MENSBY
4.7
Хочеш бути генієм? Розумних людей багато, проте багато хто з них може похвалитися значними досягненнями і успіхами. Найбільші уми поєднує одна спільна риса, яка зробила їх геніями.
Бути генієм і мати виняткові інтелектуальні здібності - не одне й те саме. Розумних людей хоч греблю гати, тим часом не багато з них можуть похвалитися значними досягненнями. Важлива тут саме творчість, здатність практично у будь-якій ситуації змушувати працювати власну уяву.
Взяти, наприклад, Бенджаміна Франкліна. Йому не вистачало видатних аналітичних здібностей Гамільтона та філософської глибини Медісона. Проте недолік класичної освіти не завадив самоучці Франкліну стати найкращим винахідником, дипломатом, вченим, письменником та бізнес-стратегом американського Просвітництва. Запустивши повітряного змія, він довів електричну природу блискавки та винайшов спеціальний стрижень, щоб її приручити. Він спорудив економічні печі, завдав на карту Гольфстрім, створив біфокальні окуляри, чудові музичні інструменти та унікальний стиль грубого американського гумору.
Альберт Ейнштейн пройшов аналогічний шлях. У дитинстві він довго не міг навчитися говорити, тож його батькам довелося звернутися за порадою до лікаря. Домашня прислуга називала Альберта «тупицею», а один родич вважав його «розумно недорозвиненим». Крім того Ейнштейн відкрито не хотів підкорятися будь-яким авторитетам, внаслідок чого один учитель вигнав його зі школи, а інший оголосив, що з хлопчика ніколи не вийде толку - винесений ним вердикт досі бавить нащадків. Ці риси зробили Ейнштейна святим покровителем розсіяних школярів у всьому світі.
Однак зневага Ейнштейна до авторитетів також змусила його поставити під сумнів усталені поняття - та в такій формі, про яку добре навчені співробітники академії навіть не думали. А повільне мовленнєвий розвиток дозволило йому зберегти свіжість сприйняття при спостереженні за тими повсякденними явищами, які інші люди розглядали як щось зрозуміле. «Нормальна доросла людина взагалі не замислюється над проблемою простору та часу, – якось пояснив Ейнштейн. - Я ж розвивався інтелектуально так повільно, що простір і час займали мої думки, коли я вже став дорослим».
Так було в 1905 році, коли він тягнув лямку експерта третього класу у швейцарському Бюро патентів, випустившись із Цюріхського Політехнікуму, де за фінальними результатами виявився четвертим у своїй групі з п'яти випускників. Ейнштейн зробив революцію в нашому розумінні всесвіту, запропонувавши два наріжні камені сучасної фізики: теорію відносності та квантову теорію. І він зробив це, відмовившись від одного з основних припущень, зроблених Ісааком Ньютоном на початку його «Принципів», про те, що час іде паралельно, секунда за секундою, незалежно від того, як ми його спостерігаємо. Сьогодні ім'я та образ Ейнштейна - німб зі скуйовдженого волосся, пронизливий погляд - невіддільні від наших уявлень про типове генія.
Потім є ще Стів Джобс. Багато в чому подібно до Ейнштейна, який, в ході болісних роздумів над своїми теоріями брав у руки скрипку і грав Моцарта (він говорив, що це допомагає йому відновлювати зв'язок з космічною гармонією), Джобс вірив у високе призначення краси, вважав, що мистецтво, точні та гуманітарні науки мають бути пов'язані. Кинувши навчання в коледжі, Джобс ходив на заняття з каліграфії та танців, а потім вирушив шукати духовне просвітлення в Індії - у результаті кожен створений ним продукт, починаючи з Macintosh і закінчуючи iPhone, на відміну від продуктів його конкурентів мав чи не духовну за своєю природа краси.
Вивчення біографій таких людей привело мене до Леонардо да Вінчі, який, як на мене, є найбільшим творчим генієм в історії. Знову ж таки, це не означає, що він відрізнявся винятковим розумом. Так Вінчі не міг похвалитися ні надлюдським інтелектом таких теоретиків, як Ньютон або Ейнштейн, ні математичними здібностями свого друга Лукі Пачолі.
Але він умів мислити як художник і вчений, але це давало йому щось цінніше: здатність візуалізувати теоретичні концепції. Можливо, Пачолі і розвинув теорію Евкліда, провівши впливові дослідження в галузі математичної перспективи та геометричних пропорцій. Однак пожвавили їх саме ілюстрації да Вінчі – зображення ромбокубооктаедрів та десятків інших багатогранних геометричних форм – що зрештою виявилося важливішим. Протягом багатьох років він робив подібні ілюстрації для таких наук, як географія (тривимірні карти, які він креслив для воєначальника Чезаре Борджіа), анатомія (його знамениті малюнки «вітрувіанської людини» і плоду в утробі матері), і багатьох інших - і всі це одночасно з роботою над низкою творів, які стали шедеврами світового мистецтва.
