Свято "День Вчителя"
Прохватілова Л. П.
Ведучий 1:
Вчитель! Вірний супутник дитинства,
Він нам як мати, як старший брат!
І добротою великого серця
Він зігріває всіх хлопців!
Ведучий 2:
Дорогі, милі вчителі! Щиро вітаємо вас зі святом - Днем вчителя! Але немає вчителя без учнів. А це означає, що сьогоднішнє свято не лише ваше, а й усіх, хто навчався та навчається. У школі навчалися всі: наші дідусі та бабусі, мами та тата. Виходить, що День вчителя – всенародне свято.
Монтаж (2-10-класників)
2 кл.
Ми вітати вас сьогодні раді!
І нині думка одна з інших важливіша:
Вчителями славиться Росія,
Учні приносять їй славу!
3 кл.
Вчитель, як солдат-герой,
Веде з незнанням важкий бій!
Книжок прочитав цілі томи.
Навчання світло а невчення тьма.
4 кл.
З темряви невігластва нас виведе на світ,
Вкаже вірний шлях, щоб йшли по життю прямо,
Дасть мудру, ненав'язливу пораду.
Вчитель – як друга мама!
5 кл.
Вчитель кожного намагається зрозуміти,
Хоч учень часом буває незграбний.
Довготерпіння вам не позичати.
Вчителі! Ви – інженери душ!
6 кл.
Вчитель – просто інопланетянин!
Але не лякає нас його сусідство.
Ми добре його "повадки" знаємо
Живемо ми разом на Планеті Дитинства!
Ми з ім'ям вашим знайомі з пелюшок,
Вас знає і доросла, і кожна дитина.
Ні, Ви не герой, не артист, не правитель,
А лише рядовий, непомітний Вчитель.
7 кл.
Але якщо ми в житті чогось досягли,
Для цього Ви від душі попрацювали.
В основі всіх наших ідей та відкриттів
Лежать ваші знання, наш мудрий Вчитель.
Коли ж ми підлість і брехню викриваємо,
Ви поряд, наш чесний Вчитель, ми знаємо.
8 кл.
А якщо нам погано, ми у Вашу обитель
Поспішаємо за підтримкою, наш добрий Вчитель.
І скільки б років Ви не бачилися з нами,
Для Вас ми завжди - Колі, Ніни та Вані.
Ви дитячої країни вірний страж та охоронець,
Ви молоді у старості, милий Вчителю.
9 кл.
Ви – наша опора, Ви – наша святиня,
І нам не забути Ваше славне ім'я.
У театрі долі нашої ви – головний глядач.
Наш суворий, завжди справедливий Вчитель.
Не знаєте Ви ні спокою, ні ліні,
Ніщо не змусить вас стати на коліна
10 кл.
І нехай Ви бідні та принижені нині,
Але звання високе не впустили.
Ви наших сердець любий мешканець,
Наш скромний і всіма улюблений Вчитель!
По морю Знань пливти непросто,
І з кожним роком важче.
Стоять на вахті педагоги,
Як капітани дитячих кораблів!
Про педагогів слів придумано чимало,
Але ми хочемо ще раз повторити:
Вчитель для дітей – долі початок!
Настав момент вам подарувати пісню. (пісня)
Ведучий 1:
Особливо хочеться привітати зі святом тих, хто цього року вперше переступив поріг школи як учитель. І сьогодні ми хочемо присвятити їх у вчителі. Але спочатку нехай молоді педагоги дізнаються, як нелегка вчительська праця.
Ведучий 2:
Наші вчителі – самовідданий народ. У мене таке враження, що вони постійно перебувають у школі. Приходиш зранку - вчителі вже там, ідеш зі школи - вони ще там.
Ведучий 1:
Адже кожен з них має сім'ю, дітей. І як же їх чоловіки реагують на це?! (Пісня-інсценування)
Коли йшли ми під вінець, ти сказала – продавець,
А вчителькою була: підманула, підвела!
Ти ж мене підманула, ти ж мене підвіла,
Кухню та дітей спихнула, на уроки відбула. (у 2 приспіві - "на зборах", у 3 - "все одно люблю тебе")
Як зі школи ти прийдеш, так усе ручкою шкребеш
Пишеш, пишеш до ранку, хоч і спати давно час.
Пропадають мої роки, пропадає все моє століття
Хто з вчителькою дружить, та зникла людина.
