ТЕОРІЯ Завдання 14.
Алгоритм виконання завдання №14
- Знайдіть граматичні основи, переконайтеся, що ця пропозиція складна. У ньому має бути не менше двох граматичних основ. Не забудьте, що пропозиції можуть бути односкладовими, тому не завжди основою є підлягає. Головне те, що в пропозиціях йдеться про щось різне.
- Якщо між простими пропозиціями немає спілок- то це безспілковий зв'язок. Це найпростіший тип зв'язку пропозицій у складному.
- Якщо між простими є твори, то це союзний зв'язок. Згадайте твори.
- Якщо ж прості пов'язані підпорядними союзами, то це союзний підрядний зв'язок. Не забувайте, що підрядне може стояти перед головним, тоді союз шукайте на початку речення. Може підрядне перебувати в середині головного, тоді у відповіді буде дві цифри, що позначають коми. Згадайте типи підрядних спілок.
приклад.
Рядовий з'явився на батареї з добрими новинами: він бачив, як фашистів вибили з Червоної Поляни.
Зразок міркувань
- Знаходжу граматичні основи: РЯДОВИЙ З'ЯВИВСЯ, ВІН БАЧИВ, ВИБИЛИ.В даному реченні три граматичні основи.
- Між першим і другим пропозиціями стоїть двокрапка, немає спілок – це безспілковий зв'язок.
- Друга і третя речення пов'язані союзом ЯК, це підрядний союз, тому тут союзний підрядний зв'язок.
- Роблю висновок: ця пропозиція Пишу номер саме цієї пропозиції, якщо буде завдання: знайти складне з безспілковим і союзним підрядним зв'язком.
ПРАКТИКА
Серед пропозицій 1-5 знайдіть складну пропозицію з безспілковим і союзним підрядним зв'язком між частинами. Напишіть номер цієї пропозиції.
(1) Дощ заливав ліс; на узліссі, де був Горбунов, утворилися киплячі озера. (2) Гілки дерев тріпотіли під вагою води, що валилася на них. (3) У затьмареному повітрі, що перекосилося, не стало видно німецьких укріплень. (4) Але навісний обстріл противника не вщухав. (5) Сині, примарні стовпи розривів металися в темній товщі зливи; спалахи вогню перебігали полем. (Березко Г.)
(1) Одягнувшись і накинувши на плечі пальто, генерал вийшов у сад, що примикав до будинку. (2) Починало світати; безлисті низькі яблуні з викривленими гілками юрмилися в посірілому повітрі. (3) Командувач повільно пройшов по розмоклій стежці до невисокого паркану. (4) Сад був розташований на краю височини, і звідси невиразно виднілася напівзатоплена дорога, що огинала її, - три тягачі тяглися там, тягнучи важкі довгостволі гармати. (5) Командувач - високий, огрядний, у просторому пальті - дивився зверху. (6) Машини ревли, задихаючись, і малиновий вогонь рвався з вихлопної труби. (Березко Г.)
Серед пропозицій 1-7 знайдіть складну пропозицію з безспілковим і союзним підрядним зв'язком між частинами. Напишіть номер цієї пропозиції.
(1) Дощ пішов на захід, але в лісі знову потемніло. (2) Зі сходу напливала синя, в півнеба, хмара, на її тлі яскраво виділялися білі стовбури беріз. (3) Горбунов дивився в бінокль, стоячи навколішки біля дерева. (4) За кілька кроків від командира сів Уланов. (5) Він бачив: по полю, далеко попереду, переповзають люди, погано помітні звідси, бо були трохи світліші за землю. (6) Микола знав, що це рухається на посилення третьої роти зведена група. (7) Нетерпляче чекаючи подальших подій, він навіть прикро досадував на те, що атака відбувається недостатньо швидко. (Березко Г.)
Серед пропозицій 1-6 знайдіть складну пропозицію з безспілковим і союзним зв'язком між частинами. Напишіть номер цієї пропозиції.