Як і Франклін, так Вінчі був головним чином самоукою. Він народився поза шлюбом, а отже, не міг слідувати стопами свого батька нотаріуса і не мав права відвідувати одну з «латинських шкіл», де випещеним молодим людям раннього Ренесансу викладали класиків та гуманітарні науки. До того ж, подібно до Ейнштейна, да Вінчі виявляв виняткову незалежність.
Здавалося, його часто вразила власна неписьменність, недарма він не без іронії називав себе «неосвіченим», але водночас Вінчі не виносив «дурних людей», які сміли ставитися до нього без належної поваги. «Вони ходять, напускаючи на себе важливий вигляд, виконані зарозумілості, розряджені і прикрашені результатами не своїх, а чужих праць», - писав він в одній зі своїх записників.
Таким чином, да Вінчі навчився кидати виклик загальноприйнятим уявленням, ігноруючи курну схоластику та середньовічні догми, накопичені протягом тисячоліть з часів занепаду класичної науки. Він був, за його словами, учнем досвіду та експерименту. "Leonardo da Vinci, disscepolo della sperientia", - підписався він одного разу. Цей підхід до вирішення завдань виявився як мінімум революційним, що передбачив науковий метод, розроблений більш ніж через сторіччя Френсісом Беконом і Галілео Галілеєм. І він підніс да Вінчі навіть над найбільшими умами того часу. «Талант досягає мети, якої ніхто не може досягти, – писав німецький філософ Артур Шопенгауер. – Геній – ту, яку ніхто не може побачити».
Як і у випадку Ейнштейна, найбільш натхненною рисою да Вінчі була цікавість. Тисячі сторінок у його записних книжках, що збереглися, рясніють спостереженнями, що зацікавили вченого. Він хотів знати, що викликає у людей позіхання, яким чином ходять по льоду у Фландрії, які методи зведення кола в квадрат, що змушує закриватися аортальний клапан, яким чином очі сприймає світло і що це означає для художньої перспективи. Він ставив собі завдання розібратися з такими питаннями, як влаштування плаценти теляти, щелеп крокодила, м'язів обличчя, зрозуміти природу місячного світла і країв тіней. «Описати, як влаштована мова дятла», - зазначив він в одному з моїх улюблених записів. Велике і шляхетне прагнення да Вінчі полягало в тому, щоб дізнатися все невідоме про все, що можна було б дізнатися, включаючи космос і місце в ньому.
Найчастіше цікавість у нього викликали такі речі, про які більшість із нас через вік навіть не замислюється. Взяти, наприклад, Синє небо. Ми бачимо його майже кожен день, проте навряд чи багато хто з нас у дорослому віці продовжує запитувати, чому воно саме такого кольору. А ось інтерес да Вінчі до цього предмета не слабшав. Багато сторінок виписав він у своїй записнику, досліджуючи те, як у результаті розсіювання світла водяною парою з'являються різного роду туманні або яскраві відтінки блакитного. Ейнштейн теж ламав голову над цим питанням: спираючись на роботу лорда Релея, він розробив математичну формулу розсіювання світла.
Так Вінчі ні на мить не припиняв своїх спостережень навколишнього світу. Гуляючи кріпосними ровами замку Мілана, він звертав увагу на почерговий рух пар крил чотирикрилих бабок. Проходячи вулицями міста, він стежив за тим, як вирази осіб людей, що розмовляли один з одним, співвідносилися з їх емоціями. Коли він бачив птахів, він зазначав, які з них робили швидші рухи крилами на підйомі, а які - на узвозі. Наливаючи воду в миску, він спостерігав за утворенням вир.
Як і Франклін - який підлітком втік на кораблі в Англію, а потім виміряв температуру океанських течій, ставши першою людиною, яка точно завдала на карту Гольфстрім - так Вінчі під час своїх поїздок невпинно відстежував та вивчав вихрові рухи повітря.
Завдяки цим спостереженням його картини наповнювалися цілою низкою яскравих художніх деталей, починаючи з водяної брижі навколо щиколоток Ісуса, що стоїть у річці Йордан, на картині «Хрещення Христа» і закінчуючи неймовірними по силі малюнками Потопу. Він також був першою людиною, яка пояснила, яким чином потоки крові, що йдуть від серця, викликають закриття аортального клапана. А його малюнок «вітрувіанської людини» – твір, в якому анатомічна точність поєднується з приголомшливою художньою красою – став уславленим символом зв'язку мистецтва та науки.
