests and badges of many New Zealand cities, clubs and organizations.
The symbols of New Zealand
Як для Нового Zealand Flag, зірки в Southern Cross show country's location в South Pacific Ocean. The Union Flag shows що New Zealand був once a British colony.
The symbols of New Zealand
The New Zealand and Australian flags have very much in common. Тільки difference is що Australian Flag shows stars of Southern Cross in white colour on blue field while the New Zealand Flag shows the stars in red on blue field.
The symbols of New Zealand
Існують дві національні антеми з Нового Zealand і мають еквівалентний статус. There are "God defensa New Zealand" and "God Save the Queen". Першим є завжди використані на спортивних заняттях.
New Zealand's coat of arms
Новий Zealand є незалежним штатом і членом громадського здоров'я народів і національних народів.
Це country is a constitutional monarchy. Англійський монарх є основою держави, але Ґенератор-Генерал, звичайно в Нью-Деаландер, що представляє Queen, щоб жити без відповідей.
Управління полягає в Ґебонарсько-Генеральній, Прімій Міністер, який є учасником партії в владі, Cabinet (executive branch) і Parliament (legislative branch).
John Key, Prime Minister
Політична система New Zealand
The Parliament, contrary to the UK, consists of only one chamber – the House of Representatives. Є 120 members. Її члени є вилучені за три роки.
Чієф політичні партії є Labour Party, Національна Party і New Zealand First Party.
Культура New Zealand є складовою різної культури: англійської, апоригінальної та інших європейських країн.
Сьогодні New Zealanders є високо освітленими і sophisticated urban dwellers.
There is a cultural phenomenon у New Zealand відомий як “kiwiana”. Ви знаєте, що New Zealanders називають "kiwis" around the world after the native bird "kiwi". Нині їх “kiwi” без humor, “kiwi” view of life make up “Kiwiana”, which is all the special things and details that show their national identity, their “kiwi nationhood”.
Kiwifruit, для прикладу, був одним з назв як Chinese gooseberry, але фактично було те, що він був імпортований з Нового Zealand зроблений world call цей fruit – kiwifruit.
Кілька details of culture of New Zealand
Існує знаменитий Новий Зеландський зал, названий "pavlova" (meringue, cream and kiwi topping). Вона була введена як tribute до російської ballerina Anna Pavlova, яка брала участь в Australia і New Zealand в 1926 році.
Для безе:
- білки від 4 яєць
- 1 склянка (200 мл) цукру
Крім того:
- 0,5 л баночка консервованої вишні без кісточок
- 10-15 шт. розсипчастого несолодкого крекера
- 100 г мелених волоських горіхів або мигдальної стружки
Для крему:
- 0,5 л жирних вершків або густої сметани
- 150 г цукру
- 1 пакетик ванільного цукру
- бажано - 1-2 пакетики загусника вершків (якщо у Вас вершки 35% жирності, то він не знадобиться)
Для шоколадного соусу:
- 3 ст. ложки порошку какао
- 3-4 ст. цукру
- 3-5 ст. води
How to make dezert “pavlova”
1. Готуємо безе (можна зробити заздалегідь, але тоді зберігати у щільно закритій банці, в сухому місці). Збити в міцну піну 4 білки з|із| 1 скл. цукру. Духовку розігріти до 75 гр (максимум - до 100). Деко злегка змастити рафінованою олією, трохи присипати борошном, і викласти на нього чайною ложкою (або з кондитерського шприца з зіркоподібною насадкою) маленькі дрібнички. Поставити у нагріту духовку. ОТ ТУТ НАЙГОЛОВНІШЕ - ЩОБ БЕЗЕ ВИЛУЧИЛИСЯ БІЛИМИ І ХРУЩИМИ, ВОНО ПОВИННІ, ШВИДШЕ ВИСОХНУТИ В ДУХІВЦІ, НІЖ ЗАСПІЧИСЯ!!! Тому така важлива низька температура і час випікання - близько 1 - 1,5 годин! Коли безе готові, обережно зняти їх з дека та залишити у сухому місці.
2. Приготувати крем: збити вершки (сметану) із цукром, ванільним цукром та закріплювачем у міцну піну.
3. Шоколадний соус: змішати какао-порошок із цукром, додати воду (до кашкоподібного стану), поставити на маленький вогонь, помішуючи, проварити 3-5 хвилин. Остудити.
