Проведено аналіз стилістичних особливостей фразеологізмів як компонентів синонімічних рядів, складених за поетичними творами Г. Матюковського, у гірничо-марійській мові. Стилістична забарвлення утворюється під впливом двох складових: функціонального та експресивно-емоційного забарвлення. При визначенні функціонального забарвлення враховується приналежність одного з функціональних стилів. За цією ознакою фразеологізми в поезії Г. Матюковського можна розділити на дві основні групи: міжстильові, або загальновживані, та функціонально закріплені. Міжстильові фразеологічні синоніми у творах Г. Матюковського становлять невелику частину загальної кількості всіх фразеологізмів. Функціонально закріплені компоненти синонімічних рядів складаються з розмовних, просторових та книжкових слів та стійких словосполучень. З погляду експресивно-емоційного забарвлення у творах Г. Матюковського виділяються ласкаві, схвальні, жартівливі, іронічні та несхвальні фразеологічні синоніми, характерні, головним чином, для розмовного та художнього стилів.
експресивно-емоційне забарвлення
функціональне забарвлення
стилістичне забарвлення
фразеологічний синонім
гірничомарійська мова
1. Бертагаєв Т.А. Про синонімію фразеологічних словосполучень у сучасній російській мові// Російська мова в школі. - М.: Учпедгіз, 1960. - № 3. - С. 4-9.
2. Бузакова Р.М. Синонімія мордовських мов. - Саранськ: Мордовське кн. вид-во, 1977. - 248 с.
3. Грачова, Ф.Т. Синонімічні відносини між фразеологічними одиницями та словами // Питання марійської мови. - Йошкар-Ола, 1975. - С. 148-164.
4. Жуков, А.В. Лексико-фразеологічний словник російської: понад 1400 фразеологізмів. - М.: ТОВ "Видавництво Астрель": ТОВ "Видавництво АСТ", 2003. - 603 c.
5. Матюковський, Г.І. Далекий Схід // Айирен нiлмi лидишвлi до поемивлi / І.І. Гірський дон Є.Я. Королева погеніє. - Йошкар-Ола, 1996. - С. 57-59.
6. Матюковський, Г.І. Ким ерг. Поема/Г.І. Матюковський // Айирен нiлмi лидишвлi до поемивлi / І.І. Гірський дон Є.Я. Королева погеніє. - Йошкар-Ола, 1996. - С. 212-248.
7. Матюковський, Г.І. Петю. Поема/Г.І. Матюковський // Айирен нiлми лидишвлi до поемивлi / І.І. Гірський дон Є.Я. Королева погеніє. - Йошкар-Ола, 1996. - С. 270-283.
8. Матюковський, Г.І. Сінгеміш корни дон. - Йошкар-Ола: Мари книг видавництво, 1986. - 180 с.
9. Молотков, А.І. Фразеологічний словник російської / А.І. Молотков, В.П. Жуків. - М: Рус. яз., 1986. - 543 с.
10. Толікіна, О.М. Про природу та характер синонімічних зв'язків фразеологічної одиниці та слова // Нариси з синоніміки сучасної російської літературної мови. - М.-Л.: Наука, 1966. - С. 96-117.
Вступ
Описуючи творчість Г. Матюковського, найчастіше аналізують його з погляду літературознавства: розглядають ідею, тематику його творів. Стилістична характеристика мовних засобів, які використовуються поетом, дається рідко.
Г. Матюковський використовує виразні засоби з різним стилістичним забарвленням відповідно до характеру всього твору. У його поезії зустрічаються засоби виразності, що мають функціональне та експресивне забарвлення; слова або мовні звороти, вживані в переносних значеннях з метою досягнення більшої виразності: метафори, уособлення, синекдохи, евфемізми і какофемізми, перифрази, епітети, фразеологізми та ін. Одним з основних способів урізноманітнити мовлення, що дозволяє варіювати використання слів з різною значеннями є синоніми, яких у поезії Г. Матюковського виявляється достатня кількість.
Компонентами синонімічних рядів можуть бути як окремі слова, і стійкі словосполучення, для позначення яких застосовуються терміни фразеологізм, фразеологічна одиниця, фраземологія, фразеологічний оборот, ідіома, ідіоматичний вираз.
Фразеологічні синоніми, за визначенням В.П. Жукова, являють собою фразеологізми з близьким значенням, що позначають одне і те ж поняття, як правило, співвідносні з однією і тією ж частиною мови, що володіють частково збігається або (рідше) однаковою лексико-фразеологічною сполучністю, але відрізняються відтінками відтінками значення, стилістичної забарвленням, котрий іноді тим і іншим одночасно .
Мета дослідження полягає в описі стилістичного забарвлення фразеологічних синонімів у гірничо-марійській мові. Як матеріал для дослідження послужили поетичні твори Г. Матюковського. У роботі використовувалися гіпотетико-дедуктивний, компонентний методи, метод еквіполентної опозиції та метод градуальної опозиції.
За спостереженнями Т.А. Бертагаєва та В.І. Зіміна, «фразеологічні одиниці найохочіше вступають з окремими словами над ідеографічну синонімію, а стилістичну», оскільки вони «переважно висловлюють поняття над нейтрально-логічної формі, а емоційно-експресивної» . О.М. Толікіна вважає, що «жоден із фразеологічних одиниць синонімічного ряду перестав бути нейтральним носієм відповідного понятійного змісту» . Ф.Т. Грачова на прикладі луговомарійської мови показує, що в порівнянні зі словами фразеологізми мають більшу експресію, яка полягає в передачі емоційності, образності та інтенсивності. У мордовських мовах, за даними Р.М. Бузакова, переважна більшість фразеологізмів, еквівалентних за семантикою слову, виступає як образні синоніми, маючи або знижене, або підвищене експресивно-емоційне забарвлення.
Значна частина фразеологічних одиниць є стилістично маркованою, тобто. має певні стилістичні характеристики. Для опису стилістичних особливостей фразеологічних синонімів розглянемо їх функціональне та експресивно-емоційне забарвлення.
Функціональне (або функціонально-стильове, функціонально-стилістичне) забарвлення лексичної одиниці вказує на його вживання в тому чи іншому функціональному стилі. З цієї точки зору виділяють дві основні групи фразеологізмів: міжстильові, або загальновживані, і функціонально закріплені, що включають розмовні, просторічні та книжкові.
Міжстильові фразеологічні синоніми в гірничомарійській літературній мові, судячи з прикладів з поезії Г. Матюковського, як і в інших мовах, становлять незначну частину загальної кількості всіх фразеологізмів. Вони можуть бути використані у всіх стилях мови, тому в синонімічних рядах виступають як стилістично нейтральні. Однак нейтральні фразеологічні одиниці виступають такими у функціонально-стильовому плані, але не обов'язково є нейтральними в емоційно-експресивному відношенні. Виділення нейтральних фразеологізмів вельми умовно, тому що коннотативні значення, що виявляються в них, також беруть участь у наданні їм стилістичного забарвлення. Лексико-стилістичною прикметою нейтральних фразеологічних одиниць є нейтральні слова, які у складі цих фразеологізмів.
У гірничомарійській мові до міжстильових фразеологізмів можна віднести словосполучення шамаким пуаш, що є компонентом синонімічного ряду:
Серіш, шамаким пуаш, клятвим пуаш(книжно., торж.).
Давати якесь л. обіцянку, зобов'язуватися зробити що-л., вчинити як-л. Серш- основне слово для вираження значення «обіцяти кому-л»; шамаким пуаш'давати слово"; клятвим пуаш'поклястися, давати клятву'.
Менш їсти сильним, ужим, / Йогиш пиш синзаведит, / Д шамаким ече пушим / Шайишташ толдендіт. Я був там, бачив, як текли гіркі сльози, і слово ще дав розповісти і вам.
Ряд загальновживаних синонімів-фразеологізмів поповнюють стійкі словосполучення корниш ліктеш'доросліти, стати дорослим, самостійним" , й³нг вашті ш¢м вашт'від щирого серця", що є компонентами синонімічних рядів з відповідними значеннями.
Якщо у лексиці основну частину становлять стилістично нейтральні одиниці, серед фразеологізмів переважають обороти розмовного характеру. А.І. Молотков вважає фразеологізми явищем розмовної мови, тому бачить сенсу супроводжувати розмовні фразеологізми у словнику послідом . Однак розмовні фразеологізми виділяються на тлі загальновживаного зниженого експресивно-стилістичного забарвлення (ласки, лайки, іронії, презирства, жарту, фамільярності тощо). Розмовні фразеологізми вживаються, головним чином, в усній формі, а загальновживані - у письмовій.
У поезії Г. Матюковського яскраве забарвлення розмовного стилю має фразеологізм вид подив шіндіш- компонент синонімічного ряду:
Тирлаш, ладнангаш, шиплініш, шип ліш, вид подив шіндіш, тинг лін колташ.
Стати спокійним, перестати рухатись, шуміти. Тирлаш“вщухати, вщухнути, вгамовуватися, вгамуватися, перестати”; ладнангаш'заспокоюватися, заспокоїтися, приходити, прийти у нормальний стан'; шиплінш'замовкати, затихати, затихнути; завмирати; заспокоюватися"; шоп лиш'стати тихіше, замовкнути"; вид подив шіндіш'набрати в рот води"; тинг лін колташ ‘затихнути" .
Вуйта вид подив шінден, / Шалга халик - ик юкат. 'Ніби води в рот набрали, / Люди стоять - ні звуку".
У творах Г. Матюковського до фразеологізмів повсякденно-розмовного стилю відносяться досім пpектіш'помститися, покарати кого-л.", сеч гц кен'вибиваючись із сил", ік шерті дінгінь'до нитки (промокати)", каченя кеіш'дуже, до упаду', йїлмім нелін колтет“Мова проковтнеш”, вуйим с³кш'повісити голову" та інші компоненти синонімічних рядів з відповідними значеннями.