Бувають генії у певній галузі, такі як Леонард Ейлер у математиці або Вольфганг Амадей Моцарт у музиці. Але, на мою думку, найцікавіші генії - ті, які здатні розрізнити в нескінченній красі природи систему. Геній да Вінчі охоплював відразу багато дисциплін. Він зчищав тіло з померлих людей, вимальовував м'язи, що відповідають за рух губ, а потім з-під його кисті на світ з'явилася найзабутніша усмішка у світі. Він вивчав людські черепи, робив багатошарові малюнки кісток та зубів, а потім з неймовірною фізіологічною втілив у живописі агонію святого Ієроніма в пустелі. Він досліджував математичні закони оптики, показав, як промені світла б'ють по рогівці, а потім у «Таємній вечері» створив магічну ілюзію візуальної зміни перспективи.
Зрозуміло, існувало безліч інших жадібних знань енциклопедистів, й у епоху Відродження з'являлися інші люди Відродження. Але ніхто з них не написав портрета Мони Лізи, і тим більше не зробив цього одночасно зі створенням неперевершених анатомічних малюнків на основі множинних розтинів, а також схем для відведення річок, поясненням того, як світло відбивається від Землі на Місяць, препарацією все ще б'ється серця вбитої свині, щоб розібратися з роботою шлуночків, проектуванням музичних інструментів, постановкою театралізованих вистав, використанням скам'янілостей, щоб оскаржити біблійну розповідь про потоп, а потім створення малюнків цього потопу. Так Вінчі був генієм, але не просто тому, що це була людина великого розуму. Він був, що важливіше, втіленням універсального розуму, людиною, яка виявляла більший інтерес до більшої кількості речей, ніж будь-хто в історії.
Уолтер Айзексон – колишній головний редактор Time, є автором книг Benjamin Franklin: An American Life; Einstein: His Life and Universe; Steve Jobs and Leonardo Da Vinci, на основі яких було написано цю статтю.
Волтер Айзексон (Walter Isaacson)
Ми дивимося на них знизу вгору, рівняємось на їхні вчинки та вивчаємо у школах їхньої біографії. Це люди, які змогли змінити не лише своє життя, а й перебіг історії на нашій планеті. Генії.
Карл Маркс, Джон Леннон, Стів Джобс, Махатма Ганді, Генрі Форд, Альберт Ейнштейн, Лев Толстой… Кожен може продовжити цей список самостійно, черпаючи натхнення зі своєї галереї кумирів. Але як ці люди посіли своє місце в історії цивілізації, чому їм це вдалося і в чому полягає секрет їхнього успіху? Чи можна вивести формулу, яка відповість на ці запитання? Виявляється, що так.
Вчені різних країн і в різні часи задавалися цими питаннями, вивчаючи різні аспекти геніальності. Але тільки наше інформаційне століття, з його можливостями швидкого збору та обробки інформації, уможливило проводити подібні дослідження найбільш повно. У результаті більшість дослідників дійшло висновку, що в рецепті будь-якого успіху є всього три компоненти: здібності, досвід та випадок. Щоб зробити опис живішим, давайте простежимо як цей рецепт працює у випадку найпопулярнішої групи Бітлз і найбагатшої людини планети Біла Гейтса.
Талант
Цей пункт буде найкоротшим і не викликає жодних запитань у читачів. Ми перегодовані історіями про те, як юні таланти починають читати раніше, ніж ходити, складають в думці дроби сидячи на горщиках і закінчують навчальні заклади з блискучими результатами на кілька років раніше, ніж їхні однолітки.
Білл Гейтсз дитинства мав чудову пам'ять і пристрасть до точних наук. За словами його шкільної вчительки, він одного разу дослівно відтворив тристорінковий монолог із книги, пробігши його очима лише один раз. У тринадцять років він написав першу програму. Музичні таланти членів гурту Бітлзтеж навряд чи хтось заперечуватиме. Ну, генії, що сказати!
Так що, вся річ у неординарних уроджених здібностях?
Виявляється, ні. У 1921 році тоді ще молодий вчений Льюїс Терман розпочне дослідження, яке стане справою всього його життя. Він об'їздить безліч навчальних закладів по всій Америці та знайде за допомогою спеціальних тестів найобдарованіших учнів. Маленькі генії. А потім, протягом багатьох років, він стежитиме за їхнім життям та кар'єрою. Ідея цього дослідження полягала в тому, що можна ще в дитинстві знайти обдарованих дітей та вирощувати їх геніїв. Проте результати виявилися дещо несподіваними.
Через роки лише кілька людей зі списку Термана досягли добрих результатів у бізнесі чи науці. Але ніхто не став персоною світового чи хоча б державного значення. Більше того, критики довели, що якби вчений взяв для спостереження групу звичайних дітей такої ж чисельності, то їх успіхи нічим не відрізнялися б від обраних. У результаті розчарований учений підбив підсумок свого багаторічного дослідження: «Ми переконалися в тому, що успіх та інтелект анітрохи не взаємопов'язані».
