Школа-студія МХАТ: правила прийому, вимоги до вступників, необхідні документи, програма, список обов'язкової літератури, вартість навчання, контакти
Про школу-студію МХАТ,Школа-студія імені Вл.І. Немирович Данченко при Московському Художньому академічному театрі ім А.П, Чехова. Відкрито 1943 року з ініціативи Вл.І. Немировича-Данченка. Влітку 1943 року в приміщенні театру пройшов перший конкурс у Школу-студію МХАТ. Екзаменторами були Москвин, Качалов, Кніппер-Чехова. Офіційне відкриття школи відбулося 20 жовтня 1943 року.
Основою викладання стала система Станіславського, покликана виховати в акторі почуття органічної правди, одухотвореної творчості з метою прищепити найгостріше почуття живого життя на сцені.
У 1956 студенти та випускники школи-студії МХАТ, натхненні ідеєю «живого театру», сформували театру «Сучасник». Його перші спектаклі репетирувалися в аудиторіях Школи-студії.
У 2008 у рамках школи-студії МХАТ Кирило Серебренников сформував експериментальний акторсько-режисерський курс. До 2012 року з цього курсу було сформовано «Сьому студію», яка потім стала резидентом «Гоголь-центру».
Школа-студія МХАТ, факультети:акторський, сценографії та театральної технології, продюсерський.
Школа-студія МХАТ акторський факультет. Акторський факультет Школи-студії МХАТ готує студентів за спеціальністю «акторське мистецтво» та спеціалізацією «Артист драматичного театру та кіно».Термін навчання на акторському факультеті складає 4 роки із очною формою навчання.
Навчання на акторському факультеті Школи-студії МХАТ може проходити на бюджетній та на комерційній основі залежно від результатів вступних випробувань.
Школа-студія МХАТ, міжнародні зв'язки:підтримується міжнародний обмін, в інституті навчаються студенти зі США, Швеції, Франції, Німеччини, Італії, Великобританії, Норвегії, Польщі, Латвії, Естонії України, Білорусі, Казахстану, Литви, Вірменії, Азербайджану, Туркменістану.
Відомі актори, які закінчили Школу-студію МХАТ:Олег Табаков, Олег Єфремов, Володимир Висоцький, Данило Страхов, Сергій Безруков, Андрій М'ягков, Олег Басилашвілі, Максим Матвєєв, Ігор Верник, Тетяна Лаврова, Галина Волчек, Ігор Кваша, Лев Дуров, Леонід Броньової, Валентин Гафт, Михайло Єфремов, Андрій , Володимир Машков,
Правила прийому на акторський факультет Школи-студії МХАТ:
Вимоги Школи-студії МХАТ до вступників: закінчена середня освіта, вік до 20-22 років.
Прийом до Школи-студії МХАТ проходить у 4 етапи:відбірковий тур, практичний іспит з майстерності артиста, усний колоквіум та надання результатів ЄДІ з російської та літератури
- Відбіркові консультації (тури) та творчий конкурс.Відбіркові тури відбуваються у травні та червні. У Школу-студію МХАТ необхідно пройти 3 тури відбіркових прослуховувань. Прослуховування припускають читання напам'ять програми: 3 уривки з прози, 3-4 вірші та 3-4 байки. Творчий конкурс проходить після відбіркових турів та передбачає перевірку пластичних, музичних та мовленнєвих даних (встановлюється наявність здорового голосу, відсутність органічних недоліків мови, чіткість дикції).
Абітурієнти, що пройшли відбірковий тур, допускаються до етапу вступних іспитів:
2. Iтур. Майстерність (практичний іспит).Оцінюється за 100-бальною шкалою. Припускає читання напам'ять вірші, байки (обов'язково І.А.Крилова)
Складається з двох розділів:
- виконання читацької програми з літературних творів: вірші, байки, прозового уривка. Потрібно підготувати кілька творів кожного жанру.
- перевірка голосу та мови. Перевірка проводиться педагогами за сценічною мовою за участю логопеда та лікаря-фоніатра, встановлюється наявність здорового голосу, відсутність органічних вад мови, чіткість дикції.
Додаткове вступне випробування «Спів та танець».Оцінюється за 100-бальною шкалою. Складається з двох розділів:
- перевірка музичних даних. Передбачає виконання абітурієнтом на свій вибір пісні, вправи на перевірку музичного ритму, допускається гра на музичних інструментах
- перевірка пластичних даних. Передбачає виконання абітурієнтом на свій вибір танцю, участь у виконанні спеціальних вправ з перевірки пластичності, координації рухів.
