Вечір шкільних друзів
Шкільний захід
Перегляд кадрів із кінофільму «Доживемо до понеділка», пісня «Однокласники» (автор Я.Зорін)
Пісня «Вечір шкільних друзів»
Учень1: Дозвольте, що відбувається сьогодні?
учениця1:
Як бачите, тут вечір зустрічі.
Поглядом ловлю я рідні, знайомі обличчя.
Може, цього вечора чудове щось станеться?
Як би там не було, свято нам усім забезпечене.
Учень 2:І що за свято, скажіть, сьогодні намічено?
учениця 2:
Це буде урочиста, радісна година,
Година захоплення школою, рідною та коханою,
Спогадів, віри, надії єдиної.
І цього вечора ми з вами, звичайно, згадаємо не раз.
учениця 3:І чим же це закінчиться?
Учень 3: Дружбою навіки.
учениця 3: Дружбою навіки? Ви впевнені?
Учень 3:
Так я впевнений. Шкільний мій друг -
Він роками навчання перевірено,
Що б не трапилося, його не забуду повік!
Учень1: Що з цього випливає?
учениця1: Слід жити.
Вірити в успіх, успіху у всьому добиватися!
Учень 2:Ви вважаєте, що цього можна дочекатися?
учениця 2:
Я вважаю, що ТАК! І треба поспішати, бо все швидкоплинно.
Учень 2: Друзі дорогі, в урочисту годину
Все: Ми в рідній школі вітаємо вас!
Звучить гімн школи « Глобус » (« Я не знаю, де зустрітися
Нам доведеться з тобою...»)
Заставка "час вперед" (Свиридов)
Вед 1. В ефіріканал "Наша Школа".
Вед 2.
" Наша школа"представляє на вечорі зустрічі з випускниками:
Прогноз погоди, Від щирого серця, Програму « Свіжі новини»
Наші улюблені мелодії
(Фонограма на прогноз погоди/ Слайд (прогноз погоди)
1 Ведучий. В ефірі прогноз погоди на сьогодні.
2Ведучий. На нашому вечорі високий температурний режим гарного настрою та яскравих посмішок.
1Ведучий. Насувається циклон позитивних емоцій.
2Ведучий. Можливий південний вітер приємних спогадів, очікуються опади як сліз від радості зустрічі.
1Ведучий. Так само гарячі рукостискання та обійми давніх друзів.
2Ведучий. Спонсор прогнозу погодинаші відкриті серця.
Пісня «Паперовий голуб» ансамбль «Мрія»
(Фонограма на програму «Від щирого серця»/ Слайд)
Учениця 2: Шкільні роки – роки незабутні. Ми пам'ятаємо перших вчителів та перші невдачі. Пам'ятаємо перше кохання та перші перемоги.
Учень 1: І сьогодні в програмі «Від щирого серця» ми пропонуємо Вам згадати приємні миті, пов'язані зі школою.
(Презентація про школу)
Найкраще пам'ятають себе учнями випускники, які закінчили школу 50, 40, 30 років тому. Адже чим старші стають люди, тим дорожче їм безтурботне дитинство.
Для вас танцює молодша група хореографічного колективу «Перлина» дитячої школи
Читець: Чому я до школи повертаюся
Подумки, уві сні та наяву?
Як конспект року свої гортаю,
Пам'яттю про минуле живу.
Здається, що небо було вищим,
Фарби яскравіші, дитинство – назавжди.
Що не забути мені ніколи.
Мій учитель молодий і високий.
Жаль, повернути ті роки неможливо
Навіть на день, навіть на годинку.
Я люблю пройти коридорами,
Згадуючи бешкетний свій клас,
Слухати пісні, що з таким запалом
Співало дитинство з нами і про нас.
Чому я до школи повертаюся,
Однокласників своїх кличу?
Просто в школі з дитинством я зустрічаюся,
Не в мріях і снах, а наяву.
Пісня «Ми разом» ансамбль «Вікторія»
Фанфари – (Дитинство, Отроцтво, Юність)
Дитинство
: Привіт, милі, неповторні,
У нове життя назавжди відлетіли,
Ті, хто спіткав горизонти незримі,
Трохи подорослішали, трохи посивіли.
Отроцтво
: Здрастуйте, радість приходом принесли,
Двері у світ дитинства знову відчинили,
Знову відтанули душі змерзлі,
Десь веселі, десь засумували.
Юність:
Здрастуйте, вічні діти вчорашні,
З новими думками, з новими силами.
Вітаю. Дайте ж до кожного-кожного
До вас звернутися на «ви» та на ім'я.
Учся : Дорогі випускники зараз ми пропонуємо вам повернутися в минуле та згадати шкільне життя. Ми просимо вас відповісти на наші запитання.
Місце, до якого не люблять виходити учні. (Дошка).
Клуб знайомств для батьків та вчителів. (Батьківські збори).
Плоский земної кулі. (Карта).
Альбомчик для батьків автографів. (Щоденник)
Від 2-х до 5-ти. (Оцінка).
Місце, де діти відбувають 11 років. (Школа).
Сигнал до початку та закінчення мук. (Дзвінок)
Автопортрет (дзеркало)
Президент у масштабах школи. (директор).
Є у кожному класі. (Дошка).
Усі вчителі цього чекають із нетерпінням. (Відпустка).
«Квіткова рапсодія» танцювальний колектив «Перлина»
Учениця 3 : Старшокласники – це звучить гордо! Це вже якийсь досвід шкільного життя. Досвід, недоступний початковій школі та середній ланці!
Учень 3 : Про який досвід ти йдеш?
Учениця 3 : Ну, про яке, про шкільне, про ті правила виживання, яких дотримувалися неухильно багато поколінь. Ось, наприклад, називай будь-яке прислів'я, а я закінчу їїправилом шкільного виживання.
Учень 3 : Кашу олією не зіпсуєш…
Учениця 3 : сказав догадливий, ставлячи про всяк випадок зайву кому в диктанті
Учень 3 : Хто шукає той завжди знайде….
Учениця 3 : подумав кмітливий, заглядаючи під час контрольної до сусіда у зошит
Учень 3 : Паління шкідливе для здоров'я…
Учениця 3 : поспівчував жалісливий, набідувавши завучу про те, що учні курять у туалеті
Учень 3 : Багато знатимеш, скоро постарієш…
Учениця 3 : вирішив спокійний, коли отримав чергову двійку
Учень 3 : Ділу час потісі годину..
Учениця 3 : сказав веселий, тікаючи з уроку алгебри додому
Учень 3 : І що, часто ти користуєшся ними, чесно?
Учениця 3 : Ну, іноді, недарма ж це правила шкільного виживання. Ви знаєте, у нас, як і раніше, існують проблеми, які досі ми не можемо вирішити.
Учень 3 : Про які проблеми ти говориш?
Учениця 3 : Ну, по-перше, досі не винайдено універсального способу списування з-під носа у вчителя. По-друге, чому, коли Сократ ще 5 столітті до нашої ери сказав: "Я знаю, що я нічого не знаю", його назвали генієм філософії, а коли ми цю фразу говоримо вчителю, він думає зовсім навпаки? І чому за добу всього 24 години, всього й встигнеш сходити на секцію, потусуватися з друзями, а на уроки вічно не вистачає якихось кілька годин. Несправедливо, треба було б цю цифру округлити до 30-ти.
Учень 3 : А ще ця вічна проблема "батьків та дітей". Постійно хтось когось не розуміє: чи ми дорослих, чи вони нас.
Учениця 3 : Ах, ці вічні проблеми…
Пісня «Шкільні товариші»
Сценка «Лист Baньku Жукова на село дідусеві »
Ванька Жуков, 14-річний хлопчик, відданийвісім років тому на навчання в Івнянську середню школу,не лягав спати.Діставши з шафи бульбашку з чорнилом,ручку із заіржавленим пером і, розклавши перед собоюзім'ятий аркуш паперу став писати. Перш ніж вивестипершу літеру, він кілька разів полохливо озирнувся надвері та вікна, уривчастозітхнув.
Ванька: « Милий дідусю, Костянтине Макаричу!Я пишу тобі листа.Ванька перевів очі на темне вікно і жваво уявивзив собі свого діда, що служить нічним сторожем.Ванька зітхнув, вмокнув перо і продовжував писати:
Ванька: «Милий дідусю! Зроби Божу милість, заберимене звідси додому, немає більше ніякої моєї можлиності перебувати у цій школі.
Ти знаєш, живемо ми тут за розкладом.Складає його дуже мила на вигляд тітонька. Але вона якякась безжальна, наставить нам по шість уроків на день,та ще на все й ходити треба: відвідуваність перевіряє.
А успішність зновуж питають. Напевно, хочуть, щоб усі учні цієїшколи були срібними чи золотими медалістами.
Милий дідусю, Костянтине Макаричу! А вчителі-тотут усі суворі-престрогі. Видно, боятися директора школи, от і вимагають кожен за своєю наукою. А науки-то всі різні: у математиці вивчають косі синуси, у біології чомусь про взуття розповідають - інфузорія «туфелькою» називається. А вже про російську і говорити нема чого: спеціально придумали якісь орфограмми та розділові знаки, щоб учні частіше запиналися і погані оцінки отримували. З літератури тарії змушують писати якісь «реферакти». Ось, дідусю, голова й пухне.