Опа, отже вроджені здібності необхідні, але зовсім не є запорукою перемоги? То що тоді?
Випадок
Це улюблене виправдання всіх хронічних невдах: мені просто не щастить. Давайте перевіримо, чи справді в їхніх словах є резон?
Білл Гейтснародився в дуже успішній та забезпеченій сім'ї в Америці. Відповідно він навчається у найпривілейованішій школі міста, в якій (увага!) є комп'ютер. Нагадаю, що це 1968 рік і це приблизно те саме, начебто у вашій школі був діючий космодром. Потім батько одного з його однокласників запрошує його на першу комп'ютерну роботу. Просто фантастичний ланцюг випадковостей!
Або ось Бітлзнаприклад. Чотири талановиті молоді люди живуть в одному місті, випадково знайомляться, утворюють групу. Потім випадково одержують контракт на роботу в Гамбурзі. Цілком неймовірним чином знаходять (або він їх знаходить) чудового продюсера Епстайна, який вплинув на їх подальшу долю. І так далі, і так далі суцільний ланцюжок щасливих випадкових подій.
Як бачимо, випадок грає величезну роль історії успіху. Але чому одні вміють використовувати кожну посмішку удачі, а інші навіть виграш у лотереї вміють пустити на вітер? Зрозуміло, просто успіху мало, є й третій компонент рецепту.
Правило 10 000 годин
В рамках своїх досліджень успіху вчені проаналізували біографії багатьох знаменитих людей та знайшли цікаву закономірність. Кожному генію на шляху до перемоги довелося присвятити щонайменше 10 000 годин відточенню своєї навички. Іншими словами, про яку б область не йшлося, для досягнення рівня майстерності, пропорційного статусу експерта світового класу, потрібно 10 000 годин практики. Залежно від індивідуальних можливостей ця цифра може дещо змінюватися, але дуже мало.
Група Бітлздо поїздки до Гамбурга не надто відрізнялася від конкурентів. А повернулися хлопці звідти зовсім інші. Профі. У чому причина? Як пише автор книги «Генії та аутсайдери» Гладуелл Малкольм вона полягає в наступному:
З 1960 по кінець 1962 р. «Бітлз» побували в Гамбурзі п'ять разів. Першого приїзду вони відпрацювали 106 вечорів по п'ять або більше годин за вечір. У другий приїзд вони відіграли 92 рази. У третій – 48 разів, провівши на сцені загалом 172 години. В останні два приїзди, у листопаді та грудні 1962 р., вони виступали ще 90 годин. Таким чином, лише за півтора року вони грали 270 вечорів. До того моменту, коли на них чекав перший галасливий успіх, вони дали вже близько 1200 живих концертів. Ви уявляєте, наскільки неймовірною є ця цифра? Більшість сучасних гуртів не дають стільки концертів за весь час свого існування. Сувора школа Гамбурга - ось що відрізняло групу «Бітлз» від решти.
А що ж наш Білл? Багато хто вважає, що Білл Гейтс— це просто витівка долі, якій вдалося там щось вкрасти, тут схитрувати і просто опинитися в потрібному місці в потрібний час. АЛЕ!
У тринадцять років він знайомиться з комп'ютерами і буквально хворіє на них. Він живе у комп'ютерному класі, пропускаючи уроки та відпочинок. У старших класах він працює у великій фірмі тестером програмного забезпечення. За сім місяців 1971 р. Гейтс та його товариші напрацювали на комп'ютері 1575 годин комп'ютерного часу, що дорівнює восьмій годині роботи по сім днів на тиждень. Коли неподалік з'явився комп'ютерний центр Білл ходив туди вночі, оскільки єдиний вільний час, коли машини були вільні, було з 3 до 6 ранку. У результаті до того моменту, коли він створив Microsoft, його стаж у програмуванні налічував уже сім років. І кількість відпрацьованих годин набагато перевищила 10 000. Ви ще думаєте, що це просто пустка долі?
Отже, як я і обіцяв у заголовку статті, рецепт успіху простий до банальності. Це здібності + успіх + працездатність. Висмикніть один компонент з цього коктейлю, будь-який, і ви станете просто хорошим фахівцем у своїй галузі. Заберіть два - і ви залишитеся ніким. І тільки всі три еліксири роблять із людини генія.
Проблема, яка не має рішення, «глухий кут» чи необхідність створити щось принципово нове. Ось коли ми хочемо бути такими ж геніальними, як Шерлок Холмс або Нікола Тесла.
В інші моменти (коли все шляхом) у нас знаходяться більш важливі справи, ніж наполеглива праця над розвитком своєї геніальності;) Тому більшість людей віддали б перевагу чарівній таблетці або магічній кнопці на мозку;)
Хороша новина у тому, що «кнопка» є. Але з деякими застереженнями.