3. Результати ЄДІ з російської та Результати ЄДІ з літератури студентів випуску 2013-2014 гг.
У разі наявності вищої освіти, закінчення середнього навчального закладу (школи) до 2009 року, наявності середньої професійної освіти за спеціальністю вступу або громадянства країн Близького Зарубіжжя абітурієнту не потрібні результати ЄДІ. У цьому випадку він додатково до п. 2 та п.3 складає загальноосвітні іспити до Школи-студії МХАТ: російська мова та література.
Список документів до Приймальної комісії Школи-студії МХАТдля абітурієнтів очного відділення акторського факультету Школи-студії МХАТ:
- Заява на ім'я ректора (за єдиною формою);
- Свідоцтва про результати ЄДІ з російської мови та літератури або їх копії, засвідчені в установленому порядку (до зарахування вони мають бути замінені на оригінали). Особи, які успішно склали вступні іспити, але не мали з об'єктивних причин можливості брати участь у ЄДІ у період проведення підсумкової атестації, можуть скласти ЄДІ після закінчення вступних іспитів за напрямом Університету, у липні поточного року. Вони будуть зараховані після надання свідоцтва;
- Атестат або диплом (оригінал);
- 6 фотографій 3х4 см. (Знімки без головного убору);
- Медичну довідку (форма 086/у), датовану поточним роком;
- Паспорт та його ксерокопія (подаються особисто);
- Юнаки пред'являють військовий квиток або приписне свідоцтво та складають копії цих документів.
Абітурієнтам, які не пройшли за конкурсом, за рішенням Екзаменаційної комісії може бути запропоновано платне навчання. У разі наявності в абітурієнта диплома про вищу освіту, згідно із Законом РФ «Про освіту», можливе навчання лише на комерційній основі.
МХАТ - Школа-студія
Школа-студія відкрилася при Московському Художньому театрі 1943 року. Ініціатором її створення був Володимир Іванович Немирович-Данченко, один із засновників Московського Художнього театру. 21 березня 1943 року на квартирі у Володимира Івановича засідали керівники МХАТ: «Я запросив вас, щоб поговорити про школу». Задум, який він запропонував, був по суті заповітом великого режисера та педагога: 25 квітня Немировича-Данченка не стало. 26 квітня Раднарком ухвалив увічнити його пам'ять, і в ухвалі був пункт про заснування при Художньому театрі Школи-студії його імені.
Конкурс улітку 1943-го проходив у приміщенні театру, у нижньому фойє, за довгим столом, як екзамінатори сиділи великі «батьки-засновники» – Москвин, Качалов, Кніппер-Чехова. Першим ректором став Василь Григорович Сахновський (Кніппер-Чехова жартома, але й всерйоз називала цього режисера і блискучого театрального мислителя єдиною справді інтелігентною людиною в радянському Художньому театрі. Немировичу-Данченку вдалося визволити його з заслання). Офіційне відкриття відбулося 20 жовтня 1943 року. Виступаючи перед першими студентами, керівник Художнього театру Хмєлєв навів слова Немировича-Данченка, які йому запали: «Я б усі сили свої віддав тільки школі, бо це має величезне значення для мистецтва… Цьому б я присвятив залишок свого життя. ».
Основою викладання акторської майстерності у Школі стала система Станіславського, націлена на виховання в акторі найгострішого почуття живого життя на сцені, правди органічної гри та одухотвореної майстерності.
Атмосфера в студії була наповнена щоденним, щогодинним розумінням сенсу акторської професії, і не тільки на заняттях з майстерності актора, а й на всіх класах та лекціях. Влаштовувалися зустрічі з письменниками та великими артистами. Це були Кніппер-Чехова, Пастернак і Ахматова, Ріхтер та Еренбург та багато інших… Перший випуск у 1947 році майже повністю влився у Художній театр; про обдарованість молодих говорив зворушливий і сповнений вигадки спектакль по Діккенсу «Домбі та син» (1949). Можливо, вони пізніше могли заздрити своїм товаришам, що потрапили до театру менш стягнутого «панською любов'ю» (щасливе життя прожив у Центральному дитячому Г. М. Печніков, незмінно залишаючись провідним актором), але незважаючи на те, що їхнє творче становлення припало на « погані часи» рідної сцени, імена М.В. . А. Хромової. М. В. Юр'євої у пам'яті глядачів пов'язуються з ясними та міцними сценічними враженнями. У театральній педагогіці розкрилися таланти І. М. Тарханова, В. К. Монюкова, Т. І. Васильєвої, О. Ю. Фрід.