(1) Хлопці облазили весь острів у пошуках снігу, що не розтанув. (2) Сергію Колтовому пощастило знайти в розщелинах між скелями залишки торішнього снігу, що спресувався, як лід. (3) Потай від Петровича Сергійка спустили, на мотузці, він сокирою рубав сніг і у відрі відправляв його нагору. (4) Лазити по скелях при штормовому вітрі було небезпечно. (5) Петрович категорично заборонив це робити, але хлопці крадькома приносили Іллівні відра минулорічного снігу. (6) Вона бурчала, погрожувала поскаржитися бригадиру, але від снігу не відмовлялася: треба було готувати обід. (Вурдов Н.)
Серед пропозицій 1-7 знайдіть складну пропозицію з безспілковим і союзним зв'язком між частинами. Напишіть номер цієї пропозиції.
(1) Дні коштують теплі. (2) У повітрі розлита весняна прохолода. (3) Велична і спокійна тайга, але це тільки спокій, що здається: всередині кожного дерева, кожного кущика йде величезна робота. (4) День і ніч коріння всіма своїми мочками смокчуть вологу із землі, рясно напоєної нещодавно снігом. (5) Вже розпушилися білі баранчики на тальниках, пожовтіли сережки на вільхах, хоча коріння лежить ще під снігом. (6) На крихітних галявинах поки що немає зелені, квітів, але й тут йде невтомна діяльність. (7) Добре в ці травневі дні у тайзі! (Федосєєв Г.)
©2015-2019 сайт
Усі права належати їх авторам. Цей сайт не претендує на авторство, а надає безкоштовне використання.
Дата створення сторінки: 2017-03-31
на нього з благоговійним захопленням.
2) У наведених нижче реченнях з прочитаного тексту пронумеровано всі коми. Випишіть цифри, що позначають коми між частинами складного речення, пов'язаними підрядним зв'язком. Стріляти в нього тепер, (1) коли він відпочивав, (2) не підозрюючи про небезпеку, (3) було б злочином ... Але ж Ян жадав цієї зустрічі вже давно, (4) він повинен вистрілити!
3) Серед пропозицій 1-4 знайдіть складнопідрядне речення з неоднорідними (паралельним) і послідовним підпорядкуванням придаткових. Напишіть номер цієї пропозиції.
1) Мисливський сезон уже наближався до кінця, коли Ян одного вітряного морозного ранку зустрів знайомого дроворуба. 2) Дроворуб розповів йому про те, що бачив у лісі гігантського оленя, який мав цілий ліс рогів на голові. 3) Ян зрозумів, що це саме той олень, якого він уже давно відстежує, і швидко пішов у напрямку, що вказав йому дроворуб. 4) Незабаром він напав на сліди, які, безсумнівно, належали оленю Піщаних пагорбів.
4) Серед пропозицій 26-31 знайдіть складну пропозицію з безспілковим і союзним творчим зв'язком. Напишіть номер цієї пропозиції.
26) Бідолашна, прекрасна тварина! 27) Довго ми були ворогами: я був переслідувачем, ти жертвою, але тепер все змінилося. 28) Багато днів я переслідував тебе, а тепер ти можеш без страху стояти переді мною. 29) Ніколи рука моя не підніметься, щоб убити тебе. 30) Іди, без страху броди по лісистих пагорбах: ніколи більше не стану переслідувати тебе.
5) Як розумієте значення слова людяність? Сформулюйте та прокоментуйте дане вами визначення. Напишіть твір міркування на тему: Що таке людяність, взявши як тезу дане визначення. Аргументуйте свою тезу, наведіть приклад із вашого життєвого досвіду.
Будь ласка)))))
(1) Нашого вчителя математики звали Харлампій Діогенович.
(2) Головна його зброя - це робити людину смішною.