Сучасні дослідження мозку показали нам два цікаві факти, які й дозволили знайти геніальне рішення і в самої цієї задачі.
Усі креативні ідеї та потужні рішення народжуються у неокортексі – корі головного мозку. Однак, більшу частину часу ми практично не використовуємо цей ресурс, оскільки будь-яка комунікація (а також переживання чи обмірковування пов'язаних з комунікацією ситуацій) задіює сфери мозку, що відповідають за емоції.
Іншими словами, ми просто не звикли використовувати наявний у нас ресурс або не знаємо, як це робити.
Враховуючи, що ліва півкуля відповідає за логіку та аналіз деталей, а праве – за цілісне сприйняття (інтуїцію) та креативність, по-справжньому ефективно мозок починає працювати коли обидві півкулі задіюються одночасно. Оскільки вони функціонально доповнюють одне одного.
Однак, будь-яка спеціалізована діяльність у поєднанні з особистими звичками викликає більшу активність або у лівої півкулі мозку, або у правої. Внаслідок чого кожна людина до 25 років привчена до використання переважно однієї з півкуль.
А геніальність народжується у синхронній (!) роботі обох півкуль мозку.
Рішення завжди було на увазі
Рішення було очевидним ще в минулому столітті. Ці факти відомі людству давно, і, дійсно, будь-яка людина може стати на порядок геніальнішою, варто лише їй синхронізувати роботу півкуль і збільшити роботу кори головного мозку.
Запитання як це зробити екологічно? Використання медикаментів відпадає. Стимуляція частотним впливом різних приладів викликає самі сумніви, як і стимуляція медикаментами.
Потрібно щось природне, близьке до природи людини.
І ось воно геніальне рішення!
Якщо ми отримуємо дисбаланс роботи мозку за рахунок характерної розумової та фізичної активності, яку ми щодня виконуємо... То нічого не заважає використовувати інший вид розумової та фізичної активності для створення балансу.
Залишається лише одне питання – як швидко це дасть результат?
Відповідь – через 15 хвилин.
"Чарівна кнопка" мозку
Ще в 1983 році Джон Гріндер розробив вправи, які дозволяють синхронізувати роботу півкуль мозку та активізувати неокортекс.
Після 15 хвилин виконання вправи людина здатна обчислювати математичні приклади та читати вдвоє швидше. А головне - знаходити рішення для свого питання, яке раніше він вирішити не міг.
Джон Гріндер почав активно навчати йому, а NASA замовляло у нього навіть розробку спеціалізованої вправи для своїх операторів, чия робота вимагає підвищеної уваги і точності в умовах високого стресу і великої відповідальності.
Навчившись цим методик безпосередньо у їх автора, в 2005 році ми провели своє власне дослідження цього стану в Москві. Прилади показали, що робота півкуль мозку вирівнюється і синхронізується, а альфа- і бета-ритми мозку (що відповідають за роботу кори головного мозку) збільшується приблизно в 2,5 рази.
Скільки триває ефект?
Очевидно, що виконання вправи викликає стан високої продуктивності на обмежений період часу. Він може тривати від кількох хвилин до півтори години, залежно від виконуваної після нього діяльності. Однак, цього зазвичай вистачає, щоб знайти потрібне рішення або виконати щось на рівні, що перевершує звичайний.
При невеликому тренуванні якість стану значно підвищується, а виконувати вправу потрібно вже 5-7 хвилин.
При регулярній практиці 1-2 рази на тиждень протягом 3 місяців формується когнітивна навичка і досягається необхідний фізіологічний розвиток, завдяки чому далі можна обходитися вже без вправи.
Результати
За відгуками учасників семінарів відомо, що методика так само дає хороші результати щодо іноземних мов, у публічних виступах, а також у різних видах творчої та інтелектуальної діяльності.
Окремо варто відзначити дуже вражаючі результати у такій роботі, яку можна було б визначити як само-коучинг (робота з цілями, бізнес-планування, підготовка до складних комунікативних та лідерських завдань).
Де можна познайомитись із цими вправами?
20 травня я проведу навчальний майстер-клас, який також буде відзнятий на відео. На майстер-класі я покажу, як правильно виконувати вправи, щоб наставав необхідний ефект. А також поділюся російським доповненням до методики Джона Гріндера - дуже зручною програмою-тренажером. І кількома техніками, які допоможуть ефективніше працювати із бізнес-завданнями.
Хто ведучий?
Мене звуть Єгор Булигін. Я підприємець, директор тренінг-центру та бізнес-тренер.
Тренінги веду понад 12 років, а підприємництвом займаюся вже 22 роки. Також є автором двох книг: «Мозг. Посібник з експлуатації» та «Практика успіху».