А найцінніший у нас вчитель, напевно, той, що викладаєдає нову науку - інформатику: його для більшоїзберігання навіть ховають за великими залізними дверима.
А вчора мені була виволочка від класного керуйтеля. Він був незадоволений, що я сховав класний журнал у сміттєвій скриньці. А я просто рятував свого друга, которому вчитель фізики наставив двійок. Двійки він отримав випадково, відповідав біля дошки Закон Архімеда... Ну цей... щоб виміряти об'єм тіла, треба тіло Ньютоназанурити у ванну Архімеда, а потім, висушивши його,рити за шкалою Ріхтера. А вчитель чомусь нічого незрозумів...
Милий дідусь! Життя тут зовсім нестерпне:на уроках списувати не дають, запізнюватися не дозволяють,завдання домашнє перевіряють, а спати наказують тільки вдома. Та ще й екзаменами загрожують...
Милий дідусь! Кланяюсь тобі в ніжки і буду вічноБога благати: приїжджай, відвези ти мене звідси, а то помру! Залишаюсь твій онук Іван Жуков. Милий дідусь,приїжджай!»
Ванька згорнув списаний лист у чотири рази і вклавв конверт ... Подумавши трохи, він вмочив перо і написав адресу: «На село дідусеві». Потім почухав, подумав і додав: «Костянтину Макаричу».
«Квиток у дитинство» Ансамбль «Мрія»
( Фонограма на новини / Слайд (новини)
Учениця 2: Вітаю! В ефірі новини муніципальної бюджетної загальноосвітньої установи «Івнянська середня загальноосвітня школа №1».
Учень 2: Наше перше інтерв'ю із директором школи.
Учень 1: Здрастуйте. Дуже приємно. Давайте покажу вам нашу школу. (Разом йдуть коридором. Назустріч - учень, що згинається під вагою портфеля)
Учениця 2:
Ви тільки подивіться, як йому тяжко! Він згинається під вагою підручників, зошитів. Бідолаха! (Директор допомагає поставити ранець на стіл та витягує з нього пляшку фанти, чіпси, журнали, плеєр, диски…)
Директор.А де ж книжки, зошити?
Учень.А от! (Достає маленьку записну книжку.)
Директор.Молодець! Бачу, що ти готовий до уроків.
Вед:А що це відбувається у коридорі?
Директор.Де?
Вед:А он там…
Директор.І це прибула іноземна делегація.
(монолог) «Екскурсія школою»
Сценка.
Класний керівник
: Ну що, Наташо, як пройшов день?
Староста
: День пройшов без особливих подій, Тетяна Олександрівна Півкласу втекло із заліку з фізики. Нечаєва з Богдановою пішли з першого уроку на репетицію до актової зали на п'ять хвилин, а повернулися до кінця шостого уроку. Орлов доводив Людмилі Дмитрівні на історії, що існують герої капіталістичної праці. Матюшкін на хімії пропалив Євстифеєвої колготки і допитувався у Наталії Іванівни, як приготувати в домашніх умовах туалетне мило «Дуру». Промзікова пішла на фізіолікування, а Філонові зголосилися її проводити. Інші дівчата повели на щеплення Шипілову, адже вона жахливо боїться уколів. Загородників з Івановим пішли в магазин по булочки після другого уроку і досі не повернулися. Пустовалов погнав машину до автосервісу. І ще…
Класний керівник.
Все досить! І це без особливих подій! Батьків! Негайно батьків до школи!
Учениця 2:
Скажіть, що ви можете сказати про свою школу?
учень1:
А у нас сьогодні вечір зустрічі, і про це ви можете запитати самих учнів та випускників нашої школи.
Ведучі спускаються до зали, ставлять питання випускникам, вчителям, учням:
учениця:
- Якого року ви закінчили школу? Що ви можете сказати про свій клас?
- Що вам найбільше запам'яталося у шкільному житті?
- Що ви можете сказати про своїх учителів?
- Що б ви побажали нинішнім учням?
Учениця 1: Програма « Свіжі новини» добігла кінця і ми її ведучі прощаємося з вами до наступного випуску новин через рік
(Фонограма на програму «Наші улюблені мелодії/ Слайд)
1 . Вечір зустрічі, вечір зустрічі
Календарно не відзначено,
Але записаний у серці
У тебе та в мене!
2. Довгоочікуваний вечір зустрічі,
Нехай він триває нескінченно,
Нехай дзвінки для вас сьогодні
Цього вечора знову дзвонять
3. Є друзі лише засіб,
Щоб усім повернутися у дитинство.
Ми хочемо, щоб вечір зустрічі
Не кінчався ніколи!
Вед2: В ефірі програма «Наші улюблені мелодії»
Вед1 : для вас співає випускник школи 2011 ______
Вед 1: - Ви хочете знати, що таке школа?
Вед. 2
- Це казковий, Чарівний,
Дивовижний, Незабутній світ,
Розлучатися з яким завжди сумно та боляче,
вед.1:
Але спогади про цей будинок зігрівають душу кожної людини.
Пісня «Я дарую вам музику»
Танець «Червоне сонечко»
Вед 1:
Тепліше людині в дорогах важких,
У суворому краю від того,
Що десь на світі є мила школа,
Є добра школа його.
Вед 1:
І де б ти не був, що б не робив,
Школа залишається тобі рідною
Учениця1
Школа – це юності надії,
Школа – це дружний будинок великий!
учениця 2:
Закінчується вечір, але добру зустріч
Без пісні закінчити не можна.
учениця 3:
У момент розставання заспіваємо на прощання:
«До майбутньої зустрічі, друзі!»
Пісня «Як добре, що всі ми тут сьогодні зібралися»
вед.1
: На цьому вечір зустрічі не закінчується,
Він дискотекою продовжується.
Вед.2:
І всім вам говоримо ми на прощання:
"До нових зустрічей, друзі! І до побачення!".
Сценарій свята "Вечір зустрічі випускників".
Сценарій свята присвяченого Дню рідної школи передбачає реалізацію кількох виховних завдань: соціалізації особистості учнів та духовно – моральне становлення особистості. Сценарій розроблено на основі використання особистісно-орієнтованої технології навчання з елементами інформаційно-комунікативної технології. Свято побудоване у формі концерту на принципах індивідуалізації, гуманізму, творчості та успіху. Форма проведення заходу дає можливість самопізнання, самоспостереження, самоаналізу та самооцінки учнів.
Захід має практичну спрямованість. Учні знайомляться з успіхами випускників, історією гімназії та значущими подіями для формування їхньої активної громадянської позиції, ціннісних орієнтирів.
Очікувані результати:
успішність особистісного зростання;
саморозвиток та самореалізація особистості старшокласника;
проектування життєвого успіху
Цілі заходу:
1) виховання любові та поваги до своєї малої батьківщини, рідної школи, знання її історії та традицій,
2) створення умов формування ясних уявлень школяра про освітній установі,
3) обмін інформацією випускниками із майбутніми абітурієнтами.
Захід готується та проводиться за особистісно-орієнтованою технологією, яка дозволяє розвивати особистісний потенціал кожного учня.
Провідні методи свята: словесні (слова ведучих, гостей) та ілюстративні (вистава фільму, виступ творчих колективів, ігри).
Види завдань на святі:діалог, ігри.
Свято призначене для випускників МБОУ «Буранчинська ЗОШ»
Час проведення:позаурочне.
Тривалість проведення: 90 хвилин.
Технологічний супровід: інноваційні технології, особистісно орієнтовані технології, КТД
Хід заходу
ФанфариДівчинка 1Нашим товаришам та друзям,
Дівчинка 2. Нашим вчителям та учням,
Вед 1.Вчорашнім, сьогоднішнім та майбутнім випускникам,
Вед 2.Всім, хто поділяє з нами турботи, тривоги та радості шкільного життя,
Присвячується наш святковий вечір, вечір зустрічі випускників!
Вед 1. Доброго дня вам, молоді люди!
Вед 2.Здрастуйте, гарячі серця!
Вед 1.Зовсім недавно від знайомого ганку
Забрала вас далека дорога
Здійснювати великі справи.
Вед 2.Ніби вчора зі школи ви пішли,
І не помітно час пролетів.
Ви також молоді, як колись хороші.
Вед 1.Доброго дня вам, дорогі випускники!
Разом.Здрастуйте, від щирого серця!
(1.Пісня «Здрастуйте друзі»)
Ведучий 1. Вітаю, дорогі друзі! Дякую, що ви не забуваєте свою школу і прийшли до нас, щоб зустрітися з друзями та вчителями.
Ведучий 2. За вікном лютий грає, стало веселіше.
Наша школа знову приймає своїх друзів.
Щодня розпочинають день учні
Тишу лише порушують шкільні дзвінки.