Ведучий 1:
А як важко доводиться дітей виховувати, якщо так багато часу проводити у школі? Ось і доводиться це робити телефоном. (інсценування)
Ведучий 2:
Ой! А що діється, коли вчитель захворів. Адже доводиться замінювати товариша, а це теж нелегко провести урок літератури, будучи вчителем, наприклад, географії… (інсценування)
Ведучий 1:
А тепер, молоді освітяни, прослухайте лекцію на педагогічну тему.
Слово для лекції надається завучу школи Перової Т. І. (лекція у віршах)
Ведучий 2:
А тепер ми просимо наших молодих освітян піднятися на сцену. Вам належить витримати іспит з педагогіки.
Ведучий 1:
А тепер кожному – питання за спеціальністю.
. Скажіть нам, будь ласка, англійською Вашу думку про нашу школу (а тепер перекладіть, а то не всім у залі зрозуміло)
. У нас є прислів'я та приказки (добре відомі вчителю російської мови та літератури), але всі вони перекладені з інших мов. Скажіть нам їх російською мовою.
Син леопарда - теж леопард (Африка)-(Яблуко від яблуньки не далеко падає)
Верблюда під мостом не сховаєш (Афганістан)-(Шила в мішку не приховаєш)
Велика риба живе у великих водах (Іспанія)-(Великому кораблю велике плавання)
Ведучий 2:
Маленькі діти люблять відгадувати загадки, отже, і вчитель має добре вміти це робити. Отже, зовсім непрості загадки:
Висить сито, не руками світо (павутина)
Що вниз верхівкою росте? (бурулька)
Дитячий гумористичний кіножурнал (Єралаш)
Ведучий 1:
Ось і закінчився іспит для наших молодих освітян. Звичайно, всі вони хвилювалися, але із завданням упоралися. Не злякалися й учительських важких буднів, а отже, варті високого звання – Вчитель!
Ведучий 2:
Почесне право сказати напутнє слово і вручити пам'ятні стрічки молодим педагогам надається наймудрішим, найдосвідченішим вчителям, стаж роботи яких у школі - найбільший.
Ведучий 1:
Почесну стрічку ___________________________ вручає вчитель початкових класів __________________________________ Її стаж роботи у школі _____ років.
Почесну стрічку __________________________ вручає найстаріший учитель російської мови та літератури ____________________________ Її педагогічний стаж _____ років.
Почесну стрічку ______________________ вручає наймудріший учитель іноземної мови _________________________ Її стаж ___ років, причому в одній школі.
Ведучий 2:
Ми вітаємо ще раз усіх освітян зі святом. А молодим педагогам, які сьогодні отримали почесне звання "Учитель", бажаємо пронести його через багато років і зберегти величезний творчий потенціал, яким володіють всі наші молоді педагоги.
Ведучий 1:
Бажаємо, щоб ви полюбили свою роботу, віддавали дітям свої серця, душу, увагу, ласку та турботу. Саме за це вас цінують та люблять! Щастя, удачі, успіхів усім. Зі святом!
Ведучий 2:
А зараз молодих педагогів та всіх вчителів нашої гімназії вітає творчий колектив міського будинку культури. Ми запрошуємо їх на сцену.
ПРИСВЯЧЕННЯ В УЧИТЕЛЯ
(якщо до педколективу влилися молоді фахівці.)
Ведучий.
Особливо хочеться привітати зі святом тих наших колег, які цього року вперше переступили поріг школи як учитель. Але нехай молоді педагоги знають, як нелегка вчительська праця. Зараз після лекції на педагогічну тему вам доведеться витримати іспит з педагогіки. Успіхів вам, дорогі колеги!
Слово для лекції надається завучу школи.
Якщо Вам зовсім недавно
дали клас, де немає порядку,
Не впадайте у відчай сильно!
Адже за це також платять!
Нехай, хоч мало, але стабільно!
До класу впевнено увійдіть
І роздайте ляпаси,
щоб вас поважали!
А потім з розмаху вріжте
сильно по столу,
Щоб одразу все кругом
аж затремтіло!
І спокійно починайте
тужливим голосочком
Говорити про щось важливе,
наприклад, про поведінку.
Ну, а якщо вже й це
до діточок не доходить,
Тоді прикиньте миттю,
хто тут бос?
Йому скажіть: А чи не вийти ль
нам з тобою
На душевний розмовник
у цей тихий коридорчик?
І з собою прихопіть
книгу товсту чи лом!