Запропонованою на майстер-класі методикою я навчався у Джона Гріндера і веду за нею тренінги вже понад 10 років (з 2005 року) у містах РРосії, Європи та в онлайні. Кількість моїх клієнтів перевищила 1000 осіб, десятки тисяч пройшли мої безкоштовні курси.
Однак, не варто думати, що я просто копіюю семінар автора методики. Після його офіційної пропозиції Гріндера навчати його методиці, ми з колегами протягом року тестували, досліджували з приладами та доповнювали її допоміжними техніками у нашій психологічній лабораторії.
Результатом цієї роботи стали наші власні тренінгові програми, що ґрунтуються на методиці Джона Гріндера, але спеціалізовані для різних сфер діяльності.
Як керівник та підприємець, я сам є користувачем №1 цих технік. І зараз запрошую вас на майстер-клас, який навчає застосування найголовніших з них у бізнес-контексті.
Питання як стати генієм, безумовно, хвилює не тільки батьків, які хочуть перетворити своїх дітей на геніїв, а й людей, які вже цілком відбулися. Не дарма кажуть, що геній – це трішки таланту та дуже багато роботи. Найяскравішим прикладом цього є Леонардо да Вінчі. Родом Леонардо з небагатої сім'ї, яка могла забезпечити йому дуже дорогого освіти. У дитячому віці батьки віддали його в підмайстри до малювальної майстерні, де методом наполегливої роботи йому вдалося розвинути вроджений талант до малювання та стати знаменитим художником. Але не лише цим знаменитий Леонардо. За свідченням його сучасників, Леонардо як геніально малював, але був ще й геніальним музикантом. Він з ходу міг відтворити будь-яку мелодію і одразу ж вигадати до неї слова. Був також надзвичайно приємний у спілкуванні, що робило його улюбленцем завсідників салонів.
Отже, розглянемо 10 способів стати генієм тренуючи і розвиваючи свої здібності.
Навігатор за способами
Спосіб 1. Фантазуйте на своє задоволення
Генієм не можна стати без розвинених творчих здібностей. Їх, як та інші здібності як можна, а й треба тренувати. Творчі здібності неможливо розвинути без фантазій. Рекомендується фантазувати регулярно – до десяти разів на день. Окрім розвитку, це принесе ще й відчутну користь здоров'ю – під час фантазій розслабляються та відпочивають ті частини мозку, які до цього були зайняті напруженою системною роботою та аналізом.
Фантазування розвиває вашу уяву, без якої неможливо створити нічого нового. Фантазуйте і тим самим розвивайте ваші здібності оповідача, письменника, художника, музиканта, сприйняття навколишнього світу у всіх фарбах та кольорах. Розвивайте своє внутрішнє «третє око».
Спосіб 2. Використовуйте свої сни
Інформація, яка приходить до нас уві сні, найчастіше несе для фахівця дуже важливу інформацію. Але, на жаль, більшість своїх снів ми забуваємо одразу після пробудження. Щоб не втратити дуже цінних відомостей, намагайтеся відразу після того, як прокинулися, не розплющуючи очей, згадати свій сон. Якщо це вдалося, спробуйте записати його, а потім проаналізувати. Заведіть своєрідний нічник снів, який ведіть щоразу, коли змогли згадати свій сон. Ви отримаєте дуже цінну їжу для роздумів. Адже вночі у спокійному стані ваш мозок переробляє отриману за день інформацію, виділяє головне та подає її у незвичайному ракурсі. Проаналізувавши її, ви отримаєте додаткову їжу для роздумів та творчості, яку неможливо переоцінити. Крім цього, ви станете спокійнішим, врівноваженим і, як результат, щасливішим, попутно розвиваючи творчу складову свого інтелекту.
Спосіб 3. Грайте у творчі ігри
Генії – це люди, які вибиваються із загальної маси, які мислять нестандартно. Адже, рухаючись у загальній колії неможливо створити що-небудь нове та оригінальне.
Проведіть гру: за дві хвилини напишіть якнайбільше способів використання, наприклад, прищіпки для білизни. Якщо вам на думку спадуть зовсім неймовірні ідеї, пов'язані з незвичайною формою, розміром і незвичайним застосуванням звичайної прищіпки, значить у вас розвинена уява і треба розвивати її ще більше.
Цікаво: 10 способів стати щасливим
Тепер треба вибрати найоригінальніше рішення і проаналізувати чому саме воно спало на думку. Працюючи та розвиваючись у цьому напрямку ви зможете суттєво просунутися на шляху до геніальності.