(3) Учень, який відступає від правил школи, - не ледар. не лоботряс, не хуліган, а просто смішна людина.
(4) Треба сказати, що Харлампій Діогенович не давав нікому привілею: смішним міг стати кожен.
(5) Зрозуміло, я теж не уникнув спільної долі.
(6) Того дня я не вирішив домашнього завдання.
(7) Загалом завдання було якесь заплутане, і в мене рішення ніяк не сходилося з відповіддю.
(8) Почався урок, і Харлампій Діогенович почав оглядати клас, обираючи жертву. - я затамував подих.
(9) Цієї миті несподівано відчинилися двері і з'явилися лікар з медсестрою.
Тільки давай ті серйозно. це дуже важливо.
за змістом підрядні союзи: після того, як, тільки-но, до того, як, перед тим, як, перш ніж. Між частинами складної пропозиції поставте кому.
Пропозиція - це синтаксична одиниця, що характеризується смисловою та граматичною завершеністю. Одна з головних ознак - наявність предикативних частин. За кількістю граматичних основ усі пропозиції відносяться до простих чи складних. І ті й інші виконують у промові свою головну функцію – комунікативну.
Види складних речень у російській мові
У складі складного виділяють дві і простіші пропозиції, пов'язані між собою за допомогою спілок або тільки інтонації. При цьому його предикативні частини зберігають свою структуру, але втрачають смислову та інтонаційну закінченість. Способи та засоби зв'язку визначають види складних речень. Таблиця з прикладами дозволяє визначити основні різницю між ними.
Складносурядні пропозиції
Їхні предикативні частини незалежні по відношенню один до одного і рівноправні за змістом. Їх можна легко розділити на прості та переставити місцями. Як засіб зв'язку виступають сполучні спілки, які поділяються на три групи. На їх основі виділяють наступні види складних речень із сочинительной зв'язком.
- З сполучними спілками: І, ТЕЖ, ТАК (=І), ТАКОЖ, НІ…НІ, НЕ ТІЛЬКИ…АЛЕ І, ЯК…ТАК І, ТАК І. При цьому частини складових спілок будуть розташовуватися в різних простих пропозиціях.
Все місто вже спало, я тежвирушив додому. Незабаром Антон не тількиперечитав усі книги домашньої бібліотеки, але йзвернувся до товаришів.
Особливістю складносурядних пропозицій є те, що описуються в різних предикативних частинах події можуть відбуватися одночасно ( Ігрім гримів, ісонечко пробивалося крізь хмари), послідовно ( Прогуркотів поїзд, іза ним промчав самоскид) або одне випливає з іншого ( Вже зовсім стемніло, інеобхідно було розходитися).
- З протилежними спілками: АЛЕ, А, ОДНАК, ТАК (=АЛЕ), НАТО, А. Ці види складних пропозицій характеризуються встановленням відносин протиставлення ( Дід, начебто, все зрозумів, алеГригорію ще довго довелося переконувати його у необхідності поїздки) або зіставлення ( Одні метушилися на кухні, аінші взялися за прибирання саду) між його частинами.
- З роздільними спілками: АБО, АБО, НЕ ТО…НЕ ТО, ТО…ТО, ТО… ЧИ…ЧИ. Перші два союзи можуть бути одиночними або повторюваними. Пора було приступати до роботи, або на нього чекало звільнення. Можливі відносини між частинами: взаємовиключення ( Чиу Пал Палич дійсно розболілася голова, чийому просто стало нудно), чергування ( Весь день її тоохоплювала нудьга, тораптом підступав незрозумілий напад веселощів).
Розглядаючи види складних речень з сочинительной зв'язком, слід зазначити, що з'єднувальні союзи ТЕЖ, ТАКОЖ і противний Ж завжди розташовуються за першим словом другої частини.
