Синтаксичні стилістичні стежки
Предметом синтаксису є пропозиція та словосполучення. Сюди відноситься синтаксична синонімія, тобто передача приблизно однакової предметно-логічної інформації різними синтаксичними конструкціями з різним функціонально-стилістичним та експресивним забарвленням та конотаціями.
Порівняємо, наприклад, дієслівні та бездієльні спонукальні речення:
Step in here! - In here! - What a moment! - Just a moment!
Стилістичний ефект заснований на встановленні синонімії різних типів синтаксичних конструкцій, з яких одна, з традиційним використанням синтаксичних зв'язків, нейтральна, а інша, з їх переосмисленням, експресивна та емоційна.
p align="justify"> Кожному функціональному стилю властиві свої особливості синтаксичних побудов, свої типові конструкції, які вводяться в художній твір і взаємодіють у ньому зі спеціальним стилістичним ефектом. Для розмовної мови, наприклад, характерні надмірність синтаксичного побудови, перерозподіл кордонів речення, еліптичні речення, зміщені конструкції, в яких кінець речення дається в іншому синтаксичному ладі, ніж початок, і, нарешті, відокремлені один від одного елементи одного й того самого висловлювання. Всі ці риси використовуються для передачі прямого мовлення: Boy, did I gallop! З цими трьома sons of Africa racing af me and hissing! (K. Mac-In nes. Absolute Beginners)
У роботах М.Д. Коваль та Ю.М. Скребнєва синтаксичні побудови, що підсилюють експресивність висловлювання, згруповані відповідно до представлених у них типів відхилення від норми.
1. Незвичайне розміщення елементів пропозиції – інверсія.
В англійській у кожного члена речення, як відомо, є звичайне місце, що визначається способом його синтаксичного вираження, зв'язками з іншими словами та типом речення.
Інверсія - стилістичний прийом, що у навмисному зміні нормального порядку слів із єдиною метою емоційного, смислового виділення будь-якої частини висловлювання. Інверсія є потужним стилістичним засобом створення емфатичної інтонації. Якщо прямий порядок слів, зазвичай, немає стилістичного значення, то інверсійний - завжди стилістично значимий.
Інверсія можлива лише в експресивній промові. Цей стилістичний прийом використовують як письменники, а й публіцисти. У науковому та офіційно-діловому стилях, як правило, порядок слів не використовується в експресивній функції і тому інверсія не може бути виправданою.
Розглянемо деякі типові випадки інверсії.
1) предикатив, виражений іменником або прикметником, може передувати підлягає або зв'язковому дієслову:
Beautiful those donkeys were! (K. Mansfield. Lady's Maid).
Цей тип інверсії особливо характерний для розмовної мови, де він часто поєднується з еліпсом, розчленованим питанням та іншими типовими для розмовної мови особливостями:
Artful - wasn"t it? (K. Mansfield. Lady"s Maid).
У книжковій промові еліпса в цьому випадку немає, зате часто слідує інверсія зв'язкового дієслова і підлягає:
Засобом виділення знаменного дієслова-присудка служить також постановка його перед підметом, за яким слідує допоміжний або модальний дієслово: Go I must.
2) пряме доповнення з метою емфази може бути поставлене на перше місце:
Her love letters I returned to detectives for filing. (Gr. Greene. End of the Affair)
3) визначення, виражене прикметником або декількома прикметниками, при постановці його після обумовленого надає висловленню урочистого, дещо архаїзованого, піднесеного характеру, організує його ритмічно, може акцентуватися прислівниками або спілкою і навіть набуває відтінку предикативності:
Spring begins with first narcissus, rather cold and shy and wintry. (D.H. Lawrence);
У кількох місцях є окремі žlуті тюлі, slendor, spiky, і chinese - looking. (D.H. Lawrence)
4) обставинні слова, висунуті перше місце, як акцентуються самі, а й акцентують підлягає, що у своїй виявляється висунутим останнє місце, а останнє місце також є элефатичекой позицией:
Hallo! Here come two lovers. (K. Mansfield)
Особлива жвавість та динамічність оповідання створюється висуванням на перше місце постпозитиву: off they sped, up you go.
Оскільки в складному реченні нормальним порядком проходження частин є попередження головної пропозиції, то засобом емфази може бути висування на перше місце придаткової пропозиції:
Whether she changes or doesn"t change now I don"t care. (J.B. Priestly)
Стилістична інверсія, яка, як зазначалося вище, підпорядковується відомим обмеженням, що залежать від системи мови, слід відрізняти від порушень звичайного порядку слів у мові персонажів-іноземців. Такі порушення використовуються, наприклад, Е. Форстером, Е. Хемінгуеєм та іншими авторами в мовних характеристиках.
2. Переосмислення, чи транспозиція, синтаксичних структур. Однією з основних класифікацій пропозицій у синтаксисі є, як відомо, класифікація за метою висловлювання на оповідальні, запитальні, оклику та спонукальні. Кожен із цих розрядів має свої формальні та інонаціональні ознаки. Так, наприклад, ствердні за формою пропозиції можуть використовуватися як питання, якщо хтось хоче показати, що він уже здогадується про те, якою буде відповідь, і йому це не байдуже. Вони також можуть служити як спонукання до дії. Так звані риторичні питання є емфатичним твердженням, а наказові пропозиції можуть іноді передавати не спонукання до дії, а загрозу чи глузування.
Транспозиція - вживання синтаксичних структур у невластивих чи денотативних значеннях та з додатковими конотаціями.