У випуску 1949 року лідирував Олег Єфремов; випуск 1950 року був прикрашений іменами Олексія Баталова – «зірки» радянського кіно та Лілії Толмачової, яка незабаром прославиться на сцені «Сучасника» – як один із його організаторів та його лірична «прима». У 1951 році Студія випустила Олега Борисова - починав як комік, він став одним із великих сучасних трагіків, поєднавши аналітичність з граничною пристрастю, з оголеністю нерва, з майже акробатичним володінням темпераментом. Курс включав людей обдарованих дуже різноманітно: крім Борисова тут навчався Віктор Коршунов, ім'я якого невід'ємне сьогодні від півстолітньої історії Малого театру, енергійна і стійка театральна діячка Катерина Єланська (коли прийде час нових сцен, вона опиниться серед «першопрохідців» - організує театр « Сфера»). Через рік студію закінчив Микола Рушковський - без цього найрозумнішого, органічно культурного актора не уявити собі київського театру російської драми імені Лесі Українки.
Міцність успадкованої культури була однією з прикмет випускників Школи МХАТ.
З самого заснування школи тут викладали провідні майстри Художнього театру. Ця традиція збереглася й сьогодні: більшість наших педагогів – самі випускники мхатівської школи, учні учнів Станіславського.
Серед керівників курсів та викладачів Школи-студії відомі актори та режисери, мистецтвознавці, провідні театральні фахівці Росії в галузі сценічного руху, танцю, сценічної мови. Більшість освітян мають досвід зарубіжної роботи.
Одночасно з акторським курсом 1943 року було організовано і постановочний факультет. Спілкування між акторами та постановниками було дуже тісне. Постановники оформляли уривки, акти та цілі спектаклі.
Спочатку передбачалося, що набір «постановників» буде одноразовим - для того, щоб задовольнити потребу самого МХАТу. Згодом плани розширилися. Сьогодні чи не всі завідувачі постановочної частини провідних московських театрів – вихованці Школи-студії. Розквіт факультету розпочався з 1946 року, коли до педагогічних зусиль художника-технолога Івана Яковича Гремиславського приєднався Вадим Васильович Шверубович: подібно до Гремиславського, батько якого був гримером Станіславського з часів Товариства мистецтва та літератури, Шверубович (син Качалова) був з мхатовською мистецькою кровно, і при ньому не могло бути мови про її виродження. Чуйний до чужого таланту, прямий і гнучкий, він виховав обдарування таких різних театральних живописців і художників по світу, як А. Б. Матвєєв, П. А. Бєлов, В. Г. Лєсков, Є. Л. Удлер, таких організаторів театральної справи та педагогів, як А. Д. Понсов, М. М. Кунін, Л. І. Ерман, Е. П. Маклакова, такого дослідника, як В. І. Березкін (автор багатотомного «Мистецтво сценографії світового театру»), таких ідеальних «людей тіні», як беззмінний мхатовський костюмер В. І. Желеткова. Серед учнів Шверубовича - випускник 1977 року, уславлений сценограф Олег Шейнціс, чиє новаторство, що крутить голову, завжди має за собою бездоганний вишкіл і спокій технологічного розрахунку.
У надрах Художнього театру 1956 року народився театр «Сучасник», перші вистави якого репетирувалися в аудиторіях Школи-студії. Його творці – студенти та нещодавні випускники Школи – були надихнуті своїми педагогами, які мріяли про повернення до вихідної ідеї Художнього театру, до «театру живої людини». Завідувач кафедри мистецтвознавства, який читав у Школі-студії історію МХАТ професор Віталій Якович Віленкін був безпосереднім учасником, а ректор Веніамін Захарович Радомисенський (легендарний «тато Веня», з його азартним закликом - «По конях!») - покров художньої авантюри на зламі століття. Костяк «Театру молодих акторів» (він став згодом Театром-студією «Сучасник») склали вихованці школи в Проїзді Художнього театру (Олег Єфремов - випуск 1949, Лілія Толмачова - випуск 1950, Галина Волчек та Ігор Кваша - випуск 1955, Євген Сергачов – випуск 1956, Олег Табаков – випуск 1957, Влад Заманський – випуск 1958).