Ознаками розмовних фразеологізмів є повсякденно-розмовні та просторічні слова, що входять до складу цих фразеологізмів.
Просторова фразеологія відрізняється більшою зниженістю. Наприклад, у поезії Г. Матюковського просторовим відтінком мови мають синоніми-фразеологізми. логер кіш, логер циц, пиш шеліш -компоненти синонімічного ряду:
Чинь, сиріпін, вули юкін, вули юк дон, кіце кердмін, шіргі кузаш(розг.),логер кіш(прост., несхвал.),логер циц(прост., несхвалення.), тільки йшов(простий.).
Про гучність голосу: із сильним звучанням. Чиньголосно"; сирепін'голосно, гучно'; вули юкін, вули юк дон"голосно, на весь голос"; кіше-кердмін'на весь дух, що є сечі"; шіргі кузаш(букв.: так голосно, що ось-ось ліс підніметься) “що є сили”; логер кіш, логер циц'на все горло"; тільки йшов(букв.: так, що вуха можуть тріснути) “дуже голосно”.
Анзилвлiжi илiт йвкшi / Д³ липшалтилит пишок, / Ікiжик-іктин кечiлт швшкi, / урлiт логер крошок --- . «Попереду п'яни, що стоять, і сильно розгойдуються, повиснувши один у одного на шиї, кричать на все горло ---". Вара, логер цицонгирешнен, / Сергій шінді літіміш. «Потім, регочучи на все горло, крикнув щосили». Саснаїг тагіштакен / Пилиш ішовторгижеш. «Десь дуже голосно верещать порося».
Між фразеологізмами розмовного і просторічного підстилів немає чіткої межі, тому визначення їх функціонального забарвлення нерідко викликає утруднення.
До складу книжкової фразеології входять наукові, публіцистичні та офіційно-ділові фразеологічні одиниці, що належать до науково-термінологічних та професійних пластів лексики. Спеціальні фразеологізми (наукові, офіційно-ділові) позбавлені додаткових коннотативних значень. Книжкові фразеологізми становлять украй незначну частину від загальної кількості всіх фразеологізмів. У «Фразеологічному словнику російської» під редакцією А.І. Молоткова позначку «книжкове» має лише 1% (один відсоток) (40 з 4000) фразеологізмів. Фразеологічних одиниць книжкового стилю, здатних вступати до синонімічних відносин, виділяється ще менше.
У поезії Г. Матюковського трапляються поодинокі приклади фразеологізмів книжкового стилю. До фразеологізмів наукового стилю можна віднести цил³ паралелеш'на всіх паралелях", цілий меридіан мичан'по всіх меридіанах", що є компонентами синонімічного ряду:
Кимдикеш, йір, йірвіш, йірмвіш, йір-йєрвіш(нар.-простий.), хоч-кишти, ціл паралелеш(книжно.),цілий меридіан мичан(книжно.).
Скрізь, у всіх місцях, де б там не було. Кимдикеш'скрізь, кругом'; йєр, йєрвіш, йєрмвіш'навколо, навколо'; йєр-йєрвшвживається у народно-поетичній мові; цілий велон ‘у всіх краях, повсюдно"; хоч-кишти'хоч де, де завгодно"; цил³ паралелеш'на всіх паралелях"; цілий меридіан мичан«по всіх меридіанах».
Лиж з солодного цил³ паралелеш, / Ціл³ меридіан мичанок --- . Нехай буде мир на всіх паралелях, по всіх меридіанах ---".
Фразеологічних синонімів публіцистичного та офіційно-ділового стилів у поезії Г. Матюковського нами не виявлено.
Художній стиль у системі інших стилів займає особливе місце. У ньому використовуються засоби всіх інших стилів, різноманітні за семантичними та експресивними характеристиками, проте вони виступають у зміненій функції – естетичній, переслідуючи художні цілі створення образності, мовної характеристики героїв тощо. За своїми специфічними стильовими характеристиками художній стиль як різновид книжкового стилю протиставлений не тільки розмовному, а й решті книжкових стилів. У художній мові фразеологізми розмовного, просторічного, наукового та публіцистичного стилів використовуються з метою стилізації висловлювання. Фразеологізми власне художнього стилю відрізняються піднятим, урочистим, поетичним, патетичним тоном. До фразеологізмів художнього стилю можна віднести вираз клятвим пуаш'поклястися, давати клятву'.
Функціонально-стильова закріпленість фразеологізмів, як і слів, в синонімічних рядах доповнюється експресивно-емоційним забарвленням, яка пов'язана зі здатністю мови впливати на емоції сприймає мову, викликати в нього ті чи інші почуття і передавати емоції того, хто говорить, а також посилювати експресивність. . виразність мови.
При визначенні видів експресивно-емоційного забарвлення синонімів розглядають різні компоненти експресивності, такі як емоційність, оцінність, образність та інтенсивність. При цьому вони тісно взаємопов'язані, накладаються один на одного, визначають один одного і можуть виявлятися в різних комбінаціях один з одним, тому іноді розмежування відтінків значення скрутне і призводить до паралельного використання термінів: емоційна, оцінна, експресивна, емоційно-експресивна лексика; експресивно-емоційні, експресивно-оціночні, експресивно-стилістичні значення слів тощо.
Для фразеологічних одиниць розмовного та художнього стилів у творах Г. Матюковського характерні такі види експресивно-емоційного забарвлення:
1. ласкаві, наприклад, мамик вуй(букв.: кульбаба; голова, вкрита пухом) 'дитина, дитя", синонім до слова тітка‘дитя, дитина” - використовуються головним чином у поводженні з дітьми та в дитячій мові;
2. схвальні, наприклад, йінг семеш лише, йнгеш піж(букв. бути до душі, зачепити за душу) 'подобатися";
3. жартівливі, наприклад, наукам цаткидин піришташ(букв. посилено гризти науку) «наполегливо опановувати знання» - синонім до слова тименяш“вчитися”;
4. іронічні, наприклад, пачем кийирташ(букв. вильнути хвостом) 'сховатися" - синонім до слова шилиш'ховатися, ховатися";
5. несхвальні, наприклад, тилим ширалаш(букв. підкинути вогонь) «підпалити» - синонім до слова олташ (тилим)'розпалювати, розводити вогонь"; та ін.
Види експресивних забарвлень фразеологічних синонімів розрізняються позитивними чи негативними, піднесеними чи зниженими емоційними оцінками. Ласкаві, схвальні і жартівливі фразеологізми отримують позитивну емоційну оцінку. Іронічні та несхвальні мають негативну оцінку.
Розмежування піднесеної та зниженої лексики співвідноситься з належністю слів до функціональних стилів. Піднесений стиль часто ототожнюють із книжковим стилем, а знижений – з розмовним та просторовим. Піднесені та знижені емоційні забарвлення є результатом закріплення слів у свідомості носіїв мови за текстами високого чи низького стилів.
Розглянуті приклади підтверджують, що фразеологічні одиниці, що є компонентами синонімічних рядів, виділяються яскравим стилістичним забарвленням, що вказує на їхню приналежність до одного з функціональних стилів та на їхнє додаткове експресивно-емоційне значення. Серед фразеологічних синонімів, що мають функціонально-стильову належність, було виявлено загальновживані та функціонально закріплені стійкі вирази, останні з яких складаються з розмовних, просторових та книжкових фразеологізмів. У творах Г. Матюковського відзначається переважання фразеологічних синонімів розмовного стилю. Фразеологізми книжкових стилів зустрічаються дуже рідко, так, офіційно-ділових та публіцистичних стійких словосполучень нами не виявлено. Експресивно-емоційне забарвлення утворюється під впливом пестливого, схвального, жартівливого відтінків значення, що мають позитивну емоційну оцінку, а також іронічного та несхвального відтінків значення, що характеризуються негативною оцінкою.
Рецензенти:
Зоріна З.Г., д.філ.н., професор кафедри міжкультурної комунікації ФДБОУ ВПО "Марійський державний університет", м. Йошкар-Ола.
Куклін О.М., д.філ.н., професор кафедри марійської мови ФДБОУ ВПО "Марійський державний університет", м. Йошкар-Ола.
Бібліографічне посилання
Труб'янова І.В. СТИЛІСТИЧНЕ фарбування ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ СИНОНІМІВ У ГІРНОМАРІЙСЬКОМУ МОВІ (НА ОСНОВІ ТВОРІВ Г. МАТЮКОВСЬКОГО) // Сучасні проблеми науки та освіти. - 2013. - № 6.;URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=11810 (дата звернення: 26.02.2019). Пропонуємо до вашої уваги журнали, що видаються у видавництві «Академія Природознавства»
Фразеологічні засоби мови, як і лексика, знаходять застосування у різних функціональних стилях і, відповідно, мають те чи інше стилістичне забарвлення.
Найбільший стилістичний пласт складає розмовна фразеологія (без року тиждень, на весь іванівський, водою не розіллєш), вона використовується переважно в усній формі спілкування та в художній мові. До розмовної близька просторічна фразеологія, більш знижена (вправити мізки, чухати язиком, у чорта на паличках, бити горлянку, задирати ніс).
Інший стилістичний пласт утворює книжкова фразеологія, що використовується в книжкових стилях, переважно в письмовій мові. У складі книжкової фразеології можна виділити наукову (центр тяжкості, щитовидну залозу, періодичну систему), публіцистичну (шокова терапія, прямий ефір, чорний вівторок, закон джунглів), офіційно-ділову (мінімальна зарплата, споживчий кошик, давати свідчення, конфіскація майна).