How to make dezert “pavlova”
4. Складання десерту: на дно посуду, в якому подаватиметься десерт, покласти трохи розкрошених крекерів, потім ложку шоколадного соусу, потім трохи крему, потім безе, потім вишня, крекер, соус, крем і т.д. Все це пересипати горіхами. Шари складати нещільно, досить умовно, головне, щоб шари були розподілені рівномірно та «мальовничо».
5. Зверху трохи полити соусом. Можна прикрасити вишнею коктейльною. Дати постояти на холоді 1-2 години.
Enjoy your dessert!!!
Кілька details of culture of New Zealand
New Zealanders love water. Вони мають сильну партію для океанського бігу. Нові Zealanders мають багато medals для jachting, windsurfing, kayaking and rowing.
Кілька details of culture of New Zealand
За якостями цінуються New Zealanders є індивідуальний, self-reliance і genius for invention. Протягом останніх років перші люди в Новій Зеландії розташовуються з ізолюванням і елементами, так що це розвинене їх неспроможності і створене ними multi-skilled. Це спричиняє багато для свого характеру.
Вони також мають сильний глухий спорт і teamwork. Новий Zealand був однією з перших територій, які шукали щоденника на праві до голосування.
Language in this country close to Australian English with some elements of the Maori language.
Auckland
Christchurch
New Zealand is a very interesting country. Це має загальну частину квадратних кілометрів. Нова Зеландія дуже цікава країна. Її загальна площа становить квадратні кілометри.
Два головні islands Це знаходиться в південно-західній частині Australia в Pacific Ocean. Існують два основні islands(North Island and South Island) і деякі дрібні ones. Вона розташована на південному сході від Австралії в Тихому океані. Вона складається з двох основних островів (Північний острів та Південний острів) та кількох дрібніших.
Capital The capital of New Zealand Island є Wellington. It is a financial centre too. Місто було здійснено в 1840 році і стало місто столиці Столиця Нової Зеландії - Веллінгтон. Це також фінансовий центр. Місто було засноване у 1840 році і є столицею з 1865 року.
Major industry New Zealand є rich в minerales. Існують деякі основні індустрії в країні, для прикладу, іронії та стельової промисловості. The country має gas і petroleum. Нова Зеландія багата на корисні копалини. Основна галузь промисловості – металургійна. У країні є газ та нафта.
Mountains There are many mountains в Новому Zealand. The highest is Mount Cook (3.764 meters or feet). У Новій Зеландії багато гір. Найвища – Гора Кука. Її висота становить метри або фути.
Rivers and lakes Там є багато rivers and lakes in the country. Річка chief є Waikato. Lake Taupo is the largest lake in New Zealand. У країні багато річок та озер. Основна річка - Ваікато. Озеро Таупо є найбільшим озером Нової Зеландії.
Kiwi Цей інтерес bird живе в wet pats of the thick bushes. У денний час птахи не йдуть. Це поєднується тільки в ніч на продовольство. Kiwis cannot fly. Цей цікавий птах живе у мокрих густих кущах. Вдень птах не виходить на вулицю. Вона виходить лише вночі, щоб знайти їжу. Ківі не вміють літати.
Kiwi Багато років тому kiwis був hunted for food. Now the government does not permit the hunting of kiwis. Kiwi є новим символом New Zealand людей. Малих хлопців, як і раніше, називають киви. Багато років тому на ківі полювали на їжу. Тепер уряд не дозволяє полювання на цих птахів. Ківі тепер є символом Нової Зеландії. Маленьких дітей часто називають ківі.
Незважаючи на державу Нового Zealand є незалежним державою, тому що вона була в частині англійської імперії. Голова держави є Queen. Новий Zealand є self-governing state. Нова Зеландія є незалежною державою, але раніше вона входила до Британської імперії. Главою держави є Корольова. Нова Зеландія - самоврядна держава.
Industry New Zealand має got heavy industry. There are many plants in the country. Paper and rubber industries are developed too. New Zealand exports wool, meat, butter. У Новій Зеландії є важка промисловість. У країні є багато заводів. Також розвинені паперова та гумова галузі. Нова Зеландія експортує шерсть, м'ясо, олію.
Великі міста існують деякі великі міста як Auckland, Wellington, Christchurch, Dunedin, Nelson. Auckland і Wellington є основними портами країни. Великими містами країни є Окленд, Веллінгтон, Крайстчерч, Данідін, Нельсон. Окленд та Веллінгтон є основними портами країни.