Розмова з дитиною треба
починати з нагадування,
Що він, маленький паршивець,
надходить дуже погано,
Своєю дурною поведінкою
він ганьбить цілий клас!
Якщо тонкі натяки
не мають результату,
Для того, щоб просунути
виховний процес
Покличте до школи тата
разом із мамою чи без.
Розпитайте про здоров'я,
про успіхи на роботі,
Похваліть, попросіть
вплинути на лихе чадо.
Можна прямо зараз!
А коли щасливий хлопчик,
забувши про всі забави.
Потираючи сідницю
і голову свою рукою.
ваш покине кабінет,
Підкориться вашій волі,
стане пайкою і зайчиком
Не хвилюйтесь, заспокойтеся:
у класі відразу ж настане
Мир, спокій та благодать!
А тепер залишилася небагато:
дати урочисту клятву,
Ці вислухавши поради,
їх запам'ятати та зрозуміти.
І у своїй роботі в школі
ніколи не застосовувати.
Урочиста клятва
- Клянемося сіяти розумне...
- Клянемося!
- Робити все, думаючи...
- Клянемося!
- Честь школи берегти
- Клянемося! Клянемося! Клянемося!
ІСПИТ
На столі лежать квитки та відповіді-шпаргалки до них. Іспит беруть питання, зачитують його вголос, потім беруть і зачитують будь-яку картку з відповіддю.
Запитання.
- Чи писатимете записки батькам про погану поведінку їхніх дітей?
- Чи з'являться незабаром улюбленці у класах?
- Чи будитимете учня, який заснув на вашому уроці?
- Чи викликатимете ви батьків до школи?
- Чи будете ви час від часу на уроках розповідати анекдоти?
- Чи часто ви спізнюватиметеся на уроки?
- Чи дозволите ви користуватися шпаргалками?
- Чи збираєтеся використовувати вказівку як холодну зброю?
Відповіді.
- Ні, в жодному разі!
- Навіть у думках такого ніколи не було!
- Може бути. Я ще над цим подумаю.
- Не дочекаєтесь!
- Бач, чого захотіли!
- Так! Я про це давно мрію.
- Можливо. Це залежатиме від мого настрою.
- А чому б і ні? Комусь можна, а мені не можна!
Подарунки молодим педагогам у День вчителя
Заздалегідь приготуйте найчорніший хліб. Наприклад, `губернський` - він не тільки чорний, але ще й дуже маленький, наріжте його скибочками, покладіть на тацю з білою серветкою, додавши початкову форму буханця. Приготуйте жартівливу відомість на отримання першого заробленого хліба, жартівливі подарунки, крім того - справжні подарунки (книги, квіти і т.д.), оформлені трудові книжки, які можна саме цього дня видати потримати. Виберіть двох провідних.
Ведучий: Ми вітаємо сьогодні
Молодих своїх друзів
Тих, хто сповнений сил і знань,
Свіжих думок та ідей.
Усі ви найкращу обрали
Серед безлічі доріг,
Якщо невдовзі вас на шкільний
Привела вона поріг.
Свої перші уроки
Ви успішно провели -
І чомусь навчили,
І захопити дітей змогли.
Ви тепер гідні честі
Називатися "педагог".
Ось і перший відчутний
Всім старанням підсумок.
Зароблений за місяць
Хліб ваш перший, трудовий!
Отримайте, розпишіться!
Фото нам у момент такий!
Свою першу `получку`
Ви спробуйте на смак.
Перший хліб куди смачніший,
Чим банани та кавун!
Ось у нас і поповнення.
У нашій справі непростій
Ми бажаємо вам терпіння,
Нескінченного до того ж.
Стати дітям найкращим другом
І зумійте все встигнути:
Навчити, вселити, змусити
І до того ж не набриднути.
Та ще б вам зарплату,
Щоб вистачало на їжу.
А надлишки – на поїздки:
До моря, до пальм, до какади...
Щоб удача посміхалася,
Щоб хоч дивом, але щастило,
Щоб від бід оберігали
Шкільних стін затишок, тепло.
А тепер вам подарунки,
Але зовсім не просто так,
Зі значенням. Ми розповімо -
Що, кому, навіщо та як.
1. Викладачеві молодшої групи - ґудзички.
Непосидам на штанці
Ти по гудзику приший
І по петельці – на стільці.
Пристебнеш - і все про кей.
2. Викладачеві вокалу – 2 мотузочки.
Щоб зі сцени ти полонила
Всіх усмішкою до вух,
Ось, візьми цей засіб
І зав'язочки приший.