Основні види складних пропозицій з підрядним зв'язком
Наявність головної та залежної (придаткової) частини - ось їхня головна якість. Засобом зв'язку є підрядні спілки або союзні слова: прислівники та відносні займенники. Головна трудність їхнього розмежування в тому, що деякі з них омонімічні. У разі допоможе підказка: союзне слово, на відміну союзу, завжди є членом пропозиції. Ось приклади таких омоформів. Я точно знав, що(Спілкове слово, можна поставити запитання) мені шукати. Танюшка зовсім забула, що(Спілку) зустріч призначили на ранок.
Ще однією особливістю СПП є розташування його предикативних елементів. Місце додаткової чітко не визначено. Вона може стояти перед, після або в середині головної частини.
Види придаткових у СПП
Традиційно прийнято співвідносити залежні частини із членами пропозиції. Тому виділяють три основні групи, на які діляться такі складні пропозиції. Приклади представлені у таблиці.
Тип придаткової | Питання | Засіб зв'язку | приклад |
|
Визначні | Який, який, чий, коли, що, де та ін. | Біля гори стояла хата, дах якоговже добряче прохудилася. |
||
Пояснювальні | відмінкові | Що (с. і с. сл.), як (с. і с. сл.), щоб, ніби, як би, чи то… чи то, хто, як і ін. | Михайло не розумів, яквирішити проблему. |
|
Обґрунтовані | Коли? Як довго? | Коли, поки, як, ледве, тоді як, відколи і ін. | Хлопчик чекав до того часу, Бувайсонце зовсім не село. |
|
Де? Куди? Звідки? | Де, куди, звідки | Изместьев поклав папери туди, деїх ніхто не міг знайти. |
||
Чому? Від чого? | Тому що, тому що, тому що й тому й ін. | Візник зупинився, боконі раптом запиркали. |
||
Наслідки | Що з цього випливає? | До ранку прояснилося, так щозагін вирушив далі. |
||
За якої умови? | Якщо, коли (= якщо), коли, раз, якщо | Якщодочка не дзвонила по тижні, мати мимоволі починала турбуватися. |
||
Навіщо? З якою метою? | Щоб, щоб, щоб, аби, аби, | Фролов був готовий на все, щоботримати це місце. |
||
Незважаючи на що? Всупереч чому? | Хоча, незважаючи на те, що, нехай, даремно що, хто ні та ін. | Вечір загалом удався, хочаі були дрібні недоліки у його організації. |
||
Порівняння | Як? Подібно до чого? | Як, ніби, точно, ніби, подібно до того як, ніби, так само як, як би, | Сніжинки великими, частими пластівцями злітали вниз, нібиїх хтось сипав із мішка. |
|
Заходи та ступеня | Наскільки? | Що, щоб, як начебто, скільки, наскільки | Встановилася така тиша, щоставало якось не по собі. |
|
Приєднувальні | що (у косв. відмінку), чому, чому, навіщо = займенник це | Машини все не було, від чоготривога лише зростала. |
||
СПП з кількома підрядними
Іноді складнопідрядна пропозиція може містити дві та більш залежні частини, які по-різному співвідносяться одна з одною.
Залежно від цього виділяють такі способи зв'язку простих складні пропозиції (приклади допомагають вибудувати схему описуваних конструкцій).
- З послідовним підпорядкуванням.Наступна підрядна частина залежить безпосередньо від попередньої. Мені здавалося, щоцей день ніколи не скінчиться, так якпроблем ставало дедалі більше.
- З паралельним однорідним підпорядкуванням.Обидві (всі) додаткові залежать від одного слова (всієї частини) і відносяться до одного виду. Така конструкція нагадує пропозицію з однорідними членами. Між підрядними частинами можуть бути сполучні спілки. Незабаром стало ясно, щовсе це було лише блефом і щожодних серйозних рішень ухвалено не було.
- З паралельним неоднорідним підпорядкуванням.Залежні різного виду і відносяться до різних слів (усієї частини). Город, Котрийзасіяли у травні, вже давав перший урожай, томужити ставало легше.