Educational and cultural institutions Там є educational and cultural institutions in Wellington. Вони є University of New Zealand, Victoria University College and others. Victoria University була established in У Веллінгтоні є освітні та культурні установи. Це Університет Нової Зеландії, Університетський Коледж Вікторія та інші. Університет Вікторії було створено у 1897 році.
New Zealand. Is made by pupil of the 10 th form Krivosheina Mariya
Новий Zealand is anland nation, розташований між Equator і South Pole в Southern Pacific Ocean. Він розташований у тій самій відстані від Australia, а Лондон є від Moscow. Відстань між двома країнами про 1,600 кілометрів. Країни є відокремлені від Tasman Sea.
Новий Zealand включає два основні і число смаллер islands. Всі два main islands (North and South Islands) є hilly and mountainous. Найголовнішими горами ranges є на South Island і включає Southern Alps, в яких 20 peaks exceed 3,000 metres. The highest peak is Mount Cook на South Island.
Volcanic plateau є в центрі North Island. Там є три активні volcanoes в North Island, і в Rotorua district є відомий для своїх гейсерів і спеку. Earthquakes є frequent there.
Новий Zealand має oceánський клімат, без extremes of heat or cold. Snow is common only in the mountains. Великі рівнини включають driest and sunniest climates.
population of the country is mall, 3 .6 million people. Три чотири з Нових Zealanders живуть на North Island. Великий центр населення є Auckland. Capital of the country is Wellington.
Великими містами країни є Wellington, Auckland, Christchurch. Англійська і Маорі є офіційними мовами, а також англійською є головною мовою.
Новий Zealand is an independent state і member of the Commonwealth. British monarch is head of state, репрезентований губернатором General. Як у Great Britain, влада називається Parliament. У Новому Zealand Parliament поєднуються з одним chamber, House of Representatives. Її члени є вилучені протягом трьох років. Там є 120 членів в House of Representatives. Лідер учасника в владі стає провідним міністерством, який керує formal executive council. Існують 38 державних регіонів в країні. Most ministrs має charge of more than one department.
Parliament seats in Wellington в будівництві яких називається Beehive because of its form. The Prime Minister's residence in Wellington є відомий як Vogel House.
New Zealand's dairy industry is considered be be most efficient. Зовнішній обсяг дрібних продуктів є великим у світі усунути country's малого розміру і населення. Інші індустрії є тканини, машини, риби, лісові вироби. Agriculture is highly industrialized. Новий Zealand is often називається огорожа ферма Great Britain.
RESOURSES http://www.webturizm.ru http://www.ellf.ru http://nzeland.org http://www.activeclub.com.ua http://www.photoline.ru/photo/1338518000 http://images.yandex.ru
УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ВИКОНАВЧОГО КОМІТЕТУ
МІСТА НАБЕРЕЖНІ чОВНИ
МУНІЦИПАЛЬНА УСТАНОВА
«ІНФОРМАЦІЙНО – МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР»
МУНІЦИПАЛЬНЕ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ УСТАНОВА
«СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №55»
Х МІСЬКИЙ КОНКУРС ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ
«ВЧИТЕЛЬ РОКУ МІСТА НАБЕРЕЖНІ ЧОВНИ»
Навчальне заняття з російської мови у 3 класі
Карімулліна Лілія Рафаелівна
Вчитель початкових класів
І кваліфікаційної категорії
2010 -
Тема: Головні члени речення. Підлягає, виражене одухотвореними і неживими іменниками.
Цілі:
Дидактичні:
- Вчити розпізнавати у пропозиції головні члени.
- Ознайомити зі способом вираження підлягає іменниками одухотвореними та неживими.
- Сприяти формуванню навичок правопису неперевірених ненаголошених голосних докорінно.
Виховні:
- Виховувати інтерес до російської мови, російського слова.
- Виховувати потребу користування словниками російської, енциклопедіями, довідниками.
Розвиваючі:
- Сприяти розвитку орфографічної пильності, мови учнів, уважності.
- Сприяти збагаченню словникового запасу учнів.
Обладнання: інтерактивна презентація, картки з літерами А та О, тлумачний словник за ред. Ожегова, шкільний етимологічний словник.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.
Хід уроку:
- Організація класу до уроку.
У нас все вийде!
ІІ. Каліграфічний лист.
аОа оАо
Ааа ооо
Які літери записані?
Визначте закономірність та запишіть у зошиті.