Сьогодні в Москві, Петербурзі або в якомусь великому центрі навряд чи знайдеться театр, де б не працювали випускники Школи-студії. Серед вихованців мхатівської школи – визнані майстри російського театру та кіно. Чи потрібно давати характеристики таким артистам, як Лев Дуров (випуск 1954), Леонід Бронєвий (випуск 1955), Олег Басилашвілі та Михайло Козаков (обидва – випуск 1956), Валентин Гафт та трагічний загиблий на зйомках Євген Урбанський (обидва – випуск 195). Фантастично різноманітні обдарування зійшлися на курсі професора Станіцина, випуск 1959-го: за алфавітом - Володимир Кашпур, Тетяна Лаврова (скоро всі збожеволіють по ній після «Дев'яти днів одного року»), Олександр Лазарєв, Євген Лазарєв, Олена Мілліоті, Галина Морачова , В'ячеслав Невинний (тоненький-тоненький, вилитий Хлестаков, миловидний фертик з Петербурга), Алла Покровська, Анатолій Ромашин, Альберт Філозов, Геннадій Фролов. А через рік із дипломом Школи-студії ім. Немировича-Данченка вийде на російську сцену, обживе начебто ворожу МХАТу «Таганку» Володимир Висоцький – «трагічний баритон» епохи.
Нехай не враз такими оберемками квітучих талантів, але Школа-студія ім. Немировича-Данченка і в пізніші роки дарувала російську сцену: звідси прийшли в театри і романтичний, що будує роль на коливаннях, на мерехтіння фарб Геннадій Бортніков (випуск 1962), і перемога , впевнена у своїх прямих засобах Віра Алентова (випуск 1965), і пронизливий, принадний, сміливий прем'єр «Ленкома» Микола Караченцов (випуск 1967), і Авангард Леонтьєв - витончений, майстровитий і таючий страждальний нерв у глибині своїх вигадок ); і Тетяна Васильєва, Бог знає, чи назавжди, чи на якийсь час відмовилася від свого наскрізь все пронизаного драматичного дару заради блазенства відчайдушно, заради слави неперевершеної фарсерки (випуск 1969); і тонкий, м'який Коршунов-молодший, який забрав до Малого театру витонченість розуміння ролей, принадність точності (випуск 1975); і - чорт забирай! - Пестун Павло Каплевич, випускник акторського факультету, який включив у свою роботу театрального художника ігрове хуліганство (випуск 1980); та Олександр Феклістів, з його оглушливо сильним початком (напівзаборонені та всіма побачені «Емігранти», де він грав у парі з однокурсником, Романом Козаком), з гострими зигзагами його шляху, з його експериментальною технікою, з його збоями, без якого немає його мистецтва (Випуск 1982); та Михайло Єфремов з усією компанією, зі спробою «Сучасника-2» (1987); та найцікавіші випускники 1990 року - серед них Євген Миронов та Володимир Машков, серед них Ірина Апексімова, серед них Юлія Меньшова, Андрій Панін, Олександр Лазарєв-син; а за ними – Сергій Безруков (випуск 1994). І так далі.
Перераховуючи тих, хто розніс добре ім'я Школи-студії МХАТ по країні та за її межі, не забудемо: Школа продовжує виконувати свою основну функцію. Створена для того, щоб постійно оновлювати театр-метрополію, вона практично забезпечує кадрами його сьогоднішню трупу. Абсолютна більшість тих, хто до початку ХХІ століття несе у Художньому театрі репертуар, – учні Школи-студії. Перевіримо, розпочавши з художнього керівника (втім, ми вже написали: Олег Табаков - випуск 1957 року. Він закінчував ВНЗ на рік пізніше за художнього керівника МХАТ ім.Горького: Тетяна Дороніна випускниця 1956-го, і щасливий, хто бачив її перші кроки до Леніна театр Ленінського Комсомолу, їх продовження у Великому Драматичному у Товстоногова, - її Надію Монахову у «Варварах», її Софію в «Горі з розуму»). Далі можна йти за списком трупи МХАТ імені Чехова: всі - і Дмитро Бруснікін, і Ігор Васильєв, і Анастасія Вознесенська, і Ніна Гуляєва, і Владлен Давидов, і Наталія Єгорова, і В'ячеслав Жолобов, і Ігор Золотовицький, і Володимир Кашпур, і Євген Кіндінов, і Сергій Колесников, і Тетяна Лаврова, і Раїса Максимова, і Поліна Медведєва, і Ірина Мірошниченко, і Андрій М'ягков, і В'ячеслав Невинний, і Віктор Сергачов, і Борис Щербаков - з одного гнізда, хоча цього й не скажеш щодо їх оперення ; адже ми стільки ще не назвали: економніше (в сенсі місця) назвати тих, хто тут не випускник Школи-студії.