Спосіб 4. Розвивайте здібності до малювання
Багато художників малюють із натури. Але кожен із них здатний зробити малюнок, так би мовити, з голови, використовуючи лише свою уяву. Спробуйте і ви намалювати що-небудь не просто змальовуючи, а придумавши самостійно. Можна почати зі звичайної геометричної фігури і почати обігравати її і малювати так, як дозволить вашу уяву. Ви самі здивуєтеся, наскільки далеко воно може вас завести. Головне, не пов'язувати себе умовностями та не боятися експериментувати. Тільки рухаючись нетрадиційними шляхами вам вдасться виділитися з натовпу.
Спосіб 5. Удосконалюйтеся в дотепності
Багато людей не тільки не вміють жартувати, але й не сприймають жартів. Можливо, діють комплекси та забобони. Більшість людей не вміють жартувати, бо просто не можуть їх запам'ятати.
Намагайтеся тренувати не просто пам'ять, а уяву: не просто запам'ятовувати послідовність слів, а зрозуміти суть жарту. Необхідно створити собі асоціацію з чимось – то й наступного разу вам буде легше згадати самий жарт.
Починати простіше з коротких влучних дотепних висловлювань. Намагайтеся зрозуміти їхній зміст, створити асоціацію, запам'ятати, а вже потім відтворити. При цьому намагайтеся створити якомога більше нових асоціацій і розвивати при цьому свою уяву.
Спосіб 6. Кожне створення у світі має один і той самий корінь
Все у всесвіті складається з однорідних атомів та пов'язано між собою. Доведено на підставі дослідження мітохондрій ДНК, що у всіх людей одна спільна мати, так звана Єва. Тому варто частіше грати в таку гру: написати на листку два на перший погляд зовсім не пов'язані між собою слова і знайти спільне між ними. Наприклад: хробак і метеорит. Грати можна як одному, і компанією. Ви й самі здивуєтеся, наскільки далеко може відвести вас уяву.
Цікаво: 5 способів зняти емоційну напругу
Спосіб 7. Жодного дня без рядка
Заведіть собі правило: щодня прочитати та дізнатися про нові відомості з енциклопедії, зі словника, довідника чи будь-якої іншої книги. Це не тільки допоможе розвитку вашого інтелекту, але і істотно поповнить і розширить словниковий запас, що, до того ж, зробить вас чарівним співрозмовником.
Змушуючи свій мозок посилено працювати, ви не тільки розвиваєте інтелект та уяву, а й збільшуєте тривалість свого життя. Адже доведено, що люди, які займаються розумовою працею, живуть істотно довше людей фізичної праці.
Спосіб 8. Пишіть листи
Розвивайте свій епістолярний жанр. У світі люди перестали писати одне одному листи. У найкращому разі перекинуться СМС. Розвивайте цю межу свого таланту та збагачуйте себе та оточуючих. Прочитайте опубліковане листування відомих людей. Ви зробите для себе відкриття, що ще сто років тому люди були значно освіченішими, ніж тепер. Їхні листи вражають красою та вишуканістю мови.
Прочитайте листування видатних особистостей: ділове, побутове, любовне - це доставить вам справжню насолоду або, хоча б значно збільшить ваш словниковий запас.
Спосіб 9. Складайте вірші
Згадайте, як співало і раділо ваше серце, коли ви були щасливі – закохані чи просто, коли ви були дитиною. Як суб'єкт своїх почуттів. А потім, з часом, все кудись зникає.
Намагайтеся воскресити у собі забуті почуття. Для цього потрібно навчитися створювати асоціації, а потім уже римувати їх.
Не бійтеся написати будь-яку нісенітницю. Згадайте, що у світі пов'язаний і має загальний початок.
Спосіб 10. Грайте частіше
Згадайте дітей. Вони можуть грати завжди, усюди та будь-якими предметами. Поверніть себе в дитинство, зречеться проблем і турбот. Вигадано багато різноманітних ігор для дорослих. Не нехтуйте ними. Вони допоможуть розвинути слабко розвинені межі вашого інтелекту.
Якщо вірити статистиці, лише 2% з усіх людей, що проживають на Землі, мають задатки геніальності, а 98% — це звичайні люди, які нічим особливим не виділяються. Якщо ваша марнославство не дозволяє миритися з таким станом справ, можна спробувати змінити статистику на свою користь.
Виявляється, стати володарем видатного розуму цілком реально, якщо точно знати, що робити, і застосувати всю свою завзятість.
Деякі фахівці схильні вважати, що геніальність спочатку закладена в кожній людині від народження. Якщо пощастить, і батьки зможуть розглянути приховані таланти свого чада, то він справді виросте світилом, напрочуд усім навколишнім.
Якщо ж ця іскра згасне, так і не спалахнувши яскравим полум'ям, людина ніколи не дізнається про своє втрачене чудове майбутнє. Що робити, як самостійно розвинути в собі цю здатність і стати найрозумнішою людиною? Щоб досягти поставленої мети, доведеться багато працювати та розширювати межі своїх знань та можливостей.