ІІІ. Актуалізація знань.
Словникова робота. (слайд 2)
Б_ГАЖ П_МІДОР
Г_РОХ К_РОВА
С_ЛОМА К_НВЕРТ
Г_ЗЕТА ГВ_ЗДИКА
Л_ПАТА УР_ЖАЙ
З_ВОД В_ГОН
Учні піднімають картки з літерами А чи О, записують слова зошити.
Чи можна перевірити написання слів? Чому?
Що спільного у всіх слів? Орфограма докорінно;
Слова – іменники;
Словникові слова.
Знайдіть зайве слово. Корова –одухотворене ім'я сущ.
(слайд 3)
А решта слів?Неживі .
Як розумієте фразеологізмЯк корова язиком злизала»?
(слайд 3)
Швидко та безслідно зникло.
Яким членом речення буде словокорова?
Підлягає.
- Хлопці, над якою темою сьогодні працюватимемо?
Підлягає, виражене одухотвореними і неживими іменниками. (слайд 4)
IV. Вивчення нового матеріалу.
- Розбір речень. Запис під диктування.
Зайнялася в небі зоря.(зірка – яскраве освітлення горизонту
Перед сходом або заходом сонця)
На лузі пасеться Зорька.(Зірка – корова)
Знайдіть належне.
На яке запитання відповідає?
Якою частиною мови висловлено?
Чим відрізняються слова? (за написанням)
Чим схожі слова? (за звучанням)
Загоряється у небізірка. (Сут., Неодуш., Наріц.)
Що?
На лузі пасеться Зорька. (сущ., одуш., прив.)
Хто?
Висновок: підлягає може бути виражене іменниками одухотвореними і неживими.
Виділимо присудки. Як знайти присудок у пропозиції?
(від підлягає, вираженого ім'ям
Іменником, задаємо питання що робить?)
- Читання правила у підручнику на сторінці 11
Від підлягає, вираженого неживим іменником, до присудка теж можна поставити питання що робить? що зробить? Дії начебто приписуються неживим предметам.
- Фізкультхвилинка.
- Гра «Бавовни»: одухотворене – неживе.
Книга, кит, цукерка, картопля, кошеня, корова, кенгуру, олівець, капуста, карась, крокодил, клас, ковзани, ліжко, кішка, комар, зозуля, каструля, квартира.
Що спільного у цих слів? Іменники на букву До.
2. Гра на уважність.
VI. Робота на тему уроку.
1. Робота з текстом. Завдання: записати речення, поставивши відповідну літеру. Виділити підлягає. (слайд 5)
Сергій (О, о)рлов побачив у небі (О, о)рлов.
Ось (Ш, ш)арік спіймав повітряний (Ш, ш)арік
Петя (С, с)кворцовзробив будиночок для (С, с)кворців.
Якою частиною мови висловлено підлягає? Ім'я сущ.
Одухотворене чи неживе?
2. Робота за підручником. Упр. 3, стор. 11 (усно).
Прочитайте речення. Про що кожне з них?
Якими іменниками – одухотвореними чи неживими – виражені підлеглі? Назвіть їх.
Чи можна ці пропозиції об'єднати у текст? Прочитайте.
2, 1, 3.
Біля будинку росте верба. Весною на ній з'являються пухнасті сережки. Тішить верба перехожих своїм незвичайним вбранням.
3. Упр.6, стор. 12. Завдання: записати пропозиції, підкреслити підлягають.
Що нового дізналися про те, що підлягає?
VII. Розробка навчального проекту "Енциклопедія одного слова".
Діти, згадайте, про яке слово ми говорили на початку уроку?
Я пропоную виконати проект «Енциклопедія одного слова», а присвятити його слову"корова".
(помічник біля дошки вписує енциклопедію відповіді учнів)
Перегляд мультфільму "Як мужик корову продавав".
VIII. Підсумок уроку. Оцінювання учнів.
Сьогодні на уроці ми дізналися…
Мені було цікаво…
Викликала скруту…
Домашнє завдання: стор. 12 упр. 7
Розробити проект «Енциклопедія одного слова» із будь-яким словом зі словника.
У нас все вийшло!