Можна виділити і прошарок загальновживаної фразеології, яка знаходить застосування як у книжковій, так і в розмовній мові (іноді, один одного, мати значення, мати на увазі, стримати слово, Новий рік). Таких фразеологізмів небагато. У емоційно-експресивному відношенні всі фразеологізми можна поділити на дві групи. Великий стилістичний пласт складають фразеологізми з яскравим емоційно-експресивним забарвленням, яке зумовлене їх образністю, використанням у них виразних мовних засобів. Так, фразеологізми розмовного характеру забарвлені на фамільярні, жартівливі, іронічні, зневажливі тони (ні риба ні м'ясо, сісти в калюжу, тільки п'яти заблищали, як сніг на голову, з вогню та в полум'я); книжковим властиво піднесене, урочисте звучання (обігріти руки в крові, піти з життя, зводити в перл створення).
Інший стилістичний пласт складають фразеологізми, позбавлені емоційно-експресивного забарвлення і вживані в строго номінативної функції (компостувати квиток, залізниця, військово-промисловий комплекс, вибуховий пристрій, порядок денний). Таким фразеологізмам не властива образність, вони містять оцінки. Серед фразеологізмів цього типу багато складових термінів (цінні папери, валютні операції, питома вага, магнітна стрілка, розділові знаки, вірусний грип). Як і всі терміни, вони характеризуються однозначністю, що утворюють їхні слова у прямих значеннях.
Голуб І.Б. Стилістика російської - М., 1997 р.
Фразеологізми слід відрізняти від вільних словосполучень. Щоб усвідомити їх принципові відмінності, зупинимося на особливостях вживання фразеологізмів у мові.
Найважливішою особливістю фразеологізмів є їх відтворюваність: вони створюються у процесі промови (як словосполучення), а використовуються такими, якими закріпилися у мові.
Фразеологізми завжди складні за складом, вони утворюються з'єднанням декількох компонентів ( потрапити в халепу, догори дригом, кров з молоком). Важливо підкреслити, що компоненти фразеологізмів мають наголос. Тому в строгому значенні терміна не можна називати фразеологізмами вживані разом, але пишуться окремо службове і знаменне слова типу під пахвою, до смерті, з кондачка, які мають лише один наголос. Складність складу фразеологізмів наводить на думку про їхню подібність із вільними словосполученнями (пор.: потрапити в халепу - потрапити в пастку). Однак компоненти фразеологізму або не вживаються самостійно («просак», «гальмашки»), або змінюють у фразеологізмі своє звичайне значення (наприклад, кров із молоком означає «здоровий, з гарним кольором обличчя, з рум'янцем»).
Багато фразеологізмів еквівалентні одному слову (пор: розкинути розумом – подумати, кіт наплакав – мало, п'яте колесо у возі – зайвий). Ці фразеологізми мають нерозчленоване значення. Однак є й такі, які можна прирівняти до цілого описового виразу (пор.: сідати на мілину - потрапляти у вкрай скрутне становище, натискати на всі педалі - докладати всіх зусиль для досягнення мети або виконання чогось). Для таких фразеологізмів, як зауважив Б.А. Ларін, «вихідними виявляються вільні мовні звороти, (...) прямі за значенням. Семантичне оновлення настає зазвичай з дедалі більше вільного, переносного вживання: від конкретного значення до абстрактного».
Фразеологізми характеризує сталість складу. У вільних словосполученнях одне слово можна замінити іншим, якщо воно підходить за змістом (пор.: читаю книгу, переглядаю книгу, вивчаю книгу, читаю роман, читаю повість, читаю сценарії). Фразеологізми такої заміни не допускають. Нікому не спаде на думку замість кіт наплакав сказати «кішка наплакала», замість розкинути розумом – «розкинути розумом» або «розкинути головою». Щоправда, є фразеологізми, які мають варіанти, наприклад поряд із фразеологізмом розкинути розумом вживається його варіант розкинути (розкинути) мізками; паралельно використовуються фразеологізми від щирого серця і від щирого серця. Проте існування варіантів деяких фразеологізмів значить, що у яких можна довільно замінювати слова. Варіанти фразеологізмів, що закріпилися в мові, теж характеризуються постійним лексичним складом і вимагають точного відтворення в мові.
Постійність складу фразеологізмів дозволяє говорити про «передбачуваність» їх компонентів. Так, знаючи, що у фразеологізмі використовується слово нерозлучний, можна передбачити інший компонент - друг; слово заклятий підказує слово ворог, що використовується разом з ним і т.д. Фразеологізми, які не допускають жодного варіювання, відносяться до абсолютно стійких поєднань.
Більшості фразеологізмів властива непроникністьструктури: не допускається включення до них нових слів. Так, знаючи фразеологізми опустити голову, опустити погляд, не можна сказати: низько опустити голову, ще нижче опустити сумний погляд. Проте є й такі фразеологізми, які допускають вставку окремих уточнюючих слів (пор.: розпалювати пристрасті - розпалювати фатальні пристрасті, намилити голову - гарненько намилити голову). У деяких фразеологізмах можлива перепустка одного або декількох компонентів. Наприклад, кажуть пройти крізь вогонь та воду, відсікаючи кінець фразеологізму та мідні труби , або випити чашу до дназамість випити гірку чашу до дна. Редукція фразеологізмів у разі пояснюється прагненням до економії мовних засобів і спеціального стилістичного значення немає.
Фразеологізмам властива стійкість граматичної будови, Вони зазвичай не змінюються граматичні форми слів. Так, не можна сказати бити байдику, виточувати лясу, Замінивши форми множини байдики, ляси формами однини, або вжити повне прикметник замість короткого у фразеологізмі на босу ногу . Однак у особливих випадках варіації граматичних форм у фразеологізмах можливі (пор.: гріти руку - гріти руки, чи чута справа - чи чута справа).
Більшість фразеологізмів має суворо закріплений порядок слів. Наприклад, не можна поміняти місцями слова у виразах ні світло ні зоря; битий небитого щастить; все тече, все змінюється; хоча сенс, начебто, не постраждав, якби ми сказали: «Все змінюється, все тече». Водночас у деяких фразеологізмах можлива зміна порядку слів (пор.: набрати до рота води - до рота води набрати, не залишити каменя на камені - каменя на камені не залишити). Перестановка компонентів зазвичай допускається у фразеологізмах, що з дієслова і залежних від нього іменних форм.
Неоднорідність структурних ознак фразеологізмів пояснюється тим, що фразеологія поєднує досить строкатий мовний матеріал, причому межі фразеологічних одиниць окреслені недостатньо.
Фразеологічні засоби мови, як і лексика, знаходять застосування у різних функціональних стилях і, відповідно, мають те чи інше стилістичне забарвлення.
Найбільший стилістичний пласт складає розмовна фразеологія ( без року тиждень, на весь іванівський, водою не розіллєш), вона використовується переважно в усній формі спілкування та в художній мові. До розмовної близька просторічна фразеологія, більш знижена ( вправити мізки, чесати язиком, у чорта на паличках, бити горлянку, задирати ніс).
Інший стилістичний пласт утворює книжкова фразеологія, що використовується в книжкових стилях, переважно в письмовій мові. У складі книжкової фразеології можна назвати наукову ( центр тяжіння, щитовидна залоза, періодична система), публіцистичну (шокова терапія, прямий ефір, чорний вівторок, закон джунглів), офіційно-ділову (мінімальна зарплата, споживчий кошик, свідчення, конфіскація майна).
Можна виділити і шар загальновживаноюфразеології, яка знаходить застосування як у книжкової, і у розмовної промови (іноді, одне одного, мати значення, пам'ятати, стримати слово. Новий рік). Таких фразеологізмів небагато. У емоційно-експресивному відношенні всі фразеологізми можна поділити на дві групи. Великий стилістичний пласт складають фразеологізми з яскравим емоційно-експресивним забарвленням, яке зумовлене їх образністю, використанням у них виразних мовних засобів. Так, фразеологізми розмовного характеру забарвлені у фамільярні, жартівливі, іронічні, зневажливі тони. ні риба ні м'ясо, сісти в калюжу, тільки п'яти заблищали, як сніг на голову, з вогню та в полум'я); книжковим властиво піднесене, урочисте звучання ( обігріти руки в крові, піти з життя, зводити в перл створення).
Інший стилістичний пласт складають фразеологізми, позбавлені емоційно-експресивного забарвлення і вживані в строго номінативної функції ( компостувати квиток, залізниця, військово-промисловий комплекс, вибуховий пристрій, порядок денний). Таким фразеологізмам не властива образність, вони містять оцінки. Серед фразеологізмів цього багато складових термінів ( цінні папери, валютні операції, питома вага, магнітна стрілка, розділові знаки, вірусний грип). Як і всі терміни, вони характеризуються однозначністю, що утворюють їхні слова у прямих значеннях.
Одну і ту ж думку можна висловити, використовуючи різні фразеологізми, які виступають як синоніми (пор.: одним світом мазани, два чоботи пари, одного поля ягодиабо: тьма-тьмуща, нема числа, хоч хоч греблю гати, що піску морського, як собак нерізаних). Фразеологізми, подібно до слів, нерідко створюють синонімічні ряди, з якими синонімізуються і окремі слова [ залишити в дурнях, залишити з носом, обвести навколо пальця, відвести очі (кому), втерти окуляри (кому), взяти на гармату, обдурити, обдурити, провести, обійти, надути, об'їгорити, містифікувати]. Багатство лексичних та фразеологічних синонімів зумовлює величезні виразні можливості російської мови.
Проблема синонімії фразеологізмів викликає великий інтерес. Одні дослідники гранично звужують поняття "фразеологізм-синонім", інші тлумачать його розширено. Видається виправданим віднесення до фразеологічних синонімів тотожних або близьких за значенням фразеологізмів, які можуть відрізнятися стилістичним забарвленням, сферою вживання. При цьому слід вважати синонімами такі фразеологізми, у яких повторюються окремі компоненти (пор.: овчинка вичинки не варто - гра не коштує свічок). Фразеологізми, що частково збігаються за складом, але мають в основі різні образи, носять синонімічний характер (пор.: задати лазню - задати перцю, ганяти ледаря - ганяти собак, повісити голову - повісити ніс).