Ведучий 1.Дорогі наші випускники! Ми щиро раді тому, що знову у цих стінах зібралися ті, чиї дзвінкі голоси рік чи п'ять років тому наповнювали життям школу. Чиї перемоги та поразки були джерелом радостей та прикрощів вчителів. Для тих, хто щодня з хвилюванням і любов'ю входить до класу, ви, як і раніше, учні.
Ведучий 1.
Дорогі випускники, гості нашого свята, щоб наша зустріч пройшла приємніше та цікавіше, давай дружно привітаємось.
Все з місця та повторюємо рухи за нами.
Давайте помахаємо рукою! Ось так...
Давайте помахаємо інший! Ось так...
Обом разом, дружньою!
Отак ми зустрічаємо друзів!
Ведучий 2.
Сусіду ми руки потиснемо! Ось так...
Іншому сусідові потиснемо! Ось так...
Давайте потиснемо дружні руки!
Отак ми зустрічаємо друзів!
Ведучий 1.
Давайте обіймемо сусіда! Ось так...
Давайте обіймемо іншого! Ось так...
Отак ми зустрічаємо друзів!
Ведучий 1.
Ми раді, що сьогодні до нас прийшли випускники різних літ. Для нас ви всі однаково дорогі. Але є серед вас ті, хто має цей рік ювілейний.
Ведучий 2
Почесними гостями сьогодні є випускники
1971 року
Вітаємо їх аплодисментами і т.д.
Ведучий 1
З любов'ю та вдячністю ми раді вітати вас, дорогі вчителі: і тих, хто сьогодні працює, і тих, хто віддав школі талант, душу і серце, і досі не забуває свого другого дому, своєї школи. Ми думаємо, що всім приємно побувати знову в цьому безхмарному будинку дитинства, де вас любили, де ви вчилися жити, думати, І вам усім так приємно сказати знову: "Доброго дня, школа!"
2.Номер (Пісня про школу, Шатунов)
Пісні хлопчаків
Ведучий 3
Минула шкільна пора.
І ви давно не дітлахи,
Але в перших числах лютого
Поспішайте до школи ви не дарма -
Друзі по класу побачити,
Вчителів своїх обійняти,
Щоб згадати випускний бал,
Де ти вперше танцював,
І найказковіший світанок,
Яким він був у 17 років!
(3. Номер. Вальс, у виконанні 9 класу)
Ведучий 4
Сьогодні тут зібралися колишні учні різних років – молоді та не дуже, в минулому зразкові, а подекуди й некеровані.
Але згадати радісно завжди
Колишні, любі роки!
Ведучий: 5
Ми в улюбленій нашій школі
Чудово живемо –
В олімпіадах перемагаємо
І танцюємо, і співаємо,
Свою газету випускаємо,
Отримуємо гранти навіть,
А докладніше про школу
Вам наш директор розповість.
Вед 4. Слово надається директору школи ………
Ведучий
Вед 1 Ось такі у нас чудові новини!
Вед 2.Сегодня, в день нашої зустрічі дуже хочеться від щирого серця і від вашого імені випускники подякувати нашим учителям, всім, хто вчив вас і вчить сьогодні нас.
Саме завдяки цим надзвичайним, самовідданим людям школа продовжує жити, творити розвиватися. Для вас дорогі, вчителі, концертний номер
(4. Номер для вчителів «Ми любимо вас»)
Ведучий: 3
Настає лютий – час радісних зустрічей,
Пам'ять нашої юності допомагаючи зберегти.
Адже разом колись не лише вчилися,
Але часто гуляли ми та веселилися.
Згадуючи курйози, голосно сміятися.
Нам не треба директора боятися більше!
Ми дорослішаємо, мудрішаємо, звичайно, не дарма
Намагалися улюблені вчителі.
Ведучий: 4
Ми вітаємо вас вчителі, які зараз на заслуженому відпочинку. Ми сьогодні від імені кожного серця, від імені кожного випускника говоримо вам Зіяда Нургаліївна, Любов Іванован, Михайло Васильович – дякую! Усі вас дуже люблять! І дуже вдячні вам, що стільки років ви віддали рідній школі, виховуючи учнів.
(5. Сцінка «Ябушки»)
Ведучий 2
Школа…. Як у ній все було просто та легко.
Як безтурботно дитинство пливло,
Текли уроки чергою.
Ми осягали всі науки,
Часом відчували муки,
І діставалося нам часом.
(6 Номер «Чи я винна».)
Ведучий 1.Трагічно - ліричну пісню-визнання "Чи винна я". Виконується вперше б у ролі вчителя Жанзакова Адаліна.
Чи винна я, чи винна я,
Чи винна я, що люблю?
Чи винна я, що тремтіла рука,
Коли ставила йому двійку?
ХОР.
Чи винна вона, що тремтіла рука,
Коли ставила йому двійку?
СОЛІСТКА.
Доводив, доводив, доводив, доводив,
Не вчив ніколи нічого.
Але я вірила все, на поруки брала,
Бо любила його.
ХОР.
А ти вірила все, на поруки брала,
Бо любила його.
СОЛІСТКА.
Ой, директор ти мій, ой, директор ти мій,
Відпусти мене на спокій.
ХОР.
З ним і життя хороше, веселить душа,
Хоч у зошитах його ні шиша.
ХОР.
Винна у всьому, винна навколо,
Ще хочеш себе виправдати.
То навіщо ж, навіщо, “кіл” вліпила йому?
СОЛІСТКА.
Ах, навіщо ж, навіщо, кіл вліпила йому?
А могла б поставити і п'ять.
Ведучий 1. Бауржан, а знаєш, багато речей має дивовижну властивість – повертати людям пам'ять про минуле, дарувати радість прожитих миттєвостей, яким уже давно не дано повторитися.
Ведучий 2. А коли ми озираємось на пройдений шлях, коли шукаємо підтримку та опору, ми відкриваємо наш шкільний альбом.
Ведучий 1. Наш шкільний альбом зберігає епізоди шкільного життя – дивовижні події та події, радості та невдачі, схоплені фотоспалахом миті зустрічей з вами, нашими випускниками.
Ведучий 2. Кожному з вас хочеться присвятити хоча б кілька кадрів, але де знайти фотоплівку, яка б могла вас усіх вмістити?
Ведучий 1. Не ображайтеся на нас за те, що ми обрали для нашого фотоальбому жанр колективного портрета – адже в ньому ви побачите себе, своїх учителів, такими, якими ви були у свої шкільні роки.
Ведучий 2. Отже, приготуйтеся! Не робіть, будь ласка, суворі особи, не надавайте значення дефектам фотоплівки та недосконалості нашої фотомайстерності. Посміхніться разом із нами. Увага – знімаємо!)
фотоальбом
Ведучий 5
Школа наша сповнена талантів
І танцюристів, і музикантів!
Концертний номер наш прийміть
Його гідно оцініть!
(7 номер. Танець)
Ведучий: 3
Щоб вам не нудьгувати,
Спробуємо пограти.
На мить у ваше дитинство повернемося,
Побалакаємо трохи і посміємося!
(Ігри з випускниками)
Дзвінить дзвінок на перший урок
Перший урок – Російська мова.
Шановні учні, будь ласка, тихіше, настав час починати уроки. І перший урок сьогодні – Російська мова. Ми писатимемо твір. Згадаймо ще раз шкільні дні і подивимося на них з гумором. Хто з вас найкраще писав твори?..... (запрошують кілька випускників). Російську мову ще не забули, що таке прикметник пам'ятаєте? Називайте прикметники та смішніше, а ви записуйте і через 5 хвилин у нас буде готовий твір на тему: «Ми – випускники!»
(названі прикметники вставляються у заготовлений текст)
Текст
«Колись……………… років тому настало 1 вересня, це був самий……………………………. день у нашому житті. Ми одягли …………………….. форму, ……………………………… ранці і з……………………….. букетом квітів пішли перший раз у перший клас. Привіт ……………………………… школа!
Які тут………………………… класи, ……………………………парти і ………………………………. вчителі з ………………………Посмішками! Ми із задоволенням осягали ази науки і мріяли стати………………………….і…………………………………….
Час летів непомітно. У нас з'явилося багато ……………………………друзів та …………………………… шкільних предметів. Щодня ми з радістю поспішали до школи. І ось наступив…………………………………. День вручення атестатів. Ми прийшли з…………………………. трепетом у душі і ………………………..тремтінням у колінах. Особи у всіх були…………………..
Хода………………………………. Але коли ми взяли до рук цей …………………… документ, відразу стали…………………………..! Адже маємо відкрилися……………………… шляху. І ось через --- років ми сидимо за………………… столом, з ……………………… закусками і …………………………випивкою і відзначаємо нашу…………… ………… зустріч! Давайте піднімемо келихи і вип'ємо за нас, таких………………………. І…………………………….! Нехай здорові ми самі ………………………..Випускники 19.. (або 20…) року!!
(потім отриманий текст урочисто зачитується)
Молодці, урок закінчено. Можете пройти на свої місця
Дзвінить дзвінок на другий урок
Дівчинка дає дзвінок
Шановні випускники, приготуйтеся, будь ласка, до уроку фізичної культури
Другий урок – Фізкультура.