Розглянемо спочатку транспозицію оповідальної пропозиції з перетворенням їх у питання. Така транспозиція з різноманітними конотаціями набула досить широкого поширення в розмовній мові.
And that's supposed to be cultured? (P. Shafer)
Транспозиція насичує ці питання іронією та навіть сарказмом. Прямий порядок слів свідчить про те, що той, хто запитує, здогадується, якою може бути відповідь.
Звернемося тепер до транспозиції зворотного напряму, тобто перетворення питання на емфатичне твердження. Це так зване риторичне питання – найбільш вивчена у стилістиці форма транспозиції.
Риторичне питання не передбачає відповіді і ставиться для того, щоб спонукати слухача повідомити щось невідоме, хто говорить. Функція риторичного питання – привернути увагу, посилити враження, підвищити емоційний тон, створити піднесеність.
Людина буде confess to treason, murder, arson, false teeth or a wig. How man of them own up to a lack of humor? (F. Colby. Essays)
Питальна форма підкреслює впевненість у тому, що без почуття гумору зізнатися ніхто не захоче.
Транспозиція запитальних пропозицій можлива не тільки за типом риторичного питання з переходом в емфатичне твердження, але і з переходом у спонукальні та оклику пропозиції, обов'язково більш експресивні, ніж форми без транспозиції. Просте наказовий спосіб, навіть пом'якшене словом please, звучить для англійського вуха занадто грубо. Ввічливе прохання вимагає запитальної конструкції. Наприклад: Open the window, please перетворюється на Will you open the window, please або Would you mind opening the window або на опосередковане питання: I wonder whether you would mind opening the window?
У розмовному стилі, як в англійській, так і в російській мові зустрічається прийом транспозиції, при якому окликова пропозиція побудована як питання і дуже емфатично:
What on earth are you doing! - Що ти, чорт забирай робиш!
У разі експресивність посилюється лексичними засобами.
Розглянемо транспозицію заперечення і очевидне заперечення. Число таких утворень незначне і зустрічаються вони переважно у розмовному стилі мовлення.
"Did you give her my regards?" - I asked him.
"Year". "The hell he did, the bastard". (J. Salinger. The Catcher in the Rye).
Заперечення, як загалом більш емоційна і експресивна конструкція, ніж твердження, заслуговує на особливо пильну увагу. Проблеми заперечення мають свої особливості у різних стилях промови. Подвійне заперечення. Наприклад, є характерною особливістю просторіччя і, відповідно, широко використовується в мовних характеристиках:
"Ви не є" red, nor не буде "blackguards too." (R. Kipling)
Подібне кумулятивне заперечення свідчить не лише про неписьменність того, хто говорить. Воно в той же час експресивніше звичайного підкреслює бажання того, хто говорить, бути абсолютно впевненим, що заперечення буде помічено. У розмовному стилі мови заперечення може мати різні експресивні функції та передавати різні психологічні стани. Так, негативна конструкція замість необхідної ствердної може передавати хвилювання, нерішучість, коливання:
I'm wondering if I oughtn't to ring him up.
На експресивності заперечення ґрунтується фігура мови, яка називається літотою або применшенням (understatement) і поєднує у вживанні частинки з антонімом, що вже містить негативний префікс: it is not unlikely = it is very likely. Конструкція з літотою може мати різні функції у поєднанні з різним стилістичним забарвленням. У розмовному стилі вона передає переважно виховану стриманість чи іронію. У науковому стилі вона повідомляє висловлюванню велику прихованість та обережність: it is not difficult to see = it is easy to see.
Літота цікава своєю національною специфічністю. Її прийнято пояснювати англійським національним характером, відображеним у мовному етикеті англійців: англійською стриманістю у прояві оцінок та емоцій, прагненням уникнути крайнощів та зберегти самовладання у будь-яких ситуаціях.
Наприклад: It is rather an unusual story, isn?t it? = You lie. Це не буде заощаджувати мене все, що добре. = It is impossible.
Діапазон експресивних можливостей дуже значний.
3. Види та функції повторів. Повтором або репризою, називається фігура мови, яка полягає у повторенні звуків, слів, морфем, синонімів або синтаксичних конструкцій в умовах достатньої тісноти ряду, тобто досить близько один від одного, щоб їх можна було замінити.
Beat! beat! drums! - Blow! bugles! blow! (W. Whitman)
Повтори передають значну додаткову інформацію емоційності, експресивності та стилізації і, крім того, часто є важливим засобом зв'язку між пропозиціями.
Різноманітність властивих повтору функцій особливо сильно у поезії. Почнемо із поетичних прикладів. Переплетення кількох видів повтору робить незабутніми останні рядки XVIII сонета Шекспіра. Тут втілена одна з ключових тем Шекспіра – тема безжального часу та єдиноборства з нею поезії, завдяки якій краса стає безсмертною. Важливість теми викликає конвергенцію, тобто накопичення стилістичних прийомів під час передачі одного загального змісту.
So long as men can breathe or eyes can see
So long lives this and this gives life to thee.
Конвергенція дозволяє розрізнити цих двох рядках кілька різних видів повтору:
1) повтор фраз - so long ... so long, у разі повтор є анафоричним, оскільки повторювані елементи розташовані на початку рядка.
Анафора - повтор першого слова чи поєднань слів у кількох наступних реченнях чи фразах;
2) повтор конструкцій - паралельні конструкції men can brathe та eyes can see синтаксично побудовані однаково;
3) другий приклад паралелізму lives this and this gives ... зветься хіазму.