Від фразеологічних синонімів потрібно відрізняти фразеологічні варіанти, у яких відмінності в лексичному складі та структурі не порушують тотожності фразеологізму (пор.: не вдарити обличчям у бруд - не вдаритися обличчям у бруд, затискати в кулак - затискати в кулаку, закидати вудку - закидати вудку).
Не будуть синонімічні фразеологізми, які подібні до значень, але відрізняються сполучністю і вживаються в різних контекстах. Наприклад фразеологізми з три короби і кури не клюють хоч і означають «багато», але в мові використовуються по-різному: вираз із три короби поєднується зі словами наговорити, наобіцяти, наговоритиі т.п., а кури не клюють відноситься лише до грошей.
Антонімічні відносини у фразеології розвинені значно менше, ніж синонімічні. Антонімія фразеологізмів підтримується антонімічними відносинами їхніх лексичних синонімів (пор.: розумний - дурний, семи п'ядей у лобі - пороху не вигадає, рум'яний - блідий, кров з молоком - ні кровинки в особі немає).
В особливу групу виділяються антонімічні фразеологізми, що частково збігаються за складом, але мають компоненти, протиставлені за значенням (пор.: з важким серцем - з легким серцем, не з хороброго десятка - не з боягузливого десятка, повертатись обличчям - повертатися спиною). Компоненти, які надають таким фразеологізмам протилежне значення, часто є лексичними антонімами. хоробрий - боягузливий, легкий - важкий), але вони можуть набувати протилежного сенсу і лише у фразеологічно пов'язаних значеннях (обличчя - спина).
Для письменників і публіцистів становлять інтерес антонімічні фразеологізми, що мають у своєму складі загальні компоненти, тому що їх зіткнення особливо пожвавлює мова, надає каламбурне звучання. Наприклад:
На самому початку своєї промови Дженкінс попередив, що запропоновані ним заходи будуть «суворими», що новий бюджет буде «жорстким»... «Настільки жорсткий бюджет необхідний, щоб поставити Англію на ноги», - стверджував Дженкінс. "Не знаємо, як Англію, але нас, англійців, він збиває з ніг", - гірко іронізує людина з вулиці.
(М. Стуруа. «Час: за Грінвічем і по суті»)
Більшість фразеологізмів відрізняється однозначністю: вони мають завжди те саме значення. Наприклад: витати у хмарах- «віддаватися безплідним мріям», на перший погляд- «за першим враженням», ставити в глухий кут - «приводити в крайню скруту, замішання». Але є фразеологізми, які мають кілька значень. Наприклад, мокра курка може означати: 1) «безвільна, нехитра людина, розмазня»; 2) «людина, яка має жалюгідний вигляд, пригнічена, засмучена чимось»; валяти дурня - 1) «нічого не робити»; 2) «поводитися несерйозно, дуріти»; 3) «робити дурниці».
Багатозначність фразеологізмів найчастіше виникає внаслідок закріплення у мові їх переносних значень. Наприклад, фразеологізм бойове хрещення – «перша участь у бою» – отримав у мові ще одне значення внаслідок образного його вживання – «перше серйозне випробування в якійсь справі». Найчастіше переносні значення виникають у фразеологізмів термінологічного характеру ( привести до одного знаменника, центр ваги, питома вага, точка опори, родимка). Легше розвивається багатозначність у фразеологізмів, які мають нерозкладне, цілісне значення та за своєю структурою співвідносні зі словосполученнями.
Омонімія фразеологізмів виникає в тому випадку, коли фразеологізми, однакові за складом, виступають у абсолютно різних значеннях [пор. присяжне запевнення у чомусь»].
Омонімічні фразеологізми виникають у результаті образного переосмислення однієї й тієї ж поняття, коли основою беруться його різні ознаки. Наприклад, фразеологізм пускати (червоного) півняу значенні «влаштовувати пожежу, підпалювати що-небудь» походить від образу вогненно-рудого півня, що нагадує за кольором полум'я; фразеологізм ж пускати (давати) півняу значенні «видавати пискливі звуки» створено на основі подібності звучання голосу співака, що зірвався на високій ноті, зі «співом» півня. Така омонімія виникає через випадковий збіг компонентів, що утворили фразеологічні звороти. В інших випадках фразеологічні омоніми є наслідком остаточного розриву значень багатозначних фразеологізмів. Наприклад, образне значення фразеологізму ходити навшпиньки- «ходити на кінчиках пальців ніг» - послужило основою появи його омоніма ходити навшпиньки- «Запобігати, всіляко догоджати комусь».
Фразеологізми можуть відповідати серед вільних словосполучень. Наприклад, прикусити мову можна використовувати як поєднання слів, мають вільні значення ( Я хотів був розмовляти з моїм ямщиком, але... мене підкинуло, і я прикусив язика.- Добр.), але найчастіше цей вислів постає як фразеологізм зі значенням «замовкнути, утриматися від висловлювання» ( Тут Іван Ігнатій помітив, що проговорився, і закусив мову. - П.). У разі контекст підказує, як слід розуміти те чи інше вираз: як фразеологізм чи як поєднання слів, які у своєму звичайному лексичному значенні. Наприклад: Тяжка і сильна риба кинулася... під берег. Я почав виводити її на чисту воду.(Пауст). Тут ніхто не надаватиме метафоричного значення словам, які в інших умовах можуть входити до складу фразеологізму. вивести на чисту воду.
Письменники звертаються до фразеологічних багатств рідної мови як невичерпного джерела мовної, експресії. Згадаймо Ільфа і Петрова, як виразна їхня мова завдяки частому зверненню авторів до прислів'їв, приказок! Наведемо кілька прикладів: Тут не треба гидувати жодними засобами. Пан чи зник. Вибираю пана, хоч він і явний поляк; Він ще неясно уявляв собі, що піде слідом за отриманням орденів, але був упевнений, що всі піде як по маслу: «А олією, - чомусь крутилося у нього в голові, - каші не зіпсуєш». Тим часом каша заварювалася велика. У художній та публіцистичній промові фразеологізми часто вживаються в їхній звичайній мовній формі з властивим їм значенням. Введення у текст фразеологізмів, зазвичай, обумовлено прагненням журналістів посилити експресивне забарвлення промови. Наприклад:
До відкриття вчорашнього засідання у залі не виявилося ні спікера Думи, жодного із шести віце-спікерів. Руки правліннявзяли до рук члени Ради Думи. Анатолій Лук'янов труснув старовиноюі головуючи на засіданні парламенту, надав слово Віктору Ілюхіну без необхідного обговорення порядку денного.
Притаманна фразеологізмам образність пожвавлює оповідання, нерідко надає йому жартівливого, іронічного забарвлення:
Справа не в новій мітлі, а в тому, як вона міте
З 6 серпня автомобільна Москва щодня виїжджає на дороги, які тепер займається новою людиною: Микола Іванович вперше за два з лишком місяці викроїв півгодини зі свого напруженого графіка, щоб організувати невеликий «круглий стіл» для кількох журналістів. «Ми заручилися підтримкоюДАІ Московської області. А ви, журналісти, могли б донести до автолюбителів моє прохання: на носі зима, тож, по можливості, у складні дні (після снігопадів, у хуртовини тощо) залиште машину біля будинку!» – попросив Н.І. Архіпкін.
(З газет)
Особливо люблять використовувати фразеологізми гумористи, сатирики; вони цінують розмовну, стилістично знижену фразеологію, вдаючись нерідко, до змішування стилів до створення комічного ефекту [ Це не просто стріляний горобець(про графомана, що займає високе службове становище), а скоріше горобець, що пристрілюється до інших. Ти його не опублікуєш – він тебе не надрукує... Як бачимо, хронічна графоманія загрожує поліграфічними ускладненнями; Якщо вам закортіло видати на гора рецензію, робіть так... Якщо вам спало на думку похвалити вищеописане, довго розмірковувати не варто, до чого тягнути гуму, інспектор любить у будь-яку щілину свій нос пхати. Ох, і майстер він будуватиме підступи!(З газ.)]. Розмовно-просторова фразеологія постає як засіб мовної характеристики персонажів [ Вибачте великодушно, - заметушилася Марія Іванівна, - я на кухні керуюсь, а мама туга на вухо, нічого не чує. Сідайте...- Шат.]; для стилізації авторської мови, яка сприймається як невимушена розмова умовного оповідача з читачем, і в цьому випадку знижені фразеологізми відтворюють картину живого спілкування [ "Хм", - хмикнув директор, якого ця ідея взяла за живе; Західні рекламники не горять бажаннямділитися з російським бюджетом(З газ.)].
Яскравий стилістичний ефект створює пародійне використання книжкових фразеологізмів, вживаних нерідко разом із иностилевыми лексико-фразеологическими засобами. Сама природа фразеологізмів, що мають яскраву образність, стилістичне забарвлення, створює передумови для їх використання в експресивній, і насамперед у художній і публіцистичній мові. Естетична роль фразеологічних засобів визначається умінням автора відібрати необхідний матеріал і запровадити їх у текст. Таке вживання фразеологізмів збагачує мову, служить «протиотрутою» проти мовних штампів.
Однак можливості застосування фразеологізмів значно ширші, ніж просте відтворення їх у мовленні. Фразеологічні багатства мови оживають під пером талановитих письменників, публіцистів та стають джерелом нових художніх образів, жартів, несподіваних каламбурів. Художники слова можуть поводитися з фразеологізмами як із «сировиною», яка підлягає «творчій обробці». У результаті фразеологічного новаторства письменників, публіцистів виникають оригінальні словесні образи, основу яких «обігранні» стійкі висловлювання. Творча обробка фразеологізмів надає їм нового експресивного забарвлення, посилюючи їх виразність. Найчастіше письменники перетворюють фразеологізми, які мають високий ступінь стійкості лексичного складу та виконують у промові експресивну функцію. При цьому змінені фразеологізми зберігають художні достоїнства загальнонародних – образність, афористичність, ритміко-мелодійну впорядкованість. Розглянемо деякі прийоми фразеологічного новаторства письменників та публіцистів.