Ведуча: А чому все без форми? Так зараз пояснюєте, чому не принесли такі ось (демонструються смішні штани, в них записочки) спортивні штани. А починати будете зі слів: «У мене в штанці…»
Дівчинка; Зміна, зміна, зміна
(Номер «Сцінка)
Дзвінить дзвінок на третій урок
Урок третій – Геометрія.
Ведуча. Не розслабляємось, у нас наступний урок. І тема уроку – побудова пірамід. До дошки підуть ... (запитати у вчителя, кого краще викликати, потрібні двоє кращих по геометрії)
(2 претендентам вручаються по аркушу а3, вони мають розмістити на ньому, якнайбільше своїх друзів, але так, щоб за краї не вийти.)
Дзвінить дзвінок на четвертий урок
Четвертий урок - Історія
Ведуча: На цьому уроці ми будемо найвідомішими скульптурами Європи.
Суть конкурсу: викликати кілька пар (М-Ж), роздати картки відомих у всьому світі скульптур, де зображено двох героїв: «Російський солдат з німецькою дівчинкою на руках» тощо. та під відповідну музику кожна пара зображує свою композицію.
Маленька дівчинка дає дзвінок на зміну
Зміна, зміна, зміна
(Номер Танець)
Дзвінить дзвінок на п'ятий урок
Приготуємось до уроку літератури
П'ятий урок – Література.
Ведуча:
Ви любите казки?
Читатимемо казку за ролями. До дошки підуть … (якщо є в залі вчитель літератури, то запропонувати йому назвати 15 кандидатур, якщо ні – то провести опитування, хто був найкращий з цього предмету або хто сам вважає себе таким)
Дзвінить дзвінок шостий урок
Шостий урок - .
Ведучий 1. А поки що для вас виступають наші талановиті діти
(10. Номер дитяча пісня)
Ведучий 1. Школа у нашій пам'яті – це світлі класи,
Ведучий 2. Школа – це списана крейдою дошка
Ведучий 1.Суворі вчителі,
Ведучий 2. Втрачений десь щоденник,
Ведучий 1.Батьківські нотації,
Ведучий 2.Перша закоханість…
Ведучий 1. А як здорово дзвенів шкільний дзвінок з останнього уроку! Ура! Книги летіли до портфеля, як птахи!
Ведучий 2.Недарма кажуть, що по-справжньому щось оціниш лише тоді, коли втратиш. А зараз ми надамо слово випускникам школи. Ви, напевно, теж хочете щось сказати вчителям та майбутнім випускникам.
(Виступ випускників)
Ведучий 1
За добрі слова дякую вам!
Ведучий 1
Коли на серці самотньо, сумно,
І плакати хочеться часом -
Ти за комп'ютер сядь тихенько,
І форум у "однокласниках" відкрий.
Ведучий 3
Сторінку за сторінкою гортаючи,
Вірші та побажання прочитавши,
Зрозумієш ти раптом, "сум" у душі розтанула.
І вислизнула вже за двері туга.
Як добре, що є ця сторінка:
Де другові можеш душу ти відкрити,
Він мовчки вислухає все і тихо скаже:
"Ну, знаєш - все буває, треба далі жити!"
І, незважаючи на труднощі -
Будь вдячний ти долі.
Як добре, що є сторінка в інтернеті,
Де немає місця смутку та тузі!
(11. Номер пісня «Не забувайте друзів»)
Ведучий2:
-Ти представляєш через рік адже ми теж прийдемо до рідної школи як випускників!
Ведучий 1:
- Навіть трохи сумно.
Ведучий 1:
-Не сумуй, подивися в зал і ти побачиш море щасливих очей.
Адже школа як мама, а випускники – її діти!
А повернення до мами – це щастя!
Що таке щастя? Я можу відповісти:
Це коли зірки запалює вітер,
І коли сорочка прилипає до тіла,
І коли від сонця шкіра задубіла.
Щастя - це вранці, вийшовши на роботу,
Знати турботи світу – і твої турботи.
Прорубати дорогу тим, хто за тобою.
Що таке щастя? Це дуже просто:
Це коли люди запалюють зірки!
(12. Номер танець казахський Концертний номер – усім випускникам!)
Ведучий 1:
Закінчився вечір,
Закінчилася зустріч,
Настала розставання година.
Нехай ви втомилися,
Але всіх зігрівали
Посмішки та світло ваших очей.
На завершення пропонуємо всім разом заспівати пісню.
13. (Фінальна пісня виконують)
Ведучий 2
Ми запрошуємо вас продовжити вечір,
До свого колишнього класу зайти, за парту сісти,
Нехай будуть радісні сьогодні зустрічі,
Для нашої школи ми – ЇЇ учні.
Ведучий 1
Ну що ж, до нових зустрічей, друзі,
Нехай буде дружною
Наша шкільна родина!
До наступної зустрічі! До побачення!
Класна година «Школа – мій світ»,
присвячений традиційній загальношкільній події «Вечір зустрічі шкільних друзів»
Гіркіна Вікторія Юріївна, класний керівник УВР МБОУ ЗОШ №30, [email protected]
Клас: 6
Ціль:створення умов становлення та прояви об'єктивності та суб'єктивності учня, його творчих здібностей.
Завдання:
збагачення свідомості учня про людину та відносини її в колективі;
формування емоційно-чуттєвої сфери та ціннісних відносин особистості учня;
розвиток усвідомленого ставлення до навчання, виховання поваги до себе, впевненості, що знання завжди знадобляться у житті, сприяти розвитку мислення та творчої активності учнів;
розвиток навичок конструктивної взаємодії один з одним, взаєморозуміння, соціальної сприйнятливості, довіри,
формування толерантного ставлення до оточуючих;
використання тем для обговорення, які цікавлять дітей цього віку.
На дошці:
Давайте сміятися,
Давайте дружити,
Давайте вчитися
І весело жити!
Запам'ятай: знання - це широка морська,
Який нема ні кінця, ні краю.
Не думай, який би ти був великий,
Що ти всього досяг і все збагнув.
Ю. Баласагунський
Джерела інформації:
Васильєва Є.В., Душі чудові пориви. Класний годинник на моральні та патріотичні теми. 5 – 7 класи. - Волгоград.2008.
Савченко Є.В., Жиренко О.В., Класний годинник. 5 – 9 класи. - М.2008.
Перепеліцин Л.В., Література 5 -9 класи. Діалогові форми навчання. - Волгоград.2008.
Дік Н.Ф., Веселий класний годинник у 7 – 9 класах. - Ростов н.д.2008.
Петровський А.В., Вікова та педагогічна психологія. - М.1979.
Даль В.М., Тлумачний словник російської. - М.2002.с104, с.361.
Вучков Ю., Мистецтво жити. Розділ "Дружба". - Софія.1989.с.238.
Гнатюк Н.П., немає межі досконалості. Глава 5. «Йду контакт» - М.1989.с.118.
Інтернет ресурси.
Архівні матеріали школи.
Посилання зі сторінок шкільного сайту.
Хід класної години
Вчитель: Сьогодні, 2 лютого, у нас у школі радісне свято – традиційна загальношкільна подія «Вечір зустрічі шкільних друзів». Ми зібралися всім класом на це чудове свято. Зібралися, щоб поговорити про школу, про ту таємничу та водночас інтелектуально-творчу атмосферу, що панує в її стінах.
Нехай у нас у класі завжди буде світло від бажання множити свої знання та вміння, тепло від доброго ставлення один до одного.
Питання вчителя:Скажіть, хлопці, а навіщо ви ходите до школи?
Учні: вчитися, спілкуватися, розширювати свій кругозір і т.д.
Питання вчителя: Скажіть, навіщо нам потрібні знання, якщо їх часом так нелегко отримувати?
Учні: Знання, отримані в школі, допоможуть нам вибрати професію, стати шановними людьми, принести користь нашій країні
Адже всі відомі, великі люди здобули чудову освіту, навчаючись в інститутах, університетах чи навіть в академіях.
Вчитель: пропоную вам послухати, а потім обговорити притчу про Соломона.
Давним-давно, Сході, жив одне із наймудріших людей – цар Соломон. Одного разу хитрун задумав обдурити царя. Спіймавши в руки метелика і затиснувши його в долоні, хитрун вирішив звернутися до Соломона, запитавши: Що у мене в руках? Живе чи мертве?» Якщо цар відповість живе, то я стисну долоні. Якщо цар відповість «мертве», то я розіжму руки, і метелик полетить. Так думав хитрун. Прийшов хитрун до Соломона і поставив своє запитання. Соломон підняв очі й відповів: "Все в твоїх руках".
Питання вчителя: Що означає для Вас сенс висловлювання Соломона «Все у твоїх руках»
(Обговорення висловлювання Соломона).
Вчитель: А тепер я хочу теж відповісти на запитання: "Для чого людина вчиться?"