Як стати генієм - тренування мозку
У людини має бути складена певна стратегія. Відмінний спосіб розвивати власний розум - якнайчастіше вирішувати всілякі головоломки, логічні завдання, ребуси, розгадувати загадки і вибудовувати логічні ланцюжки.
Потрібно навчитися отримувати справжнє задоволення кожного парадоксу, усвідомлення якого вимагає значного розумового зусилля. Не можна залишатися заручником звичних та стандартних уявлень про навколишній світ, потрібно не боятися міняти їх на абсолютно протилежні.
Розвинути власні можливості та стати генієм допоможуть наступні поради(вони підійдуть і жінці, і чоловікові):
Слід завести звичку щовільно читати пізнавальну чи наукову літературу.
Необхідно навчитися отримувати натхнення у найнесподіваніших речах – відвідувати виставки сучасних художників, знайомитися з філософськими трактатами, оточувати себе неабиякими людьми.
Прийняти всі парадокси та складності навколишнього світу.
Сприймати всі явища, що відбуваються з точки зору експерта, але мислити при цьому, як новачок.
Розмірковувати якнайбільше на різні теми, будувати припущення і знаходити вирішення проблем.
Розвивати критичне мислення.
Не слідувати загальноприйнятим правилам і стандартним уявленням про світ, робити власні висновки.
Навчитися малювати, навіть якщо немає таланту та здібностей до цього заняття.
Завести нові захоплення, урізноманітнити власне дозвілля та знайти нові види діяльності.
Добре висипатися та стежити за станом власного здоров'я.
Якщо людина вирішила стати комп'ютерним генієм, то перша порада для нього – ознайомитись з усіма характеристиками власного ПК та розібратися з його пристроєм. Після цього необхідно:
Розпочати вивчати мови програмування.
Записатись на комп'ютерні курси.
Щодня намагайтеся вивчити щось нове за допомогою комп'ютера.
Щоразу ставити собі нові цілі, поступово ускладнюючи їх (створити невелику програму чи веб-сторінку, тощо. буд.).
Спілкуватися у мережі з іншими розумниками.
Не проводити весь свій час у ПК, робити перерви та зустрічатися з реальними друзями.
Способи стати генієм переговорів
Талановитий переговорник добре знає саму психологію спілкування, добре володіє вербальними і невербальними способами на аудиторію, «читає» іншу людину з його міміці і жестам, вміє приховувати власні емоції. Навчитися цього можна, але потрібно не одне тренування.
Як стати генієм за 5 хвилин
Стати справжнім генієм – справа непроста, і навряд можна досягти цього всього за 5 хвилин. Однак життя дане людині, щоб навчатися, не варто забувати про це.
Значно розвинути та вдосконалювати розум допоможе тривала робота над собою, і така якість, як завзятість.
Наблизитися до досконалості зможе навіть дитина, якщо буде дотримуватися таких порад:
Доведеться полюбити математику і потоваришувати з цифрами.
Навчитися запам'ятовувати імена оточуючих людей.
Дивитися фільми різних жанрів, у тому числі й документальні.
Вміти концентруватись на моменті.
Уважно вивчати кожне незрозуміле питання та знаходити відповідь на нього.
Бути допитливим.
Вивчити життя інших геніальних особистостей.
Брати участь у мозкових штурмах.
Розвинути швидке читання.
Конспектувати свої думки та роздуми.
Вправи для мозку - як стати генієм у будь-якій області
Людина, яка прагне стати генієм у конкретній галузі, має присвятити вивченню предмета максимальну кількість часу. Доведеться відвідувати різноманітні семінари, читати спеціальну літературу, спілкуватися зі спеціалістами галузі, а також виконувати багато інших завдань.
Для цього потрібно багато часу, тому слід навчитися його правильно планувати.
Жінка геній – чи може жінка стати генієм?
Безумовно, стати генієм може жінка, якщо докладе цього зусилля і дотримуватиметься всіх викладених рекомендацій. Багато жінок свідомо відмовляються від цього, віддаючи перевагу сім'ї.
Щоб розвиватися як особистість, потрібно мати бажання, терпіння та завзятість. Все вийде, якщо правильно налаштувати свій життєвий ритм і щодня вчитися чогось нового.
Чи може дитина стати генієм
Геніальність дитини багато в чому залежить від її батьків. Школа дасть лише фундаментальні знання з усіх предметів, а глибше розвивати мислення та логіку доведеться самостійно.
Щоб знати якнайбільше, потрібно багато читати, виявляти інтерес до різних сфер життя і не боятися експериментувати. З самого дитинства дитину потрібно привчати трудитися та обмірковувати кожен свій вчинок. Якщо все робити правильно, його розум значно розвинеться.