Попередній перегляд:
Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com
Підписи до слайдів:
Головні члени речення. Підлягає, виражене одухотвореними і неживими іменниками. Російська мова, 3 клас Карімулліна Л.Р. вчитель початкових класів МОУ «ЗОШ № 55» Р. Набережні Човни 2010
Вставте пропущені літери: б _ гаж п _ мідор г _ рох к _ рова з _ лому до _ нверт г _ зета гв _ здика л _ пата ур _ жай з _ вод в _ гон а о о о о о о о о о про а
корова Як корова язиком злизала.
Підлягає, виражене одухотвореними і неживими іменниками.
Сергій (О, о)рлов побачив у небі (О, о)рлов. Ось (Ш, ш)арік спіймав повітряний (Ш, ш)арік. Петя (С, с) кворцов зробив будиночок для (С, с) кворців. Сергій Орлов побачив у небі орлів. Ось Шарик спіймав повітряну кульку. Петя Скворцов зробив будиночок для шпаків. Постав потрібну букву:
Юра та Гриша займаються у театральній студії. Світлана з мамою часто гуляють у сусідньому парку. У кутку кімнати на підстилці поралися двоє цуценят.
Божа корівка
Сьогодні на уроці ми дізналися… Викликала скрута… Мені було цікаво… Домашня робота: С. 12 упр. 7
Література: 1. Воліна В.В. Російська мова. Вчимося граючи. - Єкатеринбург: "АРГО", 1996. 2. Даль В.І. Тлумачний словник російської. - М., 2002.
Тема: "Логіка". Урок: "Рішення логічних завдань табличним способом".
Опис роботи:Логіка одна з традиційних тем, яка є у будь-якому варіанті курсу інформатики. Даний матеріал буде корисним для вчителів інформатики, які бажають зробити свої уроки цікавішими, мотивувати учнів для подальшого вивчення теми. Успішне вирішення важкого завдання, що зажадала чималих розумових зусиль, приносить почуття задоволення, незалежно від цього відрізняються вони особливої обдарованістю чи ні, але ще, ці заняття сприяють вдосконаленню вміння вирішувати проблеми, які ставить маємо життя. Розвиток навичок вирішення завдань, безумовно, сприяє підвищенню рівня інтелекту. Вік учнів 7 – 9 клас. Представлені завдання можна використовувати як у процесі проведення уроку з предмету, так позаурочних заходів або включати в тестові роботи. Деякі завдання подано з рішеннями.
Цілі заняття:
- Ознайомлення з логічними завданнями. Знайомство з табличним способом розв'язання задач.
- Розвиток логічного мислення, підвищення рівня інтелекту.
- Вдосконалення вашого вміння вирішувати ті проблеми, які ставить перед вами життя.
Хід уроку:
1. Пояснення теми, спільне вирішення завдань
2. Самостійна робота
3. Домашнє завдання
1. Пояснення теми, спільне вирішення завдань.
Головним у запропонованих завданнях є спосіб розв'язання - побудова таблиці, рядки якої відповідають елементам одного з розглянутих в умові задачі множин, стовпці - елементам іншого, перетин рядка і стовпця - комбінації двох елементів різних множин. За допомогою такої таблиці аналізуються умови завдання, робляться висновки, перевіряється надмірність, повнота та правильність висновків.
Завдання 1.Після змагань бігунів на табло з'явився напис:
Рустам не був другим.
Едуард відстав від Рустама на два місця.
Яків був першим.
Галина не була не першою, ані останньою.
Каріна фінішувала одразу за Яковом.
Хто ж переміг у цих змаганнях? Яким був розподіл бігунів на фініші?
Рішення:
Малюємо таблицю, де стовпці – імена дітей, а рядки – номери місць. Читаємо завдання, крок за кроком аналізуємо умову і ставимо в таблицю «+», якщо відповідність встановлено і «–», якщо точно відповідності немає.
Так як Рустам не був другим і Едуард відстав від Рустама на два місця, то Едуард не може бути першим, ні другим, ні четвертим.
Яків не був першим і Галина не була не першою ні останньою і оскільки Каріна фінішувала відразу за Яковом вона не могла бути ні першою ні другою.
Звідси видно, що Рустам був першим, тоді Едуард (за умовою 2) був третім.
Оскільки Каріна фінішувала відразу за Яковом, то очевидно, що Яків був четвертим, а Карина останньою і тоді Галина була другою.
Отже, можна виділити
П'ять простих кроків на шляху пошуку розв'язання логічних завдань.
1. Складайте таблицю, оскільки у таблиці вдається врахувати всі можливі варіанти.