Паралелізм – перерахування у мові (тексті) синтаксично однотипних, семантично – частково чи повністю, різних конструкцій.
Хіазма - у тому, що у двох сусідніх словосполученнях (чи реченнях), побудованих на паралелізмі, друге будується у зворотній послідовності, отже виходить перехресне розташування однакових членів двох суміжних конструкцій;
4) у цьому прикладі, проте, хіазм складний тим, що синтаксично однакові елементи this ... this виражені тотожними словами.
Підхоплення (анадиплозис, эпаналепсис чи стик) - постать, що у повторенні слова з кінця двох конструкцій.
Підхват показує зв'язок між двома ідеями, збільшує як експресивність, а й ритмічність.
Таким чином, два рядки Шекспіра дають цілу низку повторів. На додаток до представлених тут анафори і підхвату, залежно від розташування слів, що повторюються, розрізняють ще епіфору, кільцевий повтор і полісиндетон.
Епіфора – повторення слова в кінці двох або більше фраз.
Кільцевий повтор (рамка) - повторення слова чи словосполучення на початку і наприкінці однієї й тієї ж речення, строфи, абзацу.
Полісиндетон – повторення спілок.
Функції повтору та додаткова інформація, яку він несе, можуть бути дуже різноманітними. Повтор може, наприклад, виділити головну ідею чи тему тексту. Такий анадиплозіс наприкінці оди Кітса про грецьку урну:
Beauty is truth, truth beauty is all
Ye know earth, і all ye need to know.
Підхоплення підкреслює ідею єдності, тотожності краси та правди.
Повтор може виконувати кілька функцій одночасно: створювати фольклорний колорит, ритмічність, взаємозв'язок окремих образів, зливаючи в єдину картину. Повтори можуть бути важливим засобом зв'язку всередині тексту.
Експресивна надмірність тавтологічного характеру типова для просторіччя.
Чи не ви, що ваш великий великий old gob, ви порожній bloody old fool! (J. Osborne. Entertainer)
У мовних характеристиках персонажів повтори майже завжди поєднують експресивність та емоційність, експресивність та функцію зв'язку між пропозиціями.
4. Синтаксичні методи компресії. Пропуск логічно необхідних елементів висловлювання може набувати різних форм і різних стилістичних функцій. Сюди відноситься використання односкладових та неповних пропозицій (еліпс), безспілка, замовчування або близький до нього апозіопезис та зевгма.
Еліпсіс - це стилістична фігура, що складається в навмисному пропуску будь-якого члена речення, який мається на увазі з контексту.
Будучи особливо характерним, для розмовної мови, еліпс навіть поза діалогом надає висловленню інтонацію живої мови, динамічність, а іноді і деяку довірчу простоту:
If teenage baby - sitters typical, there's hope yet. (H. Spitsbardt. Lebendiges English)
Безспілка (асиндетон) – навмисний пропуск спілок.
Використання безспілкового зв'язку надає мові більшої статичності, компактності і часто динамічності.
Emily, я хотів би зробити і зробити великі зміни ... would you be ... I mean could you be ...
Сіллепсис - об'єднання двох і більше однорідних членів, які так чи інакше розрізняються в граматичному відношенні.
Він був висіваючими лазнями з індустріями і кишенькою мішком He lost his hat and his temper. Річко здавалося в párах і навіть в Rolls Royce. (H. Belloc)
Whether she would break hes heart, або break the looking glass; Mr. Bounderby не може бути в усьому лісі. (Ch. Dickens)
5. Порушення замкнутості пропозиції: анаколуф/ Анаколуфом називається порушення правильно синтаксичної зв'язку, у якому що з'єднуються частини пропозиції підходять за змістом, але з узгоджені граматично.
Пройти в сад, Maud,
For black bat, Night, has flown,
Пройти в сад, Maud,
I am here at the gate alone ...
У наведеному уривку з книги Ш. О "Кейсі порушення синтаксичної зв'язку полягає в тому, що визначальним до присвійного займенника його виявляється наказова пропозиція, графічно ні як не виділена.
Вставні конструкції можуть виражати різні відтінки значення від навмисної сухості, безпристрасності до крайньої афектованості.
Вставні конструкції можуть займати в реченні різне місце:
Стояти на початку речення: To tell the truth, я не можу, щоб не думати, що все, що fuss was about;
У середині речення: Це не означає, що курс, який будь-який difference як far as conditions of imprisonment are concerned ...
І наприкінці: So he sat down these and then and wrote me a letter recommendation to any future employer, a corking good letter, too.
Парантетичне внесення може бути своєрідною компресією інформації висловлювання. Справді, будь-яка експлікація парантетичного внесення негайно тягне у себе зміна структури синтаксичної конструкції, порушується поступальний рух інформативного потоку, і, головне, втрачається експресивність висловлювання, отже, зменшується впливова функція тексту - найважливіша особливість у тексті художньої.
Конструкції, близькі за значенням, але виражені різними синтаксичними одиницями ( пор.: синонімічні конструкції). Зазвичай паралельні синтаксичні конструкції утворюються підрядними пропозиціями та членами простої пропозиції, найчастіше – відокремленими оборотами. Учні, які закінчили восьмирічну школу - учні, які закінчили восьмирічну школу - учні, закінчивши восьмирічну школу - учні після закінчення восьмирічної школи-учні, після того як закінчили восьмирічну шкоду. Усередині такого ряду виділяються конструкції, ближчі між собою за змістом, що виражається ними, і граматичної функції;
1) підрядне, пропозицію означальне та причетний оборот;
2) підрядне речення обставинне та дієприслівниковий оборот (до них примикає конструкція з віддієслівним іменником).