Безспілкова складна пропозиція
Головна відмінність – частини пов'язані лише за змістом та інтонаційно. Тому на перший план виступають відносини, що складаються між ними. Саме вони впливають на постановку розділових знаків: коми, тире, двокрапки, крапки з комою.
Види безсполучникових складних пропозицій
- Частини рівноправні, порядок їхнього розташування вільний. Ліворуч від дороги росли високі дерева , праворуч тягнувся неглибокий яр.
- Частини нерівноправні, друга:
- розкриває зміст 1-й ( Ці звуки викликало занепокоєння: (= а саме) у кутку хтось наполегливо шарудів);
- доповнює 1-у ( Я вдивився в далечінь: там здалася чиясь постать);
- вказує на причину ( Світла засміялася: (=бо) обличчя сусіда було вимазане брудом).
3. Між частинами контрастні відносини. Це проявляється в тому, що:
- перша вказує на час або умову ( Запізнююсь на п'ять хвилин - вже нікого немає);
- у другий несподіваний результат ( Федір тільки розігнався - суперник одразу залишився у хвості); протиставлення ( Біль стає нестерпним - ти терпи); порівняння ( Подивиться спідлоба - Олену відразу вогнем обпалить).
СП з різними видами зв'язку
Часто зустрічаються конструкції, що мають у своєму складі три та більш предикативні частини. Відповідно, між ними можуть бути розпорядчі і підрядні спілки, союзні слова або тільки розділові знаки (інтонація і смислові відносини). Це складні пропозиції (приклади широко представлені у художній літературі) з різними видами зв'язку. Михайлу вже давно хотілося змінити своє життя, алейого завжди щось зупиняло; в результаті рутина з кожним днем дедалі більше затягувала його.
Допоможе узагальнити інформацію на тему «Види складних пропозицій» схема:
У цій статті ми розглянемо, що таке складні пропозиції з різними видами зв'язку, приклади яких будуть наведені та проаналізовані. Але щоб було зрозуміло, почнемо здалеку.
Що називають складною пропозицією
У синтаксисі пропозиція - це слова, об'єднані загальним змістом і пов'язані з допомогою законів граматики, які мають спільну тему, метою висловлювання та інтонацією. За допомогою пропозицій люди спілкуються, діляться своїми думками, викладають будь-який матеріал. Думку можна висловити коротко, а можна розгорнути. Відповідно, і пропозиції можуть бути лаконічними або поширеними.
У кожному реченні є його " серце " - граматична основа, тобто. підмет і присудок. Це предмет мови та її основна характеристика (що робить, який він, що він таке?). Якщо граматична основа в реченні одна, це проста пропозиція, якщо їх дві чи більше, то складна.
(СП) можуть включати дві частини, три, чотири і навіть більше. Відносини за змістом між ними, а також засоби зв'язку їх один з одним можуть бути різними. Є складні союзні пропозиції та безсоюзні. Щоб дізнатися про їхнє різноманіття, читаємо наступний розділ.
Якими бувають СП
Ми вже почали говорити, що СП можуть бути союзними або безсоюзними. Все дуже просто. Якщо частини СП пов'язані союзом (чи інтонацією, то зв'язок з-поміж них називають союзної, і якщо однієї лише інтонацією, то, відповідно, безсоюзної.
Своєю чергою, союзні пропозиції поділяються на сочинительные і підрядні - залежно від цього, перебувають їх частини у " рівноправному " становищі чи одна залежить від другої.