2. Уважно читайте кожне твердження, тому що в кожному міститься щось таке, що дозволить вам виключити хоча б один із варіантів.
3. Намагайтеся знайти ключове твердження, воно допоможе розв'язати весь клубок.
4. Після того як ви порівняли всі твердження і виключили з них ті, неймовірність яких була на поверхні, порівняйте твердження між собою, встановіть зв'язки та протиріччя.
5. Рішення можна знайти простим методом послідовних винятків.
Чим більше тренуватиметеся, тим краще у вас це виходитиме. А тепер за справу.
Завдання 2.
У суботній вечір Семен, Коля та Вітя вирішили розважитися. Вони мали вибір: кіно, рок-концерт чи танці.
Семен любить кіно, але до танців менш нетерпимий, ніж до рок-музики.
Коля любить танцювати, але готовий піти в кіно швидше, ніж на рок-концерт.
Вітя любить рок-музику менше, ніж танці, але кіно йому все-таки не так неприємно, як танці чи концерт.
Оскільки питання вирішиться більшістю голосів, то куди, на вашу думку, вирушили ці хлопці?
Завдання 3.
Троє хлопчиків Костя, Хома та Марат товаришували з трьома дівчатками – Женею, Світлою та Мариною. Але незабаром компанія розділилася на пари, бо виявилося:
Світлана ненавидить ходити на лижах.
Костя, Женін брат часто катається зі своєю подружкою на лижах
А Хома тепер біжить на побачення до Костиної сестри.
З ким же проводить час Марат?
Завдання 4.
Шестеро друзів, чекаючи електрички, заскочили в буфет.
Єгор снідав тим же, що й Аня, але бутерброду з котлетою вважав за краще картопляні чіпси.
Сашко їв те саме, що й Міла, але замість молочного коктейлю пив лимонад.
З чого складався сніданок кожного із друзів?
Рішення: Так як
Маша взяла те саме, що і Єгор, і ще бутерброд з сиром;
Аня купила те саме, що й Сашко, але не стала купувати шоколадне печиво;
Кирило їв те саме, що й Міла, але без чіпсів;
Єгор снідав тим же, що й Аня, але бутерброду з котлетою вважав за краще картопляні чіпси;
Саша їв те саме, що й Міла, але замість молочного коктейлю пив лимонад, то:
Вдруге проаналізуємо умови.
Маша взяла те саме, що і Єгор, і ще бутерброд з сиром.
Аня купила, те саме, що й Сашко, але не стала купувати шоколадне печиво.
Кирило їв те саме, що й Міла, але без чіпів цибулі.
Єгор снідав тим же, що й Аня, але бутерброду з котлетою вважав за краще картопляні чіпси і Маша взяла те саме, що й Єгор, до того ж ще бутерброд із сиром.
Втретє проаналізуємо умови.
Аня купила, те саме, що й Сашко, але не стала купувати шоколадне печиво.
Сашко їв те саме, що й Міла, але замість молочного коктейлю пив лимонад, то й Кирило їв те саме, що й Міла, але без чіпсів.
Аня купила, те саме, що й Сашко, але не стала купувати шоколадне печиво
Маша взяла те саме, що і Єгор, і ще бутерброд з сиром.
Завдання 5.
В одному невеликому кафе у зміні одночасно працювало 5 осіб: адміністратор, кухар, кондитер, касир, двірник. Одночасно на роботу виходили міс Галбрейт, міс Шерман, містер Вільямс, містер Вортман та містер Блейк. При цьому відомо, що:
1. Кухар – холостяк.
2. Касир та адміністратор жили в одній кімнаті, коли навчалися у коледжі.
3. Містер Блейк і міс Шерман зустрічаються лише на роботі.
4. Місіс Вільямс засмутилася, коли чоловік сказав їй, що адміністратор відмовив йому у відгулі.
5. Вортман збирається бути шафером на весіллі у касира та кондитера.
Хто на якій посаді у цьому кафе?
Рішення:
Звичайно, що на уроці я не використовую всі запропоновані завдання, а підбираю для кожного класу індивідуально, залежно від їхньої підготовленості та здібностей.
2.Завдання для самостійного рішення.
Можна поділити учнів на групи та кожній групі дати індивідуальне завдання або підібрати завдання для кожного учня.
Завдання 1.
Коля, Боря, Вова та Юра посіли перші чотири місця у спортивному змаганні. На питання, які місця вони зайняли, вони відповіли:
1) "Коля не зайняв ні перше, ні четверте місця".