У художній мові з певною стилістичною метою можна змінювати лексичний склад фразеологізму, оновлюючи один або кілька його компонентів: « Сміх крізь кулі» - назва статті про П'ятий міжнародний фестиваль гумору «Остап» (напередодні було вбито його співзасновника). Сміється той, хто стріляє першим. Заради червоного слівця комуністи не пошкодували російських братівз Придністров'я(СР: Заради червоного слівця не шкода ні брата, ні батька).
До заміні словникових компонентівфразеологічних оборотів часто вдаються фейлетоністи. Цей стилістичний прийом майстерно використовували Ільф та Петров: Усіми фібрами своєї валізивін прагнув зарубіжних країн. Нові часи нагадують нашим сатирикам інші жарти: Ковбаса як дзеркало російської революції; Наприкінці тунелю їсти гарячий суп; Таємниця, вкрита крахом; З миру по рядку; Справі час, глядачеві - «Времечко»(Заголовки газетних статей).
Оновлення складу фразеологізмів посилює їхнє експресивне забарвлення, але може і не впливати на їх значення ( Від образи і прикрості вона знепритомніла.), проте частіше значення фразеологізму змінюється [ Служити б радий, слугувати теж(«ЛГ»)].
Найчастіше автори замінюють компоненти фразеологізмів з метою докорінної зміни їх значення та створення гострого сатиричного ефекту: Добре місце соціалістичним табором не назвуть; Критика вшанувала роман мовчанням; Добре сміється той, хто сміється без наслідків; Прийшов? Побачив? Помовчи!Прийом перетворення складу фразеологізму цінують поети, відоме фразеологічне новаторство Маяковського: У тісноті, та не обідав...
Використовуючи цей прийом, автори прагнуть до більш точного збереження звукової організації фразеологізму: Що написано опером...(Стаття про злочинність у Москві); Хоч гол на голові тіші(про футболіста, який майстерно забиває голи головою).
Перетворення фразеологізмів у художній мові може полягати в зміні граматичних формїх компонентів. Наприклад, В.В. Маяковський замінює у фразеологізмі чорний як негр прикметник позитивною формою порівняльного ступеня: Вдягнувши печені картоплі облич, чорніших, ніж негр, який не бачив лазень, шестеро благочестивих католиків залізло на борт пароплава «Еспань».
Перетворення фразеологізму може полягати в зміну порядкуслів у стійкому обороті. Інверсія у фразеологізмі, що має стійкий порядок слів, часто повністю оновлює його значення ( Далі їдеш, тихіше будеш.- "ЛГ").
Іноді порушується цілісність складуфразеологізму, і він цитується частинами ( - Їй-богу, не знаю, як і чим я рідня йому; здається, сьома вода, можливо, навіть і не на киселі, а на чомусь іншому... Просто-просто, я називаю його дядечком: він відгукується.- Дос.).
Своєрідним стилістичним прийомом авторської обробки фразеологізмів є контамінація кількох фразеологічних одиниць. Наприклад: Піший голодному не товариш (піший кінному не товариш, ситий голодного не розуміє).
Часто письменники та публіцисти вдаються до контамінації фразеологізмів для вираження думки в незвичайному, дотепному формулюванні [ Розділяй чужу думку та володарюй(«ЛГ»); Чи не тому мовчання – золото, що воно – знак згоди?(«ЛГ»); Жив своїм життям за чужий рахунок(«ЛГ»); Повертав річки назад, щоб не плисти проти течії(«ЛГ»)]. Контамінація фразеологізмів часто супроводжується їх переосмисленням. Наприклад: Думкам так просторо, що слів немає; Гумору в нього не забереш: чого ні, того ні!- Комічний ефект цих жартів ґрунтується на зіткненні несумісних тверджень: другий фразеологізм заперечує думку, укладену в першому.
За підсумками перетворення фразеологізмів письменники створюють художні образи, які сприймаються як розвиток теми, заданої фразеологізмом. Так, приказка Душа міру знає даєпідставу поетові сказати: Доповісти про все за формою, здати трофеї, не поспішаючи, а потім тебе нагодують, буде мірою душа(Твард.). Поет лише натякнув на відомий фразеологізм, але вже присутній у свідомості читача, створюючи своєрідний підтекст. Руйнування старого значення фразеологізму, «розкріпачення» закладеного у ньому образу створює часом несподіваний художній ефект. Наприклад: Світу по нитці - гола станеш, верби поникнеш, гіркою розтанеш(Пізн.). Поклавши в основу цих рядків прислів'я Зі світу по нитці - голому сорочка, поет надає їй протилежного змісту.
Незнання точного значення фразеологізму, його лексико-граматичного складу, експресивно-стилістичних особливостей, сфери вживання, поєднання, нарешті, неуважне ставлення до образної природи фразеологізмів призводять до мовних помилок. При вживанні фразеологізмів помилки може бути пов'язані зі специфікою фразеологічних одиниць як відтворюваних стійких оборотів. Невдалий вибір фразеологічного синоніма, вживання фразеологізму без урахування його семантики, порушення поєднання фразеологічного обороту зі словами навколишнього контексту і т.д. - всі ці помилки, по суті, не відрізняються від аналогічних мовних помилок під час використання окремих слів.
Вживання фразеологізму без урахування його семантики спотворює сенс висловлювання. Так, А.С. Пушкін, прочитавши «Відповідь Гнєдичу» К.М. Батюшкова, проти рядків Твій друг тобі навіки відтепер з рукою серце віддаєзауважив: «Батюшков одружується з Гнєдичем!». Використання фразеологізму з певним стилістичним забарвленням може вступити в конфлікт із змістом та стилем твору. Наприклад: Він кидався, шукав порятунку. Вигадав зворушливу історію на своє виправдання, але вона прозвучала як лебедина пісня цього пропаленого негідника. Фразеологізм лебедина пісня, в якому укладена позитивна оцінка, співчуття до того, про кого йдеться, стилістично недоречний в даному контексті. Не можна поєднувати в одному реченні фразеологізми з контрастним стилістичним забарвленням, наприклад, знижені, розмовні та книжкові, урочисті: Він обіцяв, що не вдарить у бруд обличчямі буде працювати відповідно кадровим водіям степових кораблів. Неприпустимим є також поєднання експресивно забарвлених фразеологізмів з офіційно-діловою лексикою. Голова обсипав мене золотим дощем у сумі вісімдесят тисяч рублів; емоційно яскравих, поетичних фразеологізмів-з мовними штампами, що сягають «канцелярського красномовства»: Щасливий той, хто і жити поспішає і відчувати поспішаєза великим рахунком. Змішування стилів, що виникає при їх поєднанні, надає мові пародійне звучання.
Проаналізуємо помилки, які трапляються при неправильному вживанні стійких зворотів мови та пов'язані з невиправданим зміною складу фразеологізму чи з спотворенням його образного значення.
Склад фразеологізму у конкретних мовних ситуаціях може змінюватись по-різному.
1. Зустрічається невмотивоване розширення складу фразеологізму внаслідок вживання уточнюючих слів: Для тваринників головним цвяхом програми є виведення цінних порід худоби. Є фразеологізм цвях програми, але визначення головне тут недоречне. Автори, не враховуючи непроникності фразеологізмів, намагаються їх доповнити, розцвічують епітетами, що породжує багатослівність. Ще приклади: Сподіватимемося, що Волков скаже своє велике слово і в тренерській роботі; З усіх своїх довгих ніг вона кинулась тікати.
У ненормованій промові досить часто зустрічаються поєднання плеонастичного характеру, утворені з фразеологізмів та надмірних визначень до їх компонентів: потерпіти повне фіаско, випадкова шалена куля, важка сізіфова праця, веселий гомеричний сміх. В інших випадках розширення складу фразеологізму не пов'язане із плеоназмом. Наприклад: Незавидна пальма першостізі зростання злочинності належить Південному адміністративному округу; Комерційні організації виявилися на висоті нових завдань, що стоять перед ними. Фразеологізми пальма першості, бути на висотіне допускають поширення.
2. Спостерігається невиправдане скорочення складу фразеологізму внаслідок пропуску його компонентів. Так, пишуть: це погіршуюча обставина(замість обставина, що посилює вину). Помилково усічені фразеологізми втрачають сенс, вживання в мові може призводити до абсурдності висловлювання [ Успіхи цього учня бажають багато кращого(замість: залишають бажати багато кращого); Тренер Вільямсон зробив «хорошу міну»(опущено: при поганій грі)].
3. Нерідко відбувається спотворення лексичного складу фразеологізмів [ Майстер не раз до душі тлумачивзі своїми підопічними(треба: говорив)]. Помилкова заміна одного з компонентів фразеологізму може пояснюватися синонімічною схожістю слів [ Стежка вела від воріт до того флігеля, з якого Антошин щойно прибрав ноги.(слідало: забрав)] і ще частіше змішанням паронімів [Він увійшов до тями(треба: пішов); вирвалося в нього з язика(треба: зірвалося); провести навколо пальця(треба: обвести); ...не впав духом(треба: не впав)]. В інших випадках замість одного з компонентів фразеологізму вживається слово, яке лише віддалено нагадує витіснене [ Що ж, їм, як то кажуть, і книжки до рук(замість: карти до рук); Організатори цієї поїздки самі ж її зіпсували, плюхнувши в відро меду краплю дьогтю(замість: додати в бочку меду ложку дьогтю)]. Хибні асоціації іноді породжують дуже смішні та безглузді помилки. [Ось іди розберись, хто з них ховає сокиру за пазухою(Фразеологізм: тримати камінь за пазухою); За півгодини він виглядав ошпареною куркоюперед адміністрацією(Спотворений фразеологізм: мокра курка)].