Скоро настане весна. Це проста пропозиція. світ знову заграє яскравими барвами.Ця пропозиція - складна, при цьому її частини пов'язані інтонаційно та спілкою " коли". Ми можемо поставити питання від головної предикативної частини до придаткової ( світ заграє яскравими фарбами коли? - коли настане весна), отже, це Незабаром настане весна, і природа розквітне. У цьому реченні теж дві частини, але об'єднані вони інтонацією і союзом і. Не можна сформувати питання між частинами, зате легко можна розділити цю пропозицію на дві прості. Ця пропозиція - складносурядна. Незабаром настане весна, розквітнуть квіти, прилетять птахи, стане тепло.У складі цього СП чотири простих частини, але вони об'єднані лише інтонацією, спілок на межах частин немає. Отже, це безспілкове Щоб скласти складні пропозиції з різними видами зв'язку, потрібно об'єднати в одному реченні і союзний, і безспілковий зв'язок.
Скільки простих пропозицій може бути складним?
Щоб деяка пропозиція вважалася складною, до неї має бути включено як мінімум два простих, дві предикативні частини. Складні пропозиції з різними видами зв'язку (приклади побачимо трохи нижче) містять щонайменше три частини, а буває, налічують близько десяти. Але в цьому випадку пропозиція може сприйматися важко. Такі пропозиції поєднують у собі союзну і безсоюзну зв'язок, сочинительную і підрядну у будь-яких комбінаціях.
Він був здивований; якимось дивним почуттям були сповнені голова та груди; вода бігла з лякаючою швидкістю, неприборкано прориваючись між камінням, і з такою силою падала з висоти, що здавалося, не витримає цього напору гора, по схилах якої рясніли гірські квіти...
Ось чудовий приклад. Тут представлені частини складних пропозицій з різними У цьому реченні 5 предикативних частин, між якими представлені всі можливі види зв'язку. Які їх особливості? Давайте згадаємо докладніше.
Союзний зв'язок
Складні союзні пропозиції бувають складносурядними (ССП) або складнопідрядними (СПП).
Списковий зв'язок (СС) поєднує "рівноправні" прості пропозиції. Це означає, що не можна сформувати питання від однієї предикативної частини складного речення до іншого, між ними немає залежності. Частини ССП легко можна зробити самостійними пропозиціями, і сенс фрази від цього не постраждає і зміниться.
Для зв'язку частин таких пропозицій використовуються сполучні спілки і, а, але, абоі т.д. Море було неспокійним, і хвилі розбивалися об скелі з шаленою силою.
Союзний підрядний зв'язок
При підрядному зв'язку (ПС), як і видно з її назви, одна частина пропозиції "підпорядковує" собі іншу, несе основний зміст, є головною, тоді як друга (додаткова) лише доповнює, конкретизує в чомусь, до неї можна поставити питання від основної частини. Для підрядного зв'язку використовуються такі спілки та союзні слова як що, хто, коли, який, тому що, якщоі т.д.
Але сумно думати, що даремно нам була молодість дана, що зраджували їй всечасно, що обдурила нас вона...(А. Пушкін). У цій пропозиції одна головна частина та три придаткові, залежні від неї та відповідальні на однакові питання: " Але сумно думати (про що?), що марно..."
Якщо спробувати розділити СПП на окремі прості, то в більшості випадків буде видно, що головна частина зберігає свій зміст і може існувати без придаткових, а ось придаткові стають неповними за смисловим наповненням і не є повноцінними пропозиціями.
Безспілковий зв'язок
Ще один вид СП – це безсполучникове. Складна пропозиція з різними видами зв'язку найчастіше і поєднує зв'язок без спілок з одним із видів союзних або з обома видами відразу.
Частини БСП пов'язані лише інтонаційно. Але такий вид СП вважається найскладнішим із погляду пунктуації. Якщо в союзних пропозиціях між їх частинами ставиться тільки один знак - кома, то в даному випадку потрібно зробити вибір одного з чотирьох розділових знаків: кому, крапку з комою, тире або двокрапка. У цій статті ми не будемо вдаватися до подробиць цього нелегкого правила, оскільки наше завдання сьогодні - складні пропозиції з різними видами зв'язку, вправи у їхньому граматично правильному складанні та пунктуаційному оформленні.