Людина вчиться, перш за все, тому, що її мучить допитливість, інстинктивний потяг до знання. Це – внутрішні спонукальні причини. Від природи вони є у всіх, але в інших людях вони розвиваються, в інших заглушаються обставинами. Людина може вчитися і тому, що його примушує до вчення життєве розсудливість: не вивчившись, він не зможе зайняти в житті те становище, яке хотів би зайняти.
Все це створює зовнішні спонукальні причини. Вони також сильні, як і внутрішні. Коли зовнішні спонукання розвивають природну допитливість, ці два двигуни творять чудеса, роблять людину неймовірно здатною.
Зараз ми проведемо подорож деякими континентами Планети знань, назви яких зашифровані в загадках. Давайте їх розгадаємо.
Загадки про шкільні предмети:
1. Потрібна наука, для розуму гімнастика,
Нас навчить думати ... (математика)
2. Грамотним буде будь-який учень,
Якщо він знає … (російська мова)
3. Хочеш їздити різними країнами,
Потрібно знати мову … (іноземна)
4. Книжки полюбимо, підвищимо культуру
Ми на уроках … (літератури)
5. Зміцнить мускулатуру всім дітям ... (Фізкультура)
6. Щоб знайти таланти у дітей вокальні,
Їм потрібні уроки … (музичні)
7. Картини, фарби, високі почуття –
Цьому вчить... (образотворче мистецтво)
8. Майстерити, працювати із захопленням –
Для цього потрібно … (трудове навчання – технологія)
9. Далеке минуле, давні території –
Це вивчає наука... (історія)
10.Знати та любити природу навчить … (природознавство)
Вчитель: Пропоную прослухати жартівливу пісню «Якби не було б шкіл» і підготуйте відповідь на запитання: «Чи є в цьому жарті частка правди?»
Вчитель: Шкільне життя - начебто драбинка знань Ви піднімаєтеся все вище і вище - від однієї сходинки до іншої, важчої.
1 вересня 2006 року ви, маленькі, ошатні, з величезними букетами, стояли на урочистій лінійці, присвяченій Першому дзвінку. І ось сьогодні 2 лютого 2012 року – ви вже шестикласники.
Презентація №1
Нині за кілька секунд пролетіло шкільне життя. Ви – учні школи №30. Мине ще рівно стільки ж часу, і вам продзвенить останній шкільний дзвінок. Ви увійдете у доросле життя, але школа на все життя залишиться у вашому серці.
І сьогодні на нашому урочистому вечорі є гості – це випускники 2003, 2010 років випуску школи №30.
Перед тим, як дати їм слово, хотілося б трохи розповісти про школу №30 (за шкільним сайтом http://www.school30.net/index.php?option=com_content&view=article&id=47&Itemid=60).
2012 року нашій улюбленій школі виповнюється 100 років. За роки роботи школа випустила понад 3000 випускників, серед яких було 86 медалістів (кожен третій був медалістом). Нині у школі працюють 8 вчителів – випускників нашої школи різних років.
Наша школа сьогодні – це школа, в якій вчать поважати та зберігати традиції свого народу, любити історію своєї великої країни.
Наша школа - місце, де навчаються, виховуються, розвиваються, живуть і готують себе до доброго майбутнього 280 нових громадян Росії, а навчають 20 найталановитіших вчителів.
Для кожного учня його школа – найкраща. І це природно. За роки навчання школа стає для нас другою, а іноді й першою домівкою.
І сьогоднішня класна година присвячена школі №30 і це освідчення школі в коханні.
Пропоную повторити наш девіз:
Поздоровлення зі святом від нинішніх учнів – випускникам:
Пара хвилин – і знову дзвінок
Вас покличе на урок.
Шкільні двері знову відчиняться.
Ну, а сьогодні – святкова година!
Зі святом вітаємо всіх нас!
Зустрілися знову друзі та подруги,
Напевно, багато розкажуть одне одному:
Про те, як вони подорослішали.
Про те, що побачили де побували.
І що з ким сталося після школи.
Слово у відповідь випускникам.
Сто років із дня останнього дзвоника.
Ну менше, а здається - нещодавно.
І пам'ять – нитка: не рветься, хоч тонка.
І згадувати і сумно, і кумедно.
Я пам'ятаю всіх, з ким життя звело моє,
Але чомусь з кожним днем дорожче
Ті перші, ті шкільні друзі.
Чи побачимось коли-небудь? Бути може.
Можливо, настав уже той час,
Коли, махнувши рукою на всі турботи,
Вийде зібрати всіх разом нас,
Призначивши нашу головну суботу?
Гори все життя на повільному вогні!
Без вас, друзі, та хіба це життя?
Я чекаю, коли сказати вдасться мені:
"Як чудово, що всі ми зібралися!"
Вчитель ставить одні й самі питання нинішнім учням і випускникам:
Що ви відчували, коли збиралися сьогодні до школи?
А що ви відчували тоді, багато років тому? Пам'ятаєте?
Ви пам'ятаєте свою першу вчительку?
А свого першого сусіда по парті?
Яку першу оцінку ви одержали, пам'ятаєте?
Вчитель: Школа- це та життєва цегла, де завжди можна знайти відповідь на будь-яке питання Ось і я вирішила вам запропонувати вікторину, присвячену школі.
Беруть участь 2 команди: Учні та Випускники
1тур. Чи добре ви знаєте своїх вчителів?
Назвіть прізвище, ім'я, по батькові вашої першої вчительки?
Чи пам'ятаєте ви день народження класного керівника?
Скільки вчителів працює (працювало у вашому класі)?
2тур. Чи добре ви орієнтуєтесь у нашій школі?
Скільки всього дверей у нашій школі?
Який кабінет найбільший за площею?
Скільки столів у кабінеті історії?
З скількох сходів складаються наші сходи?
3тур. Чи пам'ятаєте ви?
Якою фразою вчителя завжди закінчувався урок англійської мови?
Яку першу оцінку ви одержали?
Яким був ваш улюблений предмет?
Скільки років пішли до школи?
Упродовж вікторини хотілося б дізнатися, як кожна з команд може охарактеризувати свою школу. На листках напишіть одним словом відповідь на запитання «Школа – це…» і приклейте це до своїх будиночків. Після цього кожна команда представить свій проект.
Вчитель:до сьогоднішнього дня всі ми готувалися дуже серйозно та відповідально, і кожне з поколінь хотіло б сказати та згадати про шкільні роки все найчудовіше.
Цьогорічні шестикласники більше люблять зміни. Вони підготували для випускників замальовки "ПРИКІЛЬНА ЗМІНА".
1 замальовка. Пацани, коли мене училка на уроці викликає, я тягнуся.
- Від чого ти тягнешся?
- Від парти до дошки тягнуся, тягнуся, тягнуся ... а потім назад - від дошки до парти тягнуся ...
2 замальовки. Першокласник наполегливо звертається на "ти" до вчительки. Щоб відучити його від цього, вона дає йому завдання – 20 разів написати пропозицію: "Старшим треба говорити "Ви".
Наступного дня учень показує вчительці зошит, де ця пропозиція написана 40 разів.
- Навіщо так багато? - дивується та.
- Я хотів тебе порадувати.
3 замальовки. Іспит
Старшокласник (з подихом полегшення): "Нарешті здав!"
Викладач: "Це я здався".
4 замальовки. Скажи мені відверто, де ти болить?
- Я сильно шкутильгаю з математики, доктор.
Вчитель:Ну що, знайомі історії?
Я ось випускники школи, як уже люди дорослі та досвідчені підготували для нинішніх учнів побажання:
- Роби у школі все, щоб собі сподобатися.
- Нехай із вами найчастіше зустрічаються серцеві напади любові до однокласників.
- Поки ти будеш сім разів обмірковувати відповідь, інші вже піднімуть руку і дадуть відповідь. Будь більш рішучим.
- Не заощаджуй на своєму здоров'ї. Не пропускай уроків фізкультури.
- Вивчи одного разу уроки і проживи хоч один день на рік спокійно.
- Будь більш марнотратним на компліменти для однокласниць та мами.
- Засинаючи, частіше думай про те, що завтра буде все чудово.
- Не ходи до школи натще, це може погано позначитися на твоєму настрої.
- Поменше у зошитах помилок і більше на обличчі посмішок.
- І ще кілька серйозніших побажань: міцного вам здоров'я, довготерпіння, посидючості, витривалості, відповідальності. Бажаю вчитися на "4" та "5", успішно закінчити навчальний рік.
Вчитель:оскільки вчителі теж повноправні учасники навчального процесу і все життя вчитель навчає дітей незалежно від їхнього віку, то я сьогодні хочу провести з командами «Учні» та «Випускники» священні ритуали, які обов'язково допоможуть і тим, і іншим вчитися, працювати, чинити правильно.
Ритуал №1. "Очищення голови від поганих думок". Почухайте голову обома руками, потім скиньте те, що пристало до ваших пальців на землю, і так 3 рази!
Ритуал №2. Ритуал звернення до Повелителя П'ятірок. Тепер ви хором повинні вимовити священну фразу: "Ікретяп ан ястичу учох!". Потім підняти руки з розчепіреними пальцями, яких, як відомо, по п'ять на кожній руці, і які також символізують позначку "5".