Паралельні конструкції відрізняються одна від одної смисловими відтінками та стилістичним забарвленням. Придаткові пропозиції мають більшу смислову навантаження, оскільки вони утворюють предикативную одиницю у складі складного пропозиції, тоді як паралельні їм відокремлені обороти виступають у функції членів простої пропозиції. Це з роллю дієслова у реченні; у додатковому реченні, незалежно від його типу, присудок зазвичай виражається особистою (відмінюваною) формою дієслова, якій притаманний ряд дієслівних категорій (категорія особи, категорія числа, категорія часу, категорія способу), що підтримують значення дії-стану ( пор.; учні, які закінчили 8-річну школу; учні, після того як закінчили восьмирічну школу). У дієприслівниковому обороті (учні, закінчивши восьмирічну школу) дієслово виконує вже функцію другорядного присудка і має лише категорію виду з відтінком тимчасового значення. У причетному обороті (учні, які закінчили восьмирічну школу) значення дії ще більш ослаблене, оскільки в гібридній формі причастя істотну роль відіграє значення предметної ознаки, що зазвичай виражається прикметником. Нарешті, у віддієслівному іменнику (учні після закінчення восьмирічної школи) дієслівність ще більше зменшується, значення дії носить абстрактний характер і на перший план у цій конструкції висувається значення часу.
Стилістичні відмінності між паралельними конструкціями пов'язані з їх використанням у різних мовних стилях. Відокремлені обороти є головним чином надбанням книжкового мовлення; книжковий, іноді канцелярський характер надає висловлюванню вживання віддієслівних іменників; придаткові пропозиції є міжстильовими конструкціями.
- - Порушення зв'язку між членами простої пропозиції - Порушення зв'язку між підлеглим та присудком. Приклади помилок: Виставка-перегляд відкрита щодня. Правильно: Виставка-перегляд відкрита щодня.
Правила російського правопису
- - Члени пропозиції, що позначають реальні актанти...
- - у семіотиці стосунки між знаками...
Тлумачний перекладознавчий словник
- - перетворення синтаксичного малюнка пропозиції, заміна однієї синтаксичної конструкції іншою або перегрупування членів речення без порушення смислової структури фрази та усунення логічного наголосу...
Тлумачний перекладознавчий словник
- - перетворення синтаксичної структури речення або одного синтаксичного типу речення в інше...
Тлумачний перекладознавчий словник
- - Тип діалектизмів, що мають іншу поєднаність, ніж їх еквіваленти в літературній мові: жили про річку - жили біля річки, вийти на пенсію - вийти на пенсію...
- - Лексеми, омонімічні за формою слова, але відрізняються синтаксичною роллю: матері відповідають - матері відповідають...
Терміни та поняття лінгвістики: Лексика. Лексикологія. Фразеологія. Лексикографія
- - Зрозумілий кожному - зрозумілий кожному за, прихильність науці - прихильність до науки. Дублети словотвірні. Беретик – березняк, річечка – річечка. Дублети стилістичні.
- - лінгвістичні категорії, що виражають залежність одних форм у висловлюванні від інших. Відмінок у іменників; відмінок, число і рід у прикметників.
Словник лінгвістичних термінів
- - Відносини між компонентами словосполучення та відносини між членами речення.
Словник лінгвістичних термінів
- - див. синонімічні конструкції.
Словник лінгвістичних термінів
- - 1) Складносурядні пропозиції, до складу яких входять складнопідрядні пропозиції. Кімната, в яку ми увійшли, була розділена бар'єром, і я не бачив, з ким говорила і кому принижено кланялася моя мати...
Словник лінгвістичних термінів
- - Тип діалектизмів, що мають іншу поєднаність, ніж їхні еквіваленти в літературній мові: жили про річку – жили біля річки, вийти на пенсію – вийти на пенсію...
- - Лексеми, омонімічні за формою слова, але відрізняються синтаксичною роллю: матері відповідають - матері відповідають...
Словник лінгвістичних термінів Т.В. Жеребило
- - Вигляд мовних помилок, що полягають у неправильній побудові словосполучень, простих та складних речень, текстів...
Словник лінгвістичних термінів Т.В. Жеребило
- - Структури, в яких передбачуваний агенс характеризується узагальненістю, а не невідомістю, невизначеністю, як у художній та розмовній мові: У біології часто користуються поняттям екосистеми.