4. Зміна складу фразеологізму то, можливо викликано оновленням граматичних форм, вживання що у стійких словосполученнях закріплено традицією. Наприклад: Діти заморили черв'ячків та розвеселилися, - Не можна використовувати множину замість єдиного. Невиправдана заміна граматичної форми одного з компонентів фразеологізму нерідко є причиною недоречного комізму: дивує незвична, дивна форма знайомих стійких оборотів. Залишається таємницею, як таку махину змогли спорудити чотири людини, нехай навіть семи п'ядей у лобах і косих сажнів у плечах). В інших випадках нова граматична форма того чи іншого слова у складі фразеологічного поєднання впливає смисловий бік мови. Так, вживання дієслова недосконалого виду теперішнього часу замість дієслова досконалого вигляду минулого часу робить висловлювання нелогічним: Понад двадцять років переступає поріг 100-го відділення міліції ветеран. Фразеологізм переступити порігвживається лише у значенні «здійснити якийсь важливий вчинок» і виключає багаторазове повторення дії, тому можливе вживання дієслова лише у формі досконалого вигляду; заміна ж видової форми призводить до абсурду.
У складі фразеологізмів не можна також допускати спотворення прийменників [ Він ніколи не думав, що ці слова збудуться в його долі з повною мірою(замість: повною мірою)]. Таке недбале поводження з прийменниками та відмінковими формами робить мову безграмотною. Однак деяким фразеологізмам воістину «не щастить» - у них постійно замінюють прийменники: ставити крапки на і; семи п'ядей на лобі; Михайло під швидку руку одягнувся і поспішив на виклик. Невміння правильно вибрати відмінкові форми та прийменники у складі фразеологізмів породжує такі «дивні» помилки: скрипучи серцем, влада притримає, ця справа загрожує і з наслідками, скатертина йому на дорогу, в голові йде кругом. Щоб уникнути таких помилок, необхідно враховувати особливості контексту.
Контекст може виявляти необразне значення фразеологізмів, а й розкривати суперечливість їх метафоричного ладу, якщо автор необачно «зіштовхує» несумісні за змістом стійкі поєднання. Наприклад: Ці люди міцно стоять на ногахтому вам не вдасться підрізати їм крила. Перший фразеологізм як би «прикріплює» образ до землі, і це унеможливлює вживання другого фразеологізму, в основі якого уявлення про політ: підрізати крила - означає «позбавити можливості літати». Один фразеологізм виключає інший.
Суперечливі образи, що лежать в основі фразеологізмів і тропів, також не вживаються в такому реченні: Авіатори на своїх крилах завжди вчасно приходять на допомогу(На крилах не приходять, а прилітають). Як би ми не звикли до переносного значення фразеологізмів, їх метафоричність відразу ж дається взнаки, якщо їх образність вступає в конфлікт зі змістом. Тому невдалі, наприклад, пропозиції, в яких про мисливського собаку господар каже: Вже ця не прийде з порожніми руками, - а письменник-фантаст, малюючи марсіан зі щупальцями замість рук, зауважує, що інопланетянин «взяв себе до рук» .
Порушення єдності образної системи фразеологізму та контексту надає промови комізм. Наприклад: Оратор говорив голосним і верескливим голосом, як ієрихонська труба. Виходить, що єрихонська труба говорить і навіть має верескливий голос. Слова, що оточують фразеологізм, зазвичай залучаються до образного контексту. Тому неприпустимо їх вживання у переносному значенні, у якому не враховується образна природа пов'язаних із нею фразеологізмів. Наприклад: Рішення зборів говорить чорним по білому.. Або: Важка життєва дорога випала на долю Василя Тимофійовича. Чорним по біломуможна писати, шлях – проходять, обирають. Вибір дієслів у разі «підриває» образність фразеологічних поєднань.
Обов'язковою умовою правильного використання фразеологізмів є суворе дотримання особливостей їх поєднання зі словами контексту. Так, фразеологізм випустити у світможе бути використаний лише у поєднаннях із найменуваннями друкованих видань. Тому стилістично невірна пропозиція Музичний театр випустив у світ балет «Біліє вітрило самотнє»; у цьому випадку слід написати поставив балет...або підготував прем'єру...Стилістично невірна така фраза: Життя, як на долоні, проходилана людях(фразеологізм як у долоні вимагає слова видно ).
При вживанні фразеологізмів часто поєднуються різні помилки. Так, зміна лексичного складу фразеологізму супроводжується спотворенням образного значення. Наприклад, у реченні Обломов був прапором часуспотворений фразеологізм знамення часу- «суспільне явище, типове для цієї епохи». Підміна образу, що лежить в основі фразеологізму, докорінно перетворює його зміст. Деякі помилки, пов'язані з спотворенням складу (фразеологізму та його образного значення, набувають у мові широкого поширення [ Хоч кіл на голові чеші(треба: тіші - від дієслова тесати); Довести до білого коліна(треба: (з приділити увагуі надавати значення), надати значення(надати вплив і надавати значення)]. Подібні стилістичні помилки пояснюються хибними асоціаціями. Деякі помилки, спричинені контамінацією елементів різних фразеологізмів, настільки часто повторюються, що ми сприймаємо їх як вирази, що закріпилися у просторіччя. грати головну скрипку).
Контамінація елементів різних фразеологізмів може робити не логічною: Багато хто, знаючи про ці неподобства, дивляться на фокуси заповзятливих ділків абияк (працюють - абияк, а дивляться - крізь пальці); Це справа гроша виїденого не варто(Змішення фразеологізмів - гроша ламаного не коштуєі яйця виїденого не варто). В інших випадках смислова сторона мови не страждає, але пропозиція все-таки потребує стилістичного виправлення ( Ми могли б забити на всі дзвони, але спочатку вирішили все спокійно обміркувати- слід усунути контамінацію фразеологізмів забити на сполох і дзвонити у всі дзвони).
Контамінація елементів різних фразеологізмів може стати причиною комічного звучання мови (тертий горобець, стріляний калач, не всі похмілля коту, в чужому бенкеті масляна). Приклади контамінації елементів різних фразеологізмів можна зустріти в журналі «Крокодил» у розділі «Навмисно не вигадаєш» ( Таким чином і залишився я за бортом розбитого корита).
Розглядаючи стилістичні помилки, пов'язані з неправильним вживанням фразеологізмів, слід торкнутися і тих випадків, коли в мові виникають мимовільні каламбури, через те, що той, хто говорить, використовує слова в їхньому прямому значенні, але слухачі сприймають їх поєднання як образне вираз фразеологічного характеру, так висловлюванню надається зовсім несподіване значення. Така зовнішня омонімія фразеологізмів і вільних поєднань, що стала причиною помилки, може призвести до найнесподіваніших каламбурів, надаючи мови недоречний комізм. Наприклад, схвильований оратор говорить про заворушення на будівельному майданчику: Тричі записували у протоколі рішення про необхідність зарезервувати для полігону шифер, а настав час – крити нічим. З огляду на емоційно забарвленого висловлювання останні два слова сприймаються над сенсі, бо як фразеологізм, що означає «нічого сказати у відповідь, нема чого заперечити». Таким чином, фразеологія, будучи джерелом образності та виразності мови, може створювати і значні труднощі при неуважному ставленні до слова.
1. У чому відмінні риси фразеологічних оборотів?
2. Чим відрізняються вільні поєднання слів від стійких?
Фразеологізм –відтворювана одиниця мови, окремо оформлена зовні, але цілісна за значенням. Це стійке поєднання слів, яке використовується для називання окремих предметів, ознак, дій. Лексичне значення має фразеологізм загалом, наприклад: бити байдики – «ледарити», за тридев'ять земель –"далеко".
Крилаті слова- Яскраві, незабутні, образні вирази з літературних джерел або історичних документів: « кохання всі віки покірні»(А. Пушкін); «ч ялинка у футлярі»(А. Чехов).
ЛІТЕРАТУРА
1. Фразеологічний словник російської / Упоряд.: А.А. Войнова, В.П. Жуков, А.І. Молотков, А.І. Федоров. - М.: Російська мова, 1987.
2. Ашукін Н.С., Ашукіна М.Г. Крилаті слова. - М: Правда, 1986.
ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ
1. Розділіть наступні словосполучення на вільні та стійкі, розташувавши їх у дві колонки. До стійких, якщо можливо, підберіть слова-еквіваленти.
Товкти воду в ступі, зберігати таємницю, морський вовк, морське повітря, потрапити в палітурку, зберігати зерно, біла ворона, білий папір, початок століття, почуття ліктя, як пити дати, зварити суп, заварити кашу, нікому руку подати, поставити в глухий кут , посилити охорону.
2. Який сенс мають такі вирази?
Як білка в колесі, прокрустове ложе, гра не стоїть свічок, буря в склянці води, лізти на рожон, повітряні замки, закопати талант у землю, за царя Гороха, загострити лижі, на одне обличчя, приносити плоди, ахіллесова п'ята, панургове стадо, вавилонське стовпотворіння, ящик Пандори, буриданів осел, буря у склянці води, дволикий Янус.
3. Скажіть, кому належать такі крилаті вирази.
1. Сійте розумне, добре, вічне. 2) Сміятися, право, не грішно з того, що здається смішно. 3) Інших вже немає, а ті далекі. 4) На лов щастя та чинів. 5) І нудно, і сумно, і нема кому руку подати. 6) З толком, з почуттям, з розстановкою. 7) Слона я і не помітив. 8) А Васько слухає, та їсть.
Згадайте інші крилаті вирази із творів різних авторів.
АУДИТОРНА РОБОТА
1. Підберіть до цих фразеологізмів точні тлумачення з усіх представлених у таблиці.
2. Вживайте наступні словосполучення в реченнях як вільні та як стійкі.