Коні рушили, дзвіночок задзвенів, кибитка полетіла(А.С. Пушкін). У цій пропозиції три частини, з'єднані інтонацією і розділені комами.
Отже, ми коротко дали характеристику кожному із можливих видів зв'язку частин СП, і тепер знову повернемось до основної теми статті.
Алгоритм аналізу СП з різними видами зв'язку
Як правильно розставити знаки в СП з безліччю частин та різними видами зв'язку? Найголовніше – визначити, скільки в ньому частин і де саме проходять їхні межі. Для цього необхідно знайти граматичні основи. Скільки їх – стільки і предикативних частин. Далі виділяємо всі другорядні члени, що належать до кожної з основ, і таким чином стає зрозуміло, де закінчується одна частина і починається інша. Після цього потрібно визначити, які види зв'язку між частинами (подивитися на наявність спілок чи їх відсутність, спробувати поставити запитання чи спробувати зробити кожну частину окремою пропозицією).
І нарешті, залишається лише правильно розставити розділові знаки, адже без них на листі дуже важко сприймаються складні пропозиції з різними видами зв'язку (вправи підручників якраз і спрямовані на розвиток цієї навички).
Як же не помилитися у виборі розділових знаків?
Пунктуація складної пропозиції з різними видами зв'язку
Після того, як предикативні частини виділені та види зв'язку встановлені, все стає дуже зрозумілим. Розділові знаки розставляємо відповідно до правила, що відноситься до конкретного виду зв'язку.
Вигадувальний (СС) і підрядний зв'язок (ПС) вимагають постановки комою перед союзом. Інші розділові знаки в цьому випадку дуже рідкісні (при сочинительной зв'язку можлива постановка точки з комою, якщо одна з частин ускладнена і містить у собі коми; можлива постановка тире, якщо частини різко протиставлені або одна з них містить несподіваний результат).
При безсоюзному зв'язку, як згадувалося вище, може стояти одне із чотирьох розділових знаків, залежно від цього, які смислові відносини між частинами речення.
Складання схем складних пропозицій із різними видами зв'язку
Цей етап можна виконати до розстановки розділових знаків, а можна після, щоб перевірити їх правильність. Схеми використовуються в пунктуації, щоб графічно пояснити вибір того чи іншого розділового знака.
Схема допомагає написати без пунктуаційних помилок складні речення з різними видами зв'язку. Приклади розстановки розділових знаків і складання схеми наведемо прямо зараз.
[День був прекрасний, сонячний, напрочуд безвітряний]; [зліва насунулася затишна тінь], і [важко стало розуміти], (де закінчується вона, тінь) і (де починається смарагдове листя дерев).
У цьому реченні між першою і другою частиною легко простежується безсоюзний зв'язок, між другою і третьою - сочинительна, і третина є головною по відношенню до наступних двох підрядних частин і з'єднана з ними підрядним зв'язком. Схема цього СП така: [__ =, =, =]; [=__], і [=], (де = __) та (де = __). Схеми складних речень з різними видами зв'язку можуть бути горизонтальними та вертикальними. Ми навели приклад горизонтальної схеми.
Підведемо підсумки
Отже, з'ясували, що таке складні пропозиції з різними видами зв'язку (приклади їх дуже поширені у творах художньої літератури та діловому спілкуванні). Це пропозиції, що містять більше двох простих у своєму складі, а їх частини з'єднані різними видами синтаксичного зв'язку. У СП з різними видами зв'язку можуть входити СПП, ССП та БСП у різних поєднаннях. Щоб не помилитися в розділових знаках, потрібно позначити прості пропозиції всередині складного і визначити види синтаксичного зв'язку.
Будьте грамотними!
Як знайти складну пропозицію з безспілковим та союзним підрядним зв'язком?