3. Педагогу – організатору – збірку анекдотів.
Якщо навіть на концерті
Ця річ у кишені є,
Можеш у разі затримки
Ти в кишеню за словом лізти.
4. Викладачеві англійської мови у наймолодшій групі - соску-пустушку.
Дітки скоро подолають
Вся англійська, але зрозумій,
Що пустушці раді більше
Карапузики твої.
5. Викладачеві англійської в найстаршій групі - сигарету, вставлену в корпус від соски-пустушки.
І в дорослій групі соска
Для спокою потрібна,
Але для віку іншого
Змінилася й вона.
6. Викладачу історії – солдатика.
Ось колекції почало.
Збереш їх цілий полк -
Ось тоді твої дітлахи
Знатимуть у битвах толк.
7. Викладачеві хореографії – швабру.
Якщо раптом сьогодні ніде
Проводити тобі урок,
Можеш тут розташовуватися.
Місця багато. Ось верстат.
8. Викладачеві гри на баяні - хустку.
Бережи баян від псування,
Якщо двійки набралися,
Щоб сльозами не роз'їло
І хутра не розповзлися.
9.Викладачу фольклору в молодшій групі - брязкальце.
Для фольклорного ансамблю
Ось найкорисніший предмет:
І на сцену можна вийти,
І іграшка на три роки.
Інші подарунки підійдуть викладачам будь-яких предметів.
10. Кубик із цифрами (гральний, але без шістки).
Ох, оцінки! Як бувало,
Трійку – багато, двійку – мало.
Що поставити? Розум не муч,
Нехай вирішує справу на випадок.
11. Мішечок з горохом.
Якщо витівкою своєю
Учень зірвав урок,
То постав без жалю
Його у кут, на горох.
12. Трафарет з прорізаною "двійкою".
Якщо раптом звичайною справою
Стане двійки роздавати,
Спрости роботу цю,
Так їх легко малювати.
13.Ремінь.
За підкладені кнопки
І підвішених котів
Будь з пустуном грозен,
Нещадний і суворий.
Ці жартівливі подарунки можна роздати й решті викладачів, адже День вчителя – свято для всіх. Ведучий (продовжує):
Ось тепер для вас настане
І урочистий момент:
Отримайте найголовніший
Трудовий ваш документ.
(Директор вручає молодим викладачам трудові книжки)
Ведучий: А ось це вам на згадку.
У житті буде світло і тінь,
Але довше постарайтеся
Це важливо пам'ятати день.
(Вручаються подарунки)
Ведучий: Вам, колеги, вітання,
Вам визнання та шана.
Будьте з нами, будьте з дитинством
Чи не один навчальний рік!
Сценарій «Посвята до молодого педагога»
При вході до актової зали - роздача смайликів та маркерів. Кожен педагог зображує себе як смайлика.
Ксюша:
Ми вітаємо сьогодні
Молодих друзів.
Тих, хто сповнений сил і знань,
Свіжих думок та ідей.
Усі ви найкращу обрали
Серед безлічі доріг,
Вас сьогодні на веселий
Привела вона поріг.
Таня:
Свої перші заняття
Ви успішно провели
І чомусь навчили,
І захопити дітей змогли.
Ви тепер гідні честі
Називатися «Педагог».
Ось і перший відчутний
Всім старанням підсумок.
Ксюша: Дитячий ЕкоЦентр гостинно відчинив свої двері для молодих педагогів. І
сьогодні ми дуже раді прийняти вас до нашої великої дружної родини.
Таня: Робота педагога – унікальна. Вона вимагає великої витримки, самовіддачі, терпіння, але це легко компенсувати посмішками дітей ваших об'єднань.
Ксюша: Настав час знайомитися! Мене звуть Ксюша – я педагог-організатор!
Таня: А я Таня – завідувач організаційно-масового відділу!
Ксюша: Нас двоє і ми в тільниках!
Таня: Ми зробимо все, щоб цей вечір був веселим і незабутнім.
Ксюша: Давайте знайомиться. Прошу всіх стати в одне велике коло.
Знайомство в колі (снігова куля - Тетяна - Талановита, Ксенія - Креативна…)
ГРА
Таня: А ми продовжуємо наше знайомство, лише наші завдання ускладнюються.
Гра на згуртування - побудуватися в шеренгу за зростанням, за довжиною волосся, за розміром взуття, за стажем роботи, за першою літерою повного імені, по батькові, за кількістю навчальних годин
ГРА
Ксюша: Ви молодці. Добре справляєтесь із нашими завданнями.