Словник лінгвістичних термінів Т.В. Жеребило
"паралельні синтаксичні конструкції" у книгах
Синтаксичні роздуми
З книги Колимські зошити автора Шаламов ВарламСинтаксичні роздуми Чимало уваги, Щоб осягнути накоротке Значення розділових знаків У великій російській мові. Будь-яка пташка-невеличка Вміла шалено, впопад Садити звичні лапки Навколо зазубрених цитат. І нас садили поодинці, І на місцях, майже
4.3. Синтаксичні кальки
З книги Мова російської емігрантської преси (1919-1939) автора Зеленін Олександр4.3. Синтаксичні кальки У. Вайнрайх запропонував відрізняти однослівні запозичення від явищ інтерференції, до якої залучені складні слова чи словосполучення (фрази). По-перше, він згадує так звані запозичені переклади (loan translations): всі елементи
Синтаксичні помилки
З книги Ділове листування: навчальний посібник автора Кірсанова Марія ВолодимирівнаСинтаксичні помилки 1. Помилки, пов'язані з невідповідністю контексту та порядку слів Розглянемо три приклади: 1) До 20 грудня завод «Прогрес» виконав план; 2) Завод «Прогрес» виконав план до 20 грудня; 3) До 20 грудня виконав план завод «Прогрес». У першому реченні
№ 31: Паралельні конструкції
З книги 50 Прийомів Листи автора Кларк Рой Пітер№ 31: Паралельні конструкції Автори створюють твори, користуючись паралельними структурами: у словах, фразах та реченнях. Створюйте паралельні лінії. Потім ламайте їх. «Коли дві чи більше ідей схожі, – пише Діана Хекер, – їх легше схопити, якщо вони
XLVIII. Паралельні синтаксичні конструкції
З книги Довідник з правопису та стилістики автора Розенталь Дітмар ЕльяшевичXLVIII. Паралельні синтаксичні конструкції § 211. Причетні обороти 1. У сучасній літературній мові не вживаються форми, що належать від дієслів досконалого виду (зі значенням майбутнього часу), наприклад: «надумає скласти», «спробує запевнити», «зуміє
XLVIII. ПАРАЛЕЛЬНІ СИНТАКСИЧНІ КОНСТРУКЦІЇ
З книги Довідник з правопису, вимови, літературного редагування автора Розенталь Дітмар ЕльяшевичXLVIII. ПАРАЛЕЛЬНІ СИНТАКСІЧНІ КОНСТРУКЦІЇ Синтаксичний лад російської створює ряд спеціальних конструкцій, які характеризуються спільністю укладеного у яких змісту при різному граматичному оформленні. Наприклад: студент здав заліки – студент,
6.5. Значення іменника, його морфологічні ознаки та синтаксичні функції
автора Гусєва Тамара Іванівна6.5. Значення іменника, його морфологічні ознаки та синтаксичні функції Іменник – частина мови, що поєднує слова з граматичним значенням предметності, яке виражається за допомогою незалежних категорій роду, числа, відмінка,
6.42. Значення, морфологічні ознаки та синтаксичні функції дієслова
З книги Сучасна російська мова. Практичний посібник автора Гусєва Тамара Іванівна6.42. Значення, морфологічні ознаки та синтаксичні функції дієслова Дієслово – це частина мови, що означає дію чи стан предмета як процес. Коли кажуть, що дієслово позначає дію, мають на увазі як механічне рух (ходить, бігає), а й
6.81. Прийменники та їх синтаксичні функції
З книги Сучасна російська мова. Практичний посібник автора Гусєва Тамара Іванівна6.81. Прийменники та їх синтаксичні функції Прийменники належать до службових частин мови, що пов'язують між собою члени речення. На відміну від спілок прийменники пов'язують неоднорідні слова у реченні, тобто. виражають підрядні зв'язки. Вони не можуть пов'язувати
2.1. Синтаксичні правила
З книги Програмування мовою Пролог автора Клоксін У.2.1. Синтаксичні правила Синтаксичні правила мови описують допустимі способи поєднання слів. Відповідно до норм англійської мови пропозиція «I see a zebra» («я бачу зебру») є синтаксично правильною на відміну від пропозиції «zebra see I а» («зебра бачить
1.1.3. Синтаксичні виділення
З книги Програмування для Linux. Професійний підхід автора Мітчелл Марк1.1.3. Синтаксичні виділення Крім форматування програмного коду Emacs полегшує читання файлів, написаних на C/C++, виділяючи кольором різні синтаксичні елементи. Наприклад, ключові слова можуть бути виділені одним кольором, назви вбудованих типів даних – іншим, а
Синтаксичні шаблони
З книги Firebird КЕРІВНИЦТВО РОЗРОБНИКА БАЗ ДАНИХ автора Боррі ХеленСинтаксичні шаблони Деякі фрагменти коду представляють синтаксичні шаблони (syntax patterns), тобто моделі коду, які демонструють обов'язкові та необов'язкові елементи синтаксису операторів SQL або команд командного рядка.
Синтаксичні проблеми
Як функції, що не є методами, покращують інкапсуляцію автора Мейєрс СкоттСинтаксичні проблеми Можливо, що Ви, як і багато людей, з якими я обговорював цю проблему, маєте уявлення щодо синтаксичного змісту мого твердження, що не методи і не друзі краще методів. Можливо, Ви навіть "купилися" на мої
Синтаксичні засоби висловлювання
З книги Лекції із загальної психології автора Лурія Олександр РомановичСинтаксичні засоби висловлювання Не всяке поєднання двох або декількох слів створює осмислену систему або пропозицію.
Складні синтаксичні структури
З книги Мова та свідомість автора Лурія Олександр РомановичСкладні синтаксичні конструкції є об'єднання частин з різнотипним синтаксичним зв'язком. Такі конструкції дуже поширені у мові, причому однаково часто використовуються у творах різних функціональних стилів.
Це комбіновані типи речень, вони різноманітні за можливими об'єднаннями частин у них, проте при всій своїй різноманітності піддаються досить чіткої та певної класифікації.
