Реальні варіанти ОГЕ (ГІА) з математики - Архів файлів.

Цей посібник призначений для того, щоб допомогти вчителю організувати підготовку дев'ятикласників до іспиту з математики. До нього включені тренувальні варіанти, які охоплюють у своїй сукупності всі розділи змісту, подані в освітньому стандарті, і дозволяють перевірити оволодіння всіма тими вміннями, якими має опанувати випускник основної школи. Структура кожного варіанта відповідає за основними позиціями специфікації екзаменаційної роботи, однак, при цьому вони не є копіями її демонстраційного варіанту. Крім того, варіанти можуть дещо відрізнятися за складністю.

приклади.
Знайдіть кут АВС рівнобедреної трапеції АВСD, якщо діагональ АС утворює з основою АТ і боковою стороною СD кути, рівні 30° та 80° відповідно.

Вкажіть номер вірних тверджень.
1) Якщо два кути одного трикутника дорівнюють двом кутам іншого трикутника, то такі трикутники подібні.
2) Вертикальні кути рівні.
3) Будь-яка бісектриса рівнобедреного трикутника є його медіаною.

На малюнку зображено графік зміни атмосферного тиску в місті Енську за три дні. По горизонталі вказані дні тижня, по вертикалі значення атмосферного тиску в міліметрах ртутного стовпа. Вкажіть найменше значення атмосферного тиску у вівторок.

Чашка, яка коштувала 90 рублів, продається з 10% знижкою. Купуючи 10 таких чашок покупець віддав касиру 1000 рублів. Скільки рублів здачі він має отримати?

ЗМІСТ
Державна (підсумкова) атестація у 9 класі з математики у новій формі 4
ТРЕНУВАЛЬНІ ВАРІАНТИ
Інструкція з виконання роботи 7
Варіант 1 8
Частина 1 8
Частина 2 14
Варіант 2 15
Частина 1 15
Частина 2 20
Варіант 3 21
Частина 1 21
Частина 2 27
Варіант 4 29
Частина 1 29
Частина 2 35
Варіант 5 36
Частина 1 36
Частина 2 41
Варіант 6 43
Частина 1 43
Частина 2 48
Варіант 7 50
Частина 1 50
Частина 2 55
Варіант 8 56
Частина 1 56
Частина 2 62
Варіант 9 64
Частина 1 64
Частина 2 69
Варіант 10 71
Частина 1 71
Частина 2 76
Відповіді 77
Рішення варіанта 3 82
Критерії оцінювання до частини 2 92
Довідкові матеріали 94.

Безкоштовно завантажити електронну книгу у зручному форматі, дивитися та читати:
Скачати книгу ГІА 2014, Математика, 9 клас, Іспит у новій формі, Тренувальні варіанти, Бунимович Є.А., Кузнєцова Л.В., Рослова Л.О. - fileskachat.com, швидке та безкоштовне скачування.

ГІА 2012, Математика, 9 клас, Тренувальні варіанти, Бунимович Є.А., Кузнєцова Л.В., Рослова Л.О.
ГІА 2013, Математика, 9 клас, Іспит у новій формі, Тренувальні варіанти, Бунимович Є.А., Кузнєцова Л.В., Рослова Л.О.
ГІА 2012, Математика, Тренувальні варіанти, 9 клас, Бунимович Є.А., Кузнєцова Л.В., Рослова Л.О., 2012
ДІА 2011 випускників 9 класів у новій формі. Математика. Кузнєцова Л.В., Суворова С.Б., Бунімович Є.А., Колесникова Т.В., Рослова Л.О. 2011

Державна (Підсумкова) атестація з МАТЕМАТИКИ

Тренувальний варіант №1

Інструкція з виконання роботи Загальний час іспиту – 235 хвилин.

Характеристика роботи. Загалом у роботі 26 завдань, з яких 20 завдань базового рівня (частина 1) та 6 завдань підвищеного рівня (частина 2). Робота складається з трьох модулів: "Алгебра", "Геометрія", "Реальна математика".

Модуль «Алгебра» містить 11 завдань: у частині 1 – 8 завдань; у частині 2 - 3 завдання. Модуль «Геометрія» містить 8 завдань: у частині 1 – 5 завдань; у частині 2 - 3 завдання.

Модуль «Реальна математика» містить 7 завдань: усі завдання – у частині 1.

Поради та вказівки щодо виконання роботи . Спершу виконуйте завдання частини 1.

Почати радимо з того модуля, завдання якого викликають у Вас менше труднощів, потім переходьте до інших модулів. Для економії часу пропускайте завдання, яке не вдається виконати відразу, та переходьте до наступного. Якщо у Вас залишиться час, Ви зможете повернутися до пропущених завдань. Усі необхідні обчислення, перетворення тощо. виконуйте у чернетці. Якщо завдання містить малюнок, то на ньому безпосередньо в роботі можна виконувати необхідні побудови. Рекомендуємо уважно читати умову та проводити перевірку отриманої відповіді.

Відповіді спочатку вкажіть на аркушах із завданнями екзаменаційної роботи, а потім перенесіть до бланку відповідей № 1. Рішення до завдань частини 2 та відповіді до них запишіть на бланку відповідей №2.

Завдання можна виконувати у будь-якому порядку, починаючи з будь-якого модуля. Текст завдання переписувати не треба, необхідно лише зазначити його номер.

Звертаємо Вашу увагу на те, що записи в чернетці не враховуватимуться при оцінюванні роботи.

Під час виконання роботи Ви можете скористатися довідковими матеріалами. Як оцінюється робота.Бали, отримані Вами за правильно виконані завдання, підсумовуються. Для успішного проходження підсумкової атестації необхідно набрати в сумі не менше 8 балів, з них: не менше 3 балів за модулем «Алгебра», не менше 2 балів за модулем «Геометрія» та не менше 2 балів за модулем «Реальна математика». За кожне правильно виконане завдання частини 1 виставляється 1 бал. У кожному модулі частини 2 розташовані за наростанням складності і оцінюються в 2, 3 і 4 бали.

Бажаємо успіху!

Тренувальний варіант №1

▪ Для завдань із вибором відповіді(2, 3, 8, 14) із чотирьох запропонованих варіантів виберіть один вірний

▪ У бланку відповідей №1 поставте знак «×» у клітинку, номер якої відповідає номеру обраної відповіді.

▪ Для завдань із короткою відповіддю отриманий результат спочатку запишіть на аркуші з текстом роботи після слова "Відповідь". Якщо отримано звичайний дріб, зверніть його до десяткового

▪ Перенесіть у відповідь бланк відповідей №1 праворуч від номера відповідного завдання, починаючи з першої клітинки. Кожен символ (цифру, знак мінус, кому або крапку з комою) пишіть в окремій клітинці відповідно до наведених у бланку зразків. Одиниці вимірів вказувати не потрібно.

▪ Якщо при вирішенні завдання 4 знайдено кілька коренів, запишіть їх (у будь-якому порядку) в бланк відповідей №1, розділивши крапкою ();

Відповіддю до завдань 5 і 13 є послідовність цифр. Перенесіть цифри в бланк № 1 без пробілів, ком і інших символів.

Модуль "Алгебра".

Знайдіть значення виразу 24

Про числа a і c відомо, що a c . Яка з таких нерівностей невірна?

Варіанти відповіді

1. a3 c3

2. a5 c5

Розташуйте в порядку зростання числа:

Варіанти відповіді

2. 5,5; 3

3. 3

4. 3