Таня: Педагог завжди має вміти знайти неслухняну дитину, пустуню, яка розкладає колектив і впливає на загальну дисципліну. Зараз ми перевіримо, як ви з цим справляєтесь.
Жаба (1 ведучий, 1 жаба, необхідно визначити жабу, жаба, висовуючи мову, виводить гравців із гри)
ГРА
Ксюша: Ми всі з вами працюємо у закладі додаткової освіти. І кожен із вас стикався з проблемою конкуренції. Ми боремося з конкурентами, коли набираємо дітей до об'єднань, виступаючи на конкурсах та фестивалях.
Таня: І ми подивимося, у кого ж із вас це найкраще виходить.
Тисяч (як у вестерні, 2 руки 2 пістолета, ведучий)
ГРА
Ксюша: А ми йдемо далі. Ви працюєте не в простій установі, а в дитячому еколого-біологічному центрі. І ми хочемо перевірити, чи ви знаєте його особливості. Якщо твердження, яке ми зачитуємо, вірне, то ви біжіть у правий бік, якщо воно помилкове, то в лівий.
Таня: Перше висловлювання. Дитячий Екоцентр є школою ЮНЕСКО (+).
Ксюша: У нашій установі 6 відділів (-).
Таня: Заступник директора з виховної роботи – Мартинова Людмила Вікторівна (+).
Ксюша: Методичний день-вівторок (-).
Таня: Шурова Юлія Валеріївна – голова ради молодих педагогів (-).
Ксюша: У зоопарку водиться Священна Майна (+).
Таня: Поні звуть Микита та Оля (-).
Ксюша: У методичному відділі 5 комп'ютерів (-).
Таня: У кабінеті громадських ініціатив сафарі на шпалерах (+)
Ксюша: МЕА – це міжнародна екологічна асоціація (-).
Таня: ББ – 20 років (+).
Ксюша: Директор нашої установи – Ситникова Галина Вікторівна.
«Так - ні» правда і вигадка про Екоцентр
ГРА
Таня: А тепер настав час познайомитися з нашими чудовими завідувачами відділів. Прошу всіх підійти до мене та стати в одну лінію.
Перед ними на підлозі розкидані літери БТІ, ЦКГ, ШЮВ. Перше їхнє завдання - зібрати всі літери. Наступне завдання – визначити, що це за літери. Як тільки вони здогадуються, що це ініціали всіх працівників, їм необхідно визначити тих, хто належить до їхнього відділу.
ГРА
Ксюша: Дякуємо нашим завідувачам. Прошу їх зайняти свої місця у залі.
Таня: Настав час для найочікуванішої, найцікавішої та захоплюючої дії.
Ксюша: Посвячення молодих освітян. Сьогодні вони пройдуть випробування від усіх 4 відділів.
Таня: Педагоги – прошу вас підійти до нас. Починаємо із завдання відділу ботаніки.
по колу без допомоги рук передати яблуко
ГРА
Ксюша: Відділ МЕА приготував нам наступне завдання
принеси одяг на швидкість (годинник, краватка, окуляри, черевик, піджак або кофта, ремінь, хустка, мобільний телефон, дзеркало).
ГРА
Таня: А ми вітаємо відділ зоології
визначити тварин у закритих клітинах (равлики ахатини, зоофобос, еублефари, бронзові жуки).
ГРА
Ксюша: Ви впоралися із трьома складними випробуваннями. Залишилось останнє від відділу екології.
Сидячи на стільцях, відповідають на запитання.
Місце:
. вольєр,
. стайня,
. приймальня,
. актовий зал,
. туалет,
. кафе,
. Водограй,
. озеро Солоне,
. зоопарк,
. методичний відділ,
. організаційно-масовий відділ,
. ботанічний сад.
Запитання:
. Як часто ти там буваєш?
. Що ти любиш там робити?
. Який запах асоціюється із цим місцем?
. Чи ти отримуєш задоволення, коли ходиш у це місце?
. Кого б із педагогів ти б туди взяв?
. Навіщо ти туди ходиш?
. Чи проведеш ти там свою відпустку?
. Чого тобі там не вистачає?
Дія:
. Участь у корпоративах,
. Отримання заробітної плати,
. Набір дітей в об'єднання,
. Проведення заняття,
. Участь у семінарах,
. Участь у суботниках,
. Миття фонтану,
. Участь у педагогічній раді,
. Участь у конкурсах,
. Складання звіту,
. Заповнення журналів
. Поїздка у відрядження.