Ритуал №3. Ритуал відмовився від ворожих намірів. Будь ласка, всі, хто сидить за партами парами, наступіть одночасно один одному на ногу. Внаслідок цього священнодійства вам гарантовано уникнення сварок та конфліктів один з одним.
Вчитель: Ось і добігла кінця наша класна година Ми багато згадали і, найголовніше, ми дуже раді бачити один одного. Так, як і належить справжнім друзям.
Нехай кожне нове покоління також буде любити та цінувати нашу школу, як ми любимо та цінуємо свою сьогоднішню школу ми!
А ми лише вторитимемо: Пишайся і пам'ятай свято, що всі ми з тридцятої!
І пропоную всім виконати пісню.
Біжуть роки, ми старші з кожним роком.
Але скільки я ще не проживу,
Лише опинюся під світлим шкільним склепінням,
Все відразу згадаю: дитинство, юність та весну.
Стільки різних людей спілкується
Скільки буде ще в мережі
Хтось із кимось уже зустрічається
Хтось хоче мене знайти
Цей шкільний дзвінок із минулого
Душу торкнув мою до сліз
Час був у нас добрий
І не віриться що всерйоз
Чекав за партами дітлахів
А тепер ми друзі-товариші
Однокласники точка ру…
Усі виправдані очікування
Здивуванню немає кордонів
Мій приятель живе у Німеччині
Впізнаємо із сотень осіб
А дівчисько з сусідньої вулиці
З золотистою косою до п'ят
На трибунах тепер красується
Державний депутат
Пам'ятаю шкільний дзвінок із минулого
Наче я подивилася кіно
Згадується все добре
Те, що було не так давно
Цей шкільний дзвінок учора ще
Чекав за партами дітлахів
А тепер ми друзі-товариші
Однокласники точка ру
Дякую вам за творчість. Успіхів. До нових зустрічей!
сторінка 1
|
|
Сценарій Вечору зустрічі випускників – 2015 р.
Розробила Щетиніна Є.В. зам.директора з ВР
МКОУ ЗОШ №3 ім.В.М.Дроздова
п.Комунар Красногвардійського району
пісня.
Мошкарова.Доброго вечора пані та панове.
Юність запросила вас сюди!
Медведєва.Що ти тут плетеш?
«Господа» і «юність». Що з тобою?
Мошкарова.Не заважай, тут люди зібралися:
Згадати дитинство, посидіти, поговорити.
Медведєва.Бачу… там батьки сидять,
Підозрительно так на мене дивляться.
Тут збори батьківські, чи що?
Що вони забули у моїй школі?!
Мошкарова. Школа ця наша не твоя!
Зібралася тут шкільна родина!
Хто вчився тут, любив, мріяв,
Хто випускником тут, у школі, став!
Медведєва.Це все випускники довкола?
І для них ми тут стоїмо удвох?
Ну, тоді привіт… ой! Привіт, друзі!
Дуже рада тут вітати вас.
Мошкарова.
Щороку в лютому настає субота,
Коли ви, навіть якщо вам не по дорозі,
Відпросившись з дому, з навчання, з роботи,
До нас на зустріч поспішайте прийти.
Тут на вас чекаємо, як бажаних гостей,
Дуже часто про вас згадуємо,
Говоримо щиро – приходьте швидше!
Вечір зустрічі друзів розпочинаємо!
Кістерьов Вадим. Вітаю , шановні випускникиКомунарівської школи №3 . Ми не випадково відкрили сьогоднішній вечірцією піснею . Ми хотіли, щоб ви згадали свої шкільні роки. На випускному вечорі ви обіцяли не забувати свою школу та своїх вчителів, які завжди були поряд з вами. Ми говоримо вам «дякую» за те, що ви прийшли цього вечора, а отже, дотримали свого слова. Дякую.
Брянцева Єлизавета:
Яке щастя в школі всім зустрічатись
На вечір зустрічі щороку зібратися!
Парахіна Христина:
Своїх друзів за класом та школою,
Своїх вчителів побачите знову.
Сьогодні, як і багато років тому,
"Ласкаво просимо!" - При вході кажуть.
Брянцева Єлизавета.
Промчали роки шкільні,
Давно ви вже не школярі,
Але школу не забути вам ніколи
Про дитинство пам'ять тут усі роки.
Мошкарова Інга :
Шкільна пора... Скільки радості та розчарувань, відкриттів та помилок припадає на ці найкращі роки дитинства. Ех, почати все знову... Але час не повернути назад. Залишається тільки згадувати...
Вальс.
Кістерів Вадим :
Для привітання випускників різних років випусків слово надається директору МОУ ЗОШ №3 Дурневій Ларисі Миколаївні.
Медведєва Анастасія. Сьогодні у нашому залі присутні вчителі, які багатьох із вас зустріли, коли ви вперше прийшли до школи. А також ті, хто 10 -11 років вів вас країною знань.
Мошкарова Інга:
Вчитель! Ти ж формуєш душі!
І в кожному великому звершенні,
Твоя не остання частка,
Адже подвигів місце народження
Все-таки у школі.
І ті, хто йдуть у рейси,
І ті, хто йде на старти,
Пройшли через ваше серце
Чоловіки за шкільною партою.
Нехай про себе ви мовчите,
Живете скромно,
Але горде ім'я Вчитель
Звучить і без цього голосно!
Вам дорогі вчителі звучить цей музичний подарунок пісня «Школа», співає Кістерева Ангеліна.
Кістерєв Вадим:Гартуючи сторінки шкільного літопису, розглядаючи старі шкільні фотографії, бачимо молоді енергійні обличчя вчителів. Роки летять, старіють наші дорогі вчителі. Один за одним залишають вони свій бойовий піст, щоб нарешті дати відпочинок своєму неспокійному серцю. Але ми не можемо без Вас. І в метушні справ, у дні свят ми часто згадуємо Вас, дорогі наші ветерани.
Кирилихіна Катерина:
Ви завжди з нами залишитеся,
Тому що потрібні нам завжди
Отже, Ви ніколи не постарієте
Ніколи ніколи, ніколи.
Вшануємо хвилиною мовчання тих учителів та випускників, яких уже з нами немає.
Медведєва Анастасія:Сьогодні до нас на зустріч прийшли учні різних років випуску середньої школи. Молоді і не дуже, в минулому зразкові, а часом і некеровані.
Для нас ви всі однаково дорогі. Але є серед вас ті, хто має цей рік ювілейний.
Мошкарова Інга:
Почесними гостями сьогодні є випускники, які закінчили школу 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50 років тому. А зараз трохи струсимо. Представляємо присутніх у залі випускників різних років.
Брянцева Єлизавета .
Вже рік пролетів, як зі школою розлучилися,
Але вам здається наче вчора.
А сьогодні ви всі зустрілися,
Щоб зустрітися знову, друзі!
Кирилихіна Катерина: У 2011 році МОУ ЗОШ №3 закінчили 8 учнів, класні керівники: Дроздова Любов Петрівна, Городницька Ольга Юріївна, Теслюк Сергій Петрович, перші вчителі Абрамова Людмила Володимирівна та Кочетова Ганна Іванівна. Минув майже рік самостійного життя.
Мошкарова Інга:У всіх наших випускників долі склалися по-різному.
Медведєва Анастасія:Вибрано різні шляхи. Серед них є лікарі, будівельники, керівні робітники.
Мошкарова Інга:Банкіри, юристи, представники робітничих спеціальностей.
Медведєва Анастасія:Підприємці, правоохоронці.
Мошкарова Інга:І кожен із них – людина з великої літери.
Медведєва Анастасія:Говорять, не ми вибираємо дороги, а вони обирають нас. А у випускників останніх 5 років шлях самостійного життя тільки починається.
Мошкарова Інга:Вони ще як малі діти, відірвані від мами, сумують за школою, мчать сюди за будь-якої зручної нагоди.
Медведєва Анастасія. 5 років тому, 2007 року Комунарівську ЗОШ №3 закінчили 12 випускників, класні керівники Дроздова Інна Сергіївна, Кістерєв Микола Іванович, Гаджирадова Лілія Валеріївна, перший вчитель Абрамова Надія Олексіївна.
Ви вже чогось досягли,
Ким стали, щось знайшли.
Значить, ви не дарма вчилися
І до нас за п'ять років прийшли.
Мошкарова Інга: 10 років тому 2002 року закінчили школу 18 випускників, класний керівник – Чернікова Лариса Миколаївна, перша вчителька Волотова Марина Іванівна.
10 років пролетіли як птахи
І куди відлетіли роки?
От би знову в школі вчитись
І з друзями зустрічатись завжди.
Медведєва Анастасія:
Випускники! Хто готовий із Вас
На сцені виступити зараз?
Не бійтеся, сміливо виходьте,
Про себе трохи розкажіть
Можете і заспівати, і станцювати,
Нашим освітянам щастя побажати.
Для відповіді запрошуються випускники 2000 року.