Залежно від різних комбінацій типів зв'язку між частинами можливі такі різновиди складних синтаксичних конструкцій:
1) з твором і підпорядкуванням: Лопатіна стало хилити до сну, і він зрадів, коли у дверях з'явився водій і доповів, що машина готова (Сим.);
2) з твором та безспілковим зв'язком: Напрям у мене в іншу частину, та я від поїзда відстав: дай, думаю, подивлюся на свій взвод і на свого лейтенанта (Козак.);
3) з підпорядкуванням та безспілковим зв'язком: У лісі на прогулянці іноді в роздумах про свою роботу мене охоплює філософське захоплення: здається, ніби вирішуєш мислиму долю всього людства (Пришв.);
4) з твором, підпорядкуванням і безспілковим зв'язком: Але річка велично несе свою воду, і яке їй діло до цих хробаків: крутившись, пливуть вони разом із водою, як нещодавно пливли крижини (Пришв.).
Пропозиції з різнотипним синтаксичним зв'язком зазвичай складаються з двох (мінімум) логічно і структурно компонентів, що виділяються, або декількох, серед яких можуть бути, у свою чергу, складні пропозиції. Однак, як правило, основні компоненти мають однотипний зв'язок - сочинительний або безспілковий. Наприклад, у реченні Мечик не оглядався і не чув погоні, але він знав, що женуться за ним, і, коли один за одним пролунали три постріли і гримнув залп, йому здалося, що це стріляють у нього, і він припустив ще швидше (Фад .) чотири компоненти: 1) Мечик не оглядався і не чув погоні; 2) але він знав, що женуться за ним; 3) і, коли один за одним пролунали три постріли і пролунав залп, йому здалося, що це стріляють у нього; 4) і він припустив ще швидше. Всі ці частини пов'язані сочинительними відносинами, але всередині частин є підпорядкування (див. другу та третю частини).
Найчастіше в таких комбінованих реченнях спостерігається розподіл на два компоненти, причому один з них або обидва можуть бути складними реченнями. Зв'язок між компонентами може бути лише двох типів - письменний або безспілковий. Підрядний зв'язок завжди внутрішній.
1) Найбільша мальовнича сила укладена в сонячному світлі, і вся сірість російської природи гарна лише тому, що є тим самим сонячним світлом, але приглушеним, що пройшло через шари вологого повітря і тонку пелену хмар (Пауст.);
2) У справі Ставраки була одна дивна обставина: ніхто не міг зрозуміти, чому він жив до самого арешту під своїм справжнім прізвищем, чому він не змінив її відразу після революції (Пауст.);
3) Мене завжди дивує одна обставина: ми ходимо по життю і зовсім не знаємо і навіть не можемо собі уявити, скільки найбільших трагедій, прекрасних людських вчинків, скільки горя, героїзму, підлості та розпачу відбувалося і відбувається на будь-якому клаптику землі, де ми живемо (Пауст.).
Такі синтаксичні конструкції підпорядковані двом рівням членування: перше членування – логіко-синтаксичне, друге – структурно-синтаксичне. У першому рівні членування виділяються більші логічні частини конструкції, чи компоненти, другою - частини, рівні окремим предикативным одиницям, тобто. найпростіші «будівельні елементи» складної пропозиції. Якщо передати ці два рівні членування складних синтаксичних конструкцій графічно, то схеми пропозицій можуть бути представлені таким чином:
Таким чином, на більш високому рівні членування - логіко-синтаксичному - складні синтаксичні конструкції можуть мати тільки сочинительную і безсоюзну зв'язку, як зв'язку найбільш вільні, що стосується зв'язку підрядної (зв'язки більш тісної), то вона можлива лише як внутрішній зв'язок між частинами компонентів , тобто. виявляється лише на другому рівні членування складної синтаксичної конструкції.
Особливо наочно це виявляється при об'єднанні двох складнопідрядних пропозицій у складну синтаксичну конструкцію. Наприклад: Тетяна Опанасівна подала братові знак, що хвора хоче заснути, і всі вийшли потихеньку зі світлиці, крім служниці, яка знову сіла за самопрялку (П.); То був час, коли вірші Полонського, Майкова та Апухтіна були відомі краще, ніж прості пушкінські наспіви, і Левітан навіть не знав, що слова цього романсу належали Пушкіну (Пауст.).
Складні синтаксичні конструкції можуть мати компоненти надзвичайно поширені: Цинциннат нічого не запитав, але, коли Родіон пішов і час потягся далі звичайним своїм підтюпцем, він зрозумів, що його знову обдурили, що дарма він так напружував душу і що все залишилося таким же невизначеним, в'язким і безглуздим, яким було (Наб.).
Російська мова відрізняється дивовижною різноманітністю синтаксичних конструкцій. Візьмемо, наприклад, заголовок газетної статті «Учитель має вчити!» і спробуємо цю емоційну пропозицію переробити, використовуючи книжкові та розмовні синонімічні конструкції.
Обов'язок вчителя – вчити. 2.
Вчитель має бути вчителем! 3.
Вчителю треба вчити. 4.
Ти вчитель – і будь учителем. 5.
Ти вчитель – ти та вчи! 6.
Що ж учителю і робити, як не вчити! 7.
Кому і вчити, як не вчителю?
Всі вони виражають ставлення того, хто говорить до змісту фрази: ступінь їх інтенсивності від першої пропозиції до наступних наростає. Приклади 1-3 можна використовувати у книжкових стилях; у всіх наступних реченнях проявляється яскрава експресія, що надає їм підкреслено розмовного характеру.