Запитання:
. Ти це робиш один чи з кимось?
. Тобі подобається це робити?
. Які почуття ти відчуваєш, коли це робиш?
. Як часто ти це робиш?
. Ти навчиш цьому своїх дітей?
. Як часто ти це робиш?
. Як ти готуєшся до цього?
. Твої батьки знають, що це робиш?
. Скільки разів на тиждень ти готовий цим займатися?
Таня: Молодці, впоралися з усіма завданнями, настав час дати клятву педагога!
Ксюша:
I
Озброїтися планами та конспектами, списками та іншими паперами для доказу свого професіоналізму.
II
Пам'ятати, що здавна говорили на Русі: «Талант має бути голодним». Тому махнути рукою на все і харчуватись виключно духовною їжею.
III
Вражати себе та інших власною вигадкою, фантазією, талантом, ентузіазмом, а також скромністю та ввічливістю.
А тепер прошу вимовити клятву і після кожного пункту тричі повторювати: "Клянуся!"
Урочиста клятва
. Клянемося дотримуватися олімпійського девізу «Швидше, вище, сильніше».
. Клянемося голосніше дітей не кричати і витівки їм прощати.
Молоді спеціалісти. Клянемося!
. Клянемося всіх дітей любити та вірність ЕкоЦентру зберегти.
Молоді спеціалісти. Клянемося!
Таня: Колеги новоприбулих, привітайте молодих.
Ксюша: Почесне право сказати напутнє слово молодим педагогам та привітати колектив із Днем вчителя надається директору Дитячого ЕкоЦентру - Галині Володимирівні Ситниковій
(вітання, вручення малюнків дітей)
Таня: Передача "Дерева педагогічних інновацій" по колу з побажаннями.
Загальна фотографія
Фахівця – традиційний захід, який проводиться восени, на початку навчального року. Досвідчені колеги допоможуть вчорашньому студенту легко влитися у дружній колектив навчального закладу, проведуть церемонію в цікавій формі, що запам'ятовується. Головне – підготувати цікавий сценарій. Посвячення у вчителя у такому разі пройде весело та незабутньо.
Професія педагога потрібна в будь-які часи. Адже ця людина - наставник, який допомагає молодому поколінню знайти свою дорогу в житті, що дає базові та вузькоспеціалізовані знання, що закладає моральний та духовний початок. Вчитель не просто розкаже інформацію з свого предмета, а донесе її слухачеві таким чином, щоб той запам'ятав та зумів застосувати отримані знання у житті.
Тонкощі викладацької діяльності
Робота вчителя неймовірно складна, оскільки пов'язана з постійною нервовою напругою та високою концентрацією уваги.
Успіх діяльності викладача складається з кількох факторів:
- Повне знання свого предмета та наук, що мають до нього пряме та опосередковане ставлення.
- Психологічний підхід Вчитель має бути психоаналітиком, вміти орієнтуватися у ситуації та приймати правильне рішення.
- Ораторське мистецтво. Чітка, грамотна дикція – важлива складова якісної подачі матеріалу. Нездатність звучно донести думку аудиторії обернеться марною витратою енергії та незнанням предмета учнями.
- Вміння ладнати з дітьми. Викладачеві важливо завоювати свій авторитет та довіру учнів.
- Планування навчального процесу, ретельна підготовка матеріалу для його успішного викладу.
- Наукова діяльність, постійне самовдосконалення. Щоб дати дітям щось нове, педагог має постійно знаходитися у пошуку інформації.
- Справедливість та неупередженість. Вчитель має вміти оцінювати знання за результатами діяльності.
Щоденна копітка праця
До списку щоденних обов'язків вчителя, праця якого передбачає постійний контакт із величезною кількістю людей, входить:
- освітній процес;
- ведення уроків та лекцій;
- рутинна перевірка зошитів, самостійних та контрольних робіт;
- постановка завдань перед учнями для самостійної роботи;
- оцінювання праці учнів;
- психологічна робота, яка полягає у проведенні розмов з учнями та їх батьками;
- проведення батьківських зборів;
- організація та супровід екскурсій, туристичних поїздок для дітей.
Це не повний перелік того, що доводиться виконувати вчителю в процесі трудової діяльності. Залежно від специфіки та місця роботи спектр його обов'язків може зростати. Познайомившись з усіма тонкощами та підводним камінням у педагогічній роботі, можна повернутися до теми статті – посвята вчителі молодого фахівця.