- БРАВО! РОЗУМНІ ТАКІ, ПОДРЯД ОДНЕ І ТО Ж СКОПЮВАЛИ
- е бля
-
Наприклад:
наприклад:
- безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
Вчитель захворів, уроку не буде.
Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена лише одним чл.-присудком).
Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
Головна ознака сл підч. предл:
- Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
Наприклад:
Вчитель захворів, тож уроку не буде.
на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
наприклад:
вчитель захворів, і уроку не буде.
Тепер порівняйте усі три варіанти.
вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів. - безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
Вчитель захворів, уроку не буде.
Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена лише одним чл.-присудком).
Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
Головна ознака сл підч. предл:
- Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
Наприклад:
Вчитель захворів, тож уроку не буде.
на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
наприклад:
вчитель захворів, і уроку не буде.
Тепер порівняйте усі три варіанти.
вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів. - безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
Вчитель захворів, уроку не буде.
Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена лише одним чл.-присудком).
Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
Головна ознака сл підч. предл:
- Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
Наприклад:
Вчитель захворів, тож уроку не буде.
на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
наприклад:
вчитель захворів, і уроку не буде.
Тепер порівняйте усі три варіанти.
вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів. - безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
Вчитель захворів, уроку не буде.
Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена лише одним чл.-присудком).
Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
Головна ознака сл підч. предл:
- Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
Наприклад:
Вчитель захворів, тож уроку не буде.
на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
наприклад:
вчитель захворів, і уроку не буде.
Тепер порівняйте усі три варіанти.
вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів. - навіщо одне й те саме?
- безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
Вчитель захворів, уроку не буде.
Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена лише одним чл.-присудком).
Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
Головна ознака сл підч. предл:
- Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
Наприклад:
Вчитель захворів, тож уроку не буде.
на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
наприклад:
вчитель захворів, і уроку не буде.
Тепер порівняйте усі три варіанти.
вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів. - пі (д) рили
- безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
Вчитель захворів, уроку не буде.
Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена лише одним чл.-присудком).
Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
Головна ознака сл підч. предл:
- Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
Наприклад:
Вчитель захворів, тож уроку не буде.
на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
наприклад:
вчитель захворів, і уроку не буде.
Тепер порівняйте усі три варіанти.
вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів. - безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ.
- безсполучникові пропозиції не пов'язані союзом за наявності кількох граматичних основ. Наприклад:
Вчитель захворів, уроку не буде.
Вчитель - підмет, Захворів і не буде - присудок.
Перша пропозиція двоскладова (граматична основа представлена двома головними членами), друга односкладова (грам. основа представлена лише одним чл.-присудком).
Складнопідрядна пропозиція також складається з кількох простих, але вони пов'язані між собою підпорядковими спілками (що, щоб, коли і т. д.)
Головна ознака сл підч. предл:
- Від одного прим. можна поставити запитання до іншого. тому те, від якого запитатиметься головним (як у словосполученні, одне слово головне), а інше залежним або підрядним (як у словосоч, друге слово залежне)
Наприклад:
Вчитель захворів, тож уроку не буде.
на відміну складнопідч. предл. у складносурядних обидві частини рівноправні. питання від однієї пропозиції до іншої поставити складно. так само як і в безспілковому. Тільки безсоюзному немає союзів між простими пропозиціями. а в складносурядній пропозиції. що входять до складу складного пов'язані сочинительними спілками.
наприклад:
вчитель захворів, і уроку не буде.
Тепер порівняйте усі три варіанти.
вчитель захворів, уроку не буде – безспілкова пропозиція. питання поставити не можна.
вчитель захворів, і уроку не буде - складносурядне. питання поставити не можна.
вчитель захворів, тому уроку не буде – складнопідрядне. можна задати питання. Чому уроку не буде? -Вчитель захворів. - плюс 2 бали
- Ваше офігелі!
- І вам не соромно? людині дійсно незрозуміло, а ви.