Залежно від жанру, теми, характеру матеріалу журналіст та редактор завжди можуть вибрати потрібну синтаксичну конструкцію. І не слід думати, що експресивне забарвлення мови властиве лише розмовному синтаксису і можливе лише в зниженій мові. Відомо чимало прийомів посилення виразності тієї чи іншої формулювання синтаксичними засобами. Підтвердимо цю думку ще кількома прикладами синтаксичної синонімії: Я читаю книгу із задоволенням. - Читаю книгу із задоволенням. - Книжка! Її не можна читати без задоволення. - Читаючи книгу, отримуєш задоволення. – Книга читається із задоволенням. – Книгу читають із задоволенням. – Мені сьогодні читається: книга цікава. - Я не можу читати книгу, не отримуючи насолоди і т.д. Для автора та редактора вивчення синтаксичної синонімії не менш важливе, ніж освоєння синонімічних багатств лексики. Але якщо в роботі над лексикою можна звернутися до синонімічних словників, то при виправленні синтаксичних конструкцій доводиться орієнтуватися лише на знання граматики рідної мови. Тому стилістична характеристика синтаксичної синонімії становить особливий інтерес для тих, хто працює над стилем рукопису.
Нерідко синонімічні та різні типи односкладових речень, наприклад, певно-особисті - безособові: Дихай останньою свободою (А.А. Ахматова). - Треба дихати останньою свободою", невизначено-особисті - безособові: Близьким говорять правду. - Близьким прийнято говорити правду, узагальнено-особисті - безособові: Говори, та не замовляйся (прислів'я). - Говорити можна, та не треба замовлятися; номінативні - безособові : Тиша.- Тихо; Озноб, лихоманка, лихоманить;
У невизначено-особистих пропозиціях наголошується на дії: Підсудних кудись виводили і щойно ввели назад (J1.H. Толстой); Тепер за вами прийдуть (К.М. Симонов). Вживання таких пропозицій дозволяє акцентувати увагу на дієслові-присудку, в той час як суб'єкт дії відсувається на задній план незалежно від того, відомий він говорить чи ні.
Безособові пропозиції нерідко трансформуються в двоскладові або односкладові невизначено або конкретно особисті. СР: Сьогодні тане. - сніг тане; Сліди засипало снігом. - сліди засинав сніг; Метет. - метет пурга; Хочеться їсти. - Я хочу їсти; Де тебе носило? - Де ти був?; Слід поступатися місцем старшим. - поступайтеся місцем старшим; Належить приймати ліки. - приймайте ліки; Мене там не було. – Я там не був.
При можливості подвійного висловлювання думки слід враховувати, що особисті конструкції містять елемент активності, прояви волі дійової особи, впевненості у скоєнні дії, тоді як безособовим оборотам властивий відтінок пасивності, інертності.
Інфінітивні пропозиції надають значні можливості для емоційного та афористичного вираження думки: Чому бути, того не уникнути (прислів'я); Кого любити, кому ж вірити? (М.Ю. Лермонтов); Так тримати! Від долі не втекти. Вони використовуються в прислів'ях, у художній мові; ця конструкція прийнятна для гасел: Працювати без шлюбу! Проте основна сфера їхнього функціонування – розмовна мова: Сказати б про це відразу! А чи не повернутись нам? Береги не видно.
Остання конструкція, поширена доповненням, має просторове забарвлення. Експрес-
сивність перешкоджає використанню інфінітивних конструкцій у книжкових стилях.
Номінативні пропозиції за своєю суттю ніби створені для опису: у них закладено великі образотворчі можливості. Називаючи предмети, розцвічуючи їх визначеннями, літератори малюють картини природи, обстановку, описують стан героя, оцінюють навколишній світ: Відкритий простір великого аеродрому, залитого сонцем. Грандіозна перспектива літаків, збудованих до параду. Жваві групи військових льотчиків. Цю картину треба бачити на власні очі... (З газет) Однак такі описи вказують лише на буття і не здатні намалювати розвиток дії. Навіть якщо номінативи - віддієслівні іменники і за допомогою їх малюється жива картина, то і в цьому випадку вони дозволяють зафіксувати одну мить, один кадр: Бій барабанний, кліки, скрегіт, грім гармат, тупіт, іржання, стогін... (А.С. .Пушкін); Збентеження! непритомність! поспішність! гнів! переляку!.. (А.С. Грибоєдов) Лінійний опис подій номінативними пропозиціями неможливий: вони фіксують лише теперішній час.
Цікаво порівняти різні редакції творів, що свідчать про те, що в процесі роботи над стилем письменники часом відмовляються від двоскладових речень, віддаючи перевагу номінативним. Наприклад, А.Т. Твардовський не одразу знайшов потрібні мовні фарби для опису такої драматичної картини. Чорновий варіант
Кому життя, кому смерть, кому слава. На світанку почалася переправа.
Берег той був, як грубка, крутий,
І, похмурий, зубчастий.
Ліс чорнів високо над водою,
Ліс чужий, непочатий.
Остаточний варіант
Переправа, переправа...
Берег лівий, берег правий,
Сніг шорсткий, край льоду... Кому пам'ять, кому слава,
Кому темна вода, -
Ні прикмети, ні сліду... А під нами лежав правий берег, -
Сніг укочений, втоптаний у багнюку,
Нарівні з кромкою льоду.
Переправа
О шостій годині почалася.