_____________ виконує пісню «____________»
Парахіна Христина:
Шкільні роки, немов щаблі,
Нагору вели вас довгий час,
Термін настав озирнутися назад!
З вами зараз у цій залі сидять
Ті, з ким багато шкільних років
Рівно ділили тягар бід та перемог!
Кістерьов Вадим.У 1997 році, 15 років назад, закінчили школу 8 випускників, класні керівники Снітко Ніна Дмитрівна та Кочетов Валерій Анатолійович, перша вчителька Карасьова Галина Миколаївна
І вже не 10, але ще не 20
Пролетіли роки лише 15
Час швидко, тільки озирнулися
Зі своїми дітками до школи ви повернулися!
Брянцева Єлизавета.
Де ви, шкільні підручники
І завдання домашні?
Хто тепер сидить за партою,
За четвертою біля вікна?
Вийшли заміж ваші дівчатка,
Побралися ваші хлопчики.
І для вас, для однокласників,
Стала класом уся країна.
Парахіна Христина.
Вас уже кличе по батькові
Покоління наше молодше.
Але всі цінують дружбу шкільну,
Як у минулі часи.
Друг для друга ви, як і раніше, –
Ті самі дівчатка та хлопчики.
Для яких, просто,
Стала класом уся країна.
Медведєва Анастасія.А зараз ми представляємо випускників 1992 року, 20 років томушколу №3 селища Комунар закінчили 26 випускників Класні керівники Маслова Валентина Олександрівна, Балашова Тамара Георгіївна та Дроздова Любов Петрівна, перша вчителька Піщуліна Ганна Іванівна та Абрамова Надія Олексіївна.
Ми знаємо, що багато хто з Вас брали активну участь у художній самодіяльності. Тому заспійте, будь ласка, куплет Вашої улюбленої пісні.
Мошкарова Інга: Давайте запитаємо їх: уявіть, як склалася Ваша доля? Де ви працюєте? Ким? Що запам'яталося вам найбільше зі шкільного життя? Як звали вашого вчителя географії? Розкажіть цікавий випадок зі шкільного життя.
Ваші побажання майбутнім випускникам.
Мошкарова Інга:
Бажаємо для Вас подарунок наш вручити.
Він дуже добрий, вас не засмутить.
Посмішку може викликати добрий сміх.
Концертний номер! Він вам, всім!
Можливо, вам на кілька хвилин
Артисти роки шкільні повернуть.
Для Вас цей номер «____________» виконує ____________________.
Парахіна Христина:Дзвінок відлунав, 25 уже минуло,
Вирішили зібратися і згадати, що було чудово
Напало дитинство і щастя вдихнуло
О, школа! Тебе згадую часто!
Брянцева Єлизавета: 25 років тому 1987 року школу закінчили 17 випускників.
Першими вчителями наших випускників були: Денисова Марія Василівна та Абрамова Надія Олексіївна, класними керівниками Маслова Валентина Олександрівна та Снітко Ніна Дмитрівна.
Мошкарова Інга:За вікном гуде і виє вітер
Але так світло на серці у тебе
Сьогодні цього зимового завірюхового вечора
На зустріч із дитинством з'їхалися друзі.
Не всі змогли зібратися у цій залі.
Сім'я, турботи, а інших уже немає.
Як багато у Вашому житті змінилося
За ці 25 минулих років.
Прошу вас згадати, скільки у класі було дівчаток? (). Хто був на той час завучем? Що найбільше вам запам'яталося зі шкільного життя? Заспівайте куплет піонерськоїпісні.
Кирилихіна Катерина:
Нам сьогодні розповіли
Хто зібрався у цій залі
Тут робітник та будівельник
Лікар, шофер та наш учитель
Продавець є і швачка
Навіть мама тут моя.
Кістерьов Вадим: 30 років тому 1982 року нашу школу закінчили 30 випускників. Класним керівником була Гузиніна Ніна Гаврилівна. Першою вчителькою була Іванова Ганна Василівна.
Медведєва Анастасія:
Між дорослістю та дитинством
немає мостів та казок немає,
Залишається нам у спадок
Тільки пам'ять шкільних років
Школа у нашому житті завжди.
Ми приходимо сюди, коли нам виповнюється 7 років,
Ми наводимо сюди своїх дітей, коли їм виповнюється 7 років.
Ми приведемо сюди своїх онуків, коли їм виповниться 7 років.
І їм звучить пісня «______________», виконує __________.
Кирилихіна Ек:Нехай сивина ваги посрібла
Все жваво, ніби було лише вчора.
Адже Вас у серцях навік поєднала,
Зв'язала шкільна пора.
У кожного тепер своя дорога,
Але все ж таки манить у вітчиї краю,
І здається, коли побачиш друга,
Що знову повернулася твоя молодість.
Мошкарова Інга: 35 років тому 1977 року нашу школу закінчили 54 випускники.
Класними керівниками були Чернікова Лариса Миколаївна, Балашова Тамара Георгіївна та Алаєва Алла Гаврилівна. Першими вчителями були: Денисова Марія Василівна та Піщуліна Ганна Іванівна.
Медведєва Анастасія.Продовжимо естафету часу.
Сорокарічний пульс стукає
ти чуєш, минулого кроки
Ступають слідом.
Нам луна пам'яті дано –
Воно у нас у всіх одне.
Невловимі роки зупинити
Не в нашій владі,
Тож нехай буде так завжди!
Що більше років, то більше щастя.
Нехай будуть Вашими друзями:
Здоров'я, радість, щастя, сміх
У сім'ї – спокій, достаток,
У роботі – творчий успіх!
Кирилихіна Катерина:На нашому вечорі присутні випускники 1972 року. 40 років томуКомунарівську середню школу №3 закінчили 38 випускників, класний керівник Снімщикова Раїса Михайлівна, перші вчителі Пашков Георгій Костянтинович та Степанова Агрипіна Кузьмінішна.
Мошкарова Інга:. Сьогодні вони, хоч уже і з сивиною на скронях, але такі ж, як і 40 років тому. Шановні випускники вам слово. Розкажіть, будь ласка, про ваші шкільні роки, про те, чого ви досягли в житті.
Для наших ювілярів цей музичний подарунок: танець ______________
Кістерьов Вадим:У 1967 році, 45 років томуКомунарівську школу закінчили 54 випускники. Класними керівниками були Пономарьова Ольга Степанівна та Снімщикова Раїса Михайлівна.
Перші вчителі – Іванова Ганна Василівна та Туфікова Зоя Петрівна.
Мошкарова Інга:У 1962 році нашу школу закінчило 12 випускників, 50 років тому.
Класним керівником була Гуленко Ольга Семенівна,
Першою вчителькою була Валентина Олександрівна Маслова.
Для наших ювілярів цей номер мистецької самодіяльності.
Пісня
Парахіна Христина:
Слався, учитель, що нам знання дає,
Серце дарує, школою живе.
Нема тут випадкових, холодних людей.
Таких не буває вчителів!
Нам пощастило у цій школі вчитися!
Кожним учителем можна пишатися.
Медведєва Анастасія:
У шкільній короні багато перлин,
І хімік, і лірик тут важливий і потрібний.
Кожен – маяк дороговказний для нас.
З ними пройшли ми з класу до класу
З ними бували у походах, у музеях.
З ними нам радісно в ногу крокувати,
Життя осягати, людей впізнавати.
Мошкарова Інга:
Дорогі випускники!
На цьому вечір зустрічі не закінчується.
Він у ваших колишніх класах продовжується!
Там добрі на вас чекають вчителі
І шкільні давні друзі.
І всім вам говоримо ми на прощання:
"До нових зустрічей, друзі,
І до побачення!"
Колишні випускники розходяться класами на зустріч із друзями, вчителями.
Пантелєєва І.В.
та 10а клас
Вечір зустрічі випускників «Через роки, через відстані»
У фойє школи звучить музика. У святково оформленій актовій залі звучить музика, поки гості займають місця у залі.
І ось на сцену вибігаютьпершокласники - дівчинка та хлопчик. Вони тримають шкільний дзвіночок та подають дзвінок до початку свята. Потім вони спускаються зі сцени, йдуть по залі, виходять до коридору школи, не перестаючи дзвонити. Звучать акорди вступної пісні про вечір зустрічі
Школа, як букет квітів,
В очікуванні години зустрічі.
То хай на багато років
Ми запам'ятаємо цей вечір.
Через декілька хвилин
Засвітиться світлом сцена.
Цього вечора всіх нас чекають
У шкільній залі незмінно.
Приспів:
Здрастуйте, вітаю, вечір зустрічей!
Нам традиції берегти.
День випускників сьогодні,
І про вас ми ведемо мову.
Чекає на вас шквал оплесків,
Привітань, компліментів-
Вечір зустрічей!
Є. Камалова
Одразу після пісні на сцену виходять ведучі.
Ведуча1
Вітаю, дорогі друзі:
Випускники різних років, улюблені вчителі!
Ведуча 2
Ласкаво просимо на вечір зустрічі
До рідної школи цього вечора.
Ведуча1
Дякую, що на свято ви прийшли,
Тепло своїх сердець із собою принесли.