Брати на буксир, виносити сміття з хати, сидіти на мілині, намилити голову, нагріти руки, дивитися крізь пальці, тягнути лямку, вилетіти в трубу, рильце в гармату, показувати пазурі, обробити під горіх, ворухнути пальцем, перегнути палицю, руки. зелений вулиці.
3. Д Дайте стилістичну характеристику наведеним нижче фразеологізмам.
Тримай кишеню ширше, залізниця, мати місце, море по коліно, нікчемно вагаючись, перші кроки, канцелярський щур, стояти осторонь, втерти ніс, втілювати в життя, з перших рук, не ахти, камінь спотикання, вправляти мізки, вмити руки, ахіллесова п'ята, вуха в'януть, аркадська ідилія, проходитиме червоною ниткою, між Сциллою та Харібдою.
4. Ознайомтеся з прикладами трансформації відомих виразів. Наскільки вдалий, на Вашу думку, подібний прийом створення експресії?
1) Валюта будувати та жити допомагає. 2) У Мінфін зі своїм статутом. 3) Про бідного солдата замовте слово. 4) Не май сто рублів, а май тисячу рублів. 5) Після бійки в зуби не дивляться. 6) Скажи мені, хто я, і скажу тобі, хто ти.
Спробуйте згадати найдотепніші вислови, які використовуються вашими колегами.
Практичне заняття №8
Стилістика словотвору
1. Як різні афікси можуть змінювати стилістичне забарвлення слів?
2. Яку стилістичну функцію можуть виконувати словотвірні афікси?
ЛІТЕРАТУРА:
1. Голуб І.Б. Російська мова та культура мови: Навчальний посібник. М.: "Логос", 2001. С. 277-279.
2. Розенталь Д.Е., Голуб І.Б. Секрети стилістики. М., 1998. С.111-116.
3. Розенталь Д.Е. Практична стилістика російської: Підручник для вузів. М: Вища школа, 1987. С.106-110.
ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ
1. Покажіть можливості російського словотвору, підібравши до кожного зі слів споріднені: будинок, берег, вітер, дівчинка, голос, хлопчик, дід, гуляти.
2. Випишіть з тлумачного словника 5 слів із позитивною оцінкою, 5 – із негативною, 5 – із зменшувально-пестливими суфіксами, 5 – із розмовно-просторовими.
3. Визначте стилістичне забарвлення виділених слів; поясніть у них роль суфіксів.
1. Сумний і весел входжу, скульптор, у твою майстерню (П.). 2. Вороний, наприклад, кінь… полохливий – ну, і ленцає (Т.). 3. Це був рік, коли випорхнули цілі рої лібералів. пінознімачіві почали посилено нюхати, чим пахне (С.-Щ.). 4. Відомо кожному, Варенько, що бідна людина гірша за ганчірку і ніякої ні від кого поваги отримати не може, що вже там не пиши, вони, пачкуни-тоці (Дост.). 5. …Його вважають скарадером, сріблолюбцемі егоїстом ... (Добр.). 6. Під час самарської голодуванняземством та державою було надано допомогу народу видачею хліба зерном (Усп.). 7. Стряпухахліби в грубку садить (Слєпцов). 8. І набрид я вам жахливо: все говорю і говорю, бовтанка- Скажете (Микит.).
АУДИТОРНА РОБОТА
1. Визначте стилістичне забарвлення виділених слів.
1. Будьте здорові. Відпочивайте після попередження(Ч.). 2. Цікавий старий… так! (Р.). 3. У нього трапився легкий параліч, потім сліпота (тимчасова), потім якась чортівняіз серцем (А. Н. Т.). 4. Не було і не буде тобі щастя, Матвію. Душа ж у тебе хороша, так гординяневгамовна (Гладк.). 5. Гетри сіре носили, шоколад «Міньйон» жерла, з юнкер'ємгуляти ходила - з солдатомтепер пішла? (Бл.). 6. Прапор-капітан належав до тих пустощідолі, яким життя дається дуже легко (Н.-ін.).
2. Визначте, який характер надають приставки наступним словам:
3. Якого характеру надають словам суфікси?
Ущ-(ющ), -ен: товстіший, худне, здоровенний;
Аст: окористий, зубастий, головастий;
Тель: скульптор, натхненник;
Ні: спокуса;
Ствіє: лихо;
Ль: брехня;
Ащ-(-ящ-): кучеряш, мордаш;
-їжк-а: ділення, зубріння.
Практичне заняття №9
Правильне вживання іменників
та прикметників
ЛІТЕРАТУРА:
1. Сучасна російська мова: Підручник / За ред. В.А. Білошапковий. М., 1981. С. 281-289, 301-308.
2. Російська граматика. М: Наука, 1980. Т.1. С. 483-530, 531-539.
3. Розенталь Д.Е. Практична стилістика російської: Підручник для вузів. - М: Вища школа, 1987. З.
4. Розенталь Д.Е. Російська мова. М., 1994. С. 328-329, 333-335.
ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ
1. Вживайте однокорінні іменники у відповідних фразових контекстах. Якщо необхідно, скористайтеся словниками (Ожегов С.І., Шведова Н.Ю. Тлумачний словник російської мови. М., 1992, Проблеми російської мови: Довідник журналіста. М., 1981 та ін.).
Культура, культурність, культурологія, культивування, культивація.
Витонченість, витонченість.
Мистецтво, штучність, вправність.
Доказ, доказ, доказ, доведеність.
Реальність, реалістичність, реалія, реалізм.
Пристосування, пристосованість, пристосованість.
2. Розкрийте дужки та поставте імена та прізвища у потрібній формі.
Вчора відбувся вечір пам'яті /Жан-Батіст Клеман/. Наше знайомство з Чарлі Чаплін відбулося в період німого кіно. У творах /Жорж Санд/ порушуються багато соціальних проблем. Найяскравіше стилістичне обдарування /Врубель/ вилилося в /«Демон»/. У Росії її воскресіння XVIII століття відкрилося серією картин /Олександр Бенуа/. Мрійливий стиль англійця /Бердслі/ виріс зі з'єднання аристократизму європейців /Ланкре і Ватто/ і японців /Утамаро і Хокусай/. Великий успіх мали гастролі /Борисов-Мусатов/. Роботи/М.І. Туган-Барановський/ відображали буржуазне розуміння економічних проблем.
3. Утворіть усі можливі форми ступенів порівняння наведених нижче прикметників:хороший, важливий красивий, бездарний, талановитий, легкий, відомий, майстерний, перспективний.
4. Утворіть коротку форму прикметників:безглуздий, тяжкий, безпідставний, незліченний, величний, войовничий, двозначний, штучний.
АУДИТОРНА РОБОТА
1. Утворіть форму родового відмінка множини від слів:апельсин, баржа, черевик, блюдце, кілограм, монгол, панчоха, шкарпетка, партизан, помідор, рушник, личко, простирадло, прохання, кочерга.
2. Утворіть форми орудного відмінка множини від іменників:двері, батіг, кістка, дочка, мати, сусід, звір, гість, шлунок, кіготь, вухо, коліно.
3. Виправте пропозиції, поясніть помилки у вживанні форм числа іменників.
У романі «Мати» Горький показав революціонерів, що належать до різних соціальних середовищ. Неправильні висловлювання нерідко зустрічаються у промовах дітей. Партизани іноді потрапляли до оточення, але сміливо виривалися з них. Усі цехи заводу виконали виробничі плани. Потрібно виховувати у дітей правильне ставлення до навколишньої дійсності.
4. В'язні в дужки слова поставте у потрібній формі; мотивуйте свій вибір.
1. Бригадир щодня зазначає у (табель) виконану членами бригади роботу. 2. Особа незнайомки була закрита (вуаль). 3. Великим успіхом мала промислова виставка в (Познань). 4. При остаточній підготовці рукопису до набору до нього було внесено ряд (корективи). 5. Неподалік (будинок) проходила дорога. 6. На сніданок нам дали 25 (грам) вершкового масла, дві скибочки (сир) і трохи (джем). 7. Вздовж головної алеї зоопарку тягнеться ряд (вольєри), з тваринами та птахами. 8. Діти зі страхом дивилися на (потвори), які з'являлися на екрані. 9. Увечері ми підемо в гості до (Кириленка), це наші добрі знайомі. 10. Не лише діти, а й дорослі захоплюються розповідями про пригоди (Шерлок Холмс). 11. Багато країн Південної Європи зазнавали нападів (сарацини). 12. У кутку кімнати стояв старий рояль, у якого вже не вистачало кількох (клавіші). 13. Якби машиніст під час не загальмував, поїзд неминуче зійшов би з (рейки).
5. Утворіть форми простого порівняльного ступеня від прикметників:жвавий, спритний, дзвінкий, солодкий, хльосткий, жорсткий, рідкий, пологий, спритний, ламкий, жалюгідний, бридкий.
Практичне заняття №10
Багато слів як називають поняття, а й відбивають ставлення до них промовця, такі слова називають оціночними, або емоційно-оцінними. Наприклад, білобрисий(Отриц. Оцінка званого поняття).
Особливістю емоційно-оцінної лексики і те, що емоційна забарвлення «накладається» на лексичне значення слова, але зводиться щодо нього, функція часто номінативна ускладнюється тут оціночністю, ставленням говорить до званому явищу. Наприклад: несхвальність (мітингівщина, номенклатурщина, нувориші,безструнна балалайка ‘пустомелі'), зневажливість (інтелігентик, сексот), іронічність ( політтусовка, віщун, дбайливий, важка артилерія'неповоротливі, повільні люди'), жартівливість (баранчик- у виставі забобонних людей: невидима істота, що з'являється в будинку, що надає допомогу або шкоду; візник- той, хто займається візництвом; кисейна панночка- ‘ зніжена, не пристосована до життя людина'), зневажливу(Фразеологізми бездонна бочка- 'людина, яка може випити багато спиртного, не п'яніючи', криниця премудрості ‘великі та глибокі знання, відомості”), лайка(пісок, собака - про людину), урочистість, височина (обігрітируки в крові, піти з життя, зводити в перл створення).