Як влитися у колектив?
Молодому фахівцю, який лише закінчив педагогічний навчальний заклад, складно відразу влитися у згуртований колектив викладачів, які мають за плечима величезну базу знань та практичного досвіду. Сприятливий вступ до професії багато в чому залежить від того, наскільки грамотно буде налагоджений контакт із учнями та колегами-викладачами.
Започаткувати цей процес можна шляхом посвяти молодого вчителя в педагоги. Відмінним рішенням буде проведення подібної церемонії у День знань або у своє професійне свято. Запорукою успішності посвяти у молоді вчителі стане добре підготовлений сценарій. У статті запропоновано один із варіантів.
Після відкриття урочистої церемонії, вітання, теплих слів на адресу педагогів, учнів та їхніх батьків можна уявити шкільному колективу молодого фахівця та озвучити посвяту у вчителя у віршах. Пропонуємо один із варіантів.
Привітання для молодого фахівця
Ведучі, керуючись підготовленим сценарієм «Посвята вчителі», розпочинають урочисту церемонію.
Ведучий 1
У цей святковий день особливо хочеться привітати зі святом тих, хто вперше переступив поріг школи
Ведучий 2
Ось у нас і поповнення.
У справі нашій непростій -
Мудрості, добра, терпіння.
Нескінченного до того ж.
Ведучий 1
Цей день - як точка старту
Нове життя, будні дні.
Школярі, зошити, парти...
Хіба щось важливіше?
Працю свою чесно полюбіть,
Ну а ми до вас – усією душею.
Вас вітаємо, Вчителю!
Чекаємо на наш колектив великий!
Ведучий 2
Головне, ви не хвилюйтесь.
Хоч нас багато, ми свої.
Огляньтеся. Обґрунтуйте.
Рік важкий має бути.
Ведучий 1
Навчити, вселити, змусити -
До кожного тут свій підхід.
Рівняння, склепіння правил.
Формул - близько двохсот.
Посвята вчителі: конкурси
Щоб свято першого дзвоника та посвяти у педагоги запам'яталося надовго, можна закріпити його цікавими, веселими конкурсами та випробуваннями.
«Іспит»
На столі лежать квитки та до них відповіді-шпаргалки. Екзаменується пропонується голосно зачитати питання, а потім відповідь на нього.
- Чи викликатимете батьків до школи за погану поведінку учня?
- Виділяти у класі улюбленців?
- Дозволяти списувати на контрольних?
- Спізнюватись на уроки?
- Розказувати школярам анекдоти?
- Можливо. Все залежатиме від мого настрою.
- Так! Я про це мрію змалку.
- Може бути. Я обов'язково з цього подумаю.
- Чому б і ні? Комусь можна, а мені не можна?
- Бач, чого захотіли!
«Указка»
У цьому конкурсі на посвяті вчителі молодому спеціалісту пропонується набрати собі команду з 4-5 учнів. Формування другого складу довіряється одному з учителів, що діють. Кожній команді лунають газети та скотч. З цих предметів потрібно зробити вказівку. Причому діаметр виробу не повинен перевищувати 5 сантиметрів. Виграє команда, у якої цей предмет вийде довше і тонше.
Заповіді успішного перебування у школі
У процесі посвяти вчителі молодого фахівця учні можуть зачитати йому заповіді:
- Не викликай у школу батьків. Самі прийдуть. Колись.
- Не проси у учня щоденник. Сам подасть. Якщо згадає, куди сховав.
- Не питай про домашнє завдання. На планеті 7 мільярдів людей. У когось із них воно, напевно, є.
- Чи не малюй учням страшні картини майбутнього без атестату. У кіно і крутіше бачили.
- Не шкодуй любові для учнів. Адже все повертається сторицею.
Анкетування
Можна створити моделі певних ситуацій і перевірити, як вчинить молодий учитель у тому чи іншому випадку.
- Якось уранці я входжу до класу і бачу, що всі учні сидять під партами. Тоді я…
- Іду я якось по школі, а назустріч мені директор (ПІБ) з журналом у руці стрибає на одній нозі. Я подумала)…
- При перевірці зошитів в одному з них я виявив освідчення в коханні. Я подумала…
- На організованих мною батьківських зборах явка була 100%. І ось тут я подумав(ла)…
Подібне опитування покаже, наскільки у вчителя розвинена фантазія та почуття гумору. А що може сказати молодий фахівець про обрану професію?