Ведуча 2
Яке щастя в школі всім зустрічатись
На вечір зустрічі щороку зібратися!
Ведуча1
Своїх друзів за класом та школою,
Своїх вчителів побачите знову.
Сьогодні, як і багато років тому,
"Ласкаво просимо!" - При вході кажуть.
Ведуча 2
Промчали роки шкільні,
Давно ви вже не школярі,
Але школу не забути вам ніколи
Про дитинство пам'ять тут усі роки.
Ведуча1
Ми сподіваємося, що пісня, яка прозвучить зараз, стане надійним мостом, що з'єднує вас із рідною школою.
Звучить пісня «Шкільні роки»
Ведуча 2
Напутнє слово, як друга мати,
Директор школи хоче сказати вам!
Побажання випускникам різних років від директора школи.
Ведуча 1
Промчали зими з веснами.
Ведуча2
Давно ви стали дорослими.
Ведуча 1
Але згадаємо ваші шкільні дні.
Ведуча2
Дзвінки та зміни знову.
Ведуча 1
Уроки
Ведуча 2
Перше кохання.
Ведуча 1
Вчителі, що були вам близькі!
Ведуча2
На сцену запрошуємокласних керівників, які відправили у велике плавання своїх вихованців у минулому навчальному році.
Зустрічайте Панченко Ольгу Володимирівну
Єремєєву Валентину Іванівну
Круглова Валерія Валентиновича
Їм слово.
Виступ класного керівника. Вона може виконати для всіх випускників ще й пісню.
Ведуча2
Випускники! Чи готовий хтось із вас
На цій сцені виступити зараз?
Не бійтеся, сміливо виходьте,
Про себе трохи розкажіть.
Можете і заспівати, і станцювати,
Нашим освітянам щастя побажати.
Виступи випускників
Ведуча 1
Давно люблю я шкільні дзвінки.
А втім, і не може бути інакше,
З них починається живий зв'язок рядка
І перші роздуми над завданням.
Від них йде вдалину будь-який маршрут
І в них відкриттів радісних початок,
Ось так, мабуть, ракети старт беруть
І кораблі йдуть від причалу.
Ведуча 2
Ви також залишили стіни нашої школи, але вчителі пам'ятають усіх вас. І зараз нам хотілося б подивитися, наскільки добре ви пам'ятаєте школу, предмети, які ви тут вивчали. Усі ви закінчили школу у різні роки, але колись ви були дружними класами, давайте згадаємо цей час.
Дзвенить дзвінок
Ведуча 1
На сцену запрошується 3 випускники
Урок 1. Пізнання світу (чи потроху все).
Вам потрібно відповісти на запитання.
Нагадую, що для відповіді треба підняти руку.
У романі "Розгром" Фадєєва з перерахованих нижче дійових осіб беруть участь:
Метелиця
Морозко
Снігуронька
Дід Мороз
Закінчіть цитату: "Виходжу один я..."
на роботу
на дорогу
на ведмедя
Речовини, що складаються з двох елементів, один з яких кисень, це -
кислоти
оксиди
луги
кисень
Яка формула насправді існує?
Ісаєва-Штірліца
Ньютона-Лейбніца
Яка вам різниця
До північного полюса ходив…
Седуксен
Кім Ір Сен
Амундсен
Карл Маркс написав...
Радикал
Інтеграл
Капітал
При додаванні чисел виходить
твір
сума
приватне
багато
Ви гідно впоралися з усіма завданнями, отже, недаремно вас навчали.
Перший урок закінчено(дзвенить дзвінок ). Попрошу на зміну не розходитись.
Концертний номер
Дзвенить дзвінок
Ведуча 2
На сцену знову запрошується 3 випускники
Урок 2 - Література.
Усний твір на тему: "Освідчення в коханні..." - кому? Це ви вирішите самі. Отже, хто готовий відповідати на дошці, тобто. біля мікрофона?
(виступають випускники)
Як чудово ви все говорили. Другий урок закінчено (дзвенить дзвінок ). Вручаються заохочувальні призи. Усі учасники можуть пройти свої місця.
Провідна 1.
Вітаємо вас за чудові успіхи у навчанні та зразкову поведінку та вручаємо всім наш музичний подарунок.
Концертний номер
Ведуча 2
Щоб вам не нудьгувати,
Спробуємо пограти.
На мить у ваше дитинство повернемося,
Побалакаємо трохи і посміємося!
Ведуча 1:
А зараз у нас позакласний захід. На сцену запрошується 5 випускників.
Наш захід називається "Щасливий випадок".
1. На яке питання не можна дати ствердну відповідь? (Ти спиш?)
2. Зуби є, а рота немає. Що це? (Пила)
3. Коли він потрібен, моряки його викидають, коли ні – піднімають... (Якір)
4. Що можна розбити у мирний час, отримавши за це подяку? (город)
5. Яка гілка не росте від дерева? (Залізнична)
6. У якого завсідника кухонь, їдалень і ресторанів вуса довші за ноги? (У таргана)
7. Що спільного у вершника та півня? (Шпори)
8. Коли можна носити воду у решеті? (Взимку)
9. Материк, у якому немає річок. (Антарктида)
10. Між якими двома однаковими літерами можна поставити маленького коня та отримати назву країни? (Японія)
11. Якими нотами моряки вимірюють відстань? (Мі-ля-мі)
12. Які дві ноти ростуть на городі? (Фа-сіль)
Вручаються заохочувальні призи. Учасники можуть пройти свої місця.
Ведуча 2
Для тих, хто так чудово відповідав,
Для тих, хто слухав і дивився,
Концертний номер наш прийміть,
Його гідно оцініть!
Концертний номер.
Ведуча 1
Школу оціниш тільки тоді,
Коли промайнуть, як миті, роки.
Часто ночами вона снитиметься.
Шкільні роки ніхто не забуде!
Ведуча 2
Насниться шкільна сцена,
Перші ролі твої,
Перші оплески!
Перший успіх!
І ти – щасливий!
Ти краще всіх!
Ведуча 1
Весь світ – театр, а люди у ньому актори. Ми запрошуємо вас на заняття «Театрального гуртка»
На сцену запрошуються 6 випускників.
Учасникам видаються таблички - "Дзвінок", "Клас", "Учитель", "Контрольна", "Жах", "Указка". Це дійові особи казки. Таблички одягаються на голову.
Вам належить зіграти сценку, яку я читатиму.
«Продзвенів дзвінок, клас був слабким, оскількизнання у нього були невеликі. Алевчитель вирішив провести у цьомукласі важку контрольну роботу. Він озброївсявказівкою та суворою методикою.Клас , побачивши текст контрольної, заціпенів. Укласі оселився жах. Вчитель розумів, що контрольна замучить клас але не міг відійти від своєї методики.Вчитель постукав указкою по парті. Від цьогожах у класі став ще сильнішим.Клас намагався знайти знання у підручниках, захованих під партою. Але сувора методика не дозволялавчителю давати списувати. Продзвенівдзвінок. Вчитель із вказівкою і методикою важливо пішли зкласу. Легкокрилі знання вилетіли у вікно...»
Ось такі уроки можуть відбуватись у наших імпровізованих класах.
Подякуємо всім учасникам(Вручаються заохочувальні призи)
Ведуча 2
Кмітливість і кмітливість
Допомагали вам у житті не раз.
Якщо часу вам не шкода,
Доведіть нам це зараз.
Пограємо ще трохи,
Без гри дуже нудно жити,
Адже гра допомагає багатьом
Дитинство згадати та життя любити!
Ведуча 1
Наша Гра -"Аукціон"
Кожен лот ведучі оголошують по черзі. Той, хто вгадав, отримує названий приз. Якщо в залі виникнуть паузи, ведучі можуть дати невеликі підказки про предмети, що розігруються.
Лот № 1
Апарат для передачі думок на відстані(Конверт)
Лот № 2
Весельний засіб, який прикрасить будь-яке свято!(Повітряну кульку.)
Лот № 3
Рулет новорічний(Серпантін)
Лот № 4
Фіксатор думки(Олівець.)
Лот № 5
Вечірні вогні ресторанів, кава в ліжко, готель "Хілтон"! Купуйте цей лот - неодмінний атрибут солодкого життя!(Шоколадка.)
Лот № 6
Друкарська машинка.(Ручка.)
Лот № 7
Малюнок невідомого художника.(Листівка.)
Лот № 8
Пральна машина.(Ластик.)
Лот № 9
Англійська замок.(Булавка.)
Лот № 10
Дієтичне харчування.(Жувальна гумка.)
Ведуча 2
Талантами наша школа багата!
Мистецтво своє вам дарують хлопці!
Концертний номер
Звучить мелодія пісні "Куди йде дитинство".
Виходять ведучі, солістка, вокальна група та всі учасники виступу з різнокольоровими кулями. Учасники концерту кидають повітряні кулі у зал.
Ведуча 1
Ми бажаємо Вам міцного здоров'я!
Бажаємо творчих успіхів!
Бажаємо кохання та міцної дружби!
А зараз вам невеликий концерт.