Як бачимо, номінативні пропозиції створюють динамізм, вихоплюючи з панорами, що розгорнулася, головні штрихи, деталі обстановки, здатні відобразити трагізм подій. Найбільш поширений опис, побудований з двоскладових речень, при порівнянні програє.
Стилістичні можливості російського синтаксису розширюються завдяки тому, що з повними пропозиціями можуть успішно конкурувати пропозиції неповні, що мають яскраве експресивне забарвлення. Їхнє стилістичне використання в мові визначає граматична природа цих пропозицій.
Неповні пропозиції, що утворюють діалогічні єдності, створюються у процесі живого спілкування: - Коли ти прийдеш? – Завтра. - Одна чи з Віктором? - Звісно, з Віктором. З розмовної мови вони проникають у художню та публіцистичну як характерну особливість діалогу: - Прекрасний вечір, - почав він, - так тепло! Ви давно гуляєте? - Ні, нещодавно (І.С. Тургенєв).
Іншими мотивами обумовлено перевагу еліптичним реченням (від грецьк. ellipsis - випадання, опущення), тобто. таким, у яких опущений якийсь член пропозиції, що легко відновлюється з контексту. Вони виступають як сильний засіб емоційності мови. Сфера їх застосування – розмовна мова, вони потрібні письменникам та журналістам для побудови діалогу, передачі прямої мови. Еліптичні конструкції надають фразі особливий динамізм: Я до неї, а він у мене вкотре з пістолета (А.Н. Островський); До бар'єру! (А.П. Чехов); Назад, додому, батьківщину... (О.Н. Толстой). Як бачимо, російський синтаксис надає в наше розпорядження різні конструкції. Їх потрібно вміло та доречно використовувати у мові. І тоді вона буде яскравою, багатою.
; рідко – одна словоформа), що є синтаксичну одиницю – словосполучення , речення , і навіть взагалі будь-яке щодо закінчене висловлювання .
С. до. – найбільш широке поняття синтаксису, що охоплює синтаксичні побудови, неоднорідні за своїми характеристиками. Серед С. до. розрізняються конструкції, мінімальні за структурою, тобто які містять необхідний для побудови даної одиниці мінімум компонентів (наприклад, "хвойний ліс", "Діти сплять", "Він інженер", "Немає сил", "Морос"); конструкції, тією чи іншою мірою поширені, тобто є результатом розширення мінімальних конструкцій відповідно до властивих їм можливостей, – складні словосполучення (наприклад, «хвойні ліси Росії»), поширені речення (прості речення, до складу яких входять другорядні члени речення, що пояснюють, уточнюють підлягає та/або присудок або пропозицію в цілому; наприклад, «Брат уже три роки працює інженером», «У мене немає сил», «Морить весь день»); конструкції комбіновані – результат з'єднання кількох більш простих конструкцій, наприклад, комбіновані словосполучення («швидко виконати отримане завдання»), пропозиції з відокремленими оборотами [«…Піднімається повільно в гору / Конячка, везуча хмизу вз» (Н. А. Некрасов)], складні пропозиції[«Мені сумно, тому що я тебе люблю» (М. Ю. Лермонтов)], конструкції прямої мови [«А де мій товариш? - Промовив Олег, - Скажіть, де кінь мій ретивий?» (А. С. Пушкін)]. Для С. до. характерні парадигматичні видозміни (див. Парадигматика ) - системи форм, що визначаються видозмінами головного компонента (наприклад, "хвойний ліс" - "хвойного лісу" - "у хвойному лісі"; "Він інженер" - "Він буде інженером" - "Якби він був інженером!").
Можливе двояке використання терміна «З. к.»: щодо абстрактної мовної моделі та щодо конкретної одиниці мовної, побудованої за цією моделлю (див. Граматичні одиниці).
Ознаки, якими С. до. протиставляються одне одному, різні. Наприклад, за ознаками більш загального характеру протиставляються предикативні та непредикативні (див. Предикативність) С. до., мінімальні конструкції та конструкції ускладненого типу, вільні та невільні (лексично обмежені, фразеологізовані) С. до. Розрізняються С. до. і за більш приватними ознаками, наприклад, активна та пасивна конструкції » і «Орфографічний словник виданий авторитетним вченим»), інфінітивна С. до. («Купатися заборонено»), С. до. не повинен»); у складі пропозиції – причетна конструкція («Вітрильник, що пришвартувався в нашому портуу, доставив на берег туристів»), дієпричетний оборот (« Переробивши всі справиа, ми нарешті сіли пити чай») та ін.
Термін «С. к.», як правило, не застосовується до побудов та їх частин, що є одиницями, меншими, ніж словосполучення і речення, наприклад, до деяких інтонаційно відокремлених частин речення (синтагм), не є словосполученнями, до окремих словоформ, що не утворюють речення. Але можливе застосування цього терміна до прийменниково-відмінкових поєднань («біля берега», «за лісом»), до з'єднань однорідних членів речення («у словниках та енциклопедіях»).
Набір С. до. історично мінливий. Наприклад, у ході історичного розвитку російської мови зникли давньоруські (див. Давньоруська мова) конструкції з так званим давальним самостійним («Вхідну ж йому в браму граду, і зітріть його митрополит» «Коли він входив у ворота міста, його зустрів митрополит»), з т.з. другим непрямим відмінком [з другим знахідним («поставлю уношу князя імъ» 'зроблю юнака в них князем'), другим дальнім («бути йому християн у» «бути йому християнином»)].