У складі емоційної лексики можна виділити такі три різновиди:
Слова з яскравим оцінним значенням, як правило, однозначні: «укладена в їх значенні оцінка настільки яскраво виражена, що не дозволяє вживати слово в інших значеннях» ( Кожин М.М.). Наприклад: слова-характеристики: предтеча,провісник, брюзга, пустомеля, підлабузник, розгильдяй, слова, що містять оцінку факту, явища, ознаки, дії призначення, передбачення, дільництво, окозамилювання, дивний, нерукотворний, безвідповідальний, допотопний, дерзати, надихнути, зганьбити, нашкодитита ін.
Багатозначні слова, зазвичай нейтральні переважно значенні, але одержують яскраве емоційне забарвлення при метафоричному вживанні. Так, про людину кажуть: капелюх, ганчірка, матрац, дуб, ведмідь; у переносному значенні використовуються дієслова: пиляти, гризти, шипіти, копати, позіхати, моргатита ін.
Слова із суфіксами суб'єктивної оцінки, що передають різні відтінки почуття: що укладають позитивні емоції - синочок сонечко, бабуся, акуратненько, і негативні - бородища, дитинка, казенщинаі т.д.
Крім емоційно-оцінного забарвлення, у слова може бути і експресивне забарвлення. Експресивність (від лат. expressio- Вираз) - ступінь виразності почуттів. Наприклад, замість слова гарнийми говоримо чудовий, чудовий, чудовий, чудовий; можна сказати не люблю, але можна знайти і найсильніші слова: ненавиджу, зневажаю, живлю огиду.В усіх цих випадках лексичне значення слова ускладнюється експресією. Яскрава експресія виділяє урочисті слова ( незабутній, глашатай, звершення), риторичні ( священний, сподівання, сповістити), поетичні ( блакитний, незримий, оспівувати). Особлива експресія відрізняє слова жартівливі ( благовірний, новоспечений), іронічні ( зволити, донжуан, хвалений), фамільярні ( недурний, гарненький, шушукатися). Експресивні відтінки розмежовують слова несхвальні ( педант, честолюбний, претензійний), зневажливі ( малювати, крихоборство), зневажливі ( навушнувати, підлабузник), принизливі ( спідниця, хлюпік), вульгарні ( хапуга, фартовий), лайки ( хам, дурень).
Експресивне забарвлення у слові нашаровується з його емоційно-оціночне значення, причому в одних слів переважає експресія, в інших - емоційне забарвлення. Тому розмежувати емоційну та експресивну лексику неможливо.
За характером та ступенем експресивно-стилістичного забарвлення книжкові слова неоднакові.
Лексика наукова, офіційно-ділова переважно позбавлена додаткових емоційно-експресивних оцінок, особливо негативних (жартівливі, іронічні, ласкаві, фамільярні, лайливі тощо.).
Експресивно-емоційне забарвлення газетно-публіцистичної лексики різноманітніше. Так, до газетно-публіцистичної лексики належать високі слова, які надають промови урочистість (це такі слова, як, наприклад, благо, сповістити, слухати, натхненний, оспівати, очі, уста, батьківщина, звершення, прийдешній, бо, щобі т.п. (Як бачимо, серед піднесеної лексики багато слів застарілих). Область вживання високої лексики - деякі жанри поезії, а також прозові тексти, створювані з нагоди будь-яких урочистих подій (порівн., наприклад, ювілейні статті та мови), а також емоційно-експресивні слова, що виражають як позитивну, так і негативну оцінку званих понять. У книжкових стилях використовується іронічна лексика ( прекраснодушність, словеса, донкіхотство), презирлива ( личина, продажний), несхвальна ( педантичність, матюка).
Серед просторових слів можуть бути слова, що містять позитивну оцінку поняття ( роботяга, башкуватий, шалений), проте більшість просторечних слів має грубуватий відтінок, виражають негативне ставлення говорить до поняттям ( збожеволіти, кволий, дошлий), тому сфера їх вживання обмежена такими мовними актами, як сварка, лайка, суперечка та деякі інші (пор. такі слова, як пика, харя, мурло, зануда, псих, трепач, загнутися, очманітиі т.п.).
Семантико-стилістична сутність просторових слів (особливо грубо просторічних) очевидна при порівнянні з розмовними та міжстильовими словами:
Використання стилістично забарвленої лексики.
Стилістична забарвлення слова свідчить про можливість використання їх у тому чи іншому функціональному стилі (у поєднанні із загальновживаною нейтральною лексикою). Однак це не означає, що функціональна закріпленість слів за певним стилем унеможливлює вживання їх в інших стилях. Характерне для сучасного розвитку російської взаємовплив і взаємопроникнення стилів сприяє переміщенню лексичних засобів (поряд з іншими мовними елементами) з одного з них в інший. Наприклад, у наукових творах можна зустріти публіцистичну лексику поруч із термінами. Як зауважує М. З. Кожина, «стилістиці наукової мови властива виразність як логічного, а й емоційного плану». На лексичному рівні це досягається залученням іностилевої лексики, зокрема високої та зниженої.
Ще відкритіший для проникнення іностилевої лексики публіцистичний стиль. У ньому часто можна зустріти терміни. Наприклад: « Canon 10 замінює п'ять традиційних офісних машин: він працює яккомп'ютерний факс , факсимільний апарат, що працює на звичайному папері,струменевий принтер (360 пікселів на дюйм),сканер іфотокопір ). Ви можете використовувати програмне забезпечення, що додається доCanon 10 для того, щоб відправляти та отримуватиPC - факсимільні повідомлення безпосередньо з екрана вашого комп'ютера»(З газ.).
Лексика наукова, термінологічна тут може виявитися поряд із експресивно забарвленою розмовною, що, однак, не порушує стилістичних норм публіцистичної мови, а сприяє посиленню її дієвості. Ось, наприклад, опис у газетній статті наукового експерименту: В інституті еволюційної фізіології та біохімії тридцять дві лабораторії. Один із них вивчає еволюцію сну. Біля входу в лабораторію табличка: "Не входити: досвід!" Але з-за дверей долинає кудахтання курки. Вона тут не для того, щоби нести яйця. Ось науковий співробітник бере в руки чубатку. Перевертає вгору лапками.Таке звернення до іностилевої лексики цілком виправдане, розмовна лексика пожвавлює газетну мову, робить її доступнішою для читача.
Звернення до емоційно-оцінної лексики завжди обумовлено особливостями индивидуально-авторской манери викладу. У книжкових стилях можна використовувати знижена оцінна лексика. У ній знаходять джерело посилення дієвості мови і публіцисти, і вчені, і навіть криміналісти, які пишуть для газети. Наведемо приклад змішування стилів в інформаційному дописі про дорожню пригоду:
З'їхавши в яр, «Ікарус» напоровся на стару міну
Автобус із дніпропетровськими «човниками» повертався з Польщі. Виснажені довгою дорогою люди спали. На під'їзді до Дніпропетровської області задрімав і водій. «Ікарус», що втратив управління, зійшов з траси і потрапив у яр. Машина перекинулася через дах і завмерла. Удар був сильний, але всі залишилися живими. (...) Виявилося, що в яру «Ікарус» напоровся на важку мінометну міну... Вивернута із землі «іржава смерть» уперлася прямо в днище автобуса. Саперів чекали довго.
(З газет.)
Розмовні і навіть просторічні слова, як бачимо, є сусідами з офіційно-діловою та професійною лексикою.
Автор наукової роботи має право використовувати емоційну лексику з яскравою експресією, якщо він прагне впливати на почуття читача (А воля, а простір, природа, прекрасні околиці міста, а ці запашні яри і поля, що колихаються, а рожева весна і золотиста осінь хіба не були нашими вихователями - Зовіть мене варваром у педагогіці, але я виніс із вражень мого життя глибоке переконання, що прекрасний ландшафт має такий величезний виховний вплив на розвиток молодої душі, з яким важко суперничати впливу педагога. Навіть у офіційно-діловий стиль можуть проникати високі та знижені слова, якщо тема викликає сильні емоції.
Використання іностилевих елементів має бути виправданим.
Стилістично марковані та експресивно-оціночні слова та фразеологізми можуть виконувати такі функції:
Висловлювати оцінку.
Висока лексика може використовуватись у художньому чи публіцистичному тексті для створення комічного ефекту. Наприклад: «І ось цейвірний вартовийнесподівано для всіх оточуючих загорівсянестримною пристрастю до добра, яке мав стерегти» (з газетного фейлетону).
Характеризувати мову героя.
У художній літературі просторічна лексика використовується для мовної властивості персонажів. В авторській мові вона використовується тоді, коли розповідь ведеться як би від імені персонажа; пор. таку форму використання просторічної лексики у творах М. Зощенка: «Нещодавно у нашій комунальній квартирі бійка сталася. І не те що бійка, а ціліснийбій. Билися, звичайно, від щирого серця. Інваліду Гаврилову останню головумало не відчепили».
Інший приклад. Пітерський робітник двадцятип'ятитисячник Давидов - один із головних роману М. Шолохова «Піднята цілина» - часто, з різних приводів і без приводу, повторює слово факт. З одного боку, воно замінює йому слово звичайноабо справді, з іншого - хіба що стверджує сказане ним чи співрозмовником, правоту говорить. Як приклад можна навести репліки Давидова у різних ситуаціях: Я багато своїх промахів бачу, але не все і не відразу виправляю, ось у чому моя біда, факт; Впустили ми важливу справу, і я тут, звичайно теж дуже винен, факт; Погано так, навіть соромно, факт; дуже він розважливий, факт; Вперше цього року пробую свіжі огірки. Гарні, нічого не скажеш, факт.
Лексика зі зниженим стилом. забарвленням
Лексика з нейтральний стиль. забарвленням
Лексика з книжковий стиль. забарвленням