У складі Школи-студії органічною частиною є науково-дослідний сектор. Під цією назвою Школі-студії була надана існуюча при МХАТ СРСР Науково-дослідна комісія з вивчення та видання спадщини К. С. Станіславського та Вл. І. Немировича-Данченка. В даний час під грифом Комісії (згодом – Сектора) видано основні праці засновників МХАТу (друге, дев'ятитомне, зібрання творів К. С. Станіславського закінчене у 1999 році). 2003 року випущено чотиритомне видання «Театральної спадщини Вл. І. Немировича-Данченка». (Упорядник, редактор та коментатор І. Н. Соловйова). Класичним визнано працю І. М. Виноградської – чотиритомний «Літопис життя та творчості К. С. Станіславського» (нове видання, доповнене, з уточненнями та виправленнями вийшло у 2003 році). В основному силами сектора (за редакцією А. М. Смілянського, І. Н. Соловйової та О. В. Єгошиної) був підготовлений двотомник «Московський Художній театр. Сто років» (М., 1998). Тут об'єдналися цілі театрознавців-істориків та дослідників сучасності. О. В. Єгошина на основі рукописів ролей І. М. Смоктуновського випустила книгу «Акторські зошити Інокентія Смоктуновського». Широкий резонанс мали три випуски теоретичних співбесід із провідними майстрами світової сцени - «Режисерський театр від Б до Ю. Розмови під завісу століття», М., 2001; «Режисерський театр від Б до Я. Розмови на рубежі століть», М., 2001. «Режисерський театр від А до Я. Розмови на початку століття», М., 2004. (Автори проекту та редактори упорядники - А. М. Смілянський та О. В. Єгошина). У 2005 році був випущений двотомник «Листи О. С. Бокшанського Вл. І. Немировичу-Данченку». (Упорядник, редактор та коментатор І. Н. Соловйова). А. М. Смілянський випустив «Пропоновані обставини» (З життя російського театру другої половини ХХ століття. М., 1999) і двотомник «Виборства часу» і «Натура, що йде» (М., 2002 р.). Г. Ю. Бродська видала двотомник «Вишневосадська епопея» (Алексєєв-Станіславський, Чехов та інші. 2000)
Школа студія мохат, школи студії мохат … Орфографічний словник-довідник
школа-студія МХАТ- шко/ла сту/дія МХАТ, шко/ли сту/дії МХАТ … Добре. Окремо. Через дефіс.
школа-студія МХАТ- Р. шко/ли сту/дії МХАТ … Орфографічний словник російської мови
Школа-студія (інститут) ім. Вл. І. Немировича Данченка при МХАТ ім. А. П. Чехова (Школа студія МХАТ) Рік заснування 1943 Ректор … Вікіпедія
Школа-студія (інститут) ім. Вл. І. Немировича Данченка при МХАТ ім. А. П. Чехова (Школа студія МХАТ) Рік заснування 1943 Ректор … Вікіпедія
ШКОЛА СТУДІЯ ім. В. І. Немировича Данченка при МХТ ім. А. П. Чехова (див. МХАТ імені Чехова), театральний вищий навчальний заклад, заснований у 1943. У складі інституту 2 факультети: акторський (термін… … Енциклопедичний словник
Будинок Московського художнього театру в Камергерському провулку, 1900-ті роки МХТ Московський художній (загальнодоступний) театр, створений 1898 року Станіславським та Немировичем Данченком. З 1919 року називався Московський художній ... Вікіпедія
Студії МХАТ театральні студії при Московському Художньому театрі (MXT, МХАТ): 1-а студія МХТ утворена К. С. Станіславським та Л. А. Сулержицьким у 1912 році (відкрита у 1913 році); з 1924 року МХАТ 2 й. 2 я студія … Вікіпедія
У цього терміна існують інші значення, див. Анна Кареніна (значення). Анна Кареніна Жанр драма Заснований на романі Льва Толстого Ан … Вікіпедія
Книги
- Дзвінників - Піддзвоновий, Драгунська Ксенія Вікторівна. Ксенія Драгунська – російський драматург, сценарист, дитячий письменник, мистецтвознавець. Дочка письменника Віктора Драгунського. Народилася та виросла у Москві. Закінчила ВДІК. Творчий дебют – п'єса.
- Дзвінників - Піддзвоновий Повість, Драгунська К.. Ксенія Драгунська - російський драматург, сценарист, дитячий письменник, мистецтвознавець. Дочка письменника Віктора Драгунського. Народилася та виросла у Москві. Закінчила ВДІК. Творчий дебют -...