- Чому було обрано саме роботу вчителем?
- Що ви очікуєте від неї?
- Ви хотіли б, щоб цю професію обрали ваші діти?
Слово від батьків
Привітання молодим вчителям можуть сказати батьки.
Батько
Якщо вчителем ви вирішили,
Значить, про дитинство забули.
Дітям ви нотації читайте,
Старця мудрого зображуйте.
Мама
До наших дітей будьте завжди суворі.
Бережіть голову та ноги,
Школярі шумні на перервах,
Бігають, кричать одночасно.
Батько
До класу входите неквапом і акуратно.
Раптом необережно полетить зошит.
Якщо бачите щоденник у польоті -
Не ловіть, нічого в ньому не зрозумієте.
Мама
Вивели? До директора женіть.
Пожуріть. Головне – не бити.
Пам'ятайте, що звання «Учитель»
Потрібно постаратися заслужити!
В добрий шлях!
На завершення свята вчителям можуть сказати учні, батьки, колеги, адміністрація.
Робота вчителем поєднує у собі безліч якостей та професій. Потрібно бути артистом, спортсменом, літератором, істориком, мистецтвознавцем, психологом, добрим чарівником і, звичайно, трохи дитиною. Для повної реалізації своїх прихованих потенціалів молодому спеціалісту надається величезне поле діяльності та необмежену кількість часу.
Головне призначення педагога – нести добро та запалювати цей вогник в інших серцях. Без любові до дітей така професія порожня та нецікава. Любіть дітей! Мудрості, терпіння, щасливої педагогічної долі! І нехай свято посвяти вчителі молодий фахівець запам'ятає надовго!
Присвячення новоприбулих педагогів
Ми вітаємо сьогодні
Вчителів, що знову прибули,
Тих, хто сповнений сил і знань,
Свіжих думок та ідей.
І свій перший місяць у школі
Ви успішно провели -
І чогось навчили,
І захопити дітей змогли.
1. У нашому учительському колективі склалася традиція посвячення новоприбулих педагогів. Ось так у муніципальному автономному загальноосвітньому закладі «Середня загальноосвітня школа №4» з поглибленим вивченням англійської мови, скорочено МАОУ ЗОШ №4 з УІАЯ, з'явилися чотири нові особи та одна галантна особина. І лише для них сьогодні відбудеться коронація та реєстрація.
(фанфари)
2. Сьогодні, у День Вчителя, ви вступаєте до МАОУ ЗОШ №4 з УІАЯ.
Кожен, хто вступає до МАОУ ЗОШ №4 з УІАЯ, зобов'язаний:
Озброїтися ФГОСами, планами та конспектами, а з 1 по 9 клас технологічними картами, списками та іншими паперами для підтвердження свого професіоналізму.
Пам'ятати, що здавна говорили на Русі: "Талант має бути голодним". Тому махнути рукою на все і харчуватись виключно духовною їжею.
Вражати себе та інших власною вигадкою, фантазією, талантом, ентузіазмом, а також скромністю та ввічливістю.
А тепер прошу вимовити клятву і після кожного пункту тричі повторювати: "Клянусь!" (По черзі зачитують)
Урочиста клятва
Клянемося вчити, тільки спираючись на державну програму – крок праворуч, крок ліворуч вважається спробою втечі.
ВСІ: Клянемося! Клянемося! Клянемося!
Клянемося дотримуватися олімпійського девізу "Швидше, вище, сильніше". Це означає: швидше вітру на перервах не бігати, вище за адміністрацію не стрибати, сильніше атланта не бути і сумки з зошитами більше 10 кілограмів не носити.
ВСІ: Клянемося! Клянемося! Клянемося!
Клянемося голосніше дітей не кричати і витівки їм прощати.
ВСІ: Клянемося! Клянемося! Клянемося!
Клянемося всіх дітей любити і вірність школі зберегти.
ВСІ: Клянемося! Клянемося! Клянемося!
Колеги давайте привітаємо новоприбулих та вручимо пам'ятні подарунки.
(Педагогам вручаються корони з написом "Учення – світло" та нагрудні знаки
"Учитель".)
Ось у нас і поповнення.
У нашій справі непростій
Ми бажаємо вам терпіння,
Нескінченного до того ж.
Стати дітям найкращим другом
І зумійте все встигнути:
Навчити, вселити, змусити,
І до того ж не набриднути.