2) "Боря посів друге місце".
3) "Вова не був останнім".
Яке місце зайняв кожен хлопчик?
Завдання 2.
Три однокласники - Влад, Тимур та Юра зустрілися через 10 років після закінчення школи. З'ясувалося, що один із них став лікарем, інший – фізиком, а третій – юристом. Один захопився туризмом, інший – бігом, третій – регбі.
1. Юра сказав, що на туризм йому не вистачає часу, хоча його сестра - єдиний лікар у сім'ї, затятий турист.
2. Лікар сказав, що він поділяє захоплення колеги.
3. Кумедно, але у двох із друзів у назвах їх професій та захоплень не зустрічається жодна буква їхніх імен.
Хто чим любить займатися у вільний час і хто має професію?
Завдання 3.
Три друга - Іван, Дмитро, Степан викладають різні предмети (хімію, літературу, фізику) у школах Москви, Калінінграда та Пермі. Відомо:
1) Іван працює над Москві, а Дмитро над Калінінграді;
2) москвич викладає не фізику;
3) той, хто працює в Калінінграді, викладає хімію;
4) Дмитро викладає не літературу.
Який предмет і в якому місті викладає кожен із товаришів?
Завдання 4.
Чотири дівчинки Маша, Таня, Софія та Поліна взяли до кафе сік. Кожна з них купувала лише один сік, причому дві з них купили сік яблучний, один виноградний, і один – грушевий. Відомо, що Маша і Таня мають різні смаки. Різні соки взяли Маша із Софією, Поліна з Софією, Поліна з Машею та Таня із Софією. Крім того, відомо, що Маша купила не грушевий сік. Визначити який сік пила кожна з них.
Завдання 6.(Один із варіантів «Завдання Ейнштейна»)
П'ять будинків стоять уздовж дороги, один за одним.
1. Доцент живе у червоному будинку.
2. Трунар тримає собак.
3. Сантехнік п'є чай.
4. Зелений будинок зліва від білого.
5. Хазяїн зеленого будинку п'є каву.
6. Любитель «Пріми» тримає птаха.
7. Хазяїн жовтого будинку курить «Біломор канал».
8. У центральному будинку люблять молоко.
9. Приймальник склотари живе у першому будинку.
10. Курить «Яву» сусід господаря кішок.
11. Хазяїн коней – сусід курця «Біломор».
12. Любитель пива палить «Кубинські» сигари.
13. Нічний сторож віддає перевагу сигаретам «Друг».
14. Приймальник склотари живе поряд із синім будинком.
15. Курить «Яву» сусід, що п'є воду.
Хто тримає риб? (Номер будинку, колір професія, напої)
Рішення:
3. Домашнє завдання.
Скласти логічне завдання самостійно.
Удачі вам!
Завдання, складені моїми учнями.
Іванова Світлана, 7 "Б" кл.
На дискотеку пішли 4 дівчинки: Маша, Оля, Рита. На повільний танець їх запрошували Сергій, Рома, Сашко, Паша. Хто з ким танцював, якщо:
1) Оля не танцювала з Пашею;
2) Таня не танцювала з Пашею та Романом;
3) Рита танцювала з Ромою;
4) Олі сподобався Сергій, але вона не танцювала з ним.
Маякова Оксана, 9 "А" кл.
Бізнесмени Боря Вова Гриша та Гена заробляють божевільні гроші, їхні прізвища засекречені, але вдалося їх дізнатися, щоправда незрозуміло яка комусь належить. Їхні прізвища: Іванов, Єнін, Сидоров, Петров. Також наші шпигуни з'ясували:
1) Боря і Петров немає особисті літаки.
2) Гриша та Іванов взагалі нічого особистого не мають, крім рахунків у швейцарському банку.
3) Гена тепер важливіша за Єніна, хоча Єнін і має особистий літак.
4) Петров важливіший за Єніна.
У кого яке прізвище?
Конєва Ксенія, 9 "А" кл.
Чотири подружки: Даша, Маша, Ольга та Таня ходили до магазину купувати подарунки. І всі подарунки різні. Блокнот, альбом, брелок, і книга. На запитання, хто які подарунки купив, вони відповіли так:
1) Даша та Оля не знали хто купив блокнот;
2) Оля сказала, що Даша та Маша разом з нею відвідували магазин, де продають брелоки.
3) Даша не купувала альбом.
Хто який подарунок купив?